全国高中数学联赛江苏赛区复赛参考答案及评分细则Word文件下载.docx
- 文档编号:8361405
- 上传时间:2023-05-11
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:1.05MB
全国高中数学联赛江苏赛区复赛参考答案及评分细则Word文件下载.docx
《全国高中数学联赛江苏赛区复赛参考答案及评分细则Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国高中数学联赛江苏赛区复赛参考答案及评分细则Word文件下载.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
a:
9:
{i:
0;s:
29886:
"区养殖业调研报告@#@区养殖业调研报告@#@ @#@@#@区养殖业调研报告@#@我区的养殖业走区域化布局、规模化发展、专业化生产、技术化服务之路,形成了开平镇的半壁店、欢套的万头猪场;@#@洼里镇以回民村夏庄为主的奶牛养殖小区;@#@郑庄子蛋鸡养殖小区;@#@栗园镇的特种养殖区。
@#@同时还推行了品种良种化、服务及时化、执法程序化,开展了1个基地和3个体系建设,即商品、畜、禽的生产基地,执法监测体系、科技推广体系、防疫体系的建设。
@#@@#@1养殖业现状@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@我区的养殖业走区域化布局、规模化发展、专业化生产、技术化服务之路,形成了开平镇的半壁店、欢套的万头猪场;@#@洼里镇以回民村夏庄为主的奶牛养殖小区;@#@郑庄子蛋鸡养殖小区;@#@栗园镇的特种养殖区。
@#@同时还推行了品种良种化、服务及时化、执法程序化,开展了1个基地和3个体系建设,即商品、畜、禽的生产基地,执法监测体系、科技推广体系、防疫体系的建设。
@#@@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@全区存栏猪、奶牛、羊、鸡存栏分别达到38875头、12190头、9815只、51.46万只,养殖专业户2621户,每日产生畜禽粪尿等污染物约400吨。
@#@@#@2存在问题@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@养殖粗放。
@#@我区存栏的部分畜禽为分散饲养,每天的粪尿等污染物随意排放,即不环保也不卫生。
@#@@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@污物处理简单。
@#@大部分污物尤其是散养户的粪便等污物都是简单存放,未进行再加工、再处理。
@#@@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@防疫条件落后。
@#@有很大一部分的养殖场户尤其是散养户动物防疫条件及卫生条件落后,防疫、消毒及无害化处理硬件设施及规章制度等软件环境不完善,人畜混居,卫生、环保措施不健全。
@#@@#@3采取措施@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@积极发展无公害生产。
@#@近年来,我区积极推广无公害生产,截至目前,先后有曹庄奶牛养殖小区、恒信赛鸽公棚、立冬食品有限公司、半壁店生猪养殖场及孟凡城猪场5家养殖企业及其加工企业先后通过了省级无公害畜产品产地认证,并全都通过了环评检测,起到了积极地典型示范带动作用。
@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@@#@&@#@nbsp;@#@@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@全面推广规模化标准化养殖,改善养殖环境。
@#@鼓励和支持养殖场(户)发展规模化标准化养殖,规范养殖场动物防疫条件,强化其软件硬件建设。
@#@@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@推广沼气池建设。
@#@结合新农村建设,推广养殖场建设沼气池,畜禽粪便发酵产生沼气,沼液浇灌农作物,即解决了环境污染问题,又解决了燃料问题,同时也解决了农业肥料污染问题。
@#@@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@强化检测与养殖场环境治理。
@#@近年来,加强了养殖场兽药饲料等添加剂的监管,规范了生猪等畜禽屠宰前停止饲喂兽药制度,深入开展产地临栏检疫工作,同时加强动物防疫条件的审核力度。
@#@@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@积极推广环保清洁生态的养殖项目,做好典型示范。
@#@在做好监管的同时,积极推广环保清洁生态的养殖项目,积极推广丰南区现代农业示范园区、丰南区综合种养殖示范园区建设,以项目带动养殖业向环保卫生生态方面发展。
@#@@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@加大科技推广服务力度。
@#@我区成立了养殖业服务队,便于各养殖户及时求助。
@#@建立健全培训机制,把养殖新品种、新技术送人千家万户。
@#@加强动物疫病防治工作,开展重大动物疫病疫苗免费注射工作。
@#@@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@积极培育市场。
@#@一是开拓国内市场,扩大市场的辐射面和知名度,抢占京津市场;@#@二是认真研究市场,加强对市场走势的分析预测,及时为养殖户提供准确的信息。
@#@充分利用养殖协会,为养殖户提供畜禽产品市场价格及销售渠道,形成了一个集养殖技术、价格信息、产品销售、疫情动态等畜牧业信息网络。
@#@@#@&@#@nbsp;@#@@#@@#@关于城市管理工作情况的调查报告@#@ @#@@#@关于城市管理工作情况的调查报告@#@根据常委会工作安排,6月中旬,区人大常委会城市管理工作调查组在常委会副主任李仕民、冯天万的带领下,深入区城管局、区规划和建设局、区工商局、区卫生局、区公安分局、区环保局、东西城回风街道办事处,通过召开座谈会、听取汇报和走访等形式对我区城市管理工作进行了调查,现将调查情况报告如下@#@一、主要成效及做法@#@近年来,区人民政府高度重视城市管理工作,把加强城市管理工作作为改善人居环境、提升城市形象、增强城市综合功能、保障城市经济社会可持续发展的重要任务来抓。
@#@尤其在城区市政基础设施薄弱、市民城市意识不强、树城市形象与扩大就业保民生压力之间的矛盾十分突出的情况下,区人民政府及相关职能部门负重担当,克难攻坚,做了大量工作,城市管理工作取得了明显成效。
@#@@#@
(一)注重宣传引导,公众的文明意识逐渐提升。
@#@区政府坚持把宣传教育引导作为抓好城市管理的前提,一是通过报刊、广播、电视、网络等宣传媒体及流动宣传车、办橱窗、发放宣传单等方式,广泛开展城市管理相关法律法规的宣传教育。
@#@近年来,共印发《致巴城市民一封信》、《致经营业主一封信》、《城管知识二十问》、《居民环境卫生公约》共计5万余份。
@#@二是以开展”七进”(进机关、进校园、进家庭、进社区、进村社、进景区)活动和”五、十、百、千”示范单位创建活动为载体,不断增强全民参与城乡环境综合治理的自觉性。
@#@三是以城市管理及执法工作的正反典型案例,倡导文明次序,抵制和纠正陋习。
@#@通过加大宣传教育工作,城市管理的良好舆论氛围逐步形成,公众参与支持城市管理的意识逐渐增强。
@#@近四年来,无一起因城管执法而引起的群访事件发生,实现了城管执法零信访。
@#@@#@
(二)注重部门配合,城市环境逐渐优化。
@#@在构建大城管工作格局中,相关职能部门协作配合,积极参与,城市经营秩序逐渐优化。
@#@一是加大了治理力度。
@#@按照严管区、一般控制区、开放区三种管理模式,组织城管职能部门开展了集中整治,解决了市民反映较强烈的川剧团片区、街心花园四周的骑门摊,草坝街、通佛路、红军路等主干道的占道经营等老大难问题。
@#@开展了城区农贸市场专项整治活动,对城区原防疫站门口、职业中学对面、印盒路等7个临时自发形成的农贸市场进行了整体搬迁,在南坝水井湾、二环路等设置临时菜市,对原肖家巷市场、北门市场重新进行划线定点。
@#@为规范停车次序,解决车辆乱停乱放、行人乱穿马路的现象,区政府成立了区车辆管理中队,加大对各类车辆乱停乱放的管理力度,增设了人车隔离带和交通标志,增设了摩托车、自行车停放点239处和3个货运停车场,并在社区、居委会中聘请了60名交通劝导员专门治理行人乱穿乱行现象。
@#@开展联合执法,加大了对违章违规搭建的整治力度,拆除了南池路、江南滨河路等处违章搭建遮阳雨棚5000余平方米,在科技园依法拆除了违法建筑5.8万平方米。
@#@二是推进城市风貌塑造。
@#@按照整体美观、结构安全、画面清晰、边框精致的要求,重点从户外广告、门市店招改造入手,组织专业人员对老城区破损、陈旧的户外广告进行了全面清理拆除,打造了西外街、东城街及钟鼓楼步行街的店招广告示范街,完成了回风大道店招店牌和户外广告的升级改造。
@#@三是完善经营功能分区。
@#@对部分小街小巷及便民开放区域实行划区、限时、分类管理,先后规划设置了24处水果、花卉、小吃、百货、夜市、卤菜等临时经营区,设置临时经营摊位余个,解决了2500余名下岗失业人员的就业问题。
@#@@#@(三)注重建设投入,市政基础设施逐渐改善。
@#@一是加强对草坝街、回民巷支道、南池北路、钟鼓楼街等江南片区69条75千米街道进行了集中整治改造,维护和新增铺设雨污管网36千米。
@#@完成了江南滨河路3500米后期河堤工程建设,完成了滨河路路面硬化17500平方米。
@#@二是加强了公园绿地、河堤防护绿地、单位附属绿地、风景林地等的建设和管护,城区绿化覆盖面积达到340公顷,绿化覆盖率达到了35.9%.。
@#@三是加强了光亮光景工程建设。
@#@在老城区建永久性路灯4822盏,简易路灯385盏、建led数码管3800米,led灯带1600米,在江南滨河路、街心花园等处建立了光彩设施,光亮设施已覆盖了江南城区主干道和滨河路沿岸,在部分小街小巷增设了夜间照明路灯。
@#@@#@(四)注重发挥街道作用,社区自治管理逐渐加强。
@#@城区街道办事处认真落实城市管理辖区负责制,动员和组织全体干部职工主动开展城管集中整治活动,积极引导或发挥社区居民自治作用。
@#@一是积极探索社区管理城市方式。
@#@如西城街道办事处建立了定地点、定人员、定守护的“三定”守护机制,建立了自管自治机制,形成了以自治促管理、以管理促自治的良好工作局面,建立起了共驻共建、居民监督机制、联责联效机制。
@#@东城街道办事处建立了领导分社区挂包督导对队伍、市政执法人员为主体的综合执法队伍、社区干部或市政协管员为主体的维护队伍、以公益性岗位或部分志愿者组成的清扫@#@ @#@@#@保洁队伍等四支队伍。
@#@小区管理落实了业主负责人、楼院长责任。
@#@二是积极参与城市管理。
@#@西城街道办事处组织辖区居民重点对小街小巷摊点随街乱摆、乱停乱挂乱搭、小广告、污水、噪音等影响居民生活环境的现象进行了有效地整治;@#@东城街道办事处先后对辖区内的四个农贸市场进行了多次集中整治,并多方筹资10多万元购置垃圾车、制作广告栏、提供公益性岗位;@#@回风街道办事处坚持政府统一规划、业主抽选摊位、严格功能分区的办法,成功搬迁了3个农贸市场。
@#@@#@二、存在的主要问题@#@随着我区城市化进程的加快,城市管理相对滞后的问题比较突出,已在一定程度上制约了建设效益的发挥,影响了城市化总体水平。
@#@@#@
(一)对城市管理工作重要性认识不到位,社会支持参与度不高。
@#@城市管理工作的重要性还没有真正在全社会形成共识,特别是在当前城市面貌“一年一变样、三年大变样”的新形势下,城市建设战线长、任务重、压力大,政府及其部门正全力以赴推进、集中力量攻坚,尚没有足够的时间精力去研究和推进城市管理,致使城市管理滞后于城市建设,存在重建设、轻管理的现象。
@#@同时,由于宣传教育等诸多方面的原因,社会公众对城市管理要求高,但部分市民对城市管理认知度和支持度、参与度不高,以自我为中心、我行我素的现象普遍存在,市民文明素质有待进一步提高。
@#@@#@
(二)体制不顺,管理职能交叉分散。
@#@虽然我区采用了“8+1”城市管理机制,但“两级政府、三级管理、四级落实”的城市管理体系未能真正形成,管理体制上存在条块纵横,政出多门,各自为政的现象还不同程度存在,部门分散执法力度不到位,形成“都管都又不管”局面。
@#@比如现有的城市管理涉及到的市容市貌、环境卫生、园林绿化、市政设施、市场管理、噪声和环境污染及车辆管理等职能,相应地分散在建设、城管、工商、环保、公安等部门,职能过于分散,又没有综合的职能机构予以牵总协调,工作难以衔接,部门之间相互推诿和扯皮的现象时有发生,削弱了管理权威,使城市管理整体功能难以得到最大发挥。
@#@@#@(三)规划控制及配套设施建设滞后,加大了城市管理难度。
@#@随着城市化的进程加快,巴城人口逐年剧增,江南老城区的规划由于受诸多因素的限制,详细规划滞后,加之受体制的影响,在城中村、城乡结合部等区域乱搭乱建、违规建设、无序开发的问题非常突出,进一步加大了城市拆迁改造成本,增加了城市管理难度。
@#@另外,我区集贸市场、公厕、停车场、垃圾转运站等配套设施建设总量不足且布局不合理,导致市容环境卫生管理与民生之间的矛盾突出。
@#@占道经营、乱行乱走、乱停乱、乱搭乱建、乱排乱放、建筑工地乱象等问题屡禁不止,严重影响和制约城市管理水平的提高。
@#@同时,老城区部分建成区排污管网设计不合理、管网陈旧,下水道经常堵塞,依靠社区治理难;@#@回风片开发的力度在不断加大,但排污管网建设却一直滞后,社会反响强烈。
@#@@#@(四)城市管理投入不足,城管机构职能有待加强,执法难较突出。
@#@由于历史欠帐多,我区的市政基础设施普遍存在简陋老化、数量不足等问题。
@#@随着城市的扩容,城区市政设施大幅增加,城市管理运行成本大大提高,但城市维护费没有同步增加,远远不能适应现行城市管理的需要。
@#@城管机构的职能有待加强,目前区城管局尽管有行政执法人员49人,协助执法人员220人,但我区城市建设起步晚,市民的文明意识不强,增加了管理难度,相应增大了城市管理压力,城管任务艰巨。
@#@同时因其执法主体资格不合法,行政处罚权该集中的不能完全集中,执法难问题比较突出。
@#@@#@(五)城市管理的制度体系需进一步完善。
@#@我区城市管理执法目前主要依据的是国家和省的一些法律法规,没有与之相配套的实施细则、制度办法,缺乏针对性和操作性,特别是随着城市化进程的加快,城市管理面临新的形势和任务,未能建立起有利于深入推进城市管理的新机制、新办法。
@#@@#@三、建议@#@
(一)进一步加大宣传教育,营造全民参与氛围。
@#@要切实加大对城市管理的宣传教育力度,不断增强广大市民的道德意识和综合素质。
@#@要充分发挥市民自治作用,积极引导市民加强自我约束、自我教育、自我管理,并利用新闻媒体等多种平台加强对市民的城管相关法律法规教育,不断增强市民的城市意识、环境意识、社会公德意识,提高经营者的守法经营意识,使广大市民和企、事业单位积极支持理解并自觉参与到城市管理中去,强力推进“除陋习、树新风”活动,努力增强市民参与城市管理的责任感,形成全社会齐抓共管的良好氛围。
@#@@#@
(二)进一步整合力量,形成城市管理合力。
@#@区人民政府要进一步完善提升现行“8+1”城管工作模式,积极探索职能部门之间双边或多边联合执法和委托执法,探索职能部门适当地有针对性地将相关管理职能委托与街道办事处,切实增强条块管理的互补性。
@#@按照“管理、服务、执法”三位一体的“大城管”格局,进一步加强城管机构职能和社区在管理城市中的职能,全面整合现有城管资源,着力完善城市管理机制。
@#@要进一步加强城市管理工作的协调,在条块之间、部门之间建立有效的联系沟通、事前告知和定期通报制度。
@#@要进一步完善城市管理制度体系,建立有利于深入推进城市管理的新机制、新办法,建议区人民政府尽快制定《巴城江南老城区城市管理办法》。
@#@@#@(三)进一步加大城市建设管理投入力度,确保基础设施配套。
@#@区人民政府要继续加大对城市建设管理的投入力度。
@#@要着力完善城市管理配套公共设施,不断增强城市综合服务功能,努力解决好各种基础设施不配套、不完善的问题。
@#@@#@(四)进一步加强职能部门执法队伍建设,提高综合行政执法水平。
@#@要加强对职能部门行政执法人员的教育,树立执法就是服务的理念,大力推行阳光执法、文明执法,努力建设一支素质高、纪律严、作风硬、善于打硬仗、群众满意的行政执法队伍,以此适应城市管理不断发展的需要。
@#@@#@@#@新时期城市救助站管理工作情况调研报告@#@自,国务院颁布381号令,国家民政部发文将“收容遣送站”更名为“救助管理站”以来,原先强制性的收容遣送制度被废除,取而代之的是人性化的救助管理制度,工作性质发生了根本改变。
@#@救助管理制度施行7年来,全国各救助管理机构从如何保障受助人员权益、维护社会和谐稳定出发,进行了大量的探索与尝试。
@#@但是,新时期救助管理的对象与内容发生了很大变化,而救助管理制度、法规却较为滞后,新问题逐渐凸显,制约了救助管理工作的良性运转。
@#@因此,要进一步促进救助管理工作的发展,使其社会保障功能发挥最佳作用,需认真探索问题产生的原因,积极探讨,寻找最佳的解决方法。
@#@@#@一、救助管理工作现状@#@
(一)目前工作依据@#@目前,救助管理机构的主要工作依据是国务院第381号令《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》,工作实行“自愿求助、无偿救助”原则,贯彻“以民为本、为民解困、为民服务”的民政工作理念,具体操作按国家民政部《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》、《救助管理机构基本规范》、《流浪未成年人救助保护机构基本规范》的要求进行。
@#@但在具体操作过程中,由于救助法律法规不完善,一些服务管理难题日益突出。
@#@@#@
(二)受助对象来源@#@1.进站方式。
@#@流浪乞讨人员进入救助管理机构接受救助的主要方式有三种。
@#@一是自行来站。
@#@自己询问至救助管理机构求助。
@#@二是护送来站。
@#@公安、城管执行公务时发现并护送至救助管理机构,或由其他救助管理机构护送来站。
@#@三是主动外展。
@#@主要是救助管理机构救助巡逻车主动将救助管理工作拓展至街面,发现并带至救助管理机构。
@#@@#@2.流浪原因。
@#@造成流浪乞讨人员乞讨的根本原因是家庭经济困难、家庭关系复杂、家庭结构异常,导致基本生活无法得到保障。
@#@并且,由于地区差异,我国各地的社会保障制度不尽相同,也不够完善,一旦家庭出现问题,依靠自身无力解决时,即易造成流浪。
@#@研究流浪乞讨人员流浪的原因,是减少流浪乞讨现象发生的必然途径。
@#@@#@(三)工作开展情况@#@1.成年人救助管理工作开展情况。
@#@目前,从全国救助管理机构来看,对受助成年人的救助,主要是满足其基本的生存需求,为他们提供符合卫生标准的食品,安全整洁的住宿环境,以及通讯设备和返乡车票,并对无法核实身份的受助人员进行妥善安置,对患病受助人员送医救治。
@#@此外,一些救助管理机构也初步开始探索,为具备一定条件的务工不着受助人员提供就业援助。
@#@@#@2.未成年人救助保护工作开展情况。
@#@对受助未成年人的救助保护,除了提供基本的食宿与照料外,还要联系其亲属来站接回或护送至原籍地救助管理机构。
@#@救助管理机构在救助保护未成年人的整个过程中,保护是第一位的,要担当对受助未成年人的临时照顾职责,负有一定的监护责任。
@#@目前,一些救助管理机构也开始探索在机构内开展针对受助未成年人的非正规教育,以及提供专业的社工服务。
@#@@#@二、救助管理工作困境@#@
(一)存在的主要瓶颈@#@1.法律法规滞后。
@#@新时期,救助管理工作面临了很多新问题,求助人员的流浪乞讨原因多种多样,情况复杂多变,其中职业乞讨、跑站骗助、非自愿入站未成年人,以及精神病人占很大一部分,对他们的管理由于没有相应的法律法规支持,工作常常会陷入被动和尴尬的局面,这属于政策层面的瓶颈。
@#@@#@2.救助力量单薄。
@#@单纯在机构内,满足受助人员基本食、宿、行的传统救助模式,已经滞后于不断变化的新情况、新问题。
@#@如何开展前期预防和后期跟踪回访,如何整合社会资源合力开展救助管理,已经成为救助管理机构必须研究探讨的新课题,这属于机构层面的瓶颈。
@#@@#@
(二)存在的突出难点@#@由以上救助管理工作的主要瓶颈,衍生出救助管理工作存在的以下一系列突出难点:
@#@@#@1.职业乞讨人员劝助难。
@#@街面流浪乞讨人员的管理,一直是救助管理工作中的难点,也是媒体关注、百姓关心的热点。
@#@目前,老百姓对是否应该救助街面流浪乞讨人员存在着两种截然不同的想法:
@#@一种认为政府必须管,一旦街面出现乞讨人员就是不作为;@#@另一种认为政府不用管,乞讨并不犯法,不让他们乞讨就是乱作为,这让救助管理工作处于非常尴尬的境地。
@#@同时,全国范围内没有明确的管控区,管理职业乞讨行为没有立法支持,没有处罚依据,只能以劝助为主,不能强制管理,导致劝离后又返,甚至购票送上返乡车辆后,过几天又出现在原乞讨地,如此往复,成效不佳。
@#@以江苏省某救助管理站为例,据不完全统计,街面职业乞讨人员中的“老面孔”长期保持在50人左右。
@#@@#@2.精神病人甄别救治难。
@#@在日常接待工作中,一些求助人员身患精神疾病,然而入站时处于发病间歇期,其言语、行为、表现与常人无异,无法分辨。
@#@这类人员入站后一旦发病,往往事发突然,极难控制,甚至危害其他受助人员和工作人员的人身安全。
@#@而有的精@#@ @#@@#@神病人同时还患有多种躯体疾病,比如肝炎、结核、性病等传染病,或者感染、肿瘤、糖尿病等慢性病,精神病专科医院和普通综合性医院一般缺乏相应的综合性治疗条件,不能同时治疗两类疾病,都不愿接收,救助站只能耗费大量人力、物力,费尽周折从中协调。
@#@@#@3.特殊受助人员逐年增加。
@#@近年来,不同地区、城乡之间的经济、环境等差异仍呈较大态势,大量的流动人员涌入经济发达地区与城市,从而引发了一系列的社会问题,出现了一些家庭无能力或无人员照顾、看管的“空巢老人”、“留守儿童”,以及精神病人和残疾人,这些人员在缺乏有效监护的情况下自行外出,或迷路无法返家在社会上流浪、拾荒,或受人操纵加入职业乞讨及犯罪组织,从而直接导致救助管理机构内痴呆老人、流浪未成年人、精神病人、残疾人数量不断增加,而这些不具备民事行为能力的受助人员,都需要联系家人领回或由工作人员护送至户籍所在地救助管理机构。
@#@然而,救助站工作人员编制有限,人员紧张,逐年增多的特殊受助人员使救助、管理、护送任务越来越重,难度越来越大,任务越来越难以及时完成。
@#@@#@精神病人、痴呆傻人员数量不断增加示意图(单位:
@#@人)@#@(以江苏省某救助管理站为例)@#@(注:
@#@8月“收容遣送站”更名为“救助管理站”,故数据统计从8月开始。
@#@)@#@4.非自愿入站未成年人管理难。
@#@一些由公安部门护送来站的流浪未成年人,大都是从事小偷小摸行为的违法犯罪人员,甚至有的从事过色情服务,但由于案值小、年龄小,尚未达到量刑条件,目前的做法是护送至救助管理站来实施保护性救助。
@#@但此类受助未成年人一般都不愿接受救助,在他们看来,救助管理站对他们的保护就是一种强制,通常采取一些自残、自虐、绝食、打架等过激行为以示对抗,想要脱离保护。
@#@救助管理站作为该类流浪未成年人的临时监护人,存在着很大的看管难度,正常工作开展受干扰,特别是在护送其返乡的过程中难度更大,因此如何有效地实施保护性救助一直是救助管理站非常棘手的问题。
@#@@#@5.跑站骗助人员劝返难。
@#@对跑站骗助人员的处置,是所有救助站管理中遇到的最为头痛的问题。
@#@他们有的单个而来,有的结伴而来,来救助管理机构不是因为真正遇到困难,其目的是要好吃好住还要钱,稍有不称心,就会辱骂刁难工作人员,有的甚至借醉酒故意寻衅闹事。
@#@由于救助管理机构没有执法权,不能采取强硬的处置措施,只能拨打110报警电话,请公安部门处理,但警察也无相关依据采取强制性措施,只能以教育为主,待警察一走,他们的气焰就更嚣张了。
@#@长此以往,对这类人员的管理越来越难,工作人员的安全也难以得到保障。
@#@@#@三、救助管理工作思考@#@救助弱势群体,仅单靠救助管理机构去实现是远远不够的,要更有效地救助弱势群体,深层次解决救助管理工作面临的各种难题,需要多部门共同协作,整合资源,才能真正达到助人自助的最终目标。
@#@特别是流出地政府要加强对外出流浪人员的监控和帮教,各部门在管理返乡流浪人员时,应明确相应的职责和权限,要积极帮教,妥善安置,帮助返乡流浪人员尽快步入正常的生活,融入社会。
@#@@#@
(一)政府牵头,社会关注,把救助管理工作作为政府加强社会管理工作的重要组成部分。
@#@@#@1.进一步加强全面宣教引导。
@#@一是加强精神文明建设。
@#@主要是做好教育科学文化建设和思想道德建设,全面普及义务教育,全力保障公民受教育的权利,重点从未成年人教育抓起,加强思想道德建设,积极培养公民的自尊心和自信心,树立“八荣八耻”的良好社会风尚。
@#@二是促进农村文明发展。
@#@加快新农村建设步伐,逐步实现城乡统筹一体化,缩小城乡差距,促进农业发展,加强农村精神文明建设,完善农村社会保障体系,让占全国人口比例大多数的农民也富裕起来,从源头上减少农民弃农务工、外出流浪乞讨现象的发生。
@#@三是加强主流媒体宣传。
@#@借力主流媒体,宣传救助管理政策,加强社会关注,营造良好的社会救助氛围,提升全社会救助弱势群体的责任感和参与热情。
@#@@#@2.进一步提升社会管理意识。
@#@一是实行城市属地管理。
@#@在城市确定属地管理范围,由属地责任部门对辖区内流浪乞讨人员履行发现、教育、引导或护送至救助管理站求助的责任和义务。
@#@各地方政府将流浪乞讨人员救助管理工作纳入对各市(区)政府及属地责任部门的年度目标考核,在此基础上,救助管理机构充分发挥社会管理职能,履行监督管理和后续保障职责,合力做好街面流浪乞讨人员的救助管理工作。
@#@二是加强城市社会保障。
@#@对于家中有精神病人、痴呆傻人员以及残疾人的特殊家庭,应当由当地政府根据其行为能力的高低给予相应的补助和最低生活保障,减轻困难家庭负担,保障其基本生活。
@#@对于由救助机构救助护送返乡的,应由当地救助管理机构介入,督促政府相关部门发挥社会保障职能,并对落实情况进行跟踪监督。
@#@三是大力开展社会工作。
@#@依托各地方政府,从救助管理机构内到机构外建立系列、专业的社会工作服务队伍,培养专业的社工人才,为弱势群体整合资源,介入问题家庭,帮助其在解决临时困难返乡后,能够自力更生,尽快融入主流社会,回归正常的社会生活。
@#@@#@3.进一步增强法制建设力度。
@#@一是有法可依。
@#@建议立法部门,加强救助管理工作中的相关立法,填补法律空白,使救助管理在处置强讨恶要、跑站骗助、寻衅滋事人员时,有法可依,处理有规可循,避免";i:
1;s:
17352:
"精编医疗保健中心投资经营项目商业计划书@#@XXX@#@医@#@疗@#@保@#@健@#@中@#@心@#@商@#@业@#@计@#@划@#@书@#@ @#@@#@1.摘要@#@企业名称:
@#@XXX医疗保健中心@#@互联网址:
@#@@#@注册资金:
@#@***万元人民币@#@经营地点:
@#@@#@注册地址:
@#@@#@主要股东及其持股比例:
@#@@#@姓名ABCD@#@股份比例45%25%20%10%@#@职责投资人商业策划业务管理行政管理@#@;@#@服务简介:
@#@为社会成功人士和企业白领提供康复医疗和传统医疗保健服务。
@#@@#@;@#@服务定位:
@#@一个上规模、上档次的大型社会医疗机构;@#@服务人员全部为医疗类中专以上专业人士;@#@营业环境明亮整洁;@#@为政商界人士提供解除疲劳和社交的场地。
@#@@#@;@#@项目经营者:
@#@B先生是出色的企业管理人才,有很强的策划能力;@#@C女士是本行业技术专家;@#@D先生是一位经验丰富、热情洋溢的行政管理人员。
@#@他们将分别担任新公司的总经理、技术总监和行政副总经理。
@#@@#@;@#@投资计划:
@#@本项目需要租用500m2场地,首期投入**万元装修及设备费用,花费**万元的开办费,预留**万元的流动资金和风险备用金。
@#@全部投资为***万元。
@#@预计开业后半年内达到盈亏平衡,一年半内收回全部投资。
@#@@#@2.业务描述@#@项目以保健推拿为主,中医门诊和治疗推拿为辅,附设健身房和商务茶座,逐步增加其他与康复医疗和身心健康有关的业务。
@#@项目初期营业场所面积约***平方米,要求装修高雅,环境明亮整洁。
@#@业务部门分为康复保健部和中医治疗部,所有的推拿技师均具有中医针灸推拿专业中专以上学历,并配备一至三名中医师。
@#@主要营业收入来自于康复保健部。
@#@@#@目标消费群:
@#@生意人、旅游者、高级白领、广告人、休闲族@#@消费水平:
@#@50-150元/位*次@#@接待规模:
@#@30-50人(逐步扩展到50-200人)@#@市场定位:
@#@高档次、中高价位、专业水平@#@康复保健部业务介绍:
@#@@#@XXX康复保健部是一个正规化、专业性的康复保健场所。
@#@由于现代都市人生活节奏快,竞争日趋激烈,工作压力加大,缺乏锻炼,用脑过度等导致体力透支,身体常处于亚健康状态,出现颈椎、腰椎疾患及神经衰弱(如失眠、健忘)、烦燥、上火、内分泌失调、性欲减退等,中心康复保健采用历史悠久的传统医疗按摩法结合先进的保健设备,能迅速舒通经络、补肾强腰、消除亚健康。
@#@从而达到消除疲劳,调节体内信息,增强体质,健美防衰,延年益寿的目的。
@#@@#@保健按摩对从事伏案工作、商业、广告业、贸易及汽车驾驶人员等,因长期缺乏锻炼而引起的倦怠无力,饮食障碍及颈、肩、背、腰等部位的酸痛症状疗效显著,且无任何副作用。
@#@工商政界人士一天工作下来,身心俱乏,做一下保健按摩,身心得到全面放松,一天的疲劳顿消。
@#@@#@各类服务描述:
@#@(按业务开展前后顺序和初期重点排序。
@#@)@#@保健推拿@#@提供每次一至两小时的全身保健推拿。
@#@@#@治疗推拿@#@对落枕、腰肌劳损、网球肘、颈椎病、急慢性扭伤等常见病用推拿、针灸、拔罐、理疗等方法进行治疗。
@#@为了使治疗效果更加理想,我们采用中药熏蒸、刮痧和穴位注射等辅助疗法。
@#@@#@中医门诊@#@侧重与工作紧张和劳累有关的慢性病,如慢性胃病、失眠、腰肌劳损、失眠等。
@#@兼顾骨伤和运动系统的诊疗,适应病症包括腰间盘突出、膨出、脱出、腰椎滑脱、第三腰椎横突间综合症、腰肌劳损、腰肌筋膜炎、腰骶部韧带撕裂伤、腰背肌风湿症、梨状肌损伤综合症、骨质增生、坐骨神经痛、关节炎、膝关节滑膜炎、颈椎病、肩周炎、前斜角肌综合症、肋软骨炎、各部关节脱臼、错位、各部软组织损伤、半身不遂、斜颈、各部位神经痛、脑神经衰弱等病。
@#@@#@健身室、商务洽谈咖啡(茶)座@#@健康药品@#@各类保健药酒、药浴配方、养生药膳配料等。
@#@@#@健康咨询@#@运动处方、心理门诊。
@#@@#@业务发展远景@#@在业务发展良好的情况下,将进一步规范企业管理和服务内容,建立连锁店。
@#@在医疗保健的核心业务的带动下,发展周边业务,包括药膳、保健药品、干洗服务、美容等。
@#@@#@3.市场分析@#@市场状况@#@目前市面上足浴保健和桑拿按摩属于特种服务行业,这类服务多如牛毛,盲人按摩也很多,但是上档次上规模的,既为顾客提供正规专业服务,又有明快舒适的环境的保健按摩院却很少。
@#@市面上以中医为经营主业的也有不少,这类服务可以兼营治疗按摩、针灸和药房,但以休闲和亚健康状态康复为主营业务的极少。
@#@在市区内目前尚未发现与本中心定位的经营手法相同的场所。
@#@@#@客户的需求分析@#@■工作紧张,很多人处于亚健康状态,对此最好的治疗手段是中医康复疗法,主要是保健按摩。
@#@@#@■商业交往过程中人们越来越倾向于到一些高雅的消费场所,而不是桑拿、洗脚、乃至色情按摩场所。
@#@@#@■团体的海外旅游者希望体验中国传统的康复疗法。
@#@@#@■高档医疗中心将成为一个市场发展点。
@#@@#@■顾客在接受按摩时,希望有一个舒适整洁的环境,相近行业的例子如高档美容美体中心。
@#@还有一些顾客喜欢在紧张的工作之余,找年轻人轻松地聊聊天,相近的行业如伴游伴聊服务。
@#@@#@客户群的购买特点@#@■白领和商界人士讲究时间效率,80%的顾客居住或工作在距我们的营业场所6公里以内,平均车程10分钟。
@#@@#@■商业成功人士和外国旅游者有足够的消费能力,也愿意支付服务费。
@#@@#@■商业交往过程中有人愿意出钱请人消费,而且这类消费场所又不至令人尴尬。
@#@@#@■出于身心健康和工作的需要,顾客在接受保健服务之前可以先在本堂附设的健身中心锻炼身体,接受完保健服务后可以接着到附设的商务茶座聊天。
@#@@#@估计业务量@#@很难从市场需求或营销力度来推测业务量。
@#@如果初期聘用50个按摩技师,按每人每月工作25天、每天8小时,每人每天营业额200-400元人民币计算,每月营业收入为25万至50万元人民币。
@#@@#@服务导入市场的可能障碍及克服办法@#@前期服务导入的障碍主要是缺乏知名度;@#@克服办法是用传单到商业大厦和成功人士聚会的地方散发。
@#@还可以发放打折优惠会员卡.@#@4.管理构架@#@组织结构(略)@#@总经理B先生负责财务和企业战略发展管理@#@业务总监C女士负责操作规范业务培训、技术质量监督和新业务开发管理@#@副总经理D先生负责公关、人事和行政管理@#@主要合伙人的资历@#@A先生@#@天使投资人,有多次创业成功的经验,与商界有广泛的联系。
@#@@#@B先生@#@中山大学经济学学士,中欧管理学院MBA。
@#@曾在医疗行业工作,有企业营运和会计方面的工作经验。
@#@@#@C女士@#@北京医科大学针灸推拿中医本科毕业,有中医主治师资格证书,中华康复医学协会理事,有6年医疗康复行业经验。
@#@@#@D先生@#@复旦大学人力资源专业本科毕业,多年日资企业行政管理经验,浙江大学业余MBA课程在读。
@#@@#@上述团队成员均在自己的领域中有多年的工作经验,相识多年,专长和能力互补,这样的组合为本中心的成功的保证。
@#@@#@工资福利和激励机制@#@i.按摩技师在头一个月培训期间按底薪600元计算,以后按业务量提成;@#@@#@ii.技师提成比例按业务量和年资分成多个档次,分别在15%—35%之间,年资越高、业务量越大,提成比例也越高。
@#@@#@iii.办公室人员和其他辅助人员拿固定工资,按职位和年资确定工资等级,并根据企业效益派发奖金。
@#@@#@iv.经营管理人员按行业相同水准领取工资,合伙人按股份分红。
@#@分红和奖金每季度计算发放一次。
@#@@#@5.业务计划@#@经营策略@#@■走高档路线,强调服务环境和服务质量,保证服务的规范性,价位比类似服务高50%。
@#@@#@■康复中心将全年开放,每天开放14小时。
@#@为满足喜欢需要锻炼和商务洽谈的顾客需要,康复中心将附设一个健身中心和一个商务茶座。
@#@@#@■与杭州市中医院结成战略联盟,互相推荐顾客,经常进行业务交流。
@#@@#@■采取会员优惠制度,通过会员服务加强宣传和培养忠实客户群。
@#@@#@■我们将观察全国和本地区的变化趋势,及时提供新的服务项目来保持顾客的兴趣。
@#@@#@■广告口号:
@#@带着青春的笑容和饱满的精神走出来@#@■促销战术:
@#@团体客户发放优惠会员打折卡(5-7折)。
@#@到附近商业写字楼推销8折优惠会员卡和一次性免费卡。
@#@通过当地报纸进行软性宣传。
@#@@#@经营地点选择@#@本康复中心选址在XX市中心商务区和高尚住宅区之间某商业中心大厦二楼,租金便宜、有预备发展空间,店面附近人流量大、有泊车位。
@#@经营地址附近人口增长迅速、人群收入高,而且该地区人们对康复休闲活动有较大的潜在需求。
@#@据最新统计,在中心商务区工作的白领和商业成功人士有15万,他们的平均年龄是34岁,平均月收入是4000元;@#@高尚住宅区有常住人口25万,平均年龄是32岁,平均家庭收入是全市平均值的2.4倍。
@#@这样的人群基础为本中心提供了足够的潜在客户源。
@#@@#@人员计划@#@康复中心预计第一年需要招聘7名行政及后勤人员,6名健身中心和商务茶座服务人员,45名保健医师,1名康复及健身指导,3名治疗医师。
@#@他们的工资根据不同职位将在每小时8元至20元之间,另加各种福利(如医疗、人寿保险等)及免费家庭会员证;@#@工作满一年以上者,每年可享受两周假期。
@#@@#@法律及保险事务@#@领取医疗保健中心的营业执照必须有从业主治医师和针灸师的资格证书和卫生局的审批证书,无需公安局特批的特种行业服务许可。
@#@@#@为了保证经营的性质和业务范围符合政策和法律的规定,本中心聘请专业律师担任常年法律顾问。
@#@本中心将通过保险公司购买资产保险和商业意外保险,保证赔偿由于意外事故而造成的固定资产或现金损失。
@#@为了防止意外事故而造成顾客伤残所引起的法律诉讼,我们还将购买一般责任保险。
@#@同时中心管理人同会采取有关预防措施,向雇员如提供适当指导,给予必要的警告,并与会员顾客签署无责任条款合同等。
@#@@#@业务计划实施时间表和价目表@#@一年业务计划实施时间表@#@月份123456789101112@#@市场调查@#@特许牌照@#@企业注册@#@场地装修@#@设备购买@#@高级人员招聘@#@初级人员招聘@#@制定行政及业务管理制度@#@人员培训@#@试业@#@推广宣传@#@商业策划@#@拓展业务@#@服务价目表@#@服务项目工作内容收费标准@#@保健推拿@#@全身推拿50元/小时,日间8折@#@局部推拿30元/半小时@#@物理治疗@#@针灸(包括梅花针等特殊疗法)20~50元/次@#@拔火罐(包括刮痧)10~30元/次@#@药包10元/次@#@牵引20元/次@#@穴位注射20~50元/次@#@红外线局部加热10元/次@#@中医门诊@#@普通门诊10元/次@#@特殊门诊20元/次@#@保健药品@#@药酒@#@保健养生汤料及药膳配料@#@健康咨询@#@运动处方@#@心理咨询(治疗)@#@健身房@#@器械健身@#@有氧舞蹈、瑜伽、八段锦@#@商务茶座@#@商务洽谈茶座(提供互联网接入、传真、电脑打印、复印等服务)@#@其它@#@6.竞争及风险分析@#@同类机构状况及替代产品与服务@#@机构类型特点@#@中医保健诊所规模小、经营环境不佳@#@大型保健按摩中心在大城市逐渐普及,牌照难拿,将来两年的赢利行业@#@桑拿按摩由于政府整顿、行业整体走下坡路@#@洗浴中心属于较低端的消费@#@足浴良莠不齐、竞争激烈、难上档次@#@盲人按摩渐渐普及、难上档次、不能满足聊天类及商务类顾客的需求@#@康复医院面向严重病患者,过于专业化,不具休闲性质@#@进入壁垒/潜在的竞争加入者@#@领取中医保健中心的营业执照必须有从业中医师和针灸师的资格证书和卫生局的审批证书。
@#@在经营过程中,需与政府相关管理部门保持良好关系。
@#@进入这一行的技术壁垒并不高,对于中低端足浴及按摩中心,壁垒在于特殊服务行业的营业执照,高端中医康复保健中心的进入壁垒在于营业牌照的申领和服务管理的水平。
@#@我们还将通过连锁服务加强我们的竞争力。
@#@@#@风险分析@#@政府政策:
@#@类似政府对桑拿按摩场所要求新的装修间隔要求,这种可能性不大,因为我们的业务是纯医疗康复性质的。
@#@也有可能政府对医疗类企业采取更严格的控制管理政策,如此则可能导致成本费用增加或客源流失。
@#@@#@人员流失:
@#@这一行人员的平均工作年限是3-5年,员工的忠诚度较低。
@#@解决办法是按年资提高员工收入、为老员工提供较好的福利待遇,通过开设分店的形式让出色的员工有晋升机会。
@#@如果中心经营得好,员工跳槽将面临业务提成降低的风险。
@#@@#@市场变化:
@#@过几年又不知道时兴什么消费。
@#@但是人们生活越来越舒适,对健康和休闲的消费需求会越来越高,本中心将根据市场变化调整业务和经营方式。
@#@@#@技术失误:
@#@从事本行业一定要讲职业道德,不能说为了赚钱就称自己什么都行,耽误了病情可是大事。
@#@客人有的患有骨质疏松、骨结核等症,不宜按摩。
@#@@#@成本增加:
@#@预料不到的税费、租金增长等。
@#@这种可能性很小。
@#@@#@资金周转困难:
@#@初期投资不到位;@#@开业后宣传推广不利,导致门可罗雀。
@#@可能性极小。
@#@@#@7.财务分析@#@经济效益分析@#@■初期(开业半年)费用预算表@#@月份12345678合计@#@工商注册@#@公关@#@差旅@#@市内交通@#@广告费用@#@设备/消耗品@#@装修@#@非正常开支@#@场地租金@#@水电开支@#@固定工资@#@提成工资@#@行政费用@#@消耗品更新@#@其它费用@#@所得税@#@营业税@#@费用合计@#@营业收入@#@现金收入@#@■现金流效益预测@#@最可能状况@#@收入预测(最可能情况)@#@季度Q1Q2Q3Q4Q5Q618个月合计@#@保健@#@中医@#@药品@#@其它@#@合计@#@现金流预测(最可能情况)@#@季度Q1Q2Q3Q4Q5Q618个月合计@#@营业收入@#@营业税@#@场地租金@#@水电开支@#@固定工资@#@提成工资@#@行政费用@#@设备更新@#@其它费用@#@税前收入@#@所得税@#@净收入@#@悲观的预测@#@收入预测(悲观情况)@#@季度Q1Q2Q3Q4Q5Q618个月合计@#@保健@#@中医@#@药品@#@其它@#@合计@#@现金流预测(悲观情况)@#@季度Q3Q4Q1Q2Q3Q418个月合计@#@营业收入@#@营业税@#@场地租金@#@水电开支@#@固定工资@#@提成工资@#@行政费用@#@设备更新@#@其它费用@#@税前收入@#@所得税@#@净收入@#@乐观的预测@#@收入预测(乐观情况)@#@季度Q3Q4Q1Q2Q3Q418个月合计@#@保健@#@中医@#@药品@#@其它@#@合计@#@现金流预测(乐观情况)@#@季度Q3Q4Q1Q2Q3Q418个月合计@#@营业收入@#@营业税@#@场地租金@#@水电开支@#@固定工资@#@提成工资@#@行政费用@#@设备更新@#@其它费用@#@税前收入@#@所得税@#@净收入@#@投资回报:
@#@按保守估计,首期投入资金约六十万元人民币,正式开业后半年内达到盈亏平衡,一年半内收回投资。
@#@如按乐观估计,投资不超过五十万元,开业后半年回本。
@#@(具体计算略)@#@税务安排:
@#@营业税按服务行业5%计算,所得税按30%计算。
@#@@#@18.资金的筹集与权益分配@#@■出资与股权分配@#@姓名ABCD@#@出资额(元)@#@股份比例45%25%20%10%@#@■分红政策:
@#@(略)@#@【本文具有使用参考价值,下载后可以编辑修改,只限XX文库原作者分享,下载后请不要重复上传在XX文库或者其他文档分享网站里。
@#@谢谢配合。
@#@】@#@";i:
2;s:
29625:
"精品小学五年级毛笔书法教案@#@(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!
@#@)@#@第一课笔法@#@教学内容:
@#@笔法@#@授课时间:
@#@一课时@#@教学目的:
@#@@#@知识与技能@#@1、认识毛笔。
@#@@#@2、通过蘸清水的各种笔法的演示,让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。
@#@@#@3、认识和运用各种笔法。
@#@@#@过程与方法@#@讲解法、演示法、比较法@#@情感态度与价值观:
@#@@#@认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。
@#@@#@教学重点@#@1、掌握中锋用笔@#@2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化@#@教学难点:
@#@藏锋、回锋的讲解和掌握@#@教学用具:
@#@干净的毛笔一支,清水一杯,米字格毛边纸@#@教学过程:
@#@@#@一、执笔@#@1、对毛笔的认识@#@我们谁都见过毛笔。
@#@在我国,创造毛笔的历史已经有五六千年了。
@#@据文物考证,在殷商时期就出现了毛笔。
@#@现在我们能够见到的最早的毛笔实物,是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。
@#@毛笔的笔头一般都是兽毫做的,柔软而有弹性,它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来,也正因为如此,毛笔书写才富有魅力。
@#@@#@
(1)毛笔的种类@#@根据笔毫原料及性能,毛笔可分为硬毫笔、软毫笔和兼毫笔。
@#@硬毫笔主要是用黄鼠狼尾毛或兔毛等制成(又叫狼毫、紫毫),特点是弹性大、硬度强,写出来的笔画劲利挺健。
@#@软毫笔主要选用羊毛或鸡毛制成(又叫羊毫、鸡毫),特点是弹性小、柔软湿润,写出来的笔画丰满而富有变化。
@#@兼毫笔在一支笔内兼用了软硬两类笔毫,其性能介于硬毫笔和软毫笔之间,刚柔相济,软硬适中(如白云笔)。
@#@@#@按笔头的大小来分,毛笔可以分为大字笔、中字笔和小字笔。
@#@比大字笔大的还有提笔、斗笔、揸笔等。
@#@@#@依据笔毫的长短,毛笔还可以分为长锋笔、短锋笔。
@#@@#@毛笔有大小,笔毫有长短,种类繁多,要根据不同的字体和写字的大小,以及个人习惯进行选择。
@#@@#@
(2)毛笔的构造@#@毛笔由笔杆和笔头组成。
@#@笔头细分起来又分笔锋、笔腹、笔根三个部分。
@#@这三个部分在书写过程中各自发挥着不同的作用。
@#@笔画中最细的部分和出尖儿的部分是笔锋写成的,笔画中等粗细的部分是用笔腹写出的,笔画最粗的部分是用笔根写出的。
@#@@#@(3)毛笔的选择@#@无论什么种类的毛笔,都要求质量要好,选料制作精良。
@#@衡量毛笔质量的标准是四个字,即:
@#@尖、齐、圆、健。
@#@“尖”指锋颖尖,笔锋收得拢。
@#@“齐”是指笔毫化开后,捏扁起来看锋颖齐整。
@#@齐说明选毫纯净,制作精良。
@#@“圆”指笔头圆锥体规整饱满。
@#@圆则笔毫能聚中,可八面出锋。
@#@“健”指笔锋劲健,富有弹性。
@#@@#@具有以上四种特质的笔就是好笔,所以“尖、齐、圆、健”被称为毛笔“四德”。
@#@@#@(4)毛笔的“四面八方”——如米字格中“米”字所指的八个方向。
@#@@#@笔毫为锥体,分“四面八方”——习字本或毛边纸中的米字格正好能反映它的“四面八方”。
@#@@#@(5)毛笔的使用与保养@#@新毛笔要用温水浸泡,让它慢慢化开。
@#@不可性急用蛮力捏开。
@#@每次用后必须洗干净,吸去一部分水分,将笔锋理齐顺,使锋颖聚拢中正,然后套上笔帽或者悬挂起来。
@#@毛笔保养得好,利于书写,延处长使用寿命。
@#@@#@2、执笔法@#@人们普遍采用的执笔方法是五字执笔法。
@#@五字执笔法也叫“拔镫法”。
@#@它的特点是五指齐力,既可紧执笔管,又舒适自然,便于书写。
@#@五字执笔法将执笔的方法及五个指头的职责作用概括为五个字,即:
@#@擫、押、钩、格、抵。
@#@@#@擫,即用大拇指指肚贴住笔管左侧,与食指相对用力。
@#@@#@押,食指中关节上突,指尖下倾,用指头的指肚处触管,与拇指相对用力。
@#@@#@钩,中指弯曲,与食指轻轻相并,指尖下倾,指肚触管,钩住笔管向掌心方向用力。
@#@@#@格,无名指爪肉交界处抵住笔管,用力与中指基本相对。
@#@@#@抵,小指自然弯曲,贴在无名指旁边,辅助无名指用力。
@#@@#@五字执笔法适合拿一般大小的毛笔写字。
@#@如果是用提笔、斗笔写擘窠大字,那么执笔方法又有所不同。
@#@执提笔、斗笔要将笔管靠在虎口或者食指根部骨节处,拇指、食指、中指和无名指散开在前后左右包抓住笔管。
@#@@#@3、书写方法@#@
(1)用腕法——枕腕法、悬腕法、悬肘法@#@
(2)发力法——运指法、运腕法、运肘法@#@(3)执笔——执笔高的字飘逸,适宜定行草或草书,但易浮滑;@#@执笔低的字沉稳,适宜写篆、隶、行、楷,但易呆扳。
@#@@#@(4)身法——坐势、立势@#@4、墨色的分类@#@墨分五色——浓墨、淡墨、枯笔、涨墨、渴笔@#@小结;@#@@#@对学生进行人文教育,低年级如何养成良好的学习习惯,以及对书法艺术的热爱。
@#@@#@板书设计@#@毛笔的种类----硬毫笔、软毫笔和兼毫笔@#@毛笔的构造-----笔锋、笔腹、笔根@#@毛笔的选择-----尖、齐、圆、健@#@执笔法-----擫、押、钩、格、抵。
@#@@#@书写方法----用腕法发力法执笔@#@课后反思:
@#@@#@通过第一堂课的学习,我对学生有了初步的了解,学生没有学习书法的基础,连基本的抓毛笔的姿势都不会,因此本节课对学生的坐姿,以及对毛笔的种类,构造,保养,抓笔姿势进行了学习。
@#@通过学习学生对书法艺术的魅力有了初步的认识,学生在好奇中期待新的知识。
@#@@#@第二课用笔技法的基础训练@#@教学内容:
@#@用笔技法的基础训练@#@授课时间:
@#@一课时@#@教学目的:
@#@@#@知识与技能@#@1、认识藏锋、回锋、中锋。
@#@@#@2、通过蘸清水的各种笔法的演示,让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。
@#@@#@3、认识和运用各种笔法。
@#@@#@过程与方法@#@讲解法、演示法、比较法@#@情感态度与价值观:
@#@@#@认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。
@#@@#@教学重点@#@1、掌握中锋用笔@#@2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化@#@教学难点:
@#@藏锋、回锋的讲解和掌握@#@教学用具:
@#@干净的毛笔一支,清水一杯,米字格毛边纸@#@教学过程@#@一、复习上课双姿@#@二、导入@#@
(一)用锋与用毫@#@毫——长而尖锐的毛。
@#@笔毫即是毛笔中兽毛的部分。
@#@@#@锋——刀剑等器械的锐利或尖端部分。
@#@笔锋即是笔毛中的尖端部分。
@#@@#@我们今天来认识和运用笔法。
@#@笔法,就是正确地使用毛笔的方法,亦即笔毛在点画中运行的方法。
@#@中国的书法,有篆、隶、楷、行、草五种字体,篆书有《大盂鼎》、《散氏盘》、《峄山刻石》;@#@隶书有《礼器碑》、《张迁碑》、《史晨碑》;@#@楷书有颜、柳、欧体;@#@行书有《兰亭序》、《祭侄文稿》、《黄州寒食诗帖》;@#@草书有《十七帖》、《书谱》、《自叙帖》……等等。
@#@如此林林总总,数目繁多,有如浩瀚星海中的颗颗明星,熠熠生辉。
@#@如此众多的书法作品,面貌不同,神采各异,但它们都是优秀的传世书法作品,它们肯定有相同的东西和最本质的东西。
@#@这相同的东西和最本质的东西,就是笔法、结体、章法、墨法。
@#@现在我们就讲笔法。
@#@@#@1、毛笔的“四面八方”@#@◆大家肯定很奇怪,这节课我们为什么要带一杯清水来。
@#@我们这节课的目的是要学习笔法,是要体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。
@#@如果是蘸墨汁来写,笔毫和线条都是黑的,看不清笔毫的变化。
@#@而蘸清水,我们不但能写,而且还可以清楚地看到笔毫的各种变化,只是笔画干得比较快。
@#@@#@我们学书法,手中的毛笔就像武打小说中武士手中的剑一样,各种招式、各种笔画全由它出来。
@#@笔毫为圆锥体,分“四面八方”,就像是地理学中的方位一样(用米字格说明),也分四面——上面、下面、左面、右面,分成八方——上方、下方、左方、右方、左上方、右下方、右上方、左下方。
@#@习字本或毛边纸中的米字格正好能反映它的“四面八方”,中间的交点就是笔心,米字格也能反映出八种基本笔画的走向。
@#@这“四面八方”也正是米芾的“八面出锋”的用笔方法,毛笔的八个面都用到了。
@#@@#@2、中锋、偏锋、侧锋@#@中锋,即蔡邕《九势》中所说的“令笔心常在点画中行。
@#@”中锋运笔所产生的线条,能给人以一种浑厚、饱满、圆润、富有立体而有质感的艺术效果。
@#@初学书法,务必从此入门,才能得到精妙的用笔。
@#@同学们按“四面八方”的方向、走向练习中锋用笔。
@#@@#@偏锋,即运笔时笔锋在点画的一面,而笔身又在另一面运行,运笔时笔毫卧倒像拖地板一样平拖过去。
@#@它所表现的点画往往扁平、浮薄,墨不入纸。
@#@初学书法时最好不要用这种偏锋方法来写字,而大多数初学书法者因不懂用笔方法,多数都是写出偏锋的字。
@#@@#@◆如何由偏锋转为中锋?
@#@——注意转动笔杆以调成中锋。
@#@@#@3、笔法的分解@#@写每一个笔画都有起笔、行笔、收笔三个阶段。
@#@每个阶段都有不同的笔法。
@#@@#@
(1)起笔——起笔有三种笔法:
@#@顺锋、侧锋、藏锋。
@#@@#@顺锋是锋尖儿方向与笔画的方向在一条线上,而方向相反,开始尖细,越来越粗。
@#@@#@侧锋和顺锋相同的地方都是锋尖儿外露,所不同的是,侧锋要有个转折顿挫的过程,落笔后经过转折再入正轨。
@#@@#@藏锋要把笔锋裹藏在笔画里,不露锋尖,“欲右先左,欲下先上”,只是比侧锋多了个逆笔和转折的动作。
@#@@#@
(2)行笔——行笔有铺毫、平移、提按和转折。
@#@@#@铺毫就是把笔毫铺展在纸上,使每根笔毫都发挥作用。
@#@行笔时笔毫铺开,两侧锋毫的轨迹,构成了笔画外沿的线条形态。
@#@这种运行状态就是“中锋行笔”。
@#@用这种方法写出来的笔画圆润丰满。
@#@@#@平移就是笔毫在纸上不作上下的运动,而仅作平等于纸面的中锋移动。
@#@平移的线条没有明显的粗细变化,可作直线或弧线运行。
@#@@#@提笔和按笔指的是行笔时将笔管提起或按下。
@#@提笔运行写出的笔画比较细,按笔运行写出的笔画比较粗。
@#@经过提按的变化,笔画形态更加丰富多彩,富于节奏和韵律@#@转笔和折笔是两种笔画变换方向的方法。
@#@转笔是在行笔时逐渐转过笔锋,形成弧线。
@#@折笔是在行笔时先提笔,然后再按笔、转笔变换方向,折笔其实是横画和竖画的组合。
@#@@#@(3)收笔——收笔有回锋、放锋。
@#@@#@回锋是笔画结束时把笔锋回收在笔画之内,不露锋尖儿。
@#@放锋是在收笔时把笔管逐渐提起,使笔收拢,让笔锋放出去,使锋尖儿露出。
@#@@#@4、笔法的综合运用,体会线的表现内涵以及线形的情感意义@#@以逆起回收法练习横画的写法——藏锋起笔→中锋运笔→回锋收笔。
@#@@#@横的外形:
@#@粗—细—粗@#@用力感觉:
@#@重—轻—重@#@速度感觉:
@#@慢—快—慢@#@
(二)墨法@#@墨分五色——浓墨、淡墨、枯笔、涨墨、渴笔@#@三、作业(要求:
@#@笔毫不能短于3.5厘米,至少用笔腹处书写)@#@1、蘸墨汁,分别写三遍各种笔法(于旁边注明笔法名称),体会和控制笔毫的形状和方向。
@#@@#@2、蘸墨中加水,体会墨分五色所带来的笔墨情趣。
@#@@#@3、用逆起回收法写横画五遍,体会各种笔法的综合运用。
@#@@#@板书设计:
@#@@#@一、毛笔的“四面八方”@#@二、中锋、偏锋、侧锋@#@三、笔法的分解@#@起笔——顺锋、侧锋、藏锋@#@笔画行笔——铺毫、平移、提按、转折@#@收笔——回锋、放锋@#@四、笔法的综合运用@#@课后反思@#@通过演示,讲解,让学生自己相互探讨,在愉快的气氛中接受书法知识,大部分同学能够认真的对陌生的书法知识有接受的勇气,还有一部分学生在学习中领悟较慢在笔法的分解上学习起来有一定的难度,需要不断地讲解和练习。
@#@不足之处是很多学生上课时行为习惯不好,需要长期抓,长期督促,影响了课堂进度。
@#@@#@第三课基本笔画练习:
@#@(横的写法)@#@时间:
@#@1课时@#@教学目标:
@#@@#@知识与技能:
@#@1、掌握两种横的写法和用法2、知道笔画的完成过程;@#@3、掌握顿笔的起收笔方法。
@#@@#@过程与方法:
@#@讲解法、示范法、对比法@#@情感态度与价值观:
@#@领略祖国传统书法艺术之魅力,激发学生热爱祖国文字的思想感情。
@#@培养学生学习书法的科学态度,和上课对待工具的良好习惯。
@#@@#@教学重点:
@#@长横和短横的写法@#@教学难点:
@#@1、顿笔的写法;@#@2、长横和短横的弯曲度以及弯曲方向。
@#@@#@学具预备:
@#@毛笔、墨汁、练习纸等。
@#@@#@教学过程@#@一、导入@#@永字八法的讲解:
@#@历代以来,一说到汉字楷书的笔画,一般会提到永字八法。
@#@永字八法其实就是包含在“永”字里面的八种基本笔画,点、横、竖、撇、捺、钩、折、提。
@#@@#@让学生仔细观察,说说这八种笔画在“永”字中的位置。
@#@@#@(这八种基本笔画就好比建房子的地基,只有地基打好了,上面的房子才稳当,可见基本笔画在楷书种的地位是多么的重要,这节课我们就来学习其中的一种基本笔画——横的写法)@#@1、教师出示基本笔画“一”(横)。
@#@@#@教师示范并口述横的书写要领:
@#@重下笔——轻行笔——重收笔。
@#@@#@2、师小结并导入下节。
@#@@#@二、熟悉不同的横画。
@#@@#@1、出示PPT1:
@#@上二三七@#@2、说说这些字的横画有什么不同?
@#@@#@3、师小结:
@#@横有长横、短横、斜横之分。
@#@@#@三、练写主笔是长横的字,把握长横的写法。
@#@@#@过渡:
@#@有人这样写长横,你当评委,你看看怎样来写好汉字当中的长横呢?
@#@@#@1、书写“二”、“三”。
@#@@#@
(1)“二”:
@#@上横短,下横长。
@#@短横写在田字格上半格,长横写在田字格下半格,两横间隔要适当,不要靠得太近或离得太开。
@#@@#@
(2)“三”:
@#@第一横和第二横都是短横,第三横是长横。
@#@第二横的位置应在横中线上。
@#@三横之间间隔要均匀,笔顺规则是从上到下。
@#@@#@2、出示卡片@#@1:
@#@旦旦旦@#@哪个“旦”字好看?
@#@为什么?
@#@@#@3、师范写“旦”字,并讲清书写要领@#@出示规则:
@#@长而平稳、略带斜势。
@#@@#@4、学生在练习本上练写“旦”字。
@#@@#@(教师巡视,给坐姿端正、握姿正确、字又写得好的学生加分。
@#@)@#@5、你能再举几个主笔是长横的字吗?
@#@@#@有人怎样写出示卡片@#@(见小黑板)上、世、甘、止、万、有、布、右@#@6、师生小结:
@#@横长的字,竖要短。
@#@横长的字,撇要短。
@#@@#@7、教师小结:
@#@写主笔是长横的字,不但要留意写好长横,还要留意些什么?
@#@(设问)还要留意些处理好长横和相临笔画的关系,整体考虑才能把字写得端正美观@#@8、每组挑两个练写一遍。
@#@请两生上前板演(音乐伴写)。
@#@@#@9、同桌互评后,指名评议存在哪些问题。
@#@投影展示优秀作业。
@#@@#@四、练写多横的字,体会横画的参差有别,长短相映。
@#@@#@教师出示PPT3@#@工、亚、天、来(士)……@#@王、羊、春、青(言)……@#@隹、美、垂@#@1、设问学生这些字有何特点?
@#@上下有两横的、三横的、四横的,引导学生归纳特点:
@#@(见PPT)@#@2、组中任选两个,每个各练写1遍或重点练习一字。
@#@(放音乐)@#@3、小组评议后推荐本组优秀者上台板演。
@#@(重点是横与横之间是否等距,横是否长短有别。
@#@)@#@4、教师小结@#@引申部分@#@五、练写带斜横的字,把握斜横的写法@#@1、教师范写“七”。
@#@@#@2、请学生回忆带斜横的字,师选其中三个范写在田字格内。
@#@@#@如:
@#@七也戈毛我@#@3、把斜横写成平横,你来试试看好不好?
@#@@#@对照说明“斜横不可平”。
@#@@#@4、任意挑其中三个请三生板演。
@#@@#@5、评议板演的字。
@#@@#@6、学生练习本上选三个练写,评议。
@#@@#@(学生自评:
@#@较好的,自己上前台板演,较差的,板演其字后请他人指点。
@#@)@#@7、短横的写法(与长横的写法基本相同)@#@8、教师小结:
@#@同学们,我们除了要把握好汉字的长横和短横,还要留意到有些横一定要写得斜一点才能压平整个字。
@#@@#@六、请生自己挑选感爱好的例字,完成整幅作品。
@#@@#@师生互动:
@#@写好的学生请老师评点、签名留念。
@#@还可把好的字用红笔圈出来。
@#@@#@七、课堂小结:
@#@@#@1、教师设问:
@#@同学们,今天这堂课,我们练了带横画的不少字,你能结合自己的理解,谈谈感受吗?
@#@@#@2、结束语结束本节课。
@#@@#@、板书设计@#@@#@课后反思@#@这周我上了十几个不同的班级,同样这些内容来上课,可是由于学生不同,时间不同,环境不同,我觉是不同班级的学生的理解能力和接受能力也不相同,学习时的情绪和态度也各不相同,这就需要我及时地调整自己的上课方式、方法和策略,甚至是教学内容和导入和衔接也要做相应的调整,这就要求我在课前所要上的内容和知识点的掌握做到胸有成竹。
@#@就要加强自己的知识学习。
@#@另外上课时可能班级学生太多总是顾此失彼一个笔画的学习还没有看完就下课了。
@#@有的学生还没有带工具对学生发起脾气吧,时间有限,学生也可怜多个科目的老师滔滔不绝的给他们灌输知识,作业,工具,因此我如何以一种比较自然,随和的态度来进入我们的课堂角色,让学生喜欢不厌烦,是我需要深刻思考的问题。
@#@!
@#@@#@第四课竖的写法@#@教学目标:
@#@@#@知识与技能@#@1、复习正确的书写姿势及横画的写法。
@#@@#@2、学习悬针竖的写法。
@#@@#@3、练习“十”“干”“丰”。
@#@@#@过程与方法@#@讲解法、演示法、比较法@#@情感态度与价值观:
@#@@#@养成良好的学习习惯,认识写字学习是一项长期的学习。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@一、复习导入@#@同学们,上节课我们知道了正确的写字姿势、执笔姿势,认识了田字格的作用及用途,学习了横画的写法,练习了“一、二、三”。
@#@今天,我们继续学习基本笔画“竖”。
@#@坚画与横画一样也有态势问题。
@#@古人称竖画为“努”笔。
@#@“努”即弓弩的意思。
@#@竖画不可太直,直则无力,要像弓那样有点弯曲,这样就显得富有弹性,有一种反弹欲回复到挺直状态的态势,这就叫努势。
@#@@#@二、写法指导@#@我们写字时,首先要求作到“横平竖直”,所谓的竖直,就是要求把坚画写得笔挺有力,不能歪,不能弯,这是写竖的最基本的要求。
@#@在这个基础上,我们还要讲究方法,把竖画写更美观大方。
@#@下面我们就仔细地研究。
@#@@#@
(一)、悬针竖、垂露竖的写法@#@竖分为两种,一种是悬针竖,(教师示范),这各竖末尾很尖,恰似针尖悬在空中。
@#@(提示学生注意观察)是不是,给人一种像一把利剑从空中直插下来的感觉。
@#@因此,悬针竖尖的写法最关键。
@#@收笔出锋的称为“悬针竖”,其写法:
@#@①向左上逆锋起笔;@#@②提笔圆转;@#@③中锋向下行笔;@#@④逐渐提笔;@#@⑤出锋收笔@#@一种是垂露竖,但收笔却不一样,竖的收笔是回锋呈“垂露”状(形如下落的露珠),故称垂露竖。
@#@@#@下面我们来看一下悬针竖的写法。
@#@(教师示范)想想看,把一根竖画写的田字格中,应该把它放在什么位置?
@#@(竖中线)把笔在竖中线一点顿笔后,沿竖中线向下行笔,到末尾要出尖时,把笔轻轻地提起来,边向下写边提,最后提出。
@#@这样悬针竖的尖就定好了。
@#@(教师再示范,学生模仿在方格中书写)@#@纠正学生的错误写法:
@#@@#@1、顿笔太明显。
@#@竖画的起笔部分太大,有明显的转折。
@#@原因:
@#@顿笔太重。
@#@修改方法:
@#@笔尖接触纸面,轻轻用力不要动,只把笔尖的方向转而向下,就能解决。
@#@@#@2、末尾出尖部分不直。
@#@原因是出尖时速度太快,方向把握不好。
@#@修改方法:
@#@出尖时速度可稍微加快,但不能太快,尖是写出来的,不是快速“飘”出来的。
@#@@#@刚才,我们把竖画的错误写法进行了分析,现在我们再来仔细地看看正确的写法。
@#@(教师再正确地示范,在学生易错的地方提醒学生注意)学生在仔细观察字帖的基础上临写三遍,教师具体指导,及时纠正。
@#@@#@我们知道,汉字是由笔画组成的,不同的笔画组合就会形成不同的汉字。
@#@下面,我们把学过的横画同悬针竖进行组合。
@#@@#@“十”的写法。
@#@同学们想想看,按照前面我们学习的排列规律,“十”应该在田字格中怎样排列,字才匀称?
@#@(横画在横中线,竖画在竖中线。
@#@)先把长横写在横中线上,再从竖中线上起笔,写竖。
@#@(教师示范)。
@#@同学们在书写时,要注意,汉字中有横有竖,要注意把横写得细一些,竖写得粗一些,也就是说,写横是用力要轻一些,写竖时要稍微用力。
@#@下面请同学们在练习本上把这个字临三遍。
@#@要(教师具体观察指导,及时纠正)@#@“干”的写法。
@#@前面我们是把“一”和悬针竖进行了组合。
@#@现在要把“二”同悬针竖进行组合,我们首先来看,单独“二”在书写时,以横中线为界,一上一下,但加入竖画后,要把竖画的空间留出,这样我们就要把两根横画进行上移。
@#@(教师示范,学生仔细观察)学生在练习本上临写三遍。
@#@@#@“丰”的写法。
@#@下面我们乘胜追击,把“三”同竖组合。
@#@同样的道理,也要把竖的空间留出来,要求我们把三根横的间距适当缩小,再把竖写好。
@#@(教师示范,学生观察体会)临写三遍。
@#@@#@
(二)垂露竖无论起笔是方、是圆,收笔方法不同,特别是:
@#@垂露竖画的收笔在圆转时有个方向问题。
@#@许多书中仅指出“提笔自右往左回到笔画中再收笔”,其实还应该有另一种收笔方法,即“提笔自左往右回到笔画中收笔”。
@#@@#@小结、回想一下,悬针竖的特点。
@#@@#@三、学生练习@#@“十”是基础,只有在“十”训练掌握的基础上,才能把后面的两个字写好。
@#@因此,“十”在教学时,所用的时间要适当延长。
@#@@#@四、归纳总结。
@#@@#@让学生把前面学习的横画和竖画进行复习,并把它们的特点记清楚,这样利于学生把笔画写准确。
@#@@#@板书设计@#@悬针竖@#@垂露竖@#@课后反思@#@课后,我集中了一些问题。
@#@1、导入讲评时间过长。
@#@我将前一节课的作业进行归类,较好的为一类,大概有10多份,但我每一份都进行点评,这样时间过长,应挑选几份典型即可。
@#@2、教师或学生演示后,教师应及时鼓励,激发兴趣。
@#@3、在课堂上,我经常在黑板上作示范,也请同学上台演示,上台同学都表现的很害怕,可以看出学生回家没有及时巩固,单凭我上的一节课是远远不够的,一节课新授知识讲完,还没练习多久就下课了。
@#@4、有些学生的学习态度还不端正,需要正确引导,如何引导我也很困惑,。
@#@5、偶尔有的同学表现很好,大家给以掌声鼓励,我应就此作题,给予激励性的语言,课堂气氛会更好。
@#@@#@第五课撇的写法@#@教学目标@#@知识技能:
@#@1、初步学会短撇的写法、感知短撇的特点和变化。
@#@@#@2、初步学会“牛”、“仁”、“午”“千”几个字的写法。
@#@@#@过程方法:
@#@1.通过对作品的练习,提高学生的审美能力,初步感知书法作品之美。
@#@@#@情感价值:
@#@1.弘扬祖国的传统书法艺术,激发学生的爱国主义情感。
@#@3、@#@教学重点:
@#@学会短撇、长撇的写法。
@#@@#@教学难点:
@#@学会相关字的写法。
@#@@#@教学拓展:
@#@初步认知短撇的变化;@#@学会简单书法作品的写法;@#@得到思想道德教育;@#@感受祖国传统高雅艺术的魅力。
@#@@#@教具准备:
@#@示范用笔、示范用纸、磁铁、墨汁、盘子、多媒体等。
@#@@#@学具准备:
@#@毛笔、练习纸、宣纸、墨汁、字帖、羊毛毡等@#@教学过程:
@#@@#@一、欣赏:
@#@@#@1.书画作品欣赏@#@师:
@#@同学们欣赏了《墨竹》@#@①墨竹(与书法一样是线条的艺术);@#@书法古诗(有正文,有落款);@#@②国画大师作品(略)。
@#@@#@师:
@#@这几副国画中,除了画,看,还有些什么?
@#@所以要学好国画,必须得先练好书法,所以古人说“书画同源”。
@#@@#@2.小结@#@师:
@#@所以,练好书法很重要,练好书法,最好从楷书着手。
@#@今天我们继续学习柳体楷书基本笔画。
@#@柳体特征:
@#@具有“严谨端庄、遒(qiu)劲丰润”的风格。
@#@@#@二、墨画游戏:
@#@@#@师:
@#@在练习书法之前,让我们先来进行墨画的游戏。
@#@@#@1.学习画小鱼@#@2.添一幅完整的画,看谁画的小鱼多,看谁画的小鱼好@#@(画得又要多又要好,并且落款。
@#@)@#@三、新授@#@师:
@#@接下来我们继续学习笔画,学习“短撇”。
@#@有同学要问:
@#@我们已经学习了很多笔画,怎么还学笔画?
@#@其实啊,练字呢,要从一笔一画练起,而做人呢,要一生一世做真人。
@#@@#@“一笔一画学写字,一生一世做真人”。
@#@@#@1.短撇@#@
(1)、看短撇,并根据口诀进行练习。
@#@@#@
(2)、教师示范,学生练习。
@#@@#@2.短撇的意境@#@啄(zhuo)法,像匕首、鹤嘴、竹叶,也像小鱼的鱼鳍(qi)、尾巴等。
@#@@#@撇;@#@撇和捺是字的两翼,要左右呼应,两两对称。
@#@撇是向左伸展的一笔,要写的仪态舒展,弧度适中,首尾粗细相当,力度贯注撇尖,使它既有兰叶般潇洒,又有象牙般坚实。
@#@其写法是:
@#@逆锋向左上角起笔,折笔向右作顿,顿后向左下用力撇出。
@#@长撇末锋飞起,短撇迅速锋利撇出。
@#@@#@师:
@#@其实我们刚在进行墨画游戏时已经在不知不觉中练习了短撇。
@#@@#@3.教学范字“牛”“千”@#@“牛”字有一个短撇,“千”有一个撇,这两个短撇有什么区别?
@#@@#@引出短撇的变化——平撇@#@
(1)、练习平撇。
@#@@#@
(2)、教师示范“牛”“千”(拓展:
@#@“爱”字下面的两个长撇也有变化。
@#@)@#@(3)、学生练习。
@#@@#@4.教学范字“仁”“午”@#@通过练习复习其中的悬针竖的写法。
@#@@#@
(1)、悬针竖的收笔和短撇的收笔有什么联系?
@#@@#@
(2)、写好一个字,除了写好笔画以外还要注意些什么?
@#@(结构:
@#@布白匀称)@#@5.教学范字“华”@#@四、缤纷展示@#@五、评价小结@#@1、评价@#@
(1)、互动,用五角星评价。
@#@@#@2、小结@#@第六课瓜子点长点撇点挑点@#@授课时间:
@#@一课时@#@教学目的:
@#@@#@知识与技能@#@1、学习几个不同形态的点。
@#@了解其在字中的不同作用。
@#@继续了解藏锋、回锋、中锋。
@#@@#@2、通过蘸清水的各种笔法的演示,让学生体会和掌握点的各种变化。
@#@@#@3、认识和运用各种点。
@#@@#@过程与方法@#@讲解法、演示法、比较法@#@情感态度与价值观:
@#@@#@认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。
@#@@#@教学重点:
@#@几种不同形态的点在字中的作用及写法@#@教学难点:
@#@,掌握几种点的书写方法,藏锋、回锋的讲解和掌握@#@教学过程:
@#@@#@一、引入:
@#@@#@同学们,大家知道“点”在我们的学书中会起到多大的作";i:
3;s:
15166:
"精编新型行业关于商业街慢递项目企业策划书@#@ @#@@#@商@#@业@#@街@#@未@#@来@#@慢@#@递@#@企@#@划@#@书@#@ @#@@#@五、公司网点实例。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@一、项目概述@#@
(一)慢递的含义@#@慢递,是一种和普通邮局相同的信件投递服务,唯一的区别是,投递的时间由寄信人自己决定。
@#@慢递是一种类似行为艺术的方式,提醒人们在快速发展的现代社会去关注自己的当下,目前在中国大城市已开始流行。
@#@@#@
(二)慢递的经营现状@#@慢递公司由于其创意经营理念,被越来越多的消费者所喜爱。
@#@在追求效率的快节奏的生活方式的今天,慢递则是靠温暖创意与个性化的服务来吸引眼球。
@#@慢递属于创意服务产业,慢递这个概念也是最近几年才提出的,目前国内市场可以说是一块等待开发的商业处女地。
@#@据了解,目前全国慢递公司据不完全统计为:
@#@@#@1.北京:
@#@熊猫慢递@#@2.广州:
@#@吞吞慢递、企鹅慢递、超时空慢递@#@3.厦门:
@#@漂流慢递、渔岛慢递、阿甘慢递@#@4.青岛:
@#@青岛邮电博物馆“慢递小站”、彩虹慢递@#@5.其他地区:
@#@长沙99熊猫慢递、武汉罗克慢递、沈阳蜗牛慢递、洛七慢递。
@#@@#@从统计显示上看,目前国内的慢递公司主要集中在发达城市,但在一些中小城市这项业务几乎为空白,因此,具有广阔的市场发展前景和空间,竞争力较强。
@#@@#@二、公司概述@#@
(一)公司的宗旨@#@诚信经营,服务第一@#@
(二)公司的名称@#@重庆新图霸文化传媒有限公司@#@(三)公司的结构@#@我们公司组织机构的基本原则是:
@#@精简、统一、自主、高效。
@#@初期由一个店面进行收件,登记,初期保管业务。
@#@同时将信件存放点规划在店铺之内,对于1年或者1年以上的信件保管则进行外包,减少人员的雇佣,降低成本。
@#@@#@公司的规模壮大之后,我们将根据公司的发展需要将企业内部的组织机构进行调整,调整为直线职能制形式。
@#@直线职能制形式是以直线制形式为基础将职能制形式结合在一起的一种组织管理形式。
@#@它的特点是各管理层的负责人自上而下进行垂直领导,并设职能机构或职能人员协助负责人工作,但职能机构或人员对下级单位不能下达指示命令,只能在业务上进行指导监督,下级负责人只接受上一级负责人的领导。
@#@@#@根据直线职能形式将公司划分为业务经营部门、职能管理部门和行政事务部门。
@#@@#@@#@1.业务经营部门@#@业务经营部门参加和负责组织我们公司主副营业务的流通经营活动。
@#@它担负着从组织原材料的购进到商品销售的全部业务工作。
@#@它们的主要任务、职责、权限是直接从事商品流通的经营,对外建立经济联系,并负责处理经营业务纠纷等。
@#@鉴于我们的市主要场是针对15-35岁的毕业生、初入职场者、白领、情侣、父母等,市场主体比较集中于城市,于是我们公司将按地区分设业务经营机构,如南宁销售中心,桂林销售中心等。
@#@@#@2.职能管理机构@#@职能管理机构它直接担负计划、指导、监督和调节职能,包括各种计划统计、财务统计、劳动工资、价格、信息等的管理。
@#@在慢递专业技术上给予帮助,按总经理的委托向经营业务机构布置各种工作,负责收集、整理慢递业务的信息,是各级领导的参谋机构,不直接从事企业的经营活动。
@#@@#@3.行政事务管理机构@#@行政事务管理机构既不直接从主副营业务活动,又不直接对主副营业务进行指导和监督,而是间接地服务与经营业务和职能管理机构活动的行政事物机构,它包括总经理助理、人事部、综合办等。
@#@总经理助理主要是在总经理的领导下对于各个部门的工作的布置;@#@负责各类文件的管理;@#@做好文件的收集、整理、发放、登记、归档等。
@#@人事部门主要对公司人员进行招聘,面试;@#@定期对于员工进行慢递业务培训以及开展一些素质拓展项目;@#@审核发放员工工资,福利等;@#@编制相关的公司人事制度。
@#@综合办主要负责公司的各种后勤服务工作,如行政办公用品和员工劳保用品的购置、保管和发放工作;@#@企业员工订阅报刊、防暑降温等;@#@负责外来宾客的接待工作;@#@安保工作。
@#@@#@(四)公司经营理念@#@公司提出了“留住温馨美好的情怀,倡导个性化的生活方式”的经营理念。
@#@慢递让习惯于快节奏的人群在某个特别的日子,在一个风景优美的地方,留下自己人生的美好记忆。
@#@在微博和电子邮件盛行的数字化时代,慢递提倡用传统的笔纸来传递信息,以情感人。
@#@客户将现在的心情与想法记录下来,期待保存一种缓慢与宁静,将书信交流作为一堂浪漫的心灵交流课程,等待若干年后的不期而遇或者坐在慢递公司一边品尝咖啡,一边读着多年前写的心语,充满温馨和感动。
@#@同时本公司也在不断更新业务技术,由写信逐步进军到其他的相关业务,如节日礼品的赠送、咖啡店、奶茶店等,多方位发展。
@#@本公司坚持“诚信为本、顾客至上的”的原则,让消费者放心、满意,以优质的服务树立良好的公司形象。
@#@@#@(五)公司经营策略@#@公司的目标人群包含各年龄阶段,以毕业生、初入职场者、白领、情侣、父母等有强烈诉说愿望或对未来充满憧憬的感性人群为重点目标对象。
@#@目前我国的慢递公司经营模式比较单一,主要集中于信件。
@#@因此,本公司根据需要拓展业务范围,如节日礼品、明信片等定时运送,在店铺中发展多种经营方式,如咖啡屋、书店、饰品店等。
@#@目前,公司遇到的困难主要有:
@#@1.储存时间长,收货人地址变更、人员变更2.物品的储存时间和储存空间限制3.经营成本高4.慢递业目前尚无严格的行业规范与监管,信件或其他物品在许多年后能否递到收件人的手里,邮寄人的隐私能否得到保护,这些问题都只能倚赖店主的诚信与责任心。
@#@@#@对于上述面临的问题,我们提出几点解决措施:
@#@一、公司随时保持与寄货人、收货人的联系,如通过QQ、电话等多种方式不断更新信息。
@#@二、完善公司章程,建立保险和赔偿机制。
@#@三、降低成本,采用自主经营的方式,拓展业务范围(如在收件铺面同时经营咖啡馆,饰品店,书店等)。
@#@四、为每一封信件或者物品设置一个独有的查询单号,通过这个单号,顾客可以追踪信件、更改收件地址。
@#@五、加强对员工的管理,增强诚信教育,对违反公司规定的行为进行严厉处罚。
@#@@#@(六)相对价值增值@#@对于处于“空巢”的老人来说,这更是一份精神寄托;@#@对于年青人特别是成为准妈妈、准爸爸的夫妻来说,他们有太多的话想要对未出生的宝宝诉说,通过慢递,可以让宝宝多年之后可以感受父母当年的苦心;@#@对于儿童来说,他们的童年有着太多的奇思异想,把理想或童言写出来,把纯真定格在时间里。
@#@让大家在快节奏的生活中放慢脚步,享受生活的温馨和美好,将感情、期望、怀想等封存在信件、礼品、明信片中,给客户的亲人、朋友一个惊喜,重新找回遗失的美好。
@#@@#@(七)公司设施@#@公司建立初期,由于资源的限制,主要的设施有:
@#@@#@铺面一间:
@#@用于接收顾客的信件以及礼品等。
@#@@#@储存柜:
@#@若干个。
@#@@#@办公桌,椅:
@#@若干张。
@#@@#@电脑:
@#@三台。
@#@@#@若辅助经营咖啡类则需要:
@#@柜台一张,桌椅若干张,以及相应的包装,封口设备等。
@#@@#@若辅助经营为书店则需要:
@#@书架两排,桌椅若干张等。
@#@@#@我们的投资金是40万。
@#@主要的分配如下:
@#@@#@储物柜以及办公桌椅的购买@#@咖啡柜台以及提供给顾客的桌椅,包装设备,冰箱,初期制作咖啡的原料成本,包装成本@#@初期的装修费用@#@其他(员工工资,办公耗材,管理费用,营销费用等)@#@在一项新的业务发展,客户都需要一个接受的过程。
@#@中等城市店铺租价相对较高,对于没有经济来源的创业者来说是一个不小的挑战。
@#@除了店租之外,还需要各种费用,包括广告、人员培训等。
@#@因此,必须尽力降低生产成本,多渠道筹集资金。
@#@@#@(八)存储与运输设施@#@1.存储设施@#@公司在建立初期由于资金的限制将部分的仓储放置于店铺之内。
@#@A利用高架货柜,提高单位面积的利用率。
@#@B将信件按照年份,与送货地点进行分类储存。
@#@1年之内为一个货柜,并按照寄出的月份设立相应的小货柜;@#@2—3年货柜;@#@3年以上货柜。
@#@@#@公司业务量增长到一定范围之后,将部分仓储业务进行外包,利用第三方的价格优势减轻公司自营的成本,将公司的主要人力、物力、财力集中于主要产品的经营中。
@#@在长期的计划中,公司将建立自营仓库,并尽力做到每一个销售分区都有自己的一个仓库。
@#@@#@2.运输设施@#@由于运输设施经营成本比较高,作为小型的企业,公司无力承担如此大的开销,因此,公司将运输进行外包。
@#@通过外包简化交易程序,降低成本,提升服务水平,提高企业形象。
@#@@#@三、产品与服务@#@重庆新图霸文化传媒有限公司经营的产品主要有两种,一是慢递业务,二是兼营产品。
@#@@#@
(一)慢递业务@#@慢递业务是公司的主营业务,围绕慢递的服务理念,建立于客户的情感交流模式,提供个性化的特色服务。
@#@@#@1.慢递的流程@#@挑选明信片或者是所要赠送的礼品,到前台付款,写好祝福话语,最后交给前台投递。
@#@每封信当然是保密的,如果不是寄信人自己说起,工作人员也无从知晓信的内容。
@#@@#@2.产品功能@#@顾客寄出的是愿望。
@#@明信片是给未来自己的一个留念,一份回忆,是给友人,亲人,恋人的一个祝福,一份诉说。
@#@定期赠送的礼品是对于空巢老人,留守儿童,遇见困难的朋友一次心灵的安慰,一个难忘的回忆。
@#@@#@
(二)兼营业务@#@兼营业务主要是为了降低收件铺面的租金压力,增强对于慢递业务的宣传。
@#@在顾客在店铺内品咖啡以及其他娱乐的同时,看到我们的服务,体验慢递业务带来的惊喜与感动。
@#@@#@四、市场分析@#@
(一)关于慢递的问卷调查@#@慢递属于创意服务产业,慢递这个概念也是最近几年才提出的,目前国内慢递市场开发较少。
@#@为更好地了解和开发慢递市场,为公司发展及决策提供科学依据,我们进行了网络和实际的调研。
@#@在附录中我们将展示一些机构针对慢递进行的市场调查问卷结果,详见附录三。
@#@@#@通过上述数据分析,我们了解到慢递在中国发展有相当的知名度,消费群体集中是年青人,他们对慢递的这个创意有很强的兴趣,并且愿意去尝试,去消费。
@#@因此,公司要针对消费群体的消费心理去拓展市场。
@#@@#@
(二)市场描述@#@慢递公司成立需要的初期费用并不高,外加新颖的方法,贴心的服务,这项业务必定能吸引很多以大学生为主的年青人来体验,并且加以推广。
@#@另外慢递市场在广西暂未开发,市场潜力巨大。
@#@@#@(三)目标市场@#@1.慢递信件市场@#@以毕业生、初入职场者、白领、情侣、父母等有强烈诉说愿望或对未来充满憧憬的感性人群为重点目标对象。
@#@(通过介绍、引导以激发人们的写信欲望)。
@#@年轻人群是最朝气蓬勃的一个群体,感情正处于一个兴奋期,对新鲜事物的好奇,也有对现状的不满,有盲目自满与自我陶醉,也有对未来的憧憬。
@#@他们具有以下特征:
@#@1.有一定的支付能力。
@#@2.情感处在兴奋时期3.尝鲜心理(好奇心)强。
@#@4.愿意相信他人。
@#@这样的一种状态需要一个可以排解心理压力的位置,从某种程度上引导忙碌的都市人重新关注“时间”的意义。
@#@同时,兼顾各个年龄层的消费群体,对各种消费群体进行开发和维护。
@#@@#@2.慢递礼品市场@#@这个市场主要是针对特殊的节日里不能回到亲朋好友身边亲自送上祝福或是想给某人送上特别的礼物等所开发的一个服务项目。
@#@我们为顾客所送出的不仅是一份礼品,更是一份关怀与感动。
@#@@#@(四)销售战略@#@1.实体营销@#@
(1)公司将销售总部设在重庆大学城。
@#@目前拥有十几座高校,以学生为消费主体的市场广阔,企业众多,中高收入人群相对较多,且位于中国—东盟区的核心城市,交通发达,地理优势明显。
@#@公司可利用这个平台加强业务辐射,加大服务的宣传和销售。
@#@
(2)公司创立之初,销售的主要对象为各高校大学生,他们对新事物充满好奇,易于接受,且有一定的支付能力。
@#@所以本公司选择在高校校园拓展业务,通过同学加大宣传力度,可以节约成本。
@#@(3)在外包装或者明信片上附上公司的业务介绍。
@#@@#@2.网络营销@#@在网上开设网店,对我们公司进行宣传积极,并且发展网络客户。
@#@同时利用网络与客户联络沟通,并根据客户的身份识别建立网上物品存储分系统和物流跟踪系统,便于查询。
@#@@#@ @#@@#@五、公司局部网点实例@#@重庆局部网点名称如下:
@#@@#@1、磁器口古镇@#@思念的素颜—(1站点)@#@慢步者—(2站点)@#@时光驿站—(3站点)@#@古艺奇阁-(4站点)@#@慢步时光-(5站点)@#@时光邮驿-(16站点)@#@ @#@@#@黄金油轮-(18站点)一下7只船站点@#@5号船@#@6号船@#@1号船@#@7号船@#@4号船@#@2号船@#@7号船@#@世纪邮轮等等。
@#@@#@片区网点当天邮递员寄递图例@#@ @#@@#@后期严格审核当天寄递与配货中转服务图列@#@商标@#@ @#@@#@未来邮局纪念戳、日戳@#@中国重庆邮政检控制后台网点系统@#@图列:
@#@@#@ @#@@#@【本文具有使用参考价值,下载后可以编辑修改,只限XX文库原作者分享,下载后请不要重复上传在XX文库或者其他文档分享网站里。
@#@谢谢配合。
@#@】@#@";i:
4;s:
18231:
"情侣早安问候语@#@情侣早安问候语@#@1、早晨给你一个早安吻,对你说:
@#@早安;@#@下午递你一杯温奶茶,对你说:
@#@午安;@#@午夜拥你入怀抱,对你说:
@#@晚安。
@#@亲爱的,时刻都想你。
@#@@#@2、阳光洒在心中,惊醒一帘幽梦;@#@问候如沐清风,蓝了朗朗晴空;@#@泛起甜甜笑容,心事一切随风。
@#@愿你开启快乐一天。
@#@早安!
@#@@#@3、宝贝,早上好!
@#@自从有了你,我好像在漫漫的黑暗中见到了光明,在无涯的沙漠中得到了清泉,在山石中发现了一枝鲜花。
@#@@#@4、睁开眼睛,看见阳光洒满房间,温暖心房。
@#@忘掉昨日不快,迎接今日豪迈。
@#@用热情开始新的生活。
@#@还不快起,要迟到啦!
@#@早安!
@#@@#@5、清晨太阳升起,明亮你的心情;@#@传达一声问候,温暖你的心情;@#@发条祝福给你,愉悦你的心情。
@#@早安,祝你天天好心情!
@#@@#@6、闹铃响,时间到;@#@晨风吹,阳光照;@#@走出门,把步跑;@#@云儿飘,树儿摇;@#@草儿摆,花儿笑;@#@手机响,短信到;@#@收祝福:
@#@早安早安早上好!
@#@@#@7、早晨,清凉的空气如牛乳般新鲜,冉起的太阳如梦想般希望。
@#@天明,亮起的不只是阳光,还要有你的好心情哦,早安!
@#@@#@8、睁开明亮的双眼,除去睡意的干扰,舒展美丽的笑脸,拥抱快乐的一天。
@#@早安,愿你今天好心情,生活工作都舒心!
@#@@#@9、早安:
@#@睁开眼睛,给你一个轻轻的祝福,愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福。
@#@希望你度过美好的一天!
@#@@#@10、放下你的成熟,收起你的稳重,脱掉你的圆滑,穿上你的童真,释放你的压力,冲出你的焦虑,绽放你的活力!
@#@一句早安,愿你好运久久!
@#@@#@11、早上醒来笑一笑,心情快乐精神好;@#@活络胫骨扭扭腰,生活健康每一秒;@#@事业芝麻节节高,好运连连天天妙!
@#@愿清晨好心情,早安!
@#@@#@12、温暖的味道在清晨的怀抱中香甜有营养,浪漫的味道在天亮的祝福中香甜好滋养,幸福的味道在最早的祝福中快乐升级,亲爱的,早上好。
@#@@#@13、伴着昨夜美梦,呼吸舒爽晨风,亲吻美丽曙光,带着美好渴望,为了心中理想,喜迎新的一天,暗呼一声加油,祝你精神抖擞。
@#@早安!
@#@@#@14、天空亮了,早晨到了;@#@花儿开了,草儿笑了;@#@手机响了,短信来了;@#@你看到了,脸儿红了;@#@我想你了,我爱你了;@#@看看东方,精神来了;@#@迈开腿了,赴约去了;@#@早安了,等你了!
@#@@#@15、用牛奶的营养抚摸清晨的阳光,用面包的麦香轻吻温暖的梦乡,用短信的问候祝福你一天的健康,早上好,宝贝。
@#@@#@16、在我心灵的百花园里,采集金色的鲜花,我把最鲜艳的一朵送给你,作为我对你的问候。
@#@早安!
@#@@#@17、温暖的味道在清晨的怀抱中香甜有营养,(next88)浪漫的味道在天亮的祝福中香甜好滋养,幸福的味道在最早的祝福中快乐升级。
@#@早上好。
@#@@#@18、清晨的第一缕阳光射到你的床头,把一天的温暖送上你心头,清晨的第一声鸣叫传入你的耳中,把一天的快乐送到你心田。
@#@早安!
@#@@#@19、一天第一个问候送给你,让你有个好心情;@#@第一个祝福送给你,祝你一天工作顺心;@#@第一个愿望送给你,愿你永远幸福又温馨!
@#@早安!
@#@@#@20、早晨给你一个早安吻,对你说:
@#@早安;@#@下午递你一杯温奶茶,对你说:
@#@午安;@#@午夜拥你入怀抱,对你说:
@#@晚安。
@#@宝贝,时刻都想你。
@#@@#@21、送你一条早安短信,不只是想跟你说句早安。
@#@而是以一种静默而充满爱意的方式告诉你:
@#@我一醒来就想你了!
@#@@#@22、一缕晨光柔和舒适,一份祝福快乐陪伴,一声问候送去关怀,一个微笑开心祝愿,一个拥抱美好一天,一条短信友谊相牵,一句话语,早安!
@#@@#@23、早上醒来笑一笑,心情快乐精神好;@#@活络胫骨扭扭腰,生活健康每一秒;@#@事业芝麻开花节节高,好运连连天天妙!
@#@早安!
@#@@#@24、每天醒来告诉自己:
@#@理由少一点,肚量大一点,嘴巴甜一点,脾气小一点,行动快一点,效率高一点,微笑露一点,脑筋活一点。
@#@@#@25、睁开惺忪的睡眼,整晚的睡意驱散;@#@伸展舒心的懒腰,一天的快乐报到;@#@喝杯香甜的早茶,开心的脚步出发;@#@发送早安的短信,幸福的意志坚定。
@#@祝你早安!
@#@@#@26、花妩媚,因为蝴蝶在追;@#@梦已醉,因为月色很美;@#@情珍贵,因为有你安慰;@#@我幸福,因为有你一生伴随。
@#@亲爱的,早安!
@#@@#@27、鸡叫了,万物醒了,六个祝愿也随曙光来报到,祝你健康相伴无病困扰,无苦无恼心情大好,踏实工作业绩走高,老板夸奖准会不少,快乐轻松过得逍遥,全家因你感到骄傲!
@#@早安!
@#@@#@28、起床笑一笑,轻轻划开窗布,一片阳光披满全身,拿过手机,用短讯传递我们的友谊,道一声:
@#@早上好!
@#@早安!
@#@@#@29、亲爱的你累吗?
@#@昨天晚上马不停蹄地在我脑海里跑了一整夜,可真辛苦你了。
@#@早安!
@#@@#@30、一双手,把人生的风雨撑起;@#@一颗心,把情感的厚度浸透;@#@一声问候,把受伤的心灵抚慰;@#@一条短信,把我的祝福传送:
@#@早上好!
@#@@#@31、早起要做到,对着镜子笑,折射出美好,烦恼全部消,晨光来拥抱,好运不会少,祝福来报到,向你道声早,祝你心情妙。
@#@@#@32、怕什么路途遥远。
@#@走一步有一步的风景,进一步有一步的欢喜。
@#@幸福,在路上。
@#@早安!
@#@亲爱的人们!
@#@@#@33、公鸡喔喔叫,早上起得早;@#@出门去锻炼,胜过睡懒觉;@#@空气好新鲜,跑跑又跳跳;@#@坚持来晨练,一天精神高。
@#@早安!
@#@@#@34、咖啡,一缕阳光冲调的温暖,面包,一句问候烘烤的香甜,果酱,一个清晨洋溢的芳香,宝贝,早安,想你。
@#@@#@35、大清早,空气好,早起床,喝些水,排毒养胃精神好;@#@吃早点,很紧要,早餐好,身体棒,吸收营养大功劳!
@#@早起的鸟儿有虫吃,早起的人儿有短信瞧:
@#@早安!
@#@@#@36、若每一束阳光,都充满香味;@#@若每一阵清风,都充满色彩;@#@若每一段歌声,都充满姿态。
@#@如此这般,只愿为你道一句温馨的早安!
@#@@#@37、天是冷的,心是暖的,对你的祝福是永远的,对你的思念是不变的!
@#@愿你每一天都阳光灿烂、笑口常开,早安!
@#@@#@38、早上好,傻傻笑,疲劳不快都笑掉。
@#@营养早餐要吃好,身体茁壮助你赚钞票。
@#@愿你事业高升财富到,甜蜜爱情一天更比一天妙。
@#@祝福总比别人的早到:
@#@早安!
@#@@#@39、褪去疲劳,忘却烦躁,放眼今天,无限美好。
@#@祝福总是很早,愿你每天微笑,心情大好,祝你健康幸福,万事顺意,早安!
@#@@#@40、轻轻的我来了,似一缕柔媚的阳光,轻触你那娇美的面庞,抚摸丝丝柔发,轻吻娇小精致的耳际,好想对依然熟睡的你说一句:
@#@大懒虫,起床啦!
@#@哈哈,早安哦!
@#@@#@41、连夜甜蜜美梦,赶走疲惫忙碌。
@#@醒来打开手机,问候抢先登陆。
@#@朝阳每天依旧,牵挂日久弥新。
@#@不论何时何地,祝福永远相随。
@#@早安!
@#@@#@42、向日葵说,只要你朝着阳光努力向上,生活便会变得单纯而美好。
@#@美好的一天开始,愿你能向日葵一样,迎着阳光向上!
@#@早安!
@#@@#@43、生活平平淡淡,早起与家人互道早安;@#@父母健康长寿,尽量天天见面;@#@孩子聪明可爱,每天亲亲小脸;@#@夫妻恩爱有加,一生把手相牵;@#@生活无需复杂,幸福就是如此简单。
@#@@#@44、早安!
@#@如果真的有鹊桥,我要跟你走到桥的尽头。
@#@然后把桥拆了,绝不让你走。
@#@愿意吗?
@#@@#@45、据说早上起来就能收到祝福的人,是世界上最幸福的,所以我一直等着你起床,第一个将问候发给你,愿开心快乐常围绕着你,愿幸福常陪伴着你,最后要真诚道上一句早安!
@#@@#@46、清晨的霞光无比辉煌,翦灭你一切的忧烦,清晨的露珠无比晶莹,装点你锦绣的心情;@#@清晨的鲜花无比锦绣,代表我祝福的心意:
@#@祝晨安带笑意,心情乐无比!
@#@@#@47、保留再多,也是一种缺失;@#@播撒多了,才会拥有。
@#@有舍才有得,与其有所保留,不如大方给予,浇灌万物的同时,也浇灌了自己。
@#@早安!
@#@@#@48、我有一朵神奇的花,365个瓣,每个花瓣里都有我祝福。
@#@你每天清晨都要打开一个花瓣,这样,你每天都会有一个好心情。
@#@早安!
@#@@#@49、天亮了吧,闹铃响了吧,极不情愿地起床了吧,我的问候及时赶到了吧,高兴了吧,那就笑笑吧。
@#@亲爱的,早上好,愿你今天有个好心情!
@#@@#@50、田田田口田田田,推开一扇窗,屋子里才会充满光亮;@#@为心灵打开一扇窗,才能体验更多的鸟语花香。
@#@让心融入世界,把温暖注入心房。
@#@早上快乐!
@#@@#@51、清晨放飞祝愿,展开崭新一天。
@#@福禄寿喜照面,平安喜乐都现。
@#@吉星伴你身边,福星陪你向前。
@#@开心快乐天天,吉祥如意年年。
@#@愿您新的一天,收获新的圆满!
@#@@#@52、别抱怨生活太庸碌,也许是你需要活得更投入!
@#@记得每天多爱自己一点点。
@#@早安,亲爱的!
@#@@#@53、当第一束阳光射进窗前,带来清晨的金光点点;@#@当第一声鸟鸣传进房间,带来清晨的欢歌笑颜;@#@当第一条短信钻进手机,带来清晨的声声祝愿。
@#@宝贝,早安!
@#@@#@54、今天的生活是3年前决定的,3年后你还想这样过吗?
@#@生活不是用来重复的,从今天开始改变,从现在开始找到你想要的。
@#@早安!
@#@@#@55、太阳升起带来新的希望,让阳光带给你温暖,让我的信息为你今天带来好运!
@#@呵呵,该起床了,我的好友,早安!
@#@@#@56、睁开迷人的双眼,看白云片片;@#@伸展锦绣的笑容,听流水潺潺;@#@拥抱快乐的今天,盼好运连连;@#@晨安!
@#@愿你心情无比辉煌,糊口舒心无忧烦!
@#@@#@57、清风揽明月,祝福悄悄走。
@#@白云深处千山远,一片温馨永存留。
@#@牵挂丝丝剪不断,化作绕指柔。
@#@祝你清晨多愉快,幸福无尽头!
@#@@#@58、太阳出,公鸡叫,愉快的心情就要到。
@#@黑夜走,白昼来,快乐的一天就要来。
@#@钟儿响,铃儿闹,快快起床去报到。
@#@祝开心快乐每一天。
@#@早安!
@#@@#@59、你起的比太阳早,第一缕晨曦把你拥抱;@#@你起的比彩云早,第一缕清风把你亲吻;@#@你起的比鸟儿早,第一声鸟鸣向你问好:
@#@亲爱的,早安。
@#@@#@60、有一份牵挂传到手机的另一端,有一份惦记忽近又忽远,有一份情感在心中慢慢积攒,有一份祝福是我最大的心愿。
@#@祝你早安午安晚安一生平安!
@#@@#@61、花儿吐芳迎接朝阳,雨露滑翔迎接晨风;@#@嘴角翘翘迎接短信,眼眉弯弯迎接祝福;@#@心情洋溢迎接美好,祝你开心一生幸福。
@#@早安!
@#@@#@62、早上朝霞满天,祝你平安伴身边;@#@中午烈日炎炎,祝你幸运一整天;@#@晚上日落西山,祝你快乐在心间!
@#@@#@63、早上的阳光为你照耀,早上的鸟儿为你欢笑,早上的花儿为你绽放,早上的我为你送来一天最美好的祝福:
@#@早安!
@#@早上的你要请我吃饭噢!
@#@@#@64、无须缅怀昨天,不必奢望明天,只要认真过好每个今天,说能说的话,做可做的事,走该走的路。
@#@祝你今天有个好心情,早安。
@#@@#@65、窗外雨蒙蒙,窗内酣甜声。
@#@阳光洒落心中,惊绕流光美梦。
@#@挣开梦眼惺忪,健康快乐出行,祝福记在心间,希望常存信念,温馨道声早安。
@#@@#@66、阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路,活在当下!
@#@人生无法做到完美,我们就尽力好了,剩下的交给命运。
@#@早安!
@#@@#@67、思念别人是一种温馨;@#@被别人思念是一种幸福,缘是天意,份是人为,知音是贴切的默契;@#@知己是完美的深交;@#@缘分是久久长长的相连,而你是我的牵挂,早上好,宝贝!
@#@@#@68、后退是懦弱的表,更是失败的源头,世界虽大,却没有一个地方可以让你一退再退。
@#@勇往直前,才是最好的出路,早安!
@#@@#@69、每个早晨我都在等,等你睁眼发现我就在你眼前;@#@每个早晨我都在等,等你侧耳聆听一句温柔的早安,我要让你每天听见。
@#@早安!
@#@@#@70、太阳冉冉升起,清风柔柔吹起。
@#@花儿伸伸懒腰,喜鹊唧唧鸣唱。
@#@当你睁开眼睛时,世界的美好送给你。
@#@清扬的闹铃响起时,我美好的祝福呈现给你。
@#@祝你早安!
@#@@#@71、宝贝,一夜的风雨累了吧,知道你的辛苦,有你真的很满足,早晨了起来吧,老公跟你道一句早安,爱你永远不变,今天新的开始,努力加油,我们还有希望哦!
@#@@#@72、亲爱的:
@#@该起床了,别睡了,快变小猪了,哈哈哈哈哈~~,我想你了,你想我吗?
@#@@#@73、早晨收到祝福会快乐一天,春天收到祝福会快乐一年;@#@现在又是早上又是春天,我把祝福送给你,幸福你每一秒。
@#@@#@74、伴着昨夜美梦,呼吸舒爽晨风,亲吻美丽曙光,带着美好渴望,为了心中理想,喜迎新的一天,暗呼一声加油,赶紧穿衣起床,祝你精神抖擞,激情常伴心房。
@#@早安!
@#@@#@75、清晨的一个问候给你一个新的心情,一个祝福带给你新的起点,一声问候,带给你一个新的愿望。
@#@祝愿你心中常有快乐涌现!
@#@早安!
@#@@#@76、早早的希望幸福来敲门,早早的希望门口站着大财神,早早的希望情谊永不分,早早的希望千事万事顺。
@#@亲,快早早起,祝你美愿早早成真。
@#@早安!
@#@@#@77、小懒猪快快起床啦,太阳都晒到猪屁股啦,你要是在不起别怪老公掀你的被子哦,快起来老婆,去上班,饭在桌子上,老婆一天好心情哦。
@#@早安老婆!
@#@@#@78、飞翔在清晨的第一抹阳光,送你甜甜美梦的温暖,香香牛奶的问候,甜甜面包的娇宠,你是幸福城堡的公主,你是快乐情节的主角,爱你,宝贝。
@#@@#@79、一年之计在于春,一天之计在于辰。
@#@一个问候给你一个新的心情,一个祝福带给你新的起点,愿你从今晨开始一切顺心安心爽心欢心永远开心!
@#@早安!
@#@@#@80、麻烦就像洗衣机,让我们在里面搅搅搅,转转转,碰来碰去,但最终我们还是会从中解脱,并且比以前更干净,更好。
@#@早安!
@#@@#@81、冬天里,重调理;@#@多锻炼,日光浴;@#@早安睡,晚游历;@#@勤开窗,通空气;@#@暖腹背,寒不欺;@#@适滋补,强体力;@#@心乐观,无忧虑;@#@温暖情,温馨递,乐无际!
@#@@#@82、相信在每一个早晨里,我们举目霞光总是迎我们一绚丽的长风万里,我们迈步太阳就会指给我们坦荡的大路条条。
@#@@#@83、美丽的早晨,灿烂的你,美好的生活在等你!
@#@美丽的天气,美好的你,美好的情意滋润你!
@#@清新的空气,清晰的你,愉快的心情陪伴你!
@#@愿你快乐每一天!
@#@@#@84、生活处处有压力,白天有,干劲十足,晚上有,睡眠不足;@#@忙时有,动力十足,闲时有,轻松不足。
@#@要正视压力,轻松面对,早安!
@#@@#@85、早起伸懒腰,面对镜子笑,做个深呼吸,心态调整好,烦恼全抛掉,出门带微笑,好运自然到。
@#@简单问候到,快乐好心情。
@#@早安哦!
@#@@#@86、不论晴天雨天,快乐就是好天,不论大风小风,顺利就是顺风,不论大雨小雨,润物就是好雨,不论早到迟到,祝福一定要到,宝贝,早上好。
@#@@#@87、东方红,太阳升,太阳升起放光明;@#@朝霞笼罩我河山,全民晨练好光景;@#@接到短信快起床,你就是晨练大英雄!
@#@亲爱的,早安!
@#@@#@88、该珍惜的,变成记忆;@#@不该珍惜的,已被忘记。
@#@冬日的暖阳仍快乐地照耀着我,希望你也一样。
@#@@#@89、睁开眼睛,给你一个轻轻的祝福,愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福。
@#@希望你度过美好的一天!
@#@@#@90、删除你的疲劳,剪切你的烦恼,复制你的快乐,粘贴你的幸福,储存到你的手机。
@#@清晨是第一声问候送给你,早安!
@#@@#@91、周扒皮,学鸡叫,预示清晨要来到;@#@黄世仁,讨债紧,全为早饭多吃禽;@#@刘文彩,早来忙,刷牙洗脸收租房。
@#@祝生活快活如地主,天天醒来精神好,事事顺心没烦恼!
@#@早安!
@#@@#@92、你永远都不会知道自己到底有多坚强,直到有一天你除了坚强别无选择。
@#@早安!
@#@@#@93、叮铃铃,愿你起床满身轻;@#@叮铃铃,愿你早晨好心情;@#@叮铃铃,祝福短信不告罄;@#@叮铃铃,问候愿你福一生。
@#@早安!
@#@@#@94、懒惰是种病毒,毒得你一动不想动,不想中毒太深,就赶紧服下勤快的解药。
@#@懒床的你起床了吗?
@#@我送的早安收到没?
@#@@#@95、睁开眼,让晨光妆扮你的笑脸;@#@推开窗,让晨风送你清爽舒畅;@#@刷一刷,让好心情灿如晨花;@#@洗一洗,让新的一天快乐如意!
@#@早安!
@#@@#@";i:
5;s:
11666:
"全国初中应用物理知识竞赛试题及答案五@#@第十三届全国初中应用物理知识竞赛试题@#@1.(3分)许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。
@#@某次拍摄前摄影师已经把相机“调焦”。
@#@使被摄者在胶片上形成了清晰的像.如果在拍摄前被摄者移动了位置,他和摄影者的距离变大。
@#@为使他在胶片上仍然形成清晰的像。
@#@镜头与底片的距离应该()@#@(A)变小.(B)变大.(C)先变小后变大.(D)先变大后变小。
@#@@#@2.(3分)拖拉机深耕时的行驶速度一般比在公路上慢,这主要是为了()@#@(A)提高机械传动效率.(B)增大牵引力.@#@(C)节省燃料.(D)提高发动机的功率。
@#@@#@3。
@#@(3分)安全用电的常识之一就是不要靠近高压电.但是,两爪站在高压线上的鸟却不会发生触电事故,这是因为()@#@(A)鸟爪上的角质层不导电.(B)鸟爪很干燥.@#@(C)电线上有绝缘层.(D)鸟的两爪间的电压很低.@#@4。
@#@(3分)我国最近发射的神舟四号飞船返回舱的表面有一层叫做“烧蚀层”的物质,它可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁.烧蚀层能起这种作用,除了它的隔热性能外,还由于()@#@(A)它的硬度大,高温下不会损坏。
@#@(B)它的表面非常光滑,能减少舱体与空气的摩擦。
@#@@#@(C)它在汽化时能吸收大量的热.(D)它能把热辐射到宇宙空间.@#@5.(4分)一种微型手电筒的灯泡做成图l所示的形状,它的前端相当于一个.使用这种灯泡可以省去一般手电筒中的一个零件,它是.@#@6.(4分)图2是一个电表的表盘.也许你没有学过这种电表的用法.但根据所学的其它电表的读数方法。
@#@你也能知道。
@#@它的示数是,单位是.@#@7.(4分)一架飞机水平匀速地从小明的头顶飞过.当他听到飞机发动机的声音从头顶正上方传来时。
@#@发现飞机在他前上方与地面约成60°@#@角的方向,这架飞机的速度大约是声速的倍。
@#@@#@8.(6分)图3为农用扬场机的示意图.谷物脱粒后。
@#@谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮W和皮带B的带动下被抛出.谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同。
@#@从而形成l、2、3三堆,达到分离的目的.其中1是,2是.从能量的角度看。
@#@它们在运动过程中能够分离,是因为.@#@9.(5分)如果用铁丝代替家庭电路中的保险丝。
@#@在什么情况下,可能出现什么危险?
@#@写出一种可能的危险,并说明会产生危险的理由.@#@10.(4分)城市中的气温通常比郊区的气温高一些。
@#@这种现象叫做城市的“热岛效应”.形成热岛效应的主要原因是人类的活动.@#@
(1)举出两个例子,说明人类的一些活动可以引起热岛效应.@#@
(2)提出两点切实可行的建议,用于改善热岛效应.@#@11.(6分)图4(a)是一个指甲刀.
(1)这个指甲刀是由哪几个杠杆组成的?
@#@它们的支点各在哪里?
@#@@#@
(2)小明的指甲刀有图(a)和图(b)两种组装方式.请分析哪种组装方式更合理.@#@12.(6分)如图是一台常见的台秤.参照天平的使用方法,从放置;@#@台秤开始,到称出物品的质量为止,说出它的使用步骤.各步骤用序号
(1)、
(2)、(3)……标出.@#@13.(8分)小明家新买了一条标有“220V50W”的电热毯,他想用电流表和电压表测量电热毯的电阻值,于是连接了如图所示的电路。
@#@其中R为待测电热毯的电阻,电源两端的电压为6V,滑动变阻器的最大阻值为20Ω.但是,小明在测量过程中发现,无论怎样调整滑动变阻器,电表的示数都几乎没有变化,且查得各元件完好,电路连接无误.请分析产生这一现象的原因.如果仍然使用这些器材,怎样连接电路才能有效地改变电热毯两端的电压?
@#@请画出你的电路图.@#@14.(7分)手机、数码相机等电器中多使用可充电电池,电池上所标的“电压”和“容量”是两个重要参数.容量的单位通常为“毫安时”(符号mA.h).某种可充电电池所标的电压是1.2V,容量是1300mA·@#@h,请估算这种电池可储存的电能,@#@15.(8分)在不同地区,车用燃油的价格会有不同,不同日期的油价也可能不一样,但都不会相差很大.赵明生活在沿海地区,暑假到新疆探亲,在新疆乘坐汽车时却发现了下面的奇怪现象.车辆在甲加油站时,他看到加油机上的示数如右表所示;@#@走过一段路之后,在乙加油站的小黑板上又看到一个如下的价目表.赵明最初非常吃惊:
@#@为什么在相距不远的两地,油价相差这么多!
@#@但仔细思考之后他恍然大悟,原来两站的计量方式不同.@#@油品价格密度:
@#@@#@温度一览表(2002.7.14)@#@品名@#@密度@#@温度@#@价格@#@值班人@#@93号汽油@#@0.7530@#@28.6@#@3.545@#@发油:
@#@×@#@×@#@×@#@@#@90号汽油@#@0.7300@#@28.3@#@3.344@#@安全:
@#@×@#@×@#@×@#@@#@0号柴油@#@0.8350@#@28.6@#@3.103@#@计量:
@#@×@#@×@#@×@#@@#@10号柴油@#@0.84@#@@#@@#@站长:
@#@×@#@×@#@×@#@@#@
(1)通过计算说明,两个加油站的计量方式有什么不同.@#@
(2)为什么在新疆会有两种不同的燃油计量方式,而在沿海地区一般只用一种方式计量?
@#@@#@16.(12分)照相时,选择不同的“光圈”以控制镜头的进光面积:
@#@选择不同的快门速度,以控制镜头的进光时间.两者结合的目的是使底片受到的光照能量保持一定,光照能量过大或过小都不能得到好照片.下面的表格是某种情况下光圈与快门的几种正确组合.在“快门”一行中,“15”表示快门打开的时间是@#@s,依此类推;@#@在“光圈”一行中,“16”表示镜头透光部分的直径等于镜头焦距的@#@,依此类推.计算光圈一行的最后一格应填的数字.@#@光圈@#@16@#@11@#@8@#@5.6@#@4@#@2.8@#@@#@快门@#@15@#@30@#@60@#@125@#@250@#@500@#@1000@#@17.(14分)电气化铁路的输电线常用如图所示的方式悬挂在钢缆上.钢缆的A端固定@#@在电杆上,B端通过滑轮组连接在电杆C上.
(1)配重D是n个混凝土圆盘(图中只画出3个),每个盘的质量是m.按图示的配置,钢缆在B端所受的拉力大约是多少?
@#@@#@
(2)如果只考虑B端的牢固性,本来可以把它直接固定在电杆C上,也可以用一个很硬的大弹簧连接B和C,实际上却用滑轮组来连接,这样做的优点是什么?
@#@@#@参考答案@#@1.A.2.B.3.D.4.C.5.凸透镜、反光罩.@#@6.26Ω或欧姆,7.@#@或0.58.@#@8.糠皮,谷粒,它们以同样的速度被抛出,碎石的质量最大,动能最大,所以克服空气阻力运动的距离最大,糠的质量最小,运动的距离最小.@#@9.如果户内电线短路,电流将会很大,这时铁丝不能熔断,电路将会过热,可能引起火灾.@#@10.
(1)工业、民用的锅炉以及汽车等.燃烧燃料时产生热;@#@人体本身也产生热.
(2)扩大绿地面积,增加城市的人工水面.@#@11.
(1)AC、DE和GE是三个杠杆.它们的支点分别是C、E和E.
(2)图(a)的组装更合理.对于杠杆DE来说,指甲在D点对它的作用力是阻力。
@#@AC在B点对它的作用力是动力.两种组装方式中,阻力和阻力臂是一样的,但图(a)中的动力臂BE大于图(b)中的动力臂,因此图(a)的组装方式要比图(b)的方式省力.@#@12.
(1)把秤放在水平桌面上;@#@
(2)砝码盘上不放砝码,秤盘不放物品,游码放到最左边,调整调零螺丝使秤杆平衡;@#@(3)把被称物品放到秤盘中;@#@(4)从大到小依次把槽码放到砝码盘上进行试称,当某一砝码能够压下砝码盘而比它小一级的砝码刚好不能压下时,保留后一砝码;@#@(5)移动游码,使秤杆平衡;@#@(6)把所用槽码上面刻写的质量数与游码位置所标的质量数相加,就得到被称物品的质量.@#@13.根据电热毯的额定功率和额定电压可以推算出,它的电阻约为R=@#@=968Ω.滑动变阻器是与它串联的,它们的总电阻是两者之和.但滑动变阻器只有20Ω,远小于电热毯的电阻,滑动变阻器阻值的变化对总电阻的影响很小,所以对电路中的电流和电热毯两端电压的影响很小.@#@按图8所示的电路连接,测量时可以有效地改变电热毯两端的电压.@#@14.从容量单位的组成看,它是放电电流与放电时间的乘积.原则上,这种电池应该能够以1300mA的电流放电lh.@#@放电功率P=UI=1.2×@#@1.3W=1.56W,放电1h释放的能量E=Pt=1.56W×@#@3600s=5.6×@#@103J,@#@所以,这种可充电电池可以储存的能量大约是5.6千焦.@#@15.
(1)乙站给出了油的密度.为什么乙站要这样做?
@#@密度这个物理量与体积、质量相关联,看来乙站有可能按质量售油.另一方面,油的密度小于l,如果以千克为单位售油,单价的数值会大于以升为单位标价的数值.乙站确实是这样.如果3.103元是lkg0号柴油的价格,lL的价格就是3.103元×@#@0.8350=2.59元.这与甲站的标价只差0.01元.看来乙站的确是按质量计量售油的.@#@
(2)新疆的昼夜温差、季节温差都很大。
@#@同样质量的油,不同温度时的体积相差较多.有的加油站为了减小销售误差,就采用质量计量的方法.沿海地区温差没有新疆那么大,一般只用体积计量.@#@16.表中快门一行每格中的数值大约总是左边相邻数值的2倍,这表示镜头进光时间只有左边相邻一挡的一半.为了保证光照能量一定,镜头进光量应该是左边一挡的2倍.这就是说,镜头的进光面积应该是左边一挡的2倍.从圆面积的公式S=@#@可以得出@#@,@#@这表示,要使进光量扩大为原来的2倍,镜头的直径应该扩大为原来的@#@倍,即1.4倍.由于表中“光圈”值的16实际是指镜头焦距的@#@(依此类推),所以光圈一行每个数值应为它右侧数值的1.4倍.用表中的数值验证一下这个关系:
@#@@#@@#@这与我们的推断相符,所以,光圈一行最右一格的数值应该是2.8÷@#@1.4=2.@#@17.
(1)F=3nmg,因为动滑轮右侧的l条钢缆与它左侧的3条钢缆承受相同的力,而左侧每条钢缆受的力是nmg.@#@
(2)机车运行中,拾电器会把输电线向上托起.如果使用两端固定的钢缆,悬线会因此松驰,输电线将左右摇摆,有可能脱离拾电器造成断电事故.使用滑轮组可以保证输电线的高度变化时钢缆始终保持张紧状态.如果用弹簧代替滑轮组,情况好于两端固定的钢缆,但钢缆的张紧程度仍随弹簧的长度有较大的变化,而且不易确定钢缆的最佳长度.@#@@#@ @#@@#@";i:
6;s:
13667:
"全国第八届青年数学教师优质课教学设计正弦定理Word版含答案@#@年全国高中青年数学教师优秀课教学设计@#@正弦定理@#@第一课时@#@单位:
@#@河南大学附属中学@#@授课人:
@#@范俊杰@#@ @#@@#@年月@#@一、教学内容解析@#@本节课《正弦定理》第一课时,出自新人教版必修第一章第一节《正弦定理和余弦定理》。
@#@课程安排在“三角、向量”知识之后,是三角函数知识在三角形中的具体运用,更是初中“三角形边角关系”和“解直角三角形”内容的直接延续和拓展,同时也是处理可转化为三角形计算的其他数学问题及生产生活实际问题的重要工具。
@#@@#@本节课的内容共分为三个层次:
@#@第一,从实际问题导入,在解直角三角形的边角关系的基础上,触碰解斜三角形的思维困惑点,自然生成疑问,激发学生探究欲望,从熟悉的解直角三角形顺利过渡到即将要面对的解任意三角形,实现知识的螺旋式上升,符合学生的认知思维;@#@第二,带着疑问,在探究得到直角三角形边角量化关系的基础上,以此作为启发点,首先对特殊的斜三角形边角量化关实验验证。
@#@其次是严密的数学推导证明,得到正弦定理,以解直角三角形为知识基础,验证和证明,教学过程中充分体现了转化化归的数学思想;@#@第三,解决引例,首尾呼应,并学以致用。
@#@@#@正弦定理其实是把“大边对大角、小边对小角”这一几何关系的解析化。
@#@从三角学的历史发展来看,三角函数其实就是有关三角形、圆的性质的解析表达。
@#@这样在悄无声息中,渗透了学科发展中研究观点和研究方法的嬗变。
@#@这其实是一个推陈出新的过程。
@#@@#@通过这三个层次:
@#@探索发现——推导证明——实际应用。
@#@从实际中来,到实际中去。
@#@课堂上,引导学生充分体验、直观感知、大胆猜想、实验探究、理论验证以及实际应用。
@#@@#@二、教学目标设置@#@《数学课程标准》中关于本节课的课程目标要求是:
@#@“在本章中,学生将在已有知识的基础上,通过对任意三角形边角关系的探究,发现并掌握三角形中的边长和角度之间的数量关系,并认识运用它们可以解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。
@#@”@#@根据课程目标,依据教材内容和学生情况,确定本节课的学习目标为:
@#@@#@、通过观察、实验、验证、猜想、证明,从特殊到一般得到正弦定理;@#@@#@、证明正弦定理,了解正弦定理的一些推导方法;@#@@#@、初步熟知正弦定理的两个重要应用。
@#@@#@另外,学生通过亲身经历正弦定理的发现、验证、证明,体会“陌生的知识借助熟悉的知识处理”转化化归的数学思想,培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力;@#@通过自主探究、合作交流,亲身体验正弦定理的发现过程,培养学生勇于探索、善于发现、不畏艰难的思维品质和个人素养;@#@培养学生合情合理探索数学规律的数学思想方法。
@#@@#@三、学生学情分析@#@、学生具有的基础@#@本节课内容安排在高二上学期讲授,学生在初中已经学过平面几何的相关知识,并能够较为熟练地解直角三角形,必修四中也刚刚学过三角函数,在本章节的理解上不会有太大问题。
@#@@#@、即将面临的问题@#@学生虽然有一定的观察分析和解决问题的能力,但是在前后知识的串联上会有一定的难度,学生对解直角三角形熟悉,但是面对一般的解三角形问题,解决起来有一定难度。
@#@因此,我确定本节课的难点是借助熟知的解直角三角形知识生成正弦定理的过程。
@#@@#@、难点突破技巧@#@在教学过程中,我特别注重提升学生的学习积极性,尽量多得设置思维引导点,带领学生一起分析并解决问题;@#@在问题的处理上,更加注重前后知识的串联,用已有知识解决新问题,并得到新知识;@#@学习过程的推进也是逐步实现,环环相扣,循序渐进。
@#@@#@四、教学策略分析@#@本节课采用问题探究式教学模式,循序渐进,用问题驱动课堂教学,在老师的引导下,让学生探究、合作、交流、展示,尽可能多的质疑、探究、讨论,多参与课堂知识的生成和发现的过程,形成思维。
@#@@#@五、教学过程@#@学习目标展示@#@Ø@#@、通过观察、实验、验证、猜想、证明,从特殊到一般得到正弦定理;@#@@#@Ø@#@、证明正弦定理,了解正弦定理的一些推导方法;@#@@#@Ø@#@、初步熟知正弦定理的两个重要应用.@#@学习环节@#@学习目标@#@评价任务@#@学习活动@#@设计意图@#@ @#@@#@
(一)实例引入激发动机@#@ @#@@#@ @#@@#@目标@#@获取学生解直角三角形的知识的掌握情况,评价学生设计方案的合理性。
@#@@#@ @#@@#@观察学生的解决问题的完成过程,并让学生分享展示结果,评价学生的转化化归能力,对后续证明的影响。
@#@@#@引例:
@#@如图,设、两点在河的两岸,测绘人员只有皮尺和测角仪两种工具,没法跨河测量,利用现有工具,你能利用所学的解三角形知识设计一个测量、两点距离的方案吗?
@#@@#@(学生发散思维,老师提问发言)@#@ @#@@#@(老师追问)@#@引例:
@#@如果测量人员任意选取点,测出的距离是,@#@,@#@.问根据这些数据能解决测量者的问题吗?
@#@@#@引例:
@#@引导学生从熟知的直角三角形出发,解决实际问题,为后续处理一般三角形埋下伏笔。
@#@@#@ @#@@#@引例:
@#@对于一般三角形,学生比较熟悉转化为直角三角形解决,转化化归的思想为后续正弦定理证明埋下伏笔。
@#@@#@学习环节@#@学习目标@#@评价任务@#@学习活动@#@设计意图@#@ @#@@#@
(一)实例引入激发动机@#@ @#@@#@ @#@@#@目标@#@评价学生前后知识串联的熟练程度和对新问题的探究欲望。
@#@@#@引例数学模型:
@#@在@#@中,@#@,@#@,@#@.求边长@#@.@#@问题:
@#@再看这个数学问题,已知三角形的部分边长和内角,求其他边长和内角。
@#@这个问题其实是解斜三角形的边角关系问题。
@#@但是没有学过,我们知道在任意三角形中有大边对大角,小边对小角的关系,那么我们是否能够得到这个边、角关系准确量化的表示呢?
@#@@#@培养学生数学建模思维。
@#@@#@在新问题产生时,学生根据已有的知识是迷茫的,有疑惑的,这时也是产生知识缺陷,急需新知的时候,恰如其分的勾起了学生的求知欲。
@#@@#@ @#@@#@
(二)实验探究猜想证明@#@ @#@@#@ @#@@#@目标@#@目标@#@评价学生利用三角函数定义串联三边和三个内角数量关系是否准确合理。
@#@@#@探究一:
@#@直角三角形边角数量关系@#@(引导学生利用正弦函数定义,关键是引导学生把两个正弦等式@#@糅合在一起。
@#@)@#@探究二:
@#@斜三角形边角数量关系@#@实验:
@#@如图,在等边@#@中,@#@,对应边的边长@#@,验证@#@是否成立?
@#@@#@从已有的知识结构出发,不让学生在思维上出现跳跃,逐层递进,通过已经熟悉的直角三角形的边角关系的探究作为切入点,再对特殊的斜三角形进行验证,过渡到一般的斜三@#@学习环节@#@学习目标@#@评价任务@#@学习活动@#@设计意图@#@ @#@@#@
(二)实验探究猜想证明@#@ @#@@#@ @#@@#@目标@#@目标@#@ @#@@#@目标@#@目标@#@评价学生实验的完成情况,和实验结果的准确性,对实验结果的认可。
@#@@#@ @#@@#@评价展示过程,观察学生的感知情况,把握信息的情况。
@#@@#@实验:
@#@如图,在等腰@#@中,@#@,@#@,对应边的边长@#@,验证@#@是否成立?
@#@@#@ @#@@#@实验:
@#@借助多媒体动态演示,引导发现随着三角形的任意变换,@#@的值相等。
@#@@#@ @#@@#@猜想:
@#@通过这样的一些实验,我们可以猜想对于任意的斜三角型也存在这样的边角数量关系:
@#@@#@;@#@@#@问题:
@#@但是并没有经过严密的数学推导,那么如何证明这个结论呢?
@#@@#@角形边角关系的探究。
@#@让学生亲自体验数学实验探究的过程,逐层递进,体会数学实验的归纳和演绎推理两个侧面。
@#@@#@多媒体技术的引入演示,让学生更加直观感受到变换,加深理解。
@#@@#@大胆猜想,激发学生探索未知世界的勇气。
@#@@#@经历猜想到证明的过程,让学生体会到数学新知识的获得仅仅靠猜想@#@学习环节@#@学习目标@#@评价任务@#@学习活动@#@设计意图@#@ @#@@#@
(二)实验探究猜想证明@#@ @#@@#@目标@#@目标@#@ @#@@#@目标@#@ @#@@#@目标@#@目标@#@评价学生证明过程的展示,证明方法和解决思路的能力。
@#@@#@ @#@@#@评价学生对生成概念的理解的准确程度。
@#@@#@ @#@@#@评价学生证明正弦定理的方法的掌握程度。
@#@@#@证明方法——作高法和面积法@#@引导学生利用熟悉的解直角三角形知识对锐角三角形边角数量关系进行证明,学生展示证明过程,并用不同的方法进行说明。
@#@@#@ @#@@#@概念生成:
@#@@#@展示正弦定理的定义:
@#@我们把三角形边角关系的这条性质称为正弦定理(),即在任意一个三角形中,各边和它所对的角的正弦的比相等,即@#@。
@#@@#@ @#@@#@证明方法——外接圆法@#@引导学生思考外接圆中直角的生成,并进一步鼓励学生课下对其他证明方法的搜集和整理。
@#@@#@和演绎推理是不够的,必须经过严密的数学推导进行证明才可以。
@#@在这个过程中,也进一步促进学生数学思维品质的提升。
@#@@#@ @#@@#@让学生加深对正弦定理概念的准确理解@#@ @#@@#@多种方法的证明,拓宽学生思维,进一步加深对正弦定理的理解。
@#@@#@学习环节@#@学习目标@#@评价任务@#@学习活动@#@设计意图@#@ @#@@#@(三)首尾呼应解决引例@#@ @#@@#@ @#@@#@目标@#@目标@#@ @#@@#@评价学生正弦定理解决引例的情况,和前后不同解决方法对比的优越性。
@#@@#@带领学生利用正弦定理解三角形,演示解题过程,解决引例中的疑问,引导学生对前后方法进行对比,体会正弦定理的应用。
@#@@#@借助解决过程给出定义:
@#@一般地,把三角形的三个角@#@和它们的对边@#@叫做三角形的元素,已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形。
@#@@#@让学生了解三角形的概念,形成知识的完备性。
@#@回过头来,解决引例中的问题,让学生体会学习正弦定理新知识解决实际问题的方便,激发学生不断探索新知识的欲望。
@#@@#@ @#@@#@(四)学以致用归类总结@#@ @#@@#@ @#@@#@目标@#@目标@#@关注学生能够使用规范的数学语言和符号表述解题过程,能够顺利使用正弦定理,体现正弦定理的工具性。
@#@@#@评价学生利用正弦定理解决问题的掌握情况。
@#@@#@引导学生利用正弦定理解决例题并展示,教师展示规范的解题过程。
@#@@#@例:
@#@@#@@#@。
@#@@#@引导学生归纳正弦的第一个主要应用@#@例:
@#@在@#@中,已知@#@解三角形。
@#@@#@引导学生归纳正弦的第二个主要应用。
@#@@#@通过例题归纳出正弦定理在解三角形中的两个主要应用,形成用正弦定理解三角形的思路,解决问题,提升学习热情,体验学习乐趣。
@#@@#@学习环节@#@学习目标@#@评价任务@#@学习活动@#@设计意图@#@ @#@@#@目标@#@目标@#@了解学生对正弦定理解三角形的理解深度,并引导后续的学习。
@#@@#@问题:
@#@解三角形还有其他情况吗?
@#@如:
@#@已知两边和夹角。
@#@@#@串联前后知识,形成知识串,激发学生后续学习的兴趣。
@#@@#@(五)总结升华提升素养@#@ @#@@#@目标@#@目标@#@目标@#@评价学生的分享内容,把握学生对所学知识的理解程度。
@#@@#@提问学生,总结分享收获:
@#@@#@ @#@@#@通过学生的总结,突出本节课所学的知识和技能,提炼学习过程中渗透的数学思想方法,感受学习成功的喜悦。
@#@@#@有助于加深学生对本节课重点核心知识和数学思想方法的把握,提升学生的数学素养。
@#@@#@ @#@@#@(六)布置作业课下探究@#@ @#@@#@ @#@@#@目标@#@目标@#@目标@#@ @#@@#@关注学生作业的完成情况,进一步跟进学生的学习和思考。
@#@@#@、正弦定理的其他证明方法;@#@@#@、通过以下题目,在已知三角形两条边和其中一条的对角的条件下探究三角形解的情况:
@#@@#@在@#@中,已知@#@,@#@,@#@,求;@#@@#@在@#@中,已知@#@,@#@,@#@,求;@#@@#@在@#@中,已知@#@,@#@,@#@,求;@#@@#@课堂的学习时间有限,课后的练习和探究除了能够加深对本节课重点知识的巩固,还可以让学生的学习延伸到课外,获取更多数学知识,培养学生探究的兴趣。
@#@@#@求@#@是@#@创@#@新@#@";i:
7;s:
26675:
"矿井通风与安全课后习题答案@#@矿井通风与安全课后习题解答@#@1-1地面空气的主要成分是什么?
@#@矿井空气与地面空气有何区别?
@#@@#@N2(78%)O2(20.96%)CO2(0.03%)Ar(1%)其他稀有气体(0.01%)@#@地面空气进入井下后,因发生物理和化学两种变化,使其成分种类增多,各种成分浓度改变@#@1-2氧气有哪些性质?
@#@造成矿井空气中氧浓度减少的主要原因有哪些?
@#@@#@物理性质:
@#@氧是无色、无臭、无味、无毒和无害的气体,比重为1.105,是人和其他动物呼吸所必需的物质@#@化学性质:
@#@氧是很活跃的元素,易使其他物质氧化,并能助燃@#@主要原因:
@#@煤、岩、坑木等缓慢氧化耗氧,煤层自燃,人员呼吸,爆破@#@1-3矿井空气中常见的有害气体有哪些?
@#@《规程》对矿井空气中有害气体的最高容许浓度有哪些具体现定?
@#@@#@有害气体:
@#@CH4、CO2、CO、NO2、SO2、H2S、NH3、H2、N2@#@体积浓度:
@#@CH4≤0.5%CO2≤0.5%CO≤0.0024%@#@NO2≤0.00025%SO2≤0.0005%H2S≤0.00066%@#@NH3≤0.004%@#@1-4CO有哪些性质?
@#@试说明CO对人体的危害以及矿井空气中CO的主要来源。
@#@@#@CO是无色、无臭、无味的有毒有害气体,比重为0.967,比空气轻,不易溶于水,当浓度在13~75%时可发生爆炸@#@CO比O2与血色素亲和力大250~300倍,它能够驱逐人体血液中的氧气使血液缺氧致命@#@井下爆炸工作、火区氧化、机械润滑油高温分解等都能产生CO@#@1-5什么是矿井气候?
@#@简述井下空气温度的变化规律。
@#@@#@矿井气候指井内的温度、湿度、风速等条件@#@在金进风路线上:
@#@冬季,冷空气进入井下,冷气温与地温进行热交换,风流吸热,地温散热,因地温随深度增加且风流下行受压缩,故沿线气温逐渐升高;@#@夏季,与冬季情况相反,沿线气温逐渐降低@#@在采掘工作面内:
@#@由于物质氧化程度大,机电设备多,人员多以及爆破工作等,致使产生较大热量,对风流起着加热的作用,气温逐渐上升,而且常年变化不大@#@1-6简述风速对矿内气候的影响。
@#@@#@矿井温度越高,所需风量就越多,风速也越大;@#@风速越大,蒸发水分越快,井内湿度也越大,矿井温度、湿度、风速间有着直接的联系@#@1-7简述湿度的表示方式以及矿内湿度的变化规律。
@#@@#@绝对湿度—单位容积或质量的湿空气中所含水蒸气质量的绝对值(g/m或g/k)@#@绝对饱和湿度—单位容积或质量湿空气所含饱和水蒸气质量的绝对值(g/m或g/kg)@#@相对湿度—在同温同压下空气中的绝对湿度和绝对饱和湿度的百分比,即@#@矿井进风路线上冬干下湿;@#@在采掘工作面和回风路线上,因气温常年几乎不变,故其湿度亦几乎不变,而且其相对湿度都接近100%@#@ @#@@#@2-1何谓空气的静压,它是怎样产生的?
@#@说明其物理意义和单位。
@#@@#@绝对静压:
@#@单位容积风流的压能@#@绝对静压:
@#@它是指管道内测点的绝对静压与管道外和测点同标高的大气压力之和,静压是油空气分之热运动产生的,反映了分子运动的剧烈程,单位Pa@#@2-2何谓空气的重力位能?
@#@说明其物理意义和单位。
@#@@#@能量变化方程中任一断面上单位体积风流对某基准面的位能,是指风流受地球引力作用对该基准面产生的重力位能,习惯叫做位压@#@物理意义:
@#@某一端面到基准面的空气柱的重量单位:
@#@Pa@#@2-3简述绝对压力和相对压力的概念。
@#@为什么在正压通风中断面上某点的相对全压大于相对静压,而在负压通风中断面某点的相对全压小于相对静压?
@#@@#@绝对压力:
@#@单位容积风流的压能@#@相对压力:
@#@管道内测点的绝对静压与管道外和测点同标高的大气压力之差@#@正压通风时,风流在风压测任一点的相对静压是正值,ht=hs+hv,故ht>@#@hs@#@负压通风时,风流在抽风测任一点的相对静压是负值,ht=hs-hv,故ht<@#@hs@#@2-4试述能量方程中各项的物理意义。
@#@@#@2-5分别叙述在单位质量和单位体积流体能量方程中,风流的状态变化过程是怎样反映的?
@#@@#@单位质量能量方程表示单位质量的流体在通过1,2两端面的过程中,因克服阻力而消耗的机械功,故通过机械功的变化反应风流状态变化过程@#@单位体积流体能量方程是风流在起末两断面的压能差,位能差和动能差之和,即风流在起末两断面上的总能量之差,可通过总能量的变化来反映风流状态变化@#@3-1解释层流、紊流的概念,并介绍判别流体的流动状态的方法。
@#@@#@层流是指流体各层的质点互不混合,质点流动的轨迹为直线或有规则的平滑曲线,并与管道轴线方向基本平行@#@紊流是指流体的质点强烈相互混合,质点的流动轨迹极不规则,除了沿流动总方向发生位移外,还有垂直于流动方向的位移,且在流体内部存在着时而产生,时而消失的涡旋@#@判别方法:
@#@对于圆形巷道,雷诺数Re=Vd/v@#@对于非圆形巷道,风流雷诺数Re=4VS/vU@#@当Re≤2300时,层流;@#@当Re>@#@100000时,紊流@#@3-2通风阻力和风压损失在概念上是否相同?
@#@它们之间有什么关系?
@#@@#@不相同;@#@通风阻力的大小等于风压损失量;@#@@#@通风阻力分为摩擦阻力和局部阻力两类,它们与风流的流动状态有关;@#@@#@风压损失指风流的静压、动压、位压损失之和@#@3-3通风阻力有几种形式?
@#@产生阻力的物理原因是什么?
@#@@#@两种形式:
@#@摩擦阻力是风流在井巷中作均匀流动时,沿程受到井巷固定壁面的限制,引起内外摩擦因而产生阻力;@#@局部阻力是风流再井巷的局部地点,由于速度或方向突然发生变化,导致风流本身产生剧烈冲击,形成极为紊乱的涡流,因而在该局部地点产生一种附加的阻力@#@3-4通风阻力与井巷风阻有什么不同?
@#@@#@通风阻力是风流在巷道中流动所产生的局部阻力和摩擦阻力,而井巷风阻是反映井巷特征的物理量,它只受l、u、s和a的影响,二者的关系为:
@#@@#@3-5矿井等积孔的含义是什么?
@#@如何计算?
@#@@#@等积孔表示井巷或矿井通风难易程度的假象孔口@#@3-6降低通风阻力有什么意义?
@#@降低摩擦阻力和局部阻力可以采用的措施有哪些?
@#@@#@降低矿井通风阻力,对管理自然发火和瓦斯,减少通风电费方面都有重要意义@#@降低摩擦阻力的措施:
@#@①降低摩擦阻力系数@#@②扩大巷道断面@#@③选用周界较小的井巷@#@④减少巷道长度@#@⑤避免巷道内风量过大@#@降低局部阻力损失的措施:
@#@在巷道内尽可能避免巷道断面的突然扩大或突然缩小,尽可能避免转90度的弯,在拐弯处的内侧或外侧要做成斜面或圆弧形,拐弯的弯曲半径尽可能加大,还可以设置导风板等@#@4-1自然风压是怎样产生的?
@#@进、排风井井口标高相同的井巷系统内是否会产生自然风压?
@#@@#@由于空气进入井下后必与各种热源进行热交换,致使井下各段空气密度不断发生变化,造成进风和回风两侧空气柱的重力不平衡,因而产生能量差,推动风流沿井巷流动,形成自然风压@#@会产生自然风压,因为进排风井内密度不同致使两端空气柱重量不同@#@4-2影响自然风压大小和方向的主要因素是什么?
@#@能否用人为的方法产生或增加自然风压?
@#@@#@主要因素:
@#@矿井进风和出风两侧空气柱的高度和平均密度@#@可以,如把回风井井口安置在高处,把进风井井口或平峒口安置在低处;@#@在回风井口修建风塔;@#@多掘和高地表相同的回风井;@#@在回风井和风塔内安装暖气管道等@#@4-3什么叫通风机的工况点?
@#@如何用图解法求单一工作或联合工作通风机的工况点,举例说明。
@#@@#@通风机工况点就是通风机实际工作点@#@以轴流式通风机抽出式通风为例:
@#@@#@ @#@@#@4-4试述通风机串联或并联工作的目的及适用条件。
@#@@#@通风机串联的目的是增加风压,保持风量不变;@#@适用于风网阻力较大的情况;@#@@#@通风机并联的目的是保持风压不变,提高风量;@#@适用于风网阻力较小的情况@#@4-5描述主要通风机特性主要参数有哪些?
@#@物理意义是什么?
@#@@#@风压:
@#@是风流在起点终点间的能量差,是矿井通风的动力@#@风量:
@#@是单位的时间内通过某断面上的风的容积@#@功率:
@#@输入功率(单位时间内输给通风机的电能)@#@输出功率(单位时间内通风机把电能转化为风流压能的大小)@#@效率:
@#@通风机输出功率与输入功率之比,反映了通风机的实际工作质量@#@4-6轴流式通风机和离心式通风机的风压和功率特性曲线各有什么特点?
@#@在启动时应注意什么问题?
@#@@#@离心式通风机风压随着风量的增加而增加,而下降较慢,使功率随风量的增加而增加,即矿用离心式通风机的个体功率特性曲线是逐渐上升的,在启动通风机时,为避免启动电流过大而烧毁电机,离心式通风机应关闭闸门在风量最小时启动,启动后再打开闸门;@#@@#@轴流式通风机风压特性曲线和功率特性曲线都是先减小后增大,最后又减小,在特性曲线的实用阶段,风压随风量的增加而较大地下降,使功率随着风量的增加而减少,即轴流式通风机的个体功率特性曲线的实用段是逐渐下降的,在启动通风机时,应打开闸门在风量最大时启动@#@4-7主要通风机附属装置各有什么作用?
@#@设计和施工时应符合哪些要求?
@#@@#@反风装置:
@#@使正常风流反向,当发生火灾和瓦斯爆炸时使用;@#@要求在10min内能把矿井风流方向反转过来,而且要求反风后的风量不小于正常风量的60%@#@防爆门:
@#@当井下发生瓦斯爆炸时,爆炸气浪将防爆门掀起,从而起到保护主扇的作用;@#@要求防爆门不得小于出风井口的断面面积,并正对出风口的风流方向@#@风峒:
@#@矿井主扇和出风井之间的一段联络巷道;@#@①风峒断面不宜太小,其风速以10m/s为宜,最大不应超过15m/s②风峒的风阻应不大于0.0196Ns/m,风峒的阻力不大于100~200Pa③风峒及其闸门等装置,结构要严密,以防止大量漏风④风峒内应安设测量风速和风流压力的装置@#@扩散器:
@#@将通风机出风口的速压大部分转变为静压,以减少通风机出口的速压损失,提高通风机的静压@#@消音装置:
@#@为了保护环境,降低噪音;@#@通风机的噪音不得超过90dB@#@5-1全风压通风有哪些布置方式?
@#@试简述其优缺点及适用条件。
@#@@#@总风压通风方法:
@#@利用纵向风墙导风,利用风筒导风,利用平行巷道通风@#@缺点及适用条件:
@#@总风压通风法的最大优点是安全可靠,管理方便,但要有足够的总风压,以克服导风设施的阻力,否则不能采用@#@5-2简述引射器通风的原理、优缺点及适用条件。
@#@@#@引射器通风原理:
@#@利用压力水力或压缩空气经喷咀高速射出产生射流,周围的空气被卷吸到射流中,为了减少射流与卷吸空气间冲击损失,在混合管内掺混,整流后共同向前运动,使风筒内有风流不断流过@#@引射器通风具有设备简单、安全,水引射器有利于除尘和降温的优点。
@#@但产生的风压低、送风量小、效率低、费用高,只有在用水砂充填采煤法德矿井中,才可以顺便使用水风扇,为满足掘进通风的风压与风量要求,可用多喷咀进行串联通风@#@5-3简述压入式通风的排烟过程及其技术要求。
@#@@#@工作面爆破后,烟、尘充满迎头,形成一个炮烟抛掷区,风流由风筒射出后按紊动射流的特性使炮烟被卷吸到射出的风流中,二者掺混共同先前移动@#@为了能有效地排出炮烟,风筒出口与工作面的距离不能超过有效射柱,否则会在工作面附近出现烟流停滞区,压入式通风风筒出口到工作面的距离约为@#@≤lj=(4~5)@#@,lj–有效射程,s–掘进巷道净断面面积,@#@5-4试述压入式、抽出式通风的优缺点及其适用条件。
@#@@#@优缺点:
@#@对于压入式通风,由于局扇和启动装置都位于新鲜风流中,在瓦斯矿井运转安全;@#@风筒出口风流的有效射程长,排烟能力强,工作面的通风时间短,而且可用柔性风筒。
@#@但污风沿巷道排出,污染范围广,巷道的通风时间长。
@#@抽出式的优缺点恰遇上述相反@#@适用于断面不大,要求风量不大的巷道中掘进@#@5-5试述混合式通风的特点与要求?
@#@@#@长压断抽式:
@#@@#@特点:
@#@主要适用于柔性风筒,成本低,除尘器常移动且增大抽出式通风机的通风阻力,除尘效果差时,可使巷道承受一定程度的污染@#@要求:
@#@以压入式通风为主,靠近工作面一段用抽出式通风,抽出式通风要配备除尘装置,风筒重叠段风速V>@#@0.5m/s(排瓦斯);@#@或V>@#@0.15m/s(除尘)@#@长抽断压式:
@#@@#@①前压后抽式:
@#@@#@特点:
@#@不需配备除尘装置,不会增加通风阻力,能解决巷道污染问题,整个巷道通风状况较好,抽出式风筒要用带刚性骨架的柔性风筒或硬质风筒,成本高@#@要求:
@#@以抽出式为主,靠工作面设一段用压入式通风,压入风筒靠近工作面,抽出风筒口在压入风筒的后面,不需配备除尘装置@#@②前抽后压式:
@#@@#@特点:
@#@工作面污染范围短,但清洗工作面炮烟的能力差,其他特点同前压后抽式@#@要求:
@#@以抽出式为主,抽出风筒口靠近工作面,巷道中设一段压入式风筒,该风筒出风口在抽出的后面@#@压入式风筒口与工作面的距离,炮掘进时按lp≤lj=(4~5)@#@估算;@#@机掘时应该在机组转载点后面一定的距离,吸入式风筒吸口应靠近工作面5米左右@#@5-6有效射程、有效吸程、炮烟抛掷长度及稀释安全长度的含义是什么?
@#@@#@有效射程:
@#@风流从风筒出口到转向点的距离叫做有效射程(lj)@#@有效吸程:
@#@抽出式通风方式在风筒吸口附近形成一股流入风筒的风流,离风筒越远风速越小,只能在一定距离以内有吸入炮烟的作用,这段距离称为有效吸程(ls)@#@炮烟抛掷长度:
@#@工作面爆破后,烟、尘充满迎头,形成一个炮烟抛掷区,这个炮烟抛掷区的长度称为炮烟抛掷区长度@#@稀释安全长度:
@#@从工作面到炮烟被稀释到安全浓度的距离@#@5-7可控循环通风的含义及其优缺点、适用条件是什么?
@#@@#@5-8长距离独头巷道通风在技术上有何困难,应如何克服?
@#@@#@5-9试述局部通风机串联、并联的目的、方式和使用条件。
@#@@#@5-10试述风筒有效风量率、漏风率、漏风系数的含义及其相互关系。
@#@@#@5-11试述局部通风设计步骤。
@#@@#@5-12局部通风装备选型的一般原则是什么?
@#@@#@5-13掘进通风安全装备系列化包括哪些内容?
@#@并有什么安全作用?
@#@@#@6-1什么是通风网络?
@#@其主要构成元素是什么?
@#@@#@由若干个风道和交汇点构成的通风网络简称风网@#@构成元素:
@#@风道和和交汇点(分支和节点)@#@6-2如何绘制通风网络图?
@#@对于给定矿井其形状是否固定不变?
@#@@#@首先在通风系统图上,沿着风流方向对每个节点依次编号,作为确定风网图上每个节点顺序号的根据,然后根据编号绘制@#@不是@#@6-3简述节点、路、回路、网孔、生成树、余树的基本概念的含义。
@#@@#@节点:
@#@指三条或三条以上风道的交点;@#@断面或支护方式不同的两条风道,其分界点有时也可称为节点@#@路:
@#@是由若干方向相同的分支首尾相接而成的线路,即某一分支的末节点是下一分支的始节点@#@回路和网孔:
@#@是由若干方向并不都相同的分支所构成的闭合线路,其中有分支者叫回路,无分支者叫网孔@#@生成树:
@#@它包含风网中全部节点和不构成回路或网孔的一部分分支(M—1个)@#@余树:
@#@在任一风网的每棵树中,每增加一个分支就构成一个独立回路或网孔,这种分支叫做余树弦(弦)(N—M+1个)@#@6-4矿井通风网络中风流流动的基本规律有哪几个?
@#@写出其数学表达式。
@#@@#@风量平衡定律:
@#@(流入风量为正,流出风量为负)@#@风压平衡定律:
@#@@#@通风阻力定律:
@#@@#@6-5比较串联风路与并联风网的特点。
@#@@#@串联风路特点@#@风量:
@#@Q串=Q1=Q2=…=Qn,m/s@#@风压:
@#@h串=h1+h2+…+hn=,Pa@#@风阻:
@#@R串=R1+R2+…+Rn=,Ns/m@#@等积孔:
@#@A串=@#@并联风路特点@#@风量:
@#@Q并=Q1+Q2…+Qn=,m/s@#@风压:
@#@h并=h1=h2=…=hn,Pa@#@风阻:
@#@R并=@#@等积孔:
@#@A并=A1+A2+…+An=@#@自然分配风量:
@#@Qm=@#@6-6写出角联分支的风向判别式,分析影响角联分支风向的因素。
@#@@#@当时Q5由b→c;@#@@#@当时Q5由c→b;@#@@#@风流的方向只取决于本风路起末两点风流的能量之差,而这项能量差与R5无关@#@6-7矿井风量调节的措施可分为哪几类?
@#@比较它们的优缺点。
@#@@#@
(1)增加风阻的调节法、降低风阻的调节法、增加风压的调节法,以上三种是局部风量的调节法@#@①增加风阻调节法具有简便、易行的优点,它是采区内巷道间的主要调节措施,但这种调节法使矿井的总风阻增加,如果主风扇的风压曲线不变,势必造成总风量下降,要想保持总风量不变,就得改变风压曲线,提高风压,增加通风电力费@#@②降阻调节的优点是使矿井总风阻减少,若主风扇风压曲线不变,采用降阻调节后,矿井总风量增加,但这种调节法工程量较大,投资较多,施工时间也较长@#@③增压调节法和降阻调节阀比较:
@#@由于前者在阻力较大的风路中安装辅扇,故可不必提高主扇作用于这条风路上的风压,而相当于主扇对于这条风路的风阻下降,这和降阻调节法类似;@#@它比降阻调节法施工快,施工也比较方便,但工程管理较复杂,安全性比较差;@#@通常,前者经济性较好;@#@@#@④增压调解法和増阻调节法比较:
@#@虽然增压调节法增加辅扇的构置费、安装费、电力费和绕道的开掘费等,但它若能使主扇的电力费降低很多服务时间又长时还是比较经济的,缺点是管理工作比较复杂,安全性较差,施工比较困难@#@矿井总风量的调节:
@#@@#@改变主扇特性曲线的调节法:
@#@①改变轴流式通风机动轮叶片的安装角@#@②改变通风机的转速@#@改变主扇工作风阻的调节法@#@7-1采区通风系统包括哪些部分?
@#@@#@7-2试比较运输机上山和轨道上山进风的优缺点和适用条件。
@#@@#@7-3何谓下行风?
@#@试从防止瓦斯积聚、防尘及降温角度分析上行风与下行风的优缺点。
@#@@#@7-4试述长壁工作面通风系统有哪些类型?
@#@并阐述其各自的特点和适用性。
@#@@#@ @#@@#@8-1井口空气有哪几种加热方式?
@#@简述它们各自的优缺点。
@#@@#@8-2某矿井总进风量为130kg/s,冬季井口空气计算温度为-28℃,采用井口房不密闭的加热方式,冷热风在井口房混合。
@#@混合前的热风温度为30℃,混合后的温度为2℃,热媒为压力343kPa的饱和蒸汽,试选择合适的空气加热器。
@#@@#@8-3某矿井恒温带深度Z0=30m,恒温带温度tr0=15℃,地温率gr=45m/℃,试求该矿井垂深500m处的原岩温度。
@#@@#@8-4某矿一段大巷长100m,巷道断面形状为半圆拱,断面积为14m2,原岩温度为35℃,巷道中平均风温为22℃,围岩与风流间的不稳定换热系数为5.82×@#@10-4kW/(m2·@#@℃)。
@#@求该段巷道围岩放热量。
@#@@#@8-5某一水平掘进巷道,断面积为10m2,采用11kW的局部通风机压人式通风,风筒直径为800mm,局部通风机入口处巷道中的风温为25℃,吸风量为250m3/min,空气密度为1.23kg/m3。
@#@风筒的有效风量率为48%,试计算风筒出口的风温。
@#@@#@8-6某回采工作面风量为600kg/min,空冷器入口空气温度为31℃,相对湿度为88%,大气压为101325Pa。
@#@欲使空冷器出口风温为24℃,相对湿度为100%,求空冷器的供冷量。
@#@@#@8-7高温矿井选择矿井通风系统时,一般应考虑哪些原则?
@#@@#@8-8简述通风降温的作用及效果。
@#@@#@8-9简述矿井集中空调系统设计的内容和步骤。
@#@@#@8-10矿井集中式空调系统有哪几种类型?
@#@各有什么优缺点?
@#@@#@ @#@@#@9-1通风系统包括哪些部分?
@#@@#@9-2简述拟定矿井通风系统的原则和要求。
@#@@#@9-3从防止瓦斯积聚、防尘降温等角度分析采煤工作面上行风与下行风各自的优缺点。
@#@@#@9-4矿井通风系统主要有哪几种类型?
@#@说明其特点及适用条件。
@#@@#@9-5试述矿井通风系统安全性评价的目的和作用。
@#@@#@ @#@@#@10-1什么是矿井瓦斯?
@#@@#@10-2试述瓦斯的主要物理及化学性质。
@#@了解这些性质对于预防处理瓦斯危害有何意义?
@#@@#@10-3瓦斯是如何生成的,煤体内实际含有的瓦斯量是否等于生成量?
@#@@#@10-4瓦斯在煤内存在的形态有哪些?
@#@相互之间有何关系?
@#@主要存在形态是什?
@#@@#@10-5怎样确定瓦斯风化带的深度?
@#@确定瓦斯风化带深度有何实际意义?
@#@@#@10-6影响煤层瓦斯含量的因素有哪些?
@#@@#@10-7测定煤层瓦斯压力有何意义?
@#@如何测定?
@#@@#@10-8为什么瓦斯能连续、持久地从煤内涌出?
@#@@#@10-9某采区的月产量为9000t,月工作日为30天,测得该采区的回风量为480m3/min,瓦斯浓度为16%。
@#@求该采区的瓦斯涌出量。
@#@@#@10-10影响瓦斯涌出量的因素有哪些?
@#@@#@10-11怎样从开采技术因素方面降低瓦斯的涌出量和瓦斯涌出的不均匀性?
@#@@#@10-12地面大气压和风量变化对瓦斯涌出的影响如何?
@#@@#@10-13矿井瓦斯等级分几级?
@#@如何鉴定矿井的瓦斯等级?
@#@@#@10-14预防和治理瓦斯喷出的主要技术措施有哪些?
@#@@#@10-15煤与瓦斯突出有何特点和危害?
@#@@#@10-16煤与瓦斯突出的机理是什么?
@#@@#@10-17突出的一般规律有哪些?
@#@如何确定矿井和煤层是否有突出危险?
@#@@#@10-18为什么开采保护层是最有效的预防突出的措施?
@#@怎样划定保护范围?
@#@@#@10-19局部防突措施有哪些?
@#@@#@10-20瓦斯爆炸的危害及影响瓦斯爆炸范围的因素有哪些?
@#@@#@10-21某火区内可燃气体的成分为3.5%CH4,0.02%C3H8,0.04%C2H4,0.06%H2,另外,O2为18%,这个火区内有无爆炸危险?
@#@@#@10-22试述瓦斯与煤尘爆炸的异同点?
@#@@#@10-23何谓瓦斯的引火延迟性?
@#@煤矿生产中如何利用这一特性?
@#@@#@10-24煤矿井下哪些地点以及什么条件下最容易发生瓦斯燃烧爆炸事故?
@#@@#@10-25为什么未卸压的本煤层抽放方法,在我国大多数煤田很难采用?
@#@@#@10-26影响瓦斯抽放的重要参数有哪些?
@#@@#@11-1什么叫矿井火灾?
@#@它分哪几类?
@#@各有何特点?
@#@@#@11-2试述煤炭自燃的充要条件。
@#@@#@11-3试述煤炭自燃的影响因素。
@#@@#@11-4煤炭自燃发展过程有哪几个阶段?
@#@各阶段有何特征?
@#@@#@11-5我国煤的自燃倾向性分哪几个等级?
@#@它们是如何确定的?
@#@@#@11-6试述自燃火灾预报的方法、要求及注意事项。
@#@@#@11-7试述利用风压调节法防火的具体措施。
@#@@#@11-8试述预防性灌浆时泥浆的作用、制备和灌浆方法。
@#@@#@11-9直接灭火法有哪些?
@#@常用的防灭火材料有哪些?
@#@@#@11-10试述火风压的概念及特性。
@#@如何计算火风压?
@#@@#@ @#@@#@12-1何谓矿尘?
@#@它的危害有哪些?
@#@@#@12-2表示矿尘颗粒大小的指标有哪些?
@#@它们对衡量矿尘的危害性有何影响?
@#@@#@12-3矿尘的湿润性和荷电性对防尘、降尘有何作用?
@#@@#@12-4矿山尘肺病分为哪几类?
@#@@#@12-5粉尘在人体呼吸系统内的运移规律是什么?
@#@@#@12-6影响尘肺病的发病因素有哪些?
@#@@#@12-7煤尘爆炸的条件及过程是什么?
@#@@#@12-8影响煤尘爆炸的因素有哪些?
@#@@#@12-9撒布惰性岩粉时对岩粉有何要求?
@#@@#@12-10试述综合防尘措施。
@#@@#@12-11何谓最低及最优排尘风速?
@#@@#@13-1矿山救护队的任务有哪些?
@#@@#@13-2AHG—4A型氧气呼吸器主要由哪些系统组成?
@#@@#@13-3简述AHG—4A型氧气呼吸器的工作原理。
@#@@#@13-4发生事故时,在场人员的行动原则是什么?
@#@@#@13-5井下发生爆炸、火灾、水灾事故时,人员应怎样撤出灾区?
@#@@#@13-6避难硐室有几种?
@#@如何构筑临时避难硐室?
@#@避难待救时应注意什么?
@#@@#@13-7什么是压风自救装置?
@#@@#@13-8试述AZL—60型过滤式自救器的佩戴方法步骤。
@#@@#@13-9试述AZH—40型化学氧自救器的工作原理。
@#@@#@13-10佩戴自救器时应注意哪些事项?
@#@@#@13-11试述对中毒、窒息人员的急救方法。
@#@@#@13-12简述口对口吹气人工呼吸法。
@#@@#@13-13试述对溺水者的急救方法。
@#@@#@ @#@@#@14-1简述井下防治水的主要措施。
@#@@#@14-2探放水的原则是什么?
@#@@#@14-3在哪些情况下必须设防水煤柱?
@#@@#@14-4在哪些情况下必须设置水闸墙?
@#@在设计和修筑水闸墙时有哪些要求?
@#@@#@14-5注浆堵水材料有哪些?
@#@@#@14-6矿井突水征兆有哪些?
@#@@#@";i:
8;s:
72:
"全国高中数学联赛江苏赛区复赛参考答案及评分细则@#@";}
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 高中数学 联赛 江苏 赛区 复赛 参考答案 评分 细则
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)