下学期青年教师赛课活动方案Word文件下载.doc
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三、赛课要求:
1、课堂要体现新课程标准的基本理念,教师主导性、学生的主体性要充分展示,让学生成为学习的主人。
2、提倡自主、合作、探究的学习方式,使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展,培养学生的创新精神和实践能力。
注意课内外的延伸与链接。
3、每位教师要充分发挥自己的特长,通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。
4、参赛教师上课必须用普通话。
5、提倡使用现代的教学技术和手段,提倡自制多媒体课件,尝试网络环境下的学科教学。
四、赛课具体安排:
1、参赛内容和授课班级由参赛教师自行确定。
2、上课时间由学校统一安排,上课节次由参赛教师抽签确定。
3、上课具体时间语文定于10月 日(星期 )数学定于10月 日(星期 );
参赛教师(语文:
邓瑛 王荣 林灿 邓勇 廖松 黄顺英 唐腾洋 数学:
梁敏 杨凡兵 彭军 徐伟 陈军 孙道兵 英语:
朱凤华 黄静 姚林)
4、评奖办法:
每科由评委量分,去掉一个最高分和最低分,取平均分为参赛教师最后得分。
语文科共7人:
一等奖2人,二等奖2人,三等奖3人。
数学科共6人:
英语共3人:
5、评委组:
语文:
刘 欣 刘荣书 邓翔 王 菊 杨 丽
数学:
刘 欣 刘荣书 邓翔 漆长伟 漆志明
英语:
六、注意事项:
1、参赛教师确定了赛课时间、班级和节次后,主动安排好调课事宜。
2、每位参赛教师于2013年10月 日前将赛课教案打印4份交教务处。
3、欢迎其余教师参与听课评课活动。
教科室
2013年9月22日
《2010年下学期青年教师赛课评价表》
评价项目
评价内容
权重
得分
教学任务
目标导向清晰;
5%
目标与教材结合紧密;
具有德育渗透。
教师素养
教学理念新,理论素养高;
教态自然亲切,语言清晰,富感染力;
教学机智、个性突出。
教学程序
课堂导入具有情境性,引人入胜;
紧扣教学重点,突破教学难点;
10%
教学过程自然流畅,能展现教材设计思想;
课堂气氛和谐,师生互动频繁;
注重学情、班情,重视反馈落实;
注重过程与方法,体现创新性与实践性。
教学效果
教学目标落实程度好;
学生的思维量适量;
学生反馈练习完成好;
学生听课效率高。
学法指导
心理调节方法指导恰当;
知识建构方法指导到位。
点评:
(找出亮点,指出缺点,提出建议)
总分
评委编号:
年月日
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