传染病防控与食品安全管理检查方案Word文档下载推荐.docx
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是否按照要求配备校医院或卫生室、保健室及卫生技术人员;
校医务室、卫生室是否取得有效的《医疗机构执业许可证》,并按期校验;
卫生技术人员是否取得相应执业资质;
是否存在超科目行医、出租承包科室等违法行为;
是否对流感疫情进行监测、排查和报告等。
四、工作安排
(一)制定实施工作计划
县教育体育局体育科,县卫生局卫生监督所、县疾病预防控制中心,各乡镇中心校,各乡镇(中心)卫生院要密切配合,结合本地实际,适时制定本辖区春季学校卫生监督检查工作计划,并将工作内容及时通知学校。
(二)监督检查
县教育体育局体育科、县卫生局卫生监督所、县疾病预防控制中心负责对各中学、县直学校、九年一贯制学校、中职学校、民办学校开展监督检查(水湖镇、双凤开发区所属小学、托幼机构由联合督查组负责检查,中心校、当地___部门予以配合);
各乡镇中心校和乡镇(中心)卫生院负责对辖区内的小学及托幼机构开展监督检查(水湖镇中心校和张祠卫生院负责县城以外的水湖镇各小学及托幼机构的监督检查)。
各中学、县直学校、九年一贯制学校、中职学校、民办学校先期开展自查、自改,并将自查结果和自改情况留存备查。
从___年___月___日-___月___日各中心校协同乡镇(中心)卫生院开展监督检查,并认真填写学校传染病防控现场检查表(附表1)、学校生活饮用水卫生现场检查表、学校卫生被监督单位信息卡(附表2)、教学生活设施卫生现场检查表(附表3)、学校食堂现场检查表(附表4)。
对发现的问题,要书面责令学校(托幼机构)限期改正;
发现存在违法行为屡教不改的,要依法予以查处,并将查处情况向县教育体育局、县卫生局报告。
所有检查资料备份,由县教育体育局体育科、县卫生局卫生监督所和学校分别存档。
(三)___督查
___年___月___日-___日,县教育体育局和县卫生局将成立联合督查组,对各中学、县直学校、九年一贯制学校、中职学校、民办学校开展一次全面的督查,督查方法是:
查阅学校卫生监管档案资料、核查工作开展情况及卫生监管档案建立情况。
同时抽查部分小学及托幼机构进行现场监督检查,并将检查结果纳入本年度年终考评。
五、工作要求
(一)县教育体育局体育科、县卫生局卫生监督所和县疾病预防控制中心要高度重视学校卫生监督检查工作,根据本方案要求,结合我县辖区内学校卫生工作存在的突出问题,认真___培训,精心___实施。
县卫生局卫生监督所应当重点开展学校食堂、学校生活饮用水、校医务室等监督检查工作;
县疾病预防控制中心应当重点开展学校传染病防控、突发公共卫生事件应急处置、教学卫生及生活设施的技术指导及日常监测工作。
学校要切实强化法定代表人是学校卫生安全第一责任人的意识,对照相关规定积极开展自查自纠工作,排查风险隐患,落实管理制度,严防突发公共卫生事件的发生,对存在的问题要及时整改到位,消除卫生安全隐患。
(二)县教育体育局体育科、县卫生局卫生监督所和县疾病预防控制中心要加强沟通协作,及时沟通信息,___联合检查,形成监管合力,巩固监管成效。
对落实整改意见存在困难的学校,提请县教育体育局、县卫生局协调相关部门研究解决方案和措施,及时、有效地加以解决。
针对一些无餐饮服务卫生许可的餐饮店、无办学许可证的学校,应当及时书面向相关部门通报,必要时向县政府报告,并积极配合相关部门依法予以取缔。
对严重违法、屡次违法的行为要依法予以查处,公开曝光,充分发挥新闻媒体和社会舆论的监督作用。
(三)县教育体育局体育科、县卫生局卫生监督所和县疾病预防控制中心应当充分调动学生及家长的社会监督力量,建立投诉___制,严格执行《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等各项责任追究制度。
(四)进一步集中整顿全县学校食堂,力争今年我县学校食堂A级单位达标率较去年有所提升。
对在上一年度量化评分中获得B级及B级以下的学校食堂进行公示,并在日常监管工作中实施强化监督,力促其尽快达到A级标准。
对今年量化评分仍然为C级的学校食堂,要严格管理,督促其尽快达到B级标准。
(五)县卫生局卫生监督所、县疾病预防控制中心、各乡镇中心校于___年___月___日前将春季学校传染病防控与食品安全管理专项监督检查工作总结、检查表(附表1.2.3.4.)、检查汇总表(附表5)等纸质材料加盖公章后报送至县教育体育局体育科,由体育科负责对全县春季学校传染病防控与食品安全管理专项监督检查情况进行汇总及上报。
2022年传染病防控制度及预案
芦田乡大吉初中传染病疫情
防控工作方案
1.传染病防治领导小组
2.传染病防治领导小组工作制度
芦田乡大吉初中传染病疫情防治领导小组
组长:
方本平副组长:
方火生
成员:
各班级班主任
传染病防治领导小组工作制度
1.学校传染病防治领导小组原则上每月一次例会
2.全组同志树立将人的生命安全放在首要地位的高度,一切为师生健康安全着想,尽心尽责把好防病关。
3.小组成员日常___学校内传染病预防和控制情况,职责明确,团结互助。
4.及时总结防病工作中出现的问题和经验,不断修改、完善防病措施。
5.全组同志树立将人的生命安全放在首要地位的高度,一切为师生健康安全着想,根据学校大局疫情形势,适时调整预防传染病措施。
6.监督、检查传染病防治各项措施、制度的落实。
大吉初中传染病领导小组
校园传染病防治工作管理人员公示
一、专职管理人员:
应小慧卫生保健——负责日常晨检工作、传染病预防宣传教育、布置并实施落实各项防疫措施的责任人;
监督检查饮食、饮水安全、卫生。
二、兼职管理人员:
1.王建华。
总务主任——负责校园环境、食堂、饮水安全卫生管理责任人。
2.各班班主任老师。
--负责本班学生每日晨检、了解身体状况和疾病预防等工作责任人。
3.各班劳动委员。
——实施每日晨检,发现同学健康问题及时汇报老师和卫生保健员;
检查同学个人和环境卫生;
实施防病措施,___本班传染病动向,配合学校整体行动。
4.工会___。
——关心、了解教职工身体情况,及时发现校园传染病新动向,协助学校开展预防和控制传染病工作,妥善解决具体问题。
大吉初中传染病防控领导小组
传染病流行预防措施
措施目的。
减少季节性传染病在校园发生率,并有效控制传染病疫情;
降低或减少学生常见病、多发病的发生。
提高师生健康水平,落实创建“健康平安校园”的需要,为教育教学顺利实施奠定基础。
具体措施:
一、校内传染病预防措施:
1.加强师生健康教育培训。
要不失时机地开展阶段性、季节性、针对性的防病宣教(板报、画展、广播、讲座),提高师生防病意识和知识水平。
2.健康晨检工作落实处。
发现健康问题,立即处理,尽量将“传染源”阻隔在校门外;
日常发现有传染病发生迹象,及时与家长联系,即离校就医、隔离治疗直至痊愈后,方可恢复上课。
3.消毒隔离。
严格掌握各种传染病隔离时间,做好其家长思想工作,配合学校工作。
4.适宜环境。
适时对公共场所进行消毒,保持室内空气通风宣教。
5.加强健体靠锻炼教育。
提倡户外活动,课间休息、积极参加体育锻炼等方法来改善和增强身体素质,增强抗病能力。
6.确保饮食安全。
进行食堂食品安全教育,严把食品质量关,做好工作人员身体晨检、个人卫生和食品卫生法律法规学习;
备餐室每日消毒、清理保洁和熟食留样工作;
督促食品操作程序,以确保师生饮食卫生,预防食物中毒和肠道传染病发生。
7.争取家长的支持。
不失时机向家长宣教健康防病知识,达到共识,共同促进。
大吉初中传染病防控小组
传染病疫情报告规范操作程序
为了在遇突发传染病疫情等公共卫生事件时,我校能做到报告工作统
一、有序、规范,特制定此系列制度。
一、职责:
1.建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告工作制度。
2.指定专人或兼职人员负责我校内传染病疫情等公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。
3.协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等等突发公共卫生事件的督促、检查。
4.负责___开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育。
二、学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告职责负责人:
1.校
长——方本平
是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2.卫生保健人员应小慧——是疫情报告人。
三、我校疫情指定报告人具备条件:
1.工作认真负责,责任心强。
四、我校疫情报告人——卫生保健人员职责:
1.在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共事件报告工作。
2.协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件检测、发现及报告相关工作及工作流程。
3.定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。
4.负责指导全校学生的晨检工作。
五、学校传染病检测与报告制度:
建立由学生——→到班主任老师——→到学校疫情报告人—→到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告一系列程序。
并告知全体师生一旦传染病疫情发生该如何报告处置。
保健人员应在某些传染病发生季节前,前瞻性对教师、学生中卫生小干部甚至全体学生进行培训,使师生对一些传染病发病特点、症状有所了解。
㈠校内传染病疫情监测:
学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
1.晨检制度——传染病发现的关键手段
a.各班执行者——班级劳动委员—→班主任教师(在学校疫情报告人的指导下进行)。
每天早晨对到校的每一个同学进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状(如发热、麻疹、手足口等)以及疑似传染病病人时,及时报告学校疫情报告人。
b.学校疫情报告人——在第一时间赶往现场或进一步了解情况,进行排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早治疗。
酌情上报校长。
发现传染病疫情具体报告程序。
学生发现→班主任知晓→卫生保健室疫情报告人→学校领导→县教育局、疾控、街道卫生保健站。
2.日常疫情动向观察制度:
a.班主任老师。
应密切___本班学生出勤情况,对于因病缺勤的学生,应了解学生的患病情况和可能病因,如有怀疑,应及时报告学校疫情报告人。
b.学校疫情报告人。
在接到报告后,应在第一时间到达疫情现场或进一步了解、核实疫情,及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现,并酌情上报校长。
3.信息登记制度:
学校疫情报告人应及时将排查情况记录在学生晨间表上。
学校传染病疫情报告制度;
1.报告内容、时限;
a.在同一班级,一天内有___例或者连续___天内有多个学生(___例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、麻疹、手足口病等)或者共同用餐、饮水时。
学校疫情报告人应在___小时内报出相关信息。
b.当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应立即报出相关信息。
c.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应在___小时内报出相关信息。
d.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应在___小时内报出相关信息。
2.报告方式:
当出现符合本工作范围规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向上级报告。
大吉初中传染病预防控制领导小组
校内传染病疫情发生处置预案
根据上级的要求,为有效预防麻疹、手足口病甲型传染病等传染病在我校蔓延,保障学生和教职工健康、安全,更好地实施教育教学各项活动,特制定控制措施、疫情发生处置预案。
一、处置方案:
1.一旦发生或疑似患病学生,班主任立即与卫生保健人员联系,并将病生带至学校政教处。
2.保健人员酌情初步诊断,果断定出处置方案,立即通知停课隔离治疗。
3.班主任老师立即与家长联系,说明情况,取得家长配合;
带孩子离校,上医院确诊、治疗至痊愈。
4.一旦确诊,立即上报校领导并配合处置。
5.严格掌握、执行患病学生隔离治疗时间,根据病种不同,遵守隔离制度至疾病痊愈和隔离观察期,必要时延长隔离观察期。
6.一旦确诊学校发生传染病疫情,学校暂停学生聚集活动。
班主任老师关心了解病生在家治疗和病情转归状况。
7.总务处负责患病者教室、活动现场和周围环境的清洁、消毒、通风工作。
二、传染病防预防前瞻措施:
1.各教育场所注意平时的开窗通风。
2.实施湿式清扫,避免尘土飞扬。
3.尽量做到上课不拖课,动员学生课间休息,在天气晴好时,到户外活动。
4.关心学生身体状况,及时发现、及时处置。
5.加大力度,教育学生做好个人卫生和遵守公共卫生的习惯。
发生传染病疫情处置分工预案
校领导:
协调工作,统一指挥,确保疫情控制工作顺利开展。
班主任老师:
总务处:
政教处:
及时汇报,维持次序,稳定学生情绪,立即与其家长
联系。
___疫情场所的终末消毒,调___育教学活动场地,保持室内空气新鲜。
保障师生后勤供应。
酌情调___课务安排,暂取消群体聚集活动。
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