一年级趣味数学题Word格式.docx
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一年级趣味数学题Word格式.docx
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数字趣味:
2
从1写到20,一共要写多少个“1”?
【教学思路】从1到20,包含有1的数字有“1、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19”,数一数,一共写了12个“1”。
数字趣味题3
你能根据下面的要求,写出所有符合条件的数吗?
(1)十位上的数比个位上的数大2。
(2)十位上的数与个位上的数相差2。
【教学思路】
(1)先确定个位上的数可能是几,再寻找十位上比个位上大2的数。
个位上可能是:
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.而十位上最大是9,十位上的数比个位上的数大2,所以个位上最大是7。
十位上的数比个位上的数大2的有8个:
20,31,42,53,64,75,86,97
(2)“相差”是指十位上数比个位上数大2,或者个位上数比十位上数大2都可以。
引导学生比较这两个题的区别,上面题的答案只是这个题答案的一部分,还有个位上数比十位上数大2。
所以十位上的数与个位上的数相差2的一共有15个:
20,31,42,53,64,75,86,97,13,24,35,46,57,68,79
数字趣味题4
小小鸡,真神气,圆脑袋,圆身体,尖脚尖嘴大眼睛,翘翘尾巴展展翅,青草地里找虫吃。
快来快来,找找看,小鸡身上数有几?
(
)
请你用小鸡身上的数字组成不同的两位数,最大的是(
),最小的是(
)。
组成不同的三位数,最大的是(
),最小的是(
)。
首先观察小鸡身上的数字有0,2,3,4,7,8这几个数字,
要使组成的两位数最大,必须使十位上的数最大,而个位上的数次大.这样十位上就应该放8,个位上应该放7,所以组成的两位数,最大就是87.
要使组成的两位数最小,必须使十位上的数最小,个位上的数次小.这样十位上就应该是2,个位上应该是0,所以组成的两位数,最小是20.
最大的三位数是874,最小的三位数是203.
数字趣味题5
从0,2,4,6,8这五张数字卡片中,每次抽出两张组成一个两位数.组成的两位数中,最大的是(
).组成不同的三位数,最大的是(
).
【教学思路】要组成最大的数,就选择数字最大的卡片,要组成最小的数就选择数字最小的卡片.组成的两位数中,最大的是(
86
20
).组成不同的三位数,最大的是:
864
204
数字趣味题6
狼皮羊皮
小勇家养了20只羊.一天,小勇把20只羊赶到山坡上去放羊.山坡上长满了嫩绿的青草,羊儿吃着草,不时发出欢快的叫声.
太阳落山了,羊儿也吃饱了.小勇把羊赶回家.羊进圈后,小勇数了数,只有19只羊.小勇又数了一遍,还是19只,真的少了一只羊.
第二天上午,小勇又赶羊上山去放羊.晚上回来,他发现又少了两只羊.小勇赶紧告诉爸爸、妈妈.于是全家人围着羊圈找,最后从羊群里找出一只披着羊皮的狼.全家人一起动手,棍棒齐下,打死了这只可恶的狼.
小朋友想一想,这只狼吃了几只羊?
教学思路】看起来好像是吃了3只,但是在羊群中还有一只披着羊皮的狼,所以还少了一只羊,因此被狼吃掉的一共有4只羊.
数字趣味题7
从2,6,4,8这四张数字卡片中,每次抽出两张卡片组成一个两位数.可以组成多少个不同的两位数?
【教学思路】用2、4、6、8这四个数字组成不同的两位数,老师要注意引导学生有序的排列,一共可以组成12个不同的两位数.分别是:
24、26、28、42、46、48、62、64、68、82、84、86
数字趣味题8
在50以内(包括50),十位上的数字比个位上的数字大的两位数一共有多少个?
【教学思路】这道题如果先把50以内的数写出来然后再来数一数,就太麻烦了.我们可以通过列表的方法来进行分别列举,这样更容易找到答案:
数字趣味题9
有一天,大雄和机器猫一起摆珠子,他们拿来3颗珠子,然后准备把它们摆放在计数器上,你知道他们一共可以摆出多少个不同的数吗?
【教学思路】首先老师要让学生明白,个位上有几颗珠子就表示几个“一”;
十位上有几颗珠子就表示几个“十”;
百位上有几颗珠子就表示几个“百”.为了在写的时候不重复,不漏写,我们可以通过列表的方法来进行列举:
通过上面的分析,我们知道把三颗算珠放在计数器上,可以得到10个不同的数.
有趣的迷宫10
勇敢的猎人
小公主被一个可怕的妖怪捉走了,关到了下图出口处的城堡里,国王非常难过,派出了很多人去营救都被途中的妖怪打败,没能救出公主.后来,国王许下诺言,如果谁能救出美丽的公主,就将给予重金奖赏,有一个猎人很勇敢,要来试一试.
【答案】
【教学思路】课前通过讲故事走迷宫的活动,激发学生对迷宫的兴趣,培养学生的思维.具体走法如下:
有趣的迷宫11
如下图,从A走到B,途中必须按照红、白、红、白……的格子前进,不可以直走或横走,只能斜着走,小朋友们想一想,可以怎样走?
画一画吧!
【教学思路】在这个迷宫图里,首先老师要引导学生理解题目的意思.走的时候开始要走一个红格子,再走一个白格子,这样不断重复.走的顺序不能直走,也不能横走,只能斜着走.通过尝试我们可以得到答案,答案如右上图:
有趣的迷宫12
小文去植物园参观画展,这里有A、B、C、D四个入口,小文从哪个入口进去,就可以一次不重复的看到所有的花,在走的时候不能走交叉重复的路线,也不能走入白格.请大家帮帮小文吧!
【教学思路】这道题比较复杂,要解决这个问题,老师要引导学生每个入口都走一走,最后通过尝试只有D点不重复走能看见所有的花.如下图:
13、数数与计数
14、数数与计数
15、数数与计数
16、数数与计数
17、有趣的水杯
三个杯子一样甜。
问哪个杯子糖放得最少?
将大小不同的两块石头放入盛水相同的两个瓶中,哪个瓶中放入的是大石头?
瓶里盛水相同时,放入的石头大则水位就升得高,放入的石头小,则水位就升得少.l号瓶水位高,说明l号瓶里放入的是大石头.
18、数一数,各物体各有()个
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