46个月婴儿早教训练方案文档格式.docx
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小儿4个月时,就可以有目的地训练小儿腿的支撑。
成人采取坐位,双手从小儿腋下扶抱小儿,使小儿的腿支撑身体保持直立的姿势,成人扶抱着小儿做蹬腿动作。
开始成人可将小儿抱起,再落下让小儿脚踏在成人腿上时,又再将小儿抱举起,再落下,来训练小儿蹬跳。
蹬腿练习可促进双下肢骨骼和肌肉的充分发育。
需注意的是,举落的动作应轻柔缓慢,力度不宜过大,时间也不应太长,一般每日2次,每次1~3分钟左右。
三、习惯和生活能力的培养
1、睡眠:
应从小培养小儿有规律地作息。
4个月后可将小儿白天的睡眠时间逐渐减少1次,即白天睡眠3~4次,每次1.5~2小时。
夜间如小儿不醒,尽量不要惊动他。
如果小儿醒了,尿布湿了可更换尿布,或给他把尿,孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他,但尽量不要和他说话,不要逗引他,让他尽快转入睡眠。
要注意孩子睡觉的姿势,经常让小儿更换头位,以防小儿把头睡偏。
2、饮食:
有规律地进食,可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作,并建立起对进食时间的条件反射,如,在接近喂奶的时间,胃肠就开始预先分泌消化液,并产生饥饿感,这有助于增加食欲,促进食物的消化与吸收。
4个月后,每日喂养次数可减为6次,白天哺喂4~5次,间隔3~4小时。
夜间视小儿需要情况进行哺喂,一般1次即可,若小儿夜间不醒或不愿进食,可不哺喂。
可开始逐渐训练让小儿学会用勺吞咽食物,为以后断奶用勺进食做准备。
开始可先用勺喂开水,若不出现呛,可逐渐开始用勺喂果汁、菜汁、稀糊、蛋黄糊、果泥等。
方法:
将小儿斜卧位抱置于胸前,用小勺将食物轻缓置入小儿口中,当小儿吞咽后,再喂第二口。
开始不必太多,1~2勺即可,以后逐新增多,可以于喂奶前训练,以防小儿吐奶。
每次喂食时,告诉小儿所进食辅食的名称及味道等。
3、卫生习惯的培养:
当小儿将有危险或不干净的东西放人嘴里,成人应立即制止,用严肃口气对孩子说:
"
不行"
。
并将放入口的物品取走。
小儿会从成人的行为、表情和语调中,逐渐理解什么可进食,什么不可以放入口中。
4、独立能力的培养:
可在小儿身边放些玩具,让他自己单独玩一会儿,在孩子有困难时,成人可给予适当的帮助和指导,支持鼓励孩子施展自己的能力。
四、社会交往能力的培养
1、认识自我:
将小儿抱坐在镜子前,对镜中的小儿说话,引小儿注视镜中的自己和家长及相应的动作,可促进小儿自我意识的形成。
2、应随时随地教小儿周围东西的名称。
多听多练,孩子的言语能力很快就会发生惊人的变化。
和小儿说话,不仅有意识地给予不同的语调,还应结合不同的面部表情,如笑、怒、淡漠等,训练小儿分辨面部表情,使他对成人不同语调,不同表情有不同的反应,并逐渐学会正确表露自己的感受。
3、发音训练。
和孩子说话时,应坐在孩子正对面的位置,使小儿能够清楚看到您的口形、表情,说话速度要慢、而明确。
4、躲躲藏藏游戏:
既锻练了小儿感知觉的能力,培养小儿的注意力和反应的灵活性,还促进了小儿与成人间的交往,激发小儿愉快的情绪。
0-1岁宝宝的育儿要点及常见问题汇总
孩子出生:
1、早开奶,早吸吮,早接触;
2、要母乳喂养;
3、搞好脐部护理,预防肺炎;
4、与孩子多接触,多抱,多抚摸;
5、学笑,练抬头和“爬行”;
6、继续听胎教音乐;
7、与孩子多说话,要懂得孩子的哭;
8、生后两周可服鱼肝油滴剂。
9、出生扣接种卡介苗和乙肝疫苗;
10、满月做常规体检。
第二个月:
1、坚持母乳喂养;
2、培养规律的生活习惯;
3、用妈妈的抚摩、声音、微笑来促进孩子的感觉发育;
4、练习俯卧,每日两次,每次30分钟;
5、坚持户外活动;
6、做婴儿操;
7、引逗孩子发音;
8、眼睛能清楚地看东西,追随活动的东西,能够注视,引逗孩子追视物体。
9、头抬起来持续30秒;
10、表情丰富,有人逗他能做出相应反应;
11、能表达高兴与不高兴;
12、听见自己熟悉的声音能停止哭闹;
13、吮吸自己的小手;
14、注射第2支乙肝疫苗。
第三个月:
第3个月的孩子脑细胞的发育正处在突发生长期的第二个高峰的前夜,不但要有足够的母乳喂养,也要给予视、听、触觉神经系统的训练。
每日生活逐渐规律化,宝宝睡觉的位置应有意识地变换几次。
可让宝宝追视移动物,用触摸抓握玩具的方法逗引发育,可做婴儿体操等活动。
1、喂奶的母亲要合理增加营养;
2、坚持户外活动,预防佝偻病;
3、训练抓、握;
4、多与孩子对话;
5、练习翻身;
6、可以使用枕头;
7、增加与孩子游戏的时间;
8、头能挺立,俯卧时前臂支撑,挺胸,抬头;
9、喜欢亲人逗他,能发出笑声;
10、能抓东西;
11、跟他玩玩具时,会发出高兴的声音;
12、能发出“e”“h”“ai”等声音;
13、服第1粒小儿麻痹糖丸;
14、月末请医生进行健康检查;
第四个月:
1、坚持4个月母乳喂养;
2、为预防贫血可添加蛋黄、肝泥等;
3、充分利用看、听、触、嗅、尝、运动等方式,促进婴儿感觉发育;
5、头能竖直并随意转动;
6、俯卧时能滚向一侧;
7、有的孩子能从俯卧翻成仰卧,或从仰卧翻成俯卧;
8、能表示情感,能大笑;
9、手能准确地抓;
10、会对镜子笑;
11、服第2次小儿麻痹糖丸;
12、注射第1次百、白、破混合制剂;
13、做结核菌素试验,复查卡介苗接种情况。
第五个月:
1、逐渐添加辅食,注意循序渐进;
2、经常更换孩子的食谱;
3、教孩子模仿发音;
4、预防营养不良性贫血;
5、喜欢照镜子,并能向镜中的自己笑;
6、从俯卧翻成仰卧;
7、扶着孩子腰或腋下,能在大人腿上做跳的动作;
8、可以把东西从一只手倒到另一只手;
9、俯卧时,上臂能撑起,胸部抬起,昂头;
10、能用手抓想要的东西;
11、表情丰富,能用表情表达喜欢与不喜欢;
12、可以辨别出亲人;
13、拖起时,腿能支撑身体;
14、第3次服小儿麻痹糖丸
15、注射第2针百、白、破混合制剂。
第六个月:
1、6个月以后孩子开始爱闹病,因为体内来自母亲的抗体水平逐渐降低。
此时孩子特别容易患各种传染性疾病和各种营养不良症;
2、保证孩子的营养,加好辅食;
3、加强体育锻炼,多活动;
4、坚持晒太阳,多在户外活动;
5、保证睡眠;
6、练习翻身打滚;
7、注意出牙保健;
8、注射第3针百、白、破混合制剂;
9、月末常规体检;
第七个月:
1、添加肉末、动物血、肝泥预防贫血;
2、添加面包干、馒头干等干硬食物锻炼咀嚼;
3、练习发音;
4、继续练爬;
5、学做7-12个月婴儿操;
6、学习认物;
7、训练抓握和对击;
8、训练听命令做事,懂得禁止的意思;
9、7个月的婴儿能抬头,能坐,会翻身,手扶床栏能站,视野开阔;
10、好奇心增强,眼前的东西都要抓;
11、自己手里的东西不让别人拿走;
12、认人,对熟悉的人表示好感;
13、能模仿妈妈的简单动作,如摇手里的玩具,敲打、对敲等;
14、能记忆,但很短;
15、注射第3针乙肝疫苗;
16、预防各种传染病.
第八个月:
1、花样添加辅食,逐渐增加品种,预防消化不良;
2、培养社会交往能力;
3、注意安全;
4、给孩子创造运动的空间;
5、学拿勺子和用杯子喝水;
6、满8个月接种麻疹疫苗。
第九个月:
1、扶双手向前迈步;
2、增加户外活动;
3、看书看图片;
4、能听懂常用词的意思;
5、训练与人合作游戏;
6、扩大孩子活动的空间;
7、学拍手表示欢迎,招手表示再见;
8、月末常规体检;
9、乙脑疫苗第1次;
10、间隔7--10天注射第2次乙脑疫苗。
第十个月:
1、逐步断奶,以主食为主;
2、由稀饭、烂面、肉末、菜泥过渡到软饭、馒头、碎肉、碎菜;
3、独站,鼓励孩子迈步;
4、训练有意识地叫“爸爸”“妈妈”;
5、训练配合穿衣、脱衣;
6、安排孩子规律的生活;
7、培养孩子良好的饮食习惯。
第十一个月:
1、培养良好的进餐习惯;
2、调理小儿饮食,预防营养不良和消化道疾病;
3、念歌谣、诗歌,讲故事,训练发音;
4、增加户外活动,注意体育锻炼;
5、每日3餐外加两次奶,两次点心;
6、自己脱鞋;
7、防止便秘;
8、接种流脑多糖菌苗(1岁以内,秋季接种)。
第十二个月:
1、能扶栏行走;
2、牵手能迈步;
3、能站立、下蹲、弯腰;
4、会握小勺吃东西,但吃不好;
5、能涂画;
6、能说一二个字;
7、能表达自己的意见;
8、调整饮食结构;
9、月末到医院常规体检。
出生至六个月——安全,安稳感觉,和被爱
婴儿需要:
●爱
●食物
●温暖
●安静
●清洁
●生活有规律
●熟识的人
父母可以做到:
●紧抱他们
●对他们温柔
●当饥饿时给予食物
●当婴儿哭喊时安慰他
●说话和唱歌
●用笑容回报你婴儿的笑容
●用大笑回报你婴儿的大笑
●让婴儿经常靠近你
●携带婴儿在你身边
●把婴儿放在他可以看见你的地方
出生至六个月——思想,学习,玩耍
婴儿在不断学习
●运用他们的双手。
拍东西,伸手拿东西,紧握东西,把东西放入他们的口里。
●运用他们的眼睛。
向上看,旁边看,看脸部。
●运用他们的耳朵。
听人声,音乐,响声。
●踢腿,翻滚。
●认识和喜欢看护他们的人。
●相信当他们需要东西和哭喊时,有人会帮助他。
父母可以帮助:
●多抚摸婴儿,给他做适当按摩。
●把你婴儿的手放在物件上揉擦,使他对地毯,毛巾,丝绒等有不同的感觉。
●多讲话,唱歌,咕咕叫,发出各种声音给他听。
●笑笑,伸出你的舌头,鼓鼓腮,让你的婴儿慢慢跟着做。
●带婴儿散步。
●与你的婴儿一起在床上或地板上翻滚。
●举起玩具让你的婴儿拍打,伸手拿和抓紧。
出生至六个月——既有趣又可以帮助学习的玩具
悬吊的旋转环,图书,音乐,摇铃,软玩具。
把玩具挂起来让婴儿拍打,捉摸,抓住和脚踢
六个月至一岁——安全,安稳感觉,和被爱
●住所
●说话,玩耍,唱歌和紧抱
●亲吻,拥抱,偎依,笑和说话。
你的婴儿在学习如何表达爱,要对他以爱回报。
●尽量以他的角度看事情。
当婴儿抓着你哭闹时是因为爱你和害怕失去你。
不要强迫他友善或勇敢。
尊重●他的感受。
●有耐心。
你的婴儿觉得有趣的事对你来说不一定觉得有趣。
●注意家居安全避免婴儿发生意外,这样他们才可以安全地探索新事物。
六个月至一岁——思想,学习,玩耍
婴儿正在学习:
●翻滚,缓慢移动和爬行
●坐,站,探索
●哼唱和轻声低唱
●嘻嘻笑,大声笑
●含糊不清地说话
●伸手拿取和握紧东西
●摇动,拍和用手指插
●推,拉,抛出
●多给他机会到处移动和探索
●和你的婴儿玩游戏
●期望他想重覆又重覆玩同一游戏
●给他看许多东西:
人,地方和物件,其它婴儿,给他自己照镜子
●给他听许多声音
●和他说话和聆听他对你说的话
●唱歌,哼哼,唱童谣
●放唱片或收听广播
●让你的婴儿模仿声音
六个月至一岁——既有趣又可以帮助学习的玩具
软方块
软球
毛动物玩具
可拖或拉的汽车
可敲响或咕咕响的玩具
可滚动及追逐的球
可推倒的积木
一岁至二岁——安全,安稳感觉,和被爱
幼儿需要:
●耐心——很大的耐心
●当他们尝试自己去做事时,需要鼓励和称赞
●可玩耍和探索的安全地方
●学说话时有人和他讲和听他说
●尝试了解你的一至二岁幼儿。
●幼儿透过做来学习。
在这过程中没有“好”与“坏”之分。
即使你已经告诉他们不要这样做,但他们仍保持重覆做同样的事。
他们这样做并不是要令你生气。
要耐心和公平对待他们,这种情况会慢慢变得较好。
●尝试把事情变成趣味性。
例如:
“我们一起把玩具收拾起来好吗?
”比“把玩具收拾起来!
”好得多。
●给他容易的选择。
“你先吃青豆还是胡萝卜?
”是很容易的选择,因为这样谁也不会损失。
●和幼儿说话。
●聆听他的说话,帮助他们用字。
帮助他们明白字的意思。
以下药物影响泌乳:
★生物碱代谢药可影响泌乳素的产生,从而抑制泌乳;
★止痛药。
止痛药,如可待因、安乃近应避免使用,因为这些药可通过乳汁分泌出来。
可选择扑热息痛或ibnprefen。
★镇静药。
如母亲用了安定、巴比妥酸盐等药后可影响泌乳.
以下药物在哺乳期最好不用,如必须用时,就要考虑停止哺乳:
金钢烷胺、抗癌药物、溴化物、水滴录、放射性同位素等。
2、母乳足不足?
★母亲感觉乳房空。
★宝宝吃奶时间长,用力吸吮却听不到连续的吞咽声,有时突然放开奶头啼哭不止。
★宝宝睡不香甜,出现吃完奶不久就哭闹,来回转头寻找奶头;
★宝宝大小便次数少,量也少。
★体重不增加或增加缓慢。
大多数自认为“没有奶”的乳母并非真正母乳不足,应及时查明原因,排除障碍,并采取积极的催奶办法,千万不要轻易放弃母乳喂养。
3、母乳喂养应注意什么?
★孩子出生后1--2小时内,妈妈就要做好抱婴准备。
★掌握正确的哺乳姿势,让孩子把乳头乳晕的部分含接在口中,孩子吃起来很香甜,孩子吃奶姿势正确,也可防止乳头皲裂和不适当的供乳;
★纯母乳喂养的孩子,除母乳外不添加任何食品,包括不用喂水,孩子什么饿了什么时候吃,纯母乳喂哺最好坚持6个月。
★孩子出生后2-7天内,喂奶次数频繁,以后通常每日喂8--12次。
4、新生儿会看东西吗?
正常新生儿具有观察的能力,并且能够区分明暗。
两周后,他们看大物体比看小物体更专注。
到两个月时,他们就会用眼睛追踪移动着的物体。
如若你留心的话,很早就会发现,婴儿吃奶的时候,他常常很有兴趣地注视着你的脸。
5、新生儿能看到色彩吗?
宝宝刚出生时显然不能区分相同光线下的颜色。
但是,大多数的婴儿出生后10周就开始能辨别。
3--4个月大的婴儿,他们跟大人一坐能辨别不同颜色。
尽管新生儿不能辨别颜色,但对他们视觉上的刺激却一定有反应,能够多看明暗对比较大的地方,比如脸的上半部,较喜欢看物体的边和弯曲部位,并且也喜欢看移动的物体。
6、孩子吃奶后怎样让他打嗝?
让孩子打嗝的目的是帮助他排出在吃奶时咽下的空气。
为了使孩子容易打嗝,喂奶时孩子的位置很重要,要把他的头部姿势摆正,咽下的空气才能有机会上升。
每次喂奶的情况不同,吃进的空气也就不同,有时会吐出一点点。
建议每次喂奶20--30毫升后,停下来让他打嗝,然后再继续喂。
孩子吃奶后,抱他坐几分钟,使胃部稳定,也是有好处的。
许多婴儿在喂奶过程中吃得太饱,这自然会吐出点奶,打嗝可以排出压力。
7、孩子吃了母乳就哭,好像是肚子疼,是不是给他换奶?
要诊断出孩子的腹痛是很困难的。
大多数小婴儿在晚间会有一段吵闹的时间。
腹痛一般与母乳没有关系。
这时母亲应该注意观察,避免食用可能造成婴儿不适的食物。
建议不要因此停止哺乳,因为母乳是婴儿的最佳食物。
如果宝宝吃母乳有烦躁不安的现象,那么改吃商业配制的婴儿食品也一样会烦躁不安。
大部分孩子在3个月后会消除这些症状而恢复正常。
如果确实有腹痛症状,就应该与医生联系。
8、两个多月的婴儿手脚经常冰凉正常吗?
许多小婴孩血液循环不良,手脚冰冷,在寒冷的房间里更是如此,而且手脚还会变成青紫色。
当把婴孩放进温暖的房间里时血循环状况就会好转,手脚上的颜色也会变好。
有些孩子的动脉窄小,血液循环不良,手和脚始终冰凉而且是蓝色的。
如果父母对此担心的话,可请医生检查。
9、不要滥服鱼肝油?
有的妈妈觉得鱼肝油是维生素D,多吃几滴只有好处没有坏处。
殊不知维生素A或D过量会造成中毒。
孩子维生素A、D急性中毒,可引起颅内压增高,头痛、恶心、呕吐、烦躁、精神不振、前囟隆起,常被误认为是患了脑膜炎。
慢性中毒表现为食欲不好、发烧、腹泻、口角糜烂、头发脱落、皮肤瘙痒、贫血、多尿等。
如发现以上症状,要停服鱼肝油,少晒太阳,立即到医院检查。
10、用考普氏指数判断营养状况
判断孩子营养状况如何有许多方面,考普氏指数是用孩子身长和体重来判断的一种方法。
这个指数是用体重除以身长的平方再以10得出来的,其公式为:
考普氏指数={体重(克)/身长(厘米)×
身长(厘米)}×
10
根据考普氏指数判断标准,指数达22以上则表示孩子太胖;
20--22时为稍胖;
18--20为优良;
15--18为正常;
13--15为瘦;
10--13为营养失调;
10以下则表示营养重度失调。
11、婴儿湿疹的护理方法
对患湿疹的婴儿一般采用以下护理方法:
★给孩子洗脸洗澡时不要用肥皂刺激,如身体、四肢湿疹较重时,暂时不要盆浴,洗后要立即涂药;
★给孩子换上清洁柔软舒适的衣服,枕头要常换洗,衣服被褥均要用浅色的纯棉布制作,不要用化纤制品;
★不要使孩子着冷受热,要躲避冷风,夏季不要暴晒;
★乳母应忌食辛辣刺激性食物,如辣椒、葱、蒜、酒等;
★喂孩子的牛奶应多煮些时间,用以破坏牛奶中的致敏物质。
孩子患湿疹严重时要及时请皮肤科医生治疗,家长不要随便给孩子涂药,以免加重过敏。
一般湿疹经治疗后容易好转,但也容易复发,不过不用着急,一般停牛奶后(大约6个月)就会逐渐痊愈的。
12、孩子发烧时应注意观察
孩子发热是小儿常见的症状,许多疾病都可以引起发热。
婴儿发热时家长可注意以下几点:
注意室温是否过高。
在炎热的夏季,气温很高,婴儿自身调节体湿的能力又差,妈妈抱着婴儿时热气不易散发,使体温升高。
但是这种发热一般时间不会太久,再给孩子放在凉爽的地方,稍微扇一扇,给孩子饮一些清凉的水果汁,或给孩子洗一个温水澡,几小时后体温就会降到正常。
在冬季,如果室内温度过高,婴儿又包裹得过多,也会使婴儿体温过高。
遇到这种情况,可适当打开包裹散热,把体温降到正常。
13、孩子一哭就抱会不会就宠坏了?
对婴儿来说,使用“宠坏”这个字眼并不是很恰当的。
所谓“宠坏”是指孩子的期望和幻想超过了大人能给以满足的程度。
哭闹和烦躁的小婴儿总是有些不舒服的地方。
不是身体上,就是心理上有所不舒适或者最一般的需要未得到满足。
总之,孩子越小,需要的关心越多;
小孩越大,越要注意逐渐培养他独立自主,以免事事依赖大人。
14、宝宝出现贫血的原因:
大多数婴儿出生后,都会出现红细胞数减少和血红蛋白下降的情况,这一现象被称为新生儿的生理性贫血,这是正常的。
新生儿出生后红细胞很快开始降低,大约在分娩后10--12周内降到最低点。
这种现象决不会导致严重的贫血。
虽然发生这种现象的原因很多,但最主要的是从母体中获得的,因此他们需要大量的红细胞以满足氧气的需求,所以与稍大点的孩子比较,新生儿血红蛋白较高。
婴儿出生以后,可以通过肺部有效地获得氧气,因而停止了过量红细胞的制造。
骨髓造红细胞的功能在生后2--3个月开始活跃。
出现贫血的另外两个生理因素是:
一是随着婴儿的成长,血容量扩充很多,红强胞被稀释;
二是胎儿的红细胞生存期短,生后逐渐破坏。
15、婴儿每月应该长多少?
大多数足月婴儿在生后头3个月每月约增750--900克,头6个月平均每月增600克左右。
许多婴儿在1岁时就增加到出生时的3倍。
但婴儿每个月增加的体重是不一样的。
婴儿在这个月体重可能还增加不了0.5分斤,而在下一个月却可能增加0.9公斤,甚至增加1.35公斤。
16、如何添加蛋黄
3-4个月的孩子应该添加含铁较丰富、又能被婴儿消化吸收的食品,鸡蛋黄是最适合的食品之一。
开始时将鸡蛋煮熟,取1/4蛋黄用开水或米汤调糊状,用小匙喂,以锻炼婴儿用匙进食的能力。
婴儿食后无腹泻等不适后,再逐渐增加蛋黄的量,半岁后便可食用整个蛋黄了。
人工喂养的婴儿,最好在第二个月开始加蛋黄,可将1/8个蛋黄加少许牛奶调为糊状,然后将一天的奶量倒入调好的糊中,搅拌均匀。
煮沸后,再用文火煮5--10分钟,分次给孩子食用。
如婴儿无不良反应,可逐渐增加一些蛋黄的量,直至加到1个蛋黄为止。
应当注意的是,奶煮熟后放凉,要存入冰箱中,每次食用时都要煮开,以免孩子食入变质的牛奶引起不良的后果,另外不要随意蛋黄的食用量。
17、孩子发热不爱吃奶怎么办?
人体发热可引起胃肠功能紊乱,交感神经活动增强,消化酶的分泌减少。
虽然食入量很少,但食物的胃肠内停留的时间很长。
所以,孩子在发烧时食欲减退,有时还肚子胀。
怎么办呢
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