河北省廊坊市高二上学期期末考试历史试题扫描版Word格式文档下载.docx
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答案
C
A
D
B
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18
19
20
21
22
23
24
25
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
26.(23分)
(1)影响:
战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识;
救亡图存、保国保民成为爱国人士的思想共识;
资产阶级维新派主张学习西方先进制度,且维新思想由理论发展到政治实践,维新变法由此发端。
(3分,言之有理即可得分)
认识:
有民族统一和领土统一之分,维护民族团结,在一个中央政权的领导之下,确保中国的主权统一和领土完整。
(2分,言之有理即可得分)
(2)政策:
中共第一代领导人:
由武力统一到和平统一;
中共第二代领导人:
在和平统一的基础上,进一步提出了“一国两制”的科学构想,形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。
(一点1分,共2分)
特点:
政策的一贯性和连续性;
由方针政策上升到了治国理论。
(一点1分,共2分。
言之有理即可得分)
出发点:
统一是中国历史进程的主流,是中国人民的基本要求,是中华民族根本利益之所在。
中国共产党和中国政府一直把解决台湾问题,实现祖国完全统一,作为自己神圣的历史使命,并根据国内外形势的发展变化,适时制定和实施了对台方针政策。
(3)理解:
新中国建立前,中共努力践行孙中山“民族”、“民生”理念,同帝国主义和封建主义做坚决斗争,使中华民族最终摆脱了被侵略被奴役的历史,人民翻身成为国家的主人。
新中国建立后,特别是改革开以后,在中国共产党的领导下,人民生活水平、国际地位和影响力,祖国统一大业等方面都取得巨大成就,而这些巨大成就无一不是实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负,即民族复兴、民生幸福。
(6分,注意从建国前后两阶段回答,一个阶段3分,言之有理即可得分)
政治基础:
九二共识。
(1分)
务实精神:
两岸双方通过沟通,商定会面使用两岸领导人的身份和名义,互称“先生”,这是在两岸政治分歧尚未彻底解决的情况下,按照一个中国的原则作出的务实安排,也体现了双方搁置争议、相互尊重的精神。
(4分,言之有理即可得分)
27.(12分)
材料的核心观点是一些台湾民众提倡使用繁体字,反思简化字。
(2分)(观点明确,2分;
如所答非材料中核心观点可酌情给分)
从文明传承的角度看,繁体字是古代的书法和艺术,是汉字演进链条上的重要环节;
简体字则是由繁体字演变而来,更适合现代平常的书写。
两种字体各有其存在的价值,繁简互补能更好地促进中华文化的传承与发展。
(5分)
(注意从文明传承的角度作答,答出繁体字和简体字各自的优点各给1分;
答出简体字和繁体字之间的关系给1分;
得出结论从文明传承的角度看,繁简互补能更好地促进文明传承与发展,给2分。
其他答案,言之有理可酌情给分。
)
从文明交流的角度看,海峡两岸不同的地域特色、不同的社会环境使其在文字的使用上出现差异,而这种差异性对两岸的交流带来不便。
故文字的统一有利于两岸的文化交流,为两岸关系的进一步发展创造条件。
(注意从文明交流的角度作答,答出两种字体的差异性及差异性给文明交流带来的弊端给3分;
得出结论从文明交流的角度看,文字的统一更有利于两岸的交流,给2分。
28.(15分)
(1)自然科学的发展为其作了思想和理论上的准备;
封建危机严重,社会矛盾尖锐是社会基础;
经济的发展以及资产阶级力量的壮大为其提供了经济和阶级基础。
(每点1分,答出任意3点即可。
(通过对材料的分析,可发现两段材料分别涉及到自然科学,社会危机,经济及阶级基础几大角度。
(2)目标明确:
提倡理性,反对一切权威。
(2分)
思想一致:
矛头直指封建专制制度及其宗教思想体系。
行动坚决:
为正义和光明不畏牺牲。
(把握材料的三个层次结合所学即可作答。
(3)对欧洲:
为资产阶级取得统治地位奠定思想理论基础,尤其是法国大革命的发生。
对美洲:
对独立运动尤其是美国民主政治的建设影响深远,如《1787年宪法》体现了权力的制约与平衡等思想。
对亚洲:
对19世纪以后的亚洲国家有很大影响,如中日两国一批仁人志士为改造社会而奋斗。
(本小题考察学生对基础知识的掌握情况,依据所学分清层次作答即可。
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