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13573:
"节约能源创造价值,节约能源创造价值,推广提纲,ZD400机泵优节系统,ZD400机泵优节系统,一、国家节能政策与电厂节能二、机泵节能三、机泵变频节能四、ZD400机泵节能系统,目录,一、国家节能政策与电厂节能,机泵广泛应用于工农业部门,据2000年不完全统计,全国机泵的拥有量约500万台,总装备功率约2000万kW,耗电量约占全国发电量的10%其中,电力,石油,化工,冶金,煤炭,纺织,建材以及农业排灌等行业,拥有着量大面广的耗能巨大的泵类机械产品。
@#@如何正确地对机泵进行选型,使用,维修和管理。
@#@降低其能源消耗,避免不必要的浪费,对我国的能源节约有着举足轻重的意义。
@#@,2007年国家制定并下发了能源发展“十一五”规划规划中对电力工业的提出了总的节能目标是,到2010年:
@#@使火电供电标准煤耗由2005年的每千瓦时370克下降到355克。
@#@厂用电率由5.9%下降到4.5%;@#@下降1.4个百分点。
@#@,一、国家节能政策与电厂节能,火力发电厂节能评价体系中的54个指标,二、机泵节能,2.1、选型配套不当,冗余功率过大机泵额定功率的选配应与实际工作负荷相匹配,不能“大马拉小车”,更不能“小马拉大车”。
@#@,用户在选用机泵时,往往按最严重工况来选择产品,如最大流量,最大功率,最大扬程等,在此基础上还要乘个余量系数,保险了又保险,使冗余功率过大。
@#@实际上应按平均工况选型,不留余量系数。
@#@因为在机电产品的设计中已留有安全系数。
@#@可以保证偶尔短时的过载。
@#@只有当机泵的额定流量和压力接近工艺要求时,其设备运行时的工况点装置性能曲线与水泵性能曲线的交点)才能保证在高效区。
@#@,二、机泵节能,2.2、提高泵、机组运行效率,这是最直观的节能,是机泵节能工作的重要内容,但并不是机泵节能工作的全部内容机泵节能的含义有狭义和广义之分,狭义的机泵节能就是前面提到的,而广义的机泵节能是由机泵所引起的可能发生的费用都可视为节能。
@#@,二、机泵节能,2.3、例如环境保护方面,泄漏是有密封泵不可避免的事,如果外泄漏,泄漏废液就会污染环境;@#@机泵噪声也是重要的污染源之一。
@#@因为处理泄漏和噪声都需要投资和附加能源消耗,所以环境保护应属机泵节能范畴。
@#@又如每次机泵出现故障都有可能造成被迫停产进行故障处理,倘若振动导致泵的损坏,发生故障和事故,将会使人、财、物等遭受巨大损失。
@#@显然,提高机泵的可靠性和使用寿命也是机泵的节能重要内容之一。
@#@,二、机泵节能,2.4、机泵系统节能,泵是主机,在系统节能中,应首先提供高效节能泵。
@#@但系统节能的关键,在于站在系统节能角度上做到系统各组成(件)的匹配是最佳的、最合理的。
@#@
(1)合理选型:
@#@目前,很多高效泵在远离最佳工况点位置上运行,能耗大、装置效率低,从某种意义上说这是由选用泵的技术规范决定的。
@#@泵在选型过程中经过的部门越多,安全裕量就留得越大,不仅造成很大浪费,有的甚至无法正常工作。
@#@
(2)正确确定泵的几何安装高度:
@#@选泵时,一定要使泵的汽蚀性能满足使用要求,即使泵的汽蚀性能满足装置或系统所能提供的汽蚀余量值。
@#@,二、机泵节能,2.5、安装人员对泵的理论性能不甚了解,不会也从不去计算泵的允许安装高度,只按照过去的经验去确定泵的安装高度;@#@还有的安装人员认为泵的扬程越大,安装高度就越大;@#@或者由于对吸入管路系统阻力损失估计不足,介质的温度波动估计不足,吸入池液面水位变化估计不足等原因,使得泵处于潜在汽蚀状态下运行,造成泵的损坏较快,或者发生汽蚀,不能工作。
@#@因此,研究各种泵的选用规范和计算方法是放在广大用户和泵行业面前的最大的节能课题,其节能潜力比提高泵本身效率的潜力大许多倍。
@#@,二、机泵节能,2.6、泵运行节能节能的泵系统是实现运行节能不可缺少的必要条件,但并不能说建立了节能的泵系统就能实现泵的运行节能。
@#@这是因为泵在实际工作中,由于工艺流程的变化或者其本身就是为调节工艺参数而设置的,泵就要适时进行调节;@#@此外,对于不节能的工况,稳定的泵系统也可通过调节实现节能。
@#@在调节中要注意能量回收或减少能量消耗,采用调速使泵和电机处于高效工况下工作。
@#@,二、机泵节能,2.7、机泵节能的途径主要包括四个方面A泵本身节能B系统节能C运行节能D管理节能机泵本身节能是前提,系统节能是关键,运行节能、管理节能是最终体现。
@#@几个方面密切相关,互为因果。
@#@,二、机泵节能,2.8、机泵节能是一个系统工程。
@#@作为泵的设计者和制造者,研究的重点应放在减少泵内水力损失上;@#@作为使用者,重点应放在安全高效运行上;@#@辅助车间,重点应放在系统维护上,保证机泵长周期运行。
@#@,二、机泵节能,2.9、此外,积极开展泵的可靠性研究,进行可靠性设计、可靠性试验和可靠性管理,以提高泵的可靠度和平均寿命;@#@使泵好用、耐用。
@#@在选择泵的节能途径时,首先站在系统的角度上做到各组成(泵、电机、各种相关附件)的匹配是最合理的,这是泵节能的关键;@#@最终还要把节能落实到泵的运行、管理中。
@#@机泵节能是个系统工程,需要设备单位、使用单位、辅助单位等相关部门大利配合才能达到目的。
@#@,二、机泵节能,2.10、总之,机泵节能是一个系统工程,要全面综合考虑现场条件和工艺要求。
@#@因此只有科学地运用系统工程,考虑实际运行中的工况,才能够使机泵运行优化节能最大化,做到真正意义上的节能。
@#@,二、机泵节能,三、机泵变频节能ABB,3.1、交流传动与控制技术是目前发展最为迅速的技术之一,在异步电动机各种调速方式中,变频调速传动系统占有极其重要的地位。
@#@变频调速系统具有功率因数高、输出谐波小、起动平稳、调速范围宽等优点,在各个行业均已成功应用,由于变频器具有高效、节能和智能化的特点,已经成为提高能源产出和控制特性、改善机械设备性能的一个强有力的途径,所以变频器在工业生产中具有无可比拟的优越性。
@#@但是其带来谐波的污染是不可以小视的。
@#@,西门子,富士,3.2、高次谐波危害与一般无线电电磁干扰一样,变频器产生的高次谐波通过传导、感应耦合和电磁辐射三种方式对电源及邻近用电设备产生谐波污染。
@#@传导是指高次谐波按着各自的阻抗分流到电源系统和并联的负载,对并联的电气设备产生干扰;@#@感应耦合是指在传导的过程中,与变频器输出线平行敷设的导线又会产生电磁耦合形成感应干扰;@#@电磁辐射是指变频器输出端的高次谐波还会产生辐射作用,对邻近的无线电及电子设备产生干扰。
@#@高次谐波的危害具体表现在以下几个方面:
@#@,三、机泵变频节能,3.2.1、变压器,电流和电压谐波将增加变压器铜损和铁损,结果使变压器温度上升,影响绝缘能力,造成容量裕度减小。
@#@谐波还能产生共振及噪声等。
@#@3.2.2、感应电动机,电流和电压谐波同样使电动机铜损和铁损增加,温度升高。
@#@同时谐波电流会改变电磁转距,产生振动力矩,使电动机发生周期性转速变动,影响输出效率,并发出噪声。
@#@3.2.3、电力电容器,当高次谐波产生时由于频率增大,电容器阻抗瞬间减小,涌入大量电流,因而导致过热、甚至损坏电容器,还有可能发生共振,产生振动和噪声。
@#@3.2.4、开关设备,由于谐波电流使开关设备在起动瞬间产生很高的电流变化率,使暂态恢复峰值电压增大,破坏绝缘,还会引起开关跳脱、引起误动作。
@#@,三、机泵变频节能,3.2.5、保护电器,电流中含有的谐波会产生额外力距,改变电器动作特性,引起误动作,甚至改变其操作特性,或烧毁线圈。
@#@3.2.6、计量仪表,计量仪表因为谐波会造成感应盘产生额外转距,引起误差,降低精度,甚至烧毁线圈。
@#@3.2.7、电力电子设备,电力电子设备通常靠精确电源零交叉原理或电压波形的形态来控制和操作,若电压有谐波成分时,零交叉移动、波形改变、以致造成许多误动作。
@#@3.2.8、高次谐波还会对电脑、通信设备、电视及音响设备、载波遥控设备等产生干扰,使通信中断,产生杂讯,甚至发生误动作,另外还会对照明设备产生影响。
@#@,三、机泵变频节能,综上所诉:
@#@企业在进行电机节能改造的时候,需要的是大幅度节能,还希望能够优化系统运行,但又要求没有谐波污染。
@#@那么就需要一个全新的系统来替代目前普遍运用的变频器。
@#@,三、机泵变频节能,
(一)ZD400机泵优节系统简介1.1、ZD400机泵优节系统,是湖南中迪科技有限公司科研人员,基于自动化控制系统优化原理,而设计开发的绿色、无污染、智能优化、机泵节能控制系统。
@#@简称机泵优节系统。
@#@,四、ZD400机泵优节系统简介,1.2、本系统通过自主研发的内嵌入的专家智能软件控制芯片,可以自动寻找机泵力矩需求,优化匹配功率输出,不但使低速时的输出转矩提高,而且加快了对负载变化的快速响应,提高了调速精度。
@#@系统与DCS控制系统可直接相连,在正常运行过程中,SP处理器模块和已经安装在其中的RP模块不需要操作员任何干预,系统加电以后,它能够自动引导并开始运行其中的内部程序。
@#@,四、ZD400机泵优节系统简介,1.3、真正的无污染变频设备ZD400机泵优节系统,综合运用了逆变式整流输入技术、电磁兼容的隔离技术、电场屏蔽技术和滤波技术。
@#@使谐波污染比普通变频系统减少90%。
@#@1.4、本系统由主柜+信号收集反馈设备+上位机组成。
@#@1.5、本系统已经配置好电缆(50M),以及电缆接头,所以安装起来非常方便。
@#@,四、ZD400机泵优节系统简介,
(二)技术特性:
@#@2.1、绿色环保,无谐波污染。
@#@安装运行人性化设计。
@#@2.2、本系统采用32位数字信号处理器(DSP)为核心的控制单元,采用了优化的空间矢量控制技术,具有自动转矩补偿;@#@自动电压调节、瞬时断电转速跟踪再启动功能。
@#@2.3、内置PID功能,可实现高性能闭环速度控制PID调节的直流电流制动;@#@转速追踪启动与断电再恢复运行功能;@#@人性化设计,免用户二次加工,输入输出接上即可使用的环保节能与自动化产品,操作灵活、方便。
@#@2.4、设有LCD显示屏,其所有参数均通过面板上的触摸式按键输入,所有设置以及运行和故障状态均在屏上显示等。
@#@,四、ZD400机泵优节系统简介,2.5、强大的通讯功能,支持标准的Rs485与CanBus,设置有计算机接口供DCS系统监控,提供远控键盘功能,与PLC、上位机等连接,可方便构成满足不同需求的自动化控制系统。
@#@2.6、具有电机节能和无级调速的双重效用。
@#@根据负载特性自动调节电机转速,具有软启动特性,没有启动时的冲击电流与机械震动。
@#@2.7、全程优化设计:
@#@可有效降低电机运行噪音和发热、减少电机维护量,延长电机使用寿命的24倍,降低维修成本。
@#@2.8、内置输出电抗器、平波电抗器虑波器等抑制谐波,降低对电网的污染。
@#@降低电源输配无功损耗,降低变压器容量需求20以上;@#@有效提高功率因数达95以上,节能显著,综合节电率可达30,改善“大马拉小车”的功耗浪费问题。
@#@2.9、保护功能齐全:
@#@过电压,欠电压,过电流,电子热过载保护,变频器过热保护,断电再恢复运行,电流限幅,过电压,保险丝断,接地故障,缺相,过载保护,外部故障,通讯错误,PID反馈信号异常等。
@#@,四、ZD400机泵优节系统简介,(三)安装要求:
@#@3.1、ZD400主柜安装要稳固,外观横平竖直,多个主柜集中安装时,高度要一致;@#@3.2、电缆施工要严格执行安装规范、动力与控制电缆要分层布置。
@#@严禁踩踏电缆桥架等野蛮施工行为。
@#@相色正确、吊牌准确、字迹清晰。
@#@3.3、设备要可靠接地。
@#@施工的同时应完成相关电缆孔洞的防火封堵。
@#@3.4、严格执行工作票制度,禁止无票无工作负责人的施工行为,3.5、安装完毕严格核对相序。
@#@,四、ZD400机泵优节系统简介,(四)型号说明及型号,四、ZD400机泵优节系统简介,四、ZD400机泵优节系统简介,谢谢!
@#@,";i:
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10563:
"第五讲市场主体法
(一)企业法,创业企业设立流程如下:
@#@1.组织形式选择即选择合适的企业组织形式2.名称设计即设计新创企业和企业产品的称呼3.登记注册(具体包括:
@#@企业名称登记、工商注册、税务登记和其他登记备案事项),请问,如果你要成立企业,你会先做什么?
@#@,法律依据?
@#@,个体工商户条例个人独资企业法合伙企业法外商投资法(中外合资、中外合作、外资)公司法,一、组织形式的选择:
@#@,假如你选择企业的形式创业,你知道企业根据不同的划分标准可分为哪些类型?
@#@,所有权,组织结构,国有企业,集体企业,私营企业,混合所有制企业,个人独资企业,合伙制企业,公司制企业,
(一)个体工商户,1.概念个体工商户是指生产资料归劳动者个人所有,以自己个人的劳动为基础,劳动成果由劳动者个人占有和支配的市场经营主体。
@#@,2、个体工商户的设立条件
(1)有经营能力的城镇待业人员、农村村民以及国家政策允许的其他人员;@#@
(2)申请人必须具备与经营项目相应的资金、经营场地、经营能力及业务技术。
@#@,3、个体工商户的优劣势个体工商户的优势主要有:
@#@
(1)对注册资金实行申报制,没有最低限额基本要求;@#@
(2)注册手续简单,费用低;@#@(3)税收负担轻。
@#@,个体工商户的劣势包括:
@#@
(1)信誉较低,很难获得银行大额贷款;@#@
(2)经营规模小,发展速度慢;@#@(3)管理不规范,有的个体工商户甚至对经营所得和工资所得都不加以区分。
@#@,
(二)个人独资企业,1、概念个人独资企业是最为简单的企业组织形式,是指依照个人独资企业法在中国境内设立的,由一个自然人投资,财产为投资人个人所有,投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体。
@#@个人独资企业投资人在申请企业设立登记时,明确以其家庭共有财产作为个人出资的,应当依法以家庭共有财产对企业债务承担无限责任。
@#@,2、个人独资企业的设立条件
(1)投资人为一个自然人;@#@
(2)有合法的企业名称;@#@(3)有投资人申报的出资;@#@(4)有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件;@#@(5)有必要的从业人员,企业名称:
@#@a.只使用一个名称;@#@b.组成:
@#@字号或商号、行业或经营特点、组织形式以及所在行政区划名称,投资人出资:
@#@无最低注册资本要求;@#@出资额应当与企业的生产规模相适应,除法律、行政法规禁止从事营利性活动的人,比如国家公务员、不得作为投资人申请设立个人独资企业外,其他人都可以作为个人独资企业的投资人。
@#@,个人独资企业与个体工商户的区别
(1)出资人不同(自然人/自然人或家庭)
(2)雇佣人数不同(8人以上)(3)承担责任的财产范围不同(4)适用的法律不同(个人独资企业法/民法通则、城乡个体工商户管理暂行条列)(5)法律地位不同(企业组织形态),(三)合伙企业,1、概念合伙企业,是指按照合伙企业法在中国境内设立的,由各合伙人订立合伙协议,共同出资、合伙经营、共享收益、共担风险,并对合伙企业债务承担无限连带责任的营利性组织。
@#@,2、合伙企业的设立条件
(1)合伙人应当为两个或两个以上的具有完全民事行为能力的人。
@#@
(2)合伙企业必须有书面合伙协议。
@#@(3)有各合伙人实际缴付的出资。
@#@(4)有合伙企业的名称、经营场所和从事合伙经营的其他必要条件。
@#@,创业企业设立流程如下:
@#@1.组织形式选择即选择合适的企业组织形式2.名称设计即设计新创企业和企业产品的称呼3.登记注册(具体包括:
@#@企业名称登记、工商注册、税务登记和其他登记备案事项),请问,如果你要成立企业,你会先做什么?
@#@,如何注册?
@#@登记审批制度,申请人申请,提交材料;@#@登记机关决定是否登记,如何组织?
@#@1.个人独资企业的组织,个人独资企业投资人可以自行管理企业事务,也可以委托或者聘用其他具有民事行为能力的人负责企业的事务管理。
@#@,2.合伙企业的组织,a.合伙企业的财产:
@#@合伙企业存续期间,合伙人的出资和所有以合伙企业名义取得的收益均为合伙企业的财产。
@#@,b.合伙企业事务的执行:
@#@合伙企业事务的执行可以采取由全体合伙人共同执行合伙企业事务,或由合伙协议约定或者全体合伙人决定,委托一名或者数名合伙人执行合伙企业事务两种方式。
@#@,c.合伙协议,合伙企业的利润分配、亏损分担,按照合伙协议的约定办理;@#@合伙协议未约定或者约定不明确的,由合伙人协商决定;@#@协商不成的,由合伙人按照实缴出资比例分配、分担;@#@无法确定出资比例的,由合伙人平均分配、分担。
@#@合伙协议不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损。
@#@,c.入伙与退伙,入伙新合伙人入伙,除合伙协议另有约定外,应当经全体合伙人一致同意,并依法订立书面入伙协议。
@#@订立入伙协议时,原合伙人应当向新合伙人如实告知原合伙企业的经营状况和财务状况。
@#@入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任。
@#@,退伙,自愿退伙:
@#@合伙协议约定合伙期限的,在合伙企业存续期间,有下列情形之一的,合伙人可以退伙:
@#@
(一)合伙协议约定的退伙事由出现;@#@
(二)经全体合伙人一致同意;@#@(三)发生合伙人难以继续参加合伙的事由;@#@(四)其他合伙人严重违反合伙协议约定的义务。
@#@,退伙,法定退伙:
@#@合伙人有下列情形之一的,当然退伙:
@#@
(一)作为合伙人的自然人死亡或者被依法宣告死亡;@#@
(二)个人丧失偿债能力;@#@(三)作为合伙人的法人或者其他组织依法被吊销营业执照、责令关闭、撤销,或者被宣告破产;@#@(四)法律规定或者合伙协议约定合伙人必须具有相关资格而丧失该资格;@#@(五)合伙人在合伙企业中的全部财产份额被人民法院强制执行。
@#@合伙人被依法认定为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的,经其他合伙人一致同意,可以依法转为有限合伙人,普通合伙企业依法转为有限合伙企业。
@#@其他合伙人未能一致同意的,该无民事行为能力或者限制民事行为能力的合伙人退伙。
@#@,个人独资企业的优劣势1、优势
(1)注册手续简单,费用低。
@#@
(2)决策自主。
@#@(3)税收负担较轻。
@#@(4)注册资金随意。
@#@,2、劣势
(1)信贷信誉低,融资困难。
@#@
(2)无限责任,这是最大的劣势。
@#@(3)可持续性低。
@#@(4)财务有限。
@#@(5)缺乏企业管理。
@#@,合伙企业的优劣势:
@#@优势
(1)注册手续简便,费用低。
@#@
(2)税收较低。
@#@劣势
(1)无限责任。
@#@
(2)易内耗。
@#@(3)合伙人财产转让困难。
@#@,法律责任(对外关系如何解散)对外关系合伙企业与第三人的关系:
@#@,合伙企业对其债务,应先以其全部财产进行清偿。
@#@合伙企业不能清偿到期债务的,合伙人承担无限连带责任。
@#@合伙人的自有财产不足清偿其与合伙企业无关的债务的,该合伙人可以以其从合伙企业中分取的收益用于清偿;@#@债权人也可以依法请求人民法院强制执行该合伙人在合伙企业中的财产份额用于清偿。
@#@,如何解散1.个人独资企业的解散,个人独资企业有下列情形之一时,应当解散:
@#@
(1)投资人决定解散;@#@
(2)投资人死亡或者被宣告死亡,无继承人或者继承人决定放弃继承;@#@(3)被依法吊销营业执照;@#@(4)法律、行政法规规定的其他情形。
@#@,返回,个人独资企业解散,由投资人自行清算或者由债权人申请人民法院指定清算人进行清算。
@#@,1.个人独资企业的解散,个人独资企业解散后,原投资人对个人独资企业存续期间的债务仍应承担偿还责任,但债权人在5年内未向债务人提出偿债请求的,该责任消灭。
@#@个人独资企业解散的,财产应当按照下列顺序清偿:
@#@
(1)所欠职工工资和社会保险费用;@#@
(2)所欠税款;@#@(3)其他债务。
@#@,2.合伙企业的解散,合伙企业有下列情形之一的,应当解散:
@#@
(一)合伙期限届满,合伙人决定不再经营;@#@
(二)合伙协议约定的解散事由出现;@#@(三)全体合伙人决定解散;@#@(四)合伙人已不具备法定人数满三十天;@#@(五)合伙协议约定的合伙目的已经实现或者无法实现;@#@(六)依法被吊销营业执照、责令关闭或者被撤销;@#@(七)法律、行政法规规定的其他原因。
@#@,3.合伙企业的清算,合伙企业解散,应当由清算人进行清算。
@#@清算人由全体合伙人担任;@#@经全体合伙人过半数同意,可以自合伙企业解散事由出现后十五日内指定一个或者数个合伙人,或者委托第三人,担任清算人。
@#@,3.合伙企业的清算,清算人在清算期间执行下列事务:
@#@
(一)清理合伙企业财产,分别编制资产负债表和财产清单;@#@
(二)处理与清算有关的合伙企业未了结事务;@#@(三)清缴所欠税款;@#@(四)清理债权、债务;@#@(五)处理合伙企业清偿债务后的剩余财产;@#@(六)代表合伙企业参加诉讼或者仲裁活动。
@#@,法律责任分组1.个人独资企业,个人独资企业投资人在申请企业设立登记时,明确以其家庭共有财产作为个人出资的,应当依法以家庭共有财产对企业债务承担无限责任。
@#@,2.合伙企业,由各合伙人订立合伙协议,共同出资、合伙经营、共享收益、共担风险,并对合伙企业债务承担无限连带责任,小结:
@#@,个人独资企业合伙企业外资企业(自学),企业与公司设立和遵守的规则一样吗?
@#@,";i:
2;s:
24894:
"高三复习动员主题班会,高三,我来了!
@#@,思考、讨论,怎么度过?
@#@心理准备?
@#@身体准备?
@#@,整个高三复习工作分为三个阶段。
@#@第一阶段:
@#@2015年暑假2016年1月底,第一轮复习,全面复习,打扎实基础。
@#@要求:
@#@抓纲务本,循序渐进,夯实基础,系统复习,不留盲点,连点成线,网线成面,构建知识网络;@#@规范答题,总结方法,单元过关,确立“解题效率”意识。
@#@俗称的“地毯式轰炸”阶段,第二阶段:
@#@2016年2月2016年4月,第二轮复习,重点复习上台阶。
@#@查缺补漏,强化训练,强化审题等能力,归纳迁移方法,全面提高。
@#@第三阶段:
@#@2016年5月高考,考前调整好心态。
@#@回顾旧知,清晰思路;@#@保温训练,突出重点;@#@学生自学为主,个别辅导为辅,轻装上阵。
@#@,第一要决,明确复习目标:
@#@基础知识点,第一轮复习是基础能力过关;@#@第二轮复习是综合能力过关;@#@第三轮复习是最后冲刺和调整阶段。
@#@第一轮复习基础能力过关是指:
@#@牢固掌握三基(即基础知识、基本方法、基本能力),建立知识网络,提升分析问题和解决问题的能力,为第二轮综合复习奠定坚实基础。
@#@,在第一轮复习中,各科都会从最基本的知识开始逐一地进行推进式复习。
@#@即使你在高一、高二时并没有跟上老师的进度,甚至你是班里的差生,只要你在这个环节中认真听讲、努力复习,不仅完全能够赶上进度,而且非常有可能会名列前茅。
@#@毕竟这个阶段老师会对每个知识点都再作详细的讲解。
@#@第一轮复习是你“从头再来”的最佳机会,从某种程度上说也是最后的机会。
@#@,各学科基础知识考查的分值为总分的60-65%,而偏题、怪题非常少见,几乎没有。
@#@这就要求同学们在第一轮复习中严把基础关,准确记忆和正确理解书上的各个知识点。
@#@在每个知识点的掌握上,不留空白和隐患。
@#@,一般来说,第一轮复习的时间是最长的,也是最细的。
@#@这是使成绩能上一个大台阶的最有利时机,错过了这个时机,再想超越别人就不容易了。
@#@在这个阶段,同学们应该把“攻克每个知识点”作为自己的目标,然后想办法去把这个目标实现。
@#@,克服不良习惯,1、忽视概念性的问题而重视一些难题、怪题。
@#@2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其它科目(偏科)。
@#@3、平时依赖计算器,一考试就犯计算上的错误,搞的自己手忙脚乱。
@#@4、听老师讲例题觉得会了,自己做参考书上题一看明白了,自以为会了,不再动手去做。
@#@5、匆忙应付老师的作业,搞题海战术,却不认真对待做题时发现的问题。
@#@6、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单,开小差。
@#@其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
@#@7、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。
@#@,第二要决,了解高考试题特点,建立科学的学习方法,高考试题特点,高考试题的特点之一,是知识覆盖面广,因此我们要全面复习,系统掌握知识,不能一知半解。
@#@高考试题的特点之二,是注重考察基础知识、基本能力。
@#@高考各科试题,基础题占总分的60-65%(460分左右),中档题占总分25-30%(190分左右),较难题占总分的10%左右(75分左右),而总分能得到530分左右,就能上一本大学。
@#@总分能得到460分左右,就可以上二本大学。
@#@而总分在440以下,可以考上三本或大专院校。
@#@而基础题的分值,占总分的6065%。
@#@所以千万不要好高骛远,丢掉基础去钻难题。
@#@千万不可钻牛角尖,把时间精力用在偏题、怪题上。
@#@,高考试题的特点之三,是要求灵活运用所学基础知识,解决生产、生活中的实际问题,难度不大,只是比较新颖而已,关键要能把基本概念,基础理论吃透,要能明确知识的内涵、外延及其使用方法,使用范围。
@#@因此,我们一定要重视思考、钻研、透彻理解,不能满足死记硬背,一知半解。
@#@,科学有效的学习方法,1、要科学合理安排时间。
@#@2、要重视知识的归纳梳理、比较辨析、要为每个学科编织知识网络,系统掌握知识(抓主干线知识);@#@要注重知识的比较辨析,同中见异,异中求同,揭示知识规律;@#@要认真归纳各种题型的解题思路、方法与技巧。
@#@3、要重视练后、考后的分析与反思。
@#@4、要做到问题不过夜。
@#@5、要增强团队合作精神。
@#@6、勤学好问,独立思考7、要养成记笔记的习惯。
@#@(是第二、三轮复习的重要内容,切切重视)8、各科要均衡发展。
@#@,其它重要注意点,第一,紧抓课本,绝不漏掉一个知识点。
@#@第二,认真总结归纳,做到事半功倍。
@#@第三,紧抓单元过关训练,做好知识迁移第四,用好两本书,即教科书和一轮复习资料书。
@#@教科书是知识点的源头,是高考考纲篇写的依据,也是高考命题的题源所在地。
@#@欲构建知识网络必须看教科书,因此要求同学们在每章复习开始之前,一定要把教科书系统的看一遍。
@#@,第五,把握六个环节。
@#@看教科书做课前热身题听课反思反馈练习反思。
@#@第六,要注意上课的参与,与老师的互动,第七,要注意练习的质量,练习题并非越多越好,但又要达到一定的量,才能达到强化的目的第八,要注意与老师和同学的交流,,优秀高中毕业生学习策略介绍不仅要做到“策马扬鞭奋蹄飞”,更要做到“不用扬鞭自奋蹄”。
@#@,1、课前预习,找出问题,听课时才能有重点的听。
@#@2、认真听讲,把老师讲的精华抓住,“课上一分钟,课下半天功”。
@#@晚上不能开夜车,否则白天没精打采,形成恶性循环。
@#@3、记笔记:
@#@基本概念不用记,而老师对概念的解释特别要记。
@#@老师讲例题时,将题抄好之后,就听老师分析、解题,最后把答案抄下来,课后自己再独立做出来。
@#@4、课后把当天所学的内容看几遍,想一遍,直到全部理解后再去做题,否则只是应付作业。
@#@这样事半功倍的掌握了知识,以后就能少了许多障碍。
@#@5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。
@#@这是查陋补缺最好的方法。
@#@,.制订科学合理的复习计划。
@#@“凡事预则立,不预则废。
@#@”有了一个科学合理、切实可行的复习计划,复习就有目标,就有方向。
@#@高三第一轮学习要使得自己真正理解基础知识上下功夫,要在理论联系实际,运用基础知识分析实际问题上下功夫,学生要学会审题,掌握解题规律和基本方法上下功夫(培养能力),在培养自己养成规范答题习惯上下功夫,减少自己不应有的失分现象。
@#@千万不要出现“第一轮复习赶进度,第二轮复习炒冷饭,第三轮复习乱做题”的现象。
@#@,一轮复习四项基本学习任务。
@#@,第一项:
@#@全面、系统地复习所有的知识点
(1)全面:
@#@覆盖教材中所有知识点;@#@
(2)系统:
@#@不仅掌握知识本身,而且掌握与该知识点有联系的前、后、左、右的有关的知识点。
@#@第二项:
@#@完成记忆任务
(1)所需记忆的知识,在第一轮复习时必须“一次到位”,决不可把记忆任务推到第二轮复习;@#@
(2)所需记忆的知识,必须以能“默背”为合格。
@#@第三项:
@#@初步掌握各单元的知识结构
(1)记忆、理解各单元知识结构图(表);@#@
(2)本单元知识能“单元过关”。
@#@,一轮复习四项基本学习任务。
@#@,第四项:
@#@着力培养初步的综合能力和学科能力
(1)大部分应是低档综合题,小部分是中档综合题,一般不搞高档综合题;@#@
(2)一般是在本单元内的综合练习;@#@(3)将各项学科能力落实至足量的例题及练习题;@#@(4)中、低档题的学科能力基本过关。
@#@,名师谈高三第一轮复习策略语文篇,获得知识、培养能力、提高语文成绩是毕业班同学语文学习的重要目的,长期以来大规模的训练是毕业班同学学习的传统模式,但综观毕业班同学的现状及考试结果,总觉得付出和结果的比例不尽如人意。
@#@那么,毕业班同学应如何在较短时间内进行第一轮复习呢?
@#@根据笔者多年来的教学经验,认为可以从以下几方面来实践。
@#@乌申斯基说:
@#@“好习惯是教育力量的基础。
@#@”叶圣陶先生也说:
@#@“好习惯养成了,一辈子受用。
@#@”这就是所谓“习惯出能力”,因此学生首先要致力于培养良好的学习习惯。
@#@,名师谈高三第一轮复习策略语文篇,1、培养制定计划的习惯。
@#@高三是繁忙的,为避免顾此失彼,高三同学应按照自己制定的计划,科学安排,务必保证每科每天均有一定量的复习时间。
@#@这样,各科就能比较全面系统的复习,不能象一些同学那样,把整个晚上的时间都花在钻研难题偏题之上,这样做往往得不偿失。
@#@2、使用工具书的习惯。
@#@查找工具书,是语文学习的重要内容。
@#@查找工具书,不仅可以学到很多老师讲不到的知识,还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法,还可以了解许多历史故事、字词来历,为写作提供原始材料。
@#@当然并不是说字字都要查找,要查的是自己没有把握的东西。
@#@,名师谈高三第一轮复习策略语文篇,3、养成书写工整规范的习惯。
@#@有相当一部分同学平时语文成绩不错,但为什么高考成绩会不理想呢?
@#@这固然与临场发挥密不可分,但也有一些非智力因素在起作用,如书写不规范。
@#@尤其表现在作文上。
@#@当然这并不是要你的字如何洒脱,只是要求你字体工整,笔画清晰,可以说,书写规范,是你成功的一半。
@#@4、养成读书看报的习惯。
@#@读书看报可以开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏,可学习别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。
@#@从某种程度上说,不读书看报的人,要想取得优异成绩是不可能的,尤其是语文!
@#@当然,在高三不可能花太多的时间去阅读课外书藉,但每天哪怕花十几二十分钟的时间也就够了。
@#@时间靠自己去挤,总会有的。
@#@,名师谈高三第一轮复习策略语文篇,5、勤于练笔的习惯。
@#@作文教学,根据大纲,也不过是两周一篇的大作文。
@#@虽然高三学生的写作能力已基本定位,但要想再上一个新台阶,还是完全可能的。
@#@笔者根据几年的教学经验认为,第一个学期,对作文就要强化训练。
@#@每周写一篇大作文,另外再摘抄一篇300字以上的不同文体的文章和20个成语。
@#@抄写的目的,是强迫自己去阅读,去开拓视野,去积累写作素材。
@#@几年下来,各届同学都深有感触,认为这样的强化训练,有助于语文成绩实现较大的飞跃。
@#@任何良好习惯的养成,都要有一个过程,不是一朝一夕就能完成的。
@#@尤其是高三学生,更需要耐心和毅力,才能逐渐养成学习的自觉意识和行动,主动去听、去说、去写、去思考、去感受学习的乐趣,逐步养成良好的习惯,这对提高语文素养有积极的作用。
@#@,高三第一轮复习策略数学篇,高三第一轮复习策略数学篇数学复习,面广量大,不少学生感到既畏惧,又无从下手。
@#@如何提高高三数学复习的针对性和实效性?
@#@一、回归课本,注重基础,重视预习。
@#@数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是第一轮复习的重中之重。
@#@回归课本,自已先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。
@#@复习课的容量大、内容多、时间紧。
@#@要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。
@#@而预习则是达到这一目的的重要途径。
@#@没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;@#@而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。
@#@预习还可以培养自己的自学能力。
@#@,高三第一轮复习策略数学篇,二、提高课堂听课效率,勤动手,多动脑。
@#@高三的课只有两种形式:
@#@复习课和评讲课,到高三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要有自已的思考,听课的目的就明确了。
@#@现在学生手中都会有一种复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;@#@对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;@#@有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;@#@体会分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。
@#@此外还要特别注意老师讲课中的提示。
@#@作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。
@#@例习题的解答过程留在课后去完成,每记的地方留点空余的地方,以备自已的感悟。
@#@,高三第一轮复习策略数学篇,三、以“错”纠错,查漏补缺这里说的“错”,是指把平时做作业中的错误收集起来。
@#@高三复习,各类试题要做几十套,甚至上百套。
@#@如果平时做题出错较多,就只需在试卷上把错题做上标记,在旁边写上评析,然后把试卷保存好,每过一段时间,就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。
@#@在看参考书时,也可以把精彩之处或做错的题目做上标记,以后再看这本书时就会有所侧重。
@#@查漏补缺的过程就是反思的过程。
@#@除了把不同的问题弄懂以外,还要学会“举一反三”,及时归纳。
@#@每次订正试卷或作业时,在做错的试题旁边要写明做错的原因大致可分为以下几类:
@#@1、找不到解题着手点。
@#@2、概念不清、似懂非懂。
@#@3、概念或原理的应用有问题。
@#@4、知识点之间的迁移和综合有问题。
@#@5、情景设计看不懂。
@#@6、不熟练,时间不够。
@#@7、粗心,或算错。
@#@以上方法经过一个阶段自查,建立一份个人补差档案。
@#@通过边查边改,重复犯的错误一定会越来越少。
@#@同时,随着自我认识的不断完善,也有利于考试时增强自信心,消除紧张情绪。
@#@,高三第一轮复习策略数学篇,四、做好每一章知识的系统总结1、做好每一天的复习。
@#@上完课的当天,必须做好当天的复习。
@#@复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:
@#@先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题:
@#@分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。
@#@然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
@#@我们可以简记为“一分钟的回忆法”。
@#@2、做好单元复习。
@#@学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一样,采取回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善,而后应做好单元小节。
@#@3、做好单元小结。
@#@单元小结内容应包括以下部分。
@#@
(1)本单元(章)的知识网络;@#@
(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);@#@(3)自我体会:
@#@对本章内,自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
@#@,高三第一轮复习策略(英语篇),目前高考英语在重视基础知识的同时,突出考查语言运用能力,形成了以篇章阅读为主体的试题布局。
@#@因此,高三第一轮复习的过程不应是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程,最终目的是提高语言运用能力。
@#@一、夯实基础,突破难点英语第一轮复习,无论采用什么形式,课本永远是第一位的。
@#@应坚持以教材为主,以课文阅读为主线,逐步消化其中的词汇知识,夯实基础,全面培养、提高其英语听、读、写的能力。
@#@课文提供了大量熟悉的词汇、日常交际用语、语法和句型,有利于巩固所学语言,加深理解基础知识。
@#@利用每单元的语法复习课,将那些互有联系又有区别的语法进行整理、归纳,使之条理化、规律化,进一步理解和运用某些复杂的语法现象,使其在高三复习中进行第二次循环。
@#@这样,从根本上把握了重点内容,为以后的深入复习打下基础,高三第一轮复习策略(英语篇),二、有效训练听力(略)三、加强单项训练要加强对重点单词、惯用语的学习。
@#@英语考试离不开对单词、惯用语的考查,考生在平日学习过程中,一定要尽可能多地关注重点单词的学习,尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词性用法的掌握,在日常学习中要善于积累,不断扩充自己的词汇量;@#@对于名词,要注意一词多义的掌握;@#@对于动词,既要注意单个动词的词义的掌握,更要注意积累由某一动词所组成动词词组的各类意义的掌握,如常见的动词,do,go,have,hand,give,make,take,turn等的用法是相当广泛的;@#@拿动词go来分析,该词有“去”、“持续”、“工作”、“动转”、“流传”、“变成”、“习惯于某种状态”等多种含义,由其所组成的动词词组如goby(过去);@#@goahead(前进,进行);@#@godown(流传);@#@goinfor(从事参加);@#@goon(继续下去);@#@goover(复习);@#@gothrough(查阅,经历);@#@goup(上升,上涨);@#@gowith(与相配)等,考生必须对这一词的词义,所组成短语全面掌握,才能应对考查go的单项选择题。
@#@要尽可能扩充知识面,不断丰富对词、词组的掌握及运用;@#@同时,在平日学习过程中,尽可能多用重点词,词组来造句或进行书面表达练习。
@#@这是高考单项选择题的一个非常重要的组成部分,所以对此不可忽视。
@#@,高三第一轮复习策略(英语篇),四、抓牢阅读理解高考中该题型题材丰富,体裁多样,内容富有时代气息,语言原汁原味,以考察深层次理解为主。
@#@如主旨大意;@#@猜测词义或句意;@#@判断推理;@#@理解作者的写作意图和基本态度;@#@文章题目等。
@#@在平时训练时就要养成好的习惯:
@#@精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;@#@能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。
@#@训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。
@#@在做题过程中要逐渐做到:
@#@快读文章笼统抓大意;@#@回读文章对应答好题。
@#@快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减弱生词多对阅读的影响。
@#@所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获得答案。
@#@这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。
@#@,高三第一轮复习策略(英语篇),五、熟练完形填空完形填空不是单纯测试某一方面的知识或能力,而是综合考查词汇知识、阅读能力以及运用逻辑推理、常识、情理、上下文等进行灵活推断的能力,也一直被认为是高考英语中难度最大、综合性最强、语言素质要求最高的题型。
@#@必要的练习是提高做题熟练程度的有效途径。
@#@做完形填空题时,首先看懂文章的第一句,接下来浏览全文,了解大意,然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测。
@#@有了自己的初步判断后,再对照所给选项,找出其中与自己预测完全一致或相近的选项。
@#@若四个选项均与所预测答案相差甚远,应调整思路,再从新的角度进行推测。
@#@在这个过程中,应瞻前顾后,适时调整。
@#@最后应通读全文,再从阅读的角度看文章是否通顺、是否合逻辑。
@#@,高三第一轮复习策略(英语篇),六、捉高写作水平至于书面表达,平时强化词汇、语法知识的运用,背诵一定篇目的经典范文,并在此基础上多读、多写,养成良好的写作习惯。
@#@在集中训练阶段,练习各种文体的审题、提炼要点、语篇表达。
@#@进行相关内容的背诵和实战演练。
@#@结合近几年高考英语书面表达评卷要求的提高,基础较好的同学写作时应该大胆使用复合句、非谓语动词等较复杂的结构,以求得分上档次。
@#@基础一般的学生为了求稳写好简单句。
@#@另外,在写作中严格要求英文书法练习,考试中做到考卷中不涂不改,卷面整洁。
@#@,高三第一轮复习策略(英语篇),七、利用改错本整理错题对于改错题,除加强语言基本功训练外,主要通过做改错题提高观察能力、纠错能力,了解改错题的命题规律,如冠词、时态、人称、介词、名词复数、连词等方面的错几乎每年都有,训练改错思维。
@#@高三题多,保存不是件容易的事情,因此,每次做完题后,先把做题的情况进行分析并找出错误的原因,把重点、易错点和新鲜词汇进行归纳、总结,每周检查、复习、巩固,做到温故而知新。
@#@通过这样反复训练,明显降低出错率,培养自信心。
@#@总之,在第一轮复习中,注意避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。
@#@语言的特点是实践性和交际性,多实践练习,则熟能生巧,能力自然就会提高。
@#@始终要以实践原则高考复习,促进能力转化,通过科学系统的训练,全面提高英语交际能力。
@#@,“高考”考的是家长?
@#@,家长,“高考”考的是家长?
@#@,家长,家长叮咛,眼神中是,急切的心情,等,烈日下焦急等待,无微不至的关怀,几分苦涩,几分迷茫,有人一脸严肃,有人笑容灿烂,高三就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。
@#@高三意味了成长,成熟。
@#@,第一轮复习:
@#@基础薄弱者的机会,我要成功!
@#@我能成功!
@#@我肯定会成功!
@#@,如果你不知道你的方向,你就永远不可能到达。
@#@,只有对心灵力量有信心的人,才能达到成功。
@#@,专注是生活中所有成功的关键。
@#@,也许我走得慢但我决不会停可能会输给现在的你但我战胜了昨天的自己如果挥别昨日是新的开始那把握今天就将创造新的奇迹,站在高三的起跑线我们心潮澎湃感慨万千何物动人二月杏花八月桂有谁摧我三更灯火五更鸡,我们播种梦想我们挖掘潜能我们挥洒汗水我们追逐成功,是雄鹰就要搏击长空是骏马就要驰骋千里,七班最棒自信向上团结自强共创辉煌,";i:
3;s:
13551:
"2011年全国各地高考语文试卷病句题汇总及解析,语序不当,搭配不当,残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,语序不当主要指句子中词语的顺序不当和分句间顺序不当.,例1.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
@#@(全国卷)例2.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。
@#@(北京卷),语序不当,改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。
@#@,语序不当,把“最初”移到“因五十年前”之后,例3.说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
@#@(天津卷)例4.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。
@#@(北京卷)例5.2010年4月10日,第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时,西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查,满怀信心等待着发射时刻的到来。
@#@(山东卷),语序不当,把“最初”移到“因五十年前”之后,主客颠倒,应说“外国人对中国的饺子也充满”,语序不当,将“起飞前”移至“进行了”之后。
@#@,例6.我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。
@#@(广东卷)例7.不断改善并切实保障民生,才能真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高国民的幸福指数,实现长治久安的目标。
@#@(江苏卷),语序不当,可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”。
@#@,语序不当,改为“切实保障并不断改善民生”修改:
@#@“改善并切实保障民生”改为“保障并切实改善民生”,“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前。
@#@,语序不当主要有下列类型:
@#@1.名词附加语位置错乱。
@#@
(1)多项定语顺序不当。
@#@
(2)定语和中心名词位置颠倒。
@#@2.动词附加语位置错乱。
@#@3.没认清某一附加语的隶属关系,而使语序错乱。
@#@4.虚词的位置不当5.主客颠倒。
@#@6.分句间顺序颠倒。
@#@,搭配不当,例1.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
@#@(新课标卷)例2.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。
@#@(全国卷),主宾搭配不当,“失眠是感觉”改为“失眠是现象”,并列词语搭配不当,应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”,例3.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里没有的字,那么报名、取钱、贷款、登机都难以办成。
@#@(湖北卷)例4.领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
@#@(江西卷),搭配不当,“发生”改为“产生”。
@#@,两面与一面搭配不当,将前半句中的“是否”“能否”去掉。
@#@,例5.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。
@#@(山东卷)例6.随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。
@#@(山东卷),主客易位导致搭配不当,“给予了很高的评价”的主语是“观众”,而不是“红楼梦”。
@#@,搭配不当,“迎接迎接大运会”成为“舞台”,显然错误,去掉“迎接”。
@#@,例7.如果想刻画一种语言具有什么特征,拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法,通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。
@#@(辽宁卷)例8.从2010年9月1日起,安徽省所有基层医疗机构都降低了药费,省医改办提供的数据显现,我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。
@#@(安徽卷),搭配不当,“刻画”与“特征”不搭配,将“刻画”改为“描述”。
@#@,主谓搭配不当,“数据”与“显现”不搭配,将“显现”改为“显示”。
@#@,搭配不当主要有下列类型:
@#@1、主谓搭配不当。
@#@2、动宾搭配不当。
@#@3、关联词搭配不当。
@#@4、一面与两面搭配不当。
@#@5、否定与肯定搭配不当。
@#@,残缺赘余,例1.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。
@#@(新课标卷)例2.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。
@#@(全国卷),介词赘余,去掉“在中”;@#@,缺宾语,“呈现出淳朴自然,而又有着各自特色的风格”;@#@,例3.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。
@#@(北京卷)例4.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。
@#@(天津卷),成分残缺,“改善”缺少宾语“的状况”。
@#@,语意重复,“愈发”与后面的“日久弥坚”有重复:
@#@日子长久了,感情却更加坚固了。
@#@删去。
@#@,例5.新世纪以来,国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术,呈现出复杂多变的博弈局面,传媒结构发生了微妙变化。
@#@(湖北卷)例6.这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨,现在,平均日处理垃圾达到了2300吨,早就处于超负荷运转了。
@#@(江西卷),成分残缺,“遭受”缺少宾语“的冲击”,缺宾语,应在“处于超负荷运转”后加“的状态”,例7.野鸭子最打动人的是对真善美的热情讴歌,透过剧情的审美体验,让人们信服了一个事实、一条真理:
@#@世上还是好人多,人间自有真情在。
@#@(广东卷)例8.在网络时代到来以后,争鸣性质的学术文章,更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
@#@(浙江卷),暗换主语,“让人们信服了”前面补出主语“它”。
@#@,成分残缺,缺介词“以”,改为“更强调要以得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
@#@”;@#@,例9.最近,国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品,平均降幅是调整前规定价格的21%。
@#@(浙江卷)例10.由于核废料衰变缓慢,所以一旦发生地质变动,或者因建筑,地铁建设等人为因素的影响,导致核废料泄露事件,那么后果将不堪设想。
@#@(浙江卷),成分残缺,“药品”后缺宾语“价格”,成分赘余“,去掉“事件”。
@#@,例11.会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生,毕业后如要从事会计类职业,必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。
@#@(辽宁卷)例12.林小云在学校有“心算第一人”的美誉,有人说这是训练的结果,也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。
@#@(辽宁卷),成分残缺,“无论还是”缺固定搭配“还是”;@#@,“可以”与“得以”重复,将“得以”改为“得到”,例13.新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。
@#@(湖南卷)例14.中国有超过300多万平方公里的辽阔海域,还有众多的内陆海域,水下文化遗产丰富。
@#@这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。
@#@(安徽卷)例15.在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后,本赛季战绩辉煌,夺得温布利大师赛冠军,并在世锦赛上闯入四强,平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。
@#@(安徽卷),暗换主语导致成分残缺,在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加介词“对”。
@#@,语意重复,删除“超过”或“多”,滥用介词导致缺少主语,去掉“在”,例16.下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。
@#@要求:
@#@删除后应简明连贯、不损害原意。
@#@(重庆卷)清晨7时,重庆的天空微微发亮,参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园。
@#@为即将开始的2011年重庆马拉松赛热身。
@#@在起点处,参加比赛的运动员正在进行准备,慢跑,拉神韧带,一举一动都显示出专业素养。
@#@虽然比赛还没有开始,尚在安排之中,但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。
@#@应当删除的是:
@#@_,解析:
@#@和“参加”后的“重庆马拉松赛”重复,与“热身”重复,与“比赛还没有开始”重复。
@#@,成分残缺或赘余主要有下列类型:
@#@缺宾语(中心语)缺主语缺介词缺动词谓语缺关联词缺必要的修饰语语意重复啰嗦(叠床架屋)滥用介词滥用“的”,结构混乱(句式杂糅),例1.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
@#@(新课标卷)例2.汉绣注重构图,讲究纹饰,花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽,皆可绣以为纹,写实与抽象融为一体,形成了独特的风格。
@#@(湖北卷),结构混乱,改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。
@#@,结构混乱,在“写实”前加“它将”,例3.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。
@#@(北京卷)例4.今年暑假,我市将举办第12届中学生运动会,我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员,均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。
@#@(四川卷),句式杂糅,去掉“造成的”或“主要原因”,句式杂糅,删去“组成”。
@#@,例5.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路,将于2014年申遗的“中国大运河”,包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。
@#@(广东卷)例6.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为271.6万人。
@#@(山东卷)例7.目前,我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家,这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
@#@(江苏卷),句式杂糅,“包括”或“由所组成”任选一种说法。
@#@,句式杂糅。
@#@“据”与“显示”杂糅,去掉“据”。
@#@,句式杂糅,去掉“取得的”或“靠的”。
@#@,表意不明,例1.为纪念建党90周年,“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行,届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。
@#@(江苏卷),有歧义。
@#@“其他学校领导”可以理解成“本校的其他领导”,也可以理解成“别的学校来的领导”。
@#@,表意不明主要有下列类型:
@#@1、指代不明(含对象不明)2、词义两可3、修饰两可4、停顿歧义,不合逻辑,例1.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。
@#@(天津卷)例2.在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器物资。
@#@(江西卷),并列不当,“基础能源”包括石油、铁矿石。
@#@改为“石油、铁矿石等基础能源”;@#@,并列不当,“枪支”就是武器。
@#@将“武器物资”改为“及其他军用物资”,例3.为增强全体员工的文明版务意识,进一步提高职业道德素质,我省某商业银行将采取强有力的措施,在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。
@#@(北京卷)例4.日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站,这场事故或许能在短期内得到妥善处理,但东京电力公司所面临的信任危机能否在短期内消除,值得期待。
@#@(安徽卷),不合逻辑,改为“广泛推行文明服务用语和禁用服务忌语”。
@#@,不合逻辑,“值得期待”改为“尚难预料”,不合逻辑主要有下列类型一、概念不清。
@#@二、前后矛盾。
@#@三、并列不当。
@#@四、否定失误。
@#@五、不合事理。
@#@六、照应不周。
@#@七、强加因果。
@#@八、主客倒置。
@#@,谢谢.,by:
@#@Group7,";i:
4;s:
1274:
"求函数解析式,第二章函数,如何求函数解析式,一、【配凑法(整体代换法)】,二、【换元法】,解题步骤:
@#@,解题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法。
@#@,,,把t换成x,把x换成t,等式变形(用t表示x),二、【换元法】,等式变形,若已知的结构时,可设出含参数的表达式,再根据已知条件,列方程或方程组,从而求出待定的参数,求得的表达式。
@#@,三、【待定系数法】,正比列函数,反比列函数,一次函数,二次函数,故所求函数的解析式为,由恒等式的性质,得,待定系数法只适用于已知所求函数类型求其解析式,,配凑法与换元法所依据的数学思想完全相同-整体思想。
@#@,配凑法,换元法,待定系数法,四、【方程组法】,对于已知等式中出现两个不同变量的函数关系式,依据这两个变量的关系,重新建立关于这两个变量的不同等式,利用整体思想把和另一个函数看成未知数,解方程组得函数的解析式。
@#@此类方法类似于解二元一次方程组,故称为方程组法。
@#@,五、【赋值法(特殊值代入法)】,10,3,思考交流,";}
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