数学七年级上册同步练习答案文档格式.docx
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1.4.1有理数的乘法
(一)
一、1.b2.a3.d
二、1.102.-103.3.63.64.15
三、1.
(1)0
(2)10(3)1(4)
1.4.1有理数的乘法
(二)
二、1.992.03.负数4.0
三、1.
(1)
(2)-77(3)0(4)2.107
1.4.2有理数的除法
(一)
一、1.c2.b3.b
二、1.72.03.4..
三、1.
(1)-3
(2)(3)64(4)-42.43.平均每月盈利0.35万元.1.4.2有理数的除法
(二)
一、1.d2.d3.c
二、1.2.,3.-54.0,1
三、1.
(1)15
(2)-1(3)(4)22.8.853.0或-2
1.5.1乘方
一、1.a2.d3.a.
二、1.162.,53.,-44.0或1.
三、1.
(1)-32
(2)(3)-(4)-152.643.8,6,1.5.2科学记数法
一、1.b2.d3.c
2.
(1)203000
(2)-6120(3)-50030(4)110000003..
1.5.3近似数
三、1.
(1)个位3
(2)十分位,3(3)千万位,2(4)万位,3
2.
(1)
(2)(3)(4).
【篇二:
七年级上同步练习参考答案】
txt>
基础检测:
1.2.5,,106;
?
1,?
1.732,?
3.14,?
拓展提高
4362,?
175
7.-3,-18.1
基础检测
1、5,-5,-5,5;
2、2,?
2.-3,0.3.相反
4.解:
2010年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-24㎜
2009年我国全年平均降水量比上年的增长量记作+8㎜
2008年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-20㎜
拓展提高:
5.b6.c7.-32m,808.1822℃9.+5m表示向左移动5米,这时物体离它两次前的位置有0米,即它回到原处。
1.2.1有理数测试
1、正整数、零、负整数;
正分数、负分数;
正整数、零、负整数、正分数、负分数;
正有理数、零;
负有理数、零;
负整数、零;
正整数、零;
有理数;
无理数。
2、a.3、d.拓展提高
4、b.5、d6、c7、0,10;
-7,0,10,?
5
,0;
3、68,-0.75,7
3
,-3.8,-3,6;
4、c5
5、-36、-3,37、-68、≥9、1或510、a。
11、a=-a表示有理数a的相反数是它本身,那么这样的有理数只有0,所以a=0,表示a的点在原点处。
1.2.4绝对值
20045.数轴上,原点
18.1或-32.3.3l,正西方向上,2千米3.a球c球
1.3.1有理数的加法
413
;
3.5,,0.03;
172
14
7,?
3.1415,?
3,?
;
22
。
3?
3-7,-21,0.61,2、-10,-3.3、-1,。
1311、4?
3?
?
?
7,3.5,?
3.1415,0,,0.03,?
3,10,?
0.24
1722
8、
(1)有,如-0.25;
(2)有。
-2;
-1,0,1;
(3)没有,没有;
(4)-104,-103,-103.5.
1、画数轴时,数轴的三要素要包括完整。
图略。
2、左,43、>>><<
基础检测拓展提高
4
(1)0.
(2)-7.
5、1或5.6、-6或-47、28、11.59、-50
10、超重1.8千克,501.8(千克)
1.3.2有理数的减法
1、-4,5,
2、
(1)7
(2)-11(3)10.4(4)?
101
4
3、d.4、
(1)-18
(2)3.1(3)34
5、b6、m?
n?
1或?
77、d.8、选c。
9、由题意的,3+(-1)+2+(-3)+2+(-5)=-2
∴红星队在4场比赛中总的净胜球数是-2。
10、
(1)该病人周四的血压最高,周二的血压最低。
(2)∵+25-15+13+15-20=18,∴与上周比,本周五的血压升了。
1.4.1有理数乘法
1、
(1)?
17,7,7;
(2)?
512,?
2
(2)10;
(3)?
7;
(4)1
24
3、c.4、a.拓展提高5、
2
6、d7、?
248、∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1
∴当m=1时,(a?
b)cd?
2009
m?
-2009;
当m=-1时,(a?
2009.1.4.2有理数的除法
1、?
3,6141
5,?
9,0,?
3
.
2、(1?
162?
8;
(2121?
54
48=?
4
(3?
6=9;
(4)?
9?
0.3
=30.
、
(
1
)
(?
12
11)?
4?
[(12?
311)?
4]?
33
44)?
344
24)?
(?
2)?
11
5)
1515
2)?
6)?
(24?
2?
6
)?
10.
拓展提高4、
(1)2;
(2)?
9
100
.5、计算:
(1)1;
(2)29;
1425
(4)8;
(5)-1;
(6)1.6、a7、d
8、若a?
0,所以当a>0时,
aa
=
a
1;
当a<0时,aa
a
19
由
题
意
得
,
[6?
4)]?
0.8?
100?
10?
1250
(米)
所以山峰的高度大约是1250米。
3,2,9;
3,2,?
9;
(3)3,3,?
27.
(1)
8,?
18,?
34327,0;
(2)1,?
1,102n,?
102n?
1;
198
64,?
4,27
.3、
(1)-52
(2)0
拓展提高4、
(1)-13;
(2)
16;
(3)92;
(4)11
(5)?
61
(6)-56.5;
(7)?
2002
(8)?
1
5、b.6、x?
3,a?
27、28、?
6,?
19、?
23
.1.5.2科学记数法
1、
(1)104,108;
(2)8?
107,?
7.65?
107
2、1000000,320000,?
705000000
3、3.633?
105,4.055?
105
4、d.拓展提高
5、7.48?
106
6、4.834?
103
7、②;
8、
7.393?
1010;
9、a;
10、d;
11、地球绕太阳转动的速度快.
1、
(1)2个,2和5;
(2)4个,1,3,2,0;
(3)3个,3,5,0.
2、
(1)0.0238?
0.024;
(2)2.605?
2.6;
(3)2.605?
2.61;
(4)
20543?
2.05?
104.
3、
(1)132.4精确到十分位,有4个有效数字;
(2)0.0572精确到万分位,有3个有效数字;
(3)5.08?
精确到十位,有3个有效数字.
4、b5、b6、d7、b8、d9、50,4010、4.72?
104
第二章整式的加减
2.11整式答案:
1.d2.c3.a4.a5.b6.c
7.-5,0;
-1,2;
0.6,3;
-
57,1;
5?
,4;
52,48.49.0.4a10.15b
a?
b
11.0.012a12.1.6+0.5(n-2)13.5abc3,5ab2c2,5ab3c,5a2bc2,?
5a2b2c,5a3bc?
.
(1)3x214y
1.b2.c3.d4.d5.d6.d7.4,4,-1,-38.3,-59.2a2-3,-110.?
m+2k-211.512.6613.m=2,n=114.
(1)
b2;
(2)ab-?
b21616
1.a2.d3.a4.c5.a6.a7.58.
(1)
-2x
(2)4a29.-
112
ab2
10.?
5n?
11.612.-313.
(1)-3a2b-ab
(2)(a-b)2
14.
(1)原式=-2a2
-4a-4,值为?
5
原
式=914ab-5a2b-5,值为2
(3)原式=a2-b2-2ab,值为815.m=
16,n=-1
即5x+60=4.6x+73.6,得x=34.故当4≤x34时,按优惠办法
(1)更省钱;
当x=34时,?
两种办法付款相同;
当x34时,按优惠办法
(2)更省钱
第三章一元一次方程
3.11从算式到方程
(1)答案:
1.22.163.3
4.d5.2(2x+x)=20
6.进价,600x7.6(x-2)=4(x+2)8.x+(10%+1)x+(1-5%)x=1209.a+a+2=610.8x+4(50-x)=28811.c12.d13.m=-2-4x+3=-7
10+2+1=13瓶……余一个空瓶方法二:
设能换回x瓶饮料则10?
x
=x,x=3
,只能换3瓶,共13瓶.3.1.1从算式到方程
(2)答案:
1.2x=-2,答案不唯一.2.23.b4.(10-x),3.8,6,正整数
5.26.57.d8.d
3.1.2等式的性质答案:
1.2x,2,等式性质12.4,等式性质2,13.d4.b5.b6.
(1)x=5
(2)x=367.设原计划x天完成,得方程20x+100=32x-20拓展创新
8.
(1)12+2a,12+3a,…,12+(n-1)a
(2)5排座位数为12+4a,15排座位数为12+14a,则15+14a=2(12+4a)
3.2解一元一次方程
(一)答案:
1.-182.243.b4.b5.
(1)移项,得0.3x+2.7x-2x=1.2-1.2,得
x=0
(2)4x-5=20+12x移项,得4x-12x=25
即x=-
258
6.设两地距离为x千米,则有方程:
x
25-24=x3+24,解得x=2448(千米)6
7.设桶重x千克,则油重(8-x)千克列方程,
8?
+x=4.5解得x=1,油重8-x=8-1=7(千克)8.设轨道=周期为xh,则得方程x-8+x+2x=88解得x=24(小时)轨道一周期为16小时,轨道二周期为24小时,轨道三周期为48小时.
3.3解一元一次方程
(二)去括号参考答案1.支扁担,只筐,40人
2.(x+2)(x+4)-x(x+2)=243.a4.d5.b6.c
7.第一次看见面数为10a+b,第二次看见面数为10b+a,
得10b+a-(10a+b)=(100a+b)-(10b+a)∴b=6a,a=1,b=6,速度为45km/h.
8.设一听果奶为x元,则一听可乐为(x+0.5)元.
依题意得,方程20=3+x+4(x+0.5),解得x=3(元).
3.3解一元一次方程
(二)去分母答案:
1.t-2,62.3,6,x=5
9
3.854.d5.b6.d7.b8.
(1)x=3
(2)x=1(3)方程为3?
5x5?
2x1?
3x
4?
1?
,∴x=-19.设停电xmin,得1-1120x?
2(1?
60
x),x=40min.
10.设这批足球共有x个,则x+6=2(x-6),解得x=18.
设白块有y块,则3y=5312,解得y=20.
11.问题:
(1)当联络员追上前队时,后队离学校多远?
(2)当联络员追上前队再到后队集合,总共用了多少时间?
设x小时联络员追上前队,则有方程4x+x=12x,x=
(小时).后队走了631
2=3千米.
前队走了431
+4=6(千米).
联络员与后队共走(6-3)千米用了t小
时
t=
312?
6=1
6
(小时).所以联络员总共用了30+10=40分钟.
12.
(1)
23x+1是正数,x-2
3x-1=1,x=6.
(2)22
3x+1是负数,x+3
x+1=1,x=0.
得x=3(元).
3.4实际问题与一元一次方程
(1)答案:
1.32002.125元3.a4.c
5.产品成本降低x元,得[5103(1-4%)-(400-x)]3(1+10%)m=(510-400)m,
x=10.4(元)
6.设打x折,依题意得方程2190x+131030.4
3365=1.132190+0.55310?
336530.4,x=0.8,至少打8折.
7.设第一次购进的m盘录音带,第二次购进
【篇三:
七年级数学上册同步练习及参考答案】
.1正数和负数
基础检测4
367251.?
1,0,2.5,?
3.14,106,?
1中,正数有,负数
有。
2.如果水位升高5m时水位变化记作+5m,那么水位下降3m时水位变化记作m,水位不升不降时水位变化记作m。
3.在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有的意义。
4.2010年我国全年平均降水量比上年减少24㎜.2009年比上年增长8㎜.2008年比上年减少20㎜。
用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。
5.下列说法正确的是()
a.零是正数不是负数b.零既不是正数也不是负数
c.零既是正数也是负数d.不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数
6.向东行进-30米表示的意义是()
a.向东行进30米b.向东行进-30米
c.向西行进30米d.向西行进-30米
7.甲、乙两人同时从a地出发,如果向南走48m,记作+48m,则乙向北走32m,记为这时甲乙两人相距m.
9.如果把一个物体向右移动5m记作移动-5m,那么这个物体又移动+5m是什么意思?
这时物体离它两次移动前的位置多远?
1、_____、______和______统称为整数;
_____和_____统称为分数;
______、______、______、______和______统称为有理数;
______和______统称为非负数;
______和______统称为非正数;
______和______统称为非正整数;
______和______统称为非负整数.
2、下列不是正有理数的是()
a、-3.14b、0c、7
3d、3
3、既是分数又是正数的是()
a、+2b、-4
拓展提高13c、0d、2.3
4、下列说法正确的是()
a、正数、0、负数统称为有理数b、分数和整数统称为有理数
c、正有理数、负有理数统称为有理数d、以上都不对
5、-a一定是()
a、正数b、负数c、正数或负数d、正数或零或负数
6、下列说法中,错误的有()①?
24
7是负分数;
②1.5不是整数;
③非负有理数不包括0;
④整数和分数统称为有理数;
⑤0是最小的有理数;
⑥-1是最小的负整数。
a、1个b、2个c、3个d、4个
7、把下列各数分别填入相应的大括号内:
3.1415,0,13
17,0.03,?
31
2,10,?
自然数集合{?
};
整数集合{?
正分数集合{?
非正数集合{?
8、简答题:
(1)-1和0之间还有负数吗?
如有,请列举。
(2)-3和-1之间有负整数吗?
-2和2之间有哪些整数?
(3)有比-1大的负整数吗?
有比1小的正整数吗?
(4)写出三个大于-105小于-100的有理数。
1、画出数轴并表示出下列有理数:
1.5,?
2,2,?
2.5,
2、在数轴上表示-4的点位于原点的边,与原点的距离
是个单位长度。
3、比较大小,在横线上填入“>”、“<”或“=”。
10;
0-1;
-1-2;
-5-3;
-2.52.5.
92,?
23,0.
拓展提高
4.数轴上与原点距离是5的点有个,表示的数是。
5.已知x是整数,并且-3<x<4,那么在数轴上表示x的所有可能的数值有。
6.在数轴上,点a、b分别表示-5和2,则线段ab的长度是。
7.从数轴上表示-1的点出发,向左移动两个单位长度到点b,则点b表示的数是,再向右移动两个单位长度到达点c,则点c表示的数是。
8.数轴上的点a表示-3,将点a先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么终点到原点的距离是个单位长度。
1、-(+5)表示的相反数,即-(+5)=;
-(-5)表示的相反数,即-(-5)=。
2、-2的相反数是;
3、化简下列各数:
-(-68)=-(+0.75)=-(-3
557的相反数是;
0的相反数是。
)=
-(+3.8)=+(-3)=+(+6)=
4、下列说法中正确的是()
a、正数和负数互为相反数b、任何一个数的相反数都与它本身不相同
c、任何一个数都有它的相反数d、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数
5、-(-3)的相反数是。
6、已知数轴上a、b表示的数互为相反数,并且两点间的距离是6,点a在点b的左边,则点a、b表示的数分别是。
7、已知a与b互为相反数,b与c互为相反数,且c=-6,则a=。
8、一个数a的相反数是非负数,那么这个数a与0的大小关系是a0.
9、数轴上a点表示-3,b、c两点表示的数互为相反数,且点b到点a的距离是2,则点c表示的数应该是。
10、下列结论正确的有()
①任何数都不等于它的相反数;
②符号相反的数互为相反数;
③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;
④若有理数a,b互为相反数,那么a+b=0;
⑤若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号。
a、2个b、3个c、4个d、5个
11、如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?
基础检测:
1.-8的绝对值是。
2.绝对值等于5。
3.若︱a︱=a,则a。
4.的绝对值是2004,0。
5一个数的绝对值是指在上表示这个数的点
到的距离。
6.如果x<y<0,那么︱x︱y︱。
7.︱x-1︱=3,则x=。
8.若︱x+3︱+︱y-4︱=0,则x+y=。
9.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则ab,
︱a︱︱b︱。
11.已知︱x︱-︱y︱=2,且y=-4,则x=。
12.已知︱x︱=2,︱y︱=3,则x+y=。
13.已知︱x+1︱与︱y-2︱互为相反数,则︱x︱+︱y︱。
14.式子︱x+1,这时,x值为。
15.下列说法错误的是()
a一个正数的绝对值一定是正数
b一个负数的绝对值一定是正数
c任何数的绝对值一定是正数
d任何数的绝对值都不是负数
16.下列说法错误的个数是()
(1)绝对值是它本身的数有两个
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