北师大版一年级语文上册单元测试题全册各单元汇编Word文档下载推荐.docx
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大学生对手工艺制作兴趣的调研
1.www。
cer。
net/artide/2004021313098897。
shtml。
图1-3大学生偏爱的手工艺品种类分布
还有一点就是beadwork公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性价格空间:
选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握,所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍;
此外由于是顾客自己制作,所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。
Beadwrks公司还组织各国的“芝自制饰品店”定期进行作品交流,体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎;
同样,自各国作品也曾无数次启发过中国姑娘们的灵感,这里更是创作的源泉。
第五、六单元形成性检测
一、把单韵母填写完整。
ao()()u()
二、给下列音节标声调
āá
ǎà
babababa
popopopo
mimimimi
fufufufu
dededede
lulululu
三、将下列字和音节连起来。
七yú
土tǔ
一yī
鱼wǔ
四、口头组词。
上()中()下()用()书()
五、按顺序填空。
b ()()()
d()()()
g()()()
j ( ) ( ) ( )
zh ( ) ( )( )
第七单元形成性检测
双基加油站:
1、将下面的单韵母组合成复韵母。
aoeiu ǖ
( )( )( )( )( )( )( )( )
2、照样子写字。
小 儿 飞 早 生 叶 去 在
读写训练场:
1、读一读,连一连,再照样子写一两句话。
小露珠 在树枝上 跑来跑去
小蜜蜂 在绿叶上 跳来跳去
小学生 在花朵上 滚来滚去
小鸟儿 在阳光下 飞来飞去
( ) ( ) ( )
2、字选择音节,在正确音节后面的括号里面画“ˇ”。
(1)niǎowō( ) (1)hēiyè
()
鸟窝
(2)niǎoō( ) 黑夜(2)hēiyě()
(3)liǎowō( )(3)hēiiè
(1)xuè
huā()
(1)lǎoshī()
雪花
(2)xuēhuá
()老师
(2)lǎoshi()
(3)xuěhuā()(3)lǎoshí
()
3、把字的序号写在( )里。
(1)在 (2)也 (3)给 (4)水
(5)牛 (6)每 (7)学 (8)早
zǎo()niú
()xué
()yě()měi()
zà
i()shuǐ()gěi()
实践小天地:
读一读,练一练,看谁读得最棒!
做早操
大公鸡喔喔叫,大家一起做早操。
小燕子飞来了,拍拍翅膀梳羽毛。
小青蛙跳来了,鼓鼓肚皮蹦得高。
小学生跑来了,伸伸胳膊弯弯腰。
第八单元形成性检测
(一)你认识下面的拼音吗?
如果认识,认真读读吧。
Anenginguninong
ì
nyì
ngyunyuan
Cú
nlí
nchó
ngfēng
Shānxīnshà
ngqǐng
(二)按顺序填空
an()()un()
()eng()ong
(三)读音节,连线。
Shānmù
rù
rì
qiān
目入日千山
(四)照样子写字(田字格)
目千入山
(五)读整体认读音节。
yeyueyinyun
第九单元形成性检测
双基加油站
一、抄写声母、韵母和音节。
u
yi
m
ai
ye
y
ao
w
wu
an
q
ying
ang
g
ri
iu
r
zhi
in
n
yun
二、读拼音写汉字,看谁写得工整、正确。
diǎn
tó
u
kà
n jià
n
huà
bǐ
wé
nmí
ng
huā
guǒ
xiāng
三、照样子,给字加上偏旁,组成一个新字。
门—(们)十—(
)口—(
)子—(
)巴—(
)木—(
)
一头
一只
一匹
水中有(
)牛,山上有(
)马和(
)羊。
五、把下面的词语连成句子写下来。
(6分)
1、他
画画
正在
毛笔
用
________________________________________
2、朋友
的
我
是
小明
3、天边(biān)
飞来
鸟儿
从
了
月姑娘,坐窗台。
开窗子,请进来。
带着凉风来,
带着花香来,
带着一个好故事,
陪我睡得真痛快。
月姑娘带来了什么?
把你的发现告诉同桌。
制作拼音和生字卡片,和小朋友一起玩拼音识字游戏。
第十单元形成性检测
一、读拼音写汉字,看谁写得工整、正确。
shí
sì
zhè
ngmià
n
chūnfēng
chū
lá
i yú
mǐ
幼二、组词
方(
)处(
)己(
)我(
外(
)外(
)已(
)找(
三、反义词
古(
)来(
)天(
)先(
死(
)紧(
)高(
)苦(
)低
四、读一读,把小动物抄在下面的“—”上。
小草
小猫
一定
小鸡
许多
小鸭
捉(zhuō)虫
青蛙
____________________________________________________________
大海和小溪
海上的云彩,
你飘向哪里?
我飘向深深的山谷里。
山中的小溪,
你流向何方?
我流向辽阔的海洋里。
大海和小溪互相思念,
仿佛妈妈和自己的孩子。
想一想,文中的“妈妈”指什么?
“孩子”指什么?
搜集你喜欢的一张图片贴在下面,向小朋友们介绍图片的内容。
读写读写、歌词创作为主。
已出版儿童诗集《长胡子的娃娃》、《捎给爱美的孩子》、《淡绿的月亮》等8本;
童话故事集《三个和尚外传》、《妈妈
第十一
单元形成性测试题
1、看拼音写词语。
只有
听见
小鸟
出去
叶子
妈妈
好人
几个
飞机
打鱼
2、组词。
-----
-----
-----
子
电
有
------
------
3、照样子,说一说。
弯弯
弯弯的月儿
弯弯的小船
小小
小小的-----
小小的------
闪闪
闪闪的-----
闪闪的-----
蓝蓝
蓝蓝的------
蓝蓝的-----
4、读一读,在正确的读音下面画“—”
1、一只(zhī
zhǐ)小鸟在唱歌。
2、我只(zhī
zhǐ)有一支笔。
5、读一读,连一连,组成词语。
坐
笑
太
边
看
事
森
界
闪
面
美
林
里
亮
世
丽
欢
见
应
阳
故
船
海
该
7、照样子填一填。
1、跑来跑去
----来----去
-----来-----去
2、听不完
说不-----
看不-----
-----不----
3、我家住在大海边。
我家住在----------。
------住在----------。
4、船上有位老爷爷。
------上有位--------。
-------有位--------。
8、按课文内容填空。
弯弯(
)(
),
(
)船,
(
)船(
)尖。
我(
)坐,
)看(
)闪闪(
)星星蓝蓝(
)。
问大海
大海大海我问你,
你为什么这样蓝?
大海笑着来回答:
“我的怀里抱蓝天.”
你为什么这样咸?
“因为渔民流了汗.”
面对大海,你有没有问题要问?
你走在大街上或者逛商场时,遇到不认识的字是用什么方法认识它的呢?
把你认字的好办法介绍给你的同学。
第十二单元形成性检测
一、读一读,不会的可以查一查,还可以问一问。
外面
世界
走出去
看一看
留心
发现
有趣
东西
认识
临沂医院
商店
派出所
新华书店
幼儿园
超市
快餐
集市
酒店
家门
摩托车
七色光
实话实说
电视机
电脑
十元伍角
贰分
二、说一说。
我是-------小学一年级的学生。
我是-------省------市-----区-----镇------村的人。
我的语文课本是------元----角----分。
我们学校外面有--------,有---------,还有------,所以我觉得外面的世界很精彩。
三、我会写。
心
什么
门外
车门
市外
三元
几角
八分
四、把字与笔画连线。
4
5
6
7
3
门
多
角
西
东
读一读,回答下面的问题。
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了许多玉米。
农民把花生种在地里,到了秋天,收了许多花生。
小猫看见了,把小鱼种到地里。
他想,一定会收到许多小鱼。
(1)、这篇短文有----个自然段。
(2)、小猫会收到许多小鱼吗?
(3)、小猫怎样才能收到很多小鱼?
试着写出你的好办法,也可以画出来。
从报纸、广告或说明书上剪下自己新认识的字,贴在下面。
第十三单元形成性检测
一、好朋友,手拉手
(dōngxī)(bà
fǎ)(shé
nme)
(zěnme)(yí
qiè
)(zhǎodà
o)
(xīnlǐ)
办法东西怎么什么找到心里一切
二、选正确的读音打上“√”
1、妈妈生病了,我很着()急。
2、爸爸的车子丢了,只能走着()去上班。
三、比一比,看看谁的眼睛亮。
口水到外
喝鸦门们
乌窝(wō)我处
鸟渴找到
四、选词填空。
怎么什么
1、丁丁用材料做太阳钟?
2、浪娃娃发电?
3、劳动要靠?
4、乌鸦喝着水?
五、它们谁是一家?
把序号写在后面
小鸟课本书包小马
小鱼毛笔刀子白鹅
A
B
乌
鸦
兄
弟
鸦兄弟俩同住在一个窠里。
有一天,窠破了一个洞。
大乌鸦想:
“老二会去修的。
”
小乌鸦想:
“老大会去修的。
结果谁也没有去修。
后来洞越来越大了。
“这一下老二一定会去修了,难道窠这样破了,它还能住吗?
“这一下老大一定会去修了,难道窠这样破了,它还能住吗?
结果又是谁也没有去修。
一直到了严寒的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窠里,哆嗦地叫着:
“冷啊!
冷啊!
“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。
“这样冷的天气,老大还耐得住吗?
它一定会去修了。
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窠被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
实践小天地
农民把玉米种到地里,
到了秋天,收了许多玉米。
农民把花生种到地里,
到了秋天,收了许多花生。
小猫看见了,把小鱼种到地里。
小朋友,小猫会收到许多小鱼?
小猫怎样才会收到很多小鱼?
试着写出你的好办法,也可以画图表示出来。
第十四单元形成性检测
一、兄弟姐妹手拉手,我们一起做游戏。
盖尾巴梦龟
唱摇篮乌想
推催眠曲办叫
摆珍珠被喊重
叼棍子很法
二、看拼音,写词语。
nǐ
men
yǐ
hò
shuǐ
chí
qǔ
zi
()
(
)(
)()
qiá
fāng
zǒu
kāi
huǒ
bǎ
wá
shuǐ
(
)
()
三、先用线连起来,然后把新字写在括号里。
王氵扌门
亻
也元门巴口
(池)
)
梦
小草爱做梦,
梦是绿绿的。
小花爱做梦,
梦是红红的。
露珠爱做梦,
梦是圆圆的。
小朋友爱做梦,
梦是甜甜的。
你做过什么样的梦,说给同学听一听,然后再试着写下来。
爱做梦,
梦是。
实践小天地
乌龟从天上掉下来,可他还想飞,请你为他想个办法。
试着画下来或写下来。
第十五单元形成性检测题
一、读一读,写一写。
yuà
yì
xīnkǔ
chú
hé
mǐ
fà
n
二、读拼音写词语。
hà
nshuǐ
zhò
ngtiá
zì
jǐ
mí
ngbá
i
hé
hǎo
zhōng
wǔ
miá
o
dāngxīn
三、比一比,在组词。
和(
几(
米(
她(
禾(
己(
来(
他(
种(
午(
汗(
知(
和(
牛(
干(
只(
四、填空。
)+(
)=问
)=辛
)=种
)=粒
)=明
)=知
五、照样子写句子。
你愿意和我一起种稻子吗?
我愿意和你一起种稻子。
愿意
?
。
六、给同类的字找家。
①层②被③落④滴⑤送⑥辛⑦床⑧粒⑨条⑩要⑾怕⑿愿
②
⑧
①
你喜欢背古诗吗?
你还会背哪一首?
能试着写下来吗?
你爱劳动吗?
你在家里都做过哪些事情,说给你的同学听听,或者写下来。
第十六单元形成性检测题
一、拼音,写词语、
shǒujīn
dōngtiān
biōnsè
shūběn
mé
yǒu
yè
tǔ
dì
wè
shé
me
)
二、比一比,再组成词语。
笔(
看(
天(
毛(
儿(
着(
田(
地(
画(
叶(
办(
他(
用(
什(
为(
三、选合适的字填在括号里。
风
枫
①小鸭画(
)叶。
青
清
②红掌拨(
)波。
四、给字变小魔术。
1、给“自”减一笔,可变成(
),减两笔,可变成(
2、给“会”去一部分是(
),给剩下的部分再加上一部分,是(
3、把“叶”“什”两个字的偏旁都去掉,变成(
),再给这个字加一笔,可变成(
)或(
五、挑出每行不是一类的词写在后面的(
)里。
1、白开水
可乐
茶水
毛巾
果汁
2、爸爸
爷爷
书本
儿子
3、白色
星星
月亮
太阳
地球
小鱼,你睡在哪里
夜里很黑,夜里很静,
小鱼小鱼,你睡在哪里?
狐狸的脚印通向洞里,
小狗的脚印通向窝里,
松鼠的脚印通向树洞,
老鼠的脚印通向地洞。
河里没有,水里没有,
你的脚印,哪也没有。
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