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只有这样,才能做一名合格的教师。
正如一位名人所说:
“教学对教师本人来说,也是一种最高意义的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人,也升华了自己。
”
甘愿吃苦,乐于奉献。
这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;
成了孩子们心中鲜红的太阳,让我们体会到最温暖的春风和情感,也让我们体会到世上最真最纯的友爱。
每次“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来自己制作的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小的一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。
这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来的无穷乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。
我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。
我愿意为党的教育事业奉献自己的终生、奉献我的一切!
一切!
我的演讲结束,谢谢大家!
最美教师演讲稿篇2各位领导、老师们:
大家好。
站在这里和大家谈最美教师这个问题,我很惭愧。
在座的各位教师中比我优秀的老师有很多,我在电视节目中听到了最美教师的感人事迹,我觉得我和她相比更是相差甚远,我没有先进的事迹可以讲给大家听。
我想说的是——平凡中也有美。
近二十年的教师生涯中,我每天都在自己平凡的岗位上做着平凡的事,却也有着平凡的美。
1、认真负的责工作态度得到了回报,唱响自己心中的美乐。
工作中,我本着对学生负责,对家长负责,对自己负责的工作态度,认真的对待工作中的每件事。
教学中认真对待每一个环节。
因此,我的教学成绩总能走在同年级的前列,自己也因此得到了学生家长以及学校的认可。
连续四学期被评为优秀,看到自己努力的结果,我会有种享受的美感。
2、用公正的态度和真诚的爱心对待每位学生,自己的品行得到了家长和学生的肯定,这更加鼓舞了我内心暗藏的那份拼劲。
每接一个班我首先要告诉学生,我从不偏向哪位成绩优秀的学生,也不会嫌弃哪位成绩差的学生,在老师的眼里你们都是一样的。
因此,犯了错误的同学老师一定会批评,表现好的同学老师也一定会给予表扬。
我是这样说的,亦是这样做的。
其实,更多时候我的心还是向着那些各项弱的孩子,因为这些孩子常常会被人忽略。
他们常常自卑,更需要关心和鼓励的,作为一名教师,我不愿看到我的任何一个学生掉队。
我曾经带过一个女孩,家中母亲患有间歇性精神病,父亲是实实在在的农民,家中经济状况非常不好,大人孩子常常被人们嘲笑,因此,我会对这个孩子给予更多的照顾和关心。
常常帮助她和她的家长解决一些困难。
也许我当时做的这些小事真的打动了她,十多年后再次遇到那个孩子,我已经认不出她的模样,但她一眼认出我,并感谢我当年对她的好,我心中不由泛起涟漪,原因很简单,我的小小的付出能温暖一个孩子的心,我很感动,也为自己骄傲。
我骄傲自己是一名普通的教师,因为在孩子性格与品质塑性的关键六年中,我可以去帮助他们,我可以去给他们一些好的影响。
3、用最简单的方式赢得学生的喜爱,为自己增添一份朴实的美感。
课下我总是喜欢和孩子们聊聊天,拉进师生间的距离,时间久了,名孩子们和我交流时就不会感到那么有压力。
在我面前,他们会很轻松,会和我吐露他们的心事、。
而我要做的就是帮助他们解决一些困难,开导他们打开自己的心结。
上课时候有时我会严肃的批评他们,他们会很听话的按照我说的做。
但是他们不是因为害怕我这个老师,批评指责过后,我在他们脸上看到的是很纯很真的笑容,也许,这就是我平时和他们亲密无间的相处得到的回报,我很开心,有一个学生和老师相处融洽而且快乐的课堂氛围,应该是每位老师都想要的,我可以骄傲的说,我做到了。
、
作为老师的我,有太多的不足,但我坚信,只要我努力做,有毅力,就一定能做好。
伴随着努力和信念,我一定会让我自己心中这团代表爱的火焰越烧越旺。
我的平凡之中,必定会积淀出一份不平凡的美。
最美教师演讲稿篇3
我是一名普通的小学教师,*****年师范毕业,一直在****小学任教。
从教近**年,担任班主任工作**年,曾带语文课,现在带我校***个班的英语课。
在平凡的工作岗位上,我没有骄人的业绩,也没有轰轰烈烈的举动。
我只是浩大的教师队伍中最普通的一员,每天从事着最平凡的工作。
都说教师是太阳底下最光辉的职业,然而“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。
当我真正走上工作岗位时,当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候,当教育的烦琐深深地困扰着我的时候,我才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。
以前,只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。
谁想到,两节课的背后,是无休无止的备课、查资料、做练习,夜深人静时,整个村庄伴随着人们的美梦而静谧下来,但我还在为教学中的问题苦苦思索着。
为了提高自身素质,我确定了“做一名合格的优秀教师”的目标,树立了终身学习的思想,认真学习科学文化和专业知识,不断提高自身素质。
积极参加学校、教学区组织开展的“观摩课”活动,虚心向有经验的教师学习,以人之长补己之短,在共同学习中不断提高。
自己也经常参加公开课赛讲,在课堂教学实践中得到了锻炼。
随着新课程改革的实施,我积极参加新课程培训,学习新理念、新方法,不断丰富教改知识和拓宽教育视野。
为了管理好班级,我树立了“德为教育事业之基”的观念,在学生的晨练,大扫除,课外活动等方面,凡
是要求学生做到的,自己首先做到,身先士卒,以自己的人格去感染每一个学生。
另外,我还积极向同事请教,结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。
即“以生促生,以生管生”,让学生自己管理自己,每个学生轮流管理班级,让学生既做“管理者”,又做“被管理者”,充分调动学生的积极性和主动性。
近**年来,我的心中始终装着每一个学生,我努力发掘着每一个孩子身上的闪光点,从没放弃过任何一个使学生走向成功的机会。
我曾教过一名叫****的双差生,在**年级时总爱打仗,时常旷课去游艺厅,学习成绩总不及格。
我想方设法接近他,多次找他谈心家访,给他讲立志成才的道理。
我发现他很有组织能力,就让他当班级的体委,让他参与班级事务管理。
从此,****就像变了一个人,处处严格要求自己,在学习上也十分努力。
在课堂上我经常提问他,答对后鼓励他,在同学面前给他树立威信。
从未有过的自信和责任感在他的身上出现了奇迹,在他的带动下,我们班在队列比赛、春秋季运动会和各项体育活动中,场场夺魁。
我借机激励他,学习也要有在运动场上那种勇于拼搏的精神,经过努力他的学习成绩终于提高上来,由于他全面发展,品学兼优,被学校选为少先队大队长。
**年的班主任工作中,像****这样的学生何止一个!
当我多次联系,为父母离异,生活困难的女孩接完骨折的手腕,握着奶奶那双已经颤抖的双手时;
当我费尽心血,让父母离异,性格怪癖,别人一看一碰就坐在地上嚎啕大哭的女孩,能够与正常孩子一起听课、作业,看着他母亲那泪花涌动的目光时,我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天鹅,正展翅腾飞。
当每个学
期学生们都把先进班级的奖状贴到墙上,露出满脸的欣喜,我仿佛看到了一棵棵小草从我这里得到了一块可以扎根的土地;
一只只小鸟从我这里得到了一对可以飞入云天的翅膀;
一条条小船都顺利地驶入他渴望有的大海,这才是我最大的欣慰,这才是为人师表的自豪!
十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
每天备课、上课、批改作业、辅导学生、教育管理学生不顾饥饿,不顾疲惫,顾不了自己也有孩子,顾不了自己也是母亲为了工作,从不迟到,为了工作,从不早退,为了工作,甚至可以牺牲休息日。
这些事迹并不惊天动地,这些努力或许显得渺小,但正因为如此,内心才觉得坦荡,正是因为如此,我才在默默无闻中找到了自己生命的价值!
有人把教师比作春蚕,也有人把教师比作蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,我不做春蚕,也不做蜡烛,短暂的从教生涯,虽然有奉献,有牺牲,但也有太多的收获,收获了理想,收获了信念,也收获了累累硕果。
我的努力得到了上级领导、全体师生及社会的认可。
**年来,我先后被评为“****市优秀班主任”,“****县小学语文教学能手”,“****市模范教师”,“****市小学英语教学能手”,“****县名教师”。
有人说,选择了教育这一行业,就意味着付出,就意味着牺牲。
我想,既然我选择了教育这一行业,我就应该把它当成事业,用聪明的智慧,辛勤的汗水去耕耘,去浇灌,让自己的百花园姹紫嫣红,为教育事业做出自己应有的贡献。
我,是一个平凡的教师,但我知道,平凡不是平庸,平凡的人也能够成就不平凡的事。
未来的道路还很长,我要立足本职岗位,在教书育人中实现自己青春的价值,在平凡的生活中书写自己亮丽的青春!
最美教师演讲稿篇4
我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。
如今,新的世纪在呼唤,我们——肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动,立足本职,去迎接果实压满枝头的秋天。
今天我演讲的题目是“我和春天在一起”。
当你去郊游、去远足,当你被大自然的温馨和明媚拥抱时,你是否在一瞬间生起一缕联想:
我们和学生在一起,不就是和春天在一起吗?
我们的岗位在学生身旁,我们的职责是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。
学生们的心,是稚嫩的、纯净的。
作为学生们的引导者,我们必须贴近他们、了解他们,自己的心也要像学生一样清纯、端正。
任凭世事变迁,年华流转,长葆生机勃勃,神采奕奕。
和学生在一起,也就是和理想在一起。
当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大,加入建设者、创造者的行列,推动时代车轮飞速向前,怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢?
让我们带着春天般的心情走进课堂,让每日重复的讲课变成清泉,变成小诗,用快乐塑造学生们的快乐。
世界其实是从我们手中放飞的,而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。
山里的学生有了老师,第一次听到了知识的声音;
城里的孩子们有了老师,一扫往日的娇气,勤劳朴素蓬勃踏实在心中。
好幸福啊!
我与春天同行,我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,走进春天,去播种期待,播种灵感,播种真情!
去塑造明天的主人,托起未来的世纪。
生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。
我既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。
教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
我为能从事这样的事业而自豪!
时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。
作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!
教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。
当我望着学生们那渴望知识的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。
年轻的朋友们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
最美教师演讲稿篇5尊敬的领导、老师们:
大家好!
如今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,我们——肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动,立足本职,去迎接果实压满枝头的秋天。
我们和学生在一起,不就是和春天在一起吗?
当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大,加入建设者、创造者的行列,推动时代车轮飞速向前,怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢?
山里的学生有了老师,第一次听到了知识的声音;
好幸福啊!
我与春天同行,我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,走进春天,去播种期待,播种灵感,播种真情!
教师人是平凡的`,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
我为能从事这样的事业而自豪!
作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!
年轻的朋友们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
最美教师演讲稿篇6
象山脚下,文明湖畔,荆门——我的家乡,像一幅流光溢彩的画卷,蜿蜒在荆楚大地。
漳河,是镶嵌在崇山峻岭中的明珠;
汉江,是腾飞在江汉平原上的游龙。
黑山之巅极目远眺:
凤凰水库波光粼粼,岚光阁下白雾皑皑;
东山宝塔巍峨矗立……荆门之美,美在山,美在水,美在城,美在人,美在荆门人民的一言一行。
创建全国文明城市是一场”人民战争”.创文大幕拉开,全市上下戮力同心,迅速行动,队伍日益庞大,热情空前高涨:
街上果皮纸屑、白色垃圾悄无踪影;
占道经营、乱扔乱倒,乱贴乱挂越来越少,城市的环境卫生一天一个样!
不积小流,无以成江海。
创建文明城市,没有旁观者,都是参与者。
如果我们每个人都能张张嘴、弯弯腰、动动手,做好自己,带动一批,集群众之智,举全市之力,荆城的文明层次就会芝麻开花——节节高!
创建文明城市既是攻坚战,也是持久战。
当我们人人都成为文明的践行者,文明之花就会开遍全城;
当我们时时处处都把创文当成生活常态,城市的芳华就会盛情绽放。
现在的荆门真美,讲文明、树新风已成时尚:
车辆礼让行人,行人有序通行,我们为交通文明点赞;
市民远离,销声匿迹,我们为健康文化点赞;
餐饮厉行节约,节约深入人心,我们为勤俭美德点赞……一个个微镜头记录着荆城的文明和进步,也教育和引导着全城人崇尚文明、传播文明、创造文明。
可爱的孩子们也行动起来了,他们悄悄将文明的种子带入一个个街道、社区和家庭,用文明感染他人、用文明启迪他人、用文明感谢他人。
文明,改变着荆城的一切!
文明创建是看得见的”福利”.栽得梧桐树,引来金凤凰,城市环境更加整洁,城市文明整体提升,城市魅力不断增强,城市影响也日益扩大。
瞧,玲珑轮胎、猎豹汽车、金泉电池,世界五百强、中国五百强的企业家带着真金白银来了;
博士、硕士,985、211的”天之骄子”,带着智慧、活力和创业梦想来了;
荆荆、襄荆宜、沿江高铁,一条条快速路、致富路也来了。
幸福的荆门人民正享受着文明创建的累累硕果!
我,是荆门人民的300万分之一,自豪地走在创建文明城市的路上,情不自禁地呐喊:
我爱你,我的家,我的荆门,我的天堂!
行动起来吧,用热情传播创文理念,用爱心关注创文进步,用行动担当创文重任,用智慧描绘创文蓝图!
人人献出一份力,文明荆门更美丽!
最美教师演讲稿篇7各位领导、老师们:
工作中,我本着对学生负责,对家长负责,对自己负责的工作态度,认真的对待工作中的每件事。
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