德北师大版七上新学期考点与练习集Word格式文档下载.docx
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新的学习生活提出新的任务,范围在加大,难度在加深,学习的独立性要增强,抽象思维能力提高,作为学习的主人,我们要积极投入新的中学学习生活。
例题:
1、初中生活是每一个同学的一个新起点。
下列对这一新起点认识正确的是()①我要珍惜这一新起点,体验成为一名初中生的快乐②我逐渐长大了,一切我都要做主③我要经常与家长、老师和高年级的同学交流思想,度过有意义的人生新起点④在这个阶段我要从各方面努力,成为以后的人生奠定良好的基础。
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
2、小鸟和老鹰在太平洋东岸的树林里生活久了,它们约定分别去西岸上安家立业,老鹰带着笨重的用品,怎么也飞不起来。
小鸟只带了一根小树枝,顺利地到达了目的地。
住了几日,小鸟仍不见老鹰,便飞回东岸看望。
老鹰闷闷不乐,十分懊丧。
小鸟把自己的经历和感受告诉给老鹰,老鹰转忧为喜。
用小鸟的办法它们一起去了太平洋西岸。
从这则寓言中你能悟出哪些道理?
(答题方法:
首先要准确把握所给材料的意图;
其次,要对所学知识有整体的把握;
第三,要敢于创新,积极创新。
)
答案:
(1)建立真挚的友谊,为朋友排忧解难。
(2)有明确奋斗目标,勇于战胜挫折。
(3)虚心向他人学习,取人之长补已之短(4)善于发挥自己的聪明才智。
(5)善于调节情绪,有乐观的生活态度。
3、小王是个活泼可爱的孩子,进入中学后,学习科目增多了,他觉得忙乱极了。
上课时,经常自个儿摸这摸那,老师讲哪儿都不知道。
晚上在家复习功课时,心里总是在惦记着电视里的精彩节目。
做作业时,一遇到难题,就马上去问别人。
遇到哪科要考试,才匆忙把课本拿起来翻这页看看,翻那页看看,忙到晚上11点多,也理不出头绪来。
因而,他的学习成绩总是不太理想。
小王也知道这样不好,但就是不知道该怎么办。
请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)小王在学习上有哪些坏的学习习惯?
(2)请你为小王出谋划策,要怎样做才能克服这些坏习惯?
角度:
(1)提高收集、整理、运用信息的能力,学会自主学习;
(2)集中注意力,提高学习效率;
(3)做好学习计划,科学安排学习时间。
答案
(1)坏习惯有:
学习没计划;
学习时注意力不集中;
缺少独立思考意识等。
(2)要树立正确的学习观念;
要养成良好的学习习惯,学习时要集中注意力,不断提高自控能力;
要努力掌握科学的学习方法,坚持独立思考,克服依赖性,要订好学习计划,科学安排学习时间,并经常检查计划的落实情况,还可请同学或老师监督等。
最新考题集训:
步入新学校
1、面对新学习环境,我们首先要做到:
()
A、尽快熟悉新校园的一切
B、及时进行心理调整、从心理上认可和接受新环境
C、适应新老师的教学风格,与新老师建立起融洽的关系
D、跟新同学友好相处,和他们成为好朋友。
2、为了尽快熟悉学校,七年级
(1)班的同学行动起来了,你认为以下做法不可取的是()
A、小亮参观了校史展览室,了解了学校的发展历史、传统等
B、小可在宣传栏上写下“小可到此学习”几个大字
C、玲玲在班主任的指点下,认识了任老师的办公室
D、小伟在校园里逛了逛,绘制出了一张学校平面图
3、初中生活把我们带进了一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。
这里的“新起点”主要指()
A、新的学校和班级
B、新同学和新老师
C、学生自身成长的新阶段
D、新课程和新教材
4、七年级,是人生道路上的一个新起点,在这个新起点上,我们有许许多多的第一次,这许许多多的第一次,拉开了初中生活的序幕。
让我们一起来说一说初中生活的第一次。
(1)校园里第一次给你留下深刻印象的活动是什么?
为什么?
(2)校园里第一次给你留下深刻印象的人是谁?
(不知道名字可以描述特征)为什么?
(3)校园里感动你的名人名言是哪一句?
参考答案:
例1、B
1、B2、B3、C
4、根据实际回答即可。
(答案示例如下)
(1)军训,理由是体会到军人苦与乐。
学习到军队严格的纪律,优良的作风。
(2)是班主任老师,理由是他和蔼可亲,非常关心我们,说话声音很好听等。
(3)名人名言是:
友谊是天地间最可贵的东西。
理由是:
升入初中我们渴望获得新友谊,交到新朋友。
结识新朋友
5、进入一个新的班级,面对那么多新的面孔,我渴望更多地了解新同学,结识新伙伴。
为此,我的做法应该是()
A、不理睬新同学
B、不向新同学介绍自己,不让新同学了解自己
C、主动和新同学交谈,尽量了解新同学
D、不与新同学交谈,把自己封闭起来。
6、在与同学交朋友时,应该了解对方,同时也要让对方了解自己。
关于这一点,下列说法正确的是()
A、只展现自己的优点,以免对方小看自己。
B、只展现自己的缺点,以免以后成为朋友相互吵架。
C、既展现自己的优点,也不隐瞒自己的缺点,展现一个真实的自我。
D、全面了解对方,找一个没有缺点的人做朋友。
7、莎士比亚说:
“有很多朋友,胜于很多财富。
”这句话告诉我们()
A、为同学为朋友要两肋插刀,不能让同学受欺负。
B、我们要珍惜同学间的友谊,这将使我们宝贵的初中生活更加精彩。
C、每个人都要和老师搞好关系,将来老师可以照顾自己。
D、不用选择,什么样的人都可以做朋友。
8、小蕾走进中学校园没多久,写了这样一段心灵日记;
“我性格十分内向,从很小的时候,我的父母就给我订了许多规矩,我谨小慎微地生活在一个人的世界中,没有朋友,没有爱好,陪伴我的只有书本。
好在上天不负我,我以较高的分数考上了我们市里最好的初中。
在新的环境中我很自卑,同学们能够将学习和发展个人爱好相结合,他们的爱好那么多,知识面又宽,说话我根本插不进去。
我感到自己像傻子一样。
同时我的成绩也不再突出,我没有一点可以引以为自豪的事,同学们凑在一起高谈阔论的时候,我总是躲在一旁伤心,我不属于这个集体,我该怎么办呢?
”
(1)结合小蕾日记,请回答:
造成小蕾“总是躲在一旁伤心”的主要原因是什么?
(2)请你告诉小蕾应该怎样走出这种伤心的境况?
(3)假如你是小蕾的同学,你准备怎样去帮助她?
5、C6、C7、B
8、
(1)小蕾心灵封闭,她不善于与同学交往、交流,生活中没有朋友,与集体氛围不和谐,所以她总是躲在一旁伤心。
(2)首先要从心理上认可和接受新的学习环境,及时分析不适应的原因,及时进行心理上的调整,这样能使自己尽快与新环境相适应。
要熟悉新的学习环境,及时、适应新生活,我们要善于与新同学交流、沟通,如有问题要学会向父母、老师、同学求助。
(3)首先要主动和参加一些有益的课外活动,丰富她的阅历。
最后要发动同学们一起帮助她学习、帮助她走出情绪的低谷。
学习的理由
9、学习是成才的阶梯,这是因为()
1.学习可以提高品德修养2.学习可以增长才干
3.学习才能适应社会发展的要求4.学习可以光宗耀祖
A.123B124C234
10、七年级学生小王说:
“受教育是我的权力,我想上学就上学,不想上学就不上。
”这种说法()
A强调了自己享有教育的权利
B符合我国法律的有关规定
C是正确行使公民的表现
D割裂了权利与义务的一致性
11、(2008年武汉)“新标准、新校园、新教育”。
2007年武汉市有的324所公办初中将全部建成基本达到标准的学校。
这些措施()
A依法保护了公民的受教育权
B依法保护了公民的生命健康权
C体现了对未成年人的司法保护
D依法保护了公民的人身自由权
12观察下图,简要回答下列问题:
“全面免除农村义务教育学杂费”漫画
(1)从这幅图中你感悟到了什么?
(2)体现了义务教育的什么特征?
(3)图中小女孩应该怎样珍惜学习机会?
学习风向标
13“学习有法,而无定法,贵在得法。
”对于刚刚踏进中学校门的
初中生来说,掌握正确的学习方法和策略显得尤为重要。
在学习过程中要特别注意把握()
1学会自主学习2把握好每个环节的质量,提高学习效率
3科学安排时间4套用他人好的学习方法和策略
A1234B123C234D124
14下列关于学习方法认识正确的是( )
A不同的人在不同的学习阶段,学习方法都是一样的
B只要照搬他人的科学方法,就能取得同样的学习效果
C只有适合自己的学习方法,才是最好的方法
D学习方法并不重要,只要刻苦学习,同样回取得优异成绩
15培根说:
习惯是一种顽强而伟大的力量,它可以主宰人生。
对这句话的正确的理解是 ( )
A习惯是成功的唯一的方式
B养成良好的学习习惯,我们才能顺利、有效地学习
C一边读书,一边看电视是最好的学习习惯
D要养成不考试,就不看书的习惯
16.一个中学生仿照歌曲《盛夏的果实》写下一首诗,诗中抒发了因期末考试没有取得好成绩而产生的伤感。
他写到:
“也许学习,才是生活的真諦;
不在顽皮,学习才会有长进,别用沉默去掩饰失落,尽力了,内心自然会快乐。
我要试着去努力,去热爱学习……
(1)“也许学习,才是生活的真諦”,你认为学习有这么重要吗?
(2)“我要试着去努力,去热爱学习”,怎样才能提高自己的学习成绩呢?
17农民刘某对女儿小兰说:
“你不要上课学习,女孩子家早晚要出嫁,是别家的人,能认几个字就可以了。
我供你上学赔钱。
(1)假如你是小兰,你打算采用什么方式维护自己的权利?
(2)小兰维护自己的受教育权利有什么依据和重要意义?
(3)假如你是小兰的老师,你准备如何做小兰父亲的工作?
9.A10、D11、A
12(1)只要从接受义务教育、享有受教育权利、关心农村义务教育、关注孩子健康成长等方面谈出一点,言之有理即可。
(2)免费性的特征。
(3)学生可从以下几个方面回答:
认真履行按时入学的义务;
认真履行接受规定年限义务教育的义务(不得中途辍学);
认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务;
等等。
学生回答不苛求与教材完全一致。
13B 14C 15B
16(1)学习很重要,因为人的知识和能力都是通过学习获得的,不学习就不能了解世界的奥秘,不学习就掌握不了为社会、为人民服务的本领。
(2)提高自己的学习成绩,首先要做学习的主人,要学会自己学习;
其次,要提高学习效率;
再次,要科学安排时间。
有计划地学习还要了解自己的学习放式,掌握正确的学习方法和策略。
17(1)求助老师和学校;
请村委会干部进行劝说;
也可以运用法律武器来维护。
(2)《中华人民共和国义务教育法》。
接受教育,能使我们拓展自己的视野,,开启自己的智慧,提升自己的才华。
2义务教育能为公民生活打下文化知识基础,对一个民族的科学文化水平,对国家的兴旺发达都极为重要。
(3)公民有受教育的权利,让子女辍学打工侵犯了子女受教育厑权利;
父母应当依法保证适龄子女按时入学并完成规定年限的义务教育。
第二单元个人、集体与社会
角色与责任
1、社会角色和社会责任是不断发生变化的。
2、步入初中,我们的社会角色发生了变化,不同阶段,不同环境,担当不同的角色。
角色变化意味着新阶段的到来,面对新成长任务。
3、正确认识我们的责任,我们要对学习、生活、行为、集体、社会负责,开始承担一定的道德和法律责任。
4、了解自己角色要求,学会承担责任,自己的事情自己做,并要考虑自己行为的后果。
认识自己
1、在实践的检验中认识自己,通过实践证实自身的价值,发现自己适合做什么,应该做什么?
2、从别人的态度中认识自己,通过旁观者的眼睛,我们能比较客观地认识自己。
3、在多重比较中认识自己,通过与自己比较,判断是进步还是退步了;
与他人比较,认识自己的优势与不足,扬长避短。
4、在自我观察和内省中认识自己,学会观察和内省,是认识自己的重要途径。
集体与我
1、个体与集体的关系:
个体的发展与集体的发展密切相关,只有在集体中,个体才能获得全面发展。
2、良好的班集体的重要性:
(1)是我们健康成长的重要环境,不仅能保障我们学习活动的顺利进行,而且能促进我们社会生活能力和综合素质的提高。
(2)有助于塑造我们良好个性。
3、建设良好班集体,人人有责,建立良好的班集体离不开我们每个人的努力,每个同学都应该为班集体的发展尽一份力量,承担一份责任。
我爱我班
建设良好班集体的途径:
1、建立良好的班集体,需要树立共同的奋斗目标。
(1)班集体应该有一个共同目标。
(2)目标的重要性:
体现班级凝聚力,是团结的力量。
(3)每个成员为共同的目标面努力。
2、建立良好的班集体,需要严明纪律。
(1)班级纪律的重要性
(2)无纪律的危害。
3、建立良好的班集体,还需要班级成员团结友爱、互帮互助。
我与社会
1、个人是社会的一个成员,社会就是由个人组成的整体。
2、个人在追求自身正常发展的同时,也在为社会贡献着自己的力量。
3、每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程。
4、个人只有通过社会化,才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”转变,实现人生的社会价值。
做一个社会的人
1、与人交往,并建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求。
(1)与人交往,沟通是我们的社会需要也是我们向社会迈出的第一步。
(2)人际交往会随着年龄的增长,交往的范围扩大。
(3)亲近、关心和帮助他人有助于我们建立友好的人际关系。
2、关注社会、了解社会是我们社会化的重要途径。
(1)只有关注社会、了解社会才能跟上社会发展的脚步。
(2)关注、了解社会体现社会成员对社会的一种责任。
(3)关注、了解社会就是要关注社会的发展状况、要求和规范,用心灵感悟社会。
3、服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。
(1)人生的真正价值在于我们能为他人、为社会作出什么样的贡献。
(2)服务、奉献社会,最主要的就是踏踏实实、立足本职做好自己应做的事。
(3)积极投身社会实践活动,主动承担应有的社会责任
名题剖析
1、认识自己并不是一件容易的事。
唐太宗李世民曾说:
“以铜为镜,可以正衣冠;
以史为镜,可以知兴替;
以人为镜,可以明得失。
”这告诉我们要客观、全面地了解自己,就要()
A、通过集体认识自己
B、通过自我观察认识自己
C、经常自我反省认识自己
D、通过他人了解自己
解析:
本题的关键词:
“以人为镜,可以明得失”,所以,这里考查的是认识自己途径中的通过他人的评价来了解自己,所以应选D。
2、踏入初中生活,一个新的班集体将在我们手中延生,要使我们班集体成为一个优秀的班集体,必须具备以下条件:
()
①每个人都有自己的目标,并且只为自己的目标努力②大家要团结协作、互助前行③每个人都要严格遵守班级各项规章制度④只要有优秀的班委干部就行。
A、①②③④B、②③C、①②③D、①②④
本题考查的是什么样的班集体是优秀的。
用“排除法”常理①④是不正确的,因为建立良好的班集体人人有责;
②③符合优秀班集体关系与特征。
选B
3、进入新的学校,要创建新的班集体,你认为以下建议中哪一项不正确()
A、树立共同的目标
B、各尽所能,发挥所长,奉献集体。
C、团结协作,互助前行
D、只要每个同学都是优秀的,那么集体自然就是最优秀的。
本题考查的是如何创建新的班集体。
ABC三项都符合题意。
D项没有体现出团结协作。
所以选D
4、承担责任,实现自我价值
湖南怀化学院大学生洪战辉,在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下,12年来克服种种困难,把一个和自己没有血缘关系的育婴一手养大。
艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁,反而激励他乐观坚强地面对生活,不但自己考上了大学,还靠做小生意、打零工,供“捡来”妹妹读书,为父治病。
尽管生活拮据,但他从未申请过特困补助,还拿钱资助其他困难同学。
他怀着一颗朴实善良的心,顽强地学习和生活,真诚地关爱社会、呵护家人,自强自立,勇于进取。
材料中洪战辉扮演了哪些重要角色?
承担了什么责任?
(1)作为家长与哥哥,抚养、教育“捡来”妹妹,操持家庭生活。
(2)作为子女:
承担了孝敬、赡养、照顾父母的责任。
(3)作为学生:
刻苦学习,帮助同学。
(4)作为普通公民:
关爱社会、扶危济困服务他人、奉献社会。
考题集训:
认识自我勇担责任
1、小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务;
在学校努力学习,认真完成学习任务;
在社区主动担任卫生监督员。
小王的这些行为表明:
A、责任产生于社会关系之中的相互承诺
B、人因不同的社会身份而负有不同的责任。
C、承担责任意味着付出代价并获得回报
D、青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
2、“当局者迷,旁观者清”告诉我们认识自己要()
A、在实践的检验中认识自己
B、从别人的态度和评价中认识自己
C、在多重比较中认识自己
D、在自我观察和自省中认识自己
3、在综合素质评价活动中,小明给自己作出了如下“自画像”,你认为他应该继续保持和发扬的有()
①我心目中的我:
自尊自信,充满阳光②父母心目中的我:
出类拔萃,十全十美③同学心目中的我:
诚实守信,热情开朗④老师心目中的我:
尊师敬长,自立自强
A、①②B、①②④C、①③④D、②③④
4、在开学后的第一个班会上,王兴这样向同学们介绍自己:
“我在小学时,被同学称为小机灵,调皮鬼,叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,头脑比较聪明,我上课爱思考、爱发言,常得到老师的表扬;
说我是调皮鬼,因为我好在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过。
我的兴趣挺广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。
我想在新的集体里改正缺点,与同学互相帮助,做一名合格的中学生。
(1)王兴对自己的认识正确吗?
(2)他运用了哪些认识自己的方法?
(3)除了上述方法,我们还可以通过哪些途径认识自己?
爱我班级从我做起
5、宋朝抗名将岳飞,治军严明,他号令兵:
冻死不拆屋,饿死不掳掠。
所以他的军队赢得了民心,所向披靡,连敌人都慨叹说:
撼山易,撼岳家军难。
以上材料对我们建设良好的班集体的有益启示是()
A、建立一个良好的班集体,需要树立共同的奋斗目标
B、建立一个良好的新集体,需要严明的纪律。
C、建立一个良好的新集体,需要班级成员团结友爱、互帮互助
D、建立一个良好的新集体,人人有责。
6、下列养家集体的做法值得提倡的是()
A、运动会上顶替他人参赛
B、将自己班分担区的垃圾踢到邻班
C、积极参加校合唱队训练
D、把班级的脏毛巾拿回家让奶奶洗
7、观察下列漫画,根据所学知识回答问题
(1)这两幅漫画共同反映了什么问题?
(2)为了避免此类现象的发生,公民应该怎样去做?
塑造自我热爱集体
8、下列能体现关爱集体的言行是()
①个人是块砖,集体需要随便搬②拉团伙,除异己,保证集体的就是自己的
③我的困难靠集体、集体的困难靠上级④集体的荣誉就是我的荣誉
A、①②③④B、①④C、②③④D、①②③
9、下列说法错误的是()
①集体利益与个人利益在根本上是一致的②集体利益必须服从于个人利益③小团体主义也是把集体利益放在第一位④个人利益得不到保障,集体利益就无从谈起⑤个体只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量
A、①②B、②③C、③④⑤D、③④
10、“大河有水小河满,大河无水小河干”这说明()
A.整体利益必须服从从局部利益
B、集体利益要服从个人利益
C、维护集体利益就不能追求个人利益
D、个人利益与集体利益是相互依存的
11、2008年初南京军区组织了30余万子弟兵参与抗击冰雪灾害,子弟兵们众志成城,齐心奋战,以最快速度清扫了4000多公里道路,保障了人民群众正常的生产生活。
这说明()
A.团结的集体才有凝聚力和战斗力
B、集体的力量主要取决于成员的多少
C、维护个人生命健康只能依靠集体
D、只有面对重大灾难才需要集体
12、我是小河的一滴水,一天,我从小河里独自跳出来。
搁浅的小船见了我,高兴地喊起来:
“有水啦,有水啦,我能航行了!
”可是,我的劲太小了,怎么能托起一条大船呢?
干旱的禾苗见了我,高兴地喊起来:
“有水啦,有水啦,我们得救啦!
”可是,只有这一滴水,连一根禾苗也救不活呀!
我跑回小河,唤来我的同伴。
我们流到木船下,肩并肩,手挽手,齐心协力托起了木船。
啊,集体的力量真大呀!
我们流到稻田里,千千万万小小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗,禾苗得救了。
呀,集体的力量真大呀!
(1)小河里的一滴水遇到了什么问题?
(2)这些问题是怎样解决的?
(3)你从这个故事中得到了哪些启示?
奉献自我服务社会
13、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!
”体现的是( )
A、人的一生忧愁与快乐并存的哲学思考
B、“天下兴亡,匹夫有责”的高度社会责任感
C、只有先有忧愁而后才能收获快乐
D、“我承担,我无悔”不言代价与回报的高尚情操
14、“风声、雨声、读书声,声声入耳;
家事、国事、天下事,事事关心”体现了我们社会化的哪一个重要途径()
A、与人交往,建立良好的人际关
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