初二上册生物第二章动物的运动和行为复习导学案Word文档格式.docx
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从〖
中脱出来。
(4)请写出人体的3个关节:
①
2、下图是肌肉协作完成一个动作的示意图,请据图回答:
(1)A图表示的是
动作B图表示的是
动作
(2)图中1是指
,图中2是指
(3)在A图和B图所示的动作中,1的状态分别是
和
2的状态分别是
(4)A图和B图表明肌肉协作完成一个动作的基本情况,它说明,一个动作的完成至少需要以
组上的肌群相互配合。
(5)1、、2能相互配合,共同完成的动作是在
系统的支配之下。
人在完成屈肘和伸肘动作时,需要能量的供应,因此还需要
系统、
系统和
系
统等的配合。
二、合作探究、交流展示(要求:
小组合作10分钟,再交流展示)
1、上图是一位同学用两片长方形的木板①②、两条松紧带③④和一颗螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答问题:
(1)图中①②相当于两块
,③④相当于
,⑤相当于
(2)图中虚线箭头表示④处于
状态,此时③应当处于
状态。
(3)图中③、④两条松紧带的两端都分别连在①、②两块木板上,这相当于骨骼肌两端的
绕过关节附着在不同的骨上。
(4)如果⑤表示肘关节,则此过程表示
动作。
当堂巩固
、下列有关人体骨骼肌的叙述,错误的是
(
)
A、受刺激时能收缩
B、所受到的刺激多为神经传来的兴奋c、收缩时需要能量D、一块骨骼肌能独立地完成运动
2、下列关于骨骼肌对骨的作用的说法,正确的是
A、骨骼肌既能牵拉骨,又能推开骨B、骨骼肌不能牵拉骨,又不能推开骨c、骨骼肌不能牵拉骨,只能推开骨D、骨骼肌只能牵拉骨,不能推开骨
3、脊椎动物的四肢,有许多可以使运动更加灵活的结构是
A、肌肉
B、骨c、关节D、皮肤
4、当我们做屈肘动作时,相关肌肉的舒缩情况是
A、肱二头肌舒张,肱三头肌舒张B、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩c、肱二头肌收缩,肱三头肌收缩张D、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
5、人体完成一个动作的顺序,正确的是①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A、②①③
B、②③①
c、①②③
D、③①②
6、哺乳动物的运动仅靠运动系统不能很好地完成,还需要参与的是
A、神经系统
B、神经系统、呼吸系统和消化系统等
c、神经系统和呼吸系统D、神经系统、呼吸系统和消化系统
第二节
先天行为和学习行为
第三节自主探究:
、动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物的
A、运动
B、活动
c、行为
D、本能
2、决定动物先天性行为的是
A、动物的遗传物质
B、动物的神经系统
c、动物的运动系统
D、环境因素
3、动物的学习行为的特点是①生下来就有的②后天获得的③在遗传因素的基础上形成④通过环境因素的作用形成
A、②
B、②③
c、②④
D、②③④
4、下图中动物的行为属于学习行为的是
A、①②③
B、①③④
c、①②④
5、刚出生的小马,很快就能站起来,抖动几下身体就能行走;
雏鸡从卵壳内钻出来,立刻能随母鸡啄食食物,这些行为从发生上都属于
行为,都是由于
6、请回答下列有关动物行为的问题:
(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开。
它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
小袋鼠的行为是生来就有的。
由动物体内的
所决定,是先天性行为。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中调取白蚁作为食物。
成年黑猩猩会利用经验来解决问题。
当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,而是分别通过
获得的,是学习行为;
而其他比较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必须建立在
的基础上。
如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见
对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的
,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应
、家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们熟悉的动物,它们都有学习行为。
下列按照其学习行为由简单到复杂的排序,正确的是:
巩固提高
、下列哪项不是动物行为的特点?
A、动物的行为对其繁殖后代有重要作用
B、动物的行为有利于动物的存活
c、动物的行为都是由上一代遗传而来
D、动物的行为常常表现为各种各样的运动
2、下列不属于动物行为的选项是
A、猫静伏玉老鼠出没的洞口
B、小袋鼠爬向育儿袋吃奶
c、母兔生下的小兔有黑色和白色
D、篇幅白天栖息于岩壁上
3、失去幼崽的母狼把人类的小孩抚养成“狼孩”的行为是
①先天性行为
②学习行为
③由遗传物质控制的行为
④由环境因素控制的行为
A、①③
c、①④
D、②④
(2)下列关于动物先天性行为和学习行为的认识,正确的是
A、动物越高等,学习行为越复杂,在所有行为证明所占比例也越大
B、先天性行为和学习行为都是只在遗传物质的控制下形成的
c、无脊椎动物比较低等,没有学习行为
D、动物界中,只有哺乳动物才有学习行为
第三节
社会行为
、在动物个体之间有各种交流信息的方式。
下列不属于动物之间信息交流的是
A、蜜蜂的舞蹈动作B、蜂王释放特殊分泌物
c、鸟类的各种鸣叫声D、乌贼感到危险时释放墨汁
2、在一群猴组成的“等级社会”中,存在着优势个体,如果猴甲优于猴乙,猴丙优于猴丁,猴乙优于猴丙,则优先获得食物和配偶的是
A、猴甲
B、猴乙
c、猴丙
D、猴丁
3、蜜蜂和狒狒都具有社会行为。
它们的共同之处是群体内部都形成了一定的组织;
不同之处是,蜜蜂群体内的成员有明确的
,而狒狒群体内的成员除此之外还有明确的
4、请分析下列动物分别是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的。
(1)要想让别的母猪代替猪妈妈来喂养小猪,需要先在小猪身上抹些喂奶母猪的尿液:
(2)春季,青蛙进入繁殖季节时,雄蛙在水边高声鸣叫,雌蛙闻声赶来:
(3)蜜蜂用舞蹈告知同伴蜜源的方向和距离:
(4)蜂王通过上腭腺分泌一种物质与工蜂联系,还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生:
合作探究、交流展示
下列动物具有社会行为的是
A、农家养殖的鸡群
B、在一片森林筑巢的鸟类
c、生活在同一栖息地的狒狒
D、一块棉田里所有的棉铃虫
2、下列不属于动物社会行为特征的是
A、群体内部成员之间有明确的分工
B、群体内部成员之间能够进行信息交流
c、群体内部成员各自独立生活
D、有的群体中还形成等级
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