西师大版一年级语文下学期期中综合复习表Word文档格式.docx
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rì
4.看拼音写汉字。
yí
ɡè
(______)shà
nɡxià
(______)è
rshí
(______)sāntiān(______)
叶zi(______)yuè
é
r(______)dōngxī(______)
5.读拼音写汉字。
门kǒu
四shí
shǒulǐ
小chó
nɡ
tiá
n
野白yú
题mù
生rì
笔画填空
6.按要求填空。
(1)“金”字共____笔,第五笔是_____。
组词:
_______。
(2)“阳”是_____结构的字,共有_____笔。
________。
(3)“为”的笔顺是__________________.
(4)“各”是__________结构的字,上面的部首是________。
(5)“北”字共有_______笔,第一笔是______。
7.按要求填空。
(1)“钟”是___________结构,第五笔是___________,笔顺是_____________。
(2)“已”的笔顺是__________,最后一笔是___________。
(3)“坐”的读音是___________,笔顺是_________。
(4)“共”的第四笔是_________,笔顺是_________,可以组词为___________。
8.我会写笔顺、数笔画。
1.才:
________________,共(____)画。
2.衣:
3.己:
9.我会按要求填一填。
1.“四”字共____画,笔顺是_______,第四笔是_______
2.“地”
在“土地”中读(____),在“慢慢地”中读(____)。
3.“书”字共____画,笔顺是________,第二笔是______。
4.“女”字共____画,笔顺是__________,反义词是_____。
5.“林”是(____)结构,“早”
是(____)结构。
6.“东”
共有(____)笔,第二笔是(____),可以组词为(____)。
10.按笔顺写字,再填空。
1.“同”的笔顺为__________________,第3笔是(____)。
2.“学”共有(_____)画,第5笔是(______)。
3.“衣”共有(_____)画,第4笔是(______)。
形近词
11.比一比,再组词。
明
暗
块
家
朋
安
快
嫁
12.比一比,组词语。
晴(__________)往(__________)在(__________)
睛(__________)住(__________)再(__________)
样(__________)姐(__________)跟(__________)
伴(__________)妈(__________)很(__________)
13.比一比,再组词。
大(_____)开(_____)目(_____)西(_____)
人(_____)月(_____)里(_____)四(_____)
14.给下面的字组词。
运(__________)住(__________)夕(__________)块(__________)
远(__________)往(__________)多(__________)快(__________)
15.比一比,再组词。
首(______)亮(______)过(_______)生(______)真(______)
手(______)高(______)近(_______)声(______)直(______)
连词成句
16.把下列词语排成通顺的句子,并加上标点。
1.上学
我
去
背着
书包
______________________________________
2.不乱跑
上课
下课静悄悄
3.天天
早
陪
去
起得
学校
17.组句,并读一读。
1.文化路我小学在读书
____________________________
2.上高高兴兴去学校我们
3.前面草地青青的有一片我家
4.同学小明关心非常
___________________________
5.爱学习我都和全班非常同学
18.请把下面的“把”字句转换成“被”字句。
1.我把雨洒在山上的田地里。
_________________________________
2.我把秋千挂在彩虹桥上。
____________________________________
3.爸爸把我的画贴在墙上。
___________________________________
4.我把小猫抱起来。
________________________________
19.我会照样子,把句子补充完整。
1.例:
粽子白白的,软软的。
西瓜_________,______________。
2.例:
猴子快活地在树上摘桃子。
(怎样地)(什么地方)(干什么)
小朋友_____________
3.例:
要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是_________,就_________________。
20.按要求写句子。
1.连词成句。
(1)好多好多 树 这里 种了
________________________________________________
(2)走到 他们 小河边
2.用加点的字造句。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
_________________________________________________
阅读理解
21.阅读下文,回答问题。
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
1.短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
2.我在白纸上画了________、________和________。
3.找出文中表示颜色的词语。
_____________________________________
4.照样子写词语。
碧绿碧绿
________、________、________
22.阅读短文,完成练习
荷叶圆圆(节选)
荷叶儿,圆圆的,绿绿的。
小水珠说:
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:
“荷叶是我的机场。
”小蜻蜓停在荷叶上,展开宽宽的翅膀。
小青蛙说;
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
1.短文共有小节,在文中标上小节号。
2.根据短文内容填空
小水珠____在荷叶上,把它当作______;
小蜻蜓_____在荷叶上,把它当作_______;
小青蛙___在荷叶上,把它当作______。
3.“放”是______结构,音节是______,第3笔是_____。
4.照样子写一写
例:
(蘑菇)是小兔的(篮子)。
(_________)是(_________)(__________)。
5.按要求把字宝宝送回家。
23.阅读理解
熊猫的好意
夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意送了一份早饭给小公鸡。
熊猫说:
“快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。
”
小公鸡笑着说:
“谢谢你,你误会了。
我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。
”熊猫恍然大悟,它们两个看着对方都笑了。
1.短文共有_______个自然段。
第______自然段点明了时间。
2.小公鸡为什么要吃小石子?
用“”在短文中画出来。
3.小朋友,你想对小熊猫说些什么?
_________________________________________
24.阅读短文,完成练习。
雪娃娃
飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。
棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃,雪娃娃,小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦!
我想问问雪娃娃,你藏到哪儿去啦?
1.短文共有(______)个自然段。
2.我知道“白棉花”就是_____,有“白棉花”的季节是_____。
3.雪娃娃藏到哪里去了呢?
_______________________
25.课外阅读。
这是一年的最后一天——平安夜,鹅毛般的大雪从天空中飘落下来,天气冷得可怕。
一个卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,打着许多补丁,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋,但是这又有什么用呢?
她还是又冷又饿,风吹得她瑟瑟发抖.她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着:
“卖火柴呀,卖火柴呀!
”人们都在买节日的食品和礼物,又有谁会理她呢?
快到中午了,她没有卖掉一根火柴,没有好心人给过她一个钱。
她走着走着,在一幢楼房的窗前停下了,室内的情景吸引住了她.哟,屋里的圣诞树多美呀,那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。
看着人家幸福的表情,小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶。
1.短文有(_____)个自然段。
第二自然段共有(_____)句话。
2.填入合适的词语在括号中。
又(旧)又(破)又(______)又(_______)又(______)又(______)
(美丽)的糖纸(__________)的圣诞树(_________)的风
3.卖火柴的小女孩穿着什么样子的衣服呢,请用“”画出来。
4.《卖火柴的小女孩》中,小女孩在(
)冻死了。
A.新年的第一夜B.一年的最后一夜
看图写话
26.看图写一句话,不会写的字用拼音代。
早上,___________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
仔细看图,图中都有谁?
他们在干什么?
把你看到的、想到的写一写。
28.轻松写话。
看图,图上画的是谁?
在干什么?
用一两句话写下来。
(不会写的字可以用拼音代替)
29.妙笔生花,看图写话。
看图,说一说图上画的是谁,在干什么。
30.看图写话。
[看看图]美美猪在干什么呢?
小鹿和小兔又在干什么呢?
[用用词]舒服 找食物 不怕苦 不怕累
[动动笔]
答案
1、伙伴听说招呼因为运动夕阳已经找到
2、水果书本开心立正我们下雨半天虫子
3、那么真好红豆外出思乡高兴晚上节日
4、一个上下二十三天子月儿东西
5、口十手里虫田云目日
6、8
金黄左右6太阳
上下夂5
7、左右竖提
竖弯钩zuò
横
共同
8、
3
6
9、5
竖弯dì
de4
横折钩3
男左右上下5撇折东边
10、
8
11、明天朋友明暗安全一块快乐家人嫁人
12、晴天往来在乎眼睛住所再次样子姐妹跟踪陪伴妈妈很多
13、大小开心目光西边人们月亮里头四天
14、运送住所夕阳一块远近往后多少快乐
15、首先;
月亮;
过去;
生活;
认真;
双手;
高兴;
近处;
声音;
一直
16、我背着书包去上学。
上课静悄悄,下课不乱跑。
天天起得早,陪我去学校
17、我在文化路小学读书。
我们高高兴兴去上学校。
我家前面有一片青青的草地。
小明非常关心同学。
我和全班同学都非常爱学习。
18、雨被我洒在山上的田地里。
秋千被我挂在彩虹桥上。
我的画被爸爸贴在墙上。
小猫被我抱起来。
19、甜甜的大大的小朋友快活地在公园里玩。
今天不下雨可以去公园看猴子
20、这里种了好多好多树。
他们走到小河边。
小白兔吃草,小山羊也吃草。
21、
1.35
2.森林天空小鸟
3.绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的
4.雪白雪白乌黑乌黑火红火红
生字
声母
笔画
结构
友
荷
声
22、
1.4
①荷叶儿,圆圆的,绿绿的。
②小水珠说:
③小蜻蜓说:
④小青蛙说;
2.躺摇篮停机场蹲歌台
3.左右fang
4.荷叶小鱼的雨伞
5.P8左右Y4半包围H10上下S7上下
23、
1.31
2.我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。
3.示例:
小熊猫,多和动物交朋友,你会了解到更多的动物们各自的特点哟。
加油吧!
24、
1.3
2.雪花冬天
3.太阳出来后,气温升高,一部分雪化成水流入泥土里,还有一部分雪蒸发了。
25、
1.53
2.大红大圆漂亮猛烈
3.她的衣服又旧又破,打着许多补丁。
4.B
26、太阳升起来了。
小明一个独自来到公园里跑步。
他跑得特别得快!
27、示例:
动物园建好了,小动物们都在门口欢迎大家来参观,河马、狮子、长颈鹿在迎接大家,蛇在中间跳起了舞,顽皮的猴子在大象的背上倒立着玩耍,展示自己灵巧的身姿。
28、示例:
小丽在海边捡贝壳。
贝壳五颜六色的,很漂亮,小丽非常开心。
29、傍晚,小丽在海边捡贝壳。
30、范文:
今天天气很好,美美猪找了一个舒服的地方,美美地睡上了一觉。
小兔和小鹿在四处找食物,他们不怕苦也不怕累。
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- 师大 一年级 语文 学期 期中 综合 复习