湖北省大冶一中高三数学高考模拟考试 理文档格式.docx
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43:
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0;s:
18714:
"通讯录管理系统课程设计C语言@#@XXXX大学计算机学院@#@课程设计报告@#@ @#@@#@通讯录管理系统@#@ @#@@#@姓名:
@#@@#@学院:
@#@@#@专业:
@#@@#@班级:
@#@@#@学号:
@#@@#@指导教师:
@#@@#@@#@完成日期:
@#@年月日@#@目录@#@1.第一章:
@#@前言……………………………………………………………2@#@2.第二章:
@#@概述……………………………………………………………3@#@3.第三章:
@#@算法分析………………………………………………………5@#@4.第四章:
@#@主要流程图……………………………………………………12@#@5.第五章:
@#@程序源代码……………………………………………………13@#@6.第六章:
@#@测试及输出结果………………………………………………20@#@7.第七章:
@#@课程设计体会…………………………………………………23@#@8.第八章:
@#@参考文献………………………………………………………24@#@ @#@@#@第一章:
@#@前言@#@通过一个学期的学习,我认为要学好C语言程序这门课程,不仅要认真阅读课本知识,更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。
@#@@#@@#@而C语言课程设计则对我们有以下几点帮助:
@#@@#@1.进一步掌握和利用C语言进行程序设计的能力;@#@@#@2.进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法;@#@@#@3. @#@ @#@初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法;@#@@#@4. @#@ @#@学会调试一个较长程序的基本方法;@#@@#@5. @#@ @#@学会利用流程图或N-S图表示算法;@#@@#@6. @#@ @#@掌握书写程设计开发文档的能力(书写课程设计报告)。
@#@@#@ @#@@#@第二章:
@#@概述@#@一、本课程设计的目的和意义@#@本课程设计可加深对课堂理论学习的理解,增强动手能力,以培养学生合作的能力,为毕业设计作好实践环节上的准备。
@#@通讯录系统是在学校常见的计算机信息管理系统。
@#@它的主要任务是对学生信息进行管理,如学生信息的输入、查询、修改、增加、删除,迅速准确地完成各种学生信息的统计和查询。
@#@@#@二、本课程设计主要内容@#@本系统有分7个功能:
@#@
(1)写入数据
(2)读取数据(3)追加数据(4)查找数据(5)备份数据(6)删除数据(7)还原数据。
@#@其主要利用结构类型,指针,数组,函数等C语言知识来实现。
@#@@#@ @#@@#@第三章:
@#@算法分析@#@整个系统共分为8模块,主函数加7个子函数,从而实现7大功能:
@#@写入数据,读取数据,追加数据,查找数据,备份数据,删除数据,还原数据;@#@各个程序的算法分析如下:
@#@@#@
(1)主函数main():
@#@@#@利用for(;@#@;@#@)和switch()实现主界面的显示与各选项的连接;@#@@#@流程图如下:
@#@@#@ @#@@#@
(2)写入函数voidinput1():
@#@@#@利用文件的fwrite()语句来实现数据的保存;@#@@#@流程图如下:
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@(3)读取数据voidread1():
@#@@#@利用文件的fread()语句来实现数据的读取;@#@@#@流程图如下@#@ @#@@#@ @#@@#@(4)追加数据voidappend1():
@#@@#@利用fread()来读出文件里的数据,从而确定数据的数量,再在最后一条数据后通过@#@fopen(“文件名”,”ab”)来实现追加;@#@@#@流程图如下:
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@(5)查找数据voidfind1()@#@通过strcmp()==0来实现数据的查找;@#@@#@流程图如下:
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@(6)备份数据voidbackup1():
@#@@#@通过将数据复制到另一个文件里的方法来实现备份功能;@#@@#@流程图如下:
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@(7)删除数据voiddelete1():
@#@@#@通过将后一行数据覆盖前一行数据的方法来实现删除功能;@#@@#@流程图如下:
@#@@#@ @#@@#@(8)还原数据comeback1():
@#@@#@通过将已备份的数据复制到原来的这个文件里的方法来实现还原的功能;@#@@#@流程图如下:
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@第四章:
@#@主要流程图@#@系统功能模块结构图:
@#@@#@@#@各模块功能的分析:
@#@@#@
(1)主函数:
@#@可让用户选择用系统的哪个功能,从而去连接到相应的子函数;@#@@#@
(2)写入数据:
@#@让用户输入通讯录里的内容,并将内容保存好;@#@@#@(3)读取数据:
@#@显示通讯录里已保存的数据;@#@@#@(4)追加数据:
@#@让用户在通讯录原有数据中,再加上新的数据;@#@@#@(5)查找数据:
@#@通过用户输入需要找的名字来找到相关资料;@#@@#@(6)备份数据:
@#@将已有数据进行备份;@#@@#@(7)删除数据:
@#@让用户删除想要删除的资料;@#@@#@(9)还原数据:
@#@使通讯录里的数据恢复到备份时的模样。
@#@@#@ @#@@#@第五章:
@#@程序源代码@#@#include<@#@stdio.h>@#@@#@#defineN50@#@structaddress@#@{@#@charname[20];@#@@#@charcity[15];@#@@#@charemail[20];@#@@#@unsignedlongphone;@#@@#@unsignedlongzip;@#@@#@}stu[N];@#@@#@voidinput1()@#@{@#@FILE*fp;@#@@#@inti;@#@@#@charn;@#@@#@printf("@#@Becareful!
@#@!
@#@!
@#@Doyousuretoinput?
@#@(y/n):
@#@\7\7\7\n"@#@);@#@@#@n=getchar();@#@@#@n=getchar();@#@@#@if(n!
@#@='@#@y'@#@)@#@return;@#@@#@else@#@{@#@fp=fopen("@#@txl"@#@,"@#@wb"@#@);@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@N;@#@i++)@#@{@#@printf("@#@Inputthename(Inputexitreturn):
@#@\n"@#@);@#@@#@scanf("@#@%s"@#@,stu[i].name);@#@@#@if(strcmp(stu[i].name,"@#@exit"@#@)==0)@#@return;@#@@#@else@#@{@#@printf("@#@Inputthecity:
@#@\n"@#@);@#@@#@scanf("@#@%s"@#@,stu[i].city);@#@@#@printf("@#@Inputtheemail:
@#@\n"@#@);@#@@#@scanf("@#@%s"@#@,stu[i].email);@#@@#@printf("@#@Inputthephone:
@#@\n"@#@);@#@@#@scanf("@#@%ld"@#@,&@#@stu[i].phone);@#@@#@printf("@#@Inputthezip:
@#@\n"@#@);@#@@#@scanf("@#@%ld"@#@,&@#@stu[i].zip);@#@@#@fwrite(&@#@stu[i],sizeof(structaddress),1,fp);@#@@#@}@#@}@#@fclose(fp);@#@@#@}@#@}@#@voidread1()@#@{@#@FILE*fp;@#@@#@inti;@#@@#@if((fp=fopen("@#@txl"@#@,"@#@rb"@#@))==NULL)@#@{@#@printf("@#@Cannottoopenthetxl.\n"@#@);@#@@#@return;@#@@#@}@#@printf@#@("@#@===========================================================================@#@=====\n"@#@);@#@@#@printf("@#@NameCityEmail@#@PhoneZip\n"@#@);@#@@#@printf@#@("@#@===========================================================================@#@=====\n"@#@);@#@@#@for(i=0;@#@fread(&@#@stu[i],sizeof(structaddress),1,fp)!
@#@=0&@#@&@#@i<@#@N;@#@i++)@#@{@#@printf("@#@%15s%15s%20s%15ld%10ld\n"@#@,stu[i].name,stu@#@[i].city,stu[i].email,stu[i].phone,stu[i].zip);@#@@#@}@#@getch();@#@@#@fclose(fp);@#@@#@}@#@voidappend1()@#@{@#@FILE*fp;@#@@#@inti,sum=0;@#@@#@if((fp=fopen("@#@txl"@#@,"@#@rb"@#@))==NULL)@#@{@#@printf("@#@Cannottoopenthetxl.\n"@#@);@#@@#@return;@#@@#@}@#@for(i=0;@#@fread(&@#@stu[i],sizeof(structaddress),1,fp)!
@#@=0&@#@&@#@i<@#@N;@#@i++)@#@sum+=1;@#@@#@fclose(fp);@#@@#@if((fp=fopen("@#@txl"@#@,"@#@ab"@#@))==NULL)@#@{@#@printf("@#@Cannottoopenthetxl.\n"@#@);@#@@#@return;@#@@#@}@#@for(i=sum;@#@i<@#@N;@#@i++)@#@{@#@printf("@#@Inputthename(Inputexitreturn):
@#@\n"@#@);@#@@#@scanf("@#@%s"@#@,stu[i].name);@#@@#@if(strcmp(stu[i].name,"@#@exit"@#@)==0)@#@return;@#@@#@else@#@{@#@printf("@#@Inputthecity:
@#@\n"@#@);@#@@#@scanf("@#@%s"@#@,stu[i].city);@#@@#@printf("@#@Inputtheemail:
@#@\n"@#@);@#@@#@scanf("@#@%s"@#@,stu[i].email);@#@@#@printf("@#@Inputethephone:
@#@\n"@#@);@#@@#@scanf("@#@%ld"@#@,&@#@stu[i].phone);@#@@#@printf("@#@Inputethezip:
@#@\n"@#@);@#@@#@scanf("@#@%ld"@#@,&@#@stu[i].zip);@#@@#@fwrite(&@#@stu[i],sizeof(structaddress),1,fp);@#@@#@}@#@}@#@fclose(fp);@#@@#@}@#@voidfind1()@#@{@#@FILE*fp;@#@@#@inti,j;@#@@#@chars[16];@#@@#@printf("@#@Inputthename:
@#@\n"@#@);@#@@#@scanf("@#@%s"@#@,s);@#@@#@if((fp=fopen("@#@txl"@#@,"@#@rb"@#@))==NULL)@#@{@#@printf("@#@Cannottoopenthetxl.\n"@#@);@#@@#@return;@#@@#@}@#@for(i=0;@#@fread(&@#@stu[i],sizeof(structaddress),1,fp)!
@#@=0&@#@&@#@i<@#@N;@#@i++)@#@if(strcmp(stu[i].name,s)==0)@#@{@#@printf@#@("@#@===========================================================================@#@=====\n"@#@);@#@@#@printf("@#@NameCity@#@EmailPhoneZip\n"@#@);@#@@#@printf@#@("@#@===========================================================================@#@=====\n"@#@);@#@@#@printf("@#@%15s%15s%20s%15ld%10ld"@#@,stu[i].name,stu@#@[i].city,stu[i].email,stu[i].phone,stu[i].zip);@#@@#@getch();@#@@#@}@#@fclose(fp);@#@@#@}@#@voidbackup1()@#@{@#@FILE*fp1,*fp2;@#@@#@inti;@#@@#@if((fp1=fopen("@#@txl"@#@,"@#@rb"@#@))==NULL)@#@{@#@printf("@#@Cannottoopenthetxl.\n"@#@);@#@@#@return;@#@@#@}@#@fp2=fopen("@#@txl2"@#@,"@#@wb"@#@);@#@@#@for(i=0;@#@fread(&@#@stu[i],sizeof(structaddress),1,fp1)!
@#@=0&@#@&@#@i<@#@N;@#@i++)@#@fwrite(&@#@stu[i],sizeof(structaddress),1,fp2);@#@@#@fclose(fp1);@#@@#@fclose(fp2);@#@@#@printf("@#@Thebackupwasdone!
@#@\n"@#@);@#@@#@getch();@#@@#@}@#@voiddelete1()@#@{@#@FILE*fp;@#@@#@inti,j,n=0;@#@@#@chars[16];@#@@#@printf("@#@Inputthename:
@#@\n"@#@);@#@@#@scanf("@#@%s"@#@,s);@#@@#@if((fp=fopen("@#@txl"@#@,"@#@rb"@#@))==NULL)@#@{@#@printf("@#@Cannottoopenthetxl.\n"@#@);@#@@#@return;@#@@#@}@#@for(i=0;@#@fread(&@#@stu[i],sizeof(structaddress),1,fp)!
@#@=0&@#@&@#@i<@#@N;@#@i++)@#@{@#@if(strcmp(stu[i].name,s)==0)@#@{@#@for(j=i+1;@#@fread(&@#@stu[j],sizeof(struct@#@address),1,fp)!
@#@=0&@#@&@#@j<@#@N;@#@j++)@#@{@#@strcpy(stu[j-1].name,stu[j].name);@#@@#@strcpy(stu[j-1].city,stu[j].city);@#@@#@strcpy(stu[j-1].email,stu[j].email);@#@@#@strcpy(stu[j-1].phone,stu[j].phone);@#@@#@strcpy(stu[j-1].zip,stu[j].zip);@#@@#@}@#@}@#@n+=1;@#@@#@}@#@fclose(fp);@#@@#@fp=fopen("@#@txl"@#@,"@#@wb"@#@);@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@n-1;@#@i++)@#@{@#@fwrite(&@#@stu[i],sizeof(structaddress),1,fp);@#@@#@}@#@fclose(fp);@#@@#@printf("@#@Thedatewasdelete."@#@);@#@@#@getch();@#@@#@}@#@comeback1()@#@{@#@FILE*fp,*fp1;@#@@#@inti;@#@@#@if((fp1=fopen("@#@txl2"@#@,"@#@rb"@#@))==NULL)@#@{@#@printf("@#@Cannottoopenthetxl.\n"@#@);@#@@#@return;@#@@#@}@#@fp=fopen("@#@txl"@#@,"@#@wb"@#@);@#@@#@for(i=0;@#@fread(&@#@stu[i],sizeof(structaddress),1,fp1)!
@#@=0&@#@&@#@i<@#@N;@#@i++)@#@fwrite(&@#@stu[i],sizeof(structaddress),1,fp);@#@@#@fclose(fp1);@#@@#@fclose(fp);@#@@#@printf("@#@Thecombackwasdone!
@#@\n"@#@);@#@@#@getch();@#@@#@}@#@main()@#@{@#@inta;@#@@#@for(;@#@;@#@)@#@{@#@printf("@#@*************************\n"@#@);@#@@#@printf("@#@*************************\n"@#@);@#@@#@printf("@#@****\n"@#@);@#@@#@printf("@#@****\n"@#@);@#@@#@printf("@#@**
(1)Inputthedata**\n"@#@);@#@@#@printf("@#@**
(2)Readthetxl**\n"@#@);@#@@#@printf("@#@**(3)Appendthedata**\n"@#@);@#@@#@printf("@#@**(4)Findthedata**\n"@#@);@#@@#@printf("@#@**(5)Backupthedata**\n"@#@);@#@@#@printf("@#@**(6)Deletethedata**\n"@#@);@#@@#@printf("@#@**(7)Comebackthedata**\n"@#@);@#@@#@printf("@#@****\n"@#@);@#@@#@printf("@#@****\n"@#@);@#@@#@printf("@#@*************************\n"@#@);@#@@#@printf("@#@****\n"@#@);@#@@#@printf("@#@**(0)Exit**\n"@#@);@#@@#@printf("@#@****\n"@#@);@#@@#@printf("@#@*************************\n"@#@);@#@@#@printf("@#@*************************\n"@#@);@#@@#@printf("@#@%%%%%%%%%%%%%%%%%%%\n"@#@);@#@@#@printf("@#@%%\n"@#@);@#@@#@printf("@#@%ThisprogramismakeforWuFeng!
@#@%\n"@#@);@#@@#@printf("@#@%%\n"@#@);@#@@#@printf("@#@%%%%%%%%%%%%%%%%%%%\n"@#@);@#@@#@printf("@#@Input0-7:
@#@"@#@);@#@@#@scanf("@#@%d"@#@,&@#@a);@#@@#@switch(a)@#@{@#@case1:
@#@input1();@#@break;@#@@#@case2:
@#@read1();@#@break;@#@@#@case3:
@#@append1();@#@break;@#@@#@case4:
@#@find1();@#@break;@#@@#@case5:
@#@backup1();@#@break;@#@@#@case6:
@#@delete1();@#@break;@#@@#@case7:
@#@comeback1();@#@break;@#@@#@case0:
@#@@#@printf("@#@*******************@#@**\n"@#@);@#@@#@printf("@#@*@#@*\n"@#@);@#@@#@printf("@#@*Goodby~~~@#@*\n"@#@);@#@@#@printf("@#@*@#@*\n"@#@);@#@@#@printf("@#@*******************@#@**\n"@#@);@#@@#@getch();@#@exit();@#@break;@#@@#@default:
@#@printf("@#@Thenumberisnotin0-7!
@#@\n"@#@);@#@getch();@#@break;@#@@#@}@#@}@#@}_@#@ @#@@#@第六章:
@#@测试及输出结果@#@写入数据函数测试:
@#@@#@在主界面输入:
@#@1@#@屏幕输出:
@#@Becareful!
@#@!
@#@!
@#@Doyousuretoinput?
@#@(y/n):
@#@@#@输入:
@#@y@#@屏幕输出:
@#@Inputthename(Inputexitreturn):
@#@@#@输入:
@#@liang@#@屏幕输出:
@#@Inputthecity:
@#@@#@输入:
@#@zhuhai@#@屏幕输出:
@#@Inputtheemail:
@#@@#@输入:
@#@liangi@@#@屏幕输出:
@#@Inputthephone:
@#@@#@输入:
@#@123456@#@屏幕输出:
@#@Inputthezip:
@#@@#@输入:
@#@519055@#@屏幕输出:
@#@Inputthename(Inputexitreturn):
@#@@#@输入:
@#@exit@#@回到主界面;@#@@#@读取数据函数测试:
@#@@#@在主界面输入:
@#@2@#@屏幕输出:
@#@@#@按下任意键回到主函数;@#@@#@追加数据函数测试:
@#@@#@在主界面输入:
@#@3@#@屏幕输出:
@#@Inputthename(Inputexitreturn):
@#@@#@输入:
@#@li@#@屏幕输出:
@#@Inputthecity:
@#@@#@输入:
@#@zhuhai@#@屏幕输出:
@#@Inputtheemail:
@#@@#@输入:
@#@li@@#@屏幕输出:
@#@Inputthephone:
@#@@#@输入:
@#@654321@#@屏幕输出:
@#@Inputthezip:
@#@@#@输入:
@#@519055@#@屏幕输出:
@#@Inputthename(Inputexitreturn):
@#@@#@输入:
@#@exit@#@回到主界面,@#@输入:
@#@2@#@屏幕输出:
@#@@#@按任意键回到主函数;@#@@#@查找数据函数测试:
@#@@#@在主界面输入:
@#@4@#@屏幕输出:
@#@Inputthename:
@#@@#@输入:
@#@liang@#@屏幕输出:
@#@@#@按任意键返回主界面;@#@@#@备份数据函数测试:
@#@@#@在主界面输入:
@#@5@#@屏幕输出:
@#@Thebackupwasdone!
@#@@#@按任意键返回主界面;@#@@#@删除数据函数测试:
@#@@#@在主界面输入:
@#@6@#@屏幕输出:
@#@Inputthename:
@#@@#@输入:
@#@li@#@屏幕输出:
@#@Thedatewasdelete.@#@按任意键返回主界面,输入:
@#@2@#@屏幕输出:
@#@@#@按任意键返回主界面;@#@@#@还原数据函数测试:
@#@@#@在主界面输入:
@#@7@#@屏幕输出:
@#@Thecombackwasdone!
@#@@#@按任意键返回主界面,输入2@#@屏幕输出:
@#@@#@ @#@@#@按任意键返回主界面;@#@@#@退出程序:
@#@@#@在主界面输入:
@#@0@#@屏幕输出:
@#@@#@按任意键退出程序。
@#@@#@ @#@@#@第七章:
@#@课程设计体会@#@一、对实验原理有更深的理解@#@通过该课程设计,掌握了什么是C语言程序设计,C语言程序设计的基本过程及其各阶段的基本任务,熟悉了C语言程序设计的流程图,了解了与C语言程序设计相关的技术,对课本上的知识有了更深的理解,课本上的知识是机械的,表面的。
@#@通过把该算法的内容,算法的执行顺序在计算机上实现,把原来以为很深奥的书本知识变的更为简单,对实验原理有更深的理解。
@#@@#@二、激发了学习的积极性@#@通过该课程设计,全面系统的理解了C语言程序设计构造的一般原理和基本实现方法。
@#@把死板的课本知识变得生动有趣,激发了学习的积极性。
@#@把学过的C语言程序设计的知识强化,能够把课堂上学的知识通过自己设计的程序表示出来,加深了对理论知识的理解。
@#@以前对于C语言程序设计的认识是模糊的,概念上的,现在通过自己动手做实验,对C语言程序设计的认识更加深刻。
@#@课程设计中程序比较复杂,在调试时应该仔细,在程序调试时,将不必要的命令去除。
@#@在这次课程设计中,我就是按照实验指导的思想来完成。
@#@加深了理解TC的内部功能及内部实现,培养实践动手能力和程序设计能力的目的。
@#@@#@ @#@@#@第八章:
@#@参考文献@#@[1]《C语言程序设计教程》@#@作者:
@#@李凤霞@#@[2]《C程序设计(第三版)》@#@作者:
@#@谭浩强@#@ @#@@#@";i:
1;s:
98:
"15届高三政治单元卷六为人民服务的政府含答案练习卷具体使用时间不定@#@";i:
2;s:
8443:
"20VP沟道增强型MOSFETMOS管精@#@20VP-ChannelEnhancement-ModeMOSFET@#@VDS=-20V@#@RDS(ON,Vgs@-4.5V,Ids@-2.8A=100@#@@#@mΩRDS(ON,Vgs@-2.5V,Ids@-2.0A=150mΩ@#@3@#@Features@#@Advancedtrenchprocesstechnology@#@HighDensityCellDesignForUltraLowOn-ResistanceFullyCharacterizedAvalancheVoltageandCurrentImprovedShoot-ThroughFOM@#@2@#@1@#@SOT–23(TO–236AB@#@wedeclarethatthematerialofproduct@#@compliancewithRoHSrequirements.@#@▼SimpleDriveRequirement▼SmallPackageOutline▼SurfaceMountDevice@#@@#@MaximumRatingsandThermalCharacteristics(TA=25oCunlessotherwisenotedParameter@#@Drain-SourceVoltage@#@@#@Gate-SourceVoltageContinuousDrainCurrentPulsedDrainCurrent1MaximumPowerDissipation@#@TA=25CTA=75C@#@OperatingJunctionandStorageTemperatureRangeJunction-to-CaseThermalResistance@#@Junction-to-AmbientThermalResistance(PCBmounted@#@2oo@#@SymbolVDSVGSIDIDMPDTJ,TstgRqJCRqJA@#@Limit-20±@#@8-2.3-80.90.57-55to150@#@UnitVAW@#@o@#@C@#@o@#@140@#@C/W@#@Note:
@#@1.RepetitiveRating:
@#@PulsewidthlimitedbytheMaximumjunctiontemperation@#@2@#@2.1-in2ozCuPCBboard@#@3.Guaranteedbydesign;@#@notsubjecttoproductiontesting@#@www.ic-@#@Tel:
@#@4006608382@#@XP2301L@#@ELECTRICALCHARACTERISTICSParameterStatic@#@Drain-SourceBreakdownVoltageDrain-SourceOn-StateResistanceDrain-SourceOn-StateResistanceGateThresholdVoltageZeroGateVoltageDrainCurrentGateBodyLeakageGateResistance@#@ForwardTransconductanceDynamic@#@3@#@SymbolTestCondition@#@@#@Min@#@@#@TypMaxUnit@#@BVDSSRDS(onRDS(onVGS(thIDSSIGSSRggfs@#@VGS=0V,ID=-250uAVGS=-4.5V,ID=-2.8AVGS=-2.5V,ID=-2.0AVDS=VGS,ID=-250uAVDS=-9.6V,VGS=0VVGS=±@#@8V,VDS=0V@#@-20-6983@#@-100150-0.95-1±@#@100@#@VmΩmΩVuAnAΩ@#@-0.45@#@VDS=-5V,ID=-4.0A@#@6.5S@#@TotalGateChargeGate-SourceChargeGate-DrainChargeTurn-OnDelayTimeTurn-OnRiseTimeTurn-OffDelayTimeTurn-OffFallTimeInputCapacitanceOutputCapacitance@#@ReverseTransferCapacitanceSource-DrainDiodeMax.DiodeForwardCurrentDiodeForwardVoltage@#@Note:
@#@Pulsetest:
@#@pulsewidth<@#@=300us,dutycycle<@#@=2%@#@QgQgsQgdtd(ontrtd(offtfCissCossCrss@#@VDS=-6V,VGS=0V@#@f=1.0MHzVDD=-6V,RL=6ΩΙD=−1Α,VGEN=-4.5V@#@RG=6ΩVDS=-6V,ID=-2.8A@#@VGS=-4.5V@#@15.235.492.7417.283.7336.056.19882.51145.5497.26@#@pFnsnC@#@ISVSD@#@IS=-0.75A,VGS=0V@#@-0.8@#@-2.4-1.2@#@AV@#@www.ic-@#@Tel:
@#@4006608382@#@XP2301L@#@SOT-@#@@#@23@#@NOTES:
@#@@#@@#@V@#@1.DIMENSIONINGANDTOLERANCINGPERANSIY14.5M,1982@#@2.CONTROLLINGDIMENSION:
@#@INCH.DIMABCDGHJ@#@KLSV@#@INCHESMINMAX0.11020.11970.04720.05510.03500.04400.01500.02000.07010.08070.00050.00400.00340.01400.03500.08300.0177@#@0.00700.02850.04010.10390.0236@#@MILLIMETERSMINMAX2.803.041.201.400.891.110.370.501.782.040.0130.1000.0850.350.892.100.45@#@0.1770.691.022.640.60@#@www.ic-@#@Tel:
@#@4006608382@#@@#@@#@XP2301L@#@Tape&@#@ReelandPackagingSpecificationsforSmall-SignalTransistors,FETsandDiodes@#@EmbossedTapeandReelisusedtofacilitateautomaticpickandplaceequipmentfeedrequirements.Thetapeisusedastheshippingcontainerforvariousproductsandrequiresaminimumofhandling.Theantistatic/conductivetapeprovidesasecurecavityfortheproductwhensealedwiththe“peel–back”covertape.@#@•TwoReelSizesAvailable(7"@#@and13"@#@,•SOT–23,SC–70/SOT–323,•UsedforAutomaticPickandPlaceFeedSystemsSC–89,SC–88/SOT–363,SC–88A/SOT–353,•MinimizesProductHandlingSOD–323,SOD-523in8mmTape•EIA481,–1,–2@#@Usethestandarddevicetitleandaddtherequiredsuffixaslistedintheoptiontablebelow(Table1.Notethattheindividualreelshaveafinitenumberofdevicesdependingonthetypeofproductcontainedinthetape.Alsonotetheminimumlotsizeisonefullreelforeachlineitem,andordersarerequiredtobeinincrementsofthesinglereelquantity.@#@SOD-3238mm@#@SC-59,SC-70,SC-75,SOT-23@#@8mm@#@SC-88,SOT-363T1Orientation@#@8mm@#@SC-88A,SOT-353T1Orientation@#@DirectionofFeed@#@TypicalReelOrientations@#@Table1.EMBOSSEDTAPEANDREELORDERINGINFORMATION@#@Package@#@TapeWidth(mm88@#@SC–70/SOT–323@#@8888888@#@SC–88A/SOT-353@#@88888@#@44444Pitchmm4@#@ReelSizemm(inch178********0178330178330@#@DevicesPerReelDeviceandMinimumSuffixOrderQuantity(7(13(7(13(7(13(7(13(7(13(7(13(7(13@#@3,000T110,000T33,000T110,000T33,000T110,000T33,000T110,000T33,000T110,000T33,000T110,000T33,000T110,000T3@#@SOT–23@#@SC–89@#@SC–88/SOT-363@#@4178330178330178330@#@SOD-323@#@SOD-523@#@EMBOSSEDTAPEANDREELDATAFORDISCRETES@#@CARRIERTAPESPECIFICATIONS@#@K@#@t@#@TopCoverTape@#@B1@#@K0SeeNote1@#@D@#@A0@#@P0@#@P2@#@10PitchesCumulativeToleranceonTape±@#@0.2mm(±@#@0.008’’@#@EF@#@W@#@B0P@#@Embossment@#@CenterLinesofCavity@#@D1@#@ForComponents@#@2.0mmx1.2mmandLarger@#@ForMachineReferenceOnlyIncludingDraftandRADIIConcentricAroundB0@#@UserDirectionofFeed@#@*TopCoverTapeThickness(t10.10mm@#@(0.004’’Max.@#@10@#@o@#@RMinBarCodeLabelTapeandComponentsShallPassAroundRadius“R”@#@EmbossedCarrierBendingRadius@#@WithoutDamage@#@100mm(3.937’’MaximumComponentRotation@#@1mmMax@#@TypicalComponentCavityCenterLine@#@Embossment@#@Tape@#@TypicalComponentCenterLine@#@1mm(.039’’Max@#@250mm(9.843’’@#@Camber(TopView@#@AllowableCamberToBe1mm/100mmNonaccumulativeOver250mm@#@DIMENSIONSSize8mm@#@B1Max@#@D1.5+0.1mm-0.0@#@(.059+.004’’-0.0@#@D1@#@E@#@F3.5±@#@0.05mm(.138±@#@.002’’(.217±@#@.002’’(.295±@#@.004’’(.453±@#@.004’’@#@K@#@@#@P0@#@P2@#@2.0±@#@0.1mm(.079±@#@.002’’@#@RMinTMax25mm0.6mm(.98’’(.024’’(1.18’’@#@WMax8.3mm(.327’’(.470±@#@.012’’(.642’’(.957’’@#@4.55mm(.179’’8.2mm@#@12mm@#@(.323’’16mm@#@(.476’’20.1mm@#@24mm@#@(.791’’@#@1.0Min1.75±@#@0.1mm(.039’’(.069±@#@.004(.060’’@#@2.4mmMax4.0±@#@0.1mm(.094’’(.157±@#@.004’’(.252’’(.311’’(.468’’@#@Metricdimensionsgovern-Englishareinparenthesesforreferenceonly.@#@NOTE1:
@#@A0,B0,andK0aredeterminedbycomponentsize.Theclearancebetweenthecomponentsandthecavitymustbewithin@#@.05mmmin.to.50mmmax.,@#@NOTE2:
@#@thecomponentcannotrotatemorethan10owithinthedeterminedcavity.@#@NOTE3:
@#@IfB1exceeds4.2mm(.165”for8mmembossedtape,thetapemaynotfeedthroughalltapefeeders.@#@www.ic-@#@Tel:
@#@4006608382@#@EMBOSSEDTAPEANDREELDATAFORDISCRETESTMaxOutsideDimensionMeasuredatEdge13.0mm±@#@0.5mm1.5mmMin(.512±@#@.002’’(.06’’A20.2mmMin(.795’’50mmMin(1.969’’FullRadiusGInsideDimensionMeasuredNearHubSize8mm12mm16mm24mmAMax330mm(12.992’’330mm(12.992’’360mm(14.173’’360mm(14.173’’G8.4mm+1.5mm,-0.0(.33’’+.059’’,-0.0012.4mm+2.0mm,-0.0(.49’’+.079’’,-0.0016.4mm+2.0mm,-0.0(.646’’+.078’’,-0.0024.4mm+2.0mm,-0.0(.961’’+.070’’,-0.00TMax14.4mm(.56’’18.4mm(.72’’22.4mm(.882’’30.4mm(1.197’’ReelDimensionsMetricDimensionsGovern––EnglishareinparenthesesforreferenceonlyStorageConditionsTemperature:
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@#@40066083827/7@#@";i:
3;s:
14606:
"23黄河的主人@#@课题@#@23黄河的主人@#@备课日期@#@5.20@#@教学目标@#@1、能够正确、流利、有感情的朗读课文。
@#@熟读成诵最后一个自然段。
@#@@#@2、掌握课文中的6个生字,理解由生字组成的词语。
@#@会用"@#@提心吊胆"@#@、"@#@尝试"@#@造句。
@#@@#@3、在朗读中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧,进而体会人类在征服自然过程中表现出来的本质力量。
@#@@#@4、模仿最后一段的构段和表达的方式写出一位自己所敬仰和赞颂的人。
@#@@#@教学重难点@#@在朗读中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧,进而体会人类在征服自然过程中表现出来的本质力量。
@#@@#@教学准备@#@学生:
@#@课前预习课文,收集有关宋庆龄的资料@#@教师:
@#@收集有关宋庆龄的资料,小黑板、识字卡片、相关图片@#@备课日期@#@2课时@#@教学过程@#@第一课时@#@教学目标@#@1.正确、流利、有感情地朗读课文。
@#@@#@2.学会本课生字词并理解部分词语的意思@#@3.读懂课文,理清文章条理。
@#@@#@教学重难点@#@了解羊皮筏子的特点和功能。
@#@通过有感情的朗读和合作讨论去感受、去发现、去体会艄公的形象内涵。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@教学环节@#@教师活动@#@学生活动@#@设计意图@#@一、导入课文,解题质疑@#@ @#@@#@二、初读课文,感受语言@#@ @#@@#@三、小结课文@#@ @#@@#@四、学习词语@#@ @#@@#@五、课堂作业@#@ @#@@#@六、课外作业,拓展延伸。
@#@@#@ @#@@#@1、谈话引入,师:
@#@今天老师和大家一起来学习一篇与黄河有关的课文,(板书:
@#@黄河)同学们,在你脑海中,黄河给你留下的印象是什么,请谁来说一说。
@#@@#@2、课文写到了黄河,作者面对黄河时,他的所见所感也是通过丰富的语言传达出来的,出示:
@#@黄河滚滚万马奔腾浊浪排空波浪滔滔惊涛骇浪激流湍急汹涌胆战心惊提心吊胆如履平地@#@
(1)指名读--集体读@#@
(2)这些词语在下面的课文朗读中还要加深体会。
@#@@#@2、师:
@#@黄河之水日夜奔流,汹涌咆哮,而我们今天要学习的课文题目是--黄河的主人(板书:
@#@的主人),你有什么问题要问吗?
@#@@#@教师在课题的右侧打上几个?
@#@@#@ @#@@#@1、师:
@#@同学们围绕课题就提出了这么多富有思考价值的问题,你们说解决这些问题的最好办法是什么?
@#@@#@下面请同学们放声朗读课文,相信你能通过自己的读书和思考,来解决刚才的问题。
@#@还要注意,读书要做到正确,流利,读不通顺的地方要反复读读。
@#@@#@ @#@@#@教师引导学生相机点拨、评价。
@#@@#@ @#@@#@4、交流初步的感受:
@#@通过刚才的朗读,你对课文有了哪些了解?
@#@@#@5、黄河的主人是谁?
@#@(板书:
@#@艄公)(教师提醒"@#@艄"@#@字的写法)课文中的艄公在干一件什么事?
@#@@#@ @#@@#@(板书:
@#@黄河羊皮筏子乘客)(教师提醒"@#@筏"@#@字的注意点,不要少一撇)@#@5、你见过黄河上的羊皮筏子吗?
@#@哪位同学在预习课文时已经找到了介绍羊皮筏子的材料,如有图片就更好。
@#@请你上台来给大家介绍一下你了解的羊皮筏子。
@#@@#@ @#@@#@1、指导完整的朗读课文(教师逐节朗读课文)@#@2、质疑问难:
@#@初步学习了课文,你觉得还有什么问题吗?
@#@@#@1、出示词语@#@筏子艄公竹篙沉着波浪滔滔惊涛骇浪如履平地@#@激流险恶赞颂尝试提心吊胆胆战心惊浊浪排空@#@
(2)领读@#@(3)找出上述词语中表示"@#@害怕"@#@的词语,你还能说出那些近义词。
@#@@#@2、完成课后的练习2@#@1、抄写词语@#@2、朗读课文。
@#@@#@1、熟读课文@#@2、在人与外界的各类挑战中,除了课文中介绍的羊皮筏子上的艄公以外,你最敬佩哪一种人,请你收集一些介绍他们的有关资料,准备在下一堂课上交流。
@#@@#@(教师运用多媒体出示一些人在征服自然、挑战自我过程中的一些图片,并作必要的提示。
@#@)@#@ @#@@#@谈预习后的收获@#@ @#@@#@要读出自己对词语的理解@#@ @#@@#@(谁是黄河上的主人?
@#@他为什么会成为黄河上的主人?
@#@它有什么本领能成为主人?
@#@)@#@ @#@@#@(读书和讨论)@#@ @#@@#@2、同桌互读,你喜欢读哪些段落就读哪些段落,并让同桌评价一下读的效果。
@#@@#@3、个别朗读,把你最喜欢读的或读得最好的一段读给同学们听,如果一个同学读了以后,还有同学认为自己也喜欢读这一段或认为自己会读得更好,那就可以站起来再读。
@#@@#@交流@#@ @#@@#@艄公______________________________________(艄公撑着羊皮筏子送五个乘客过黄河)@#@ @#@@#@(让学生上台介绍,而后,教师可以出示黄河上的羊皮筏子的课件并加以简要说明)@#@ @#@@#@
(1)指名读@#@ @#@@#@ @#@@#@这里,老师设计了大段大段的描述性的语句,学生听得很美,一种听觉上的享受。
@#@@#@ @#@@#@作业@#@设计@#@在人与外界的各类挑战中,除了课文中介绍的羊皮筏子上的艄公以外,你最敬佩哪一种人,请你收集一些介绍他们的有关资料,准备在下一堂课上交流。
@#@@#@板书@#@设计@#@黄河的主人?
@#@?
@#@@#@艄公@#@羊皮筏子@#@乘客@#@第二课时@#@教学目标@#@1.继续有感情地朗读课文。
@#@@#@2.准确找出最能体现课文中心思想的句子并理解句子含义。
@#@@#@3.理解课文内容,在品读中读出想象感知羊皮筏子在汹涌的激流里鼓浪前进的惊心动魄的景象。
@#@@#@教学重@#@难点@#@帮助学生弄清课文各部分和中心之间的有机联系。
@#@@#@教学准备@#@投影仪。
@#@@#@教学过程@#@教学@#@环节@#@教师活动@#@学生活动@#@设计意图@#@一、复习导入,唤起记忆@#@ @#@@#@二、学习第一部分,体会黄河上羊皮筏子的惊与险@#@ @#@@#@三、学习第二部分,体会艄公的大智大勇@#@ @#@@#@四、小结全文,深化主旨@#@ @#@@#@1、课前板书:
@#@黄河的主人@#@2、师:
@#@同学们,通过上一课的初步学习,你了解了些什么?
@#@(板书:
@#@艄公)@#@ @#@@#@1、同学们,课文一开始,作者就把我们带到了奔腾不息、汹涌咆哮的黄河边,请大家看画面,不仅要仔细观察,而且要用心感受。
@#@演示多媒体:
@#@(远景)汹涌激荡的黄河水、震耳欲聋的波涛声。
@#@@#@2、师:
@#@看了这幅画面,假如让你给画面配音的话,你该诵读课文的哪一部分,又该怎样诵读?
@#@@#@3、指导朗读第1自然段。
@#@@#@评价:
@#@是否感受到"@#@胆战心惊"@#@@#@ @#@@#@4、多媒体出示:
@#@在汹涌的激流里的一叶筏子。
@#@@#@
(1)师:
@#@请你练读下一个自然段,然后给这一幅画面配音。
@#@@#@
(2)在原来的画面上出示第二自然段的文字,让学生再仔细读一读,然后谈谈读后的感受。
@#@@#@(3)(多媒体去除配音,只保留画面。
@#@)交流感受,让学生畅所欲言,并让学生说一说重点是从哪些词语中体会到的,教师随机点拨评价,并指导学生朗读相关句子。
@#@@#@ @#@@#@引号中的词语点击时多媒体设计成另一种颜色。
@#@@#@(4)指导集体有感情的朗读,要让人感受到黄河的凶险无情,那小东西的渺小危险和作者的深切担忧。
@#@@#@ @#@@#@5、指导朗读第3自然段。
@#@@#@
(1)师过渡:
@#@同学们,作者远望时,看到的仅仅是一样东西,即使如此,作者已经为这样东西而担心害怕,那么,当他定睛细看时,发现这东西上面坐着的竟然是人,这时,作者的感情又会变成什么样子呢?
@#@@#@
(2)指名朗读--评价--再指名朗读(教师可随机点拨)(1、3句带感叹号的句子重点指导朗读)@#@教师要引导学生抓住重点词语来体会感情:
@#@那小东西上坐着的竟是人,而且有六个人,黄河的水那么湍急,人就像贴在水面上漂流。
@#@作者既觉得不可思议,又为他们担惊受怕。
@#@(必要时教师可以范读)@#@(3)师:
@#@此时作者的心情你可以用什么词语来形容?
@#@@#@(4)指导集体有感情的朗读,去体会作者当时的心情。
@#@@#@1、过渡:
@#@同学们,在作者这样的心境下,你再读读下面这个自然段,你是否能够发现什么问题?
@#@@#@
(1)出示:
@#@(第6自然段)"@#@我不禁提心吊胆,……浏览窗外的景色。
@#@)@#@
(2)学生边读边思,然后引导提问。
@#@@#@ @#@@#@2、自主合作探究@#@
(1)师:
@#@同学们,你想用什么办法来解决这几个问题?
@#@@#@ @#@@#@
(2)下面就用你喜欢的方式去解决这几个问题。
@#@教师鼓励学生在读书思考的同时自由地寻找自己的交流伙伴。
@#@@#@3、集体交流,鼓励学生畅所欲言。
@#@@#@
(1)组织大家交流讨论,比一比哪个小组交流得最好。
@#@@#@
(2)交流中可能学生会得出如右的结论:
@#@(教师还要让学生说说是从哪些文字中得出如下结论的。
@#@)@#@ @#@@#@(3)重点指导朗读描写艄公的句子。
@#@@#@4、重点学习最后一个自然段,加深领悟@#@
(1)师:
@#@同学们,此时你想对羊皮筏子上的艄公说些什么话?
@#@(多媒体出示羊皮筏子上的艄公画面)(在畅所欲言的基础上最好能抓住课题阐述)@#@
(2)作者是怎么赞颂艄公的呢?
@#@多媒体出示:
@#@(在原有画面的基础上出示):
@#@"@#@羊皮筏子上的艄公……成为黄河上的主人。
@#@"@#@@#@(3)谁能替作者来赞一赞羊皮筏子上的艄公。
@#@@#@ @#@@#@③出示填空题@#@"@#@羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰和赞颂。
@#@他站在__________________,面对着_____________,身系着_________________,手里只有_____________________。
@#@他凭着__________,____________,战胜了__________,____________________,成为______________。
@#@"@#@(要求学生熟读成诵)@#@板书:
@#@惊涛骇浪如履平地@#@师:
@#@黄河上惊涛骇浪,可我们的艄公却如履平地,他真不愧为黄河的主人。
@#@@#@ @#@@#@1、师:
@#@同学们,学到这儿,老师想起了一句格言(板书:
@#@沧海横流,方显英雄本色)。
@#@这句话的意思是说我们人在跟险恶的自然环境的搏斗中才能显示出自己的英雄气概。
@#@同学们,从黄河的艄公身上你还能想到哪些人?
@#@@#@2、师小结:
@#@同学们,我们再一起来读一读课文的题目--黄河的主人。
@#@@#@奔流不息的黄河是我们的母亲河,它不仅孕育了千千万万中华儿女的生命,而且更塑造了千千万万中华儿女的聪明智慧和精神品格。
@#@黄河上的艄公就是其中的一个缩影。
@#@愿艄公的形象能给我们永远的启迪,愿艄公的智慧和精神能在我们中华大地上代代相传,就像黄河水一样奔腾不息。
@#@@#@3、课文学完了,你还有什么话想说或者还有什么问题要问吗?
@#@@#@ @#@@#@(课文介绍了在波涛汹涌的黄河上,一位艄公撑篙驾着羊皮筏子送五位乘客渡黄河的事。
@#@)@#@ @#@@#@先自己练读,然后交流。
@#@@#@ @#@@#@指名读@#@再指名读--集体读@#@ @#@@#@(指名读)@#@ @#@@#@谈谈读后的感受@#@ @#@@#@说一说重点是从哪些词语中体会到的,朗读相关句子。
@#@@#@(从下列词语中可以让人着重体会到黄河的汹涌险恶?
@#@;@#@汹涌的激流"@#@、"@#@整个儿吞没"@#@;@#@那东西的渺小无助:
@#@@#@"@#@小"@#@、"@#@轻"@#@、"@#@浮"@#@、"@#@小小"@#@;@#@作者为那东西的强烈担忧:
@#@@#@"@#@突然"@#@、"@#@强磁力"@#@、"@#@吸引"@#@)@#@集体朗读,要读得让人感受到黄河的凶险无情,那小东西的渺小危险和作者的深切担忧。
@#@@#@ @#@@#@找出相关的文字读一读,再谈谈体会。
@#@@#@个别读@#@ @#@@#@(提心吊胆、担惊受怕、十分担心、异常震惊、惊恐不已、胆战心惊……)@#@ @#@@#@学生可能会问:
@#@@#@①在如此危险(危急四伏)的黄河上,乘客为什么还在谈笑风生?
@#@(核心问题)@#@②用"@#@小心"@#@和"@#@大胆"@#@来同时形容艄公的行为,是否矛盾?
@#@@#@……@#@(读书、结合上下文、独立思考、跟同学讨论……)@#@ @#@@#@读书思考的同时自由地寻找自己的交流伙伴。
@#@@#@ @#@@#@合作小组推荐一名代表来汇总小组的意见。
@#@@#@①乘客不是第一次坐羊皮筏子,已经有了一定经验。
@#@@#@②乘客们都非常的勇敢,他们不惧怕黄河的险恶。
@#@@#@③他们知道艄公很有驾筏经验,不会出任何危险。
@#@@#@④因为艄公是一个大智大勇的人,他一定会战胜惊涛骇浪。
@#@……@#@朗读描写艄公的句子。
@#@@#@ @#@@#@①指名朗读--学生相互评价--在指名读@#@②集体朗读这段话(愿意赞一赞这位艄公的同学一起站起来赞一赞)@#@ @#@@#@熟读--指名说@#@ @#@@#@口头交流一下。
@#@@#@ @#@@#@(集体读)@#@ @#@@#@理清文章思路,弄清文章脉络。
@#@对新课的学习有帮助。
@#@@#@板@#@书@#@设@#@计@#@黄河惊涛骇浪沧海横流@#@的@#@主人如履平地方显英雄本色@#@(艄公)@#@作业@#@设计@#@下列两道题目中任选一道:
@#@@#@1、在人与外界的各中挑战中,除了课文中介绍的羊皮筏子上的艄公以外,你最敬佩哪一种人,请你收集一些介绍他们的有关资料,在了解的基础上仿照课文最后一个自然段的写法赞一赞他。
@#@@#@2、在当今现代交通工具异常多样和不断涌现的时代,原始落后的羊皮筏子是否可以退出历史的舞台?
@#@围绕这个论题去收集资料,分析整理,得出相应的结论。
@#@@#@教学反思@#@ @#@@#@";i:
4;s:
18776:
"1984年全国普通高等学校招生考试化学试题@#@1984年试题@#@可能用到的数据@#@原子量:
@#@H1,C12,N14,O16,Na23,S32,Cl35.5,Cu64,Ba137.@#@一、(本题共21分)@#@下列各题均有一个或两个正确答案,请将各题的正确答案的题号(A、B、C、D、E)填入括号内,若试题的正确答案只有一个,考生填两个者,该题不能得分,如该题有两个正确答案,考生选择一个而且选择正确的,该题得一半分,如果选择两个答案,其中一个选择错误,则该题不得分。
@#@1-15题每题1分,16-18题每题2分。
@#@@#@1.在相同条件下,0.1摩尔的镁和0.1摩尔的铝分别和足量的稀盐酸起反应后().@#@(A)镁放出的氢气多(B)铝放出的氢气多@#@(C)镁和铝放出的氢气一样多(D)铝不放出氢气@#@(E)不能比较@#@2.把氨气通入稀盐酸中,当溶液的pH值等于7时().@#@(A)溶液中NH3·@#@H2O过量@#@(B)溶液中盐酸过量@#@(C)氨和盐酸中的氯化氢等摩尔混和@#@(D)溶液中有白色沉淀析出@#@(E)溶液变色@#@3.向纯水中加入少量的硫酸氢钠(温度不变),则溶液的().@#@(A)pH值长升高@#@(B)酸性增强@#@(C)水中[H+]与[OH-]的乘积增大@#@(D)OH-离子浓度减小@#@(E)pH值不变@#@4.若要除去液溴中溶解的少量氯气,可向其中().@#@(A)加入适量氯化钠(B)加入适量溴化钾@#@(C)通入氯气(D)通入溴蒸气@#@(E)加入硝酸钠溶液@#@5.把水滴入下列物质中,能产生气体的是().@#@(A)硝酸钠(B)纯碱(C)过氧化钠@#@(D)电石(E)硫酸钾@#@6.在相同的温度下,下列两个反应放出的热量分别以Q1和Q2表示@#@2H2(气)+O2(气)=2H2O(气)+Q1@#@2H2(气)+O2(气)=2H2O(液)+Q2@#@则().@#@(A)Q1>@#@Q2(B)Q1=Q2@#@(C)Q1<@#@Q2(D)Q1和Q2无法比较@#@7.用准确称量的氯化钠固体配制1.00MNaCl溶液时,要用到的仪器是().@#@(A)坩埚(B)分液漏斗(C)容量瓶@#@(D)烧瓶(E)胶头滴管@#@8.在溶液导电性实验装置里,分别注入20毫升6M醋酸和20毫升6M氨水,灯光明暗程度相似,如果把这两种溶液混和后再试验则().@#@(A)灯光明暗程度不变(B)灯光变暗@#@(C)灯光明暗程度变化不明显(D)灯光变亮@#@(E)完全不亮@#@9.将磷矿石[Ca3(PO4)2]加工成过磷酸钙的主要目的是().@#@(A)增加磷的百分含量@#@(B)使它性质稳定,便于贮存、运输@#@(C)使它转化为较易溶于水的物质@#@(D)施用时肥分不易流失@#@(E)有利于改良土壤@#@10.油脂的硬化是油脂进行了().@#@(A)氢化反应(B)氧化反应(C)加成反应@#@(D)水解反应(E)加聚反应@#@11.用生铁冶炼成碳素钢的主要目的是().@#@(A)把生铁提纯,除去生铁中的各种杂质@#@(B)加入各种合金元素,改善生铁的性能@#@(C)用还原剂把氧化亚铁还原成铁@#@(D)适当降低生铁里的含碳量,除去大部分硫、磷等有害杂质@#@(E)生成的炉渣可制水泥、磷肥@#@12.下列物质由于发生化学反应,既能使高锰酸钾的酸性溶液褪色,又能使溴水褪色的是().@#@(A)苯(B)甲苯(C)已烯(D)已烷(E)氯化钠@#@13.下列变化属于氧化-还原反应的是().@#@(A)碳酸钙受热放出二氧化碳@#@(B)以二氧化锰为催化剂,氯酸钾分解放出氧气@#@(C)氯化铵受热分解,放出氨气和氯化氢气@#@(D)金属铝溶于氢氧化钠溶液中放出氢气@#@(E)固体氯化钠与浓硫酸反应,放出氯化氢气@#@14.下列各种溶液混和后加酸,有沉淀生成的是().@#@(A)碳酸钠溶液和氯化钠溶液加足量稀盐酸@#@(B)氯化钡溶液和硝酸钠溶液加足量稀硫酸@#@(C)氢氧化钡溶液和碳酸钠溶液加足量稀硝酸@#@(D)硫代硫酸钠溶液和氯化钠溶液加足量稀盐酸@#@(E)氢氧化钙溶液和氯化铜溶液加足量稀盐酸@#@15.在25℃时,0.1M某弱酸的电离度为1%,这溶液的pH值是().@#@(A)3(B)1(C)5(D)1.3(E)11@#@16.欲制备干燥的CO2,所需要的药品是().@#@(A)碳酸钙、盐酸、浓硫酸@#@(B)碳酸钙、浓硝酸、生石灰@#@(C)碳酸钙、浓硫酸、氢氧化钠(固体)@#@(D)碳酸钙、盐酸、碱石灰@#@(E)碳酸钠、盐酸、稀硫酸@#@17.下列各种说法中正确的是().@#@(B)乙炔分子中碳碳原子之间叁键的键能是乙烷分子中碳碳原子间单键键能的3倍@#@(C)在铜和稀硝酸反应配平的方程式中,被还原的硝酸的摩尔数是未被还原的硝酸的摩尔数的3倍@#@(D)pH=3的稀盐酸中的H+离子浓度是pH=1的稀盐酸中H+离子浓度的3倍@#@(E)0.3M盐酸中H+离子浓度是0.1M盐酸中H+离子浓度的3倍@#@18.下列各组实验中反应最快的是().@#@反应@#@参加反应的物质@#@组号@#@温度(℃)@#@Na2S2O3@#@H2SO4@#@H2O体积@#@体积(毫升)@#@浓度(M)@#@体积(毫升)@#@浓度(M)@#@(毫升)@#@(A)@#@0@#@10@#@0.1@#@10@#@0.1@#@0@#@(B)@#@10@#@5@#@0.1@#@10@#@0.1@#@5@#@(C)@#@10@#@5@#@0.1@#@5@#@0.1@#@10@#@(D)@#@30@#@5@#@0.1@#@5@#@0.1@#@10@#@(E)@#@30@#@5@#@0.2@#@5@#@0.2@#@10@#@二、(本题共18分)@#@1.化合物YX2、ZX2中,X、Y、Z都是前三周期元素,X与Y属同一周期,Y是Z的同族元素,Y原子的最外层中P亚层电子数等于前一电子层电子总数.X原子最外层的P亚层中有一个轨道是充填了两个电子的,则X的电子排布式为;@#@Y的电子排布式为;@#@Z的电子排布式为.而YX2的分子式是,电子式是,它是分子(填极性分子或非极性分子),它的晶体类型是晶体.ZX2的分子式是,它的晶体类型是晶体.YX2的熔点、沸点比ZX2的.@#@2.晶态氯化钠是晶体.晶体中,每个钠离子周围有个氯离子,每个氯离子周围有个钠离子,钠离子半径比氯离半径.在氯化物MCl中,M在第六周期,是钠的同族元素,该晶体中每个阳离子周围有个氯离子.钠的金属性比M.氯化钠的电子式是,熔融后电.@#@3.在硫酸工业中,通过下列反应使SO2氧化成SO3:
@#@@#@@#@在生产中,常用过量空气是为了;@#@@#@加热到400-500℃可以;@#@@#@常用浓硫酸而不用水来吸收SO3是由于;@#@@#@尾气中的SO2必须回收是为了.@#@4.在下图中的电解浓CuCl2水溶液的实验装置中,@#@@#@通电后,在极附近放出的气,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝.若放出的气体体积是224毫升(标准状况下),则析出金属的质量是克,电解总的化学方程式是:
@#@@#@.@#@5.将三氯化铁固体放入一定量蒸馏水中,溶液发生浑浊,欲得澄清透明的溶液,应加入.@#@6.某学生用乙醇与浓硫酸加热来制取乙醚时,结果得到的产物主要是乙烯,这主要是由于.@#@在制乙炔的实验中,在试管里加完所需药品后,立即把一团疏松的棉花塞进试管上部,然后再用带尖嘴玻璃管的塞子塞住,这主要是为了.@#@7.用标准盐酸滴定氢氧化钠溶液时,若滴定管用蒸馏水洗净后,未用标准盐酸润洗就装盐酸,结果测出的氢氧化钠溶液浓度常常偏;@#@若锥形瓶用蒸馏水洗净后,又用待测的氢氧化钠溶液来润洗,然后再盛放准确体积的待测氢氧化钠溶液,结果测出的氢氧化钠溶液浓度常常偏.@#@三、(本题共10分)@#@1.在实验室中若用FeSO4溶液、NaOH溶液、HCl溶液、空气和水,制取少量纯净的FeCl3,写出各步反应的化学方程式(不要求叙述操作过程).@#@2.向硫酸钾铝溶液中加入过量的氢氧化钠溶液,写出离子方程式.@#@3.配平以下反应的化学方程式(在方格内填写正确系数)@#@
(2)□KI+□KIO3+□H2SO4=□K2SO4+□I2+□H2O@#@四、(本题共13分)@#@1.用Na2CO3、BaCl2和HCl溶液作试剂,除去NaCl溶液中含有的少量Ca2+和SO42-离子.每种试剂不得重复用两次,提纯过的溶液中除了Na+、Cl-、H+和OH-离子外不得遗留任何其它离子(提示:
@#@由于反应终点较难控制,要使离子完全沉淀,所加的试剂必须是过量的,并须将每步反应生成的沉淀物及时过滤出去).写出加试剂的次序和各步反应的离子方程式.@#@2.有一种不溶于水的固体物质A,A与氢气起反应生成化合物B,A与氧气起反应生成化合物C.B和C都是酸性气体,这两种气体反应后生成固体物质A.将A和铁粉混和后加热,生成不溶于水的黑色物质D.D溶于稀盐酸,产生气体B,B使湿润的蓝色石蕊试纸变红.@#@指出A、B、C、D各是什么物质(用分子式表示),并写出各步反应的化学方程式.@#@A:
@#@;@#@B:
@#@;@#@@#@C:
@#@;@#@D:
@#@.@#@五、(本题共14分)@#@1.今有A、B两种含碳、氢、氧三种元素的链烃衍生物,它们具有相同的百分组成.A的分子量是44,B的分子量是88.@#@A能发生银镜反应,而B不能.把A加入新制的氢氧化铜中并加热到沸腾,有红色沉淀产生并生成有机物C.B在无机酸催化作用下水解后生成C和D.D在加热和有催化剂(Cu或Ag)存在的条件下,能够被空气氧化生成A.C的钠盐(无水)和碱石灰混和后加热,可得到一种分子量为16的气态烷烃.@#@
(1)写出有机物A、B、C、D的名称和结构简式@#@选项@#@名称@#@结构简式@#@A@#@B@#@C@#@D@#@
(2)写出下列各反应的化学方程式.(有机物用结构简式表示)@#@2.某有机物的分子式是C3H4O2,它的水溶液显酸性,能跟碳酸钠溶液反应,又能使溴水褪色.这种有机物的结构简式是:
@#@@#@3.写出下列反应的化学方程式(有机物用结构简式表示),注明有机反应的类型.@#@六、(本题共8分)@#@下面是用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图的一部分:
@#@@#@实验所用的CO气体是按下式制得的:
@#@@#@HCOOH(液)@#@CO+H2O@#@1.将制取CO的装置图画在上图左方的方框中,并与右边装置连接起来,构成完整的实验装置图(应指明甲酸和浓硫酸的盛放处)。
@#@制CO气体装置所用的的仪器只能从下述实验用品中选取:
@#@托盘天平、酒精灯、铁架台(包括铁圈和铁夹)、分液漏斗、集气瓶、石棉网、烧瓶、量筒、坩埚、合适的双孔胶塞以及各种玻璃导管、橡皮管等。
@#@@#@2.根据实验事实填写下表:
@#@@#@实验现象@#@所发生反应化学方程式@#@A处(CuO处)@#@B处(石灰水中)@#@C处@#@火焰呈色@#@七、(本题共16分)@#@1.已知2.00%的硫酸铜溶液的密度为1.02克/毫升.问
(1)欲配制500毫升这种溶液需用CuSO4·@#@5H2O晶体多少克?
@#@
(2)所得溶液的摩尔浓度是多少?
@#@@#@2.把一定量的碳酸钠、碳酸氢钠和硫酸钠的混和物溶解在200毫升1.00M盐酸中,完全反应后,生成2016毫升干燥的二氧化碳(在标准状况下).然后加入400毫升0.100M氢氧化钡溶液,使硫酸钡完全沉淀,再加40.0毫升1.00M盐酸恰好把溶液中过量的碱完全中和.最后把所得沉淀分离出来,测得干燥的硫酸钡的质量为1.48克.求这种混和物中三种化合物的质量百分组成.@#@附加题(本题共10分,不计入总分)@#@1.在照相底片定影时,硫代硫酸钠溶液能溶解掉未起反应的溴化银,这是因为银离子与硫代硫酸根离子生成络离子,银离子的配位数为2,写出反应的化学方程式.@#@生成的络合物中,内界是,中心离子是.@#@2.在某温度时,把50.0毫升0.100M醋酸溶液和50.0毫升0.0500M氢氧化钠溶液混和,求混和后溶液的氢离子浓度(该温度时,醋酸的电离常数为1.96×@#@10-5).@#@@#@1984年试题答案及评分标准@#@@#@一、共21分@#@1.(B)6.(C)10.(A,C)15.(A)@#@2.(A)7.(C,E)11.(D)16.(A)@#@3.(B,D)8.(D)12.(C)17.(E)@#@4.(B)9.(C)13.(B,D)18.(E)@#@5.(C,D)14.(B,D)@#@1至15题每题各占1分,共15分.16至18题各占2分,共6分(评分标准请参照试题).@#@二、共18分@#@1.1S22S22P4;@#@(0.5分)2.离子晶体.(0.5分)@#@1S22S22P2;@#@(0.5分)6,(0.5分)@#@1S22S22P63S23P2(0.5分)6,(0.5分)@#@CO2,(0.5分)小.(0.5分)@#@(0.5分)8.(0.5分)@#@它是非极性分子,(0.5分)弱(0.5分)@#@分子晶体.(0.5分)(0.5分)@#@SiO2,(0.5分)能导电.(0.5分)@#@原子晶体(0.5分)@#@低.(0.5分)@#@3.增大O2的浓度,使成本较高的SO2得到充分利用;@#@(1分)@#@提高反应速度,缩短反应达到平衡所需时间.(1分)@#@用水吸收会形成酸雾,吸收速度减慢;@#@(只答形成酸雾给0.5分)(1分)@#@减少对环境污染.(0.5分)@#@4.阳极,(0.5分)@#@Cl2气,(0.5分)@#@0.64克,(0.5分)@#@Cu2++2Cl-@#@Cu+Cl2(1分)(或CuCl2@#@Cu+Cl2)@#@5.少量稀盐酸.(1分)@#@6.温度太高,(0.5分)@#@防止生成的泡沫从导管喷出.(0.5分)@#@7.偏高;@#@(0.5分)@#@偏高.(0.5分)@#@三、共10分@#@1.FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4(1分)@#@4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(3分)@#@Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O(1分)@#@共4分,第一和第三个方程式未配平者各扣0.5分,第二个方程式未配平者扣1分.@#@其它解法只要合理也给分.本题不写沉淀符号和加热符号者不扣分.@#@2.Al3++3OH-=Al(OH)3↓(1分)@#@3.④NH3+⑤O2@#@④NO+⑥H2O@#@⑤KI+①KIO3+③H2SO4=③K2SO4+③I2+③H2O@#@本题不写"@#@↓"@#@号者不扣分,未写反应条件的也不扣分.@#@四、共13分①②③④⑤⑥@#@1.加试剂的次序:
@#@BaCl2、Na2CO3和HCl的溶液(2分)@#@各步反应是:
@#@@#@加试剂的次序不对或只加BaCl2、Na2CO3不加HCl者扣2分;@#@漏掉1个离子方程式扣1分.本题每个方程式中不写"@#@↓"@#@或"@#@↑"@#@号者扣0.5分.@#@2.A:
@#@S(1分)@#@B:
@#@H2S(1分)@#@C:
@#@SO2(1分)@#@D:
@#@FeS(1分)@#@H2+S@#@H2S@#@S+O2@#@SO2@#@2H2S+SO2=3S+2H2S@#@Fe+S@#@FeS@#@FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑(0.5分)@#@第三个化学方程式不配平者扣0.5分.不写"@#@↓"@#@或"@#@↑"@#@号不扣分,未写反应条件的也不扣分.@#@五、共14分@#@1.
(1)A:
@#@乙醛CH3CHO(1分)@#@B:
@#@乙酸乙酯CH3COOCH2CH3(1分)@#@C:
@#@乙酸CH3COOH(1分)@#@D乙醇CH3—CH2—OH(或C2H5OH)(1分)@#@名称和结构简式各0.5分.@#@
(2)(@#@)CH3CHO+2Ag(NH3)2OH@#@CH3COONH4+2Ag3NH3+H2O(1分)@#@(@#@)2C2H5OH+O2@#@2CH3CHO+2H2O(1分)@#@(@#@)CH3COOH+C2H5OH@#@CH3COOC2H5+H2O(1分)@#@(@#@)CH3COONa+NaOH@#@Na2CO3+CH4@#@3.@#@
(1)C6H6+HONO2@#@C6H5-NO2+H2O硝化反应(2分)@#@
(2)(C17H35COO)3C3H5+3NaOH@#@3C17H35COONa+C3H5(OH)3@#@水解反应(答皂化反应也对)(2分)@#@化学方程式给1.5分,反应类型给0.5分.@#@在本题中,有机物写成结构式也给分.结构简式、结构式或分子式写错者,整个化学方程式不给分.化学方程式未配平的扣0.5分.未注明反应条件、沉淀和气体符号者不扣分.@#@六、共8分@#@1.@#@答本题时如能正确地选择、安装和使用主要仪器者共得4分;@#@对绘图技能的要求给1分,总共5分.@#@具体评分规定如下:
@#@@#@
(1)此装置图由分液漏斗(包括出气导管)、烧瓶、酒精灯和铁架台(包括铁夹、铁圈和石棉网)四大部分所组成,各部分画得正确各得1分,若某一部分漏画或画的不是指定仪器者扣1分;@#@本题还要求绘图整洁、清晰,不合要求者扣1分.@#@
(2)上述四部分仪器虽画全,但如有下列小错误:
@#@@#@装置的主要部分@#@错误例举(仅从参考)@#@分液漏斗部分@#@分液漏斗中没画液体、没注试剂名称、导气管插入液体中等@#@烧瓶部分@#@烧瓶中没画液体等、没注试剂名称@#@酒精灯部分@#@没画灯芯、没画酒精、没点燃、火焰焰芯接触铁圈等@#@铁架台部分@#@石棉网、铁夹、铁圈都没有画@#@每部分有一个或多个小错者都只扣0.5分,如四部分都有小错的总共只扣2分.@#@浓硫酸和甲酸只要求分开放置,上下颠倒者,不扣分.@#@2.@#@实验现象@#@所发生反应化学方程式@#@A处(CuO处)@#@粉未由黑变红@#@0.5@#@CuO+CO@#@Cu+CO2或@#@2CuO+CO@#@Cu2O+CO2@#@0.5@#@B处(石灰水中)@#@溶液变白芭浑浊@#@0.5@#@Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O@#@0.5@#@C处@#@火焰呈淡蓝色@#@0.5@#@2CO+O2@#@2CO2@#@0.5@#@ @#@@#@七、共16分@#@1.
(1)500毫升溶液的质量:
@#@500×@#@1.02=510(克)(1分)@#@其中含CuSO4:
@#@510×@#@2.00%=10.2(克)(1分)@#@
(2)这种溶液的摩尔浓度为:
@#@@#@另一解法:
@#@先求溶液的摩尔浓度,再求所需CuSO4·@#@5H2O晶体的质量,按下法给分:
@#@@#@0.128×@#@0.500×@#@250=16.0(克)(2分)@#@2.设混和物中含Na2CO3x摩尔、NaHCO3y摩尔、Na2SO4z摩尔.@#@溶液中发生了下列五个反应:
@#@@#@Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O@#@即x+y=0.0900
(1)(1分)@#@与Na2CO3及NaHCO3反应的HCl量:
@#@@#@0.200×@#@1.00-0.400(0.100×@#@2)+0.0400×@#@1.00=0.160(摩尔)(1分)@#@即2x+y=0.160
(2)(1分)@#@
(2)式减
(1)式得Na2CO3量:
@#@x=0.0700(摩)@#@即0.0700×@#@106=7.42(克)(1分)@#@从
(1)式得NaHCO3量:
@#@y=0.0900-x=0.0200(摩尔)@#@即0.0200×@#@84.0=1.68(克)(1分)@#@即0.00635×@#@142=0.902(克)(1分)@#@混和物总质量:
@#@7.42+1.68+0.902=10.00(克)@#@本题如果计算错误(或未作计算),但能正确地写出答案中的化学方程式,也酌情给分(每个方程式给0.5分).@#@若采用其他正确解法,可参照评分标准给分.@#@附加题共10分@#@反应物和生成物分子式写对给1分,配平给1分.@#@内界是:
@#@[Ag(S2O3)2]3-(0.5分)@#@中心离子是:
@#@Ag+(0.5分)@#@反应后剩余醋酸的量:
@#@@#@0.0500×@#@0.100-0.0500×@#@0.0500=0.00250(摩尔)@#@反应后生成醋酸钠的量:
@#@@#@0.0500×@#@0.0500=0.00250(摩尔)(1分)@#@设平衡时[H+]为xM@#@平衡时浓度:
@#@0.0250-xx0.0250+x(1分)@#@∵K值很小,0.0250±@#@x≈0.0250@#@∴x=1.96×@#@10-5(1分)@#@答:
@#@混和溶液的氢离子浓度为1.96×@#@10-5M.@#@资料参考:
@#@范文百科网详细出处参考:
@#@@#@";i:
5;s:
21449:
"3000字的工厂实习总结@#@3000字的工厂实习总结@#@篇一:
@#@大学生车间实习报告范文3000字@#@大学生车间实习报告范文3000字@#@大学生车间实习报告范文3000字@#@实习是每一个毕业生必经的一段经历,它使我们在实践中了解社会,巩固知识,实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们真正走向社会打下了坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
@#@@#@一、综述@#@实习单位基本情况:
@#@@#@实习岗位描述:
@#@@#@二、主体@#@实习过程介绍:
@#@@#@
(1)了解过程@#@起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。
@#@车间里的工作环境也不怎么好,呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环境中工作3个月。
@#@第一天进入车间开始工作时,所在小组的组长、技术员给我安排工作任务,分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品,我按照技术员教我的方法,运用操作工具开始慢慢学着加工该产品,在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。
@#@毕业实习的第一天,我就在这初次的工作岗位上加工产品,体验首次在社会上工作的感觉。
@#@在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
@#@@#@作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
@#@一开始我对车间里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解,于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册,向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项,通过他们的帮助,我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。
@#@车间的工作实行两班制(a、b班),两班的工作时间段为:
@#@早上8:
@#@30至晚上8:
@#@30;@#@晚上8:
@#@30至早上8:
@#@30。
@#@车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
@#@@#@
(2)摸索过程@#@对车间里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张的心开始慢慢平静下来,工作期间每天按时到厂上班,上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项,同时给我们分配工作任务。
@#@明确工作任务后,则要做一下工作前的准备工作,于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如:
@#@胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。
@#@在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业,我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好,并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。
@#@另外在工作中,机器生产出的产品有时会出现异常(比如:
@#@产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。
@#@出现上述情况时,要及时告知小组组长、技术员,让他们帮助解决出现的问题,小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常,符合检验的要求。
@#@@#@在工作期间有些产品的加工难度较大。
@#@刚开始加工起来还真棘手的,加工效率不高,加工出来的产品质量也不怎么的。
@#@让人苦恼的,于是我便向小组里的员工同事交流,向他们请教简单快速的加工方法与技巧。
@#@运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品,从中体会加工产品的效果。
@#@同时在加工中选择适合的加工工具,也有利于提高工作的效率。
@#@在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。
@#@有时在开关机生产、加工产品时,对产品应该怎样包装不明白,此时,我便向员工同事@#@学习,向他们请教正确的加工包装方式,另外也可以询问评管(质检员),按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。
@#@@#@(3)实际操作@#@经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习,我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。
@#@对有些常加工的产品也比较熟悉了,对不良产品的识别力也有所提高了,生产、加工产品的效率也在不断提高。
@#@上班期间,听从小组长的安排,接受小组长分配的工作任务,在自己的工作区认真地进行作业。
@#@当出现一些小的问题和困难时,先自己尝试着去解决,而当问题较大自己独自难以解决时,则向小组长、技术员反映情况,请求他们帮助解决。
@#@在他们的帮助下,出现的问题很快就被解决了,我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题,慢慢提高自己解决处理问题的能力。
@#@在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。
@#@这样从而让我在工作时的自信心不断增强,对工作的积极性也有所提高。
@#@@#@在所开的机器不出现大的故障的情况下,在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。
@#@尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量,以便完成生产任务。
@#@每次下班之前,将自己工作区域内的卫生打扫干净,垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。
@#@就这样一天的全部工作内容也就完成了,这工作任务也较艰巨的啊!
@#@@#@实习体会:
@#@@#@在实习过程中,我充分的了解到实践的重要性。
@#@通过学习,对自己专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对学校所学知识的巩固与运用。
@#@从这次实践中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的学习。
@#@只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合,我们才能更好的为公司乃至社会服务。
@#@@#@对学校开设课程的建议:
@#@@#@在校学生往往重视理论课的学习,而忽视实际动手操作能力的培养,学校应加强各种实验课,实践课,增强学生的实际操作能力。
@#@@#@三、总结@#@对学校现行的教法、课程、管理的评价@#@学校的教育,对理论知识的教育是很丰富和完善的,但在实践操作方面,则缺乏深入,系统的教育,使得学生的动手能力不是很强,学校应在这方面完善。
@#@@#@实习收获:
@#@@#@实习期间,我对实习工厂的注塑车间(部门)生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟悉。
@#@实习中,我拓宽了自己的知识面,学习了很多学校以外的知识,甚至在学校难以学到的东西。
@#@我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。
@#@积累了处理人际关系问题的经验方法,同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了自己,也锻炼了意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能,积累了社会工作的简单经验,为以后工作也打下了一点基础。
@#@@#@注:
@#@@#@篇二:
@#@大学生车间实习报告范文3000字@#@大学生车间实习报告范文3000字@#@实习是每一个毕业生必经的一段经历,它使我们在实践中了解社会,巩固知识,实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们真正走向社会打下了坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
@#@@#@一、综述@#@实习单位基本情况:
@#@@#@实习岗位描述:
@#@@#@二、主体@#@实习过程介绍:
@#@@#@
(1)了解过程@#@起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。
@#@车间里的工作环境也不怎么好,呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环境中工作3个月。
@#@第一天进入车间开始工作时,所在小组的组长、技术员给我安排工作任务,分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品,我按照技术员教我的方法,运用操作工具开始慢慢学着加工该产品,在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。
@#@毕业实习的第一天,我就在这初次的工作岗位上加工产品,体验首次在社会上工作的感觉。
@#@在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
@#@@#@作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
@#@一开始我对车间里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解,于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册,向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项,通过他们的帮助,我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。
@#@车间的工作实行两班制(a、b班),两班的工作时间段为:
@#@早上8:
@#@30至晚上8:
@#@30;@#@晚上8:
@#@30至早上8:
@#@30。
@#@车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
@#@@#@
(2)摸索过程@#@对车间里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张的心开始慢慢平静下来,工作期间每天按时到厂上班,上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项,同时给我们分配工作任务。
@#@明确工作任务后,则要做一下工作前的准备工作,于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如:
@#@胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。
@#@在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业,我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好,并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。
@#@另外在工作中,机器生产出的产品有时会出现异常(比如:
@#@产品出现缺胶、料花、@#@气纹、色差等)。
@#@出现上述情况时,要及时告知小组组长、技术员,让他们帮助解决出现的问题,小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常,符合检验的要求。
@#@@#@在工作期间有些产品的加工难度较大。
@#@刚开始加工起来还真棘手的,加工效率不高,加工出来的产品质量也不怎么的。
@#@让人苦恼的,于是我便向小组里的员工同事交流,向他们请教简单快速的加工方法与技巧。
@#@运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品,从中体会加工产品的效果。
@#@同时在加工中选择适合的加工工具,也有利于提高工作的效率。
@#@在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。
@#@有时在开关机生产、加工产品时,对产品应该怎样包装不明白,此时,我便向员工同事学习,向他们请教正确的加工包装方式,另外也可以询问评管(质检员),按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。
@#@@#@(3)实际操作@#@经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习,我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。
@#@对有些常加工的产品也比较熟悉了,对不良产品的识别力也有所提高了,生产、加工产品的效率也在不断提高。
@#@上班期间,听从小组长的安排,接受小组长分配的工作任务,在自己的工作区认真地进行作业。
@#@当出现一些小的问题和困难时,先自己尝试着去解决,而当问题较大自己独自难以解决时,则向小组长、技术员反映情况,请求他们帮助解决。
@#@在他们的帮助下,出现的问题很快就被解决了,我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题,慢慢提高自己解决处理问题的能力。
@#@在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。
@#@这样从而让我在工作时的自信心不断增强,对工作的积极性也有所提高。
@#@@#@在所开的机器不出现大的故障的情况下,在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。
@#@尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量,以便完成生产任务。
@#@每次下班之前,将自己工作区域内的卫生打扫干净,垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。
@#@就这样一天的全部工作内容也就完成了,这工作任务也较艰巨的啊!
@#@@#@实习体会:
@#@@#@在实习过程中,我充分的了解到实践的重要性。
@#@通过学习,对自己专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对学校所学知识的巩固与运用。
@#@从这次实践中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的学习。
@#@只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合,我们才能更好的为公司乃至社会服务。
@#@@#@对学校开设课程的建议:
@#@@#@在校学生往往重视理论课的学习,而忽视实际动手操作能力的培养,学校应加强各种实验课,实践课,增强学生的实际操作能力。
@#@@#@三、总结@#@对学校现行的教法、课程、管理的评价@#@学校的教育,对理论知识的教育是很丰富和完善的,但在实践操作方面,则缺乏深入,系统的教育,使得学生的动手能力不是很强,学校应在这方面完善。
@#@@#@实习收获:
@#@@#@实习期间,我对实习工厂的注塑车间(部门)生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟悉。
@#@实习中,我拓宽了自己的知识面,学习了很多学校以外的知识,甚至在学校难以学到的东西。
@#@我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。
@#@积累了处理人际关系问题的经验方法,同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了自己,也锻炼了意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能,积累了社会工作的简单经验,为以后工作也打下了一点基础。
@#@@#@篇三:
@#@最新机械厂实习报告3000字@#@最新机械厂实习报告3000字@#@以下是本人为大家整理的关于最新机械厂实习报告范文3000字,希望大家能够喜欢!
@#@@#@这次为期2周的生产见习是我们参与实践活动的很重要的一部分,在XXX等老师的带领下我们见习了柳州工程机械厂、柳州东风汽车厂、柳州钢铁厂、柳州力风塑料成型机厂、上汽通用五菱等5个工厂。
@#@可以说我们在这2周的实习中学到了很多在课堂没学到的知识,受益匪浅:
@#@@#@1.实习目的:
@#@@#@通过它让我们巩固、验证已学过各技术基础课(如机械制图、材料成形技术、互换性与技术测量、机械设计、材料成形原理、控制工程基础等)所获得的基本理论及基本知识及其在生产实际中的应用。
@#@@#@通过对机械产品的制造过程的观察、了解,让我们初步掌握机械制造技术(包括设备、工艺、刀具、液压等)方面的基本知识及所要解决的基本问题,为今后的专业课学习和课程设计打下良好的基础。
@#@@#@过现场实习、观察,我们每个人的知识面扩大了。
@#@实习使我们获得了基本生产的感性知识,同时又锻炼和培养了我们大学生吃苦耐劳的精神,也我们接触社会、了解机械行业状况、了解就业行情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,并且让我们初步了解企业管理的基本方法和技能;@#@体验企业工作的内容和方法。
@#@这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础。
@#@@#@2.实习内容:
@#@@#@①掌握机械加工工艺方面的知识及方法@#@②了解切削刀具方面的知识,熟悉常用刀具的结构、选择、用途等@#@③了解机床和数控系统的知识,特别是加工中心等典型的数控设备@#@④了解企业生产管理模式,学习先进的管理方式方法⑤熟悉、巩固铸造工艺及设备方面的知识@#@3.实习时间:
@#@@#@①柳州工程机械厂-------------6月21日整天@#@②柳州东风汽车厂-------------6月22日下午@#@③柳州钢铁厂-----------------6月23日上午@#@④柳州力风塑料成型机厂-------6月23日下午@#@⑤上汽通用五菱公司-----------6月24日整天@#@⑥整理,写实习报告-----------6月24日---7月2日定点实习厂@#@柳州东风汽车厂简介@#@东风柳汽公司是东风汽车公司的控股子公司,也是东风汽车公司在南方重要的载货汽车和轻型乘用汽车生产基地,国家大型一档企业。
@#@它还是国内第一家生产中型柴油载重汽车的企业,赢得了“柴油东风,柳汽正宗”的美誉。
@#@@#@1991年,东风柳汽创出了“乘龙”品牌并迅速形成市场知名度,奠定了“一门双杰,东风乘龙”的产品格局。
@#@@#@自从1997年成为国内最早通过iSo9000质量认证的汽车生产企业之后,东风柳汽的事业就上了一个台阶。
@#@20XX年,东风柳汽公司更是推出面向公务、商务和休闲旅游用车市场的新一代多功能轻型车-东风“风行”商旅车,吹响了进军国内高档轻型乘用车市场的号角。
@#@@#@目前,东风柳汽已形成年产“东风”和“乘龙”商用车60000辆、“风行”乘用车30000辆的生产能力。
@#@@#@柳州汽车厂六个发展历程@#@
(1)建厂期:
@#@上世纪50年代,主要以农用机械为主。
@#@@#@
(2)1969年:
@#@生产出2.5T载用柳江牌卡车。
@#@@#@(3)1981年:
@#@生产出柴油翻斗车,同时加入了中国第二汽车制造厂,采用东风品牌。
@#@@#@(4)1991年:
@#@柳汽生产出新品牌---乘龙(平头车)。
@#@@#@(5)1997年:
@#@以75%的股权加入东风集团,成为其子公司,正式更名为东风柳州汽车有限公司。
@#@@#@(6)20XX年,成立东风集团和雷诺公司@#@生产基地:
@#@主厂、二基地(85年始建,位于柳江县,占地为714亩)、三基地@#@七大车间:
@#@车桥车间、机械车间、工装车间、热处理车间、车架车间、车身车间、总装车间@#@四大部件:
@#@汽车前后桥、举升器油缸、车架、车身生产线:
@#@重车线、大车线、小车线@#@20XX年生产能力:
@#@大车60000辆小车30000辆乘龙精神:
@#@自立自强创优创新同心同德为国为民@#@通过在柳汽公司车桥厂的实习,我们比较全面地了解机械加工及相关典型零件的生产技术过程。
@#@初步了解典型的机电一体化产品和设备的生产过程、培养我们收集资料的能力及提高分析问题的能力,使我们更好地学习、掌握机械工程专业知识。
@#@机械加工工艺方面我@#@我们重点了解了左壳–锥齿轮差速器这一典型零件的机械加工工艺过程,听了有关技术人员对其的具体分析。
@#@并记下了该零件的工艺过程卡和工序卡等工艺文件。
@#@具体如下:
@#@(对应的工艺过程卡、工艺简图和工序卡见附录)@#@由于汽车转弯时,左右两边轮子的行程不同,所以转速不同,为防止转弯时出现滑动、滑拖现象,必须使用差速器调节两边轮子的转速。
@#@左壳–锥齿轮差速器是用来固定支承轴承,防止微尘和外来颗粒侵入到锥齿轮差速器里面和防止锥齿轮差速器里面的润滑油外泻。
@#@零件结构比较简单,在结构上成对称分布。
@#@生产纲领约为63000个,属于大批量生产。
@#@@#@毛胚的选择@#@零件一般是由毛胚加工而成。
@#@在现有的生产条件下,毛胚主要有铸件,锻件和冲压件等几个种类。
@#@铸件是把熔化的金属液浇注到预先制作的铸型腔中,待其冷却凝固后获得的零件毛胚。
@#@在一般机械中,铸件的重量大都占总机重量的50%以上,它是零件毛胚的最主要来源。
@#@铸件的突出优点是它可以是各种形状复杂的零件毛胚,特别是具有复杂内腔的零件毛胚,此外,铸件成本低廉。
@#@其缺点是在其生产过程中,工序多,铸件质量难以控制,铸件机械性能较差,锻件是利用冲击力或压力使用,加热后的金属胚料产生塑性变形,从而获得的零件毛胚。
@#@锻件的结构复杂程度往往不及铸件。
@#@但是,锻件具有良好的内部组织,从而具有良好的机械性能。
@#@所以用于做承受重载和冲击载荷的重要机器零件和工具的毛胚,冲压件是利用冲床和专用模@#@";i:
6;s:
13319:
"arcgis矢量化基本操作@#@ArcGIS的矢量化操作:
@#@@#@一在ArcMAP中进行编辑的流程:
@#@@#@1.打开ArcMAP。
@#@@#@2.在ArcCatalog中新建Shapfile图层(点,线,面),并拖入ArcMAP中。
@#@@#@3.加载地图到ArcMAP中,增加Editortoolbar。
@#@@#@4.在Editortoolbar中点开始编辑,ok,这时你可以开始你的矢量化过程。
@#@@#@Tip:
@#@有几个快捷键可以试试,不错的,Z,放大,X,缩小,C,移动,V,显示节点。
@#@最后记得保存结果哦。
@#@@#@二创造新特征:
@#@@#@我们可以创造三种主要类型特征:
@#@点,线,面。
@#@为了创造线和面,我们首先要创造一个草图,草图由节点和线段组成,如何画点,线,面,我想比较简单(依葫芦画瓢吧!
@#@)关键是那几个工具(Sketchconstructiontools)如何使用:
@#@@#@Sketchtool:
@#@主要是用来创造线和面特征的节点,在你完成了草图之后,ArcMAP就会增加最后的线段,形成矢量图。
@#@@#@Arctool:
@#@这个主要是帮你创造一个弧段的,选中这个工具后,先在弧段起点点一下,然后在弧段高度方向大致位置点一下(这个点是不可见的,只是给你确定弧段的高度),最后在弧段的终点点一下,就形成一条弧段了。
@#@@#@Direction-distancetool:
@#@这个主要是从已知某一个方向和某一个距离来确定一个点。
@#@首先点一个已知方向的点,这是会有一条线出来,你确定好方向后,再点已知距离的点,这是出来一个圆,确定距离后,直线和圆有交点,这就是你要的点,再上面点一下就ok!
@#@@#@ @#@@#@Distance-distancetool:
@#@这个和上面的一样的道理,只是它都用距离来确定一个点,也就是两个圆确定你要的点。
@#@@#@Endpointarctool:
@#@这也是创造弧段用的,与Arctool工具不同的是,它是先在弧段的起点点一下,然后在弧段的终点点一下,再点一个点确定弧段的半径。
@#@个人认为这个工具要比Arctool工具更精确些。
@#@@#@Intersectiontool:
@#@就是利用两条直线确定一个点。
@#@很简单一用就会!
@#@@#@Midpointtool:
@#@确定中点的工具,比如马路的中点,你可以先点一边,再点马路另一边,这时马路的中点自动出现了。
@#@@#@Tangentcurvetool:
@#@相切弧段工具,它能够在一条线段上画出一条切线,只有你用其他工具画了线段出来时你才可以用这个工具。
@#@@#@Tracetool:
@#@主要是用来在跟踪已存在的特征,比如一栋房子,你要沿房子外围画一条线(比如围墙),那么你使用这个工具就非常方便,首先开始时你必须按O键,设置下跟踪的间距,如100,其中还有三个角点的方式:
@#@mitered是直角bevelled是钝角rounded是圆角。
@#@Ok,到这,基本工具就介绍完了。
@#@@#@三其他的操作@#@上面介绍的主要是基本的矢量化操作,但在我们具体操作的时候可能还有很多问题,比如一条线画得不是那么到位!
@#@你想改变一下,那怎么办呢?
@#@这时首先要做的是选中这个线:
@#@@#@1.使图层可选:
@#@点击selection再点setselectablelayers,点击你要选择的层。
@#@@#@2.点击编辑工具里的黑色小箭头,这时你可以选中你要的特征,然后你可以进行移动,修改,删除,复制,剪切,粘贴等操作了。
@#@@#@Tip:
@#@在重叠的特征里,你可以按N键,选择你要的特征;@#@要选择多个特征,你可以按Shift键;@#@也可以按鼠标左键画矩形,矩形内的特征都被选中;@#@在selection中提供了更多工具,你可以通过SQL进行选择。
@#@@#@结语:
@#@以上是ArcMAP中最为基本的矢量化操作,在ArcMAP中还有一些高级工具以完成更为复杂的操作.@#@如何用arcgis配准和矢量化@#@一.影像校准所有图件扫描后都必须经过扫描纠正,对扫描后的栅格图进行检查,以确保矢量化工作顺利进行。
@#@对影像的校准有很多方法,下面介绍一种常用方法。
@#@@#@1.打开ArcMap,增加Georeferncing工具条。
@#@@#@2.把需要进行纠正的影像增加到ArcMap中,会发现Georeferncing工具条中的工具被激活。
@#@@#@3.在校正中我们需要知道一些特殊点的坐标。
@#@通过读图,我们知道坐标的点就是公里网格的交点,我们可以从图中均匀的取几个点。
@#@一般在实际中,这些点应该能够均匀分布。
@#@@#@4.首先将Georeferncing工具条的Georeferncing菜单下AutoAdjust不选择。
@#@@#@5.在Georeferncing工具条上,点击AddControlPoint按钮。
@#@@#@6.使用该工具在扫描图上精确到找一个控制点点击,然后鼠标右击输入该点实际的坐标位置.@#@7.用相同的方法,在影像上增加多个控制点,输入它们的实际坐标。
@#@@#@8.增加所有控制点后,在Georeferencing菜单下,点击UpdateDisplay。
@#@@#@9.更新后,就变成真实的坐标。
@#@@#@10.在Georeferencing菜单下,点击Rectify,将校准后的影像另存。
@#@@#@二、图象二值化@#@11.把图像重新symbolize,使用classify分成两种类型,如:
@#@0-126,126-255。
@#@(补充:
@#@把图象二值化,否则不能进行数字化)在图象上鼠标右击,选取properties,在选symbolgy标签,在show中选classified,classes等于2。
@#@@#@12.在arcCatalog中新建shp文件(分几层建几个,有点、线、多边形、多点四种类型),将图象和SHP文件一起加入到ARCMAP中,对SHP文件进行编辑,此时可以激活arcscan,进行矢量化。
@#@@#@三、补充@#@13.arcScan是arcmap工具组件之一。
@#@在使用arcscan之前,必须在tools工具条下的extension(扩展)选项中将arcscan标记为可用!
@#@然后再将arcscan工具在tools栏的custom中将arcscan工具打开。
@#@[注:
@#@]在使用arcscan工具前,还要打开editor工具条的startediting选项。
@#@@#@ArcGis中进行地形图的配准@#@1.1.1@#@方法简介@#@1.1.1.1@#@所有图件扫描后都必须经过扫描纠正,对扫描后的栅格图进行检查,以确保矢量化工作顺利进行。
@#@@#@对影像的配准有很多方法,下面介绍一种常用方法。
@#@@#@
(1)打开ArcMap,增加Georeferncing工具条。
@#@@#@
(2)把需要进行纠正的影像增加到ArcMap中,会发现Georeferncing工具条中的工具被激活。
@#@@#@(3)在配准中我们需要知道一些特殊点的坐标,即控制点。
@#@可以是经纬线网格的交点、公里网格的交点或者一些典型地物的坐标,我们可以从图中均匀的取几个点。
@#@如果我们知道这些点在我们矢量坐标系内坐标,则用以下方法输入点的坐标值,如果不知道它们的坐标,则可以采用间接方法获取。
@#@@#@(4)首先将Georeferncing工具条的Georeferncing菜单下AutoAdjust不选择。
@#@@#@(5)在Georeferncing工具条上,点击AddControlPoint按钮。
@#@@#@(6)使用该工具在扫描图上精确到找一个控制点点击,然后鼠标右击输入该点实际的坐标位置:
@#@@#@(7)用相同的方法,在影像上增加多个控制点,输入它们的实际坐标。
@#@@#@(8)增加所有控制点后,在Georeferencing菜单下,点击UpdateDisplay。
@#@@#@(9)更新后,就变成真实的坐标。
@#@@#@(10)在Georeferencing菜单下,点击Rectify,将校准后的影像另存。
@#@@#@后面我们的数字化工作是对这个校准后的影像进行操作的。
@#@@#@1.1.1.2@#@在配准前,先在arctoolbox下的datemanagementtool下的projectionsandtransformations进行投影系统的定义;@#@然后在arcmap中,利用georeferening工具,进行控制点的输入。
@#@增加所有控制点后在georeferening工具下点击updatedisplay,最后rectify保存影像。
@#@重新打开配准后的影像在界面的下方即可看到配准后显示的坐标。
@#@@#@1.1.1.3@#@在利用ArcGIS进行数字化,或者把栅格图像加载到已有坐标系的地图中时,首先的工作就是进行地图的空间配准。
@#@@#@对栅格图像进行配准时,可以用Georeferencing工具。
@#@对已有GIS图与其它坐标系或者地图进行配准时,可以利用SpatialAdjustment工具。
@#@@#@1.利用Georeferencing工具配准栅格图像@#@在ArcGIS里加载一幅栅格图,可以是照片或者是扫描图片。
@#@如果在工具栏里没有显示Georeferencing工具条,则在工具栏处右击,点中Georeferencing。
@#@在加载了栅格图后,Georeferencing工具条被激活。
@#@如果加载了多幅图片,则在layer处选择要进行配准的图像。
@#@@#@点击Georeferencing工具条里的Georeferencing,取消autoadjust选项。
@#@可以在Transformation里选择进行空间变换时所采用的方法。
@#@@#@然后在Georeferencing工具条里点击addcontrolpoint命令添加控制点。
@#@利用Georeferencing进行空间配准的原理即为栅格图上的特定点输入新的正确坐标。
@#@此时点中某一点后可以有两种方式设置新的坐标:
@#@@#@
(1)点击某一点后,直接移动位置,在新的要配准的点上再次点击,则在两点之间建立连接。
@#@@#@
(2)点击某一点后,再用鼠标右键点中它,在弹出的对话框里,点击输入X,Y值,然后可直接输入此点的绝对坐标。
@#@@#@为了使空间配准后尽量使配准的结果精确,可多设几个控制点(尽量围绕关注的地方平均设置)。
@#@在设置好以后,可以点击Georeferencing工具条里的autoadjust或者updatedisplay进行配准。
@#@此时可以看到配准的结果。
@#@如果不满意,还可以对局部控制点进行调整,点中后直接手动即可。
@#@@#@完成配准后利用Georeferencing工具条中的updateGeoreferencing或者rectify命令保存配准结果。
@#@前者是生成一个jgw的文件来存放配准后的坐标信息,而rectify命令则是另存一个配准后的图像文件。
@#@@#@2.利用SpatialAdjustment到配准@#@SpatialAdjustment与Georeferencening工具的操作步骤及原理都类似。
@#@也是同样建立多个配准控制点,然后点击adjust命令进行配准。
@#@@#@1.1.1.4@#@1,首先把图复制到工作目录下@#@2,在ArcCatalog中找到需要配准的图,给他定义一个投影系统(注意和投影变换的区别)。
@#@这里我们用的是1:
@#@50000的地形图,它是基于北京1954坐标系,6度分带的高斯克吕格投影。
@#@在地形图方里网上可以看出本图幅位于哪个分度带,这里假设是19。
@#@因此我们要选择的是Beijing1954GKZone19.prj。
@#@同时目录里面还有一个Beijing1954GKZone19N.prj,这个是用于没有分度带号的。
@#@而我们的图幅是包括分度带号。
@#@这个可以在网上搜索"@#@arcgis坐标文件"@#@来进一步了解。
@#@@#@3,给配准的图定义了一个投影系统后,把图加载到ArcMap里面,打开GeoReferencing工具,直接利用方里网交点进行配准。
@#@这里要注意的问题是,地形图上的方里网坐标为公里,而需要输入的应该是米。
@#@所以要在方里网对应坐标后面加000。
@#@如地形图上读出一个交点为(19387,3420),19387的19为分带号,也要一并输入,那么这个点应该输入(19387000,3420000)。
@#@其余配准过程和网上教程一致。
@#@@#@4,配准后可以在LayProperity里面把显示单位改成度分秒,于是地图就以经纬度格式显示了。
@#@此时的经纬度是基于北京1954基准面的,可以把光标指向四角的经纬度标记,以核对配准的精确度。
@#@@#@字@#@1.1.1.5@#@1.打开ArcMap,增加Georeferncing工具条。
@#@@#@2.把需要进行纠正的影像增加到ArcMap中,会发现Georeferncing工具条中的工具被激活。
@#@@#@3.在校正中我们需要知道一些特殊点的坐标。
@#@通过读图,我们知道坐标的点就是公里网格的交点,我们可以从图中均匀的取几个点。
@#@一般在实际中,这些点应该能够均匀分布。
@#@特殊点一般是作为参考地图中多年或变化不大的坐标点,比如路口,河流交汇处,标志性建筑等@#@4.首先将Georeferncing工具条的Georeferncing菜单下AutoAdjust不选择。
@#@@#@5.在Georeferncing工具条上,点击AddControlPoint按钮。
@#@@#@6.使用该工具在扫描图上精确到找一个控制点点击,然后鼠标右击输入该点实际的坐标位置.@#@7.用相同的方法,在影像上增加多个控制点,输入它们的实际坐标。
@#@还应该增加一个规则:
@#@理论上控制点越多越均匀,配准效果越好,但是主要需要参考的是rms的值,rms小于一个象元的1/2为好,多加入控制点,RMS就越大说明其中某个控制点误差大或有错误,你可以查出来删除或修正.@#@8.增加所有控制点后,在Georeferencing菜单下,点击UpdateDisplay。
@#@@#@9.更新后,就变成真实的坐标。
@#@@#@10.在Georeferencing菜单下,点击Rectify,将校准后的影像另存。
@#@@#@所有图件扫描后都必须经过扫描纠正,对扫描后的栅格图进行检查,以确保矢量化工作顺利进行。
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7;s:
23724:
"Copula模型在股票投资组合中的应用研究5@#@文献综述:
@#@@#@“Copula模型在股票投资组合中的应用研究”@#@文献综述@#@一、引言@#@Copula是一种估计随机变量之间相依关系的连接函数。
@#@与传统的相关性分析方法相比,Copula函数能更全面地度量变量之间复杂的相关结构。
@#@当今市场,金融资产之间的相关性变得越来越复杂,传统的线性相关以及误差对称的模型已难以准确反映其风险的相关信息;@#@另外,金融风险管理的范围已不仅仅是针对单个金融资产或者资产组合的收益风险,而是拓展到了包括不同市场、不同种类金融风险的综合管理。
@#@因此,在这种背景下需要一种新的相关性描述方法来应对日趋复杂的风险管理问题。
@#@而copula则是在此时脱颖而出,非常适合于投资组合与风险管理。
@#@本文围绕这国内外对于这方面的研究,对于具有代表性的观点和意见进行了梳理和综述,在此基础上进行的评述。
@#@@#@@#@二、国内外研究现状@#@1、现代投资组合理论的发展及面临的问题@#@20世纪30年代,Kegnes和Hicks首先提出了“风险补偿”的概念,认为应该对金融资产收益的不确定性给予相应的风险补偿。
@#@1952年,Markowitz在“风险补偿”概念的基础上提出了“均值-方差”模型,标志着现代投资组合理论的开端。
@#@“均值-方差”模型使用金融资产收益率的方差作为风险的度量指标,首次对风险进行了量化。
@#@该模型同时还基于金融资产之间的线性相关性研究了资金在投资组合中的最优化配置问题。
@#@1964年,Markowitz的学生WilliamF.Sharp和Lintner、Mossion三人几乎同时独立提出了资本资产定价模型(CAPM)。
@#@该模型同样以金融资产线性相关性为基础,认为当投资组合中的股票个数足够多时,其非系统性风险将完全被分散,因此只需要对投资组合中的系统性风险给予风险补偿。
@#@1976年,StephenRoss创造性的在CAPM的基础上提出了套利定价理论(APT),认为金融资产收益率与一组影响因子线性相关,进一步丰富了现代投资组合理论。
@#@@#@由于发现在实证研究中以上模型与市场的实际情况并不完全相符,近年来很多学者针对现有投资组合模型假设中的不合理性提出了多种修正模型。
@#@例如Black(1972)提出的零贝塔CAPM模型、Merton(1973)提出的动态跨期CAPM模型(ICAPM)、Breeden(1979)提出的基于消费的CAPM模型(CCAPM)、Fama等(1993)提出的三因子模型以及Holmstrom等(2001)提出的基于流动性资产的资产定价模型(LAPM)等等。
@#@以上的修正模型放宽了传统资产定价模型的假设条件,对现代投资组合理论作了进一步的完善。
@#@@#@何荣天(2003)提出基于VaR调整的投资组合保险策略,即根据无风险资产的收益能弥补分配在风险性资产的风险值(VaR)来进行相应的资产分配,采用ta-garch模型来估计不断变化的VaR值,根据收益风险的对照关系,来进行相应资产调整。
@#@实证显示,该策略不仅起到了投资保险功能,同时还有较低的市场风险,获得比较理想的收益,而且基于VaR的特性,动态测定风险性资产面临的风险值,更符合机构投资者的需求,也具有很好的操作性。
@#@@#@可以看到,以上所有的投资组合模型都是以金融资产的线性相关性为基础的,当金融资产收益率分布满足正态性假设时这种线性相关系数可以较好地描述变量间的相依关系。
@#@然而,近年来研究者发现金融资产收益率分布通常具有“尖峰厚尾”的特点,并不适合用正态分布来拟合。
@#@此外,金融资产中存在着大量非线性关系,而传统的线性相关系数则对此无能为力。
@#@最后,由于线性相关系数无法全面地刻画随机变量之间的相关结构,而以多元正态分布作为联合分布的假设在实证分析中又得不到支持(Embrechts等2002),使得金融资产的相关关系一直无法得到全面地描述。
@#@因此,考虑到以上的种种问题,人们需要使用一种新的方法来研究金融资产间的相依性,而Copula方法的出现正填补了这项空白。
@#@@#@2、Copula方法在金融风险管理中的应用@#@Copula方法是一种能够通过数据和单个变量的边缘分布来近似构造多个变量联合分布的一种数学方法,最早由Sklar于1959年提出。
@#@与线性相关系数相比,Copula函数能够更加全面的描述随机变量之间的相依性。
@#@1999年,Embrechts等人首次将Copula理论引入了金融领域,将金融资产相关性分析推向了一个新的阶段。
@#@学者们运用该方法在对股票、汇率、期货等金融市场的研究中取得了较好的效果。
@#@Patton等(2001)将Copula方法用于汇率市场,研究了日元和英镑对美元汇率之间的相关性。
@#@Romano(2002)使用Copula方法研究了意大利股票市场的相关性。
@#@Fantazzini(2003)对美国期货市场使用混合Copula模型进行了相关性研究。
@#@此外,随着VaR(ValueatRisk)作为一种新的风险度量方法开始被投资者广泛接受,Copula方法用于构建投资组合以及进行金融风险管理的优势越来越明显。
@#@研究者可以方便地由金融资产的边缘分布和Copula方法来近似估计其联合分布,进而计算出投资组合的VaR值。
@#@如Embrechts等(2003)总结了Copula方法在金融风险管理中的应用。
@#@Embrechts等(2006)以VaR为风险度量使用Copula方法计算了投资组合的风险值。
@#@吴振翔等(2006)基于Copula-GARCH模型对股票市场的投资组合风险进行了分析。
@#@@#@3Copula方法中的模型选择和参数估计问题@#@同线性相关系数相比,Copula方法不但可以深入地度量随机变量之间的相依关系,而且可以用来建立随机向量的多元统计模型,使得多元统计分析不再依赖于多元正态等已知分布假设。
@#@其主要思想是将随机变量的边缘分布同它们之间的相依结构分开研究,即首先根据不同的样本特征来选择合适的边缘分布函数对其进行拟合,然后再选用合适的Copula函数来将各个边缘分布“连接”成联合分布。
@#@从这一过程可以看到,不同的边缘分布函数以及Copula函数的选择将直接影响到整个相关性模型的拟合结果。
@#@在边缘分布的选择中,以最常见的金融资产收益率样本为例,目前比较常见的ARCH类模型簇和SV模型簇各有优劣,需要根据实际样本情况加以选择而不能简单套用。
@#@事实上,收益率作为一种最常见的金融随机变量样本其分布的拟合技术也已经比较成熟。
@#@我们在处理一些新出现的金融问题时往往会遇到一些分布比较复杂的金融变量,这时如何根据样本数据的分布特征来选择合适的模型拟合就显得尤为重要。
@#@此外,Copula函数的选择是决定相关性模型拟合效果的另一个重点,不同类型的Copula适合描述的相关结构也不同。
@#@关于这一点,RobertoDeMatteis(2001)曾对Copula函数的选择问题作了一个很好的综述。
@#@Fermanian(2005)研究了Copula的拟合优度检验问题。
@#@Chen等(2005)使用似然比检验方法研究了Copula的模型选择问题。
@#@@#@关于Copula模型的参数估计目前采用最多的方法是两阶段法,即先估计边缘分布的参数,之后再估计Copula函数的参数。
@#@这种方法的优点在于思路清晰、计算量小,缺点在于不能整体把握模型的参数,导致估计误差。
@#@因此我们希望能够找到一种方法来同时估计两部分模型的参数,从而提高模型的准确率。
@#@@#@三、评述和总结@#@由上述的文献的综述和反应可以看出来,近年来,随着金融市场的快速发展以及经济全球化的不断深入,投资者科教仪的金融资产越来越多,金融市场之间的关系也越来越紧密,任何一个开放国家的经济的巨幅波动都可能对我国的经济带来冲击,都回影响到我过得金融市场,从而影响到投资者的资产价值。
@#@因此金融风险管理也开始面临越来越多的新问题和新挑战。
@#@一方面,金融资产之间的相关性变得越来越复杂,传统的线性相关以及误差对称的模型已难以准确反映其风险的相关信息;@#@另一方面,金融风险管理的范围已不仅仅是针对单个金融资产或者资产组合的收益风险,而是拓展到了包括不同市场、不同种类金融风险的综合管理。
@#@随着Copula函数的应用,相关性领域的研究进入到一个全新的时代。
@#@Copula函数是一个全面度量变形结构的方法,它的出现改变了传统的用一两个指标来表示相关性结构的方法使用一个完整的函数,全面地表示出变量间的相关性,不仅仅是相关的程度,而是整个相关性结构。
@#@因此,将Copula函数应用于投资组合,可以得到一个与实际数据更为接近的联合分布,从而可以建立起更为有效的风险管理模型。
@#@@#@参考文献@#@[1]AndrewJPatton.ModelingAsymmetricExchangeRateDepen-dence[J].InternationalEconomicReview,2006,47
(2).@#@[2]AndrewJPatton.ApplicationofCopulaTheoryinFinancialE-conometrics[D].DepartmentofEconomics.UniversityofCalifor-nia.SanDiego,2002.@#@[3]AngA,ChenJ.AsymmetricCorrelationofEquityPortfolio[J].JournalofFinancialEconomics,2002,63(3).@#@[4]ClaudioRomano.CalibratingandSimulatingCopulaFunctions:
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@#@PropertiesandPitfalls[C].RiskMan-agement:
@#@ValueatRiskandbeyond.CambridgeUniversityPress,1999.@#@[7]JoshuaVRosenberg,TilSchuermann.AGeneralApproachtoIntegratedRiskManagementwithSkewed,Fat-tailedRisks[J].JournalofFinancialEconomics,2006,44@#@[8]LoginF,SolnikB.ExtremeCorrelationofInternationalEquityMarkets[J].JournalofFinance,2001,56
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@#@@#@[10]MarkowitzH.PortfolioSelection:
@#@EfficientDiversificationofIn-vestment[M].NewYork:
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@#@34~38.@#@[23]郭文旌,李心丹.VaR限制下的最优保险投资策略选择[J].系统管理学报,2009(10):
@#@583~587.@#@开题报告@#@一、选题的目的和意义@#@自布林顿森林体系瓦解以来,金融市场的动荡频繁。
@#@此外,由于经济全球化、投资自由化的发展以及信息技术的兴起,也使得金融交易非常的活跃,并且金融体系的联动性以及波动性也日趋增强。
@#@随着金融市场的飞速发展,其在促进经济发展的同时也带来全球金融海啸。
@#@特别是在二十世纪九十年代之后,频繁的金融危机给全球经济带来了极大的损失。
@#@如:
@#@1992年欧洲货币危机、1994年墨西哥金融危机、1997年的东南亚金融危机、2008年的美国次债危机乃至最近的欧洲主权债务危机。
@#@可见,在经济全球化的背景下,金融危机会对我国经济产生极为深远的影响,因此如何防范以及规避金融风险管理已成为学术界和实务界所共同关注的。
@#@@#@针对中国股票市场的大规模投资组合分析在文献中尚很少予以讨论.本文基于均值—绝对偏差的折中方法探讨了我国股票市场169种股票的投资组合分析,得到了一些有益的启示和结论.这些结论将有助于市场投资者和监管者深化对我国股票市场投资的理解。
@#@@#@随着基础数学理论以及计算机技术的发展,Copula函数的应用研究得到快速发展,并由于其优良的特质而被广泛运用于金融领域。
@#@在近几年,欧洲中央银行以及花旗银行开始应用Copula方法度量投资组合风险。
@#@在传统的VaR风险度量研究中,大都假设收益率的联合分布服从多元正态分布,这往往与金融收益率数据所普遍存在的尖峰厚尾及有偏性特征并不相符。
@#@Copula函数进入金融研究领域后便提供了一种解决该问题途径,它放宽了正态性假设,并且可以通过不同的相关性结构将不同的边际分布结合成多维联合分布,因而可以更好地描述金融数据的分布特征。
@#@因此以Copula函数为工具,可以更为准确的度量投资组合的风险,从而达到风险规避与防范的目的。
@#@特别是,在金融危机这个国际大背景下,深入分析开放式基金的风险度量具有较强的理论和现实意义。
@#@@#@二、国内外研究现状@#@
(一)国外对于股票投资组合的研究@#@1、现代投资组合理论的发展及面临的问题@#@20世纪30年代,Kegnes和Hicks首先提出了“风险补偿”的概念,认为应该对金融资产收益的不确定性给予相应的风险补偿。
@#@1952年,Markowitz在“风险补偿”概念的基础上提出了“均值-方差”模型,标志着现代投资组合理论的开端。
@#@“均值-方差”模型使用金融资产收益率的方差作为风险的度量指标,首次对风险进行了量化。
@#@该模型同时还基于金融资产之间的线性相关性研究了资金在投资组合中的最优化配置问题。
@#@1964年,Markowitz的学生WilliamF.Sharp和Lintner、Mossion三人几乎同时独立提出了资本资产定价模型(CAPM)。
@#@该模型同样以金融资产线性相关性为基础,认为当投资组合中的股票个数足够多时,其非系统性风险将完全被分散,因此只需要对投资组合中的系统性风险给予风险补偿。
@#@1976年,StephenRoss创造性的在CAPM的基础上提出了套利定价理论(APT),认为金融资产收益率与一组影响因子线性相关,进一步丰富了现代投资组合理论。
@#@@#@由于发现在实证研究中以上模型与市场的实际情况并不完全相符,近年来很多学者针对现有投资组合模型假设中的不合理性提出了多种修正模型。
@#@例如Black(1972)提出的零贝塔CAPM模型、Merton(1973)提出的动态跨期CAPM模型(ICAPM)、Breeden(1979)提出的基于消费的CAPM模型(CCAPM)、Fama等(1993)提出的三因子模型以及Holmstrom等(2001)提出的基于流动性资产的资产定价模型(LAPM)等等。
@#@以上的修正模型放宽了传统资产定价模型的假设条件,对现代投资组合理论作了进一步的完善。
@#@@#@2、Copula方法在金融风险管理中的应用需要进一步深入@#@Copula方法是一种能够通过数据和单个变量的边缘分布来近似构造多个变量联合分布的一种数学方法,最早由Sklar于1959年提出。
@#@与线性相关系数相比,Copula函数能够更加全面的描述随机变量之间的相依性。
@#@1999年,Embrechts等人首次将Copula理论引入了金融领域,将金融资产相关性分析推向了一个新的阶段。
@#@学者们运用该方法在对股票、汇率、期货等金融市场的研究中取得了较好的效果。
@#@Patton等(2001)将Copula方法用于汇率市场,研究了日元和英镑对美元汇率之间的相关性。
@#@Romano(2002)使用Copula方法研究了意大利股票市场的相关性。
@#@Fantazzini(2003)对美国期货市场使用混合Copula模型进行了相关性研究。
@#@此外,随着VaR(ValueatRisk)作为一种新的风险度量方法开始被投资者广泛接受,Copula方法用于构建投资组合以及进行金融风险管理的优势越来越明显。
@#@研究者可以方便地由金融资产的边缘分布和Copula方法来近似估计其联合分布,进而计算出投资组合的VaR值。
@#@如Embrechts等(2003)总结了Copula方法在金融风险管理中的应用。
@#@Embrechts等(2006)以VaR为风险度量使用Copula方法计算了投资组合的风险值。
@#@吴振翔等(2006)基于Copula-GARCH模型对股票市场的投资组合风险进行了分析。
@#@@#@3Copula方法中的模型选择和参数估计问题@#@同线性相关系数相比,Copula方法不但可以深入地度量随机变量之间的相依关系,而且可以用来建立随机向量的多元统计模型,使得多元统计分析不再依赖于多元正态等已知分布假设。
@#@其主要思想是将随机变量的边缘分布同它们之间的相依结构分开研究,即首先根据不同的样本特征来选择合适的边缘分布函数对其进行拟合,然后再选用合适的Copula函数来将各个边缘分布“连接”成联合分布。
@#@从这一过程可以看到,不同的边缘分布函数以及Copula函数的选择将直接影响到整个相关性模型的拟合结果。
@#@在边缘分布的选择中,以最常见的金融资产收益率样本为例,目前比较常见的ARCH类模型簇和SV模型簇各有优劣,需要根据实际样本情况加以选择而不能简单套用。
@#@事实上,收益率作为一种最常见的金融随机变量样本其分布的拟合技术也已经比较成熟。
@#@我们在处理一些新出现的金融问题时往往会遇到一些分布比较复杂的金融变量,这时如何根据样本数据的分布特征来选择合适的模型拟合就显得尤为重要。
@#@此外,Copula函数的选择是决定相关性模型拟合效果的另一个重点,不同类型的Copula适合描述的相关结构也不同。
@#@关于这一点,RobertoDeMatteis(2001)曾对Copula函数的选择问题作了一个很好的综述。
@#@Fermanian(2005)研究了Copula的拟合优度检验问题。
@#@Chen等(2005)使用似然比检验方法研究了Copula的模型选择问题。
@#@@#@关于Copula模型的参数估计目前采用最多的方法是两阶段法,即先估计边缘分布的参数,之后再估计Copula函数的参数。
@#@这种方法的优点在于思路清晰、计算量小,缺点在于不能整体把握模型的参数,导致估计误差。
@#@因此我们希望能够找到一种方法来同时估计两部分模型的参数,从而提高模型的准确率。
@#@@#@文献的评述@#@可以看到,以上所有的投资组合模型都是以金融资产的线性相关性为基础的,当金融资产收益率分布满足正态性假设时这种线性相关系数可以较好地描述变量间的相依关系。
@#@然而,近年来研究者发现金融资产收益率分布通常具有“尖峰厚尾”的特点,并不适合用正态分布来拟合。
@#@此外,金融资产中存在着大量非线性关系,而传统的线性相关系数则对此无能为力。
@#@最后,由于线性相关系数无法全面地刻画随机变量之间的相关结构,而以多元正态分布作为联合分布的假设在实证分析中又得不到支持(Embrechts等2002),使得金融资产的相关关系一直无法得到全面地描述。
@#@因此,考虑到以上的种种问题,人们需要使用一种新的方法来研究金融资产间的相依性,而Copula方法的出现正填补了这项空白。
@#@@#@
(二)国内对于Copula模型在股票投资中的研究@#@顾孟迪,孙枫,蒋馥(2000)选取1998年1月到3月上海证券交易所的市场数据,对风险性投资保险策略—资产组合保险进行了分析,在多头市场上,通过调整的投资组合里会拥有更多的风险资产即股票,组合的总价值将也相应增加,所以我们只用考虑空头市场的情形。
@#@实证分析中,在市场指数下跌3.77%的情况下,组合总价值并未减少,说明在上海证券交易所上,投资组合保险策略大体能起到保险的效果,并且认为投资组合保险的成本就是购买保险的成本,一般情况下,这一保险成本并不全部发生。
@#@@#@何荣天(2003)提出基于VaR调整的投资组合保险策略,即根据无风险资产的收益能弥补分配在风险性资产的风险值(VaR)来进行相应的资产分配,采用ta-garch模型来估计不断变化的VaR值,根据收益风险的对照关系,来进行相应资产调整。
@#@实证显示,该策略不仅起到了投资保险功能,同时还有较低的市场风险,获得比较理想的收益,而且基于VaR的特性,动态测定风险性资产面临的风险值,更符合机构投资者的需求,也具有很好的操作性。
@#@@#@叶振飞、刘元海、陈峥嵘(2004)采用中信指数作为实证的数据,划分为上涨、下跌和震荡三个时期,采用四种不同的调整法则,分析了VGPI与传统的SPO、CPPI及TIPP四种不同策略的表现。
@#@研究显示波动频率为3%的调整法则在上升和下跌时期表现更好,而将市场波动性调整法则和移动平均线调整法则综合起来在震荡时期有更好的表现。
@#@在相同的要保比例和乘数水平下,VGPI策略表现最好,TIPP策略次之,CPPI策略表现最差。
@#@@#@陈湘鹏,刘海龙,钟永光(2006)对OBPI和CPPI策略在中国证券市场上的执行效果进行了比较研究,采用1993年-2003年10间的上证综合指数进行实证分析,结果显示,在各个投资期间,OBPI策略与CPPI策略均能达到所设定的保险目标;@#@OBPI策略在股市持续上涨时的获利能力强于CPPI策略";i:
8;s:
12111:
"C语言程序设计练习题3004444@#@C语言程序设计练习题@#@
(1)有如下程序@#@main()@#@{floatx=2.0,y;@#@@#@if(x<@#@0.0)y=0.0;@#@@#@elseif(x<@#@10.0)y=1.0/x;@#@@#@elsey=1.0;@#@@#@printf(“%f\n”,y);@#@@#@}@#@该程序的输出结果是()@#@A)0.000000B)0.250000C)0.500000D)1.000000@#@
(2)有如下程序@#@main()@#@{inti,sum;@#@@#@for(i=1;@#@i<@#@=3;@#@sum++)sum+=i;@#@@#@printf(“%d\n”,sum);@#@@#@}@#@该程序的执行结果是()@#@A)6B)3C)死循环D)0@#@(3)有如下程序@#@main()@#@{intx=23;@#@@#@do@#@{printf(“%d”,x--);@#@}@#@while(!
@#@x);@#@@#@}@#@该程序的执行结果是()@#@A)321B)23C)不输出任何内容D)陷入死循环@#@(4)有如下程序@#@intrunc(inta,intb)@#@{return(a+b);@#@}@#@main()@#@{intx=2,y=5,z=8,r;@#@@#@r=func(func(x,y),z);@#@@#@printf(“%d\n”,r);@#@@#@}@#@该程序的输出的结果是()@#@A)12B)13C)14D)15@#@(5)有如下程序段@#@int*p,a=10,b=1;@#@@#@p=&@#@a;@#@a=*p+b;@#@@#@执行该程序段后,a的值为()@#@A)12B)11C)10D)编译出错@#@(6)有如下程序@#@longfib(intn)@#@{if(n>@#@2)return(fib(n-1)+fib(n-2));@#@@#@elsereturn
(2);@#@@#@}@#@main()@#@{printf(“%d\n”,fib(3));@#@@#@该程序的输出结果是()@#@A2B4C6D8@#@(7)有如下程序段@#@inta=14,b=15,x;@#@@#@charc=’A’;@#@@#@x=(a&@#@&@#@b)&@#@&@#@(c<@#@’B’);@#@@#@执行该程序段后,x的值为()@#@A}tureB}falseC}0D}1@#@(8)有如下说明@#@则数值为9的表达式是()@#@A)*P+9B)*(P+8)C)*P+=9D)P+8@#@(9)若有以下的定义:
@#@intt[3][2];@#@能正确表示t数组元素首地址的表达式是()@#@A}&@#@t[3][2]B}t[3]C}t[1]D}t[0]@#@(10)有如下定义@#@structperson@#@{charname[9];@#@@#@intage;@#@};@#@@#@structpersonclass[10]={“Johu”,17,“Paul”,19,“Mary”,18,“Adam”,16};@#@@#@根据上述定义,能输出字母M的语句是()@#@A)prinft(“%c\n”,class[3].mane);@#@@#@B)printf(“%c\n”,class[3].name[0]);@#@@#@C)prinft(“%c\n”,class[2].name[1]);@#@@#@D)printf(“%c\n”,class[2].name[0]);@#@@#@(11)以下函数值的类型是()@#@fun(floatx)@#@{floaty;@#@@#@y=3*x-4;@#@@#@returny;@#@@#@}@#@A)intB)不确定C)voidD)float@#@(12)以下数组定义中不正确的是()@#@A)inta[2][3];@#@@#@C)intc[100][100]={0};@#@@#@(13)以下程序的输出结果是()@#@main()@#@{inta[4][4]={{1,3,5},{2,4,6},{3,5,7}};@#@@#@printf("@#@%d%d%d%d\n"@#@,a[0][3],a[1][2],a[2][1],a[3][0]);@#@@#@}@#@A}0650B}1470C}5430D}输出值不定@#@(14)以下程序的输出结果是()@#@main()@#@{charst[20]="@#@hello\0\t\\\n"@#@;@#@@#@printf(%d%d\n"@#@,strlen(st),sizeof(st));@#@@#@}@#@A}99B}920C}1320D}2020@#@(15)以下程序的输出结果是()@#@main()@#@{inta,b;@#@@#@for(a=1,b=1;@#@a<@#@=100;@#@a++)@#@{if(b>@#@=10)break;@#@@#@if(b%3==1)@#@{b+=3;@#@continue;@#@}@#@}@#@printf("@#@%d\n"@#@,a);@#@@#@}@#@A}101B}3C}5D}4@#@(16)以下程序的输出结果是()@#@inta,b;@#@@#@voidfun()@#@{a=100;@#@b=200;@#@}@#@main()@#@{inta=5,b=7;@#@@#@fun();@#@@#@printf("@#@%d%d\n"@#@,a,b);@#@@#@}@#@A}100200B}57C}200100D}75@#@(17)以下程序的输出结果是()@#@#defineM(x,y,z)x*y+z@#@main()@#@{inta=1,b=2,c=3;@#@@#@printf("@#@%d\n"@#@,M(a+b,b+c,c+a));@#@@#@}@#@A}19B}17C}15D}12@#@(18)以下程序运行后的输出结果是()。
@#@@#@main()@#@{inti=5,j=0;@#@@#@do@#@{j=j+i;@#@i--;@#@@#@while(i>@#@2);@#@@#@printf("@#@%d\n"@#@,j);@#@@#@}@#@(19)设有以下程序:
@#@@#@main()@#@{intn1,n2;@#@@#@scanf("@#@%d"@#@,&@#@n2);@#@@#@while(n2!
@#@=0)@#@{n1=n2%10;@#@@#@n2=n2/10;@#@@#@printf("@#@%d"@#@,n1);@#@@#@}@#@}@#@程序运行后,如果从键盘上输入1298;@#@则输出结果为()。
@#@@#@(20)以下程序输出的最后一个值是()。
@#@@#@intff(intn)@#@{staticintf=l;@#@@#@f=f*n;@#@@#@returnf;@#@@#@}@#@main()@#@{inti;@#@@#@for(i=1;@#@i<@#@=5;@#@i++)printf("@#@%d\n"@#@,ff(i));@#@@#@}@#@(21)以下函数的功能是:
@#@求x的y次方,请填空。
@#@@#@doublefun(doublex,inty)@#@{inti;@#@@#@doublez;@#@@#@for(i=1,z=x;@#@i<@#@y;@#@i++);@#@@#@returnz;@#@@#@}@#@(22)设有以下程序:
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@#@计算1到10(包括10)的奇数之和及偶数之和,请填空。
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@#@输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数,请填空。
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@#@从键盘上输入若干个学生的成绩,统计计算出平均成绩,并输出低于平均分的学生成绩,用输入负数结束输入。
@#@请填空。
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@#@@#@
(1)C
(2)C(3)B(4)D(5)B@#@(6)B(7)D(8)B(9)D(10)D@#@(11)A(12)D(13)A(14)B(15)D@#@(16)B(17)D@#@(18)12(19)8921(20)120@#@(21)z=z*x;@#@(22)07@#@(23)C(24)A(25)B(26)C(27)B@#@(28)C(29)A(30)A(31)B@#@(32)b=i+1@#@(33)i<@#@10i%3!
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9;s:
10389:
"Excel函数应用完全手册@#@ @#@@#@Excel@#@函数应用完全手册@#@张迎新著@#@ @#@@#@二〇〇四年二月二日@#@目录@#@一、函数应用基础.........................................................................................................................................1@#@
(一)函数和公式.........................................................................................................................................1@#@1.什么是函数.................................................................................................................................................1@#@2.什么是公式.................................................................................................................................................1@#@
(二)函数的参数.........................................................................................................................................1@#@1.常量.............................................................................................................................................................1@#@2.逻辑值.........................................................................................................................................................1@#@3.数组.............................................................................................................................................................1@#@4.错误值.........................................................................................................................................................1@#@5.单元格引用.................................................................................................................................................1@#@6.嵌套函数.....................................................................................................................................................2@#@7.名称和标志.................................................................................................................................................2@#@(三)函数输入方法......................................................................................................................................2@#@1.“插入函数”对话框.................................................................................................................................2@#@2.编辑栏输入.................................................................................................................................................3@#@二、函数速查一览.........................................................................................................................................3@#@
(一)数据库函数...............................................................................................................................................3@#@1.DAVERAGE.....................................................................................................................................................3@#@2.DCOUNT.........................................................................................................................................................3@#@3.DCOUNTA.......................................................................................................................................................3@#@4.DGET.............................................................................................................................................................3@#@5.DMAX.............................................................................................................................................................3@#@6.DMIN.............................................................................................................................................................3@#@7.DPRODUCT.....................................................................................................................................................3@#@8.DSTDEV.........................................................................................................................................................3@#@9.DSTDEVP.......................................................................................................................................................4@#@10.DSUM...........................................................................................................................................................4@#@11.DVAR...........................................................................................................................................................4@#@12.DVARP.........................................................................................................................................................4@#@13.GETPIVOTDATA.........................................................................................................................................4@#@
(二)日期与时间函数.......................................................................................................................................4@#@1.DATE.............................................................................................................................................................4@#@2.DATEVALUE.................................................................................................................................................4@#@3.DAY...............................................................................................................................................................4@#@4.DAYS360.......................................................................................................................................................5@#@5.EDATE...........................................................................................................................................................5@#@6.EOMONTH.......................................................................................................................................................5@#@7.HOUR.............................................................................................................................................................5@#@8.MINUTE.........................................................................................................................................................5@#@9.MONTH...........................................................................................................................................................5@#@10.NETWORKDAYS...........................................................................................................................................5@#@11.NOW.............................................................................................................................................................6@#@12.SECOND.......................................................................................................................................................6@#@13.TIME...........................................................................................................................................................6@#@14.TIMEVALUE................................................................................................................................................6@#@15.TODAY.........................................................................................................................................................6@#@16.WEEKDAY.....................................................................................................................................................6@#@17.WEEKNUM.....................................................................................................................................................6@#@18.WORKDAY.....................................................................................................................................................6@#@19.YEAR...........................................................................................................................................................7@#@20.YEARFRAC.................................................................................................................................................7@#@(三)外部函数...................................................................................................................................................7@#@1.EUROCONVERT.............................................................................................................................................7@#@2.SQL.REQUEST.............................................................................................................................................7@#@(四)工程函数...................................................................................................................................................7@#@1.BESSELI.......................................................................................................................................................7@#@2.BESSELJ.......................................................................................................................................................8@#@3.BESSELK.......................................................................................................................................................8@#@4.BESSELY.......................................................................................................................................................8@#@5.BIN2DEC.......................................................................................................................................................8@#@6.BIN2HEX.......................................................................................................................................................8@#@7.BIN2OCT........................................................................................................";i:
10;s:
28844:
"gb50500建设工程工程量清单计价规范解析secret1@#@新标准《建设工程工程量清单计价规范》解析@#@当今的中国建筑业孕育着大改革和大发展,呈现出前所未有的繁荣和生机,而我国工程造价行业经历了工程量清单计价制度的重大变革后,随着工程造价行业的形势发展,又出现了新情况、新问题,2008版《清单规范》的颁布,促使我们造价工作者必须未雨绸缪,只有先行一步,强抓机遇,第一时间准确掌握和尽快熟悉新《规范》精髓和操作要领,对于我们个人和企业来说,才能在当今后激烈的建筑市场竞争中,运筹帷幄,游刃有余,立于不败之地。
@#@今天的讲座就想第一时间与大家就08《规范》进行交底。
@#@@#@ 第一部分 @#@新《规范》出台的形势与背景@#@ 一、原旧《规范》存在的问题@#@
(一)从宏观角度,《计价规范》实行所需配套条件方面存在的问题(8个方面)@#@ 1.缺乏与工程量清单计价相配套的招投标制度@#@
(1)现行评标定标办法与之不相适应。
@#@现行的《招投标法》规定的经评审的低价中标法由于缺乏对合理低价及低于成本价的科学的评判依据,在一些地区实际操作中,常被演绎为“绝对最低价中标”。
@#@这样一方面使施工企业在“僧多粥少”的甲方市场形势下,被动地去接受低于成本价的不公平合同条款。
@#@另一方面不能有效杜绝串标、围标或抬高中标价的违法行为。
@#@同时低价中标法可能会使个别企业以低于成本价恶意竞标再在施工过程中想尽一切办法增加设计变更获得补偿,更有甚者通过偷工减料、层层转包等不法行为来赚取利润。
@#@这在很大程度上制约了《计价规范》的实施。
@#@@#@
(2)评标专家素质没有明显提高,串通投标和围标等现象依然突出。
@#@实施清单计价招标后,投标报价难度的增加及评标方法的不适宜使施工企业产生投机动机,客观加大了评标专家寻租的可能。
@#@@#@ 2.缺乏与工程量清单计价相配套的合同文本。
@#@要实行工程量清单计价,必须制定与之相适合的合同条款,来约定业主、承包商、监理工程师等各方权力义务,规范工程建设中各方的行为。
@#@特别是对工程变更,合同外新增工程的确认、处理原则、处理程序、计价原则、支付等都要有明确的规定。
@#@对合同清单的工程项目在什么情况下允许调整单价都要有明确规定;@#@对施工中发生的索赔事件如何处理、风险分配约定等也要有规定,使合同在履行、管理时有据可依,减少纠纷发生。
@#@可是
(1)我国多年来一直采用总价合同,没有现成的适合于清单计价的合同范本。
@#@
(2)按照《规范》中计算的工程量是否构成合同的一部分未说明。
@#@由于根据《规范》计算的工程量的合同地位仍未确定,将为中标后开了“重新核算工程量”的缺口,难以保障发包人的利益。
@#@@#@ 3.工程担保制度、监理制度的不配套。
@#@工程量清单计价的顺利实行,还要有完善的市场约束机制。
@#@国外建筑市场除了依靠法律和道德约束外,还有许多约束承包商行为的机制,如工程担保制度、监理制度等。
@#@而在我国,建筑市场体制还不太完善,市场约束机制尚不健全。
@#@@#@ 4.新《计价规范》与承发包模式改革的不配套。
@#@
(1)不利于推行更具创新的EPC(工程-采购-建造)等集成承发包模式。
@#@以EPC为例,它是以全过程管理为目标的,由于《规范》是针对C(建造)而非兼及E(工程)和P(采购),现有的《规范》是以牺牲全过程操作的便利而迁就跨行业需要为代价的。
@#@另外实行工程量清单计价应采用单价合同,而若采用集成承发包模式,易采用总价合同。
@#@
(2)不适宜于建筑行业分包体制的运作。
@#@原《计价规范》总包/指定分包,以及议标/采购/竞标未能获得良好的结合,不利于分包体制在合同约定下的运作。
@#@@#@ 5.缺乏与工程量清单报价相配套的企业定额。
@#@由于清单规范中的报价是以投标企业自身企业定额为基础的,而目前的实际情况却是很少有施工单位拥有自己的企业定额,清单组价缺少依据。
@#@这给各企业报价造成很大的不便。
@#@投标企业为了被迫执行清单规范只能将地区预算定额作为自己企业定额,从而形成了外表象清单计价法,而实质仍然是定额法的怪现状。
@#@@#@ 6.工程造价咨询机构方面存在的问题。
@#@由于我国工程造价咨询业刚刚起步,工程造价咨询机构技术力量和管理水平良莠不齐,编制的工程清单文件欠规范,甚至存在一些不具备工程量清单编制能力、机械套用固定格式文件、一人支撑一个公司的中介机构,对于清单计价规范的使用造成了一定的影响。
@#@@#@ 7.适宜与清单计价规范的工程造价信息管理方式落后。
@#@推行工程量清单计价模式使得工程造价信息服务尤为重要。
@#@但工程造价信息管理方面存在很多问题:
@#@@#@
(1)当前造价管理机构在信息服务上虽然做了大量工作,但由于市场体制尚不健全,不正当竞争的现象普遍存在,价值规律“失灵”现象时有发生。
@#@@#@
(2)由于缺少激励生产供应商、社会信息员等积极提供真实价格信息的机制,在传递建材价格信息过程中往往进行了一些“过滤”或处理而导致价格失真。
@#@@#@ (3)目前,多采用刊物而很少采用网络进行价格信息发布的形式也由于时间的限制而跟不上日新月异的市场形势。
@#@这种种现象都使得造价管理部门在人、材、机价格信息的采集、发布、预测以及造价指数的分析发布上可能造成失真、滞后,而这而恰恰是清单计价所必须的。
@#@@#@8.工程造价从业人员素质不高。
@#@@#@
(1)专业素质有待提高。
@#@推行工程量清单计价后,工程量的计算规则与以前截然不同,它是按照“工程实体”与“非工程实体”相分离的原则制定的。
@#@这就要求造价员不但要熟悉工程图纸、施工工艺,还要对企业的人力资源、物资资源以及劳动力水平有所掌握,这对目前许多的造价员来说是办不到的。
@#@就目前的情况来看,造价人员对综合单价中的人工费、材料费及机械费还没有能力去自己制定,大都是采用社会平均水平的定额,而对于管理费、利润及风险在大多数企业又不是造价人员的权力范围。
@#@@#@
(2)道德素质有待提高。
@#@由于清单本身不具备竞争性,所以很多人员放松了编制过程中的责任心,从而导致编制项目的不准确。
@#@@#@
(二)从微观角度,《计价规范》本身存在的问题(8个方面)@#@ 原《规范》本身先天不足,主要表现在原《规范》规定存在过于笼统、门类不全、操作性不强等以下许多缺陷,阻碍了工程量清单计价模式的推行。
@#@@#@ 1.原《规范》的统一格式需要改进,以明确分部分项工程项目的特征。
@#@原《规范》对分部分项工程量清单中的项目特征规定不明确,往往使招标人提供的工程量清单对项目特征描述不具体,特征不清、界限不明,使投标人无法准确理解工程量清单项目的构成要素,导致评标时难以合理的评定中标价;@#@结算时发、承包双方引起争议,影响工程量清单计价的推进。
@#@@#@ 2.原《规范》使用范围局限,缺少对合同价款管理内容的说明。
@#@原《规范》仅侧重于工程招投标阶段计价环节中应用清单计价模式时的相关规定,但对于传统定额计价模式和工程招投标后后续合同履行阶段的工程计量与价款支付、工程变更与现场签证、工程价款调整与工程索赔、工程结算以及工程造价纠纷处理等环节缺乏相应的规定,由此出现某些地方招标阶段用清单方法计价,施工及竣工阶段用定额方法结算的怪现象。
@#@同时原《规范》中对实行工程量清单计价的风险分担、价格风险因素调整、工程量清单项目价款与结算支付条件等没有明确的界定,这最终导致造价纠纷扯皮不断,市场秩序乱上填乱的混乱局面。
@#@@#@ 3.原《规范》不能完全适应各地、各行业的计价要求。
@#@原《规范》的出台没能考虑我国各个省市的地域特性和各个行业惯例,没能给其留下一定的豁口和余地,于是基层为了“贯彻实施”《规范》,出现各地区、各行业自己版本的土《规范》,使原《规范》的统一性和强制性与地区行业的特殊性严重脱节,反而影响了国家《规范》的权威性。
@#@@#@ 4.原《规范》的适用阶段不明确。
@#@原《规范》总则第1.0.3规定:
@#@“全部使用国有资金或国有资金投资为主的大中型建设工程应执行本规范。
@#@”但这一条文并未说明国有投资项目应在基本建设程序的什么阶段执行《规范》。
@#@这样九带来一个严重的问题:
@#@初步设计概算的编制要不要执行《规范》,不执行就等于违反了《规范》中规定的强制性条文;@#@若@#@要执行《规范》,却因为设计只达到初步设计深度,许多措施项目、零星工程根本无法计量。
@#@虽然按《规范》总则第1.0.2条规定:
@#@本规范适用于建设工程工程量清单计价活动。
@#@但由于第1.0.3条是强制性条文,因此从其法律地位上讲,远比1.0.2条要高。
@#@相对于1.0.3条,其他条文和解释明显形同虚设。
@#@@#@ 5.原《规范》对于清单计价时的风险划分不清,使承发包双方责任不明。
@#@原《规范》规定综合单价包括完成工程量清单中的一个规定计量单位项目所需的人工费、材料费、机械费、管理费、利润和风险费用。
@#@实际工作中,综合单价经常被枉然认为是绝对固定单价,包括了一切风险,工程结算时均不作调整。
@#@所以低价中标且没有考虑风险费用的工程,当遇到不可预见的不利事件时就对工程实施相当不利。
@#@近几年来,建筑材料价格涨跌幅度较大,如钢筋、沥青涨价翻倍,如果不考虑风险费用或者在合同中没有约定风险范围,施工单位是很难抵挡如此大的风险,导致工程中途停工,甚至偷工减料出现质量隐患,最终使工程无法顺利实施。
@#@@#@ 6.原《规范》中工程量清单编制责任不清,落实不到位。
@#@原《规范》明确表述招标人应对工程量清单编制负责,但往往在实际操作中,招标方在招标文件中规定招标人提供工程量清单仅供参考,要求投标人重新核实工程量。
@#@这样招标人就把工程量清单编制的责任和风险又全部推给了投标人,如果施工企业不能及时摆脱清单责任,业主就可以随时以投标人报价里包含了所有工程量风险为由来打压施工企业,施工企业将不得不额外承担不应由自己承担的工程量风险。
@#@@#@ 7.工程定额测定费不应计取。
@#@工程定额测定费是指按规定支付工程造价(定额)管理部门的定额测定费。
@#@实行工程量清单后,量价分开,消耗定额可由造价管理部门编制,也可以由社会中介组织编制。
@#@编制费可以通过谁使用谁付费的原则通过市场自主调节。
@#@施工企业应根据企业定额自主报价,无需再摊销工程造价(定额)管理部门的定额测定费。
@#@@#@ 8.对于工程承包范围包含若干单位工程的报价方式未做出清晰的规定。
@#@例如:
@#@建筑工程与装饰装修工程共同招标时,其脚手架费用、垂直运输费用应如何计算没有明确,其脚手架费用是否可以简单的将建筑工程的脚手架与装饰装修工程的脚手架进行叠加?
@#@所以对于措施费项目中的通用项目部分,在多个单位工程共同招标时,如何确定相关费用应该加以说明。
@#@@#@ 二、近几年工程建设领域与工程造价密切相关的事件及政策规定催生了08《规范》的诞生(9个方面)@#@ 1.2002年,全国人大《建筑法》执行情况检查团通过对部分省,市的检查,在向全国人大常委会的报告中指出,工程建设领域发,承包阶段较为严重的存在着“黑白”合同。
@#@造成工程价款结算争议,工程竣工结算多头审查或一审再审、以审代拖,形成久拖不结,由于工程款拖欠严重,进而造成拖欠农民工工资,引发严重的社会问题。
@#@为此,国务院决定从2003年起,在全国范围内开展清理拖欠工程款、清理拖欠农民工工资的活动。
@#@@#@ 2.为解决“清欠”中的法律依据问题,最高人民法院于2004年9月2日发布了《关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释》(法释[2004]14号)该解释对于工程合同价款如何认定等问题,为规范工程计价行为提供了法律依据。
@#@@#@3.财政部、建设部于20047年10月20日印发了《建设工程价款结算暂行办法》(财建[2004]369号),对工程建设领域设计工程价款结算、价款支付、工程计量、工程变更与肩宽调整、索赔、竣工结算、工程价款审核、工程价款结算争议处理等问题作了针对性的明确规定,使规范工程计价行为有章可循。
@#@@#@ 4.2003年10月15日,建设部、财政部印发了《建筑安装工程费用项目组成》(建标[2003]206号),提出了措施费和规费的概念。
@#@@#@ 5.2005年6月7日,建设部办公厅印发了《建筑工程安全防护、文明施工措施费用及使用管理规定》(建办[2005]89号),明确规定上述费用由《建筑安装工程费用项目组成》中的文明施工费、环境保护费、临时设施费、安全施工费组成。
@#@并规定“投标方安全防护、文明施工措施的报价,不得低于依据工程所在地工程造价管理机构测定费率计算所需费用总额的90%”。
@#@@#@ 6.2006年11月22日,建设部办公厅印发了《关于开展建筑工程实物工程量与建筑工种人工成本信息测算和发布工作的通知》(建办标函[2006]765号),要求自2007量起开展建筑工程实物工程量与建筑工种人工成本信息测算发布工作,并进一步明确了人工成本信息的作用。
@#@@#@ 7.2006年12月8日,财政部、国家安全生产监督管理总局印发《高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法》(财企[2006]478号),规定“建筑施工企业提取的安全费用列入工程造价,在竞标时,不得删减”。
@#@@#@ 8.2004年,建设部标准定额司委托中国建设工程造价管理协会组织煤炭、建材、冶金、有色、化工等五个专业委员会,编制了“03规范”附录E“矿山工程工程量清单项目及计算规则”,建设部于2005年2月17日以计价规范局部修订的形式发布第313号公告,自2005年6月10日实施。
@#@2007年4月,建设部又批准发布了由水利部组织编制的国家标准《水利工程工程量清单计价规范》GB50501-2007.该项工作的顺利的完成,为专业工程清单项目和计算规则的编制提供了良好示范。
@#@@#@ 9.2007年11月1日,国家发展改改委、财务部、建设部等九部委联合颁布了第56号令,在发布的《标准施工招标文件》中,规定了新的通用合同规定,该合同条款对工程变更的估价原则、暂列金额、计日工、暂估价、价格调整、计量与支付、预付款、工程进度款、竣工结算、索赔、争议的解决都有明确的定义和相应的规定。
@#@一些术语名词虽与“03规范”的名称不同,但实质意义却基本一致,为统一工程造价的术语名称提供了契机。
@#@@#@ 上述事件的发生及相关政策文件的出台,为“08规范”正文部分的修订,提供了政策依据,为正文条文的设置在思想认识上的逐步统一打下了基础。
@#@@#@ 针对以上问题,从二OO六年初开始,原建设部经过两年多的工作,通过调查研究、总结经验,针对施行中存在的问题,经广泛征求意见,反复修改、审查,完成了《计价规范》的修订工作,经住房和城乡建设部与国家质量监督检验检疫总局联合发布《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2008),于二OO八年十二月一日起施行。
@#@@#@第二部分 @#@新《规范》修编制的指导思想与原则@#@ 从本次修编的力度来讲,新《规范》不是对老《规范》的小修小补,而是在继承的基础上在许多方面有所突破,主要体现在以下6个方面:
@#@@#@ 1.体现并遵循了国家有关法律法规的要求。
@#@08规范充分考虑了建筑法、合同法、招投标法以及相关规章制度实施的要求,在现有的法规框架下,补充和完善工程量清单计价规范的内容,如按照招投标法近年来实施的情况,对规范适用范围08规范中规定:
@#@“全部使用国有资金或国有资金投资为主的工程项目,必须采用工程量清单计价”。
@#@与03规范相比,扩大了规范实施的范围和力度。
@#@在规范有关合同价款确定的内容中,也体现了合同法和高法对施工合同司法解释的精神。
@#@@#@ 2.总结了各地、各部门推行工程量清单改革的成果。
@#@在贯彻执行03《规范》5年来,各级工程造价管理机构结合工作需要,做了许多开创性的工作,积累了实践经验,此次《规范》修订采纳了很多的这些好的经验和做法。
@#@如规范设置了招标控制价有关规定,对安全文明施工费和规费做了强制性的规定,将竣工结算和工程计价争议等内容纳入了规范。
@#@@#@ 3.新《规范》强化了工程实施阶段全过程计价行为的管理。
@#@与03规范相比,08规范增加了大量的与合同价和工程结算相关的内容。
@#@这也是总结了全国人大建筑法执法检查后,特别是大规模清理建设领域拖欠工程款采取的一系列措施,新规范中增加的内容从技术层面上来讲,将防止或避免出现虚假施工合同、工程款拖欠和工程结算难等现象。
@#@同时规范中新设置的内容或规定,是建立解决工程计价诸多问题长效机制的要求,规范作为参与建设各方计价行为的准则,对于规范建设市场的计价活动将产生长远的影响。
@#@@#@ 4.充分考虑到我国建设市场的实际情况,体现国情。
@#@新《规范》按照“政府宏观调控,企业自主报价,市场形成价格,加强市场监督”的改革思路,在发展和完善社会主义市场经济体制的要求下,对工程建设领域中施工阶段发、承包双方的计价,适宜采用市场定价的充分放开,政府监管不越位;@#@在现阶段还需政府宏观调控的,政府监管一定不缺位,并且切实做好。
@#@因此,“08规范”在安全文明施工费,规费等计取上,规定了不允许竞价;@#@在应对物价波动对工程造价的影响上,较为公平的提出了发,承包双方共担风险的规定。
@#@避免了招标人凭借工程发包中的有利地位无限制地转嫁风险的情况,同时遏制了施工企业以牺牲职工切身利益为代价作为市场竞争中降价的利益驱动。
@#@@#@ 5.充分注意工程建设计价的难点,条文规定具有操作性。
@#@新《规范》对工程施工建设各阶段,各步骤计价的具体做法和要求都作出了具体而详尽的规定,使条文更具操作性。
@#@新《规范》从工程计价的实际需要出发,增加和修订了相关的工程造价计价的具体操作条款,并完善了工程量清单计价表格,使新《规范》更贴近实际计价需要。
@#@新《规范》考虑到下一步附录的修改,将03《规范》的措施项目中的各专业工程的措施项目调整到了各专业工程的附录中。
@#@同时,从我国工程造价管理的实际出发,既考虑全国工程造价计价管理的统一性,又考虑各地方和行业计价管理的特点,允许地方和行业根据地区,本行业工程造价计价特点,对规范中的计价表格进行补充,使新《规范》更加贴近工程造价管理的需要。
@#@@#@ 6.新《规范》修编工作积极、稳妥。
@#@03规范的修订工作长达二年多的时间,修订中充分发挥专家和专业人员的作用,广泛征求了造价管理机构、咨询企业和施工企业等方面的意见和建议,根据这些意见反复进行论证,数易其稿,尽管新规范中还可能存在某些不足之处,但可以说,新规范巩固了03规范实施的成果,反映了当前工程造价计价管理的水平和现状,同时对今后加强工程造价管理具有引导性和前瞻性。
@#@是一部内容丰富、可操作性强的计价规范。
@#@@#@ 2008年7月9日,历经两年多的起草,论证和多次修改,住房和城乡建设部以第63号公告,发布了《建设工程工程量计价清单规范》GB50500-2008(以下简称“08规范”),从2008年12月1日起实施。
@#@“08规范”的出台,对巩固工程量清单计价改革的成果,进一步规范工程量清单计价行为具有十分重要的意义。
@#@@#@第三部分 @#@新《规范》的基本内容和亮点@#@ 一.新《规范》的基本内容@#@ 2003版《计价规范》正文条文共45条,附录5个。
@#@而2008版《计价规范》正文条文共136条,附录6个。
@#@新规范主要修订了原规范正文中不尽合理、不够完善、可操作性不强的条款及表格形式,补充完善了工程量清单计价模式下编制工程量清单计价和指标控制价、投标报价、合同价款的约定,以及工程计量与价款支付、工程价款调整、索赔、竣工结算、工程计价争议处理等内容,并新增加附录F矿山工程工程量清单项目及计算规则。
@#@主要内容如下:
@#@@#@1总则 2术语 @#@3工程量清单编制 4工程量清单计价4.7工程价款调整@#@3.1一般规定 4.1一般规定4.8竣工结算@#@ 3.2分部分项工程量清单4.2招标控制价4.9工程计价争议处理@#@ 3.3措施项目清单 4.3投标价5 @#@工程量清单计价表格@#@ 3.4其他项目清单4.4工程合同价款的约定5.1计价表格组成@#@ 3.5规费清单4.5工程计量与价款支付5.2计价表格使用规定@#@ 3.6税金项目清单4.6索赔与现场签证@#@ 二.新《规范》修编的亮点@#@ 1.条款数量的增加及涵盖内容的变化。
@#@新《规范》的条文数量由原《计价规范》的45条增加到136条,其中强制性条文由6条增加到15条。
@#@新增内容为:
@#@招标控制价和投标报价的编制,工程发、承包合同签订时对合同价款的约定,施工过程中工程量的计量与价款支付,索赔与现场签证;@#@工程价款的调整,工程竣工后竣工结算的办理以及对工程计价争议的处理。
@#@计价规范原来包括两大部分正文部分和附录部分。
@#@新计价规范正文分为总则和条文说明两部分,其中条文说明部分是对应于总则中每个条款的具体说明,详细解释及法律依据。
@#@@#@ 2.清单数量及所含要件的增加。
@#@原《规范》中包括分部分项工程量清单、措施项目清单和其他项目清单三个部分。
@#@而新《规范》中工程量清单包括分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费项目清单和税金项目清单五部分。
@#@@#@新《规范》规定构成一个分部分项工程量清单的五个要件-项目编码、项目名称、项目特征、计量单位和工程量,这五个要件在分部分项工程量清单的组成中缺一不可。
@#@即由原来的“四个统一”变为“五个统一”。
@#@@#@3.单位工程造价构成及综合单价构成的变化@#@ 4.措施项目的变化@#@旧规范@#@新规范@#@序号 @#@项目名称 @#@1 @#@安全文明施工(含环境保护、文明施工、安全施工、临时设施) @#@2 @#@夜间施工 @#@3 @#@二次搬运 @#@4 @#@冬雨季施工 @#@5 @#@大型机械设备进出场及安拆 @#@6 @#@施工排水 @#@7 @#@施工降水 @#@8 @#@地上、地下设施,建筑物的临时保护设施 @#@9 @#@已完工程及设备保护 @#@新规范中把原来措施项目中含有的混凝土、钢筋混凝土模板及支架,脚手架去掉;@#@把原有的环境保护、文明施工、安全施工、临时设施四项合并为“安全文明施工”;@#@施工排水降水拆分为两项;@#@新增“冬雨季施工”,“地上地下设施,建筑物的临时保护设施”两项。
@#@@#@ 5.综合单价构成的变化@#@ 综合单价=人工费+材料费+机械费+管理费+利润+由投标人承担的风险费用+其他项目清单中的材料暂估价@#@ 由投标人承担的风险费用:
@#@根据我国工程建设特点,投标人应完全承担的风险是技术风险和管理风险,如管理费和利润;@#@应有限度承担的是市场风险,如材料价格、施工机械使用费等的风险,应完全不承担的是法律、法规、规章和政策变化的风险。
@#@所以综合单价中不包含规费和税金。
@#@材料价格的风险宜控制在5%以内,施工机械使用费的风险可控制在10%以内,超过者予以调整。
@#@@#@ 其他项目清单中的材料暂估价:
@#@为方便合同管理,需要纳入分部分项工程量清单项目综合单价中的暂估价应只是材料费,以方便投标人组价。
@#@暂估价中的材料单价应按照工程造价管理机构发布的工程造价信息或参考市场价格确定.@#@ 6.计价规则的补充@#@7.工程量清单使用范围的扩展。
@#@原《计价规范》只强调工程量清单在招投标阶段的使用。
@#@新《计价规范》中把工程量清单作为编制招标控制价、投标报价、计算工程量、支付工程款、调整合同价款、办理竣工结算以及工程索赔等的依据之一。
@#@新《规范》的内容则涵盖了工程施工阶段从招投标开始到施工竣工结算办理的全过程,并增加了条文说明。
@#@这样使工程施工过程中每个计价阶段都有“规”可依、有“章”可循,对全面规范工程造价计价行为具有重要的意义。
@#@@#@ 针对工程造价的计价具有动态性和阶段性(多次性)的特点,新《规范》首先对工程造价计价的共性问题进行了规范,同时针对不同阶段的工程计价特点对招标控制价、投标价、合同价、竣工结算价等作了专门性的规定,并使共性和个性有机结合。
@#@具体表现为各条文之间按照工程施工建设的顺序是承前启后、相互贯通的,使整个条文形成一个规范工程造价计价行为的有机整体。
@#@同时反映了不同的计价主体对工程造价的逐步深化、逐步细化、逐步接近和最终确定工程造价的过程。
@#@@#@ 8.招标控制价的设立。
@#@新《计价规范》4.2及条文说明中指出“招标控制价”是在工程招标发包过程中,由招标人根据有关计价规定计算的工程造价,其作用是招标人用于对招标工程发包的最高限价,有的地方亦称拦标价、预算控制@#@价。
@#@招标控制价的作用决定了招标控制价不同于标底,无需保密。
@#@为体现招标的公平、公正,防止招标人有意抬高或压低工程造价,招标人应在招标文件中如实公布招标控制价,不得对所编制的招标控制价进行上浮或下调。
@#@同时,招标人应将招标控制价报工程所在地的工程造价管理机构备查。
@#@@#@ ";i:
11;s:
9435:
"IntermediateAccountingChapter4@#@Exercise4-1@#@Requirement1@#@SOFIGREEKCORPORATION@#@IncomeStatement@#@FortheYearEndedDecember31,2006@#@Revenuesandgains:
@#@@#@EUR@#@Sales@#@1,500,000@#@Interest@#@30,000@#@Gainonsaleofequipment@#@50,000@#@Totalrevenuesandgains@#@1,580,000@#@Expensesandlosses:
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@#@@#@Foreigncurrencytranslationgain,netoftax@#@140,000@#@Unrealizedlossesoninvestmentsecurities@#@netoftax@#@(56,000)@#@Totalothercomprehensiveincome@#@84,000@#@Comprehensiveincome@#@1,438,000@#@Exercise4-3@#@lECOLECORPORATION@#@StatementofIncomeandComprehensiveIncome@#@FortheYearEndedDecember31,2006@#@EUR@#@Salesrevenue@#@2,400,000@#@Costofgoodssold@#@1,400,000@#@Grossprofit@#@1,000,000@#@Operatingexpenses:
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@#@@#@Unrealizedholdinggainsoninvestmentsecurities,@#@netoftax@#@Comprehensiveincome@#@357,000@#@280,000@#@637,000@#@56,000@#@693,000@#@Earningspershare:
@#@@#@Incomebeforeextraordinaryitem@#@Extraordinarygain@#@Netincome@#@0.36@#@0.28@#@0.64@#@*30%x510,000@#@Exercise4-4@#@Requirement1@#@LEDHASENCORPORATION@#@IncomeStatement@#@FortheYearEndedDecember31,2006@#@Revenuesandgains:
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@#@@#@Lossfromflooddamage(netof48,000taxbenefit)@#@Netincome@#@ @#@@#@@#@312,000@#@(72,000)@#@240,000@#@Earningspershare:
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@#@@#@Incomefromoperationsofdiscontinuedcomponent@#@@#@(includinglossondisposalof350,000)@#@150,000@#@Incometaxexpense@#@60,000@#@Incomeondiscontinuedoperations@#@90,000@#@Netincome@#@637,200@#@@#@*Incomefromcontinuingoperations:
@#@@#@Incomebeforeconsideringadditionalitems1,000,000@#@Decreaseinincomeduetorestructuringcosts(88,000)@#@Before-taxincomefromcontinuingoperations912,000@#@Incometaxexpense(40%)(364,800)@#@Incomefromcontinuingoperations547,200@#@Exercise4-9@#@Requirement1@#@Thisisachangeinaccountingestimate.@#@Requirement2@#@Whenanestimateisrevisedasnewinformationcomestolight,accountingforthechangeinestimateisquitestraightforward.Wedonotrestateprioryears'@#@financialstatementstoreflectthenewestimate.Instead,wemerelyincorporatethenewestimateinanyrelatedaccountingdeterminationsfromthereon.Iftheafter-taxincomeeffectofthechangeinestimateismaterial,theeffectonnetincomeandearningspersharemustbedisclosedinanote,alongwiththejustificationforthechange.@#@Requirement3@#@850,000Cost@#@170,000Olda";i:
12;s:
25667:
"javaredis使用之利用jedis实现redis消息队列@#@应用场景@#@最近在公司做项目,需要对聊天内容进行存储,考虑到数据库查询的IO连接数高、连接频繁的因素,决定利用缓存做。
@#@@#@从网上了解到redis可以对所有的内容进行二进制的存储,而java是可以对所有对象进行序列化的,序列化的方法会在下面的代码中提供实现。
@#@@#@序列化@#@这里我编写了一个java序列化的工具,主要是对对象转换成byte[],和根据byte[]数组反序列化成java对象;@#@@#@主要是用到了ByteArrayOutputStream和ByteArrayInputStream;@#@@#@需要注意的是每个自定义的需要序列化的对象都要实现Serializable接口;@#@@#@其代码如下:
@#@@#@?
@#@@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@31@#@32@#@33@#@packagecom.bean.util;@#@@#@ @#@@#@importjava.io.ByteArrayInputStream;@#@@#@importjava.io.ByteArrayOutputStream;@#@@#@importjava.io.IOException;@#@@#@importjava.io.ObjectInputStream;@#@@#@importjava.io.ObjectOutputStream;@#@@#@publicclassObjectUtil{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@/**对象转byte[]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*@paramobj@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*@return@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*@throwsIOException@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*/@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicstaticbyte[]objectToBytes(Objectobj)throwsException{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ByteArrayOutputStreambo=newByteArrayOutputStream();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ObjectOutputStreamoo=newObjectOutputStream(bo);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@oo.writeObject(obj);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@byte[]bytes=bo.toByteArray();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@bo.close();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@oo.close();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@returnbytes;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@ @#@ @#@ @#@/**byte[]转对象@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*@parambytes@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*@return@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*@throwsException@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*/@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicstaticObjectbytesToObject(byte[]bytes)throwsException{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ByteArrayInputStreamin=newByteArrayInputStream(bytes);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ObjectInputStreamsIn=newObjectInputStream(in);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@returnsIn.readObject();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@}@#@定义一个消息类,主要用于接收消息内容和消息下表的设置。
@#@@#@?
@#@@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@packagecom.bean;@#@@#@ @#@@#@importjava.io.Serializable;@#@@#@ @#@@#@/**定义消息类接收消息内容和设置消息的下标@#@ @#@*@authorlenovo@#@ @#@*@#@ @#@*/@#@publicclassMessageimplementsSerializable{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@privatestaticfinallongserialVersionUID=7792729L;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@privateintid;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@privateStringcontent;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicintgetId(){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@returnid;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicvoidsetId(intid){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@this.id=id;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicStringgetContent(){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@returncontent;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicvoidsetContent(Stringcontent){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@this.content=content;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@}@#@利用redis做队列,我们采用的是redis中list的push和pop操作;@#@@#@结合队列的特点:
@#@@#@只允许在一端插入新元素只能在队列的尾部FIFO:
@#@先进先出原则@#@redis中lpush(rpop)或rpush(lpop)可以满足要求,而redis中list里要push或pop的对象仅需要转换成byte[]即可@#@java采用Jedis进行redis的存储和redis的连接池设置@#@?
@#@@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@31@#@32@#@33@#@34@#@35@#@36@#@37@#@38@#@39@#@40@#@41@#@42@#@43@#@44@#@45@#@46@#@47@#@48@#@49@#@50@#@51@#@52@#@53@#@54@#@55@#@56@#@57@#@58@#@59@#@60@#@61@#@62@#@63@#@64@#@65@#@66@#@67@#@68@#@69@#@70@#@71@#@72@#@73@#@74@#@75@#@76@#@77@#@78@#@79@#@80@#@81@#@82@#@83@#@84@#@85@#@86@#@87@#@88@#@89@#@90@#@91@#@92@#@93@#@94@#@95@#@96@#@97@#@98@#@99@#@100@#@101@#@102@#@103@#@104@#@105@#@106@#@107@#@108@#@109@#@110@#@111@#@112@#@113@#@114@#@115@#@116@#@117@#@118@#@119@#@120@#@121@#@122@#@123@#@124@#@125@#@126@#@127@#@128@#@129@#@130@#@131@#@132@#@133@#@134@#@135@#@136@#@137@#@138@#@139@#@140@#@141@#@142@#@143@#@144@#@145@#@146@#@147@#@148@#@149@#@150@#@151@#@152@#@153@#@154@#@155@#@156@#@157@#@158@#@159@#@160@#@161@#@162@#@163@#@164@#@165@#@166@#@167@#@168@#@169@#@170@#@171@#@172@#@173@#@174@#@175@#@176@#@177@#@178@#@179@#@180@#@181@#@182@#@183@#@184@#@185@#@186@#@187@#@188@#@189@#@190@#@191@#@192@#@193@#@194@#@195@#@196@#@197@#@198@#@199@#@200@#@201@#@202@#@203@#@204@#@205@#@206@#@207@#@208@#@209@#@210@#@211@#@212@#@213@#@214@#@215@#@216@#@217@#@218@#@219@#@220@#@221@#@222@#@223@#@224@#@225@#@226@#@227@#@228@#@229@#@230@#@231@#@232@#@233@#@234@#@235@#@236@#@237@#@238@#@239@#@240@#@241@#@242@#@243@#@244@#@245@#@246@#@247@#@248@#@249@#@250@#@251@#@252@#@253@#@254@#@255@#@256@#@257@#@258@#@259@#@260@#@261@#@262@#@263@#@264@#@265@#@266@#@267@#@268@#@269@#@270@#@271@#@272@#@273@#@274@#@275@#@276@#@277@#@278@#@279@#@280@#@281@#@282@#@283@#@284@#@285@#@286@#@287@#@288@#@289@#@290@#@291@#@292@#@293@#@294@#@295@#@296@#@297@#@298@#@299@#@300@#@301@#@302@#@303@#@304@#@305@#@306@#@307@#@308@#@309@#@310@#@311@#@312@#@313@#@314@#@315@#@316@#@317@#@318@#@319@#@320@#@321@#@322@#@323@#@324@#@325@#@326@#@327@#@328@#@329@#@330@#@331@#@332@#@333@#@334@#@335@#@336@#@337@#@338@#@339@#@340@#@341@#@342@#@343@#@344@#@345@#@346@#@347@#@348@#@349@#@350@#@351@#@352@#@353@#@354@#@355@#@356@#@357@#@358@#@359@#@360@#@361@#@362@#@363@#@364@#@365@#@366@#@367@#@368@#@369@#@370@#@371@#@372@#@373@#@374@#@375@#@376@#@377@#@378@#@379@#@380@#@381@#@382@#@383@#@384@#@385@#@386@#@387@#@388@#@389@#@390@#@391@#@392@#@393@#@394@#@395@#@396@#@397@#@398@#@399@#@400@#@401@#@402@#@403@#@404@#@405@#@406@#@407@#@408@#@409@#@410@#@411@#@412@#@413@#@414@#@415@#@416@#@417@#@418@#@419@#@420@#@421@#@422@#@423@#@424@#@425@#@426@#@427@#@428@#@429@#@430@#@431@#@432@#@433@#@434@#@435@#@436@#@437@#@438@#@439@#@440@#@441@#@442@#@443@#@444@#@445@#@446@#@447@#@448@#@449@#@450@#@451@#@452@#@453@#@454@#@455@#@456@#@457@#@458@#@459@#@460@#@461@#@462@#@463@#@464@#@465@#@466@#@467@#@468@#@469@#@470@#@471@#@472@#@473@#@474@#@475@#@476@#@477@#@478@#@479@#@480@#@481@#@482@#@483@#@484@#@485@#@486@#@487@#@488@#@489@#@490@#@491@#@492@#@493@#@494@#@495@#@496@#@497@#@498@#@499@#@500@#@501@#@502@#@503@#@504@#@505@#@506@#@507@#@508@#@509@#@510@#@511@#@512@#@513@#@514@#@515@#@516@#@517@#@packagecom.redis.util;@#@@#@ @#@@#@importjava.util.List;@#@@#@importjava.util.Map;@#@@#@importjava.util.Set;@#@@#@ @#@@#@importredis.clients.jedis.Jedis;@#@@#@importredis.clients.jedis.JedisPool;@#@@#@importredis.clients.jedis.JedisPoolConfig;@#@@#@ @#@@#@publicclassJedisUtil{@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@privatestaticStringJEDIS_IP;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@privatestaticintJEDIS_PORT;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@privatestaticStringJEDIS_PASSWORD;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@//privatestaticStringJEDIS_SLAVE;@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@privatestaticJedisPooljedisPool;@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@static{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Configurationconf=Configuration.getInstance();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@JEDIS_IP=conf.getString("@#@jedis.ip"@#@,"@#@127.0.0.1"@#@);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@JEDIS_PORT=conf.getInt("@#@jedis.port"@#@,6379);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@JEDIS_PASSWORD=conf.getString("@#@jedis.password"@#@,null);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@JedisPoolConfigconfig=newJedisPoolConfig();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@config.setMaxActive(5000);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@config.setMaxIdle(256);@#@//20@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@config.setMaxWait(5000L);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@config.setTestOnBorrow(true);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@config.setTestOnReturn(true);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@config.setTestWhileIdle(true);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@config.setMinEvictableIdleTimeMillis(60000l);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@config.setTimeBetweenEvictionRunsMillis(3000l);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@config.setNumTestsPerEvictionRun(-1);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedisPool=newJedisPool(config,JEDIS_IP,JEDIS_PORT,60000);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@/**@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*获取数据@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*@paramkey@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*@return@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*/@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicstaticStringget(Stringkey){@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Stringvalue=null;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Jedisjedis=null;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@try{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis=jedisPool.getResource();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@value=jedis.get(key);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}catch(Exceptione){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//释放redis对象@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedisPool.returnBrokenResource(jedis);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@e.printStackTrace();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}finally{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//返还到连接池@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@close(jedis);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@returnvalue;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicstaticvoidclose(Jedisjedis){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@try{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedisPool.returnResource(jedis);@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}catch(Exceptione){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@if(jedis.isConnected()){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis.quit();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis.disconnect();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@/**@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*获取数据@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*@paramkey@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*@return@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*/@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicstaticbyte[]get(byte[]key){@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@byte[]value=null;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Jedisjedis=null;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@try{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis=jedisPool.getResource();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@value=jedis.get(key);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}catch(Exceptione){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//释放redis对象@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedisPool.returnBrokenResource(jedis);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@e.printStackTrace();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}finally{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//返还到连接池@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@close(jedis);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@returnvalue;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicstaticvoidset(byte[]key,byte[]value){@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Jedisjedis=null;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@try{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis=jedisPool.getResource();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis.set(key,value);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}catch(Exceptione){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//释放redis对象@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedisPool.returnBrokenResource(jedis);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@e.printStackTrace();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}finally{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//返还到连接池@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@close(jedis);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicstaticvoidset(byte[]key,byte[]value,inttime){@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Jedisjedis=null;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@try{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis=jedisPool.getResource();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis.set(key,value);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis.expire(key,time);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}catch(Exceptione){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//释放redis对象@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedisPool.returnBrokenResource(jedis);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@e.printStackTrace();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}finally{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//返还到连接池@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@close(jedis);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicstaticvoidhset(byte[]key,byte[]field,byte[]value){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Jedisjedis=null;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@try{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis=jedisPool.getResource();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis.hset(key,field,value);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}catch(Exceptione){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//释放redis对象@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedisPool.returnBrokenResource(jedis);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@e.printStackTrace();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}finally{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//返还到连接池@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@close(jedis);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@publicstaticvoidhset(Stringkey,Stringfield,Stringvalue){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Jedisjedis=null;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@try{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis=jedisPool.getResource();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedis.hset(key,field,value);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}catch(Exceptione){@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//释放redis对象@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@jedisPool.returnBrokenResource(jedis);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@e.printStackTrace();@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@}finally{@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//返还到连接池@#@ @#@ @#@ @#@ 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13;s:
3348:
"keiluv3基本操作@#@KEIL基本操作,熟悉怎样使用,只要你用心,你一点也不会的话,也可以一步一步按照步骤操作,这里是给那些从未接触过单片机的人,学单片机,当然首先要学会使用编程工具,下面就一起行动拉!
@#@@#@1.启动KEIL软件如下,界面如下,空空的,什么都没有。
@#@@#@2.创建一个新的工程项目,不是新建哦,鼠标左点Preject菜单,出现下拉菜单点New后面又出现2个,点第一个uVisionPreject.@#@3.出现以下窗口,为了便于管理,查找,每个项目建立一个文件夹.要养成这个习惯。
@#@@#@4.为新建文件夹起个项目名称,比如跑马灯.@#@5.文件名建好后,就可以起个项目工程名了.然后保存项目名称最好英文比较好,如果你非得用中文,也没关系。
@#@@#@6.保存好项目名称之后,出现以下窗口,这个窗口告诉你想用哪个单片机,对于刚接触的人来说。
@#@不需要那么严格,@#@选择个相类似的单片机就行了,等你非常熟练自后就明白了!
@#@不是讨论范围.@#@7.我们选择ATMEL的AT89C52芯片,点确定.@#@8.出现以下菜单,点是或者否都可以。
@#@点是@#@9.这样一个工程项目被创建,窗口左上角显示工程名但到这里还没结束继续。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@10.下面开始新建编译文件,有几种方法来建立编译文件名.点菜单File,点New@#@1..在工作窗口出现一个默认的文本文件,这还不能进行编程。
@#@@#@12.保存这个文件,点保存,出现以下菜单。
@#@@#@13.保存这个文件,由于我们使用的是C语言进行编程,因此在文件类型中我们选择c@#@14.写好文件名,必须有后缀.@#@15.这样我们就创建了一个C文件.打开如下,但是现在还不能进行编写程序,我们必须调入工程文件中才可以。
@#@@#@16下面开始说怎么加载C文件或汇编文件,先说下怎么更改左边的项目名称,@#@点右键,打开ManageComponents@#@17.出现以下窗口,左双击窗口中的字符,我们将重新命名.@#@18.重新命名如下,确定。
@#@@#@19.结果如下,左边就变成了我么好所需要的工程项目名称,项目名称还可以再进行添加,再以后将会讲到。
@#@@#@20.打开刚才的窗口(见16),我们要添加C文件或者汇编文件,点AddFile@#@21.在当前工程项目文件下,添加C文件或者汇编文件,如果要添加汇编文件,文件类型选择asm格式。
@#@这里添加C文件,选中左点增加,或者双击@#@选中的文件,点关闭。
@#@@#@22.这样我们要编程的文件就添加进来了,点确定.@#@23.这样我们就完成工程项目的基本创建。
@#@如下,软件标题显示了我们所添加的文件路径,也就是要编译的文件。
@#@@#@24.以下是另一种文件的添加方法,可以自己试下。
@#@@#@25.以下是怎样移除编程的文件。
@#@@#@26.下面说下怎样设置生成HEX格式文件,也就是我们要下载到单片机里的最终编译的程序文件,@#@27.出现以下菜单,点Output,选中CreateHexFile,点确定@#@以上就是怎样创建一个工程文件,创建工程项目时,最好每个项目建立一个文件夹,方便管理,不会乱!
@#@@#@";i:
14;s:
13934:
"Project编制施工进度计划图课件@#@Project编制施工进度计划图@#@首先,简单介绍下Project,Project是由微软公司开发的一个国际上享有盛誉的通用的项目管理工具软件,凝集了许多成熟的项目管理现代理论和方法,可以帮助项目管理者实现时间、资源、成本的计划、控制。
@#@@#@咱们今天一块学习下Project的其中一项功能,那就是如何编制施工进度横道图和网络计划图。
@#@至于Project其他的功能,如对项目资源的计划和控制、项目成本的计划和控制等,有兴趣的同志可以学习、研究下。
@#@@#@在学习制作横道图和网络图之前,先了解两个概念,什么是横道图和网络图。
@#@横道图,也叫条状图,在Project中叫甘特图,“甘特图”视图由两部分组成:
@#@左边的表和右边的条形图。
@#@条形图包括一个横跨顶部的时间刻度,它表明时间单位。
@#@图中的条形是表中任务的图形化表示,表示的内容有开始时间和完成时间、工期及状态(例如,任务中的工作是否已经开始进行)。
@#@图中的其他元素如链接线,代表任务间的关系。
@#@横道图示例:
@#@@#@图1横道图@#@网络图,是一种图解模型,形状如同网络,故称为网络图,主要用于描述项目中任务之间的相关性。
@#@在网络图中,以方框节点表示任务,以节点之间的链接线表示任务之间的相关性。
@#@网络图示例:
@#@@#@图2网络图@#@下面分两部分来讲,分别为横道图编制、网络图编制:
@#@@#@第一部分横道图编制@#@一、创建新项目计划@#@
(1)单击“文件”菜单中的“新建”。
@#@在“新建项目”任务窗格中,单击“空白项目”。
@#@Project新建一个空白项目计划,接下来,设置项目的开始日期。
@#@@#@
(2)单击“项目”菜单中的“项目信息”。
@#@显示项目信息对话框。
@#@@#@(3)在“开始日期”框中,输入或选择“2008年1月8日”,如图3所示。
@#@@#@图3项目信息对话框@#@(4)单击“确定”,关闭项目信息对话框。
@#@@#@(5)在“文件”菜单中,单击“保存”按钮。
@#@@#@二、设置工作日@#@
(1)单击“工具”菜单中的“更改工作时间”。
@#@显示“更改工作时间”对话框,如图4所示。
@#@@#@图4“更改工作时间”对话框@#@
(2)在“对于日历”框中,单击下拉箭头。
@#@显示的列表包含Project中的3个基本日历,即:
@#@@#@24小时:
@#@没有非工作时间。
@#@@#@夜班:
@#@夜晚轮班安排,周一晚到周六晨,时间从晚上11点到早上8点,中间有1小时休息时间。
@#@@#@标准:
@#@传统的工作日,周一到周五的早上8点到下午5点,中间有1小时午餐休息时间。
@#@@#@只能有一个基本日历作为项目日历。
@#@对编制进度计划而言,将使用“标准”基本日历,因此让它保持选中状态。
@#@@#@(3)在“例外日期”选项卡中的“名称”域中输入“工作日”,然后单击右侧的“详细信息”,如图5所示。
@#@@#@图5@#@(4)选择“工作时间”,重复发生方式选择“每天”,“重复范围”选择包含编制时间段的全部范围。
@#@单击“确定”。
@#@@#@这个时间段已被定为项目的工作时间。
@#@在对话框中,该日期有一下划线,并呈深青色,表明是例外日期。
@#@@#@(5)单击“确定”,关闭“更改工作时间”对话框。
@#@@#@三、输入任务@#@任务是所有项目最基本的构件,它代表完成项目最终目标所需要做的工作。
@#@@#@以下面的工程进度计划为例来输入任务:
@#@@#@序号@#@施工项目名称@#@开始@#@施工时间@#@完成@#@施工时间@#@一、@#@施工准备阶段@#@2014年5月1日@#@2014年5月20日@#@1@#@施工准备@#@2014年5月1日@#@2014年5月20日@#@二、@#@施工阶段@#@2014年5月21日@#@2014年10月31日@#@1@#@施工定测@#@2014年5月21日@#@2014年5月31日@#@2@#@电缆敷设@#@2014年6月1日@#@2014年8月31日@#@3@#@箱盒安装及配线@#@2014年6月10日@#@2014年9月10日@#@4@#@室外设备安装@#@2014年8月1日@#@2014年9月15日@#@5@#@室内设备安装@#@2014年8月1日@#@2014年9月15日@#@6@#@室内外设备试验@#@2014年9月16日@#@2014年10月15日@#@7@#@信号系统开通@#@2014年10月16日@#@2014年10月31日@#@三、@#@综合调试及验收阶段@#@2014-11-01@#@2014-11-30@#@1@#@综合调试及验收@#@2014-11-01@#@2014-11-30@#@第一步:
@#@输入任务,如下图@#@标识号@#@注意:
@#@输入的任务会被赋予一个标识号(ID)。
@#@每个任务的标识号是唯一的,但标识号并不一定代表任务执行的顺序。
@#@@#@第二步:
@#@调整任务@#@降级@#@本项目共三个阶段,每个阶段对于它的子任务来说,属于摘要任务,在这需将它的子任务降级即可,找到”工具栏”中”降级”,点击。
@#@@#@经过调整后的任务如下:
@#@@#@四、链接任务@#@Project要求任务以特定顺序执行。
@#@例如,任务1必须在任务2执行之前完成。
@#@在Project中,第1个任务称为前置任务,因为它在依赖于它的任务之前。
@#@第2个任务称为后续任务,因为它在它所依赖的任务之后。
@#@同样,任何任务都可以成为一个或多个前置任务的后续任务。
@#@@#@任务间的关系可以总结为下表所示的4种关系之一。
@#@@#@4种关系类型@#@任务间的关系@#@含义@#@甘特图中的外观@#@备注@#@完成-开始(FS)@#@前置任务的完成日期决定后续任务的开始日期@#@施工测量必须在电缆敷设之前@#@开始-开始(SS)@#@前置任务的开始日期决定后续任务的开始日期@#@箱盒安装工程的开始在室外电缆工程开始后进行@#@完成-完成(FF)@#@前置任务的完成日期决定后续任务的完成日期@#@需要特殊设备的任务必须在设备租期结束时完成@#@开始-完成(SF)@#@前置任务的开始日期决定后续任务的完成日期@#@极少用到此种类型的关系@#@这样,可以通过上述的4种关系来创建任务间的链接来建立任务间的关系。
@#@@#@在链接任务之前先说一下咱们的一个编制习惯,正常编制应该是在创建任务时,在工期栏中为每个任务输入自己估计的工期,而咱们的编制进度计划的习惯是确定每一项任务的开始时间和完成时间,这其实是跳过了在输入任务之后的一个输入工期的步骤。
@#@下面继续讲链接任务:
@#@@#@1、“施工准备”的开始时间为2014年5月1日,根据施工准备的完成时间为2014年5月20日,经计算为20工作日,然后在工期一栏填入20,在这要注意,一项任务的完成时间一定是确定了开始时间后,输入工期,然后确定任务的完成时间,而不是手动修改完成时间,如果是手动修改的,就容易与其后序项目产生逻辑错误。
@#@@#@2、下面链接信号工程的第1项任务,“施工配合、测量”在施工准备完成后开始,所以是完成-开始(FS)关系链接。
@#@双击此项任务,出现个“任务信息”框,如下图,把前置任务输入2,2就是“施工准备”的标识号,类型改为完成-开始,延隔时间为0。
@#@@#@“电缆敷设”在“施工配合、测量”完成后开始,所以也是完成-开始(FS)关系链接。
@#@双击此项任务,出现个“任务信息”框,如下图,把前置任务输入5,类型改为完成-开始,延隔时间为0。
@#@@#@“箱盒安装及配线”应该是在“电缆敷设”开始时开始,所以是开始-开始(SS)关系链接。
@#@双击此项任务,出现个“任务信息”框,如下图,把前置任务输入6,类型改为开始-开始,延隔时间为9,也就是电缆敷设开始9天后开始。
@#@@#@依此类推,将剩余的任务链接完成,最后完成链接任务,如下图。
@#@@#@再强调下,除了第一项子任务是自定义的项目的开始时间,其余任务的开始时间、完成时间都是通过与前置任务的链接关系及工期来确定的,千万不能手动修改一项任务的开始时间和完成时间。
@#@@#@看下此时生成的甘特图:
@#@@#@五、甘特图文件的格式化与打印@#@1、格式化视图中的文本@#@可以格式化表中的文本,使用“文本样式”对话框(单击“格式”菜单中的“文本样式”命令打开此对话框)格式化一类文本。
@#@对某类文本所做的修改会应用于所有同类文本。
@#@@#@2、自定义甘特图@#@单击“格式”菜单中的“条形图”命令打开此对话框,对甘特图的形状、图案及颜色进行修改。
@#@@#@此外,在条形图样式修改中,可以将多余的条形图样式删除,避免在打印时页脚中出现多余的图例。
@#@@#@3、网格的修改@#@单击“格式”菜单中的“网格”命令打开此对话框,对甘特图的线条进行修改。
@#@@#@4、如何去掉甘特图中链接线@#@单击“格式”菜单中的“版式”命令打开此对话框,可以选择有无链接线及链接线的样式。
@#@@#@5、时间刻度的修改@#@单击“格式”菜单中的“时间”命令打开此对话框,或双击时间刻度,可以修改时间刻度的格式。
@#@@#@6、打印@#@单击“文件”菜单中的“页面设置”命令打开此对话框,对页面、页眉、页脚等进行设置,设置完成后打印。
@#@@#@到此,进度计划横道图编制完成。
@#@@#@第二部分网络图的编制@#@甘特图编制好,并把链接关系设置对后,然后单击“视图”菜单中的“网络图”,进入网络图视图页面。
@#@@#@一、节点格式与信息显示@#@1、单一节点的格式化@#@在“网络图”视图中,选中待格式化的任务节点。
@#@@#@单击“格式”→“方框”或右键菜单→“设置方框格式”。
@#@弹出“设置方框格式”对话框。
@#@@#@可以设置数据模板、边框、背景等。
@#@@#@2、设定不同类别任务的格式@#@在“网络图”视图中,单击“格式”→“方框样式”或右键菜单→“方框格式”。
@#@弹出“方框格式”对话框。
@#@@#@可以设置:
@#@方框类类型(设置节点的外观等)、设置突出显示筛选样式(设定此类任务经过筛选后的显示样式、从此任务标志号开始显示数据(指定在预览框中所显示的信息是哪个标志号任务等)。
@#@@#@3、网络图模板设置@#@单击上图中红圈部分“其他模板”,打开“数据模板”对话框,选中插入项目,单击“编辑”,如下图。
@#@@#@此对话框下可以设置网络图方框的显示项目、显示内容等其他格式。
@#@@#@二、节点的调整与移动@#@在“网络图”视图中,单击“格式”→“版式”,弹出“版式”对话框。
@#@@#@可以设置:
@#@允许手动调整方框的位置、链接样式、链接颜色、图标选项等。
@#@@#@下图为设置好的网络图。
@#@@#@ @#@@#@【最新资料Word版可自由编辑!
@#@!
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@员工录用管理制度@#@为规范试用期员工的管理和辅导工作,创造良好的试用期工作环境,加速试用员工的成长和进步,特制定目标责任制制度。
@#@@#@一、员工试用期规定@#@ @#@1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。
@#@@#@ @#@2、员工试用期限为3个月,公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。
@#@@#@
(一)、福利待遇@#@ @#@1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定,核算时间从到岗工作之日起计算,日工资为:
@#@月工资÷@#@(本月天数-休假天数)@#@2、过节费按正式员工的1/2发放。
@#@@#@3、按正式员工标准发放劳动保护用品。
@#@@#@
(二)、休假@#@ @#@1、试用期内累计事假不能超过3天,如果特殊情况超过3天需报董事长批准。
@#@@#@ @#@2、可持相关证明请病假,请病假程序和天数与正式员工要样。
@#@@#@3、可请丧假,请假程序和天数与正式员工要样。
@#@@#@4、不享受探亲假、婚假。
@#@@#@ @#@二、员工入职准备@#@ @#@1、身份证复印件一份,原件待查。
@#@@#@2、学历证明复印件一份,原件待查。
@#@@#@ @#@3、县级以上人民医院的体检报告。
@#@@#@4、4张一寸照片@#@ @#@5、部分职位(如出纳、收银员、司机、仓管)试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。
@#@@#@三、行政手续@#@ @#@1、试用人员手续办理完毕后,由行政部向试用期人员发放办公相关用品。
@#@@#@ @#@2、发放工作牌,办理考勤卡。
@#@@#@ @#@3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。
@#@@#@ @#@4、将试用期人员带入用人部门。
@#@@#@四、用人部门指引@#@1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。
@#@@#@2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门,向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工,同时介绍公司内公共场所的位置,包括会议室、停车场、洗手间等。
@#@@#@3、与试用期员工进入面谈,商讨入职后的工作安排,并向试用期员工描述其工作的部门架构,岗位名称,职务,岗位职责等。
@#@简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。
@#@@#@ @#@4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。
@#@@#@5、公司有活动要及时告知试用期限人员。
@#@@#@ @#@6、与试用期人员进行正面沟通,引导其工作,及时了解试用期@#@员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。
@#@@#@ @#@@#@";i:
15;s:
10447:
"RepresentationofSelfamongChineseCollegeJobhunters@#@RepresentationofSelfamongChineseCollegeJob-hunters@#@ Introduction:
@#@@#@ Someoftheirresearches(Booher,1988;@#@SmithandBernhardt,1996;@#@Munter,2006)havebeenconcentratedonteachingstudentswritingskills.Ontheotherhand,someoftheirresearches(Lakoff,1975;@#@Labov,1990;@#@Coates,1998)havebeencarriedonaboutidentifyingandinstantiatingpossibledifferencesinlinguisticstylesbetweenmalesandfemales.However,littleworkhasbeenundertakenoninvestigatinggenderdifferencesreflectedinbusinessletterswriting,especiallyjob-applicationletter,byanalyzingthegenrecomponentsandpolitenessstrategies.Inthisproject,byprovidingacontentanalysisof20jobapplicationletterswrittenbyChinesecollegejobapplicants,ItrytoexplorethedifferencesbetweenChinesemaleandfemalecollegejobhunterspresentedintheirjobapplicationletters.@#@ Literaturereview:
@#@@#@ SmeltzerandWelbal(1986)werethefirsttoattempttoanswerthequestionofwhetherornotmalesandfemalesdifferintheirmanagerialwrittencommunicationstyle.Theyreviewedandevaluated16dimensions,theyfoundthatthereisnosignificantdifferencebetweenmalesandfemalesonthese16dimensions.However,theirresearchisalsoconstrainedwithmanylimitations;@#@forinstance,theresearchersaskedninefemaleMBAstudentswhowerenotenrolledinthecourseinwhichthesampleswereselectedtojoinintheirresearchstudy.Therefore,thesampleswerenottotallyrandom-selected.@#@ Therearemanydifferentwaystoanalyzewrittenstructures.However,Bhatia’sseven-movestructuralmodel(1993)isthemostpopularandwidelyusedone.Here,accordingtoNwogu(1997),“move”meansa“textsegment”madeupofabundleoflinguisticfeaturesthatgivethesegmentauniformorientationandsignalthecontentofdiscourseinit.SoBhatia’sseven-movestructuralmodel(1993)isaveryimportantstartingpointtoanalyzethejobapplicationletter.@#@ Meanwhile,Icannotcompletelyemploytheseven-movemodel(Bhatia,1993)intoanalyzingChinesecollegejobhunters’applicationletters.TakethemoveUsingPressureTacticsforexample,itisrarelyseeninChinesecollegejobhunters’jobapplicationletters;@#@onthecontrary,Chineseemployersoftengiveprioritytotheapplicantswithpoliticalaffiliation,suchasCommunistPartyMember,whichneveroccurredinWesterners’jobapplicationletters.Therefore,Ihaveadapteditinto10specificmovesusuallyappearedinChinesecollegejobhunters’jobapplicationletterswitheachdefinitionasfollows:
@#@@#@ AdaptedMoves@#@ DefinitionandExample@#@ 1.Opening@#@ DearSirorMadam;@#@Towhomitmayconcern,@#@ 2.Sourceofinformation@#@ IgettheinformationfromwebsiteofthePersonalSectionofyouruniversity.@#@ 3.Introducingcandidature@#@ Iwishtomakeapplicationforlectureshipin…@#@ 4.Establishingcredentials@#@ IwillgraduateinJulywithMAdegree.@#@ 5.Essentialdetailingofthecandidature@#@ Ihavebeendoingpart-timejobasanEnglishteachersince2008.@#@ 6.Indicatingvalueofthecandidature@#@ IamgoodatWORD,EXCEL,andIamfluentinEnglishandCantonese.@#@ 7.Offeringincentives@#@ Iamalsoquitequalifiedtoteachavarietyofcoursesatundergraduatelevels,suchasgrammar,readingandlistening.@#@ 8.Enclosingdocuments@#@ MycompletedCVisenclosed.@#@ 9.Solicitingresponse@#@ Feelfreetocontactme,myphonenumberis…@#@ 10.Politeending@#@ Lookingforwardtohearingfromyousoon.@#@ Anothertheoreticalmodelusedinmyprojectismodelofpoliteness(BrownandLevinson,1987).Itprovidesagoodframeworkforidentifyingthedifferentstrategiesmaleorfemalecollegejobhuntersprefertousewhentheyintendtocommunicateproperlyandefficientlyinwrittenforms.Allthetwentyapplicationlettersusedinmyprojectarewrittentexts.ThankstoGregMyers(1989),heextendedthemodelproposedbyBrownandLevinsontothescopeofwrittentextthatcanbeunderstoodasaformofinteractionbetweenauthorandreaderinthiscertaincircumstance.@#@ ResearchMethods:
@#@@#@ 1.Participants:
@#@@#@ Amongtwentyletters,five(3males’and2females’letters)weretakenforanalysisfromapplicantfilesatEnglishProgram,GraduateSchoolatShenzhen,HarbinInstituteofTechnologythisyear,anyinformationgivenwouldbetotallyanonymous.Asfortheremainingfifteenpostgraduatejobapplicationletters(7frommalestudentsand8fromfemalestudents),theyaregainedfromthefirstyearpostgraduateChinesestudents,majoringinScienceandEngineeringatHITSGSfromwhichtheywillgraduatewithMScdegreeinJune2011.@#@ 2.Approachofdatacollection:
@#@@#@ Fivepostgraduates’jobapplicationletterswerechosenrandomlyintheapplicantfilesofYear2010.AlloftheapplicantswereseekingalectureshipinEnglishProgram,HITSGS.Inaddition,eachofthe15postgraduatejobhunterswasaskedtowriteajobapplicationletterasifheorshewereactuallyhuntingajob.Thesestudentsmoreorlesshavesomeknowledgeofbusinessletterwritingskills.Sothistimethereisnofixedmodelforthemtofollow.Theycomposeitonlyasthewaytheythinkthejobapplicationlettershouldbe.@#@ DataAnalysis:
@#@@#@ 1.Analysisofmovestructure:
@#@@#@ IfoundthattenmovesaregenerallyappliedinbothChinesemaleandfemalecollegejobhunters’applicationletters.Differentmovesarepreferredtousebymalecollegejobhuntersandfemalecollegejobhuntersrespectively.Thereisnosalientdifferenceinusingmoveoneandthree,becausethosearethebasicinformationapplicantsshouldprovide.Moreover,amongthejobapplicationletterswrittenbymalecollegejobhunters,theymainlyfocusonmovethree,eightandnineoften,however,femalejobapplicantsusemoremovesthanmalecounterparts.Figure1makesthepointgraphically.@#@ Figure1:
@#@Comparisonofthemovesinmaleandfemalecollegejobhunters’jobapplicationletters:
@#@@#@ 2.Analysisofpolitenessstrategies@#@ Chinesepeoplehaveitsownconventiontoexpresstheirpoliteness,onlyafewpolitenessstrategiescanbeusedtoanalyzethegenderdifferencespresentedinjobapplicationletterswrittenbyChinesecollegejobhunters,takepositivepolitenessforexample,thereareshowinginterest,offeringacontributionorabenefit,showingdirectness,beingoptimisticandglorifyingtheaddressee.Asforthenegativestrategies,onlytwostrategiesareusedofteninjobapplicationletters:
@#@givingdeferenceandself-degradation.@#@ Bydoingstatisticalanalysis(Figure2),IfindthatthereisnotmuchgenderdifferenceinShowingInterest,whichbothmaleandfemalestudentsalwaysuseasleading-insentence.However,someslightvariationsstillcouldbefound:
@#@malecollegejobhuntersusemorebold-typedintensifier(e.g.verymuch)andlexicalterms(e.g.promisingorhonored)toexpresstheirpassiontowardsthefuturejob.Femalecollegejobhuntersonlyuseplacidwordstoexpresstheirinterestinthejobandtheymaythinkitisquiteabrupttostatestrongfeelingatthebeginning.@#@ Inaddition,whenwearelookingatotherpositivestrategies,itcanbeeasilyfoundthatmalecollegejobhuntersusemorethanfemalecollegejobhuntersinwritingjobapplicationletters.Bycomparingthewaymaleandfemalecollegejobhuntersusetodescribetheirqualificationsandcontributions,malecollegejobhuntersseemstobeoverconfidentwithoutgivingpertinentinformationthanfemalecollegejobhunterswhenapplyingforajob,whichiseasytoboretheaddresseewithirrelevantinformationandunnecessarysuperlatives.Andthewordsmalecollegejobhunterschoosearedeliberateandpurpose-orientedandsoundmoreaggressivethanthosewordsusedbyfemalecollegejobhunters.AndthischaracteristicissalientlyincarnatedinShowingDirectnesspolitenessstrategy,whichisrarelyseeninfemales’jobapplicationletters.Moreover,whenconsideringBeingOptimisticpolitenessstrategy,malecollegejobhunters(80%)stilloutperformnearlytwiceasmuchasfemalecollegejobhunters(50%).@#@ @#@ GlorifyingtheAddresseeistheonlypolitenessstrategymodelthatisnotovertlystatedinBrownandLevinson’spolitenessmodel(1987).However,Chinesecollegejobhuntersliketousethisstrategynotonlytoexpresstheirappreciation,butalsotrytogainmorefavorableimpressionfromtheperspectiveemployer.Likewise,maleapplicantsmakefulluseofthisstrategy(80%)twiceasmuchasfemaleapplicants(40%).@#@ BasedontheBrownandLevinson’smodel(1987),itisquitelogicaltogettheconclusionthatjobhuntersshoulduseasmorenegativestrategiesaspossibletoshowtheirrespecttotheaddressee.Onthecontrary,theanalysisIexaminedshowsthatthereareonlytwonegativestrategiesusedbybothmaleandfemalecollegejobhunterscomparedwiththatofpositivestrategies.@#@ Moreinterestingly,femalejobapplicantsuseoverwhelminglymorenegativestrategiesthanmaleapplicants.Takethefirstnegativestrategyforexample:
@#@thecommonstructureusedbyfemalegraduatesis“Iwouldbegratefulifyougivemyapplicationletteracarefulconsideration.”or“Idoappreciateyourconsiderationofmyapplication.”Incontrast,onlymale4and7usethisformulaicstructureattheendoftheirapplicationletters.Moreover,onlyahandfuloffemalejobapplicantsuseself-degradationstrategy,whichishardlyseeninmales’.@#@ Figure2:
@#@Comparisonofpolitenessstrategiesinmaleandfemalecollegejobhunters’jobapplicationletters:
@#@@#@ Discussion:
@#@@#@ FindingsaboutgenderdifferencesembodiedinthejobapplicationletterswrittenbyChinesemaleandfemalecollegejobhuntersrevealmanyinterestingre";i:
16;s:
10919:
"SPA会所商业计划书@#@ @#@@#@SPA-会所商业计划书@#@ @#@@#@SPA会所商业计划书@#@一、项目背景@#@泰国SPA由古印度的泰式按摩转变发展而来,对现代人群有着强身健体和治疗身体劳损的双重作用,因其深厚的文化底蕴及独特的异域风情在如今SPA行业中中独占鳌头。
@#@@#@此商业计划的执行源于对正宗泰式SPA的热爱,项目负责人为项目的可行性层多次往返昆泰进行对比考察,再整合多方优质资源后,决定选址于昆明皇冠假日酒店六楼泰国驻华大使馆商务处旁。
@#@@#@我们的目的致力于为顾客营造舒适放松的环境,用专业极致的服务让顾客体验一次正宗的泰式SPA,在享受源于内心的宁静的同时受到生命之美。
@#@@#@二、计划摘要@#@1.本会所属按摩美容行业,经营产品范围涉及到美容,精油和塑形三类。
@#@@#@2.会所经营实行会员制,面向酒店客人以及会员的多层次需求。
@#@@#@3.会所股权分配采用合伙人及众筹制。
@#@@#@4.目前在市区已有中高端SPA会所大体分布:
@#@翠湖宾馆,王府井,金鹰等处。
@#@@#@三、产品(服务)介绍@#@1.SPA会所将采用标准化泰国SPA管理,实行流程规范合理标准化,尤其注重细节,让客人达到最大的舒适程度。
@#@@#@2.会所所经营的精油类、美容类产品均自泰国进口,价格和成效都具有市场优势。
@#@@#@3.为保证会所服务质量,引进泰国专业技师,并让中国技师赴泰国实地培训。
@#@@#@四、环境(酒店)介绍@#@酒店由英国洲际酒店集团管理,由泰国TCC集团投资兴建。
@#@合计床位:
@#@303,年平均入住率70%以上。
@#@临近商业功能区,紧挨着南屏商业街、金马碧鸡坊、金鹰购物中心。
@#@@#@ @#@@#@五、组织架构@#@1.股权架构@#@ @#@@#@ @#@@#@2.人事架构@#@@#@股东大会是公司的最高权利机关,由全体股东组成,对公司重大事项进行决策,在公司发展初期,暂不设立董事会,直接由股东大会推荐1名董事长,任期一年。
@#@@#@监事会由股东大会推荐3人,任期一年,负责监管公司财务状况及日常经营。
@#@@#@总经理由董事长任命,负责项目的整体运作,活动策划,市场开拓,公关外联等工作。
@#@@#@店长(全职)负责从前台接待,客户咨询,技师管理,活动执行等店面具体工作。
@#@@#@3.人员组织结构@#@合伙人:
@#@朱瑜、王帆、关舒文(并任SPA主管店长)@#@股东:
@#@10名众筹股东、10名消费股东@#@工作人员:
@#@SPA主管店长1人、财务负责人1人、前台销售经理2人、泰国专业技师2人及传统技师3人,总共9位工作人员。
@#@@#@六、营销策略@#@酒店内的宣传,客人领取房卡时前台会给予宣传卡,酒店房间设置水牌摆放,酒店内的导视图,电视的播放宣传广告。
@#@@#@酒店合作:
@#@酒店的积极参与,共享优质客户资源进行营销开发。
@#@@#@和周边实力企业形成战略合作,为其高端客户提供优质服务。
@#@@#@培训专业销售技能,利用众筹股东自身影响来吸引的顾客。
@#@@#@会员享受专用浴袍拖鞋护理产品等。
@#@@#@会员卡可用微信号替换,用微信及支付宝均可支付。
@#@@#@参加大众点评及MINI潮店。
@#@@#@七、市场可行性分析@#@为确保在中心皇冠酒店六楼筹建的会所,定位清晰,提供客人需要的优质服务,前期做了一份市场调研。
@#@@#@调研时间:
@#@3天@#@调研方式:
@#@问卷调查@#@调研数量:
@#@97份@#@1.调研结果数据分析@#@性别@#@所需服务类型@#@合计@#@只需足疗@#@只需身体SPY@#@足疗和身体SPY@#@都不需要@#@男性@#@29人@#@9人@#@7人@#@9人@#@54人@#@女性@#@8人@#@24人@#@3人@#@8人@#@43人@#@调研结果共97人,单位(人)@#@2.项目的服务需求@#@17个客人没有需求,占比:
@#@17.52%,有服务需求的80个客人,占比:
@#@82.43%。
@#@足疗需求:
@#@38.14%,身体SPA:
@#@34.02%,足疗及SPA都有需求的:
@#@10.30%。
@#@@#@3.每月SPA及足疗消费频率@#@不定期:
@#@52人、占比53.60%;@#@每周一次:
@#@19人、占比19.58%;@#@每月一到两次:
@#@3人、占比3.09%;@#@每周两次以上:
@#@3人、占比3.09%。
@#@@#@4.在选择会所时考虑因素@#@服务人员技术专业性:
@#@65人,服务态度:
@#@54人,卫生条件:
@#@51人,装修环境:
@#@36人,产品质量:
@#@25人,技术设备:
@#@14人,路途远近:
@#@13人。
@#@@#@服务人员技术专业性:
@#@67.01%,服务态度:
@#@55.67%,卫生条件:
@#@52.57%,装修环境:
@#@37.11%,产品质量:
@#@25.77%,技术设备:
@#@14.43%,路途远近:
@#@13.40%。
@#@@#@5.接受单次SPA价格范围@#@380元以下:
@#@22人,380元—580元:
@#@45人,580元—780元:
@#@9人,780元以上:
@#@2人。
@#@@#@380元以下:
@#@22.68%,380元—580元:
@#@46.39%,580元—780元:
@#@9.27%,780元以上:
@#@2.06%。
@#@@#@6.接受的单次足疗价格范围@#@180元以下:
@#@27人、占比27.83%;@#@180元:
@#@28人、28.86%;@#@280元:
@#@16人、占比16.49%;@#@380元:
@#@11人、占比11.34%。
@#@@#@7.可接受会员年卡价格范围@#@3800元以下:
@#@20人、占比20.61%;@#@3800元—5800元:
@#@32人、占比32.98%;@#@5800元—7800元:
@#@12人、占比12.37%;@#@7800元—15000元:
@#@5人、占比5.15%;@#@15000元以上:
@#@1人,占比1.03%。
@#@@#@8.喜欢的SPA环境类型@#@东南亚泰式风格:
@#@30人、占比30.92%;@#@古典暗色调:
@#@29人、占比29.89%;@#@现代简约:
@#@16人、占比16.49%;@#@清新明亮:
@#@14人、占比14.43%。
@#@@#@ @#@@#@调查结论@#@市场调研结果,充分证明了此计划的良好市场前景。
@#@@#@酒店床位303张,入住率全年超出70%,按照70%计算,每天客人212人,按照调查需求量82.43%来计算,每天有需求的客人173人,我们排除不确定因素而不能产生直接消费人群占比80%,其中有138.4个客人不能来,能到的客人:
@#@34.6人。
@#@@#@顾客的消费习惯一半以上为不定期的,酒店入住客人又偏重于自由行及商务客人,在确保抓住20%每周都会消费的客人,同时因做好空闲时间段的促销、打折、优惠等活动,吸引不定期消费的客人。
@#@@#@提高优质的服务主要以三个重点来满足客户需求及满意度:
@#@1、专业的技术及手法。
@#@2、服务态度。
@#@3、卫生条件。
@#@只要做到了这三点其实装修只要给人感觉舒服,会所内的气氛及细节做到位,70%的客人是不太在意装修的豪华程度。
@#@所以我们以轻装修重装饰,降低前期投入成本来更合理的经营会所。
@#@产品和技术设备也占有一定的比率,我们将主要选择性价比高的进口产品。
@#@@#@SPA的价格定位,将根据不同的服务提供380元60分钟身体SPA,580元100分钟身体SPA+面部护理,及780元一次150分钟+面部护理+精油泡澡。
@#@其实酒店都有浴缸,泡澡不是我们主要推荐的项目,我们主推项目为580元的项目,所以看起来会比较划算,也可以提供外卖的精油泡澡产品给客人回房间泡澡。
@#@@#@足疗的价格定位,将以180元精油足部按摩60分钟,和280元100分钟足部按摩及全身按摩为主。
@#@因近年来经济形势不好,我们的收费要让客人有一种物有所值的感觉,在五星级酒店有很好的服务很合理的收费。
@#@@#@会员卡充值定位:
@#@3800元9折+首次项目免费+送580元SPA一次,5800元8折+首次免费+送780元一次,7800元7折+首次免费+780元两次+各种酒店消费卷。
@#@@#@装修风格排在前面三个的其实都不冲突,我们当以简约东南亚风格,色调沉稳、稳重为主,注重装饰效果和细节氛围的处理,墙面尽量用墙纸或涂料,少用木质材料装饰以节约装修成本。
@#@@#@综合以上数据:
@#@结核我们200平米的地点,我们需要同时容纳最高负荷量为12人。
@#@足疗和SPA的需求足疗偏多以足疗为主,所以建议足疗包房为:
@#@2人房间3间,3人房间1间,4人间1间。
@#@SPA房间:
@#@1人间带淋浴2间,2人间带泡澡1间,其他功能满足:
@#@卫生间、员工休息及储物间、小型配餐间(用电),接待区域、靴子存放柜。
@#@@#@八、财务成本预算@#@预计固定成本核算:
@#@(以下均为预计成本核算)@#@SPY商业会所每月预算明细@#@单位(元)@#@科目@#@数量@#@单价@#@总计@#@租金@#@23280元/月@#@水电公杂费@#@5000元/月@#@主管@#@1@#@5000元/月@#@5000元/月@#@出纳@#@1@#@2500元/月@#@2500元/月@#@财务@#@1@#@3000元/月@#@3000元/月@#@泰国技师@#@2@#@6000元/月@#@12000元/月@#@中国技师@#@5@#@3000元/月@#@15000元/月@#@前台销售@#@2@#@2000元/月@#@4000元/月@#@每月折旧@#@10000元/月@#@总计@#@79780元/月@#@九、盈利预测@#@根据市场调研报告可以推算以下结果。
@#@@#@酒店客人每天34人,平均消费180元,6120元/日,月收入:
@#@183600元/月。
@#@@#@开卡会员,每月30张开卡量,平均每张卡3800元流水为38000元/月。
@#@(其中35%为销售提成,10%的死卡为纯利润)@#@开卡会员实际收入:
@#@74100元/月@#@合计每月收入:
@#@257700元/月,@#@扣除运营成本30%,每月收入180390元/月@#@每月纯利润:
@#@100610元/月@#@十、财务规划@#@账上流动资金为3个月的固定成本,239340元@#@超出部分用于股东分红,分红时间为每三个月一次。
@#@@#@预收款,未使用卡金不予分红。
@#@@#@十一、股东福利@#@贵宾项目卡5800元/张。
@#@以每张3800元/张对众筹股东和消费股东结算。
@#@@#@贵宾项目卡3800元/张。
@#@以每张2500元/张对众筹股东和消费股东结算。
@#@@#@贵宾钻石卡7800元/张。
@#@以每张5100元/张对众筹股东和消费股东结算。
@#@@#@十二、众筹投资规划@#@股东甄选:
@#@SPA爱好者、时尚消费群体、有资源及人脉群体。
@#@@#@原始股东:
@#@以每股1.5万出售,总计50股即75万,众筹股东个人持股不超过10%。
@#@@#@消费股东:
@#@充值1万元,赠送3千元,并享受所有项目6折(赠送金额不计入打折范围)。
@#@@#@十三、股东权益@#@1、第一年保底收入不低于10%,如达不到由昆明寰远文化传播公司补齐。
@#@@#@2、第二年保底收入不低于20%,如达不到由昆明寰远文化传播公司补齐。
@#@@#@3、销售提成不超过三个工作日发放。
@#@@#@4、股东不能在投资未满一年时退出,如超过一年的,在收到退出申请时15个工作日内由昆明寰远文化传播公司按照投资金额收回股份。
@#@@#@";i:
17;s:
21400:
"SS4B119142LCU逻辑控制单元说明书动车论坛@#@ @#@@#@SS4BLCU逻辑控制单元@#@ @#@@#@长沙瑞纬@#@ @#@@#@2007年6月@#@株洲南车时代电气有限公司营销中心技术服务部@#@SS4BLCU逻辑控制单元@#@SS4B型电力机车控制电路采用了逻辑控制单元(LogicalControlUnit—简称LCU),实现无触点控制以提高机车电气控制线路的可靠性。
@#@LCU利用现代电力电子技术和微计算机技术构成无触点控制电路取代机车上原有的时间继电器、中间继电器等低压电器和大量的迂回线路,具有控制方式灵活、编程方便、布线直观、检修条理清晰等特点,同时采用无触点输出控制方式解决了原有系统在强振环境下的不可靠问题。
@#@@#@LCU逻辑控制装置采用双路冗余设计,并配置手动万能转换开关,当装置一路出现故障时,可人为切换至另一路工作。
@#@从而提高了机车整个控制系统的可靠性。
@#@@#@LCU逻辑控制装置内部逻辑梯形图见附图所示。
@#@@#@一、概述@#@SS4BLCU逻辑控制单元相当于可编程控制器(PLC)。
@#@它在电力机车上的作用主要就是取代传统的继电器有触点控制电路。
@#@@#@1.SS4BLCU逻辑控制单元与一般工业PLC比较@#@逻辑控制单元与PLC的作用相同,但一般工业用PLC直接用于电力机车主要存在以下几个问题:
@#@@#@
(1)机车电子装置必须符合TB/T1394《机车动车电子装置》的要求。
@#@而一般的PLC很难满足这一标准的要求。
@#@简单地说,一般PLC无法适应机车的工作环境。
@#@也无法满足机车控制系统的技术要求。
@#@@#@
(2)根据IEC标准,一般PLC工作电压为DC24V或AC220V,直流输出点的负载能力较低。
@#@而电力机车控制电压为DC110V,且负载电流比较大。
@#@@#@SS4BLCU电力机车逻辑控制单元符合TB/T1394《机车动车电子装置》的要求。
@#@结构组成符合高速列车硬件规范。
@#@其内部核心是单片机。
@#@主要由主机板、电源、输入板、输出板等所组成。
@#@@#@2.SS4BLCU的输入电路@#@输入信号主要有三类:
@#@@#@
(1)电力机车微机控制系统来的信号。
@#@这些信号可以直接输入SS4BLCU;@#@@#@
(2)从司机控制器、按键开关组等来的110V指令信号;@#@@#@(3)从主断路器、隔离开关、两位置转换开关和接触器等的辅助触点或者其它用SS4BLCU无法取代的特殊继电器来的110V信号。
@#@@#@后面两种110V的信号是不能直接输入到SS4BLCU里面去的,必须经过输入电路进行降压、隔离。
@#@电力机车逻辑控制单元的输入电路,是对110V信号电压电路而言的。
@#@电力机车逻辑控制单元的输入单元电路将外部进来的110V信号电压经电阻网络降压、用稳压管限幅,电容滤波,再经光耦隔离后输入SS4BLCU主机。
@#@这种电路有着应用成熟的优点,其可靠性很高,抗干扰能力强,能适应电力机车的工作环境。
@#@@#@3.电力机车逻辑控制单元的负载特点@#@国产电力机车上的辅助电机都是采用三相交流异步电动机,而这些三相交流异步电动机是通过三相交流接触器进行控制的。
@#@由于三相交流接触器型号的不同,其控制电流变化很大。
@#@电空阀与电空接触器的线圈控制电流虽然只有0.12A,但由于线圈有13000匝,所以在线圈开断时感应出的干扰电压可高达1.3KV,对机车微机控制系统和电子线路形成极大的危害。
@#@因此,逻辑控制单元的负载,要求SS4BLCU不仅能够适应机车恶劣的工作环境,并且应该具有抗干扰性能好等特点。
@#@@#@4.电力机车逻辑控制单元的输出电路@#@SS4BLCU内部工作电压为几伏水平,负载能力较小,为了使其具有足够的驱动能力,SS4BLCU输出单元电路采用MOSFET作功率开关元件,负载能力大,开关速度高。
@#@用高频调制信号通过脉冲变压器耦合去控制MOSFET的通断。
@#@并且当110V直流电源电压大范围变化时,逻辑功能保持正常。
@#@电力机车逻辑控制单元的输入输出电路是SS4BLCU与电力机车控制系统的接口电路,其性能直接影响机车的行车安全。
@#@@#@ @#@@#@二、SS4BLCU主要技术参数@#@输入电压…………………………77V~137.5V(额定110V)@#@瞬间最大负载电流……………………………………8A@#@持续电流………………………………………………1.2A、3A@#@驱动方式………………………………………隔离放大驱动@#@输入点数……………………………………………最大126路@#@输出点数……………………………………………最大81路@#@三、SS4BLCU逻辑控制单元的硬件系统@#@根据系统所需完成的功能及电力机车特殊的工作环境,SS4BLCU在硬件结构上采用模块化设计,可根据不同型号的机车的需要扩展输入输出点,利用软件进行不同的逻辑组合来满足要求,软件编写时采用软件容错和冗余设计。
@#@SS4BLCU的硬件结构主要包括机箱、电源、主机板、输入板、输出板等。
@#@每台车有2套LCU1、2套LCU2,即A节有一套LCU1、一套LCU2;@#@B节有一套LCU1,一套LCU2,靠近两端司机室定为LCU1,靠近重联出定为LCU2,每套LCU包含功能相同的A、B两组,并能进行手动转换。
@#@采用标准的6U机箱硬件结构,可与外围设备进行RS485通讯。
@#@@#@根据实际运用要求,SS4BLCU增加了与TPX10A微机屏的通讯功能,目前仅限于SS4B0119#~0130#12台车,通讯方式为RS485通讯,LCU1与LCU2之间利用原来机箱后面的通讯口通讯,再由LCU2机箱内的通讯板将两个LCU的数据收集并通过RS485与微机屏通讯。
@#@通过微机屏格式二页面内的LCU数据页面查询到LCU的数据。
@#@@#@机箱背板安装外接插头和安装冷却风扇、风道。
@#@接插件为铁路专用航空56针插座,共六个,其中输入三个、输出三个,LCU1、LCU2内部通讯插座各一个。
@#@每路输入输出都有状态指示灯。
@#@长度为84R的标准6U机箱共有21个板位,其箱内插件布置如图11-2所示。
@#@@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@转@#@换@#@控@#@制@#@A输入板1@#@B@#@输入板@#@1@#@A输入板2@#@B@#@输入板2@#@A@#@主机板@#@通讯板@#@B@#@主机板@#@A@#@输出板1@#@B@#@输出板1@#@A@#@输出板2@#@B@#@输出板2@#@A@#@电@#@源@#@板@#@1@#@B@#@电@#@源@#@板@#@1@#@图11-2SS4BLCU插件箱布置图@#@注:
@#@LCU1无通讯板插件@#@1.电源板@#@电源采用机车电子控制装置专用电源,其输入电压为77伏~135伏,输出电压为+5伏/2安、24伏/2安。
@#@A、B两组各自采用独立的稳压电源,自带过流、过压、过热等保护功能。
@#@@#@2.主机板@#@主机板主要完成输入点状态的采集、逻辑运算、输出点状态确定,以及与串行通讯板的数据交换等。
@#@@#@主机板采用了双机冗余设计,一台单片微机处于在线工作状态,而另一台处于热等待。
@#@当处于在线工作状态的单片微机发生故障时,由主机板上的冗余管理系统自动将处于热等待单片微机取代发生故障单片微机来管理整个系统并报警。
@#@若故障单片微机恢复正常则它又处于热等待状态。
@#@在正常工作时两台单片微机通过串行通讯保持具有同样的输入点、输出点及各个定时器的状态信息一样,以使双微机切换时不发生输出点状态不确定的现象。
@#@@#@单片微机采用了工业级的ATMEL89C55WDPI单片机,每台单片机有个看门狗监视单片机是否处于正常工作状态。
@#@整块主机板只有一片芯片与系统其他部分保持联系,从而避免其它干扰串入影响单片机正常工作。
@#@@#@主机板前面板有9个发光二极管分别代表:
@#@@#@A1:
@#@黄灯(亮)----------+5V电源正常@#@A2:
@#@绿灯(亮)----------CPU1为主机@#@B2:
@#@绿灯(亮)----------CPU2为主机@#@(A2和B2都不亮或都亮请进行A、B组转换)@#@A3:
@#@红灯(闪烁)--------CPU1故障@#@B3:
@#@红灯(闪烁)--------CPU2故障@#@(A3和B3都闪烁请进行A、B组转换)@#@A4:
@#@黄灯(闪烁)--------CPU2正在运行程序@#@B4:
@#@黄灯(闪烁)--------CPU1正在运行程序@#@(A4和B4都不闪烁请进行A、B组转换)@#@A5:
@#@绿灯(亮)----------数据RS485接收正常@#@B5:
@#@绿灯(亮)----------数据RS485接收正常@#@3.输入板@#@输入板用于输入数字信号。
@#@由于从司机控制器、按键开关组等来的信号及从主断路器、隔离开关、两位置转换开关和接触器等的辅助触点来的信号其输入信号为直流110V,因此必须经过电阻网络降压、稳压管限幅、电容滤波、光电隔离后再经过施密特触发器输入给主机板。
@#@这种电路可靠性很高,抗干扰能力强,能适应电力机车上的恶劣工作环境,具体电路和插件原理框图如图11-5、图11-5所示。
@#@@#@图11-5光电隔离的数字输入电路@#@ @#@@#@图11-6输入插件原理框图@#@每套SS4BLCU输入板设计为每组有2块输入板,每组总的输入点数为84点。
@#@每块输入板为42点,各点都有指示灯指示该点的工作状态。
@#@@#@@#@4.输出板@#@SS4BLCU的输出模块设计:
@#@系统内工作电压为TTL等级,且其负载能力较低,为了与外部的110V直流工作电压一致,并具有足够的驱动能力必须有专门的输出模块。
@#@经过可行性分析研究决定采用MOSFET作为功率放大元件来取代传统的中间继电器,利用高频调制的控制信号通过脉冲变压器藕合控制MOSFET的通断,从而解决了多个串联触头间输出共地问题。
@#@@#@每块输出板输出通道为27路,其中有四路为干触点,1路常开常闭触点,其他22路输出通道都为正电源110V输出。
@#@SS4B电力机车每套LCU输出板设计为A、B两组,每组SS4BLCU有2块输出板,总的输出通道数为54路,每路的输出负载电流最大允许为8安,各通道都有指示灯指示该通道的工作状态。
@#@@#@5通讯板@#@通讯板主要是负责收集本车LCU1、LCU2的数据,并与另一端通讯板通讯,并将数据发送到微机屏显示,该板安装在LCU2机箱内,LCU1机箱无此插件。
@#@每节车有一块通讯板,每块通讯板有独立的两组组成,上半部分为LCU2A组时工作,当LCU2切换到B组工作时由该插件的下半部分运行,功能完全相同。
@#@因SS4B有A,B节区分,故A节LCU2机箱内的通讯板不能直接与B节车LCU2机箱内的通讯板互换。
@#@该插件指示灯定义如下:
@#@@#@1A灯亮,表示A组电源正常;@#@@#@1B,2A,2B灯有规律闪表示A组与微机屏通讯正常;@#@@#@3A,3B灯有规律闪表示A组CPU运行正常。
@#@@#@26A灯亮,表示B组电源正常;@#@@#@26B,27A,27B灯有规律闪表示B组与微机屏通讯正常;@#@@#@28A,28B灯有规律闪表示B组CPU运行正常。
@#@@#@●当LCU发生故障或LCU通讯失败时,微机屏有相应提示,默认主页面如下:
@#@@#@SS4B0119~0130车微机屏为V3.3.3版,SS4B0131~0142车微机屏为V3.3.4版。
@#@@#@●按3键进入格式二:
@#@@#@●按1键进入LCU数据显示页面@#@注:
@#@该页面主要包括故障隔离开关的位置和LCU内部及外围电路有故障时的显示,A节车B节车均有该功能显示。
@#@@#@绿色圆点表示相应隔离开关在运行位,红色圆点表示相应隔离开关在隔离位。
@#@能较直观反映各隔离开关状态。
@#@@#@故障信息用红色字符显示在下方。
@#@@#@LCU数据页面:
@#@@#@名称@#@A节@#@B节@#@名称@#@A节@#@B节@#@功补隔离开关572QS@#@制动风机2隔离开关582QS@#@4位电机故障隔离开关49QS@#@制动风机1隔离开关581QS@#@3位电机故障隔离开关39QS@#@牵引风机2隔离开关576QS@#@2位电机故障隔离开关29QS@#@牵引风机1隔离开关575QS@#@1位电机故障隔离开关19QS@#@劈相机隔离开关2位242QS@#@牵引风速1隔离开关573QS@#@劈相机隔离开关1位242QS@#@一端入库转换开关20QP@#@备用@#@二端入库转换开关50QP@#@备用@#@劈相机隔离2开关583QS@#@备用@#@制动风速1隔离开关589QS@#@备用@#@自起劈相机隔离开关591QS@#@备用@#@牵引风速2隔离开关574QS@#@变压器风机隔离开关599QS@#@主断隔离开关586QS@#@油泵隔离开关584QS@#@欠压隔离开关236QS@#@制动风速2隔离开关590QS@#@备用@#@压缩机隔离开关579QS@#@四、SS4BLCU逻辑控制单元的使用说明与常见故障检测@#@1.使用说明@#@当司机合上蓄电池开关后,逻辑控制单元(SS4BLCU)即得到了电源。
@#@@#@当SS4BLCU上电正常时,在司机显示面板上预备灯应该亮,若不亮则表示SS4BLCU不正常,须进行AB组切换。
@#@如果运行途中SS4BLCU出现异常,司机可以通过LCU机箱内转换控制面板的A、B转换开关来切换,在切换前请先将司机钥匙关掉后,再进行A、B组切换。
@#@SS4BLCU不要求司机在途中进行检修。
@#@@#@当机车110V控制电源输入SS4BLCU内部的开关电源。
@#@SS4BLCU散热风扇开始运转。
@#@A、B两组系统自动完成初始化。
@#@A、B两组的工作可以通过SS4BLCU面板上的转换开关来进行选择。
@#@当转换开关的白色箭头指向A或B,则对应的那组SS4BLCU正在工作。
@#@@#@2.故障检测@#@
(1)确认是否逻辑控制单元故障@#@随着电子技术的不断发展,元器件中的质量以及逻辑控制单元的生产工艺已经有很大改善,SS4BLCU的可靠性也越来越高。
@#@因此,在怀疑SS4BLCU故障以前,有必要首先确认:
@#@@#@①主电路是否已经构成,如线路接触器是否可靠闭合等;@#@@#@②与SS4BLCU有关的状态控制信号是否送到SS4BLCU,正确与否,如牵引、制动、零位、准备、操作端等;@#@@#@③LCU对外连接插座是否接触好等等。
@#@@#@
(2)确认A/B组是否都有故障@#@SS4BLCU有A/B两组完全相同的系统,它们可以完全独立工作。
@#@要检查是否A/B组都有故障就要检查A/B两组的公共部分,即:
@#@在条件都满足的情况下,转换A/B两组,看故障是否一样。
@#@如果故障想象一样,则基本排除SS4BLCU本身的故障;@#@如果现象不一样,则可能SS4BLCU其中一组发生故障。
@#@@#@(3)确认是否SS4BLCU的电源插件故障@#@如果基本确定是SS4BLCU本身故障,则可以开始检测SS4BLCU插件故障。
@#@首先看电源板是否正常工作,如果电源板指示灯为红色,则首先看是否SS4BLCU工作电压太低,电源板欠压保护,如果工作电压正常则看是否后部短路,电源板过流保护了,否则可能电源板已经发生了故障。
@#@@#@(4)确认是否SS4BLCU的CPU板故障@#@如果电源板指示灯为绿色,而且从测试孔量得输出电压正常,则在检测CPU板,主要检测CPU板指示灯是否显示正常。
@#@如果A3红灯闪烁,则CPU板的第一块CPU故障;@#@如果B3红灯闪烁,则CPU板的第二块CPU故障;@#@此时应更换CPU板。
@#@@#@(5)确认是否SS4BLCU的输入板故障@#@首先确认输入信号是否送进SS4BLCU,可以通过测量56芯航空插座上相对应的针是否得电,如果有电,而SS4BLCU输入板上相应的通道指示灯不亮,则可能该输入板的这个输入通道故障。
@#@@#@(6)确认是否SS4BLCU的输出板故障@#@根据逻辑关系判断,某一输出点条件满足,应该有输出,而SS4BLCU输出板相应的通道指示灯不亮,并且相应的输出线不得电,则可能该输出板的这个输出通道故障。
@#@如果某一输出线上不管条件是否满足一直有电,则该通道已经短路。
@#@@#@五、SS4BLCU的检修@#@一般来说SS4BLCU运行一段时间之后应对其进行全面的检测,SS4BLCU的检测可以采用专用的SS4BLCU便携式测试仪或者SS4BLCU地面测试系统对SS4BLCU的每个输入输出通道进行测试,对SS4BLCU的逻辑关系判断进行测试,以及串行通讯、机箱布线等,针对整台SS4BLCU进行全面的测试。
@#@在日常的维护中也可以通过SS4BLCU地面测试系统提供的单板测试功能对单块插件进行测试。
@#@@#@ @#@@#@LCU1输入表:
@#@@#@序号@#@56针插座@#@线号@#@48针插座@#@6U电路板@#@地址@#@名称@#@备注@#@C46@#@L15:
@#@8@#@466@#@25:
@#@2d04@#@IN:
@#@2B02@#@33@#@司机钥匙@#@C60@#@L17:
@#@2@#@531@#@25:
@#@2z12@#@IN:
@#@2B09@#@41@#@司机室钥匙@#@C73@#@L17:
@#@15@#@559@#@25:
@#@2d22@#@IN:
@#@2A16@#@4E@#@电子柜控制电源@#@改为:
@#@自动撒砂@#@C61@#@L17:
@#@3@#@537@#@25:
@#@2d14@#@IN:
@#@2A10@#@42@#@合主端信号@#@C62@#@L17:
@#@4@#@544@#@25:
@#@2b14@#@IN:
@#@2B10@#@43@#@分主断信号@#@C28@#@L13:
@#@8@#@912@#@17:
@#@2d20@#@IN:
@#@1B14@#@1B@#@紧急跳主断@#@按钮@#@C43@#@L15:
@#@5@#@415@#@25:
@#@2d02@#@IN:
@#@2A01@#@30@#@非零位@#@手柄@#@C44@#@L15:
@#@6@#@417@#@25:
@#@2b02@#@IN:
@#@2B01@#@31@#@司控器小零位@#@手柄@#@C39@#@L15:
@#@1@#@403@#@17:
@#@2z26@#@IN:
@#@1A29@#@26@#@向前@#@手柄@#@C40@#@L15:
@#@2@#@404@#@17:
@#@2d28@#@IN:
@#@1B29@#@27@#@向后@#@手柄@#@C41@#@L15:
@#@3@#@405@#@17:
@#@2b28@#@IN:
@#@1A30@#@28*@#@制动@#@手柄@#@C42@#@L15:
@#@4@#@406@#@17:
@#@2z28@#@IN:
@#@1B30@#@29*@#@牵引@#@手柄@#@C1@#@L11:
@#@1@#@431@#@17:
@#@2d02@#@IN:
@#@1A01@#@00@#@制动转换到位@#@107/108QPB@#@C3@#@L11:
@#@3@#@429@#@17:
@#@2z02@#@IN:
@#@1A02@#@02@#@牵引转换到位@#@107/108QPT@#@C74@#@L17:
@#@16@#@529@#@25:
@#@2b22@#@IN:
@#@2B16@#@4F@#@C21@#@L13:
@#@1@#@501@#@17:
@#@2z14@#@IN:
@#@1A11@#@14@#@2架空载试验位@#@60QP@#@C22@#@L13:
@#@2@#@503@#@17:
@#@2d16@#@IN:
@#@1B11@#@15@#@1架空载试验位@#@10QP@#@C91@#@L21:
@#@7@#@481@#@21:
@#@2d06@#@IN:
@#@1A04@#@66@#@1端入库转换@#@20QP@#@C92@#@L21:
@#@8@#@485@#@21:
@#@2b06@#@IN:
@#@1B04@#@67@#@2端入库转换@#@50QP@#@辅助入库转换开关@#@C8@#@L11:
@#@8@#@446@#@17:
@#@2b06@#@IN:
@#@1B04@#@07@#@切除牵引电机1@#@19QS@#@C9@#@L11:
@#@9@#@447@#@17:
@#@2z06@#@IN:
@#@1A05@#@08@#@切除牵引电机2@#@29QS@#@C6@#@L11:
@#@6@#@443@#@17:
@#@2z04@#@IN:
@#@1B03@#@05@#@切除牵引电机3@#@39QS@#@C5@#@L11:
@#@5@#@441@#@17:
@#@2b04@#@IN:
@#@1A03@#@04@#@切除牵引电机4@#@49QS@#@C23@#@L13:
@#@3@#@563@#@17:
@#@2b16@#@IN:
@#@1A12@#@16@#@劈相机自/手动转换@#@591QS@#@压缩机2隔离开关@#@C45@#@L15:
@#@7@#@444@#@25:
@#@2z02@#@IN:
@#@2A02@#@32@#@牵引风机1切除开关@#@575QS@#@C48@#@L15:
@#@10@#@498@#@25:
@#@2z04@#@IN:
@#@2B03@#@35@#@制动风机1切除开关@#@581QS@#@C49@#@L15:
@#@11@#@516@#@25:
@#@2d06@#@IN:
@#@2A04@#@36@#@牵引风速1切除开关@#@573QS@#@C52@#@L15:
@#@14@#@521@#@25:
@#@2d08@#@IN:
@#@2B05@#@39@#@制动风速1切除开关@#@589QS@#@C47@#@L15:
@#@9@#@494@#@25:
@#@2b04@#@IN:
@#@2A03@#@34@#@功补投入开关@#@572QS@#@C71@#@L17:
@#@13@#@628@#@25:
@#@2b20@#@IN:
@#@2A15@#@4C@#@零压保护@#@236QS@#@C7@#@L11:
@#@7@#@445@#@17:
@#@2d06@#@IN:
@#@1A04@#@06@#@制动缸压力@#@516KF@#@C64@#@L17:
@#@6@#@564@#@25:
@#@2d16@#@IN:
@#@2B11@#@45@#@MG中继@#@567KA@#@C65@#@L17:
@#@7@#@568@#@25:
@#@2b16@#@IN:
@#@2A12@#@46@#@MG启动中继@#@283AK@#@C54@#@L15:
@#@16@#@519@#@25:
@#@2z08@#@IN:
@#@2B06@#@3B@#@2MG自动开关@#@216QA@#@压缩机2自动开关@#@218QA@#@C50@#@L15:
@#@12@#@517@#@25:
@#@2b06@#@IN:
@#@2B04@#@37@#@牵引风机1自动开关@#@219QA@#@C53@#@L15:
@#@15@#@523@#@25:
@#@2b08@#@IN:
@#@2A06@#@3A@#@制动风机1自动开关@#@223QA@#@C51@#@L15:
@#@13@#@520@#@25:
@#@2z06@#@IN:
@#@2A05@#@38@#@制动风机2自动开关@#@224QA@#@C59@#@L17:
@#@1@#@524@#@25:
@#@2b12@#@IN:
@#@2A09@#@40@#@变压器风机自动开关@#@227QA@#@C66@#@L17:
@#@8@#@578@#@25:
@#@2z16@#@IN:
@#@2B12@#@47@#@风机启动@#@C67@#@L17:
@#@9@#@590@#@25:
@#@2d18@#@IN:
@#@2A13@#@48@#@制动风机启动@#@C68@#@L17:
@#@10@#@597@#@25:
@#@2b18@#@IN:
@#@2B13@#@49@#@压缩机启动@#@C24@#@L13:
@#@4@#@661@#@17:
@#@2z16@#@IN:
@#@1B12@#@17@#@线路接触器1@#@12KM@#@C25@#@L13:
@#@5@#@662@#@17:
@#@2d18@#@IN:
@#@1A13@#@18@#@线路接触器2@#@22KM@#@C26@#@L13:
@#@6@#@663@#@17:
@#@2b18@#@IN:
@#@1B13@#@19@#@线路接触器3@#@32KM@#@C27@#@L13:
@#@7@#@666@#@17:
@#@2z18@#@IN:
@#@1A14@#@1A@#@线路接触器4@#@42KM@#@C2@#@L11:
@#@2@#@422@#@17:
@#@2b02@#@IN:
@#@1B01@#@01@#@励磁接触器1@#@91KM@#@C4@#@L11:
@#@4@#@435@#@17:
@#@2d04@#@IN:
@#@1B02@#@03@#@励磁接触器2@#@92KM@#@C63@#@L17:
@#@5@#@606@#@25:
@#@2z14@#@IN:
@#@2A11@#@44@#@劈相机2接触器@#@202KM@#@压缩机1接触器@#@203KM@#@压缩机2接触器@#@204KM@#@C69@#@L17:
@#@11@#@607@#@25:
@#@2z18@#@IN:
@#@2A14@#@4A@#@牵引风机1启动@#@205KM@#@C70@#@L17:
@#@12@#@613@#@25:
@#@2d20@#@IN:
@#@2B14@#@4B@#@制动风机1启动@#@209KM@#@C72@#@L17:
@#@14@#@746@#@25:
@#@2z20@#@IN:
@#@2B15@#@4D@#@制动风机2启动@#@210KM@#@变压器风机@#@211KM@#@LCU2输入@#@序号@#@56针插座@#@线号@#@48针插座@#@6U电路板@#@地址@#@名称@#@备注@#@C85@#@L21:
@#@1@#@401@#@21:
@#@2d02@#@IN:
@#@1A01@#@60@#@本车司机钥匙@#@C86@#@L21:
@#@2@#@401B@#@21:
@#@2b02@#@IN:
@#@1B01@#@61@#@它车司机钥匙@#@C114@#@L23:
@#@10@#@804@#@";i:
18;s:
15294:
"TEDTALKFacebook首席运营官给职场女性的三个建议@#@TEDTALK@#@<@#@Facebook首席运营官给职场女性的三个建议>@#@@#@Soforanyofusinthisroomtoday,let'@#@sstartoutbyadmittingwe'@#@relucky.Wedon'@#@tliveintheworldourmotherslivedin,ourgrandmotherslivedin,wherecareerchoicesforwomenweresolimited.Andifyou'@#@reinthisroomtoday,mostofusgrewupinaworldwherewehadbasiccivilrights,andamazingly,westillliveinaworldwheresomewomendon'@#@thavethem.Butallthataside,westillhaveaproblem,andit'@#@sarealproblem.Andtheproblemisthis:
@#@Womenarenotmakingittothetopofanyprofessionanywhereintheworld.Thenumberstellthestoryquiteclearly.190headsofstate--ninearewomen.Ofallthepeopleinparliamentintheworld,13percentarewomen.Inthecorporatesector,womenatthetop,C-leveljobs,boardseats--topsoutat15,16percent.Thenumbershavenotmovedsince2002andaregoinginthewrongdirection.Andeveninthenon-profitworld,aworldwesometimesthinkofasbeingledbymorewomen,womenatthetop:
@#@20percent.@#@今天在座的各位,我们先承认我们是幸运的。
@#@我们没有生活在我们母亲和我们祖母生活过的那个世界,在那时女性的职业选择是非常有限的。
@#@今天在座的各位,大多数人成长于一个女性有基本公民权的世界。
@#@令人惊讶的是我们还生活在一个有些女性还没有这些权利的世界。
@#@但除上所述,我们还有一个问题,它是一个实际问题,这问题是:
@#@在世界各地,女性没担任任何职业的高管职位。
@#@这些数据很清楚地告诉我们这实情。
@#@190个国家元首里,九位是女性领导。
@#@在世界上议会的总人数中,13%是女性议员。
@#@在公司部门,女性占据高位,C级职位,董事会席位——高管职位比例占15%,16%。
@#@自从2002年起这数据没变化过,且有下降趋势。
@#@即使在非营利行业,我们有时认为这一行业会有更多女性领导者,但女性领导人只占20%。
@#@@#@Wealsohaveanotherproblem,whichisthatwomenfaceharderchoicesbetweenprofessionalsuccessandpersonalfulfillment.ArecentstudyintheU.S.showedthat,ofmarriedseniormanagers,two-thirdsofthemarriedmenhadchildrenandonlyone-thirdofthemarriedwomenhadchildren.Acoupleofyearsago,IwasinNewYork,andIwaspitchingadeal,andIwasinoneofthosefancyNewYorkprivateequityofficesyoucanpicture.AndI'@#@minthemeeting--it'@#@saboutathree-hourmeeting--andtwohoursin,therekindofneedstobethatbiobreak,andeveryonestandsup,andthepartnerrunningthemeetingstartslookingreallyembarrassed.AndIrealizedhedoesn'@#@tknowwherethewomen'@#@sroomisinhisoffice.SoIstartlookingaroundformovingboxes,figuringtheyjustmovedin,butIdon'@#@tseeany.AndsoIsaid,"@#@Didyoujustmoveintothisoffice?
@#@"@#@Andhesaid,"@#@No,we'@#@vebeenhereaboutayear."@#@AndIsaid,"@#@AreyoutellingmethatIamtheonlywomantohavepitchedadealinthisofficeinayear?
@#@"@#@Andhelookedatme,andhesaid,"@#@Yeah.Ormaybeyou'@#@retheonlyonewhohadtogotothebathroom."@#@@#@我们还面临着另一个问题,就是女性在职业成功和个人价值实现中所面临的艰难选择。
@#@美国最近一个研究表明,在已婚高管人员中,三分之二的已婚男性高管人员有孩子,只有三分之一的已婚女性高管人员有孩子。
@#@几年前,我到纽约去谈一个协议,在一个你能想象到的那种别致的纽约私募投资办事处。
@#@我参加了这个会议——会议时常约有3小时——2小时后有去盥洗室的休息时间,所有人都站起来,会议组织者开始显得很尴尬。
@#@我意识到他不知道在他办公室哪里是女洗手间。
@#@所以我开始寻找移动厕所,想着他们可能刚搬进来,但我没有看到任何移动厕所。
@#@然后我说,“你是刚搬到这办公室吗?
@#@”他说,“不是,我们在这儿已经有一年了。
@#@”我说,“你能否告诉我这一年来,我是唯一一个来这间办公室的女性吗?
@#@”他看着我,说到,“是的。
@#@或者说你可能是唯一一个要上女洗手间的。
@#@”@#@Sothequestionis,howarewegoingtofixthis?
@#@Howdowechangethesenumbersatthetop?
@#@Howdowemakethisdifferent?
@#@Iwanttostartoutbysaying,Italkaboutthis--aboutkeepingwomenintheworkforce--becauseIreallythinkthat'@#@stheanswer.Inthehigh-incomepartofourworkforce,inthepeoplewhoendupatthetop--Fortune500CEOjobs,ortheequivalentinotherindustries--theproblem,Iamconvinced,isthatwomenaredroppingout.Nowpeopletalkaboutthisalot,andtheytalkaboutthingslikeflextimeandmentoringandprogramscompaniesshouldhavetotrainwomen.Iwanttotalkaboutnoneofthattoday,eventhoughthat'@#@sallreallyimportant.TodayIwanttofocusonwhatwecandoasindividuals.Whatarethemessagesweneedtotellourselves?
@#@Whatarethemessageswetellthewomenwhoworkwithandforus?
@#@Whatarethemessageswetellourdaughters?
@#@@#@所以问题是,我们该怎样解决这样的尴尬?
@#@我们怎样改变这些高管职位的比例?
@#@我们怎样使这件事变得不一样?
@#@我首先想说,说说这个——女性就职——因为我确认这就是答案。
@#@在职场高收入群体中,在高管人员中——财富500强首席执行官,或其它行业的类似职业——我确信女性被排除在外。
@#@当下人们对此谈了很多,他们谈到像弹性工作制、指导和培训女性的计划。
@#@今天我不想谈这些,尽管这些都非常重要。
@#@今天我想谈的是作为个人我们能做什么。
@#@我们要告诉自己什么?
@#@我们要告诉女同事和女员工什么?
@#@我们要告诉女儿的事是什么?
@#@@#@Now,attheoutset,Iwanttobeveryclearthatthisspeechcomeswithnojudgments.Idon'@#@thavetherightanswer.Idon'@#@tevenhaveitformyself.IleftSanFrancisco,whereIlive,onMonday,andIwasgettingontheplaneforthisconference.Andmydaughter,who'@#@sthree,whenIdroppedheroffatpreschool,didthatwholehugging-the-leg,crying,"@#@Mommy,don'@#@tgetontheplane"@#@thing.Thisishard.Ifeelguiltysometimes.Iknownowomen,whetherthey'@#@reathomeorwhetherthey'@#@reintheworkforce,whodon'@#@tfeelthatsometimes.SoI'@#@mnotsayingthatstayingintheworkforceistherightthingforeveryone.@#@现在首先,我想澄清,这个演讲不带有任何评判。
@#@我也没有正确答案。
@#@甚至对我自己,我也没有完全的答案。
@#@在周一,我离开我生活的加利福尼亚,我坐上飞机赶赴这次会谈。
@#@当我送我三岁的女儿到幼儿园时,她紧紧抱紧我的腿,哭喊着“妈咪,不要上飞机”之类的话。
@#@这很难受。
@#@有时我感到内疚。
@#@我知道无论是家庭主妇,还是职业女性,有时她们都会感同身受。
@#@所以我不会说对所有人说,待在职场是件正确的事。
@#@@#@Mytalktodayisaboutwhatthemessagesareifyoudowanttostayintheworkforce,andIthinktherearethree.One,sitatthetable.Two,makeyourpartnerarealpartner.Andthree,don'@#@tleavebeforeyouleave.@#@今天我的演讲是要说,如果你真正想待在职场该怎么做。
@#@我有3条建议。
@#@一,坐在桌旁。
@#@二,让你的伴侣成为一个真正的合作伙伴。
@#@三,在你离开前别放弃。
@#@@#@Numberone:
@#@sitatthetable.JustacoupleweeksagoatFacebook,wehostedaveryseniorgovernmentofficial,andhecameintomeetwithseniorexecsfromaroundSiliconValley.Andeveryonekindofsatatthetable.Andthenhehadthesetwowomenwhoweretravelingwithhimwhowereprettyseniorinhisdepartment,andIkindofsaidtothem,"@#@Sitatthetable.Comeon,sitatthetable,"@#@andtheysatonthesideoftheroom.WhenIwasincollegemysenioryear,ItookacoursecalledEuropeanIntellectualHistory.Don'@#@tyoulovethatkindofthingfromcollege?
@#@IwishIcoulddothatnow.AndItookitwithmyroommate,Carrie,whowasthenabrilliantliterarystudent--andwentontobeabrilliantliteraryscholar--andmybrother--smartguy,butawater-polo-playingpre-med,whowasasophomore.@#@第一,坐在桌旁。
@#@仅仅几周前,在Facebook我们主持了一个非常高级行政官员会议,他(马克•扎克伯格)与来自硅谷的高级行政官员一一见面。
@#@每个人都坐在桌边。
@#@和他一起来的还有2名女性,她们在他的部门也占非常高的职位。
@#@我对她们说,“坐在桌边。
@#@来吧,坐在桌边。
@#@”她们坐在了屋子的一边。
@#@我在大四时,选修了一节欧洲思想史的课程。
@#@你们喜爱大学的这类课程吗?
@#@我希望我现在能上这门课。
@#@我和我室友卡丽一起学习,她那时是一个才华横溢的文科生——然后成为了一个杰出的学者。
@#@我的弟弟——一个聪明的小伙子,但他爱打水球,他大二,念医学预科。
@#@@#@Thethreeofustakethisclasstogether.AndthenCarriereadsallthebooksintheoriginalGreekandLatin,goestoallthelectures.IreadallthebooksinEnglishandgotomostofthelectures.Mybrotheriskindofbusy.Hereadsonebookof12andgoestoacoupleoflectures,marcheshimselfuptoourroomacoupledaysbeforetheexamtogethimselftutored.Thethreeofusgototheexamtogether,andwesitdown.Andwesitthereforthreehours--andourlittlebluenotebooks--yes,I'@#@mthatold.Andwewalkout,andwelookateachother,andwesay,"@#@Howdidyoudo?
@#@"@#@AndCarriesays,"@#@Boy,IfeellikeIdidn'@#@treallydrawoutthemainpointontheHegeliandialectic."@#@AndIsay,"@#@God,IreallywishIhadreallyconnectedJohnLocke'@#@stheoryofpropertywiththephilosopherswhofollow."@#@Andmybrothersays,"@#@Igotthetopgradeintheclass."@#@"@#@Yougotthetopgradeintheclass?
@#@Youdon'@#@tknowanything."@#@@#@我们三人一起选修这课。
@#@然后卡丽读了所有希腊文和拉丁文的原版书籍,去了所有的课。
@#@我读了所有的英语书,上了大多数的课。
@#@我弟弟有点忙。
@#@他读了12本书中的一本,去上了几节课,在考试前几天他来到我们房间自己辅导了一下。
@#@我们三个一起去考试了,我们坐下来。
@#@我们带着我们的小蓝笔记本考了有3个小时,是的。
@#@我们走出来,互相看着对方,我们说,“你考得怎样?
@#@”卡丽说,“哎,我感到我真没有答对有关黑格尔辩证法的要点。
@#@”我说,“上帝啊,我真希望我考试时能想到学过的洛克的产权理论和相关的哲学家。
@#@”我弟弟却说,“我会是班里考得最好的。
@#@”“你会是班里考得最好的?
@#@你啥都不知道。
@#@”@#@Theproblemwiththesestoriesisthattheyshowwhatthedatashows:
@#@womensystematicallyunderestimatetheirownabilities.Ifyoutestmenandwomen,andyouaskthemquestionsontotallyobjectivecriterialikeGPAs,mengetitwrongslightlyhigh,andwomengetitwrongslightlylow.Womendonotnegotiateforthemselvesintheworkforce.Astudyinthelasttwoyearsofpeopleenteringtheworkforceoutofcollegeshowedthat57percentofboysentering,ormen,Iguess,arenegotiatingtheirfirstsalary,andonlysevenpercentofwomen.Andmostimportantly,menattributetheirsuccesstothemselves,andwomenattributeittootherexternalfactors.Ifyouaskmenwhytheydidagoodjob,they'@#@llsay,"@#@I'@#@mawesome.Obviously.Whyareyouevenasking?
@#@"@#@Ifyouaskwomenwhytheydidagoodjob,whatthey'@#@llsayissomeonehelpedthem,theygotlucky,theyworkedreallyhard.Whydoesthismatter?
@#@Boy,itmattersalotbecausenoonegetstothecornerofficebysittingontheside,notatthetable,andnoonegetsthepromotioniftheydon'@#@tthinktheydeservetheirsuccess,ortheydon'@#@tevenunderstandtheirownsuccess.@#@这类故事的问题反映了数据中表明的事实:
@#@女性整体低估了自身的能力。
@#@如果你测试男性和女性,你问他们问题,比如像绩点这样完全客观的领域,男性会错误地高估一些,女性则会错误地低估一些。
@#@女性在职场不会为自身利益去谈判。
@#@过去两年有一个关于人们从学校进入职场的一个调查表明,57%的男生或男性(我猜)进入职场,会协商他们的第一份薪水,只有7%的女性会去协商。
@#@更重要的是,男性把他们的成功归功于他们自身,而女性则归功于其他外部因素。
@#@如果你问男性为什么他们能把工作做好,他们会说,“我棒极了。
@#@这是显而易见的。
@#@这还用问吗?
@#@”如果你问女性是什么使她们在工作中出色,她们会说有人帮助她们,她们很幸运,她们工作异常努力。
@#@这个问题很重要吗?
@#@大家注意了,这关系很大,因为没人只坐在旁边(而不是桌边)就得到办公室的职位。
@#@没人得到提升是因为他们不认为应该享有成功,或者他们甚至不明白自己的成功。
@#@@#@Iwishtheanswerwereeasy.IwishIcouldjustgotellalltheyoungwomenIworkfor,allthesefabulouswomen,"@#@Believeinyourselfandnegotiateforyourself.Ownyourownsuccess."@#@IwishIcouldtellthattomydaughter.Butit'@#@snotthatsimple.Becausewhatthedatashows,aboveallelse,isonething,whichisthatsuccessandlikeabilityarepositivelycorrelatedformenandnegativelycorrelatedforwomen.Andeveryone'@#@snodding,becauseweallknowthistobetrue.@#@我但愿这答案是简单的。
@#@我希望我尽可能告诉我共事过的所有年轻女性,这些非常棒的女性,“相信自己,要为自身利益讨价还价。
@#@把握住你的成功。
@#@”我也希望能把这个告诉我的女儿。
@#@但这没那么简单。
@#@因为首先数据表明的一件事是,成功和好人缘对于男性来说是积极影响的而对于女性来说是负面影响。
@#@每个人都赞同,因为我们大家都知道这是真的。
@#@@#@There'@#@sareallygoodstudythatshowsthisreallywell.There'@#@safamousHarvardBusinessSchoolstudyonawomannamedHeidiRoizen.Andshe'@#@sanoperatorinacompanyinSiliconValley,andsheuseshercontactstobecomeaverysuccessfulventurecapitalist.In2002--notsolongago--aprofessorwhowasthenatColumbiaUniversitytookthatcaseandmadeitHowardRoizen.And";i:
19;s:
18379:
"江苏省道路运输市场管理条例@#@ @#@@#@(2001年8月24日江苏省第九届人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过根据2003年6月24日江苏省第十届人民代表大会常务委员会第三次会议《关于修改〈江苏省道路运输市场管理条例〉的决定》第一次修正根据2004年10月22日江苏省第十届人民代表大会常务委员会第十二次会议《关于修改〈江苏省道路运输市场管理条例〉的决定》第二次修正)@#@ @#@@#@ @#@第一章总则 @#@@#@ 第一条为了培育和规范道路运输市场,促进道路运输业发展,保障道路运输安全,维护道路运输经营者和有关当事人的合法权益,根据有关法律、行政法规,结合本省实际,制定本条例。
@#@ @#@@#@ 第二条在本省行政区域内从事道路旅(乘)客运输、货物运输和运输辅助业(以下简称道路运输)经营活动的,应当遵守本条例。
@#@@#@ 第三条县级以上地方人民政府交通部门负责本行政区域内道路运输市场的监督管理工作。
@#@ @#@@#@ 城市公共客运的监督管理工作,省级由省人民政府建设部门负责,设区的市和县(市)由同级人民政府确定的交通或者建设(市政,下同)部门负责。
@#@ @#@@#@ 城市出租汽车的监督管理由设区的市人民政府确定的交通或者建设部门负责。
@#@ @#@@#@ 公安、工商等部门应当依照各自的法定职责,做好道路运输市场的有关监督管理工作。
@#@@#@ 交通部门负责监督管理的道路运输管理工作,由同级道路运输管理机构具体实施。
@#@法律、行政法规另有规定的除外。
@#@ @#@@#@ 第四条交通、建设部门应当会同计划、经贸等部门,根据国民经济和社会发展的需要,编制本行政区域内道路运输业发展规划,拟定产业政策,报经同级人民政府批准后组织实施。
@#@ @#@@#@ 第五条实施道路运输市场监督管理,应当遵循统一开放、规范有序、公开公正的原则,保护正当竞争,制止非法经营。
@#@ @#@@#@ 第六条道路运输经营者应当依法经营、优质服务,保障旅客和货物运输安全。
@#@ @#@@#@ 道路运输经营者应当服从县级以上人民政府下达的抢险、救灾、战备等紧急运输的统一调度。
@#@@#@第二章一般规定 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第七条从事道路运输经营活动的,应当具备国家规定的与其经营种类和范围相适应的安全、设备、设施、资金和专业人员等准入条件。
@#@具体条件由交通、建设部门分别向社会公示。
@#@ @#@@#@ 第八条从事道路运输经营活动的,应当依法向交通或者建设部门提出申请,受理部门应当在法律、行政法规规定的期限内按其管理权限作出决定,审核同意的,核发道路运输经营许可证件;@#@审核不同意的,应当书面告知理由。
@#@ @#@@#@ 在经省人民政府批准实行城市公共客运经营权有偿使用的城市从事城市公共客运经营活动的,应当同交通或者建设部门签订城市公共客运经营权有偿使用许可协议。
@#@ @#@@#@ 非本省注册的道路运输经营者在本省设立客、货运输业务机构的,应当到经营地交通或者建设部门备案。
@#@但法律、行政法规规定需要许可的经营项目,还应当依法报经核准。
@#@ @#@@#@ 第九条用于道路运输经营活动的车辆,应当按照国家有关规定申领道路运输证件,一车一证,随车携带。
@#@ @#@@#@ 春节等法定节日和重大活动期间临时从事道路客运的,应当经交通或者建设部门核准,营运期限不超过六十日。
@#@ @#@@#@ 第十条客货运输经营者应当接受交通或者建设部门对其经营条件的年度审验。
@#@ @#@@#@ 经批准从事道路运输经营活动,无正当理由超过六个月未经营的,或者经年度审验不合格并在规定期限内仍不符合经营条件的,交通或者建设部门应当注销其道路运输经营许可证件和道路运输证件,并书面告知工商行政管理机关。
@#@ @#@@#@ 道路运输经营者歇业、停业、合并、分立或者变更名称、地址、经营范围等,应当按照规定办理有关手续。
@#@ @#@@#@ 第十一条道路运输经营者应当建立和落实运输安全责任制,定期进行安全检查,保障运输安全。
@#@ @#@@#@ 道路客运和货物运输的驾驶人员,危险货物运输的驾驶人员、装卸管理人员、押运人员,应当具备相关专业技术或者岗位技能,并应当按照国家规定参加考试取得合格证明。
@#@ @#@@#@ 用于道路运输经营活动的车辆和机具、设备,应当符合国家有关规定和技术规范的要求,保持技术状况完好。
@#@ @#@@#@ 第十二条客货运输经营者不得利用检验不合格的车辆、报废车辆、拼装车辆、非法改装车辆等不具备安全运行条件的车辆,从事道路运输经营活动。
@#@ @#@@#@ 运输危险货物应当按照国家有关规定执行。
@#@ @#@@#@ 第十三条客货运输经营者应当在其车辆核定的载客载货限额内运送旅客或者运输货物。
@#@配载经营者应当在车辆核定的载客载货限额内进行配载。
@#@禁止超载运输、超限配载。
@#@ @#@@#@ 禁止拖拉机、货运车辆等非客运车辆从事客运。
@#@ @#@@#@ 第十四条建设、交通部门应当会同公安等部门、单位在机场、车站、码头、客流集散地等公共场所,规划、设置城市公共客运交通的专用候车场、站、点,为乘客提供便利,并不得向停车候客的出租汽车驾驶员收费。
@#@ @#@@#@ 第十五条客运经营者及其驾乘人员遇有在车辆上诈骗、敲诈勒索、盗窃、抢劫等违法犯罪行为时,应当及时报警,设法制止。
@#@@#@第三章客货运输@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十六条客运车辆应当按照批准的线路、站点或者经营区域运行和停靠。
@#@ @#@@#@ 客运班车线路经营权通过招标等公开择优的方式无偿取得,经营期限不少于四年,不超过八年。
@#@客运班车线路经营权不得转让或者变相转让。
@#@@#@ 客运车辆应当按照规定设置线路牌,明码标价,公布监督电话及受理投诉部门,并定期清洗、消毒,保证车辆清洁卫生。
@#@@#@ 用于高速公路客运的车辆,应当逐步装置符合先进技术要求的监控设施。
@#@ @#@@#@ 第十七条客运班车应当按照车票标明的车次、时间、地点运送旅客,并提供与其价格相应的设施和服务。
@#@ @#@@#@ 公共汽车应当按照规定提供报站提示服务,实行无人售票的应当在起始站提供零钱兑换服务;@#@出租汽车应当按照规定使用计价器,并选择合理的线路运送旅客,不得拒载或者故意绕道。
@#@ @#@@#@ 第十八条客运班车在城区内和高速公路上不得站外上下客;@#@在普通公路上途中上下客,不得妨碍其他车辆的正常通行,并保证旅客和行人的安全。
@#@包车、旅游客车等不得途中揽客。
@#@客运经营者及其驾乘人员在途中不得强制旅客消费。
@#@ @#@@#@ 除确因车辆故障无法安全行驶外,客运经营者不得在途中更换车辆或者将旅客移交他人运送。
@#@车辆无法继续行驶或者因客运经营者及其驾乘人员的过错造成旅客漏乘、误乘的,客运经营者及其驾乘人员应当及时安排旅客换乘其他车辆,将旅客送达目的地,不得加收任何费用,不能将旅客送达目的地的,应当双倍返还票款。
@#@ @#@@#@ 快速客运班车实行起讫站点之间直达限时运输。
@#@ @#@@#@ 第十九条货物运输由承、托运双方签订运输合同。
@#@任何单位和个人不得封锁、垄断货源,欺行霸市。
@#@ @#@@#@ 货运经营者应当根据其营运车辆的车型和技术条件,承运适合装载的货物,不得混合装载性质相抵触、运输条件要求不同的货物。
@#@ @#@@#@ 第二十条货运经营者在运输货物时,应当采取防扬散、防流失、防渗漏等防止污染环境的措施。
@#@ @#@@#@ 危险货物、大型货物、限运货物以及凭证运输和超重、超高等超限运输的货物,应当按照国家和省有关规定运输。
@#@ @#@@#@ 运输危险货物的设备转作他用时,必须经过消除污染的处理后,方可使用。
@#@ @#@@#@ 第二十一条在运输过程中,旅客发生伤亡的,客运经营者应当依法承担损害赔偿责任。
@#@ @#@@#@ 在货运经营者的责任期间,货物发生灭失或者损坏的,货运经营者应当依法承担赔偿责任。
@#@@#@第四章运输辅助业 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十二条搬运装卸经营者应当按照国家有关安全操作规程、车辆标记吨位和货物包装上标明的要求进行作业,应当尊重货主自愿选择,不得垄断货源、强行搬运装卸或者野蛮作业。
@#@ @#@@#@ 从事危险货物或者大型货物搬运装卸作业的,应当具有相应的搬运装卸工具和防护设备。
@#@ @#@@#@ 第二十三条车辆维修经营者应当按照核定的类别维修车辆,严格执行车辆维修技术标准和规范,并按照国家规定实行质量保证期制度。
@#@ @#@@#@ 车辆维修经营者不得使用和销售无合格证或者假冒伪劣的配件产品;@#@不得承修报废车辆和无公安交通管理部门证明的交通事故车辆;@#@不得利用配件拼装车辆。
@#@ @#@@#@ 第二十四条车辆检测经营者应当按照国家规定的标准进行检测,并提供真实、准确的检测报告。
@#@ @#@@#@ 第二十五条客货运输站(场)的设置,应当符合道路运输业发展规划、城镇建设规划和保障交通安全畅通的要求,方便旅(乘)客、货物集散,方便车辆出入。
@#@未经批准不得改变客货运输站(场)的用途。
@#@ @#@@#@ 客货运输站(场)应当加强管理,在购票、候车、托运行李或者货物等方面为旅客或者托运人提供文明卫生的场所和优质安全的服务。
@#@ @#@@#@ 客运站应当按照公平、合理、有序的原则安排车辆班次、时间和提供相应服务,不得歧视对待或者阻碍其正常运营;@#@不得接纳未经批准进站营运的车辆。
@#@ @#@@#@ 禁止在始发站以外对客运车辆查验、签发路单。
@#@ @#@@#@ 第二十六条运输代理、配载经营者应当向客货运输经营者和有关当事人提供及时、准确的运输信息;@#@不得将所受理的运输业务交给没有合法资格的客货运输经营者承运;@#@不得承接应当办理而未办理准运手续的货物运输代理业务。
@#@ @#@@#@ 第二十七条从事机动车驾驶员培训的经营者,应当按照国家规定的培训技术标准进行培训,确保培训质量。
@#@@#@第五章监督检查 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十八条交通、建设部门和其他有关部门应当依法对道路运输市场实施监督管理,查处违法行为,维护道路运输经营者和有关当事人的合法权益。
@#@除法律、法规、国务院及其财政、价格主管部门和省人民政府规定的外,任何部门和单位不得向道路运输经营者收取任何费用。
@#@ @#@@#@ 道路运输监督检查人员在依法实施监督检查时,被检查单位和人员应当予以配合。
@#@ @#@@#@ 交通、建设部门和其他有关部门应当建立违法经营投诉举报受理制度,对投诉举报应当在三十日内调查处理完毕,并将结果告知投诉举报人。
@#@ @#@@#@ 第二十九条交通部门依法进行检查时,发现无道路运输证从事道路运输经营活动,或者超出道路运输证标明的经营范围运输危险货物的,可以中止其运行,并责令其在规定期限内到指定地点接受处理。
@#@ @#@@#@ 中止客货运输经营者车辆运行的,应当报经县级以上交通部门负责人批准,出具由省交通部门统一印制的中止车辆运行凭证,并在七日内作出处理决定。
@#@当场中止车辆运行的,应当在二十四小时内补办手续。
@#@客货运输经营者接受处理的,应当当日放行车辆。
@#@ @#@@#@ 交通部门对中止运行的车辆应当妥善保管,不得使用。
@#@除因不可抗力外,造成车辆及随车物品遗失、损坏的,应当予以赔偿。
@#@客货运输经营者在规定期限内不到交通部门接受处理的,逾期发生的费用和车辆的自然损失,由其自行承担。
@#@ @#@@#@ 第三十条交通、建设部门和其他有关部门应当公正执法,公开办事制度,公示其执法主体、依据、程序、结果等,加强对所属道路运输市场监督检查人员的管理和教育,对监督检查人员的违法行为应当及时纠正,依法处理。
@#@ @#@@#@ 道路运输监督检查人员应当恪尽职守,秉公执法,廉洁奉公。
@#@在执行公务时,应当佩戴统一标志,出示行政执法证件,使用设置统一标志的专用车辆。
@#@监督检查人员执法时不得少于两人。
@#@@#@第六章法律责任@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三十一条违反本条例第八条第一款、第二款规定,无道路运输经营许可证件从事道路运输经营活动的,责令停止经营;@#@有违法所得的,没收违法所得,处以违法所得二倍以上十倍以下的罚款;@#@没有违法所得或者违法所得不足二万元的,处以三万元以上十万元以下的罚款;@#@构成犯罪的,依法追究刑事责任。
@#@ @#@@#@ 违反本条例第九条第一款规定,有道路运输经营许可证件但无道路运输证件从事道路运输经营活动的,责令改正,对汽车每辆处以一千元以上五千元以下的罚款,其他机动车每辆处以五百元以上二千元以下的罚款。
@#@ @#@@#@ 第三十二条违反本条例第十一条第一款规定,未建立和落实运输安全责任制的,由安全生产监督管理部门责令限期改正,逾期不改正,存在重大安全隐患的,责令其停业整顿。
@#@发生重、特大交通事故的,依法追究驾驶员和道路运输经营者的法律责任,交通、建设部门可以暂扣直至吊销其道路运输证件。
@#@ @#@@#@ 第三十三条违反本条例第十六条规定,无正当理由未按照批准的线路、经营区域运行的,责令改正,处以一千元以上三千元以下的罚款;@#@情节严重的,由原许可机关吊销道路运输经营许可证。
@#@ @#@@#@ 倒卖、出租、出借或者以其他形式非法转让道路运输经营许可证件、车辆营运证、线路标志牌的,责令停止违法行为,收缴有关证件,处以二千元以上一万元以下的罚款;@#@有违法所得的,没收违法所得。
@#@ @#@@#@ 第三十四条违反本条例第十七条第二款规定,出租汽车不按照规定使用计价器、拒载或者故意绕道的,可以处以一百元以上一千元以下的罚款。
@#@ @#@@#@ 违反本条例第十八条第二款规定,无故在途中更换车辆或者将旅客移交他人运送的,处以一千元以上三千元以下的罚款。
@#@ @#@@#@ 违反本条例第二十五条第四款规定,在始发站以外对客运车辆查验、签发路单的,责令改正,可以处以二千元以上五千元以下的罚款。
@#@@#@ 第三十五条违反本条例第十八条第一款规定,客运班车在高速公路上上下客的,由公安部门处以二百元以下的罚款,可以并处吊扣十二个月驾驶证。
@#@ @#@@#@ 违反本条例第二十四条规定,不按照国家规定的技术标准进行检测或者不如实提供检测报告的,由交通或者公安部门责令改正,可以处以一千元以上五千元以下的罚款。
@#@ @#@@#@ 第三十六条本条例第三十一条、三十三条、三十四条规定的行政处罚,由县级以上道路运输管理机构、建设部门按照各自的职责依法实施。
@#@ @#@@#@ 建设部门依照本条例规定实施的行政处罚,可以委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十九条规定条件的组织实施。
@#@ @#@@#@ 法律、法规对道路运输经营违法行为另有处罚规定的,从其规定。
@#@ @#@@#@ 第三十七条交通、建设、公安等部门及其执法人员有下列行为之一的,对直接负责的主管人员及其他直接责任人员依法给予行政处分;@#@构成犯罪的,依法追究刑事责任:
@#@ @#@@#@
(一)违反本条例规定核发道路运输经营许可证件、道路运输证件的;@#@ @#@@#@
(二)违反本条例规定中止车辆运行的;@#@ @#@@#@ (三)违反法定权限、程序执法的;@#@ @#@@#@ (四)对投诉举报超过规定期限未作出处理、答复的;@#@@#@ (五)违法实施行政处罚的;@#@ @#@@#@ (六)刁难当事人、乱收费或者索贿受贿的;@#@ @#@@#@ (七)法律、法规规定的其他违法行为。
@#@@#@第七章附则 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三十八条既从事农田作业又从事货物运输的拖拉机的运输管理,依照国务院有关规定执行。
@#@ @#@@#@ 第三十九条本条例自2002年1月1日起施行。
@#@@#@";i:
20;s:
16327:
"江苏省高级人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件若干问题的解答@#@江苏高院1周前@#@为公正、规范地审理建设工程施工合同纠纷案件,依法维护健康有序的建筑市场环境,6月26日,省法院印发了《江苏省高级人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件若干问题的解答》。
@#@@#@2018年6月12日,江苏省高级人民法院召开第6次审判委员会,对建设工程施工合同纠纷案件审理中的若干问题进行了专题讨论。
@#@近年来,随着建筑业改革不断推进,新型建设工程合同纠纷不断涌现,建设工程施工合同纠纷案件审理中遇到许多疑难复杂问题。
@#@为公正、规范地审理建设工程施工合同纠纷案件,依法维护健康有序的建筑市场环境,根据《中华人民共和国民法总则》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国民事诉讼法》、《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》(简称《建设工程司法解释》)等相关法律、行政法规、司法解释规定,结合我省实际情况,制定本解答:
@#@@#@一、建设工程合同案件的管辖@#@1、建设工程合同案件专属管辖如何理解?
@#@@#@《最高人民法院关于适用<@#@中华人民共和国民事诉讼法>@#@的解释》第28条规定建设工程施工合同案件按照不动产专属管辖确定受诉法院,即建设工程施工合同纠纷一律由建设工程所在地人民法院管辖。
@#@“建设工程施工合同纠纷”还包括建设工程价款优先受偿权纠纷、建设工程分包合同纠纷、建设工程监理合同纠纷、装饰装修合同纠纷、建设工程勘察合同纠纷、建设工程设计合同纠纷。
@#@@#@尚未开工建设的建设工程施工合同纠纷,以及达成结算协议的建设工程施工合同纠纷,均适用专属管辖。
@#@@#@工程款债权转让的,债务人与受让人因债务履行发生纠纷的,由于该债权源于建设工程施工合同,按建设工程施工合同纠纷适用专属管辖。
@#@@#@二、建设工程施工合同效力@#@2、商品房未经招投标程序签订的建设工程施工合同效力如何认定?
@#@@#@当事人以商品房未经招投标程序主张签订的建设工程施工合同无效的,除符合《招标投标法》第3条规定的必须招标的项目外,不予支持。
@#@@#@(备注:
@#@《招标投标法》第3条:
@#@在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购,必须进行招标:
@#@
(一)大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目;@#@
(二)全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目;@#@(三)使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。
@#@前款所列项目的具体范围和规模标准,由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订,报国务院批准。
@#@法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的,依照其规定。
@#@@#@国家发展和改革委员会2018年6月1日施行的《必须招标的工程项目规定》第二条:
@#@全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目包括:
@#@
(一)使用预算资金200万元人民币以上,并且该资金占投资额10%以上的项目;@#@
(二)使用国有企业事业单位资金,并且该资金占控股或者主导地位的项目。
@#@第三条:
@#@使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目包括:
@#@
(一)使用世界银行、亚洲开发银行等国际组织贷款、援助资金的项目;@#@
(二)使用外国政府及其机构贷款、援助资金的项目。
@#@第四条:
@#@不属于本规定第二条、第三条规定情形的大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目,必须招标的具体范围由国务院发展改革部门会同国务院有关部门按照确有必要、严格限定的原则制订,报国务院批准。
@#@@#@国家发展和改革委员会2018年6月6日施行的《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》第二条:
@#@不属于《必须招标的工程项目规定》第二条、第三条规定情形的大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公共安全的项目,必须招标的具体范围包括:
@#@
(一)煤炭、石油、天然气、电力、新能源等能源基础设施项目;@#@
(二)铁路、公路、管道、水运,以及公共航空和A1级通用机场等交通运输基础设施项目;@#@(三)电信枢纽、通信信息网络等通信基础设施项目;@#@(四)防洪、灌溉、排涝、引(供)水等水利基础设施项目;@#@(五)城市轨道交通等城建项目。
@#@)@#@3、未取得建设工程规划许可证、施工许可证所签订的建设工程施工合同的效力如何认定?
@#@@#@发包人未取得建设工程规划许可证,与承包人签订的建设工程施工合同,应认定为无效。
@#@但在一审法庭辩论终结前取得建设工程规划许可证或者经规划部门认可的,可以认定有效。
@#@@#@发包人未取得建设工程施工许可证的,不影响建设工程施工合同的效力。
@#@@#@三、工程价款结算@#@4、建设工程施工合同无效,建设工程经竣工验收合格的,发包人或承包人请求参照合同约定支付工程价款的,如何处理?
@#@@#@建设工程施工合同无效,建设工程经竣工验收合格的,发包人和承包人均可以请求参照合同约定支付工程价款。
@#@@#@(备注:
@#@最高人民法院2011年6月29日给我院的关于常州长兴集团房地产开发有限公司与南通新华建筑集团公司建设工程施工合同纠纷请示一案的答复指出:
@#@《建设工程司法解释》第2条确立了建设工程施工合同无效,但建设工程经竣工验收合格时的折价补偿原则,即参照合同约定支付工程价款。
@#@该条的本意并不是赋予承包人选择参照合同约定或工程定额标准进行结算的权利。
@#@根据该条规定精神,建设工程施工合同无效,但建设工程经竣工验收合格,发包人也可以请求参照合同约定支付工程价款。
@#@)@#@5、建设工程施工合同无效,建设工程经竣工验收合格的,合同约定的哪些条款可以参照适用?
@#@@#@建设工程施工合同无效,建设工程经竣工验收合格的,当事人主张工程价款或确定合同无效的损失时请求将合同约定的工程价款、付款时间、工程款支付进度、下浮率、工程质量、工期等事项作为考量因素的,应予支持。
@#@@#@6、出借资质的一方或者转包人要求按照合同约定支付管理费的,如何处理?
@#@@#@出借资质的一方或者转包人要求按照合同约定支付管理费的,根据《建设工程司法解释》第4条的规定,不予支持。
@#@@#@7、《建设工程司法解释》第21条黑白合同的规则,审判实践中如何适用?
@#@@#@强制招投标的建设工程,经过招投标的,当事人在招投标之后另行签订的建设工程施工合同与经过备案的中标合同实质性内容不一致的,备案的中标合同有效,另行签订的合同无效,应当以备案的中标合同作为结算工程价款的依据。
@#@@#@强制招投标的建设工程,当事人在招投标之前进行了实质性协商签订了建设工程施工合同,后经过招投标另行签订了一份实质性内容不一致的建设工程施工合同并进行备案的,前后合同均无效,参照双方当事人实际履行的合同结算工程价款。
@#@@#@非强制招投标的建设工程,经过招投标或备案的,当事人在招投标或备案之外另行签订的建设工程施工合同与经过备案的合同实质性内容不一致的,以双方当事人实际履行的合同作为结算工程价款的依据。
@#@@#@合同履行完毕后当事人达成的结算协议具有独立性,施工合同是否有效不影响结算协议的效力。
@#@@#@8、固定总价合同履行中,承包人未完成工程施工的,工程价款如何确定?
@#@@#@建设工程施工合同约定工程价款实行固定总价结算,承包人未完成工程施工,其要求发包人支付工程款,发包人同意并主张参照合同约定支付的,可以采用“按比例折算”的方式,即由鉴定机构在相应同一取费标准下计算出已完工程部分的价款占整个合同约定工程的总价款的比例,确定发包人应付的工程款。
@#@但建设工程仅完成一小部分,如果合同不能履行的原因归责于发包人,因不平衡报价导致按照当事人合同约定的固定价结算将对承包人利益明显失衡的,可以参照定额标准和市场报价情况据实结算。
@#@@#@9、《建设工程司法解释》第20条规定的按照竣工结算文件结算工程价款,审判实践中如何适用?
@#@@#@建设工程施工合同专用条款中明确约定发包人收到竣工结算文件后,在合同约定的期限内不予答复视为认可竣工结算文件,当事人要求按照竣工结算文件进行工程价款结算的,应予支持。
@#@建设工程施工合同专用条款中未明确约定,当事人要求按照竣工结算文件进行工程价款结算的,不予支持。
@#@@#@建设工程施工合同专用条款有此明确约定,发包人有证据证明在合同约定的期限内提出异议的,承包人要求按照竣工结算文件进行工程价款结算的,不予支持。
@#@@#@建设工程施工合同无效的,不影响该条款约定的效力。
@#@@#@10、当事人约定以行政审计、财政评审作为工程款结算依据的如何处理?
@#@@#@当事人约定以行政审计、财政评审作为工程款结算依据的,按照约定处理。
@#@但行政审计、财政评审部门明确表示无法进行审计或者无正当理由长期未出具审计结论,当事人申请进行司法鉴定的,可以准许。
@#@@#@11、欠付工程款利息标准如何确定?
@#@@#@当事人对欠付工程价款利息计付标准有约定的,按照约定处理,但不得超过年利率24%。
@#@@#@没有约定的,参照《最高人民法院关于审理买卖合同纠纷案件适用法律问题的解释》第24条第4款的规定,可以中国人民银行同期同类人民币贷款基准利率为基础,参照逾期罚息利率标准计算。
@#@@#@12、发包人与承包人在工程款已届清偿期,约定以房屋折抵工程价款的,对该抵债协议的效力如何认定?
@#@@#@发包人与承包人在工程款已届清偿期,约定以房屋折抵工程价款的,一方要求确认以房抵债协议无效或者变更、撤销,经审查抵债协议系当事人真实意思表示,且不存在《合同法》第52条、第54条规定情形的,对其主张不予支持。
@#@@#@13、发包人能否以承包人未开具发票作为拒绝支付工程款的先履行抗辩的事由?
@#@@#@发包人以承包人未开具发票为由拒绝支付工程款的,不予支持,当事人另有明确约定的除外。
@#@@#@四、建设工程价款优先受偿权@#@14、建设工程价款优先受偿权起算如何确定?
@#@@#@建设工程施工合同的承包人行使建设工程价款优先受偿权的期限为六个月,具体起算按照以下方式确定:
@#@@#@
(1)工程已竣工且工程结算款已届期的,自建设工程竣工之日或者建设工程施工合同约定的竣工之日起算;@#@@#@
(2)建设工程施工合同解除、终止履行的,自合同实际解除、终止之日起算;@#@@#@(3)工程已竣工验收合格,但合同约定除质保金以外的工程款付款期限尚未届满的,自合同约定的工程款付款期限届满之日起算。
@#@@#@15、建设工程施工合同无效,承包人是否享有建设工程价款优先受偿权?
@#@@#@建设工程价款优先受偿权不受建设工程施工合同效力的影响。
@#@建设工程施工合同无效,承包人仍然享有建设工程价款优先受偿权。
@#@@#@16、实际施工人是否享有建设工程价款优先受偿权?
@#@@#@实际施工人在总承包人或者转包人不主张或者怠于行使工程价款优先受偿权时,就其承建的工程在发包人欠付工程价款范围内可以主张优先受偿权。
@#@@#@17、工程款利息是否属于建设工程价款优先受偿权的范围?
@#@@#@承包人主张将工程款利息纳入建设工程价款优先受偿权范围的,不予支持。
@#@@#@18、承包人行使建设工程价款优先受偿权的方式如何认定?
@#@@#@承包人通过提起诉讼或申请仲裁的方式,主张建设工程价款优先受偿权的,属于行使建设工程价款优先受偿权的有效方式。
@#@@#@承包人通过发函形式主张建设工程价款优先受偿权的,不认可其行使的效力。
@#@@#@19、承包人放弃建设工程价款优先受偿权的效力如何认定?
@#@@#@法律并未禁止承包人放弃建设工程价款优先受偿权。
@#@承包人自愿放弃建设工程价款优先受偿权的,只涉及承包人自身利益的,该放弃行为有效。
@#@但该放弃行为损害实际施工人等第三人利益的,对该第三人不产生效力。
@#@@#@20、工程款债权转让的,建设工程价款优先受偿权是否一并转让?
@#@@#@建设工程价款优先受偿权依附于工程款债权,承包人将建设工程价款债权转让的,建设工程价款优先受偿权随之转让。
@#@受让人是否实际享有建设工程价款优先受偿权,仍应进行实体审查。
@#@@#@五、民事责任承担@#@21、发包人主张挂靠人与被挂靠人对工程质量承担连带责任的如何处理?
@#@@#@挂靠人以被挂靠人名义订立建设工程施工合同,发包人要求挂靠人与被挂靠人就工程质量承担连带责任的,应予支持。
@#@@#@22、实际施工人起诉发包人主张工程款的,发包人的责任如何认定?
@#@@#@实际施工人依据《建设工程司法解释》第26第2款的规定起诉发包人主张工程款的,发包人应举证证明已向总承包人支付的工程款数额。
@#@发包人未能举证已付工程款数额的,应当与承包人对工程欠款承担连带责任。
@#@@#@23、层层转包中,实际施工人要求所有转包人、违法分包人均承担责任的,如何处理?
@#@@#@建设工程因转包、违法分包导致建设工程施工合同无效的,实际施工人要求转包人、违法分包人对工程欠款承担连带责任的,应予支持。
@#@前手转包人、违法分包人举证证明其已付清工程款的,可以相应免除其给付义务。
@#@发包人在欠付的工程款范围内承担连带责任。
@#@@#@24、合作开发房地产合同各方对承包人的责任如何承担?
@#@@#@合作开发房地产合同中的一方当事人作为发包人与承包人签订建设工程施工合同,承包人要求合作各方当事人对欠付的工程款承担连带责任的,应根据合作开发协议等证据查明事实,依法作出裁判。
@#@@#@25、建设工程领域,项目部或项目经理以施工企业名义对外借款,出借人要求施工企业承担责任的如何处理?
@#@@#@建设工程领域,项目部或者项目经理不具有对外借款的职权,其以施工企业名义对外借款的,出借人要求施工企业承担还款责任的,原则上不予支持。
@#@出借人举证证明项目经理系获得施工企业授权,或具有款项进入施工企业账户、实际用于工程等情形,导致其有理由相信项目部或项目经理有代理权的,出借人要求施工企业承担还款责任的,可予支持。
@#@@#@六、其他@#@26、本解答自印发之日起施行。
@#@@#@本解答施行后受理的一审案件适用本解答的规定。
@#@@#@本院以前有关规定与本解答相抵触的,不再适用。
@#@@#@";i:
21;s:
19194:
"智慧型物联网:
@#@云计算与物联网的紧密结合@#@以云计算、物联网、移动互联为代表的新一代信息技术已经成为战略性新兴产业,在十二五期间将得到国家战略性支持和发展。
@#@广泛应用信息化技术,推动传统产业升级和优化也是经济转型的重点,而包括医疗改革,全民社保,教育改革等健全公共服务的过程中,信息技术和信息化应用也将扮演重要的角色。
@#@所以,在优化经济结构和健全公共服务的过程中,信息产业和信息化应用都将起到关键性的主导作用。
@#@而在此过程中,我们的信息产业和信息化应用也将面临前所未有的机遇和挑战。
@#@@#@对云计算的关注,美国和中国分别于2007年Q4与2008年Q1开始,相差4个多月。
@#@随着企业级云计算及虚拟基础设施的不断发展,云计算市场将在2011年逐渐走向成熟。
@#@对安全问题的高度重视和安全架构的不断发展将有助于这一发展趋势。
@#@与此同时,有望在统计分析业、媒体业、电信业和高端金融业等高附加值的云计算服务新领域中出现喜人的增长态势。
@#@@#@对物联网的关注,美国和中国分别于2008年Q4与2009年Q3开始,相差9个多月。
@#@“现在物联网炙手可热,似乎明天就可以变成多大的蛋糕,其实远不是这么回事,它的应用、推广还面临很多困难和挑战。
@#@”针对目前国内盲目炒作物联网现象,中国工程院院士、中国联通科技委主任刘韵洁表示,缺席物联网百强,中国不能只忽悠。
@#@@#@以美国为代表的英语国家把“云计算”作为对未来影响很大的“事件”来关注,而物联网只是一个很“普通”的事件。
@#@在中国,人们同样高度关注云计算,并且关注程度在不断上升。
@#@物联网在2009年第三季度中期引起关注,并且达到了“狂热”的程度,大大超过了对云计算的关注。
@#@中国认为“物联网”和“云计算”一样是影响未来的重大“事件”,而且对“物联网”的关注甚至超过了对“云计算”的关注。
@#@@#@一.云计算是颠覆传统计算模式的应用服务@#@云计算的各方面定义很多,基于用户的视角来看,目的就是让使用者在不需了解资源的具体情况下做到按需分配,将计算资源虚拟化为一片云。
@#@站在高处看,当前的主流云计算更贴切于云服务,个人认为可理解为早先运营商提供数据中心服务器租用服务的延伸。
@#@以前用户租用的是一台台物理服务器,现在租用的是虚拟机,是软件平台甚至是应用程序。
@#@公认的三个云计算服务层次是IaaS(InfrastructureasaService)、PaaS(PlatformasaService)和SaaS(SoftwareasaService),分别对应硬件资源、平台资源和应用资源。
@#@@#@1.1云计算定义@#@维基百科对云计算的定义是:
@#@云计算是一种基于互联网的计算新方式,通过互联网上异构、自治的服务为个人和企业提供按需即取的计算。
@#@由于资源是在互联网上,而互联网通常以云状图案来表示,因此以云来类比这种计算服务,同时云也是对底层基础设施的一种抽象概念。
@#@云计算的资源是动态扩展且虚拟化的,通过互联网提供,终端用户不需要了解云中基础设施的细节,不必具有专业的云技术知识,也无需直接进行控制,只关注自身真正需要什么样的资源以及如何通过网络来获得相应的服务。
@#@@#@关于云计算的描述,在当前具有的共同特征是:
@#@云是一种服务,类似水电一样,按需使用、灵活付费,使用者只关注服务本身。
@#@H3C的云计算理念认为云计算是一种新的IT服务模式,支持大规模计算资源的虚拟化,提供按需计算、动态部署、灵活扩展能力。
@#@@#@图一给出了一个用户使用云计算的示意,用户对云资源的使用不用关注具体技术实现细节,只需关注业务的体验。
@#@以微软新推出的在线OFFICE365云服务为例,它其实就是一种云服务:
@#@微软Office365服务是专门面向专业用户以及小企业用户的,其收费定为4英磅每用户每月,具体来看这是一种订阅式的收费云计算同步服务,它可以让用户从几乎任何的地方在几乎任何设备上访问自己的电子邮件,重要文档,联系人以及日历等个人内容,比如说WindowsPC,苹果电脑,WindowsPhone智能手机,iPhone智能手机,Android智能手机以及黑莓智能手机等设备,至于地点只要有互联网即可。
@#@@#@通过使用Office365服务内的OfficeWebApp应用,用户可以浏览电脑本机上的Office文档,而且文档的浏览和普通Office版本一样原汁原味,而格式的支持也不弱。
@#@用户还可以进行基本的文档编辑功能,可在类似于Office的界面下创建新文档,并保证用户云端工作的安全性和可访问性。
@#@该云服务能够以快速简单的方式为使用者提供编写文档所需要的模板、字体、样式,使得文字的编排可以成为激发灵感的一个辅助工具,但是用户并不关注云端在后台运行的数千台服务器提供的大型集群计算,这些工作都交给了微软。
@#@@#@图1云计算视图@#@1.2云计算模型@#@对于云计算的分类,目前比较统一的方式是从以下两个维度进行划分。
@#@@#@按服务的层次:
@#@@#@ 图2云计算的服务层次@#@如图2所示,最底层是ITFoundation,严格来说这并不是云计算的一层,是构成云计算的IT基础设施的集合,具体表现为不同的软硬件厂商的产品与方案。
@#@@#@云计算服务的基础层次是IaaS(InfrastructureasaService,基础架构即服务)。
@#@在这一层面,通过虚拟化、动态化将IT基础资源(计算、网络、存储)形成资源池。
@#@资源池即是计算能力的集合,终端用户(企业)可以通过网络获得自己所需要的计算资源,运行自己的业务系统,这种方式使用户不必自己建设这些基础设施,而只是通过对所使用资源付费即可。
@#@@#@在IaaS之上是PaaS(PlatformasaService,平台即服务)层。
@#@这一层面除了提供基础计算能力,还具备了业务的开发运行环境,对于企业或终端用户而言,这一层面的服务可以为业务创新提供快速低成本的环境。
@#@@#@最上层是SaaS(SoftasaService,软件即服务)。
@#@SaaS可以说在云计算概念出现之前已经有了,而随着云计算技术的发展而得到了更好的支撑。
@#@SaaS的软件是拿来即用的,不需要用户安装,因为SaaS真正运行在ISP的云计算中心,SaaS的软件升级与维护也无需终端用户参与,SaaS是按需使用的软件,传统软件买了一般是无法退货的,而SaaS是灵活收费的,不使用就不付费。
@#@@#@层次化的云计算一般也称为I-P-S云计算,各层可独立提供云服务,下一层的架构也可以为上一层云计算提供支撑。
@#@仍以微软Office365为例,由大型服务器群、高速网络、存储系统等组成的IaaS架构为内部的业务开发部门提供基础服务,而内部业务开发系统在IaaS上构建了PaaS,并部署运行Office云应用系统,这样一个大型的系统对互联网用户而言,就是一个大规模SaaS应用。
@#@@#@按云的归属:
@#@@#@ 图3云的归属@#@如图3所示,主要分为公有云、私有云和混合云。
@#@公有云一般属ISP构建,面向公众、企业提供公共服务,由ISP运营;@#@私有云是指由企业自身构建的为内部提供云服务;@#@当企业既有私有云,同时又采用公共云计算服务,这两种云之间形成一种内外数据相互流动的形态,便是混合云的模式。
@#@@#@二.物联网是物理世界和信息世界相连接的网络@#@当前,物联网已成为各国构建经济社会发展新模式和重塑国家长期竞争力的先导领域。
@#@发达国家通过国家战略指引、政府研发投入、企业全球推进、应用试点建设、政策法律保障等措施加快物联网发展,以抢占战略主动权和发展先机。
@#@我国已具备一定的应用、技术和产业基础,并以建设物联网产业园区、智慧/智能城市建设和应用示范等为标志,形成了物联网发展热潮,取得了积极进展。
@#@@#@2.1物联网定义@#@物联网(InternetofThings,IoT)概念最早于1999年由美国麻省理工学院提出,早期的物联网是指依托射频识别(RadioFrequencyIdentification,RFID)技术和设备,按约定的通信协议与互联网相结合,使物品信息实现智能化识别和管理,实现物品信息互联而形成的网络。
@#@随着技术和应用的发展,物联网内涵不断扩展。
@#@现代意义的物联网可以实现对物的感知识别控制、网络化互联和智能处理有机统一,从而形成高智能决策。
@#@@#@根据2011年5月工业和信息化部电信研究院推出的《物联网白皮书》指出:
@#@物联网是通信网和互联网的拓展应用和网络延伸,它利用感知技术与智能装臵对物理世界进行感知识别,通过网络传输互联,进行计算、处理和知识挖掘,实现人与物、物与物信息交互和无缝链接,达到对物理世界实时控制、精确管理和科学决策目的。
@#@@#@2.2物联网的关键要素@#@物联网发展的关键要素包括由感知、网络和应用层组成的网络架构,物联网技术和标准,包括服务业和制造业在内的物联网相关产业,资源体系,隐私和安全以及促进和规范物联网发展的法律、政策和国际治理体系。
@#@如图4所示。
@#@@#@图4物联网发展关键要素@#@2.3物联网网络架构@#@物联网网络架构由感知层、网络层和应用层组成,如图5所示。
@#@感知层实现对物理世界的智能感知识别、信息采集处理和自动控制,并通过通信模块将物理实体连接到网络层和应用层。
@#@网络层主要实现信息的传递、路由和控制,包括延伸网、接入网和核心网,网络层可依托公众电信网和互联网,也可以依托行业专用通信网络。
@#@应用层包括应用基础设施/中间件和各种物联网应用。
@#@应用基础设施/中间件为物联网应用提供信息处理、计算等通用基础服务设施、能力及资源调用接口,以此为基础实现物联网在众多领域的各种应用。
@#@@#@图5物联网网络架构@#@三.云计算是实现智慧型物联网的技术基础@#@物联网通过信息系统进行互联后构成智慧型物联网。
@#@通过大范围的信息搜集预测分析,结合云计算超大规模、虚拟化、高可靠性、通用性、高可扩展性、成本低等特点来智能的管理物理世界的网络,正是智慧物联网规模化、智能化发展所必需的技术:
@#@@#@l云计算通过其超大规模的计算机集群和高速传输能力的互联网促进物联网底层传感数据的共享;@#@@#@l云计算通过各种技术手段为物联网提供高可靠性的服务;@#@@#@l云计算中的虚拟化技术和通用性使更多的应用可以更容易被创建;@#@@#@l云计算巨大的资源池可以为物联网采集传输回来的海量信息快速分析与优化,提供超级计算能力。
@#@@#@由于物联网涉及感知、控制、网络通信、微电子、计算机、软件、嵌入式系统、微机电等技术领域,因此智慧型的物联网和云计算有很多方面是需要紧密结合的。
@#@根据《物联网白皮书》的定义,将物联网技术体系划分为感知关键技术、网络通信关键技术、应用关键技术、共性技术和支撑技术,具体如图6所示。
@#@@#@图6物联网技术体系@#@在图6应用关键技术中我们可以看到,云计算在海里信息智能处理和应用展现上是非常重要的结合的。
@#@应用层架构重点是面向对象的服务架构,包括SOA体系架构、面向上层业务应用的流程管理、业务流程之间的通信协议、元数据标准以及SOA安全架构标准。
@#@信息智能处理类技术标准包括云计算、数据存储、数据挖掘、海量智能信息处理和呈现等。
@#@云计算技术标准重点包括开放云计算接口、云计算开放式虚拟化架构(资源管理与控制)、云计算互操作、云计算安全架构等。
@#@@#@四.云计算和物联网结合的条件分析@#@云计算和物联网是在创新理念的指导之下密切结合在一起的,二者相互促进协调发展,共同推进才能使这个智慧物联网产业获得更快更好的发展。
@#@要想实现这一发展,必须满足如下两方面得到充分的结合:
@#@@#@产业结合:
@#@@#@物联网相关产业是指实现物联网功能所必需的相关产业集合,从产业结构上主要包括服务业和制造业两大范畴,如图7所示。
@#@@#@图7物联网产业体系@#@物联网制造业以感知端设备制造业为主,又可细分为传感器产业、RFID产业以及智能仪器仪表产业。
@#@感知端设备的高智能化与嵌入式系统息息相关,设备的高精密化离不开集成电路、嵌入式系统、微纳器件、新材料、微能源等基础产业支撑。
@#@部分计算机设备、网络通信设备也是物联网制造业的组成部分。
@#@物联网服务业主要包括物联网网络服务业、物联网应用基础设施服务业、物联网软件开发与应用集成服务业以及物联网应用服务业四大类,其中物联网网络服务又可细分为机器对机器通信服务、行业专网通信服务以及其它网络通信服务,物联网应用基础设施服务主要包括云计算服务、存储服务等,物联网软件开发与集成服务又可细分为基础软件服务、中间件服务、应用软件服务、智能信息处理服务以及系统集成服务,物联网应用服务又可分为行业服务、公共服务和支撑性服务。
@#@@#@物联网产业绝大部分属于信息产业,但也涉及其它产业,如智能电表等。
@#@物联网产业的发展不是对已有信息产业的重新统计划分,而是通过应用带动形成新市场、新业态,整体上可分三种情形,一是因物联网应用对已有产业的提升,主要体现在产品的升级换代。
@#@如传感器、RFID、仪器仪表发展已数十年,由于物联网应用使之向智能化网络化升级,从而实现产品功能、应用范围和市场规模的巨大扩展,传感器产业与RFID产业成为物联网感知终端制造业的核心。
@#@二是因物联网应用对已有产业的横向市场拓展,主要体现在领域延伸和量的扩张。
@#@如服务器、软件、嵌入式系统、云计算等由于物联网应用扩展了新的市场需求,形成了新的增长点。
@#@仪器仪表产业、嵌入式系统产业、云计算产业、软件与集成服务业,不独与物联网相关,也是其它产业的重要组成部分,物联网成为这些产业发展新的风向标。
@#@三是由于物联网应用创造和衍生出的独特市场和服务,如传感器网络设备、M2M通信设备及服务、物联网应用服务等均是物联网发展后才形成的新兴业态,为物联网所独有。
@#@物联网产业当前浮现的只是其初级形态,市场尚未大规模启动。
@#@@#@技术结合:
@#@@#@互联网技术在物联网的扩展是二者结合的基本条件,包括:
@#@@#@IP技术与物理网络的融合:
@#@无线接入网络、网络与信息的融合等方面;@#@@#@虚拟化技术是云计算的基础:
@#@只有实现了IT虚拟化,才能真正实现资源共享和IT服务能力的按需提供;@#@@#@物联网中传感器的智能化应用:
@#@通过传感网络把数据收集,利用云计算平台对数据进行分析和处理,这些数据才可以控制赋予智能。
@#@所以对物联网,云计算平台的管理、控制与应用,让其更好地实现可靠、安全、连续的服务是云计算和物联网协作发展的重要技术条件。
@#@@#@多个物联网应用的云整合;@#@单一的物联网应用构成了庞大智能物联网建设的基本单元。
@#@如何将众多的单一应用的互联和集成也是云计算和物联网协作的重要技术前提。
@#@@#@基于云计算和物联网的各种业务与应用,只有通过合适的业务模式和实用的实际服务才能让物联网和云计算更好为人类服务,才能形成一个有效、良性的价值链体系和业务生态系统,从而推动整个信息产业IT及各行各业能够良性地可持续发展。
@#@@#@五.云计算与物联网结合发展的机遇与挑战:
@#@@#@我国面临云计算与物联网技术创新突破和新兴产业发展的重大机遇。
@#@技术方面,我国网络通信技术在已有能力基础上,极有可能在向物联网网络通信全面拓展过程中形成国际领先优势。
@#@感知识别和智能处理虽是我国瓶颈所在,但其与网络融合集成发展的趋势,以及大量应用需求带来的市场空间,将在网络化智能化感知器件与设备、云计算技术等领域带来跨越突破的良好机遇。
@#@产业方面,物联网应用将带动传感器、RFID、仪器仪表等物联网相关产业向中高端的转型升级,创造出M2M、应用基础设施服务、行业物联网应用服务等新业态、新市场,同时也将给软件和集成服务、智能处理服务、通信网络设备和服务器等带来巨大的扩展空间,并为培育我国物联网企业群体、形成具有国际水平综合基础服务能力的龙头企业创造良好条件。
@#@@#@虽然不是所有云计算产业都可纳入物联网产业范畴,但云计算是物联网应用基础设施服务业中的重要组成部分,物联网的大规模应用也将大大推动云计算服务发展。
@#@国内云计算商业服务尚在起步,SaaS已形成一定规模,而真正云计算意义的IaaS和PaaS商业服务还未开展。
@#@目前,我国在云计算服务的基础设施(IDC中心)建设、云计算软硬件产业支持和超大规模云计算服务的核心技术方面与发达国家存在差距。
@#@云安全方面,我国企业具有一定的特点和优势。
@#@随着物联网应用的规模推进、互联网快速发展和国家信息化进程的不断深入,我国云计算服务将形成巨大的市场需求空间,“十二五”期间将呈现快速发展态势。
@#@@#@最后,由于要实现智慧型的物联网,云计算和物联网应紧密结合,我们必须认真分析基于云计算的智慧物联网出现的原因和条件,认真审视它将给社会带来的好处和它所存在的风险,科学合理地在物联网中渗透云计算将加快智能物联网实现的进程。
@#@@#@";i:
22;s:
19697:
"@#@交通事故车辆发生损失有权向自己保险公司索赔的民事判例 @#@@#@ 车辆损失险(车上人员险等)的被保险人享有两种权利,一是基于侵权关系要求对方车主及其保险公司承担损害赔偿责任,一是基于保险合同要求保险公司承担车损险的保险赔偿责任。
@#@依据《民事诉讼法》第十三条的规定,被保险人有权在法律规定的范围内选择行使任一请求权。
@#@因此,被保险人有权就全部车辆损失向保险公司主张保险赔偿请求权。
@#@同时,在第三者对保险标的损失负有一定责任的情况下,为了遵循财产保险损失补偿原则,避免被保险人获得超额赔偿,实现保险人与被保险人权利义务的平衡,《保险法》第六十条规定了保险人代位求偿权制度,本车保险公司向被保险人履行车损险赔偿责任后,可依法享有保险代位求偿权。
@#@@#@ 《道路交通安全法》第七十六条规定,机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的,由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿;@#@不足的部分,按照下列规定承担赔偿责任:
@#@
(一)机动车之间发生交通事故的,由有过错的一方承担赔偿责任;@#@双方都有过错的,按照各自过错的比例分担责任。
@#@
(二)……该条旨在明确认定交通事故所引起的侵权责任时应遵循交强险先行赔偿的原则,并未明确交强险优先于车损险的赔偿原则。
@#@因此,保险公司关于依据道交法第七十六条和保险合同约定由对方车主及保险公司先行承担赔偿责任的诉讼理由无事实和法律依据,不应支持。
@#@@#@ @#@@#@山东省青岛市中级人民法院@#@民事判决书@#@(2011)青民四商终字第77号@#@ 上诉人(原审被告):
@#@大众保险股份有限公司青岛分公司,住所地:
@#@青岛市市南区太平路37号华能大厦8号楼。
@#@@#@ 负责人:
@#@马辛,总经理。
@#@@#@ 委托代理人:
@#@南淑凤,山东华政律师事务所律师。
@#@@#@ 委托代理人:
@#@张宪立,山东华政律师事务所律师。
@#@@#@ 被上诉人(原审原告):
@#@陈延秋,女,1963年11月2日生,汉族,住平度市城关街道办事处东阁村。
@#@@#@ 委托代理人:
@#@张宝安,男,1978年1月10日出生,汉族,住平度市崔召镇黄山后村104号。
@#@@#@ 上诉人大众保险股份有限公司青岛分公司(以下简称大众保险青岛分公司)因与被上诉人陈延秋保险合同纠纷一案,不服山东省平度市人民法院(2010)平商初字第3226号民事判决,向本院提出上诉。
@#@本院于2011年1月24日受理。
@#@本案受理后,由审判员刘松云担任审判长、代理审判员宿敏担任本案主审,与代理审判员李鸿宾共同组成合议庭,于2011年3月22日公开开庭审理了本案。
@#@上诉人大众保险青岛分公司的委托代理人南淑凤,被上诉人陈延秋及其委托代理人张宝安到庭参加诉讼。
@#@本案现已审理终结。
@#@@#@ 原审经审理查明,2003年1月28日,陈延秋通过财政拍卖方式以20000元价格竞得原属平度市民间组织管理局所有的鲁BD6188号解放面包车一辆,平度市财政局为其出具了内容为:
@#@“车辆叫行收入(含押金),金额20000元,备注栏中为解放面包车 @#@身份证号370226196311020224”的收款收据一份,大众保险青岛分公司对该证据的真实性不予认可,认为应该提交当时的拍卖手续,而且仅凭该份证据不能证明陈延秋系车辆实际车主的事实。
@#@2006年6月30日,陈延秋以平度市民间组织管理局的名义在大众保险青岛分公司处投保,该公司为陈延秋出具了保险单,该保单中载明:
@#@新车购置价为75000元,车辆初次登记时间1998年3月、车辆损失险限额为75000元,交纳保费661元;@#@第三者责任险限额为50万元,缴纳保费1064.2元;@#@另外投保驾驶员险,其它乘员险,不计免赔特约险,共交纳保险费2623.8元;@#@保险期间为:
@#@2006年6月30日至2007年6月29日。
@#@2007年4月30日,陈延杰驾驶鲁BD6188号解放面包车与辛京波驾驶的拖拉机相撞,鲁BD6188号解放面包车报废。
@#@陈延杰受伤住院5天,花费医疗费1752.04元。
@#@平度市交通警察大队作出事故认定书,认定陈延杰负事故的主要责任,辛京波负事故的次要责任。
@#@陈延秋为证明车辆的剩余残值为800元,提供了平度日晶汽车修理厂出具的证明一份,大众保险青岛分公司对此证明有异议,认为首先对车辆残值的认定应该有相关的物价部门认定,该修理厂无认定车辆残值的相应资质,另该证明是于事故3年后出具,是否与本案有因果关系无从认可;@#@陈延秋为证明一直向保险公司索赔,出具了“宋亚楠”的证词一份,大众保险青岛分公司对此不予认可。
@#@ @#@@#@ 上述事实,有陈延秋提交的大众保险青岛分公司出具的保险合同一份,证明了当事人之间存在保险合同关系的事实;@#@平度市公安局交通警察支出具的事故认定书一份;@#@山东省平度市人民医院医疗费用单据一份;@#@平度市财政局出具的收款收据一份,证明了竞买车辆的事实,宋亚楠的证明一份,证明由陈延秋缴纳保费及出险后多次理赔的事实及原、大众保险青岛分公司的陈述,均经庭审质证,足以认定。
@#@@#@ 原审法院认为,陈延秋虽然持有的保险合同中的被保险人为平度市民间组织管理局,但实际交款人为陈延秋,该单位现已不存在,因投保的车辆为鲁BD6188号解放面包车,出现事故的车辆亦为鲁BD6188号解放面包车,因此陈延秋与大众保险青岛分公司之间的保险合同成立,在出现事故后,大众保险青岛分公司应当理赔。
@#@虽然陈延秋投保时车辆损失额为75000元,因双方未约定保险价值,且车辆已毁损,当事人双方均不能提供车辆毁损时的实际价值,参照陈延秋竞拍车辆时的价值20000元和投保时按75000元的新车购置价,再根据保险行业现行的月6‰的折旧率,从车辆登记时间到车辆出现事故计算作为参考值来确定被告理赔的数额应以20000元减去残值800元为宜,虽然大众保险青岛分公司对陈延秋提供的车辆残值800元不认可,但未提供有效的证据来否认,因此应认定车辆的残值为800元,投保车辆的价值减去残值800元后,剩余19200元,因此大众保险青岛分公司应当赔偿陈延秋车辆损失19200元;@#@根据保险法的规定,保险金额不得超过保险价值。
@#@超过保险价值的,超过部分无效,保险人应当退还相应的保险费,陈延秋要求大众保险青岛分公司退还多交的保费1924.12元,因陈延秋投保时所投车辆损失险的金额为75000元,缴纳保费664元(75000元×@#@1%+80元×@#@80%),金额为20000元的保费应为224元(20000元×@#@1%+80元×@#@80%),大众保险青岛分公司多收取55000元的保费应为440元(664元-224元),因此大众保险青岛分公司应退还多收取的保费440元;@#@陈延秋已投保车上人员险,因此驾驶员受伤所花费的费用,大众保险青岛分公司亦应承担,应承担医疗费1752.04元,误工费300元、护理费300元、住院期间的生活补助费60元,共计2412.04元。
@#@大众保险青岛分公司辩称的陈延秋的诉讼已超诉讼时效的主张,因陈延秋出现事故后,多次找保险公司方的工作人员协商理赔事项,因此大众保险青岛分公司的辩称理由,不予采纳。
@#@大众保险青岛分公司辩称的多收取的保费不应在本案中合并处理与本案没有关系的理由,因该公司按75000元的数额收取原告的保费,且在同一保单中能够体现出来,因此大众保险青岛分公司的辩称理由,亦不予采纳。
@#@大众保险青岛分公司要求陈延秋主张的各项损失应该提交合理合法的证据,陈延秋已提交住院病例、医疗单据,并能证明受伤的事实,且大众保险青岛分公司未提交相反的证据来证明自己的主张,因此该辩称理由不予采纳;@#@大众保险青岛分公司辩称本案诉讼费不应由保险公司承担的理由,因当事人未对此进行特别约定,亦不予采纳。
@#@根据《中华人民共和国保险法》第十四条、第五十五条之规定,判决:
@#@大众保险青岛分公司于判决生效后十日内付给陈延秋车辆损失19200元、多收保险费440元、医疗费、误工费、护理费、住院期间的生活补助费2412.04元,共计22052.04元。
@#@如未按判决指定的期间履行给付金钱义务,应当依照《中华人民共和国民事诉讼法》第二百二十九条之规定,加倍支付迟延履行期间的债务利息。
@#@案件受理费408元,邮寄费60元,共计468元,由大众保险青岛分公司负担,于判决生效后十日内交纳。
@#@@#@ 上诉人大众保险青岛分公司不服原判上诉称:
@#@一、上诉人与被上诉人之间不存在保险合同关系,依据法律规定被上诉人作为本案的诉讼主体不适格。
@#@保险费发票及保险单载明的投保人、被保险人均为平度市民间组织管理局,而被上诉人未提供有效证据证明就鲁BD6188号车与上诉人之间存在保险合同关系。
@#@二、即使不考虑主体资格问题,被上诉人诉请超过法定的诉讼时效。
@#@本案保险事故发生在2007年4月30日,依据民事诉讼法相关规定,被上诉人所主张的陈延杰的医药费及车损均超过了法定的诉讼时效,且被上诉人未提交有效证据证明其存在诉讼时效中断的情形,故应驳回其诉请。
@#@三、依据道交法第76条、交强险及商业保险合同的相关规定,被上诉人的损失应首先由对方车主及其保险公司在交强险限额内先行承担,超出部分再由双方按照事故责任比例承担。
@#@因此,被上诉人的车损、陈延杰的损失均应由对方车主承担,上诉人不应承担赔偿责任。
@#@被上诉人与对方车主在交警部门达成的调解协议仅对事故双方具有约束力,该调解协议效力不能及于上诉人。
@#@被上诉人违背道交法相关规定、对其损失自愿放弃的不利后果应由其自行承担,不能转嫁给上诉人。
@#@四、被上诉人退还保费的诉请与本案不属于同一性质的法律纠纷,不应在本案中合并审理。
@#@且被上诉人保费系依据双方自愿约定的保险价值而确定,不应依据拍卖价值而确定。
@#@请求驳回被上诉人的诉讼请求;@#@一、二审诉讼费用由被上诉人负担。
@#@@#@ 被上诉人陈延秋答辩称:
@#@一、虽然保单载明的被保险人是平度市民间组织管理局,但被上诉人是实际交款人,该管理局现已不存在,被上诉人是实际的被保险人。
@#@因为投保的车辆和发生事故的车辆均为鲁BD6188号解放面包车,因此,上诉人和被上诉人之间的保险合同成立。
@#@二、本案事故发生后,被上诉人一直向上诉人索赔,且提交了“宋亚楠”证词一份,证明 出险后多次要求理赔的事实。
@#@因此,本案诉讼时效中断,到起诉时未过诉讼时效。
@#@三、上诉人与被上诉人之间已建立了保险合同关系,车辆出险后,上诉人应当按照保险合同的约定予以理赔,与对方车辆的交强险无直接关系。
@#@上诉人关于由对方车主及其保险公司在交强险限额内先行承担赔偿责任的主张无法律依据且与本案无关。
@#@四、本案系保险合同纠纷,保费的退还亦属于同一性质的法律纠纷,原审合并审理正确。
@#@被上诉人应当按照车辆拍卖价值缴纳保费,上诉人多收的保费应予退还。
@#@请求驳回上诉,维持原判。
@#@@#@ 二审中,被上诉人申请证人宋亚男(女,1968年6月19日出生,汉族,住平度市城关办事处云山街1号1号楼107户)出庭作证,证人陈述,一审中被上诉人提交的证人证言为其本人所写,其从小使用“宋亚楠”为名,身份证办成“宋亚男”后,正式场合就签“宋亚男”;@#@出具证人证言时沿用老习惯签名为“宋亚楠”。
@#@本案车辆出险后,虽然已不是上诉人的员工,但是本着为客户服务到底的精神,多次帮助被上诉人联系索赔事宜。
@#@经多次询问,才知上诉人平度营销部负责人马维亚并未将被上诉人缴纳的保费上交上诉人。
@#@上诉人平度营销部多次换人,后来连营业地址都找不到了。
@#@上诉人经核实确认目前本案车辆不存在欠费情形,对证人宋亚男的陈述不予认可;@#@认为被上诉人没有书面证据证明事故发生后向上诉人申请过理赔;@#@事故发生时宋亚男已不是上诉人的业务人员,被上诉人的诉请已过诉讼时效。
@#@@#@ 上诉人提交证据1、宋亚男的劳动合同一份,期限自2005年5月27日至2006年12月31日,用以证明该劳动合同上名字与证人证言中的名字不符,还证明即使宋亚男与“宋亚楠”为一人,发生事故时宋亚男已不是上诉人的正式员工。
@#@提交证据2、投保单一份,用以证明投保人在投保时加盖了“平度市民间组织管理局”的公章,上诉人履行了免责条款的明确说明义务,经办人处为“宋亚男”,与证人证言的出具人“宋亚楠”不符。
@#@被上诉人对上诉人提交的两份证据的真实性无异议,与上诉人签订保险合同就是宋亚男所做的业务;@#@宋亚男与“宋亚楠”就是一人;@#@被上诉人对上诉人及其平度营销部不熟悉,只能找宋亚男帮忙联系索赔事宜,曾去找过上诉人平度营销部后来的工作人员葛海蛟、付强等。
@#@ @#@ 本院对原审查明的其他事实予以确认。
@#@@#@ 本院认为,本案保险合同载明的被保险人虽然是平度市民间组织管理局,但保险合同载明的保险车辆为被上诉人经拍卖所得,保费实为被上诉人缴纳,保险费发票及保单等亦为被上诉人持有。
@#@本院认为,被上诉人作为保险车辆的实际所有人,对车辆具有保险利益,是保险合同实际的被保险人,亦是本案适格的诉讼主体。
@#@综合当事人的上诉请求和抗辩,归纳本案的争议焦点为:
@#@一、被上诉人的诉讼请求是否已过诉讼时效;@#@二、被上诉人及陈延杰的损失是否应由对方车主辛京波及其保险公司在交强险范围内先行承担。
@#@@#@ 对于焦点一,首先,本院确认“宋亚楠”与“宋亚男”为同一人,被上诉人在上诉人处投保系宋亚男所做业务。
@#@被上诉人一审提交的证人证词和二审证人证言均证实,保险车辆出险后,被上诉人曾和宋亚男一起多次到上诉人平度营销部处申请理赔,因种种原因未获得理赔。
@#@上诉人虽不认可证人证言的真实性,但是上诉人未提交证据反驳证人证言,因此本院采纳证人证言,认定被上诉人在出险后多次申请理赔,其诉请未过诉讼时效。
@#@ @#@ 对于焦点二,本院认为,上诉人与被上诉人之间订有车辆损失险、驾驶员险、不计免赔险等保险合同,保险车辆出险造成车辆报废,驾驶员陈延杰花费医疗费1752.04元。
@#@对于上诉人关于对方车主及保险公司应在交强险范围先行承担赔偿责任的上诉理由,首先,上诉人未提交证据证明对方车辆投有交强险,被上诉人有权要求对方车主投保的保险公司在交强险范围内承担赔偿责任。
@#@其次,即使对方车辆投有交强险,对于车辆损失和陈延杰的医疗费,被上诉人享有两种权利,一是基于侵权关系要求对方车主及其保险公司承担损害赔偿责任,一是基于保险合同要求上诉人承担车损险及驾驶员险的保险赔偿责任。
@#@依据《中华人民共和国民事诉讼法》第十三条的规定,被上诉人有权在法律规定的范围内选择行使任一请求权。
@#@因此,本案被上诉人有权就全部车辆损失和陈延杰的医疗费向上诉人主张保险赔偿请求权。
@#@同时,在第三者对保险标的损失负有一定责任的情况下,为了遵循财产保险损失补偿原则,避免被保险人获得超额赔偿,实现保险人与被保险人权利义务的平衡,《中华人民共和国保险法》第六十条规定了保险人代位求偿权制度,上诉人向被上诉人履行车损险赔偿责任后,可依法享有保险代位求偿权。
@#@《中华人民共和国道路交通安全法》第七十六条规定,机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的,由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿;@#@不足的部分,按照下列规定承担赔偿责任:
@#@
(一)机动车之间发生交通事故的,由有过错的一方承担赔偿责任;@#@双方都有过错的,按照各自过错的比例分担责任。
@#@
(二)……该条旨在明确认定交通事故所引起的侵权责任时应遵循交强险先行赔偿的原则,并未明确交强险优先于车损险或驾驶员险的赔偿原则。
@#@因此,上诉人关于依据道交法第七十六条和保险合同约定对方车主及保险公司先行承担赔偿责任的上诉理由无事实和法律依据,不应支持。
@#@最后,上诉人作为专业的保险机构,按照车辆的实际价值收取保费是其基本义务,亦符合损失补偿原则的要求。
@#@上诉人退还保费与上诉人承担保险赔偿责任均属于车辆损失险合同的权利义务内容,原审判决对此认定并无不当,应予维持。
@#@@#@ 综上,上诉人的上诉理由不成立,本院不予支持。
@#@原审判决正确,应予维持。
@#@依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十三条第一款第
(一)项之规定,判决如下:
@#@@#@驳回上诉,维持原判。
@#@@#@ 二审案件受理费人民币351元,由上诉人大众保险股份有限公司青岛分公司负担。
@#@@#@ 本判决为终审判决。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@审 @#@ @#@判 @#@ @#@长 @#@ @#@ @#@ @#@刘 @#@松 @#@云@#@代理审判员 @#@ @#@ @#@ @#@李 @#@鸿 @#@宾@#@代理审判员 @#@ @#@ @#@ @#@宿 @#@ @#@ @#@ @#@敏@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二0一一年四月二日@#@书 @#@ @#@记 @#@ @#@员 @#@ @#@ @#@ @#@林 @#@伟 @#@光@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@魏 威 @#@ @#@@#@ @#@@#@";i:
23;s:
6245:
"@#@交通行业职业技能鉴定专家委员会管理办法@#@第一条 @#@ @#@为适应交通行业高技能人才培养和职业(工种)技能鉴定工作发展需要,促进标准、教材、命题、考核和培训等工作的开展,更好地提供职业(工种)技能鉴定、职业培训的指导、咨询和服务,交通部人事劳动司根据工作需要组织建立交通行业职业技能鉴定专家委员会。
@#@@#@第二条 @#@ @#@专家委员会负责职业(工种)技能鉴定的专业指导与技术咨询,主要工作职责如下:
@#@@#@㈠参与交通行业国家职业标准、规范、教材、题库的开发及高技能人才培训的相关工作。
@#@@#@㈡开展职业(工种)技能鉴定考试、高技能人才考评技术与方法的研究和实验。
@#@@#@㈢提供职业(工种)技能鉴定考评技术指导、咨询、支持与服务。
@#@@#@㈣承担师资培训和考评员培训的相关任务。
@#@@#@㈤开展学术理论研究和交流、宣传活动。
@#@@#@㈥对部职业技能鉴定指导中心(以下简称部鉴定中心)高技能人才培训基地的工作进行指导和评估。
@#@@#@㈦承担交通行业职业技能竞赛的技术工作,承办行政部门交办的工作等。
@#@@#@第三条 @#@ @#@专家委员会是非常设工作机构,下设专业工作组及办公室。
@#@各专业工作组具体负责本专业职业(工种)技能鉴定的技术资料编写、题库开发、技术咨询等相关工作,办公室承担专家委员会的日常事务性工作。
@#@@#@第四条 @#@ @#@专家委员会主任由部人事劳动司主管职业资格的司领导担任,办公室设在部鉴定中心,办公室设主任、副主任各一人。
@#@@#@第五条 @#@ @#@专家委员会成员由各地交通行政主管部门、交通行业各级鉴定机构、行业组织以及企事业单位推荐。
@#@推荐人选需由本人填写《交通部交通行业职业技能鉴定专家委员会专家推荐表》(见附表),并经所在单位同意后报部审批。
@#@@#@第六条 @#@ @#@专家应具备以下资格条件:
@#@@#@㈠大专及以上文化程度,并具有本职业(专业)高级专业技术职务或技师以上职业资格。
@#@@#@㈡长期从事本职业(专业)工作,熟悉职业(工种)技能鉴定的有关政策、理论和考评技术,具有相应专业丰富的理论及实践经验,并在本职业(专业)领域有较大的影响。
@#@@#@㈢具有良好的职业道德,一定的表达能力和工作协调能力。
@#@@#@第七条 @#@ @#@专家的资格审核实行公示制度,对拟聘为专家的,须将其工作、学历等相关信息由专家委员会办公室在部鉴定中心网站上公示10天,公示合格的,由部正式聘任并颁发专家资格证书,对公示中有不良反映的,需进行核实,确不合格的,不予聘任。
@#@@#@第八条 @#@ @#@专家委员会管理实行聘任制,专家聘任有效期为3年,可以连续聘任,受聘专家在部鉴定中心网站上予以公告。
@#@@#@第九条 @#@ @#@专家委员会应当根据工作需要适时进行人员调整,以保持专家委员会机构的权威性、广泛性和公正性。
@#@@#@第十条 @#@ @#@专家委员会定期召开工作会议,审议各专业工作组的年度工作报告及其有关重大问题,并将审议情况向部人劳司报告。
@#@各专业工作组在每年年终需向专家委员会报送本年度工作总结和下一年度工作计划。
@#@@#@第十一条 @#@ @#@各专业工作组应根据工作需要,经常组织研讨活动,分析本专业发展动态,开展技术研究,完成专家委员会交办的工作,并将活动情况进行总结,书面报送至专家委员会办公室。
@#@@#@第十二条 @#@ @#@部鉴定中心与专家委员会应建立定期联系沟通机制,充分利用专家资源,发挥各专业工作组的技术优势,满足业务工作开展的需要。
@#@@#@第十三条 @#@ @#@专家委员会的活动经费由部鉴定中心和有关支持单位共同筹措,主要用于制定标准、开发教材和题库、理论研讨、技术试验、经验交流、日常管理等费用。
@#@@#@第十四条 @#@ @#@以专家委员会及各专业工作组名义在职责范围外开发项目与合作,均应到专家委员会办公室审核,并办理相关手续。
@#@@#@第十五条 @#@ @#@以专家委员会及各专业工作组的名义宣传和发布涉及到部人事劳动司或部鉴定中心业务需经相关部门审定。
@#@@#@第十六条 @#@ @#@专家委员会所属各专业工作组应积极开展工作,连续2年没有开展工作或违反本办法及有关规定的专业工作组要限期整改并进行相应的处理。
@#@在聘期内违反本办法及相关规定的个人,视其情节轻重给予批评教育直至取消其专家资格,被处理人员的情况除在部鉴定中心网站进行通报外,同时通知专家所在单位。
@#@@#@第十七条 @#@ @#@本管理办法自发布之日起施行。
@#@@#@ 附表1@#@交通行业职业技能鉴定专家委员会@#@专家推荐表@#@申报单位:
@#@@#@姓 名:
@#@@#@鉴定专业:
@#@@#@编 号:
@#@@#@人事劳动司@#@职业技能鉴定指导中心@#@交通部 制@#@姓 名@#@性 别@#@近期一寸@#@免冠彩照@#@出生年月@#@民 族@#@文化程度@#@政治面貌@#@工作单位@#@电话(含区号)@#@手机@#@现任专业技术职务或技术等级(工种)@#@个人工作简历@#@个人工作业绩自述@#@申报单位意见@#@(盖章)@#@年 月 日@#@交通行业职业技能鉴定指导中心意见@#@(盖章)@#@年 月 日@#@部职业技能鉴定指导中心意见@#@(盖章)@#@年 月 日@#@部人事劳动司审批意见@#@(盖章)@#@年 月 日@#@6@#@";i:
24;s:
14143:
"@#@浅谈国外拥堵收费政策@#@以及对北京的启示@#@日期:
@#@2014年5月@#@摘要:
@#@本文主要阐述了新加坡和伦敦的拥堵收费政策以及收费过程中采用的先进技术,并对两大城市实施该措施后的效果进行了分析。
@#@最后在结合北京自身情况并借鉴国外经验的基础上,提出了北京市实施拥堵收费措施的初步构想。
@#@@#@关键词:
@#@拥堵;@#@收费;@#@收费方式@#@1引言@#@由于城市化进程不断加快,机动车保有量持续增长,北京市2012年汽车保有量已经突破500万辆,预计2016年突破600万辆。
@#@快速增长的机动车保有量使得北京市交通拥堵更加严重,也给社会带来了巨大的资源浪费、环境的污染。
@#@基于现状,北京市政府考虑运用经济杠杆调节交通出行量。
@#@借鉴国外治堵经验,北京市正研究制订交通拥堵收费政策。
@#@@#@拥堵收费是目前大城市解决拥堵采用的一种重要经济手段。
@#@其实质是利用价格机制来限制城市道路高峰期的车流密度,达到缓解城市交通拥挤的目的,提高整个城市交通的运营效率。
@#@它不同于传统的公路(桥梁)收费,其收入除维持收费系统运行外,均用于改善交通设施、优化公共交通系统、补偿收费产生的不公平等。
@#@@#@2国外大城市交通拥堵收费的典型案例@#@目前全世界已陆续有新加坡、伦敦、纽约、斯德哥尔摩等大城市实施了区域或特定路段的交通拥堵收费政策。
@#@无论是收费政策、技术运用,还是实施效果,新加坡和伦敦无疑是其中较为典型的案例。
@#@@#@2.1新加坡的拥堵收费政策@#@新加坡是最早实行缴纳“拥堵费”的国家,无论是在技术实施的可行性上还是拥堵费的利用上都取得了不错的效果。
@#@@#@2.1.1收费措施@#@新加坡拥堵收费系统的发展分为两个阶段:
@#@第一阶段是从1975-1998年,采用人工道路收费系统,主要通过区域通行证(ALS)实施;@#@第二阶段是从1998年至今,采用电子道路收费系统(ERP),替代区域通行证制度。
@#@@#@相比于人工系统(ALS),ERP系统易于对不同的车型分配不同的收费比率、易于改变收费比率、易于改变收费时段,它在收费区内增加区域或减少区域也相对容易。
@#@根据要求,每辆车上都载有一套使用射频技术(RFID)的收费卡,进入市区的必经之路一般会在合适的地点安装高大的收费闸门,就是我们看到的横跨道路上方的大铁架子,上面有电子收费系统。
@#@车辆从闸门下通过,便会被自动扣除拥堵费。
@#@@#@下图为拥堵收费区域以及ERP示意图:
@#@@#@目前,新加坡主要对交通拥堵的节点进行收费调节,收费的多少会根据交通流量的不同而变化。
@#@大致的情况是,早晚高峰时段最贵,次高峰相对便宜一些,也有一些时段完全不收费。
@#@拥堵费的收费金额也与车辆的种类有关。
@#@闸门上的电子显示牌有清晰的信息,货车和普通小汽车较贵,摩托车相对便宜一些。
@#@@#@此外,新加坡交通部也通过显示信息让人们对收费有清楚的意识,从而让他们更好的根据需要避开收费最高的时段,也就是高峰时段,从而实现调节高峰时段车流量的初衷。
@#@@#@2.1.2措施实施效果@#@实施电子公路收费制度(ERP)后,交通收费管制区域的交通状况有了明显的改善,主要表现在:
@#@早高峰期收费管制区域的交通流量从74000辆/日下降到41500辆/日;@#@提高了管制区域的平均行程车速约30%;@#@导致出行方式向公共交通转移,工作出行中乘坐公共交通的比例从33%增加到69%;@#@增加了财政收入。
@#@2001年之后,新加坡拥堵收费费率根据各条道路监控到的实际数据和目标数据的对比做出了降低收费的调整,这种调整今后还将继续下去。
@#@尽管下调了费率,交通量并没有明显的回升。
@#@单人乘坐的机动车数量减少,部分机动车从高峰时间转向非高峰时间通行。
@#@@#@2.1.3最新研究状况@#@新一代电子道路收费系统(ERP2)的开发已经迅速展开,新加坡政府已经选出4家企业,将于6月份开始进行第二代公路电子收费系统的开发和测试。
@#@预计测试将在2015年底完成,包括在道路上进行实地测试。
@#@@#@新一代收费系统将不再需要设置闸门,而是借助卫星定位系统进行收费。
@#@如果试验成功并付诸实用,将可节约设置和维护收费闸门的成本,并可根据车辆在拥堵路段的实际行驶距离收取费用。
@#@司机也可利用新系统获取更准确的交通信息,避开拥堵路段。
@#@@#@不过新加坡陆交局强调,即使试验结束后确认技术可行,也需要考虑其他许多因素再决定是否启用下一代收费系统,这些因素包括新系统成本、使用者的感受、应对拥堵问题是否有效,以及长期的可持续性。
@#@@#@2.2伦敦的拥堵收费措施@#@2.2.1措施实施范围@#@从2003年2月17日起,伦敦开始征收交通拥堵费,征收的区域从北按顺时针依次是本顿维尔路、老街、商业街、塔桥路、大象城堡路和尤斯顿路围成的城区,这一区域叫“交通拥堵收费区”,它囊括了整个伦敦金融区和商业娱乐区,收费区的工业极少,这一地区居民人口为13.6万人,而整个大伦敦为700万人。
@#@2007年2月19日开始,伦敦西区也纳入交通拥堵收费区,扩展后的收费区居民人口增加到23万人。
@#@保守党市长鲍里斯·@#@约翰逊上台后,从2011年1月4日起,又把伦敦西区从交通拥堵收费区划了出去。
@#@@#@图为拥堵收费区域以及收费标志:
@#@@#@2.2.2措施实施方式@#@根据规定,周一到周五早7点到晚6点半之间,驾车进八这一地区的司机每天必须缴纳5英镑拥堵费。
@#@征收对象为普通轿车,而出租车、警车、消防车、急救车等则免征此费用。
@#@缴纳拥堵费的地点和方式多种多样,人们可在停车场、加油站、售货亭和邮局等专门设立的报税网点缴纳,也可以通过网络或电话缴纳。
@#@对于要进城的车辆,驾驶者可在进城当天缴纳,也可以提前预付,如果需要经常开车进城.还可按周、月或年缴费。
@#@@#@为了做好征收管理,伦敦市在征收区域的路口增设了200多部录像机实时监控,将车牌号码拍下来后,传往中央计算机数据库。
@#@数据库再进行读号和信息比对,确认该车是否缴费。
@#@如未按时缴纳,则将被处以高达80英镑的罚款。
@#@@#@为了消除征收交通拥堵费带来的负面影响,从征费的第一天开始,伦敦在8000辆公共汽车的基础上又增加了300辆公共汽车。
@#@@#@2.2.3措施实施效果@#@2003年以来,伦敦市拥挤收费区域内的交通状况相比收费前改善明显,主要表现在以下几个方面:
@#@@#@1)伦敦市中心区域交通拥堵现象得到缓解@#@进入收费区域和收费区域内的交通流量分别下降了18%和15%,收费区域内的平均行程时间减少了30%。
@#@地面公交运营车速也得到了提高,2003年进入收费区域的公交客流量比2002年大幅增长了37%。
@#@2003、2004年收费区域内的交通量比定价政策执行前最拥堵时减少30%,2005年减少22%。
@#@@#@2)穿越中心区域的出行行为发生变化@#@通过收费管制,促使一部分居民转乘公共交通工具、出租车、摩托车,或者骑车、步行,一些汽车司机则改换出行线路、改变出行时间甚至改变出行目的地,从而进一步优化了交通出行结构,减少了机动车数量,提高了出行效率。
@#@@#@3)伦敦市中心区域空气质量改善@#@据伦敦环保部门监测,伦敦实施拥堵收费政策后,市中心空气中的二氧化碳含量明显降低,环境明显改善。
@#@@#@4)财政收入上涨@#@在2006-2007财年,伦敦交通拥堵费共征收了2.524亿英镑,占交通局全年财政收入的8.5%。
@#@而征费管理成本为1.301亿英镑,几乎占征费总额的一半。
@#@伦敦交通局的公共汽车和地铁收入为22.694亿英镑,占财政收入的76.6%。
@#@@#@值得一提的是,虽然拥堵费的价格在逐年持续提高,然而效果却在不断减弱。
@#@因为行政费用花掉了拥堵费收八的一大部分,用于改善公共交通系统的费用却被削减。
@#@现在的伦敦交通似乎陷入了”越收越堵”的困境,在实时交通数据处理公司2012年6月公布的交通最拥堵欧洲城市排名上,伦敦以一年堵车平均66小时高居英国榜首。
@#@@#@2.3.4最新研究状况@#@目前,伦敦的交通管理采用“车牌光学自动识别系统”,该系统通过道路上的摄像头对车牌拍摄彩色和黑白两幅照片,然后与收费数据库对比,自动把逃费车辆挑选出来。
@#@@#@针对恶意逃费或忘记交费,伦敦交通局还推出了电子收费系统,将电子卡片贴到汽车前挡风玻璃上,这样,如果忘记交费,一旦进入收费区,交通拥堵费就可自动从个人账户上划走。
@#@@#@3北京交通拥堵收费政策实施构想@#@3.1北京交通现状@#@1)道路交通负荷不断增加,交通拥堵状况持续升级@#@2012年,全市机动车保有量为突破500万辆,预计2016年突破600万辆。
@#@机动车数量的急速增长,使得北京交通拥堵程度不断升级。
@#@2013年,北京工作日平均每天堵车1小时55分钟,相比2012年平均每天多堵25分钟。
@#@@#@2)机动车平均车速低@#@2013年,全路网工作日平均交通拥堵指数为5.5,比2012年的5.27增长了4.2%。
@#@高峰时段平均车速能到每小时25.8公里。
@#@@#@3.2国外拥堵收费对北京的启示@#@1)做好前期的论证工作@#@根据国外经验,拥堵收费设计社会各方面的利益,对人民群众的日常出行,当地经济的发展都会产生重要影响。
@#@实施拥堵收费还需花费一笔不小的费用,且基于区域许可证制度实施后道路资源浪费的教训,北京实施拥堵收费计划前,需要通过大量的调查,对拥堵收费方案进行反复论证以及对方案实施的效果进行科学的预评价。
@#@@#@2)加大公共交通建设力度@#@从国外实施交通拥堵收费的效果看,拥堵收费能改变部分出行者的出行习惯,会有部分出行者从驾车出行到开始以来公共交通系统。
@#@公共交通发达才能满足实施收费后的这一部分交通流的转移需求。
@#@一般来讲,只有建设了内外环线并且公共交通发达的城市,在交通拥堵的情况下才更适合采取拥堵收费。
@#@@#@3)制定透明的收费制度和再分配制度@#@我国到目前为止换还没有任何一个城市实施拥堵收费,其中,有很大一部分原因是由于民众的反对,民众对于收费制度的公平性产生怀疑。
@#@因此,无论是借鉴国外经验还是从中国自身情况出发都必须确保收费的公开和透明,保证收取费用切实地用在城市交通建设上,用来改善道路条件和发展公共交通。
@#@只有这样才能消除民众的疑虑,同时使得拥堵收费的效果最大化,这也是符合道路拥堵收费实施原则的。
@#@@#@3.3政策实施构想@#@3.3.1实施区域@#@据新加坡和伦敦的相关经验,该政策最初实施的面积不宜过大,一方面是投资巨大,另一方面是群众强烈反对所以需要在市区选择小片区域实施拥堵收费。
@#@借鉴国外经验,一般在企业聚集的商业区实施,所以可以选择北京中心商业区实施该政策。
@#@@#@3.3.2拥堵收费时间@#@拥堵收费的目标是为了缓解高峰期的交通拥堵现象,因此,拥堵收费时间应该是城市拥堵收费的高峰时段。
@#@与伦敦不同,北京交通如新加坡一样呈现出明显的早晚高峰。
@#@因此,可以将北京这两个高峰时段作为收费时段。
@#@此外,参照国外经验,可以再节假日不收费。
@#@@#@3.3.3实施方式选择@#@相较于伦敦的自动车辆识别技术,新加坡的电子道路收费系统的有效性是较高的,同时基于选择的收费区域面积较小,因此借鉴新加坡的电子道路收费系统进行收费具有易操作性。
@#@在收费区域各出入口处设置电子收费机架,对进入收费区域的所有车辆需先安装车载收费器。
@#@由于北京城市占地面积较大,人口众多,车辆保有量大,只能针对进入收费区域的车辆安装车载收费器。
@#@当然,对于拒绝付费的车辆要利用伦敦的自动车牌识别技术进行抓拍和跟踪。
@#@@#@3.3.4拥堵收费对象@#@北京拥堵收费主要是控制个体机动车交通的出行。
@#@所以对于各类公共交通、特种车辆不予以收费,对于出租车、单位车等车辆也可以给予一定的优惠。
@#@@#@4结语@#@回顾国外城市拥堵收费实施情况,针对我国实际,为了更有效的缓解城市交通拥堵问题,建议在系统评价交通状态的基础上,了解城市各区域各时间段的交通状态情况,找出适合进行拥堵收费的区域和时间段,尝试执行拥堵收费措施,减少进入拥堵区域的车辆数,改善拥堵情况,同时还可减少污染源,以达到防治尾气污染的目的。
@#@@#@参考文献:
@#@@#@[1]雷黎.交通政策法规、环境与可持续发展[M].北京交通大学出版社,2012.@#@[2]刘胜洪,尹晓水.国外大城市交通拥堵收费的典型实践及其对重庆的启示[J]城市地理•城乡规划,2011.@#@[3]刘铁.国外城市交通拥堵收费政策概述[J]城市建设理论研究,2013.@#@[4]华新,苏舟.看国外如何解决城市交通拥堵[J]中州建设,2011.@#@";i:
25;s:
23548:
"11年以上@#@教体系统2006年工资改革政策和业务操作要点@#@在职人员确定:
@#@@#@
(1)按现工资关系所在学校确定工改对象。
@#@@#@
(2)2006年7月1日仍在册人员,后调外县市、自动离职、解除聘用合同人员和死亡人员等,按实际月份在原单位申报补发。
@#@其中调外县市和自动离职人员的工资进档表单独归出,并注明原因。
@#@@#@(3)2006年7月份后从外县市、外系统调入人员按实际月份补发。
@#@@#@(4)行政、刑事处罚至2006年7月1日处罚期未满的人员不参加这次工资改革,待处罚期满后正式工作后,重新确定工资。
@#@@#@(5)2006年7月1日至本单位实施收入分配制度改革前受行政、刑事处罚的,可以先列为此次工资改革对象。
@#@后按工改后受行政、刑事处罚人员工资待遇有关规定处理。
@#@(汤浦、道墟、盖北)。
@#@按实际月份计算补发额。
@#@@#@(6)2006年7月1日到龄后退休人员,先按在职人员套改,后再重新计算退休费。
@#@@#@岗位绩效工资制度@#@此次工资套改,不考虑原工资基数,而是推倒重来。
@#@新工资结构由岗位工资、菥级工资、绩效工资和特殊岗位津贴补贴四部分组成,其中岗位工资和薪级工资为基本工资。
@#@本次工资改革先对岗位工资和薪级工资进行套改,工资中的其他部分暂不作变动(省汇编143页)。
@#@@#@(7)岗位工资@#@事业单位岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位。
@#@专业技术岗位分为13个等级、管理岗位分为10个等级。
@#@工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位。
@#@技术工岗位设置5个岗位,普通工岗位不分等级。
@#@如副高级岗位执行7级岗位工资标准,中级职务执行十级岗位工资标准。
@#@专业技术人员暂按所聘职务对应岗位的最低等级套改岗位工资(省汇编143页)。
@#@@#@(8)薪级工资@#@专业技术人员和管理人员设置65个薪级,对工人设置40个薪级。
@#@对不同岗位规定不同的薪级起点。
@#@@#@(9)绩效工资@#@主要体现工作人员的实绩和贡献。
@#@国家进行总量调控和政策指导,按照规范程序和要求,自主分配。
@#@实行绩效工资后,取消年终一次性奖金。
@#@将一个月基本工资额度纳入绩效工资。
@#@在地区附加津贴制度出台前,对经费主要来源为财政拨款的事业单位,绩效工资总量暂按工作人员上年度12月份基本工资额度和规范后的津贴补贴核定(省汇编143)。
@#@@#@(10)特殊岗位津贴补贴@#@主要体现对事业单位苦、脏、累、险及其他特殊岗位工作人员的政策倾斜,国家对特殊岗位津贴补贴实行统一管理。
@#@@#@事业单位工作人员原保留工资这次不再保留(10元,请取消)@#@(11)本次套改必须弄清楚套改职务、任职年限和套改年限三要素。
@#@@#@套改职务@#@(12)套改工资时的现聘岗位为2006年6月30日所聘的岗位。
@#@只有资格而没有被聘任职务的,其资格不与工资挂钩。
@#@@#@(13)1999年及以前所评定晋升职称均按确认晋升次月起计算。
@#@2000年以后实行评聘分离,考核合格,且未落聘的,按首次实际聘任当年起(隔年8月)计算。
@#@首定职称均按首定次月起计算。
@#@因低职高聘和高职低聘档案工资均未动的,按上述口径执行。
@#@因考核不合格或受各种处分影响聘任的,按有关规定执行。
@#@也就是与工资挂勾。
@#@@#@目前,国家已经制定了事业单位岗位调协管理暂行规定和实施办法,提出岗位总量、结构比例和最高岗位等级设置的管理办法,还将会同教育、文化、卫生等部门研究制定行业事业单位岗位设置管理的实施意见(省汇编142页)。
@#@@#@如2005年所评定的初、中、高级专业技术职称,先按原聘任职称套改,待套改完成后,再按2006年8月份新聘任的职称兑现工资。
@#@高级工及以下按浙人薪(2002)90号文件聘用,技师还要符合教体系统按年度聘任规定。
@#@@#@(14)因学校单位新的职员级别尚无新的文件依据,因此副科级以上的管理人员,有专业技术岗位的先转到专业技术岗位,并按专业技术岗位套改。
@#@没有专业技术职务的,按所聘岗位重新确定工资。
@#@根据省有关文件规定,教育、卫生等行业事业单位管理人员待国家和省行业性文件下发后执行(省汇编196页)。
@#@名单下发,请核对。
@#@待国家和省文件出台后,再考虑这类人员的工资岗位问题。
@#@@#@(15)涉及转岗人员,如符合转岗条件的,需事先与人事科联系,提供有关证明材料,征得人事部门允许后方可转岗。
@#@如从其他岗位转到教师岗位,必须具有相应教师资格证书和教师职称。
@#@不具备的就不能转岗位。
@#@@#@任职年限@#@(16)任职年限:
@#@是指从正式聘用的当年起根据实际聘任按年度累加计算至2006年的年限(虚年)。
@#@@#@(17)事业单位交流调动人员,见省汇编180-181:
@#@事业单位之间交流调动人员;@#@机关调到事业单位;@#@企业调到事业单位。
@#@@#@(18)事业单位专业技术人员跨系列聘任专业技术岗位的,其跨系列聘任前较高等级或相同等级岗位的时间可以合并计算(省汇编181页)。
@#@如中二转岗位到助会。
@#@跨系列聘任到较高等级岗位的工作人员,其任职年限从聘任到较高等级岗位的当年起计算。
@#@如中二转岗,聘任会计师。
@#@也包含同一系列不同岗位,如从小一转到中二,可以合并计算。
@#@@#@(19)任职年限合并计算中事业单位转岗人员大学本科毕业生助级和九级职员(原科员)可以对应计算。
@#@大专及以下学历人员员级、初级工、普工和十级职员可以对应计算(市工改领导小组)。
@#@@#@员级人员的任职年限从转正定级之日起计算。
@#@@#@事业单位专业技术岗位任职年限与管理岗位任职年限不能合并计算。
@#@(省汇编120页)@#@(20)职务中断人员:
@#@任现职务前担任过同级职务或高职务,因组织原因中断或因正常解除聘用合同、辞职、辞退等原因中断过任职的人员,按照“去中间,加两头”逐月累计计算。
@#@因受党纪政纪处分等个人原因中断任职时间的,只能从任现职务的当年起重新计算。
@#@(详见省汇编183页)。
@#@如原为中学一级,因受开除党籍,低聘为中二,则现职年限为应从低聘之月起计算。
@#@@#@套改年限:
@#@@#@(21)套改年限是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的年限,其中须扣除1993年除见习期外年度考核不计等次或不合格的年限。
@#@@#@(22)不计算工龄的在校学习时间:
@#@在国家承认学历的全日制大专以上院校未计算为工龄的学习时间,其中在校学习的时间以国家规定的学制为依据,如短于国家学制规定,按实际学习时间计算;@#@如长于国家学制规定,按国家规定学制计算。
@#@@#@1、如初中毕业直接读5年取得大专学历的,套改时间按2年计算,专本联读视其本科专业规定的学制时间而定,一般为4年。
@#@@#@2、大专结业以及大专以上肄业生的学习时间也不能计算。
@#@大学本科结业生的学习时间按3年计算。
@#@@#@3、未经统考但属统招的工农兵大学生以及经统考、统招进入全日制学校的大专以上自费生的学习时间可能作为套改年限。
@#@全日制五大生的学习时间也可计算为套改年限。
@#@@#@4、原来已计算连续工龄的学习时间(如1970至1978年正式职工、知青在大学的学习时间等)不能重复计算。
@#@(以上见省汇编186-187)@#@(23)套改时须扣除的年限主要是因表现不好或犯错误受党纪、政纪处分年度考核不定等次或定为不合格的年限,以及见习期延长、请长事假等未参加年度考核的年限。
@#@请严格查实这类人员的情况。
@#@但不影响任职年限的计算(低聘除外)。
@#@@#@(24)请哺乳假、因患重大疾病不能坚持正常工作请长病假的人员,未参加年度考核的人员可不在套改年限中扣除(省汇编189页)。
@#@@#@(25)见习期延长期间须从套改年限中扣除(省汇编190页)。
@#@@#@(26)领过辞职补偿金或企业改制补偿金、生活补助费人员如何处理,请见省汇编190-191页、183-184页。
@#@@#@(27)受处分、处罚人员的工资待遇:
@#@1993年工资制度改革以来,受过行政降职、撤职、开除留用察看、劳动教养、管制、拘役、有期徒刑缓刑人员严格桉文件规定执行(见省汇编195)。
@#@@#@(28)工龄应以组织认定为依据,按以下原则确认:
@#@@#@1、招工、招干参加工作的,以招工、招干登记表批准的参加工作时间为准。
@#@@#@2、大中专院校毕业分配参加工作的,以分配报到或参加工作登记表填写的时间为准。
@#@@#@3、大中专院校毕业后,经公开考试录用参加工作的,以录用审批表中批准的时间为准。
@#@@#@4、部队转业或退伍的干部、战士参加工作时间以批准入伍的时间为准。
@#@军人复员、退伍后,再考入各类学校学习的,其学习时间不计算为工龄,其原在部队的军龄可以与参加工作后的工作时间合并计算为连续工龄。
@#@@#@退伍复员军人待安置时间实际未超过3年的时间可计算为套改年限。
@#@(省汇编190)@#@5、文化大革命期间由国家统一组织下乡插队的知识青年,他们参加工作时间从下乡插队之日起计算。
@#@下乡知识青年返城后等待分配的时间不计算工龄。
@#@@#@6、由于工作需要经行政上调派到各类学校学习,在学习期间照发原工资的,其学习期间及调派学习前后的连续工龄,可以合并计算为连续工龄。
@#@@#@7、1979年以后考入普通高等学校本、专科、中等专业学校和技工学校学习的职工,其在校学习时间一律不计算为工龄。
@#@入学前和毕业后参加工作的连续工龄可以合并计算。
@#@@#@8、由本人申请经领导批准离职考入各类学校学习,学习期限由学校发给助学金的,学习期间不计算工龄,其学习前后的工作时间合并计算为连续工龄。
@#@@#@9、凡是由组织统一调动的长期代课教师转为公办教师的,其连续代课时间与转为公办教师在学校工作的时间,应合并计算为连续工龄。
@#@@#@10、民办教师转为公办教师后,其最后一次经组织批准任民办教师期间,在两个以上学校连续任教师的时间,凡经过正式手续调动的,应当合并计算为连续工龄。
@#@@#@11、在非公经济组织工作期间符合连续工龄计算条件的工作时间可以计算为套改年限(1、注册登记。
@#@2、聘用合同。
@#@3、交纳养老保险金。
@#@4、无违法记录)。
@#@录用前为机关事业单位临时工的,是否作为套改年限,也参照此执行。
@#@(省汇编189页)@#@12、职工辞职和辞退前的工龄与从新就业后的工龄可以合并计算为连续工龄,自动离职人员的工龄从重新录用之日起计算。
@#@@#@13.因“文革”延期分配工作的1966-1969届大中专院校毕业生(含毕业研究生),其参加工作时间和工龄从应毕业当年的9月1日(春季毕业从毕业当年2月1日)起计算,其中因个人原因超过当时报到期限的,其参加工作时间和工龄从本人报到之日起开始计算。
@#@@#@有其他连续工龄的按有关规定执行。
@#@去年10月份工改数据采集的基础上,对工龄不能确认或有异议的,由组织集中出面到教体局人事科查实档案,专人负责。
@#@@#@关于工资套改问题@#@(29)工作人员按现聘岗位进行套改薪级工资。
@#@@#@工作人员按现聘岗位进行套改的薪级工资,低于按本人低一级岗位套改的薪级工资的,可按低一级岗位进行套改,并将现聘岗位的任职年限与低一级岗位的年限合并计算。
@#@这类人员一般为任现职小于5年,任低职大于16年的人员(这类人员在备注中注明)。
@#@@#@(30)工作人员按套改的办法确定的薪级工资,若低于相同学历新参加工作人员转正定级薪级工资的,可执行相同学历新参加工作人员转正定级薪级工资标准。
@#@工作满5年内的人员如取得高一级学历,要注意用学历套改的可能性。
@#@这类人员要提供最高学历的复印件。
@#@@#@(31)2006年6月30日前已取得高一级职务资格但尚未聘任的人员,先按原聘任职务套改,从聘任的次月起办理聘任后的工资。
@#@增资审批表待工资改革上报审核批复后再报。
@#@补发分段计算。
@#@@#@(32)2005年8月分配人员先按见习期人员计算,见习期满后按新的转正定级标准定级工资(见省汇编101)。
@#@8月份涉及首定人员增资的按新办法申报。
@#@补发额分段计算。
@#@@#@(33)2006年8月分配的人员按见习期人员。
@#@@#@以上人员名单已下发,如仍有遗漏或错误的,请上报说明。
@#@@#@关于高定工资:
@#@@#@(34)省部级劳动模范且1993年工资制度以来按国家规定高定了工资档次的人员,仍保持荣誉的,可在本人套改工资的基础上高定一级薪级工资。
@#@这类人员需上交有关证明材料(汇编198页)。
@#@@#@关于工资正常运行问题(汇编200页)@#@(35)从2006年7月1日起,年度考核结果为合格及以上等次的工作人员,每年增加一级薪级工资,并从次年的1月起执行。
@#@年度考核为基本合格及以下的,下年度不得正常晋升薪级工资。
@#@@#@教体系统2006年工资改革政策和业务操作要点@#@来源:
@#@作者:
@#@日期:
@#@2007-1-2911:
@#@55:
@#@07阅读:
@#@3188次字体大小【特号大号中号小号】@#@(36)工作人员岗位变动后,按新聘岗位执行相应工资标准。
@#@@#@(37)工作人员在同一岗位系列内变动岗位的,从变动的次月起执行新聘岗位的工资标准,岗位工资按新聘岗位确定,薪级工资按以下方法确定:
@#@由较低等级的岗位聘用到较高等级的岗位,原薪级工资低于新聘岗位起点薪级工资的,执行新聘岗位起点薪级工资,第二年不再正常增加薪级工资;@#@原薪级工资达到新聘岗位起点薪级工资的,薪级工资不变。
@#@由较高等级的岗位调整到较低等级的岗位,薪级工资不变。
@#@@#@关于工人岗位@#@(38)1993年工改时按工作年限对应套改中级工、高级工的人员中,至复核认定前技术等级未发生变化的,若复核认定后其技术等级低于或等于复核前的技术等级,其任职年限从1993年起按年度累加计算。
@#@@#@(39)未达到聘用条件被聘用技术等级的技术工人,其任职年限一律从达到规定聘用条件的当年起计算任技术等级年限。
@#@@#@如98年职校毕业的工人,99年转正定级,01年方可聘用初级工,06年方可聘用中级工、11年方可聘用高级工。
@#@@#@原已聘任的,不到聘任条件的,现都要重新核对,符合哪一级,就只能聘哪一级。
@#@关于这一点市里已作明确规定。
@#@@#@浙人薪(2002)90号(省汇编185页)。
@#@未达到聘用条件的,一律不能聘用,现摘录如下:
@#@@#@机关事业单位技术工人岗位聘用的年限条件:
@#@@#@1、取得高级工技术等级(职业资格)证书,同时符合下列条件之一的,可聘用高级工岗位:
@#@@#@ @#@
(1)工作年限20年以上并从事本工种工作14年以上;@#@@#@ @#@
(2)从事本工种工作17年以上;@#@@#@ @#@(3)在中级工岗位上工作满5年。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@2、取得中级工技术等级(职业资格)证书,同时符合下列条件之一的,可聘用中级工岗位:
@#@@#@ @#@
(1)工作年限15年以上并从事本工种工作5年以上;@#@@#@ @#@
(2)从事本工种工作9年以上;@#@@#@ @#@(3)在初级工岗位上工作满5年;@#@@#@ @#@(4)技校毕业时取得中级工技术等级(职业资格)证书,转正定级后在专业对口工种岗位上工作满5年。
@#@(这类人是否有)@#@3、取得初级工技术等级(职业资格)证书,转正定级后从事本工种工作2年以上的工人,可聘用初级工岗位。
@#@@#@4、机关事业单位工人技师岗位聘用的条件:
@#@@#@ @#@取得技师资格证书,同时符合下列条件的,可聘用技师岗位:
@#@@#@1、具有中等职业技术学校以上毕业学历,对少数技艺较高、年龄在50岁以上的,文化程度可放宽到初中毕业;@#@@#@2、符合高级工聘用条件并被聘用满3年以上;@#@@#@3、受聘汽车驾驶技师岗位的人员,同时还须在汽车驾驶岗位上工作满20年,持有A类或B类汽车驾驶执照,安全行车连续15年或累计安全驾驶50万公里以上。
@#@@#@这次对所有技术工人的岗位要严格认定,按文件规定的年份聘用。
@#@高级工及以下按上述文件聘用,技师因岗位受岗位设置的限制,还要符合教体系统年度聘任要求。
@#@请复印好有关材料和工龄认定。
@#@对不符合聘任条件的,按省文件执行。
@#@@#@离退休人员增加离退休费@#@(40)2006年1月1日至2006年6月30日退休的,按在职人员模拟套改转退休费,与按退休人员增加的退休费比较,如前者大,则从2006年7月起补差。
@#@这类人员可先在下发的套算器中套一下,看情况增资。
@#@如涉及模拟增资数额比退休人员的增资额大,也要将工改三要素的有关材料收起。
@#@大多数会涉及到。
@#@@#@(41)2006年7月1日到龄后退休的,先按在职人员套改,后重新计算调整退休费。
@#@如7月份到龄人员,7-8月按在职人员补发,9-12月按退休人员补发。
@#@这类人员转到在职人员库。
@#@@#@(42)抗日战争时期参加革命工作的离休人员,这次可按副处级标准增加离退休费490元,解放战争时期参加革命工作的离休人员,这次可按正科级及以下的标准增加离休费350元(不涉及职级认定,省汇编204页)。
@#@@#@(43)退休教师按照本人退休时的职务增加离退休费,不能按其工资对应关系的职员等级增加离退休费(省汇编206页)(93工改时教龄三十年以上确定的副科级退休人员除外)。
@#@@#@(44)民师辞退退养人员按退职人员最低档145元增加生活费,@#@(45)纳入社保的退休人员一起审批,请在增资审批表中的备注栏中注明“社保”二字,以便汇总传递给社保中心。
@#@@#@工资年报@#@工资年报仍在原工资管理系统中完成。
@#@@#@(45)人员统计对象与工资改革相联系考虑。
@#@工资年报完成,也要意味着工改数据的收集完成,上报人员的工改三要素要弄准确。
@#@但2006年到龄退休人员不要列入。
@#@2005年8月分配人员按转正定级后的工资统计(工改中仍按见习期),2006年分配人员按见习期统计。
@#@@#@(46)关于人员属性:
@#@在职人员为“教师”,离退休人员为“教师退休”和“教师离休”。
@#@@#@教职工:
@#@身份为干部或工人,要点准确。
@#@三类人员点临时工。
@#@@#@(47)身份证号码全部要录入、要准确。
@#@从管理系统中打印2008年退休人员核查表应准确,与上次的摸底数一致。
@#@部分身份证与实际年龄不符合的,以档案最初记录为准,不管是否办理过身份证,请在系统内改好。
@#@退休人员核查表交程燕华同志。
@#@保证及时办理退休手续,不产生遗漏。
@#@退休摸底名单通过信息平台下发。
@#@请核对。
@#@@#@以后退休费审批表每个月由学校在办理退休手续时上报,一式四份,表已下发。
@#@工龄职级要符合工改数据。
@#@@#@(48)除工资、考核奖以外的其他工资补贴部分要核算准确。
@#@在管理系统中的津贴管理中,数据要完整,考核奖统一录入410。
@#@@#@原工资管理系统停用后,直拨工资以后如何运行,研究后再定。
@#@@#@关于公示和材料上交@#@(49)工资改革汇总表必须在校内公示二天以上,教职工无异议后上报。
@#@为方便教师核对,工资改革套改表可在公示栏内同时张贴。
@#@@#@(50)上交材料@#@为工资改革打好扎实基础,每个教师(含2006年1月至12月到龄退休的教师)应提供如下材料:
@#@@#@1、2006年6月30日所聘职称的资格证书复印件(含确认时间的一页)。
@#@@#@2、任低一级职务的资格证书复印件(含确认时间的一页),如现中一,则低一级为中二。
@#@@#@3、身份证复印件(与工资管理系统中的号码再行核对)。
@#@@#@4、全日制大专以上不计工龄但计套改年限的学历证书复印件。
@#@如按最高学历套高的,则提供最高学历证书复印件。
@#@@#@5、省部级劳动模范且93年来高定过工资的荣誉。
@#@@#@证书确实遗失的,由学校作证明(注明职称、取得日期、聘任日期等),领导签字。
@#@以上材料由学校审核后,根据工改名册的顺序排好上交。
@#@这是工资改革的基础证明材料。
@#@人事科将对每位教师的工改材料进行审核。
@#@如有弄虚作假的,后果自负。
@#@@#@(51)工资年报上报时间:
@#@2007年1月26日前(通过信息平台报,纸质不报)。
@#@@#@工资改革材料上报时间:
@#@2007年2月6日前,名册表一式四份。
@#@涉及退休费审批表一式四份。
@#@退休人员存档表(16K)一式一份。
@#@在职个人存档表暂不报,待审批合格后再打印上报。
@#@@#@(52)在工资改革中遇到什么疑难问题,必须及时向人事科汇报,不能擅自作主。
@#@教师对工资改革中的有些事项有异议的,应该通过组织集中向人事科汇报。
@#@@#@06年工资套改时个人资料@#@工作时间@#@到06年教龄(两头算)@#@06年职称@#@聘任时间@#@任职时长(计算一头)@#@薪级级别@#@1995@#@12年@#@小一@#@2000@#@7年@#@13档@#@岗位工资@#@薪级工资@#@590@#@253@#@09年职务等级(09年聘任中一):
@#@@#@职务工资十级680薪级工资16级317绩效工资351+30教龄50.1部分99.7总计1482.7扣除0.08(医保0.02失业0.01房积0.05)实际1364.1@#@11年06月工资详情@#@职务工资十级680薪级工资17级3410.1部分102.1绩效工资0.7部分494水电补贴42教龄5应发1664失业保险17医疗保险33住房公积金83实发1531.1@#@注:
@#@从11年07月绩效工资0.7部分中一提高69元中高提高74元水电补贴从42元提高到50元工资总额提高77元应发1731元实发1592.52元@#@";i:
26;s:
458:
"结清证明@#@尊敬的先生/女士:
@#@@#@您于年月日向出借人王俊杰借款人民币元(大写:
@#@),借款合同(编号为)项下的借款已于年月日还清借款本息,该笔借款已结清。
@#@《借款合同》项下的各项债权债务关系已自动失效,借款购买的设备抵押权可相应解除。
@#@@#@特此证明。
@#@@#@出借人签字:
@#@@#@年月日@#@";i:
27;s:
9803:
"解读《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》@#@2013年1月16日,省政府第139次常务会议通过了《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》(以下简称《规定》),姜大明省长于2月2日签发第260号政府令公布,自2013年3月1日起施行。
@#@@#@一、《规定》出台的背景@#@生产经营单位是保障安全生产的责任主体。
@#@切实抓好生产经营单位的安全生产工作,是预防和减少安全生产事故的基础和关键,是贯彻落实科学发展、安全发展的具体体现。
@#@生产经营单位安全生产主体责任是指生产经营单位作为安全生产主体,按照安全生产有关法律、法规、规章的规定,履行安全生产职责,并对未履行安全生产职责所导致的后果承担法律责任的制度。
@#@@#@国家和省委省政府一贯高度重视安全生产工作。
@#@近几年来,相继在法制建设、监管体制建设、主体责任落实等方面采取了一系列措施,安全生产形势逐步稳定好转。
@#@但某些行业和领域生产安全事故仍然频发。
@#@其中最根本的原因是生产经营单位的主体责任没有得到真正落实。
@#@2002年制定的《中华人民共和国安全生产法》(以下简称安全生产法)提出了“生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产责任制度,完善安全生产条件,确保安全生产。
@#@”《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》(国发〔2004〕2号)明确提出“强化生产经营单位安全生产主体地位,进一步明确安全生产责任”。
@#@2007年省政府办公厅印发《落实生产经营单位安全生产主体责任暂行规定》(鲁政办发〔2007〕54号),因受规范性文件内容所限,无法设置行政处罚等法律责任来保障相关制度内容的贯彻落实。
@#@此后,国务院相继发布《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发〔2010〕23号,以下简称国务院23号文件)和《关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》(国发〔2011〕40号,以下简称国务院40号文件),对各地落实生产经营单位安全生产主体责任提出了要求。
@#@省政府领导同志在2012年1月30日全省安全生产工作电视会议上安排的今年六个工作重点中就要求“进一步强化企业安全生产主体责任”,在“进一步强化安全生产法制建设”中明确提出“要制定出台《山东省企业安全生产主体责任规定》等法规、规章”。
@#@为了贯彻落实国家和省有关文件要求,全面系统地规范和梳理安全生产主体责任相关内容,将我省多年来在安全生产实践中行之有效的经验和做法总结上升为政府规章,出台《规定》十分必要。
@#@@#@二、《规定》的主要内容@#@
(一)强调了生产经营单位的组织和机构保障的主体责任。
@#@主要规定了以下几点:
@#@一是细化了安全生产管理机构设置和人员配备的内容。
@#@安全生产管理机构设置和人员配备,是生产经营单位加强安全生产管理的重要组织保证和基础。
@#@《规定》在《安全生产法》第十九条和《山东省安全生产条例》第十二条相关规定的基础上,结合我省当前安全监管实际,细化和完善了对生产经营单位安全生产管理机构设置和人员配备的规定(第九条)。
@#@二是设置了安全总监岗位。
@#@为强化企业安全生产监管力量建设,全面提升企业领导班子安全生产管理水平,推广滨州等市的先进做法,《规定》第十一条要求从业人员在三百人以上的高危生产经营单位应当设置安全总监;@#@安全总监协助本单位主要负责人履行安全生产管理职责,专项分管本单位安全生产管理工作,并享受本单位副职负责人待遇,事业单位按干部管理权限有关规定执行。
@#@三是设置了企业安全生产委员会条款。
@#@为充分借鉴和吸收政府安全生产委员会在安全生产监管中的组织、指导、协调等职能,参考了外省市的做法,第十二条明确从业人员在三百人以上的高危生产经营单位和从业人员在一千人以上的其他生产经营单位,应当建立本单位的安全生产委员会。
@#@四是规定了劳务派遣用工的安全管理。
@#@为了加强和规范企业劳务派遣用工安全管理,防止和减少劳务派遣用工事故,保障劳务派遣人员的生命安全和合法权益,根据《安全生产法》、《劳动法》和《劳动合同法》等有关法律法规,《规定》第十三条规定生产经营单位与劳务派遣单位订立的劳务派遣协议,应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业病危害的事项;@#@使用劳务派遣人员的生产经营单位应当将现场劳务派遣人员纳入本单位从业人员统一管理。
@#@@#@
(二)完善了生产经营单位的资金和物质保障的主体责任。
@#@主要规定了以下几点:
@#@一是设置了企业安全生产管理人员的待遇和岗位风险津贴条款。
@#@为了有效解决当前企业中普遍存在的安全生产管理人员待遇低、责任重、工作积极性不高、优秀人才流失等问题,《规定》第十条参考了外省的做法,要求生产经营单位安全生产管理人员的待遇应当高于同级同职其他岗位管理人员的待遇;@#@高危生产经营单位应当建立安全生产管理岗位风险津贴制度,专职安全生产管理人员应当享受安全生产管理岗位风险津贴,事业单位按国家有关规定执行。
@#@二是规定了企业安全生产资金投入和安全生产费用提取制度。
@#@为了保障企业安全生产资金投入专项用于安全生产,《规定》第十七条设置了企业安全生产资金投入的使用范围,并明确了不按照规定使用资金的法律责任。
@#@三是规定了生产安全事故的风险抵押金、责任保险等制度。
@#@《规定》第十八条明确了安全生产风险抵押金的使用范围和用途,生产经营单位按照有关规定参加安全生产责任保险的,发生生产安全事故,由承保公司按照保险合同的约定支付相应的赔偿金。
@#@四是设置了职业病防治有关条款。
@#@第二十二条规定了职业病危害申报、职业病危害因素检测、职业病危害评价、职业健康检查等制度。
@#@五是《规定》第二十三条进一步细化了企业应急救援预案制定和演练、应急救援队伍设置和应急救援器材及装备配备等事项。
@#@@#@(三)规范了生产经营单位的管理保障的主体责任。
@#@主要规定了以下几点:
@#@一是加强承包、租赁的安全管理。
@#@考虑到发包方和出租方在承包、租赁关系中的强势和主动地位,《规定》第十四条明确,发包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位、个人,或者未与承包单位、承租单位签订安全生产管理协议、约定安全生产管理事项,发生生产安全事故的,生产经营单位应当承担主要责任,承包、承租单位承担连带赔偿责任。
@#@二是明确产权变动期间的安全管理。
@#@为解决产权变动期间转让方和受让方疏忽安全生产而导致事故频发的问题,《规定》第十六条明确,生产经营单位因改制、破产、收购、重组等发生产权变动的,在产权变动完成前,安全生产的相关责任主体不变;@#@产权变动完成后,由受让方承担安全生产主体责任;@#@受让方为两个以上的,由控股方承担安全生产主体责任。
@#@三是将安全生产标准化建设和安全文化建设纳入到法制化范畴。
@#@依据国务院23号文件和国务院40号文件的要求,《规定》第二十六条明确生产经营单位应当开展以岗位达标、专业达标和企业达标为主要内容的安全生产标准化建设;@#@开展安全文化建设,建立安全生产自我约束机制。
@#@四是规定了现场带班制度。
@#@为了贯彻落实国务院23号文件要求,《规定》第三十条明确,生产经营单位应当建立单位负责人现场带班制度,建立领导带班考勤档案;@#@带班负责人应当掌握现场安全生产情况,及时发现和处置事故隐患。
@#@@#@(四)明确了相应的法律责任。
@#@主要规定了以下几点:
@#@一是关于行政处罚的适用问题。
@#@考虑到现行法律、法规中设置了很多对企业安全生产主体责任的处罚条款,而且受规章处罚上限“三万元”的限制,因此《规定》在法律责任中没有重复罗列,而是在《规定》第三十三条明确:
@#@法律、法规和规章对违反本规定行为的法律责任有规定的,适用其规定;@#@法律、法规和规章没有规定的,适用本规定。
@#@二是规定了政府及其有关部门的安全生产行政责任追究条款。
@#@对监督管理中有失职、渎职或者滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等行为的,依法追究纪律责任。
@#@三是设置了违反有关主体责任制度的法律责任条款。
@#@《规定》第三十五条对本规定设置的参加安全生产责任保险、劳务派遣用工管理、成立安全生产委员会、配备安全总监岗位、企业负责人执行轮流带班等创新制度,生产经营单位未按规定执行的,依法给予罚款等行政处罚。
@#@@#@来源:
@#@山东省人民政府法制办公室@#@-6-@#@";i:
28;s:
30013:
"官方解读《劳动合同法实施条例》@#@第一章总 则@#@第二章第一条@#@ 为了贯彻实施《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称劳动合同法),制定本条例。
@#@@#@ 【解读】本条规定了《中华人民共和国劳动合同法实施条例》的制定目的,也即通常所称的立法目的。
@#@由于《劳动合同法》部分条款规定得不明确,在实践中导致有一些条款难以操作,为了贯彻实施劳动合同法,消除操作上的困局,有必要制定实施条例。
@#@@#@第二条@#@ 各级人民政府和县级以上人民政府劳动行政等有关部门以及工会等组织,应当采取措施,推动劳动合同法的贯彻实施,促进劳动关系的和谐。
@#@@#@ 【解读】为了促进和构建和谐劳动关系,消除社会各界对劳动合同法的“误读”与“消极评价”,政府有关部门、工会等组织应当将劳动合同法的正面宣传视为己任。
@#@@#@第三条@#@ 依法成立的会计师事务所、律师事务所等合伙组织和基金会,属于劳动合同法规定的用人单位。
@#@@#@ 【解读】由于会计师事务所、律师事务所等机构遍布,实践中律师、会计师与其执业机构关系一直不明不白,各地各法院也对此处理不一,本条对劳动合同法所称的用人单位做了延伸解释。
@#@@#@第二章 劳动合同的订立@#@第四条@#@ 劳动合同法规定的用人单位设立的分支机构,依法取得营业执照或者登记证书的,可以作为用人单位与劳动者订立劳动合同;@#@未依法取得营业执照或者登记证书的,受用人单位委托可以与劳动者订立劳动合同。
@#@@#@ 【解读】按照最高人民法院关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》若干问题的意见,依法取得营业执照或者登记证书的分支机构属于民事诉讼法第四十九条规定的其他组织,是指合法成立、有一定的组织机构和财产,但又不具备法人资格的组织,包括:
@#@
(1)法人依法设立并领取营业执照的分支机构;@#@
(2)中国人民银行、各专业银行设在各地的分支机构;@#@(3)中国人民保险公司设在各地的分支机构。
@#@依法取得营业执照或者登记证书的分支机构具有用工主体资格,可以作为用人单位与劳动者订立劳动合同,可以直接作为劳动合同中的甲方(用人单位)。
@#@未依法取得营业执照或者登记证书的分支机构,只能受用人单位委托与劳动者订立劳动合同,即劳动合同中的用人单位只能是设立该分支机构的单位,不能将分支机构直接列为用人单位。
@#@@#@第五条@#@ 自用工之日起一个月内,经用人单位书面通知后,劳动者不与用人单位订立书面劳动合同的,用人单位应当书面通知劳动者终止劳动关系,无需向劳动者支付经济补偿,但是应当依法向劳动者支付其实际工作时间的劳动报酬。
@#@@#@ 【解读】《劳动合同法》要求用人单位必须在用工之日起一个月内与劳动者签订劳动合同,如自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。
@#@这样导致了实践中出现一部分劳动者在用人单位要求签订劳动合同时借故不签订劳动合同想获取双倍工资的现象,本条的规定,给了用人单位一个终止劳动关系的选择权。
@#@当然,这里用人单位需举证证明已经书面通知劳动者签订合同,而劳动者不签订书面劳动合同,因此,用人单位应当具有证据意识,在书面通知送达时应当有劳动者的签收证据或其它可证明已经向劳动者送达书面通知的证据,否则会弄巧成拙。
@#@@#@ 第六条 用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当依照劳动合同法第八十二条的规定向劳动者每月支付两倍的工资,并与劳动者补订书面劳动合同;@#@劳动者不与用人单位订立书面劳动合同的,用人单位应当书面通知劳动者终止劳动关系,并依照劳动合同法第四十七条的规定支付经济补偿。
@#@@#@ 【解读】本条规定了用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的处理方式。
@#@用人单位支付两倍工资的同时还负有补订书面劳动合同的义务。
@#@由于实践中有些劳动者出于某些目的,可能会拒绝补订书面劳动合同,本条同样的给了用人单位一个终止劳动关系的选择权,避免僵局的产生,当然,用人单位需支付终止劳动关系的经济补偿。
@#@@#@ 前款规定的用人单位向劳动者每月支付两倍工资的起算时间为用工之日起满一个月的次日,截止时间为补订书面劳动合同的前一日。
@#@@#@ 【解读】本款规定了自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资的起始日期,起算时间为用工之日起满一个月的次日,截止时间为补订书面劳动合同的前一日。
@#@劳动合同法规定,建立劳动关系,应当订立书面劳动合同,如果不能够在建立劳动关系同时订立书面劳动时,法律给予一个月的宽限期。
@#@用人单位需在一个月的时间内与劳动者订立书面劳动合同,一个月的宽限期是法律赋予用人单位的期限,因此,宽限期用人单位可不支付二倍工资。
@#@@#@ 第七条 用人单位自用工之日起满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,自用工之日起满一个月的次日至满一年的前一日应当依照劳动合同法第八十二条的规定向劳动者每月支付两倍的工资,并视为自用工之日起满一年的当日已经与劳动者订立无固定期限劳动合同,应当立即与劳动者补订书面劳动合同。
@#@@#@ 【解读】劳动合同法第十四条第三款规定“用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的,视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同”。
@#@本条规定了用人单位在“视为已订立无固定期限劳动合同”的情况下仍负有补订书面劳动合同的义务,毕竟“视为”不等于已订立书面劳动合同。
@#@同时,用人单位还必须向劳动者支付11个月的“双倍工资”。
@#@@#@ 第八条 劳动合同法第七条规定的职工名册,应当包括劳动者姓名、性别、公民身份号码、户籍地址及现住址、联系方式、用工形式、用工起始时间、劳动合同期限等内容。
@#@@#@ 【解读】《劳动合同法》第七条规定,用人单位应当建立职工名册备查。
@#@但劳动合同法并未规定“职工名册”该具备什么内容。
@#@本条对“职工名册”应当包括的内容做了具体规定,更富有操作性。
@#@@#@ 第九条 劳动合同法第十四条第二款规定的连续工作满10年的起始时间,应当自用人单位用工之日起计算,包括劳动合同法施行前的工作年限。
@#@@#@ 【解读】劳动合同法第十四条第二款第一项规定劳动者在该用人单位连续工作满十年的,劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的,除劳动者提出订立固定期限劳动合同外,应当订立无固定期限劳动合同。
@#@实践中存在一种误解,认为这里的“连续工作满十年”也应当从2008年1月1日开始计算连续10年。
@#@本条规定“连续工作满十年”的起始时间自用人单位用工之日起计算,且包括劳动合同法施行前的工作年限,消除了实践中的误读。
@#@@#@ 第十条 劳动者非因本人原因从原用人单位被安排到新用人单位工作的,劳动者在原用人单位的工作年限合并计算为新用人单位的工作年限。
@#@原用人单位已经向劳动者支付经济补偿的,新用人单位在依法解除、终止劳动合同计算支付经济补偿的工作年限时,不再计算劳动者在原用人单位的工作年限。
@#@@#@ 【解读】实践中有些用人单位为了规避无固定期限劳动合同的订立,将劳动者在下属子公司之间调动,或者注册新的用人单位与劳动者签订劳动合同,本条规定劳动者非因本人原因从原用人单位被安排到新用人单位工作的,劳动者在原用人单位的工作年限合并计算为新用人单位的工作年限,彻底击破了用人单位此类规避手法。
@#@但是,原用人单位已经向劳动者支付经济补偿的,新用人单位在依法解除、终止劳动合同计算支付经济补偿的工作年限时,不再计算劳动者在原用人单位的工作年限。
@#@也就是说,在适用无固定期限劳动合同时,连续工作年限应当包括劳动者在原用人单位的工作年限,但在适用解除、终止劳动合同经济补偿时,原单位已支付的经济补偿应当扣减。
@#@@#@ 第十一条 除劳动者与用人单位协商一致的情形外,劳动者依照劳动合同法第十四条第二款的规定,提出订立无固定期限劳动合同的,用人单位应当与其订立无固定期限劳动合同。
@#@对劳动合同的内容,双方应当按照合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则协商确定;@#@对协商不一致的内容,依照劳动合同法第十八条的规定执行。
@#@@#@ 【解读】当劳动者符合以下三种条件,即
(一)劳动者在该用人单位连续工作满十年的;@#@
(二)用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时,劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄不足十年的;@#@(三)连续订立二次固定期限劳动合同,且劳动者没有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形,续订劳动合同的。
@#@如果劳动者此时向用人单位提出订立无固定期限劳动合同的,用人单位应当与其订立无固定期限劳动合同,不得拒绝,双方应当在合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的基础上订立无固定期限劳动合同。
@#@这里的“公平、诚实信用”的原则,又破解了用人单位一个规避无固定期限劳动合同的“绝招”。
@#@实践中有些用人单位使出如下招数:
@#@当劳动者提出签订无固定期限劳动合同,用人单位并不拒绝,但是,用人单位提出对工作岗位、劳动报酬等进行调整,比如降职降薪,让劳动者无法接受。
@#@本条明确了用人单位与劳动者依照劳动合同法第十四条第二款的规定订立无固定期限劳动合同时,合同内容应当遵循公平、诚实信用的原则确定,这样,如果用人单位在新订合同中调整劳动者工作岗位、降低劳动者劳动报酬,显然违背了该原则,用人单位行为将可能被确认为无效行为,以充分的保护劳动者的合法权益。
@#@当然,如果在公平、诚实信用的原则下还不能达成协议,则依照劳动合同法第十八条的规定执行,即:
@#@劳动合同对劳动报酬和劳动条件等标准约定不明确,引发争议的,用人单位与劳动者可以重新协商;@#@协商不成的,适用集体合同规定;@#@没有集体合同或者集体合同未规定劳动报酬的,实行同工同酬;@#@没有集体合同或者集体合同未规定劳动条件等标准的,适用国家有关规定。
@#@@#@ 第十二条 地方各级人民政府及县级以上地方人民政府有关部门为安置就业困难人员提供的给予岗位补贴和社会保险补贴的公益性岗位,其劳动合同不适用劳动合同法有关无固定期限劳动合同的规定以及支付经济补偿的规定。
@#@@#@ 【解读】本条规定地方各级人民政府以及有关部门为安置困难人员就业而提供的给予岗位补贴和社会保险补贴的公益性岗位,其劳动合同不适用劳动合同法有关无固定期限劳动合同的规定以及支付经济补偿的规定。
@#@如果从结论去推断,似乎只能说明在该公益性岗位工作的劳动者与“地方各级人民政府以及有关部门”不建立劳动关系,如果建立劳动关系,劳动合同应当毫无例外的适用劳动合同法有关无固定期限劳动合同的规定以及支付经济补偿的规定才对啊,法律面前人人平等嘛:
@#@)@#@ 第十三条 用人单位与劳动者不得在劳动合同法第四十四条规定的劳动合同终止情形之外约定其他的劳动合同终止条件。
@#@@#@ 【解读】《劳动法》第十九条规定,劳动合同应当以书面形式订立,并具备以下条款:
@#@(六)劳动合同终止的条件;@#@第二十三条规定,劳动合同期满或者当事人约定的劳动合同终止条件出现,劳动合同即行终止。
@#@《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第38条规定:
@#@劳动合同期满或者当事人约定的劳动合同终止条件出现,劳动合同即行终止,用人单位可不支付劳动者经济补偿金。
@#@但是劳动合同法第十七条关于劳动合同的必备条款已经不再将劳动合同终止条件列入,实际上是告诉大家在劳动合同法下,劳动合同终止必须法定,不能约定。
@#@@#@ 第十四条 劳动合同履行地与用人单位注册地不一致的,有关劳动者的最低工资标准、劳动保护、劳动条件、职业危害防护和本地区上年度职工月平均工资标准等事项,按照劳动合同履行地的有关规定执行;@#@用人单位注册地的有关标准高于劳动合同履行地的有关标准,且用人单位与劳动者约定按照用人单位注册地的有关规定执行的,从其约定。
@#@@#@ 【解读】实践中很多用人单位的劳动者工作地点即劳动合同履行地与用人单位注册地并不一致,由于全国各地关于劳动者的最低工资标准、劳动保护、劳动条件、职业危害防护和本地区上年度职工月平均工资标准等事项存在地域性差别,本条对此进行了明确,按照劳动合同履行地的有关规定执行。
@#@当然,用人单位注册地的有关标准高于劳动合同履行地的有关标准,且用人单位与劳动者约定按照用人单位注册地的有关规定执行的,从其约定。
@#@@#@ 第十五条 劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资的80%或者不得低于劳动合同约定工资的80%,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。
@#@@#@ 【解读】《劳动合同法》第二十条规定,劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。
@#@本条实际上是用词不严密的表现,该条可以得出两种理解,第一种理解:
@#@劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资,不得低于劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准;@#@第二种理解:
@#@劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资的百分之八十,不得低于劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。
@#@从条款规定看,两种理解都没有错,但是,一个法条不可能有两种理解,否则无法操作。
@#@本条对此进行了明确,采纳了第二种理解,即劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资的80%或者不得低于劳动合同约定工资的80%,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。
@#@@#@ 第十六条 劳动合同法第二十二条第二款规定的培训费用,包括用人单位为了对劳动者进行专业技术培训而支付的有凭证的培训费用、培训期间的差旅费用以及因培训产生的用于该劳动者的其他直接费用。
@#@@#@ 【解读】《劳动合同法》第二十二条规定,用人单位为劳动者提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,可以与该劳动者订立协议,约定服务期。
@#@劳动者违反服务期约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金。
@#@违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。
@#@用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
@#@但是劳动合同法没有规定培训费的具体构成,本条明确了培训费用包括有支付凭证的培训费用、培训期间的差旅费以及因培训产生的用于该劳动者的其他直接费用,这样,本条就具有很强的操作性了,这里需注意培训费用里面不应当包括培训期间向劳动者支付的工资。
@#@@#@ 第十七条 劳动合同期满,但是用人单位与劳动者依照劳动合同法第二十二条的规定约定的服务期尚未到期的,劳动合同应当续延至服务期满;@#@双方另有约定的,从其约定。
@#@@#@ 【解读】实践中用人单位与劳动者签订的服务期协议(培训协议)的期限通常都长于劳动合同期限,当合同期限届满,劳动者提出终止劳动合同的,是否还需受服务期限制?
@#@本条对此进行了明确,劳动合同期满而服务期尚未到期的,劳动合同续延至服务期满。
@#@当然,如果双方在服务期协议中对此有特别约定的,从其约定。
@#@@#@第三章 劳动合同的解除和终止@#@ 第十八条 有下列情形之一的,依照劳动合同法规定的条件、程序,劳动者可以与用人单位解除固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同或者以完成一定工作任务为期限的劳动合同:
@#@@#@ …………@#@ 【解读】本条仅仅是对劳动合同法第36、37、38条的简单罗列,是为了对应下面的第19条关于用人单位解除合同的情形,目的是让劳动者心理感觉更平衡一点,没有任何实质意义。
@#@@#@ 第十九条 有下列情形之一的,依照劳动合同法规定的条件、程序,用人单位可以与劳动者解除固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同或者以完成一定工作任务为期限的劳动合同:
@#@@#@ …………….@#@ 【解读】本条规定了劳动合同可以解除的14种情形,其实就是对劳动合同法第37条、第39条、第40条、第41条的简单罗列,消除用人单位不能解除劳动合同的误解,因此,本条宣传意义远大于其现实意义,目的就是宣传无固定期限劳动合同不是“铁饭碗”,在符合法定条件下同样可以解除。
@#@@#@ 第二十条 用人单位依照劳动合同法第四十条的规定,选择额外支付劳动者一个月工资解除劳动合同的,其额外支付的工资应当按照该劳动者上一个月的工资标准确定。
@#@@#@ 【解读】此条是关于实践中的“代通知金”的标准规定。
@#@明确了额外支付的1个月工资按照劳动者本人上月工资标准确定,当然,这里的工资属于总额的概念,既包括基本工资、还包括加班工资、津贴、补贴、奖金等工资性收入。
@#@@#@ 第二十一条 劳动者达到法定退休年龄的,劳动合同终止。
@#@@#@ 【解读】《劳动合同法》第四十四条规定,有下列情形之一的,劳动合同终止:
@#@
(二)劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的。
@#@该规定在目前的环境下适用是存在障碍的,根据国家有关规定,只有累计缴纳养老保险费15年以上的,劳动者才可能享受基本养老保险待遇,由于实践中执法不严,相当一部分用人单位根本就没有参加社会保险,假如劳动者已经五十五岁以上,如果现在开始缴纳养老保险,达到享受基本养老保险待遇的条件时可能年龄已经70有余了,但根据我国一直沿用的法定退休年龄规定,社保机构一般是不可能再接受超过法定退休年龄的劳动者缴纳养老保险费的,这就会导致一部分劳动者无法享受基本养老保险待遇,导致劳动合同无法终止的尴尬局面。
@#@本条规定劳动者达到法定退休年龄时尚不能依法享受基本养老保险待遇的,用人单位可以终止劳动合同,实践中更具有操作性。
@#@@#@ 第二十二条 以完成一定工作任务为期限的劳动合同因任务完成而终止的,用人单位应当依照劳动合同法第四十七条的规定向劳动者支付经济补偿。
@#@@#@ 【解读】劳动合同法第46条规定:
@#@有下列情形之一的,用人单位应当向劳动者支付经济补偿:
@#@
(一)劳动者依照本法第三十八条规定解除劳动合同的;@#@
(二)用人单位依照本法第三十六条规定向劳动者提出解除劳动合同并与劳动者协商一致解除劳动合同的;@#@(三)用人单位依照本法第四十条规定解除劳动合同的;@#@(四)用人单位依照本法第四十一条第一款规定解除劳动合同的;@#@(五)除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同,劳动者不同意续订的情形外,依照本法第四十四条第一项规定终止固定期限劳动合同的;@#@(六)依照本法第四十四条第四项、第五项规定终止劳动合同的;@#@(七)法律、行政法规规定的其他情形。
@#@其中第(五)明确了劳动合同终止需支付经济补偿仅适用于固定期限劳动合同,排除了以完成一定工作任务为期限的劳动合同。
@#@本条对此作出了完善,规定了以完成一定工作任务为期限的劳动合同因任务完成而终止的,用人单位应当依照劳动合同法第四十七条的规定向劳动者支付经济补偿。
@#@@#@ 第二十三条 用人单位依法终止工伤职工的劳动合同的,除依照劳动合同法第四十七条的规定支付经济补偿外,还应当依照国家有关工伤保险的规定支付一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金。
@#@@#@ 【解读】支付一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金本来就是《工伤保险条例》规定的用人单位的义务,本条做出该规定似乎多余。
@#@@#@ 第二十四条 用人单位出具的解除、终止劳动合同的证明,应当写明劳动合同期限、解除或者终止劳动合同的日期、工作岗位、在本单位的工作年限。
@#@@#@ 【解读】劳动合同法第五十条规定,用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明,并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。
@#@本条明确了终止、解除劳动合同的证明应当具备的内容,用人单位制作终止、解除劳动合同的证明格式可参照该规定的要求。
@#@@#@ 第二十五条 用人单位违反劳动合同法的规定解除或者终止劳动合同,依照劳动合同法第八十七条的规定支付了赔偿金的,不再支付经济补偿。
@#@赔偿金的计算年限自用工之日起计算。
@#@@#@ 【解读】《劳动合同法》第八十七条规定,用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的,应当依照本法第四十七条规定的经济补偿标准的二倍向劳动者支付赔偿金。
@#@支付赔偿金后是否还需支付经济补偿,实践中也存在一些争议。
@#@本条明确了用人单位支付赔偿金后不再支付经济补偿。
@#@从劳动合同法的规定其实可以做出正确的判断,赔偿金适用于用人单位违法解除劳动合同,经济补偿金适用于用人单位依法解除劳动合同,二者性质截然不同,不能同时适用。
@#@本条同时规定了赔偿金的计算年限自用工之日起计算,这直接增加了用人单位的违法成本,劳动合同法关于赔偿金的规定追溯到劳动合同法施行前的工作年限,突破了劳动合同法的溯及力的规定。
@#@@#@ 第二十六条 用人单位与劳动者约定了服务期,劳动者依照劳动合同法第三十八条的规定解除劳动合同的,不属于违反服务期的约定,用人单位不得要求劳动者支付违约金。
@#@@#@ 【解读】由于用人单位存在以下违法行为,即
(1)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;@#@
(2)未及时足额支付劳动报酬的;@#@(3)未依法为劳动者缴纳社会保险费的;@#@(4)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的;@#@(5)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的;@#@(6)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。
@#@(7)用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的,或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的,劳动者可以解除劳动合同,劳动者如果与用人单位订立了服务期协议,也不属于不属于违反服务期的约定,不承担违约责任。
@#@@#@ 有下列情形之一,用人单位与劳动者解除约定服务期的劳动合同的,劳动者应当按照劳动合同的约定向用人单位支付违约金:
@#@@#@
(一)劳动者严重违反用人单位的规章制度的@#@
(二)劳动者严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的;@#@@#@ (三)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,或者经用人单位提出,拒不改正的;@#@@#@ (四)劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使用人单位在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;@#@@#@ (五)劳动者被依法追究刑事责任的。
@#@@#@ 【解读】本款规定了因劳动者过错被解除劳动合同的,劳动者应当按照服务期协议的约定向用人单位支付违约金。
@#@这样可以避免实践中部分劳动者故意制造可被解雇的事由“诱使”用人单位解除劳动合同,达到规避服务期约定的目的。
@#@@#@ 第二十七条 劳动合同法第四十七条规定的经济补偿的月工资按照劳动者应得工资计算,包括计时工资或者计件工资以及奖金、津贴和补贴等货币性收入。
@#@劳动者在劳动合同解除或者终止前12个月的平均工资低于当地最低工资标准的,按照当地最低工资标准计算。
@#@劳动者工作不满12个月的,按照实际工作的月数计算平均工资。
@#@@#@ 【解读】劳动合同法第四十七条规定的经济补偿的月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。
@#@实践中往往有“基本工资”“最低工资”“实发工资”“应发工资”几种不同的概念,用人单位也在工资计算方式上做文章,损害劳动者的利益。
@#@本条明确了月工资按照劳动者应得工资计算,包括计时工资或者计件工资以及奖金、津贴和补贴等货币性收入。
@#@劳动者在劳动合同解除或者终止前12个月的平均工资低于当地最低工资标准的,按照当地最低工资标准计算。
@#@劳动者工作不满12个月的,按照实际工作的月数计算平均工资。
@#@@#@第四章 劳务派遣特别规定@#@ 第二十八条 用人单位或者其所属单位出资或者合伙设立的劳务派遣单位,向本单位或者所属单位派遣劳动者的,属于劳动合同法第六十七条规定的不得设立的劳务派遣单位。
@#@@#@ 【解读】《劳动合同法》第六十七条规定,用人单位不得设立劳务派遣单位向本单位或者所属单位派遣劳动者。
@#@哪些情形属于自设劳务派遣单位,劳动合同法未做出规定。
@#@本条明确了用人单位或者其所属单位出资或者合伙设立的劳务派遣单位,向本单位或者所属单位派遣劳动者的,属于劳动合同法第六十七条规定的不得设立的劳务派遣单位。
@#@其实,用人单位“自设”劳务派遣单位是难以规制的,比如用人单位出资人暗中操纵其朋友、亲属设立劳务派遣单位,同样可达到其目的。
@#@@#@ 第二十九条 用工单位应当履行劳动合同法第六十二条规定的义务,维护被派遣劳动者的合法权益。
@#@@#@ 【解读】劳动合同法第六十二条规定,用工单位应当履行下列义务:
@#@
(一)执行国家劳动标准,提供相应的劳动条件和劳动保护;@#@
(二)告知被派遣劳动者的工作要求和劳动报酬;@#@(三)支付加班费、绩效奖金,提供与工作岗位相关的福利待遇;@#@(四)对在岗被派遣劳动者进行工作岗位所必需的培训;@#@(五)连续用工的,实行正常的工资调整机制。
@#@这些义务本来就是劳动合同法规定用工单位应当履行的,实施条例又莫名其妙重复一遍,规定“用工单位应当履行劳动合同法第六十二条规定的义务”,真是吃了饭没事干,有这闲工夫,为何不去解释“临时性";i:
29;s:
14244:
".@#@DueDiligencelists@#@尽职调查资料清单@#@1.BasicinformationcompanyandHistory@#@一、公司基本资料及历史沿革@#@1.1Thelatestbusinesslicense,organizationcodecertificate;@#@@#@最新的营业执照、组织机构代码证@#@1.2ArticlesofAssociationcurrently;@#@@#@现行有效的公司章程@#@1.3Detailedwrittendescriptionofthefollowingmainprofiles:
@#@@#@下列主要概况的详细书面说明:
@#@@#@1.3.1History@#@历史沿革@#@1.3.2Companyontheindustryandprofileinformationofthecompanyindustrystatus.Businessscopeandthemodeofoperation,themarketshareofthecompanyareincluded.@#@公司所处行业及公司行业地位的简介资料;@#@包括经营范围、经营方式、市场占有情况等;@#@@#@1.4Thelatestshareholdingstructure,organizationchart(alldepartmentsandaffiliatedcompaniesarecontained).@#@最新的股权架构、组织结构图(含所有职能部门、下属企业)@#@1.5CompaniesengagedinbusinessactivitiesCertificates(orfranchisecertificate).@#@公司所从事业务活动的资质证书(或特许经营证书)@#@1.6Relatedcapitalincreaseagreement,equitytransferagreementandrelateddocuments;@#@employeestockownershipplan,laborunion,trust,principalholdingsandrelatedagreements(Dependingontheactualsituation);@#@@#@相关增资扩股协议、股权转让协议及相关文件;@#@内部职工持股、工会、信托、委托持股情况及相关的协议(如有);@#@@#@1.7Allprevioustheverificationreportofincreaseregisteredcapitalsincethecompanyestablishment,allpreviousevaluationreportofthecompany(Dependingontheactualsituation).@#@公司设立以来历次增(减)注册资本的验资报告(工商局登记复印资料),公司历次评估报告(如有);@#@@#@1.8Afullsetofindustryandcommercetheendoffiledata(includingsubsidiaries,sincetheestablishmentofthebeginning).@#@全套工商局登记底档资料(含子公司,自设立始)@#@2.CorporategovernanceandinternalControl@#@公司治理及内部控制@#@2.1Directors,supervisors,seniorexecutivesandresumelist;@#@@#@董事、监事、高管人员名单及简历;@#@@#@2.2Thewrittenexplanationofthemodifyofarticlesofassociationallprevious.@#@章程的历次修改情况书面说明;@#@@#@2.3Alloftheshareholderresolutionsincethecompanysetup,theresolutionsofboardofdirectorsandtheboardofsupervisors.@#@公司设立以来历次股东会决议、董事会、监事会会议决议@#@2.4Afullsetofeffectiveinternalcontrolsystemcurrently.@#@全套公司现行有效的内部控制制度。
@#@@#@3.BusinessInformation@#@公司业务资料@#@3.1Sales@#@销售情况@#@3.1.1Twoyearsonetimesalesrevenueofthecompany(twoyearsone@#@timeequaltoJanuary12013toApril2015,hereinafterthesame).@#@公司近两年一期(两年一期指2013年1月1日-2015年4月,以下相同)销售收入情况;@#@@#@3.1.2Subregionalsalessituationtwoyearsonetime.@#@近两年一期分区域销售情况;@#@@#@3.1.3Majorcustomersalessituationtwoyearsonetime,andbesuretoprovideimportantclientandthebasicinformationofthesupplier,Itshouldincludecontactperson,telephone,fax,zipcode,addressandotherinformation;@#@(ifapplicable)@#@近两年一期主要客户销售情况,并烦请提供重要客户及供应商的基本信息,需包括联系人、联系电话、传真、邮编、地址等信息;@#@(如适用)@#@3.1.4Providethemodeofthesales,thechannelofdistributionandtheadvantageareaofsalescurrently;@#@@#@提供公司目前销售模式、销售渠道和销售优势区域;@#@@#@3.1.5Providethecompanysales,thedevelopmenttrendofthesalesrevenueandthetrendoftheprediction.@#@提供公司销售量、销售收入的发展态势和变化趋势预测;@#@@#@3.1.6Thesalescontractoftheimportantclient(accountingfor80%oftotalrevenue)twoyearsonetime.(ifapplicable)@#@近两年一期重要客户(占比总收入的80%)的销售合同(如适用);@#@@#@3.2Humanresource@#@人力资源@#@3.2.1Companyroster@#@公司花名册@#@3.2.2Paymentofsocialsecuritycompanypersonnelintwoyears(thepaymentoffiveinsurancepaymentsandtheactuallypaymentsituation);@#@@#@近两年一期公司人员社保缴纳情况说明(五险一金的缴纳政策及实际缴纳情况)@#@3.2.3Remunerationpoliciesandsystemofthecompanyintwoyears.@#@近两一期年公司薪酬政策或制度;@#@@#@3.2.4Thecompanyshortandlongtermcompensationsystemofthecompany,terminationbenefits,thearrangementoftheequityincentive.@#@公司长短期薪酬、辞退福利、股权激励事项的安排。
@#@@#@3.2.5Detailedlistofstaffsalariesfortwoyears.@#@近两年员工的薪资明细单@#@3.3Researchanddevelopmentsituation(Itdependsontheactual)@#@研发情况(如有)@#@3.3.1Listofdevelopedofitems;@#@@#@研发项目清单;@#@@#@3.3.2Researchanddevelopmentcapitalizedcase.@#@研发资本化情况@#@4.CompanyPropertyInformation@#@公司财产资料@#@4.1Estate@#@房产@#@4.1.1Thecompany'@#@slistofbuildingsassets;@#@@#@公司的房屋建筑物资产清@#@4.1.2Realestatelicense@#@房产证@#@4.1.3Landuserightcertificateofconstructioninprogress,planningpermit,constructionPermitandconstructioncontract.@#@在建工程的土地使用权证、规划许可证、施工许可证及施工合同;@#@@#@4.1.4Theexplanationofmortgageoffixedassets,andprovidethecertificateoftitleofthemortgageassets,maindebtcontracts(suchasloancontractandthemaximummortgageofloancontract),thecreditorowncertificateofencumbrance.@#@固定资产抵押情况说明,并提供抵押资产的产权证书、主债务合同(如借款合同及最高额抵押借款合同等)、债权人拥有的他项权利证书。
@#@@#@4.2Landuserights,trademark,patent,franchiseetc.(intangibleassets)@#@土地使用权、商标、专利、特许经营权等无形资产@#@4.2.1Intangibleassetslist;@#@@#@无形资产清单;@#@@#@4.2.2Landuserightscertificate,landcontract,landleasecontract,theexplanationoflandmortgage,andprovidethecertificateoftitleofthemortgageassets,maindebtcontracts(suchasloancontractandthemaximummortgageofloancontract),thecreditorowncertificateofencumbrance;@#@@#@土地使用权证书、土地出让合同、土地租赁合同、土地抵押情况说明,并提供抵押资产的产权证书、主债务合同(如借款合同及最高额抵押借款合同等)、债权人拥有的他项权利证书;@#@@#@4.2.3Trademarkregistration(ifthetrademarkisthechangemade,providetheStateTrademarkOfficeapprovedthechangeofregistrantapproval);@#@@#@商标注册证(若系变更取得的,提供国家商标局核准变更注册人的批文);@#@@#@4.2.4Patentedtechnologyandnon-technicallistsandcertificate.@#@专利技术及非专利技术明细表及证书。
@#@@#@4.3Mainequipment@#@主要设备@#@4.3.1Mainequipmentlist@#@主要设备清单;@#@@#@4.3.2Whentheequipmentwasimported,toprovidetheequipmentofagentcontract,thevoucheroftariffpayments.@#@如系进口设备,提供设备代理合同、关税交款凭证;@#@@#@4.3.3Acopyofmotorvehicledrivinglicense;@#@@#@机动车辆行驶证复印件;@#@@#@4.4Leaseassetslist;@#@Approval,contractoflease,permanentassets‘slease.@#@租赁资产清单;@#@固定资产租赁、出租的合同/协议、批文。
@#@@#@5CompanyFinancialInformation@#@公司财务资料@#@5.1Financialstatementsandauditreportbiennially(Itdependsontheactual);@#@@#@近两年一期(2013.1.1-2015.4.30)财务报表及审计报告(如有);@#@@#@5.2Financialaccountdatahasbeenextractedbyauthorizedpublicaccountant.@#@授权会计师提取财务账套数据;@#@@#@5.3Thestatementsofallbankaccountbiennially(transactionflowareincluded);@#@Thisperiodallnewaccountantofbank,cancelationdata,certificatesofdepositoraccountcertificate(Dependingontheactualsituation);@#@Thisperiodopenletterofcredit,openfileoragreementofbankacceptances;@#@Thestatementoragreementoffinancialproductsandothersimilarproducts.(Dependingontheactualsituation);@#@Listinghasopenedabankaccountsettlementcouldbeinquirybybasichousehold.@#@近两年一期所有银行账户的对账单(含交易流水);@#@本期所有银行新开户、销户资料;@#@定期存单或开户证实书(如有);@#@本期开立信用证、银行承兑汇票等开立文件或协议;@#@银行理财产品等类似产品的协议及对账单(如有);@#@基本户查询的《已开立银行结算账户清单》;@#@@#@5.4Preparationofauditofbillreceivablebiennially.(Dependingontheactualsituation);@#@@#@近两年一期应收票据备查账(如有);@#@@#@5.5Baddebtprovisioncalculationprocessbiennially;@#@Reclassificationdealingsdetailsbiennially;@#@@#@近两年一期坏账准备计算过程;@#@往来重分类明细;@#@@#@5.6Endinventorylistoffixedassetsandinventoryreport.@#@近两年一期固定资产年底盘点表及盘点报告;@#@@#@5.7Newcontractoflong-termdeferredfortwoyearsbiennially,invoices@#@etc;@#@Providinglong-termdeferredperiodapportionmenttable;@#@@#@近两年一期长期待摊两年新增的合同、发票等资料;@#@提供长期待摊本期分摊计算表;@#@@#@5.8Toprovideallloancontract,guaranteecontract,mortgagecontractbiennially;@#@@#@近两年一期全部借款合同,担保合同、抵押合同等;@#@@#@5.9Bankacceptancesacceptanceprotocolbiennially;@#@@#@近两年一期银行承兑汇票的承兑协议;@#@@#@5.10Creditreportsbiennially;@#@@#@近两年一期人民银行的贷款卡信息(信用报告);@#@@#@5.1.1Withsuppliers,customersattheendofthebill,orsimilarinformationbiennially;@#@(Dependingontheactualsituation);@#@@#@近两年一期与供应商、客户年底对账单或类似资料(如有);@#@@#@5.1.2Relatedcontractsofsalesexpense,managementcosts,largecost(largecostmeansprofitbeforetaxexceed5%)mustbeprovided;@#@@#@销售费用、管理费用中,大额费用(大额指税前利润5%以上)请提供相关合同;@#@@#@5.1.3Thegovernmentsubsidiesallthefilebiennially.@#@近两年一期全部政府补贴文件。
@#@@#@6.CompanyTaxInformation@#@公司税务资料@#@6.1Companytaxregistrationcertificate(nationaltaxandlandtaxareincluded);@#@@#@公司的税务登记证(国税、地税);@#@@#@6.2ThecompanywhetherhasbeencheckedorpunishedbyTaxDepartment,ifitishappened,toprovideexaminedresult,punishmentdocumentsnearlythreeyears.@#@近3年是否受过税务部门检查、处罚,如有请提供检查结果、处罚文件;@#@@#@6.3Companytaxes,taxrateandthebasicofpreferentialpolicies(statute,policyorapproval);@#@@#@公司税种、税率以及优惠政策的依据(法规、政策或批文);@#@@#@6.4Taxreturnsandincometaxinformationbiennially;@#@@#@近两年一期纳税申报表和所得税汇算清缴资料;@#@@#@6.5Certificateofhigh-techbusiness;@#@(Dependingontheactualsituation)@#@高新技术企业证书(如有)@#@7.AffiliatesInformation@#@关联企业资料@#@7.1Affiliates(GAAPcaliber)lists(affiliatesname,thecurrentregisteredcapital,relationship,relatedpartytransactionsetc),theactualcontrollerofexternalinvestments,director,executivesofexternalinvestment;@#@@#@关联企业(会计准则口径)资料清单(关联企业名称、目前注册资本、关联关系、关联交易等),实际控制人的对外投资情况;@#@董事、高管对外投资企业情况;@#@@#@7.2Auditreportandfinancialstatementbiennially;@#@@#@近两年一期审计报告或财务报表;@#@@#@7.3Thelatestacopyofbusinesslicense;@#@@#@最新营业执照复印件;@#@@#@7.4Thelatestarticlesofassociation;@#@@#@最新公司章程;@#@@#@7.5Allrelatedpartyofbusinessregistrationinformation(beprintedbyTradeandIndustryBureau,allindustrialandcommercialregistrationofchangeslists);@#@@#@所有关联方的企业注册登记资料(到工商局打印,即所有的工商变更登记汇总表)。
@#@@#@8.CompanyLitigation,Arbitration,AdministrativepenaltiesInformation@#@公司诉讼、仲裁、行政处罚资料@#@8.1ThecompanywhetherthereisPendingorforeseeablemajorlitigation,arbitrationandadministrativepenaltycases.Ifthereis,toproviderelevantinformation,suchasdoesnotexist,awrittenexplanation;@#@@#@公司是否存在尚未了结的或可预见的重大诉讼、仲裁及行政处罚案件。
@#@如存在,提供有关资料,如不存在,请书面说明;@#@@#@8.2Chairmanoftheboard,generalmanager,deputygeneralmanager,chieffinancialofficer.Thesepeoplewhetherhavethependingortheforeseeablelitigation,ifitexists,toproviderelatedinformation,ifthereisnosituationlikethis,makeawrittenexplanation.@#@董事长、总经理、副总经理、财务负责人是否存在尚未了结的或可预见的重大诉讼、仲裁及行政处罚案件,如存在,提供有关资料,如不存在,请书面说明;@#@@#@8.3Whethertobanorrestricttheequitytransferprojectsofjudgment,awardorothercircumstancesexist,ifitexist,pleaseproviderelevantinformationnoteandthejudgment,rulingorcircumstancesrelatedmaterials;@#@@#@是否存在禁止或限制股权转让项目的判决、裁决或其他情况,如有,请提供相关情况说明及该判决、裁决";i:
30;s:
28076:
"合同法实务案例@#@合同法实务案例@#@篇一:
@#@合同法实务案例分析@#@《合同法实务》案例分析@#@090804057何巧玲09电子商务2班@#@1、甲公司与乙公司订立一份合同,约定由乙公司在十天内,向甲公司提供新鲜蔬菜6000公斤,每公斤蔬菜的单价1元。
@#@乙公司在规定的期间内,向甲公司提供了小白菜6000公斤,甲公司拒绝接受这批小白菜,认为是为职工食堂订购所需求的蔬菜,食堂不可能有那么多人力用于洗小白菜,小白菜不是合同所要的蔬菜。
@#@双方为此发生争议,争议的焦点不在价格,也不涉及合同的其他条款,唯有对合同的标的双方各执一词,甲公司认为自己的食堂从来没有买过小白菜,与乙公司是长期合作关系,经常向其购买蔬菜,每次买的不是大白菜就是萝卜等容易清洗的蔬菜,乙公司应该知道这种情况,但是其仍然送来了我公司不需要的小白菜,这是曲解了合同标的。
@#@@#@乙公司称合同的标的是蔬菜,小白菜也是蔬菜,甲公司并没有说清楚要什么样的蔬菜,合同的标的规定是新鲜蔬菜,而小白菜最新鲜,所以我公司就送了小白菜过去,这没有违反合同的规定,甲公司称蔬菜就是大白菜或萝卜的说法太过牵强附会,既没有合同依据也没有法律依据,不足为凭。
@#@请就下类问题进行讨论:
@#@1.什么是合同的标的?
@#@2.你如何解释该合同的标的?
@#@3.请用合同法学原理、合同解释的知识和有关法律规定分析和处理本案。
@#@@#@答:
@#@
(1)合同标的是指合同的客体,即当事人权利义务共同指向的对象。
@#@合同标的可以是货物,也可以是劳务,还可以是技术成果或工程项目等。
@#@@#@
(2)从上述材料来看,甲乙之间的合同对合同标的——蔬菜的具体种类约定不清,彼此的争端在于对蔬菜种类的理解不同.@#@(3)A、根据我国合同法第61条的规定,当事人对合同条款发生争议的,协商解决,订立补充协议,不能达成补充协议的,按照合同的条款的意思或者订立合同的目的解释,本合同双方当事人的争议在于合同的标的不能达成一致意见。
@#@应当根据合同法的规定对此做出解释。
@#@@#@B、乙公司对合同做出的解释有点过于按照自己的意思解释合同,但是严格按照合同的条款看,其并无太大的过错。
@#@但是,乙公司的行为与合同法中规定的诚实信用原则不太符合,按照诚实信用原则的精神,当事人对合同条款不清楚之处应当本着协商的精神履行合同,而不应该自己单方面解释合同,给对方造成被动。
@#@C、甲公司的主张也缺少法律依据和合同依据,只是强调自己的炊事员少并不能成为自己单方面指定合同标的的理由。
@#@但是根据甲公司与乙公司长期合作的事实,乙公司应当考虑到甲公司的具体情况,在提供蔬菜前征求甲公司的意见,如果不能达成一致意见的,就按照合同法规定的解释原则解决双方的争议。
@#@在此不能适用合同文字含义解释,不能适用合同的条款原则解释,也不能适用合同上下文的意思解释,只能适用交易习惯原则解释,按照交易习惯原则,甲公司与乙公司经常有提供蔬菜的合作关系,平常时如何供应蔬菜的,在本合同争议中也应当参照平时的交易习惯确定合同的标的。
@#@@#@2、某公司(甲)委派业务员到某厂家(乙)洽谈业务,经双方协商就产品加工事宜达成一致意见,主要内容有:
@#@1、甲方委托乙方加工封塑机外壳;@#@2、验收标准;@#@3、数量为200件;@#@4、交货期限为30天;@#@5、每件产品加工费为80元;@#@6、加工费在甲方验收产品后10天内结清。
@#@双方据此签订正式合同,由经办人签字后加盖单位公章。
@#@之后,乙方按期交货,在乙方按时提出结算时,甲方称法定代表人未在合同上签字,而且,原法定代表人已经更换,所以为无效合同,因而拒绝同乙方进行结算。
@#@双方为此发生纠纷。
@#@@#@问:
@#@1、此项合同是什么类型合同?
@#@2、甲方的理由是否成立?
@#@3、应如何处理此纠纷?
@#@@#@答:
@#@1、属于加工承揽合同关系;@#@2、甲方的理由不能成立;@#@3、可以以双方签订的协议为依据,向法院起诉要求支付货款。
@#@乙公司有权要求甲公司按时价金,如果甲公司拒不付款,则已公司可向甲公司所在地法院以违约赔偿为由提起给付之诉,法院应当支持已公司的主张要求甲公司于判决生效后支付拖欠价金并按合同约定的违约条款对乙公司进行赔偿。
@#@@#@3、XX年底,邱女士通过哈尔滨某中介公司看中了道外区的一套住房,并与该中介签了求购房屋委托书,约定购买这套房屋。
@#@随后,邱女士向中介交纳了定金人民币5000元,由该中介公司所属的松北分店店长李某出具了收据,约定于今年1月15日正式签订房屋买卖合同。
@#@1月15日,邱女士如约到中介公司,中介公司的李某却说,那套房产的所有人不想卖房了,不能与邱女士签订买卖合同。
@#@邱女士当即要求中介公司赔偿自己的损失,双倍返还定金。
@#@中介公司不同意,于是邱女士便将中介公司告上法庭。
@#@@#@问:
@#@法院对此案应如何处理?
@#@答:
@#@邱女士为求购房屋与中介公司签订的求购房屋委托书是居间合同,双方应按合同约定履行合同义务。
@#@中介公司作为居间人为向委托人邱女士提供了订立合同的媒介服务,由其所属的分店店长李某收取了5000元定金,并出具收据的行为应视为职务行为。
@#@中介公司收取定金后,不能提供邱女士预购买的房源,没有促成合同成立系违约行为,应承担违约责任,应判决该中介公司双倍返还邱女士购房定金1万元。
@#@@#@4、XX年3月30日,日照市岚山区汾水村姚某与日照市莒县某水泥厂负责人苏某达成买卖水泥口头协议,并按照约定向该水泥厂支付水泥款8万元,莒县某水泥厂负责人苏某给姚某出具了收款条,签字后加盖单位公章。
@#@事后,姚某一直没收到水泥厂提供的水泥,无奈下诉至法院。
@#@法院对此应如何处理?
@#@@#@答:
@#@原告与被告达成买卖水泥口头协议,双方的买卖合同关系成立,并且合法有效,原告已按合同约定向被告支付水泥款,被告应按合同约定履行提供水泥的义务,但被告至今未予履行,属于违约。
@#@@#@因此,法院应判决解除原、被告的水泥买卖合同关系,原告莒县某水泥厂应退还原告姚某交付的水泥款8万元,并赔偿相应利息损失。
@#@@#@5、XX年8月,原告吴某承揽某一水泥路面工程建设,需要大量水泥,因得知被告赖某与一家水泥厂有长期水泥供货协议,遂与赖某协商,达成水泥买卖协议。
@#@XX年8月24日,吴某支付给赖某水泥款238000元,赖某收款后具立收条一张,并在收条上注明了水泥数量和单价,及履行期限、剩余货款支付期限。
@#@XX年8月26日,赖某遂与水泥厂签订一份水泥买卖合同,约定了购买水泥数量和单价,合同总金额,交货地点及履行方式。
@#@签完合同后,赖某悉数将吴某交付的水泥款交付给水泥厂。
@#@XX年10月30日起,吴某遂凭赖某签好字的空白出库单,陆续到水泥厂调运水泥。
@#@XX年@#@12月份,水泥厂停产,无水泥提供,吴某遂要求赖某退回剩余货款。
@#@经双方协商未果,吴某遂起诉至法院,请求判决赖某退回剩余货款。
@#@赖某在庭审中答辩称,自己与吴某相互认识,因吴某知道自己与水泥厂有长期供货关系,在其要求下,答应帮吴某和水泥厂签订水泥买卖合同,约定水泥数量和单价都一致,吴某支付的水泥款也悉数交付给水泥厂,自己在交易中未挣一分钱,仅仅充当介绍人,因此自己与吴某之间是一种居间合同关系,而并不是买卖合同关系,不应当由自己退回货款,应驳回吴某的诉讼请求。
@#@你认为此案应如何处理?
@#@@#@答:
@#@居间合同指居间人(又称中介人)按委托人的要求,为使委托人能与第三人订立某种合同进行介绍,委托人给付约定的报酬的协议。
@#@具有以下法律特征:
@#@
(1)居间合同的标的是居间人按照委托人与第三人之间的要求,物色并介绍第三人与委托人订立合同的行为。
@#@居间人不是该合同的一方当事人,也不是任何一方当事人的代理人
(2)在居间活@#@动中,居间人以自己的名义从事居间活动。
@#@(3)居间合同都是有偿的。
@#@但只有当居间活动获得成功时,即委托人与第三人订立合同后,居间人方可取得规定或约定的报酬。
@#@所以赖某与吴某之间根本不是居间合同,而是一种买卖合同关系,从赖某在收取吴某的货款后,在具立的收条上注明水泥的价格、数量和履行期限等,就说明他们之间的买卖合同已经成立并生效。
@#@赖某并不是接受吴某的委托,去寻找订约人,或充当媒介促成吴某和水泥厂订立合同,相反,赖某还和水泥厂签订水泥买卖合同,更进一步说明了赖某和吴某之间不是居间合同关系。
@#@本案实际是两个相互独立的买卖合同关系,至于赖某的答辩,正是由于对居间合同的有关法律知识问题不理解才会做出如此答辩,从而,在实践中承担相应的不利法律后果。
@#@@#@篇二:
@#@《合同法实务》案例分析题@#@《合同法实务》案例分析题@#@案例一(本题50分)@#@一、案情@#@A企业书面授权其代理人郭某以元的单价与B企业签定一买卖合同。
@#@合同约定,A企业在XX年7月1日-5日期间@#@向B企业提供全部货物,B企业收到货物的10天内对货物进行检验,并于8月1日前向A企业支付全部货款200万元。
@#@但郭某在与B企业的合同谈判过程中,认为A企业的最高授权价格仍比正常的市场价格低,于是在与B企业反复磋商下,合同约定单价为元。
@#@最近3年,B企业一直通过郭某与A企业签定买卖合同,但B企业并不知道在该买卖合同中代理人郭某已超越了其代理权。
@#@@#@XX年7月5日,A企业按照合同约定将全部货物交给B@#@企业,B企业于7月7日对货物进行检验时,发现部分货物质量有问题,但未通知A企业。
@#@8月2日,A企业要求B企业支付200万元的货款,B企业以部分货物质量有问题为由表示拒绝。
@#@@#@A企业在对B企业的调查中发现,B企业拒绝付款的真正原因是B企业已丧失支付能力,B企业同时欠C企业到期债务200万元。
@#@但B企业享有对D企业的到期债权200万元,由于B企业管理混乱,B企业一直没有向D企业主张其债权。
@#@@#@XX年8月20日,A企业向人民法院请求以自己的名义代为行使B企业对D企业的到期债权200万元。
@#@人民法院经审理后认定代位权成立,A企业胜诉。
@#@裁定由D企业向A企业履行清偿义务,同时A与B、B与D的债权债务关系消灭。
@#@C企业得知人民法院的裁定后,向A企业主张应由A、C平均@#@分配D企业偿还的200万元,A企业表示拒绝。
@#@@#@二、问题@#@
(1)A、B企业的买卖合同是否成立?
@#@为什么?
@#@@#@
(2)B企业拒绝付款的理由是否成立?
@#@为什么?
@#@@#@(3)A企业提起代位权诉讼应符合哪些条件?
@#@@#@(4)人民法院的裁定是否符合有关规定?
@#@@#@(5)如A企业代位权诉讼的诉讼费为2万元,该诉讼费应由谁承担?
@#@@#@(6)C企业的主张是否成立?
@#@为什么?
@#@@#@
(1)该合同成立它满足:
@#@“1两个以两个不同利益的签@#@约主体”即签约的A,B两个企业主体。
@#@2“当事人两个或以上,”。
@#@3“当事人对合同内容协商一致”,本案例中A,B两个企业都同意了除价格以外的合理内容。
@#@4“承诺生效日期即合同成立”双方都达成交货日期和验货期限以及付款时间,合同签定之日就生效。
@#@@#@
(2)理由不成立。
@#@B企业发现部分货物有质量问题,但是没在约定的期限通知A企业《合同法》158条规定“当事人约定检验时期的,买受人应当在检验期内将标的物的数量和质。
@#@量不符约定的情形通知出卖人。
@#@手买入怠于通知的,是为标的物的数量和质量符合约定。
@#@”因此B企业的拒绝理由不成立@#@(3)满足三个条件:
@#@1债权人必须有保全其债权的必要。
@#@@#@2债权人必须陷入延迟。
@#@被保全的债权须已到清偿期限。
@#@效力未发生的债权。
@#@3债务人怠于行驶权利。
@#@首先B企业D企业的债权外无其偿还A企业的债权。
@#@其次,B企业对D的债权已经到期。
@#@再次。
@#@B企业未行驶对D企业的债权。
@#@所以A企业可行驶代位诉讼权。
@#@@#@(4)符合。
@#@@#@(5)应先由B企业交付。
@#@据相关规定,由原告预先交付受理费,最终由败诉方承担。
@#@@#@(6)该主张不成立。
@#@法律规定“债务人的同一债权,@#@一个债权人行驶后,他人不得再行驶同一债权。
@#@”既然A企@#@业已经行驶了该债权。
@#@C企业就不能再行驶该债权@#@案例二(本题50分)@#@一、案情甲将其所有的房屋出租给乙,双方口头约定租金为每年@#@5万元,乙可以一直承租该房屋,直至乙去世。
@#@房屋出租后的第二年,乙为了经营酒店,经甲同意,对该房屋进行了装修,共花费6万元。
@#@一天晚上,一失控的汽车撞到该房屋,致使其临街的玻璃墙毁损,肇事司机驾车逃逸,乙要求甲维修,甲拒绝,乙便自行花费1万元予以维修。
@#@现甲乙发生纠纷,均欲解除合同,但就如何解除意见不一。
@#@@#@二、问题@#@1.该附终止期限的租赁合同与法律规定有无冲突之可@#@能?
@#@@#@2.对于乙对房屋的装修费用,若甲乙达不成协商一致,应如何处理?
@#@@#@3.对于乙对玻璃墙的维修及其费用应如何处理?
@#@@#@4.若本案中甲乙双方未约定租赁期限,且无法就租赁期限协议补充,下列关于合同解除的何种说法是正确的?
@#@为什么?
@#@@#@A.甲无权随时解除合同@#@B.甲可以随时解除租赁合同,但应在合理期限之前通知@#@乙@#@C.乙可以随时解除租赁合同@#@D.若合同解除,乙仍应支付解除之前实际租赁期限的租金@#@
(1)该合同与法律规定有冲突。
@#@因为它没有终止期限。
@#@无论是动产还是不动产的租赁合同不得超过20年,该合同为口头合同,而《合同法》215条规定“租赁期限超过6个月的要采用书面形式”@#@
(2)乙经甲的同意可以装修家的房屋。
@#@由乙来承担费用,但是甲不得占有乙的装饰物。
@#@乙可以要求甲支付玻装饰费。
@#@费用由装饰物价格而定。
@#@@#@(3)应为交通事故而使得玻璃墙毁坏,是偶然事件,不是甲的过错。
@#@应由乙来承担。
@#@@#@(4)D,根据《合同法》215条规定“租赁期在6个月以上应采用合同形式。
@#@”但是该合同依然成立,本案例中的合同可视为不定期合同,甲乙两方可以协商解除该合同,但是无论何时解除,乙必须交付租金。
@#@@#@南京理工大学经济管理学院@#@课程考核论文@#@课程名称:
@#@论文题目:
@#@姓名:
@#@学号:
@#@成绩:
@#@篇三:
@#@合同法案例@#@1、XX年,陈某拟将坐落在某镇的一套私有房屋出卖,@#@张某表示愿意购买,双方于XX年1月签订了房屋买卖合同。
@#@@#@合同规定张某先付5万元,余下的8万元3月底前付清。
@#@按照约定,张某先付给了陈某5万元。
@#@第二天,刘某听说了陈某要卖房的事情,就找到陈某要求将房子卖给他,并当即给了陈某15万元,双方另行订立了房屋买卖合同,并于第三天到房管机关依法办理了房屋所有权转移的登记手续。
@#@张某得知后与陈某发生争执,并向法院起诉,要求确认其房屋买卖合同有效,自己对房屋拥有所有权。
@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)张某与陈某的房屋买卖合同是否成立?
@#@是否生效?
@#@@#@
(2)刘某与陈某的房屋买卖合同是否成立?
@#@是否生效?
@#@@#@(3)法院该如何处理?
@#@@#@(4)假设刘某事先知道张某与陈某的房屋买卖合同在先,仍然与陈某签订房屋买卖合同,那么,刘某与陈某的房屋买卖合同是否成立、生效?
@#@是否能取得该房屋的所有权?
@#@为什么参考答案@#@
(1)合同成立。
@#@合同生效。
@#@@#@
(2)合同成立。
@#@合同生效。
@#@@#@(3)房屋所有权应归刘某。
@#@陈某应赔偿张某的损失。
@#@(4)合同仍然成立且生效。
@#@刘某仍能取得房屋的所有权。
@#@因为该合同是双方真实意思的表示,也不符合合同无效的情形,而且办理了房屋产权变更登记手续。
@#@@#@2、4月1日,某建筑公司为买进一批水泥,分别向甲水泥厂和乙水泥厂发出了信函,内容如下:
@#@我公司急需某型号@#@水泥100吨,如果你厂有货,请来函告知,具体价格面议。
@#@甲水泥厂收到该信后,给建筑公司回了一封信,内容是:
@#@你公司所需的某型号水泥我厂有现货,每吨的价格600元,如@#@果需要的话,请先预付货款10000元,余款货到后支付。
@#@如果我厂在4月10日没有收到贵公司的回信的,即表示你公司同意我厂提出的条件,我厂将径直发货至你公司。
@#@建筑公司收到甲水泥厂的回信后,认为甲水泥厂提供的货款支付方式可以接受,但是希望每吨价格为550元,于是,向甲水泥厂发出了第二封信,内容是:
@#@我公司愿意和你厂达成这笔交易,但每吨价格能否为550元,货款支付方式我公司都接受,但是希望你你厂能送货上门,并在本月15日之前给予答复。
@#@甲水泥厂4月10收到乙厂报价信函,内容为:
@#@我厂有你公司需要的水泥,价格为450元,如果同意购买,请在4月20日之前给予答复。
@#@建筑公司认为乙水泥厂的价格合理,于是4月12日向乙厂发出表示同意乙厂的条件的信函。
@#@@#@
(1)哪些信件属于要约?
@#@为什么?
@#@@#@
(2)建筑公司发给甲水泥厂和乙水泥厂的信函在合同法上被称为什么?
@#@@#@(3)如果建筑公司未能在4月10日给甲水泥厂回信的,该买卖合同是否成立?
@#@为什么?
@#@@#@(4)如果甲水泥厂收到建筑公司的信后,积极备货,并准备了与送货有关的事宜,但是没有在建筑公司规定的时@#@间内给予答复的。
@#@建筑公司以已与乙厂订立了买卖合同为由,拒绝与之订立合同的。
@#@甲水泥是否有权要求建筑公司赔偿损失?
@#@为什么?
@#@@#@(5)如果甲水泥厂在4月15日给予建筑公司答复,表示同意的,可建筑公司发给甲水泥厂表示不购买该厂的水泥的信函于4月16日到达甲水泥厂的,甲水泥厂与建筑公司是否成立,建筑公司可否以发出拒绝的信函为由否认合同的成立?
@#@请说明理由。
@#@@#@(6)如果建筑公司发给乙厂的信由于邮局的原因而没能在4月20日送达给乙厂的,乙厂并没有表示是否接受这封迟到的信函。
@#@建筑公司和乙厂的买卖合同是否成立?
@#@请说明理由。
@#@参考答案:
@#@@#@
(1)在本案例中,甲水泥厂向建筑公司发出的信函、建筑公司发给甲水泥厂的第二封信、乙厂发给建筑公司的信为要约,因为根据合同法,要约是以订立合同为目的而由相对人受领的意思表示。
@#@以上信件符合要约的要件。
@#@@#@
(2)要约邀请。
@#@@#@(3)买卖合同不成立,因为要约的意思表示对受要约人的效力是:
@#@要约到达受要约人后,受要约人没有在要约人规定的期限内承诺的义务,同时也没有告知要约人其是否承诺的义务,要约对受要约人的效力是赋予受要约人承诺的权利。
@#@要约人在要约中表示如果不在规定期限内答复的合同成@#@立的意思表示对受要约人没有拘束力。
@#@@#@(4)不可以请求赔偿。
@#@因为甲厂向建筑公司发出要约后,建筑公司并没有承诺,而是向甲厂发出了反要约,而甲厂没有在规定时间内给予答复的,尽管积极备货,并准备了与送货有关的事宜,但是这些行为并不是承诺,因此买卖合同不成立。
@#@而且建筑公司的要约并没有使甲厂产生了要约不可撤销的信赖,因此甲厂的损失不能要求建筑公司赔偿。
@#@@#@(5)不能否认合同成立。
@#@因为甲水泥厂给予建筑公司的答复是对要约的承诺,买卖合同已经有效成立。
@#@建筑公司发给甲水泥厂表示不购买该厂的水泥的信函为撤销要约的意思表示,撤销要约的意思表示应该在承诺发出之前到达受要约人,而于4月16日到达甲水泥厂时承诺已经发出,因此该表示并不能阻却合同成立的效力。
@#@@#@(6)买卖合同成立。
@#@承诺的迟延是由于承诺的迟延是未迟发而迟到的承诺。
@#@承诺的迟延,要约人负有及时通知的义务,如果要约人对于迟延的承诺怠于通知,承诺视为未迟到,合同成立。
@#@本案例中,建筑公司在4月12日发出承诺,按正常情况应该能在要约规定的时间内到达,但是由于邮局的原因承诺迟延,而乙公司并没有履行通知义务,因此买卖合同成立。
@#@@#@3、甲公司与乙袜厂于1994年4月6日签订一份买卖合同。
@#@合同约定:
@#@乙向甲提供丝袜20000双,总造价@#@37200元(每双1.86元),同年4月29日交货,货@#@到付款,合同有效期到同年4月30日止。
@#@5月9日,乙送交甲20000双丝袜。
@#@甲公司以交货已过合同有效期为由拒收货物。
@#@经乙厂一再要求,甲公司允许暂时存放门市部,次日甲公司销售员不明情况,将丝袜售出5000双,其余入库存放。
@#@6月底,乙厂催讨货款。
@#@甲公司原签约人答称:
@#@丝袜已售出5000双,其余的还在库里。
@#@同年10月间,乙厂派人前来收货款,甲公司认为此货系暂时保管性质,除已代售5000双价款如数支付外,其余丝袜由乙厂取回。
@#@但乙厂要求给付全部货款,并揭露双方签约人曾私自串通为甲公司签约人获取好处费而在合同价金中将每双丝袜加价6分钱的情况。
@#@@#@试问:
@#@
(1)乙厂在履约过程中应承担什么违约责任?
@#@@#@
(2)甲公司在履约过程中是否应承担违约责任,为什么?
@#@@#@(3)双方当事人串通在合同中对每双丝袜加价6分钱,以作为甲公司签约人好处费的行为@#@是何性质?
@#@依法应如何处理?
@#@@#@参考答案:
@#@@#@
(1)乙厂应承担迟延履行责任。
@#@@#@
(2)甲公司应承担拒付货款的违约责任。
@#@因为其出售丝袜的行为表明其已接受该货款,应认定买卖关系成立并有@#@效。
@#@@#@(3)收取好处费的行为属于恶意串通,加价6分行为@#@无效,对加价部分可予以追缴。
@#@@#@案例1、某山区农民赵某家中有一花瓶,系赵某的祖父留下。
@#@李某通过他人得知赵某家有一清朝花瓶,遂上门索购。
@#@赵某不知该花瓶真实价值,李某用1万5千元买下。
@#@随@#@后,李某将该花瓶送至某拍卖行进行拍卖,卖得价款11万元。
@#@赵某在一个月后得知此事,认为李某欺骗了自己,通过许多渠道找到李某,要求李某退回花瓶。
@#@李某以买卖花瓶是双方自愿的,不存在欺骗,拒绝赵某的请求。
@#@经人指点,赵某到李某所在地人民法院提起诉讼,请求撤销合同,并请求李某返还该花瓶。
@#@试分析:
@#@1.本案适用合同法的哪些基本原则?
@#@2.赵某的请求有无法律依据?
@#@3.法院应如何处理?
@#@分析如下:
@#@1.适用公平原则和诚实信用原则。
@#@公平原则包含:
@#@情势变更、显失公平、重大误解等制度。
@#@2.赵某的请@#@求有法律依据。
@#@依合同法第@#@54条,李、赵间的买卖合同显失公平,赵某有权请求撤销合同,请求李某返还财产。
@#@3.法院应依合同法第54条撤销该买卖合同。
@#@并依第58条要求李某将花瓶退还给赵某。
@#@(若李某愿意支付与该花瓶价值相当的价款,赵某也同意接受,赵某可以不用撤销该合同,由李某补齐余下的价款即可)案例2、广东华城公司在报纸杂志上刊登广告称,为纪念本公司成立50周年,特推出24K黄金项链,重10克,每条1000元。
@#@广告介绍了项链的特点并附彩色图形作辅助说明。
@#@广告称,欲购者汇款至本公司,本公司将在一周内将项链寄出。
@#@广告三个月内有效。
@#@北京李某收集项链,见广告后即寄1000元给华城公司。
@#@一周后被告知黄金项链是限量销售,已全部售出。
@#@后李某起诉至法院,要求华城公司承担违约责任。
@#@问:
@#@1.华城公司的广告是要约还是要约邀请?
@#@2.华城公司应承担违约责任吗?
@#@分析:
@#@该案涉及要约的概念、要件、效力及与要约邀请的区别。
@#@该案中的广告构成了要约,其送达后即产生效力,相对人即获得了承诺权。
@#@相对人承诺(汇款)后,合同成立,华城公司应履行义务。
@#@若不履行,构成违约案例3、XX年5月6日上午10点40分,天津南开区富达公司董事长周某以公司名义给贵阳侨力飞公司发电子邮件,希望购买一批贵阳特产,要求10日内答复。
@#@侨力飞公司总经理魏某于5月7日晚上11点23分在家中上,查阅了该邮件,于5月16日下午以侨力飞公司的名义回邮件,表示完全接受。
@#@邮件5点45分发送成功。
@#@富达公司上下班的时间是8—18点。
@#@周某出差到拉萨。
@#@于5月17日上午10点30分查阅到了这份邮件。
@#@6月1日,侨力飞公司按照要求向天津发货,并电话通知富达公司,富达公司电话中要求停止发货,理由是侨力飞公司已超过承诺期限,合同没有成立。
@#@问:
@#@1、合同是否成立?
@#@2、如合同成立,成立于何时、何地?
@#@分析:
@#@@#@1、合同已经成立。
@#@富达公司发出要约的当天不足一天,不能计算在内。
@#@其下班时间为18点。
@#@应认定侨力飞公司在承诺期限内送达了承诺。
@#@民法通则第154条:
@#@按照小时计算";i:
31;s:
12155:
"@#@2011-2012学年第1学期经济法 课程试卷(A卷)@#@本试卷共5页;@#@考试时间120分钟;@#@任课教师孙芬;@#@出卷时间2011年12月@#@系专业年级班@#@学号姓名得分@#@一、填空题(每个空格2分,共16分)@#@1、现代竞争法体系包括:
@#@ 、 、和 三个组成部分。
@#@@#@2、根据《产品质量法的规定》,所谓产品,是指 。
@#@@#@3、银行组织机构是实现银行的政策目标和职责的基本保障。
@#@中国人民银行实行行长负责制。
@#@组织机构按照《中国人民银行法》的规定,中国人民银行的组织机构包括机构、@#@机构和机构。
@#@@#@4、,是指通过会计形式,根据财政、财务制度,对资金和物资的收入进行审核和计算的全部活动。
@#@@#@二、选择题(每小题4分,共24分)@#@1、甲欲买“全聚德”牌的快餐包装烤鸭,临上火车前误购了商标不同而外包装十分近似的显著标明名称为“仝聚德”的烤鸭,遂向“全聚德”公司投诉。
@#@“全聚德”公司发现,“仝聚德”烤鸭的价格仅为“全聚德”的1/3。
@#@如果“全聚德”起诉“仝聚德”,其纠纷的性质应当是下列哪一种(单项选择题)?
@#@”@#@a.诋毁商誉的侵权纠纷@#@b.低价倾销的不正当竞争纠纷@#@c.欺骗性交易的不正当竞争纠纷@#@d.企业名称侵权纠纷@#@答案:
@#@(c)@#@2、下列哪些活动须经国务院银行业监督管理机构批准(多项选择题)?
@#@@#@a.商业银行的设立@#@b.商业银行开办分支机构@#@c.商业银行的分立、合并@#@d.商业银行的解散@#@答案:
@#@(abcd)@#@3、依照《产品质量法》的规定,下列何种产品属于该法所称的产品(单项选择题)?
@#@@#@a.芝麻油@#@b.大坝@#@c.冰毒@#@d.河水@#@答案:
@#@(a)@#@4、下列哪些产品的包装不符合《产品质量法》的要求(多项选择题)?
@#@@#@a.某商场销售的“三星”彩电只有韩文和英文的说明书@#@b.某厂生产的的火腿肠没有标明厂址@#@c.某厂生产的香烟上没有标明“吸烟有害身体健康”@#@d.某厂生产的瓶装葡萄酒没有标明酒精度@#@答案:
@#@(abcd)@#@5、甲旅行社的欧洲部副经理李某,在劳动合同未到期时提出辞职,未办移交手续即到了乙旅行社,并将甲社的欧洲合作伙伴情况、旅游路线设计、报价方案和客户资料等信息带到乙社。
@#@乙社原无欧洲业务,自李某加入后欧洲业务猛增,成为甲社的有力竞争对手。
@#@现甲社向人民法院起诉乙社和李某侵犯商业秘密。
@#@请回答,法院如认定乙社和李某侵犯甲社的商业秘密,须审查什么事实?
@#@(多项选择题)@#@a.甲社所称的“商业秘密”是否属于从公开渠道不能获得的@#@b.乙社的欧洲客户资料是否有合法来源@#@c.甲社所称的“商业秘密”是否向有关部门申报过“密级”@#@d.乙社在聘用李某时是否明知或应知其掌握甲社的上述业务信息@#@答案:
@#@()@#@6、单位负责人的责任包括(多项选择题)@#@a.对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责@#@b.应当保证财务会计报告的真实、完整@#@c.应当保证会计机构和会计人员依法履行职责@#@d.不得授意、指使、强令会计机构和会计人员违法办理会计事项。
@#@@#@答案:
@#@()@#@三、判断题(每小题1分,共10分)@#@1、经济法的调整对象是在国家协调本国经济运行过程中发生的经济关系。
@#@( )@#@2、市场不是万能的,政府也不是万能的。
@#@( √ )@#@3、经济法是独立的部门法。
@#@( x )@#@4、《消费者权益保护法》中所称的消费者的消费是生活性消费。
@#@( )@#@5、建筑工程适用产品质量法。
@#@( )@#@6、通过证券交易所的证券交易,投资者持有或者通过协议、其他安排,与他人共同持有1个上市公司已发行的股份达到5%时,以及其后投资者持有或者通过协议、其他安排,与他人共同持有该上市公司的已发行的股份比例每增减5%时,都应依法报告和公告。
@#@( )@#@7、证券上市行为与证券发行行为不同,已发行的证券必须经过证券上市行为才能进入证券交易市场公开交易,可以说,上市行为是连接证券发行市场与交易市场的桥梁。
@#@( )@#@8、中国人民银行实行按照行政区域的设置来设立分支银行的管理体制。
@#@( )@#@9、中国人民银行的性质属于国务院领导下的国家机关。
@#@( )@#@10、刚刚通过考试取得会计从业资格证书的李强,被公司从办公室调到财务科担任出纳,公司原出纳张友调到销售科。
@#@李强与张友在办理会计工作交接手续后,因会计科长在外地出差,遂制定财务科一名会计负责监交工作。
@#@( )@#@四、案例分析题(共30分,每题15分)@#@1.商业银行法案例分析@#@
(一)案情介绍@#@A市信达公司缺乏资金,该公司经理张军找到在某银行A市支行解放分理处担任主任的朋友李某,要求为信达公司解决500万的资金。
@#@李某此时是否正为完不成上级规定的吸储任务而发愁,于是,就对张军说:
@#@“如果你能给分理处揽来500万元存款,我就全部贷给你公司使用。
@#@”张军遂找到和通工贸公司经理王宝义,对其许诺说:
@#@“你如果把500万元存到解放分理处,除了分理处给你的存款利息以外,我可以多给你一年10%的利息。
@#@”王宝义表示同意,并指派会计于1999年6月将一张面额为500万元的转账支票交存解放分理处,办理一年期的存款,解放分理处为和通工贸公司出具了存期为一年,年利率为2.25%的存单。
@#@在该项资金进账以后,分理处将该款项划入信达公司的帐户内。
@#@同年7月,和通工贸公司收到了解放分理处转来的信达公司付给和通工贸公司的50万元的利息。
@#@一年以后,因信达公司经营不善,公司发生严重亏损,已经无力清偿和通工贸公司的500万元本金。
@#@和通工贸公司便持解放分理处出具的存单以某银行A市支行为被告提起诉讼,要求被告偿付500万元存款的本金和利息。
@#@@#@
(二)基本事实分析@#@在本案中,解放分理处以贷款为手段吸收存款,通过借款人信达公司向和通工贸公司吸纳存款500万元,并为和通工贸公司办理了存款手续,出具了存单。
@#@该存单的签发,表明解放分理处与和通工贸公司之间成立了存款关系。
@#@解放分理处在取得存款以后,将该笔存款根据事先约定划入信达公司帐户内,使信达公司直接占用了该项资金。
@#@解放分理处向信达公司的划款和代信达公司向和通工贸公司支付利息的行为,表明解放分理处与信达公司之间成立贷款关系。
@#@至于信达公司与和通工贸公司之间的利息支付约定和实际支付行为,则说明和通工贸公司是为了获取高额利息而办理存款,并依约定先期取得高额利息。
@#@以上事实有解放分理处与信达公司签订的借贷合同和资金进帐单、签发给和通工贸公司存单等证据证明。
@#@@#@(三)定性分析@#@本案所涉及的基本法律原理,主要表现为两个方面:
@#@即存款法律关系和贷款法律关系。
@#@请根据《商业银行法》、《中国人民银行关于执行<@#@储蓄管理条例>@#@的若干规定》和最高人民法院《关于审理存单纠纷案件若干规定》等相关法律法规对商业银行存款义务、贷款业务的相关规定,对本案进行定性分析,指出在本案中,当事人各方即信达公司、和通工贸公司及解放分理处的借贷关系的违法性。
@#@@#@2.知假买假案@#@
(一)案情介绍@#@1998年3月5日,张某在日光商厦购买了TL~200型电话台灯3个,拿回来后发现电话没有入网标志,使用时觉得效果很差,于是到国家电光源质量监督检验中心检测,发现标志、外部线路及连接方式、内部线路、耐热项目不符合国家强制性标准。
@#@张某的朋友李某知道这件事后,觉得非常气愤,认为应当给日光商厦一个教训,以维护消费者的尊严。
@#@@#@1998年6月11日,李某在日光商厦购买TL~200型电话台灯40个,每个单价506元,总价款为20240元,该电话台灯电话话部分无入网标志,李某购灯当日即持国家电光源质量监督检验中心的检测报告,要求日光商厦双倍赔偿其经济损失。
@#@日光商厦提出:
@#@李某购买电话台灯十分钟后即手持检测报告及发票来索赔,其行为不是为了生活消费。
@#@李某提供的检测报告只说明该该产品存在质量问题,不符合双倍返还的有关规定,故不同意李某之诉讼请求,只同意退货还款。
@#@@#@一审法院经审理确认日光商厦所售无入网标志的电话台灯具有几项指标不符合产品的质量标准,对此日光商厦应承担相应的民事责任。
@#@故判决:
@#@(1)自判决生效之日起3日内,被告北京日光商厦有限公司给付原告李某人民币20240元,原告李某同时将其所购的TL~200型电话台灯40个退还给北京日光商厦有限公司。
@#@
(2)驳回原告李某其他诉讼请求。
@#@判决后,李某不服,以日光商厦之行为已构成欺诈为由上诉到二审法院,要求撤销原判。
@#@@#@
(二)问题分析@#@知假买假案在《消费者权益保护法》领域一直是讨论的热点。
@#@分析这类案件要注意思考《消费者权益保护法》第2条“关于消费者”含义的规定和第49条关于双倍赔偿的规定,从而确定对知假买假行为的正确调整。
@#@请分析:
@#@问题一,知假买假的商品购买者不是消费者,其购买行为是否受到《消费者权益保护法》的调整?
@#@问题二,知假买假是否应当得到商品价格的双倍返还?
@#@@#@五、论述题(20分)@#@日本政府于1970年制定了《关于废弃物处理和清扫的法律》,该法律明确规定了废弃食用油的回收、搬运和加工处理等一系列具体事宜,并于2008年进行修订。
@#@按照该法律的规定,食品加工等企业产生的废弃食用油被规定为产业废弃物,作为产业废弃物的废食用油的排放、搬运和加工处理,都必须在该法律规定的产业废弃物的范围内,在政府的严格监管下运行。
@#@@#@为此,日本从中央到地方各级政府中,都设置了环境政策局。
@#@该局负责管辖区内的各种废弃物的回收和再利用,甚至细化到废食用油的回收据点的设立和运营。
@#@@#@比如,处理企业在对食品加工厂的废弃食用油进行加工处理时,必须在拥有《食品循环利用法》中规定的“再生利用事业工场认定”资格证书的场所加工处理。
@#@处理企业必须严格按照委托处理协议进行加工处理,不能不经排放企业同意擅自转包或变更加工用途。
@#@同时必须履行减少废水等排放物产生的义务。
@#@@#@而对一般家庭烹饪过程中产生的废食用油,日本政府也有明确的回收规定。
@#@各地方政府在办公网上明示家庭废食用油的分类和回收方法,并通过图解具体详细地介绍回收方法、时间和地点。
@#@此外,环境政策局还会印发大量的宣传手册,组织市民参观废食用油燃料化设施,加强市民的环保和资源再利用的意识。
@#@@#@";i:
32;s:
11511:
"河北省涞水波峰中学高三英语模拟考试试题二@#@波峰中学2016-2017学年度高三年级模拟考试@#@英语试题
(二)@#@本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
@#@试卷满分150分,考试时间120分钟。
@#@@#@第I卷(选择题100分)@#@第一部分 听力(共两节,满分30分)@#@做题时,先将答案划在试卷上。
@#@录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
@#@@#@第一节(共5小题;@#@每小题1.5分,满分7.5分)@#@听下面5段对话。
@#@每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
@#@听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
@#@每段对话仅读一遍。
@#@@#@1.Wheredoesthewomanspeakercomefrom?
@#@@#@A.Colombia.B.France.C.German.@#@2.Whopickedupthesoda?
@#@@#@A.YonMi.B.Themanspeaker.C.Thewomanspeaker.@#@3.Whatarethespeakerstalkingabout?
@#@@#@A.Astory.B.Atoyplane.C.Atravel.@#@4.WhatlanguageisusedinthemoviesatRegency?
@#@@#@A.Spanish.B.English.C.French.@#@5.Whereisthemanfrom?
@#@@#@A.Dallas.B.Madrid.C.Paris.@#@第二节(共15小题;@#@每小题1.5分,满分22.5分)@#@听下面5段对话。
@#@每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
@#@听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。
@#@听完后,各小题给出5秒钟的做答时间。
@#@每段对话读两遍。
@#@@#@听第6段材料,回答6至7题。
@#@@#@6.Whatisthemaninterestedin?
@#@@#@A.Visitingcities.B.Travelingnearby.C.Hikingtomounta@#@ins.@#@7.Howmanydaysaheaddoesthemanneedtobook?
@#@@#@A.Twodays.B.Threedays.C.Fourdays.@#@听第7段材料,回答8至9题。
@#@@#@8.Whenwillthetwospeakersmeet?
@#@@#@A.At7:
@#@00a.m.thedayaftertomorrow.@#@B.At7:
@#@00p.m.tomorrow.@#@C.At7:
@#@00p.m.today.@#@9.Wherearethetwospeakersgoingtohavedinner?
@#@@#@A.Inarestaurant.B.Atthewoman’shome.C.Attheman’shome.@#@听第8段材料,回答第10至12题。
@#@@#@10.Whichcitywillthewomangotospendherholiday?
@#@@#@A.Beijing.B.Qingdao.C.Shanghai.@#@11.Howmuchisthediscountedpricefortheticket?
@#@@#@A.520yuan.B.600yuan.C.650yuan.@#@12.WhencanLucyKetchgetherticket?
@#@@#@A.OnSeptember27th.B.OnOctober1st.C.OnSeptember.16th.@#@听第9段材料,回答第13至16题。
@#@@#@13.Wherewasthemanlastsummer?
@#@@#@A.Inthecity.B.Inthetown.C.Inthecountryside.@#@14.Whendoesthemangetupwhilelivingonthefarm?
@#@@#@A.Ataboutfiveo’clock.B.Ataboutsixo’clock.C.Ataboutseveno’clock.@#@15.Whatdoesthemanadvisethewomantodo?
@#@@#@A.Togotoaplaceofinterest.B.Togotothecountryside.C.Toworkhardonafarm.@#@16.Whatdoesthemanthinkoflivingonthefarm?
@#@@#@A.Peacefulandeasy.B.Boringbuthard-working.C.Peacefulbutboring.@#@听第10段材料,回答第17至20题。
@#@@#@17.Whoisgoingtotravelwiththespeaker’sfamily?
@#@@#@A.Hiscousin.B.Hisbrother.C.Hisfather.@#@18.Howmanypeoplearemakingthetrip?
@#@@#@A.Three.B.Four.C.Five.@#@19.Howaretheycomingbackhome?
@#@@#@A.Byair.B.Byboat.C.Bycar.@#@20.Whatistheweightlimitofeachperson’sbaggageontheplane?
@#@@#@A.Fourteenpounds.B.Fortypounds.C.Forty-fourpounds.@#@第二部分:
@#@阅读理解(共两节,满分40分)@#@第一节(共15小题;@#@每小题2分,满分30分)@#@阅读下列短文,从每题所给的四个选项(ABCD)中,选出最佳选项。
@#@@#@A@#@Herearesomeofthebestplacesyoucanvisitin2015.Findyourfavoriteandputon@#@yourtravellist.@#@Washington,DC@#@Attraction:
@#@Historyinthemaking@#@FromtheWashingtonMonumentandJohnF.KennedyCenterallthewaytoCapitolHill,thevigor(活力)oftheUS’capitalcityisjustasstrongasinreallifeasitisinHouseofCards.Theyear2015marksthe150thanniversaryofAbrahamLincoln’sfamousassassination(暗杀),andaseriesofspecialeventswillbeheldtoremembertheoccasion.Lincoln’sfamoustophat,thegunthatfiredthedeadlyshot,andotherthingsfromthatfatefuldaywillbeondisplay.@#@Milan,Italy@#@Attraction:
@#@Acradleoffinediningandculture@#@Ifyouareagastronome(美食家),don’tmissMilanin2015.Expo2015willbeheld@#@betweenMayandOctober,andthefocusisonfood.@#@The1.1-square-kilometergroundswillbelaidoutlikeaclassicalRomancity,with@#@beautifulstreets,acanalandahugelake.Youcanexplorethefooddistrict,wanderasquare@#@fullofstreetmusiciansanddanceperformers,orenjoynighttimewine-tasting.@#@Salisbury,UK@#@Attraction:
@#@TheMagnaCarta’s800tha@#@nniversary@#@FortoolongSalisburyhasbeenconsideredashortstoponthewaytoStonehenge.But@#@2015issettobetheyearvisitorsstayinthiscityasitmarksthe800thanniversaryoftheMagnaCarta,whichlimitedroyalpowerandestablishedtherightsofcommonpeople.ThehighlightforthecelebrationswillbeSalisburyCathedral,whoseChapterHouseholdstheMagnaCarta.AbrandnewexhibitionwillopenintheChapterHouse,alongsidemanytalksandaflowerfestival.@#@21.WhydidtheauthormentionHouseofCardsinthesecondparagraph?
@#@@#@A.Toarousereaders’interestinreadingthetext.@#@B.ToindicatethattheanniversaryLincoln’sassassinationisimportant.@#@C.TostressthatthevigorofWashington,DCisstrong.@#@D.ToshowthatWashington,DChasalonghistory.@#@22.InwhichyearwasLincolnassassinated?
@#@@#@A.1864B.1865C.1866D.1867@#@23.WhatcanavisitormostlyprobablydoinSalisbury?
@#@@#@A.BuyLin@#@coln’sfamoushat.@#@B.Explorethefooddistrict.@#@C.Watchwonderfuldanceperformance.@#@D.SeetheoriginalcopyoftheMagnaCarta.@#@B@#@Oncetherewasamanwholikedtoeatmangoes.Onedayhedecidedtogetthesweetestmangofromtheverytopofthetree.Mangoeswhichareexposedtothesunthemostarethesweetest.@#@Soheclimbeduptothetop,wherethebranchesweret@#@hin.Hemanagedtopickupafewsweetreddishfruits,but,inanattempttoclimbdown,heslippedandstartedfallingtowardstheground.Fortunately,hecaughtthebranchashewasfallingandremainedhelplesslyhangingonthetree.Thenhestartedtocallnearbyvillagersforhelp.Theyimmediatelycamewithaladderandsticks,butcoulddolittletohelphim.@#@Thenaftersometimeonecalmandthoughtfulpersonarrived—awellknownsagewholivedinasimplehutnearby.Peoplewereverycurioustoseewhathewoulddo,ashewasfamousinsolvingmanypeople'@#@sproblemsintheareaandsometimesverycomplicatedones.He@#@wassilentforaminuteandthenpickedupastoneandthrewitatthehangingman.@#@Everybodywassurprised.Thehangingmangoloverstartedtoshout,“Whatareyoudoing?
@#@“Areyoucrazy?
@#@Doyouwantmetobreakmyneck?
@#@”Thesagewassilent.Thenhetookanotherstoneandthrewitattheman.Themanwasveryangry,“IfIcouldjustcomedown,Iwouldshowyou!
@#@”@#@That'@#@swhateverybodywanted—thathecamedown.Buthow?
@#@Noweverybodywastense,astowhatwouldhappennext!
@#@Somewantedtopunishthesage,buttheydidn'@#@t.Thesagepickedanotherstoneandthrewitagainattheman,evenmoreforcefully.Nowthemanonthetreewasenragedanddevelopedagreatdeterminationtocomedownandtakerevenge.@#@Hethenusedallhisskillandstrengthandsomehowreachedthebrancheswhichweresafetostartgoingdown.Andhemadeit!
@#@Everybodywasamazed.@#@However,therescuedmanfoundthesagegone.Hestoodthere,realizingthatthemanreallyhelpedhimbecauseheinducedhimtotryhisbestandsavehimself.@#@“Ishouldbethankfulandnotangry.”@#@24.Whathappenedafterhehadpickedafewsweetreddishmangoes?
@#@@#@A.Heremainedhanginghelplesslyonthetree.@#@B.Heslippedandfelltothegroundsuddenly.@#@C.Hewasclimbingdownquicklybutcarefully.@#@D.Heshoutedloudlyforhelpbutnoonehelped.@#@25.Howdidthemanfeelwhenthesagehithimwithastone?
@#@@#@A.Hewasnervous.B.Hekeptsilent.@#@C.Hewasangry.D.Hefeltsurprised.@#@26.Whatdoy@#@outhinkmoti@#@vatedthemantoclimbdown?
@#@@#@A.Courage.B.Assistance.@#@C.Carefulness.D.Revenge.@#@27.Fromthestoryweknowthatthesweetestmangomustbetheone____.@#@A.onthetreeforthelongesttime@#@B.hiddeninthemiddleofatree@#@C.ontheverytopofatree@#@D.exposedtosunlightlessoften@#@C@#@Candogsandcatsliveinperfectharmonyinthesamehome?
@#@Peoplewhoarethinkingaboutadoptingadogasafriendfortheircatareworriedthattheywillfight.Arecentresearchhasfoundanewrecipeforsuccess.Accordingtothestudy,ifthecatisadoptedbeforethedog,andiftheyareintroducedwhenstillyoung(lessthan6monthsforcats,ayearfordogs),itishighlyprobablethatthetwopetswillgetalong @#@smoothly.Two-thirdsofthehomesinterviewedreportedapositiverelationshipbetweentheircatanddog.@#@However,itwasn’tallsweetnessandlight.Therewasareportedcoldnessbetweenthecatand@#@dogin25%ofthehomes,whileaggressionandfightingwereobservedin10%ofthehomes.Onereasonforthisisprobablythatsomeoftheirbodysignalsarejustopposite.Forexample,whenacatturnsitsheadawayitsignalsaggression,whileadogdoingthesamesignalssubmission.@#@Inhomeswithcatsanddogsliv@#@ingpeacefully,researchersobservedasurprisingbehavior.Theyarelearninghowtotalkeachother’slanguage.Itisasurprisethatcatscanlearnhowtotalk‘Dog’,anddogscanlearnhowtotalk‘Cat’.@#@What’sinterestingisthatbothcatsanddogshaveappearedtodeveloptheirintelligence.Theycanlearntoreadeachother’sbodysignals,sugge@#@stingthatthetwomayhavemoreincommonthanwaspreviouslysuspected.Oncefamiliarwitheachother’spresenceandbodylanguage,catsanddogscanplaytogether,greeteachothernosetonose,andenjoysleepingtogetheronthesofa.Theycaneasilysharethesamewaterbowlandinsomecasesgroom(梳理)eachother.@#@Thesignificanceofthisresearchoncatsanddogsmaygobeyondpets—topeoplewhodon’tgetalong,includingneighbors,colleaguesatwork,andevenworldsuperpowers.Ifcatsanddogscanlearntogetalong,surelypeoplehaveagoodchance.@#@28.Somecatsanddogsmayfightwhen______.@#@A.theyarecoldtoeachother@#@B.theylookawayfromeachother@#@C.theymisunderstandeachother’ssignals@#@D.theyareintroducedatanearlyage@#@29.Whatisfoundsurprisingaboutcatsanddogs?
@#@@#@A.Theyeatandsleeptogether.@#@B.Theyobserveeachother’sbehaviors.@#@C.Theylearntospeakeachother’slanguage.@#@D.Theyknowsomethingfromeachother’svoices.@#@30.ItissuggestedinParagraph4thatcatsanddogs______.@#@A.hav";i:
33;s:
27807:
"@#@2012年经济师《中级工商管理》预测押题密卷
(1)@#@ 一、单选题(共60题。
@#@每题1分。
@#@每题的备选项中。
@#@只有1个最符合题意)@#@ 第1题企业对非常规的无法预估决策方案结果发生概率的业务活动进行决策时,宜采用( )。
@#@@#@ A.确定型决策方法@#@ B.不确定型决策方法@#@ C.风险型决策方法@#@ D.离散型决策方法@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@不确定型决策是指在决策所面临的自然状态难以确定而且各种自然状态发生的概率也无法预测的条件下所作出的决策。
@#@@#@ 第2题某钳工车间生产面积500平方米,单一生产产品A,单位面积有效工作时间为每日8小时,每件产品A占用生产面积2.5平方米,生产一件产品A占用时间为1小时,则该钳工车间的日生产能力是( )件。
@#@@#@ A.800@#@ B.1200@#@ C.1500@#@ D.1600@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【试题解析】:
@#@作业场地生产能力的计算公式,F是单位面积有效工作时间,A是生产面积,a是单位产品占用生产面积,t是单位产品占用时间。
@#@@#@ 第3题( )是企业生产控制的基础工作,是对生产过程中各工序原材料、半成品等所处位置、数量等进行的控制。
@#@@#@ A.原料控制@#@ B.投入控制@#@ C.在制品控制@#@ D.产品控制@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@在制品控制的概念。
@#@@#@ 第4题下列哪种生产方式的专业化程度最高( )。
@#@@#@ A.大量生产@#@ B.小批生产@#@ C.单件生产@#@ D.专业化程度相当@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【试题解析】:
@#@产品的品种越多,每一品种的产量越少,生产的重复性越低,则生产的专业化程度越低。
@#@@#@ 第5题社会营销观念认为市场营销需要正确处理企业利益、消费者利益和( )利益三者之间的关系,把它们有机地结合起来。
@#@@#@ A.生产者@#@ B.经营者@#@ C.社会@#@ D.购买者@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@社会营销观念产生于20世纪70年代以后,认为市场营销不仅要满足消费者的需要并由此获得企业的利润,而且要符合消费者自身和整个社会的长远利益,要正确处理企业利益、消费者利益与社会利益三者之间的关系,并把它们有机地结合起来。
@#@@#@ 第6题标准化法即根据( )制定的标准作为自己的控制标准。
@#@@#@ A.部门经理@#@ B.高层领导@#@ C.权威机构@#@ D.技术骨干@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@标准化法的概念。
@#@@#@ 第7题某企业开发新产品,有四种产品方案可供选择,四种方案在不同的市场状态下的损益值如下表所示。
@#@决策者采用折中原则进行决策,给定最大值系数α=0.75,该企业应该选择的方案为( )。
@#@@#@ @#@@#@ A.方案I@#@ B.方案Ⅱ@#@ C.方案Ⅲ@#@ D.方案Ⅳ@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@最大值系数0.75,则最小值系数为0.25,各方案加权平均值如下,Ⅰ:
@#@60×@#@0.75+40×@#@0.25=55;@#@Ⅱ:
@#@70×@#@0.75+30×@#@0.25=60;@#@Ⅲ:
@#@85×@#@0.75+15×@#@0.25=67.5:
@#@Ⅳ:
@#@95×@#@0.75+(-20)×@#@0.25=66.25,取加权平均值最大者,即方案Ⅲ。
@#@@#@ 第8题以下属于法人财产的特点的是( )。
@#@@#@ A.从归属意义上讲属于公司法人所有@#@ B.法人财产和出资者其他财产之间界限不明确@#@ C.一旦资金注入公司形成法人财产后,出资者不能再支配@#@ D.出资者可以从企业中抽回投入的资产@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@公司法人财产是公司产权制度的基础,它具有以下三个特点:
@#@公司法人财产从归属意义上来讲属于股东;@#@公司的法人财产和出资者其他财产之间有明确的界限;@#@一旦.资金注入公司形成法人财产,出资者不能再直接支配这一部分财产,也不能从企业中抽回。
@#@@#@ 第9题当前,在世界范围已经形成几种各具特色的公司治理模式,其中,主银行相机治理机制通常被()公司采用。
@#@@#@ A.美国@#@ B.德国@#@ C.韩国@#@ D.日本@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【试题解析】:
@#@主银行相机治理机制主要表现为在公司财务状况正常情况下,由经理人员掌握企业的控制权,主银行则通过企业的资金支付结算和向企业派员等方式对企业实施监控。
@#@主银行相机治理机制的典型代表是日本。
@#@@#@ 第10题某钢铁生产企业为降低原材料价格,将经营范围延伸至采矿业,该企业实施的是( )战略。
@#@@#@ A.后向一体化@#@ B.前向一体化@#@ C.横向一体化@#@ D.水平一体化@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【试题解析】:
@#@纵向一体化战略的实质就是扩大单一业务的经营范围,向后延伸进入原材料供应经营范围,向前延伸可直接向最终使用者提供最终产品,前者称为后向一体化战略,后者称为前向一体化战略。
@#@本题中钢铁企业拓展上游业务属于后向一体化战略。
@#@@#@ 第11题某公司从银行贷款1亿元,期限3年,贷款年利率7.5%,约定每年付息一次,到期一次性还本。
@#@假设筹资费用率为0.1%,公司所得税税率为25%,则该公司该笔贷款的资本成本率是( )。
@#@@#@ A.4.42%@#@ B.4.72%@#@ C.5.63%@#@ D.7.60%@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@长期债务资本成本率的测算,公式为:
@#@,I1表示长期借款年利息额;@#@T是企业所得税率;@#@F,表示借款手续费率;@#@1是长期借款筹资额,即借款本金。
@#@@#@ 第12题在进行投资项目的现金流量估算时,需要估算的是与项目有关的( )。
@#@@#@ A.增量现金流量@#@ B.企业全部现金流量@#@ C.投资现金流最@#@ D.经营现金流量@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【试题解析】:
@#@估算投资方案的现金流量应遵循的最基本原则是:
@#@只有增量现金流量才是与项目有关的现金流量。
@#@所谓增量现金流量,是指接受或拒绝某个投资方案后,企业总现金流量因此发生的变动。
@#@@#@ 第13题股份有限公司经理的选任和解聘均由( )决定。
@#@@#@ A.股东会@#@ B.董事会@#@ C.监事会@#@ D.职工大会@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@作为董事会的辅助执行机构,经理的选任和解聘均由董事会决定。
@#@@#@ 第14题某公司从银行借款100万元,借款的年利率为l2%,每年付息,到期,一次还本,筹资费用率为0.5%,企业所得税率25%,则该笔借款的资本成本为( )。
@#@@#@ A.7%@#@ B.8%@#@ C.9%@#@ D.10%@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@K=[100×@#@12%X(1-25%)]÷@#@[100×@#@(1—0.5%)]=0.09@#@ 第15题某行业目前竞争压力较小,企业规模小,数目多,则表明目前该行业处于行业生命周期中的( )阶段。
@#@@#@ A.形成期@#@ B.成长期@#@ C.成熟期@#@ D.衰退期@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【试题解析】:
@#@形成期是指某一行业刚出现的阶段,在此阶段,有较多的小企业出现,竞争压力不大。
@#@@#@ 第16题企业经营决策的最基本要素是( )。
@#@@#@ A.决策者@#@ B.决策目标@#@ C.决策方案@#@ D.决策条件@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【试题解析】:
@#@企业经营决策的要素有:
@#@决策者、决策目标、决策备选方案、决策条件、决策结果,决策者是企业经营决策的主体,是决策最基本的要素。
@#@@#@ 第17题目标市场是指企业营销活动所要满足的市场,是企业为实现预期目标而要进入的市场,即企业的()对象。
@#@@#@ A.经营@#@ B.服务@#@ C.生产@#@ D.竞争@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@目标市场的定义。
@#@@#@ 第18题将必要的零件以必要的数量在必要的时间送到生产线的生产方式称为( )。
@#@@#@ A.DRP@#@ B.CAD@#@ C.JIT@#@ D.IPO@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@JIT的定义。
@#@@#@ 第19题技术在不同国家、地区、行业之间,或在同一国家、地区、行业以及技术自身系统内输出与输入的活动过程是( )。
@#@@#@ A.技术扩散@#@ B.技术转让@#@ C.技术引进@#@ D.技术转移@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【试题解析】:
@#@技术转移是指技术在国家、地区、行业内部之间以及技术自身系统内输出与输入的活动过程。
@#@@#@ 第20题根据资本结构的啄序理论,公司选择筹资方式的顺序依次是( )。
@#@@#@ A.股权筹资、债权筹资、内部筹资@#@ B.内部筹资、股权筹资、债权筹资@#@ C.内部筹资、债权筹资、股权筹资@#@ D.股权筹资、内部筹资、债权筹资@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@资本结构的啄序理论认为,公司倾向于首先采用内部融资,因而不会传递任何可能对股价不利的信息;@#@如果需要外部融资,公司将先选择债权筹资,再选择其他外部股权筹资。
@#@@#@第21题在技术交易程序中,卖者技术的首要程序是( )。
@#@@#@ A.根据市场需求和经营机构的客观情况来确定经营目标@#@ B.进人买方成果库,查找本企业需要的技术@#@ C.在选择技术之前弄清本企业资源优势、现有设备和销售渠道,明白需要什么技术@#@ D.寻求法律援助,找律师事务所@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【试题解析】:
@#@卖者技术交易的程序是:
@#@根据市场需求和经营机构的客观情况来确定经营目标;@#@收集情报信息;@#@交易项目的论证;@#@采取适当的经营和促销策略;@#@技术交易的双向选择;@#@技术交易的谈判和技术合同的签订;@#@交易项目的组织实施。
@#@@#@ 第22题在现代生产运作方式中,看板管理是( )的典型方式之一。
@#@@#@ A.清洁生产方式@#@ B.准时生产方式@#@ C.敏捷制造@#@ D.柔性制造@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@看板管理是JIT(准时生产方式)最显著的特点。
@#@@#@ 第23题关于原始所有权与法人产权的说法,正确的是( )。
@#@@#@ A.原始所有权是一种派生所有权@#@ B.原始所有权与法人产权的客体不是同一财产@#@ C.法人产权表现为对公司财产的实际控制权@#@ D.法人产权体现的是财产最终归谁所有@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@原始所有权是出资人(股东)对投入资本的终极所有权,表现为股权,因此A项说法错误;@#@公司法人财产是由在公司设立时出资者依法向公司注入的资本金及其增值和公司在经营期间负债所形成的财产构成,公司法人财产从归属意义上讲是属于出资者(股东)的,原始所有权和法人产权的客体是同一财产,只是体现的是不同的经济法律关系,B项错误;@#@相对于公司原始所有权表现为股权而言,公司法人产权表现为对公司财产的实际控制权,C项表述正确;@#@原始所有权体现这一财产最终归谁所有,法人产权体现这一财产由谁占有、使用和处分。
@#@@#@ 第24题在MRPⅡ上能解决“如果怎样、将会怎样”的属于预见性的问题,体现了MRPⅡ的( )特点。
@#@@#@ A.数据的共享性@#@ B.动态的应变性@#@ C.模拟的预见性@#@ D.物流和资金流的统一性@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@模拟预见性的概念。
@#@@#@ 第25题中华人民共和国国家标准《物流术语》于( )开始实施,《物流术语》对物流定义如下:
@#@物品从供应地向接收地的实体流动过程。
@#@根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
@#@@#@ A.2001年7月1日@#@ B.2001年8月1日@#@ C.2003年7月1日@#@ D.2003年8月1日@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@2001年8月1日@#@ 第26题下列股东大会的事项中,适用于累积投票制的是( )。
@#@@#@ A.修改公司章程@#@ B.选举董事、监事@#@ C.确定分红方案@#@ D.增减注册资本@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@股东大会会议的决议方式有股东行使表决权、普通决议与特别决议、累积投票制。
@#@累积投票制是指股东大会选举董事或监事时,每一股份拥有与应选董事或者监事人数相同的表决权,股东拥有的表决权可以集中使用。
@#@@#@ 第27题如果一个项目的内部报酬率(IRR)为10%,这说明( )。
@#@@#@ A.如果以10%为折现率,该项目的获利指数大于1@#@ B.如果以10%为折现率,该项目的净现值小于零@#@ C.如果以10%为折现率,该项目的净现值大于零@#@ D.如果以10%为折现率,该项目的净现值等于零@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【试题解析】:
@#@内部报酬率的定义即,使投资项目的净现值等于零的贴现率。
@#@@#@ 第28题下列情形中,应当在两个月内召开临时股东大会的是( )。
@#@@#@ A.董事人数不足法律规定人数的二分之一@#@ B.公司未弥补的亏损达实收股本总额的三分之一@#@ C.合计持有公司5%以上股份的股东请求@#@ D.单独持有公司5%以上股份的股东请求@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@有下列情形之一的,应当在两个月之内召开临时股东大会:
@#@其一,董事人数不足法律规定人数的三分之二时;@#@其二,公司未弥补的亏损达实收股本总额的三分之一时;@#@其三,单独或者合计持有公司10%以上股份的股东请求时;@#@其四,董事会认为有必要时;@#@其五,监事会提议召开时;@#@其六,公司章程规定的其他情形。
@#@@#@ 第29题在绩效考核中,贯穿于绩效考核整个周期的活动是( )。
@#@@#@ A.选择考核方法@#@ B.绩效沟通@#@ C.制定考核计划@#@ D.反馈考核结果@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@绩效考核的实施阶段主要任务是绩效沟通与绩效考核评价。
@#@绩效沟通是指围绕员工工作绩效问题而进行的上下级交流、讨论和协商,它贯穿于绩效考核的整个周期内和整个过程中。
@#@@#@ 第30题当产品的市场需求处于充分需求状态时,企业通常应进行( )市场营销。
@#@@#@ A.整合性@#@ B.开发性@#@ C.刺激性@#@ D.维持性@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【试题解析】:
@#@市场营销的任务根据市场需求的变化而变化,负需求时需要进行转变性市场营销,无需求时进行刺激性市场营销,有潜在需求时进行开发性市场营销,下降需求时进行整合性市场营销,不规则需求时进行同步性市场营销,充分需求时进行维持性市场营销,过度需求时进行多向性市场营销,无益或有害需求时进行逆向性市场营销。
@#@@#@ 第31题企业愿景主要包括( )。
@#@@#@ A.核心信仰和未来前景@#@ B.核心信仰和企业哲学@#@ C.企业哲学和企业定位@#@ D.未来前景和企业定位@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【试题解析】:
@#@企业愿景是由企业内部的成员制定的,借由团队讨论,获得企业一致共识,形成的大家愿意全力以赴的未来方向。
@#@企业愿景包括核心信仰和未来前景两部分。
@#@@#@ 第32题我国劳动合同法规定,用人单位自用工之日起满( )不与劳动者订立劳动合同的,视为用人单位与劳动者已订立无同定期限劳动合同。
@#@@#@ A.半年@#@ B.一年@#@ C.二年@#@ D.三年@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@我国劳动法规定用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立劳动合同的,视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。
@#@@#@ 第33题经营者在管理企业的过程中,按照社会公众欣赏的方式行事,这是企业家激励机制中( )激励的体现。
@#@@#@ A.报酬@#@ B.声誉@#@ C.市场竞争@#@ D.社会公众@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@声誉激励的内容。
@#@@#@ 第34题企业联盟有若干种组织运行模式,适用于对存在着某一市场机会的产品进行联合开发,并使联盟企业问进行长远战略合作的组织运行模式是( )。
@#@@#@ A.星形模式@#@ B.链形模式@#@ C.平行模式@#@ D.联邦模式@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@企业联盟的平行模式特点是适用于某一市场机会的产品联合开发及长远战略合作,而星形模式适用于垂直供应链型的企业,联邦模式适用于高新技术产品的快速联合开发。
@#@@#@ 第35题财务杠杆是由于( )的存在而产生的效应。
@#@@#@ A.折旧@#@ B.固定经营费用@#@ C.付现成本@#@ D.固定财务费用@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【试题解析】:
@#@财务杠杆,是指南于固定财务费用的存在,使权益资本净利率的变动大于息税前利润变动率。
@#@@#@ 第36题( )是一种应用广泛的定量预测方法,可用计算机进行大规模处理,因而具有相当的发展前景。
@#@@#@ A.马尔可夫模型法@#@ B.德尔菲法@#@ C.转换比率分析法@#@ D.人员核查法@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【试题解析】:
@#@马尔可夫模型法是一种应用广泛的定量预测方法,可用计算机进行大规模处理,因而具有相当的发展前景。
@#@@#@ 第37题下列知识产权具体形式中,保护费用最高的是( )。
@#@@#@ A.商标@#@ B.专利@#@ C.商业秘密@#@ D.技术措施@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@所谓知识产权费用是指取得、维持、保护知识产权的费用,即采取保护措施的费用,以及相关的申请费、维持费、审查费、诉讼费等。
@#@在实施过程中,专利的保护费用最高,其次是商标、技术措施、商业秘密保护。
@#@@#@ 第38题市场营销是以( )为中心的活动。
@#@@#@ A.生产者@#@ B.销售商@#@ C.消费者@#@ D.都不是@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@市场营销是以消费者为巾心的活动,企业根据目标市场上顾客的不同需求,优化资源组合,提供适当的产品或服务,以满足顾客欲望和需求。
@#@企业能否赢得顾客,直接关系到其发展实力和竞争地位,失去顾客便失去了企业的生命力。
@#@@#@ 第39题在公司设立过程中,由于发起人的过失致使公司利益受到损害的,( )。
@#@@#@ A.发起人可以免除责仟@#@ B.发起人对公司承担赔偿责任@#@ C.发起人对公司承担部分责任@#@ D.投资者自行负责@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@发起人的过失致使公司利益受损的,发起人应对公司承担赔偿责任。
@#@@#@ 第40题企业各职能部门集中制订生产计划,这体现了MRPⅡ( )特点。
@#@@#@ A.数据的共享性@#@ B.模拟的预见性@#@ C.动态的应变性@#@ D.计划的一贯性和可行性@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@制造资源计划的特点包括计划的一贯性和可行性,它以一个计划为指导原则,企业各职能部门集中制订生产计划,执行计划前进行生产能力平衡,使计划连贯、有效、可行。
@#@@#@ 第41题一方当事人(受托方)以技术知识为另一方(委托方)解决特定技术问题所订立的合同是( )。
@#@@#@ A.技术咨询合同@#@ B.技术服务合同@#@ C.技术转让合同@#@ D.技术开发合同@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@技术服务合同是一方当事人以技术知识为另一方解决特定技术问题所订立的合同。
@#@技术咨询合同是一方当事人为另一方就特定技术项目提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价所订立的合同。
@#@技术转让合同是指合同一方当事人将一定的技术成果交给另一方当事人,而另一方当事人接受这一成果并为此支付约定的价款或费用的合同。
@#@技术开发合同是指当事人之间就新技术、新产品、新工艺或者新材料及其系统的研究开发所订立的合同。
@#@@#@ 第42题目标市场对产品毫无兴趣或漠不关心,这种状态的需求称为( )。
@#@@#@ A.不规则需求@#@ B.潜伏需求@#@ C.无需求@#@ D.负需求@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@无需求是指消费者由于对某种产品不了解、未感到需要等原因而漠不关心,不欲购买。
@#@@#@ 第43题加班费、津贴等属于薪酬形式中的( )。
@#@@#@ A.基本薪酬@#@ B.间接薪酬@#@ C.激励薪酬@#@ D.补偿薪酬@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【试题解析】:
@#@补偿薪酬是企业对员工非正常工作时问、特殊或困难工作条件下额外的劳动付出和承担工作风险所给予的报酬。
@#@@#@ 第44题下列说法错误的是( )。
@#@@#@ A.产品质量信用是品牌诚信的基本要求@#@ B.品牌管理组织的建立是进行品牌管理的第一步@#@ C.相对于品牌集中而言,差异化竞争是品牌竞争和多元化经营的重要战略@#@ D.品牌的光环效应是企业可以通过资本运营,聚合社会资源,进一步做大做强@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@品牌延伸又称“品牌扩张”,相对于品牌集中而言,是品牌竞争和多元化经营的重要战略。
@#@品牌延伸是指企业在研制和开发新产品或推出原产品类别的新产品时,仍然采用已经在市场上定位成功的知名品牌名称,以期通过品牌繁殖,发挥已有品牌的光环效应。
@#@@#@ 第45题企业战略分为企业总体战略、企业业务战略和( )三个层次。
@#@@#@ A.企业部门战略@#@ B.企业文化战略@#@ C.企业职能战略@#@ D.企业远景战略@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【试题解析】:
@#@企业战略的三个层次是指企业总体战略、企业业务战略和企业职能战略。
@#@@#@ 第46题某企业采用马尔可夫模型法进行人力资源供给预测,现有业务员100人,业务主管10人,销售经理4人,销售总监1人,该企业人员变动矩阵如下:
@#@@#@ @#@@#@ (注:
@#@表中数据为员工调动概率的年平均百分比)@#@ 该企业一年后业务主管内部供给量为( )人。
@#@@#@ A.12@#@ B.17@#@ C.60@#@ D.72@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@根据企业人员变动矩阵,一年后有70%的业务主管留任,10%的业务员升为业务主管,所以一年后业务主管的内部供给量为10×@#@0.7+100×@#@0.1=17。
@#@@#@ 第47题在技术交易过程中,卖者技术交易程序的首要步骤是( )。
@#@@#@ A.根据市场需求和经营机构的客观情况来确定经营目标@#@ B.进入卖方成果库,查找本企业要求的技术@#@ C.弄清本企业资源优势、现有设备和销售渠道,明白所需技术@#@ D.寻求法律援助,找律师事务所@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【试题解析】:
@#@卖者技术交易的程序是:
@#@①根据市场需求和经营机构的客观情况来确定经营目标;@#@②收集情报信息;@#@③交易项目的论证;@#@④采取适当的经营和促销策略;@#@⑤技术交易的双向选择;@#@⑥技术交易的谈判和技术合同的签订;@#@⑦交易项目的组织实施。
@#@BCD项属于卖者技术交易的程序。
@#@@#@ 第48题一方当事人(受托方)以技术知识为另一方(委托方)解决特定技术问题所订立的合同是( )。
@#@@#@ A.技术咨询合同@#@ B.技术服务合同@#@ C.技术转让合同@#@ D.技术开发合同@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【试题解析】:
@#@技术合同分为技术开发合同、技术转让合同、技术服务合同、技术咨询合同四种类型。
@#@技术服务合同是一方当事人以技术知识为另一方解决特定技术问题所订立的合同。
@#@@#@ 第49题在个别资本成本率一定的情况下,企业综合资本成本率高的决定因素是企业的( )。
@#@@#@ A.资产结构@#@ B.股权结构@#@ C.债务结构@#@ D.资本结构@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【试题解析】:
@#@综合资本成本率由个别资本成本率和各种资本结构两个因素决定,在个别资本成本率一定的情况下,综合资本成本率由资本结构决定。
@#@@#@ 第50题技术转移方式中最为重要和最受关注的是( )。
@#@@#@ A.技术帮助@#@ B.信息传播@#@ C.技术并购@#@ D.技术许可证@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【试题解析】:
@#@技术转移方式包括技术许可证、产学研联盟、设备和软件购置、信息传播、技术帮助等途径。
@#@其中技术许可证方式是目前技术转移中最受关注和最为重要的方式,这是一种有偿的转移方式,技术以商品的形式在技术市场中进行交易。
@#@@#@ 第51题公司的产权制度以( )为基础。
@#@@#@ A.公司法人财产@#@ B.股东所有权@#@ C.董事会领导权@#@ D.经营权与所有权的分离@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【试题解析】:
@#@公司产权制度具有明晰的产权关系,它以公司的法人财产为基础。
@#@@#@ 第52题某企业生产某产品的同定成本为45万元,单位可变成本为15元,产品单位售价为20元.其盈亏平衡点的产量";i:
34;s:
29406:
"河南省新郑市届高三模拟考试语文试题@#@河南省新郑市2012届高三模拟考试语文试题@#@2012年新郑市高考模拟考试@#@语文@#@试题卷@#@1、本试卷分第I卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分,其中第I卷第三、四题为选考题,其它题为必考题。
@#@本试卷满分150分。
@#@考试时间150分钟。
@#@@#@2、所有答案必须写在答题卷上,在试题卷上答题无效。
@#@@#@第卷@#@阅读题(共70分)@#@必考题@#@一、现代文阅读(9分,每小题3分)@#@阅读下面的文字,完成1—3题。
@#@@#@近来,译坛出现了从美国众包移植过来的一种翻译模式,即通过互联网海选译者,再由多人以最短时间合作翻译一本书。
@#@@#@用众包模式翻译出版的书,速度快,效率高,有些还实现了与原文版本同时间上市。
@#@这种翻译模式,似可称之为快餐翻译。
@#@一种新事物出现,总会有不同的反响。
@#@现在有些人在文化领域也推崇所谓蜂群智慧,以多人集约求速度。
@#@一年多时间里,以快餐方式速成的翻译书就多达上百种,足见这种理念多么受人青睐。
@#@不过质疑的声音也不少。
@#@以中文本《乔布斯传》来说,由于翻译匆促,加上对多位译者彼此实行保密的做法,译者之间互相不认识、不交流,以致招来不少对其翻译质量的批评。
@#@许多人认为,译者缺乏美国生活体验,不了解时空背景及语境,不懂美国俚语及意有所指的幽默。
@#@有的说,看原文感动不已,读中文情趣索然;@#@也有人说,就像白开水,毫无文字美感。
@#@不少人对书中乔布斯那封情书的中文翻译尤其不满,认为译得太乏味。
@#@@#@在当今追逐效率和提倡多元的时代,出现一种速成翻译,既有来自网络的志愿参与分译的译者,又有追求快速获取信息、乐于接受快餐文化的消费者,对文化传播有一定的积极作用。
@#@自然应当容许这种翻译模式的存在,人们在享用正餐的同时,也需要快餐,以便满足不同的需要。
@#@@#@容许翻译有快餐,并不表明在翻译领域应鼓励采用众包这种速成翻译模式。
@#@相反,由于快餐翻译本身的局限性,它只适合在某些特定的条件下使用,绝不宜无区别地广泛推广。
@#@为了确保翻译质量,有必要吁请译界拒绝翻译快餐化。
@#@@#@翻译作为一门学科,不是一种可以轻易复制的技术,而是需要不断变化出新的学术与艺术,为此当然需要严谨与耐心。
@#@人们常说脑力劳动快工难出细活,这话是有道理的。
@#@翻译是换不同文字的智力劳动,要实现它的认知飞跃,需要经历理解、思考、选择、表达等一系列的思维过程。
@#@成熟的翻译家,正是不惜精力对译稿反复进行修改,才使自己的翻译思维逻辑得到充分体现,而做到这一点,当然需要时间和过程。
@#@这就是许多名著的诞生无不需要好多年才能完成的原因。
@#@辞海译丛这套书的主要译者——著名逻辑学家康宏逵,在该丛书首发式上就坦言,他每翻译一本书,都要用时三至五年。
@#@中科院何祚庥院士在会上也强调,对西方科普作品,翻译速度不能太快,要精心打磨。
@#@可见,推行翻译快餐应该有所节制,这恐怕是学界许多人的共识。
@#@@#@尤其在文学翻译领域,更不宜提倡采用众包速成法,因为文学翻译是译者针对原作的一种再创作。
@#@无论主张信达雅、神似,或者秉持其他译论,都要充分展现原的思想主题、艺术手法和写作风格。
@#@特别是西方现代派的作品,最典型的例子莫过于《尤利西斯》了。
@#@乔伊斯好像把一张写就好的文稿故意撕得粉碎,抛撒出去让读者一一拾起来,自行拼凑。
@#@类似这种现象,在外国现代派作品中时常可见。
@#@倘若是多人分头翻译,难免出现因前后隔裂造成误判的情况,即使靠通校补救,也会因为不同译者对各段文字的不同理解,而对情节的认识产生差别,这样,很可能会削弱乃至伤害了原作的完美。
@#@@#@1、下列对文中众包翻译的理解,不正确的一项是@#@A、众包是译坛从美国移植过来的一种翻译模式,它通过互联网海选译者,由多人合作翻译一本书,缩短了传统翻译的时间。
@#@@#@B、众包速成法不宜在文学和科普翻译领域使用,原因是这两个领域的翻译,需要经历理解、思考、选择、表达等一系列的思维过程,这是译者对原作进行再创作的过程。
@#@@#@C、众包这种翻译模式以多人集约求速度,其速度快,效率高,这样的翻译作品有时能实现与原文版本同时间上市。
@#@@#@D、众包式翻译被称为快餐翻译,在时代和消费者的需求下,它在文化传播中能起到一定的积极作用,但由于这种翻译本身存在局限性,并不能一味鼓励其发展。
@#@@#@2、对文章五、六段的理解,不符合原文意思的一项是@#@A、对西方科普作品,翻译速度不能太快,要精心打磨。
@#@借此表明翻译不是一种可以轻易复制的技术,它需要严谨和耐心。
@#@@#@B、成熟的翻译家,在对译稿反复进行修改的过程中,自己的翻译思维逻辑才会得到充分体现,由于这需要时间和过程,所以名著的诞生无不需要好多年才能完成。
@#@@#@C、《尤利西斯》的例子说明以快餐方式出版文学翻译作品的做法是不可取的,这主要是由于不同译者对各段文字的不同理解,会导致对情节的认识产生差别,影响原作的完美。
@#@@#@D、翻译是换不同文字的智力劳动,而众包是多人分工、互不交流的翻译方式,必然会因不同译者对各段文字的理解不同,而对作品造成误判。
@#@@#@3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是@#@A、因为翻译不是一种可以轻易复制的技术,而是需要不断变化出新的学术与艺术,它需要严谨与耐心,所以翻译不可快餐化。
@#@@#@B、用众包模式翻译出版的书,速度快。
@#@但由于快餐翻译本身存在局限性,它只适合在特定的条件下使用,不宜广泛推广。
@#@@#@C、《尤利西斯》的例子充分说明,多人翻译时,多位译者互相不相识、不交流是不利于理解文本时空背景及语境的,所以应取消翻译中对译者实行保密的做法。
@#@@#@D、在翻译领域也推崇所谓蜂群智慧,以多人集约求速度。
@#@如果一部作品足够受欢迎,它就有可能被以这种方式介绍给外国的读者,以满足人们快速获取信息的需求。
@#@@#@二、古代诗文阅读(36分)@#@
(一)文言文阅读(19分)@#@阅读下面的文字,完成4——7题。
@#@@#@专诸者,吴堂邑人也。
@#@伍子胥之亡楚而如吴也,知专诸之能。
@#@伍子胥既见吴王僚,说以伐楚之利。
@#@吴公子光曰:
@#@彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚,欲自为报私仇也,非能为吴。
@#@吴王乃止。
@#@伍子胥知公子光之欲杀吴王僚,乃曰:
@#@彼光将有内志,未可说以外事。
@#@乃进专诸于公子光。
@#@@#@光之父曰吴王诸樊。
@#@诸樊弟三人:
@#@次曰余祭,次曰夷眛,次曰季子札。
@#@诸樊知季子札贤而不立太子,以次传三弟,欲卒致国于季子札。
@#@诸樊既死,传余祭。
@#@余祭死,传夷眛。
@#@夷眛死,当传季子札;@#@季子札逃不肯立,吴人乃立夷眛之子僚为王。
@#@公子光曰:
@#@使以兄弟次邪,季子当立;@#@必以子乎,则光真适嗣,当立。
@#@故尝阴养谋臣以求立。
@#@@#@光既得专诸,善客待之。
@#@九年而楚平王死。
@#@春,吴王僚欲因楚丧,使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之灊;@#@使延陵季子于晋,以观诸侯之变。
@#@楚发兵绝吴将盖余、属庸路,吴兵不得还。
@#@于是公子光谓专诸曰:
@#@此时不可失!
@#@不求何获?
@#@且光真王嗣,当立,季子虽来,不吾废也。
@#@专诸曰:
@#@王僚可杀也。
@#@母老子弱,而两弟将兵伐楚,楚绝其后。
@#@方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣,是无如我何。
@#@公子光顿首曰:
@#@光之身,子之身也。
@#@@#@四月丙子,光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚。
@#@王僚使兵陈自宫至光之家,门户阶陛左右,皆王僚之亲戚也。
@#@夹立侍,皆持长铍。
@#@酒既酣,公子光详为足疾,入窟室中,使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。
@#@既至王前,专诸擘鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。
@#@左右亦杀专诸,王人扰乱。
@#@公子光出其伏甲以攻王僚之徒,尽灭之,遂自立为王,是为阖闾。
@#@阖闾乃封专诸之子以为上卿。
@#@《史记刺客列传》@#@[注]灊(qin):
@#@古水名,在今四川境内。
@#@@#@4、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)@#@A、伍子胥之亡楚而如吴也@#@如:
@#@到往@#@B、欲卒致国于季子札@#@致:
@#@到达@#@C、公子光详为足疾@#@详:
@#@通佯假装@#@D、专诸擘鱼,因以匕首刺王僚,@#@擘:
@#@掰开@#@5、以下五句话,编为四组,全都说明公子光能自立为王原因的一组是(3分)@#@光真适嗣,当立@#@方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣@#@夹立侍,皆持长铍@#@光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚@#@使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之@#@A、@#@B、@#@C、@#@D、@#@6、下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(3分)@#@A、伍子胥来到吴国,他游说吴王攻打楚国,被公子光说成是为了报私仇,动机不单纯,因此他的建议不被采纳。
@#@对此伍子胥并没反驳。
@#@@#@B、专诸认为,公子光是吴国真正的继承人,吴王僚想把王位传给他人是不道德的,所以专诸才决定帮助公子光夺取王位。
@#@@#@C、公子光看到夺位之机已到,一方面解除专诸的后顾之忧,让其刺杀王僚;@#@另一方面设宴邀请王僚,王僚最终上当被杀。
@#@@#@D、公子光依靠专诸夺位成功,他没有忘记自己的承诺,还是封专诸的儿子做了上卿。
@#@@#@7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(10分)@#@
(1)此时不可失!
@#@不求何获?
@#@且光真王嗣,当立,季子虽来,不吾废也。
@#@(5分)@#@
(2)方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣,是无如我何。
@#@(5分)@#@
(二)古代诗歌阅读(11分)@#@阅读下面这首宋诗,完成8——9题。
@#@@#@野@#@望@#@杜甫@#@西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。
@#@@#@海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
@#@@#@惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。
@#@@#@跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
@#@@#@注:
@#@这首诗作于上元二年(761年)成都草堂。
@#@三城戍:
@#@当时因受吐蕃侵扰,曾在松、维、堡三城设戍。
@#@@#@8、这首诗以野望为题,请具体说明全诗是如何扣住望来写的。
@#@(6分)@#@9、这首诗情感丰富,请作具体分析。
@#@(5分)@#@(三)名篇名句默写(6分)@#@10、补出下列名句名篇中的空缺部分。
@#@(6分)@#@
(1)@#@,@#@,以游无穷者,彼且恶乎待哉?
@#@@#@
(2)莫笑农家腊酒浑,@#@,山重水复疑无路,@#@。
@#@@#@(3)杨花落尽子规啼,@#@。
@#@@#@,随风直到夜郎西。
@#@@#@选考题@#@请考生在第三、四两大题中选定一大题作答。
@#@注意:
@#@只能做所选定的答题内的小题,不得做另一大题内的小题。
@#@如果多做,则按所做的第一大题计分。
@#@@#@三、文学类文本阅读(25分)@#@11、阅读下面的文字,完成
(1)——(4)题。
@#@(25分)@#@自行车后座上的婚礼@#@邱长海@#@三叔从老家来省城帮儿子筹备国庆节举行的婚礼,看着儿子为找不到加长林肯或凯迪拉克作婚车而唉声叹气,他一次次欲言又止。
@#@这一晚,皓月当空,父子对饮。
@#@@#@1981年,鲁南山区,大豆高梁在田野里飘香。
@#@三叔的爹,我的爷爷忙着张罗第三个儿子的婚事。
@#@那时候,爷爷当了村主任,最后一个儿子的婚礼当然要办得风风光光。
@#@这天一擦黑儿,爷爷就提着两瓶兰陵大曲,揣着两盒孔府烟跑了十多里的山路,摸到前进村村主任何大把式家里。
@#@前进村原来叫水洼洼庄,改革开放后靠养鱼致了富,改名前进村,去年买了台手扶拖拉机,更是闻名方圆几十里。
@#@爷爷刚开口,就被对方堵了回来。
@#@国庆节日子旺,拖拉机早被乡长的公子结婚定下了。
@#@要不,你把它推走?
@#@何大把式指着墙根的一辆独轮车说,咱也就配这档次。
@#@爷爷脸一红,二话没说,拎起桌上的两瓶酒抬腿就走。
@#@@#@爷爷到家时,两瓶酒只剩下半瓶。
@#@老人家把三儿子招呼过来父子对饮,那晚,皓月当空。
@#@@#@1953年秋天,爷爷娶奶奶的时候,换了身干净衣服空着手就进了岳母家的门,回来时,他手里就多了新媳妇的一只手。
@#@三十多里山路,奶奶的小脚实在走不动了,爷爷就向路边收庄稼的老乡借了辆独轮车,一边是黄澄澄的玉米,一边是腮上红扑扑的奶奶。
@#@车子吱呀吱呀唱了一路,像是最浪漫的婚礼进行曲,引着他们踏上了幸福生活之旅。
@#@@#@爷爷说这些时,一脸的甜蜜,听得三叔眼里潮潮的。
@#@@#@第二天的正午时分,爷爷满身大汗进了家门。
@#@院子里多了一辆崭新的大金鹿自行车。
@#@那时候,大金鹿还是个稀罕东西,不亚于今天谁家买了辆小轿车。
@#@全村人都羡慕得不行,就连母亲、二婶也看得眼睛放光,据说回家后闹了好几天。
@#@@#@眼看婚期将近,三叔抓紧时间练车。
@#@于是,早晨下地前或者傍晚回家后,村里人就看见三叔在村西的麦场里卖力地演练——对他来说,将要驮回的岂止是新媳妇,更是自己一辈子的幸福啊!
@#@@#@有了这辆自行车,就好像一桌酒席上有了鲍鱼,一家人顿时多了底气;@#@有了这辆自行车,就好似一场演出来了名角儿,全村的人们都盼着好戏开演。
@#@@#@万众瞩目的日子终于来了。
@#@大金鹿前把上的大红花与三叔年轻的笑脸相映生辉。
@#@@#@三叔潇洒地跨上自行车,昂首挺胸上了路。
@#@身后是一支吹吹打打的迎亲队伍。
@#@三叔第一次看到属于自己的新媳妇——他们是媒妁之言,这之前,两人只在邻村的露天电影场见过一面,却从来没有说过话。
@#@@#@三婶在村里小姐妹们羡慕的目光中坐上三叔的自行车后座,一时间,唢呐叫得欢。
@#@在我们鲁南老家,新郎接新娘有很多规矩,其中一条就是:
@#@新娘不说话,新郎不回头。
@#@人逢喜事精神爽,秋风得意车轮急,三叔脚底生风,很快就把送亲的队伍甩在后边,三婶也不能说话。
@#@@#@三婶娘家到三叔家的路上有一段上坡路,三婶心疼累得满头大汗的三叔,就跳下了自行车,帮忙推了一把。
@#@上了坡,三叔不能回头看,根本不知道三婶下了车,也不知道她还没坐上来,就骑着空车走了。
@#@直到进了村,才发现坏了,在众人的哄笑声中掉头回去找新媳妇。
@#@@#@新媳妇根本没有回娘家——她哪里丢得起这个人哪!
@#@大家找来找去,终于在那段上坡路边还没收割的玉米地里找到了正生闷气的三婶。
@#@@#@当然,婚礼照常举行,乡亲们喜酒照喝,只不过留下了一段有趣的佳话。
@#@@#@三叔说这些时,一脸的幸福,听得儿子心里酸酸的。
@#@@#@三叔的儿子把父母的故事说给未婚妻听,她听得泪光闪烁,一脸的神往。
@#@恰好他们看到报纸上登着一家婚庆公司推出了自行车婚礼的消息。
@#@两人眼前一亮,手牵手走进那家婚庆公司,就像父辈一样,他们打算在这座城市里,举行一个万众瞩目的自行车后座上的婚礼。
@#@@#@在那个物质匮乏的年代里,独轮车、自行车上的婚礼带给我们的幸福感,是林肯、凯迪拉克带不来的。
@#@(有删节)@#@
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)@#@A、小说题目自行车后座上的婚礼指的是两场婚礼,含蓄地概括了小说的主要事件,又暗示这两场不同的婚礼同样万众瞩目。
@#@@#@B、听得三叔眼里潮潮的和听得儿子心里酸酸的前后照应,前者写出三叔的感动,后者暗示了儿子心理的变化。
@#@@#@C、末段的议论不仅呼应了首段的议论,使小说结构显得紧凑自然,而且包含了小说主旨,既有启发性的生活哲理,又引人深思。
@#@@#@D、@#@在三叔的叙述中巧妙插入我的爷爷的故事,使小说的情节新颖独特,不仅增强了小说的感染力,而且强化了主旨。
@#@@#@E、@#@这篇小说的语言朴实而生动,极具鲁南山区的地方生活色彩,让读者备感自然和亲切,并使读者如身临其境般产生情感共鸣。
@#@@#@
(2)小说两次写到皓月当空,分别有什么作用?
@#@请简要概括。
@#@(6分)@#@(3)小说中的三叔有什么样的性格特点?
@#@请简要分析。
@#@(6分)@#@(4)小说讲述了三代人的三场婚礼的故事,每个故事都与当时的物质生活条件有关。
@#@你认为物质生活条件和幸福感之间的关系是怎样的?
@#@请结合小说,陈述你的观点并作简要分析。
@#@(8分)@#@四、实用类文本阅读(25分)@#@12、阅读下面的文字,完成
(1)——(4)题。
@#@(25分)@#@一个人的突围@#@张謇是中国传统文人中的异类,是思想和行动的先知。
@#@先知往往意味着孤独,意味着不被理解,意味着遭遇世俗的非难和抵制。
@#@无论是形而上的思想,还是形而下的实践,张謇一生都在进行一场艰苦卓绝、惨烈无比的突围。
@#@张謇,一介书生,常常独自以横刀立马的姿态出现在人们的视野中。
@#@@#@科举考场是他人生突围的第一个战场。
@#@初次参加州试,张謇名列百名之外。
@#@先生宋蓬山训斥道:
@#@就算一千个人去考,如果录取九百九十九人,只有一个人不取,那就是你!
@#@张謇羞愤交加,回头就在屋子里都贴上写有九百九十九的纸条。
@#@睡觉时,他用青竹板将辫子夹住,身体一翻,辫子牵动头皮就疼醒了,看到满眼都是九百九十九,立刻爬起来点起油灯读书,每夜必尽油二盏。
@#@一次次卧薪尝胆,张謇不仅中了举人,而且获得了江南才子的美誉。
@#@但后面的科举之路却走得十分艰难。
@#@从16岁到42岁,张謇的科举苦旅历经26年,直至42岁第五次进京应试,才大魁于天下。
@#@@#@如果张謇止步于科举上的成功,满足于高官厚禄的前程,中国不过多了一个幸运的读书人,多了一个光宗耀祖的官员,但他没有,他在酝酿着一场更为精彩、更加宏伟的突围。
@#@@#@张謇高中状元之时,正值列强环伺、民族危亡的时代,他审时度势,毅然辞官回乡,遁居江海,自营其事。
@#@张謇远离官场并非出于文人的清高或英雄迟暮的消极,而是以强国拯民为己任,将一腔救亡图存、振兴民族的爱国情怀,书写在江海大地。
@#@@#@清末是中西方文化冲突最为激烈的时期,很多醉心于传统文化的人抱有历史偏见和民族情绪,抱残守缺,张謇却表现出难得的气度和远见,将国学和西学融会贯通。
@#@为探究明治维新后日本一跃而成东亚强国的原因,1903年4月,50岁的张謇第一次踏上了日本的土地。
@#@大阪博览会展示了日本工业革命取得的成果,当时电灯等电器在大清国尚属罕见,而日本已经极其普遍了。
@#@这令张謇大开眼界。
@#@在日本考察的两个多月中,张謇先后8次前往博览会参观。
@#@他认为,中国要在世界贸易中占有一席之地,必须大力发展工商业。
@#@回国以后,一场轰轰烈烈的经济突围开始了。
@#@@#@在张謇的倡议和推动下,我国第一个全国博览会——南洋劝业会成功举办,吸引了30多万人的目光,展览会起到了开一时之风气,策异日之富强的作用。
@#@与此同时,张謇实业救国的宏大计划也以人们难以想象的速度有序推进。
@#@@#@张謇说:
@#@一个人办一县事,要有一省的眼光,办一省事,要有一国之眼光,办一国事,要有世界的眼光。
@#@到20世纪20年代初,大生集团旗下超过70家企业,成为当时中国最大的民营企业集团。
@#@难能可贵甚至令人叹为观止、不可思议的还在于,这些企业组成了产业链上下游纵向联系和相关产业横向联系的经济生态网络。
@#@1920年张謇筹建了南通绣织局,并在美国、法国、瑞士、意大利等国设立分局和办事处,成为中国民族资本走向世界的一个重要里程碑。
@#@@#@在筹建张謇纪念馆时,人们赫然发现,因张謇创办实业的门类太多、成果太丰,竟无法找到一个合适的体系加以概括和划分。
@#@一个人的业绩让后人连概括、分类都颇有难度,当年创办之时的艰辛可想而知。
@#@@#@张謇依然抱持着兼济天下的士人梦想。
@#@他没有将目光局限于大生集团,他追求的是整个南通地区的均衡发展。
@#@在张謇的努力下,南通成为万人瞩目的全国模范县,给了很多人一个梦想的现实参照和慰藉。
@#@有人看到过当年国外发行的世界地图,中国许多大城市都没有标注,却标有南通这个小城。
@#@@#@1926年8月1日中午,张謇已感不适,但为了察看长江保坍工程进展情况,他还是冒着酷暑和工程师一起来到施工现场。
@#@察看工地后,张謇因病情加剧卧床不起,8月24日与世长辞,应验了他曾说过的予为事业生,当为事业死的豪言。
@#@@#@文革期间,造反派以破四旧为名掘开张謇墓穴,开棺后,发现内中仅有礼帽一顶,眼镜一副,折扇一柄。
@#@这一刻,张謇完成了他一生中最后一次人格突围,这次突围深深感动了后人。
@#@@#@张謇常说自己一生办事做人,只有独来独往、直起直落八个字。
@#@我要去做东家,难有伙计,要做伙计,难有东家。
@#@他一生孤独,精神支撑是内心崇高的社会理想,是念念不忘的兴国之梦,为了这个梦想,他奋斗一生,不断突围。
@#@@#@
(1)下列对文章内容的理解和分析,正确的两项是(5分)@#@A、从张謇读书时卧薪尝胆的行为来看,他是一个不服输、肯吃苦的人。
@#@这也为他以后的成功奠定了基础。
@#@@#@B、科举考场是他人生突围的第一个战场,但他从16岁到42岁参加了五次科举考试,最终才取得成功,这也说明他的运气非常差。
@#@@#@C、张謇屡经磨难高中状元,但他审时度势,认为应该独善其身,便毅然辞官回乡,遁居江海,自营其事。
@#@@#@D、张謇认为干事业应该放开眼界,正是在这种思想的指引之下,他筹建的南通绣织局成为中国民族资本走向世界的一个重要里程碑。
@#@@#@E、张謇说自己一生办事做人,只有独来独往、直起直落八个字。
@#@从中可知人无完人,张謇在性格上也是非常孤僻的。
@#@@#@
(2)张謇一生完成了几次人生突围?
@#@请简要概括。
@#@(6分)@#@(3)请结合文章内容简要概括张謇是个什么样的人。
@#@(6分)@#@(4)文章结尾说张謇独来独往一生孤独我要去做东家,难有伙计,要做伙计,难有东家,可见他的一生确实是孤独的,孤独与成功有什么关系?
@#@请对此进行探究。
@#@(8分)@#@第卷@#@表达题(共80分)@#@五、语言文字运用(20分)@#@13、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是@#@A、郑州市生态水系建设分为短期、中期、长期三个阶段,总投资33亿元。
@#@日前规划编制工作已经启动,一个碧水蓝天、人水和谐共生的水域靓城呼之欲出。
@#@@#@B、老师的话音刚落,他就不揣冒昧地站起来,大声问道:
@#@这种解题方法有点复杂,难道没有简单一些的吗?
@#@@#@C、目前的情况是,政府机构和政府工作人员不仅没有精简,反而迅速膨胀,导致某些部门里人浮于事、尸位素餐的现象十分普遍。
@#@@#@D、对这几个衣衫不整、模样粗笨的农民工的惨死,某些官员却安之若素,顶多在酒足饭饱之后打着饱嗝儿,发两声感叹。
@#@@#@14、下列各句中,没有语病的一项是:
@#@@#@A、2011年以来,虽然全国住房价格过快的上涨势头已得到初步遏制,但是部分大中城市住房价格仍然过高,政府调控房地产市场依然繁重。
@#@@#@B、由于种种原因,公安机关落下了许多警民关系的课程,这种课程的欠缺,给公安部门不仅带来了不少的负面影响,更给具体工作带来了很大阻力。
@#@@#@C、一个人知识水平的高下取决于其优越的智力水平,而一个人遵守法纪则完全是社会规范的产物,两者有一定的联系,但没有必然的因果关系。
@#@@#@D、2012年3月12日,全国政协十一届五次会议的首场新闻发布会在人民大会堂举行。
@#@大会新闻发言人赵启正向中外媒体介绍了本次大会有关情况,并回答了记者提问。
@#@@#@15、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是@#@。
@#@@#@。
@#@@#@。
@#@@#@。
@#@@#@。
@#@@#@。
@#@你想中国什么样,你就朝什么样去努力。
@#@点点滴滴,从我开始。
@#@@#@要把怨气化成勇气,批判加上反省@#@不可能心中的社会是没有希望的,而你又是个有希望的人一切由自身做起,才有资格要求别人;@#@拿出勇气影响社会,才有一个光芒耀眼的自己@#@现在社会有太多怨气@#@人们习惯把负面事件放大,然后鞭挞周围,却忘了问自己,会不会做得更好佛经云:
@#@万法唯心造@#@A、@#@B、@#@C、@#@D、@#@16、把下面的长句改写成4个短句,可以改变语序,增删词语,但不得改变愿意。
@#@(5分)@#@是一种篇幅限制在140字以内,传播主要靠网民主动访问,所发的每条信息能即时送到用户的首页,无需对方主动访问,且与有明显不同——的信息只能个人查看,上的信息可以通过搜索引擎搜索到——属于典型的一对多传播的信息发布平台。
@#@@#@答:
@#@@#@。
@#@@#@17、仿照下面语段中划线的句子另写两组句子。
@#@要求:
@#@语义连贯,句式一致,与给定的句子构成排比。
@#@(6分)@#@破碎的人生亦美丽,因为曾经经历过破碎的人,必定真正生活过。
@#@林黛玉的破碎,在于她拥有刻骨铭心的爱情;@#@@#@,@#@;@#@@#@,@#@。
@#@@#@六、写作(60分)@#@18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
@#@(60分)@#@社会是一锅沸腾的开水,投入不同的材料便会有不同的结果,而芸芸众生便是投入开水的诸多材料,大致分为三种:
@#@第一种是生鸡蛋;@#@第二种是胡萝卜;@#@第三种是干茶叶。
@#@结果呢?
@#@第一种被煮硬了,从生动鲜嫩变成凝固僵硬。
@#@我们很多人就这样被社会煮硬了,不再鲜活,不再有梦想。
@#@第二种被煮软了,从鲜灵灵的胡萝卜变成软塌塌的胡萝卜泥。
@#@社会上也有许多人随遇而安,迁就规则,从而失去了自己的个性。
@#@而第三种,干巴巴的茶叶在水中渐渐舒展开来,一锅清水变成沁人心脾的香茶。
@#@这种人被社会改造时,呈现出一种滋润的、舒展的、找到自我的状态,同时凭着自己的力量又一次次改变社会。
@#@所以,我坚信每个人在世界上,终其一生的成功不是成为别人的偶像、楷模,而是——最终成为自己。
@#@@#@要求:
@#@根据以上材料,自选角度,自拟题目。
@#@写一篇不少于800字的议论文。
@#@@#@语文@#@参考答案@#@一、现代文阅读(9分,每小题3分)@#@1、B(文中没有说翻译科普作品需要译者对原作进行再创作)@#@2、B(表述过于绝对,原文说的是许多名著的诞生无不需要好多年才能完成。
@#@)@#@3、C(不利于理解文本时空背景及语境的原因不是译者互相不认识、不交流,且所以应取消……保密的做法于文无据。
@#@)@#@二、古代诗";i:
35;s:
11329:
"竞业限制的违约责任分析@#@竞业限制的违约责任@#@《劳动合同法》中规定,劳动者违反竞业限制约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金。
@#@@#@至于违约金的数额,法律没有规定范围,由双方当事人约定。
@#@在我国法律实践中,违约金主要分补偿性违约金和惩罚性违约金。
@#@补偿性违约金是一般形态,而惩罚性违约金是在法律、法规允许的范围内由双方.当事人进行合理地约定,过高约定可以由司法机关进行调整。
@#@另外,劳动法律关系不同于普通民事法律关系,一般情况下劳动者总是属于相对弱势的一方。
@#@因此笔者认为,此处违约金数额的约定应以补偿损失为一般原则,惩罚因素须慎用。
@#@在实践中,可适当参照经济补偿金的数额进行约定。
@#@@#@违约金和赔偿金的适用须遵循如下规则:
@#@@#@第一,如果只约定了其中一种,依约定;@#@@#@第二,如果没有任何约定,用人单位在完成举证责任的情况下,可要求员丁.赔偿实际损失;@#@@#@第三,如果用人单位既与员工约定了违约金又成功举证员工给用人单位@#@造成了具体损失时,不能要求员工重复赔付,只能在违约金和赔偿金方式中选择其一,具体有以下几类情形:
@#@一是双方约定的违约金数额与实际损失不符,但双方对约定均无异议,依约定;@#@二是双方约定的违约金数额与实际损失不符,而违约金数额低于员工给用人单位造成的损失数额,用人单位可以选择要求员工赔偿实际损失(具体做法体现为:
@#@员工支付违约金后再赔付与实际损失间的差额或者用人单位直接要求员工赔偿实际损失);@#@三是违约金数额高于员工给用人单位造成的实际损失,此时分情形:
@#@适当高于^一~■用人单位可以要求员工支付违约金;@#@数额畸高——员丁可以要求仲裁法院对违约金数额予以减少,最终是否减少及减少金额由法院裁决。
@#@@#@还有一个问题需注意。
@#@如果员_T.违反竞业限制约定,在解除或终止劳动合同后,到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位,或者自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务,原用人单位能否要求劳动者继续邇行竞业限制约定,也就是停止正在从事的违约行为呢?
@#@答案是否定的。
@#@因为员下的这一行为是具有人身性质的行为,而在我国具有人身性质的行为是不能适用强制的,所以用人单位无法要求违反竞业限制的员T.继续履行竞业限制约定,用人单位只能通过请求员T_承担违约金或赔偿损失等行为来承担责任。
@#@@#@五、竞业限制条款的效力@#@一般情况下,竞业限制条款只要不是用人单位采用非正当手段,使劳动者在违背真实意思的情况下进行约定的即为有效,双方须遵照执行。
@#@但是,在实践中,对竞业限制条款效力的质疑主要发生在用人单位未支付劳动者经济补偿金的情形中,即用人单位未支付经济补偿金。
@#@在此种情况下,竞业限制条款是否继续生效?
@#@@#@在《劳动合同法》出台之前,对此问题,法规、规章中也有所涉及,但规定口径却存在差异。
@#@如《劳动部关于企业职工流动若千问题的通知》中规定:
@#@“用人单位可以规定掌握商北秘密的职工在终止和解除劳动合同后的一定期限内,(不超过三年),不得到生产同类产品或经营同类业务且有竞争关系的其他用人单位任职,也不得自己生产与原单位有竞争关系的同类产品或同@#@类业务,但用人单位应当给予该职工一定數额的经济补偿。
@#@”说法明示,向劳@#@动者支付相应的经济补偿是竞业限制条款生效的前提条件,如不支付即无效。
@#@@#@但《上海市劳动和社会保障局关于实施〈上海市劳动合同条例)若干问题的通知
(二)》中规定:
@#@“用人单位与负有保守用人单位商业秘密义务的劳动者在竞业限制协议中对经济补偿金的标准、支付形式有约定的,从其约定因用人单位原因不按协议约定支付经济补偿金,经劳动者要求仍不支付的,劳动者可以解除竞业限制协议„竞止限制协议生效前或者履衧期间,用人单位放弃对劳动者竞业限制的要求,应当提前一个月通知劳动者。
@#@”据此,用人单位未支付经济补偿金,竞业限制协议并非当然失效。
@#@@#@笔者认为,《劳动合同法》生效后这个问题应该可以获得一个明确的答案。
@#@《劳动合同法》的第二卜六条很明确的规定了分动合同无效或者部分无效的情况,竞业限制条款当然算广义的劳动合同条例范畴,因此考察其效力也须参照这一条款。
@#@经济补偿金的支付是用人单位的法定责任,也是劳动者履行竞业限制义务所应当获得的补偿,如果双方当事人在竞业限制条款中约定了劳动者的竞业限制义务,免除r用人单位支付经济补偿金的责任,则显然属于无效条款。
@#@但是,协议约定毕竟是双方当事人的真实意思表示,因此,对无效条款的认定须慎用,且需参考事实情况。
@#@@#@笔者认为,如果在莬业限制条款中没有约定经济补偿金的,不能一概认定是对用人单位支付经济补偿金责任的免除约定,而是可以由双方进行补充约定。
@#@当然,如果用人单位仍然不愿履行支付经济补偿的先履行义务,劳动者也无须再履行竞业限制的后履行义务。
@#@@#@另外,实践中还有一种情况比较普遍,就是劳动者为了逃脱竞业限制的义务,不接受或不领取用人单位支付的经济补偿金,甚至完全不与用人单位进行联系,那么此时竞业限制条款是否依然有效?
@#@未领取经济补偿金,劳动者是否仍然需要履行竞业限制义务呢?
@#@@#@笔者认为,支付经济补偿金是用人单位的义务,也是劳动者的权利。
@#@如果劳动者拒绝接受或领取经济补偿金,甚至用失踪的方式使用人单位无法支付经济补偿金,笔者认为这可以认定为是劳动者对自己权利的主动放弃。
@#@劳动者主动放弃自己的权利并不能当然免除其需要承担的义务。
@#@简单地说,并不是用人单位不愿履行支付经济补偿金的义务而是劳动者放弃接受补偿金的@#@权利,所以,劳动者想通过这种方式来达到逃避义务的R的是行不通的。
@#@@#@六、竞业限制的解除@#@《劳动合同法》对竞业限制的解除未有规定,尚待今后明确。
@#@@#@对于用人单位而言,让员工履行竞业限制协议是保护其自身商业秘密的一种权利,既是权利,则可行使亦可放弃,但这种“放弃”应建立在公平的意义之上,不能以损害员工权益为对价,具体体现为:
@#@第一,用人单位如若放弃对剩余期限竞业限制要求,应按双方约定的标准向员工支付已经履行部分的经济补偿金;@#@第二,竞业限制协议生效前或者履行期间,用人单位放弃对劳动者竞业限制的要求,应当提前一定的时间通知劳动者。
@#@对提前通知的时间,如法规规章有规定,依照规定,如没有规定的,双方也没有约定的,应当在合理时间内通知劳动者。
@#@@#@对于员工而言,履行竞业限制协议是遵守当初的约定,受法律、法规拘朿,但拿到相应经济补偿金是己方权利,也应受保护,因此,如若用人单位因自身原因不按协议约定支付经济补偿金,可以向其主张,如果用人单位还是不支付的,劳动者则可解除竞业限制条款,不再履行竞业限制义务。
@#@@#@七、竞业限制协议的签订@#@竞业限制的约定可以放在劳动合同中,作为劳动合同的一部分,也可以单独拟定竞业限制协议,怍为劳动合同的附件D具体选择哪种,可以由用人单位根据方便管理的原则及实际需要选择。
@#@一般情况下,保密条款与竞业限制条款是一起拟定的,以期充分保护用人单位的商业秘密,当然这也不是绝对的,由用人单位进行选择。
@#@另外,由于法律法规对竞业限制条款设定的要求比较高,且很多内容没有明确规定,需要由双方当事人自由约定,因此笔者建议,用人单位拟定的竞业限制条款最好委托专业法律人士进行审查,以保证竞业限制条款的有效。
@#@@#@八、竞业限制中的时效问題@#@由于竞业限制引发的劳动争议数量在实践中颇多,因此竞业限制中的申诉时效问题也是值得探讨的。
@#@《劳动法》明确规定劳动争议仲裁时效为劳动争议发生之日起60天,但究竟从何时起算?
@#@各类情况不同。
@#@2006年10月1曰实施的《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若千问题的解释@#@ @#@@#@
(二)》对此作出了界定,具体如下:
@#@@#@对在劳动关系存续期间产生的支付_丨:
@#@资争议,用人单位能够证明已经书面通知劳动者将拒付工资的,书面通知送达之口为劳动争议发生之曰。
@#@用人单位不能证明的,劳动者主张权利之日为劳动争议发生之日。
@#@@#@因解除或者终止劳动关系产生的争议,用人单位不能证明劳动者收到解除或者终止劳动关系书面通知时间的,劳动者主张权利之日为劳动争议发生之日。
@#@@#@劳动关系解除或者终止后产生的支付丨:
@#@资、经济补偿金、福利待遇等争议,劳动者能够证明用人单位承诺支付的时间为解除或者终止劳动关系后的具体日期的,用人单位承诺支付之日为劳动争议发生之日。
@#@劳动者不能证明的,解除或者终止劳动关系之日为劳动争议发生之曰。
@#@@#@对于劳动者承担不履行竞业限制义务从而用人单位可以要求其承担违约责任的情况,笔者认为,时效应为肖用人单位知晓或应当知晓劳动者违反竞业限制约定之日起60日内。
@#@即使超过竞业限制约定的期限,只要用人单位有充分的证据,证明确切知晓劳动者违约行为之日,也从知晓之日起算。
@#@@#@落实到竞业限制补偿金的“起算点\'@#@很难笼统地将其归入司法解释中的某一类,但经过分析研究仍能发现,它在实际操作上与第(3>@#@项暗含的立法精神最为相像。
@#@虽然经济补偿金的给付与竞业限制协议的生效之间并不存在必然的因果关系,但用人单位与员工约定竞业限制协议,毕竟是一种对员工支付经济补偿金的承诺,这个承诺是法定的。
@#@因此,笔者认为,竞业限制期满之日应算作单位承诺向员工支付经济补偿金的最晚时间,由此得出:
@#@最晩的仲裁时效为竞业限制期满后一年内。
@#@@#@";i:
36;s:
21761:
"核按钮新课标高考数学一轮复习第一章集合与常用@#@第一章 集合与常用逻辑用语@#@1.集合@#@
(1)集合的含义与表示@#@①了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系.@#@②能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.@#@
(2)集合间的基本关系@#@①理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.@#@②在具体情境中,了解全集与空集的含义.@#@(3)集合的基本运算@#@①理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.@#@②理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.@#@③能使用Venn图表达集合间的基本关系及集合的基本运算.@#@2.常用逻辑用语@#@
(1)理解命题的概念.@#@
(2)了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.@#@(3)理解必要条件、充分条件与充要条件的含义.@#@(4)了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.@#@(5)理解全称量词和存在量词的意义.@#@(6)能正确地对含一个量词的命题进行否定.@#@§@#@1.1 集合及其运算@#@1.集合的基本概念@#@
(1)我们把研究对象统称为________,把一些元素组成的总体叫做________.@#@
(2)集合中元素的三个特性:
@#@________,________,________.@#@(3)集合常用的表示方法:
@#@________和________.@#@2.常用数集的符号@#@数集@#@自然数集@#@正整数集@#@整数集@#@有理数集@#@实数集@#@复数集@#@符号@#@3.元素与集合、集合与集合之间的关系@#@
(1)元素与集合之间存在两种关系:
@#@如果a是集合A中的元素,就说a________集合A,记作________;@#@如果a不是集合A中的元素,就说a________集合A,记作________.@#@
(2)集合与集合之间的关系:
@#@@#@ 表示@#@关系 @#@文字语言@#@符号语言@#@相等@#@集合A与集合B中的所有元素都相同@#@__________⇔A=B@#@子集@#@A中任意一个元素均为B中的元素@#@________或________@#@真子集@#@A中任意一个元素均为B中的元素,且B中至少有一个元素不是A中的元素@#@________或________@#@空集@#@空集是任何集合的子集,是任何______的真子集@#@∅⊆A,∅@#@B@#@(B≠∅)@#@结论:
@#@集合{a1,a2,…,an}的子集有______个,非空子集有________个,非空真子集有________个.@#@4.两个集合A与B之间的运算@#@集合的并集@#@集合的交集@#@集合的补集@#@符号@#@表示@#@若全集为U,则集合A的补集记为________@#@Venn图表示(阴影部分)@#@意义@#@5.集合运算中常用的结论@#@
(1)①A∩B________A;@#@②A∩B________B;@#@@#@③A∩A=________;@#@④A∩∅=________;@#@@#@⑤A∩B________B∩A.@#@
(2)①A∪B________A;@#@②A∪B________B;@#@@#@③A∪A=________;@#@④A∪∅=________;@#@@#@⑤A∪B________B∪A.@#@(3)①∁U(∁UA)=________;@#@②∁UU=________;@#@@#@③∁U∅=________;@#@@#@④A∩(∁UA)=____________;@#@@#@⑤A∪(∁UA)=____________.@#@(4)①A∩B=A⇔________⇔A∪B=B;@#@@#@②A∩B=A∪B⇔____________.@#@(5)记有限集合A,B的元素个数为card(A),card(B),则:
@#@@#@card(A∪B)=____________________________;@#@@#@card[∁U(A∪B)]=________________________.@#@自查自纠@#@1.
(1)元素 集合
(2)确定性 互异性 无序性@#@(3)列举法 描述法@#@2.N N*(N+) Z Q R C@#@3.
(1)属于 a∈A 不属于 a∉A@#@
(2)A⊆B且B⊆A A⊆B B⊇A A@#@B B@#@A@#@非空集合 2n 2n-1 2n-2@#@4.A∪B A∩B ∁UA {x|x∈A或x∈B} @#@{x|x∈A且x∈B} {x|x∈U且x∉A}@#@5.
(1)①⊆ ②⊆ ③A ④∅ ⑤=@#@
(2)①⊇ ②⊇ ③A ④A ⑤=@#@(3)①A ②∅ ③U ④∅ ⑤U@#@(4)①A⊆B ②A=B@#@(5)card(A)+card(B)-card(A∩B)@#@card(U)-card(A)-card(B)+card(A∩B)@#@ @#@(@#@)设全集U={1,2,3,4,5,6},A={1,2},B={2,3,4},则A∩(∁UB)=( )@#@A.{1,2,5,6}B.{1}@#@C.{2}D.{1,2,3,4}@#@解:
@#@∵∁UB={1,5,6},∴A∩(∁UB)={1}.故选B.@#@(@#@)设集合M={x|x2=x},N={x|lgx≤0},则M∪N=( )@#@A.[0,1]B.(0,1]@#@C.[0,1)D.(-∞,1]@#@解:
@#@∵M={x|x2=x}={0,1},N={x|lgx≤0}={x|0<x≤1},∴M∪N=[0,1].故选A.@#@(@#@)已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x|(x-1)(x+2)<0},则A∩B=( )@#@A.{-1,0}B.{0,1}@#@C.{-1,0,1}D.{0,1,2}@#@解:
@#@由已知得B={x|-2<x<1},∴A∩B={-1,0}.故选A.@#@已知集合A={1,2,3},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x+y∈A},则B中所含元素的个数为________.@#@解:
@#@根据x∈A,y∈A,x+y∈A,知集合B={(1,1),(1,2),(2,1)},有3个元素.故填3.@#@设集合A={x|x2+2x-3>@#@0},集合B={x|x2-2ax-1≤0,a>@#@0}.若A∩B中恰含有一个整数,则实数a的取值范围是________.@#@解:
@#@A={x|x2+2x-3>@#@0}={x|x>@#@1或x<@#@-3},@#@设函数f(x)=x2-2ax-1,则其对称轴x=a>0,由对称性知,若A∩B中恰含有一个整数,则这个整数为2,∴f
(2)≤0且f(3)>@#@0,即@#@得@#@≤a<@#@.故填@#@.@#@类型一 集合的概念@#@
(1)若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一个元素,则a=( )@#@A.4B.2C.0D.0或4@#@解:
@#@由ax2+ax+1=0只有一个实数解,可得当a=0时,方程无实数解;@#@@#@当a≠0时,Δ=a2-4a=0,解得a=4.故选A.@#@
(2)已知集合A={m+2,2m2+m},若3∈A,则m的值为________.@#@解:
@#@由题意得m+2=3或2m2+m=3,则m=1或m=-@#@,当m=1时,m+2=3,2m2+m=3,根据集合中元素的互异性可知不满足题意;@#@当m=-@#@时,m+2=@#@,2m2+m=3,综上知,m=-@#@.故填-@#@.@#@【点拨】@#@
(1)用描述法表示集合,首先要弄清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是数集、点集还是其他类型集合.
(2)含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.@#@
(1)(@#@)集合@#@中含有的元素个数为( )@#@A.4B.6C.8D.12@#@解:
@#@令x=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,代入验证,得x=1,2,3,4,6,12时,@#@∈Z,即集合中有6个元素.故选B.@#@
(2)已知a∈R,b∈R,若@#@={a2,a+b,0},则a2017+b2017=________.@#@解:
@#@由已知得@#@=0及a≠0,∴b=0,于是a2=1,即a=1或a=-1,又根据集合中元素的互异性可知a=-1,∴a2017+b2017=-1.故填-1.@#@类型二 集合间的关系@#@ 已知集合A={x|x2-3x-10≤0}.@#@
(1)若B={x|m+1≤x≤2m-1},B⊆A,求实数m的取值范围;@#@@#@
(2)若B={x|m-6≤x≤2m-1},A=B,求实数m的取值范围;@#@@#@(3)若B={x|m-6≤x≤2m-1},A⊆B,求实数m的取值范围.@#@解:
@#@由A={x|x2-3x-10≤0},得A={x|-2≤x≤5},@#@
(1)若B⊆A,则@#@①当B=∅,有m+1>2m-1,即m<2,此时满足B⊆A;@#@@#@②当B≠∅,有@#@解得2≤m≤3.@#@由①②得,m的取值范围是(-∞,3].@#@
(2)若A=B,则必有@#@解得m∈∅,即不存在实数m使得A=B.@#@(3)若A⊆B,则@#@@#@解得3≤m≤4.∴m的取值范围为[3,4].@#@【点拨】本例主要考查了集合间的关系,“当B⊆A时,B可能为空集”很容易被忽视,要注意这一“陷阱”.@#@ 集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.@#@
(1)若B⊆A,求实数m的取值范围;@#@@#@
(2)当x∈Z时,求A的非空真子集的个数;@#@@#@(3)当x∈R时,若A∩B=∅,求实数m的取值范围.@#@解:
@#@
(1)①当m+1>@#@2m-1,即m<@#@2时,B=∅,满足B⊆A.@#@②当m+1≤2m-1,即m≥2时,要使B⊆A成立,则@#@可得2≤m≤3.@#@综上,m的取值范围是(-∞,3].@#@
(2)当x∈Z时,A={-2,-1,0,1,2,3,4,5},@#@∴A的非空真子集个数为28-2=254.@#@(3)∵x∈R,且A∩B=∅,@#@∴当B=∅时,即m+1>2m-1,得m<2,满足条件;@#@@#@当B≠∅时,@#@有@#@或@#@@#@解得m>4.@#@综上,m的取值范围是(-∞,2)∪(4,+∞).@#@类型三 集合的运算@#@
(1)已知全集U=R,集合A={x|lgx≤0},B={x|2x≤@#@},则A∪B=( )@#@A.∅B.@#@C.@#@D.(-∞,1]@#@解:
@#@由题意知,A=(0,1],B=@#@,@#@∴A∪B=(-∞,1].故选D.@#@
(2)已知集合A,B均为全集U={1,2,3,4}的子集,且∁U(A∪B)={4},B={1,2},则A∩(∁UB)=________.@#@解:
@#@∵U={1,2,3,4},∁U(A∪B)={4},∴A∪B={1,2,3}.又∵B={1,2},∴{3}⊆A⊆{1,2,3}.又∁UB={3,4},∴A∩(∁UB)={3}.故填{3}.@#@(3)已知集合A={x∈R||x+2|<@#@3},集合B={x∈R|(x-m)(x-2)<@#@0},且A∩B=(-1,n),则m=________,n=________.@#@解:
@#@A={x∈R||x+2|<@#@3}={x∈R|-5<@#@x<@#@1},由A∩B=(-1,n),可知m<@#@1,由B={x|m<@#@x<@#@2},画出数轴,可得m=-1,n=1.@#@故填-1,1.@#@【点拨】@#@
(1)在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn图表示;@#@集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时需注意端点值的取舍.
(2)在解决有关A∩B=∅的问题时,往往忽略空集的情况,一定要先考虑A(或B)=∅是否成立,以防漏解.另外要注意分类讨论和数形结合思想的应用.@#@
(1)已知集合A={x|y=@#@},B={x|@#@<@#@2x<@#@4},则(∁RA)∩B等于( )@#@A.{x|-1<@#@x<@#@2}B.{x|-1<@#@x<@#@0}@#@C.{x|x<@#@1}D.{x|-2<@#@x<@#@0}@#@解:
@#@∵A={x|y=@#@}={x|x≥0},∴∁RA={x|x<@#@0}.又B=@#@={x|-1<@#@x<@#@2},∴(∁RA)∩B={x|-1<@#@x<@#@0}.故选B.@#@
(2)(@#@)集合M={2,log3a},N={a,b},若M∩N={1},则M∪N=( )@#@A.{0,1,2}B.{0,1,3}@#@C.{0,2,3}D.{1,2,3}@#@解:
@#@∵M∩N={1},∴log3a=1,即a=3,∴b=1.∴M={2,1},N={3,1},M∪N={1,2,3}.故选D.@#@(3)设集合A={x||x-a|<@#@1,x∈R},B={x|1<@#@x<@#@5,x∈R},若A∩B=∅,则实数a的取值范围是( )@#@A.{a|0≤a≤6}B.{a|a≤2或a≥4}@#@C.{a|a≤0或a≥6}D.{a|2≤a≤4}@#@解:
@#@|x-a|<@#@1⇔-1<@#@x-a<@#@1⇔a-1<@#@x<@#@a+1,由A∩B=∅知,a+1≤1或a-1≥5,解得a≤0或a≥6.故选C.@#@类型四 Venn图及其应用@#@ 设M,P是两个非空集合,定义M与P的差集为:
@#@M-P={x|x∈M,且x∉P},则M-(M-P)等于( )@#@A.PB.M∩PC.M∪PD.M@#@解:
@#@作出Venn图.当M∩P≠∅时,由图知,M-P为图中的阴影部分,则M-(M-P)显然是M∩P.当M∩P=∅时,M-(M-P)=M-M={x|x∈M,且x∉M}=∅=M∩P.故选B.@#@【点拨】这是一道信息迁移题,属于应用性开放问题.“M-P”是我们不曾学过的集合运算关系,根据其元素的属性,借助Venn图将问题简单化.@#@ 已知集合A={-1,0,4},集合B={x|x2-2x-3≤0,x∈N},全集为U,则图中阴影部分表示的集合是________.@#@解:
@#@B={x|x2-2x-3≤0,x∈N}={x|-1≤x≤3,x∈N}={0,1,2,3},图中阴影部分表示的为属于A且不属于B的元素构成的集合,该集合为{-1,4}.故填{-1,4}.@#@类型五 和集合有关的创新试题@#@ 在整数集Z中,被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为[k],即[k]={5n+k|n∈Z},k=0,1,2,3,4.给出如下四个结论:
@#@@#@①2017∈[2];@#@②-3∈[3];@#@③Z=[0]∪[1]∪[2]∪@#@[3]∪[4];@#@④“整数a,b属于同一‘类’”的充要条件是“a-b∈[0]”.其中正确命题的个数是( )@#@A.1B.2C.3D.4@#@解:
@#@∵2017=403×@#@5+2,∴2017∈[2],结论①正确;@#@-3=-1×@#@5+2,∴-3∈[2],-3∉[3],结论②不正确;@#@整数可以分为五“类”,这五“类”的并集就是整数集,即Z=[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4],结论③正确;@#@若整数a,b属于同一“类”,则a=5n+k,b=5m+k,a-b=5(n-m)+0∈[0],反之,若a-b∈[0],则a,b被5除有相同的余数,故a,b属于同一“类”,结论④正确,综上知,①③④正确.故选C.@#@【点拨】@#@
(1)以集合语言为背景的新信息题,常见的类型有定义新概念型、定义新运算型及开放型,解决此类信息迁移题的关键是在理解新信息并把它纳入已有的知识体系中,用原来的知识和方法来解决新情境下的问题.
(2)正确理解创新定义,分析新定义的表述意义,把新定义所表达的数学本质弄清楚,转化成熟知的数学情境,并能够应用到具体的解题之中,这是解决问题的基础.@#@ 设S为复数集C的非空子集,若对任意x,y∈S,都有x+y,x-y,xy∈S,则称S为封闭集,下列命题:
@#@@#@①集合S={a+bi|a,b为整数,i为虚数单位}为封闭集;@#@@#@②若S为封闭集,则一定有0∈S;@#@@#@③封闭集一定是无限集;@#@@#@④若S为封闭集,则满足S⊆T⊆C的任意集合T也是封闭集.@#@其中的真命题是________.(写出所有真命题的序号)@#@解:
@#@①对,当a,b为整数时,对任意x,y∈S,x+y,x-y,xy的实部与虚部均为整数;@#@②对,当x=y时,0∈S;@#@③错,当S={0}时,是封闭集,但不是无限集;@#@④错,设S={0}⊆T,T={0,1},显然T不是封闭集.因此,真命题为①②.故填①②.@#@1.首先要弄清构成集合的元素是什么,如是数集还是点集,要明了集合{x|y=f(x)}、{y|y=f(x)}、{(x,y)|y=f(x)}三者是不同的.@#@2.集合中的元素具有三性——确定性、互异性、无序性,特别是互异性,在判断集合中元素的个数以及在含参的集合运算中,常因忽视互异性,疏于检验而出错.@#@3.数形结合常使集合间的运算更简捷、直观.对离散的数集间的运算或抽象集合间的运算,可借助Venn图实施;@#@对连续的数集间的运算,常利用数轴进行;@#@对点集间的运算,则往往通过坐标平面内的图形求解.这在本质上是数形结合思想的体现和运用.@#@4.空集是不含任何元素的集合,在未明确说明一个集合非空的情况下,要考虑集合为空集的可能.另外,不可忽视空集是任何元素的子集.@#@5.五个关系式A⊆B,A∩B=A,A∪B=B,∁UB⊆∁UA以及A∩(∁UB)=∅是两两等价的.对这五个式子的等价转换,常使较复杂的集合运算变得简单.@#@6.正难则反原则@#@对于一些比较复杂、比较抽象、条件和结论不明确、难以从正面入手的涉及集合的数学问题,在解题时要调整思路,考虑问题的反面,探求已知与未知的关系,化难为易、化隐为显,从而解决问题.@#@例如:
@#@已知A={x|x2+x+a≤0},B={x|x2-x+2a-1<0},C={x|a≤x≤4a-9},且A,B,C中至少有一个不是空集,求a的取值范围.@#@这个问题的反面即是三个集合全为空集,@#@即@#@解得@#@≤a<3,@#@从而所求a的取值范围为@#@.@#@ @#@1.(@#@)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为( )@#@A.5B.4C.3D.2@#@解:
@#@A∩B={x|x=3n+2,n∈N}∩{6,8,10,12,14}={8,14}.故选D.@#@2.设集合M={-1,0,1},N={x|x2≤x},则M∩N=( )@#@A.{0}B.{0,1}@#@C.{-1,1}D.{-1,0,1}@#@解:
@#@∵N={x|0≤x≤1},M={-1,0,1},@#@∴M∩N={0,1}.故选B.@#@3.(@#@)已知集合A={x|0<@#@log4x<@#@1},B={x|x≤2},则A∩B=( )@#@A.@#@B.@#@@#@C.@#@D.@#@解:
@#@易知A=@#@,∴A∩B=@#@.故选D.@#@4.(@#@)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是( )@#@A.1B.3C.5D.9@#@解:
@#@由题意知,x-y=0,-1,-2,1,2.故B中元素个数为5,故选C.@#@5.设全集U为整数集,集合A={x∈N|y=@#@},B={x∈Z|-1<@#@x≤3},则图中阴影部分表示的集合的真子集的个数为( )@#@A.3B.4C.7D.8@#@解:
@#@A={x∈N|y=@#@}={x∈N|7x-x2-6≥0}={x∈N|1≤x≤6},由题意知,图中阴影部分表示的集合为A∩B={1,2,3},其真子集有:
@#@∅,{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},共7个.故选C.@#@6.给定集合A,若对于任意a,b∈A,有a+b∈A,且a-b∈A,则称集合A为闭集合,给出如下三个结论:
@#@@#@①集合A={-4,-2,0,2,4}为闭集合;@#@@#@②集合A={n|n=3k,k∈Z}为闭集合;@#@@#@③若集合A1,A2为闭集合,则A1∪A2为闭集合.@#@其中正确结论的个数是( )@#@A.0B.1C.2D.3@#@解:
@#@①(-4)+(-2)=-6∉A,不正确;@#@@#@②设n1,n2∈A,n1=3k1,n2=3k2,k1,k2∈Z,则n1+n2∈A,n1-n2∈A,正确;@#@@#@③令A1={n|n=5k,k∈Z},A2={n|n=2k,k∈Z},则A1,A2为闭集合,但A1∪A2不是闭集合,不正确.故选B.@#@7.(@#@)设全集U={n∈N|1≤n≤10},A={1,2,3,5,8},B={1,3,5,7,9},则(∁UA)∩B=________.@#@解:
@#@∵U={1,2,3,…,9,10},A={1,2,3,5,8},∴∁UA={4,6,7,9,10}.∴(∁UA)∩B={7,9}.故填{7,9}.@#@8.已知集合S={0,1,2,3,4,5},A是S的一个子集,当x∈A时,若有x-1∉A,且x+1∉A,则称x为A的一个“孤立元素”,那么S中无“孤立元素”的4个元素的子集共有________个.@#@解:
@#@由成对的相邻元素组成的四元子集都没有“孤立元素”,如{0,1,2,3},{0,1,3,4},{0,1,4,5},{1,2,3,4},{1,2,4,5},{2,3,4,5}这样的集合,共有6个.故填6.@#@9.(@#@)已知q和n均为给定的大于1的自然数.设集合M={0,1,2,…,q-1},集合A={x|x=x1+x2q+…+xnqn-1,xi∈M,i=1,2,…,n},当q=2,n=3时,用列举法表示集合A.@#@解:
@#@当q=2,n=3时,M={0,1},A={x|x=x1+2x2+4x3,xi∈M,i=1,2,3}={0,1,2,3,4,5,6,7}.@#@10.设全集是实数集R,A={x|2x2-7x+3≤0},B={x|x2+a<0}.@#@
(1)当a=-4时,求A∩B和A∪B;@#@@#@
(2)若(∁RA)∩B=B,求实数a的取值范围.@#@解:
@#@
(1)A=@#@,@#@当a=-4时,B={x|-2<x<2},@#@A∩B=@#@,A∪B={x|-2<x≤3}.@#@
(2)∁RA=@#@,@#@当(∁RA)∩B=B时,B⊆∁RA,即A∩B=∅.@#@①当B=∅,即a≥0时,满足B⊆∁RA;@#@@#@②当B≠∅,即a<0时,B={x|-@#@<x<@#@},@#@要使B⊆∁RA,只须@#@≤@#@,解得-@#@≤a<0.@#@综上可得,实数a的取值范围是@#@.@#@11.设集合A={x|x2+4x=0,x∈R},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0,a∈R,x∈R},若B⊆A,求实数a的取值范围.@#@解:
@#@易知A={0,-4},若B⊆A,则可分以下三种情况:
@#@@#@①当B=∅时,Δ=4(a+1)2-4(a2-1)<0,解得a<-1;@#@@#@②当∅≠B@#@A时,B={0}或B={-4},@#@并且Δ=4(a+1)2-4(a2-1)=0,@#@解得a=-1,此时B={0}满足题意;@#@@#@③当B=A时,B={0,-4},由此知0和-4是方程@#@x2+2(a+1)x+a2-1=0的两个根,由根与系数的关系,@#@得@#@解得a=1.@#@综上所述,a的取值范围为@#@.@#@(@#@)已知集合A={x|x2-3(a+1)x+2(3a+1)<@#@0},B=@#@.@#@
(1)当a=2时,求A∩B;@#@@#@
(2)求使B⊆A时实数a的取值范围.@#@解:
@#@
(1)当a=2时,A={x|x2-9x+14<@#@0}=(2,7),@#@B=@#@=(4,5),∴A∩B=(4,5).@#@
(2)当a≠1时,B=(2a,a2+1);@#@当a=1时,B=∅.@#@又A={x|(x-2)[x-(3a+1)]<@#@0},@#@①当3a+1<@#@2,即a<@#@@#@时,A=(3a+1,2),要使B⊆A成立,只须满足@#@解得a=-1;@#@@#@②当a=@#@时,A=∅,B=@#@,B⊆A不成立;@#@@#@③当3a+1>@#@2,即a>@#@@#@时,@#@A=(2,3a+1),要使B⊆A成立,@#@只须满足@#@解得1≤a≤3.@#@综上可知,使B⊆A的实数a的取值范围为[1,3]∪{-1}.@#@ @#@@#@";i:
37;s:
28266:
"八年级物理光的色彩颜色@#@§@#@4.1光的色彩颜色@#@草桥初二庄鸿陆瑾@#@教学目标:
@#@@#@1.亲历光的色散的实验探究过程,知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的@#@2.通过实验并运用对比的研究方法,简单了解光的混合与颜料的混合的不同@#@3.通过阅读和联想,确认光具有能量@#@教学重点:
@#@@#@光的色散和色光的混合@#@教学难点:
@#@@#@让学生成功地观察到实验现象,顺利完成本课的两个探究活动@#@教学用具:
@#@@#@平面镜、狭缝、三棱镜、手电筒、光屏、透明玻璃纸(各种颜色)、颜料@#@教学方法:
@#@@#@观察、实验@#@教学过程:
@#@@#@一、新课引入@#@为什么我们能看到眼前的世界?
@#@是眼睛发出了光照亮了物体,所以物体才被我们看到吗?
@#@学完本节之后,我们再来回答这个问题。
@#@@#@板书:
@#@§@#@3.1光的色彩颜色@#@二、新课教学@#@我们知道,我们人类能在地球上生存,离不开阳光、空气和水。
@#@太阳的光芒带给我们光和热。
@#@像太阳这样能自身能发光的物体我们就把它叫做光源。
@#@@#@〈板书〉:
@#@一.光源:
@#@自身能发光的物体。
@#@@#@教师问:
@#@“除了太阳是光源,同学们能列举出其他例子吗?
@#@”@#@(根据学生的回答情况,老师做适当总结)@#@〈板书〉:
@#@天然光源:
@#@太阳、闪电@#@生物光源:
@#@发光的水母、萤火虫@#@人造光源:
@#@舞台上的灯光、激光束、煤气火焰@#@过渡:
@#@各种光源发出不同颜色的光。
@#@光到底有多少种颜色?
@#@@#@实验探究:
@#@分解太阳光@#@过渡:
@#@我们看到的阳光是白色的,17世纪前,人们认为白色的阳光是最单纯的,的确是这样吗?
@#@@#@演示实验:
@#@@#@1.光的色散演示@#@1一块带有窄缝的遮光板放在幻灯机上,调节幻灯机的镜头,使从平面镜中反射出来的光束大约与水平成60°@#@,并在屏幕上形成一条清晰的狭窄的白光带,将三棱镜安装在铁架台上,并让棱镜可绕轴转动。
@#@@#@②观察:
@#@a.白光分解成了几种色光?
@#@@#@b.各种色光的排列顺序@#@c.与三棱镜的相对位置@#@3讨论后得出结论:
@#@光屏上从上到下白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,其中红光靠近三棱镜的尖的一端。
@#@@#@@#@2.色光混合成白光的演示@#@①将另一三棱镜的顶角相对,对应边平行地放在色光的传播路径上。
@#@@#@②观察:
@#@在色光经过另一个棱镜偏折后,各种颜色的光相交的区域,又能看到白光@#@〈板书〉光是由红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫七种颜色组成的。
@#@@#@3.观察色光的混合@#@活动:
@#@让学生分别透过红色,蓝色等玻璃纸观察周围的景物,看一看它们是否还是原来的颜色。
@#@@#@猜测:
@#@白色通过红色玻璃纸时看到什么现象?
@#@@#@实验探究1:
@#@@#@在手电筒上蒙一块有颜色(红色,蓝色或绿色)的玻璃纸,让光透过玻璃纸射出,照到白色的光屏上,屏幕上就会出现与玻璃纸同样颜色的光斑。
@#@@#@教师问:
@#@“这个现象说明了什么?
@#@”@#@引导学生回答:
@#@“不同颜色的玻璃纸将白光滤成和它们同种颜色的色光。
@#@也就是说,红色玻璃纸只让红光透过,蓝色玻璃纸只让蓝光透过,绿色玻璃纸只让绿光透过。
@#@”@#@实验探究2:
@#@@#@用两把手电筒演示,将两块不同颜色的玻璃纸(红色,蓝色或绿色)分别蒙在两把手电筒上,将不同色光投影到屏幕上,形成不同色光的交汇。
@#@观察交汇处色光颜色的变化。
@#@@#@教师问:
@#@“这个现象又说明了什么?
@#@”@#@引导学生回答:
@#@“不同颜色的光混合,能够变成另外一种颜色的光。
@#@”@#@〈板书〉:
@#@二.光的三原色:
@#@红、绿、蓝@#@介绍光的三原色,见课本信息库材料@#@4.颜料的混合@#@学生活动:
@#@让学生将红绿蓝三种涂料两两涂在课本P57表中@#@@#@观察:
@#@图中重叠区域的颜色@#@结论:
@#@色光的混合与颜料的混合情况不同@#@〈板书〉:
@#@三.颜料的三原色:
@#@红、黄、蓝@#@简单介绍颜料的三原色,见课本信息库材料@#@5.光具有能量@#@①让学生观察教材P57插图@#@②讨论范例中物体被光照射后产生的变化@#@〈板书〉:
@#@光具有能量@#@学生列举生活中的例子:
@#@
(1)激光切割@#@
(2)用凸透镜汇聚太阳光点燃火柴@#@(3)利用太阳能工作的太阳帽@#@ @#@@#@三.课后练习@#@课本P58,习题1(课后查阅相关资料)@#@课后补充资料:
@#@@#@1颜色的心理感觉@#@ 不同的颜色会给不同的浏览者以不同的心理感受。
@#@一般来讲:
@#@@#@红色--是热烈、冲动、强有力的色彩,它能使肌肉的机能和血液循环加快。
@#@@#@橙色--是欢快活泼的光辉色彩,是暖色系中最温暖的颜色,它使人联想到金色的秋天,丰硕的果实,是一种富足、快乐而幸福的颜色。
@#@@#@黄色--是亮度最高的色,黄色的灿烂、辉煌,有着太阳般的光辉,象征着照亮黑暗的智慧之光。
@#@黄色有着金色的光芒,有象征着财富和权利,它是骄傲的色彩。
@#@@#@绿色--是一种非常美丽、优雅的颜色,它生机勃勃,象征着生命。
@#@绿色宽容、大度,几乎能容纳所有的颜色。
@#@@#@蓝色--是博大的色彩,天空和大海这辽阔的景色都成蔚蓝色。
@#@蓝色是永恒的象征,它是最冷的色彩。
@#@纯净的蓝色表现出一种美丽、文静、理智、安祥与洁净。
@#@@#@紫色--是波长最短的可见光波。
@#@紫色是非知觉的色,它美丽而又神秘,给人深刻的印象,它既富有威胁性,又富有鼓舞性。
@#@紫色是象征虔诚的色相,当光明与理解照亮了蒙昧的虔诚之色时,优美可爱的晕色就会使人心醉!
@#@@#@黑色与白色--是对色彩的最后抽象,代表色彩世界的阴极和阳极。
@#@太极图案就是以黑、白两色的循环形式来表现宇宙永恒的运动的。
@#@@#@灰色--在色彩体系中灰色恐怕是最被动的色彩了,它是彻底的中性色,依靠邻近的色彩获得生命。
@#@灰色意味着一切色彩对比的消失,是视觉最安稳的休息点。
@#@然而,人眼不能长久地、无限地注视着灰色,因为无休止的休息意味着死亡。
@#@@#@ @#@ 了解了七色光中的每种基本特性,我们就可以根据其特性来进行我们所需的色彩搭配。
@#@@#@2关于滤色镜@#@滤色镜通常是由有色光学或有色化学胶膜制成。
@#@使用时将它装置在镜头前或镜头后,用它来调节景物的影调与反差,使镜头所摄取的景物的影调与人的眼睛所感受的程度相近似,也可以通过滤色镜来获得某种特定的艺术效果。
@#@滤色镜在摄影创作、印刷制版、彩色摄影及放大和各种科技摄影中被广泛利用。
@#@@#@ ①滤色镜的种类@#@ @#@ @#@ @#@由于制作材料的没、色素密度的差异、调整补偿作用的区别以及种种特殊用途,决定了滤色镜的种类繁多。
@#@@#@ ●制作材料方面的类别@#@ @#@ @#@ @#@各类滤色镜在制作过程中,根据各种不同的用途和要求,所选用的材料也不相同,制作出来的种类和形状也各种各样。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@按制作材料上的区别来看,常见的滤色镜可分为色胶膜、玻璃夹膜和色玻璃三种:
@#@@#@ 色胶膜滤色片@#@ @#@ @#@ @#@色胶膜滤色片是一种特制的有色透明化学薄胶色膜。
@#@它的优点是透明度很高,颜色种类较多,制作成本较低,尺寸大小可根据需要随意剪裁。
@#@在电影摄影机、照相机和放大机中都有应用。
@#@但是它没有防污染的保护层,容易弄脏和损坏,遇到高温时色泽容易消褪,不宜长期使用。
@#@@#@ 玻璃夹膜滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@玻璃夹膜滤色镜是由两片无色玻璃夹一层有色胶膜粘合而成。
@#@它的优点是透明度很高,用化学方法制成的色素等级较多,对各种色光具有较高的吸收和通过能力,便于擦拭和保存。
@#@在电影摄影、彩色放大机中广为采用,照相机使用这类滤色镜也不少。
@#@但是两片玻璃所夹的胶膜,如受潮或受震,容易使镜片开胶或变质;@#@两片玻璃粘合起来厚度较大,如玻璃研磨不精良,还可能引起镜头的焦点发生变化而影响结像的清晰度。
@#@@#@ 色玻璃滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@色玻璃滤色镜是选用质地优良的有色光学玻璃研磨制成。
@#@它的优点是透明度高,研磨厚度较薄,不会改变镜头的焦点,吸收和通过各种色光的能力较强,即使受潮受热,颜色照样保持不变。
@#@现代摄影中,普遍彩这种滤色镜。
@#@但是由于有色光学玻璃的颜色调制工艺方面的原因,它的各种色素等级不如色胶膜、玻璃夹膜滤色镜那么多。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@以上三种滤色镜,最常见的是色玻璃滤色镜和玻璃夹膜滤色镜。
@#@此外,还有一种液滤色镜,是将有色液体注入透明器具里,色液的深浅浓淡可随时按照国际固定标准调制。
@#@把这种盛有色液的器具置于摄影机镜头前,达到调节被摄物色调的目的。
@#@这种色液滤色镜是专门供科学实验室内进行特殊摄影使用的。
@#@@#@ @#@ @#@●色素密度方面的类别@#@ @#@ @#@ @#@各种滤色镜的不同颜色,是由各种不同的色素构成的。
@#@同一色素的密度不一样,所形成的同一颜色的深浅浓淡也各不相同。
@#@按色素的区别,常用的滤色镜可分为黄、黄绿、橙、红、绿、蓝多种。
@#@每种颜色的滤色镜,按色素密度的不同,又有深浅浓淡之别,通常用阿拉伯数字标定滤色镜的色素密度,这就是滤色镜的号数。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@不同颜色的滤色镜对各种色光的通过率也不相同。
@#@同一种颜色的滤色镜,其颜色的浓淡程度不同,对色光吸收和通过程度也有区别,颜色深的吸收多通过少,颜色淡的吸收少通过多。
@#@按照滤色镜各色的色素密度可分为弱性、中性和强性三种:
@#@@#@ 弱性滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@弱性滤色镜只能吸收紫外线和少量的蓝紫光线,其他色光能全部通过,吸收力小,通过率大。
@#@所拍摄的照片的影调与被摄物体的色调相比较,没有明显的差别(分色片和盲色片例外)。
@#@通常所用的0号微黄和1号淡黄滤色镜都属于弱性滤色镜,使用这种滤色镜,一般不会影响曝光量,大多在照度较弱或被摄物体运动较快时使用。
@#@@#@ 中性滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@中性滤色镜能吸收大部分蓝紫光线,吸收力较大,通过率略小。
@#@所摄取的照片的影调与被摄景物的色调相比较,显得自然适度,达到较理想的效果。
@#@通常2、3号黄色与1号橙色及黄绿和淡绿色滤色镜属于中性滤色镜,是摄影中常用的滤色镜。
@#@在拍摄风光、花卉、雪景、建筑物、室外人像和静物时,常常是离不了中性滤色镜的。
@#@@#@ 强性滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@强性滤色镜能吸收全部蓝紫光线,只能通过所需要的部分色光,吸收力极大,通过率很小。
@#@所拍摄的照片的影调与被摄景物的色调比较,反差强烈,对景物颜色的调节超越了自然状态。
@#@通常2、3号橙色,4号黄色、深绿色和2号红色等浓颜色的滤色镜属于强性滤色镜。
@#@用它拍摄远景风光,能消除空气透视中的薄雾,使远景分外清晰。
@#@@#@ ●调整补偿方面的类别@#@ @#@ @#@ @#@各种滤色镜对各色光线的吸收和通过的作用,主要是用于调整感光材料的感色性能,使之能达到与人眼对各色所感受的程度,或者为了使某一种颜色得到突出的表现。
@#@按滤色镜对感光材料的调整作用可分为均匀调整、部分调整和单一调整三种:
@#@@#@ 均匀调整滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@均匀调整滤色镜能够对光谱中的蓝紫光线加以限制,让其他各色光线等量通过,均匀地调整感光材料的感色性能,使之接近于人眼的感色程度。
@#@摄影常用的各种滤色镜之中,中黄和和黄绿色滤色镜(浓黄除外)就属于均匀调整滤色镜。
@#@@#@ 部分调整滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@部分调整滤色镜是颜色较浓的红、绿、蓝滤色镜,每种滤色镜只能通过同一颜色或近似同一颜色的光线,其他各色光线大多被吸收,对感光材料的感色性能起到部分调整的作用。
@#@如想让被摄景物的某种颜色在照片影调中得到突出的表现,可选用这类滤色镜。
@#@例如拍摄绿叶衬托的红花,应选用红滤色镜,可获得花明叶暗的效果,红花得以突出。
@#@@#@ 单一调整滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@单一调整滤色镜的吸收力极大,只能通过波长范围极小的光线,对于光谱中的色光,除与滤色镜同一颜色的光线外,其他各色光线全部被阻止,形成一片黑暗。
@#@这种通过单一色光的滤色镜,是供科学研究摄影专用的。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@●特殊用途方面的类别@#@ @#@ @#@ @#@通常所说的滤色镜,一般都是有色的,并且多是颜色不太浓重的单色。
@#@除此而外,还有无色的、特浓单色的、多色的、一半有色一半无色的和四周有色中心无色的滤色镜,是为特殊用途而制的。
@#@如紫外线滤色镜、红外线滤色镜、三原色滤色镜、天光滤色镜、雾镜和中性灰色镜、星光镜、又色镜、漫射镜、光芒镜等。
@#@@#@ 紫外线滤色镜(简称UV镜)@#@ @#@ @#@ @#@紫外线滤色镜大多是无色的,也有略呈微红或微黄色的。
@#@紫外线对影像清晰程度影响很大,加用这种UV滤色镜,可吸收紫外线。
@#@在紫外线较多的高山摄影中,UV滤色镜是必备的附件。
@#@无色的UV镜损失光线很少(约10%),使用时不需要额外增加曝光量,如与其他滤色镜合用时只需计算另一种滤色镜的曝光因数即可;@#@微红或微黄的UV镜,其因数是1。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@现代彩色感光胶片,不论是负片还是反转片,都在乳剂中加入了新型的防紫外光物质。
@#@使用这种防紫外光彩色感光片,如果不是在紫外线较多的高山或高原等环境中拍摄,在通常的条件下,大都不加用UV镜,而加用天光镜。
@#@@#@ 天光滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@现代摄影常用的天光滤色镜有IA和IB两种,是专为彩色摄影中减少不悦目的天空青光而设计的,呈极淡的粉红色或淡橙色。
@#@它对光线没有阻光因数,黑白摄影也可以使用。
@#@通常可以长期加在镜头上,兼作保护镜头之用。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@还有一种天光镜是专为调整天空亮度而设计的,镜片的上半部为有色,下半部是无色的。
@#@这种天光滤色镜可以调节天空亮度与地面景物的影调比例。
@#@在风景摄影中,用黄色部分来限制天空的蓝紫光线,无色部分使地布景不物的光线全部通过,可获得天空和地布景不物感光均匀、表现适度的效果。
@#@用天光滤色镜拍摄逆光风景照片,效果尤佳。
@#@使用这种滤色镜拍摄风景时,以天空部分少于地面景物为宜,曝光时毋需考虑增加曝光量。
@#@@#@ 红外线滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@红外线滤色镜是浓重的深红色。
@#@能吸收光谱中的全部可见光线,只能通过肉眼看不见的红外线,供红外线摄影专用。
@#@@#@ 三原色滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@三原色滤色镜是用两片无色玻璃将红、绿、蓝三原色胶膜夹在中间粘合而成,两端红、蓝两色略宽于中间的绿色。
@#@彩色电影出现的初期,在电影摄影中拍摄三原色彩色片曾用此类滤色镜。
@#@@#@ 雾镜@#@ @#@ @#@ @#@雾镜是一种特制的滤光镜。
@#@其外形类似极细微的靡砂玻璃。
@#@在风景摄影中加用雾镜,能啬空间纵深感和空气透视感,加强了雾的效果。
@#@在侧光或逆光摄影中加用雾镜,效果最佳,雾的气氛最浓厚;@#@如在顺光中加用雾镜,效果极差,几乎没有雾的气氛。
@#@运用雾镜一般不必增加曝光量。
@#@@#@ 中性灰滤光镜@#@ @#@ @#@ @#@中性灰滤光镜对各种波长的光线不加选择地普遍吸收,能够降低被摄景物的亮度,达到适应曝光组合的需要,它不影响景物的颜色反差。
@#@在电影摄影中,摄影机的速度是固定的,如遇到海滨、沙漠、雪地等明亮的环境,光圈收缩到最小仍要曝光过度,这时为了压低亮度,就需要选用不同密度的中性灰滤光镜。
@#@曝光量的大小以滤光镜的密度而定,密度愈大,需增加的曝光量愈多。
@#@还有一种局部呈中性灰、其余部分是透明的滤光镜,它的作用是局部降低明亮景物的亮度,在使用时往往不需增加曝光量。
@#@@#@ ②滤色镜的性能@#@ @#@ @#@ @#@各种滤色镜对光谱中的各种光线具有吸收、通过和阻止的功能。
@#@光线被吸收的少,则通光量就大,负片上曝光多、密度较大,表现在照片上的影调浅淡;@#@光线被吸收的多,则通光量就小,负片上曝光也少、密度较小,表现在照片上的影调浓重。
@#@当光线全部被吸收时,通光量相当于零,负片就不能感光,其密度达到透明程度,照片上就变成黑暗一片了。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@各种颜色的滤色镜,都是对与本身颜色相同或近似的色光通过量大,对其他各色光线则部分吸收或全部吸收。
@#@滤色镜的颜色不同,其吸收、通过的范围和程度各不相同。
@#@摄影中常用的几种滤色镜对光谱中可见光的吸收与通过情况如下:
@#@@#@ ●黄滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@黄滤色镜能使黄、橙、绿、红诸色光(光谱中波长(565~700毫微米)得到不同程度的通过,其中黄色光通过量最多;@#@吸收的是青、蓝、紫色光(光谱中波长400~500毫微米)。
@#@它适用于全色片和分色片。
@#@黄滤色镜按色素等级分为略黄、淡黄、中黄和深黄多种,在摄影实践中应用最广泛,一般拍摄带有蓝天白云的雪景、海滨和远景风光,日光中拍摄人物肖像以及某些产品的静物摄影和翻拍资料等,可根据需要选用不同号数的黄滤色镜。
@#@@#@ ●红滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@红滤色镜能使红、橙、黄色光(光谱中波长565~700毫微米)得到不同程度的通过,其中红色光通过量最多;@#@吸收的是绿、青、蓝、紫色光(光谱中波长400~565毫微米)。
@#@它只适用于全色片。
@#@通常为消除远景风光或雪景中的尘埃和薄雾,拍摄红色、棕色或褐色为主的物体,或为肤色较黑的人拍摄肖像和翻拍古书画等文献资料,均可选用不同号数的红滤色镜。
@#@深红滤色镜则是供军事、航空、医学及物理实验等红外线摄影专用的。
@#@@#@ ●绿滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@绿滤色镜能使青、绿、黄、橙色光(光谱中波长470~620毫微米)得到不同程度的通过,其中绿色光通过量最多,青、橙色光通过量极少;@#@吸收的是蓝、紫、红色光(光谱中波长400~470和620~700毫微米)它在分色片中使用极少,多用于全色片。
@#@使用特快全色片,在红、橙色灯光下拍摄红、橙色为主的物体时,由于特快片对红光较敏感,为使被摄影物色调均匀,可加用淡绿滤色镜。
@#@一般在拍摄高山风光、田野风景、药草景物、翻拍红橙色的古书画,或在人造光下拍摄静物和人像特写时,可选用不同号数的绿滤色镜。
@#@@#@ ●蓝滤色镜@#@ @#@ @#@ @#@蓝滤色镜能使蓝、青、紫色光(光谱中波长400~500毫微米)得到不同程度的通过。
@#@其中蓝色光通过量最多;@#@吸收的是红、橙、黄、绿色光(光谱中波长500~700毫微米)。
@#@全色片和分色片均可使用蓝滤色镜。
@#@灯光中红、黄色较多,蓝色光偏少,如在灯光下拍摄,为弥补蓝色光的不足,可加用蓝滤色镜对红、黄色光适当地加以吸收。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@滤色镜具有吸收和通过的功能,运用它的目的就在于校正和调节景物的色调反差,使景物的色调与照片上的影调和谐自然。
@#@@#@ ●滤色镜与景物的色调@#@ @#@ @#@ @#@我们已经知道,各种色光通过不同的滤色镜,可以在感光片上产生不同的效果;@#@被摄景物的不同颜色可以在照片上形成不同程度的影调。
@#@如果对滤色镜与被摄景物的颜色之间的关系掌握不当,就可能使被摄景物的正常色调反差在照片上遭到歪曲和破坏。
@#@在摄影中,为了达到预期的某种艺术效果,可为了突出表现某一色调的景物,在影调处理中常常采用深浅影调相互衬托的手法,或以深衬浅,或以浅托深。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@滤色镜对景物各种颜色的阴暗衬托作用可列表如下:
@#@@#@ @#@景物颜色@#@ 使景物颜色明亮的滤 色 镜@#@使景物颜色深暗的滤 色 镜@#@红@#@红或深红@#@蓝或绿@#@橙@#@橙或浅红@#@蓝或绿@#@黄@#@黄或橙@#@蓝@#@绿@#@绿@#@红或蓝@#@青@#@蓝@#@红或绿@#@蓝@#@蓝@#@红或绿@#@紫@#@蓝@#@红或绿@#@ 滤色镜对被摄景物的色调反差具有调节和校正作用,如果调节校正适当,可达到人眼对景物颜色所感受的程度,如果调节校正过度或不足,则要歪曲景物的正常色调反差。
@#@例如:
@#@用全色片拍摄“蓝天白云中票据的红旗”,如果加用中黄滤色镜,就成为灰天白云衬托着浅灰的旗,影调反差是正常的,这就是调节校正适当;@#@如果改用红滤色镜,则成为黑天白云衬托着白色的旗,影调反差过强,这就是调节校正过度;@#@如果改用0号或1号略黄或淡黄滤色镜,就变成淡灰色的天空与不明显的云托着淡灰色的旗,影调反差太弱,这就是调节校正不足。
@#@@#@ ③滤色镜的用途@#@ ●消除尘雾@#@ @#@ @#@ @#@在自然界中,大气层里充满了大量的极细微的尘料和水蒸气,形成尘雾。
@#@日光中的蓝、紫光线透过这些尘雾时,被大量散射,使远处的景物产生一种模糊朦胧的状态。
@#@距离愈远,模糊的程度愈大。
@#@在这种情况下,如拍摄远处景物,由于感光胶片对尘雾中所扩散的蓝、紫光线极为敏感,所拍摄的远处景物影像就不够清晰。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@为了使远处景物能达到影像清晰,就需要选用能够吸收和减弱蓝、紫光的滤色镜。
@#@一般来说,色泽较深的黄、橙或红滤色镜,可以吸收尘雾所散射的蓝、紫光线,使远处景物获得清晰的影像。
@#@@#@ ●调节反差@#@ @#@ @#@ @#@由于感光片对光谱中各种色光的感色性能各有差异,景物的不同颜色,通过曝光之后体现在照片上的黑白灰影调深浅各不相同,表现为反差不足或反差过强。
@#@在摄影中有时为了对景物的某一部分颜色加以调节,龛它体现在照片上的影调能够得到加强或减弱,就需要选用适当的滤色镜来增强或减少这一部分色光的通过量。
@#@这就是滤色镜调节反差的用途。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@在冬季拍摄带有蓝天绿松树的雪景,白雪与蓝天、绿树的反差极为悬殊,如加用浅绿滤色镜,可获得反差比较谐调的效果。
@#@如用全色片拍摄黄底红字的物体,通过黄色光的绿滤色镜,能使黄底明亮,红字发黑,字迹就十分突出。
@#@反之,如加用红、黄色光均能通过的橙、红滤色镜,就减弱了反差,使黄、红两色均呈浅灰色,字迹则不明显。
@#@在阳光下拍摄人物肖像,为了调节人物面部亮度与天空亮度的反差,常加用黄滤色镜,可获得正常之影调。
@#@@#@ ●表现云天@#@ @#@ @#@ @#@在室外进行摄影活动,大多都离不开对云天的表现。
@#@蓝天白云或满天灿烂的云霞往往使一张普通的风光照片增色生辉;@#@在日常拍摄纪念照片时,人们也喜欢用“蓝蓝的天上飘着白云”作为背景。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@为了表现蓝天白云,可加用黄滤色镜,它对蓝天和白云的光线都有吸收作用,但对蓝天中的蓝、紫光吸收阻止较多,在照片上表现为较深的暗灰色影调;@#@对白云的光线吸收较少,使白云在照片上暗灰色的天空中显得突出。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@如果加用橙、红滤色镜来表现云天,可使蓝天更暗,白云更突出,但往往给人一种不自然的失真感觉。
@#@所以在一般情况下,不宜用红、橙滤色镜表现蓝天白云,除非是要创造某种特殊艺术效果。
@#@@#@ ●剔除颜色@#@ @#@ @#@ @#@在拍摄有色物体时,如需要将其中某一种颜色剔除或减少,可选用与这种颜色相同的滤色镜,使要剔除的颜色大量通过,在照片上则表现为白色,就起到了消除的作用。
@#@如拍摄被某种颜色所污染的物品,想剔除污染的颜色,可加用与此色相同的滤色镜,即可获得满意的效果。
@#@@#@ ●校正色光@#@ @#@ @#@ @#@有时用黑白胶片在灯光条件下拍摄,由于灯光中红、黄、橙色光过多,蓝、紫色光太少,可根据需要加用蓝滤色镜吸收过多的红、橙色光,相对弥补了蓝、紫色光的不足。
@#@在拍摄红花绿叶时,加红滤色镜,花明叶暗;@#@加绿滤色镜,则花暗叶明。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@在彩色摄影中,为使景物的各种颜色能够在彩色感光片上达到色彩平衡,常选用起校色作用的滤色镜来校正色光。
@#@@#@ ●特殊效果@#@ @#@ @#@ @#@在室外强烈的日光下,使用全色片加用深红滤色镜,可获得月夜的效果;@#@如将深红滤色镜与偏光镜合起来使用,能够进一步加强夜景气氛。
@#@在电影中拍摄外景时,常用此法来创造室外夜景效果。
@#@@#@ ●降低亮度@#@ @#@ @#@ @#@在一些光线过分明这的环境中,如海滨、雪地、沙漠等场合,尽管曝光组合已达到极限(即光圈已收缩到最小一级,快门速度也调整到最快一档,在电影摄影中速度是固定的),仍无法做到曝光适度,为了使景物的亮度适应曝光组合,就需要选用能够降低亮度的中性灰滤光镜,将景物的这度普遍降低,达到可以适应曝光所需要的亮度。
@#@有时为了降低天空或背景部分的亮度,常采用半截中性灰滤光镜来局部降低亮度,使地面景物的亮度不变。
@#@这种降低亮度的中性灰滤光镜在电影摄影中是不可缺少的。
@#@@#@ @#@";i:
38;s:
27432:
"@#@道路拆除施工方案@#@西石路为西安至石贬峪水库的主要道路,该道路起点位于省道107公路,五台街办以西西尧村境内,穿越南五台山风景区,南至西安市云栖山庄,途径关庙村、青岔村、老龙桥村、罗汉坪村为山内居民人,车出行的必经之路,路段全长13.8公里。
@#@其中水泥混凝土旧路面拆除共计23423.38m2。
@#@拆除旧水泥混凝土路面总体施工方案采用局部切割后进行破碎锤路面大致破裂,拆除下的废旧混凝土固体物料按业主指定地点堆放,禁止任意抛弃混凝土垃圾,以免对环境造成污染。
@#@拆除作业要完全,杜绝残留物质夹杂于路基当中。
@#@物料采用装载机装车,自些卸汽车运输清理。
@#@@#@一、施工准备@#@机械配备为:
@#@YC110液压破碎锤1台、挖掘机1台,PC200挖机2台,推土机1台,压路机1台,15T运输机2台,洒水车1台。
@#@@#@二、施工步骤@#@1、拆除老路面,根据现场情况,组织施工,正常情况下,先用切割机在损坏路面进行分割,在用风钻机队损坏老路面实施点对点的打孔成缝,使之开裂。
@#@@#@2、组织挖掘机,装载车对拆除后的老路面成块废渣进行集中清除,运至指定弃土场。
@#@@#@3、对老路面下能够用于填筑的土石料可取样送检,可用作填筑料,运至填方区填筑。
@#@@#@4、对根据设计K1+000~K2+600采用全路面结构层更换措施,将整段路面结构层挖除,对湿软路基采用0.5米天然砂砾换填并碾压,压实度应达到97%.然后采用水泥稳定碎石重做基层,重新浇筑混凝土面板.@#@5、对K0+000~K1+000路基宽度7.5m段做法如下:
@#@略@#@三、安全工作措施@#@为保证施工路段能够安全有序地进行施工,采取半幅施工半幅通车有力保障措施:
@#@@#@1.距离施工路段两头150米、50米处设置醒目交通安全警示牌,“施工路段,车辆慢行”;@#@施工现场范围杜绝有围观村民或是停留的社会人员,保障现场绝对安全的施工环境。
@#@@#@2.施工路段前后各一名专职安全员,中间施工员负责现场安全,通讯指联系,前后加强沟通,对现场的弃土运输车辆及过往车辆人员进行有效引导,避免单线通行塞车情况。
@#@@#@3.采取压缩场地的方式,运输车辆紧跟挖掘机步骤,前挖后装,弃物一并运输到指定弃土场,路段两旁如有大块石头,应该集中堆放,不占用通车路段。
@#@@#@4、旧路面挖除的地段应立即恢复好地面的平整,并做好适当压实工作;@#@有必要的地段修筑好道路两旁的排水,防止路面被冲刷影响通行安全。
@#@@#@5、加强半幅路面施工期的安全宣传,加强安全教育,对过往司机、人员及时提醒。
@#@@#@四、文明施工、环保措施@#@1、路段保护所有清除的废土用加遮盖物的运输车运至指定弃土场,沿线不得将任何废土倒至其路旁和其它不允许的地方,注意保证老路拆除后的路面正常通行。
@#@@#@2、废弃物场应规整几何样式,禁止随意堆砌,有必要进行合理护砌;@#@保证不造成任何水土流失和杜绝污染自然环境事件的发生。
@#@@#@3、在车辆运输过程中应使用遮盖物,配备好洒水车,运输道路经常保持湿润,避免尘土飞扬造成村民生活环境受污染;@#@构建施工环境、自然环境、社会环境和谐一体化。
@#@@#@方案二:
@#@路面拆除施工方案@#@在污水管线施工完毕后,我部将立即进行拆除的路面进行恢复施工.路面修复是在采用基层为20cm4%水泥稳定石屑+20cm6%水泥稳定石屑.施工前,用切割机将路面沿基坑边线纵向切割成直线,以保证板快的直顺度,并将损坏严重的板快挖除.@#@一、路面拆除@#@路面拆除主要采用重型夯击机进行打凿,然后采用挖掘机挖除,局部采用冲击钻打凿.建筑垃圾集中堆放,统一晚上运走.运土杂料的汽车进出场应严格按市城管办的有关规定办理手续,对出场车辆一律冲洗清理车轮车身.施工时注意防噪、降尘措施.@#@二、路面恢复稳定层施工方法@#@1、施工工艺流程@#@水泥稳定石屑层施工工艺流程详见后图.@#@2、基层,底基层施工前的准备工作@#@施工前清除下承层(路基层)上所有浮土、浮石、杂物,严格地整@#@型和压实,然后,恢复中线,直线段每20-25m设一桩,平曲线段每10-15m设一桩,并在两侧路面边缘外0.3-0.5m处设指示桩,在指示桩上用红漆标出基层(或底基层)边缘设计标高及松铺厚度的位置.@#@3、配合比@#@施工前由试验室根据基层要求配制混合料配合比,并对每种混合料均应注明水泥、石屑和水的正确百分比,交技术部门进行优化,然后在施工路段选择一段作试验,以采用不同的压实厚度测试其干容重、含水量,使混合料达到最佳含水量时的压实系数、压实遍数、压实程序等施工工艺指标.@#@二、主要施工方法及技术保证措施@#@
(一)路基施工@#@1、前期准备工作@#@在路基土方填筑正式施工之前,认真组织有关测量人员,对图纸提供的导线点,水准点及路基中心桩测量校核,并加密水准导线点,设置路基边线桩,对有关控制桩采取加固保护措施。
@#@@#@同时对土源的土质进行取样试验,测定填筑用土最大干容重和最佳含水量,组织好资料,上报监理组试验工程师,为施工中进行压实度试验检测及碾压时的含水量控制提供科学依据。
@#@@#@2、处理沟塘、清理表土@#@沿线沟塘抽水清淤至原状土(并整平)再用原土掺6%石灰处理然后运土分层回填压实。
@#@@#@用推土机清除路基边线内,地表以下的耕植土,集中堆放在人行道或挡土墙外侧绿化带部位,以便将来回填绿化带用。
@#@在路基两侧开挖临时排水沟,以降低土下水位,排除施工期间地表积水。
@#@@#@3、路基填筑、压实@#@当清表工作结束后,经检验压实度合格并报经监理工程师审批认可后,立即组织机械挖运土方进行填筑。
@#@施工中,根据设计断面,分层填筑,分层压实,填料含水量将控制在最佳含水量±@#@2%之内,采用机械压实,分层的最大松铺厚度不超技术规范要求。
@#@@#@混合车道、快车道及慢车下路床顶部15cm土基用6%石灰处理,宽度同对应车道的石灰土基层宽。
@#@@#@路基压实采用机械压实,压实前,自中线向两边设置2%—4%的横向坡,并对填土层的松铺厚度、平整度、含水量进行检查,符合要求后进行碾压。
@#@压实主要采用振动压路机进行,碾压时,横向纵向接头不小于技术规范,确保达到无漏压、无死角,确保碾压均匀。
@#@@#@桥台台背与挡土墙等构筑物背后的填土分层压实,采用小型的手扶振动夯,充分压实到规定的压实度。
@#@@#@路基填筑,每层压实厚不超过20cm(松土厚30cm)。
@#@碾压时,按照先用轻型压路机,后用重型压路机,再用振动压路机的次序,碾压路线由边到中循序渐进,以利形成路拱。
@#@在路基边缘向外超填30~50cm,以保证边缘压实度及防止雨水冲刷。
@#@@#@施工过程中随着土的下挖,及时开挖排水沟和抽水机坑,以备雨后抽水,保证土源的自然含水量,利于正常施工。
@#@@#@每层填筑碾压完成后,按频率检查压实度,报监理工程师签认后,及时恢复中线,边线并测量高程,记录备案,方可进行下层铺筑。
@#@@#@
(二)路面基层@#@1、前期准备工作@#@对路基中边线及高程进行测量复核,并放样钉桩,同时对路基底基层的压实抽样复验,当各项技术指标达到设计要求时,再进行下道工序的施工。
@#@@#@2、基层施工@#@1)石灰土基层:
@#@将土和石灰按配合比要求配好,用行走式灰土拌和机拌和,推土机堆平。
@#@摊铺过程中应将大的土块和草皮、树叶等杂物拣除,用8—10T压路机稳压,然后用平地机整平,再用12—15T的压路机碾压成型至设计要求的密实度。
@#@混合料成型后即进入养生阶段,经常洒水养护,及时排除积水,防止机动车辆进入,养护期不少于一周。
@#@@#@2)二灰碎石施工采用厂拌二灰碎石混合料,自卸汽车运输,摊铺机摊铺,压路机碾压成型、养生。
@#@⑴材料@#@a、石灰:
@#@钙镁含量三级以上石灰规定的技术标准,在使用前一周消解成能通过10mm筛孔的粉状并尽快缩短石灰的存放时间,早日用在工程上。
@#@@#@b、粉煤灰:
@#@SiO2,AL2O3和Fe2O3的总含量应大于70%,粉煤灰烧失量不大于20%,比表面面积宜大于2500cm2/g。
@#@@#@c、碎石:
@#@压碎值不大于30%。
@#@@#@⑵二灰稳定碎石基层摊铺@#@二灰碎石施工前,需对底基层进行验收,只有在底基层符合技术标准的前题下才能进行施工,在基层进行施工前进行测量放样,按放样标高来进行二灰碎石混合料的摊铺。
@#@@#@二灰碎石混合料集中拌和,30cm厚的现场分二层铺筑,当下层达到设计要求验收合格后,才能进行上基层施工。
@#@施工中,拌和场按规定抽验厂拌混合料,其配合比必须符合要求,将合格的混合料用自卸车运至三地,拌和场的混合料存放时间不超过24小时。
@#@@#@对运至工地摊铺的混合料要测量其含水量,对于达到最低含水量的混合料,全幅一次摊铺。
@#@碾压顺序为:
@#@先用轻型压路机进行预压,达到80%—85%的压实度,然后用振动压路机强压成型,最后两遍不振起封面作用,施工完毕后,进入养生期。
@#@交叉口两层二灰碎石施工,待下层强度合格后,方可铺筑第二层二灰碎石。
@#@@#@(三)水泥砼路面施工:
@#@@#@砼路面施工步骤@#@⑴测量、放线及立模@#@中心线测设:
@#@根据导线点成果资料,将中心桩引至路面中心线上,用35~40cm长的钢钎每10cm一根立于中心线上,并且设计高程线位置上用一根长尼龙绳带出路面中心线。
@#@@#@立模线测设:
@#@由经纬仪每20cm测出一组垂直于中心线的两边边桩,从中心线两侧垂直量取图纸规定尺寸作为立模线,控制每块钢模位置。
@#@@#@高程控制:
@#@首先在紧靠立模线内侧每10cm立一根35—40cm钢钎,根据施工水准点测出每根钢钎的顶高程,再算出每根钢钎位置路面设计高程与钢钎顶高程差值,从钢钎顶向下用小钢尺量出路面高程线位置,将每根钢钎上高出路面高程5—10CM位置用一根尼龙绳带出路面立模线上路面高程线(+5—+10mm),如此线结合水平尺控制每块钢模的顶高程。
@#@@#@立模:
@#@严格按照图纸及施工技术规范,根据立模线及高程线的控制方法立出钢模,并对顶高程(+5—+10mm)断面尺寸(深度)、轴线偏位、直、度、稳固情况等进行自检,再报监理部门复检。
@#@@#@⑵钢筋制作及安放@#@严格按图纸规定尺寸、规格及放置位置执行,每班施工前将所用钢筋置于所用位置的钢模外侧,钢筋不到位不得施工。
@#@@#@⑶拌和场出料@#@采用自拌砼,安排专人负责,对每车砼料做到质量、数量上的严格把关。
@#@配合比准确,拌和均匀,每天开工、中途及结束必须测试坍落度,将坍落度控制在1—3cm,确保砼强度达到设计要求。
@#@@#@⑷运料@#@用翻斗车运输,为了保证速度,车数必须不少于6辆,将砼出料至浇筑完毕时间控制在允许范围之内,最长时间不得超出砼初凝时间。
@#@@#@施工气温(℃)允许最长时间@#@5—102@#@10—201.5@#@20—301@#@30以上0.75@#@⑸现场浇筑@#@前场浇筑,由人工摊铺,用铲反扣铺料,高出钢模式顶3—5cm,用两台振动棒呈梅花型振捣,平板振动器、振动梁振动,振动梁振动速度为1.2—1.5m/min,不能中途停留,振实提浆后,用括尺将上部不平部分刮去,进行粗光,再用铝合金靠尺靠板面,发现有高出或低洼处进行找补,直至合格,然后再精光,精光2—3小时,用手压板面无印痕,可进行塑料液养生,喷洒养护液后3天内不得走人。
@#@当砼达到设计强度25—30%时,才能锯缝,依据上述测量放线定出的中心线垂线进行切缝,确保切缝的直顺,并垂直于路面中心线。
@#@@#@方案三:
@#@水泥混凝土旧路面拆除施工方案@#@一、基本概况@#@1、拆除人行道、停车位路面,均应测定好设计标高,中桩定位,由测量员计算好现有高程与设计标高拆除高差。
@#@@#@2、根据计算好的高差应在各桩号上标注好。
@#@@#@3、根据现场情况,组织施工,正常情况下,先用风钻机队老路面实施点对点的打孔成缝,使之开裂。
@#@@#@4、组织挖掘机,装载车对拆除后的老路面成块废渣进行集中清除,运至指定弃土场。
@#@@#@5、对老路面下能够用于填筑的土石料可取样送检,可用作填筑料,运至填方区填筑。
@#@@#@6、对根据设计标高形成的新路基应复测,复测后,对新路基表层30cm内应复松,采用路基分层填筑的碾压方案进行碾压并调平标高。
@#@@#@二、安全工作措施@#@为保证施工路段能够安全有序地进行施工,采取半幅施工半幅通车有力保障措施:
@#@@#@1.采用警示带与路墩进行围护,距离施工路段两头150米、50米处设置醒目交通安全警示牌,“施工路段,车辆慢行”,场内设置“施工重地,闲人免入”;@#@施工现场范围杜绝有围观村民或是停留的社会人员,保障现场绝对安全的施工环境。
@#@@#@2.施工路段前后各一名专职安全员,中间施工员负责现场安全,通讯指挥用步话机联系,前后加强沟通,对现场的弃土运输车辆及过往车辆人员进行有效引导,避免单线通行塞车情况。
@#@@#@3.采取压缩场地的方式,运输车辆紧跟挖掘机步骤,前挖后装,弃物一并运输到指定弃土场,路段两旁如有大块石头,应该集中堆放,不占用通车路段。
@#@@#@4、对于路边店铺采用警示带与路墩进行围护。
@#@在几个店铺质检设立个出口,以便店铺居民出入。
@#@@#@5、旧路面挖除的地段应立即恢复好地面的平整,并做好适当压实工作;@#@有必要的地段修筑好道路两旁的排水,防止路面被冲刷影响通行安全。
@#@@#@6、加强路面施工期的安全宣传,加强安全教育,对过往司机、人员及时提醒。
@#@@#@三、文明施工@#@1、路段保护所有清除的废土用加遮盖物的运输车运至指定弃土场,沿线不得将任何废土倒至其路旁和其它不允许的地方,注意保证老路拆除后的路面正常通行。
@#@@#@2、废弃物场应规整几何样式,禁止随意堆砌,有必要进行合理绿化,护砌;@#@保证不造成任何水土流失和杜绝污染自然环境事件的发生。
@#@@#@3、在车辆运输过程中应使用遮盖物,配备好洒水车,运输道路经常保持湿润,避免尘土飞扬造成村民生活环境受污染;@#@构建施工环境、自然环境、社会环境和谐一体化。
@#@@#@4、场容整洁@#@4.1.我司应始终保持工作区域的整洁、干净以及符合安全要求,并将由于我司施工而产生的垃圾废物从工地及其近旁清除并恰当的丢弃。
@#@废弃材料或者剩余的材料不应暴露在现场,不允许在现场进行垃圾焚化;@#@@#@4.2.我司有责任根据当地的规定对垃圾进行处理;@#@@#@4.3.工程结束后,我司应立刻将未用的材料退场,并将设备、材料、脚手架等从工地上运走,使工地与附近清洁、安全,可以随时使用;@#@@#@4.4.如果我司未能使其工作区域达到上述的标准以及发包人的满意,在接到书面通知后仍未能立刻采取清理和打扫行动,发包人将有权在不另行通知的情况下替我司进行此项清理打扫工作,一切责任与开支由我司承担。
@#@发包人可以将其从工地上清除和物品存放在替我司选定的地方,责任与开支均由我司承担。
@#@我司将被追讨该项清理、清除以及存储费用;@#@@#@4.5.我司应设立洗车区以保证离开现场的车辆不在邻近的道路上漏洒泥浆和垃圾。
@#@道路须随时保持洁净,达到政府部门和监理工程师满意的标准。
@#@@#@5、尘土控制@#@按照发包人的规定,在合同执行期间我司应保持所有的挖土、筑堤、运材通道、工场、废物丢弃点、借用区域以及其他所有区域没有尘土。
@#@允许采取适当的用于相应区域且获得行业公认的尘土控制方法,如洒水、化学处理、沥青处理等。
@#@对于尘土控制不另行付费。
@#@@#@6、文明施工@#@1)我司应自费采取应有的措施,营造一个良好的施工环境;@#@在整个施工过程中对我司采取的文明施工措施,业主和监理工程师有权监督,并向我司提出整改要求。
@#@如果由于我司未能对其负责的上述事项采取各种必要的措施而导致或发生与此有关的罚款、索赔、损失补偿、诉讼费用及其他一切责任应由我司负责。
@#@@#@2)文物古迹保护在工程现场发掘的所有的文物、古迹以及具有地质研究或考古价值的其他遗迹、化石、钱币或物品,均应属于国家财产。
@#@我司一旦发现这类物品时,应采取一切必要的措施保护现场,防止其工人或其他任何人员移动或损坏任何该类物品,并且立即将此发现同知监理工程师,抄报业主,并执行关于处理此事的指令。
@#@如果由于这样的指令使我司工期受到拖延或增加费用,则经业主协调后确定;@#@@#@3)完工后现场清理通过竣工验收,办理了移交证书后,我司应立即清除不用的设备,多余的材料、垃圾以及各种临时设施,保持现场整洁,恢复绿化。
@#@但我司有权在现场保留他为缺陷责任期内履行其义务需要的材料、设备和临时设施。
@#@@#@4)料场和弃土场地@#@4.1)除别有规定,我司应承担并支付为本工程所需的砂、砾石、土或其它当地材料等发生的一切费用。
@#@并对取料后的料场作好环境处理。
@#@业主应协助我司办理料场租用手续及解决使用过程中的有关问题,所发费用由我司负责。
@#@@#@4.2)我司应按环保要求对弃土场地作好处理,其费用已包括在承包价内。
@#@@#@四、环境保护措施@#@
(一)环境保护@#@1、环境保护工地应落实门前三包环境保洁责任制,不得在门前外侧公用场地堆放材料、余泥、垃圾等。
@#@临时占用人行道及道路,必须严格执行申报审批的规定。
@#@在经批准占用的区域,必须严格按照批准占用的范围、占用期限及使用性质堆放建筑材料或机具设备。
@#@@#@
(1)、污水的处理和排放。
@#@临建场地内应设沉淀池和冲洗地,并做到:
@#@所有的生活或其它污水必须分别处理后方可经排水渠排入市政排水管网或河流。
@#@@#@
(2)、施工产生的泥土泥浆,未经沉淀不得排入市政排水管网或河流。
@#@泥土应使用封闭的专用车辆进行运输。
@#@@#@(3)、施工单位在施工中有责任确保城市公共设施的安全,妥善保护各类地下管线。
@#@施工中应指定专人检查保护措施的可靠性。
@#@不明管线应先探明,不许蛮干。
@#@@#@2、粉尘控制@#@
(1)、由于土方外运,要定期压实地面和洒水,减少灰尘对周围环境的污染。
@#@@#@
(2)、禁止在施工现场烧有毒、有害和有恶臭气味的物质。
@#@@#@(3)、装卸有粉尘的材料时,应洒水湿润和在仓库内进行。
@#@@#@(4)、严禁向建筑物外抛掷垃圾。
@#@@#@3、余泥渣土排放措施对于余泥、渣土等固体废弃物,应集中处理,不随意弃置。
@#@力争当天清理当天运输,保持场内清洁,余泥、渣土严格按当地有关规定运至指定的地点。
@#@@#@4、水的保护及防止水污染措施@#@
(1)、工程废水和生活污水不排放入农田、耕地。
@#@@#@
(2)、施工人员的生活污水、生活垃圾应集中处理,不得直接排入附近的水体造成污染。
@#@在各施工临设生活区配设沉淀池、废水处理池。
@#@生活废水经过处理后,再排到场外。
@#@@#@(3)、沿线施工期间,在现场设置沉淀池,经过有关处理符合要求后,才排出场外。
@#@@#@(4)、清洗集料的用水或含有沉淀物的水在排放前进行过滤、沉淀或采用其它方法处理,确保沉淀物含量不大于施工前河流中所达到的含量。
@#@@#@(5)、施工期间,施工废料如水泥、油料、化学品堆放,进行严格管理,防止雨季物料随雨水径流排入地表及相应的水域,造成污染。
@#@@#@(6)、施工时,机械废液用容器收集,不随意乱倒。
@#@防止机械严重漏油,施工机械运转中产生的油污水及维修施工机械时油污水不经处理不得直接排放。
@#@@#@(7)、施工中加强对路基填土的保护,防止填土被雨水或其它地面水冲刷,流入农田、鱼塘、河流等。
@#@@#@
(二)运输车辆@#@1、工地汽车出入口均应设置冲洗槽,用水枪将外出的汽车冲洗干净,确认不会对外部环境产生污染后,方可让车辆出门。
@#@@#@2、装运建筑材料、土石方、建筑垃圾及工程弃土的车辆,应采取有效措施,保证行驶途中不污染道路和环境。
@#@@#@(三)噪音控制@#@施工单位应采取措施降低噪音。
@#@如建设作业的噪音可能超过建筑施工现场的噪音限值时,施工单位应在开工前向建设行政主管部门和环保部门申报,核准后方能开工。
@#@@#@
(一)、旧路面层铣刨施工@#@1.施工准备@#@首先进行机械准备,为了保证铣刨拉毛后路面的平整度,必须采用精铣刨,即铣刨机的铣刨鼓要选用精铣刨鼓。
@#@本次路面精铣刨施工采用维特根W1900铣刨机与英格索兰100铣刨机。
@#@@#@标准铣刨鼓的铣刨刀头间距为15mm,适合于整个面层的铣刨,而精铣刨鼓的铣刨刀头间距为8mm,铣刨深度0~50mm,适合于表面层的处治,处理后的路面将产生细致的纹理,满足行车平顺舒适的要求。
@#@@#@除了更换铣刨鼓等设备,还应参其它参与施工的所有施工机械、车辆进行检修,确保施工过程顺利,无故障。
@#@@#@2.测量@#@首先进行现有路面高程测量,分别测出路边平石与路中平石边缘的标高。
@#@根据现场测得数据进行内业准备,进行纵横调坡设计计算。
@#@按2@#@米一个断面计算出各断面具体铣刨深度,制成表格作为施工时执行的依据。
@#@@#@3.调坡设计@#@路面调坡设计综合考虑纵坡与横坡两方面的因素。
@#@将路面现状各断面相应点实测标高减去调坡设计计算出的各点标高,则为该断面相应点路面铣刨深度。
@#@将此数据整理列表,作为精铣刨施工的依据。
@#@@#@4.施工放样@#@根据路面宽度,结合铣刨机单幅铣刨宽度将施工作业路面分成三幅。
@#@@#@因而施工放样应放设四条线,将每条线上相隔2米的铣刨深度进行明确标注,提高铣刨精度。
@#@@#@5.施工交底@#@项目实施前进对机械操作人员及其他参与施工的所有人员进行详细交底。
@#@施工交底包括施工技术交底与施工安全交底两方面,施工技术交底由本项目技负责人负责实施;@#@施工安全交底由分公司专职安全工程师负责实施。
@#@施工技术交底必须对所有施工人员讲解清楚路面精铣刨施工的意义、设计依据,具体施工方法与质量控制要点。
@#@@#@施工安全交底必须对所有施工及管理人员讲解清楚在高速公路上@#@进行施工作业时应注意的安全事项,以及发现任何意外或突发事件时应采取的应急措施和自我保护措施,提高施工及管理人员安全意识,施工中既不伤害别人,也不被别人伤害。
@#@施工技术交底与施工安全交底均必须以书面形式留底,最后做为竣工资料的一部分存档。
@#@@#@6.交通配合@#@由于本工程为国道路面整修,加上本段车流量较大,施工时必然对交通造成影响。
@#@为了确保工程施工与道路交通均正常有序,施工前应将交通配合问题作为重点工作加以考虑,并编制专门的交通组织方案,@#@报高速公路运营管理公司、路政管理部门及交通警察部门审批。
@#@@#@切实按照有关方面的要求对工程施工中的交通配合方案进行优化调整,经相关部门审批同意后才能组织实施。
@#@@#@7.精铣刨施工@#@根据计算的铣刨深度,先进行靠近紧急停靠带隆起部位的铣刨拉毛。
@#@@#@要求铣刨拉毛作业前根据基准点准确调整铣刨机基准面、@#@横坡、铣刨深度,找平仪始终保持正常的工作状态。
@#@@#@由于本段道路波浪路面是因路基内桩基与填土沉降不等造成,而桩基按20余米距离规则分布,所以铣刨区域通常为间隔10余米的独立路段。
@#@@#@当一个铣刨段中包括几个连续铣刨区间(即区间连续,各区间的铣刨深度不同),可以实施连续铣刨拉毛,在铣刨中调整铣刨深度,保证路面纵向平顺。
@#@在铣刨过程中一定要控制好三个关键阶段以确保铣刨拉毛效果:
@#@第一阶段是开始铣刨过渡段,铣刨机铣刨深度要从零缓慢调整到计算的铣刨深度;@#@第二阶段是铣刨过程中铣刨深度调@#@整段,在进入连续的下一个铣刨区间时,无论是增大还是减小铣刨深度,都要从原铣刨深度逐渐调整到新的铣刨深度,严禁突变,这就要求在划定铣刨区间时标定好调整过渡段的位置;@#@第三阶段是结束铣刨过渡段,铣刨机也要将原铣刨深度缓慢降低到零。
@#@@#@进行铣刨拉毛面的清扫工作。
@#@采用清扫车或人工进行遗留铣刨料的清扫。
@#@检查各铣刨拉毛面,当发生相邻两铣刨面产生大于5mm错台时,要再进行铣刨拉毛修理。
@#@@#@对铣刨拉毛面的缺陷进行及时处理,如松散部位的清除与修复,@#@裂缝处及时灌缝等。
@#@@#@彻底清扫铣刨拉毛面,用吸尘车吸尽铣刨路面细小颗粒或以高压空气将表面浮灰吹净,确保铣刨裸露面洁净、干燥。
@#@@#@最后在铣刨拉毛后的路面上摊铺一层4mm厚FSP稀浆封层材料。
@#@@#@FSP稀浆封层采用专用机械进行摊铺,一次成型。
@#@在稀浆封层摊铺施工时用遮挡物挡住道路标线,严防标线污染。
@#@待喷涂物风干后,撤销交通管制,开放交通。
@#@@#@";i:
39;s:
29084:
"恒安二中三年发展规划征求意见稿@#@大同市矿区恒安第二中学校三年发展规划书@#@(征求意见稿)@#@一、指导思想@#@以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导,按照区委、区政府“教育兴区”的战略部署。
@#@认真贯彻区教育局“弱校做强,强校做优”的思想,紧紧围绕“教育兴区”的发展愿景和目标任务,遵照科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,培养德智体美全面发展的建设者和接班人,办人民满意的学校。
@#@@#@二、规划背景@#@ @#@ @#@我校认真贯彻落实党的教育方针,树立了以人为本、全面发展的素质教育观,制定了切合实际的发展规划。
@#@在教职工师资队伍的建设中,狠抓教学常规管理,全面提高课堂教学效果;@#@重视教学研究和改革;@#@通过各种形式的培训学习;@#@努力提高教师业务素质;@#@对教师的职业理念进行正确的引导。
@#@@#@ @#@ @#@教师学科基本配套,能满足现有教学需求。
@#@学校现有教学班15个,学生500多人,为了保证在校学生的健康学习和成长,学校领导班子和每一位教职员工都在全力做好自己的本职工作。
@#@@#@在学校班子的领导下,充分贯彻“规范办校、依德治校、改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学方略,努力使学校一年一变化,一年上一个新台阶。
@#@@#@三、现状分析@#@
(一)办学条件@#@大同市矿区恒安第二中学校始建于2010年,位于大同市矿区景兴新区(文瀛湖区),占地面积49088.89平方米,总建筑面积47051平方米。
@#@@#@学校建有U型教学楼1栋,按照国家标准配备了常规教学仪器设备,内有多功能厅、多媒体教室、会议室、图书室、阅览室、实验室、体育器材室、心理咨询室、卫生保健室、音乐室、美术室等,校园及各教室均装置了广播系统。
@#@@#@
(二)影响学校发展的因素@#@1、外在因素。
@#@恒安二中位于景兴新区,该区域内居民区的人数有限,所以学生人数受到了制约。
@#@在该区域周边又有恒安一中、馨茂学校(民办),在这两所大型学校的招生压力下,使得恒安二中本身不多的生源再次受到了冲击。
@#@而恒安二中是矿区义务教育的学校,没有选择生源的余地,目前现状是较好的校园环境,半壳的教学运行。
@#@@#@2、内部因素。
@#@首先,由于学校是新建学校,老师们的来源又都是从矿区各兄弟校和空壳校交流来的,所以大部分教师的家都不在本区居住,这也造成我校的教师基本上都是跑家,还有就是调来的部分老教师们工作热情不高,责任心也不够强,教师职业行为是严重倦怠。
@#@正是这些原因给学校的教学安排带来了一定困难,对较快提高教学质量带来了一定的影响。
@#@其次,由于近几年来恒安二中缺乏明确的办学目标,且对学校治校的导向不够鲜明,造成了对学校教师的专业培训和名师打造工作力度不够。
@#@不能充分的让教师的专业水平得以提升,使得我校的名师工程很是滞后,更不能满足让优秀教师们走出去的愿景,也就不能很好的产生名师效应,致使社会及家长对我校没有足够的认可度。
@#@再者,学校是一所新学校,我们的校园文化积淀较浅,对学校而言没有厚实的文化积淀,是很难产生较好的招生动力的。
@#@所以由于自身的影响力不够丰实,造成我们的生源很难保证。
@#@@#@3、综合因素。
@#@由于校区所在区域居民的居住数量有限,所以我校一直存在生源不足,处于半壳学校的教学运行状态。
@#@在生源较少的情况下,又从空壳学校调来部分中、老年教师,更给学校的教职岗位安排带来较大困难。
@#@在种种不利的情况下,我校的管理可以说面临着诸多不利因素的挑战。
@#@@#@4、学校发展的三大优势:
@#@@#@一是大部分教师们都很敬业,也很热爱自己的这份教育事业。
@#@@#@二是区委区政府和区教育局对我校的大力支持。
@#@@#@三是潜力大,发展后劲足。
@#@@#@四、学校愿景和理念。
@#@@#@
(一)学校发展目标定位:
@#@“出特色,育名师,创名牌”。
@#@用三年左右的时间,把学校建设成为全区的优质示范校,发展我校的特色办学理念,培养优秀教师,创建名牌学校。
@#@整体提升我校的教育质量,对我区的“教育兴区”作出应有的贡献。
@#@@#@
(二)学校的发展理想愿景:
@#@“赢得尊严,争创一流”。
@#@我校的发展是任重道远,但二中人不屈服,不放弃,我们要塑造我们二中的形象,争创一流学校,赢得自己应有的社会尊严。
@#@力争建设出一所办学理念先进,管理科学规范,校园环境优美,校园文化浓郁,学校三风淳厚,设施设备现代,师资队伍优良,教育质量中上,办学特色鲜明,社会声誉良好的优质校。
@#@@#@(三)学生培养的理想愿景:
@#@“为学生的终身发展和幸福奠基”。
@#@培养具有会健体、会做人、会学习、会生活、会劳动、会合作、会负责、会感恩、会审美、会创造特征的合格初中生。
@#@@#@(四)学校形象愿景@#@1、学校形象:
@#@校风严、学风浓、教风实,入学低起点、毕业高素质。
@#@@#@2、教师形象:
@#@人格高尚、言传身教、关爱学生、公正坦诚、学识广博、教艺精湛、勤于学习、语言典雅、举止高雅、气质文雅、服饰淡雅。
@#@@#@3、学生形象:
@#@志存高远、明礼诚信、自尊自强、和谐交往、勤学笃行、拼搏进取、朝气蓬勃、仪表整洁、热情大方、乐观向上。
@#@@#@4、员工形象:
@#@积极工作、团结协作、乐于奉献、热情服务、优质高效。
@#@@#@(五)办学思想@#@1、办学理念:
@#@塑造人格,启迪智慧,为学生的终身发展和幸福奠基。
@#@@#@2、办学目标:
@#@出特色,育名师,创名牌@#@3、管理理念:
@#@以人为本,特色发展@#@4、校训:
@#@赢得尊严,争创一流@#@5、校风:
@#@明德、启智、爱心、责任@#@6、学风:
@#@尊师、勤学、善思、向上@#@7、教风:
@#@严谨、博学、善导、爱生@#@8、班风:
@#@“百花开放,百家争鸣”构建班级特色@#@五、发展规划@#@本规划从学校管理,队伍建设,课程建设,德育工作,教育科研,学校文化建设,办学条件改善等方面提出具体的实施方案,通过三年的努力和奋斗使学校管理制度更加完善,教育科研更加深入,学校文化不断发展,师资水平不断加强,教育质量不断提高,办学效益显著提升。
@#@实施方案如下:
@#@@#@
(一)学校管理@#@修订和完善学校规章制度,建立“引领、规范、激励、约束”相结合的制度导向,提高中层以上领导的政治素质和业务能力,提升校务执行力,上传下达,政令畅通,促进工作绩效的不断提高。
@#@@#@
(1)依据“勇挑重担,多劳多得,优劳优酬,追求质量”的激励原则,修订和完善具有“引领、规范、激励、约束”效应的规章制度,逐步深化制度治校,大力倡导“爱岗敬业,勇挑重担,积极进取,追求质量,团结协作,互助互谅,校兴我兴,校荣我荣”的主人翁精神。
@#@逐步完善富有激励、引导效能的教职员工评价体系,制定《教师专业成长与发展实施方案》、《教育教学能手评选与管理办法》。
@#@修订《教职工年度绩效考核办法》、《评先选优办法》等,为学校管理改革提供制度保障。
@#@@#@
(2)畅通民主渠道,密切干群关系。
@#@定期召开中青年教师会,学生和家长座谈会,了解情况、沟通思想、交流感情、征集意见和建议,共同制定和修改学校发展的美好愿景,大力倡导关心集体、热爱学生、以校为家、乐于奉献,积极为学校发展和建设出谋划策之风,使学校发展人人有责的思想变成全体师生员工的自觉行动,全员树立竞争意识发扬“唯先必争,积极进取”的精神,形成“校兴我兴,校荣我荣”的共赢氛围。
@#@增强学校发展等不起的使命感、慢不得的危机感、坐不住的责任感。
@#@@#@(3)加强对部门工作人员岗位培训,实行全员竞争上岗,实施量化考核和测评考核相结合,强化主人翁意识,增强责任感、主动性,提高工作效率。
@#@@#@(4)实行“校长统揽全局,副校长分管负责,处室职能部门落实具体工作,以年级组为主体,以教学班为基本单位的管理网络;@#@形成“校长出思想,副校长出思路,中层领导出方案,年级组长组织实施,班主任突出教学、校级领导检查考核”的工作格局;@#@建立规范的例会制度,做到上情下达,下情上达,横向沟通,纵向汇报,政令畅通,反馈及时,修正有效的执行机制。
@#@@#@(5)加强周边兄弟学校的教研联谊,互相学习,增进友谊,共同提高。
@#@通过联谊、联研、联培、联考、联评“五联”模式,提升我校的教学管理质量。
@#@@#@预期效果@#@
(1)2016年12月-2017年7月,修定完善学校规章制度,制定《恒安二中学校章程》,《学校管理标准》全校员工对各项制度的内涵及要求有明确的认识与积极的态度,学校工作在制度的引领和规范下有序高效地运行。
@#@@#@
(2)2017年9月-2018年7月,初步形成一支素质高,能力强、业务精、讲团结、比奉献、识大体、顾大局、不怕苦、能战斗的领导团队,培养一批“教育观念新,综合素质高、协调能力强,带头作用好的中层领导干部队伍,营造按规章制度办事,尽职尽责工作的良好氛围。
@#@@#@(3)2018年9月-2019年7月,学校各方面的工作管理有序高效快捷。
@#@教师专业成长初见成效,“专业和快乐”工作成为全体员工的一种理念和风尚,校园呈现讲团结和谐的人际关系,形成共商学校发展的研讨氛围,使制度治校成为一种明显的文化特征,并向文化治校迈进。
@#@@#@
(二)队伍建设。
@#@@#@加强教师队伍建设,走教师专业化发展道路,建立专业型骨干教师培训机制,快速提升教师整体水平。
@#@打造四个优秀团队,即一个优秀管理团队,三个优秀年级团队。
@#@用四个优秀团队的集体力量实现恒安二中的整体队伍建设。
@#@@#@
(1)制定《恒安二中教师专业化规划指导意见》,《恒安二中名师、学生最喜爱的教师等评选与管理办法》,《恒安二中教师教学常规过关验收达标办法》。
@#@教师个人制定切合实际专业化发展规划,建立健全教师成长档案。
@#@@#@
(2)多层面培养骨干人才,深层推进“名师培养工程”。
@#@从“课堂教学能手、竞赛辅导能手、科技创新能手、教科研骨干能手、班主任骨干能手、优秀处室主任、年级组长、教研组长、课题组长、备课组长、校本课程开发能手”的评选活动,进一步提升教师整体专业素养与能力。
@#@@#@(3)加大对中青年教学常规的指导,对教学常规的效果达不到基本要求,学生反响大的教师,学校将实施谈话、质询、警示提醒、责令纠错等相应措施,在限期内达到基本要求,否则将实施相应处理方案。
@#@@#@(4)有计划、不定期地邀请教育科研机构,省内外高校专家到学校讲学。
@#@并积极创设条件,开办“教育大讲堂”。
@#@@#@(5)有计划地开展常规研讨活动。
@#@通过听课、上课、评课,教师基本功技能大赛等活动来提高教师的教学基本功。
@#@@#@(6)建立学习、培训、参赛的相应奖励制度。
@#@对通过各类评比活动评出的能手,给予争取外出竞赛和学习参观的机会。
@#@@#@预期效果@#@
(1)2016年12月-2017年7月,建立健全四个团队的管理机制,制定教师专业化发展的相关规划和办法,完善评选工作的方案和办法。
@#@预成立恒安二中学科名师培养工作室。
@#@@#@
(2)2017年9月-2018年7月,四个团队的建设实现积极主动、有条不紊的开展学校工作,打造一支“拉得起,带得动”的优秀团队。
@#@@#@开展教学常规达标验收,和各类骨干人才的评选。
@#@在现有基础上,让我校的区、市级名师再增加2个左右。
@#@@#@(3)2018年9月-2019年7月,继续开展相关评选活动,在中青年教师中基本形成一种比学、赶超的专业成长氛围。
@#@在现有基础上,让我校的市级骨干教师再增加12个左右。
@#@@#@(三)课程建设@#@以“学生发展为本”的理念指导下,努力构建符合素质教育要求的基础教育课程体系,结合我校“弘扬国学、传承经典”教育的研究。
@#@我校现在已经把“书法、阅读和陈氏太极拳”这些中华民族的文化传统,作为学校特色办学的创建载体,所以我们的校本课程开发也将走出自己的特色。
@#@围绕我们的办学理念大力开展校本课程的开设和开发,从而发挥了学生学习的主动性,促进了学生全面的发展,使教师教学水平得以提高,确保办学质量的稳步提升。
@#@@#@1、严格贯彻山西省教育厅颁发的《课程计划》精神,并把执行《课程计划》作为推进我校课改的首要任务来抓,按《课程计划》要求开设好基础型、拓展型和探究型三类课程,为培养学生的综合素质打下了坚实的基础。
@#@@#@2、校长是学校课程开发、实施和推行的第一负责人,之下由分管教务、教研组长、骨干教师等人员,构成了学校课程实施与校本课程开发的网络体系。
@#@在实践研究中,我校逐渐地形成中学课程开发的总体规划。
@#@@#@3、我校课程主要以国家和地方两级课程为主,我们以省厅的《课程计划》为基础,将“三类课程”做到“满负荷”开设,即不挤掉任何一门课程,不少排《课程计划》规定的周课时量。
@#@在这一前提下,我们利用学校的“弘扬国学,传承经典”特色教育这一优势,创造性地编写了校本教育教材。
@#@@#@4、校本课程的设想与内容,太极拳的教学视频、教学图书和教学教案;@#@书法课程的教学课本、教学视频和教学活动安排;@#@快速阅读培训的教学图书、教学视频和教学活动的安排。
@#@@#@5、在学校课程的实施中,我们始终以科学的发展观为指导思想,以“学生发展为本”的理念,以让学生学会学习和学生个性的充分发展为宗旨,以关注学生正确的人生观、价值观、世界观的形成为目标,以培养学生创新精神和实践能力为核心,指导着我校学校课程的实施和校本课程的开发。
@#@@#@6、三年内,我校将编制校本教材,申报科研课题,校本教材所涵盖的课程意义:
@#@国学教育的,科技教育的,心理辅导的,艺术教育的等等。
@#@课程的类型:
@#@拓展型和探究型这两大类的。
@#@我们力求将这些教材编得符合学生认知背景、心理发展,具有规范性、逻辑性和科学性。
@#@@#@预期效果@#@
(1)2016年12月-2017年7月,我校严格按《课程计划》的要求,开设好每一类课程和每一门科目,保证课程要求的课时,课表上安排的课程,决不随意地变动或是增减,不得挪作他用,不得厚此薄彼,应一视同仁,等量齐观。
@#@组织我校的校本老师对校本课程的实际教学进行合理安排和实施。
@#@@#@
(2)2017年9月-2018年7月,以关注学生正确的人生观、价值观、世界观的形成为目标,以培养学生创新精神和实践能力为核心,并指导我校校本课程的开发和实施。
@#@@#@(3)2018年9月-2019年7月,我校要编辑完整的校本教材,成功申报科研课题,形成自己学校的教育特色。
@#@校本课程本年度的达标任务:
@#@太极拳---全校师生能完整的打一套太极,锻炼身体素质,提升自身素养;@#@书法---培养100名优秀书法者,培养学生的审美观念;@#@阅读训练---初一学生完成每分钟200字的阅读速度,初二学生完成每分钟300字的阅读速度,初三学生完成400字的阅读,提高学生们的读书效率。
@#@@#@(四)德育工作。
@#@@#@坚持育人为本,德育为先,把立德和树人作为教育的根本任务,注重德育实效,突出德育工作的全面、全程、全员思想。
@#@@#@主要措施@#@1、完善德育工作领导小组和德育工作模式,制定相应的德育工作管理制度。
@#@@#@2、制定全面系统的具体德育目标和初中德育序列化实施方案。
@#@@#@3、切实摆正德育工作在学校工作评价中的地位。
@#@@#@4、注重对学校的校园文化建设,用校园环境文化向学生传递德育信息。
@#@@#@5、建设高素质、规范化德育工作队伍。
@#@@#@6、总结和探索适合本校的德育模式。
@#@@#@预期效果@#@1、2016年12月-2017年7月,健全和完善德育工作机构。
@#@制定恒安二中学德育序列化实施方案。
@#@@#@2、2017年9月-2018年7月,认真组织实施德育序列化方案,并在实施过程中不断摸索和总结。
@#@@#@3、2018年9月-2019年7月,基本形成一支具有高素质的德育队伍,基本形成适合本校实际的德育模式。
@#@@#@(5)平安校园@#@全面提升学校安全防范水平,提高学校安全管理创新能力,保证学校财产和师生生命安全,维护学校正常教育教学秩序,为“十三五”教育规划的实现,营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。
@#@@#@1、健全组织领导,确保工作到位。
@#@完善校园“平安先行”创建工作领导机构、预防传染病工作领导小组等一系列安全组织。
@#@定期召开各安全工作领导小组会议,制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。
@#@要定期检查并分析校园的事故隐患,加强防范,及时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽状态。
@#@@#@2、建立健全规章制度,层层落实责任。
@#@明确“一岗双责”,严格落实安全责任追究制度,各部门安排专门管理人员,加强校园安全管理。
@#@加强保安、门卫以及值班教师的管理,强化值班人员的责任意识,明确各岗位的职责,严格遵守值班工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入校园。
@#@@#@3、加强宣传教育,提高安全意识。
@#@组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本校制订的一系列安全工作规程,并针对校园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;@#@利用校园网、校园内宣传栏和黑板报等,开展安全、卫生知识教育;@#@增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
@#@@#@4、定期检查校园的安防设施和消防器械。
@#@完善隐患排查制度,细化隐患报告和处理程序,实行全方位设防。
@#@每周对各个活动、办公室、厨房等重点部位进行全面检查,加强安全管理。
@#@@#@5、认真开展安全演练。
@#@将安全教育内容纳入课程管理,全面落实品德教育、法纪教育和安全教育。
@#@在期初、期末、防灾减灾和各个重要时段,坚持按照计划和应急预案,组织开展各个阶段的教育宣传和演练活动。
@#@开展以防火、防震为主要内容的应急疏散演练,确保每位教职工了解应急预案,熟悉疏散线路,掌握带领学生逃生自救的本领。
@#@@#@6、维护校园周边稳定,保障正常教育活动。
@#@要积极配合辖区派出所、区综治办、街道社区等有关部门,搞好校园周边环境整治工作,严厉打击各类扰乱校园秩序的犯罪活动。
@#@@#@7、健全卫生监督,做好疾病预防。
@#@认真做好卫生消毒工作,定期对校园的设施设备进行检查,清洗和消毒,并接受卫生部门的检查指导。
@#@重视食品卫生工作,确立专管人员职责。
@#@@#@预期效果:
@#@@#@1、2016年12月-2017年7月,开展“平安学校”的教育宣传活动,全力推进“平安学校”创建工作。
@#@主要工作包括:
@#@拟定创建方案,组织动员部署,成立活动组织,明确责任分工,开展创建工作。
@#@@#@2、2017年9月-2018年7月,针对创建“平安学校”实施方案进行考评验收,考评验收工作安排在年底或第二年年初。
@#@为全面推进恒安二中“平安学校”的实施做好落实工作。
@#@@#@3、2018年9月-2019年7月,继续做好深化创建工作,全面提高“平安学校”建设效果。
@#@努力营造和全面实现“平安创建人人有责、平安成果人人共享”的局面。
@#@@#@(六)学校文化建设@#@学校文化建设是文明程度的积淀,是一所学校区别于其他学校的显著特征。
@#@加强学校文化建设是学校赖以生存和发展的生命线。
@#@@#@主要措施@#@1、建设优良的校风、教风和学风,促进内涵发展。
@#@@#@根据党的教育方针和素质教育的思路,提炼并形成学校鲜明的办学理念,育人目标,具有系统的、特色创新的办学思想。
@#@践行并升华学校办学理念,大力营造具有时代特征和学校特色的校风,用领导的表率作用,学生的规范行为,推动校风建设。
@#@大力倡导爱生、敬业、严谨、创新的良好教风。
@#@通过师德教育,形成追求真、善、美的教师文化,以教师为人师表、教书育人、不断创新的优良作风,促进学生形成刻苦、勤奋、自主、合作、探究、创新的良好学风。
@#@@#@2、结合区域优势特点,加强校园环境文化建设。
@#@一是加大校园自然景观建设力度,注重人文文化建设,突出传统儒家文化主题,弘扬国学传承经典,建设学生文艺、体育、科技活动场所,完善校园文化活动设施,二是加强校刊、校报、学校宣传橱窗、教室、走廊宿舍等区域的文化建设,发挥舆论宣传和环境文化在校园文化建设中的作用,实现校园处处是文化的目标,使学生在浓郁的文化环境中受到熏陶和感染。
@#@三是加紧落实“书香矿区--书香校园”的特色学校的建设,使学生养成终身阅读的好习惯。
@#@@#@3、根据学校发展需要,完善学校管理制度化,建立健全师生行为规范和学校管理规范,使学校制度文化真正成为促进学校可持续发展的有力保障,按照公正,公平,公开的原则,建立健全以人为本,规范有效的学校管理制度规范,确保育人目标的实现,建立与校风、学风、教风相一致的教师行为常规和学生行为常规,形成学校的学习文化,教师文化和管理文化,通过规范有效的管理形式,增强师生凝聚力,促进师生共同发展。
@#@@#@4、开展丰富多彩的校园文化活动,提升校园活动的文化品位。
@#@@#@针对学生实际,利用纪念日,传统节日,开学散学典礼,等特殊意义的日子,结合时代主题和学校发展需要,精心设计和组织开展内容丰富,形式多样,吸引力强,调动学生主动参与的校园主题文化活动,引导学生树立社会主义核心价值观,强化艺术、体育、科技、文娱活动,广泛组织多种类的兴趣小组和学生社团,把德育、智育、体育渗透到校园文化活动之中,使学生在校园活动中受到潜移默化的影响,思想感情受到校园文化的熏陶,精神生活和道德境界得以升华。
@#@@#@5、加紧建设我校的特色校园工程。
@#@@#@我校现在已经把“书法、阅读和陈氏太极拳”这些中华民族的文化传统,作为学校特色办学的创建载体。
@#@书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。
@#@它是用毛笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式。
@#@让学生在书法艺术上有所体悟和感染。
@#@阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。
@#@让我们的学生在阅读中陶冶自己的情操,提升自我修养。
@#@太极拳,它是集中华民族辩证的理论思维与武术、艺术、引导术、中医等的完美结合,它以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体,是高层次的人体文化。
@#@我校借力使力,用我们的太极拳教学实现我校学生的体育、德育和智育的全面发展。
@#@@#@预期效果@#@1、2016年12月-2017年7月,制定校园文化建设规划实施方案,召开学校文化建设讨论会,广泛征求意见,修订学校文化建设实施方案。
@#@以建设“书香矿区--书香校园”的活动为推手,实现我校校园文化的初体现。
@#@@#@2、2017年9月-2018年7月,按照学校文化建设规划实施方案的建设项目,根据学校自身能力进行有序建设,在开校运会时争取让我们的学生能整齐的打一套太极拳,实现我校的校本课程太极拳的普及。
@#@@#@3、2018年9月-2019年7月,基本形成校园文化氛围浓郁,师生行为规范,道德境界明显提升。
@#@让我校的特色教育成为我区“一校一品”的典型创优校。
@#@@#@(七)教育科研@#@教育科研是提高教育质量和提升教师专业水平的法宝,必须抓实抓好。
@#@@#@1、进一步建立和完善教科研的组织建设和制度建设。
@#@@#@2、建立“备课、说课、上课、评课”四课系列化校本研修模式。
@#@@#@3、扎实开展“一师一优课,一课一名师”活动。
@#@@#@4、建立人人开展小课题研究的机制和氛围,整理编辑小课题研究论文集。
@#@@#@预期效果@#@1、2016年12月-2017年7月,建立和完善教科研组织和教科研制度建设。
@#@组织开展“十大教育科研人才”评选活动。
@#@@#@2、2017年9月-2018年7月,校本研修和小课题研究,达到人人都有小课题研究成果,教师专业水平得到大幅度提升。
@#@@#@3、2018年9月-2019年7月,整理编辑教师小课题优秀论文集。
@#@@#@(八)改善办学条件@#@按照较高标准建设的愿景,在三年内实施以下建设项目,需较大资金的项目,积极向省市区争取项目资金建设,资金较小的项目由学校自筹或向社会争取援助。
@#@@#@建设项目:
@#@@#@1、建设环境优美的绿色校园@#@2、营造文化底蕴的文化校园@#@3、创建校园社会实践基地。
@#@@#@建设规划@#@1、2017年,营造文化底蕴的文化校园。
@#@@#@2、2018年,启用校园社会实践基地。
@#@@#@3、2019年,建设环境优美的绿色校园。
@#@@#@六、规划实施保障机制@#@
(一)组织保障@#@1、成立恒安二中学三年规划实施领导小组,其成员如下:
@#@@#@组长:
@#@叶建军@#@副组长:
@#@朱壮昌曹玉海杨利斌@#@成员:
@#@刘建成张成有杨利民赵永峰帖文巧王海燕@#@白雅丽王建芳黄秀平袁泽张尹平冀庆玲冯丕田@#@职责:
@#@负责统筹学校发展与建设,定期专题研究规化实施中遇到的问题,提出规划调整和修正意见,提交教代会通过,确保规划的有效实施。
@#@@#@2、成立恒安二中学规划实施监督小组,其成员如下:
@#@@#@组长:
@#@党支部书记@#@副组长:
@#@工会主席@#@成员:
@#@教师代表3人,家长代表2人,每年将学校规划实施情况先进行评估,写出评估报告,交教代会通过。
@#@@#@
(二)制度保障@#@1、规划的实施实行分工负责制:
@#@由校长将规划中的目标落实专人负责,相关部门制定相应的年度计划,主抓落实。
@#@@#@2、规划的实施情况实行奖惩制:
@#@对各部门落实规划的情况进行考核奖惩。
@#@@#@本规划经教代会讨论通过后实施。
@#@欢迎各位老师提出自己的宝贵建议,让我们的规划更完善,共同实现我校的美好愿景。
@#@@#@邮箱:
@#@861634787@@#@ @#@@#@大同市矿区恒安二中@#@2016年12月@#@";i:
40;s:
9889:
"材料力学习题@#@附录:
@#@习题解答3-43-4变截面轴受力如图所示,图中尺寸单位为mm。
@#@若已知M=1765N·@#@m,e1M=1171N·@#@m,材料的切变模量G=80.4GPa,试求:
@#@e2
(1)轴内最大切应力,并指出其作用位置;@#@
(2)轴的最大相对扭转角。
@#@max解:
@#@1.画出扭矩图2.轴内最大切应力ddABABMM0xABxAB22543.63MPaAB4dIABPAB32ddBCBCMMxBCxBC2247.76MPaM/N·@#@mBC4dIxBCPBC3247.76MPa(最大切应力发生在BC段)maxBC3.轴的最大相对扭转角x1171MlxABAB0.01084radABGIPAB2936MlxBCBC0.01187radBCGIPBC0.02271radmaxABBC@#@附录:
@#@习题解答3-53-5图示实心圆轴承受外加扭转力偶,其力偶矩M=3kN·@#@m,图中尺寸单e位为mm。
@#@试求:
@#@1.轴横截面上的最大切应力;@#@2.轴横截面上半径r=15mm以内部分承受的扭矩所占全部横截面上扭矩的百分比;@#@3.去掉r=15mm以内部分,横截面上的最大切应力增加的百分比。
@#@3MM310xe解:
@#@1.70.7MPamax330.06dWP16162.(解法1)0644MMMdMMMd30xxxrrrr6.25%44dddxGIIIMd60rPrPx2.(解法2)3232444M2MM111rrrrr3xxrdA2d6.25%d164dMMMIMI2IdA00r2xxxxPPP32MMxx430343D1D3.横截面上切应440.51601616maxmax6.67%力增加的百分比M444110.51530xmax13为D6016@#@附录:
@#@习题解答3-63-6同轴线的芯轴AB与轴套CD,在D处二者无接触,而在C处焊成一体。
@#@轴的A端承受扭转力偶作用,如图所示。
@#@已知轴直径d=66mm,轴套外直径D=80mm,厚度=6mm;@#@材料的许用切应力[]=60MPa。
@#@试求结构所能承受的最大外力偶矩。
@#@解:
@#@对于AB轴MxABABW3PABd33666106010MWxABPAB16163386.98Nm3.387kNm对于CD轴MxCDCDWPCD43D8062MW12.883kNmxCDPCD1680综上所述,结构所能承受的最大外力偶矩2.883kN·@#@m@#@附录:
@#@习题解答3-93-9已知圆轴的转速n=300r/min,传递功率331kW,材料的[]=60MPa,G=82GPa。
@#@要求在2m长度内的相对扭转角不超过1°@#@,试求该轴的直径。
@#@解:
@#@由题意,圆轴所受扭矩为P331MM9549954910536Nmxen300MM16Mxx根据强度条件xd0.096mmax13W3dp16MMd1xx根据刚度条件3ddxGI2180360Gp3232M13210536360xd0.111m449G8210综上所述,该轴的直径为d=0.111m。
@#@附录:
@#@习题解答3-143-14图示的铆接件中,已知铆钉直径d=19mm,钢板宽b=127mm,厚度=12.7mm;@#@铆钉的许用切应力[]=137Mpa,挤压许用应力[]=314cMPa;@#@钢板的拉伸许用应力[]=98MPa,挤压许用应力[]=196Mpa。
@#@c假设4个铆钉所受剪力相等。
@#@试求此连接件的许可载荷。
@#@解:
@#@1.对钢板进行分析。
@#@根据各个铆钉受力相等的假设,分析受力为FF/4PcP挤压强度:
@#@[]IIIIIIccAdF/4PF/42F/426F4[]d4196100.019189.2kNPPPcF/4P拉伸强度:
@#@FFNP[]截面I-I:
@#@bdAIIIIIIF/NFNP633F[]bd9810127191012.710134.4kN3F/4PPF3F/4F/4NP[]截面II-II:
@#@Pb2dAx44633F[]b2d98101272191012.710147.7kNP33@#@附录:
@#@习题解答3-143-14图示的铆接件中,已知铆钉直径d=19mm,钢板宽b=127mm,厚度=12.7mm;@#@铆钉的许用切应力[]=137Mpa,挤压许用应力[]=314cMPa;@#@钢板的拉伸许用应力[]=98MPa,挤压许用应力[]=196Mpa。
@#@cc假设4个铆钉所受剪力相等。
@#@试求此连接件的许可载荷。
@#@2.对铆钉进行分析剪切强度:
@#@FF/4QP[]1A2d4226F[]d137100.019155.4kNP挤压强度:
@#@略。
@#@因为钢板的挤压许用应力小于铆钉的挤压许用应力,所有考虑钢板的即可。
@#@F/4PF134.4kNF189.2kNPPF综上所述,[F]=134.4kNQP附录:
@#@习题解答4-24-2求下列各梁指定截面上的剪力F和弯矩M。
@#@Q解:
@#@1.确定约束力由平衡方程解得2.求解指定横截面内力C33FFFkN,MkNmAy1-1:
@#@CyQ1142(c)53kNmFkN,M2-2:
@#@Q22243FkN,M1kNm3-3:
@#@Q3344-4:
@#@F2kN,M1kNmQ44@#@附录:
@#@习题解答4-34-3试建立图示各梁的剪力方程和弯矩方程,并绘制剪力图和弯矩图。
@#@ql2解:
@#@1.确定约束力由平衡方程FF解得AyBy(b)2.剪力方程和弯矩方程FQ11l11ql/87ql/8Fx=qlqx0xxQ1182对于AC段:
@#@O111l2Mx=qlxqx0x11822x7lOFx=qlxl对于CB段:
@#@xQ28271lM29ql/162Mx=qlxqlxlxx2ql8823.绘制剪力图和弯矩图附录:
@#@习题解答4-34-3试建立图示各梁的剪力方程和弯矩方程,并绘制剪力图和弯矩图。
@#@解:
@#@1.确定约束力由平衡方程解得FFByAy(c)2.剪力方程和弯矩方程F/kNQ10对于AB段:
@#@x0x2mFx=5kNO1Q15Mx=5xkNm0x2m1110对于BC段:
@#@x2mx3mFx=10kNOxQ2Mx=10x30kNm2mx3mxxM/kN.m3.绘制剪力图和弯矩图@#@附录:
@#@习题解答4-4F、M4-4应用微分关系,试画出图示各梁的剪力图和弯矩图,并确定。
@#@Qmaxmax解:
@#@1.绘制剪力图和弯矩图2.确定剪力与弯矩的最大绝对值FQ(c)qlxOqlxO2ql2qlM23ql/2附录:
@#@习题解答4-4F、M4-4应用微分关系,试画出图示各梁的剪力图和弯矩图,并确定。
@#@Qmaxmax解:
@#@1.确定约束力A由平衡方程B解得FFAyBy(d)FQ2.绘制剪力图和弯矩图5ql/4xO3.确定剪力与弯矩的最大绝对值ql3ql/4xO2ql/2225ql/32M@#@附录:
@#@习题解答4-4F、M4-4应用微分关系,试画出图示各梁的剪力图和弯矩图,并确定。
@#@Qmaxmax解:
@#@1.确定约束力由平衡方程解得FFAyBy(g)2.绘制剪力图和弯矩图F/kNQ155xO3.确定剪力与弯矩的最大绝对值15xO203022.5M/kN.m40附录:
@#@习题解答4-5*4-5静定梁承受平面荷载,但无集中力偶作用,其剪力图如图所示。
@#@若已知A端弯矩M=0。
@#@试确定梁上的荷载及梁的弯矩图。
@#@并指出梁在何处有约A束,且为何种约束。
@#@解:
@#@1.确定约束力由平衡方程40kN20kN所以该梁为外伸梁,一端固定铰支座,一端滚动铰支座。
@#@7.5xOM/kN.m40/3@#@附录:
@#@习题解答4-74-7试作图示刚架的内力图。
@#@ql2qll2qlqlF图M图Qql2ql/2(b)F图Nql附录:
@#@习题解答5-2-52试确定图示图形的形心主轴和形心主惯性矩。
@#@y解:
@#@1.确定形心坐标02yAyA02020C11C22y5.3mmC2AA100602012z0C2.确定形心主轴3.确定形心主惯性矩zC021IIIz0z0z03460100402225.36010025.3206412(b)644.23810mm34100060401264III1.67410mmy0y0y01264@#@附录:
@#@习题解答5-4-54悬臂梁受力及截面尺寸如图所示。
@#@图中的尺寸单位为mm。
@#@求:
@#@梁的1-1、截面上AB两点的正应力。
@#@解:
@#@1.在1-1截面处截开,考察右半部分的平衡(图略)12M0,M601100010,z112M1030Nm2.确定中性轴为z轴31001501254I102.812510mz123.求A、B两点正应力My310305510A6102.01MPaA5I2.812510zMy310303510B6101.28MPaB5I2.812510z附录:
@#@习题解答5-6-56矩形截面简支梁如图所示。
@#@试计算1-1截面上a点和b点的正应力和切应力。
@#@解:
@#@1.确定约束力M0,M0AB4840FkNkN,FFABF1111AB2.在1-1截面处截开,考察左半3.求A、B两点正应力部分的平衡(图略)3751501254I102.1110m40z12F0,FkNyQ401133103510My40116a106.03MPaM0,MkNma5I2.111011z4033107510My116b1012.93MPab5I2.1110z40391075405510*FSF0*FS11QzbQ0Qza6100.38MPaba35III75102.1110zzz@#@附录:
@#@习题解答5-10-510T形截面铸铁梁的载荷和截面尺寸如图所示。
@#@铸铁的许用拉应力[]=+30MPa,许用压应力为[]=160MPa。
@#@已知截面对形心轴z的惯性矩为I=763cm,-4z且y=52mm。
@#@试校核梁的强度。
@#@1解:
@#@1.确定约束力M0,M0ABF2.5kN,F10.5kNAB2.画出弯矩图(纵向线略)FFAB3.校核梁的强度,C、B为危险截面433My4105210x6B11027.3MPaBmax8I76310Oz33My41088106B21046.1MPa2.5Bmax8I76310M/kN.mz33My2.51088106C21028.8MPaCmax8I76310z33My2.51052106C11017.0MPaCmax8I76310z综上所述,梁安全。
@#@@#@附录:
@#@习题解答5-12-512若图示梁的许用正应力[]=160MPa,许用切应力[]=100MPa,试选择工字钢的型号。
@#@解:
@#@1.确定约束力M0,M0P135ABF10kN,F50kNAB2.画出剪力图和弯矩图(纵向线略)FFAB3.根据最大正应力判断危险截面,并选择F/kN20Q10工字钢型号xMOmaxmaxW30z3M4010433maxW2.510m250cm40z616010x选No.20b工字钢O54.对于No.20b工字钢,校核切应力强度M/kN.m*FSF33010QmaxQ6max1019.72MPamax32I91016.910Izz*Smax综上所述,选No.20b工字钢满足需求。
@#@@#@附录:
@#@习题解答5-13-513由No.10号工字钢制成的ABD梁,左端A处为固定铰链支座,B点处用铰链与钢制圆截面杆BC连接,BC杆在C处用铰链悬挂。
@#@已知圆截面杆直径d=20mm,梁和杆的许用应力均为[]=160MPa,试求:
@#@结构的许用均布载荷集度[q]。
@#@解:
@#@1.确定约束力M0,M0AB39Fq,FqAB442.画出弯矩图(纵向线略)3.根据梁的强度求许用荷载Mq/2FFmaxABmaxWWF/kNQzzq66q2W216010491015.68kN/m3q/4xzO4.根据杆的强度求许用荷载5q/4FF9q/4NBq/2max2AAd/4xBCBC3/4112O263qd16010201022.34kN/m999q/32综上所述,[q]=15.68kN/m。
@#@M/kN.m@#@";i:
41;s:
9470:
"八年级英语下册M1测试题@#@2013年八年级英语下册M1测试题@#@2013年八年级英语下册M1测试题@#@一、单项选择:
@#@(10分)@#@()1.Hisstoryissofunnythatitmakeseveryone_________.@#@A.laughingB.laughC.laughs@#@()2.Iloveseeingfilms,_______HarryPotterandCaribbeanPirates.@#@A.suchasB.forexampleC.aswellas@#@()3.Thesingerisfamous_______hissongs.Manypeoplelovehim.@#@A.asB.ofC.for@#@()4.Hurryup!
@#@Thereis________timeleft.@#@A.alittleB.littleC.few@#@()5.Yourroomisdirty.Youshould_________.@#@A.tidyitupB.tidyupitC.tidythemup@#@()6.Thereis____intodaysnewspapers.@#@A.newsomethingB.anythingnewC.nothingnew@#@()7.Itsdifficultforus______thatweshouldntspendallourtimeonhobbies.@#@A.torememberB.rememberC.remembering@#@()8.Hewasillinhospital.________,hecouldntgotoschool.@#@A.AswellasB.SuchasC.Asaresult@#@()9.OnSundayIusually________twohoursdoingmyhomework..@#@A.spendB.takeC.cost@#@()10.Thebookisvery________.Iamso_______init.@#@A.interesting,interestedB.interested,interestingC.interested,interest@#@二、阅读理解:
@#@(60分)@#@(A)@#@Inwesterncountries,collectingBarbieDollsisapopularhobbyforgirls.ManyofthemcollectBarbieDollsforfun.ABarbieDolllookslikeateenager.Girlscanbuyclothesforher.Theycanalsobuyahouseandacarforher.GirlscancollectallthethingsaboutBarbieDolls.@#@BarbieDollswerefirstmadein1959byanAmericantoycompany.Now,theyhavebecomethemostpopulartoysintheworld.Atfirst,BarbieDollsjusthadblondehair,andwereAmericans.Nowtheylooklikepeoplefromallovertheworld.ThereisanIndianBarbie,aFrenchBarbieandaChineseBarbie!
@#@AndBarbieDollshaveover108careers.Shecanbeadoctor,apolicewoman,alawyerandateacher.@#@IspentmanyhoursplayingwithBarbieDollswhenIwasachild.NowmydaughterhasallkindsofBarbieDolls.ShealsohasagreattimeplayingwithherBarbieDolls.@#@()1.BarbieDollsisapopularhobbyfor___________.@#@A.boysB.girlsC.menD.women@#@()2.ABarbieDolllookslikea__________.@#@A.teenagerB.boyC.girlD.woman@#@()3.Atfirst,BarbieDollswere__________.@#@A.ChineseB.FrenchC.IndianD.American@#@()4.Theunderlinedword“career”means_______.@#@A.衣服B.采访C.种类D.工作@#@()5._____________hasallkindsofBarbieDolls.@#@A.MydaughterB.IC.MysonD.Myhusband@#@(B)@#@Petscanhelptoreduce(减轻)ourstress.Wearealwaysverybusyinthismodernworld.Itisnoteasytodowithourworriesandstress.However,spendingtimewithpetscanmakeusfeelbetter.Howdopetshelpustoreduceourworriesandstress?
@#@@#@Manypeopleliketalkingtotheirpets.Itisgoodbecausetheycantelltheirpetsabouttheirproblems.Thishelpstoreduceapersonsstress.Petscanbeourgoodfriends.Theyhelpustostopfeelinglonelywhenwehavetroubles.@#@Spendingtimewithpetscanhelpustobemoreactive.Wewillstopworryingaboutsomethingsandworkhappily.Somepeopleplaygameswiththeirpets.Whentheyplaywiththem,theycanrelax.Playingwithpetscanalsogiveusconfidence(自信)togetoverourtroubles.Petscanhelpustothinkmoreaboutthegoodthingsinourlives.@#@Playingwithpetscanhelptoreduceourworriesandstressinmanysituations.Wecanhaveahappierlifebykeepingpets.@#@()6.Petscanhelppeopleto___________.@#@A.reduceourstressB.feellonelyC.getbusyD.becomestressed@#@()7.Talkingtopetsisgoodbecausetheycantelltheirpetsabout____________.@#@A.theirhappinessB.theirproblemsC.theirworkD.theirstudy@#@()8.Whenwehavetroubles,petscanhelpustostop____________.@#@A.feelinglonelyB.feelinghappyC.workinghappilyD.worrying@#@()9.Spendingtimewithpetscan_____________.@#@A.helpustobemoreactiveB.makeusfeelrelaxed.@#@C.giveusconfidence.D.alltheabove(以上皆是)@#@()10.Bykeepingpets,wecan________.@#@A.learnhowtoplaywithpetsB.workhappily@#@C.bemoreactiveD.haveahappierlife@#@(C)@#@Beforetheexam:
@#@
(1).Findoutwhenandwhereitwillbeheldatfirst.
(2).Dontbringwallets,mobilephonesorelectronicdictionaries(电子词典).Butyoucanbringyourownstationery(文具)suchaspencils,rulersanderasers.Ifyoubringthingsthatarenotallowed,theteacherwontletyoutaketheexam.(3).BringyourIDcard.IfyoudonthaveanIDcard,theteacherwontletyouin.@#@Duringtheexam:
@#@
(1).Dontbelate.Ifyouarrive30minuteslatefortheexam,youcanttaketheexam.
(2).Dontspeaktoanotherstudent.Ifyoudo,theteacherwillaskyoutoleave.@#@Aftertheexam:
@#@
(1).Dontleavetheroomduringthefirst30minutes.Thatisnotallowed.
(2).Donttakeawaytheexampaperandtheanswerpaper.@#@()11.Beforetheexam,youneedto____________atfirst.@#@A.lookforyourwalletB.buypencilsanderasers@#@C.findoutwhenandwhereitwillbeheldD.checkwhenyoucanleave@#@()12.Youcanbringyour_____totheexam.@#@A.stationeryB.computerC.walletD.mobilephone@#@()13.Ifyouarrive_____minuteslatefortheexam,youcanttaketheexam.@#@A.5B.15C.25D.30@#@()14.Aftertheexam,youcannot__________.@#@A.leavetheroomduringthefirst30minutesB.takeawaytheexampaper@#@C.takeawaytheanswerpaperD.alltheabove(以上皆是)@#@()15.Theinformationismainlyabout_______rules.@#@A.examB.classC.writingD.party@#@(D)@#@()16.Sorrymaybethehardestword--butscientistsclaimitcouldbeoneofthehealthiestsinceitmayhelpwomenlivelonger,theDailyMailreported.Researchersclaimedtheyhavediscoveredthatwomenwhoreceivedanapologyforhurtfulbehaviorsufferlessstressthanthosewhodont.@#@()17.AccordingtoanonlinesurveybySforInternationalSleepDay(March21),manyChineseyoungpeopledontsleepwell.Around1/4ofthesurveyedsaytheysleepfewerthan7hoursadayand66%saytheyhavetoomanydreams.Collegeseniorsespeciallyhavesleepproblems.@#@()18.ArobotwaiterservedfoodtocustomersatHajimeJapaneserestaurantinBangkokApril1,Reutersreported.AtThailandsfirstJapaneserobotrestaurant,Wherealltheserversarerobots,customersmechanicalserverwillalsodanceandautomaticallycollectemptydishesatthecustomerstable.@#@()19.IveknownherforfouryearsandIreallylikeher.ButshealwayscopieseverythingIdo.IfIbuysomenewclothes,thenextdayshellgooutandbuyexactlythesameones.Itsthesamewithmusic,films,evenmyfriends!
@#@WhatshouldIdo?
@#@@#@()20.AustraliasseasonsaretheoppositeoftheNorthernHemisphere(半球)-summerstartsinDecember,autumninMarch,winterinJuneandspringinSeptember.ThebesttimetogothereisSeptemberorOctober.Itswarmenoughtogotothebeach.ButthisdoesdependonwhichpartofAustraliayougoto.@#@三、选词填空---请把答案写在文章后的横线上:
@#@(10分)@#@Everyonehashobbies,especially_______1______.Somehobbiesarerelaxing,____2_____asreading,singingandcollectingstamps.Someare________3_______,likepaintingandwriting.Someareexciting,forexample,mountainbiking,playing_____4_____,sailingandgoingcamping.@#@IminterestedinanimalsandIenjoylooking_____5_____them.Althoughmyhobbytakesupmostofmyfreetime,Ithinkthatitsvery_____6________.MyfriendDaminglikesreading.HisfavouritemagazinesareReaderas____7_____asEnglishSalon.Assoonastheycome_____8______everymonth,hebuysthemimmediately.Asa____9_____,hehaslotsofmagazinesathome.Damingsparentshavewarnedhimthathe___10_____spendtoomuchtimeormoneyonhishobby.@#@1.________________2.______________3._______________4._______________5.____________@#@6.________________7.______________8._______________9._______________10.____________@#@四、完成句子:
@#@(20分)@#@1.她参观了很多城市,如广州、北京.Shevisitedalotofcities,_______________GZandBJ.@#@2.他的小说在2011年出版。
@#@Hisnovel______________________in2011.@#@3.她一直弹钢琴和听音乐。
@#@Sheplayedthepianoandlistenedtomusic________________________.@#@4.他起床迟了,结果迟到了。
@#@Hegotuplate.______________________,hewaslateforschool.@#@5.除了游泳,我还喜欢唱歌。
@#@Ilikesinging________________________swimming.@#@6.爱好会占去了我们的学习时间。
@#@Hobbieswill________________________ourtimeforstudy.@#@7.我们一直是好朋友。
@#@Wearegoodfriends__________________________.@#@8.她对运动很感兴趣。
@#@Shewas____________________________sports.@#@9.我妈妈在收拾房子.Mymotheris_____________________ourhouse.@#@10.昆明因为好天气而闻名。
@#@Kunming_____________________________itsgoodweather.@#@@#@";i:
42;s:
80:
"湖北省大冶一中高三数学高考模拟考试理@#@又@#@@#@@#@@#@@#@";}
- 配套讲稿:
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