联想和想象作文训练作文公开课PPT资料.ppt
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乘上歌声的翅膀,我们可以到达那最美的地方,那么,老师要告诉你们,张开联想和想象的翅膀,可以让我们文彩飞扬。
纵观最近几年的中考作文题,并可以略知一二。
那么,什么是联想和想象呢?
一、什么是联想,东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭,窗外纷纷扬扬下起了雪,这么大的雪南国还是少见的,孩子们都瞪在眼睛向外看着。
谢安乘机问道:
“你们看这飘飘的雪花象什么?
”他的侄子谢朗说:
“撒盐空中差可拟。
”他的侄女谢道韫说:
“未若柳絮因风起。
”,我们先来看世说新语中一个故事:
所谓联想,是人们在观察的基础上,由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。
那么,谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢?
沉甸甸的盐粒除了形状颜色与雪花相似以外,再无共同之处,谢朗的联想非常之一般。
而“柳絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋之状,轻灵而美丽,谢道韫的联想的确深刻独到。
所以说联想人皆有之,但深度、广度、强度、层次很不一样,人们对生活感悟力的不同决定了这一点。
二、如何展开联想,相关联想,相似联想,延伸(类比),联想,玫瑰康乃馨牡丹明月鸽子柳枝绿色,爱情母亲富贵思乡和平离别生命,希望,达尔文说:
想象是人类最高禀赋之一。
人类因此得以把积累下来的形象和思想综合起来,并在不知不觉中产生出奇妙的成果。
三、什么是想象,我这样设想自己的将来:
在一个远离尘嚣的海湾,我能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋,里面只要有一张床、一张桌子和一张凳子,以及在我写累了到海边散步时,能拾到有人从海的那一边寄给我的漂瓶,里面盛着只要能使我不至饿死的食物。
等到我感到自己太老的时候,我便悄悄地来到黄昏的海滩,默默地将自己在这里写下的文字装进漂瓶,寄给远方的不知哪一个朋友。
然后,我就轻轻地躺下,静静地等待晚来的潮汐将我带走,不留一丝痕迹(程士庆二十岁的坦白),我们还是先来看一个例子:
什么是想象呢?
上文中,作者通过想象,为自己的生命设想了一个美丽的结局。
想象就是人们在感知客观事物的基础上,对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。
想象操练:
只有脚踏实地,才能顶天立地。
A,根据下面出示的字母,你能想到什么?
它可以是一句名言,可以是一句诗,也可以是用你自己的话阐明的一个道理。
C,“之所以圆不了,是因为半途而废。
”“你的心灵之窗打开多大,你的世界就有多大。
”,远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
-节选自天上的街市,四、简单区别想象与联想,四、简单区别想象与联想,由此可见:
想象是人脑主观创造出来的;
是从无到有的过程。
虚联想想到的是客观实际,是从此及彼的过程。
实,五、联想与想象训练,
(一)请你仿例,把由下列各词联想到的其它词写下来。
例:
1、温暖:
火光、热、寒冷、母爱2、石头:
3、读书:
4、前进:
坚硬、工具、印章、石板路,课本、同学、中考、创作,战争、长征、返祖现象、赛跑,四、联想与想象训练,
(二)请你仿例,最多用三个词使两个词联系起来。
1、天空茶参考:
天空土地水喝茶2、草稿超市3、肥皂手表4、手机篮球,草稿图纸建筑公司超市,肥皂洗手手手表,手机短信挑战书篮球,(三)通过联想和想象,说说下列生活中事物所蕴含的哲理,镜子:
彩虹:
凸透镜:
只有看得起我的人,我心里才会装着他。
我七色的光彩,来自那最普通的阳光。
把力量聚在一起,便能获得成功。
具象绳子、大海的波涛、妈妈的皱纹、蜿蜒的小路、屋檐上将化未化的雪痕、音乐的旋律、麦浪起伏、方便面、心电图,人生的起落、命运的起起伏伏、不平静的心情、曲折前进的人生道路,联想和想象的展示,草:
由小草你想到了什么?
1、青青河畔草,绵绵思远道,芳草萋萋,勾起人对游子的思念之情。
2长亭外,古道边,芳草碧连天,”离行恰似春草,小草勾起人们对离别的感伤。
3、小草没人关爱,被人忽略,正如那没有父母亲友的关爱的孩子,要独自承受人生的风风雨雨,4、即使被人踩在脚下,也誓不低头,来年仍将长出翠绿的芽,人生即使遭遇挫折困苦,也要像小草一样挺过去,如史铁生.5、小草经历了严寒的考验,在春天破土而出,那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼,人也一样,经过艰难困苦的考验,总能在春天绽放人生的光彩.6、没有花朵的艳丽,没有树的伟岸,默默无闻,小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。
五、写作中合理运用联想和想象,联想和想象的合理性要求,要符合事物特征要符合生活逻辑要写有意义的内容所写的内容力求新颖独特,转换事件发生的时间和空间,让历史人物或假想的未来人来到现实社会,让自然界的动物植物乃至昆虫等登上人类社会的舞台。
当然,也可以将事件背景从现在推移到已成历史的过去或者尚未发生的未来,从人类社会推移到充满植物、动物和昆虫的自然界或神秘未知的宇宙太空,设想合理的故事情节,以反映作者的某种情感、态度或见解。
方法一,跨越时空,方法二,转换视角,转换事件的主人公,实现换位思考。
另外,还可以让植物、动物、昆虫、桌椅板凳等非人类的事物说话,用它们的眼光看世界,以反映作者的某种情感、态度、价值观。
六、作业请根据下面的曲线展开合理想象和联想,写一小段文字。
相信一节课的学习同学们都已累了,那么下面我们来稍微放松一下,来听一段优美的音乐。
希望在我放音乐的时候同学们能闭上眼睛,放飞思绪,让心灵投入到音乐意境中去。
之后我要问问你们在音乐中听到了什么,“看”到了什么。
七、拓展练习,联想:
由此及彼区别想象:
由无到有联想:
基础联系=创新想象:
升华,板书设计,
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