教师全员培训计划Word文档格式.doc
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一、指导思想:
根据县教委的统一部署,以及教育局的统一安排,充分利用平昌县教育网平台中各区县特色课堂教学实录资源,以“聚集课堂、实践课改”为指导,以科学规范、强化针对性为原则,学校、个人分层培训,有序有效完成本次培训工作。
二、培训对象:
在编在岗的全体教师(2009年12月31日前退休的在编在岗教师,可以不参加本次中小学教师的全员培训)。
三、培训要求:
围绕“聚集课堂、实践课改”的要求,以观摩县教育教学平台特色课堂教学实录为载体,通过教学反思、课堂实践、经验总结等过程,使参加培训的全体教师能真正转变教育理念,规范教学行为,努力实现课改目标。
本次培训从校、个人两个层面开展。
(一)校级层面的校本培训:
校级培训由学校统一负责,以教研组为单位选择录像课,有针对性地开展培训活动,重点解决教学中的突出问题,通过实践进一步理解课改精神、不断优化自身教学行为。
1、学校分管教学领导主管培训工作,并有教学教导具体负责培训活动,同时向教研组长明确责任与培训要求,并监督培训工作的全过程,以顺利完成学校各项培训任务。
2、学科教研组长应结合学校要求与区级培训工作经验,与教研组成员一起精心制定教师培训计划,并在培训过程中及时总结经验,以达到培训推动教学工作开展的目标。
3、每个学段每门学科在完成培训任务后,以教研究组为单位,针对下载的录像课中的某一节课,或者针对所有录像课进行一次评析。
4、学校在完成教师阶段性培训工作以后,由学校信息录入员在规定的时间内。
(三)个人层面的培训:
凡符合培训条件教师均应在教师教育网上按要求观摩课堂实录,并认真完成以下工作。
1、五年教龄以上的教师,按相应学科与学段观摩所有课改实践课录像。
五年教龄以下(含五年)的教师,其中语数外教师观摩相应学段学科的十堂观摩课录像,其他学科教师任意选择相应学段的语数外学科中的十堂观摩课录像。
2、
本期培训工作由区教师培训工作领导小组统一领导、部署和实施。
校长为第一责任人。
具体工作由教导主任组织实施。
平昌县云台小学
2009年3月18日
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