韩山师范学院 毕业设计报告书参考格式Word文档格式.docx
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指导教师:
某某某副教授
韩山师范学院教务处制
摘要:
设计报告书是以艺术设计专业的理论知识为基础,结合具体设计课题的设计过程而展开的设计论述。
“丰莓优果”品牌形象系统设计以塑造具有鲜明品牌理念和品牌文化的长丰草莓品牌形象为设计目标,在进行科学、严密的市场调查的基础之上,提出品牌定位,以此为设计理念,以平面设计的方法和手段,展开“丰莓优果”的品牌视觉形象设计。
本设计报告书详细阐述设计理念的形成,围绕设计理念进行视觉化的转换为本设计报告书的重点,对设计形式的含义和表现均作了全面的阐述。
本设计报告书详细记录了笔者进行毕业设计的思维过程,以及完成毕业设计的方法和感想。
设计是一个创造性活动,通过本次毕业设计和设计报告书的撰写,笔者掌握了用文字表达设计思想的基本方法,也感受到了文字陈述对设计项目的重要意义。
关键词:
品牌形象,设计,理念,视觉
Abstract:
----------
Keywords:
BrandImage,Design,Mind,Vision
目录
引言……………………………………………………………………………………1
1.设计课题概述……………………………………………………………………2
1.1选题依据………………………………………………………………………2
1.2设计计划………………………………………………………………………3
1.1.1设计目标——塑造“丰莓优果”品牌形象系统……………………………3
1.1.2具体设计内容明细……………………………………………………………4
1.1.3设计进程计划…………………………………………………………………5
2.课题的展开设计……………………………………………………………………6
2.1市场调研………………………………………………………………………6
2.1.1长丰草莓的调研总结……………………………………………………………7
2.1.2同类品牌形象设计的调研总结…………………………………………………8
2.2课题的分析与定位……………………………………………………………9
2.2.1课题的分析………………………………………………………………………10
2.2.2设计定位…………………………………………………………………………12
2.3创意与表现…………………………………………………………………13
2.3.1素材的发现………………………………………………………………………13
2.2.2创意过程…………………………………………………………………………15
2.2.3表现方法…………………………………………………………………………21
3.作品的设计说明……………………………………………………………………24
4.设计感想……………………………………………………………………………26
参考文献
附录
致谢
“丰莓优果”品牌形象系统设计报告书
引言
在国家大力倡导优化农业产业结构的时代背景之下,视觉传达设计发挥塑造形象力的专业优势,立足于创意产业视野,以市场需求为导向,笔者的毕业设计——“丰莓优果”品牌形象设计系统,旨在塑造具有鲜明品牌理念和品牌文化的品牌整体视觉形象使其成为“丰莓优果”营销策略的只要组成部分。
“丰莓优果”品牌形象设计系统在视觉传达设计基本规律的指导之下,结合情感营销、体验营销等策略,以图形、色彩、版式、肌理感觉等设计语言来塑造具有个性的“丰莓优果”形象。
本设计课题具体包含的设计内容从“丰莓优果”的品牌标识到品牌色彩规划,以此为核心视觉元素,扩散到该品牌销售的每个细小环节的设计系统。
本课题的设计过程充分体现设计前期市场调查和设计定位的严谨性,构思过程中特别注重调动设计的创造性思维,设计表现阶段尤其注意多角度尝试的实验性特点。
“丰莓优果”品牌形象设计系统的终极目标是塑造该品牌草莓的个性视觉形象,并受到目标消费群体的认同和欢迎,以此实现市场份额的提升,促进地域经济的发展。
【向读者说明本设计课题的脉络,使读者对设计有一个总体的认识和了解,内容应包括设计的目的、范围、背景;
设计的理论依据、设计方法;
设计的预期结果及其地位、作用和意义等。
】
1.设计课题概述
(建议1000字左右)
1.1选题依据
早在1979年,日本大分县前知事平松守彦先生就倡导“一村一品”运动。
“一村一品”运动是日本农业产业化的成功模式。
所谓“一村一品”,就是一个村子的居民,充分利用本地资源优势,因地制宜,自力更生,建设家乡,发展农村经济的活动。
“开展一村一品运动,就是使每个市町村都充分发挥自己的优势,开发具有地方特色的‘精品’或‘拳头产品’,打入国内和国际市场。
”“一村一品”的实质是搞活地区经济的一种手段,是一个地方的象征,它代表着一个地方的社会经济发展水平,也代表着这个地方在某一个地区乃至全国和全世界市场上享有的声誉,同时还反映着这个地方的精神风貌。
在我国,农业、农村和农民问题越来越受到重视和关注,优化农业产业结构成为发展农村经济的主要方向。
长丰草莓……借鉴日本“一村一品”的发展经验,着力打造长丰草莓的品牌优势在长丰县域经济发展中大有可为。
在经济和商业的范畴之内,品牌的概念早已深入人心,品牌是市场销售的利器也早已被广泛认同。
打造品牌有规律和方法可循,其中,品牌视觉形象的建设是其只要环节。
“丰莓优果”品牌形象设计系统则是在创意产业的视野下,以市场营销为导向,以现代艺术设计的思维方法进行品牌形象设计。
【可供参考的相关概念:
1、创意产业视野(文化创意产业)、知识经济、信息社会、新媒体时代的时代背景
2、全球经济一体化催生的文化趋同
3、大众消费时代、读图时代、情感消费、体验消费、媒体多样化
4、本土设计的文化身份,地域经济和地域文化
5、对民族、传统文化的思考
6、设计与生活、设计与情感、设计与市场、设计与消费、设计与城市……】
1.2设计计划
设计是为了解决一个专题而进行的创造性的努力。
显然,设计的实施过程需要有周密的计划性,本次毕业设计的目标计划、设计内容计划和日程计划如下:
1.2.1设计目标:
全面塑造“丰莓优果”品牌形象系统,视觉个性鲜明,视觉语言明确、富有审美品质的同时,包含品牌文化和理念。
1.2.2具体设计内容:
品牌标识,品牌字体,品牌色彩规划,品牌文化海报,商品包装系列,品牌宣传折页、卡片,文化衫,销售空间……
1.2.3设计进程计划:
【以上三项计划与导师商定,日程计划要符合学院统一制定的日程安排。
注意图表的编号和在文中要提及】
2.课题的展开设计
(建议不少于2000字)
2.1市场调研
市场调研是毕业设计中的只要环节,通过市场调研,笔者多方面地搜集到设计课题所涉及的市场、消费者等方面的信息,并可以在此基础上对调研进行总结,作出分析,作为设计策略的只要依据。
2.1.1长丰草莓的调研总结
【该部分内容要精简,概括,主要阐明设计对象的自然条件、历史发展、文化特征,要总结出现状,如长丰草莓的市场和销售现状。
海报设计则要针对设计的主题展开调研。
2.1.2同类品牌形象设计的调研总结
(针对长丰草莓同类的地域特产的品牌推广展开调研)
【调查的方法有问卷调查(设计问卷,作为报告书附件之一)、文献资料调查(标明文献来源)、定性调查、定量调查、网络调查等,所获取的调查数据可以用曲线图、柱状图、饼状图等形式进行归纳分析】
2.2课题的分析与定位
2.2.1课题的分析
【从文化、市场等角度进行分析,进行定位。
“丰莓优果”品牌形象设计是对产于长丰草莓的市场销售进行附加值的设计,以优质、可口、美味的草莓为物质消费,赋予轻松、休闲、愉悦、阳光般的精神和情感消费,以一系列的视觉形象来传达“丰莓优果”的核心理念。
2.2.2设计定位
草莓——口味——情感、文化(童话般的、阳光般的)——视觉语言……
品牌理念的定位:
阳光、轻松、快乐、休闲、欢畅
品牌形象设计的风格定位:
轻松、欢快、童趣……
【风格定位可参考概念:
时尚风格,古典风格,简约风格,华丽风格,高雅风格等】
2.3创意与表现(重点内容,应结合草图或图片展开阐述)
2.3.1素材的发现
所涉及到的设计图形来源于理念,大自然、意念世界等。
如:
草莓本身的形态,欢快的小人、五官、笑脸、表情、翅膀、舞动……(附草图)
图1草莓的造型【注意图表的编号和在文中要提及】
2.3.2创意过程【如何思考的过程】
完成一个设计方案的创意过程,会使用到多种创意方法。
【供参考的相关概念
对所搜集的视觉元素进行提炼、组合、想象和创造;
运用比喻、幽默、夸张、借代等文学方法,将想象、意念视觉化、形象化;
所用到的图形创意会有:
正负形、同构图形、元素替代(置换)、共生图形、矛盾空间、断置图形、相似形、影子同构等;
图形的象征性、比喻性、故事性;
图形的文化渗透:
东方情调、传统、民族、民俗、吉祥、现代、多元等;
形态的点、线、面、体(空间)、肌理等属性;
字体的创意:
字体的选用,字体的设计;
色彩:
色彩与信息(传达企业、品牌的行业特征与个性特征
整体版式的处理】
2.3.3表现方法
根据课题的整体风格定位选择相应的表现方法。
【在表现风格上可供参考的概念有:
严谨的、端庄的、静雅的、古朴的、乡土的、古典的、时尚的、现代的、数码科技感等。
图形的表现形式有:
摄影、手绘、电脑图形。
表现的形态倾向:
点、线、面、体】
3.作品的设计说明
【对最终的毕业设计作品作全面的文字说明,从理念到形象、表现等角度着手】
4.设计感想
【通过毕业设计的进行,所领悟、学习到的相关设计观念,以及对设计与生活、设计与策略、设计与市场等关系的思考】
注:
1\兰色部分是提示,写作时不要大到文章里.
2\本材料仅供参考,为避免雷同或过于概念,在写作时可以根据自己的设想和指导教师要求拓展.
参考文献
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[7]郑燮.郑板桥集·
题画[M].上海,上海古籍出版社,1979年.P155
[8]铁泳.履园丛话[M].北京,中华书局,2003年.P22
[9]董史.皇宋书录[A].卷中,中国书画全书[C].第2册,上海,上海书画出版社,2004年.P631
附录
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