连云港市中考语文试卷与参考答案Word文档下载推荐.doc

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①

近年来，虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。

②

未成年人上网之所以屡禁不绝，一是少数学生懒于学业，欺骗家长，逃课上网；

一是有些网吧经营者

③

受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。

另外，无法准确判断上网者是否未成年人，这也是个

④

别网吧经营者心存侥幸的原因之一。

第处。

改为

5．看右面一幅漫画《呵护》，请用简洁的语言，写出一个既能概括

漫画寓意又能给人以启迪的句子。

6．阅读下列简讯，请给这则简讯拟一个标题。

（不超过15字）

（3分）

[本报讯]5月23日，著名“战士作家”高玉宝致信“雷锋

车”组，热情支持该组发出的签名支持申请美猴王为2008年

北京奥运会吉祥物的倡议，并认真写出自己支持美猴王中吉的两大理由：

“一、孙悟空为取真经，不怕千难万险，终于取胜，这是中国人的精神。

我们希望中国运动员用孙悟空的拼搏精神，在奥运会比赛中多得金牌。

二、《西游记》和孙悟空闻名中外，在中国家喻户晓。

我赞同‘雷锋车’组的倡议，选孙悟空为2008年奥运会吉祥物。

”

答：

二、阅读（60分）

（一）诗歌欣赏（4分）

7．读苏轼的《江城子·

密州出猎》，回答后面问题。

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!

持节云中，何日遣冯唐?

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

①词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境?

其言外之意是什么?

②这首词表达了词人怎样的思想感情?

（二）阅读下面文言文语段，完成8一12题。

（12分）

余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；

余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

8．解释下列句子中加点的词语。

（2分）

①又患无硕师名人与游患：

②媵人持汤沃灌汤：

③腰白玉之环腰：

④右备容臭容臭：

9.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（2分）[）

手自笔录，计日以还色愈恭，礼愈至

ＡＢ

而乡邻之生日蹙后狼止而前狼又至

同舍生皆被绮绣不知口体之奉不若人也

ＣＤ

将军身被坚执锐奉命于危难之间

10．与“以中有足乐者”一句中“以”的意义和用法相同的一项是（2分）（）

A．以衾拥覆B．不以物喜，不以己悲

C.我以日始出时去人近D．故为之说，以俟夫观人风者得焉

11．翻译下面句子。

①录毕，走送之，不敢稍逾约。

译：

②余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

12．简述选文是从哪三方面来写作者成年以后求学艰难的。

①②③

（三）阅读下面一段文字，完成13—15题。

（6分）

夏天的色彩是金黄的。

按绘画的观点，这大约有其中的道理。

春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭简的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不进发出旺盛的活力。

这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。

夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。

你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；

麦子上场了，又想着快打，快打。

他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；

看看窗外，天空可是遮上了云。

麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。

“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。

大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。

有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。

我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

13．作者为什么说夏天是“一个承前启后、生命交替的旺季”?

（不超过25字）（2分）

14.简要回答选文第

（2）节是从哪两个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的。

①②

15．作者要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”的真正目的是什么?

（四）阅读下面一篇文章，完成16—19题。

（16分）

谁染枫林醉苏更林

（1）唐代诗人杜牧的《山行》以形象、明快、洗练的语言，勾勒出层林尽染、枫叶流丹的画面，并吟诵出“霜叶红于二月花”的千古绝唱。

（2）为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢?

宋人杨万里有诗云：

“小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。

”说是枫叶在一夜间偷饮了“天酒”而“醉”成了红色。

这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫，但并没有道出枫叶变红的确切道理。

（3）到底“谁染枫林醉”呢?

现代科学认为，植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质，如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。

这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化，从而呈现出各自具有鲜明特征的颜色。

叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色，含有较多叶黄素时就会呈现黄色，而含有较多的花青素时则会呈现紫、蓝、红等不同的颜色。

这是因为花青素是一种水溶性植物色素，独特的化学结构使其颜色多变。

花青素的基本结构母核是花色基元。

由于其中的氧原子是4价的，所以它和它的衍生物具有碱的性质，即能够与酸性物质作用生成盐；

而花青素又是花色基元的羟基取代衍生物，因而，它又具有酸的性质，即能与碱性物质作用生成盐。

花青素的这种结构特点决定了它具有随介质pH值改变而改变结构并从而改变颜色的可能性。

试验证明，花青素在酸性介质中呈现其表征的红色。

而枫树的叶片细胞液呈现酸性，春夏季节由于枫叶中一般只含有叶绿素而不含有花青素，所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色；

可到了深秋季节，由于气温骤降，光照减少，使得叶片内光合作用制造的淀粉不能完全适合叶片，这样就造成叶细胞内糖分的积累，从而促进了花青素的形成。

由于枫叶细胞液的酸性环境，花青素呈现红色也就是顺理成章的事了。

（4）“霜叶红于二月花”体现了“枫林红叶”外在美和内在美的统一。

如果你一旦置身于枫林之中，一定会为祖国的大好河山所陶醉，并为“霜叶”抗严寒傲霜雪的生机和力量而感动。

（选自《语文报》，有删改）

16．第

（2）节中，杨万里的诗并没有“道出枫叶变红的确切道理”，作者为什么还要引用这两句诗?

从文中可以看出枫叶变红的主要原因是什么?

17．花青素是一种水溶性植物色素，其结构特点是什么？

（4分）

18．枫叶中的花青素是如何形成的?

（不超过50字）（3分）

19．大自然中的植物呈现出万紫千红的景象的主要原因是什么?

（五）阅读下面一篇文章，完成20—24题。

（22分）

高等教育司玉笙

（1）强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。

（2）那城市很美，强的眼睛就不够用了。

本家哥说，不赖吧?

强说，不赖。

本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。

强说，自个儿瞧得起自个儿就行。

（3）强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。

强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。

（4）那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。

本家哥劝不住他，骂他是个傻蛋。

（5）在露天仓垛里，强查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。

待老板驾车过来，他已成了个水人儿。

老板见所储物资丝毫未损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。

老板见他如此诚实，就想把另一个公司交给他，让他当经理。

强说，我不行，让文化高的人干吧。

老板说，我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!

（6）强就当了经理。

（?

）公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。

本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。

强说，你不行。

本家哥说，看大门也不行吗?

强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。

本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。

强说，把自个儿的事干好才算有良心。

（8）公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。

过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细，心里就起毛说，凭我们的学历，怎能窝在他手下?

强知道了并不恼，说，我们既然在一起共事，就把事办好吧，这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……

（9）那几个大学生面面相觑，就不吭声了。

（10）一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。

强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。

强说，对头。

（11）外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。

（12）强用英语问，先生会汉语吗?

（13）那外商一愣，说，会的。

强就说我们用母语谈好吗?

（14）外商就道了一声“OK”。

谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样?

外商迟疑地点了点头。

（15）晚餐很简单，但有特色。

所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。

（16）虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。

那外商站起来，抓住强的手紧握着，说，OK，明天我们就签合同!

（17）事成之后，老板设宴款待外商，强和他的助手都去了。

（18）席间，外商轻声问强，你受过什么教育?

为什么能做得这么好?

（19）强说，我家很穷，父母不识字，可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。

后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。

她说俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿的事就中……

（选自《微型小说选刊》，有改动）

20．第（5）节中，老板让强管理一个公司，他认为“比文化高的是人身上的那种东西”。

请写出“那种东西”所指的具体内容。

21．第（?

）节中，本家哥所说的“良心”与强所说的“良心”意思有所不同，请分别写出两人所说的“良心”各自的具体含义。

①本家哥所说的“良心”：

②强所说的“良心”：

22．请举例说明小说主人公强身上体现出了哪些性格特征。

（至少答出3点）（6分）

①

②

③

23．根据小说内容，具体说说小说标题“高等教育”的内涵。

24．在你的成长过程中，对你影响最大的教育是什么?

你如何看待这种教育?

（不超过100字）

（6分）

三、作文（50分）

25．阅读下面材料，按要求作文。

（50分）

什么是协作?

哲学家说：

“协作是一种精神力量，是一种结合美。

”作家说：

“是创意、笔、文字结合的精美诗篇。

”舵手说：

“是大家力挽狂澜的默契配合。

”画家说：

“是五彩颜色绘出的壮美图画。

”将军说：

“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。

”在我们的生活中，时时需要协作，事事离不开协作。

请以“协作”为话题，自拟题目写一篇文章。

注意：

①围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可以发表议论，抒发情感；

②文体不限；

③文中不得出现真实的校名、地名和人名；

④不得抄袭；

⑤字数控制在600—800字之间（无题目、有错别字、卷面脏乱要适当扣分；

卷面整洁，书写工整、美观适当加分）。

题目：

语文试题参考答案及评分标准

一、语知及运用（ZO分）

1．（2分）绰娴萃拾（只写对一个不得分，写对两个得1分，写对三个也得1分，写对四个得2分）

2．（共7分，每空1分）①化作春泥更护花②知之者不如好之者③悠然见南山陶渊明（或：

陶潜）④柳暗花明又一村⑤居庙堂之高则忧其民《岳阳楼记》（有添字、漏字、错别字该句不给分。

）

3.（2分）Ｄ

4．（共3分，每处1分）第①处：

将”发现”移到”在例行检查时”后第②处：

将“扩大”改为“加大”第④处：

在“是否”后加“是”。

（找出并改正一处得1分，依次类推，修改正确即可）

5．（3分）答案举例：

遮风挡雨固然是一种爱护，而过分溺爱反而会适得其反。

（符合要求即可）

6．（3分）高玉宝两大理由支持美猴王申吉（如写“战士作家高玉宝支持美猴王申吉”得2分，如写“高玉宝支持‘雷锋车’组申吉”得1分。

语意完整且符合要求即可）

（一）（4分，每小题2分）

7．（4分，每小题2分）①“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境。

其言外之意是：

我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。

（答对一问得1分，意思正确即可）②表达了词人渴望杀敌报国的思想感情。

（意思正确即可）

（二）（共12分）

8．（2分）①患：

担心，忧虑②汤：

热水⑧腰：

挂在腰间④容臭：

香袋（只答对一个不得分，答对两个得1分，答对三个也得1分，答对四个得2分）

9．（2分）C．10．（2分）B

11．（共3分，第①小题1分，第②小题2分）①我抄完，跑着送还书，不敢稍微超过约定的期限。

②我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，恭恭敬敬地请教。

（意思正确即可，关键词译错酌情扣分）

12．（3分）①叩问之难；

②求师旅途之艰；

⑧生活之苦（每答对一方面得1分，意思正确即可）

（三）（共6分）

13．（2分）收获之已有而希望还未尽（或：

麦子刚收，田间其它作物正充满旺盛活力）（意思正确且符合要求即可）

14．（2分）①夏收；

②田间管理（或：

①从白天到夜里，人们的神经都不能松弛。

②在整个夏天里，人们不但忙夏收，还要忙着管理秋收作物。

）（每答对一方面得1分，意思正确即可）

15．（2分）赞美夏季是为了歌颂劳动，赞美辛勤劳作的农民。

（四）（共16分）

16．（6分）①引用杨万里的诗句增添了文章的文学色彩，以激起读者的阅读兴趣。

（本问3分，回答“为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫”得1分，言之成理即可）②花青素的形成是枫叶变红的主要原因。

（本问3分，意思正确即可）

17．（4分）花青素既具有碱的性质，能与酸性物质作用生成盐；

又具有酸的性质，能与碱性物质作用生成盐。

（答出一点得2分，意思正确即可）

18．（3分）由于深秋气温骤降，光照减少，叶片内光合作用制造的淀粉造成叶细胞内糖分的积累，促进了花青素的形成。

（意思正确即可，超过字数酌情扣分）

19．（3分）大自然中的植物之所以呈现出万紫千红的景象，主要取决于植物叶片所含的色素物质。

（五）（共22分）

20．（3分）“那种东西”是指强身上体现出来的敬业、诚实的品格。

（只答出“品格”或“自尊”、“勤俭”等，得1分；

答出“本分”“务实”，得2分，意思正确即可）

21．（4分，每项2分）①本家哥所说的“良心”是指人应知恩图报。

②强所说的“良心”是指人应敬业（或“做好自己应做的事”）。

22．（6分）①强对本家哥说要瞧得起自己，体现了他的自尊。

（与外商洽谈合作项目时，用汉语而不用英语，体现其自尊，或民族自尊，或爱国心均可）②看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用，体现了他的勤俭。

③暴风雨中主动加固被掀起的篷布，体现了他的敬业。

④老板要为他加新，他说他只是看看修补的篷布牢不牢，体现丁他的诚实。

⑤他拒绝以进城的本家哥求职的要求，体现了他不徇私情。

⑥面对几个受过高等教育的年轻人的不服，没有打击他们，而是说服他们，体现了他胸怀宽广。

（此例也反映了他善于团结同志，善于合作的精神。

）（每答对一项得2分，答出3项即可。

如只举例，没说出性格特征，不得分；

如只写出性格特征，得1分。

23．（3分）“高等教育”是指包括诚实、勤俭、敬业等在内的人的品格教育。

（只答思想教育得1分，答思想品德教育得2分。

意思正确即可）

24．（6分）言之有理、有据就得分。

三、（50分）

25．（50分）（略）