文学作品阅读答题技巧与套路Word文件下载.docx
- 文档编号:8126988
- 上传时间:2023-05-10
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:18.97KB
文学作品阅读答题技巧与套路Word文件下载.docx
《文学作品阅读答题技巧与套路Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文学作品阅读答题技巧与套路Word文件下载.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
④反应作者感情的变化。
(要指出是如何反应和反应了作者如何的感情变化的)
⑤有些标题要联合文章深层含义或寓意或主题等内涵来谈它的作用。
(需注意的是回答时不可以所有照搬,需依据文章的内容灵巧套用)
十、剖析文章标题的含义
(1)剖析本文标题的含义。
(2)文章的标题有什么深刻含义。
(二)解题技巧
答题技巧
此类题第一需找出标题中的重点词语,先回答它字面上的意思,即其本意。
而后联系文章的要旨,说出这个词语的寓意,即可得出其深层含义。
六、整体感知与理清思路
1、归纳文章(小说)主要内容(主要情节)
2、意会文章要旨。
3、梳理情节,归纳重点。
(一)常有题型
(1)请用简短的语言归纳文章(或小说)的主要内容(或主要情节)。
(2)联合文章内容,谈谈文章表达了(或抒发了)作者如何的思想感情?
(3)本文的要旨是什么?
请简要归纳。
(请用简短的语言归纳本文的要旨。
)
(4)达成主要情节的梳理。
(5)文章环绕……,写了哪些事情?
(二)解题技巧1:
1、摘引文中原句,即用文中现成的语句进行重点归纳,作为答案。
2、归纳主要内容时,选用文中的重要词语、语句(指文章标题、要旨句、段落中心句、开头句、结尾句、过渡句等,它们常常与文章中心内容重点亲密有关),组合成切合要求的答案。
3、归纳要旨的方法:
①.抓题目。
题目是文章的“眼睛”,文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。
②.抓住文章的开头、结尾段中的提示中情意思的点题句、重点句,一般都是抒怀、谈论句。
归纳记述文的要旨、归纳主要内容有一套常用的格式:
本文记述了(描绘了或经过)……的故事(事迹、经过、事件、光景),表现了(反应了、颂扬了、揭穿了、批评了)……的思想(性格、精神、本质),抒发了作者的……的感情。
归纳小说的主要情节的格式:
可用“小说主要写……(因由),……(经过和结果)。
4、归纳重点可先划出有关内容的层次,一般有几个层次便有几个重点。
5、依据要求自行组织语言,自行归纳。
提炼文章叙事重点,梳理小求情节脉络时,可参用以下方式:
谁(主语)+做某事(谓语);
某地(主语)+发生某事(谓语)。
二、理解字、词的含义
谈谈你对加点词语含义的理解。
答题技巧:
第一找到词语在原文中的地点,而后弄清上下句详细语境,弄清这个词语的深层含义或所包括的寓意,即可得出答案。
五、对句子的斟酌、品尝和赏析
(1)文中……句在文中有何表达作用(表达成效、妙处)?
(2)请对文中的……句做自由赏析。
(3)下边句子运用了什么修辞手法,有何作用?
(二)解题技巧和答题套路:
本题有几种答题方法:
①剖析句子里面词语的表达成效;
②剖析该句的修辞和修辞作用。
③从表现手法的角度来剖析。
④从表达方式(记述、描绘、说明、谈论、抒怀)的角度剖析。
⑤从句式的角度品析:
陈说句语气安稳,不温不火;
疑问句吸引读者,制造悬念;
设问句、反问句加重语气;
叹息句抒怀激烈;
排比句层层深入,气吞山河。
不一样句式能够表达出作者不一样的感神态度。
⑥假如句子形象委婉,拥有话中有话,富裕真理的,就能够从它带给你的启示这个角度领会。
所谓有真理,就是指那些有关珍惜生命,感悟人生,感悟生活,有关亲情、友谊、做人道理等的感悟。
(1)剖析字、词的表达成效
领会(加点)词语的表达成效,要联合不一样词性在句子中的作用剖析。
①动词:
正确地运用了……等(一系列)动词,生动表现了……(人或事物)……的特色/或传神刻画了……(人或事物)……的情状,表现了人物……的心情(性格)。
②形容词、副词:
仔细地描摹出某人(某物)……的特色(或描述出一幅……样的场景),反应了(人物)……的心情。
③词语活用:
……的原意是……,这里指……,写出了事物……的特色,表达了人物……的心情。
④叠词:
叠词的运用(或重复运用“……”这一词语),细腻地描绘了……(人/事物)……,生动地刻画出……(人/事物)……的奇妙心理(或其余)。
(2)剖析该句的修辞和修辞作用
常有修辞答题模式以下:
比喻:
用……(事物)比喻……(事物),形象地写出了……(事物)……的特色(神态),表达了……(人物)……的感情。
拟人:
把……拟人化(或给予……人的感情),生动形象地表现了……的情状(描述出一幅……的画面),写出了事物……的特色,表达了(人物)……的思想感情。
排比:
使句式更齐整,气概更激烈,重申了(事物)的……,突出了(人物)……的感情。
夸张:
夸张(或减小)了(事物)的大小(长度、速度、性能等),突出了(事物)……的特色。
反问:
这个反问句的意思是……,以激烈的语气表达了(人物)……的态度(看法、感情)。
设问:
开头出现,其作用往常为“设置悬念,吸引读者”。
文中或结尾出现,其作用往常为“惹起了对……问题的关注(或引人沉思),给人以启示,突出了文章的要旨”。
借代:
用……代……,使(被借代的)……更为详细,生动表达了……(感情或特色)。
引用:
①引用诗句,其作用往常为加强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)。
②引用故事、神话传说,其作用往常为加强文章的兴趣性,吸引读者。
对偶:
使文章节奏鲜亮,加强文章的节奏感和韵律美。
(3)从表达技巧、表现手法角度赏析
文中运用了……(对照、伏笔、象征……)的表现手法,请举例加以说明(联合文章内容进行详细剖析)。
常有的表现手法有对照、象征、伏笔、照顾、(类比)……,每种表现手法都有其特定的作用。
对照:
(谁)和(谁)形成鲜亮的对照,突出(事物)……的特色,也突出了文章的中心。
象征:
使所要表达的意思更为委婉、深刻。
伏笔:
对将要出现的事件作示意,为情节发展作铺垫。
照顾:
使文章构造谨慎精密,令主题更为鲜亮。
类比:
把……与……进行类比,(由此及彼,)表达出……
答题时联合表现手法的种类,选择适合的套路作答。
四、理解句子的含义及作用
谈谈你对文中画线句含义的理解。
回答句子的含义一般有两种答法:
①将句子所表达的意思和详细语境或文章的要旨联系起来,而后用浅易的语言表述;
②解说这个句子为何这么说,这么说的原由是什么。
七、剖析人物形象
(1)通读全文,归纳(剖析)文中……(谁)的人物形象。
(2)文中……(谁)拥有如何的性格特色。
(3)联合全文,谈谈文中的……(谁)是一个如何的人?
(4)文中画线句子,表现了……(谁)如何的质量?
(二)解题技巧
从文中检索对于人物的语言、动作、神情、相貌、心理等的描绘,提拿出重点词来剖析人物性格,并对结果进行加工归并。
八、剖析文章的描绘手法及其作用
(一)常有题型
这句话运用了什么描绘方法?
在文中有何作用?
(二)解题技巧
①人物描绘:
运用了……描绘,……(真实、详细、有力,或生动形象)地表现了人物……的特色,突出人物的……性格(心理、质量)。
②环境描绘的作用:
a.衬托了一种……的氛围,表达了……人物如何的思想感情(心理)。
b.画线句子属于光景(环境)描绘,衬着了(详细地址或场面)……的氛围,衬托(表达)了(人物)……的心情(心理)。
六、剖析文章段落的作用
(1)……段在文中有何作用。
(2)请谈谈第……段在文中构造上的作用。
答题模式:
此段在文章开头:
①引出下文;
②开头点明故事所要描绘(说明、谈论)的对象;
③照顾文章标题;
④设置悬念,吸引读者;
⑤为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推进情节的发展。
此段在文章中间:
①承前启后的过渡作用;
②为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推进情节的发展。
此段在文章结尾:
①总结全文;
②解说全文要旨;
③照顾前文;
④照顾文章标题;
⑤引人沉思。
(需注意的是,其实不是每个答案所有都写上,而是依据详细状况套用合用的答案)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文学作品 阅读 答题 技巧 套路