动漫设计与制作专业教学计划剖析Word文档下载推荐.docx
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五、主要课程:
素描、色彩、速写、三大构成、原动画设计、3DMAX、动画概论、影视剧作、视听语言、动画技法、影视动画创作、场景设计、角色及造型设计、非编与合成、影视栏目包装等。
六、主要课程设置及学分学时分配
(一)公共基础课
1、政治课:
通过对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论的课程教学,使学生明白马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是一脉相承的科学体系,邓小平理论和“三个代表”的重要思想是当代中国的马克思主义;
了解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想形成的历史背景和主要理论观点,理解和掌握“解放思想,实事求是,与时俱进”的深刻内涵。
增强学生对党的路线、方针和政策的理解,自觉地投身全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践中。
2、思想道德修养
通过本课程的教学,使学生能用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想观点认清形势,明确使命,树立坚定的共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观;
用“为人民服务”的思想宗旨和“集体主义”的道德原则作指导,加强社会公德、职业道德和家庭美德的修养,使学生成为思想过硬、道德高尚的社会主义事业接班人。
3、法律基础
本课程旨在对学生进行有关法律知识的教育,其主要任务是使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;
不仅做到自觉守法,依法办事,而且能积极运用法律武器维护自身合法权益,依法同各种违法犯罪行为作斗争,成为具有较高法律素质的公民
4、大学英语
主要讲授英语词汇和英语语法知识、应用性短文、信函的撰写知识,了解日常生活实用交际英语,培养学生英语语言知识和基本语言技能,并达到大学英语三级标准。
5、体育
主要讲授体育理论、体育运动技能知识,增强学生的身体素质,并达到规定的体育锻炼标准。
6、计算机应用基础
主要讲授计算机的基本原理以及相关的基本知识和操作技能,掌握WINDOWS、WORD、EXCEL、POWERPOINT等软件操作,了解网络的基本知识和基本操作,使学生具备基本的文字处理能力和上机操作能力,并通过省高校计算机等级考试。
(二)专业(基础)课
1、美术基础Ⅰ(素描)美术基础Ⅱ(色彩)
美术基础知识、二维绘画训练、透视知识、三维空间训练与结构训练、色彩基础知识与表现、装饰色彩的表现和美术作品欣赏等内容。
通过美术基础学习,强化学生们对美术基本造型及色彩表现的认识。
内容上着重进行二维平面绘画训练、三维空间训练与结构训练,强调适应多媒体及相关专业的特点进行速写训练、想象训练,强化学生对三维空间形态的认识,提高学生的形象表现力与创造力;
进行系统的色彩专业训练,培养对色彩敏锐的感受能力和审美情趣,为多媒体作品的设计与创作奠定美术基础。
2、动画概论
介绍了动画影片的一般艺术规律,讨论了动画片与一般非动画影片的区别,与音乐、美术、文学等艺术之间的关系,粗略地介绍了世界动画发生发展的历史,以及中国动画片的历史,使学生通过这门课程的学习能够对动画片有一个较为科学和全面的认识。
3、三大构成
《三大构成》是动漫设计与制作专业的基础课,是研究平面形象构成的学科,掌握色彩理论和配色技法,并运用色彩表现设计构思,本课程的任务是训练和提高学生二维空间的形象创造能力,培养学生具有灵活多变的形象思维能力和严格的理性造型能力,运用理性和逻辑推理的方法来创造形象,处理形与形的关系与编排,是使学生能对立体形态进行科学的解剖,以便重新组合,创造出新形态,为自己的设计提供广泛的构思方案的综合课。
4、课程名称:
《动画影片分析》
动画影片作品分析是动画专业数字方向职业技术能力拓展模块中的一门必修课程,其主要内容是:
欣赏和分析经典动画影片,丰富动画知识,提高动画的欣赏能力。
通过学习要使学生掌握视听语言方面的能力,分析动画影片的综合能力的知识,达到学生能从视听语言、文学、艺术风格等多方面深入分析动画影片的目的。
本课程为36学时,理论课36学时,实践课0学时,2学分。
(三)公共选修课
1.就业与创业指导
通过课程的学习,使学生在就业之前了解有关就业政策,对就业、择业的方法技巧进行科学指导,对毕业后如何完成角色转换,如何创业创新,如何建立良好的人际关系及如何用法律的武器维护自己的正当权利等方面给予指导。
2.公共关系学
通过引导学生培育健康心理,提高学生个人素养,从而培养学生人际交往能力,帮助学生建立良好人际关系。
3.大学语文
使学生了解和掌握中国古代文学、近代文学以及现当代文学等各个时期的主流文学样式、代表作家、代表作品以及诞生这种广博丰厚的文学功绩的历史、地理、人文、政治等形成生态,从而使学生在吸收中国浩如烟海的文学积淀的同时,增强对学生人文精神的培育,帮助学生突破思维定势,提高创新能力和鉴赏能力,改变大学教学以往比较单纯的专业培养模式。
它有明确的定位,那就是适应新世纪的大学生所要求的“通识”。
(四)、主干课程
1、课程名称:
《3DMAX》
3DMAX是动画专业数字方向职业技术能力模块中的一门必修课程,其主要内容是:
3DMAX的制作技术和技巧。
通过学习要使学生掌握3DMAX的基本制作技能知识,达到可以独立应用所学知识制作三维动画作品的目的。
本课程为288学时,理论课144学时,实践课144学时,16学分。
2、图形图像制作Photoshop
主要讲授图形图像处理,Photoshop工具对图形图像的创建、色彩的使用、色彩和色调调整、选择、变换与修饰、绘图和编辑、绘画、使用通道和蒙版、使用图层、应用滤镜创建特殊效果、使用文字、设计Web页、优化用于Web的图像、存储和导出图像等。
3、课程名称:
《动画原理》
动画原理是动画专业数字方向职业技术能力模块中的一门必修课程,其主要内容是:
掌握动画基本技法及其运动规律。
通过学习要使学生掌握加中间画技法,两肢、四肢、自然、一般运动规律的知识,达到熟练灵活应用的目的。
本课程为216学时,理论课108学时,实践课108学时,12学分。
《动作设计》
动作设计是动画专业数字方向职业技术能力模块中的一门必修课程,其主要内容是:
动作设计的基础理论及基本技法。
通过学习要使学生掌握动作设计原理知识,达到学生能够按照分镜头台本的意图创作每个镜头的关键动作,并与实践紧密结合,通过大量的作业实践,提高学生对动作设计的实际应用能力的目的。
本课程为72学时,理论课36学时,实践课36学时,4学分。
5、课程名称:
《运动规律》
人体运动与结构是动画专业数字方向职业技术能力拓展模块中的一门必修课程,其主要内容是:
使学生熟悉人体的结构和形态,增强体感的认识和表现能力。
通过学习要使学生掌握人体结构及运动变化知识,达到熟练表现人体各种动态的结构目的。
本课程为96学时,理论课36学时,实践课60学时,5学分。
6、课程名称:
《短片创作》
综合实训是动画专业数字方向职业技术能力模块中的一门必修课程,其主要内容是:
背景、原画、动画、后期几个部分的创作和实践。
通过学习要使学生掌握背景设计的风格,背景的绘制及应用;
原画的岗位职责及要求,要按照导演和个人设计意图及分镜头台本创作每一个镜头的关键动作;
动画也严格按照动画岗位的要求,熟练掌握基本技法及运动规律,加强动手能力的培养;
后期主要让学生掌握动画制作的相关软件、硬件设备,并能按照公司要求熟练地加以应用等知识,达到动画岗位及公司要求的目的。
本课程为108学时,6学分。
7、课程名称:
《造型设计》
动画造型是动画专业数字方向职业技术能力模块中的一门必修课程,其主要内容是:
了解并掌握动画造型设计的基本规律和表现方法。
通过学习要使学生掌握动画造型设计的基本规律和表现方法知识,达到掌握并能应用到动画制作中的目的。
本课程为108学时,理论课54学时,实践课54学时,6学分。
8、课程名称:
《动画速写》
动画速写是动画专业数字方向职业技术能力模块中的一门必修课程,其主要内容是:
学习运用并掌握基本的造型语言。
通过学习要使学生掌握基础造型表达知识,达到提高学生造型能力的目的。
本课程为75学时,理论课15学时,实践课60学时,4学分
9、课程名称:
《动画创作》
动画创作是动画专业数字方向职业技术能力拓展模块中的一门必修课程,其主要内容是:
掌握动画前期创作的基本理论。
通过学习要使学生掌握动画剧本写作、脚本、美术设计、分镜知识,达到完成短片分镜头创作的目的。
本课程为72学时,理论课36学时,实践课36学时,4学分
10、FLASH动画制作
主要讲授创建交互式网页动画的方法和技巧,绘制和编辑基本图像的方法,如何使用并编辑文本对象,如何导入图像,使用层,创建动画,以及如何添加声音和测试与发布FLASH作品等。
七、实践教学及环节
1、本专业的实践教学形式主要有:
军训、绘画写生周、动画实践周、社会实践、毕业设计、毕业论文。
2、本专业的专业基础课与专业课在教学中本身均对为实训性较强的课程,要求理论教学与技能训练课的比例一般为1:
3左右。
3、毕业实习
毕业实习是为了训练学生装饰艺术设计的应用能力,加深对专业理论知识的理解,培养学生分析问题和解决问题的能力。
4、毕业设计
毕业设计是教学过程最后阶段的重要实践环节,是对所学知识的综合应用,毕业设计可结合实习单位或其他企业的实际。
八、教学计划及时间分配表
(一)教学周数分配表
项目
学分
学时
周数
一学年
二学年
三学年
备注
1
2
3
4
5
6
理论教学(含实验)
65
960
58
10
8
7
所安排时间不包括假期
专业实践教学(集中)
60
700
50
9
其它实践教学(集中)
20
专题讲座
考试
机动
合计
137
1700
114
19
21
18
16
(二)专业必修课程设置
课
程
类
别
序
号
课程名称
总
学
时
数
理
论
授
实
践
教
考核
形式
学年学期周学时数
考
试
查
第一
学年
第二
第三
一
二
三
四
五
六
14
公共
思想品德修养
28
毛概、邓论、三个代表
36
大学英语
64
1-2
体育
136
116
1-4
心理健康教育
讲座
就业指导
1-5
专业基础课
素描
32
12
(5周)
1~5周
(一)
色彩
48
24
(4周)
6~9周
(一)
速写
30
10~14周
(一)
计算机应用基础
112
56
三大构成
108
54
(7周)
1~7周
(二)
动画概论与赏析
影片分析
专业必修课
Photoshop
86
34
52
2-3
(9周)
(8周)
9~18周
(二)
1~8周(三)
Premiere
130
12~18周
(二)
人物造型设计
1~4周(三)
场景造型设计
5~8周(三)
运动规律
120
(10周)
9~18周(三)
Flash
140
70
3-4
12~18周(三)
1~5周(四)
动画分镜头绘制
72
(6周)
5~11周(四)
广告包装设计
80
展示设计
88
影视广告设计
11
动画剧本创作
84
12~18周(四)
AfterEffects
13
3Dmax
288
144
4-5
专业拓展课
CG插画
1~8周
(一)
网页设计与制作
职业素养讲座
讲座或活动形式
毕业设计
216
180
二维动画方向
三维动画方向
后期合成方向
总计
26
实践性教学环节安排表
序号
项目(代码)
专业实践教学
毕业综合实践(毕业设计/论文和顶岗实习)
其
它
军训和军事教育
合计
课程名称(代码)
总学时
学期学时分配
大学生健康教育
应修学分及学时统计表
课程类别
门数
占总学分
比例(%)
说明
理论环节
公共必修课
204
含专题讲座
1131
专业限选课
公共任选课(最低要求)
小计
31
1427
理论学时:
实践学时
理论学时不包括任选课和课内实验、上机学时
毕业要求表
毕业要求的
几项指标
具体内容
学分要求
详见表图
计算机等级考试要求
取得全国高校非计算机专业计算机等级考试二级及以上的合格证书(计算机类专业除外)
英语等级考试要求
高等学校英语应用能力B级(或A级)证书
职业资格证书要求
动画绘制员
符合学院学生学籍管理规定中的相关要求
附:
1、表格要求
一、字体:
全部用宋体。
大标题采用宋体三号,加粗,居中。
小标题采用宋体五号,加粗。
正文采用宋体五号,不加粗。
二、行距与页边距:
正文行间距为单倍行距。
上下左右边距设为默认状态(即上下为2.54厘米,左右为3.17厘米)
三、结构层次序数,第一层为“一、”,第二层为“
(一)”,第三层为“1.”,第四层为“
(1)”。
四、大标题与正文之间、第一层小标题之间转行时空一行,其余地方不要出现空行,每段开头空两格。
五、格式请参照模板,做到整洁、美观。
六、特别注意不能出现病句和错别字。
2、课程设置及学分学时分配
各专业课程总数控制在25~27门(不包括实践技能课、选修课),其中主干课程7~10门且均为考试课。
理论课以16~18课时为1学分(如周课时为2、4、6的课程分别为2学分、4学分、6学分)计,实践教学学分:
实践教学包括:
实训课、实习、课程设计、毕业设计和论文等,每周以30个学时(即按每周五天,每天6学时计算)计1学分。
独立开设的实验课程每30学时为1学分。
非独立开设的实验课程每周2学时(每学期按18教学周计算)为1学分。
校内专周实训2学分/周,校外实习1学分/周,军训2分。
3.毕业设计学分的计算
毕业设计时间可在3—5周浮动,学分按实训专周计算。
4.顶岗实习学分
顶岗实习为6个月以上,占12-15学分。
5.毕业学分:
三年制专业为130—145学分,其中,必修课学分:
应占毕业学分的80%左右(占100—115学分);
限选课和任选课学分:
应占毕业学分的比例分别为12%(占18学分)和8%(占12学分)左右。
获得规定的总学分即可毕业。
考虑到我院现有的条件,拟先试行学年学分制,待条件成熟后再逐步实行完全学分制。
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