张家港中考物理模拟Word文件下载.docx
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D.“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的
4.如图,下列工具中属于费力杠杆的是
A.开瓶起子B.镊子C.钢丝钳D.订书机
5.用一架托盘天平测量一块铜块的质量,方法正确时测量出来的质量为ml,而另一个同学在托盘天平未调节平衡时(指针偏在分度盘左边)就去测量,测得物体的质量为m2,则m1与m2的关系是
A.ml<
m2B.ml>
m2C.ml=m2D.无法确定
6.若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是
7.甲和乙两同学都穿着溜冰鞋站在溜冰场上相对而立,甲用力推了一下乙,结果两人都向相反方向滑出了较远的距离。
这一事实可以验证下列知识中的
①物体间力的作用是相互的
②力是改变物体运动状态的原因
③一切物体都有惯性
④甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8.随着全球气候变暖,漂浮于海面的冰山正逐渐熔化.小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化,将一块冰放入浓盐水中,冰处于漂浮状态,液面位置如图所示.
冰熔化后,杯中的液面将比熔化前
A.不变B.上升
C.下降D.无法判断
9.如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是
A.灯泡变暗,电压表示数变大
B.灯泡变亮,电压表示数不变
C.电路消耗的总功率变小,电压表示数不变
D.电路消耗的总功率变大,电压表示数变大
10.下面是演示电磁学原理及其应用的示意图,以下说法正确的是
A.利用甲实验的原理可制成丙装置B.利用乙实验的原理可制成丁装置
C.丙装置可将内能转化为电能D.丁装置可将机械能转化为电能
11.甲、乙两个圆柱体(ρ甲<
ρ乙)分别置于水平地面上,它们的底面积分别为S甲和S乙,高度分别为h甲和h乙.若均沿水平方向,将两圆柱体截去相等的质量,使剩余部分对地面的压强P甲>
P乙,则甲、乙两个圆柱体被截去前的情况可能是下图中的
12.两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示;
把它们串联在电路中,如图乙所示.闭合开关S,这时电路中的电流为0.2A,则电源电压和元件B的电功率分别是
A.2V0.4W
B.3V0.8W
C.3V0.4W
D.2V0.8W
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共26分)
13.我国家庭照明电路的电压是V,频率是Hz.使用测电笔检测电路时,若氖管发光,表明测电笔的笔尖接触的是线.
14.“神舟十号”载人飞船完成各项任务后,在返回过程中,返回舱进入大气层将通过一段黑障区,这一段时间飞船将“烧成”一个大火球,而飞船内的宇航员和设备则安然无恙,飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦,将能转化为能.
15.一个重15N、体积为1dm3的小球,用手抓住将它浸没在水中,它受到的浮力是N;
松手后小球将(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),此过程中小球受到水的压强(选填“增大”、“减小”或“不变”).(g取l0N/kg)
16.现有一架总质量为m的喷气式飞机,已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比,即f=kv2(式中k为已知量).若飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计,该飞机在空中沿水平方向飞行时,飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的.若以机翼为参照物,则机翼上表面附近气流的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)机翼下表面附近气流的速度,在该飞机沿水平直线匀速飞行时,它上、下表面所受到的压力差为.
17.如图所示,A、B是两个上端开口的连通器,当用一个管子沿B
容器口吹气时,A容器的液面会(选填“上升”、“下降”
或“不变”).小明将一块橡皮泥捏成船状放入A容器中,“泥船”
漂浮在水面上,小明是利用的方法来增大浮力的.
18.目前核电站是通过控制(选填“核裂变”或“核聚变”)获得核能.核电站利用核反应堆加热水,将核能转化为水蒸气的能,再通过蒸汽轮机转化为能,带动发电机转动,转化为能.
19.如图所示的滑轮组,用100N的拉力F在4s内将重200N的物体匀速提升lm,则拉力F做功为J,拉力的功率为W,滑轮组的机械效率为.
20.小王家中的电能表如图所示,当家里只有电磁炉工作时,电能表在1min内转90转,则电磁炉在lmin内消耗的电能为kW·
h,电磁炉的功率为W.
21.如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,滑动变阻器的最大阻值为15Ω,闭合开关S后,当滑片P从最右端向左滑动过程中,小灯泡的I-U关系图像如图乙所示.则小灯泡的额定功率为W,电源电压为V,当小灯泡正常发光时,滑动变阻器1min内产生的热量为J.
22.甲和乙两灯的额定电压均为6V,如图是甲、乙两灯的电流随
其两端电压变化的曲线.现将两灯串联后接在某一电路中,要
使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,电路的工作电
流应为A,电源电压最大为V.
三、解答题(本题共9小题,共50分.解答28、29、30题时应有解题过程)
23.(8分)按照题目要求作图:
(1)完成图甲中的光路图.光从水中斜射入空气,请作出反射光线的准确方向及折射光线的大致方向.
(2)请在图乙中标出导线中的电流方向,并画出螺线管的绕线.
(3)如图丙轻质杠杆可绕O转动,杠杆上吊一重为G的重物,在力F作用下杠杆静止在水平位置,请在图中作出力F的的力臂l及重物所受重力的示意图。
(4)如图丁是模拟家庭照明电路的部分电路图,请根据图中已知的信息,用笔画线代替导线将电路连接完整,并且使之符合安全用电的要求.
24.(6分)某家庭用燃气热水器将质量为100kg、温度为20℃的自来水加热到50℃,消耗的天然气体积为1m3(假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为4.2×
103J/(kg·
℃),天然气的热值为3.2×
107J/m3.求:
(1)天然气完全燃烧放出的热量;
(2)水吸收的热量;
(3)该热水器工作时的效率.
25.(6分)用如图所示的滑轮组提升物体A,在匀速竖直
提升A的过程中,电动机加在绳子自由端竖直向下的拉力F
为400N,物体A上升的速度v为0.lm/s,滑轮组的机械效率为
90%,不计绳重和滑轮与轴的摩擦.求
(1)拉力F做功的功率P;
(2)物体A所受的重力G;
(3)动滑轮所受的重力G动.
26.(6分)某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“0一15V”,电流表量程为“0一0.6A”,小灯泡标有“6V1.2W”字样,R0为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表示数变化,描绘出U-I关系图,如图乙所示.
(1)求小灯泡正常发光时的电阻.
(2)求当电压表示数为1V时,通过小灯
泡的电流。
(3)调节电源电压,求当小灯泡与定值电
阻R0消耗的总功率为0.8W时,小灯泡的实
际电功率.
27.(3分)有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据,根据数据绘制的图像如图所示.请你根据图像所提供的信息回答以下问题:
(1)小明探究的问题的自变量是:
.
(选填选项前的字母)
A.保温杯的品牌
B.水的温度
C.水冷却的时间
(2)请比较甲、乙两种保温杯的保温效果:
.(选填选项前的字母)
A.甲保温杯的保温效果好
B.乙保温杯的保温效果好
C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
(3)请估计实验过程中第5小时的室温:
℃.
28.(5分)小明做“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)小明利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图甲所示.他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距为.
A.一定小于LB.一定大于L
C.可能等于LD.可能小于L、也可能大于L
(2)如图乙所示,经过调节后,此时在光屏上得到一清晰的像,就是利用这一成像规律工作的.若遮去凸透镜的上面一半,则光屏上所成的像将.(选填“完整”或“不完整”)
(3)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是.
(4)小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向.(选填“远离”或“靠近”)
29.(5分)小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.
(1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是.
(2)如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值可表示为P0=.
(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得的大气压值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(4)实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用(选填“甲”或“乙”)注射器,理由是.
30.(5分)我们知道,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度就越大.但是,用同样大小的力去拉两只不同的弹簧,伸长的长度不同,这说明弹簧有“软”“硬”之分,容易被拉伸的弹簧比较软,反之比较硬.弹簧的软硬用它的刚性系数来表示.刚性系数越大,弹簧越硬.为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关,通过有关实验探究,取得数据如下(S为制造弹簧的金属丝的横截面积,n为弹簧的匝数.r为弹簧的半径.A为弹簧的刚性系数):
(1)A=k(填字母表达式),其中k与制造弹簧的材料有关,材料不同,k值一般不同.上述实验中钢的k值k钢=.(填上数值和单位).
(2)用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧,则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图像中的图线表示.
(3)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧,都用l0N的力拉伸时,用做成的弹簧变得更长.
(4)用横截面积为9×
10-6m2的钢丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧,则该弹簧的半径为m.
31.(6分)实验室中要测量一个阻值约为数百欧姆的电阻.提供的器材有:
电源(电压约5V)、学生用电压表(0一6V)、电阻箱R(0一9999Ω5A)、开关S1和S2、导线若干.现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图.
(1)小芳进行的实验过程如下:
①根据实验电路图,连接成如图乙所示实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错导线上打“×
”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
②电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为
.
③闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx=.
(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0—0.6A),利用上述器材,你认为(选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值,原因是.
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- 张家港 中考 物理 模拟