生长发育调查和评价试题Word下载.docx
- 文档编号:8376538
- 上传时间:2023-05-11
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:13.59KB
生长发育调查和评价试题Word下载.docx
《生长发育调查和评价试题Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生长发育调查和评价试题Word下载.docx(25页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
C.血红蛋白
D.肌醇
E.红细胞
B
7、生长发育评价标准一般每隔()应予以修订。
A.2-3年B.3-4年C.5-10年D.10-15年E.15-20
年
8、全国性大规模体质、健康监测,应采用什么样的抽样方式()。
A.分层随机
B.整群随机
C.系统整群随机
D.分层系统随机
E.分层整群随机
E
[单项选择题]9、7岁以上儿童(青春期除外)的发育测量,要求每个性别年龄组的人数应为()。
A.100人B.100-150人C.150-175人D.175-200人E.200-250
人
10、不同性别年龄的调查人数都应有足够数量,18岁以后每组需要多少人()。
A.75人B.100人C.125人D.150人E.175
11、我国儿童实足年龄的计算方法是()。
A.调查年份与其出生年份之差
B.调查年月与其出生年月之差
C.调查年月日与其出生年月日之差
D.调查年月日与其出生年月日之差再减一
E.调查年月日与其出生年月日之差再加一
12、在少儿卫生领域中,常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准,按此划分应有百分之多少的儿童属于上等发育水平()。
A.1%B.2%C.3%D.4%E.5%
13、克托莱(Quetelet)指数是指()。
A.体重(kg)/身高(cm)3×
107
B.身高(cm)/体重(kg)×
1000
C.体重(kg)×
1000/身高(cm)
D.体重(kg)/身高(cm)×
E.体重(kg)/身高(cm)
参考解析:
克托莱指数是“体重——身高指数”或“肥胖指数”。
人体测量复合指标之一。
由克托莱提出而命名的。
计算公式为:
体重/身高×
1000,其体重计量单位用公斤(kg),身高计量单位用厘米(cm)。
14、Rohrer指数是指()。
D.体重(kg)/身高(cm)2×
100
15、身高坐高指数降为最低点的年龄段为()。
A.婴幼儿期
B.童年期
C.青春早期
D.青春中期
E.青春晚期
16、曲线图法可评价()。
A.发育水平和趋势
B.发育速度与趋势
C.发育水平、速度与匀称程度
D.发育水平与体型
E.发育水平、速度与趋势
17、相关回归法可评价()。
A.体型与发育速度
B.发育水平与趋势
C.发育水平速度与趋势
D.发育水平与匀称程度
E.发育水平、匀称程度与体型
18、能准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是()。
A.曲线图法
B.相关回归法
C.体型图法
D.年增加百分比法
E.以上都不是
19、参加游泳锻炼6个月,观察锻炼效果可选用的最好的一组指标是()。
A.体重、肺活量、握力、背肌力
B.身高、体重、头围、肺活量
C.身高、肺活量、握力、背肌力
D.身高、体重、胸围、皮下脂肪厚度
E.体重、胸围、肺活量、皮下脂肪厚度
20、身高标准体重,也叫按身高的体重,最好用于评价儿童的()。
A.现时的营养状况
B.长期的营养状况
C.现时和长期的营养状况
D.体型
E.发育速度
21、下列哪些情况为肥胖()。
A.体重高于身高标准体重的110%
B.体重高于身高标准体重的120%
C.体重在身高标准体重90%-110%范围内
D.体块指数>
24E.体重超过身高标准体重的10%-20%
B更多内容请访问《做题室》微信公众号
22、评价少年儿童生长发育的形态指标中最基本的指标是()。
A.身高
B.坐高
D.皮褶厚度
E.胸围
23、已知身高为108cm男孩的标准体重是17.8kg,现有一个身高为108cm,体重是21.6kg的男孩,其现时的营养状况为()。
A.极度营养不良
B.轻度营养不良
C.正常
D.超重
E.肥胖
(21.6-17.8)/17.8=0.213,实测体重超出身高标准体重的10%-20%为超重,超过20%为轻度肥胖,超过30%为中度肥胖,超过50%为重度肥胖。
24、学校卫生的调查设计一般采用的抽样方法为()。
A.单纯随机抽样
B.系统抽样
C.分层抽样
D.整群抽样
E.分层整群随机抽样
25、BMI指数是指()。
A.体重(g)/身高(cm)
B.身高(cm)/体重(kg)×
C.体重(kg)/身高(m2)
D.体重(kg)/身高(cm3)×
E.身高(m2)/体重(kg)
26、等级评价法可评价()。
A.体型
B.发育水平
C.发育水平与匀称度
D.发育水平、速度与趋势
E.体型、速度与发育水平
27、在我国,儿童生长发育调查时,年龄的计算方法为()。
B.按阴历计算
C.调查年、月、日与其出生年、月、日之差
D.统一按虚岁计算
28、体检复测过程中,当检测指标误差发生率(P)大于多少时,当天的全部检测数据无效()。
A.10%B.15%C.20%D.25%E.30%
29、下列发育年龄中,能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程度的是()。
A.身高年龄
B.体重年龄
C.第二性征年龄
D.牙齿年龄
E.骨骼年龄
30、用身高标准体重法评价儿童现时营养状况,优点很多,下列哪一条不是该法的优点()。
A.能消除发育水平的影响
B.能消除遗传的影响
C.准确客观
D.直观
E.能消除种族、民族差异的影响
31、身高标准体重反映儿童的()。
A.身体匀称度
B.体脂百分比
C.过去的营养状况
D.过去和当前营养状况
E.现时营养状况
[多项选择题]
32、青春期发育调查,在形态学指标中,应注意选择()。
A.肩宽
B.足长
C.盆宽
D.小腿长
A,B,C,D
33、生长发育评价的基本内容包括()。
A.生长发育水平
B.生长发育速度
C.各主要指标的相互关系
D.人体形态发育
E.人体功能发育
A,B,C
本题考点:
生长发育的评价内容。
评价人体体型的指数主要由身高、坐高、体重、胸围、肩宽、盆宽等指标组成,如身高体重指数、BMI指数、Erisman指数、身高胸围指数、骨盆宽指数等。
而肺活量指数是评价人体功能的指数。
34、下列可用于评价少年儿童营养状况的是()。
B.体重
C.皮褶厚度
E.Rohrer指数
A,B,C,E
营养状况评价。
少年儿童营养状况评价是生长发育和卫生保健工作的重要内容,观察的项目主要有身高、体重、皮脂厚度、营养指数和上臂围等。
其中Rohrer指数是营养指数的一种,还包括Pelidisi指数、身高体重指数、BMI指数等。
但此题容易漏选。
35、评价人体功能的指数有()。
A.握力指数
B.身高胸围指数
C.Rohrer指数
D.BMI指数
E.肺活量指数
A,E
常用的评价方法的内容。
常用的功能指数包括握力指数和肺活量指数等。
36、曲线图法可评价儿童发育的()。
A.速度
B.趋势
C.匀称度
D.水平等级
E.体型
A,B,D
曲线图法的应用。
曲线图法能说明儿童的发育水平等级;
能追踪观察儿童某项发育指标的发育趋势和发育速度;
能比较个体和群体儿童的发育水平。
不足之处是不同性别的每一发育指标都要做一张图,不能同时评价几项指标来说明儿童发育的匀称度。
37、为了比较几个小型幼儿园群体儿童身高、体重发育水平孰高孰低,应该采用()以相互比较。
A.性别年龄别身高体重均值
B.身高体重大于标准均值的人数及其百分比
C.身高体重上中下等的人数及百分比
D.身高体重大于P50的人数及其百分比
E.身高体重小于P3和大于P97的人数及百分比
B,C,D
38、体重是身体各部分、各种组织重量的总和,在一定程度上说明儿童()的综合情况。
A.骨骼
B.肌肉
C.体脂肪
D.内脏重量
E.营养状况
39、在生长发育评价中,曲线图法可评价()。
C.发育速度
D.发育趋势
E.发育匀称度
40、下列哪些指标可作为生长发育的复测指标()。
C.血压
D.脉搏
A,B,E
41、对横断面调查的描述,下列正确的是()。
A.调查规模大
B.调查时间短
C.需集中较多测试人员
D.可制定生长发育参考值标准
E.可了解生长发育的规律性
42、下列哪些评价方法属于营养状况评价()。
A.皮脂厚度
B.等级评价法
C.按年龄体重
D.BMI指数法
E.身高标准体重
A,C,D,E
43、骨龄是反映个体发育水平和成熟程度的较精确指标,它可用于()。
A.探讨生长发育规律
B.判断发育障碍性疾病
C.运动员选材
D.预测女孩月经初潮
E.预测儿童的成年身高
A,B,C,D,E
44、关于生长发育调查设计的抽样,下列叙述正确的是()。
A.1~2岁,6个月为一组,各性别年龄组的调查人数都应在100人以上B.3~6岁,3个月为一组,各性别年龄组的调查人数都应在100人以上C.7~9岁,一岁一组,每一性别年龄组100人D.10~18岁,一岁一组,每一性别年龄组应有150~175人
E.发育较快的年龄组最好保证200人左右
C,D,E
45、不能评价少年儿童发育匀称度的方法有()。
A.发育等级评价法
B.发育年龄评价法
C.相关回归法
D.曲线图法E.百分位数法
A,B,D,E
46、评价人体营养状况的身体指数有()。
A.身高体重指数
D.肺活量指数
E.BMI指数
A,C,E
常用的营养指数包括Pelidisi指数、Rohrer指数、身高体重指数、BMI指数等。
47、进行体质健康监测的对象包括()。
A.舞蹈学校学生
B.少年体校学生
C.有生长发育障碍学生
D.一般水平学校健康学生
E.有慢性病学生
48、调查对象的选择要求是()。
A.需根据调查目的确定调查对象
B.一般选择社会经济水平较高的学校作为样本
C.多选择条件特殊的学校
D.若调查内容不涉及儿童智商,智力低下的对象可不剔除
E.以上答案都不对
调查设计中,对于对象的选择和抽样有以下要求:
①根据调查目的决定调查对象。
若需获得本地生长发育正常值,应注意在选择具代表性、社会经济中等水平的学校作为样本。
②不能选择条件特殊的学校。
③对象应健康、发育正常;
统计时将患有生长障碍和重要脏器慢性疾患的对象剔除。
49、生长发育评价的重要参考价值不包括()。
A.诊断生长发育障碍
B.评价营养状况C.评价生活环境对生长发育的影响
D.为选拔青少年运动员等专业人才提供科学依据
E.评价经济水平
50、生长发育评价标准一般应多长时间重新修订一次()。
A.2~3年B.3~5年C.5~10年D.10~15年E.15~20
51、根据“身高标准体重”的评价方法,下列哪种情况为肥胖()。
A.体重在身高标准体重的90%~110%范围内
B.体重高于身高标准体重的110%
C.体重高于身高标准体重的120%
D.体重高于身高标准体重的125%
E.体重高于身高标准体重的130%
52、能较客观、精确反映发育成熟程度的是()。
A.第二性征年龄
B.齿龄
C.骨龄
D.体重年龄
E.身高年龄
53、经常参加体育锻炼的儿童,为说明体育锻炼对生长发育的影响,可选用最好的一组评价指标是()。
A.身高、体重、头围、肺活量
B.身高、体重、肩宽、胸围
C.身高、体重、胸围、肺活量
D.身高、体重、胸围、握力
E.身高、坐高、胸围、肺活量
54、下列指数法有男女交叉的是()。
A.Rohrer指数
B.肺活量指数
C.握力指数
D.身高坐高指数
E.Erisman指数
55、Kaup指数是指()。
C.体重(g)×
104
E.体重(g)/身高(cm)
56、根据正态分布原理,儿童生长发育指标的正常值应在()范围内。
A.均值±
1个标准差
B.均值±
1.96个标准差
C.均值±
2个标准差
D.均值±
2.58个标准差
E.均值±
3个标准差
57、青春期发育测量每个性别年龄组要求起码的人数应为()。
A.100-150人B.150-175人C.175-200人D.200-225人E.225-250
58、调查3-6岁幼儿的生长发育状况时,应采用()为一组。
A.1个月B.2个月C.3个月D.6个月E.1
59、头围,应考虑对几岁以下儿童测量()。
A.3岁以下B.6岁以下C.6岁半以下D.7岁以下E.7岁半以下
60、为保证检测数据准确可靠,以下表达不正确的是()。
A.测量方法应统一
B.测量前应进行仪器的检修和校准
C.测量前对测量人员进行严格培训
D.测量时间可根据实际情况做相应变动
E.正式调查前应该有小规模的预调查
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生长发育 调查 评价 试题