教师职业技能考试题库及答案Word格式.docx
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5、就教育过程而言,关爱学生就是要()。
A.爱护学生
B.关心学生
C.平等公正地对待学生
D.尊重学生
A,B,C,D[填空题]
6、班主任的工作方法有()、()、()、()、()。
•
全面了解和研究学生;
组织和培养班级体;
做好个别教育工作;
全面了解统一各方面教育力量;
做好班主任工作的计划和总结
7、广义的教育制度即(),是指一个国家为实现其国民教育目的,从组织系统上建立起来的一切()和()。
国民教育制度;
教育设施;
有关规章制度
8、以下关于“教师权利的正义”,说法合理的是()。
A.将先进的教育理念付诸实施并籍此实现自己的教育创意,是教师最基本的教权
B.当教师批评学生时,主要是在向学生传递一种信息:
“你是一个值得我关注的人”,表达的是对学生的关怀和信任
C.当代的中国教师有责任矫正自己的教育享受观,将注意力转向学生的心灵成长
D.前三者说法都合理
D[判断题]
9、教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛,使学生惶惑不安。
对[多项选择题]
10、乐教勤业原则是指教师()。
A.工作中能吃苦
B.勤奋努力地从事教育工作C.工作时很高兴
D.乐于从事教育事业
B,D[多项选择题]
11、教学中,教师的首要任务在于营造一种()的气氛,使学生形成探索创造的心理愿望和性格特征,才能形成一种以创新精神吸取知识、运用知识的心理趋向。
A.民主和谐
B.严肃紧张
C.生动活泼
D.绝对自由
A,C[单项选择题]
12、下列哪种方法属于精神分析法?
()
A.系统脱敏法
B.支持疗法
C.宣泄疗法
D.认知作业法
C[单项选择题]
13、就社会发展而言,真正的第一资源是()
A.人才
B.金属
C.资本
D.土地
A
14、教师角色冲突是如何发生的?
造成教师角色冲突原因有三个方面:
第一,社会对教师提出的各种不同的期望所致。
比如在以升学为主的应试教育体制下,学生家长希望教师提高学生的成绩和升学率,而教育行政部门则希望教师提高学生的素质,学校则希望教师既提高教学质量,又提高学生素质,同时又把班级管理好。
在不同的期望值中,有的期望是相互矛盾的,这就需要教师提高自身的认识水平,抓住工作的主要矛盾,努力协调好来自各方面的期望。
第二,社会及其教育事业的发展对教师提出更高的期望。
社会的发展意味着教育观念的更新,教师必须跟卜形热的光屏7时充实自己的知识水平,更新教育观念,顺利实现角色转换。
第三,角色转换意识不明确。
虽然教师扮演着多种角色,但是每种角色都有其发挥作用的场合,教师应根据不同的场合来转变角色。
比如在课堂中的行为和语言在家庭中就不适用。
15、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
这是一种()。
A.外铄论的观点
B.内发论的观点
C.多因素论的观点
D.综合论的观点
B
[多项选择题]
16、()的安全管理适用《中小学幼儿园安全管理办法》。
A.中等职业学校
B.幼儿园C.工读学校
D.普通中小学
A,B,C,D[多项选择题]
17、()不能取得教师资格,已经取得教师资格的丧失教师资格。
A.受到刑事处罚的
B.故意犯罪受到有期徒刑以上的刑事处罚的
C.受到剥夺政治权利的刑事处罚的
D.故意犯罪受到刑事处罚的
18、语言是人类最重要的交际工具,它以()为表现形式,以语义为内容,是一个由语言形式和语义内容构成的音义结合的符号系统。
语音
19、前苏联著名教育家()所创立的平行影响理论认为:
全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。
马卡连柯
20、推动教育学发展的动力是()的发展。
A.教育规律B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题
21、教师可以利用口头语言传递信息,这里口头语言就是指教学口语。
错
参考解析:
教师口语包括教学口语和教育口语,二者很难绝对分开,往往合二为一;
教学口语指教师进行课堂教学,完成教学任务的口语;
教育口语是指教师有目的对学生进行教育的谈话,是教师的日常工作用语。
22、教师职业道德的评价中,他人评价较之自我评价具有较强的()。
A.主观性
B.严格性
C.客观性
D.可信性
C,D[多项选择题]
23、教师公正受一定社会()的制约。
A.教育制度
B.教育职业劳动目的
C.师生数量
D.历史条件
A,B,D[填空题]
24、()是指对有关的文献进行研究,在此基础上,对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。
评述
25、下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是()
A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。
B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动;
C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外。
D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。
C[判断题]
26、师的德育能力就是对学生进行道德教育的能力,只是班主任和任课教师应该具有的。
教师的德育能力就是对学生进行道德教育、政治、思想、法制和心理健康教育的能力;
德育能力不仅仅是班主任和任课教师应该具有的,教书育人是每个教师的责任。
27、智慧技能和动作技能是()理论中的核心概念。
加涅
28、学生的健康成长和发展离不开教师道德的()。
A.说理、责骂
B.激励、控制
C.批评、体罚
D.调整、矫正
29、《教师法》规定,学校或者其他教育机构应当对教师的()进行考核。
A.政治思想
B.业务水平
C.工作态度
D.工作成绩
A,B,C,D[单项选择题]
30、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出:
“教师是知识的重要传播者和()者。
”
A.学习
B.点拨
C.引导D.创造
31、在我国现实的社会主义道德评价中,只有依据工人阶级的阶级利益,按照()的道德要求去评价人们的行为,才能真正判明道德上的善恶。
A.共产主义
B.社会主义
C.资本主义
D.集体主义
A,B[填空题]
32、教师的素养包括()、()、()。
思想品德修养;
知识结构;
能力结构
33、在新课程体系中,教师与学生的关系是()
A.平等的
B.不平等
C.领导与被领导
D.上下关系
A[判断题]
34、“主动式倾听”,意思是教师用主动的方式使学生明白我正在留心倾听。
对[填空题]
35、教师学习能力体现在哪些方面?
了解自身的学习情况;
增强学习意识;
明确学习的方向和目标。
36、设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件是()。
A.有组织机构和章程;
B.有合格的教师;
C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;
D.有必备的办学资金和稳定的经费来源
37、《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校应当在开学初、放假前,有针对性地对学生集中开展()。
A.纪律教育
B.心理健康教育
C.安全教育
D.思想道德教育
C[多项选择题]
38、教育叙事研究的要点包括()
A.有一个主题B.叙事形成的报告成为标准规范的论文
C.叙事研究不是简单的记录生活,而是观察与思考生活
D.教育叙事形成的报告是一种“教育记叙文”而不是“教育论文”
B,C,D
39、教师要善于利用()这一杠杆,鼓励学生追求真才实学,帮助学生找出学习过程中存在的不足。
批阅试卷
40、简述学习教育原理的实践意义。
①掌握马克思主义教育理论,树立科学的教育观。
树立科学的教育观、人才观、学生观.是一名合格教师的根本条件。
学习教育原理,首先是为了树立正确的教育指导思想,为做一名合格的人民教师奠定思想基础。
②掌握教育工作规律,不断提高教育质量。
教育原理把教育实践经验上升为教育理论,通过学习能使教师掌握教育、教学工作的原则与方法,遵循客观规律,提高教育质量。
③在教育理论指导下,不断总结经验,探索规律。
教师的工作是一种复杂的创造性劳动.在正确教育理论指导下,从亲身实践中总结经验,是提高教育工作质量的重要途径,也是提高教师水平的有效手段。
④学生教育原理可为继续学习教学原理、德育原理、学校管理等学科提供坚实的理论根基,具有深化和奠基的作用。
41、好的教学目标应该如何陈述?
教学目标陈述的是预期的学生学习结果;
教学目标陈述应力求明确、具体、可测。
42、十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出:
“加快()建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才”
A.继续教育
B.重点大学函授教育
C.现代职业教育体系
D.成人教育
43、就社会而言,道德为幸福的追求提供价值指引。
44、()又称类型抽样,它的特点是先对总体各单位按主要标志加以分组,然后再从各组中按随机的原则抽选一定单位构成样本。
分层抽样
45、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的()
A.隐私权
B.人身自由权C.名誉权
D.内心自由权
A,B[单项选择题]
46、儿童自我意识发展的第三阶段是()
A.社会自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
B[填空题]
47、教师教学反思能力的类型有()、()。
自我指向型教学反思能力;
任务指向型教学反思能力
[判断题]
48、压力管理的目标将适度压力转化为过度压力。
错[单项选择题]
49、属于《国家教育考试违规处理办法》规定的考试违纪的行为是()。
A.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的
B.故意销毁试卷、答卷或者考试材料的
C.用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的D.在考试过程中使用通讯设备的
C
根据教育部2004年5月发布的《国家教育考试违规处理办法》规定,第二章违规行为的认定与处理第五条考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪:
(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;
(二)未在规定的座位参加考试的;
(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;
(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;
(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内,喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;
(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;
(七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;
(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;
(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
第六条考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:
(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;
(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;
(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;
(四)在考试过程中使用通讯设备的;
(五)由他人冒名代替参加考试的;
(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;
(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;
(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;
(九)其他作弊行为。
50、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"
曾某,我爱你"
,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"
思想堕落,道德败坏"
。
下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:
这是罪证不能归还,要交学校德育处。
校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是()
A.①②③B.②③④
C.①②④
D.①②③④
51、善恶标准的()要求在评价人们行为的善恶时,必须按照历史的实际条件,以对当时社会的发展起促进作用还是阻碍作用作为评价行为善恶的客规标淮。
B.历史性
C.阶级性
D.社会性
52、学业成绩评定的方法一般有()、()。
等级记分法又可分为两类,一类为(),另一类为()等。
百分制记分法;
等级记分法;
文字等级记分法;
数字等级记分法
53、课外校外教育的组织形式一般包括三大类;
即()、()和()。
群众性活动;
小组活动;
个人活动
54、十八大报告强调,()是社会主义道德建设的基本任务。
A.弘扬中华传统美德
B.社会公德建设
C.全面提高公民道德素质
D.以德治国
55、谈谈历史法的应用要求及操作过程。
指历史法是指对教育的历史文献、历史遗存所做的发现、整理、考订、诠释以及在此基础上对教育发展的状态及趋势所做的阐述方法。
(一)应用要求
1.遵循历史研究的原则,这是结论的科学性保证。
这些原则是:
历史客观性原则、历史整体性原则、史论结合原则、批判继承原则。
2.了解历史资料种类。
历史资料种类涉及史类学,历史资料分为文字史料、实物史料和口碑史料。
3.懂得历史资料的价值。
历史资料的价值不等,有直接史料、间接史料,历史研究要依靠直接史料。
4.慎重使用历史资料。
史料使用时有史料的真伪、正误意识,可能存在错误,如不知道或不注意,会影响研究价值,甚至闹出笑话。
(二)历史法的操作过程
1.确定研究问题;
2.构造问题假说;
3.搜集证据资料;
4.对资料做出考证与整理;
5.检验假说;
6.文章构思与写作。
56、教师义务从主观方面来说,它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求,自觉在教师的使命、职责或任务的基础上形成的一种()。
A.道德认识
B.道德信念C.道德意志
D.道德情感
B,C
57、教书育人原则的具体要求有()。
A.先育人后教书
B.正确理解育人的含义,树立全面的育人意识
C.正确认识和处理好教书与育人的关系
D.先教书后育人
教书育人是基本原则的原因:
(1)、教书育人反映了教师这一行业的本质特征;
(2)、教书育人也是古今中外名著典籍和先哲所一直强调的;
(3)、自古以来,教书育人一直就是衡量和判断教师工作优劣的根本标准。
教书育人原则的具体要求:
(1)、正确认识和处理好教师与育人的关系;
(2)、正确理解育人的含义,树立全面的育人意识。
58、中国实行的第一个现代学制被称为是()
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
59、常用的抽样方法包括()。
A.简单随机抽样
B.系统抽样
C.分层抽样
D.整群抽样
A,B,C,D[判断题]
60、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段,可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。
对
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