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用简洁的语言说说第④段的论证过程。
小题3:
有人说,生活中有很多看起来遥不可及的梦想,就是在不甘于平淡中拼搏出来的。
作者却说我们要安于平淡。
你同意作者的观点吗?
为什么?
参考答案:
我们在生活里要安于平淡(我们在生活中要适当控制欲望,回归宁静,安于平淡,才能让自己幸福也可)。
先提出本段的论点我们人生的许多烦恼,都是来自不安平淡,不甘寂寞。
,然后用世人不安于平淡匆匆一生的例子和梭罗独居瓦尔登湖、安于平淡生活的例子,正反对比论证。
意对即可
示例:
我同意作者的观点。
平淡是生活的真谛,是通向幸福的小舟。
生活中的很多烦恼就是因为人们不安于平淡。
但安于平淡绝不是甘于平庸,而是把平淡的生活过出五光十色的花样,实现丰富多彩的人生价值。
篇二:
201X南京市鼓楼区一模语文(附答案)
鼓楼区201X-201X学年一模语文试卷
(分值120分时间120分钟)
一、积累与运用。
(26分)
1.用诗文原句填空。
(9分)
(1)烈士暮年,。
(曹操《龟虽寿》)
(2)莫愁前路无知己,。
(高适《别董大》)
(3)报君黄金台上意,。
(李贺《雁门太守行》)
(4),夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
(5),西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·
密州出猎》)
(6)马作的卢飞快,。
(辛弃疾《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》)
(7)江山代有才人出,。
(赵翼《论诗》)
(8),草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)
(9)“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,这类与传统节日相关的诗句还很多,请再举一例:
,
2.下列加点字读音全部相同的一项是(2分)()....
A.晦暗欺侮诲人不倦...
B.伺候侍候伺机而动...
C.便笺缄默芊芊细草...
D.炽痛叱咤敕勒川...
3.下列词语书写全部正确的一项是(2分)()....
A.荒谬——杀戳挟持——汗流浃背
B.伧俗——苍海灰尽——死灰复燃
C.攫取——洗濯荣膺——义愤填赝
D.沉湎——腼腆闲暇——闻名遐迩
4.书法欣赏。
(4分)
(1)“柳体”以瘦劲著称,点画爽利挺秀,骨力矫健,结构严谨。
以下书作中,柳公权的作品是()(2分)
[A][B][C]
(2)关于初学者选笔应该用硬毫还是软毫,说法不一。
有同学向他的书法老师询问,下面是老师的回答:
打个比方吧:
在雕刻艺术上,刀法不高,花纹不明快骏爽,叫太?
肉?
,软毫写出来的笔画是偏?
的。
除非你喜欢那种没有锋梭芒角,肥软圆熟的书风。
俗语说:
?
工欲善其事,必先利其器。
庖丁解牛,绝不会去选一把钝刀,用软毫练字,就犹如钝刀子割肉。
如果等刀力练出了再换快刀,那不成了?
工欲善其事,必先钝其器?
嘛!
1
由此看来,这位老师建议选用。
(A.硬毫B.软毫C.都可以)(2分)
5.阅读下列三则材料,回答问题。
【材料一】
桃之夭夭,灼灼其华。
之子于归,宜其室家。
——《周南·
桃夭》
[注]桃花怒放,艳红似火。
姑娘出嫁,给夫家带来和美。
彼黍离离,彼稷之苗。
行迈靡靡,中心摇摇。
——《王风·
黍离》
[注]那黍子行行排列,那高粱生出苗儿。
缓慢地走着,心中恍惚。
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
——《小雅·
采薇》
[注]回想当初出征时,杨柳依依随风吹。
如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。
【材料二】
:
《风》以?
绿竹如箦,有匪君子,如金如锡?
来赞颂竹子一般的修养和德行;
《小雅》用松树的生命力长久来比喻子孙绵延不断;
《大雅》有?
柞棫斯拔,松柏斯兑?
,其意是说柞树都已砍完,苍松翠柏还直立山间。
竹柏由此作为一种文化符号延续了下来。
至于很早就见诸《诗经》的
(2)更是饱含丰富的文化意蕴在历代诗文中传承着。
A.
(1)文学意象最常见的就是植物
(2)“蓬”、“蒌蒿”、“茅”、“浮萍”
B.
(1)文学作品中经常见到植物意象
(2)“硕鼠”、“羔羊”、“螽斯”
C.
(1)文学作品中常见的植物意象
(2)“硕鼠”“羔羊”“螽斯”
D.
(1)常作为文学意象出现的植物
(2)“蓬”“蒌蒿”“茅”“浮萍”
【材料三】
(1)选择【材料一】中任一诗句,摘抄在下面方格中。
要求:
准确,工整,美观。
正楷和行楷皆可。
(3分)
(2)我们所学的《诗经》篇目中也有含花草的诗句,如“
,。
”(1分)
(3)阅读【材料二】,根据上下文判断空格处应选的正确项是。
(1分)
(4)在【材料一】【材料二】中任选一种植物,完成【材料三】的表格。
(2分)
①②③2
(5)有同学说:
“《诗经》里的植物意象传承的都是乐观美好的情感。
”你同意他的看法吗?
请结合以上材料加以阐释。
二、阅读(40分)
(一)阅读下面古诗文,回答问题。
(15分)
【古诗阅读】
三衢道中①
曾几(宋)
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
【注释】①三衢(qú
)道中:
在去三衢州的道路上。
三衢即衢州,今浙江省常山县,因境内有三衢山而得名。
②梅子黄时:
黄梅季节,通常是阴雨绵绵。
③却山行:
改走山路。
6.
(1)诗人此次行程看似平淡却路遇惊喜,“却”字,“
人的这种喜出望外之情。
(2)联系全诗,赏析第一句的妙处。
【古文阅读】②③
庄子家贫
庄周家贫,故往贷粟。
监河侯曰:
诺。
我将得邑金,将贷子三百金,可乎?
庄周忿.
④然作色曰:
周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙,中有鲋鱼焉。
周问之曰:
‘鲋鱼来,子何为者耶?
’..
对曰:
‘我,东海之波臣也。
君岂有斗升之水而活我哉!
’周曰:
‘诺,我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?
’鲋鱼忿然作色曰:
‘吾失我常与,我无所处。
我得斗升之水然活耳。
君乃言此,曾不.
如早索我于枯鱼之肆。
’?
【注释】①贷粟:
借粮食。
②监河侯:
管理河道的官员。
③邑金:
得到封地的租金。
④子何为者耶:
你是什么人?
⑤波臣:
水官。
此为鲋鱼自称。
⑥常与:
常在一起的东西,这里指水。
7.选文开头一句印刷不甚清楚,方框里填写最适合的字应是()(2分)
A.之B.于C.以D.而
8.解释加点字的意思。
(1)将贷子三百金()
(2)庄周忿然作色()..
(3)周顾视车辙()(4)君岂有斗升之水而活我哉()..
9.翻译下面句子。
君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆。
10.上文与《惠子相梁》都表现了庄子高明的说话艺术。
高明在何处?
具体说说上文是如何体现说话艺术的。
(二)阅读下面说明文,回答问题。
(12分)
3⑥⑤②③
为什么取字
在周代,贵族男子年满20岁要举行加冠仪式。
《礼记〃曲礼上》说?
男子二十冠而字?
,《穀梁传〃文公十二年》说?
男子二十而冠,冠而列丈夫?
,意思是将垂发束起来挽在头顶,戴上冠,用簪把冠和发髻固定在一起,然后由加冠嘉宾根据他名儿的含义起一个字,从此,就列入?
丈夫?
行列了。
为什么男子成年要加冠取字呢?
因为名儿是父亲起的,是幼年用的;
长大成人了,别人不宜呼叫他的名儿,所以得另取字。
《礼记〃冠义》说:
已冠而字之,成人之道也。
意思是男子到了二十岁,行过冠礼并为自己取个?
字?
,自此即表示他已是个成年人了。
另外还有一层原因。
周人有避讳的习俗,人死之后,为了对他表示尊敬,就不再称他的名儿,为长远计,所以成年之后,就?
敬名称字?
了。
然而《礼记〃冠义》还说,加冠取字,?
而后可以为人;
可以为人,而后可以治人?
。
意思是说加冠取字后一个人才能被称为真正的人。
能被称为真正的人,然后才可以治理别人。
原来这?
冠而字?
并不仅仅为?
,还另有深意。
它是贵族阶层中,对一个成年男性承认并接纳为正式成员的一种表示,自此之后,便可以让他?
治人?
所以儒家把冠礼看作是?
礼之始?
,冠礼也成为华夏礼仪的起点。
时移世易,发展到后代,取字的深层次含义被过滤去了。
人们取字,只是为了参与社会交际,所以也用不着隆重地举行冠礼了。
汉以来,皇太子还有举行冠礼的,还可依稀看到点?
的影子,而士大夫阶层很少有这样循古的了。
我们从柳宗元《答韦中立论师道书》可以看到
,起码由唐代起,连知书达礼的人家,对举行冠礼取字一事,都颇感不合时宜了。
取字原属贵族阶层的特权,后来扩展为知识阶层的事,而一般下层劳动人民还不得?
染指?
宋代还不准下层社会的人取字。
到了明清时代,三教九流,五行八作,几乎无人无字。
尽管也遭到文人士大夫们的抨击和嘲讽,但取字的习俗,还是被普遍推广开来。
先秦时代,字是冠礼时选定的嘉宾给起,而后世不举行冠礼了,字则改由父祖、老师,或请其他通文墨的人给起,而且也不一定都到了成年才起,很可能是小名、大名和字一同起下的。
上古的贵族女子,原本也起字。
《礼记〃曲礼上》说:
女子许嫁,笄(jī)而字。
就是说,当女子成年许配人家时,把垂发挽在头顶,用笄别住,并给她取字。
这一礼制,秦汉以后没承袭下来,但在汉语中却留下了许多成语。
如说女子已有婆家,叫作?
已字?
,?
已字人?
;
没找婆家,则称?
待字闺中?
11.从全文看,古人取字的原因有:
参与社会交际;
贵族女子婚配要取字。
12.结合语境回答问题。
(1)取字原属贵族阶层的特权,后来扩展为知识阶层的事,而一般下层劳动人民还不得?
(“不....得‘染指’”在文中是什么意思?
)(2分)
(2)起码由唐代起,连知书达礼的人家,对举行冠礼取字一事,都颇感不合时宜了。
(“起码”二字能否..
删去?
为什么?
13.文章大量运用《礼记》中的话语来说明“取字”,有什么好处?
14.下列文化常识表述正确的一项是()(2分)
A.从《五柳先生传》“宅边有五柳树,因以为号焉”一句可以看出东晋诗人陶渊明字五柳。
4
B.从《醉翁亭记》“太守谓谁,庐陵欧阳修也”一句可以看出宋代文学家欧阳修字修。
C.从《核舟记》“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”一句可以看出明代巧匠王毅字叔远。
D.从《水浒传》“山东,河北闻名,都称他做及时雨”一句可以看出梁山好汉宋江字及时雨。
(三)阅读下面小说,回答问题。
(13分)
飞舞在生命里的蝴蝶标本
阿黛儿的父亲在她12岁那年因为一次意外去世了,阿黛儿因此变得孤僻和敏感。
初一时阿黛儿的学校里新来了一位生物老师格雷特。
一次课上,格雷特为了给同学们讲清楚雄鸟和雌鸟的不同,特意举了一个例子,并要求大家进行讨论。
阿黛儿一言不发,格雷特觉得很奇怪,有同学告诉他,阿黛儿的父亲刚刚去世了,她最抗拒这种话题了。
后来,格雷特常在课余时间和阿黛儿谈心,阿黛儿却是想尽各种方法逃避,阿黛儿不想看到他人眼神中的同情,她要用行动向人证明,虽然没有了父亲,自己却依然是最优秀的。
学期结束前,格雷特宣布结业考试内容为制作一只蝴蝶标本。
对阿黛儿而言,这无疑是一次证明自己的最佳时机。
为了这次考试,阿黛儿花费了很多时间,一次又一次地捕捉蝴蝶。
终于,在一个阳光明媚的星期天,阿黛儿在郊外的草地上捉到了一只蓝绿相间的彩色蝴蝶。
拿着这只漂亮的蝴蝶,阿黛儿按照格雷特上课时所说的方法小心地做着,花了几个夜晚的工夫,终于把标本做好了。
完工的那天,阿黛儿第一次睡了个好觉。
交标本的日子一天天接近了,阿黛儿的心里充满了期待。
然而,就在考试的前一天晚上,母亲收拾家务的时候,竟不小心把那只蝴蝶标本碰到了地上。
看着支离破碎的蝴蝶标本,阿黛儿伤心欲绝。
母亲内疚地说:
别哭了,都是妈不好,要不然我到学校去跟你们老师解释一下。
不!
阿黛儿大声地吼叫着,一把推开了母亲,狂奔而去。
不知道为什么,阿黛儿居然一个人跑到了学校的教室里,傍晚的学校冷冷清清的,在课桌的抽屉里,阿黛儿突然发现了一只漂亮的蝴蝶躺在那里,这是真的吗?
她不敢相信自己的眼睛,用力地揉着,是的,是一只漂亮的蝴蝶标本。
阿黛儿想,这大概是上帝送给我的吧。
阿黛儿欣喜若狂,一路小跑着回到了家里。
夜里,阿黛儿把这只蝴蝶放在台灯下仔细地看着,它可真漂亮呀,比自己以前做的那只毫不逊色,淡蓝色的翅膀上若隐若现地缀着些黑色的斑纹。
美中不足的是,那只蝴蝶的触角好像断过,是后来人工接起来的。
第二天,阿黛儿忐忑不安地带着这只蝴蝶标本向学校走去。
上课铃一响,格雷特就来了,他满脸笑容地对大家说:
今天,老师就来好好看看你们的蝴蝶标本。
阿黛儿的心里?
突突?
直跳。
接着老师又说:
今天我们的考试内容不仅看谁做的蝴蝶标本漂亮,更要大家讲出自己制作的过程,看谁对这个技能掌握得好。
此言一出,阿黛儿深深地舒了一口气。
阿黛儿,请你先来说说。
格雷特第一个请她。
阿黛儿只好红着脸走上了讲台,把手里的蝴蝶标本递给老师,然后结结巴巴地把自己制作标本的过程讲出来。
在讲述的时候,格雷特一直微笑地看着阿黛儿。
说到最后,阿黛儿鼓足勇气对同学们说:
其实,这只蝴蝶标本并不是……?
正在这时,格雷特突然打断了阿黛儿的话,抢着说道:
并不是很完美吗?
哦,是的,阿黛儿和我当初做的标本一样,把蝴蝶的触角给弄断了,看来这个步骤对大家来说都是个重点要掌握的地方哟!
好了,从阿黛儿的标本制作过程中我们已经完全可以知道,阿黛儿已经全部掌握了制作蝴蝶标本的方法,我给她的测试成绩是100分?
说完,老师把标本递给了阿黛儿。
台下一下子响起了热烈的掌声,阿黛儿的嘴角尝到了咸咸的泪水滋味。
5
篇三:
平淡的句子说说
平淡的句子说说一、
这世间,最远与最近的距离,是心灵与心灵的距离,你若懂得,一个眼神,已然交汇万千暖。
二、不相信这个世界就是这样的。
在明知道某些时候必须低头,某些人必将失去,某些东西命中注定不能长久,依然要说在第一千个选择之外,还有第一千零一个可能。
有一扇窗户等着我打开,然后有光照进来。
——王小波
三、有的人对你好,是因为你对他好;
有的人对你好,是因为懂得你的好。
四、安谧,简静,是一件多么美的事情。
五、每个人都有一种与生俱来的惰性,随着惰性行走,我们就只能抵达悲哀。
好在人类同时具有理性,理性的思考将帮助我们从千头万绪中整理出有序的思路和计划,并做到持之以恒。
很多时候,命运就是一种惯性,沉沦或者崛起,仅仅一念之差!
六、看过人生繁华,还是平淡最真。
我们经历了风雨,就已不在乎人生是否有彩虹,最重要的是我们曾经走过。
七、生命是一场无法回放的绝版电影,有些事,不管你如何努力,回不去就是回不去了。
就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非。
唯一能回去的,只是存于心底的记忆。
八、当你发疯般痴狂的想念一个人的时候,你可能曾在内心幻想过无数个充满温情的画面,幻想着君心似我心,思也浓,心亦同。
九、时光老了,老在清晨的鸟喧里,老在院落的蔷薇架下。
恍惚间,烟尘散尽,时光流转,依然是洁净清美少年时。
十、不再去违心讨好,不再有刻意恭维,不求人,不必屈就妥协,无需逢迎谄媚。
岁月老了,心却逐渐丰厚,是该做回自己的时候了,为人处事喜欢按自己的方式,不再一味的顾及他人,禁锢真心,委屈求全。
十一、一个人的下雨天,喜欢撑一把小伞,去菜圃采一把青青豆角,割一缕鲜嫩绿韭,回家,洗手作羹汤,烹煮一锅生活真味,琐碎的日子里,融进了菜肴香,稻米香,几样素色小菜,一家人吃的可口,可心。
十二、大是大非,不能退让,但小事情,尽量听别人的意见。
能按别人的意见办的,就不坚持己见。
十三、面对不公,别气愤,别宣泄。
一来气愤伤身体,二来气愤不解决问题。
“有肚量去容忍那些不能改变的事,有勇气去改变那些可能改变的事,有智能去区别上述两类事。
”这是成功者要具备的三个素质。
十四、不无谓的沉迷过去,也不狂热的期待未来,顺生而行,且行且珍惜,如此最好。
十五、流泪哭泣的人鱼,身体因为流泪而枯萎,泪水因为爱和绝望化成了珍珠,挂在王子新娘的脖颈顺着另一个女人的颈项感知自己心爱男子的狂野与热情,垂泪终老。
于是爱情成了永恒的守望。
十六、人生无论是走到生命的哪一个阶段,我们都应该喜欢那段时光,交付那段时光该交付的情感,也完成那个阶段该履行的承诺。
十七、懂你的人,了解你成功背后的艰辛,清楚你坚强背后的不屈。
懂你的人,也许不在身边,但一定在心里在生命里;
也许默默不语,但一定在关注着你守候着你;
爱你的人未必懂你,但懂你的人一定会心疼你。
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