湛江市徐闻县海安镇督导验收意见Word下载.docx
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海安镇位于祖国大陆最南端,三面环海,东临南海,西濒北部湾,南隔琼州海峡,与海南经济特区隔海相望,是大陆通往海南省的咽喉之地,地理条件得天独厚。
全镇面积37.5平方公里,总人口近2.5万人。
2011年全镇生产总值6.79亿元,财政收入2072万元,农民人均纯收入4461元。
海安镇在加快经济发展的同时,高度重视教育,积极营造尊师重教的良好社会氛围,明确提出在2012年创建“广东省教育强镇”的目标,举全镇之力兴办教育,以提升全镇教育的综合竞争力,促进教育又好又快发展。
目前,全镇共有初级中学1所,完全小学2所,中心幼儿园1所,私立幼儿园2所,成人文化技术学校1所,在校中小学生共2856人,在园幼儿521人,全镇教职员工273人。
在上级党委政府的领导和上级教育行政部门的指导下,海安镇党委、政府围绕创建广东省教育强镇目标,贯彻落实科学发展观,把教育作为“经济强镇、科教兴镇”战略、加快社会主义新农村建设和促进经济又好又快发展的中心工作紧抓不放。
做到优先发展教育,优化整合教育资源,推进公平均衡,加强教师队伍建设,提升队伍素质,更新育人观念,提高教育教学质量,重视发展各类教育,推进教育协调发展。
海安镇教育综合实力明显增强。
二、主要做法与成效
(一)优先发展教育,落实党政责任
海安镇党委政府深刻认识到教育是民族振兴的基石,提出“千秋伟业,教育为本”、“海安要发展,教育必先行”等理念,优先发展教育。
把创建广东省教育强镇作为实践科学发展观的民心工程,精心组织,狠抓落实。
整个创强工作,体现以下几个特点:
1、领导带头,责任落实。
自从镇发出“创强”动员令后,镇党委、政府建立了党政一把手负总责、分管领导具体抓、班子成员协同抓的工作机制;
成立“创强”工作领导小组并设立办公室,抽调素质高、能力强、经验丰富的干部、教师,具体负责“创强”日常工作;
制订《海安镇创建广东省教育强镇工作方案》,明确工作目标、责任及分工,把创强工作作为“一把手工程”,把教育工作作为领导班子、相关部门领导的任期目标和绩效考核的主要内容,坚持政府主导,上下联动,做到措施、责任、分工三落实,有效的组织机制和保障机制,确保创强工作有序有效开展。
2、经费投入,保障到位。
镇党委、政府牢固树立“抓教育,就是抓发展”的思想,党以重教为先,政以兴教为责,不断加大教育投入,做到教育经费投入的“三个增长”;
海安镇还千方百计筹集教育发展经费,在财政并不富裕的情况下,举全镇之力,多渠道筹集资金,几年来,全镇共投入“创强”资金1159万元,其中镇政府干部带头捐款并发动外出的乡贤、校友、本地企业及老板等热心人士捐款近200万元,全面改善了办学条件,保障“创强”工作顺利开展。
3、大力宣传,形成共识。
充分利用本镇的宣传媒体,把创建广东省教育强镇的标语、口号张挂、印制宣传资料并发送到各村、居委会、学校,在镇政府网站开设“创强”专栏,让“创强”工作家喻户晓,深入人心;
镇党政领导、驻村干部还深入农户家访,宣传教育政策,帮助解决在并校工作遇到的实际问题;
召开“创强”动员会、村委干部及家长会,动之以情、晓之以理,推动学校整合优化教育资源,使群众的思想统一到党委政府的决策上来,形成“创强”共识。
广大人民群众、社会各界以支教为荣,做到有钱出钱,有力出力,主动为“创强”作贡献,从而加快创强进程。
(二)优配教育资源,着力公平均衡
为保障义务教育公平均衡发展,镇提出“科学规划,分步实施”的工作策略,实施教育资源优化整合,科学制定工作规划、实施方案,按计划、有步骤实施,取得显著效果。
1、精心规划,加大投入。
海安镇原有中小学20所,规模小、资源分散,为整合教育资源,促进义务教育均衡发展,镇全力推进学校布局调整,工作思路清晰:
做到先规划定点,再对保留学校加大投入改造建设、添置设备,最后进行撤并。
近三年来,全镇共投入1159万元,改善教师办公条件、美化校容校貌、建设运动场地、新建食堂宿舍、购置仪器图书、添置电脑平台等,使海安镇各中小学布局更合理、功能场室更充裕,教学仪器更齐全、信息装备更先进、校园环境更亮丽。
现在全镇中小学校形成“一中两小”的格局,全部是规范化学校,实现教育资源的优化配置。
2、加强装备,提升手段。
为创建教育强镇,各中小学校按规范化学校标准配置常规仪器、电教设备和功能室,各种功能场室比较齐全,较好满足教育教学需要;
增添现代技术装备,推进教育现代化进程。
学校现有中小学生用计算机室4间、电脑199台,能满足教学需要,并按照国家课程标准开设了中小学信息技术课程;
安装了多媒体教学平台40个;
添置教师办公电脑72台,较为先进的技术装备,提升了教学手段,促进了学校的发展。
3、加强“三化”,环境育人。
海安镇重视学校环境育人工作,加强校园环境建设,加大校园整修力度,校园整体呈现绿化、美化、净化,能按校园文化教育性、知识性、艺术性的要求,营造与学校办学特点和课室、场室特点相吻合的校园文化氛围。
尤其是学校的校园橱窗、宣传长廊、宣传栏、德育文化标语、校训、办学理念、教风学风标志等,富有个性、特色鲜明,教育文化氛围浓厚。
学校绿化率高,校园的美化、净化得到极大改善,不断优化育人环境。
(三)实施强师工程,提升队伍素质
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。
镇领导充分认识到办好海安教育关键靠教师,教师不发展、学生的发展就成为一句空话,努力抓好教师队伍建设。
1、尊师重教,激发活力。
海安镇重视营造尊师重教社会氛围,努力提高全镇教师福利待遇和政治待遇,关心教师生活。
落实教师福利待遇,解决教师工资待遇“两相当”和教师医保、社保和住房公积金等问题;
镇制定了奖教奖学制度,表彰和奖励优秀教师、先进教育工作者,十九年来,镇党政领导虽然变动了五任,但奖教奖学制度一直延续至今,从未间断;
从2007年起,镇率先成立全县第一个镇级教育发展基金会,并筹集教育基金40多万元,利用每年教师节慰问教师、隆重表彰先进;
镇还把部分优秀教师推选为县、镇党代表和人大代表,提高教师的政治地位。
浓浓的人文关爱,调动了全镇教师的工作积极性和内驱力,激发教师爱岗敬业、为人师表。
2、重视德能,内强素质。
镇高度重视加强教师队伍建设,措施扎实有效,突出三个重点加强:
一是重点加强师德建设,以《中小学教师职业道德规范》为准则,加强纪律教育,加强师德师风建设;
二是重点加强制度管理,实施中小学校长聘任制和校长目标责任制,推行中小学干部公开选拔、竞聘上岗制度,促进了学校领导转变观念,营造了“能者上、平者让、庸者下”的机制,推动学校改革创新;
建立健全各中小学职业道德考核评价和奖惩机制,严格对教师进行考核,奖优罚劣;
三是重点加强学习培训,开展“教学大比武”、“校本教研”和“说课、评课比赛”等活动,组织外出参观学习、开展现代教育技术培训,努力打造一支爱岗敬业、开拓创新、业务精良、乐于奉献的教师队伍,队伍整体素质得到较大幅度提高。
目前,全镇小学教师学历合格率达100%,其中大专以上学历占93.7%;
初中教师学历合格率达100%,其中本科率69%;
幼儿教师合格率达100%。
全镇有县级以上名师及骨干教师共43名。
(四)更新教育观念,提高育人质量
镇认真贯彻党的教育方针,坚持“育人为本、德育为先、教学为主”的办学思想,不断更新教育教学观念,积极实施素质教育,促进学生全面发展。
1、德育为先,提高思想道德水平。
建立中小学德育机构、德育队伍、德育网络。
常规德育工作扎实推进,建立学校、家庭、社会三结合教育网络,引领学生走进社会大课堂;
利用德育基地、劳动实践基地等开展爱国主义教育、思想品德教育,引领学生走进大自然;
以各种活动为载体,积极开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育实践活动,提升学生公民基本道德水平;
其中,海安中学积极开展“感恩教育”系列活动,培育“感恩文化”特色鲜明,成效明显。
学校德育工作的实效促进了优良学风、班风、校风的形成,通过一系列行之有效的举措,学生良好品格逐步养成。
近三年,全镇中小学德育考核优良率达93.5%以上,后进生转化率均达100%,中小学学生无违法犯罪现象,未发生重大安全责任事故。
2、教学为中心,提高教育教学质量。
镇中小学能认真执行国家课程计划,小学从三年级起开设英语课,从四年级起开设信息课。
学校落实有关“减负”规定,没有开设重点班。
学校坚持以教学为中心,积极实施新课程改革,以课改促发展;
积极开展校本教研,以教研促教学;
积极抓好常规教学,以常规促规范。
不断更新教学理念、教学手段和教学方法,全面促进教育教学质量的提高。
近三年,镇中小学共承担2项县级立项科研课题,并取得初步成效,教师撰写的论文在市级以上刊物发表的论文有5篇,教师参加各类活动获国家级奖励的有2人,省级1人,市级17人,县级51人。
各中小学教育教学质量稳步提高。
此外,学校全面推进素质教育,按教学计划认真上好体育、美术、音乐课,认真抓好“两操”和常见病防治,中小学体育考核合格率、体质健康标准率、学生常见病控制指标达到指标要求,全面提高学生综合素质。
(五)做优各类教育,推进协调发展
镇重视办好各类教育,构建多形式、多层次的现代教育体系,最大限度地满足人民群众对教育的需求,努力构建学习型社会,推动全镇教育协调发展。
1、巩固“普九”成果,发展学前教育。
认真学习贯彻《教育法》和《义务教育法》,加强学校管理,重视家访,落实责任,抓好“防流控辍”,进一步巩固“普九”成果;
严格执行免费义务教育政策,确保学生依法享受义务教育权利;
帮助解决困难家庭子女读书的生活费,确保学生不因家庭经济困难而辍学。
由于措施得当,效果明显,在实现“两基”的基础上,“普九”水平进一步提高。
2011年,镇小学适龄儿童入学率、初中入学率,小学毕业率、小学升学率,初中毕业率等均达到指标要求。
镇在抓好九年义务教育的同时,重视发展学前教育,在上级政府和教育主管部门的大力支持下,积极改善办园条件、添置设施设备、健全管理制度、更新保教观念、抓好保教工作,全镇学前三年适龄幼儿入园率达91.2%,镇中心幼儿园还被评为湛江市一级幼儿园。
2、发展成人教育,重视社区建设。
在大力巩固义务教育成果的同时,积极发展成人教育和社区文化建设。
近年来,镇结合实际,不断调整成人教育工作思路,以镇成人文化技术学校为中心,广泛开展多形式、多层次、多门类的实用知识、科学技术、劳动技能培训与科普讲座,不断拓宽成人教育培训面。
结合镇农业生产实际,认真做好农技指导和新型农民科技培训工作;
邀请市县农艺专家进行科普讲座,提高了劳动者素质。
镇成人文化技术学校被评为湛江市示范性乡镇成人文化技术学校。
成立“海安镇社区教育中心”,加强社区文化建设。
结合镇的“三下乡”活动,开展了“文化、科技、卫生”进村活动;
利用各村文化体育设施,开展群众喜闻乐见的文体活动,活跃群众的文体生活;
开展“五好家庭”、“生态文明示范村”创建活动,建设社会主义新农村,广安村成为“全国创建文明村镇工作先进村”。
三、后续发展建议
为不断增强海安镇教育持续、健康发展的后劲,巩固成果,加快发展,优质发展,我们提出如下建议:
1、进一步提高现代装备水平,加快教育现代化步伐。
落实“以县为主”的多元投入机制,多方筹集资金,完善设备设施,重点提高现代装备水平,以教育信息化带动教育现代化、推动学校改革与发展,促进全镇教育迈向更高程度的均衡。
2、进一步提高师资队伍水平,促进学校内涵发展。
加大学习培训力度,更新教育教学观念,深化新课程改革,完善以素质教育为核心的评价机制;
加大名师、学科带头人引进或培养的力度,提高教师专业能力,提高教研教改水平,创建办学特色,走内涵发展之路,全面提高教育教学质量,让人民群众子女享受更好的教育。
四、督导验收结论
以上是验收组对湛江市徐闻县海安镇申报广东省教育强镇的督导验收意见,督导验收组对照《广东省教育强镇(乡)督导验收方案》,已完成各项验收议程,验收组将按程序报广东省人民政府教育督导室审批。
组长:
陈瑞虹
组员:
利剑秋谭远宁叶加坚
吴卫华洪成华莫皑立
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