湖南省雅礼中学届高三上学期第四次月考英语试题图片版教师版Word文件下载.docx
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27271:
"胡杨人家阅读答案@#@胡杨人家阅读答案@#@【篇一:
@#@s版语文五年级上册第二单元阅读题】@#@t>@#@班级姓名@#@一、古诗三首@#@天门中断楚江开,@#@碧水东流至此回。
@#@.@#@-------------------------------------,@#@--------------------------------------。
@#@---------------------------------,白云生处有人家。
@#@停车做坐爱枫林晚,..-----------------------。
@#@一道残阳铺水中,------------------------。
@#@可怜九月初三夜,..-------------------------。
@#@@#@1、把上面的古诗补充完整。
@#@@#@2、解释加点字的意思,并联系上下文说说诗句的意思。
@#@@#@回()@#@----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------爱()@#@----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可怜()@#@----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------@#@3、这三首诗分别出自()(、)、(),作者是()、()、(),表达了作者怎样的感情?
@#@@#@望天门山:
@#@@#@-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山行:
@#@@#@-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------暮江吟:
@#@@#@-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、@#@果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。
@#@太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵()一纵地,使劲儿向上升。
@#@到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。
@#@一刹那间,那深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛()。
@#@它旁边的云也突然有了光彩。
@#@@#@有时候太阳躲进云里。
@#@阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨()出哪里是水,哪里是天,只看.@#@见一片灿烂的亮光。
@#@@#@有时候天边有黑云,云还很厚。
@#@太阳升起来,人看不见它。
@#@它的光芒给黑云镶()了一道光亮的.@#@金边。
@#@后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。
@#@这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
@#@@#@这不是伟大的奇观么?
@#@@#@1、课文选自()作者(),我国现代著名文学家,代表作有长篇小说《》、《》、《》等。
@#@@#@2、给文中加点字注音。
@#@@#@3、依据选文中划线的句子,说一说太阳升起时的动态、颜色、光亮的变化。
@#@@#@——————@#@4、作者为什么觉得太阳像负着重担?
@#@为什么是“一纵一纵地”上升?
@#@@#@5、天边有薄云时太阳升起是什么景象?
@#@天边有厚厚的黑云,又会是怎样的景象?
@#@薄云(抓住“躲”“透过”“直射到”等词理解)@#@黑云(抓住“放射”“镶”“透出”“染成”等词理解)@#@6、为什么说是“伟大的奇观”?
@#@这句话表达了作者怎样的心情?
@#@@#@三、西风胡杨@#@胡杨,是最坚韧()的树。
@#@胡杨的根茎()很长,能深达二十米,穿透虚浮漂移的流沙,去寻..@#@找地下的泥土,并深深植根于大地。
@#@它能在零上四十摄氏()度的炙()热中耸()立,能...@#@在零下四十摄氏度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层黄沙。
@#@@#@胡杨,是最无私的树。
@#@胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的芸芸众生,可它们不在乎。
@#@它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧()肝裂胆的风沙留给了自己。
@#@.@#@胡杨,是我平生所见最悲壮的树。
@#@胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。
@#@在塔里木和内蒙的额济纳旗,我都看见了大片壮阔无边的胡杨林,它们生前为所保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。
@#@@#@我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈()求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;@#@我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;@#@我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。
@#@我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”,看着那些倒下去的伤者,无比心痛。
@#@然而我坚信:
@#@胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在。
@#@那些伤者将被疗治,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励。
@#@@#@1、给文章中加点的字注音。
@#@@#@2、选文是从哪几个方面来赞颂胡杨的?
@#@@#@--------------------------------------------------------------------------@#@3、结合选文内容,说一说作者为什么这样赞颂胡杨?
@#@@#@4、读选文中画直线部分的句子,说一说作者恳切希望的是什么?
@#@这几句话表达了作者怎样的思想感情?
@#@@#@5、怎么理解选文中斜体字部分这几句话?
@#@@#@【篇二:
@#@2013天津高考语文试题及答案】@#@txt>@#@2013年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)@#@语文@#@本试卷分第i卷和第ii卷两部分,共150分,考试用时150分钟,第i卷1至6页,第ii卷7至12页。
@#@@#@答卷前,考生务必奖自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
@#@答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
@#@考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回@#@祝各位考生考试顺利!
@#@@#@第Ⅰ卷@#@注意事项:
@#@@#@1.每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
@#@如需改动,用橡皮擦干净以后,再选涂其他答案标号。
@#@@#@2.本卷共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
@#@@#@一、(15分)@#@1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是@#@2.下列词语中没有错别字的一组是@#@a.膏梁青涩雍容华贵豆寇年华@#@b.缴纳戍边平心而论得鱼忘筌@#@c.桀骜羁旅摩肩接踵励精图治@#@d.袅娜覆盖开城布公呕心沥血@#@3.下面语段横线处应填入的词语,是恰当的一组是@#@长期以来,人们把图书馆当成知识宝库,当成知识殿堂,似乎对图书馆_________有?
@#@,然而,宝库和殿堂虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远,普通百姓往往_______。
@#@一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系,图书馆_________宝库殿堂,______知识公园。
@#@@#@a.崇敬望而生畏不仅是而且是@#@b.尊崇望而生畏不应是而应是@#@c.崇敬敬而远之不应是而应是@#@d.尊崇敬而远之不仅是而且是@#@4.下列各句中没有语病的一句是@#@a.在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢生活中的法律电脑音乐制作等体验性强、新鲜有趣的课程。
@#@@#@b.一代又一代儒家学者以返本开新为宗旨,不断对《论语》进行创造性的诠释,由此形成了中国思想史上的经学传统。
@#@@#@c.蛟龙号载人深潜器每年会有近5个月的霎时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。
@#@@#@d.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题,红学家历来有不同的说法,现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。
@#@@#@5.下列标点符号使用正确的一项是@#@a.在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞。
@#@其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝--滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。
@#@@#@b.俗语讲:
@#@日久见人心。
@#@心者思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知。
@#@@#@c.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成成的,如《英雄儿女》发(根据巴金《团圆》改编)、《红高梁》(根据莫言《红高粱家庭》改编)……等等。
@#@@#@d.中华文化是尚群的文化,小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。
@#@《礼记o礼运》中所说的天下为公,已经成为至理名言。
@#@@#@二、(9分)@#@阅读下面的文字,完成6-8题。
@#@@#@微博粉丝的兴起与媒体技术的发展密切相关,同时也受粉丝自身心理因素的驱动。
@#@美国社会学家卡茨认为:
@#@人们接触和使用传媒的目的都是为了满足自己的社会、心理需要。
@#@微博粉丝的出现也是源于这个群体的特定需求。
@#@微博粉丝对于名人的关注很大程度上与传统粉丝相类似,是为了追逐体育明星、影视明星和媒体人物等偶偶像的身上体现了从众的梦想,并且为大众建构了生活的幻象。
@#@粉丝通过微博通信进行信息沟通,不再单纯通过大众传媒来获取名人信息,而是通过类似直接的接触途径为自身带来直接的媒介体验,甚至于对自己产生认同。
@#@所以,粉丝关注微博的重要因素之一就是满足情感的自我需求,并在名人偶像和形象中找到自我认同。
@#@@#@劳伦斯o克罗斯伯格曾撰文指出:
@#@粉丝对于某些实践与文本的投入使得他们能够对自己的情感生活获得某种程度的支配权,这又进一步使他们对新的意义形式、快感及身份进行情感投入以应对新的痛苦、悲观主义、挫败感、异化恐惧及厌倦。
@#@换句话说,粉丝对偶像评论,为其争取人气,照亮星途,既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足,也是另一种形式的身我实现。
@#@@#@关注机构官方微博和权威人士微博的非忠实粉丝虽然不像其他粉丝那样狂热,但也是为了满足自身对信息的需求而成为粉丝的,我国几个门户网站微博开通以来,吸引了很多官方机构的入驻,这些微博上的信息无疑为关注它们的粉丝提供了更为便捷的信息获取渠道,同时也为粉丝节省了购买此类信息的人力和财力,而一些具有休闲娱乐特色的微博也为大众粉丝提供了茶余饭后的谈资。
@#@@#@传统的粉丝群体和社团要获得有关粉丝客体的信息,通常需由第三方提供,例如借助电视娱乐节目、广播和报纸的娱乐板块,或者是粉丝团能够接触到的明星的领导层提供的消息。
@#@微博的产生无疑舍弃了第三方这一环节,粉丝只需通过关注名人微博,就可以即时接收明星发布的所有消息,甚至可以在明星微博下进行评论,这就给粉丝创造出一种与名人直接互动交流的错觉。
@#@粉丝在这种错觉之下认为自己与名人多了一层社会关系,是熟悉的双方的彼此关注。
@#@@#@6.下列对微博粉丝的表述,正确的一项是@#@a.微博粉丝精通现代媒体技术,热衷于使用微博,以此降低获取信息的成本。
@#@@#@b.微博粉丝希望通过使用微博为自己获取名声和影响力,同时为大众建构生活的幻象。
@#@@#@c.微博粉丝通过关注明星偶像的微博,接收信息或发表评论,可以得到貌似直接交流的其实是建立在心理错觉之上的快感体验。
@#@@#@d.微博粉丝为应对自己遇到的痛、挫败、恐惧等,而把精力投入到微博上,为大众粉丝提供谈资。
@#@@#@7.下列对本文有关内容的理解,不正确的一项是@#@a.使用微博以满足自己的社会、心理需求是微博粉丝存在与发展的主要原因。
@#@@#@b.微博粉丝和传统粉丝都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足,在追星的过程中实现自我认同。
@#@@#@c.关注机构官方微博和权威人士微博的非忠实粉丝对粉丝客体的态度,通常比专门追星和微博粉丝要冷静务实。
@#@@#@d.根据劳伦斯o克罗斯伯格的观点,粉丝对偶像的关注在某种程度上起到了调控自我情感的作用。
@#@@#@8.根据本文内容,下列推断不合理的一项是@#@a.微博天在逐渐改变人们的信息传播与接受方式,它对报纸、电视、广播等传统媒体会产生一定影响。
@#@@#@b.与传统粉丝相比,微博粉丝明星造势的手段和途径更为多样,他们的力量与作用也会日益受到明星的重视。
@#@@#@c.目前我国许多官方机构入驻著名门户网站,开通微博,表明官方已注意利用微博来扩大自身影响,促进社会信息及时发布。
@#@@#@d.微博粉丝到某明星的音乐新专辑发布会现场与明星面对面互动交流,有别于传统粉丝与偶像的交流方式。
@#@@#@三、(12分)@#@阅读下面的文言文,完成9-12题。
@#@@#@姚敬恒先生事略[清]全祖望@#@《李二曲集》中别辑前代讲学诸君,有出于农工商贾之中者,共为一卷,以勉学者,以予近所闻,近晶应潜斋高弟有曰凌嘉印、沈文刚、姚敬恒,皆拔起孤露①之中,能成儒者。
@#@凌、沈之名尤重,见于沈端恪公所为传,而敬恒躬行,与鼎足,顾未有知之者。
@#@@#@敬恒,讳宏任,别字思诚,梳之钱塘人也。
@#@姚氏,故梳之右姓。
@#@敬恒少孤,其母贤妇也。
@#@敬恒不应科举,隐于市廛②,稍营十一之息以养家。
@#@其母一日见敬恒贸丝,银色下劣,愠甚,曰:
@#@汝亦为此恶行乎?
@#@吾无望矣。
@#@敬恒皇恐,长跪谢,愿得改行。
@#@乃爱业于应先生潜斋,每日朗诵《大学》一过,潜斋雅爱之。
@#@一方言一行,服膺师说,泊然自晦,风事心归于厚,沈甸华之卒也,潜斋不食二日,敬恒问曰:
@#@朋友之丧面若此,无乃过欤?
@#@潜斋喟然叹曰:
@#@为其无以为丧也。
@#@敬恒曰:
@#@请为先生任之。
@#@殡葬皆出其手。
@#@潜斋不肯轻受人物,惟于敬恒之馈不辞,曰:
@#@吾知其非不义中来也。
@#@然敬恒不敢多有所将,每时③其乏而致之,终其身无倦。
@#@潜斋之殁,敬恒执丧如古师弟子之礼。
@#@姚江黄先生晦木于人鲜可其意者,独见敬恒而许之,曰:
@#@是独行传中人物也。
@#@@#@尝游于闽,闽督姚公盛延之,访以海上事④。
@#@敬恒对曰:
@#@游魂⑤不日底定矣。
@#@但闽中民力已竭,公当何以培之?
@#@闽督肃然颔之,然敬恒以学道故,所营十一之息无甚增益而勤施,渐不可支,遂以此落其家。
@#@@#@晚所以非罪陷缧绁。
@#@宪使阅囚入狱,敬恒方朗诵《大学》,宪使异之,入其室,见其案上皆程、张之书也,呼与坐而语之,大惊,即日释之。
@#@然敬恒卒以贫死。
@#@其平生但事躬行,不著书,故鲜知者。
@#@予既附志于《潜斋墓表》中,复摭拾其事以传之,以本书凌、沈二君,且以待后世有二曲其人者。
@#@惜访其母姓,竟不可得。
@#@@#@(选自《全祖望集汇校集注》)@#@9.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是@#@a.敬恒皇恐,长跪谢谢:
@#@感谢@#@b.访以海上事访:
@#@询问@#@c.闽督肃然颔之颔:
@#@点头同意@#@d.遂以此落其家落:
@#@使……衰败@#@【篇三:
@#@历年高考语文阅读】@#@事略[清]全祖望@#@《李二曲集》中别辑前代讲学诸君,有出于农工商贾之中者,共为一卷,以勉学者,以予近所闻,近晶应潜斋高弟有曰凌嘉印、沈文刚、姚敬恒,皆拔起孤露①之中,能成儒者。
@#@凌、沈之名尤重,见于沈端恪公所为传,而敬恒躬行,与鼎足,顾未有知之者。
@#@敬恒,讳宏任,别字思诚,梳之钱塘人也。
@#@姚氏,故梳之右姓。
@#@敬恒少孤,其母贤妇也。
@#@敬恒不应科举,隐于市廛②,稍营十一之息以养家。
@#@其母一日见敬恒贸丝,银色下劣,愠甚,曰:
@#@汝亦为此恶行乎?
@#@吾无望矣。
@#@敬恒皇恐,长跪谢,愿得改行。
@#@乃爱业于应先生潜斋,每日朗诵《大学》一过,潜斋雅爱之。
@#@一方言一行,服膺师说,泊然自晦,风事心归于厚,沈甸华之卒也,潜斋不食二日,敬恒问曰:
@#@朋友之丧面若此,无乃过欤?
@#@潜斋喟然叹曰:
@#@为其无以为丧也。
@#@敬恒曰:
@#@请为先生任之。
@#@殡葬皆出其手。
@#@潜斋不肯轻受人物,惟于敬恒之馈不辞,曰:
@#@吾知其非不义中来也。
@#@然敬恒不敢多有所将,每时③其乏而致之,终其身无倦。
@#@潜斋之殁,敬恒执丧如古师弟子之礼。
@#@姚江黄先生晦木于人鲜可其意者,独见敬恒而许之,曰:
@#@是独行传中人物也。
@#@尝游于闽,闽督姚公盛延之,访以海上事④。
@#@敬恒对曰:
@#@游魂⑤不日底定矣。
@#@但闽中民力已竭,公当何以培之?
@#@闽督肃然颔之,然敬恒以学道故,所营十一之息无甚增益而勤施,渐不可支,遂以此落其家。
@#@晚所以非罪陷缧绁。
@#@宪使阅囚入狱,敬恒方朗诵《大学》,宪使异之,入其室,见其案上皆程、张之书也,呼与坐而语之,大惊,即日释之。
@#@然敬恒卒以贫死。
@#@其平生但事躬行,不著书,故鲜知者。
@#@予既附志于《潜斋墓表》中,复摭拾其事以传之,以本书凌、沈二君,且以待后世有二曲其人者。
@#@惜访其母姓,竟不可得。
@#@(选自《全祖望集汇校集注》)@#@9.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是@#@a.敬恒皇恐,长跪谢谢:
@#@感谢b.访以海上事访:
@#@询问@#@c.闽督肃然颔之颔:
@#@点头同意d.遂以此落其家落:
@#@使?
@#@?
@#@衰败@#@10.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是@#@.a有出于农工商贾之中者,共为一卷,以勉学者余于仆碑@#@又以悲夫古书之不存@#@.b汝亦为此恶行乎@#@旦日飨士卒,为击破沛公军@#@.c乃受业于应先生潜斋@#@于是赵王乃斋戒五日@#@.d所营十一之息无甚增益而勤施@#@烟光凝而暮山紫@#@11.下列对本文主人公的解读,不正确的一项是@#@a.姚敬恒品学兼优,只因他是商贾而非士大夫,以致名声未彰。
@#@@#@b.姚敬恒轻财重义,经常用他的经商所提接济他人。
@#@@#@c.姚敬恒识见高远,提醒闽督姚公应以培养民力为当务之急。
@#@@#@d.姚敬恒临难不惧,虽蒙冤入狱,仍通读经典,泰然自若。
@#@@#@12.下列对本文的理解与分析,不正确的一项是@#@a.应潜斋安贫乐道,在生活拮据时也不轻易接受他人的馈赠。
@#@@#@b.李二曲那些出身商贾却恪守儒家规范的人,全祖望对此深表赞同。
@#@@#@c.作者借助黄晦木的评价来强化对姚敬恒人格与节操的肯定.@#@d.本文主要以传神的语言描写来刻画人物形象,这与《烛之武退秦师》的写法相同。
@#@.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(8分)@#@(1)而敬恒躬行,与鼎足,顾未有知之者。
@#@(3分)@#@(2)其母一日见敬恒贸丝,银色不劣,愠甚。
@#@(3分)@#@(3)朋友之丧而若此,无乃过欤?
@#@(2分)@#@胡杨人家@#@刘之蔚@#@分布在额济纳荒漠里的黑水城、红城还有无法考证的大同城,在国人的感情世界和历史记忆里是复杂和纠结的。
@#@这里曾经的一切,胡人、党项人、土尔扈特人、蒙古铁骑、丝绸之路、居延海、黑水河、耶律阿保机、成吉思汗、萧太后、科兹洛夫、黑将军?
@#@?
@#@如今谁又在乎过?
@#@谁又知道,额济纳就是党项语发音的“黑水城”?
@#@@#@每年的九月下旬,黑水河的上游水闸都要放水,额济纳沿黑水河生长的胡杨林仿佛一夜间被镀上了金色。
@#@因为得到黑水河的滋润,这里的胡杨林要比其他地方的早黄一个月左右。
@#@日出之前赶到二道桥,当走到四道桥,已接近晌午时分,刚过了一座新修的木桥,想找个地方交个“地税”但见有一处胡杨林煞是茂密,便不及细想一溜小跑往里钻了进去。
@#@@#@不曾想到在这林子掩映之下居然“藏”有毗邻的两座蒙古包,心中不禁窃喜,直奔去。
@#@从外观上可以判断出,这两座蒙古包不是旅游区常见的忽悠游客的山寨包,而是真的有人在此居住。
@#@此时胡杨林外飞沙走石,而林子里安静得仿佛时间都为此凝固了。
@#@@#@见蒙古包开着门,没敢靠近,朝里吆喝了声:
@#@“家里有人吗?
@#@”@#@随着应答声,门里探出一张中所妇女的脸,黑里透红带着油光,乐呵呵地喊我进去喝茶。
@#@晃悠一上午的我此时的确已是口干舌燥、饥肠辘辘,便腆着脸不客气地问:
@#@“有吃的吗?
@#@”那中年妇女回答脆脆的:
@#@“有,跟我们一块吃羊肉饺子吧。
@#@”@#@“我还有朋友在林子外,能一块来吃吗?
@#@要多少钱?
@#@”我有点儿得寸进尺了。
@#@@#@这一问,也许有些唐突,只见对方一愣。
@#@不知啥时她的身后又多了一张年轻姑娘的脸,有着蒙古人特的刚毅的线条,煞是好看,姑娘接过话题问道:
@#@“你们几个人,还想吃啥?
@#@”“有手抓羊肉不?
@#@”@#@“有!
@#@”回答一们是脆脆的,伴以银铃般的笑声。
@#@@#@我就纳了闷了,这哪像是不期而遇,明明是到亲戚家里。
@#@便回身招呼伙伴钻进了一座摆着一张折叠餐桌的蒙古包。
@#@不一会,蒙古包外由远而近传来一阵摩托车的马达声,循声望去,一个男人出现在门口。
@#@@#@老代,这是我真真切切在额济纳近距离见到的第一位蒙古汉子,不高的个头,但十分壮实,一样的黝黑发亮得让城里人无比艳羡的肤色,健康阳光。
@#@不曾想到的是,在后面的交谈里我才发现,之前印在我脑海里的蒙古汉子应该是端着苍鹰的姿势,个顶个儿膀大腰圆的摔跤手模样,而老代很浓缩且很腼腆。
@#@@#@关系就这么在你一句我两句的沟通中变得融洽起来,就像一壶好茶,浸出物是慢慢地释放出来的。
@#@但我还是心里没底,提到了餐费的问题,老代憨憨地说昨天也有人要吃手抓,给了60元。
@#@我没说啥,心里有底了,见他们开始包饺子了,我说:
@#@“让我媳妇儿来帮忙包可以吗?
@#@”“可以啊,来吧。
@#@”@#@我又认真地“调侃”了一句:
@#@“俺们山东人包饺子,肉馅儿要塞得满满的。
@#@”老代乐呵呵地回了一句:
@#@“没事啊,包成包子就行。
@#@”@#@饺子是用搁在外面空地上的炉子煮的,到了晚间这炉子就得抬进蒙古包生火烧水取?
@#@。
@#@姑娘在煮饺子,我就开始拍照,这时才开始观察老代家周边的一切。
@#@荒漠深处的额济纳,秋天显得十分的短促,犹如礼花般缩放的黄色叶片或繁如花海或星星点点,映衬着千年胡杨那道劲的枝干,美得让人窒息。
@#@@#@手抓羊肉上来了,是一整块羊胛骨肉,甘肃,在青海,在陕西,没少吃手抓羊肉,这回真长见识了。
@#@毫不夸张地说,这是我吃到的最棒的手抓!
@#@问起老代,为啥会给我们上这块肉。
@#@“家里来了尊贵的客人我们就会杀一只羊,用最好吃的肉来招待客人,你们吃完走了,这块骨头,我们洗一洗,拴上一根麻绳要挂在蒙古包上的。
@#@”@#@呜呜,我差点没感动得冒泡儿。
@#@@#@慢慢聊着,我这才知道,之前最先打招呼的那位中年妇女是老代的丈母娘,而那位年经的姑娘是老代媳妇儿,我的眼镜差点儿没掉地上,这关系一时我都没反应过来。
@#@老实说,刚才我把代媳妇儿当代女儿了。
@#@老代没生气,反而开怀大笑,蒙古人的豪情和大度一览无余。
@#@因为忙活我们这顿饭,等我们吃完了,人家一家才开始用餐,怪不好意思的。
@#@又等了一袋烟工夫,才最后过去把饭钱硬塞给了老代。
@#@之前说好了的:
@#@两盘羊肉饺子、一份手抓羊肉,共60元。
@#@给老代一张,没让他找钱,老代有点不好意思收,这时候,我的态度有点强硬了,必须收下!
@#@见他们也喝茶,也不管他们喜不喜欢,留下我摄影包里带的所有的“大红袍”,挥一挥衣袖,与老代一家人道别,没有相约来年,轻轻地带着一份纯真,我们走了,还觉得有点豪迈。
@#@@#@回来的路上,在想一件事儿,如果戴望舒是蒙古族的,他还会不会潇洒地轻轻挥一挥衣袖,撑着那把油纸伞去幽会那丁香般的姑娘?
@#@扑哧。
@#@@#@16.“关系就这么在你一句我两句的沟通中变得融洽起来,就像一壶好茶,浸出物是慢慢地释放出来的”这句话在文中起什么作用?
@#@(2分)@#@17.赏析文中画横线的句子?
@#@(4分)@#@18.文章结尾处化用了哪两首中国现代诗?
@#@以拟声词“扑哧”收尾有何效果?
@#@(4分)@#@19.请概括老代的性格特点,并加以分析。
@#@(4分)@#@20.有人认为第一自然段可删去,有人认为不应删,你有什么看法?
@#@请说明理由。
@#@(3分)@#@21.下列对本文的理解和赏析,不准确...的两项是(4分)@#@a.标题“胡杨人家”既出了老代一家生活的环境,又暗指家人具有胡杨一样的品格。
@#@@#@b.本文时而使用当前流行语和网络语,富有时代气息,但也显得文风不够庄重。
@#@@#@c.“我”与老代的邂逅,既颠覆了“我”心目中蒙古汉子的形象,又印证了“我”心目中的蒙古汉子形象。
@#@@#@d.本文以记叙为主,兼有抒情和描写,通过细节展现人手性格,情节曲折,言辞华丽,又不乏风趣。
@#@e.文末“我”“与老代一家人道别,没有相约来年?
@#@?
@#@还觉得有点儿豪迈”,表现了“我”的豪爽与洒脱。
@#@@#@2013答案@#@9.a10.c11.a12.d四、(21分)13.(8分)@#@(1)而姚敬恒亲身践行,和他们(凌、沈二人)并列,不过没有了解他的人。
@#@(2)他(姚敬恒)的母亲有一天看见姚敬恒做蚕丝买卖,(使用的)银子的成色不好,很生气。
@#@(3)朋友去世(你)竟然(悲伤)成这样,恐怕有些过分吧?
@#@@#@16.(2分)@#@略去谈话内容,突出谈话效果;@#@结构";i:
1;s:
29790:
"善意的谎言反方辩词@#@善意的谎言反方辩词@#@【第1篇】@#@开头:
@#@@#@“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。
@#@一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任。
@#@就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心,而当狼真的来时,他只有一个人独立去面对,自己去承受,再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。
@#@因为,可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫,以为又是他在“逗你玩”呢,可见,谎言有碍于诚信。
@#@但是今天,我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。
@#@“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢。
@#@@#@说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎的.是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!
@#@善意的谎言,它的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意欺骗时,而不得不编造出来的谎言.@#@善意谎言立场出发点:
@#@@#@第一:
@#@善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。
@#@众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。
@#@就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。
@#@本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。
@#@而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。
@#@显然,善意的谎言无碍诚信。
@#@@#@第二:
@#@善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现。
@#@@#@一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?
@#@!
@#@相反是恶意的真实,一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署,有人认为他诚信吗?
@#@对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!
@#@@#@广州脑科医院司法鉴定科主任说:
@#@“说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。
@#@”@#@一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言;@#@一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。
@#@它使我们更游刃有余的处世不惊,而不象一颗多棱的坚石,划的别人头破血流,自己也遍体鳞伤。
@#@@#@可见,人与人之间需要一层保护色和润滑挤。
@#@自打从伊甸园被逐出之时,人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗@#@第三:
@#@善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。
@#@@#@诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。
@#@@#@善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系,而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充,并不是有碍,打个比方:
@#@规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路,并不有碍大家的通行啊!
@#@@#@第四:
@#@没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。
@#@我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它,其关键在于度。
@#@@#@陈词:
@#@@#@说谎是什么?
@#@如果不分青红皂白就定义为:
@#@不实事求是,说假话,夸大,掩盖,歪曲事实真相。
@#@那我们的生活就充满了大大小小的谎言,从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语,无一不充斥着夸张的言辞,就连文学作品本身也成了谎言。
@#@人人心中都有谎言的标准,怎样把握这个度,是我们首先思考的。
@#@与动机不良的谎言相比,善意的谎言会使人们的感情变的更融洽,和谐,生活变的更有滋有味,它可以巧妙的避免冲突,实现情感沟通和顺利交往,又怎样妨碍诚信了呢?
@#@@#@因此,我们更要学会辨别恶意的谎言,保护自己不受伤害;@#@同时,提高自身修养,思考解决问题的最好方法。
@#@“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善”。
@#@至于那些温馨的,让生活充满情趣的;@#@至于那些充满仁慈,恻隐之心的谎言,就让它们绽放吧!
@#@@#@相信在善意的天空下,我们的世界会更美好!
@#@!
@#@@#@我们教育孩子不可以撒谎但很多人忘记告诉他们世界上还有一种善意的谎言善良的人们想一想我们长这么大撒了多少次善意的谎言为了不让人家尴尬为了不让人家难受或者为了不让自己无地自容我们伪过啊我们虚过啊但我们是善良的人!
@#@@#@世界没那么纯真纯真很稀缺一切都要求纯真的人是幼稚之人拿追求纯真来说事的多半是骗人的太多赤裸@#@善意的谎言。
@#@重心是善意,才会有价值。
@#@@#@但不能否定真实。
@#@@#@如果被说破后脑羞成怒,反而失去了善意,漏出了……@#@事例:
@#@@#@当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:
@#@“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。
@#@虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。
@#@这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。
@#@难道这会有碍于诚信吗!
@#@@#@当一个不韵世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。
@#@我们觉得最好的办法还是:
@#@暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远的地方出差去了,或者是在国外学习工作之类的。
@#@待孩子懂事了,有了一定的承受能力的时候,再以实情相告,孩子也会理解亲人的做法,不会因为没有早知真情而生气的。
@#@难道这样的话也有碍于诚信吗!
@#@@#@当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓,炎炎一息的时候,多么希望能见上儿子最后一面啊,但是,儿子是不能回来的,不能为老母亲尽一点孝心,照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉疚,也很是惦念。
@#@而老母亲非常理解儿子,告诉身边的亲人,自己走了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已经稳定,让他安心为国尽忠。
@#@难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!
@#@@#@上世纪五十年代末,六十年代初,中国与前苏联发生争执,前苏联政府撕毁合同撤走专家,背信弃义的行为,使得我们的国家工业一度陷入瘫痪的境地,为了还清欠下前苏联的债务,毛主席当时号召国人大练钢铁,开展了史无前例的大跃进,当时中国老百姓没有人会知道我们的国家还欠着别人的一屁股债,以为我们的国家解放了,就会过上无忧无虑的好日子,但是党和国家领导同志担起了这副担子,那时国家领导对老百姓说的谎言是善意的,也是无碍于诚信的,当时中国老百姓在没有任何压力的情况下工作起来的干劲,创造了前所未有的奇迹.那个年代造就了铁人王进喜,而王进喜率着他的石油钻井队,打出了我们中国人自己的第一口石油井……@#@二,在说说我们个人,我在这里举两个小例子:
@#@@#@看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源,可是要等到这样的肾源真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时,家人只是骗她说儿子去出差了,看完这个报道我被感动的哭了,朋友们,难道这样的谎言有碍于诚信么?
@#@@#@一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?
@#@但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪,这次由2000多人组织的集体说谎行动,你能说他们善意的谎言有碍于诚信么?
@#@@#@还有,好多老人身体不舒服也不肯第一时间让子女知道,为的是怕影响了孩子们正常的工作和学习!
@#@好多小孩子摔倒了疼了也说不疼,为的是让家长说他们勇敢!
@#@有很多成功人事背后默默奉献的女人累了,从来没有怨言,为的是让他们的丈夫能安心的把工作做的更好,为家少操一点心……@#@【第2篇】@#@我先举两个小例子:
@#@@#@一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可急坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源,可是要等到这样的肾源真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时,家人只是骗她说儿子去出差了,朋友们,难道这样的谎言有碍于诚信么?
@#@@#@一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?
@#@但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪,@#@这次由2000多人组织的集体说谎行动,你能说他们善意的谎言有碍于诚信么?
@#@@#@所以,我坚持认为:
@#@善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定亦有不可磨灭的作用。
@#@建议大家:
@#@善意的谎言该用则用,跟诚信与否没有太大的厉害冲突。
@#@善意的谎言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做着进步的努力,为了心中的梦想绝不轻言放弃。
@#@因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮,生活因此变得更加美好。
@#@@#@善意的谎言源于对生活的爱,是真情的流露,这一切都是爱啊!
@#@”@#@上个世纪一架美国的运输机在沙漠里遇到沙尘暴袭击迫降,但飞机已经严重损毁,无法恢复起飞.通讯设备也损坏,与外界通讯联络中断;@#@九名乘客和一名驾驶员陷于绝望之中;@#@求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈.@#@紧急关头,一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说:
@#@”大家不要惊慌,我是飞机设计师,只要大家齐心协力听我指挥,就可以修好飞机”.这好比一针强心剂,稳定了大家的情绪,他们自觉节省水和干粮;@#@一切井然有序,大家团结起来和风沙困难作斗争.@#@十几天过去了,飞机并没有修好;@#@但有一队往返沙漠里的商人驼队经过这里时搭救了他们.几天后,人们才发现,那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师,他是一个对飞机一无所知的小学教师.有人知道真相后就骂他是个骗子,愤怒的责问他:
@#@大家命都快保不住了,你居然还忍心欺骗我们?
@#@老师说:
@#@假如我当时不撒谎,大家能活到现在么?
@#@@#@善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。
@#@众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。
@#@就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。
@#@本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。
@#@而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。
@#@显然,善意的谎言无碍诚信。
@#@@#@【第3篇】@#@有一个双目失明的小女孩得了白血病,不久将会死去,她的亲人们悲痛欲绝。
@#@医生问她最后的愿望是什么,小女孩回答:
@#@“我想去天安门广场看一次升旗仪式。
@#@”一时间所有在场的人都感动得哭了——一个得了绝症的小女孩竟然如此追求上进,热爱祖国,让人怎能不感动呢?
@#@——因为小女孩的病已经经不起长途颠簸,所以医生和小女孩的家人策划了一番,选择在一个晴朗的日子里,把小女孩领到了附近的一所小学,国歌响了起来,国旗升了起来,所有的人都感动得热泪盈眶。
@#@这个善意的谎言帮小女孩圆了最后的梦想,人们怎么会厌恶它呢?
@#@@#@在某人的小时候,家里并不富裕,他自出生以来身体的体质就很差,,他的父亲在他还没有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母亲两个相依为命。
@#@白天他的妈妈去田里工作,到了晚上回到家里还要做一些刺绣活儿,每天晚上都做到三更半夜。
@#@在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的、有营养的留给他吃,把那些不好吃的、没什么营养的留给自己吃。
@#@儿子长到8岁那年,觉得很疑惑,才问他的母亲:
@#@“妈妈,你怎么老是把那些好吃的留给我呢?
@#@难道你不喜欢吃吗?
@#@”母亲说:
@#@“对,我不喜欢吃,你要多吃点,你身体弱,应该多吃点来补充营养!
@#@”到了儿子读大学的那年,每个学期要交一万多元的学费,对于这一个家庭来说,这一个数字简直就是一个天文数字!
@#@但母亲为了供自己的孩子读书就更加努力地赚钱。
@#@也因为这样母亲因劳成疾,母亲以后再也不能做操劳的工作。
@#@儿子知道后,放弃了读大学的机会,在村里找了一份工作,月薪有200多块,这些钱勉强可以让他和他的母亲的生活得到满足。
@#@一次,儿子从河边钓了一条鱼回来给母亲熬汤,汤熬好了,儿子盛了一碗大的给母亲,给自己盛了一碗小的。
@#@儿子把碗放到桌子上,端起大的那一碗对母亲说:
@#@“妈,来喝汤吧!
@#@”母亲摇了摇头,指着小的那一碗说:
@#@“不,我最不喜欢喝鱼汤了!
@#@我喝小的那一碗就够了!
@#@大的那一碗,你喝吧!
@#@你身体弱,应该多吃点来补充营养!
@#@”过了没有多久,儿子不读大学的事情让村里的人知道了!
@#@村里的人说他简直就是一个傻瓜,竟然为了自己的母亲,而放弃自己的大好前途!
@#@真是个大傻瓜!
@#@而他却这样说:
@#@“不,我不是傻瓜,如果我是傻瓜的话,那你们就是大傻瓜。
@#@因为只有大傻瓜才会为了自己的名利、好处而不去照顾自己的亲人,现在连我这个傻瓜也懂得去照顾自己的亲人,那你们不就是连不如吗?
@#@”不久,母亲去世了,母亲去世之前还是说着那句话:
@#@“你身体弱,应该多吃点补充营养!
@#@”@#@当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:
@#@“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。
@#@虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。
@#@这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。
@#@难道这会有碍于诚信吗!
@#@@#@当一个不韵世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。
@#@我们觉得最好的办法还是:
@#@暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远的地方出差去了,或者是在国外学习工作之类的。
@#@待孩子懂事了,有了一定的承受能力的时候,再以实情相告,孩子也会理解亲人的做法,不会因为没有早知真情而生气的。
@#@难道这样的话也有碍于诚信吗!
@#@@#@当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓,炎炎一息的时候,多么希望能见上儿子最后一面啊,但是,儿子是不能回来的,不能为老母亲尽一点孝心,照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉疚,也很是惦念。
@#@而老母亲非常理解儿子,告诉身边的亲人,自己走了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已经稳定,让他安心为国尽忠。
@#@难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!
@#@@#@有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的测试中,老师告诉他的长跑速度比其他同学快,而且还说他有机会代表学校参加比赛,叫他好好努力,那位学生听了老师的话之后非常兴奋,因为一直认为自己没有长跑天赋的他,竟然能代表学校参加比赛。
@#@从这天起,他真正喜欢上了长跑,并且每天坚持起来跑步,过了一段时间后,本来完全不能代表学校参加比赛的他,竟然真的被选上了。
@#@@#@曾经有一位教师,他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来:
@#@你将来可能成为数学家,他能当作家,那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中,孩子们变得勤奋刻苦,懂事好学。
@#@几年后,大批学生以优异成绩迈进大学的校门,小村也因此闻名遐迩。
@#@人们都以为这位老教师能掐会算,可以感知未来,其实,老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵,就像播一粒种子在土里,终将枝繁叶茂,开花结果。
@#@@#@善意的谎言是出自于内心真诚的,如果善意的谎言有害于我们,那为什么课文中还写了善意的谎言呢?
@#@是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气,面对一位病危的病人你能告诉他真话吗?
@#@那样只会让他失去活下去的勇气。
@#@可见,谎言不一定都是恶意的。
@#@有时,生活中也需要善意的谎言。
@#@有些善意的谎言,甚至可以让我们的世界变成和谐的大家园!
@#@@#@【第4篇】@#@善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。
@#@谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。
@#@但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?
@#@无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都可能接受了,这正是人性的弱点的集中表现。
@#@@#@马克吐温曾经说过这样一段话:
@#@“当你拿不定主意时,就说实话。
@#@它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。
@#@”因此,心理学专家们的观点是:
@#@不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。
@#@人要讲诚信,不能说谎。
@#@@#@Ο诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
@#@@#@Ο诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。
@#@@#@Ο诚实而无知,是软弱的,无用的;@#@然而有知识而不诚实,却是危险的,可怕的。
@#@@#@Ο诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
@#@@#@Ο人若能摒弃虚伪,则会获得极大的心灵平静。
@#@@#@Ο但世间骇世震俗之事莫过于“说老实话”;@#@滑稽可笑者亦莫过于“说老实话”。
@#@@#@Ο走正直诚实的生活道路,会有一个问心无愧的归宿。
@#@@#@Ο真正的魅力是真诚的自我表露,当你把自己独有的一面显示别人,魅力就随之而来@#@【第5篇】@#@今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。
@#@以下就是我方的看法:
@#@@#@善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。
@#@谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。
@#@但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?
@#@无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都可能接受了,这正是人性的弱点的集中表现。
@#@@#@马克&@#@#8226;@#@吐温曾经说过这样一段话:
@#@“当你拿不定主意时,就说实话。
@#@它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。
@#@”因此,心理学专家们的观点是:
@#@不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。
@#@@#@在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中,诚信是一个很重要的规范,诚信就是求真,就是追求正义。
@#@古人说真者,精诚之至也。
@#@不精不诚,不能动人。
@#@@#@正如胡锦涛总书记在讲话中说的:
@#@“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
@#@”@#@通过上述多方面的分析,我们认为无论谎言是否处于好的目的,作为谎言必然会有碍于诚信。
@#@@#@即使是善意的谎言,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言本身必然会有碍于诚信。
@#@所以,在此我要大声疾呼,让我们拒绝善意的谎言,共同打造诚信社会。
@#@@#@我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。
@#@从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上就是谎言。
@#@善意的谎言其动机虽然为善意,但因为善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。
@#@“谎言”的本身是阴暗的,事物的好恶不由事物的目的去衡量,善意的谎言本身即是假话。
@#@尽管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然摆脱不了其谎言的本质,而谎言就意味着欺骗,因而就有碍诚信。
@#@善意的谎言的出发点是善良的,但是往往这种谎言一旦戳穿,对对方的伤害会更深,作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为。
@#@@#@在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中,诚信是一个很重要的规范,诚信就是求真,就是追求正义。
@#@古人说真者,精诚之至也。
@#@不精不诚,不能动人。
@#@@#@正如胡锦涛总书记在讲话中说的:
@#@“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
@#@”@#@通过上述多方面的分析,我们认为无论谎言是否处于好的目的,作为谎言必然会有碍于诚信。
@#@@#@请对方注意,既是谎言?
@#@何来善意?
@#@!
@#@即是善意!
@#@何必撒谎?
@#@!
@#@@#@谎言虽然为善意,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言必然会有碍于诚信。
@#@@#@与民族精神来一次暮然回首,原来那诚信竟在灯火阑珊处。
@#@隔着几千年的长河,依旧可以清晰地听见:
@#@诚信是中华民族的美德,宛如长城是中华民族的象征。
@#@一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪:
@#@一个企业如果丢失诚信将面临破产然机;@#@而一个民族如果丢失诚信将会对@#@堕落与死亡!
@#@@#@守信了诚信就守信了一方净土,守信了诚信就留信了成功,守信了诚信中华民族才能永恒。
@#@@#@在此我想请问对方同学,当一个人在失去了诚信之后,他的出发点还是善意的吗?
@#@@#@所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果。
@#@并举出实例:
@#@某人身患绝症,为了让他平静地度过余生,亲朋好友一致把他瞒过,这其中绝无恶意,也绝无私利,但往往未能尽如人意,欺骗无法持久,反而使病者失去了配合治疗的理性和处理个人事务的时机。
@#@女哲学家西塞拉&@#@#8226;@#@波克警告说,这种谎言会置人于人格大滑坡的边缘。
@#@她在《说谎,公共和私生活中的道德选择》一书中写道:
@#@“心理上的障碍荡然无存,辨别真伪的能力更加模糊,自认为谎话不会被识破的概念可能趋向偏执.”一些对说谎现象颇有研究的心理学家建议,任何人如果想对朋友、亲人、同事说些“善意的谎话”之前,最好能好好考虑一个涉及心理反应的问题,即对方如果知道了真相后会感谢你的好意,还是会觉得对你的长期信任被你伤害了。
@#@@#@“善意的谎言更多的是借口”!
@#@@#@任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。
@#@帮助我们挽回面子,以便能忍受挫折。
@#@@#@盖斯梅尔说过:
@#@“认为自己比真正的自己好,是相当普遍的现象。
@#@”人想出来的借口有时出乎意料。
@#@为什么人要自欺欺人?
@#@美国幽默作家赖得乐指出:
@#@“大多数人不是生活在现实当中,而是生活在幻想里,尤其是对自己的幻想。
@#@”话又说回来,了解自己与朋友的真象有时非常残酷,最好还是不要知道的好。
@#@@#@然而大多数借口都有破坏性。
@#@不自觉地使用借口,即使不会愚弄别人,也会愚弄自己。
@#@所以我请对方认识到,多点诚信,少点借口!
@#@同时我想问对方,如果大家都有这种观点,如何打造诚信社会,如何使我们的国家在诚信上有更大发展?
@#@@#@我认为即使谎言是善意的,其造成的负面影响也比比皆是.何须举例.这种负面影响对诚信的破坏往往是比较隐蔽,是一种慢性中毒.无视这种毒害,无疑是掩耳盗铃.我想请问对方辩手,您们口口声声说善意的谎言与诚信是两个范畴,请您们就善意的谎言准确下一个定义?
@#@@#@@#@@#@";i:
2;s:
29772:
"施工现场管理制度2@#@施工现场工程管理措施和制度@#@工程进度管理措施和制度@#@第一章各参建单位工程进度责任@#@第一条、建设单位工程进度责任@#@
(一)组织项目进度计划的整体控制,监督检查,确保项目按计划实施。
@#@@#@
(二)负责编制项目一级进度控制计划及进度控制计划的变更审批。
@#@@#@(三)及时协调外围关系,排除制约和影响进度的各种政府和社会因素。
@#@@#@(四)审批经监理单位审核的二级进度计划;@#@审核监理单位编制的月、周工作计划。
@#@@#@(五)参加有关各方的施工、生产调度会议,对生产活动中出现的重大关键难点问题,提出解决处理的意见和建议。
@#@@#@(六)了解各方的管理体系、人员配备、管理制度及组织系统是否高效、协调,发现问题及时要求各方进行调整。
@#@@#@(七)及时发现在计划执行过程中实际进度与总体目标间的偏差,并随时提出纠偏措施。
@#@@#@第二条、设计单位工程进度责任@#@
(一)负责编制设计工作计划、出图计划,经建设单位批准后,组织实施。
@#@@#@
(二)配合建设单位完成材料招标采购计划及工程招标计划。
@#@@#@(三)及时完成设计变更任务,配合监理单位、施工单位处理好设计进度和施工进度的关系。
@#@@#@第三条、监理单位工程进度责任@#@
(一)完成《建设工程监理规范》(GB50319-2000)及《监理规划》、《监理细则》中规定的进度控制工作内容。
@#@@#@
(二)审批施工单位编制的项目二级进度施工计划,并组织施工单位按计划施工。
@#@@#@(三)审核施工单位编制的月、周施工进度计划,上报工程项目组,并严格控制。
@#@@#@(四)编制监理月、周工作计划,上报工程项目组审核后执行。
@#@@#@(五)及时收集实际进度数据,比较计划进度与实际进度值,审核施工单位对实施过程中出现的计划偏差所提出的修改措施并提出意见。
@#@@#@(六)及时将进度控制信息上报给工程项目组。
@#@@#@第四条、施工单位工程进度责任@#@
(一)编制项目二级进度施工计划,经监理单位审批后执行。
@#@@#@
(二)根据项目二级进度施工计划及月度施工进度计划的要求,编制劳力、机械、设备、材料及资金使用计划,并组织实施。
@#@@#@(三)跟踪二级进度施工计划的实施情况,对实施过程中出现的计划偏差提出修改措施。
@#@@#@(四)组织协调内部及分包单位之间进度计划冲突,优化进度计划,满足一、二级进度计划的要求。
@#@@#@(五)定期报送周、月度施工进度计划及实际完成数据,为下一期的进度计划编制提供依据。
@#@@#@(六)定期报送已完成工程量和工作量报表;@#@及时将有关数据上报给工程项目组和监理单位。
@#@@#@第二章保证工程进度的各项措施@#@第一条、组织措施@#@
(一)建立进度控制审核制度@#@承包方不论是承包单项工程、单位工程或分项工程,在开工前上报的施工组织设计或施工方案中必须有详细的、科学可靠的进度计划,否则不许开工。
@#@@#@
(二)建立进度控制协调制度@#@本工程量较大,涉及的承包方、分包商可能较多,很可能因为协调不良影响工期,工程项目组将加强协调手段,通过组织现场协调会加以解决。
@#@正常情况下每周一次协调会,特殊情况下可增加次数,有问题随时协调解决。
@#@@#@(三)重视工序工期的控制@#@重视工序工期的控制,加强过程控制。
@#@若工序工期发生拖延,工程项目组将采取管理手段督促承包方增加作业队数、增加工作人数、增加工作班次或调整工艺顺序,以加快施工进度。
@#@@#@(四)督促承包方完善进度管理体系,定期检查其内部生产安排,发现问题及时提出,及时纠正。
@#@@#@(五)审查独立分包商或分包商的人员、设备、资金状况,防止影响进度。
@#@@#@第二条、技术措施@#@
(一)对一、二级进度计划进行技术优化,确定符合实际的进度计划。
@#@@#@
(二)跟踪实际施工进度,对实际进度与计划进度进行比较,对产生偏差的计划工作进行技术调整,确定切实可行的技术赶工措施。
@#@@#@(三)采用先进的施工技术,合理组织施工,确保二级进度计划的全面实施。
@#@@#@第三条、经济措施@#@
(一)参建各方共同协商,建立严格的进度奖罚制度;@#@@#@
(二)按一级进度计划主要节点工期或按每月进行进度检查,严格按已确定的进度奖罚制度对施工单位进行奖罚。
@#@@#@(三)按施工进度确定工程款拨付节点,对未完成节点工期的施工单位不予拨付工程款。
@#@@#@第四条、合同措施@#@
(一)合同中明确提前或拖延工期的奖、罚条款。
@#@@#@
(二)合同中明确分包商合同进度要求应与总承包方进度计划一致,并明确分包商相应进度管理责任。
@#@@#@(三)合同中明确强调总承包方负责总进度,独立分包商或分包商以交接单规定的完成时间向总承包方负责。
@#@@#@(四)在合同中明确合同工期及未完成合同工期的处罚措施,并严格执行。
@#@@#@工程安全管理措施和制度@#@第一章总则@#@第一条、为加强建设工程安全生产管理,明确安全生产责任,有效预防安全事故,保障建设过程中人民群众生命和财产安全、工程安全,根据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》和国家、建设部有关安全生产方面的规定,特制定本制度。
@#@@#@第二条、安全生产管理要坚持“安全第一、预防为主、”的方针。
@#@@#@第二章各参建单位的安全责任@#@第一条、建设单位安全责任@#@
(一)确定安全生产管理方针和目标,进行安全生产监督、检查,落实安全生产责任。
@#@督促并检查各参建单位加强安全生产管理,保证建设项目安全生产。
@#@@#@
(二)围绕工程建设安全管理目标,建立健全工程建设安全保证体系和管理制度,检查督促各施工单位、监理单位和设计单位的安全保证体系的建立、健全、有效运转和各项安全管理措施的全面落实。
@#@@#@(三)定期组织安全生产检查,组织安全生产专题会议,协调布置安全生产工作,及时消除安全生产隐患。
@#@@#@(四)负责安全生产管理的日常工作,对建设项目的安全生产负有监督、检查及管理责任。
@#@@#@(五)对施工现场内的地下管线资料及其他有关资料的提供按合同约定执行。
@#@施工中发现文物古迹、爆炸物、电缆以及放射性污染源等,应当停止施工,保护好现场并按规定及时向有关部门报告。
@#@@#@(六)不得对勘察、设计、监理、施工等单位提出不符合建设工程安全生产法律、法规和强制性标准规定的要求,不得明示或暗示施工单位在不具备安全保证的条件下施工,不得明示或暗示施工单位购买、租赁、使用不符合安全施工要求的建筑材料、安全防护用具、机械设备、施工机具及配件、消防设施和器材。
@#@@#@(七)组织各参建单位制定安全事故应急救援预案并定期组织演练。
@#@应急救援预案应包括应急救援的组织机构、人员配备、物资准备、应急程序、人员财产救援措施、事故分析与报告以及事故处理后的恢复措施等方面的内容。
@#@应急救援预案需报所在地区质量安全监督机构核备。
@#@@#@(八)建设项目发生安全事故后,及时启动应急救援预案组织营救,根据国家、建设部有关规定及时上报事故情况,并参加或组织事故调查处理。
@#@@#@第二条、勘察、设计单位安全责任@#@
(一)勘察、设计单位应当按照法律、法规和工程建设强制性标准进行勘察、设计。
@#@对勘察、设计质量负责。
@#@@#@
(二)勘察、设计工作应达到规定深度,符合国家和建设部规定的质量标准,提供能够满足建设工程安全生产要求的设计文件,防止因勘察工作错误或设计不合理发生安全事故。
@#@@#@(三)勘察、设计单位应系统考虑施工安全操作和防护的需要,以及项目周边环境对施工安全的影响,提出保证施工和安全生产的具体技术措施,并纳入设计文件;@#@各种安全技术措施应详实完善,准确无误,对涉及施工安全的重点部位和环节,应在设计文件中注明,并提出防范安全事故的指导意见。
@#@@#@(四)勘察、设计单位应依据勘察成果向建设单位提供施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通讯、信号、广播电视等地下管线资料,气象和水文观测资料,拟建工程可能影响的相邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料。
@#@@#@(五)建设项目采用新结构、新材料、新工艺以及特殊结构的,设计单位应当在设计中提出保障施工作业人员安全和预防安全事故的措施及相关要求。
@#@@#@(六)勘察、设计单位应参加安全事故分析,对因勘察、设计原因造成的安全事故承担相应责任,并对建设工程合理使用年限内因勘察、设计原因发生的安全事故承担责任。
@#@@#@第三条、监理单位安全责任@#@
(一)监理单位应按法律、法规、和工程建设强制性标准实施安全生产监理,安全生产监理应与工程质量、工期和投资控制同步实施,监理单位对建设工程安全生产承担监理责任。
@#@@#@
(二)监理单位应编制建设项目安全监理细则,制定针对施工单位安全技术措施的检查方案,按照安全生产监理细则实施安全监理。
@#@@#@(三)监理单位应审查施工单位编制的施工组织设计和专项施工方案,对不符合工程建设强制性标准和安全生产标准的,责成施工单位修改完善。
@#@@#@(四)监理单位在安全监理过程中,发现存在安全事故隐患的,应要求施工单位限时整改;@#@情况严重的,应立即要求施工单位停工整改,并向工程项目组报告;@#@施工单位对重大事故隐患不及时整改的,应立即向工程项目组报告。
@#@@#@第四条、施工单位安全责任@#@
(一)施工单位应当具有相应等级的资质证书,依法取得并持有安全生产许可证,单位负责人、拟任项目负责人、专职安全管理人员安全培训考试合格且无重大安全事故记录。
@#@@#@
(二)施工单位项目负责人依法对所承担工程的安全生产工作全面负责。
@#@施工单位应当建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度,制定安全生产规章制度和操作规程,保证本单位建立和完善安全生产条件所需资金的投入,对所承担的工程进行定期和专项安全检查,并做好安全检查记录,组织制定本单位安全事故应急救援预案等。
@#@@#@(三)施工单位项目负责人应当由取得相应执业资格的人员担任,对建设工程项目的安全施工负责。
@#@项目负责人负责落实安全生产责任制度、安全生产规章制度和操作规程,根据工程的特点组织制定安全施工措施,消除安全事故隐患,确保安全生产费用的有效使用,并组织制定安全事故应急救援预案,及时、如实报告安全事故等。
@#@@#@(四)对纳入合同的安全作业环境及安全施工措施费用,应当用于安全生产,不得挪作他用。
@#@@#@(五)施工单位应在施工现场配备与其生产规模相适应、具有工程系列技术职称的专职安全生产管理人员。
@#@@#@(六)专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查,督促作业人员遵守安全操作规程和技术标准,及时制止并纠正违反施工安全技术规范、规程的行为,发现安全事故隐患,应及时向项目负责人和安全生产管理机构报告。
@#@@#@(七)施工单位在施工时,应严格执行施工的各项规章制度,根据批准的施工组织设计,科学制定施工方案,建立完善的安全施工责任制,落实施工安全措施和责任。
@#@@#@(八)施工现场的安全管理由施工单位负责。
@#@建设工程实行施工(工程)总承包的,由总承包单位对施工现场的安全生产负总责。
@#@@#@(九)总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的,分包合同中应当明确各自的安全生产权利、义务。
@#@总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产承担连带责任。
@#@@#@(十)施工单位的主要负责人、项目负责人和专职安全人员应接受建设部组织的安全培训,考试合格后方可任职。
@#@@#@(十一)垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、电气焊(割)作业人员、爆破作业人员、起重信号工、登高架设及水上(下)作业等特种作业人员,必须经过专门的安全作业培训,在取得特种作业操作资格证书后,方可上岗作业。
@#@@#@(十二)施工单位应将安全生产作为施工组织设计的内容,对下列达到一定规模危险性较大的工程应编制专项施工方案,进行安全检算,经技术负责人签字,总监理工程师审核后实施,并由施工单位专职安全生产管理人员进行现场监督:
@#@@#@1.基坑支护与降水;@#@@#@2.高坡、陡坡土石方开挖工程;@#@@#@3.模板工程;@#@@#@4.起重吊装工程和钢结构安装工程;@#@@#@5.脚手架工程;@#@@#@6.拆除、爆破工程.@#@(十三)施工单位应在施工现场入口处和施工起重机械、临时用电设施、脚手架、楼梯口、通道口、基坑边沿等危险部位,设置明显的安全警示标志。
@#@安全警示标志必须符合国家标准。
@#@@#@(十四)施工前,施工单位技术人员应就有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作详细说明,并由双方签字确认。
@#@@#@(十五)施工作业人员有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出批评、检举和控告,有权拒绝违章指挥和冒险作业。
@#@@#@(十六)施工单位应向施工作业人员提供安全防护用具和安全防护服装,并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。
@#@@#@(十七)施工单位在施工现场搭建临时建筑物的选址和结构等应当符合安全使用要求,施工现场使用的装配式活动房屋应具有产品合格证。
@#@@#@(十八)作业人员应当遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程,正确使用安全防护用具、机械设备等,做好自身防护工作。
@#@@#@(十九)施工单位采购、租赁的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件,应当具有生产(制造)许可证、产品合格证,特种劳动防护用品、用具还应具有安全鉴定证,并在进入施工现场前进行查验。
@#@@#@(二十)施工现场的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件必须由专人管理,定期进行检查、维修和保养,建立相应的资料档案,并按照国家有关规定及时报废。
@#@@#@(二十一)施工单位应合理选择施工机械,保证施工需要和安全生产。
@#@禁止使用不合格的机械设备、施工机具及配件。
@#@@#@(二十二)施工中需要进行爆破作业的,必须经政府主管部门审查批准,并提供爆破器材的品名、数量、用途、爆破地点、四邻距离等文件和安全操作规程,向所在地公安局申领《爆破物品使用许可证》,由具备爆破资质的专业队伍施工。
@#@@#@(二十三)施工单位在使用施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施前,应委托具有相应资质的检验检测机构进行验收;@#@使用承租的机械设备和施工机具及配件的,由施工总承包单位、分包单位、出租单位和安装单位共同进行验收,验收合格方可使用。
@#@@#@(二十四)施工单位应当建立安全生产教育培训制度,进入建设工程施工现场的管理人员和施工作业人员必须经安全生产教育培训合格后上岗,特殊工种作业人员必须持证上岗。
@#@施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训,教育培训情况记入个人工作档案。
@#@安全生产教育培训考核不合格的人员,不得上岗。
@#@@#@(二十五)施工单位在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,应当对作业人员进行相应的安全生产教育培训。
@#@@#@(二十六}施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度,确定消防安全责任人,制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程。
@#@@#@ @#@(二十七)施工单位应当遵守有关环境保护法律、法规的规定,在施工现场采取措施,防止或者减少粉尘、废气、废水、固体废物、噪声、振动和施工照明对人和环境的危害和污染。
@#@@#@(二十八)施工单位在施工中如涉及到爆破、特种设备使用、危险化学品使用等特殊作业,必须严格遵守国家、建设部颁布的现行有关法律、法规,制定相应安全措施,确保施工安全。
@#@@#@第3章安全生产管理制度@#@第一条、安全生产监督制度@#@开工前施工单位负责办理安全生产监督手续,依法接受政府的安全生产监督。
@#@@#@第二条、安全生产许可证制度@#@建设项目的施工单位必须是依法取得安全生产许可证、具备安全生产保证能力的企业。
@#@@#@第三条、安全生产责任制度@#@建设项目各参建单位按照安全生产责任制度的规定,建立健全安全管理体系和相关制度、措施,明确各级负责人和部门的安全职责。
@#@@#@第四条、安全生产教育培训制度@#@建设项目各参建单位要建立健全安全生产教育培训制度,加强对职工安全生产的教育培训;@#@未经安全生产教育培训的人员不得上岗。
@#@@#@第五条、安全技术交底制度@#@工程施工前,要求施工单位建立逐级安全技术交底制度并检查各级交底记录,确保施工安全。
@#@@#@第六条、特种作业人员持证上岗制度@#@从事地下作业、高空作业、铺架作业、爆破作业等特种作业人员,必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训,并取得特种作业操作资格证书后,方可上岗作业。
@#@@#@第七条、起重机械、提升脚手架、模板等自升式架设设施由有资质单位装拆及检测、验收登记制度。
@#@@#@在施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施,必须由具有相应资质的单位承担。
@#@@#@施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施达到国家规定的检验检测期限的,必须经具有专业资质的检验检测机构检测。
@#@经检测不合格的,不得继续使用。
@#@@#@第八条、安全检查制度@#@工程项目组根据工程建设情况,组织有关单位进行定期和不定期、季节性、专项性等多种形式的安全检查,检查应当目的明确、内容具体,记录完整,确保起到对安全生产的监督促进作用。
@#@@#@第九条、危险岗位的操作规程和书面告知制度@#@施工单位应当向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装,并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。
@#@@#@第十条、办理工伤保险制度@#@工程项目组监督施工单位为施工现场从事危险作业的人员办理工伤保险。
@#@@#@第十一条、从业人员伤亡事故处理报告制度@#@发生伤亡事故后,工程项目组和责任单位立即按照国家有关法律和法规的规定上报。
@#@@#@第十二条、“三同时”制度@#@本项目安全设施必须按照国家有关规定,与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
@#@@#@第四章安全事故应急预案@#@第一条、施工单位应根据建设项目的特点和范围,对施工现场易发生重大事故的部位、环节进行监控,制定施工现场安全事故应急救援预案。
@#@@#@第二条、实行施工(工程)总承包的,由总承包单位统一组织编制工程建设安全事故应急救援预案,总承包单位和分包单位按照应急救援预案,各自建立应急救援组织或者配备应急救援人员,配备救援器材、设备并定期组织演练。
@#@@#@第五章安全事故报告、调查、处理@#@第一条、施工现场发生安全事故时,按照《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)的规定进行调查处理。
@#@施工单位应立即停工并如实向工程项目组和当地安全生产监督管理部门报告,并在规定时间内提交书面报告。
@#@@#@第二条、事故报告内容应包括时间、地点、施工内容、涉及人员、简单概况、有无人员伤亡、现场负责人及通讯号码、当前处理情况等。
@#@@#@第三条、建设项目发生安全事故后,施工单位应严格保护事故现场,采取有效措施抢救人员和财产,防止事故扩大。
@#@需要移动现场物件时,应做出标志并做好书面记录,现场重要痕迹应当拍照或录像,妥善保管好有关物证。
@#@@#@第四条、事故调查应按“四不放过”要求组织进行(即“找不出原因、查不出教训、落实不了责任、提不出处理意见”不放过),并认真、严肃做好记录。
@#@@#@工程质量管理措施和制度@#@第一章总则@#@第一条、为规范参建各方质量管理行为,规范工程管理人员管理行为及职责,确保建设工程质量,提高质量管理水平,实现工程质量目标,提高资金使用效益,根据《中华人民共和国建筑法》、国务院《建设工程质量管理条例》、等有关法律法规、现行国家施工质量验收规范、标准等,特制定本制度。
@#@@#@第二条、参建各方必须建立健全质量保证体系,按照投标承诺和合同约定,配备项目负责人、技术负责人和质量负责人,设置现场质量管理机构,落实质量管理人员,明确质量责任,完善质量管理制度。
@#@质量管理岗位的从业人员应具备相应的执业资格。
@#@@#@第三条、建设项目质量目标:
@#@@#@
(一)勘测、设计质量优良,监理程序符合规定,质量管理达标、内业资料规范。
@#@@#@
(二)工程实体质量必须符合国家和建设部有关标准、规定及设计文件要求,其施工过程或实体工程质量必须满足以下要求:
@#@@#@1.按照验收标准要求,各检验批、分项、分部工程施工质量检验合格率达到100%;@#@@#@2.单位工程一次验收合格率达到100%;@#@@#@3.在合理使用和正常维护条件下,主厂房车间和附属车间、配套设施等工程结构的施工质量,应满足设计使用寿命期内正常运营要求。
@#@@#@(三)杜绝工程质量重大事故。
@#@@#@第四条、参建各方应主动接受工程质量、安全监督机构对建设工程质量、安全的监督管理。
@#@@#@第2章各参建单位的质量责任@#@第一条、建设单位的质量责任@#@工程项目组负责对工程质量的管理工作,督促和检查勘察设计、施工、监理、咨询等单位建立健全质量管理体系,确保建设工程质量。
@#@@#@其主要职责是:
@#@@#@
(一)审定有关的工程质量管理方案;@#@@#@
(二)组织制定工程建设质量方针、目标,督促建立质量管理体系;@#@监督、检查质量管理体系运行的情况。
@#@@#@(三)组织审核项目质量管理计划(或施工组织设计)等文件;@#@@#@(四)组织审查参建各方的工程质量管理文件;@#@@#@(五)组织对参建各方的质量信誉评价;@#@@#@(六)组织调查处理工程质量事故;@#@@#@(七)听取参建各方的工程质量管理汇报,定期组织质量管理专题会议,协调布置质量工作。
@#@@#@(八)负责编写工程质量管理制度及措施;@#@@#@(九)负责施工监理的管理工作,审核监理规划;@#@@#@(十)参加施工组织设计等文件的审核,重点审核安全、质量措施;@#@@#@(十一)建立健全项目质量管理体系,落实各项质量管理制度,检查施工、监理、监测机构的资质;@#@人员上岗资格。
@#@@#@(十二)负责按规定办理质量监督手续;@#@@#@(十三)负责组织单位工程验收。
@#@组织抽查施工单位检验批、分项、分部、单位工程验收(情况)资料;@#@@#@(十四)组织或参与质量事故调查分析,研究审查有关方案措施等。
@#@@#@(十五)定期组织施工质量大检查。
@#@抽查原材料、构配件、设备的现场验收情况;@#@检查工程资料的完整性、真实性、及同建筑实体发生的同步性;@#@检查建筑实体分项、分部的主控项目和一般项目的验收情况。
@#@@#@第二条、勘察设计单位的质量责任@#@
(一)勘察设计单位是勘察设计质量的直接责任者,依法对勘察设计质量负责。
@#@咨询、监理单位的审查并不免除设计单位应承担的责任。
@#@@#@
(二)勘察设计单位应贯彻执行国家和建设部颁布的现行各种设计规范、技术标准、工程建设强制性标准。
@#@所提供的工程地质勘察资料和成果必须真实、准确、可靠。
@#@设计文件必须达到规定的设计深度,注明工程合理使用年限。
@#@@#@(三)勘察设计单位应按规定对审核合格的施工图进行技术交底,对特殊工程、关键工程、新技术、新工艺设计要作出详细说明。
@#@@#@(四)勘察设计单位在建设工程施工阶段应及时解决有关勘察、设计技术问题。
@#@积极配合咨询、监理、施工单位的工作,及时处理现场出现的问题,并做到原因分析准确,处理方案经济合理。
@#@@#@(五)勘察设计单位应参加建设工程质量事故分析,提出相应的技术处理方案。
@#@对因勘察设计原因造成的工程质量事故承担相应责任。
@#@@#@(六)勘察设计单位应按规定做好质量技术资料的整理、归档。
@#@@#@第三条、施工单位的质量责任 @#@
(一)施工单位是质量责任主体,对施工质量负直接责任。
@#@必须严格执行国家有关质量、安全、环境保护等法律、法规,接受相关部门依法进行的监督、检查。
@#@@#@
(二)施工单位必须按照投标承诺和合同约定,设置现场施工管理机构,配备合格的项目经理、技术负责人和质量负责人并明确其质量责任。
@#@上述人员未经工程项目组的批准审查同意不得随意更换。
@#@施工单位不得转包或违法分包工程。
@#@@#@(三)施工单位必须设置项目质量管理机构,明确分管领导,按规定配置专职工程质量管理人员,建立质量责任制,建立健全质量保证体系,强化质量管理,落实质量责任。
@#@@#@(四)施工单位必须按照审核后的施工图和建设工程施工技术标准施工。
@#@施工单位有责任进行施工图现场核对,发现勘察设计与现场情况不符时,应当及时提出意见和建议。
@#@@#@(五)施工单位必须按照现行施工质量验收标准和设计要求,对用于本工程的原材料、构配件、设备等进行试验、检验。
@#@未经试验、检验或试验、检验不合格的,禁止使用。
@#@@#@(六)发生工程质量事故后,施工单位必须按规定及时报告,并立即采取有效措施,防止事故扩大,保护事故现场,协助事故调查。
@#@对因施工原因造成的工程质量事故承担相应责任。
@#@@#@(七)施工单位必须对工程的关键岗位、关键工种执行严格的先培训后上岗的制度。
@#@未经教育培训或者考核不合格的人员,不得上岗作业。
@#@特种作业人员必须持证上岗。
@#@@#@(八)施工单位必须加强质量管理,在施工过程中强化质量自控,建立健全质量检验制度,严格工序管理,按规定做好隐蔽工程的检查、记录和签认,做到工程质量全过程控制。
@#@@#@(九)施工单位在竣工验收时应落实工程保修责任,并对建设工程合理使用年限内的施工质量负责。
@#@@#@(十)施工单位应按规定做好质量技术资料的收集、整理和归档,保证竣工文件真实、完整。
@#@@#@第四条、监理单位质量责任@#@
(一)监理单位应根据监理委托合同,依照《建设工程监理规范》及有关技术标准、批准的设计文件、施工承包合同,对工程实施监理,对工程质量承担监理责任,不得转让所承担的工程监理业务。
@#@@#@
(二)监理单位必须";i:
3;s:
25992:
"全国高中生物竞赛试题含答案@#@全国中学生生物学联赛试题【复赛】@#@注意事项:
@#@1.所有试题使用2B铅笔在机读卡上作答;@#@@#@2.试题按学科分类,单选和多选题混排,多选题答案完全正确才可得分;@#@@#@3.纸质试卷80题90分,电子试卷40题60分,共计120题,150分;@#@@#@4.答题时间120分钟。
@#@@#@一.细胞生物学、生物化学、微生物学20题21分@#@1.线粒体是半自主的细胞器,下列有关其蛋白质来源的描述,错误的是:
@#@(单选1分)@#@A.线粒体可以独立合成蛋白质@#@B.线粒体蛋白质的大部分由核基因编码@#@C.线粒体外膜的蛋白质为核基因编码,内膜的蛋白质由线粒体编码@#@D.线粒体编码的蛋白质是细胞生命活动所必须的@#@2.视网膜母细胞瘤主要是由于:
@#@(单选1分)@#@A.原癌基因Rb基因突变引起的@#@B.抑癌基因Rb基因突变引起的@#@C.原癌基因P53基因突变引起的@#@D.抑癌基因P53基因突变引起的@#@3.现代生物学研究多从‘全局’出发,研究细胞中整体基因的表达规律即生物组学,按照研究层面可进一步分成不同的组学。
@#@下列按照基因表达流程正确排列的组学为:
@#@(单选1分)@#@A.基因组学-蛋白质组学-转录组学-代谢组学@#@B.基因组学-转录组学-蛋白质组学-代谢组学@#@C.代谢组学-蛋白质组学-转录组学-基因组学@#@D.代谢组学-基因组学-蛋白质组学-转录组学@#@4.下列哪个科学实践可以作为分子生物学诞生的标志?
@#@(单选1分)@#@A.格里菲斯的肺炎双球菌转化@#@B.沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型@#@C.丹麦科学家Johannsen将‘遗传颗粒’命名为基因@#@D.Avery等发现遗传物质是DNA@#@E.孟德尔发现遗传学规律@#@5.内膜系统处于高度动态之中,在细胞生命活动中膜融合是必须的过程。
@#@下列关于膜融合的描述,正确的是:
@#@(单选1分)@#@A.膜融合是由热力学推动的自发过程@#@B.膜融合没有选择性@#@C.膜融合需要特定的蛋白参与@#@D.膜融合需要指定的脂分子参与@#@6.人的ABO血型抗原位于红细胞质膜上,它们在胞内合成、修饰和转运的路线可能是:
@#@(单选1分)@#@A.核糖体-内质网-高尔基体-质膜@#@B.内质网-高尔基体-质膜@#@C.核糖体-内质网-质膜@#@D.细胞核-核糖体-内质网-高尔基体-质膜@#@7.下列有关细胞凋亡的描述,错误的是:
@#@(单选1分)@#@A.细胞凋亡途经都是依赖于Caspases来切割底物蛋白的@#@B.细胞凋亡过程中细胞内容物不会外泄@#@C.细胞凋亡是主动地细胞死亡过程@#@D.细胞凋亡途径是细胞信号网络组成的部分@#@8.指导分泌蛋白质在糙面内质网上合成的决定因素除了信号识别颗粒和停泊蛋白外,还有:
@#@(单选1分)@#@A.蛋白质中的内在停止转移锚定序列@#@B.蛋白质N端的信号肽@#@C.蛋白质C端的信号肽@#@D.蛋白质中的α螺旋@#@9.生物样品经过固定后就会失去生物活性,我们可以借助相差显微镜观察活细胞显微结构的细节。
@#@相差显微镜的设计利用了光线的哪种现象,从而将相差变为振幅差,实现了对活细胞和未染色标本的观察?
@#@(单选1分)@#@A.光的干涉@#@B.光的反射@#@C.光的折射@#@D.光的散射@#@10.下面关于脂质分子性质的描述中,错误的是(单选1分)@#@A.大多数脂质分子不宜溶于水@#@B.胆固醇是两亲脂质@#@C.甘油三酯具有储存能量的作用@#@D.由膜质分子形成的微团具有双分子层结构@#@11.免疫印记技术中,并未利用以下哪种原理:
@#@(单选1分)@#@A.半透膜可以用于分离不同大小的蛋白质@#@B.硝酸纤维素膜可以吸附蛋白质@#@C.抗体结合抗原的专一性@#@D.酶的高校催化效率@#@12.Mg2+是己糖激酶的激活剂,其所起的作用为:
@#@(单选1分)@#@A.亲电催化@#@B.使底物敏感发生断裂@#@C.转移电子@#@D.静电屏蔽@#@13.下列有关酶及其辅因子的叙述,正确的是:
@#@(单选1分)@#@A.一个辅因子只能是一个酶的辅因子@#@B.酶蛋白就是蛋白酶@#@C.酶蛋白与辅因子组成全酶@#@D.与酶蛋白结合紧密,不能通过透析分离的辅因子是辅酶@#@14.线粒体ATP合酶的F0亚基位于:
@#@(单选1分)@#@A.线粒体膜间隙@#@B.线粒体外膜@#@C.线粒体基质@#@D.线粒体内膜@#@15.下述关于启动子的叙述,错误的是:
@#@(多选2分)@#@A.能专一的与阻遏蛋白结合@#@B.是DNA聚合酶作用的部位@#@C.没有基因产物@#@D.是RNA聚合酶作用的部位@#@16.已知反竞争性抑制剂的浓度[I]=2Ki,底物浓度[S]=5Km,则根据米氏方程计算出的反应速率v等于:
@#@(单选1分)@#@A.⅜Vm@#@B.⅝Vm@#@C.3/16Vm@#@D.5/16Vm@#@17.下列微生物中,不属于细菌的是:
@#@(单选1分)@#@A.霍乱弧菌@#@B.鼠伤寒沙门氏菌@#@C.灰色链霉菌@#@D.白色念珠菌@#@18.质粒通常表现为:
@#@(单选1分)@#@A.大多数是线性的,少数是环状的@#@B.大多数是双链DNA,少数不是@#@C.大多数存在于真核细胞,少数存在于原核细胞@#@D.大多数和染色体一起复制@#@19.在大肠杆菌溶原性细胞中,原噬菌体以()状态存在于宿主细胞内(单选1分)@#@A.游离于细胞质@#@B.缺陷噬菌体@#@C.插入寄住染色体@#@D.游离在周质空间@#@20.某些细菌的细胞壁含有脂多糖成分,它属于:
@#@(单选1分)@#@A.外毒素@#@B.内毒素@#@C.类毒素@#@D.抗毒素@#@二.植物和动物的解剖、生理、组织和器官 @#@25题28分@#@21.不同类型的导管分子次生壁加厚的程度不同,下列哪一种排列正确的表明了壁逐渐增厚的程度?
@#@(单选1分)@#@A.环纹导管-螺纹导管-网纹导管-梯纹导管-孔纹导管@#@B.环纹导管-螺纹导管-梯纹导管-网纹导管-孔纹导管@#@C.环纹导管-梯纹导管-螺纹导管-网纹导管-孔纹导管@#@D.环纹导管-梯纹导管-网纹导管-螺纹导管-孔纹导管@#@22.植物细胞初生纹孔场是:
@#@(单选1分)@#@A.细胞初生壁上凹陷、胞间连丝较为密集的地方@#@B.细胞次生壁上凹陷、胞间连丝较为密集的地方@#@C.细胞初生壁上纹孔较为密集的地方@#@D.细胞次生壁上纹孔较为密集的地方@#@23.下列在植物体内执行特定功能,但经历了编程性死亡的细胞是:
@#@(单选1分)@#@A.厚角组织细胞、纤维、导管分子@#@B.厚角组织细胞、纤维、筛分子@#@C.筛分子、筛胞、厚角组织细胞@#@D.导管分子、管胞、纤维@#@24.黑暗条件下生长的幼苗与正常光照条件下生长的幼苗相比,具有下列哪些特征?
@#@(多选2分)@#@A.根系更发达@#@B.胚轴伸长更显著@#@C.节间明显伸长@#@D.叶呈现黄白色@#@25.在《荀子·@#@富国篇》里记有“多粪肥田”,在《韩非子》里记有“积力于田畴,必且粪灌”,说明战国时期我国劳动人们已十分重视:
@#@(单选1分)@#@A.翻耕和绿肥@#@B.施肥和灌溉@#@C.免耕和水田@#@D.水田和翻耕@#@26.植物维管组织是植物细胞水分与物质运输的主要途径,主张筛管内的物质运势是靠源端的库端的压力势差而建立的压力梯度来推动的学说是:
@#@(单选1分)@#@A.蛋白质收缩学说@#@B.胞质泵动学说@#@C.压力流动学说@#@D.内聚力-张力学说@#@27.过去啤酒生产都以大麦芽为原料,借用大麦发芽后产生的淀粉酶,使淀粉糖化。
@#@现在只要加上一种植物激素就可使煳粉层中形成淀粉酶,完成糖化过程,不需要种子萌发。
@#@该种植物激素是:
@#@(单选1分)@#@A.生长素@#@B.细胞分裂素@#@C.赤霉素@#@D.油菜素内酯@#@28.促进莴苣种子萌发的光是:
@#@(单选1分)@#@A.蓝光@#@B.绿光@#@C.红光@#@D.黄光@#@29.下列关于植物细胞膜上水孔蛋白在植物细胞水的运输中其重要作用的描述,不正确的是:
@#@(单选1分)@#@A.控制水的运动速率@#@B.水通过水通道运输是一种被动运输@#@C.控制水运动方向@#@D.使水快速运动@#@30.植物叶子呈现的颜色是叶子各种色素的综合表现,主要包含两大类,叶绿素和类胡萝卜素(包含叶黄素和胡萝卜素)。
@#@一般来说高等植物的正常叶子的叶绿素和类胡萝卜素分子比例为_____,其中叶黄素和胡萝卜素的分子比为:
@#@(单选1分)@#@A.1:
@#@3,1:
@#@2B.3:
@#@1,2:
@#@1C.2:
@#@1,3:
@#@1D.1:
@#@2,1:
@#@3@#@31.蛔虫具有肌肉层,虫体在肌肉的支配下完成运动,虫体:
@#@(单选1分)@#@A.可以变粗、变细、变长、变短,可以扭曲@#@B.只能变粗、变细,不能变长、变短,不能扭曲@#@C.不能变粗、变细,只能变长、变短,不能扭曲@#@D.不能变粗、变细、变长、变短,可以扭曲@#@32.以下有关人消化系统的描述,错误的是:
@#@(单选1分)@#@A.消化道壁由外向内的基本结构依次是:
@#@浆膜、黏膜下层、肌肉膜、黏膜@#@B.消化道由前到后依次为:
@#@口腔、食道、小肠、大肠和直肠@#@C.小肠是主要的消化吸收器官,肝分泌的胆汁和胰脏分泌的胰液均在小肠中发挥消化作用@#@D.消化产物最终都进入血液运送到全身各处被其他细胞利用@#@33.以下关于神经冲动的描述,错误的是:
@#@(单选1分)@#@A.是细胞膜产生的电信号@#@B.其沿轴突的转导,具有不衰减的特点@#@C.动作电位的绝对不应期特性决定了其转导的单向性@#@D.在有髓神经纤维上的传导是从一个郎飞结跳到下一个郎飞节,因此在比无髓神经纤维上的传导更为快速。
@#@@#@34.以下关于海绵动物的说法,不正确的是:
@#@(单选1分)@#@A.没有消化腔,只有细胞消化@#@B.体壁由三层组成,外层为皮层,内层为胃层,中间是中胶层@#@C.谷歌是由造骨细胞分泌形成的,而造骨细胞是由中胶层的变形细胞形成的@#@D.双沟型水沟系统中的流入管为扁平细胞,辐射管内为领鞭毛细胞@#@35.下列有关交感和副交感神经系统特征的描述,不正确的是:
@#@(单选1分)@#@A.交感神经节前纤维和副交感神经节后纤维短@#@B.交感神经节后纤维和副交感神经节前纤维长@#@C.交感和副交感神经节前纤维皆释放乙酰胆碱@#@D.二者功能拮抗且所有脏器均由交感与副交感神经双重支配@#@36.如果将具有正常生理功能的神经元放在仅缺乏钠离子的培养基中,其细胞跨膜电位最有可能发生的变化是:
@#@(单选1分)@#@A.静息电位绝对值升高@#@B.静息电位绝对值下降@#@C.动作电位幅度升高@#@D.动作电位幅度降低@#@37.呼吸商是反映能量代谢状态的重要指标,它是指:
@#@(单选1分)@#@A.在一定时间内机体呼出的二氧化碳量与氧摄入量的比值@#@B.在一定时间内机体氧摄入量与呼出的二氧化碳量的比值@#@C.呼出气体量与吸入气体量的比值@#@D.机体二氧化碳产生量与吸入气体总量的比值@#@38.下列关于人体能量代谢的描述,正确的是:
@#@(单选1分)@#@A.人体内营养物质经过生物氧化后的产物是水和二氧化碳@#@B.通过氧化过程营养物质的能量都转化为化学能@#@C.氧化释放的化学能储存在ATP的高能磷酸键内@#@D.葡萄糖的热价是营养物质中最高的@#@39.心力衰竭引起组织水肿的主要原因是:
@#@(单选1分)@#@A.毛细血管压增高@#@B.血浆蛋白减少@#@C.毛细血管通透性增高@#@D.淋巴液回流受阻@#@40.下列有关人Rh血型系统的说法,正确的是:
@#@(单选1分)@#@A.Rh阴性个体的血清中存在Rh抗原的天然抗体@#@B.Rh阴性受血者在输入Rh阳性血液后,会发生凝集反应@#@C.Rh抗体可透过母亲胎盘,作用于胎儿的红细胞@#@D.Rh阴性母亲一旦怀有Rh阳性胎儿,胎儿则由于红细胞的凝集而死亡@#@41.下列有关视网膜的叙述,正确的是:
@#@(单选1分)@#@A.视网膜中心部光敏度低@#@B.视网膜周边部视敏度高@#@C.视神经穿出处形成盲点,位于颞侧@#@D.色素细胞位于最外层@#@42.严重的萎缩性胃炎患者常发生恶性贫血,其原因是:
@#@(单选1分)@#@A.回肠中铁的吸收受到抑制@#@B.十二指肠中葡萄糖的吸收受到抑制@#@C.回肠中维生素B12的吸收收到抑制@#@D.十二指肠中蛋白质的吸收受到抑制@#@43.下列关于胰岛和血糖的描述,正确的是:
@#@(单选1分)@#@A.同一类胰岛细胞即分泌胰岛素也分泌胰高血糖素@#@B.胰高血糖素是目前已知唯一可以升高血糖的激素@#@C.胰岛素是目前已知唯一可以降低血糖的激素@#@D.血糖浓度下降不会引起胰高血糖素的分泌@#@44.下列关于PM2.5的叙述中,正确的是:
@#@(多选2分)@#@A.大气中直径大于或等于2.5微米的颗粒物的总称@#@B.长期吸入会对人体的呼吸系统、心血管系统和神经系统产生危害@#@C.主要通过颗粒对呼吸道的粘附而干扰气体交换@#@D.主要是颗粒上携带的有毒物质通过肺泡黏附在毛细血管内壁或进入血液循环而对机体产生危害@#@45.下列关于雌激素的生理作用的叙述,正确的是:
@#@(多选2分)@#@A.维持女性第二性征@#@B.促进雌性生殖器官的发育@#@C.升高血浆胆固醇含量@#@D.促进体毛生长@#@三、动物行为、生态学14题16分@#@46.电影《少年Pi的奇幻漂流》(LifeofPi)讲述了轮船失事后,一只孟加拉虎和少年Pi一起漂流227天的生存历险故事。
@#@起初孟加拉虎攻击性很强,后来经过少年Pi的驯服,变得能与他和平共处与狭小的救生艇上,冰最终抵达陆地。
@#@这个故事最能说明以下哪一点?
@#@(单选1分)@#@A.孟加拉虎生性善良@#@B.动物的行为是可塑的@#@C.少年Pi比孟加拉虎攻击性强@#@D.大海使动物变得胆小@#@47.下列生态系统中,生产力最低的是:
@#@(单选1分)@#@A.海岸红树林生态系统@#@B.沙漠生态系统@#@C.热带雨林生态系统@#@D.温带阔叶林生态系统@#@48.下列有关长江江豚的生态保育工作方法中,最恰当有效的是:
@#@(单选1分)@#@A.定期追踪、记录种群的数量增减,数量一有减少,便立即补足至原有数量@#@B.保护其栖息的长江水道与溪流及其周围环境@#@C.以人工的方法繁殖后,再进行野放@#@D.将所有的江豚捕捞,放在一个保护区内加以保护@#@49.目前计划生育政策是我国人口国情下的一项基本国策,从种群动态角度讲,决定我国人口增长的两个主要因素是:
@#@(单选1分)@#@A.出生率与死亡率@#@B.性别比例与迁出率@#@C.人口密度与年龄结构@#@D.年龄结构与迁入率@#@50.科学家经过对土壤的检测,发现某块地中营养物质对于某种作物的产量的作用,其中氮可维持400Kg产量,钾可维持270Kg产量磷可维持550Kg左右,则实际产量一般会在:
@#@(单选1分)@#@A.400Kg左右@#@B.270Kg左右@#@C.550Kg左右@#@D.1620Kg左右@#@50.下列定律或法则中描述植物种内竞争随密度增高而影响到植株存活率的是:
@#@(单选1分) @#@A.最后产量恒值法则@#@B.阿利氏法则@#@C.贝格曼法则@#@D.Yoda氏-3/2自疏法则@#@52.下列关于生命表的叙述,不正确的是:
@#@(单选1分)@#@A.生命表是用来描述种群生存与死亡的统计工具@#@B.动态混合生命表是根据观察一群同一时间出生的生物死亡或存活的动态过程而获得的数据编织的生命表@#@C.静态生命表是根据某一特定时间对种群做一个年龄结构调查,并根据结果而编制的生命表@#@D.动态生命表是根据观察同一时间出生的生物死亡或存活的动态过程而获得的数据编织的生命表@#@53.用方差/平均数比率检测生物分布型时,以下比值为均匀分布的是:
@#@(单选1分)@#@A.s²@#@/m=0@#@B.s²@#@/m=1@#@C.s²@#@/m显著大于1@#@D.s²@#@/m略小于1@#@54.我国钓鱼岛海域盛产飞花鱼,倘若该海域飞花鱼的环境容纳量是15000吨,且飞花鱼种群的瞬时增长率为0.04吨/吨/年,请问逻辑斯蒂模型估算该海域要持续获得最大收益,每年捕获的飞花鱼做多不应超过:
@#@(单选1分)@#@A.7500吨@#@B.600吨@#@C.300吨@#@D.150吨@#@55.生物多样性的主要层次包括:
@#@(多选2分)@#@A.物种多样性@#@B.种群多样性@#@C.群落多样性@#@D.生态系统多样性@#@E.遗传多样性@#@56.下列有关生态位理论说法中,错误的是:
@#@(单选1分)@#@A.物种生态位可随发育而改变@#@B.互利共生倾向于扩大基础生态位@#@C.生态位指种群在系统中所处的时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系@#@D.缺乏竞争者时,物种可扩大其实际生态位@#@57.与种间竞争无关的现象或动物行为是:
@#@(单选1分)@#@A.动物的优势等级@#@B.动物的领域行为@#@C.栖息在夏威夷潮间带同一生境的8种芋螺,每种都有自己最偏爱的食物@#@D.特征替代现象@#@58.绿色植物的光合作用为生态系统提供了绝大部分的能量。
@#@对于光合作用,下列叙述正确的有:
@#@(多选2分)@#@A.不同植物可以有不同的色素,可以吸收光谱中不同波段的光,如叶绿素可以吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素可以吸收蓝紫光@#@B.在光补偿点以下,植物不能积累干物质@#@C.在光饱和点以上,增加光强,光合产物不再增加或增加非常少@#@D.在同一株植物生长的各个阶段,光饱和点保持稳定不变@#@59.下列有关群落叙述中,正确的是:
@#@@#@A.捕食作用必然提高群落的多样性(单选1分)@#@B.群落演替过程中总生产量/总呼吸量(P/R)始终大于1,到演替的顶级阶段P/R接近或等于1@#@C.群落物种多样性随群落演替进展而增加,故顶级群落阶段,多样性最高@#@D.群落交错区中生物种类和种群密度会有所增加@#@四、遗传与进化生物学、生物系统学21题25分@#@60.高等生物具有比低等生物更复杂的生命活动。
@#@因此,从理论上说,它们的遗传物质应该比低等生物更多。
@#@但事实上,一些低等生物,如蝾螈和某些原始的鱼类,甚至原生动物,一个细胞中DNA的碱基对数量,远远超过大多数的哺乳动物。
@#@这种现象称为:
@#@(单选1分)@#@A.中性进化@#@B.C值悖论@#@C.综合进化@#@D.间断平衡@#@61.已知狗皮毛的颜色由位于常染色体上非连锁的两个基因作座的基因决定,且表现为一基因座的显性基因为上位基因,使得小狗皮毛表现为白色,而另一基因座的基因B/b分别控制黑色与棕色的表达,如果两个白色的双杂合体小狗交配,则交配后代表形的分离比表现为:
@#@(单选1分)@#@A.9:
@#@6:
@#@1@#@B.13:
@#@3@#@C.12:
@#@3:
@#@1@#@D.9:
@#@3:
@#@4@#@62.小麦种皮的颜色由多拷贝基因决定,等位基因R越多,种皮越红,r越多,种皮越白。
@#@真实遗传的红色种皮小麦和真实遗传的白色种皮小麦杂交,F2代红色种皮和白色种皮小麦的比例为63:
@#@1,那么杂交中产生分离的R基因座有:
@#@(单选1分)@#@A.2个@#@B.3个@#@C.4个@#@D.5个@#@63.澳大利亚的袋狼、袋猫、袋飞鼠、食蚁袋兽、袋鼹、小袋鼠等动物与亚欧大陆上的狼、豹猫、鼯鼠、食蚁兽、鼢鼠、老鼠等动物除了有袋与无袋的区别外,他们之间在其他形态和习性上都非常相似。
@#@这种进化现象属于以下哪种进化型式的典型例子?
@#@(单选1分)@#@A.平行进化@#@B.辐射进化@#@C.趋同进化@#@D.趋异进化@#@64.人类史前时代存在着4个关键性的阶段,人属的出现是其中之一。
@#@以下标志着人属出现的是:
@#@(单选1分)@#@A.双足直立行走@#@B.两足行走动物的适应辐射@#@C.脑容量增加@#@D.具有语言,意识,艺术想象力@#@65.群体中某一基因座有3个等位基因形式,分别为a1,a2和a3,且a1对a2对a3为显性,若3基因的基因频率相等,则在群体中表现出a1所控制的性状的比例为:
@#@(单选1分)@#@A.1/3@#@B.1/9@#@C.4/9@#@D.5/9@#@66.进化革新事件是指高级分类群中所有成员共有的特征的起源,这些特征使该类群区别于其他高级分类单元。
@#@以下哪些属于进化革新事件?
@#@(多选2分)@#@A.真核生物细胞核与细胞器的起源@#@B.脊索动物脊索的起源@#@C.两栖动物呼吸器官起源@#@D.哺乳动物的乳腺、胎盘的起源@#@67.在性别决定为XO类型的某种动物中,以下哪种可能是其体细胞中的正常染色体数目:
@#@(单选1分)@#@A.雄性28@#@B.雌性35@#@C.雄性15@#@D.以上都不对@#@68.下列藻类中,具有世代交替的是:
@#@(单选1分)@#@A.水绵@#@B.羽纹硅藻@#@C.衣藻@#@D.石莼@#@69.红豆杉种子成熟时外面包裹着假种皮是由()发育来的?
@#@(单选1分)@#@A.盖被@#@B.珠被@#@C.珠柄@#@D.珠心@#@70.若以被子植物起源的真花学说作为依据,那么,下列类群最早出现的是:
@#@(单选1分)@#@A.菊@#@B.梅@#@C.竹@#@D.兰@#@71.小明在公园见到一种常见植物,该植物正在开花,花冠4裂,辐射对称,冠生2枚雄蕊,这种植物最可能属于下列哪个科?
@#@(单选1分)@#@A.十字花科@#@B.木犀科@#@C.唇形科@#@D.木兰科@#@72.在葫芦藓中,以下结构属于配子体世代结构的是:
@#@(单选1分)@#@A.蒴帽@#@B.蒴盖@#@C.蒴柄@#@D.蒴齿@#@73.下列组织的细胞中染色体数目与其体细胞染色体数目相等的是:
@#@(多选2分)@#@A.甜菜的外胚乳细胞@#@B.荠菜的子叶细胞@#@C.百合的胚乳细胞@#@D.水杉的胚乳细胞@#@74.直翅目和鳞翅目昆虫的发育过程分别属于:
@#@(单选1分)@#@A.无变态、渐变态@#@B.渐变态、完全变态@#@C.半变态、渐变态@#@D.完全变态、半变态@#@75.在以下腔肠动物中,生活史中水螅型和水母型都出现的是:
@#@(单选1分)@#@A.水螅@#@B.数枝螅@#@C.绿海葵@#@D.红珊瑚@#@76.在鱼类系统分类的几种科学划分中,若将其分为5个亚纲,正确的是:
@#@(单选1分)@#@A.软骨雨亚纲、硬骨鱼亚纲、板鳃亚纲、全头亚纲、真骨亚纲@#@B.总鳍鱼亚纲、辐鳍鱼亚纲、硬鳞亚纲、全骨亚纲、真骨亚纲@#@C.板鳃亚纲、全头亚纲、总鳍鱼亚纲、肺鱼亚纲、辐鳍鱼亚纲@#@D.板鳃亚纲、硬鳞亚纲、总鳍鱼亚纲、肺鱼亚纲、辐鳍鱼亚纲@#@77.不同生活习性的哺乳动物,其牙齿的数目、类型有很大变异,以下动物中,无犬齿的一组动物是:
@#@(单选1分)@#@A.牛和兔@#@B.猴和马@#@C.野猪和大熊猫@#@D.狐狸和小家鼠@#@78.鸟纲是陆生脊椎动物种类最多的一个类群,而鸟纲中种类最多的一个目是:
@#@(单选1分) @#@A.鹦形目 @#@B.雀形目 @#@C.隼形目 @#@D.鸽形目@#@79.下列关于软骨鱼和硬骨鱼的比较中,错误的是:
@#@(多选2分)@#@A.软骨鱼中动脉圆锥无收缩能力,硬骨鱼的动脉球可主动收缩@#@B.海生软骨鱼类的血液渗透压高于海水,海洋硬骨鱼体液浓度低于海水@#@C.软骨鱼和硬骨鱼都是体外受精@#@D.软骨鱼和硬骨鱼的呼吸器官都是鳃@#@E.软骨鱼有独立的肝脏和胰脏,部分硬骨鱼有肝胰脏@#@80.始祖鸟具有爬行类和鸟类之间的过渡形态,其所具有的鸟类的形态特征包括:
@#@(多选2分)A.具有开放式骨盆@#@B.双凹形椎体@#@C.前肢三指分离,各自具爪@#@D.后肢四趾,三前一后@#@2013年全国中学生生物学联赛电子试卷@#@第一部分11题17分@#@81.参与二硫键形成的氨基酸是:
@#@(单选1分)@#@A.丙氨酸@#@B.甲硫氨酸@#@C.半胱氨酸@#@D.精氨酸@#@82.膜蛋白与膜脂双分子层之间的主要作用力是:
@#@(单选1分)@#@A.氢键 @#@B.范德华力 @#@C.疏水作用 @#@D.离子键@#@83.人体缺乏维生素B12时易引起:
@#@(单选1分)@#@A.脚气病@#@B.恶性贫血@#@C.坏血病@#@D.佝偻病@#@84.已知一个mRNA中有1200个核苷酸,那么他的基因双链中G和T的总数为:
@#@(单选1分)A.600@#@B.1800@#@C.300@#@D.1200@#@85.细菌的生长曲线中,总菌数和活菌数几乎相等的是:
@#@(单选1分)@#@A.延滞期@#@B.对数期@#@C.稳定期@#@D.死亡期@#@86.植物细胞结构中的Ca2+浓度排列前两位的部位是:
@#@(多选2分)@#@A.细胞间隙@#@B.叶绿体@#@C.细胞核@#@D.线粒体@#@E.内质网@#@87.就目前的生物技术进展而言,下列那些细胞可以直接作为转基因动物的受体?
@#@(多选2分)A.受精得卵细胞@#@B.卵细胞@#@C.造血干细胞@#@D.胚胎干细胞@#@E.乳腺细胞@#@88.关于过氧化酶体的研究今年取得了一些新的进展,下列描述正确的是:
@#@(多选2分)@#@A.过氧化物酶体是可以直接利用分子氧的细胞器@#@B.过氧化物酶体可以参与植物的光呼吸作用@#@C.过氧化物酶体含的酶类主要为氧化酶@#@D.过氧化物酶体使细胞中数量最多的细胞器@#@89.在研究蛋白质功能时,常需要知道所研究蛋白质在细胞中的定位,比如目的蛋白是否定位于细胞核、细胞质、线粒体等,可以用哪些方法来确定。
@#@(多选2分)@#@A.免疫荧光标记@#@B.GFP标记@#@C.原位杂交@#@D.免疫电镜@#@90.下列生物中,能通过细菌滤器的是:
@#@(多选2分)@#@A.支原体@#@B.螺旋体@#@C.螺菌@#@D.噬菌体@#@91.真核细胞县里体内膜";i:
4;s:
27627:
"全国省级联考河南省届高三上学期开学摸底考试生物试题解析版@#@第Ⅰ卷(选择题共50分)@#@一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
@#@在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
@#@)@#@1.下列关于蛋白质的叙述正确的是@#@A蛋白质都含有C、H、O、N四种元素B.有免疫作用的蛋白质是抗体@#@C.三肽是含有三个肽键的化合物D.有些激素是蛋白质,能催化细胞代谢@#@【答案】A@#@【解析】蛋白质一般由C、H、O、N四种元素组成,有的还有P、S等元素,故A正确;@#@有免疫作用的蛋白质有抗体、干扰素等,B错误;@#@三肽是含有两个肽键的化合物,C错误;@#@催化代谢的是酶,而不是激素,D错误。
@#@@#@【考点定位】蛋白质的组成和作用@#@2.下列关于生物膜的叙述正确的是@#@A.生物膜系统是细胞所有膜结构的统称@#@B.载体蛋白镶嵌在细胞膜的内外表面@#@C.各种微生物的细胞都不具有复杂的生物膜系统@#@D.细胞中的生物膜在功能上相互独立、没有关联@#@【答案】A@#@【考点定位】生物膜的概念和作用@#@【名师点睛】物膜系统是指在真核细胞中,细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器,在结构和功能上是紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系,称为细胞的生物膜系统;@#@生物膜主要由脂质、蛋白质组成,有的含有少量的糖类;@#@磷脂构成了生物膜的基本骨架;@#@生物膜的结构上具有一定的流动性,功能上具有选择透过性。
@#@@#@3.下列有关植物细胞质壁分离及复原实验的叙述,正确的是@#@A.紫色洋葱内表皮细胞具有大液泡,是该实验的最佳材料@#@B.具有选择透过性的细胞膜是植物细胞吸水或失水的结构基础@#@C.质壁分离后,细胞壁与原生质层之间充满细胞液@#@D.原生质层两侧溶液渗透压的大小影响质壁分离的速率@#@【答案】D@#@【解析】紫色洋葱外表皮细胞具有大液泡,是该实验的最佳材料,A错误;@#@具有选择透过性的原生质层是植物细胞吸水或失水的结构基础,B错误;@#@质壁分离后,细胞壁与原生质层之间充满细胞外液,C错误;@#@原生质层两侧溶液渗透压的大小影响质壁分离的速率,D正确。
@#@@#@【考点定位】细胞的质壁分离及复原@#@【名师点睛】质壁分离的原因:
@#@外因:
@#@外界溶液浓度>细胞液浓度;@#@内因:
@#@原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层。
@#@做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察。
@#@@#@4.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是@#@A.细菌细胞中核糖体的形成与核仁有关@#@B.离子以主动运输的方式进入细胞@#@C.物质通过核孔的运输具有一定的选择性@#@D.肌细胞在有丝分裂间期发生中心体的复制@#@【答案】C@#@【考点定位】细胞结构和功能@#@5.某实验小组从同一萝卜上取相同长度的萝卜条5根,其中4根分别放置在浓度为a、b、c、d的蔗糖溶液中处理1h,另外一根不作处理,作为对照组。
@#@然后将这5根萝卜条依次放人质量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸馏水中静置1h后,取出萝卜条,测定蒸馏水质量的变化量,结果如图所示。
@#@据此判断,下列推测正确的是@#@A.糖溶液浓度大小关系为c<@#@b<@#@a<@#@d@#@B.原萝卜条细胞液浓度位于b和c之间@#@C.戊组质量不变的原因可能是细胞的原生质层已没有选择透过性@#@D.浓度为c的蔗糖溶液使萝卜条细胞失水过多而死亡@#@【答案】C@#@【考点定位】质壁分离和复原@#@【名师点睛】质壁分离的原因:
@#@外因:
@#@外界溶液浓度>细胞液浓度;@#@内因:
@#@原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层。
@#@@#@6.ATP是细胞的能量通货,下列有关ATP的叙述正确的是@#@A.ATP分子中连接腺苷和磷酸基团的是高能磷酸键@#@B.细胞内的吸能反应一般伴随着ATP的合成@#@C.肌细胞中贮存大量的ATP,以满足能量需求@#@D.ATP和ADP的相互转化发生于所有活细胞中@#@【答案】D@#@【解析】ATP分子中连接腺苷和磷酸基团的是普通化学键,A错误;@#@细胞内的吸能反应一般伴随着ATP的水解,B错误;@#@ATP在细胞内含量很少,但是转化很迅速,C错误;@#@ATP和ADP的相互转化发生于所有活细胞中,D正确。
@#@@#@【考点定位】ATP的结构和功能@#@【名师点睛】ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团。
@#@ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:
@#@ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;@#@合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。
@#@场所不同:
@#@ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质。
@#@@#@7.下列有关植物细胞代谢的叙述正确的是@#@A.中午时分,若气孔关闭会导致叶肉细胞中的C3含量短暂下降@#@B.蓝藻细胞中,水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上@#@C.光合作用中产生的[H]通过主动运输进入线粒体参与H2O的生成@#@D.光合作用和细胞呼吸都可以在相应的细胞器基质中产生ATP@#@【答案】A@#@【考点定位】植物细胞代谢@#@8.下列有关细胞的生命历程的叙述,正确的是@#@A.细胞衰老时其形态、结构和功能都会发生改变@#@B.细胞的程序性死亡不利于生物的生长和发育@#@C.老年人易患癌症的原因是老年人的基因更易突变@#@D.胰岛素基因和胰高血糖素基因可在同一个细胞中表达@#@【答案】A@#@【解析】衰老细胞的形态、结构和功能都发生了改变,A正确;@#@细胞的程序性死亡有利于生物的生长和发育,B错误;@#@老年人易患癌症的原因是老年人的免疫能力下降,C错误;@#@胰岛素基因和胰高血糖素基因分别在胰岛B细胞核胰岛A细胞表达,D错误。
@#@@#@【考点定位】细胞的生命历程@#@9.生物学实验都需要遵守一定的操作顺序,下列有关实验的操作顺序正确的是@#@@#@【答案】C@#@【解析】蛋白质鉴定时需要先加入双缩脲试剂A液,再加B液,A错误;@#@探究温度对酶活性的影响实验中,应该先控制好温度,再将酶与底物混合,B错误;@#@观察洋葱根尖有丝分裂实验中,应该用蒸馏水漂洗,再染色,C正确;@#@低温诱导染色体数目加倍实验中,应该先放到冰箱中诱导染色体数目,再制作临时装片,D错误。
@#@@#@【考点定位】生物实验@#@10.已知某植物果实的重量由三对独立遗传的等位基因控制,每个显性基因对果实的重量的增加效应相同且能叠加,已知显性纯合子和隐性纯合子果实的重量分别为270g和150g。
@#@现有三对基因均为杂合子的植株和植株甲杂交,杂交后代的果实最重为250g,最轻为150g。
@#@据此判断,下列叙述不正确的是@#@A.合条件的植株甲的基因型有三种可能@#@B.杂交后代重量为150g的植株占1/32@#@C.杂交后代重量为190g的植株有4种基因型@#@D.杂交后代重量为250g的植株都不能稳定遗传@#@【答案】C@#@【解析】由于基因对果实重量的增加效应相同且具叠加性,且隐形纯合子的果实重量为150g,而显性纯合子的果实重量为270g,所以三对等位基因中每个显性基因增重为(270-150)÷@#@6=20(g)。
@#@现有三对基因均为杂合子的植株AaBbCc和植株甲杂交,杂交后代的果实最重为250g,最轻为150g,说明最重的含有(250-150)/20=5个显性基因,最少的含有0个显性基因,则甲植株含有两对基因杂合,一对基因隐性纯合,如aaBbCc(或AabbCc、AaBbc),A正确;@#@则后代重量为150g的植株aabbcc占1/2*1/4*1/4=1/32,B正确;@#@杂交后代重量为190g的植株是含有(190-150)/2=2个显性基因的个体,基因型共有5种,C错误;@#@杂交后代重量为250g的植株只含有一个显性基因,肯定不能稳定遗传,D正确@#@【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用@#@11.下列不属于减数第一次分裂和减数第二次分裂的区别的是@#@A.是否进行染色体的复制B.染色体的着丝点是否分裂@#@C.是否会发生基因重组D.是否会有染色体的平均分配@#@【答案】D@#@【解析】染色体的复制发生在减数第一次分裂前,A错误;@#@染色体的着丝点是否分裂发生在减数第二次分裂后期,B错误;@#@基因重组发生在减数第一次分裂,C错误;@#@减数第一次分裂和减数第二次分裂都会发生染色体的平均分配,D正确。
@#@@#@【考点定位】减数分裂@#@【名师点睛】减数第一次分裂:
@#@@#@1、同源染色体联会,常常发生交叉互换,即基因重组;@#@@#@2、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,即基因重组(件数第一次@#@分裂后期);@#@@#@减数第二次分裂:
@#@@#@1、细胞内不存在同源染色体;@#@@#@2、减数第二次分裂后期着丝点一分为二,染色单体消失成为染色体,染色体;@#@ @#@@#@数量仅在这一时期达到正常细胞染色体数量。
@#@@#@12.下列哪项事实能说明DNA是主要的遗传物质@#@A.人们确认绝大多数生物的遗传物质是DNA之后,发现某些病毒的遗传物质是RNA@#@B.噬菌体侵染细菌的实验,表明DNA在亲子代噬菌体之间起桥梁作用@#@C.艾弗里的体外转化实验表明,只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转化为S型菌@#@D.人们得出染色体与生物的遗传有关之后,发现染色体的主要成分是DNA和蛋白质@#@【答案】A@#@【考点定位】DNA是主要的遗传物质@#@13.下列关于中心法则的叙述正确的是@#@A.现代研究发现所有生物都可发生④过程@#@B.DNA是RNA和蛋白质合成的直接模板@#@C.一个mRNA分子上能结合多个核糖体,以提高③的效率@#@D.②过程以DNA的一条链为模板,原料为脱氧核苷酸@#@【答案】C@#@【解析】只有以RNA为遗传物质的生物才可以发生④RNA的自我复制过程,A错误;@#@DNA是RNA合成的直接模板,是蛋白质合成的间接模板,B错误;@#@一个mRNA分子上能结合多个核糖体,以提高③翻译的效率,C正确;@#@②过程是转录的过程,是以DNA的一条链为模板,原料为核糖核苷酸,D错误。
@#@@#@【考点定位】中心法则@#@【名师点睛】@#@
(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;@#@@#@
(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译;@#@@#@(3)后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。
@#@@#@14.下列有关基因突变和染色体变异的比较中,不正确的是@#@【答案】C@#@【考点定位】基因突变好染色体变异@#@【名师点睛】基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变,从而引起基因基因的改变,属于分子水平上的变异,染色体结构变异是在细胞水平上的变异;@#@基因突变能产生新基因,而基因重组只能产生新的基因型;@#@由于密码子的简并性,基因突变时生物性状不一定发生改变。
@#@@#@15.设某种群中只存在基因型为Aa的个体,由于外界因素的改变,该种群被分割成两个种群甲和乙,下图表示分割后的两个种群A基因频率的变化。
@#@下列叙述正确的是@#@A.T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同@#@B.T时刻将甲、乙种群混合后,A的基因频率为0.5@#@C.T时刻甲、乙种群开始出现生殖隔离@#@D.环境直接通过对基因型的选择影响基因频率@#@【答案】A@#@【解析】杂合子的频率=2*A*a,T时刻该乘积对于甲乙来讲是相等的,所以T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同,A正确;@#@由于甲乙两个种群不一定一样大,所以不能判断混合后的种群基因频率,B错误;@#@两个种群基因频率发生了改变,但是没有出现生殖隔离,C错误;@#@环境直接通过对表现性的选择影响基因频率,D错误。
@#@@#@【考点定位】生物进化@#@16.某与外界隔离的岛屿上,经调查该地区居民中白化病的致病基因频率为a,红绿色盲的致病基因频率为b,抗维生素D佝偻病的致病基因频率为c。
@#@下列有关叙述不正确的是@#@A.正常个体中白化病携带者所占的概率为2a/(l+a)@#@B.男性个体中患红绿色盲的个体所占的比例为b@#@C.不患抗维生素D佝偻病的女性个体占全部个体的(l-c)2/2@#@D.女性个体中同时患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的占bc@#@【答案】D@#@【考点定位】人类遗传病@#@【名师点睛】遗传病的概率题应该遵循隐性突破发,先求隐性个体的比例;@#@多种遗传病应该先分别计算概率,然后用乘法定律进行相乘。
@#@@#@17.某人由于营养不良、蛋白质摄人不足而引发组织水肿,下列有关叙述正确的是@#@A血浆蛋白的含量下降导致血浆的渗透压有一定程度地下降@#@B.细胞外液渗透压改变,细胞内液渗透压不变@#@C.营养不良会导致血浆渗透压大于组织液渗透压@#@D.组织水肿不属于内环境稳态失调的结果@#@【答案】A@#@【解析】营养不良导致血浆蛋白合成不足,血浆渗透压下降,A正确;@#@细胞内外渗透压都有一定的改变,B错误;@#@营养不良会导致血浆渗透压低于组织液渗透压,C错误;@#@组织水肿是组织液增多的结果,属于内环境稳态失调,D错误。
@#@@#@【考点定位】组织水肿@#@【名师点睛】渗透压指的是溶液中溶质微粒对水的吸引力,渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒数目的多少。
@#@当营养不良,摄入蛋白质不足,血浆渗透压降低,就会造成水过多的进入组织液,从而引起组织水肿。
@#@@#@18.炎热的环境下,野外工作人员的体内正常情况下不会发生@#@A.抗利尿激素的分泌增加B.产热量大于散热量,体温升高@#@C肝糖原的分解速率加快D.皮肤汗腺分泌增强,汗液增多@#@【答案】B@#@【解析】炎热的环境下,汗液分泌增多,则尿液减少,所以抗利尿激素的分泌增加,A正确;@#@炎热环境下,体温是维持相对平衡的,所以产热量等于散热量,B错误;@#@炎热的环境下,野外工作人员消耗了大量的能量,血糖浓度降低,所以肝糖原的分解速率加快,C正确;@#@皮肤汗腺分泌增强,汗液增多,以增加散热量,D正确。
@#@@#@【考点定位】体温调节@#@【名师点睛】寒冷状态下,冷觉感受器感受寒冷,通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢,下丘脑通过传出神经一方面使得血管收缩,血流量减少,汗腺分泌减少或停止来减少散热,另一方面使得骨骼肌战栗,立毛肌收缩以及通过体液调节分泌甲状腺激素,肾上腺激素等让代谢加强来增加产热;@#@炎热状态下,皮肤温觉感受器感受炎热,同理通过传入神经到下丘脑,再通过传出神经使得汗腺分泌和血管舒张.。
@#@@#@19.破伤风杆菌产生的痉挛毒素是一种蛋白质,会使感染者的突触不能释放抑制性递质而引起肌肉痉挛。
@#@下列相关叙述正确的是@#@A.痉挛毒素与抑制性递质竞争受体从而引起肌肉痉挛@#@B.破伤风杆菌及产生的痉挛毒素在免疫中分别属于抗原和抗体@#@C.预防破伤风时,第二次注射疫苗产生的浆细胞全来自B细胞@#@D.对于感染者,尽早注射抗毒血清,是利用其中的抗体@#@【答案】D@#@【解析】根据提供信息分析,痉挛毒素的作用是抑制神经递质,而不是与神经递质争夺受体,A错误;@#@破伤风杆菌及产生的痉挛毒素在免疫中都属于抗原,B错误;@#@预防破伤风时,第二次注射疫苗产生的浆细胞来自B细胞和记忆细胞,C错误;@#@对于感染者,应该尽早注射抗毒血清,以为其中有抗体,D正确。
@#@@#@【考点定位】免疫调节@#@【名师点睛】较深的伤口里缺少氧气,破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖,因此破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌,此时需要到医院注射破伤风抗毒血清,以对付破伤风芽孢杆菌。
@#@@#@20.下列有关神经系统和神经调节的叙述中正确的是@#@A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位@#@B.神经纤维静息电位的维持不需要消耗能量@#@C.神经纤维可支配和调节特定的腺体@#@D.神经递质的合成与核糖体、内质网等直接相关@#@【答案】C@#@【考点定位】神经系统和神经调节@#@【名师点睛】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;@#@由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
@#@@#@21.以下与人体生命活动调节有关的叙述,不正确的是@#@A.激素、酶和CO2能作为调节机体生命活动的信息分子@#@B.甲状腺激素分泌的调节具有反馈调节的特点@#@C.机体水平衡的调节模式是体液一神经调节@#@D.机体血糖的平衡受多种激素的共同调节@#@【答案】A@#@【解析】激素和CO2能作为调节机体生命活动的信息分子,而酶起催化作用,A错误;@#@甲状腺激素分泌的调节具有负反馈调节的特点,B正确;@#@机体平衡的调节机制是神经体液调节,C正确;@#@血糖平衡的调节需要胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素等多种激素的参与,D正确。
@#@@#@【考点定位】人体生命活动调节@#@22.研究发现不同干旱处理后某植物叶片内源激素中赤霉素(GA3)、生长素(IAA)、乙烯(Z)和脱落酸(ABA)的含量变化如图所示。
@#@据此判断,下列叙述不正确的是@#@A.随着失水率的升高,乙烯的含量先增加后减少@#@B.干旱环境下脱落酸的含量升高,植物的生长缓慢@#@C.干旱环境中生长素减少与其光合作用减弱相适应@#@D.重度干旱下,叶片中大量减少的激素只有赤霉素和生长素@#@【答案】D@#@【解析】据图分析,随着失水率的升高,乙烯的含量先增加后减少,A正确;@#@干旱环境下脱落酸的含量升高,促进植物衰老和脱落,所以植物的生长缓慢,B正确;@#@图中干旱环境中生长素减少,与其光合作用减弱相适应,C正确;@#@重度干旱下,叶片中大量减少的激素有赤霉素、乙烯和生长素,D错误。
@#@@#@【考点定位】植物的激素调节@#@【名师点睛】@#@@#@23.下列有关种群和群落的叙述正确的是@#@A.种群的年龄结构是种群最基本的数量特征@#@B.取样器取样法是调查小动物种群密度的常用方法@#@C.调查区域内种群之间的关系属于群落水平的研究@#@D.修整过的草坪只有水平结构没有垂直结构@#@【答案】C@#@【解析】种群的最基本特征是种群密度,A错误;@#@取样器取样法是调查小动物物种丰富度的常用方法,B错误;@#@调查区域内种群之间的关系属于群落水平的研究,C正确;@#@修整过的草坪有水平结构和垂直结构,D错误。
@#@@#@【考点定位】种群和群落@#@【名师点睛】种群各数量特征间的联系:
@#@@#@24.深海热泉生态系统中存在硫细菌,该细菌能利用氧化硫化物释放的能量将二氧化碳合成有机物。
@#@生活在热泉附近的生物,直接或间接地以硫细菌为食。
@#@下列相关叙述正确的是@#@A.硫细菌是生产者,处于食物链最高营养级@#@B.直接或间接以硫细菌为食的生物都属于分解者@#@C.能量能随着硫元素的循环而被生态系统循环利用@#@D.该生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的功能@#@【答案】D@#@【解析】硫细菌是生产者,处于食物链最低(第一)营养级,A错误;@#@直接或间接以硫细菌为食的生物都属于捕食者,B错误;@#@能量不能循环使用,C错误;@#@生态系统的基本功能是物质循环、能量流动和信息传递,D正确。
@#@@#@【考点定位】生态系统的成分和功能@#@25.下图为某草场生态系统的部分能量流动示意图,图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。
@#@下列叙述不正确的是@#@A鹰属于次级和三级消费者,占有两个营养级@#@B.若实行灭虫灭鼠,一段时期内牧草间的竞争会加剧@#@C.Q与(Q1+Q2+Q3)的差值为牧草呼吸作周消耗的能量@#@D.保护鹰和食虫鸟,利于生态系统中的能量更多地流向入@#@【答案】C@#@【考点定位】生态系统的结构、能量流动和信息传递@#@【名师点睛】生态系统的能量来源与去路:
@#@@#@
(1)能量的来源:
@#@生产者的能量主要来自太阳能,其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量;@#@@#@
(2)能量去路:
@#@自身呼吸消耗、流向下一营养级、被分解者分解。
@#@@#@第Ⅱ卷(非选择题共50分)@#@二、非选择题(本大题共6小题,共50分。
@#@)@#@26.(8分)某研究小组对草莓光合作用和细胞呼吸情况进行了探究,请回答问题:
@#@@#@
(1)将生长状态一致的草莓植株分为5组,对照组在自然条件下生长,实验组在人工控制条件下生长,其他条件相同。
@#@中午13时测定各组叶片的光合速率,实验处理及结果如下表所示:
@#@@#@本实验的自变量是,适当降低第组的环境温度能提高草莓的光合速率,其原因是。
@#@@#@
(2)科研人员在探究草莓果实细胞呼吸时,下表为不同氧气浓度条件下细胞呼吸过程中相关气体的交换值:
@#@@#@①若用恒温室保存草莓果实,则室内氧气浓度控制在%之间最有利。
@#@@#@②当O浓度为3%时,草莓果实细胞的呼吸方式是。
@#@@#@【答案】@#@
(1)温度和相对湿度2该实验组的环境温度超过了光合作用的最适温度@#@
(2)①5-6@#@②有氧呼吸和无氧呼吸@#@【考点定位】光合作用和细胞呼吸@#@【名师点睛】细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸,氧气充足的条件下细胞进行有氧呼吸,吸收氧气释放二氧化碳,在氧气不足时细胞进行无氧呼吸,无氧呼吸不吸收氧气,植物无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳。
@#@@#@27.(7分)已知a—淀粉酶的最适温度为60℃,某同学为了探究pH对a—淀粉酶活性的影响,在35℃和45℃两个温度条件下分别设置了7支试管,每支试管中均加入4mL淀粉溶液(淀粉的初始含量为yog),然后加入pH缓冲液,设置pH值分别为1.0、3.0、5.0、7.0、9.0、11.0、13.0,再加入2mLa—淀粉酶溶液,反应3min盾迅速在每支试管中同时加入足量的NaOH溶液,测定每支试管中的淀粉的剩余量,得到如图所示的曲线。
@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)反应3min后迅速加入足量的NaOH溶液的目的是。
@#@该同学认为反应时间过长或加入的淀粉量少都可能导致实验失败,其依据是酶的催化具有____的特点。
@#@@#@
(2)分析图中数据可知,实线部分表示在温度为条件下测定的结果;@#@使a—淀粉酶完全失活的pH范围为;@#@图中a点限制酶促反应速率的外界因素主要是____。
@#@@#@(3)若该同学在某pH条件下测定淀粉的剩余量为y1g,则用淀粉的消耗速率表示该条件下促反应速率为@#@g/min。
@#@@#@【答案】@#@
(1)使酶瞬间失活,以控制反应时间高效性@#@
(2)45℃PH《1或PH》13温度@#@(3)(y0-y1)/3@#@【解析】@#@
(1)反应3min后迅速加入足量的NaOH溶液的目的是使酶瞬间失活,以控制反应时间;@#@酶具有高效性,所以反应时间不宜过长,同时淀粉的含量要相对较多。
@#@@#@
(2)比较图中曲线可知实线对应的温度酶的活性较高,又因为其最适宜温度是60℃,说明是45℃条件下的曲线。
@#@@#@(3)淀粉剩余量没有减少的话,说明没已经失活,根据图形分析可知PH《1或PH》13时,a—淀粉酶完全失活。
@#@a点两条曲线的单一变量是温度,且没有达到最适宜温度,所以该点限制没活性的是温度。
@#@@#@【考点定位】酶促反应@#@【名师点睛】分析:
@#@影响酶活性的因素主要有:
@#@温度、pH等.在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;@#@到达最适温度(pH)时,酶活性最强;@#@超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温不会使酶变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
@#@@#@28.(6分)霍乱弧菌毒素由A和B两个亚单位组成,A亚单位有毒性,B亚单位无毒性但能特异地识别小肠上皮细胞细胞膜上的受体,使A亚单位进入细胞,导致肠黏膜细胞分泌功能亢进,使大量的K+、Na+、HCO3-、水等进入肠腔而发生剧烈吐泻、代谢性酸中毒,甚至休克或死亡。
@#@@#@
(1)小肠上皮细胞细胞膜上受体的化学本质是____。
@#@@#@
(2)制备疫苗时应选择霍乱弧菌毒素的(填“A”或B)亚单位。
@#@抗原进入机体后,B淋巴细胞能在T细胞分泌的的刺激下增殖分化。
@#@被霍孔弧菌感染过的机体一般不会再次患病,是由于体内具有。
@#@@#@(3)根据题干信息,霍乱弧菌毒素能导致人体发生代谢性酸中毒,其原因是。
@#@@#@【答案】@#@
(1)蛋白质(糖蛋白)@#@
(2)B淋巴因子相应的记忆细胞(和抗体)@#@(3)大量的HCO3-分泌到细胞外,导致代谢产生的酸性物质无法被缓冲对中和@#@【解析】@#@
(1)细胞膜是的受体的化学本质是糖蛋白。
@#@@#@【考点定位】免疫调节@#@29.(6分)神农架自然保护区素有“华中屋脊”之称,国家重点保护植物有珙桐、水青树等17种,国家重点保护动物有金丝猴、小熊猫等15种。
@#@神农架享有“绿色明珠”、“天然动植物园”、“生物避难所”、“物种基因库”、“自然博物馆”和“清凉王国”等众多美誉。
@#@@#@
(1)神农架林区所有的金丝猴称为一个。
@#@金丝猴和小熊猫生活在高大的珙桐和水青树上,香獐和獾生活在灌木丛中,该现象体现了群落的结构。
@#@@#@
(2)神农架林区具有蓄养水源、调节气候的功能,体现了生物多样性的价值。
@#@@#@(3)右图为该生态系统";i:
5;s:
11750:
"商场圣诞节活动策划XX超市圣诞节活动策划方案@#@商场圣诞节活动策划XX超市圣诞节活动策划方案@#@ 【商场圣诞节活动策划XX】篇一 一、圣诞节活动目的:
@#@@#@ 1、紧紧抓住本月销售高峰的来临,通过一系列系统性的卖场内外布置宣传,给顾客耳目一新的感觉,充分营造良好购物环境,提升银座在德州整体的社会形象;@#@@#@ 2、通过一系列企划活动,吸引客流,增加人气,直接提升销售业绩。
@#@@#@ 二、圣诞节活动时间:
@#@XX年12月2日——12月27日@#@ 三、圣诞节活动宣传计划:
@#@@#@ 1、海报:
@#@根据银座总店安排。
@#@@#@ 2、电视:
@#@为期一个月,11月10日—12月10日插播德州电视台、德州路旁电视,每晚7:
@#@30分播出30秒广告促销活动,共60次,费用共计:
@#@14108元@#@ 3、场内外广告牌宣传:
@#@总体要求:
@#@活动公布一定要提前、准确无误,排版美观大方,主题突出。
@#@@#@ 4、卖场气氛布置:
@#@@#@ 总体要求:
@#@节日气氛隆重、浓厚、大气、温馨。
@#@(单独出台方案,在此略。
@#@)@#@ 四、圣诞节活动组织计划:
@#@@#@
(1)分时间段的圣诞节活动安排:
@#@@#@ (为使活动具有连续性、衔接性,容易记忆,将活动按周安排,轮番对顾客进行促销,持续刺激消费者的购物欲望,加深顾客对银座的印象,不断实施消费行为。
@#@)@#@ 第一周:
@#@12月2日—12月6日@#@ 1.购物积分送大米,积多少送多少!
@#@@#@ 市场分析:
@#@目前,积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施,但德州百货集团的长期稳驻,对方可能会推出更优惠于我方的让利手段,要稳定积分卡客户,势必推出比对方更为有利的政策,使银座稳驻德州。
@#@@#@ 活动时间:
@#@12月2日—6日每晚7:
@#@30开始@#@ 活动内容:
@#@@#@ “顾客是永远的上帝,德州银座的发展更离不开顾客的支持”,为了感谢对银座长期支持而又忠实的顾客,特推出对顾客的超值回报:
@#@凡于此期间当日晚7:
@#@30以后凭积分卡一次性购物积分满10分送10斤米,积15分送15斤,积20分送20斤,积30分送30斤,积40分送40斤,积50分以上限送50斤,如此优惠,如此心动,还不赶快行动!
@#@凭积分卡和电脑小票(限当日7:
@#@30之后小票,金额不累计)到商场出口处领取。
@#@送完即止。
@#@生鲜XX斤优质大米@#@ 第二周:
@#@12月7日—13日@#@ 2.银座积分卡再次与您有约!
@#@@#@ 分析:
@#@由于第一周活动的促销力度相当大,不仅会吸引积分卡顾客的消费,更会吸引无积分卡的顾客,那么,怎样满足这批无积分卡的顾客呢?
@#@唯一办法:
@#@再次发行一期积分卡,从而再次扩大我们的积分卡客户,争取市场份额。
@#@@#@ 活动时间:
@#@12月7日—11日@#@ 活动内容:
@#@狂欢圣诞节,银座积分卡再次与您有约!
@#@只要您在我商场购物满100元加2元即可获得积分卡一张,这张积分卡除享受以前约定的优惠外,在圣诞节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。
@#@一卡在手,惊喜时时有!
@#@@#@ 注:
@#@凭电脑小票(当日小票有效,金额不累计)到银座服务台办理。
@#@@#@ 第三周:
@#@12月14日—18日@#@ 3.奶粉文化周@#@ 活动时间:
@#@XX年12月14日—12月18日@#@ 活动内容:
@#@结合天气和饮食的特点,在此期间重点推出奶粉促销,组织3个厂家进行培训和保健宣传,如惠氏、美赞臣、优博等,并要求每个厂家提供相应赠品进行赠送和促销,计700份,此期间提供10个奶粉惊喜特价。
@#@@#@ 第四周:
@#@12月21日—12月27日@#@ 4.狂欢圣诞节,加一元多一件!
@#@@#@ 活动时间:
@#@12月23日—25日@#@ 活动内容:
@#@凡于此期间,当日在我商场一次性购物满58元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。
@#@(每日限量,先到先得)@#@ 购物满58元加1元得银座特制精美圣诞帽一顶(限量300顶日用)购物满118元加1元得红柚子一个(限量300个)@#@ 购物满218元加1元得500ML优质生抽一瓶(限量300瓶食品)@#@ 【商场圣诞节活动策划XX】篇二 一、活动主题:
@#@迎“新”三步曲店庆“四”吉祥@#@ 二、活动时间:
@#@XX年12月24日—1月15日@#@ 三、活动内容:
@#@@#@ 第一阶段促销阶段@#@ 第一部分“迎新三步曲”@#@ 第一曲:
@#@@#@
(一)主题:
@#@圣诞狂欢夜铃儿响叮铛@#@
(二)时间:
@#@XX年12月24日晚18时—12月26日晚21时@#@ (三)促销内容:
@#@不叮购不停@#@ 活动期间,商城将在三个时间段推出不同品牌的超低折扣商品,限时购买。
@#@(商品最好可以低于4折以下)@#@ 操作办法:
@#@@#@ ①、活动期间,当圣诞歌曲《铃儿响叮铛》响起,即意味着限时购物活动的开始,当听到“叮”的提示音时,限时购物活动则结束。
@#@@#@ ②、购物时间段由商城统一制订,每日所推出的三个时间段与商品品牌都不会相同,要根据卖场即时顾客情况而定。
@#@@#@ ③、每个时间段的购物时间为10分钟。
@#@@#@ ④、当限时购物活动结束提示音响起时,参与活动的指定品牌购物活动必须结束,不得以任何原因进行拖延。
@#@@#@ ⑤、活动由24日晚18时开始,当日限时购时间段可设为两个。
@#@@#@ ⑥、部分不参加活动专柜详见店内标识。
@#@@#@ ⑦、活动期间vip卡停止使用。
@#@@#@ ⑧、顾客参与限时购物活动所购商品,营业员须在购物小票上进行标注不予退换字样。
@#@@#@ ⑨、活动时所购商品不退不换。
@#@@#@ (四)文娱内容:
@#@@#@ 圣诞狂欢夜@#@ 把酒贺新年:
@#@12月24日当天,所有来店的顾客无论购物与否均可报名参加于当晚20:
@#@00开始的喝啤酒大赛,大赛产生的冠、亚、季军将得到不同价值的圣诞大礼一份。
@#@(赛制安排及比赛规则另附)@#@ 第二曲:
@#@@#@
(一)主题:
@#@盛世xx星光闪耀四周年庆纵情回报顾客情@#@
(二)时间:
@#@XX年12月27日—12月28日@#@ (三)促销内容:
@#@@#@ 1、打折:
@#@活动期间,全场商品全部打折出售,折扣方案由各专柜自行制定。
@#@(方案制定后须上报至经营部)@#@ 2、换购:
@#@活动期间,凡当日累计购物满以下金额的顾客均可参加超值换购活动@#@ a、满100—30xxxx的顾客,加1xxxx可换购x美佳居价值3xxxx精美米箱一个;@#@@#@ b、满300—60xxxx,加2xxxx可换购x美佳居价值5xxxx高档浴巾一条;@#@@#@ c、满600—90xxxx,加3xxxx可换购x美佳居价值8xxxx米奇套巾一套;@#@@#@ d、满900—200xxxx,加7xxxx可换购x美佳居价值13xxxx高级拖布一把;@#@@#@ e、满300xxxx以上,加15xxxx可换购x美佳居价值42xxxx纯毛地毯一张。
@#@@#@ 3、换购方法及地点@#@ ①、顾客凭当日购物小票及电脑水单至六层总服务台,由工作人员开据所需换购商品附加金额小票至收银台交款,再由总服务台工作人员在小票及电脑水单上加盖“已领取”印章后,方可领取换购商品。
@#@@#@ ②券不可兑换现金。
@#@@#@ ③换购券三日内有效。
@#@@#@ ④换购商品不予退换。
@#@@#@ ⑤单张换购券只能换购一件商品。
@#@@#@ ⑥换购商品不兼得。
@#@@#@ ⑦换购金额零头不计算在内。
@#@@#@ 4、退换货@#@ ①、退货时,需将换购商品一并退回,同时返还换购附加金额。
@#@@#@ ②、换货时,需根据最后实际购物金额重新,换购商品,同时添加或退领换购附加金额。
@#@@#@ ③、退货时,如顾客不愿退回换购商品或换商品已使用、损坏,可按换购商品零售价格购卖。
@#@@#@ ④、换货时,如顾客不愿将已换购商品退回或换购商品已使用、损坏,可按换购商品零售价格购卖,同时按最后实际购物金额,换购相应的换购商品。
@#@@#@ 5、部分不参加活动的专柜详见店内标识。
@#@@#@ 6、活动期间vip卡停止使用。
@#@@#@ (四)文娱内容:
@#@@#@ 1、自XX年12月24日活动开始之日起,凡是12月@#@ 28日出生的顾客,只要您在xx购物,无论金额多少均可在12月28日店庆日当天获增精美生日蛋糕一个。
@#@(凭本人身份证领取)@#@ 2、12月28日店庆日当天14:
@#@00,xx商城将与在场的所有顾客共同庆祝四岁生日,全场熄灯并点燃生日蜡烛(通电即亮式塑料蜡烛或荧光棒)、全体员工跟随背景音演唱《生日歌》;@#@各楼层同时推出生日蛋糕分发给在场的所有顾客,与顾客共同感受这一激动人心的美好时刻。
@#@(各楼层蛋糕可由各层供应商提供)@#@ 3、12月28日晚,商城全员将参加与xx电视台联推出的《生活大擂台—xx商城四周年庆》大型特别节目的录制;@#@并全体商城员工聚餐。
@#@(当晚工作安排及程序表另附)@#@ 第三曲:
@#@@#@
(一)主题:
@#@四海祥云降福来新年豪礼送不停@#@
(二)时间:
@#@XX年12月29日—1月15日@#@ (三)促销内容:
@#@活动期间,凡当日累计购物满50xxxx的顾客,可凭购物小票及电脑水单至六层总服务台领取新年豪礼一份。
@#@@#@ 第二部分“店庆四吉祥”@#@
(一)平安是福果色添香:
@#@活动期间,前5xxxx来店顾客可获赠吉祥苹果一个。
@#@(在正门领取)@#@
(二)岁月年轮承载辉煌xx:
@#@活动期间,凡购物满5xxxx以上的顾客可获赠《万隆吉祥台历》一个。
@#@(凭购物小票及电脑水单及六层总服务台领取)@#@ (三)启福迎祥带福回家:
@#@活动期间,凡累计购物满30xxxx以上的顾客可获赠7寸全家福一张。
@#@(凭购物小票及电脑水单及六层总服务台领取免费摄影卡一张)@#@ (四)举杯阖家欢:
@#@活动期间,凡当日累计购物满80xxxx以上的顾客可获赠“好伦哥”免费餐券三张。
@#@(凭购物小票及电脑水单及六层总服务台领取)@#@ 第二阶段店庆文化活动阶段@#@ 店庆晚会方案@#@
(一)主题:
@#@庆祝xx商城四周年店庆答谢酒会@#@
(二)时间:
@#@XX年12月28日15:
@#@00始@#@ (三)内容:
@#@@#@ 1、与xx电视台联合推出一期《生活大擂台》特别节目;@#@@#@ 2、商城全体员工聚餐;@#@@#@ 3、全员k歌@#@ 四、媒体宣传@#@ 一、报纸:
@#@xx晚报1/4版通栏@#@ 二、杂志:
@#@《xx》杂志1p版面@#@ 三、dm:
@#@xxxx张;@#@以xx晚报夹面形式发行或直接发放。
@#@@#@ 四、户外广告:
@#@xx剧院正门前广告牌一个。
@#@@#@ 五、以上所有广告宣传(《xx》除外)于活动开始前一星期或提前三天进行。
@#@@#@ 五、店面装饰计划(另附)@#@ 六、店庆日当天工作流程(另附)@#@ 七、员工培训及广播稿(另附)@#@ 八、赠品准备及活动费用预算(另附)@#@ @#@";i:
6;s:
14603:
"湖北省新高考联考协作体学年高二语文下学期期末联考试题@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@2020湖北省新高考联考协作体高二下学期摸底考试@#@语文参考答案@#@1.C(A项“因此圣人作乐时要将自己的意见与天道相融合”说法错误,材料一第5段;@#@B项“他继承了殷商的礼乐形式”错误,原文说:
@#@“他制礼作乐,不仅将远古至殷商的礼乐加以改造和发展”;@#@D项,材料三第一段,文中原句是“现在,人们已认识到世界发展……便是最好的例证”可知“大力发掘、抢救非物质文化遗产”是“现在,人们已认识到世界的发展……才能出现一个和谐的世界”的例证。
@#@)@#@2.C(“古代的人们”错,原文是“孔子等儒家”)@#@3.A(材料二的主旨内容应该是礼乐文明的源远流长及其功能作用。
@#@B项“只要……方可”表述错误;@#@C项在陈述论据中,“形成”非孔子所为,孔子只是在发展中国古代礼乐文明方面作出了贡献;@#@D项不符合材料二主旨内容。
@#@)@#@4.①对比论证:
@#@现在,文化的内容已愈扩展广义狭义(物质文化、精神文化)均包含,人们也认识到世界的发展,允许文化的多元化存在;@#@而古代侧重是精神层面,尤其着眼在“化”字上。
@#@@#@②引用论证:
@#@文中引用文献《周易•贲卦》的彖辞、晋代人干宝的注解。
@#@@#@③举例论证:
@#@如旅游文化、饮食丈化、服饰文化、校园文化、企业文化等。
@#@“文化”本来就有广、狭二义。
@#@广义的文化和自然物、自然存在相对而言,举凡人类劳动所创造的一切成果,无不可称之为“文化”。
@#@如“原始文化”、“旧石器文化”。
@#@(答对论证方法1分,有对应的分析1分;@#@3点答出其中两点给4分)@#@5.同意第二种看法。
@#@(根据材料二和材料三的最后一段)@#@理由①传统文化有正负两面:
@#@有精华、积极向上的内容;@#@也有糟粕、落后腐朽的东西;@#@@#@②对待传统文化应有的态度:
@#@“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
@#@由此,我们应该继承并发扬传统文化中优秀的部分,同时扬弃其中的糟粕,克服其消极的影响,这样才有利于建设具有民族特色的、切合现代生活的社会主义精神文明。
@#@(表明正确立场得1分,指出传统文化的两面性2分,答出态度与认识得3分,共6分。
@#@)@#@6.C(理解一句诗,要观照全诗。
@#@从全诗来看,“密合的蚌壳”之所以“密合”,是因为“珠”的主动选择,它“紧敛住自己的/光,不在不适当的时候闪露”,只有等到带着“真挚和热望”的“觅珠人”,它才会“揭起”“隐蔽的纱网”,“投进一个全新的世界”。
@#@据此判定C项不正确。
@#@)@#@7.D(“孤独忧伤”解析错误,这首诗清新、明朗、热情,在这里,没有迷惘困惑和忧伤孤独。
@#@尽管诗中的两个意象只有形态上的象征造型,并无内涵的确切指定,但至少可以读出诗人拥抱生活、献身新事业的热情和憧憬。
@#@)@#@8.①“急促”,是在“寻觅”的过程中急躁、耐不住性子的表现;@#@@#@②“踌躇”,是在“寻觅”的过程中犹豫彷徨的表现;@#@@#@③这两种人都不是珠要等待的人,都不是能发现珠的真正价值的人,这也与带着“真挚和热望”的“觅珠人”作对比的。
@#@@#@解析:
@#@对这两行诗的理解,需要有整体意识,要先找到与它们对应的诗句。
@#@“它倾听四方的脚步/有的急促,有的踌躇”,“珠”的态度是“紧敛住自己的/光,不在不适当的时候闪露”;@#@而到了最后,“珠”的态度发生了巨大变化,因为“它知道觅珠人正从哪一方向/带着怎样的真挚和热望/向它走来”,可见这才是“珠”所等待的真正的“觅珠人”。
@#@这就与前面“它倾听四方的脚步/有的急促,有的踌躇”形成了对应,是我们理解的依据。
@#@)(能准确地理解“急促”和“踌躇”的涵义各2分)@#@9.答:
@#@珠的心理流程——①前三句是对幸福的真谛的彻悟②“许多天的阳光……所有”是经年累月的磨砺之后的隐忍与坚强③“在密合的珠蚌里……不在不适当的时候闪露”是对外面世界的谨慎分辨与严肃思考④对真挚的觅珠人到来的坚定与渴望(满怀希望与憧憬)。
@#@(答对一点1分,两点3分,三点5分,四点6分)@#@10.D原句标点应为:
@#@“彼秦,弃礼义、尚首功之国也。
@#@权使其士,虏使其民。
@#@彼则肆然而为帝,过而遂正于天下,则连有赴东海而死耳,吾不忍为之民也!
@#@”@#@注意:
@#@“弃礼义、尚首功”结构一致;@#@过而,甚而。
@#@@#@(译文:
@#@那秦国,是个抛弃礼仪、崇尚战功的国家。
@#@玩弄权术来役使它的士兵,像对待奴隶样的驱使它的百姓。
@#@如果让它无所忌惮地恣意称帝,进而统治天下,那么我只有跳进东海去死,我不能忍受作它的臣民!
@#@)@#@11.A(死就是指古代平民的死亡,而非泛指所有人的死亡。
@#@例:
@#@“士”的死称为不禄。
@#@)@#@12.D(“不尊秦为帝”错误,与“认识到帝秦的危害”矛盾。
@#@应该是“尊秦为帝,必受其辱,必遭其害”。
@#@)@#@13.
(1)至于魏国,我就是魏国人,先生怎么能让魏国帮助赵国呢?
@#@(若乃,至于。
@#@“吾乃梁人也”判断句。
@#@恶,怎么。
@#@关键词3分,句意1分)@#@
(2)开始我认为先生是普通的人,现在才知道先生是天下的高士。
@#@请允许我告辞,不敢再谈尊秦为帝的事了。
@#@(以,认为;@#@请,敬辞,请允许我;@#@帝,动词,尊秦为帝。
@#@关键词3分,句意1分)@#@14.答案:
@#@鲁仲连分析帝秦的危害时特别提及辛垣衍,帝秦之后魏王不能保证安然无事,他能否继续得到宠信也尚未可知,因为决定权在秦国手里,彻底断绝了辛垣衍的帝秦之路。
@#@辛垣衍为了自身的利益,放弃了帝秦的打算,主动离去。
@#@@#@所以,辛垣衍“不敢复言帝秦”根本原因在于认识到帝秦损害了自身的利益。
@#@可见他的鼠目寸光、自私自利,与鲁仲连的深明大义形成鲜明对比。
@#@(共3分,原因概括1分,分析2分)@#@15.答案C(“簪缨是贵族官僚的帽饰,用来喻人”错误,这里是借代手法,代指贵族官僚。
@#@@#@16.①借景抒情。
@#@上片写登楼所见的无边秋色,夕阳流水,营造出清冷萧条的意境,抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。
@#@)@#@②直抒胸臆。
@#@金人侵占中原,贵族官僚纷纷逃散,什么时候收复国土?
@#@直言国事,用直抒胸臆的方式,来表达词人的亡国之痛,及其渴望收复中原的心志。
@#@@#@③象征。
@#@万里大地笼罩在暮色中,江水东逝,象征南宋国势衰微。
@#@表达忧国之情、亡国之痛。
@#@④拟人。
@#@幻想请托“悲风吹泪过扬州”,用拟人化的手法,寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。
@#@(答对①②点的,每点3分,概括1分,分析2分。
@#@答到③④点的酌情给分)@#@17.
(1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
@#@@#@
(2)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
@#@@#@(3)茕茕孑立,形影相吊。
@#@@#@(共6分,每空1分)@#@18.B.(排比:
@#@清光四射,天空皎洁,四野无声,犬吠微闻。
@#@比喻:
@#@推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片弥漫。
@#@比拟:
@#@山头吐月,红盘乍涌。
@#@)@#@19.答案:
@#@“筛洒”指物体分散下落,二字富有动感(1分),既写出了树的葱郁、繁茂,否则月光无需穿叶洒下、阴影也不会斑斓(1分);@#@也形象的写出了月光的皎洁、清明,非皎洁清明的月光无法穿过枝叶(1分)。
@#@葱郁的梨树和清明的月光正突出雅舍环境的清幽、静谧。
@#@(1分)(共4分,意思对即可。
@#@)@#@20.答案:
@#@①细雨蒙蒙之际(结合“若云若雾,一片弥漫”,与后文若大雨滂沱照应)②我却喜欢翻新布置(参照后文“诬告且不论,我是喜欢改变的”)(每空2分,共4分,意思对即可。
@#@)@#@21.
(1)第③句“保证”改为“保障”;@#@
(2)第④句缺介词,在“高度国际化的城市”前加“作为”;@#@(3)第⑥句,去掉“根据”;@#@(4)第⑧句改为“掷地有声、执行有效”。
@#@@#@解析:
@#@
(1)第③句中“保证”和“权利自由"@#@,搭配不当;@#@
(2)第④句中“高度国际化的城市”后没有谓语,在前面加介词,做句子状语。
@#@(3)“根据”与“显示”用在同一句中造成句式杂糅;@#@(4)第⑧句语序不当,国安法先颁布,再实施。
@#@@#@(评分标准:
@#@每改对一处给1分,意思答对即可。
@#@如有其他答案,只要表达准确、协调,可酌情给分。
@#@)@#@22.答:
@#@入梅早、雨量大、范围广、强度大、时间长(一点1分,答满5点得满分,此题在概括时要准确、全面)@#@23.【解析】本题考查写作能力。
@#@这是一道任务驱动型作文题。
@#@本题作文材料是一则叙事类的时事热点——取自当今现实社会中的真实事例,有人物,有完整的事件过程,有明确的事件结果。
@#@这类作文一般都是引导学生直面现实,品味人生百态,思考他人、社会等问题,表达自己的认识与思考。
@#@@#@在确定立意的时候,注意写作的问题指向是“城市图书馆每天读者留言千千万,为什么这条留言却得到图书馆的及时回应并感动了无数人?
@#@”在此,就需要由果溯因,抓住关键点“看书十二年、书能明理、最好的地方就是图书馆、万般不舍”及图书馆的回应,可得出结论:
@#@@#@1、他酷爱读书,书丰盈了他的精神世界,让漂泊他乡的打工生活有了寄托(就算生活不尽如人意,但还有书籍);@#@@#@2、一个农民工对知识充满敬畏、对图书馆充满感恩的精神实在可贵;@#@@#@3、一位54岁的农民工,在繁重工作之余,持续十二年到图书馆潜心读书,这种坚持令人敬佩;@#@@#@4、针对留言,东莞图书馆的温情互动也让人们看到,这个城市的温度不只有对高端人才的欢迎,也对小人物充满关照。
@#@@#@参考立意:
@#@谈读书(阅读)的意义@#@眼里有光,心中有爱@#@在泥泞生活中坚守精神富足@#@优质的服务是一种温度@#@图书馆(城市)要让农民工有归属感@#@译文:
@#@@#@秦国围攻赵国。
@#@魏王惧怕秦国,派辛垣衍从小路潜入邯郸,通过平原君跟赵王说,打算让赵王尊秦为帝。
@#@鲁仲连恰巧在赵国,听说此事,于是去见平原君说,请允许他为平原君责问辛垣衍,打发他回去。
@#@@#@鲁仲连见到辛垣衍,说:
@#@“世人认为鲍焦没有博大的胸怀而死去,这种看法都错了。
@#@一般人不了解他耻居浊世的心意,认为他是为个人打算。
@#@那秦国,是个抛弃礼仪、崇尚战功的国家。
@#@玩弄权术来役使它的士兵,像对待奴隶样的驱使它的百姓。
@#@如果让它无所忌惮地恣意称帝,进而统治天下,那么我只有跳进东海去死,我不能忍受作它的臣民!
@#@我所以来见将军,是打算帮助赵国啊。
@#@”……辛垣衍说:
@#@“燕国嘛,我相信会听从您的;@#@至于魏国,我就是魏国人,先生怎么能让魏国帮助赵国呢?
@#@”鲁仲连说:
@#@“假如魏国看清秦国称帝的祸患后,就一定会帮助赵国。
@#@”辛垣衍说:
@#@“秦国称帝后会有什么祸患呢?
@#@”鲁仲连说:
@#@“从前,齐威王曾经奉行仁义,率领天下诸侯而朝拜周天子。
@#@当时,周天子贫困又弱小,诸侯们没有谁去朝拜,唯有齐国去朝拜。
@#@过了一年多,周烈王逝世,诸侯都去吊唁,齐王奔丧去迟了,新继位的周显王很生气,派人到齐国报丧说:
@#@‘天子逝世,如同天崩地裂般的大事,新继位的天子也得离开宫殿居丧守孝,睡在草席上,东方属国之臣田婴齐居然敢迟到,当斩。
@#@’齐威王听了,勃然大怒,骂道:
@#@‘呸!
@#@您母亲原先还是个婢女呢!
@#@’最终被天下传为笑柄。
@#@齐威王所以在周天子活着的时候去朝见,死了就破口大骂,实在是忍受不了新天子的苛求啊。
@#@那些作天子的本来就是这个样子,也没什么值得奇怪的。
@#@”@#@辛垣衍说:
@#@“先生难道没见过奴仆吗?
@#@十个奴仆侍奉一个主人,难道是力气赶不上、才智比不上他吗?
@#@是害怕他啊。
@#@”鲁仲连说:
@#@“唉!
@#@魏王和秦王相比魏王像仆人吗?
@#@”辛垣衍说:
@#@“是。
@#@”鲁仲连说:
@#@“那么,我就让秦王烹煮魏王剁成肉酱?
@#@”辛垣衍很不高兴不服气地说:
@#@“哼哼,先生的话,也太过分了!
@#@先生又怎么能让秦王烹煮了魏王剁成肉酱呢?
@#@”鲁仲连说:
@#@“当然能够,我说给您听。
@#@从前,鬼侯、鄂侯、文王是殷纣的三个诸侯。
@#@鬼侯有个女儿长得娇美,把她献给殷纣,殷纣认为她长得丑陋,把鬼侯剁成肉酱。
@#@鄂侯刚直诤谏,激烈辩白,又把鄂侯杀死做成肉干。
@#@文王听到这件事,只是长长地叹息,殷纣又把他囚禁在牖里监牢内一百天,想要他死。
@#@为什么和人家同样称王,最终落到被剁成肉酱、做成肉干的地步呢?
@#@……@#@再说秦国贪心不止果真当上皇帝的话,……还要让他的儿女和搬弄事非的姬妄,嫁给诸侯做妃姬,住在魏国的宫廷里,魏王怎么能够安安定定地生活呢?
@#@而将军您又怎么能够得到原先的宠信呢?
@#@”@#@于是,辛垣衍站起来,向鲁仲连连拜两次谢罪说:
@#@“开始我认为先生是普通的人,现在才知道先生是天下的高士。
@#@请允许我告辞,不敢再谈尊秦为帝的事了。
@#@”@#@ @#@@#@";i:
7;s:
29705:
"志愿者服务活动总结15篇@#@志愿者服务活动总结15篇@#@志愿者服务活动总结1@#@ 20__年6月12日,__建筑学院交通学院雨露青年志愿者协会与__幼儿园合力举办的'@#@运动会如约举行。
@#@参加此次运动会的有__幼儿园的全体职工·@#@老师,各位家长和孩子,还有从昨天开始便已经帮忙布置运动会会场的雨露青年志愿者协会各部门成员们。
@#@@#@ 迎着早上初生的太阳,志愿者们在上午六点半左右,便开始组织前往__幼儿园。
@#@上午七点,一行人在__幼儿园工作人员的指导下开始为运动会做准备了,一部分帮忙做运动会开幕和赛前的准备,一部分帮忙照看小朋友们,当起了临时“奶爸”并担任的秩序维护也有扮演小丑给小朋友们发放饮品。
@#@@#@ 终于,在悦耳的儿歌声中,运动会即将开幕了,__幼儿园的老师们,带来了精彩的表演。
@#@随后在一片载歌载舞的欢乐海洋中运动会正式开幕。
@#@老师们组织小朋友们排起了整齐的方队并进行了升国旗奏国歌的开幕仪式。
@#@之后,__幼儿园的小朋友们在家长的陪同下,进行了两人三足·@#@“爸爸‘们拔河等比赛项目,家长和小朋友们的脸上都露出了灿烂的笑容,期间,校方还准备了蛋糕等物品供小朋友们食用。
@#@运动会的末尾,小朋友们也带来了他们准备的精彩表演,让青协志愿者们看到了下一代的勃勃生机。
@#@@#@ 运动会结束后,__幼儿园的工作人员与雨露青年志愿者协会的成员们进行了合影留念,并一同对运动会会场进行了整理,还给了小朋友们一个干净整洁的校园,幼儿园校方也给予了各位成员纪念品留念。
@#@此次活动,雨露青年志愿者协会用自己的一份爱心和微薄的力量,给那些孩子们带来了温暖和关爱,让他们的童年再多一份色彩,那些孩子们挂在脸上的笑容便是对成员们最大的褒奖。
@#@此次__幼儿园运动会志愿者服务活动圆满结束了,希望所有的孩子都生活在灿烂的蓝天下,拥有一份纯真的笑脸。
@#@@#@志愿者服务活动总结2@#@ 在20__年3月5日第__个国际志愿者日当天,为宣扬志愿者思想,也为表扬和激励各基层班级及个人,并号召大家学习志愿者精神,我们明德工程。
@#@@#@ 为了传承志愿者精神,响应长沙理工大学校学生会志愿团的号召,土木与建筑学院青年志愿者协会于12月5号展开了以汇聚爱心,传承志愿精神为主题口号的一系列有组织和广泛影响的宣传与娱乐活动。
@#@@#@ 这次活动以关爱生命,预防甲流,传承志愿精神为主要内容,以形式多样的活动为载体,引导同学们积极加入志愿者的行列中,为发展健康向上的精神文化和构建和协长理贡献智慧和力量。
@#@@#@ 一、活动过程@#@ 活动之一:
@#@校内动员大会@#@ 12月5日上午7:
@#@30开始,志愿者在行健轩2门口集合,7:
@#@40集合完毕后,一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着土木与建筑学院的旗帜,佩带着土木与建筑学院青年志愿者协会的会员证,在领队的带领下,走向文化广场。
@#@8:
@#@00准时召开志愿者动员大会,在大会期间志愿者安静认真地听歌位发言者的讲话,在签字仪式上志愿者积极主动签名,表现出志愿者饱满的热情与昂扬的斗志。
@#@@#@ 活动之二:
@#@汇聚爱心,传承志愿精神的签名活动@#@ 动员大会于8:
@#@30结束,土木与建筑学院青年志愿者协会按计划在校内进行校内宣传活动:
@#@汇聚爱心,传承志愿精神的签名活动。
@#@开始,我们将活动定在文化广场开展,为扩大活动的影响力,随后,活动转移到甘饴园门前。
@#@活动中,志愿者热情向前来签名的同学介绍志愿者这个大家庭,介绍12月5日这个特殊的日子国际志愿者日(ivd),宣扬志愿精神。
@#@同学在志愿者的介绍后更清楚了解了志愿者这个团体,于是都纷纷自愿留下自己的名字以示对志愿者和志愿精神的支持。
@#@签名活动结束后,志愿者将被同学们签满名字的横幅挂在甘饴园的门前,将海报贴在宣传栏,让更多的同学知道、了解志愿者这个团体,让更多的人去传扬志愿精神。
@#@@#@ 活动之三:
@#@青年志愿者协会会员间的趣味篮球友谊赛@#@ 签名活动结束后,志愿者于10:
@#@00来到活动中心旁的篮球场进行了一场09级会员于08级会员制间的趣味篮球友谊赛。
@#@比赛过程中,赛场上的运动员尽情挥洒青春的汗水,享受比赛过程中的无限欢乐,比赛坚持只有友谊的原则,使得大家少了紧张的竞争,多了一份游戏的愉悦。
@#@而观赛的同学一边观看精彩的赛程,一边吃喝打闹,相互交流,更拉近了会员间的距离。
@#@比赛在同学们愉悦中结束了,大家离去后,留下几位干部清扫活动场地,将活动中留下的垃圾清理干净后才离去。
@#@@#@ 二、活动自我评估@#@ 总体来说,我们这次以汇聚爱心,传承志愿精神为主题的活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
@#@@#@ 1、准备较充分@#@ 凡事预则立,不预则废在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。
@#@如我们提前几天策划部的干部就召集各部门干部商量活动事项和流程,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
@#@@#@ 2、密切配合@#@ 多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。
@#@本次活动不仅体现了青志协内各部门的密切合作,更体现了青志协各会员间的团结友好,积极互助。
@#@@#@ 3、分工具体安排合理@#@ 在活动没有开始之前,领队就已经将工作任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
@#@事后,同学们普遍反映良好。
@#@@#@ 在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。
@#@@#@ 1、活动时间上的安排不尽完美。
@#@一方面体现在是少数同学因为个人时间安排欠妥以致不能参与活动,另一方面是篮球赛的时间没有达到一致,以致一些参赛同学没能及时到达,时间上应该有个明确安排。
@#@@#@ 2、活动中少数会员不够积极。
@#@签名活动中少数会员可能害羞而表现出欠缺积极,希望以后多举办类似活动,锻炼会员们的各方面的能力。
@#@@#@ 三、活动结果及意义@#@ 活动虽然小,却含义深远,反响良好,这次志愿者活动将更加强化了我们大学生的社会责任感,加深同学对志愿者精神的了解,这次活动带动志愿者活动的发展,为志愿者精神的传承献出了一份微薄之力。
@#@@#@志愿者服务活动总结3@#@ 此次“敬老院之行”活动开展本着提高市民及大学生的文明素质,促进__道德文明建设;@#@以思想道德教育为契机,向社会倡导懂感恩、树新风为__市创办卫生城市和优秀文化道德城市助一臂之力为目的,以我们大学生为主要群体,呼吁广大市民大力弘扬中华民族的传统美德,关注那些孤独的老人们,为我们的社会主义现代化和谐社会奉献精神。
@#@@#@ 一、活动准备期间@#@ 本次“敬老院之行”活动我部认真规划、组织,尽心投入到活动的策划,大学生志愿者的召集和大学生志愿者培训当中来。
@#@活动前一个星期,我部三个部长共同商议活动的策划,考虑活动的效果,注意事项以及活动中可能出现的问题以及突发状况的处理问题。
@#@在活动的前3天召集服务队的大学生志愿者,粗略的讲解了本次活动的目的和注意事项,活动前两天召集本部门干事,交代有关活动的有关事项,把干事进行分组,告知其负责服务点的具体位置和服务范围,解答了各干事有关活动的疑问。
@#@活动前两天召集志愿者进行培训,培训的过程中特别强调人身安全,志愿者形象以及礼貌问题,培训的最后把志愿者进行分组,由各组的小组长向他们交代活动的具体细节和注意事项。
@#@@#@ 二、活动开展期间@#@ 20__年__月__日下午活动正式开始,1点30分各小组长到达指定位置等待志愿者,1点40分大学生志愿者已经到达,在活动前进行最后的培训。
@#@下午,在活动的过程中,本部三名部长和考核部的成员在活动地点进行考核和指导。
@#@@#@ 三、活动的优点和不足@#@ 在本次活动中总的来说还是比较成功,大学生志愿者在活动中表现的热情,积极,尤其是在文艺表演阶段,现场气氛非常活跃。
@#@各小组分工明确,对待老人们礼貌、大方,在活动中没有出现违规违纪的情形。
@#@但还存在不足之处。
@#@有极个别的志愿者存在消极怠工的现象,在活动中玩手机,互相嬉戏,有损大学生志愿者的形象。
@#@@#@ 以上是本次活动的总结,我们将在以后的活动中发挥好的一面,摒弃差的一面,力争将我们的志愿者活动做出水平,做出品牌。
@#@@#@ 通过这次活动,更加深化了同学们关爱老人,尊敬老人的意识,鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动,也拉进了志愿者之间的感情和合作力。
@#@@#@志愿者服务活动总结4@#@ 12月5日是国际志愿者日,今年我市国际志愿者日的活动主题是“关心老人,传递温暖”,我们发扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿者精神,为响应市精神文明办和局党委的倡议,我处做了以下几项工作:
@#@@#@ 一、领导重视,把这项工作纳入近期主要工作中@#@ 我们对这项工作进行了部署,制定方案,一把手亲自抓,亲自部署,全体党员都积极行动起来,为搞好这次活动,我们在教育信息显著位置开辟国际志愿者日专栏,单位的同事利用节假日,赶制。
@#@提倡奉献,友爱,互助,进步”的志愿者精神,收集有关健康常识,办健康讲座,制作健康食谱,关爱老人心理健康@#@ 二、从我做起,从自己亲人身边做起,关爱老年人@#@ 我们单位5名职工家里都有老人,我们倡议关爱自己身边的老人,常回家看看,把“关心老人,传递温暖”化作行动,照顾好自己的亲人;@#@在5日我们探望慰问海银绿苑老年公寓的老人,帮助老人清扫房间整理物品,并把我们的址及我们制作的健康讲座及健康食谱向老年人宣传@#@ 三、加大宣传力度,张贴活动标语,在教育信息开设的“12。
@#@5”国际志愿者日专栏,倡导全社会形成人人关爱老年人的生活,关爱周围老年人健康的氛围,并把教育系统的活动开展情况及时进行了报道@#@ 我们每位志愿者都能本着“奉献,友爱,互助,进步”的志愿者精神,提高自我修养,无私奉献,从点滴做起,切实让周围的老年人感受到温暖。
@#@尊老爱老,让我们中华民族的传统美德,在寒冬散发温暖,让我们都积极行动起来为老年人排忧解难,让老年人感受到社会的关怀,人间的真情。
@#@@#@志愿者服务活动总结5@#@ 每个人都希望,自己的青春是会如灿烂的笑脸,感染着这个世界的每一个缺少温暖的角落;@#@是最悠扬的乐章,久久地响彻在每一片灰暗寂寞的天空。
@#@青春不应该在碌碌无为的平庸中度过。
@#@@#@ 20__年暑假,我们贵州大学“银鸽”志愿者服务团之“小湾管理区支教团队”一行31人来到了遵义地区仁怀市九仓镇小湾管理区,分别在小湾小学、三涨水小学、白果寺小学三所学校开展了为期18天的支教活动,并取得圆满成功。
@#@@#@ 活动安排:
@#@遵守“银鸽”志愿者服务团队团队纪律和国家及贵州省提出的有关于高校大学生下乡进农村支农、支教活动精神,我们此次以支教活动为中心,并随之开展农村经济发展状况调研以及贫困生家访,记录在案等活动项目。
@#@此次活动开展时间自20__年7月20日正式开始,于8月6日结束,为期18天,其中活动的前15天开展支教、调研、贫困生家访等工作,最后两天为文艺汇演的彩排与正式演出。
@#@@#@ 一、支教学校简介:
@#@@#@ 此次支教活动,分别在小湾地区小湾村小湾小学、三涨水村的三涨水小学、白果寺村的白果寺小学同时开展进行,并得到了当地政府,教育辅导站以及三所学校的校方和学生家长的热烈欢迎和鼎力支持。
@#@@#@ 小湾中心小学作为志愿者们的住宿落脚处,学校作为当地的中心小学,在三所学校中,教学条件和设施算得上是最好的了,学校有三间教职工宿舍和独立的会议室,还有一个较为完善的复印打印机房,而且新的教学楼亦正在施工建设中。
@#@此次在小湾小学的支教活动,我们开设2——6年级9个班级,共计三百左右名学生参加,我们志愿者团队中的14名志愿者被分配到此点开展活动。
@#@@#@ 三涨水小学是小湾小学下属的一所乡村小学,位于大山的另一侧,距离小湾小学大概一小时二十分钟的路程,其中一大半的时间都用在“翻山越岭’上了。
@#@学校针对的是三涨水本村的学生,故规模和设施略差于小湾小学,但是因其位于山上,温度较为凉爽,环境很是宁静、清幽。
@#@此次我们团队有7人被分配到到三涨水小学负责开展活动,我们在此所学校开设了四个班级,三、四、五、六年级各开设一个班级。
@#@@#@ 白果寺小学位于我们前往小湾路上的公路边,也是我们从遵义至小湾路上见到的第一所支教学校,学校规模设施与三涨水小学大致相同,路程略短于三涨水小学,大概一个小时左右的路程,但是路为石灰质路,灰尘很大,给志愿者带来很多不便。
@#@同三涨水小学人员配置一样,我们在白果寺小学亦同样开设了三到六年级四个班级,7名志愿者教师。
@#@@#@ 二、志愿者成员:
@#@@#@ 此次支教活动,有来自贵州大学、中国地质大学、北京中医大学、北中医学院、贵州范大学五高校以及比利时国际友人沙白在内的三十一名大学生志愿者参加到此次活动中。
@#@分三只小队,分别在小湾、三涨水、白果寺开展支教活动。
@#@具体人员名单及联系方式见后面附件。
@#@@#@ 三、志愿者生活:
@#@@#@ 住宿:
@#@此次支教活动期间,我们团队一行三十一人住在小湾小学,四名男生住在一楼一小间教职工宿舍,女生分别住在两间教职工宿舍以及一间几乎没有任何多媒体设施的多媒体教室里。
@#@住宿条件还是很苦的,教职工宿舍很狭小,夏季的夜晚住在里面闷热异常,至于那间多媒体教室,虽然地方很宽敞,但是没有床铺,我们志愿者只好将桌子拼凑在一起,然后将行李铺在上面,其实不比直接睡在床板上好那里去。
@#@@#@志愿者服务活动总结6@#@ 我校组织成立大学生志愿者服务队。
@#@针对学生进行志愿活动的宣传,让更多得人加入到这个队伍中来。
@#@并对加入的学生每人下发大学生志愿者证书以及号码。
@#@让活动系统化,正规化,人性化。
@#@@#@ 其实刚加入大学生志愿者协会的时候,我们对于志愿者有着许多的懵懂,似乎觉得也就是做点好事那么简单,其实不是这样的。
@#@每次的活动我都会有不同的感悟与收获;@#@每次的活动给别人带去的都是微笑,同时留给自己的也是开心。
@#@@#@ 针对我们系的实际情况,开展了以下活动:
@#@迎接新生活动,美化校园,敬老院之行等义务劳动。
@#@我系同学都积极参加,用自己的热情为需要帮助的人们做一些事,我们感到很光荣。
@#@大学生志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能力,实质上反映了当代大学生助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌,全系的志愿者在校团委和系领导的带领下,发扬助人为乐的优良品质,使我们系的大学生愿者活动走向新的辉煌。
@#@@#@ 大学阶段,是我们人生的重要里程碑,我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践,组织青年志愿者,积极参加社会服务,是提高自我,锻炼自我的有效途径。
@#@从社会需要上来讲,社会需要我们的奉献,需要友爱,这是当代大学生肩负的历史使命,也是应具备的起码素质。
@#@@#@ 回顾我们在志愿者活动中的点点滴滴,付出的是真实的行动,给予的是真正的帮助,收获的是内心的感动,当然没有最好的,只有更好的,希望我们系大学生志愿者协会越办越好,把那句“让爱心永存校园,用真情贡献社会”记在心中,我会时刻牢记自己是个大学志愿者。
@#@@#@志愿者服务活动总结7@#@ 一、加强领导,认真组织建设志愿者队伍@#@ 双桥子街道高度重视志愿者服务工作,办事处副主任薛勇具体负责,党政办具体抓落实。
@#@根据上级指示精神,全面组织开展了志愿者服务工作,组织申报成立了双桥子街道办事处双林中横路社区志愿者服务基地。
@#@基地现有固定志愿者服务队伍六支,分别是:
@#@社区青年志愿者服务队伍、社区帮困助残志愿者服务队伍、社区法制宣传志愿者服务队伍、社区环境卫生志愿者服务队伍、社区文化服务志愿者服务队伍、社区科普志愿者服务队伍、社区治安巡逻志愿者服务队,共有在册志愿者1100余名。
@#@@#@ 二、认真组织开展了志愿者服务活动@#@ 1.充分发挥社区志愿者活动精神。
@#@社区志愿者活动本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,在取得各级领导的大力支持下,根据社区实际状况,合理利用驻区单位资源,吸引他们一同参加到志愿者服务中来,并结合社区实际工作,定期共同开展社区志愿者工作,在社区各项工作中,都充满了志愿者的身影,使之成为社区建设中不可缺少的生力军,也使志愿者服务工作在社区工作更加深入,也使志愿者服务水平和满意率有了更大的提高。
@#@@#@ 2.认真开展政策法规宣传活动。
@#@志愿者经常利用节假日时间,为群众进行大小文艺表演,不仅仅仅丰富了群众的业余生活,而且结合当下社区工作,也用心向大家宣传当前形势状况。
@#@@#@ 而且在他们的带动下,很多人也参加到这支队伍中来,根据自身状况为大家带给了各种服务。
@#@个性在建立礼貌城市的时候,有超多的志愿者参与到其中来,为社区不辞辛苦的奔走,向社区居民用心宣传各种方针政策,清除社区卫生死角,维护院内治安,为社区为最后迎接国家城调队检查成功,是密不可分的。
@#@@#@ 3.灵活多样开展帮扶活动。
@#@针对老人,对所有空巢老人和寡孤老人进行了登记造册,每个老人不仅仅有专门的志愿者定期看望,也经常会有结对高校志愿者来了解老人们的现状和困难,与老人聊家常,排除老人孤担,擦擦桌子洗洗碗,每次当大家离开的时候,老人们都会依依不舍,总是盼望着下次的相聚。
@#@@#@ 4.用心开展辅导青少年健康活动。
@#@针对未成年,与学校、家庭打造“三位一体”的管理方式,即在家有家长管,在学校有老师管,平时有社区管的模式,使大家一齐关心孩子们的成长。
@#@@#@ 根据性趣爱好,成立各种小分队,开展各种活动,对来参加的孩子进行登记造册,在根据志愿的个人状况,为孩子带给服务。
@#@个性是社区内贫困家庭的孩子,不仅仅仅有专门的结对志愿者经常上门看望,了解状况和困难,还有结对的在校志愿者为他们解决学习问题,能够使他们象其它孩子一样,健康成长。
@#@并与高校结对,吸引更多的青年志愿者定期到社区活动,根据各自的特长、优势、知识,为社区居民带给各种服务。
@#@@#@ 三、__年工作打算@#@ 1.认真贯彻学习党的路线、方针、政策,全面落实上级相关部门的指示精神,严格执行各项规定。
@#@@#@ 2.全面组织开展各项活动,重点针对辖区弱势群体、假期青少年等人员的帮忙与辅导工作。
@#@@#@ 3.灵活创新志愿服务工作,争创志愿者服务基地工作亮点。
@#@@#@志愿者服务活动总结8@#@ ____小学的“红领巾志愿者服务队”是在学校少先队大队部领导下的志愿者自己的组织,组织由青年教师和高年级的少先队员组成,奉行以“奉献、友爱、互助、进步”为准则,以“立足校园,奉献社会,服务他人,锻炼自我”为宗旨,用实际行动服务社会。
@#@红领巾志愿者服务队积极响应校学校的的各种号召,结合我校实际开展了各种志愿服务活动,立足校内,放眼社会,增加了同学们了解社会,接触社会的机会,也为其他同学,为学校,为社会做了贡献,在一定程度扩大了我校的影响。
@#@@#@ 20__年寒假中,我校“红领巾志愿者”多次开展活动。
@#@@#@ 活动一、在创建国家文明城市活动中,“红领巾小志愿者们”利用寒假,积极走向街道宣讲“告别不文明行为争做文明好市民”,发放致__区家长的一封信宣传单@#@ 活动二、开展“拒绝烟花爆竹共享美丽蓝天”一系列倡议宣传活动,以实际行动为创建文明城市贡献力量@#@ 活动三、结合“一张纸献爱心”活动,收集废旧报纸变卖为钱,买来春联、年画等为养老院孤寡老人送去温暖@#@ 活动四、“红领巾志愿者”在学校门口开展“爱心义联”,并为环卫工人免费送上春联@#@ 活动五、小志愿者亲手制作手工灯笼走上街头进行义卖,将所得款买成手套送给环卫工人。
@#@@#@ 通过以上活动,让孩子们明白劳动者的辛苦付出,使队员们更加珍惜现在的美好生活并引导队员们关心爱护身边的人。
@#@@#@ 5月初,小志愿者们还利用课余时间走进“鑫苑”养老院,为老人们表演文艺节目,送去自己一份小小的礼物;@#@3月中旬6小志愿者来到华北体育场清扫周边垃圾,为市民们营造一个良好的活动环境;@#@7月初,小志愿者来到__附中附近的“爱心墙”,整理并打扫周边卫生;@#@五一劳动节假期,我校小志愿会在学校大门口开展“红领巾义务服务”活动,为来来往往的游客、周围群众免费提供喝水等服务。
@#@小队员们正用一张张笑脸、用自己的实际行动温暖人们的心。
@#@@#@ 孩子们的活动经过辅导员老师的精心辅导与策划,每次服务前的准备工作做得实在而充分,活动后总结不足以备下次更好的开展活动。
@#@队员们用行动努力提高自我,完善自我,用双手去实现作为一个红领巾志愿者做出的承诺:
@#@尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务学校,服务社会,实行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量!
@#@@#@志愿者服务活动总结9@#@ 一、加强领导@#@ 制定出台的《琼中黎族苗族自治县文化广电出版体育局20__年文体行动纲要》为基层文化志愿服务活动工作做出了指导,明确了方向。
@#@局领导班子每月召开班子会议,对前个月工作进行总结,并对未落实任务及下一步工作跟踪部署,促进我局基层文化服务工作任务的完成和落实。
@#@@#@ 二、注重队伍建设@#@
(一)命名了60支农民文化示范村文艺队。
@#@为形成全县文体活动遍地开花的局面,命名了60支农民文化示范村文艺队,通过以点带面的形式,带动周边村积极加入到文艺活动中来,另外,每年举办一届全县农民文化示范村文艺汇演,每月举办一场乡镇专场演出,已成为我县重要的基层群众性文化活动,演出的作品基本上都是群众自编自导自演,展示了黎苗传统文化艺术发展成就,也为挖掘黎苗文化提供借鉴。
@#@为给基层文化志愿服务活动创造良好的活动环境和平台,促进基层文化服务活动的开展,已建和在建的国家基层公共文化示范项目乡村大舞台共有115座。
@#@@#@
(二)加强人才队伍培训。
@#@确认非物质文化遗产传承人99人,并命名了10佳非物质文化遗产传承人。
@#@深入开展民歌民舞民服“三进校园”活动,纳入小学、中学教育课程,加大黎苗文化传承力度。
@#@同时每年举办织锦、苗绣、编导等形式多样的培训班,在什运乡与省民族技工学校合办“黎锦技艺培训班”,在什运乡、红毛镇等乡镇积极筹建黎锦、苗绣、器乐等民族技艺传习所和培训基地,开展黎族苗族传唱及舞蹈创作培训班,鼓励民间创作和民间传唱,活跃黎苗文化氛围,培养黎苗文化传承人,促进农村就业。
@#@全面提高基层文化志愿服务人才队伍素质和水平,推动全县文化大繁荣、大发展。
@#@@#@ 三、基层文化志愿服务活动蓬勃开展@#@
(一)节庆活动。
@#@举办第六届文化示范村汇演颁奖暨20__年元旦文艺晚会、营根镇黎苗文化示范村文艺队专场演出;@#@春节期间,开展万人迎春健身长跑、游园、羽毛球比赛、电影放映、传统节日图片展、元宵晚会、猜灯谜等系列活动;@#@三月三期间,组织黎族纺织艺术精品——“龙被”展览、电影放映活动、图书展演、三月三“黎苗风韵”乡村文化大舞台、黎苗文化示范村精品节目展演、农民篮球锦标赛等文体活动;@#@开展8.8全民健身日活动。
@#@通过歌舞表演、体育竞赛等盛大的群众性基层文化志愿服务活动,丰富群众精神文化生活,传承和弘扬黎族苗族优秀传统文化。
@#@@#@
(二)文化惠民活动。
@#@为推动民族文化进一步繁荣,每年积极开展文艺下乡、图书下乡、电影下乡等活动。
@#@组织民歌展演团参加纪念海南解放65周年文艺走基层文艺演出;@#@到广西参加20__年“春雨工程”全国文化志愿者广西边疆行活动;@#@到各乡镇、村(居)委会开展文艺演出活动35场,受益人数达4万多人次;@#@组织送琼剧下乡演出19场,协助省琼剧团、海南大学艺术学院分别做好现代琼剧《王国兴》首演活动和大型海南非遗节目《琼古遗韵》展演活动。
@#@县图书馆积极开展送书下基层活动,先后30多次送书到各乡镇、社区、部队、学校等,文化共享工程下基层20多次,赠送图书资料8000余册;@#@开展全民阅读推广活动16次,发放10万多份“全民阅读倡议书”,展出专题图片展览10次,出版专题图片宣传栏60余期,分批在街道悬挂60多条“全民阅读”宣传横幅;@#@为方便群众阅读,将原来每周开放56小时改为每周开放59小时,并且实现每周无闭馆日,并增加了晚班开放时间,前三季度全馆流通总人次就达8万余人次,书刊外借册数达4万余册次;@#@为征集到广大读者闲置的图书来丰富图书馆藏书量,同时掌握读者读书动向,开展“你捐书,我赠卡”活动,共收到单位及个人捐书1万余册,免费赠送借阅卡120多张;@#@成功举办文化共享工程暨农家书屋培训班1次。
@#@全县共下乡放电影1100场次,观看人数达30多万人次,电影放映点遍及全县各乡镇、行政村、村小组。
@#@各乡镇综合文化站、农家书屋都坚持免费每周开放40小时以上。
@#@@#@ (三)保护传承文化遗产活动。
@#@完成万众村、加林村和水上市村三个乡村博物室布展并免费开放。
@#@6月份是我国第十个非物质文化遗产月,为宣传我县文化遗产的保护成果,举办黎族织锦培训班、苗族新民歌推广学习培训班、黎族优秀民歌培训班,6月13日开展黎族织锦技艺、苗族刺绣蜡染技艺、黎族苗族传统民歌演唱、三色饭、黎药等项目展示和黎族苗族民歌、民间舞展演等活动,让更多的群众感受黎苗文化的魅力,自觉加入到保护和抢救文化遗产的行列中。
@#@@#@ 今后,我局将";i:
8;s:
23299:
"化学专题16@#@镁铝@#@|ll@#@原子结构示意图:
@#@(@#@|jj@#@在周期表中的位置:
@#@第三周期ⅡA族@#@单质@#@物理性质:
@#@@#@化学性质@#@银白色,密度1.749.cm-3,硬度较小,熔沸点较AI低@#@常温被02氧化,形成致密的氧化膜,在空气中点燃发出耀眼的白光@#@2Mg+02===2Mg03Mg+N2』竺Mg3N2@#@与某些非金属氧化物发生氧化还原反应:
@#@2Mg+CO:
@#@』丝c+2MgO@#@与非氧化性酸发生置换反应,放出H:
@#@@#@与强氧化性酸反应不放出H:
@#@@#@与沸水发生反应:
@#@Mg+2H:
@#@o(沸)』圣Mg(oH):
@#@+H:
@#@t@#@与碱液不反应@#@I冶炼:
@#@海水』墅壁LMg(oH):
@#@里呈MgCl:
@#@J塑已Mg(阴极)@#@【用途:
@#@制轻合金,制飞机、汽车部件,烟火、照明等@#@胜氧化物,煅烧菱镁矿制得@#@垡氢氧化荡譬茗H:
@#@@#@DH)2水溶液能使酚酞变红,弱碱@#@易盐裟嚣尝@#@石(KCI.MgCI2·@#@6H20)@#@厂@#@f原子结构稔图:
@#@@谚@#@J在周期表中的位置:
@#@第三周期ⅢA族@#@单质@#@2Mg+S02叁丝S+2MgO@#@物理性质:
@#@银白色,密度2.709.em。
@#@3,硬度较小,熔沸点较低@#@常温被O,氧化,形成致密的氧化膜,在0:
@#@中加热或在高温下的空气中点燃生成A1:
@#@O,@#@;@#@等非金属反应,与Fe20,、WO,等氧化物发生铝热反应,与非氧化性酸发生置换反应@#@化学性质票嚣;@#@薹蓁硫酸、浓硝酸中钝化,与沸水发生置换反应@#@与强碱反应:
@#@2AI+20H-+2H20—一2AlOe-+3H2t@#@冶炼:
@#@2A120s堡坠4A1+30:
@#@t@#@。
@#@用途:
@#@制轻合金,制飞机、汽车、轮船部件,制导线、炊具,作还原剂、铝热剂@#@物理性质:
@#@白色难溶固体,熔点高,硬度大@#@化学性质:
@#@两性氧化物@#@A1203制法:
@#@2AI(OH),尘兰A1203+3H20@#@【用途:
@#@制铝、耐火材料,刚玉可作仪器、手表轴承、磨料等@#@{AI(OH),:
@#@两性氢氧化物,不溶于水的白色胶状物@#@lAlc1,:
@#@具有可溶性盐的通性,因能水解而呈酸性,AI3+只能大量存在于酸性溶液中@#@INaAlo:
@#@:
@#@易水解而呈碱性,只能大量存在于碱性溶液中@#@、KAI(SO):
@#@。
@#@12I-120(明矾):
@#@属复盐,易水解生成胶状的AI(OH),,可作净水剂@#@__-_-__--____..__一@#@653清水一豆浆—-孛青水有半瓶“清水”,轻轻摇晃一下瓶仔,“清水”就变成乳白色的“豆浆”,再用力摇晃几下,@#@色的“豆浆”就又变成了“清水”j这是为什么?
@#@、.@#@A.是铝离子与强碱反应,生成氢氧化铝沉淀,强碱过量沉淀叉溶解B.是胶体的特性造成的@#@r{’、答案A、@#@化合物@#@知识清单轻松过关@#@1黔p..@#@磐壤麴瓤}笆l滤】瞵攀麓霹囊孥翟警镰】b@#@;@#@(ii窭露暑I镁、铝在元素周期表中的位置、结构及性质@#@镁和铝分别位于第三周期的ⅡA族和ⅢA族。
@#@它们的原子均有三个电子层,其@#@予结构简图分别为Mg①____,AI②____;@#@由于A1的金属键的键能比Mg@#@≥所以铝的熔沸点比镁③____硬度比镁大。
@#@@#@?
@#@Mg、A1都是较活泼的金属,常温下能被空气中02氧化,表面生成一层致密的@#@L。
@#@镁和铝在纯氧中剧烈燃烧,发出耀眼的⑤____光。
@#@镁不易和冷水反应,但@#@与沸水剧烈反应。
@#@常温下铝被浓H2S04和浓硝酸⑥____,所以常用铝槽车来@#@譬浓硫酸和浓硝酸。
@#@@#@《国譬墨量争镁、铝的重要化合物@#@:
@#@1.M90是很轻的白色粉末,属①____氧化物,它能与水缓慢反应生成②@#@2,它具有③一熔点,可作耐火材料。
@#@MgCI2是一种无色苦味易溶的固@#@:
@#@④潮解,可作干燥剂。
@#@工业上用电解⑤____的方法制取金属镁。
@#@@#@。
@#@2.AI203是一种⑥一色⑦____溶的物质,AI(OH)3是一种白色胶状@#@葭,它们都是不溶于水的⑧____性化合物,它们既能与强酸反应,又能与强碱@#@寝,其离子反应方程式为:
@#@⑨,⑩,@#@____,@____。
@#@@#@!
@#@国墨露量》铝热反应及其意义@#@!
@#@@#@E1.铝热反应:
@#@A1+M。
@#@o。
@#@壹鎏AI203+M(液态)+大量热.@#@£2.M。
@#@0。
@#@指:
@#@Fe304、V205.MII02.,W03.,C203等比铝不活泼的金属的氧化物。
@#@@#@。
@#@3.反应本质:
@#@铝从这些金属氧化物中夺取氧,表现出很强的还原性。
@#@@#@醚4.反应特点:
@#@放出大量热,使生成的金属呈熔融态,而与熔渣分离开来。
@#@@#@酴5.实际应用:
@#@焊接大截面金属(如钢轨)和冶炼某些高熔点的金属,如Fe、V、Mn、@#@;@#@Cr等。
@#@@#@j饵窭嚣垂鱼氢氧化铝的两性@#@!
@#@氢氧化铝是两性氢氧化物,它既能跟强酸反应生成盐和水,又能跟强碱反应生成@#@瓤水。
@#@这是因为AI(OH)3,在水溶液中会有极少量溶解,溶解的AI(OH)3以两种@#@式电离:
@#@@#@。
@#@酸式电离…,、…碱式电离。
@#@@#@④F=====2Al(0H)1i=====o②@#@其电离程度相当微弱(不能用指示剂检验其酸性或碱性),只有加入酸或强碱@#@,大量的H+或OH-才能破坏氢氧化铝的电离平衡,使平衡向右或向左移动,使@#@!
@#@orI)s按碱式或酸式电离并反应生成铝盐或偏铝酸盐。
@#@所以AI(OH)3既具有③@#@■一又具有④____。
@#@在中学知识范围内,AI(OH)s可看成三元弱碱或一元弱酸@#@皇铝酸)。
@#@@#@i遵匿墨童参实验室制备AI.(OH),的方法@#@1.向铝盐(舢3+)溶液中加入过量氨水,离子方程式为:
@#@①@#@2.向偏铝酸盐(A102-)溶液中通入过量COz,离子方程式为:
@#@②@#@3.将铝盐溶液与偏铝酸盐溶液混合,离子方程式为:
@#@③@#@1.请完成下列有关镁及其化合物的反应@#@
(1)Mg--,Mg3N2:
@#@@#@
(2)Mg---*MgCI2:
@#@.@#@(3)Mg--*MgS04:
@#@@#@(4)Mg---~MgO:
@#@@#@(5)Mg--,Mg(OH)2@#@(6)MgCI2---+Mg:
@#@@#@(7)MgCI2--,Mg(OH)2:
@#@@#@2.请完成下列有关铝及其化合物的反应:
@#@@#@
(1)AI--,AI203:
@#@@#@
(2)AI---,AICI3:
@#@@#@(3)A1--*AI2(S04)3:
@#@@#@(4)AI+NaOH溶液:
@#@@#@(5)AI+Fe203:
@#@@#@(6)AI203+NaOH:
@#@@#@3.将表面已完全钝化的铝条,插入下列溶@#@液中,不会发生反应的是()@#@A.稀硝酸B.稀盐酸@#@C.硝酸铜D.氢氧化钠@#@4.等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中,各加等质量的铝,生成氢气的体积比为5:
@#@6,则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是()@#@A.甲、乙中都是铝过量@#@B.甲中铝过量、乙中碱过量@#@C.甲中酸过量、乙中铝过量@#@D.甲中酸过量、乙中碱过量@#@F卤水点豆腐卤水里有许多电解质,主要是钙、镁等金属离子,它们会使人体内的蛋白质凝固,人如果多喝了盐卤,就会寄生命危险。
@#@盐卤既然喝不得,为什么做豆腐却要用盐卤呢?
@#@@#@原来,黄豆最主要的化学成分是蛋白质。
@#@在蛋白质的表面上带有自由的羧基和氨基。
@#@由于这些基团对水的作用,使蛋白质@#@啧粒表面形成一层带有相同电荷的水膜的胶体物质,使颗粒相互排斥,不会因碰撞而凝聚。
@#@“@#@2点卤时,由于盐卤是电解质,它们在水里会分成许多带电的小颗粒——阳离子与阴离子,盐的阴阳离子抑制了由于蛋白质@#@良面所带电荷而引起的斥力,这样使蛋白质的溶解度降低,而颗粒相互凝聚成沉淀。
@#@@#@...一篁簟寮麓r、高中习题化知识清单·@#@化学≥@#@g@#@—出@#@~‘11鹗蛹强罗≯》殄专题十六镁铝@#@≈@#@a譬嚣翕鱼复盐@#@i5.把Ba(OH)2溶液滴入明矾溶潮@#@复盐:
@#@由两种或两种以上①——和一种②.-———一所形成的化合物。
@#@溶@#@于水后,能电离出简单盐类所具有的离子。
@#@@#@;@#@so;@#@一全部转化成BaS04沉淀,I@#@i元素的主要存在形式是(@#@例如:
@#@明矾:
@#@KAI(S04)2-12H20—K++AI3~+2S042"@#@+12H20@#@明矾是一种净水剂,明矾溶于水后,AI3++3H20—一AI(OH)3+3H+,AI(OH)3胶@#@A.AI~+B.AI(OH)3i@#@C.AI02-D.A13+和AI(Oil@#@体吸附水中悬浮物。
@#@,@#@I.@#@,溺@#@标电子转移时就可以更清楚地理解铝和氢氧化钠溶液反应的实质:
@#@@#@③矩~@#@此反应中Al是还原剂,H20是氧化剂,瓜不是NaOHoNaOH起的作用只是使生;@#@@#@成的Al(OHm3溶解,促进:
@#@舢,与埯o豹氧化还原反应。
@#@上式可简写为|:
@#@t..}@#@④,;@#@I@#@-------------------——-@#@a览骝目啊昏两性物质与榭质的两性?
@#@ti;@#@:
@#@。
@#@。
@#@、。
@#@、。
@#@,、,:
@#@@#@两性物质指既能与酸又能与碱反应生成盐和水的化合物,包括①@#@等。
@#@强碱弱酸的酸式盐(如NaHC03KHS、KHS03、Na2HP04等)及@#@弱碱弱酸盐(如NH4Ae、NH4HS等),也既能与强酸反应又能与强碱反应,②@#@将它们称为两性物质,因为它们与酸或与碱反应的生成物③____。
@#@@#@A1能与酸及强碱反应,④两性物质,也不能说它具有⑤,因AI@#@_@#@D.3mol.L-1HN03溶液@#@3.用铝箔包装0.1mol金属钠,用些小孔,放入水中,完全反应厍水法收集产生的气体,则收集体为(标准状况)@#@金属污染中的“五毒”2004年12月,辽宁省阜新市阜新蒙古族自,治县县郊一冶炼厂发生污水泄漏事故,造庙@#@群众160人中毒。
@#@随着经济的发展,不时传来某地群众发生集体中毒事件,环境问题越来越严峻。
@#@那么,哪些金属对^@#@害呢?
@#@@#@重金属对人体有毒害作用,其中毒害作用最大的有5种:
@#@汞(Hg)、镉(C∞、铅(Pb)、铬(cr)和砷(As),俗称“五毒”。
@#@@#@这五种元素都是重金属元素,主要是在采矿和冶炼中释放的。
@#@这些毒性元素在水体当中不能够被微生物降解,它们将不崮@#@散、转移、分散、富集。
@#@富集之后的重金属在人体内产生更大的毒性,在化学上叫“毒性放大”。
@#@@#@■@#@歹@#@...一盆冀囊除f_\高中习囊化知识清单·@#@化学)jI@#@‘‘’’鬻瑟碧罗》》》专盟十六镁铝;@#@@#@l@#@Q譬墨簋’复盐:
@#@5.把Ba(OH)2溶液滴人明矾溶邋@#@!
@#@so;@#@一全部转化成Bas04沉淀J@#@复盐:
@#@由两种或两种以上①____和一种②所形成的化合物。
@#@溶;@#@@#@于水后,能电离出简单盐类所具有的离子。
@#@元素的主要存在形式是《@#@例如:
@#@明矾:
@#@KAI(S04)2·@#@12H20—一K++AI3++2S042-+12H20.'@#@A.AI3+B.AI(OH)3i@#@明矾是一种净水剂,明矾溶于水后,廿++3H20;@#@一AI(OH)3+3H+,AI(OH)3胶;@#@c.AI02-D.AI3+和AI(OHI@#@体吸附水中悬浮物。
@#@@#@同点。
@#@l@#@共同点:
@#@镁、铝都能与氧气及其他许多非金属、酸及某些氧化物反应,因而镁、铝i@#@;@#@@#@具有较强的③一。
@#@@#@不同点:
@#@由于镁、铝属于同周期元素,镁的核电荷数较少,原子半径较铝大,在化j@#@学反应中比铝更易失去价电子,故镁的金属性④____于铝。
@#@@#@主要表现在:
@#@a.镁和铝都是活泼金属,具有强还原性.b.镁只能与酸反应产生i@#@的浓硫酸和浓硝酸@#@离子⑤__一的;@#@溶液连同烧杯的总质量分别@#@.6,则口和6的关系是a=b@#@'@#@2.等量镁铝合金粉末分别与下列@#@此反应中Al是还原剂,H20是氧化剂,而不是NaOH。
@#@NaOH起的作用只是使生;@#@@#@成的AI(OH)3溶解,促进AI与№0的氧化还原反应。
@#@上式可简写为:
@#@:
@#@@#@饵览穗瓢蕙喜两性物质与物质的两性一;@#@:
@#@:
@#@@#@}@#@两性物质指既能与酸又能与碱反应生成盐和水的化合物,包括①——i@#@等。
@#@强碱弱酸的酸式盐(如NaHC03、KHS、KHS03、Na2HP04等)及;@#@@#@弱碱弱酸盐(如NH。
@#@Ac、NH4HS等),也既能与强酸反应又能与强碱反应,②一!
@#@@#@将它们称为两性物质,因为它们与酸或与碱反应的生成物③———一。
@#@I@#@AI能与酸及强碱反应,④两性物质,也不能说它具有⑤____,因Al}@#@3.用铝箔包装0.1mol金属钠,用@#@些小孔,放入水中,完全反应月@#@水法收集产生的气体,则收集@#@体为(标准状况)@#@L@#@醴碱反应的本质是:
@#@@#@⑥@#@⑦@#@两式相加为:
@#@⑧____@#@匿曩蓊l啊囱IA13与强碱反应,A102@#@,AI不直接与NaOH作用。
@#@@#@与强酸反应的现象及图像@#@1.把强碱溶液逐滴加入到铝盐(Al3+)中至过量现象:
@#@先有白色沉淀,然后沉淀逐渐溶解(如图16-1)有关反应:
@#@A—褶①弘+D(参+A--+D③@#@从图像可知,以n(OH-):
@#@n(A13+)=3:
@#@1可达到OH)3沉淀最大值,n(OH-):
@#@n(Al3+)=4:
@#@1,使沉淀警溶解。
@#@其中AC=3CD。
@#@因此用AI3+溶液制OH)3,不宜用强碱,宜用弱碱(如氨水)。
@#@@#@2.把铝盐(Al3+)逐滴加入到强碱中至过量@#@图16-1@#@现象:
@#@开始无沉淀,然后反应逐渐产生大量白色沉淀(如图16-2)@#@有关反应:
@#@A-,B④@#@B--*C⑤@#@从图中可知,AB=3BD@#@。
@#@因此,不用任何试剂即可鉴别两瓶无色溶液:
@#@AIC13@#@SaOH。
@#@@#@。
@#@3.在AI02-溶液中逐滴加入强酸至过量@#@;@#@现象:
@#@先生成白色沉淀,随后沉淀溶解(如图16-3)@#@有关反应:
@#@A—B⑥@#@B—D⑦@#@A--*L⑧____一@#@从图中可知,n(H+):
@#@n(Al02)-=1:
@#@1时可产生@#@OH)3沉淀最大值,n(H+):
@#@n(A102-)=4:
@#@1时可使@#@E完全溶解,且AC=1CD。
@#@因此,用Al02-溶液制@#@OH)3不宜用强酸,宜用弱酸(如通入C02)。
@#@@#@4.在强酸溶液中逐滴加入AI02-至过量@#@现象:
@#@反应一段时间逐渐生成了白色沉淀(如图16-4)@#@有关反应:
@#@A一曰⑨@#@.B—C⑩@#@从图中可知:
@#@AB=÷@#@肋@#@、fmd@#@BD..(AP"@#@)Imol@#@[]16-2@#@图16-3@#@i“Ⅲ∞哪‘枷/一@#@.,/j@#@因此,不用任何试剂即可鉴别两瓶无色溶液NaAI02与盐酸。
@#@图16—4@#@$譬霹幕蠢身明矾溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液的有关反应及图像@#@向KAI(S04)2溶液中逐漓加入aa(OH)2溶液(图16-5)@#@§@#@首先发生反应:
@#@①一@#@此时AI3+完全沉淀达最大值,而sol一部分沉淀尚余÷@#@(如图中O--+A段)。
@#@继@#@商加Ba(OH)2溶液,AI(OH)3开始溶解逐渐减少,当其完全溶解时,溶液中剩余@#@SOl-恰好完全转变为BaS04沉淀,发生反应:
@#@②____。
@#@此时沉淀@#@曲一媾鹞爨囊谚@#@知识浦攀轻相◆..一@#@A.02和H2的混合气体B.1.12LH2@#@C.大于1.12LHD.小于1.12L气体@#@4.下列实验过程中产生的现象与对应的图像不相符合的是()@#@A.在AICI3溶液中滴加氨水至过量@#@5.已知Ba(A102)2可溶于水,图16-6表示的是向A12(S04)3溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液时,生成沉淀的物质的量,,与加入Ba(OH)2的物质的量茗的关系。
@#@下列有关叙述正确的是()@#@;@#@铝的危害知多少世界上有数百万计的老人患老年性痴呆症。
@#@许多科学家经过研究发现,老年性痴呆症与铝有密切E系。
@#@同时还发现,铝对人体的脑、心、肝、肾的功能和免疫功能都有损害。
@#@因此,世界卫生组织于1989年正式将铝确定为食品r染物而加以控制。
@#@提出成年人每天允许的铝摄入量为60nag。
@#@@#@人除了从氢氧化铝、胃舒平、安妥明铝盐、盐酸铝盐、阿司匹林等药物中摄入铝外,每人每天还要从食物中摄入8—12nag的§@#@。
@#@使用铝制的炊具、餐具,使铝溶在食物中而被摄入约4mg。
@#@大量的铝还来自含铝的食品添加剂。
@#@含铝的食品添加剂经常用P炸油条、油饼等油炸食品。
@#@每千克油饼中含铝量超过1000mg。
@#@因此,要尽量少吃油炸食品。
@#@@#@、冀矽@#@——————一——@#@势》雾篱麓十六接铝@#@由2AI(OH)3(2x78)转变为BaS04(233),沉淀的物质的量减少了,但质量却增大@#@了,不过,增大的幅度比刚才要小了(如图中A--~B段),将两个反应合并即得总反应@#@方程式:
@#@③@#@‘7@#@l@#@D@#@图16-5@#@图16-6@#@A.a-b时沉淀的物质的量:
@#@~比BaS04多@#@B.c-d时溶液中离子的物屈AIOf比Ba2+多@#@C.a-d时沉淀的物质的量:
@#@Bt能小于AI(OH)3@#@D.d-e时溶液中离子的物同Ba2+可能等于OH-@#@飘麓丽飘曩■■@#@鲑幽㈤幽渤一@#@·@#@1.有A、B、C、D四种金属,常温下@#@适弱躅判断金属活动性的一般规律@#@l和水反应;@#@B可与D的盐溶液反J@#@1.金属与水或酸的反应越剧烈,该金属越活泼。
@#@+@#@2.金属对应的氢氧化物的碱性越强,该金属越活泼。
@#@l出D;@#@A的最高价氧化物对应的:
@#@@#@3.一种金属能从另一种金属的盐溶液中将其置换出来,则该金属活泼性比另一;@#@的碱性强于D的最高价氧化城@#@·@#@水化物,A和B作原电池的两库@#@金属强。
@#@@#@IA极板上发生还原反应。
@#@试判I@#@4.两金属能构成原电池时,做负极的金属比做正极的金属活泼。
@#@l@#@5.在电解的过程中,先得电子的金属阳离子对应的金属单质的活泼性比后得电;@#@金属的金属活动性强弱——二@#@子的金属阳离子对应的金属单质的活泼性弱。
@#@t@#@12.1在100mLlmol.L-1AICI3津@#@砸葚露善争A1CI,与NaOH反应的讨论性计算,解题依据的反应关系:
@#@I@#@①A13++30H-—一AI(OH)3J.逐渐滴人2mol.L-1NaOH箨@#@‘到3.12g沉淀,求加入NaOH@#@②AI(OH)3+OH--A102-+2H20@#@AI3+40H-AI0’体积。
@#@@#@③Al3++40H一一Al02-+2H20.,@#@1.求AI(OH)3沉淀量I@#@、r@#@当署等号≥÷@#@,“AI(OH),]=丛型盟-@#@3@#@当等等}≤÷@#@,n[AI(OH)3]=0@#@当÷@#@<@#@署岩;@#@寺<@#@÷@#@,“A](OH)3]=4n(Al3~)-n(OH-)@#@2.求反应物碱的量:
@#@@#@当n[AI(OH)3]=n(Al3+),n(OH-)=3n(Al3+)@#@当n[Al(OH)3]<@#@n(Al3+)时,@#@若碱不足:
@#@n(OH-)=3n~AI(OH)3]@#@若碱过量:
@#@n(OH-)=4n(Al3~)-“灿(OH)3]@#@i2.2铝@#@;@#@溶@#@!
@#@相@#@;@#@一的@#@{@#@!
@#@A.@#@i。
@#@戮麓㈣鹱黧。
@#@釜蓦含羞:
@#@三:
@#@:
@#@!
@#@---一。
@#@一.。
@#@一“、、N@#@J_习—i—E!
@#@-=l习_=_..s姗l麓霪嚣鬻瓣l鐾;@#@警6。
@#@”@#@—曼翳瀚囊缕瀵器“’懑甚k4t毫嗣睦量脚硅譬霞:
@#@i!
@#@㈣8缫懑瀵鬻}一一@#@——一!
@#@%g—__1一____1一Tj@#@1—1’-’、_.__7——@#@’镁的功效镁能够促进心脏、血管的健康,预防心脏病淡作;@#@访正镑沉绽在组织牵血管壁中;@#@防止产生肾结石、脏强@#@使牙齿更健康;@#@改善消化不良;@#@能协助抵抗忧郁症,与钙并用,可作为天然的镇静羽。
@#@雀钙、维生素C、磷、钠、钾等的代谢上,镁I@#@要的物质;@#@在神经肌肉的机能正常运作、血糖转化等过程中扮演着重要钓角色。
@#@建议日摄取量:
@#@成年人的建议摄取量是加一30嘲@#@妊娠期、哺乳期妇女要摄取300~350mg。
@#@食物来源:
@#@’求研磨的谷类、无花果、杏仁、坚果、各种种子、深色绿叶蔬菜、香蕉@#@需要人群:
@#@酒精中毒的人通常有缺铗的现象,常喝酒的人就要多摄取铗。
@#@+秧乏瘟:
@#@缺乏镁会导致神经过敏、肢体颤抖i低血糠@#@:
@#@“、,。
@#@{@#@悸等症状。
@#@~一。
@#@。
@#@}1.:
@#@@#@曲一线科学备考书系厂@#@F——-————_——————-—一一啪憎溢;@#@蛆.cn—一]圈童锋◆...@#@知识清单轻松过关@#@3H),的沉淀图像如图16-7分析@#@懑景裟@#@t滴入NaOH溶液[见图16-7甲]@#@DH-:
@#@AI(OH)3J@#@鼢。
@#@cA0二攀盯一Al02-枷:
@#@o@#@12.向NaOH溶液中滴入AIC13溶液[见图16-7乙]@#@。
@#@A—}曰40H-+A13+=一A102-+2H20@#@B"@#@-*C3A102-+A13++6H20=4Al(OH)3j@#@‘3:
@#@向盐酸酸化了的AICI3溶液中滴入NaOH溶液[见图16"@#@7丙]@#@A—’BOH-+H+===H20@#@E’@#@‘B_+CAI3++30H-一AI(OH)3l@#@C—}DAI(OH)3+OH-=AI02-+2H20@#@f~@#@六。
@#@4.向盐酸中滴入NaAI02溶液[见图16-7丁]@#@A--,BH++A102-+H20=AI(OH)3J@#@AI(OH)3;@#@3H+=一A13++3H20@#@B--'@#@CA13++3A102-+6H20=4Al(OH)3J@#@5.向NaAI02溶液中滴加盐酸[见图16-7戊]@#@A--*BA]Of+H++H20=---AI(OH)3J@#@曰—}CAI(OH)3+3H+=AI3++3H20@#@6.向A1C13溶液中滴加NaAl02溶液[见图16-7己]@#@A—}曰AI3++3A102-+6H20=4AI(OH)3j@#@注意:
@#@由图像推反应,由反应画图像,找图像,应抓住图像特征及反应计量数比@#@、反应物的过量、少量关系,进行分析、对比,得出正确的对应关系。
@#@@#@aOH、@#@沉淀量@#@沉淀量@#@Cn(HCl)@#@图16-@#@$舅雳瓤A“铝三角”及其应用@#@1.“铝三角”系指AI3+,AI(OH)3,A10f@#@有关离子方程式为i@#@AI<@#@OH)3+3H+一AI3++3H20@#@AI3f+30H~-一AI(OH)3J@#@AI(OH)3+OH-==一AI02-+2H20@#@A102-+H++H20===AI(OH)3J@#@AI02-+4H+:
@#@=一Al3++2H20@#@A13++40H-一A102+2H20@#@Bn(NaAl02)@#@7@#@相互依存的三角关系如图16-8。
@#@@#@AI(OH)~@#@H+@#@图16-8@#@3.1将5.49AI投入到200.0mL2.0mol@#@.L-I的某溶液中有氢气产生,充分@#@反应后有金属剩余。
@#@该溶液可能为@#@()@#@A.HN03溶液B.Ba(OH)2溶液@#@C.H2S04溶液D.HCI溶液@#@3.2在A1CI3溶液中逐滴加入过量的氨水@#@至溶液呈碱性,下列图16-9中能表@#@示该反应产生的沉淀质量形与加入@#@氨水的体积y关系的是()@#@A@#@B@#@yy@#@CD@#@图16-9@#@3.3伺5.1g镁和铝的混合物中加入足量的硫酸溶液,充分反应后产生的气体在标准状况下的体积为5.6L,若向反应后的溶液中加入NaOH溶液,使Mg2、AI3+恰好完全沉淀,则沉淀的质量为()@#@A.7.2259B.9.359C.13.69D.22.19@#@4.1下列各组物质中,将前者加入后者时,无论前者是否过量都能用同一个化学方程式表示的是()@#@A.稀盐酸,NaAI02溶液B.浓氨水,AgN03溶液@#@C.NaOH溶液,A1CI3溶液D.Cu,FeC13溶液@#@飞——曼少一。
@#@’≈履’,、绩莉@#@AI3++3A102-+6H20-=---4AI(OH)3I(双水解)@#@2.应用@#@(1";i:
9;s:
24244:
"全吊装风机安装部分分部分项工程验收检验表终版@#@分部工程质量报验申请单@#@工程名称:
@#@昆明小白龙风电场(49.5MW)工程编号:
@#@025-00-06@#@致湖南中天工程监理有限公司昆明市小白龙风电场工程工程监理部@#@根据施工承包合同的规定,XBL25#风力发电机组安装工程分部工程现已施工完毕,经工程部自检,质量符合国家规范和技术规范以及设备厂家的要求,请审查和验收。
@#@@#@附件:
@#@1、风力发电机组安装工程分部工程验收记录@#@ @#@@#@承包单位(章):
@#@@#@工程经理:
@#@@#@日期:
@#@@#@工程监理机构审查意见:
@#@@#@ @#@@#@工程监理单位(章):
@#@@#@总监理工程师:
@#@@#@专业监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@@#@本表一式3份,由承包单位填报,建设经管单位、工程监理部各一份,承包单位存1份。
@#@@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@风力发电机组安装工程分部工程验收记录@#@编号:
@#@025-00-06@#@单位工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理或代表@#@陈龙@#@厂家代表@#@工程技术负责人@#@夏建国@#@施工执行规范@#@名称及编号@#@风力发电机组装配和安装规范GB-T19568-2004@#@施工单位质检员@#@寻有开@#@施工质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理单位验收记录@#@序号@#@检查工程@#@1@#@叶轮安装@#@现场安装符合施工执行规范及厂家安装指导书的安装要求@#@验收结论@#@ @#@@#@施工单位@#@检查结果@#@结果:
@#@@#@ @#@@#@工程经理:
@#@日期:
@#@@#@ @#@@#@风机厂家@#@检查结果@#@结果:
@#@@#@ @#@@#@工程经理:
@#@日期:
@#@@#@ @#@@#@监理(建设)单位验收结论@#@结果:
@#@@#@ @#@@#@总监理工程师:
@#@日期:
@#@@#@分项工程质量报验申请单@#@工程名称:
@#@昆明小白龙风电场(49.5MW)工程编号:
@#@025-00-06-00-01@#@致湖南中天工程监理有限公司昆明市小白龙风电场工程工程监理部@#@根据施工承包合同的规定,XBL25#风力发电机组安装工程叶轮安装分项工程现已施工完毕,经工程部自检,质量符合国家规范和技术规范以及设备厂家的要求,请审查和验收。
@#@@#@附件:
@#@1、叶轮安装分项工程质量验收记录@#@ @#@@#@承包单位(章):
@#@@#@工程经理:
@#@@#@日期:
@#@@#@工程监理机构审查意见:
@#@@#@ @#@@#@工程监理机构(章):
@#@@#@专业监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@@#@本表一式3份,由承包单位填报,建设经管单位、工程监理部各一份,承包单位存1份。
@#@@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@叶轮安装分项工程质量验收记录@#@编号:
@#@025-00-06-00-01@#@单位(子单位)工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#叶轮安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理@#@陈龙@#@检验批数@#@1@#@工程技术@#@负责人@#@夏建国@#@序号@#@检验批及部位、区段@#@施工单位检查结果@#@监理单位验收结论@#@1@#@叶轮安装@#@合格@#@备注@#@施工单位检查结果@#@专业质量检查员:
@#@@#@工程专业质量负责人:
@#@@#@年月日@#@厂家代表检查结果@#@厂家代表:
@#@@#@年月日@#@监理单位验收结论@#@专业监理工程师:
@#@@#@年月日@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@叶轮安装检验批质量验收记录@#@编号:
@#@025-00-06-00-01-01@#@单位工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#叶轮安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理或代表@#@陈龙@#@厂家代表@#@工程技术负责人@#@夏建国@#@施工执行规范@#@名称及编号@#@风力发电机组装配和安装规范@#@GB-T19568-2004@#@施工单位质检员@#@寻有开@#@施工质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理单位验收记录@#@主控工程@#@序号@#@验收内容@#@验收规范@#@1@#@叶轮与主轴@#@全部螺栓型号为M36×@#@250@#@现场使用螺栓型号均为M36×@#@250@#@全部螺栓加垫片,且垫片都是正方向@#@均使用垫片,方向为正向@#@每条螺丝均已涂抹二硫化钼@#@已涂抹@#@叶轮与主轴螺栓打规范力矩2501Nm@#@现场所打力矩为2501Nm@#@2@#@叶片与轮毂@#@全部螺母型号为M30@#@现场使用螺母型号为M30@#@每条螺丝均已涂抹二硫化钼@#@均已涂抹二硫化钼@#@叶片与轮毂螺栓打规范力矩1350Nm@#@现场力矩为1350Nm@#@一般工程@#@1@#@轮毂@#@已清洁,无杂物,清爽明亮@#@无杂物、清爽明亮@#@2@#@变桨齿轮@#@清洁,明亮无污染@#@清洁,无污染@#@3@#@轮毂罩外@#@导流罩内、轮毂铸铁罩壳上已清洁,无杂物@#@清洁,无杂物@#@4@#@三个叶片根部@#@无灰尘杂物,用扫帚、小毛刷清扫干净@#@无灰尘杂物@#@施工单位检查结果@#@施工班组长:
@#@@#@专业质量检查员:
@#@@#@工程专业质量负责人:
@#@@#@年月日@#@厂家代表检查结果@#@厂家代表:
@#@@#@年月日@#@监理单位验收结论@#@专业监理工程师:
@#@@#@年月日@#@分部工程质量报验申请单@#@工程名称:
@#@昆明小白龙风电场(49.5MW)工程编号:
@#@025-00-07@#@致湖南中天工程监理有限公司昆明市小白龙风电场工程工程监理部@#@根据施工承包合同的规定,XBL25#风力发电机组塔架安装工程分部工程现已施工完毕,经工程部自检,质量符合国家规范和技术规范以及设备厂家的要求,请审查和验收。
@#@@#@附件:
@#@1、风力发电机组塔架安装工程分部工程验收记录@#@ @#@@#@承包单位(章):
@#@@#@工程经理:
@#@@#@日期:
@#@@#@工程监理机构审查意见:
@#@@#@ @#@@#@工程监理单位(章):
@#@@#@总监理工程师:
@#@@#@专业监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@@#@本表一式3份,由承包单位填报,建设经管单位、工程监理部各一份,承包单位存1份。
@#@@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@风力发电机组塔架安装工程分部工程验收记录@#@编号:
@#@025-00-07@#@单位工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#塔架安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理或代表@#@陈龙@#@厂家代表@#@工程技术负责人@#@夏建国@#@施工执行规范@#@名称及编号@#@风力发电机组装配和安装规范GB-T19568-2004@#@施工单位质检员@#@寻有开@#@施工质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理单位验收记录@#@序号@#@检查工程@#@1@#@塔架安装@#@现场安装符合施工执行规范及厂家安装指导书的安装要求@#@验收结论@#@施工单位@#@检查结果@#@结果:
@#@@#@ @#@@#@工程经理:
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@#@@#@ @#@@#@风机厂家@#@检查结果@#@结果:
@#@@#@ @#@@#@工程经理:
@#@日期:
@#@@#@ @#@@#@监理(建设)单位验收结论@#@结果:
@#@@#@ @#@@#@总监理工程师:
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@#@@#@分项工程质量报验申请单@#@工程名称:
@#@昆明小白龙风电场(49.5MW)工程编号:
@#@025-00-07-00-01@#@致湖南中天工程监理有限公司昆明市小白龙风电场工程工程监理部@#@根据施工承包合同的规定,XBL25#风力发电机组塔架安装工程塔架安装分项工程现已施工完毕,经工程部自检,质量符合国家规范和技术规范以及设备厂家的要求,请审查和验收。
@#@@#@附件:
@#@1、塔架安装分项工程质量验收记录@#@ @#@@#@承包单位(章):
@#@@#@工程经理:
@#@@#@日期:
@#@@#@工程监理机构审查意见:
@#@@#@ @#@@#@工程监理机构(章):
@#@@#@专业监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@@#@本表一式3份,由承包单位填报,建设经管单位、工程监理部各一份,承包单位存1份。
@#@@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@塔筒安装分项工程质量验收记录@#@编号:
@#@025-00-07-00-01@#@单位(子单位)工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#塔筒安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理@#@陈龙@#@检验批数@#@1@#@工程技术@#@负责人@#@夏建国@#@序号@#@检验批及部位、区段@#@施工单位检查结果@#@监理单位验收结论@#@1@#@塔筒安装@#@合格@#@备注@#@施工单位检查结果@#@专业质量检查员:
@#@@#@工程专业质量负责人:
@#@@#@年月日@#@厂家代表检查结果@#@厂家代表:
@#@@#@年月日@#@监理单位验收结论@#@专业监理工程师:
@#@@#@年月日@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@塔架安装检验批质量验收记录@#@编号:
@#@025-00-07-00-01-01@#@单位工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#塔架安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理或代表@#@陈龙@#@厂家代表@#@工程技术负责人@#@夏建国@#@施工执行规范@#@名称及编号@#@风力发电机组装配和安装规范GB-T19568-2004@#@施工单位质检员@#@寻有开@#@施工质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理单位验收记录@#@主控工程@#@序号@#@验收内容@#@验收规范@#@1@#@基础环与底塔筒@#@全部螺栓为M42×@#@265@#@现场使用螺栓均为M42×@#@265@#@基础环与底塔筒螺栓的规范力矩为4550Nm@#@基础环与底塔筒螺栓现场力矩均为4550Nm@#@全部螺栓加垫片,且垫片都是正方向@#@均使用垫片,方向为正向@#@每条螺丝均已涂抹二硫化钼@#@均已涂抹二硫化钼@#@2@#@底段塔筒与中段塔筒@#@全部螺栓型号为M36×@#@205@#@现场螺栓型号为M36×@#@205@#@全部螺栓加垫片,且垫片都是正方向@#@均使用垫片,方向为正向@#@每条螺丝均已涂抹二硫化钼@#@均已涂抹二硫化钼@#@底端与中段塔筒螺栓打规范力矩2525Nm@#@底端与中段塔筒螺栓现场力矩为2525Nm@#@3@#@中段塔筒与上段塔筒@#@全部螺栓型号为M36×@#@175@#@现场使用螺栓型号为M36×@#@175@#@全部螺栓加垫片,且垫片都是正方向@#@均使用垫片,方向为正向@#@每条螺丝均已涂抹二硫化钼@#@均已涂抹二硫化钼@#@中段塔筒与上段塔筒螺栓打规范力矩2525NM@#@中段塔筒与上段塔筒螺栓现场力矩2525NM@#@4@#@塔筒内平台、爬梯及附件@#@安装螺丝规范@#@螺丝安装规范@#@无与设备尺寸不符现象@#@与设备尺寸均相符@#@一般工程@#@1@#@塔筒门@#@密封严密,防尘胶条完好@#@密封严密,防尘胶条完好@#@2@#@塔筒照明@#@灯具、控制开关固定可靠,照明电线接线规范@#@现场接线按照规范操作@#@3@#@塔筒内各级平台@#@已清洁,无杂物,清爽明亮@#@已清洁,无杂物@#@4@#@电气平台@#@安装螺丝规范,无缺螺丝现象@#@无缺漏@#@无与设备尺寸不符现象@#@均与设备尺寸相符@#@入孔门、爬梯固定规范,无脱漆现象@#@入孔门、爬梯固定安装规范,无脱漆@#@导电轨连接及力矩是否符合要求@#@导电轨连接及力矩均符合要求@#@导电轨定转子接线盒内连接线位置及力矩是否符合要求@#@符合要求@#@导电轨上的塑料保护是否清除@#@导电轨上的塑料保护均已清除@#@5@#@电气平台组装@#@安装螺丝规范,无缺螺丝、缺垫片现象@#@无缺漏现象@#@所有螺丝紧固可靠@#@所有螺丝均紧固可靠@#@施工单位检查结果@#@ @#@@#@施工班组长:
@#@@#@专业质量检查员:
@#@@#@工程专业质量负责人:
@#@@#@年月日@#@厂家代表检查结果@#@ @#@@#@厂家代表:
@#@@#@年月日@#@监理单位验收结论@#@ @#@@#@专业监理工程师:
@#@@#@年月日@#@分部工程质量报验申请单@#@工程名称:
@#@昆明小白龙风电场(49.5MW)工程编号:
@#@025-00-08@#@致湖南中天工程监理有限公司昆明市小白龙风电场工程工程监理部@#@根据施工承包合同的规定,XBL25#风力发电机组电气安装工程分部工程现已施工完毕,经工程部自检,质量符合国家规范和技术规范以及设备厂家的要求,请审查和验收。
@#@@#@附件:
@#@1、风力发电机组电气安装工程分部工程验收记录@#@ @#@@#@承包单位(章):
@#@@#@工程经理:
@#@@#@日期:
@#@@#@工程监理机构审查意见:
@#@@#@ @#@@#@工程监理单位(章):
@#@@#@总监理工程师:
@#@@#@专业监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@@#@本表一式3份,由承包单位填报,建设经管单位、工程监理部各一份,承包单位存1份。
@#@@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@风力发电机组电气安装工程分部工程验收记录@#@编号:
@#@025-00-08@#@单位工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#电气安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理或代表@#@陈龙@#@厂家代表@#@工程技术负责人@#@夏建国@#@施工执行规范@#@名称及编号@#@风力发电机组装配和安装规范GB-T19568-2004@#@施工单位质检员@#@寻有开@#@施工质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理单位验收记录@#@序号@#@检查工程@#@1@#@导电轨安装@#@现场安装符合施工执行规范及厂家安装指导书的安装要求@#@2@#@电缆线路施工@#@现场安装符合施工执行规范及厂家安装指导书的安装要求@#@验收结论@#@施工单位@#@检查结果@#@结果:
@#@@#@ @#@@#@工程经理:
@#@日期:
@#@@#@ @#@@#@风机厂家@#@检查结果@#@结果:
@#@@#@ @#@@#@工程经理:
@#@日期:
@#@@#@ @#@@#@监理(建设)单位验收结论@#@结果:
@#@@#@ @#@@#@总监理工程师:
@#@日期:
@#@@#@分项工程质量报验申请单@#@工程名称:
@#@昆明小白龙风电场(49.5MW)工程编号:
@#@025-00-08-00-01@#@致湖南中天工程监理有限公司昆明市小白龙风电场工程工程监理部@#@根据施工承包合同的规定,XBL25#风力发电机组电气安装工程导电轨安装分项工程现已施工完毕,经工程部自检,质量符合国家规范和技术规范以及设备厂家的要求,请审查和验收。
@#@@#@附件:
@#@1、导电轨安装分项工程质量验收记录@#@ @#@@#@承包单位(章):
@#@@#@工程经理:
@#@@#@日期:
@#@@#@工程监理机构审查意见:
@#@@#@ @#@@#@工程监理机构(章):
@#@@#@专业监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@@#@本表一式3份,由承包单位填报,建设经管单位、工程监理部各一份,承包单位存1份。
@#@@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@导电轨安装分项工程质量验收记录@#@编号:
@#@025-00-08-00-01@#@单位(子单位)工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#电气安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理@#@陈龙@#@检验批数@#@1@#@工程技术@#@负责人@#@夏建国@#@序号@#@检验批及部位、区段@#@施工单位检查结果@#@监理单位验收结论@#@1@#@导电轨安装@#@合格@#@备注@#@施工单位检查结果@#@专业质量检查员:
@#@@#@工程专业质量负责人:
@#@@#@年月日@#@厂家代表检查结果@#@厂家代表:
@#@@#@年月日@#@监理单位验收结论@#@专业监理工程师:
@#@@#@年月日@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@导电轨安装检验批质量验收记录@#@编号:
@#@025-00-08-00-01-01@#@单位工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#电气安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理或代表@#@陈龙@#@厂家代表@#@工程技术负责人@#@夏建国@#@施工执行规范@#@名称及编号@#@风力发电机组装配和安装规范GB-T19568-2004@#@施工单位质检员@#@寻有开@#@施工质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理单位验收记录@#@主控工程@#@序号@#@验收内容@#@验收规范@#@1@#@连接螺栓@#@符合设计要求@#@符合设计要求@#@2@#@连接安装@#@拧紧力矩为50Nm@#@现场所打拧紧力矩为50Nm@#@一般工程@#@1@#@外观@#@无机械损伤@#@无损伤@#@2@#@绝缘@#@良好@#@良好@#@3@#@附件@#@齐全、无损伤@#@齐全、无损伤@#@施工单位检查结果@#@施工班组长:
@#@@#@专业质量检查员:
@#@@#@工程专业质量负责人:
@#@@#@年月日@#@厂家代表检查结果@#@厂家代表:
@#@@#@年月日@#@监理单位验收结论@#@专业监理工程师:
@#@@#@年月日@#@分项工程质量报验申请单@#@工程名称:
@#@昆明小白龙风电场(49.5MW)工程编号:
@#@025-00-08-00-02@#@致湖南中天工程监理有限公司昆明市小白龙风电场工程工程监理部@#@根据施工承包合同的规定,XBL25#风力发电机组电气安装工程电缆线路施工分项工程现已施工完毕,经工程部自检,质量符合国家规范和技术规范以及设备厂家的要求,请审查和验收。
@#@@#@附件:
@#@1、电缆线路施工分项工程质量验收记录@#@ @#@@#@承包单位(章):
@#@@#@工程经理:
@#@@#@日期:
@#@@#@工程监理机构审查意见:
@#@@#@ @#@@#@工程监理机构(章):
@#@@#@专业监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@@#@本表一式3份,由承包单位填报,建设经管单位、工程监理部各一份,承包单位存1份。
@#@@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@电缆线路施工分项工程质量验收记录@#@编号:
@#@025-00-08-00-02@#@单位(子单位)工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#电气安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理@#@陈龙@#@检验批数@#@1@#@工程技术@#@负责人@#@夏建国@#@序号@#@检验批及部位、区段@#@施工单位检查结果@#@监理单位验收结论@#@1@#@电缆线路施工@#@合格@#@备注@#@施工单位检查结果@#@专业质量检查员:
@#@@#@工程专业质量负责人:
@#@@#@年月日@#@厂家代表检查结果@#@厂家代表:
@#@@#@年月日@#@监理单位验收结论@#@专业监理工程师:
@#@@#@年月日@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@电缆线路施工检验批质量验收记录@#@编号:
@#@025-00-08-00-02-01@#@单位工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#电气安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理或代表@#@孔令贵@#@厂家代表@#@工程技术负责人@#@王冠平@#@施工执行规范@#@名称及编号@#@风力发电机组装配和安装规范GB-T19568-2004@#@施工单位质检员@#@宋明哲@#@施工质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理单位验收记录@#@主控工程@#@序号@#@验收内容@#@验收规范@#@1@#@主控柜电缆安装@#@接线端头压接牢固,涂抹导电膏使导体良好接触,防火漆、防火泥安装规范、正确@#@接线端头牢固,导体接触良好,防火漆、防火泥安装规范、正确@#@2@#@变频柜电缆安装@#@接线端头压接牢固,涂抹导电膏使导体良好接触,冷塑套管、绝缘布、防火漆、防火泥安装规范、正确@#@接线端头牢固,导体接触良好,防火漆、防火泥安装规范、正确@#@一般工程@#@1@#@动力/控制/通讯电缆布线@#@电缆均匀排布,转弯处自然弯弧,电缆线不允许有绞线、交叉现象,电缆无损伤,安装、接线可靠、布线美观@#@电缆排布均匀,转弯处有弯弧,电缆线无绞线、交叉现象,电缆无损伤,安装、接线可靠、布线美观@#@2@#@风速仪风向标安装及布线@#@风向标基点正确,风速仪护座螺栓与风向标的0°@#@位置垂直,牢固可靠;@#@电缆使用缠绕带防护,走线美观,绑扎牢固,按照图纸接线@#@风向标基点正确,牢固可靠;@#@电缆使用缠绕带防护,走线美观,按照图纸链接绑扎牢固@#@施工单位检查结果@#@施工班组长:
@#@@#@专业质量检查员:
@#@@#@工程专业质量负责人:
@#@@#@年月日@#@厂家代表检查结果@#@厂家代表:
@#@@#@年月日@#@监理单位验收结论@#@专业监理工程师:
@#@@#@年月日@#@分部工程质量报验申请单@#@工程名称:
@#@昆明小白龙风电场(49.5MW)工程编号:
@#@025-00-09@#@致湖南中天工程监理有限公司昆明市小白龙风电场工程工程监理部@#@根据施工承包合同的规定,XBL25#风力发电机组箱式变压器安装工程分部工程现已施工完毕,经工程部自检,质量符合国家规范和技术规范以及设备厂家的要求,请审查和验收。
@#@@#@附件:
@#@1、箱式变压器安装工程分部工程验收记录@#@ @#@@#@承包单位(章):
@#@@#@工程经理:
@#@@#@日期:
@#@@#@工程监理机构审查意见:
@#@@#@ @#@@#@工程监理单位(章):
@#@@#@总监理工程师:
@#@@#@专业监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@@#@本表一式3份,由承包单位填报,建设经管单位、工程监理部各一份,承包单位存1份。
@#@@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@风力发电机组箱式变压器安装工程分部工程验收记录@#@编号:
@#@025-00-09@#@单位工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#箱式变压器安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理或代表@#@陈龙@#@厂家代表@#@工程技术负责人@#@夏建国@#@施工执行规范@#@名称及编号@#@风力发电机组装配和安装规范GB-T19568-2004@#@施工单位质检员@#@寻有开@#@施工质量验收规范的规定@#@施工单位自检记录@#@监理单位验收记录@#@序号@#@检查工程@#@1@#@箱式变压器安装@#@现场安装符合施工执行规范及厂家安装指导书的安装要求@#@验收结论@#@施工单位@#@检查结果@#@结果:
@#@@#@ @#@@#@工程经理:
@#@日期:
@#@@#@ @#@@#@风机厂家@#@检查结果@#@结果:
@#@@#@ @#@@#@工程经理:
@#@日期:
@#@@#@ @#@@#@监理(建设)单位验收结论@#@结果:
@#@@#@ @#@@#@总监理工程师:
@#@日期:
@#@@#@分项工程质量报验申请单@#@工程名称:
@#@昆明小白龙风电场(49.5MW)工程编号:
@#@025-00-09-00-01@#@致湖南中天工程监理有限公司昆明市小白龙风电场工程工程监理部@#@根据施工承包合同的规定,XBL25#风力发电机组箱式变压器安装工程箱式变压器安装分项工程现已施工完毕,经工程部自检,质量符合国家规范和技术规范以及设备厂家的要求,请审查和验收。
@#@@#@附件:
@#@1、箱式变压器安装分项工程质量验收记录@#@ @#@@#@承包单位(章):
@#@@#@工程经理:
@#@@#@日期:
@#@@#@工程监理机构审查意见:
@#@@#@ @#@@#@工程监理机构(章):
@#@@#@专业监理工程师:
@#@@#@日期:
@#@@#@本表一式3份,由承包单位填报,建设经管单位、工程监理部各一份,承包单位存1份。
@#@@#@昆明市小白龙风电场(49.5MW)工程@#@箱式变压器安装分项工程质量验收记录@#@编号:
@#@025-00-09-00-01@#@单位(子单位)工程名称@#@XBL25#风力发电机组@#@分部工程名称@#@XBL25#箱式变压器安装工程@#@施工单位@#@湖南湘淮机械工程有限公司@#@工程经理@#@陈龙@#@检验批数@#@1@#@工程技术@#@负责人@#@夏建国@#@序号@#@检验批及部位、区段@#@施工单位检查结果@#@监理单位验收结论@#@1@#@箱式变压器安装@#@合格@#@备注@#@施工单位检查结果@#@专业质量检查员:
@#@@#@工程专业质量负责人:
@#@@#@年月日@#@厂家代表检查结果@#@厂家代表:
@#@@#@年月日@#@监理单位验收结论@#@专业监理工程师:
@#@@#@年月日";i:
10;s:
24443:
"全国计算机一级考试试题MSOffice历年真题选择题@#@全国计算机一级考试试题MSOffice@#@
(1)第2代电子计算机使用的电子元件是@#@ A)晶体管@#@ B)电子管@#@ C)中、小规模集成电路@#@ D)大规模和超大规模集成电路@#@ 【答案】A@#@ 【解析】第1代计算机是电子管计算机,第二代计算机是晶体管计算机,第3代计算机主要元件是采用小规模集成电路和中规模集成电路,第4代计算机主要元件是采用大规模集成电路和超大规模集成电路。
@#@@#@
(2)除了计算机模拟之外,另一种重要的计算机教学辅助手段是@#@ A)计算机录像@#@ B)计算机动画@#@ C)计算机模拟@#@ D)计算机演示@#@ 【答案】C(此题较为模糊,答案C可能不是正确的。
@#@我想应该是“D.计算机演示”,但由于此题及答案来自搜狐教育频道。
@#@所以不敢贸然更改)@#@ 【解析】计算机作为现代教学手段在教育领域中应用得越来越广泛、深入。
@#@主要有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒体教室、网上教学和电子大学。
@#@@#@ (3)计算机集成制作系统是@#@ A)CAD@#@ B)CAM@#@ C)CIMS@#@ D)MIPS@#@ 【答案】C@#@ 【解析】将CAD/CAM和数据库技术集成在一起,形成CIMS(计算机集成制造系统)技术,可实现设计、制造和管理完全自动化。
@#@@#@ (4)十进制数215用二进制数表示是@#@ A)1100001@#@ B)1101001@#@ C)0011001@#@ D)11010111@#@ 【答案】D@#@ 【解析】十进制向二进制的转换前面已多次提到,这一点也是大纲要求重点掌握的。
@#@采用"@#@除二取余"@#@法。
@#@@#@ (5)十六进制数34B对应的十进制数是@#@ A)1234@#@ B)843@#@ C)768@#@ D)333@#@ 【答案】B@#@ 【解析】十六进制数转换成十进制数的方法和二进制一样,都是按权展开。
@#@@#@ (6)二进制数0111110转换成十六进制数是@#@ A)3F@#@ B)DD@#@ C)4A@#@ D)3E@#@ 【答案】D@#@ 【解析】二进制整数转换成十六进制整数的方法是:
@#@从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分,不足4位的前面补0,然后各组代之以一位十六进制数字即可。
@#@@#@(7)二进制数10100101011转换成十六进制数是@#@ A)52B@#@ B)D45D@#@ C)23C@#@ D)5E@#@ 【答案】A@#@ 【解析】二进制整数转换成十六进制整数的方法是:
@#@从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分,不足4位的前面补0,然后各组代之以一位十六进制数字即可。
@#@@#@ (8)二进制数1234对应的十进制数是@#@ A)16@#@ B)26@#@ C)34@#@ D)25@#@ 【答案】B@#@ 【解析】二进制数转换成十进制数的方法是按权展开。
@#@@#@ (9)一汉字的机内码是B0A1H,那么它的国标码是@#@ A)3121H@#@ B)3021H@#@ C)2131H@#@ D)2130H@#@ 【答案】B@#@ 【解析】国标码是汉字的代码,由两个字节组成,每个字节的最高位为0,机内码是汉字在计算机内的编码形式,也由两个字节组成,每个字节的最高位为1,机内码与国标码的关系是:
@#@国标码+8080H=机内码。
@#@@#@ (10)计算机内部采用二进制表示数据信息,二进制主要优点是@#@ A)容易实现@#@ B)方便记忆@#@ C)书写简单@#@ D)符合使用的习惯@#@ 【答案】A@#@ 【解析】二进制是计算机中的数据表示形式,是因为二进制有如下特点:
@#@简单可行、容易实现、运算规则简单、适合逻辑运算。
@#@@#@ (11)国际上对计算机进行分类的依据是@#@ A)计算机的型号@#@ B)计算机的速度@#@ C)计算机的性能@#@ D)计算机生产厂家@#@ 【答案】C@#@ 【解析】国际上根据计算机的性能指标和应用对象,将计算机分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机和工作站。
@#@@#@(12)在微型计算机中,应用最普遍的字符编码是@#@ A)ASCII码@#@ B)BCD码@#@ C)汉字编码@#@ D)补码@#@ 【答案】A@#@ 【解析】计算机中常用的字符编码有EBCDIC码和ASCII码,后者用于微型机。
@#@@#@ (13)字母"@#@Q"@#@的ASCII码值是十进制数@#@ A)75@#@ B)81@#@ C)97@#@ D)134@#@ 【答案】B@#@ 【解析】考试中经常遇到类似的问题,考生没必要背诵整个ASCII表,要知道考试给出的试题是有规律的,一般都是考核数字、字母的ASCII码值或是比较几个数字、字母的码值大小。
@#@这里重点记忆几个特殊的码值:
@#@数字"@#@0"@#@的码值是48D,字母"@#@A"@#@的码值为65D,字母"@#@a"@#@的码值是97D。
@#@以后遇到类似的问题,根据这几个码值进行推算即可。
@#@@#@ (14)下列字符中,其ASCII码值最大的是@#@ A)STX@#@ B)6@#@ C)T@#@ D)w@#@ 【答案】D@#@ 【解析】字符对应数字的关系是"@#@控制字符<@#@标点符号<@#@数字<@#@标点符号<@#@大写字母<@#@小写字母<@#@标点符号@#@ (15)ASCII码共有多少个字符?
@#@@#@ A)126@#@ B)127@#@ C)128@#@ D)129@#@ 【答案】C@#@ 【解析】ASCII码共有128个字符,每一个字符对应一个数值,称为该字符的ASCII码值。
@#@@#@ (16)以下是冯•诺依曼体系结构计算机的基本思想之一的是@#@ A)计算精度高@#@ B)存储程序控制@#@ C)处理速度快@#@ D)可靠性高@#@ 【答案】B@#@ 【解析】冯•诺依曼体系结构计算机的基本思想之一的是存储程序控制。
@#@计算机在人们预先编制好的程序控制下,实现工作自动化。
@#@@#@(17)输入/输出设备必须通过I/O接口电路才能连接@#@ A)地址总线@#@ B)数据总线@#@ C)控制总线@#@ D)系统总线@#@ 【答案】D@#@ 【解析】地址总线的作用是:
@#@CPU通过它对外设接口进行寻址,也可以通过它对内存进行寻址。
@#@数据总线的作用是:
@#@通过它进行数据传输,表示一种并行处理的能力。
@#@控制总线的作用是:
@#@CPU通过它传输各种控制信号,系统总线包括上述3种总线,具有相应的综合性功能。
@#@@#@ (18)专门为学习目的而设计的软件是@#@ A)工具软件@#@ B)应用软件@#@ C)系统软件@#@ D)目标程序@#@ 【答案】B@#@ 【解析】工具软件是专门用来进行测试、检查、维护等项的服务软件。
@#@系统软件是专门用于管理和控制计算机的运行、存储、输入及输出的,并对源程序转换成目标程序起到翻译作用。
@#@应用软件是利用某种语言专门为某种目的而设计的一种软件。
@#@@#@ (19)在计算机内部能够直接执行的程序语言是@#@ A)数据库语言@#@ B)高级语言@#@ C)机器语言@#@ D)汇编语言@#@ 【答案】A@#@ 【解析】机器语言不需要转换,本身就是二进制代码语言,可以直接运行;@#@高级语言需经编译程序转换成可执行的目标程序,才能在计算机上运行;@#@数据库语言也需将源程序转换成可执行的目标程序,才能在计算机上运行;@#@汇编语言需经汇编程序转换成可执行的目标程序,才能在计算机上运行。
@#@@#@ (20)I/O接口位于什么之间?
@#@@#@ A)主机和I/O设备@#@ B)主机和主存@#@ C)CPU和主存@#@ D)总线和I/O设备@#@ 【答案】C@#@ 【解析】主机和主存要通过系统总线。
@#@主机与I/O设备要通过系统总线、I/O接口,然后才与I/O设备相连接,而并不是I/O设备直接与系统总线相连接@#@1).计算机之所以能按人们的意志自动进行工作,最直接的原因是因为采用了@#@ A)二进制数制@#@ B)高速电子元件@#@ C)存储程序控制@#@ D)程序设计语言@#@ 2).微型计算机主机的主要组成部分是@#@ A)运算器和控制器@#@ B)CPU和内存储器@#@ C)CPU和硬盘存储器@#@ D)CPU、内存储器和硬盘@#@ 3).一个完整的计算机系统应该包括@#@ A)主机、键盘和显示器@#@ B)硬件系统和软件系统@#@ C)主机和它的外部设备@#@ D)系统软件和应用软件@#@ 4).计算机软件系统包括@#@ A)系统软件和应用软件@#@ B)编译系统和应用系统@#@ C)数据库管理系统和数据库@#@ D)程序、相应的数据和文档@#@ 5).微型计算机中,控制器的基本功能是@#@ A)进行算术和逻辑运算@#@ B)存储各种控制信息@#@ C)保持各种控制状态@#@ D)控制计算机各部件协调一致地工作@#@ 6).计算机操作系统的作用是@#@ A)管理计算机系统的全部软、硬件资源,合理组织计算机的工作流程,以达到充分发挥计算机资源的效率,为用户提供使用计算机的友好界面@#@ B)对用户存储的文件进行管理,方便用户@#@ C)执行用户键入的各类命令@#@ D)为汉字操作系统提供运行的基础@#@ 7).计算机的硬件主要包括:
@#@中央处理器(CPU)、存储器、输出设备和@#@ A)键盘@#@ B)鼠标@#@ C)输入设备@#@ D)显示器@#@ 8).下列各组设备中,完全属于外部设备的一组是@#@ A)内存储器、磁盘和打印机@#@ B)CPU、软盘驱动器和RAM@#@ C)CPU、显示器和键盘@#@ D)硬盘、软盘驱动器、键盘@#@ 9).五笔字型输入法属于@#@ A)音码输入法@#@ B)形码输入法@#@ C)音形结合的输入法@#@ D)联想输入法@#@ 10).一个GB2312编码字符集中的汉字的机内码长度是@#@ A)32位@#@ B)24位@#@ C)16位@#@ D)8位@#@ 11).RAM的特点是@#@ A)断电后,存储在其内的数据将会丢失@#@ B)存储在其内的数据将永久保存@#@ C)用户只能读出数据,但不能随机写入数据@#@ D)容量大但存取速度慢@#@ 12).计算机存储器中,组成一个字节的二进制位数是@#@ A)4@#@ B)8@#@ C)16@#@ D)32@#@ 13).微型计算机硬件系统中最核心的部件是@#@ A)硬盘@#@ B)I/Q设备@#@ C)内存储器@#@ D)CPU@#@ 14).无符号二进制整数10111转换成十进制整数,其值是@#@ A)17@#@ B)19@#@ C)21@#@ D)23@#@ 15).一条计算机指令中,通常应包含@#@ A)数据和字符@#@ B)操作码和操作数@#@ C)运算符和数据@#@ D)被运算数和结果@#@16).KB(千字节)是度量存储器容量大小的常用单位之一,1KB实际等于@#@ A)1000个字节@#@ B)1024个字节@#@ C)1000个二进位@#@ D)1024个字@#@ 17).计算机病毒破坏的主要对象是@#@ A)磁盘片@#@ B)磁盘驱动器@#@ C)CPU@#@ D)程序和数据@#@ 18).下列叙述中,正确的是@#@ A)CPU能直接读取硬盘上的数据@#@ B)CPU能直接存取内存储器中的数据@#@ C)CPU由存储器和控制器组成@#@ D)CPU主要用来存储程序和数据@#@ 19).在计算机技术指标中,MIPS用来描述计算机的@#@ A)运算速度@#@ B)时钟主频@#@ C)存储容量@#@ D)字长@#@ 20).局域网的英文缩写是@#@ A)WAN@#@ B)LAN@#@ C)MAN@#@ D)Internet@#@ 参考答案"@#@CBBADACDBCABDDBBDBAB"@#@@#@3@#@1).随机存取存储器(RAM)的最大特点是@#@ A)存储量极大,属于海量存储器@#@ B)存储在其中的信息可以永久保存@#@ C)一旦断电,存储在其上的信息将全部消失,且无法恢复@#@ D)计算机中,只用来存储数据的@#@ 2).下列关于计算机病毒的说法中,正确的是@#@ A)计算机病毒是对计算机操作人员身体有害的生物病毒@#@ B)计算机病毒将造成计算机的永久性物理损害@#@ C)计算机病毒是一种通过自我复制进行传染的,破坏计算机程序和数据的小程序@#@ D)计算机病毒是一种感染在CPU中的微生物病毒@#@ 3).运算器(ALU)的功能是@#@ A)只能进行逻辑运算@#@ B)对数据进行算术运算或逻辑运算@#@ C)只能进行算术运算@#@ D)做初等函数的计算@#@ 4).把硬盘上的数据传送到计算机内存中去的操作称为@#@ A)读盘@#@ B)写盘@#@ C)输出@#@ D)存盘@#@ 5).关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中,错误的是@#@ A)ENIAC是1946年美国诞生的@#@ B)它主要采用电子管和继电器@#@ C)它是首次采用存储程序和程序控制自动工作的电子计算机@#@ D)研制它的主要目的是用来计算弹道@#@ 6).下列各组软件中,全部属于应用软件的一组是@#@ A)Windows2000,WPSOffice2003,Word2000@#@ B)Unix,VisualFoxPro,AutoCAD@#@ C)MS-DOS,用友财务软件,学籍管理系统@#@ D)Word2000,Excel2000,金山词霸@#@ 7).无符号二进制整数00110011转换成十进制整数是@#@ A)48@#@ B)49@#@ C)51@#@ D)53@#@ 8).如果在一个非零无符号二进制整数后添加一个0,则此数的值为原数的@#@ A)1/4@#@ B)1/2@#@ C)2倍@#@ D)4倍@#@ 9).十进制整数75转换成无符号二进制整数是@#@ A)01000111@#@ B)01001011@#@ C)01011101@#@ D)01010001@#@ 10).计算机网络的目标是实现@#@ A)数据处理@#@ B)文献检索@#@ C)资源共享和信息传输@#@ D)信息传输@#@11).组成微型计算机主机的硬件除CPU外,还有@#@ A)RAM@#@ B)RAM、ROM和硬盘@#@ C)RAM和ROM@#@ D)硬盘和显示器@#@ 12).一个字长为7位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是@#@ A)0~256@#@ B)0~255@#@ C)0~128@#@ D)0~127@#@ 13).汉字的区位码是由一个汉字在国标码表中的行号(即区号)和列号(即位号)组成。
@#@正确的区号、位号的范围是@#@ A)区号1-95,位号1-95@#@ B)区号1-94,位号1-94@#@ C)区号0-94,位号0-94@#@ D)区号0-95,位号0-95@#@ 14).操作系统是计算机的软件系统中@#@ A)最常用的应用软件@#@ B)最核心的系统软件@#@ C)最通用的专用软件@#@ D)最流行的通用软件@#@ 15).下列度量单位中,用来度量计算机网络数据传输速率(比特率)的是@#@ A)MB/s@#@ B)MIPS@#@ C)GHz@#@ D)Mbps@#@ 16).一个汉字的机内码与国标码之间的差别是@#@ A)前者各字节的最高二进制位的值均为1,而后者均为0@#@ B)前者各字节的最高二进制位的值均为0,而后者均为1@#@ C)前者各字节的最高二进制位的值各为1,0,而后者为0,1@#@ D)前者各字节的最高二进制位的值各为0,1,而后者为1、0@#@ 17).一个计算机操作系统通常应具有的功能模块是@#@ A)CPU的管理、显示器管理、键盘管理、打印机和鼠标器管理等五大功能@#@ B)硬盘管理、软盘驱动器管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理等五大功能@#@ C)处理器(CPU)管理、存储管理、文件管理、输入/输出管理和任务管理五大功能@#@ D)计算机启动、打印、显示、文件存取和关机等五大功能@#@ 18).KB(千字节)是度量存储器容量大小的常用单位之一,1KB等于@#@ A)1000个字节@#@ B)1024个字节@#@ C)1000个二进位@#@ D)1024个字@#@ 19).在下列字符中,其ASCII码值最大的一个是@#@ A)空格字符@#@ B)9@#@ C)Z@#@ D)a@#@ 20).在标准ASCII码表中,已知英文字母A的ASCII码是01000001,英文字母D的ASCII码是@#@ A)01000011@#@ B)01000100@#@ C)01000101@#@ D)01000110"@#@@#@ 参考答案:
@#@CCBACDCCBCCDBBDACBDB@#@4@#@ 1).微型计算机的硬件系统中最核心的部件是@#@ A)内存储器@#@ B)输入输出设备@#@ C)CPU@#@ D)硬盘@#@ 2).Internet实现了分布在世界各地的各类网络的互联,其最基础和核心的协议是@#@ A)HTTP@#@ B)HTML@#@ C)TCP/IP@#@ D)FTP@#@ 3).计算机网络最突出的优点是@#@ A)资源共享和快速传输信息@#@ B)高精度计算@#@ C)运算速度快@#@ D)存储容量大@#@ 4).根据汉字国标码GB2312-80的规定,一级常用汉字数是@#@ A)3477个@#@ B)3575个@#@ C)3755个@#@ D)7445个@#@ 5).十进制整数101转换成无符号二进制整数是@#@ A)00110101@#@ B)01101011@#@ C)01100101@#@ D)00101011@#@ 6).在计算机内部用来传送、存储、加工处理的数据或指令所采用的形式是@#@ A)十进制码@#@ B)二进制码@#@ C)八进制码@#@ D)十六进制码@#@ 7).世界上第一台计算机是1946年在美国研制成功的,其英文缩写名为@#@ A)EDSAC@#@ B)ENIAC@#@ C)EDVAC@#@ D)UNIVC-I@#@ 8).计算机的存储器中,组成一个字节(Byte)的二进制位(bit)个数是@#@ A)4@#@ B)8@#@ C)16@#@ D)32@#@ 9).微机上广泛使用的Windows2000是@#@ A)单用户多任务操作系统@#@ B)多用户多任务操作系统@#@ C)实时操作系统@#@ D)多用户分时操作系统@#@ 10).如果在一个非零无符号二进制整数之后添加2个0,则此数的值为原数的@#@ A)4倍@#@ B)2倍@#@ C)1/2@#@ D)1/4@#@ 11).下列度量单位中,用来度量计算机运算速度的是@#@ A)MB/s@#@ B)MIPS@#@ C)GHz@#@ D)MB@#@ 12).一个完整的计算机系统应该包括@#@ A)主机、键盘和显示器@#@ B)硬件系统和软件系统@#@ C)主机和它的外部设备@#@ D)系统软件和应用软件@#@ 13).3.5英寸软盘片片角上有一带黑色滑块的小方口,当小方口被关闭(不透光)时,盘片所处的状态是@#@ A)只读(写保护)@#@ B)可读可写@#@ C)禁止读和写@#@ D)只写禁读@#@ 14).无符号二进制整数10000001转换成十进制数是@#@ A)119@#@ B)121@#@ C)127@#@ D)129@#@ 15).下列各存储器中,存取速度最快的一种是@#@ A)Cache@#@ B)动态RAM[DRAM]@#@ C)CD-ROM@#@ D)硬盘@#@ 16).操作系统中的文件管理系统为用户提供的功能是@#@ A)按文件作者存取文件@#@ B)按文件名管理文件@#@ C)按文件创建日期存取文件@#@ D)按文件大小存取文件@#@ 17).标准ASCII码字符集有128个不同的字符代码,它所使用的二进制位数是@#@ A)6@#@ B)7@#@ C)8@#@ D)16@#@ 18).下列各组软件中,全部属于系统软件的一组是@#@ A)程序语言处理程序、操作系统、数据管理系统@#@ B)文字处理程序、编辑程序、操作系统@#@ C)财务处理软件、金融软件、网络系统@#@ D)WPSOffice2003、Excel2000、Windows98@#@ 19).存储一个48×@#@48点的汉字字形码需要的字节个数是@#@ A)384@#@ B)288@#@ C)256@#@ D)144@#@ 20).在标准ASCII码表中,已知英文字母D的ASCII码是01000100,英文字母B的ASCII码是@#@ A)01000001@#@ B)01000010@#@ C)01000011@#@ D)01000000@#@ 答案:
@#@CCACCBBBAABBBDABBABB@#@5@#@ 1).一个字长为6位的无符号二进制数能表示的十进制数值范围是@#@ A)0-64@#@ B)1-64@#@ C)1-63@#@ D)0-63@#@ 2).构成CPU的主要部件是@#@ A)内存和控制器@#@ B)内存、控制器和运算器@#@ C)高速缓存和运算器@#@ D)控制器和运算器@#@ 3).世界上公认的第一台电子计算机诞生的年代是@#@ A)1943@#@ B)1946@#@ C)1950@#@ D)1951@#@ 4).下列设备中,可以作为微机的输入设备的是@#@ A)打印机@#@ B)显示器@#@ C)鼠标器@#@ D)绘图仪@#@ 5).在下列字符中,其ASCII码值最大的一个是@#@ A)9@#@ B)Z@#@ C)d@#@ D)X@#@ 6).若已知一个汉字的国标码是5E38H,则其内码是@#@ A)DEB8H@#@ B)DE38H@#@ C)5EB8H@#@ D)7E58H@#@ 7).操作系统对磁盘进行读/写操作的单位是@#@ A)磁道@#@ B)字节@#@ C)扇区@#@ D)KB@#@ 8).下列关于计算机病毒的叙述中,正确的是@#@ A)反病毒软件可以查、杀任何种类的病毒@#@ B)计算机病毒是一种被破坏了的程序@#@ C)反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级,提高查、杀病毒的功能@#@ D)感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性@#@ 9).假设某台计算机内存储器的容量为1KB,其最后一个字节的地址是@#@ A)1023H@#@ B)1024H@#@ C)0400H@#@ D)03FFH@#@ 10).一个汉字的国标码需用2字节存储,其每个字节的最高二进制位的值分别为@#@ A)0,0@#@ B)1,0@#@ C)0,1@#@ D)1,1@#@ 11).用来存储当前正在运行的应用程序的存储器是@#@ A)内存@#@ B)硬盘@#@ C)软盘@#@ D)CD-ROM@#@ 12).下列设备组中,完全属于计算机输出设备的一组是@#@ A)喷墨打印机,显示器,键盘@#@ B)激光打印机,键盘,鼠标器@#@ C)键盘,鼠标器,扫描仪@#@ D)打印机,绘图仪,显示器@#@ 13).把内存中数据传送到计算机的硬盘上去的操作称为@#@ A)显示@#@ B)写盘@#@ C)输入@#@ D)读盘@#@ 14).组成微型机主机的部件是@#@ A)CPU、内存和硬盘@#@ B)CPU、内存、显示器和键盘@#@ C)CPU和内存储器@#@ D)CPU、内存、硬盘、显示器和键盘套@#@ 15).计算机网络分局域网、城域网和广域网,属于局域网的是@#@ A)ChinaDDN网@#@ B)Novell网@#@ C)Chinanet网@#@ D)Internet@#@ 16).二进制数10001转换成十进制数是@#@ A)47@#@ B)48@#@ C)49@#@ D)51@#@ 17).下列各项中,非法的Internet的IP地址是@#@ A)202.96.12.14@#@ B)202.196.72.140@#@ C)112.256.23.8@#@ D)201.124.38.79@#@ 18).已知英文字母m的ASCII码值为6DH,那么字母q的ASCII码值是@#@ A)70H@#@ B)71H@#@ C)72H@#@ D)6FH@#@ 19).用高级程序设计语言编写的程序,具有@#@ A)计算机能直接执行@#@ B)良好的可读性和可移植性@#@ C)执行效率高但可读性差@#@ D)依赖于具体机器,可移植性差@#@ 20).下列各类计算机程序语言中,不属于高级程序设计语言的是@#@ A";i:
11;s:
19466:
"河海大学研究生英语教程解析完整版考试重点课文翻译@#@本文只针对期末考试重点课文的翻译。
@#@@#@Unit1@#@GhostsforTea@#@“十便士看一次海湾风光,”那个带着一架望远镜的老头说道。
@#@@#@“多么晴朗美丽的早晨。
@#@请来看看那古老的灯塔和1935年失事的大轮船残骸吧。
@#@”@#@要十便士简直是敲诈勒索,可是海湾的景色确实壮丽。
@#@峭壁向远方伸展,海风激起的阵阵波浪泛着白花,冲上海滩。
@#@海面上几艘游艇张着乳@#@白色的风帆优雅地避开浪头蜿蜓前进。
@#@山崖下面,一群海鸥相互叫唤着,在海面上盘旋飞翔。
@#@@#@离岸一英里处,在海浪贪婪地吮舔着的岩岸上,那座古老的灯塔矗立在一座石头平台上。
@#@说@#@实话,我毫不吝惜那几个钱。
@#@当我把望远镜转朝灯塔时,站在我身旁的那个老头拍了拍我的@#@手腕。
@#@@#@“您听过在那座灯塔里发生的一起骇人听闻的惨案吗?
@#@”他压低了嗓声对我说。
@#@@#@“我想这个地方看起来非常富有戏剧性,有关它的传说一定不少,”我说。
@#@@#@“这可不是传说,”那老头郑重其事地说。
@#@“我父亲认识那起惨案的两个当事人。
@#@一@#@切都发生在50年前的今天。
@#@让我说给您听听吧。
@#@”@#@他的声音似乎变得更低沉、更富有戏剧性了。
@#@@#@“整整一个礼拜,风暴困住了那座灯塔,”他开始说。
@#@@#@“咆啸的大海波涛汹涌,海浪拍打着岩石,轰然作响。
@#@岸上的人们十分担心在那儿工@#@作的两个人。
@#@@#@他们俩是多年的挚友,但在两三个礼拜前,他们在乡村酒店里玩牌时吵了一架。
@#@马丁@#@指责布莱克打牌时耍赖,布莱克则发誓要对侮辱他人格的不实之辞进行报复。
@#@多亏一位他们@#@俩都尊敬的人好言相劝,他们才互相道了歉,并以乎很快地结束了他们之间的不快。
@#@不过各@#@自心里还有些怨恨。
@#@因此,人们担心长时间与世隔绝所造成的极度紧张和恶劣的天气会使他@#@们俩神经过敏,尽管两人的朋友们不消说还根本没意识到后果会有多么严重。
@#@”@#@“离今50年前的那个晚上,灯塔上没有出现灯光,直到凌晨两点钟左右才有一束灯光@#@突然发出警告信号。
@#@“第二天早上,灯光依然可见。
@#@风暴已经平息了,人们派出一条救生船@#@前去查看情况。
@#@等待人们的却是一个不忍目睹的场面——马丁和布莱克的起居室一片骇人景@#@象,桌子翻倒在地,一副牌散得到处都是,地板上溅满了血迹。
@#@营救人员爬上旋梯来到灯塔@#@间,在那儿发现了马丁的尸体蜷缩在仍然亮着的灯旁。
@#@他是被戳死的。
@#@两天后,布莱克的尸@#@体被潮水冲了上来,他身上划破多处,浑身青肿,伤得不轻。
@#@@#@“我们只是在那时才猜测到究竟发生了什么事。
@#@这场大惨剧只是由于他们俩再次争吵而引起@#@的。
@#@他们准是因为与世隔绝而心烦意孔,于是开始玩牌。
@#@马丁又怀疑布莱克耍赖,指责这位@#@原先的朋友不老实。
@#@接着一场格斗发生了,布莱克一把操起刀子,在一阵狂怒之下向他的伙@#@伴刺去,马丁受了致命伤而倒下。
@#@布莱克被自己的行为惊呆了。
@#@他受不了这里的孤独寂寞以@#@及风浪的拍击声,于是狂奔到栏杆边纵身投向下面的岩石。
@#@接着大海吞噬了他。
@#@@#@“但当时马丁还活着。
@#@过了几小时,也就是在天色暗下来以后,他苏醒过来,想起了自@#@己点灯的职责。
@#@于是,可怜的马丁忍着剧痛,慢慢地爬上旋梯,一步一步地爬到灯前。
@#@用最@#@后剩下的一口气,他点亮了灯塔,然后倒下。
@#@@#@“数年后,据说那座灯塔闹鬼了。
@#@就因为这些传说,当地迷信的居民中没有人愿意接替@#@做灯塔管理员。
@#@如今人们都说,每年到出事的那一天,尤其是当海上风急浪高的时候,人们@#@站在起居室里就能听到摔牌声和怒吼声,就能看到刀刃的寒光,还会瞥见一个人影奔向栏杆,@#@然后听到一个人缓慢地向塔顶爬去。
@#@”@#@老头停了停,我转身欲走。
@#@@#@“对了,”他又开口了,“今天下午您有空吗?
@#@要是有空,干吗不到那座灯塔去喝杯茶?
@#@@#@今天我们开专船,收费一镑,人们在原址建造了一座新灯塔,我兄弟买下了那座旧的。
@#@他能@#@沏好茶——茶钱都算在船费里了——价钱公道,要知道搞到食品是很费事的。
@#@如果您对鬼之@#@类的神奇东西有那么一点儿兴趣的话,这可能是一次不寻常的,大概还是不可思议的经历@#@呢。
@#@”@#@我以赏识的目光打量了他一下说:
@#@“您真是在浪费您的才能。
@#@您应该当个小说家。
@#@”@#@“很难相信,”我回答说。
@#@“我父亲叫亨利?
@#@?
@#@科克斯,52年前就开始在那里当灯塔管理@#@员,现在他和吉姆?
@#@?
@#@道利都已退休拿养老金。
@#@他们一起看守灯塔有十年之久。
@#@哪天您不妨去@#@看看我的父亲,并把故事讲给他听,他一定会欣赏的。
@#@”但老头已把注意力转向一个更有可能上当的顾客身上去了@#@Unit2@#@IndividualsandMasses@#@个人以及群体@#@一个人通过以下两种方式与社会直接接触:
@#@作为某个家庭、职业或宗教组织的成员,或者仅仅是隶属于某个群体。
@#@一个组织所表现出来的智慧和道义是与其成员的一致的,而一个群体却是无秩序的,没有特定的目的并且无法进行明智的行为和现实性的思考。
@#@在一个群体里,人们失去了用逻辑思维来推论和选择对与错的能力,取而代之的是那个群体的集体思维的选择。
@#@他们因此也变得极为亢奋,将作为个人和大众的责任全都抛之脑后,易受到意想不到的过多怒气、狂热以及恐惧而极度情绪化。
@#@总之,一个人身处某个群体里就好像吃了大量的烈性致醉药物,他自己便是这种有毒药物的牺牲品。
@#@和酒精一样,这种药物能使人兴奋,并且是极度兴奋。
@#@被这种群体药物麻醉的人逃避责任,不愿动脑子,失去道德感,变得和疯子、动物没两样。
@#@@#@阅读是一种个人而不是集体的思维活动。
@#@作者叙述的对象是处于清醒状态的个人,而演讲家讲演的对象是由一个个被麻醉的个人组成的群体。
@#@这个群体已经处在他的控制当中,如果他知道这种情况的话,如果他愿意的话他可以随意的煽动这些人。
@#@@#@和大多数人不一样,知识分子崇尚理性,讲究事实。
@#@对大多数人都有影响的宣传在他们这失去了应有的效果便是得益于这种思维方式。
@#@知识分子就是这么一些注重证据以及对逻辑的不一致与欺骗性感到震惊的人。
@#@他们认为过于简单化是思想的原罪,标语、毫无道理的断言和大量的概括性用语等宣传家们常用的伎俩对他们毫无作用。
@#@@#@哲学告诉我们要对那些不证自明的事情进行怀疑。
@#@而宣传家们却恰恰相反,他们教我们要无条件的接受这些本应该受到质疑东西。
@#@因此他们是始终如一的教条主义分子,说的话都是不允许他人质疑的。
@#@在他们的世界里,只存在邪恶的黑色和崇高的白色而没有处于中间的灰色。
@#@他们从不承认自己有一点点的错误,也决不会认为别人有部分是对的,更不会和对手讲道理,只会用蛮力对对手进行攻击压制,一旦他们感到这些反对者太过讨厌就把这些人终结了。
@#@@#@在小组织里,人与人作为个体而进行自由交往时美德和智慧就会成为他们个人的特点,罪孽和愚钝也是一样。
@#@但是煽动分子经常依靠的低人类的盲目和他们进行煽动时所凭借的被煽动者的道德障碍是人在群体里表现的特征而不是人本身的特征。
@#@盲目和道德障碍不是人的本性,而是被药物麻醉后的症状。
@#@在世界所有有更高宗教信仰的地区,超度和启蒙的对象都是个人。
@#@因知道上帝而获得的安详和快乐只会存在于个人的心里,而不是集体无知的群体里。
@#@@#@在一个人口和社会组织急剧膨胀以及公众交流方式前所未有多的年代,我们要如何保护人类个体的完整性,重申人类个体的价值呢?
@#@这是一个仍需解答的也是一直被深刻探询的问题。
@#@也许等到下一代即使找到答案也为时过晚,也许在那样一个集体气候极为浓重的年代就是连问这个问题也变的不可能了。
@#@@#@Unit3@#@OnFriendship@#@论友谊@#@ByMargaretMeadandRhodaMetraux@#@FewAmericansstayputforalifetime.很少有美国人留下来了一生。
@#@Wemovefromtowntocitytosuburb,fromhighschooltocollegeinadifferentstate,fromajobinoneregiontoabetterjobelsewhere,fromthehomewhereweraiseourchildrentothehomewhereweplantoliveinretirement.我们从郊区小镇到城市,从高中到大学在不同的状态,从工作在一个地区的一个更好的工作在其他地方,从家中,我们提出我们的孩子的家中,我们计划在退休后的生活。
@#@Witheachmoveweareforevermakingnewfriends,whobecomepanofournewlifeatthattime.随着每个动作我们永远是结交新朋友,谁成为我们当时的新生活锅。
@#@@#@Formanyofusthesummerisaspecialtimeforformingnewfriendships.对于我们许多人的夏季是一个特殊的时间形成新的友谊。
@#@TodaymillionsofAmericansvacationabroadandtheygonotonlytoseenewsightsbutalso—inthoseplaceswheretheydonotfeeltoostrange—withthehopeofmeetingnewpeople.今天,数百万美国人和他们去国外度假不仅要看到新的景点,而且在那些地方,他们并不觉得太陌生了迎接新人们希望的。
@#@Noonereallyexpectsavacationtriptoproduceaclosefriend.没有人真的需要一个假期旅行产生一种亲密的朋友。
@#@Butsurelythebeginningofafriendshipispossible?
@#@但肯定是一个友谊的开始是可能的?
@#@Surelyineverycountrypeoplevaluefriendship?
@#@当然每个国家的人民珍视友谊?
@#@@#@Theydo.他们做的。
@#@Thedifficultywhenstrangersfromtwocountriesmeetisnotalackofappreciationoffriendship,butdifferentexpectationsaboutwhatconstitutesfriendshipandhowitcomesintobeing.困难时,来自两个国家的陌生人见面,是不是缺少的友谊表示赞赏,但对什么是友谊,它是如何得来的不同的期望。
@#@InthoseEuropeancountriesthatAmericansaremostlikelytovisit,friendshipisquitesharplydistinguishedfromother,morecasualrelations,andisdifferentlyrelatedtofamilylife.在这些美国人是最有可能访问欧洲国家,友谊是很明显区别于其他,更休闲的关系,是有不同的家庭生活有关。
@#@ForaFrenchman,aGermanoranEnglishmanfriendshipisusuallymoreparticularizedandcarriesaheavierburdenofcommitment.对于法国人,德国人或是英国人的友谊通常更具体且带有较重的负担的承诺。
@#@@#@Butasweusetheword,"@#@friend"@#@canbeappliedtoawiderangeofrelationships—tosomeoneonehasknownforafewweeksinanewplace,toaclosebusinessassociate,toachildhoodplaymate,toamanorwoman,toatrustedconfidant.但是,正如我们用一个词,“朋友”可以应用到广泛的关系到一个人一个人知道了好几个星期在一个新地方,在密切的业务联系,在童年的玩伴,一个男人或女人到一个值得信赖的知己。
@#@TherearerealdifferencesamongtheserelationsforAmericans—afriendshipmaybesuperficial,casual,situationalordeepandenduring.这些关系之间存在着真正的差异,美国人,可能是肤浅的友谊,休闲,情景或深刻而持久的。
@#@ButtoaEuropean,whoseesonlyoursurfacebehavior,thedifferencesarenotclear.但对一个欧洲人,谁只看到我们的表面行为,区别不明确。
@#@@#@Astheyseeit,peopleknownandacceptedtemporarily,casually,flowinandoutofAmericans'@#@homeswithlittleceremonyandoftenwithlittlepersonalcommitment.当他们看到它,人们已知的和暂时接受,随便,流入和美国人的家庭出现许多小仪式,并经常与一些个人承诺。
@#@Theymaybeparentsofthechildren'@#@sfriends,houseguestsofneighbors,membersofacommittee,businessassociatesfromanothertownorevenanothercountry.他们可能是孩子们的朋友的父母,邻居家里的客人,一个委员会的成员,从其他城市甚至另一个国家的商业伙伴。
@#@ComingasaguestintoanAmericanhome,theEuropeanvisitorfindsnovisiblelandmarks.作为进入美国的家里做客的到来,欧洲游客没有发现明显的地标。
@#@Theatmosphereisrelaxed.气氛是轻松的。
@#@Mostpeople,oldandyoung,arecalledbyfirstnames.大多数人,老的少的,被称为首先名字。
@#@@#@Who,then,isafriend?
@#@那么,谁是朋友?
@#@@#@Evensimpletranslationfromonelanguagetoanotherisdifficult,"@#@Yousee,"@#@aFrenchmanexplains,"@#@ifIweretosaytoyouinFrance,Thisismygoodfriend,'@#@thatpersonwouldnotbeasclosetomesomeoneaboutwhomIsaidonly,Thisismyfriend.'@#@即使是简单的从一种语言翻译成另一种是困难的,“你看,”法国人解释说,“如果我说你在法国,这是我的好朋友,'@#@这个人不会像我这样的人靠近约人我说的只是,这是我的朋友。
@#@'@#@AnyoneaboutwhomIhavetosaymoreisreallyless."@#@关于他我要多说任何人是真的少了。
@#@“@#@InFrance,asinmanyEuropeancountries,friendsgenerallyareofthesamesex,andfriendshipisseenasbasicallyarelationshipbetweenmen.在法国,在许多欧洲国家,朋友一般都是同性,友谊是人与人之间的关系基本上是看到。
@#@Frenchwomenlaughattheideathat"@#@womencan'@#@tbefriends,"@#@buttheyalsoadmitsometimesthatforwomen"@#@It'@#@sadifferentthing."@#@法国女人笑的想法:
@#@“女人不可能成为朋友,”但他们也承认,有时,为妇女“这是一个不同的事情。
@#@”AndmanyFrenchpeopledoubtthepossibilityofafriendshipbetweenamanandawoman.和许多法国人怀疑的一个男人和一个女人的友谊的可能性。
@#@Thereisalsothekindofrelationshipwithinagroup—menandwomenwhohaveworkedtogetherforalongtime,whomaybeveryclose,sharinggreatloyaltyandwarmthoffeeling.此外,还有什么样的关系在一个组,男性和女性谁工作了很长的时间在一起,谁可能是非常密切,共享伟大的忠诚和温暖的感觉。
@#@Theymaycalloneanothercopains—awordthatinEnglishbecomes"@#@friends"@#@buthasmorethefeelingof"@#@pals"@#@or"@#@buddies."@#@他们可致电彼此copains,一个词,在英语成为“朋友”,但对“好朋友”或以上的感觉“哥们”。
@#@InFrencheyesthisisnotfriendship,althoughtwomembersofsuchagroupmaywellbefriends.在法国的眼里这不是友谊,虽然两个这样一个小组的成员可能成为朋友。
@#@@#@FortheFrench,friendshipisaone-to-onerelationshipthatdemandsakeenawarenessoftheotherperson'@#@sintellect,temperamentandparticularinterests.对法国来说,友谊是一对一的关系,要求对其它人的智力,气质和特殊利益的深刻认识。
@#@Afriendissomeonewhodrawsoutyourownbestqualities,withwhomyousparkleandbecomemoreofwhateverthefriendshipdrawsupon.一个朋友是谁的人掏出了自己最佳品质,和谁在一起你就会精神焕发,成为任何借鉴更多的友谊。
@#@Yourpoliticalphilosophyassumesmoredepth,appreciationofaplaybecomessharper,tasteinfoodorwineisaccentuated,enjoymentofasportisintensified.假设你的政治理念更深入,一出戏欣赏变得更清晰,食物或酒的味道是突出,一个是加强运动乐趣。
@#@@#@AndFrenchfriendshipsarecompartmentalized.而法国的友谊隔离。
@#@Amanmayplaychesswithafriendforthirtyyearswithoutknowinghispoliticalopinions,orhemaytalkpoliticswithhimforaslongatimewithoutknowingabouthispersonallife.一个人可以玩了三十多年的朋友棋不知道他的政治观点,否则他可能说话长达一时间不知道他的个人生活与他的政治。
@#@Differentfriendsfilldifferentnichesineachperson'@#@slife.不同的朋友填写每个人的生活的不同利基。
@#@Thesefriendshipsarenotmadepartoffamilylife.这些友谊不是用家庭生活的一部分。
@#@Afriendisnotexpectedtospendeveningsbeingnicetochildrenorcourteoustoadeafgrandmother.朋友是不会花晚上善待儿童或礼貌,一聋的祖母。
@#@Theseduties,alsoseriousandenjoined,areprimarilyforrelatives.这些工作,也严重和禁止,主要是亲属。
@#@Menwhoarefriendsmaymeetinacafe.男人可能遇到谁都是朋友在咖啡馆里。
@#@Intellectualfriendsmaymeetinlargergroupsforeveningsofconversation.知识分子朋友可能满足晚上在大组的谈话。
@#@Workingpeoplemaymeetatthelittlebistrowheretheydrinkandtalk,farfromthefamily.在职人士可满足在小酒馆喝酒,在那里他们交谈,远离家人。
@#@Marriagedoesnotaffectsuchfriendships;@#@wivesdonothavetobetakenintoaccount.婚姻不影响这种友谊;@#@妻子不必予以考虑。
@#@@#@InthepastinFrance,friendshipsofthiskindseldomwereopentoanybutintellectualwomen.法国在过去,这种友谊是开放给任何很少,但知识女性。
@#@Sincemostwomen'@#@slivescenteredontheirhomes,theirwarmestrelationswithotherwomenoftenwentbacktotheirgirlhood.由于大多数妇女的生活在自己的家园为中心,他们与其他女人关系最热烈经常回到自己的少女时代。
@#@ThespecialrelationshipoffriendshipisbasedonwhattheFrenchvaluemost—onthemind,oncompatibilityofoutlook,onvividawarenessofsomechosenareaoflife.友谊的特殊关系是基于法国人最珍视什么,在头脑中,Outlook的相容性对一些地区的生活选择了生动的认识。
@#@@#@Friendshipheightensthesenseofeachperson'@#@sindividuality.友谊加剧了每个人的个性的感觉。
@#@Otherrelationshipscommandingasgreatloyaltyanddevotionhaveadifferentmeaning.作为伟大的忠诚和奉献指挥其它关系有不同的含义。
@#@InWorldWarIIthefirstresistancegroupsformedinPariswerebuiltonthefoundationoflescopains.在第二次世界大战中的第一阻力在巴黎成立组建立在莱斯copains基础。
@#@Butsignificantly,astimewentontheselittlegroups,whoselivesre";i:
12;s:
28023:
"全国中考物理试题汇编第22章能源与可持续发展@#@2019年中考汇编——能源和可持续发展@#@一、选择题@#@1.(2019四川成都A卷4)关于原子核和核能,下列说法正确的是( )@#@A.原子核是由电子、质子和中子组成B.核能的使用不会对人类产生危害@#@C.现有核电站利用核裂变释放的能量来发电D.氢弹爆炸时的链式反应是可控的@#@答:
@#@C@#@解:
@#@A、原子是由原子核和电子组成的,原子核是由质子和中子组成的,故A错误;@#@@#@B、核能的使用会对人类产生危害,如核辐射、核泄漏等危害很大,故B错误;@#@@#@C、现有核电站是利用可控制的核裂变释放的能量来发电,故C正确;@#@@#@D、氢弹爆炸是核聚变的结果,核聚变是不可控的,故D错误。
@#@@#@故选:
@#@C。
@#@@#@2.(2019四川成都5)如图是汽车四冲程发动机的一个冲程示意图,下列说法正确的是( )@#@A.该冲程是做功冲程B.该冲程机械能转化为内能@#@C.这种汽车对环境没有污染D.此发动机的效率可达90%@#@答:
@#@A@#@解:
@#@AB、图中两个气门都关闭,火花塞点火,活塞向下运动,所以该冲程是做功冲程,其能量转化是内能转化为机械能;@#@故A正确,B错误;@#@@#@C、该汽车的燃料是汽油,排放的尾气会污染空气,故C错误;@#@@#@D、汽油机的效率在20%﹣30%左右,不可能达到90%,故D错误。
@#@@#@故选:
@#@A。
@#@@#@3.(2019四川眉山2)下列关于宇宙、物质及其结构的说法中正确的是( )@#@A.地球是宇宙的中心,太阳绕地球运动@#@B.宇宙是由物质组成的,常见物质是由分子、原子构成的@#@C.太阳内部氢原子核在超高温下发生裂变,释放出巨太的核能@#@D.固体有一定的体积和形状,固体分子排列十分紧密,分子间没有间隙@#@答:
@#@B@#@解:
@#@A、地球是太阳的一颗普通行星,在自转的同时绕太阳公转。
@#@故A错误;@#@@#@B、宇宙是由物质组成的,物质是由分子或原子组成的。
@#@故B正确;@#@@#@C、在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变释放出巨大的核能,而不是裂变。
@#@故C错误;@#@@#@D、固体有一定的体积和形状,固体分子间排列十分紧密,分子间有空隙。
@#@故D错误。
@#@@#@4.(2019山东济宁3)下列说法不正确的是( )@#@A.汤姆孙提出原子核式结构模型B.煤、石油属于不可再生能源@#@C.能量的转化与转移具有方向性D.太阳是太阳系中唯一的恒星@#@答:
@#@A@#@解:
@#@A、汤姆孙的主要贡献是发现了电子和质子,卢瑟福提出原子核式结构模型,故A错误;@#@@#@B、煤、石油属于化石能源,一旦消耗在短时间内无法从自然界得到补充,属于不可再生能源,故B正确;@#@@#@C、由能量守恒定律可知,能量的转化与转移具有方向性,故C正确;@#@@#@D、太阳系是由太阳和它的行星们组成,太阳是太阳系中唯一的恒星,故D正确。
@#@@#@5.(2019山东济宁8)下列各选项中,完全正确的是( )@#@A.@#@常见做法@#@目的@#@高山上用高压锅做饭@#@升高沸点@#@家用电器金属外壳接地@#@避免人体触电@#@拉开弓把箭射出@#@利用弹性势能@#@B.@#@家用电器@#@物理原理@#@电饭锅@#@电流的热效应@#@电风扇@#@磁场对电流的作用@#@电吹风@#@电磁感应@#@C.@#@日常现象@#@物理知识@#@冬天玻璃窗户上的“冰花”@#@凝固@#@锯木头时锯条会发热@#@热传递@#@汽车急刹车时人向前倾倒@#@惯性@#@D.@#@能量转化@#@应用实例@#@化学能转化为电能@#@蓄电池@#@电能转化为机械能@#@电动机@#@太阳能转化为内能@#@内燃机@#@答:
@#@A@#@解:
@#@A、选项中高山上用高压锅做饭,是因为高山的海拔较高,水的沸点很低,所以必须用高压锅增大气压,提高水的沸点。
@#@所以该说法正确。
@#@@#@家用电器金属外壳接地是当火线破损等各种原因导致火线与金属外壳有接触的时候,能及时把电流引向大地,从而防止人触电。
@#@所以该说法正确。
@#@@#@拉开弓把箭射出是利用弓的弹性势能转化为箭的动能。
@#@所以该说法正确。
@#@@#@综上,A选项正确。
@#@@#@B、选项中电吹风能吹风,是因为电吹风里面有个电动机,其原理是磁场对电流的作用;@#@电吹风吹出来的风是热的,这是利用电流的热效应。
@#@整个电吹风没有利用到电磁感应。
@#@故B错。
@#@@#@C、选项中冬天玻璃窗户上的“冰花”,“冰花”是由空气中的水蒸气遇到冷的玻璃出现的凝华现象;@#@@#@锯木头时锯条会发热,这是通过做功使锯条内能增加,而不是热传递。
@#@故C错。
@#@@#@D、中给蓄电池充电时候是把电能转化为化学能;@#@而蓄电池作为电源给用电器提供电能时它是把化学能转化为电能。
@#@题目指代不明。
@#@@#@内燃机是把内能转化为机械能,而不是把太阳能转化为内能。
@#@故D错。
@#@@#@6.(2019山东德州7)图是汽车刹车原理图,连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆,当驾驶员踩下刹车踏板时,刹车油受到挤压从而推动活塞向左移,活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。
@#@行驶中的汽车刹车时,下列说法不正确的是( )@#@A.脚踩刹车踏板时,汽车的机械能转化为内能B.刹车卡钳把刹车盘夹得越紧,摩擦力越大@#@C.连着刹车踏板的金属杆是省力杠杆D.刹车过程中汽车的惯性减小@#@答:
@#@D@#@解:
@#@A、脚踩刹车踏板时,刹车过程中摩擦生热,汽车的机械能转化为内能,故A正确;@#@@#@B、刹车卡钳把刹车盘夹得越紧,压力越大,摩擦力越大,故B正确;@#@@#@C、由图可知,O点为支点,刹车油右侧的活塞对金属杆的力是阻力,脚对刹车踏板的力是动力,且动力臂大于阻力臂,所以这是一个省力杠杆,故C正确;@#@@#@D、惯性大小只与物体的质量有关,刹车过程中汽车的质量不变,所以惯性不变,故D错误。
@#@@#@7.(2019江苏扬州6)下列说法正确的是( )@#@A.0℃的物体没有内能B.物体具有内能,也可以同时具有机械能@#@C.只要设计巧妙,永动机就可以制成D.核能属于可再生能源@#@答:
@#@B@#@解:
@#@A、任何高于绝对零度(大约﹣273℃)的物体在任何时候都具有内能;@#@故A错误。
@#@@#@B、内能是分子动能与分子势能的总称;@#@机械能是动能与势能的总称;@#@两个能量之间没有必然联系,可以同时存在一个物体上。
@#@故B正确。
@#@@#@C、永动机是不可能制成的,违反了能量守恒定律;@#@故C错误。
@#@@#@D、核燃料不能在短时间内从自然界得到补充,故不是可再生能源;@#@故D错误。
@#@@#@8.(2019黑龙江大庆6)如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形,若不计空气阻力对汽车的影响,则下列说法正确的是()@#@A.汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力@#@B.汽车受到两对平衡力的作用@#@C.由于速度大,所以惯性大,使得汽车急刹车不能立即停止@#@D.太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化成机械能@#@答:
@#@B@#@解:
@#@A、汽车受到的重力和地面对汽车的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上(都作用在汽车上)、作用在同一条直线上,符合二力平衡条件,它们是一对平衡力,不是相互作用力,故A错误;@#@@#@B、汽车在平直公路上匀速行驶,汽车受到重力和支持力、牵引力和阻力两对平衡力的作用,故B正确;@#@@#@C、汽车急刹车不能立即停下来是因为汽车有惯性;@#@惯性的大小只跟质量有关,质量越大,惯性越大,和物体的运动速度无关,故C错误;@#@@#@D、太阳能汽车上的太阳能电池将太阳能转化为电能再转化为机械能,故D错误。
@#@@#@9.(2019黑龙江大庆7)下列描述符合科学事实的是()@#@A.我国目前远距离输电采用的电压是220V@#@B.地磁场对射向地球赤道的宇宙高速带电粒子流的运动方向无影响@#@C.秦山核电站的核反应堆应用了核裂变的原理@#@D.光和声音在液体中的速度比在空气中的速度快@#@答:
@#@C@#@解:
@#@A、为了减小电能在输送中的损耗,我国目前远距离输电采用的是高压(大于1000V)输电方法,故A错误;@#@@#@B、地磁场与射向地球赤道的宇宙高速带电粒子流方向并不平行,所以对带粒子流有力的作用,所以会对其运动方向有影响,故B错误;@#@@#@C、核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的,故C正确;@#@@#@D、光声音在液体中速度比空气中快,但光在空气中的传播速度大于在液体中的传播速度,故D错误。
@#@@#@10.(2019黑龙江齐齐哈尔9)“北国好风光,尽在黑龙江”,建设人与自然和诺共存的美丽家园,打响蓝天保卫战,能源问题已成焦点,全球能源将发生巨大变革。
@#@下列关于能源问题说法正确的是( )@#@A.天然气燃烧产生的二氧化碳,不会加剧地球温室效应@#@B.煤是不可再生的化石能源,它在能源领域重要性有所降低@#@C.地下石油资源取之不尽用之不竭,可无限开采@#@D.核电站可完全替代火电站,因为核能是可再生能源@#@答:
@#@B;@#@@#@解:
@#@A、天然气燃烧虽然对大气造成的污染较小,但燃烧产生的二氧化碳仍然会在一定程度上加剧地球温室效应。
@#@故A错误;@#@@#@B、煤是不可再生的化石能源,在能源结构发生变化的今天,随着新能源的开发和利用,煤在能源领域重要性有所降低。
@#@故B正确;@#@@#@C、石油和煤、天然气一样,在地球上的储量是有限的,所以属于不可再生能源。
@#@故C错误;@#@@#@D、核电站不可能完全替代火电站,同时核能属于不可再生能源。
@#@故D错误。
@#@@#@11.(2019湖北鄂州14)下列说法正确的是( )@#@A.当有人触电时应立即切断电源B.家中多个大功率用电器可以在同一插线板上同时使用@#@C.光缆通信中光在光纤里一直沿直线传播D.太阳能、风能、核能都是可再生能源@#@答:
@#@A;@#@@#@解:
@#@A、发现有人触电时,首先要切断电源,再采取救人措施,故A正确;@#@@#@B、家庭电路中不能同时使用很多大功率用电器,否则会使电路中电流的过大,而引起火灾,故B错误;@#@@#@C、光在光导纤维中不断反射,不是沿直线传播的,故C错误;@#@@#@D、核能不能短时期内从自然界得到补充,属于不可再生能源。
@#@太阳能,风能在自然界中可以不断再生、连续利用,属于可再生能源,故D错误。
@#@@#@12.(2019湖北黄冈4)2019年1月3日,由我国发射的嫦娥四号实现了人类首次在月球背面成功着陆。
@#@下列有关嫦娥四号巡视器玉兔二号的判断正确的是( )@#@A.飞行控制中心利用声波控制玉兔二号@#@B.飞行控制中心利用电磁波控制玉兔二号@#@C.供给玉兔二号的电能是一次能源,@#@D.太阳能帆板接收的太阳能是不可再生能源@#@答:
@#@B@#@解:
@#@A选项,真空不能传声,故A选项不符合题意;@#@@#@B选项符合题意;@#@@#@C选项,电能是二次能源,故C选项不符合题意;@#@@#@D选项,太阳能是可再生能源;@#@故D选项不符合题意;@#@@#@故答案选择B@#@13.(2019湖北黄石17)能源科技的发展促进了人类文明的进步,下列有关能源的说法错误的是( )@#@A.目前的核电站是靠原子核的裂变进行发电的@#@B.能量转化是守恒的,所以能源是取之不尽用之不竭的@#@C.风力发电机将风能转化为电能@#@D.水能、太阳能都是可再生能源@#@答:
@#@B@#@14.(2019湖北武汉12)关于核能和太阳能,下列说法错误的是( )@#@A.裂变也称为热核反应,裂变时会释放出巨大的核能@#@B.核电站利用核能发电,它的核心设备是反应堆@#@C.太阳能是可再生能源,核能是不可再生能源@#@D.太阳能和核能均属于一次能源@#@答:
@#@A@#@15.(2019四川内江2)关于核聚变,下列说法正确的是( )@#@A.原子核必须在超高温下才能发生聚变@#@B.任何两个原子核都可以发生聚变@#@C.原子弹爆炸四释放的巨大能量来自核聚变@#@D.目前人类已经建成核电站,利用核聚变发电@#@答:
@#@A;@#@@#@解:
@#@AB选项,量很小的原子核,在高温下结合成新的原子核,释放出巨大的核能,这就是聚变,故A正确,B错误;@#@@#@C选项,原子弹爆炸时释放的巨大能量来自核聚变或裂变,故C错误;@#@@#@D选项,目前人类已经建成核电站,核反应堆是通过控制核聚变反应释放核能的设备,故D错误。
@#@@#@16.(2019四川遂宁3)关于能源、信息和声音,下列说法正确的是( )@#@A.太阳能、风能,水能、核能,天然气等都属于可再生能源@#@B.我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波传递信息的@#@C.广场舞的伴奏音乐“震耳欲聋”,这里的“震耳欲聋”指的是乐音的音调高@#@D.中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中碱弱噪声@#@答:
@#@B;@#@@#@解:
@#@A、短期内可以从自然界得到补充的能源是可再生能源;@#@核能与天然气短期内不能在自然界得到补充,故不是可再生能源;@#@故A错误。
@#@@#@B、卫星通信是用微波来传递信息的,微波属于电磁波;@#@故B正确。
@#@@#@C、“震耳欲聋”是指声音响度很大,故C错误。
@#@@#@D、禁止鸣笛,这是在声源处减弱噪声。
@#@故D错误。
@#@@#@17.(2019江苏南京1)下列能源中,属于可再生能源的是( )@#@A.天然气B.煤C.石油D.风能@#@答:
@#@D@#@解:
@#@从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源。
@#@化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源;@#@而风能、水能、太阳能、生物质能,可以在自然界里源源不断的得到补充,所以它们属于可再生能源。
@#@天然气、煤、石油都属于不可再生能源,只有风能可以在自然界里源源不断的得到补充,是可再生能源,故D正确、ABC错误。
@#@@#@18.(2019江苏南京7)关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )@#@A.固体、液体很难被压缩,说明分子间存在吸引力@#@B.杨絮漫天飞舞,说明分子在做永不停息的无规则运动@#@C.电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的@#@D.“地心说”提出太阳是宇宙的中心@#@答:
@#@C@#@解:
@#@A、固体和液体很难被压缩是因为分子间存在相互的斥力,故A错误;@#@@#@B、杨絮漫天飞舞,说明分子在做永不停息的无规则运动,柳絮飞舞属于宏观物体运动不是分子运动,故B错误;@#@@#@C、常见粒子尺度由小到大排序:
@#@电子、原子核、原子、分子。
@#@所以C正确;@#@@#@D、“地心说”提出地球是宇宙的中心。
@#@所以D错误;@#@@#@故选:
@#@C。
@#@@#@19.(2019江苏苏州6)关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )@#@A.地球绕太阳运行,太阳是宇宙的中心@#@B.分子由原子组成,原子由质子和中子组成@#@C.水和酒精均匀混合后总体积变小,因为分子间存在空隙@#@D.两个表面光滑的铅块紧压后会粘在一起,因为分子间存在排斥力@#@答:
@#@C@#@解:
@#@A、地球等行星绕太阳转动,太阳是太阳系的中心,不是宇宙的中心,故A错误;@#@@#@B、分子由原子组成,原子是由位于原子中央的原子核和核外电子组成,故B错误;@#@@#@C、水和酒精均匀混合后总体积变小,因为分子间存在空隙,故C正确;@#@@#@D、两个表面光滑的铅块紧压后会粘在一起,因为分子间存在吸引力,故D错误。
@#@@#@20.(2019江苏泰州27)以下属于非清洁能源的是()@#@A.太阳能B.煤炭C.风能D.水能@#@答:
@#@B@#@解:
@#@煤炭燃烧后,释放出一些有害气体,所以是非清洁能源@#@21.(2019江苏无锡1)下列属于可再生能源的是()@#@A石油B煤炭C.0核燃料D太阳能@#@答:
@#@D@#@解:
@#@从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源。
@#@化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源;@#@而风能、水能、太阳能、生物质能,可以在自然界里源源不断的得到补充,所以它们属于可再生能源。
@#@天然气、煤、石油都属于不可再生能源,只有风能可以在自然界里源源不断的得到补充,是可再生能源,故D正确、ABC错误。
@#@@#@22.(2019江苏宿迁2)对于粒子和宇宙,人类从未停止过探索,下列相关结论正确的是()@#@A.质子不带电,电子带负电B.原子是由原子核和核外电子构成的@#@C.宇宙是有边界无层次的天体D.光年是时间单位@#@答:
@#@B@#@解:
@#@A选项,质子带正电,电子带负电,所以A错误。
@#@@#@B选项,原子是由原子核与核外电子构成,故B正确。
@#@@#@C选项,宇宙不是有边界无层次的天体。
@#@@#@D选项,光年是长度单位而不是时间单位。
@#@@#@23.(2019江苏宿迁4)“跨越时空,漫游地球”离不开电磁波和能源,下列相关认识,错误的是()@#@A.“嫦娥四号”探测器能从月球上发回月背的影像图,说明电磁波能在真空中传播@#@B.我国5G技术世界领先,该技术采用无线电波传输信息,无线电波是电磁波@#@C.太阳是人类的“能源之母”,煤、石油、风能、水能等能源都是间接来自太阳能@#@D.能量在转化或转移过程中总量保持不变,所以不必担心能源危机@#@答:
@#@D@#@解:
@#@能量在转化或转移过程中虽然总量保持不变,但是是不可逆的,我们还是要节约能源@#@24.(2019江苏盐城1)下列利用不可再生能源发电的是()@#@A.水力发电B.风力发电C.光伏发电D.核能发电@#@答:
@#@D@#@解:
@#@水里,风力,光伏都属于可再生能源发电。
@#@@#@25.(2019山东聊城9)下列有关信息和能源的说法正确的是( )@#@A.风能和水能都是不可再生能源@#@B.光纤通信是利用电流传递信息的@#@C.@#@无线上网是通过电磁波来传递信息的@#@D.在太阳内部,透过核裂变释放出巨大核能@#@答:
@#@C@#@解:
@#@A、风能、水能可以从自然界源源不断得到,是可再生能源,故A错误;@#@@#@B、光纤通信是利用电磁波传递信息的,故B错误;@#@@#@C、Wi-Fi无线信号是通过电磁波来传递信息的,故C正确;@#@@#@D、太阳的内部不停地发生核聚变,并释放出巨大的能量,故D错误。
@#@@#@故选:
@#@C。
@#@@#@26.(2019山东青岛)下列关于太阳能的说法,错误的是( )@#@A.太阳能是一次能源B.太阳能是由核聚变产生的@#@C.当前我国能源消费以直接利用太阳能为主D.太阳能是可再生能源@#@答:
@#@C@#@解:
@#@太阳能是内部原子核聚变产生出来的能量,是清洁、安全、无污染的能源,能够源源不断的从自然界得到。
@#@太阳已稳定燃烧了50亿年,目前,它正处于壮年,要再过50亿年,才能燃尽自己的核燃料。
@#@目前人们直接利用太阳能的方式有两种:
@#@其一是把太阳能转化为内能;@#@其二是把太阳能转化为电能。
@#@我国能源消费以化石能源为主。
@#@@#@故选:
@#@C。
@#@@#@27.2019年6月4日,“美丽中国,我是行动者”环保宣传活动在岳阳南湖广场举行。
@#@下列做法与活动主题不相符的是( )@#@A.短距离出行用自行车代替机动车@#@B.将城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧@#@C.禁放烟花爆竹@#@D.回收废旧电池@#@答:
@#@B@#@解:
@#@A、自行车代替机动车可以减少尾气的排放,属于绿色出行;@#@故A正确。
@#@B、焚烧垃圾产生大量的二氧化碳以及有害气体,对环境造成很大的危害;@#@故B错误。
@#@C、燃放烟花爆竹的时候产生大量的二氧化硫等有害气体,对环境造成很大的危害,因此禁放烟花爆竹;@#@故C正确。
@#@D、废旧电池不做专门的处理,对环境危害很大,所以要对废旧电池进行专门的回收;@#@故D正确。
@#@故选:
@#@B。
@#@@#@28.关于材料、信息和能源的说法正确的是( )@#@A.制作手机芯片的主要材料是超导体@#@B.北斗卫星导航系统(BDS)是靠电磁波来定位的@#@C.煤、石油、可燃冰都是可再生能源@#@D.能量是守恒的,所以我们不需要节约能源@#@答:
@#@B@#@解:
@#@A、手机芯片主要由二级管组成不是由超导体组成,二极管属于半导体,具有单向导电的特点;@#@故A错误;@#@B、卫星通信是靠微波进行通信的,微波属于电磁波;@#@故B正确;@#@C、可再生能源是短时间能在自然界得到补充的能源;@#@不可再生能源是短时间内无法在自然界得到补充的能源;@#@煤、石油、天然气都属于化石能源,化石能源是不可再生能源;@#@故C错误;@#@D、能量是守恒的,但是人类可利用的能源是有限的,还有很多能源人们无法利用。
@#@所以我们需要节约能源;@#@故D错误。
@#@故选:
@#@B。
@#@@#@29.(2019湖南湘潭11)下列有关能源的说法正确的是( )@#@A.石油是二次能源B.煤炭的大量燃烧不会导致温室效应@#@C.天然气是可再生能源D.太阳能可转化为电能@#@答:
@#@D。
@#@@#@解:
@#@A、石油等化石能源可以直接从自然界获取,属于一次能源;@#@故A错误。
@#@@#@B、煤炭大量燃烧主要是排放二氧化碳,它是温室效应的“元凶”;@#@故B错误。
@#@@#@C、天然气属于化石能源、化石能源短时间不能从自然界得到补充,所以天然气不是可再生能源;@#@故C错误。
@#@@#@D、目前利用太阳能主要是把太阳能转化为电能、内能。
@#@故D正确。
@#@@#@30.(2019湖北宜昌17)前段时间,“加水就能跑的神车”事件一度成为舆论热点,该汽车实际是利用车内水解制氢技术获得氢气,通过氢燃料电池给车提供动力(该技术成本很高,目前仍处在试验阶段),但被曲解为“加水就能跑”。
@#@下列对该事件的看法错误的是( )@#@A.氢燃料电池是将氢气的化学能转化为电能@#@B.水解技术制取氢气的过程一定要消耗其它能量@#@C.对于热点事件要遵从科学原理,不能盲从更不能以讹传讹@#@D.该车行驶的能量最终来源于水,水是一种能源@#@答:
@#@D。
@#@@#@解:
@#@A、氢燃料电池是将氢气的化学能最终转化为电能,再用来驱动汽车的,故A正确;@#@@#@B、根据能量守恒定律,水解技术制取氢气的过程一定要消耗其它能量,故B正确;@#@@#@C、由科学常识可知,对于热点事件要遵从科学原理,不能盲从更不能以讹传讹,故C正确;@#@@#@D、该车行驶的能量最终来源于用水制出的氢气,但不能直接说水是这里的能源,故D错误。
@#@@#@31.(2019湖北孝感8)下列有关说法错误的是@#@A.磁极间的相互作用是通过磁场发生的@#@B.电动机工作时将电能主要转化为机械能@#@C.5G时代的人和物连接、物和物连接是利用电磁波来传递信息的@#@D.核电站利用轴核聚变释放出核能发电@#@答:
@#@D@#@解:
@#@A、磁体周围空间存在磁场,磁极间的相互作用是通过磁场发生的。
@#@故A正确;@#@B、电动机工作过程中消耗电能,得到机械能,所以将电能转化为机械能。
@#@故B正确;@#@C、电磁波可以传递信息,5G时代的人和物连接、物和物连接是利用电磁波来传递信息的。
@#@故C正确;@#@D、核能发电是利用铀原子核裂变的可控链式反应来发电的。
@#@故D错误。
@#@@#@32.(2019湖南衡阳9)能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法正确的是@#@A.超导材料可用来制作电饭锅的发热体,且发热效率更高@#@B.太阳能、核能等新能源都属于可再生能源@#@C.手机的芯片使用的材料主要是半导体@#@D.卫星导航是利用超声波来定位导航@#@答:
@#@C@#@解:
@#@A.超导材料不能用来制作电饭锅的发热体,错误;@#@B.太阳能属于可再生能源,核能是不可再生能源,错误;@#@C.手机的芯片使用的材料主要是半导体,正确;@#@D.卫星导航是利用电磁波来定位导航,错误。
@#@@#@33.(2019湖南娄底7)下列关于能源与可持续发展及信息传递的叙述中正确的是( )@#@A.石油是可再生能源@#@B.娄底广播电台发射的电磁波是靠电流的迅速变化产生的@#@C.北斗3号卫星定位系统传递信息利用的是超声波@#@D.太阳内部每时每刻都在发生着核裂变释放巨大的核能@#@答:
@#@B。
@#@@#@解:
@#@A、可再生能源是短时间内可以从自然界得到补充的能源,石油是化石能源,短时间没法从自然界得到补充;@#@故A错误。
@#@@#@B、迅速变化的电流可以产生电磁波;@#@故B正确。
@#@@#@C、卫星通信是用微波进行通信的,微波是电磁波;@#@故C错误。
@#@@#@D、太阳的内部不断有氢核聚变成氦核,发生的是核聚变反应;@#@故D错误。
@#@@#@34.(2019湖南郴州1)自然界有些能源一旦消耗就很难再生,因此我们要节约能源。
@#@下列能源属于不可再生能源的是( )@#@A.石油B.风能C.水能D.太阳能@#@答:
@#@A。
@#@@#@解:
@#@太阳能、水能、风能等在短时间内可以再次产生,是可再生能源,化石能源是短时间内不能再次产生的,是不可再生能源,故A符合题意@#@二、填空题@#@1.(2019山东德州15)氢弹是利用氢核的 (选填“裂变”或“聚变”)在瞬间释放的能量,核能是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。
@#@@#@答:
@#@故答案为:
@#@聚变;@#@不可再生。
@#@@#@解:
@#@解:
@#@氢弹是利用氢核的聚变在瞬间释放的能量;@#@@#@核能使用后,不可能在短期内从自然界得到补充,属于不可再生能源。
@#@@#@2.(2019四川泸州15)泸州新农村建设公共设施安装了大量的太阳能路灯。
@#@每当夜幕降临,太阳能路灯同时亮起,这些路灯与控制它的开关之间连接方式是 联的;@#@太阳能是太阳内部 (选填“核聚变”或“核裂变”)反应而来的,它是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。
@#@@#@答:
@#@并;@#@核聚变;@#@可再生。
@#@@#@解:
@#@夜晚,太阳能路灯同时亮起,虽然同时亮,但其中一个坏,其它仍亮,因此路灯之间是并联的;@#@@#@太阳能内部是由于较轻的氢原子核在高温下发生聚变而释放出核能。
@#@@#@太阳能可以长期提供或再生,属于可再生能";i:
13;s:
16327:
"实用的家庭教育心得体会三篇@#@实用的家庭教育心得体会三篇@#@ 家庭教育心得体会篇1@#@
(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校用心引导,双方共同努力@#@ 我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子的榜样,只有自我做了,孩子才会跟着学习。
@#@如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,但是是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。
@#@同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。
@#@@#@ 儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。
@#@虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。
@#@孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。
@#@@#@
(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯@#@ 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。
@#@每一天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时光久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
@#@@#@ (3)培养孩子的兴趣,兴趣是的老师@#@ 儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩能够,你也能够玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。
@#@于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。
@#@儿子此刻喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:
@#@“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。
@#@看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。
@#@我明白儿子的语文不太好,我有时替他着急,真期望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。
@#@@#@ (4)处罚孩子要适当,用心引导孩子,做孩子的好朋友@#@ 记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们明白后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。
@#@儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,此刻我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。
@#@@#@ 家庭教育心得体会篇2@#@ 首先,要培养孩子的学习兴趣。
@#@俗话说,父母是孩子最好的老师。
@#@父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。
@#@要想让孩子有浓厚的学习兴趣,父母就要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境。
@#@在家里,孩子学习和作业的时间,我们就不会看电视、玩电脑。
@#@在其他的闲暇之余,也尽可能和孩子一起看些书,历史文学什么都有,慢慢地孩子对书产生了兴趣,这样,既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的.知识。
@#@@#@ 其次,要引导孩子对学习有个正确的态度,不能因喜好而偏科。
@#@现在,他们就语文、数学和英语三门主课,不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语,或是爱好数学、英语而放松语文。
@#@作为家长,我们也是从学生时代走过来的,如果从小对学科有了好恶,那往后的学习就会出现偏差,单科成绩不好不说,更重要的是会影响孩子的健康成长。
@#@像赵艺樯,刚开始对学习英语很没兴趣,还说中国人为什么要学外国话。
@#@针对她的这种情况,我从她想当科学家引导她:
@#@我们国家现在的科学家,你看有谁不懂外语呢?
@#@你现在不学好英语,以后怎么看外国的科研资料,怎么或者和国外的科学家交流?
@#@英语可是当今世界好多国家通用的语言。
@#@通过这样的对话,使她懂得了学习英语的重要性,慢慢地她对英语也不再排斥,成绩也有所提高。
@#@@#@ 再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。
@#@小学阶段的孩子对老师的依恋很重,尤其是一入学就代课的老师。
@#@中途调换老师,有些孩子就不能马上适应。
@#@记得是数学老师的调换,当时好像很多孩子都出了“状况”。
@#@我当时对孩子说:
@#@新来的老师名叫张衡,那你知道我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家……,不等我说完,孩子就抢着说:
@#@那是发明地动仪的张衡,和我们新来的数学老师名字一摸一样。
@#@我接过孩子的话头对她说:
@#@那你们知道张衡老师有多大本事吗?
@#@你们只有好好听课,和老师相处的时间长了,才能知道呀,说不定张老师厉害的本事还多着呢。
@#@这样,在轻松的氛围中,使孩子对老师没有了抵触情绪,自然也就喜欢学习了。
@#@@#@ 最后,作为一名家长,要善于和孩子交朋友,多和他们沟通。
@#@对待处于贪玩时期的孩子,要有耐心,不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情,就对他发火,轻则骂重则打的办法无济于事,只有耐心地引导,说服,让他明白做错事的不利后果。
@#@当然,看到孩子的缺点我们提出了批评,那孩子的优点,我们也要及时给与表扬,这样才能使孩子不骄傲不气馁。
@#@@#@ 以上几点,是我粗浅的看法,望老师和家长们多提宝贵意见。
@#@因为我们有着共同的目标:
@#@希望孩子健全人格,健康成长,好好学习,天天向上。
@#@@#@ 谢谢大家!
@#@@#@ 家庭教育心得体会篇3@#@ 说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
@#@孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。
@#@其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?
@#@@#@ 孩子一出生就意味着教育的开始,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。
@#@家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。
@#@我认为,家长应注重:
@#@孩子的身心健康教育;@#@情感教育;@#@社会道德;@#@意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。
@#@知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。
@#@即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。
@#@下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
@#@@#@ 我的儿子今年8岁,就读于实小三年级,他有值得我骄傲的地方:
@#@孩子发展比较全面,学习上进步非常明显,有一定的独立自主的能力,能主动学习;@#@有一定的责任心和爱心,能体谅、尊重父母,与小朋友和睦相处,知道劳动的艰辛,有较强的交际能力。
@#@但也存在不少的问题:
@#@如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
@#@@#@ 要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。
@#@但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。
@#@这其中也有不少困惑。
@#@下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
@#@@#@ 一、“严”当头,抓住小学关键期@#@ 大学者胡适曾经这样说:
@#@“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个上分别出来”。
@#@现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。
@#@例如,在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。
@#@我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为“事件”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。
@#@没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志。
@#@树大并没自然直,反倒长成歪脖树。
@#@@#@ 我家教育孩子的宗旨:
@#@要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。
@#@一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。
@#@要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。
@#@努力学习,不可懈怠。
@#@争取成为德智体皆优的学生。
@#@@#@ 我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。
@#@幼儿园、小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成好习惯,这时我对儿子以严为主。
@#@孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格。
@#@这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再进行这种教育,效果可能就差多了。
@#@小学阶段,它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。
@#@这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
@#@@#@ 二、培养独立意识,使孩子不产生依赖思想。
@#@@#@ 孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。
@#@我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。
@#@其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。
@#@大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:
@#@他怎么学会的?
@#@这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!
@#@可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!
@#@如果不让他去做,恐怕将永远做不好。
@#@我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。
@#@我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
@#@@#@ 三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子。
@#@@#@ 我们家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。
@#@家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。
@#@同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。
@#@德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。
@#@当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。
@#@身教重于言教,正如孔子所说:
@#@“其身正,不令而行”。
@#@家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。
@#@还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;@#@另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。
@#@我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:
@#@作业完成得如何,学习顺利吗?
@#@有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?
@#@尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。
@#@同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。
@#@同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
@#@@#@ 四、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。
@#@@#@ 家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。
@#@这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
@#@@#@ 家庭教育是一项复杂的系统工程。
@#@我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。
@#@@#@ 为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习。
@#@要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习,将来能成为我们国家的栋梁之材。
@#@为民造福;@#@首先要做到对孩子进行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
@#@@#@ 贪婪痴慢,人心堕落要因。
@#@一切时,一切事要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头。
@#@要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,要做到爱一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬师长。
@#@努力学习,不可懈怠。
@#@争取成为德智体皆优的学生。
@#@将来踏进社会,不为自己,为民造福。
@#@@#@ 教育孩子要立大志。
@#@人无志向就不能成大器。
@#@志向是一个人的奋斗目标。
@#@所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。
@#@要求孩子要立大志。
@#@明确方向,努力学习。
@#@精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;@#@父母命,行勿懒。
@#@”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。
@#@”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;@#@在学校要争取多做对大众有益的事情。
@#@严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
@#@@#@";i:
14;s:
27638:
"湖南城市学院本科毕业设计论文撰写规范2@#@湘城院教字〔2009〕07号@#@湖南城市学院本科毕业设计(论文)撰写规范@#@毕业设计(论文)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,完成初步培养从事科学研究工作和专业工程技术工作基本训练的重要环节,是综合检验学生在校期间学习专业成果的重要手段。
@#@为了统一和规范本科毕业设计(论文)的写作,保证我校本科生毕业设计(论文)的质量,特制定《湖南城市学院本科生毕业设计(论文)撰写规范》。
@#@@#@一、毕业论文@#@
(一)毕业论文基本要求@#@1.毕业论文应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,字迹工整,结论正确。
@#@@#@2.毕业论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。
@#@@#@3.对论文中的图或表要给予解释,统一标上编号和图题,安排于相应位置。
@#@若同类图表数量过多,也可作为附录列于论文后面。
@#@@#@4.凡手绘图形一律用碳素笔在硫酸纸或复印纸上誊描,并标上图号、图题,然后贴附于论文适当位置或附录中,要求图面整洁、比例适当。
@#@@#@5.毕业论文篇幅:
@#@文科论文字数一般为8000字以上,理工科6000字以上,特殊专业5000字以上,英语专业6000字符以上。
@#@@#@6.毕业论文一律按学校要求统一用A4纸打印。
@#@(具体要求见打印规范)@#@7.参考文献著录格式要符合国家标准。
@#@@#@
(二)毕业论文资料组成@#@毕业论文文档材料及装订顺序:
@#@毕业论文封面、任务书、开题报告书、答辩申请表、答辩评审表、毕业论文文稿、指导教师指导记录。
@#@@#@毕业论文管理资料相关表格,按学校统一模板格式(从教学网站下载),用A4纸打印,毕业论文还要求交电子文档。
@#@@#@(三)毕业论文文稿构成@#@毕业论文文稿内容及装订顺序:
@#@论文封面、诚信声明、目录、中文摘要(含关键词)、外文摘要(含关键词)、论文正文、结论、参考文献、致谢、附录(必要时)等。
@#@@#@毕业论文正文章节序号应选用以下两种形式:
@#@@#@(四)毕业论文文稿内容要求@#@1.论文题目@#@题目应该简短、明确、有概括性。
@#@通过题目,能大致了解论文内容、专业特点和学科范畴。
@#@但字数要适当,一般不宜超过20字。
@#@@#@2.摘要与关键词@#@⑴论文摘要@#@摘要应十分精练地反映毕业论文的主要内容和结论。
@#@必须是对全文内容的高度概括,应反映出毕业论文的内容、方法、成果和结论,不能过于简略,要语句通顺,文字流畅。
@#@摘要中不要使用公式、图表,不标注引用文献编号。
@#@中文摘要以200字左右为宜;@#@外文摘要与中文摘要一致,并要符合英语语法,无语言错误。
@#@@#@⑵关键词@#@关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用词条,尽量从《汉语主题词表》中选用,未被词表收录的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。
@#@关键词不等同于文章标题中的词,要从标题和文中按其作用的重要性依次选择。
@#@关键词一般为3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。
@#@关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。
@#@多个关键词之间用分号分隔,最后一个关键词后不打标点符号。
@#@中英文关键词应一一对应。
@#@@#@3.正文@#@正文是毕业论文的主体和核心部分,一般应包括绪论或引言、论文主体及结语等部分。
@#@@#@⑴绪论或引言@#@绪论或引言一般作为第一章,是毕业论文主体的开端。
@#@绪论或引言应包括:
@#@毕业论文的背景及目的;@#@国内外研究状况和相关领域中已有的成果;@#@研究方法和研究内容等。
@#@绪论亦可作为毕业论文的总论部分。
@#@绪论或引言一般为300字左右。
@#@@#@⑵主体@#@主体是毕业论文的主要部分,应该主题突出、思路清晰、文字简练、结构合理、层次分明、语言符合规范。
@#@主要内容应包括以下几个方面:
@#@@#@①中心论点的提出与论证。
@#@@#@②支撑材料的组织与运用。
@#@@#@③调查研究方案设计的可行性、有效性以及调查数据的处理及分析。
@#@@#@④对本研究内容及成果进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本研究内容中的创新、改进之处。
@#@理论分析中,应将他人研究成果单独书写,并注明出处,不得将其与本人的理论分析混淆在一起。
@#@对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者,应说明该理论的出处,并论述引用的可行性与有效性。
@#@@#@⑤对所研究问题的论述及系统分析、比较研究,模型或方案设计,案例论证或实证分析,模型运行的结果分析或建议、改进措施等。
@#@@#@⑶结论@#@结语是毕业论文的总结,是整篇论文的归宿。
@#@要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义,提出需要讨论的问题或建议。
@#@@#@⑷参考文献@#@参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分,它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
@#@列入主要的文献不少于10篇(部)以上。
@#@@#@⑸致谢@#@致谢中主要感谢导师和对毕业论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。
@#@内容应简洁明了、实事求是。
@#@对课题给予资助者应予感谢。
@#@@#@⑹附录@#@对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文又是不可缺少的部分,或有重要参考价值的内容,可编入毕业论文的附录中。
@#@例如:
@#@调查表、问卷等。
@#@@#@(五)毕业论文书写规范@#@1.论文书写@#@论文必须在计算机上输入、编排并打印在A4幅面白纸上,正面打印。
@#@@#@前置部分页码从毕业论文原创性声明和毕业论文版权使用授权书页开始用罗马数字连续编排,正文以后的页码用阿拉伯数字编排。
@#@@#@毕业论文的论文摘要及关键词要求用中、英文两种文字给出,编排上中文在前,英文在后且另起一页。
@#@@#@2.摘要@#@毕业论文摘要字数(以汉字计)为200字左右,以能将规定内容阐述清楚为原则,避免将摘要写成目录式的内容介绍。
@#@英文摘要与中文摘要内容应完全一致,在英文语法、用词上应正确无误。
@#@@#@3.关键词@#@关键词按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。
@#@关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。
@#@多个关键词之间用分号分隔,最后一个关键词后不打标点符号。
@#@中英文关键词应一一对应。
@#@@#@4.目录@#@目录按章、节、条三级标题编写,要求标题层次清晰。
@#@目录中的标题要与正文中标题一致。
@#@目录中应包括:
@#@@#@中文摘要@#@英文摘要@#@正文小标题(要求编到第3级标题,即理工科:
@#@1.1.1;@#@文科:
@#@1.)@#@结语@#@参考文献@#@致谢@#@附录(必要时)@#@5.论文正文@#@毕业论文正文应分节撰写,每节不必另起一页。
@#@各节标题要突出重点、简明扼要,字数一般在15字以内,不得使用标点符号。
@#@标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。
@#@@#@⑴引用文献@#@引用文献标注方式应全文统一,序号置于所引内容的最末句的右上角,字体与正文字体一致,用小4号宋体上标。
@#@引用文献应与文中标注一致。
@#@几处地方引用同一个文献时,文中标注按第一次出现的序号。
@#@所用文献编号用阿拉伯数字置于方括号中,如“…成果[1]”。
@#@@#@当提及的参考文献为文中直接说明时,其序号应该用小4号宋体与正文排齐,如由文献[6,7~10]可知。
@#@@#@⑵名词术语@#@科技名词术语及设备、元件的名称,应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。
@#@标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称,全文名词术语必须统一,一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。
@#@@#@采用英语缩写词时,除本行业广泛应用的通用缩写词外,文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。
@#@@#@⑶物理量名称、符号与计量单位@#@物理量的名称和符号应符合GB3100~3102-86的规定。
@#@论文中某一量的名称和符号应统一。
@#@物理量计量单位及符号应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB3100~3102执行,不得使用非法定计量单位及符号。
@#@计量单位符号,除用人名命名的单位第一个字母用大写之外,其它一律用小写字母。
@#@@#@非物理量单位(如件、台、人、元、次等)可以采用汉字与单位符号混写的方式,如“万t·@#@km”。
@#@@#@文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号,如“几千克至1000kg”。
@#@@#@表达时刻时应采用中文计量单位,如“上午9点3刻”,不能写成“9h45min”。
@#@@#@计量单位符号一律用正体。
@#@@#@⑷外文字母的正、斜体用法@#@物理量符号、物理常量、变量符号用斜体,计量单位等符号均用正体。
@#@@#@⑸数字@#@除习惯用中文数字表示的以外,一般均采用阿拉伯数字。
@#@年份一概写全数,如2004年不能写成04年。
@#@@#@⑹公式@#@公式原则上居中书写。
@#@公式序号按章、按阿拉伯数字阿拉伯数字编排,如第1章第一个公式序号为“(1.1)”,第2章第一个公式序号为“(2.1)”,附录A中的第一个公式为“(A.1)”等。
@#@@#@文中引用公式时,一般用“见式(1.1)”或“由公式(1.1)”。
@#@@#@公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号,以免含糊不清,如“a/(bcosx)”。
@#@通常乘的关系在前,如“acosx/b”而不写成“(a/b)cosx”。
@#@@#@⑺表格@#@表格一般应使用三线表。
@#@@#@每个表格应有自己的表序和表题,并应在文中进行说明,例如:
@#@“如表1.1”。
@#@@#@表序一般按章、按阿拉伯数字编排,如第1章第一个插表的序号为“表1.1”,第2章第一个插表的序号为“表2.1”等。
@#@表序与表名之间空一格,表名中不允许使用标点符号,表名后不加标点。
@#@表序与表名置于表上居中(5号黑体)。
@#@@#@表头设计应简单明了,尽量不用斜线。
@#@表头与表格为一整体,不得拆开排写于两页,并用5号黑体。
@#@@#@全表如用同一单位,将单位符号移至表头右上角。
@#@@#@表中数据应正确无误,书写清楚。
@#@数字空缺的格内加“-”字线(占2个数字),不允许用“”、“同上”之类的写法。
@#@@#@表内文字说明(5号宋体),起行空一格、转行顶格、句末不加标点。
@#@@#@表中若有附注时,用小5号宋体,写在表的下方,句末加标点。
@#@仅有一条附注时写成:
@#@注:
@#@;@#@@#@有多条附注时,附注各项的序号一律用阿拉伯数字,例如:
@#@“注1”:
@#@。
@#@@#@⑻插图@#@毕业论文的插图应与文字紧密配合,文图相符,位置恰当,内容正确。
@#@选图要力求精练。
@#@插图应符合国家标准及专业标准。
@#@@#@每个图均应有图题(图号和图名组成)。
@#@图号按章、按阿拉伯数字编排。
@#@如第1章第一个图为“图1.1”,第2章第一个图为“图2.1”,以此类推。
@#@图题置于图下,用5号黑体,有图注或其他说明时应置于图体之下,用小5号宋体。
@#@引用图应说明出处,在图题有上角加引用文献号。
@#@图中若有分图时,分图号用“a),b)”等置于分图之下。
@#@@#@图中各部分说明应采用中文(引用的外文图除外)或数字项号,各项文字说明置于图题之下(有分图题者,置于分图题之下)。
@#@@#@插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。
@#@插图处的页空白不够排写该图整体时,可以将其后文字部分提前排写,将图移至次页最前面。
@#@@#@有数字标注的坐标图,必须注明坐标。
@#@@#@6.参考文献@#@参考文献的著录均应符合国家有关标准(按GB7714—87《文后参考文献著录格式》执行)。
@#@以“参考文献”居中排作为标识;@#@参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],…,以与正文中的指示序号格式一致。
@#@每一参考文献条目的最后均以“.”结束。
@#@引用文献应按文中引用出现的顺序全部在正文末尾列出。
@#@@#@不同文献类型标识为:
@#@期刊[J]、专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、专利[P]、标准[S]、报纸文章[N]、电子文献[EB/OL]。
@#@@#@常用参考文献编写项目和顺序规定如下:
@#@@#@[1]袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报,2001,32
(1):
@#@51-53.(期刊:
@#@[序号]主要作者(3人以内全部写上,3人以上只写3人再加等或etal,作者之间用“,”号).文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):
@#@起止页码.)@#@[2]刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].北京:
@#@高等教育出版社,1979:
@#@15-18,31.(专著:
@#@[序号]主要作者(3人以内全部写上,3人以上只写3人再加等或etal,作者之间用“,”号).文献题名[M].出版地:
@#@出版者,出版年:
@#@起止页码.)@#@[3]孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[C]∥中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集
(2).北京:
@#@北京师范大学出版社,1998:
@#@10-22.(论文集:
@#@[序号]主要作者.文献题名[C]∥主编.论文集名.出版地:
@#@出版者,出版年:
@#@起止页码.)@#@[4]张和生.地质力学系统理论[D].太原:
@#@太原理工大学,1998.(学位论文:
@#@[序号]主要作者.文献题名[D].保存地:
@#@保存单位,年份.)@#@[5]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京:
@#@清华大学核能技术设计研究院,1997.(报告:
@#@[序号] @#@主要作者.文献题名[R].报告地:
@#@报告会主办单位,年份.)@#@[6]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:
@#@881056078,1983-08-12.(专利文献:
@#@[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:
@#@专利号,发布日期.)@#@[7]GB/T16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].北京:
@#@中国标准出版社,1996.(国际、国家标准:
@#@[序号]标准代号,标准名称[S].出版地:
@#@出版者,出版年.)@#@[8]谢希德.创造学习的思路[N].人民日报,1998-12-25(10).(报纸文章:
@#@[序号]主要作者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).)@#@[9]王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL].(1998-08-16)/[1998-10-04].10-2.html(电子文献:
@#@[序号]主要作者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选).@#@7.附录@#@论文的附录依序用大写正体A,B,C……编序号,如:
@#@附录A。
@#@附录中的图、表、式等另行编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码,如:
@#@图A1;@#@表B2;@#@式(B3)等。
@#@@#@(六)毕业论文打印要求@#@1.页面要求@#@论文需用A4纸印刷,1.5倍行距,页面设置为上边距为2.54cm,下边距为2.54cm,左边距为3.17cm,右边距为3.17cm。
@#@@#@2.字体和字号@#@论文题目:
@#@小2号黑体加粗居中@#@第一级标题:
@#@小3号黑体@#@第二级标题:
@#@4号黑体@#@第三级标题:
@#@小4号黑体@#@正文:
@#@小4号宋体@#@页码:
@#@小5号宋体@#@数字和字母:
@#@TimesNewRoman体@#@规格:
@#@A4打印纸@#@3.页眉与页脚@#@毕业论文各页不加页眉。
@#@@#@页脚处居中插入页码,如“1”。
@#@@#@4.封面@#@论文封面规范见附件中的“文本格式”,论文一律采用A3白色铜板纸包封面。
@#@封面上要求填写的内容一律打印填写。
@#@固定格式可在教务处网站下载,所填内容为小3号楷体加粗。
@#@@#@应注意:
@#@序号即为学生学号,应填写完整,例如“05015108”,不能填写“8号”或“08”等,专业名称填写本专业的全称,例如“工商管理”,不能填写“工管”等。
@#@指导教师一栏应填写教师姓名及职称。
@#@@#@5.摘要及关键词@#@摘要题头空两格,摘要的文字部分接着写。
@#@中文摘要字样如下:
@#@@#@摘要:
@#@(小4号黑体)@#@摘要的文字部分。
@#@(字体为5号宋体)@#@关键词:
@#@(小4号黑体):
@#@关键词1;@#@关键词2;@#@(关键词3~5个,5号宋体)@#@英文摘要字样为:
@#@Abstract:
@#@(小4号TimesNewRoman加粗)@#@摘要的文字部分。
@#@(字体为5号TimesNewRoman)@#@摘要正文后下空一行书写关键词(小4号TimesNewRoman加粗):
@#@keyword1;@#@keyword2;@#@(关键词3~5个,5号TimesNewRoman)@#@6.目录@#@目录(小3号黑体居中)@#@目录中的第一级标题用小4号宋体加粗,其余用小4号宋体。
@#@@#@7.公式@#@公式序号的右侧符号与右边线顶边排写。
@#@@#@公式较长时最好在等号“=”处转行,如难实现,则可在“+、-、×@#@、÷@#@”运算符号处转行,运算符号应写在转行后的行首。
@#@@#@8.结论、参考文献、致谢、附录@#@“结论”二字用小4号黑体,内容用五号宋体。
@#@@#@“参考文献”四字用小4号黑体,内容用五号宋体。
@#@@#@“致谢”二字用4号黑体(顶格),内容为五号宋体字。
@#@@#@“附录”用4号黑体(顶格,另起一行),内容为五号宋体字。
@#@@#@9.电子版毕业论文@#@除按规定印刷论文外,还需提交与印刷论文相同格式的电子版毕业论文(交所在院系部)。
@#@@#@二、毕业设计@#@
(一)基本要求@#@1.毕业设计题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
@#@毕业设计的中文题目一般不宜超过20字。
@#@@#@2.毕业设计应中心突出,内容充实,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,字迹工整,结论正确。
@#@@#@3.毕业设计中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。
@#@@#@4.毕业设计篇幅:
@#@一般而言以数字为主说明的设计,每个学生至少应完成相当于六张1号的设计图,设计说明书(计算书)不少于12000字;@#@以图纸为主的设计说明不少于5000字。
@#@@#@5.毕业设计说明书(计算书)一律按学校要求统一用A4纸打印。
@#@(具体要求见湖南城市学院毕业论文打印规范)@#@6.参考文献著录格式要符合国标。
@#@@#@
(二)毕业设计的资料组成@#@毕业设计资料及装订顺序:
@#@毕业设计封面、任务书、开题报告书、答辩申请表、答辩评审表、毕业设计说明书(计算书)及设计图纸、指导教师指导记录。
@#@@#@毕业设计管理资料相关表格,按学校统一模板格式(从教学网站下载),用A4纸打印,毕业设计说明书(计算书)及图纸还要求交电子文档。
@#@@#@(三)毕业设计图纸格式规范@#@1.《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2001@#@2.《总图制图标准》GB/T50103-2001@#@3.《建筑制图标准》GB/T50104-2001@#@4.《建筑结构制图标准》GB/T50105-2001@#@5.《给水排水制图标准》GB/T50106-2001@#@6.《暖通空调制图标准》GB/T50114-2001@#@7.《道路工程制图标准》GB50162-92@#@(四)毕业设计说明书(计算书)格式规范@#@毕业设计说明书(计算书)应根据各专业的具体要求,可用手工书写或计算机上输出。
@#@@#@1.手工书写@#@毕业设计说明书(计算书)要求书写认真,字体要工整,一律用黑或蓝黑墨水(图表可用铅笔),采用学校统一的毕业设计用纸。
@#@@#@2.计算机输出@#@如用计算机上输出,要求编排并打印在A4幅面白纸上,单面印刷。
@#@@#@3.字体和字号@#@论文题目:
@#@小2号黑体加粗居中@#@第一级标题:
@#@小3号黑体@#@第二级标题:
@#@4号黑体@#@第三级标题:
@#@小4号黑体@#@正文:
@#@小4号宋体@#@页码:
@#@小5号宋体@#@数字和字母:
@#@TimesNewRoman体@#@规格:
@#@A4打印纸@#@毕业设计封面一律采用A3白色铜板纸包封面,封面上要求填写的内容一律打印填写。
@#@@#@4.页面设置@#@⑴页边距@#@上边距:
@#@2.54cm;@#@下边距:
@#@2.54cm;@#@左边距3.17cm;@#@右边距:
@#@3.17cm。
@#@@#@行间距为单倍行距。
@#@@#@不设页眉。
@#@@#@⑵页码的书写要求@#@前置部分的封面、毕业论文开题报告书;@#@指导教师指导毕业论文情况登记表、毕业论文评审表、毕业论文答辩记录表和目录不编入论文页码。
@#@@#@目录用罗马数字单独编页码,页码位于页面底端居中。
@#@@#@正文部分与附录部分的页码从论文题目开始,至附录,用阿拉伯数字连续编排,页码位于页面底端居中。
@#@@#@5.名词术语@#@名词术语应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。
@#@标准中未规定的术语要采用学科通用术语或名称。
@#@全文名词术语必须统一。
@#@一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。
@#@@#@采用英语缩写词时,除本学科广泛应用的通用缩写词外,文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。
@#@@#@6.数字@#@按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》,除习惯用中文数字表示的以外,一般均采用阿拉伯数字。
@#@年份一概写全数,如2005年不能写成05年。
@#@@#@7.表格@#@表格要简洁明了,尽量使用“三线表”。
@#@每个表格应有自己的表序和表题,并应在文中进行说明,例如:
@#@“如表1.1”。
@#@@#@表序一般按章编排,如第一章第一个插表的序号为“表1.1”等。
@#@表序与表名之间空一格,表名中不允许使用标点符号,表名后不加标点。
@#@表序与表名置于表上居中。
@#@@#@表头设计应简单明了,尽量不用斜线;@#@表头与表格为一整体,不得拆开排写于两页。
@#@@#@表中数据文字应正确无误,书写清楚。
@#@数字空缺的格内加“一”字线(占2个数字),不允许用“〞”或“同上”之类的写法;@#@表内文字一律用5号仿宋体。
@#@@#@表中若有附注时,用5号仿宋体写在表的下方,句末加标点。
@#@仅有一条附注时写成:
@#@注:
@#@…;@#@有多条附注时,附注各项的序号一律用阿拉伯数字,例如:
@#@注1:
@#@…。
@#@@#@8.注释@#@毕业设计中有个别名词或情况需要解释时,可加注释说明。
@#@注释一律用页末注,即将注文放在加注页稿纸的下端,而不用行中注(夹在正文中的注)和篇末注(将全部注文集中在文章末尾)。
@#@注释的注号左顶格,并用数字加圆表示,如①,②,…,应与正文中的指示序号和格式一致。
@#@注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。
@#@@#@9.参考文献@#@参考文献的著录均应符合国家有关标准(按GB7714—87《文后参考文献著录格式》执行)。
@#@参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],[3],…,应与正文中的指示序号和格式一致。
@#@每一参考文献条目的最后均以“·@#@”结束。
@#@一篇论著在论文中多处引用时,在文末参考文献表中只应出现一次,序号以第一次出现的为准,应将序号归并到一起集中列出。
@#@不得将参考文献标示置于正文中的各级标题处。
@#@各类参考文献条目的编排格式及示例如下。
@#@@#@⑴连续出版物@#@[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):
@#@起止页码.@#@例如:
@#@[1]朱兰香.诗经的章句重叠与训释[J].文教资料,2008,27
(2):
@#@4-5.@#@[2]MaoXia,eta1.AffectivePropertyofImageandFractalDimension[J].Chaos,Solitons&@#@Fractals.U.K.,2003,15
(1):
@#@905—910.@#@⑵专著@#@[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:
@#@出版者,出版年:
@#@起止页码.@#@例如:
@#@[3]尹相如.写作教程[M].北京:
@#@高等教育出版社,2005:
@#@84-85.@#@[4]T·@#@Parsons,TheSocialSystem,NewYork:
@#@:
@#@FreePress,1961:
@#@P36-45.@#@⑶会议论文集@#@[序号]主要责任者.文献题名[C]//主编.论文集名.出版地:
@#@出版者,出版年:
@#@起止页码.@#@⑷学位论文@#@[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地:
@#@保存单位,年份.@#@⑸报告@#@[序号]主要责任者.文献题名[R].报告地:
@#@报告会主办单位,年份.@#@⑹专利文献@#@[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:
@#@专利号,发布日期.@#@⑺国际、国家标准@#@[序号]标准代号,标准名称[S].出版地:
@#@出版者,出版年.@#@⑻报纸文章@#@[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).@#@⑼电子文献@#@[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].(发表或更新日期)[引用日期].电子文献的出版或可获得地址。
@#@@#@湖南城市学院教务处@#@二○○九年三月十六日@#@附件1:
@#@理工科类论文目录示例@#@附件2:
@#@理工科类论文格式示例@#@附件3:
@#@文科类论文目录示例@#@附件4:
@#@文科类论文格式示例@#@ @#@@#@附件1:
@#@理工科类论文目录示例@#@(空一行)@#@目录(小三号黑体居中)@#@(空一行)@#@□□摘要(小4号宋体,以下同)…………………………………………………1@#@□□关键词……………………………………………………………………………1@#@□□Abstract………………………………………………………………………1@#@□□Keywords………………………………………………………………………1@#@□□前言………………………………………………………………………………1@#@1.□材料与方法(小4号宋体加粗)………………………………………";i:
15;s:
8281:
"全国马克思主义基本原理概论试题和答案汇总@#@2011年7月高等教育自学考试全国统一命题考试@#@马克思主义基本原理概论试卷@#@一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)@#@1.学习马克思主义的根本方法是()P27@#@A.与时俱进B.综合创新C.理论联系实际D.发展马克思主义@#@2.哲学的基本问题是()P35@#@A.自然和社会的关系问题B.物质和运动的关系问题@#@C.思维和存在的关系问题D.理论和实践的关系问题@#@3.“存在就是被感知”这种观点属于()P37@#@A.朴素唯物主义B.形而上学唯物主义@#@C.主观唯心主义D.客观唯心主义@#@4.“盛年不重来,一日难再晨”这个谚语表明时间具有()P42@#@A.持续性B.绝对性C.一维性D.伸张性@#@5.分析矛盾的特殊性就是()P61@#@A.坚持实践的观点B.坚持理论联系实际@#@C.坚持辩证的否定D.坚持具体问题具体分析@#@6.事物发展的动力和源泉是()P60@#@A.事物的内部矛盾B.事物的外部矛盾@#@C.事物的主要矛盾D.矛盾的主要方面@#@7.“揠苗助长”这个寓言说明()P86@#@A.意识活动具有目的性和计划性B.意识活动具有主动创造性@#@C.意识能通过指导实践改造客观物质世界D.如果违背规律,越是发挥主观能动性,遭受的挫折和失败就越严重@#@8.意识的起源和认识的起源是()@#@A.一致的B.不一致的C.同时的D.不同时的@#@9.“生活、实践的观点,应该是认识论的首要的和基本的观点”的提出者是()P89@#@A.马克思B.恩格斯C.列宁D.毛泽东@#@10.从现象到本质,从不甚深刻的本质到更深刻的本质,说的是认识的()P110@#@A.辩证运动B.绝对运动C.相对运动D.辩证否定@#@11.只要再多走一小步,真理便会变成谬误,这句话说的是()P114@#@A.真理和谬误相互依存B.真理和谬误相互包含@#@C.真理和谬误相互排斥D.真理和谬误在一定条件下可以相互转化@#@12.生产关系是指人们在物质生产过程中结成的()P139@#@A.社会关系B.经济关系@#@C.交往关系D.竞争关系@#@13.“革命是解放生产力,改革也是解放生产力”的提出者是()P164@#@A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛@#@14.社会革命的基本形式是()P160@#@A.和平发展B.暴力革命C.渐进改革D.文化宣传@#@15.人区别于动物的根本标志在于()P170@#@A.具有自我意识B.具有宗教信仰@#@C.具有语言文字D.制造使用工具@#@16.在商品赊购赊销中,到期偿还货款时货币所执行的职能是()P190@#@C.支付手段@#@17.货币转化为资本的前提是()P199@#@A.商品按价值量的大小进行等价交换@#@B.价格围绕价值上下波动@#@C.商品价值量由社会必要劳动时间决定@#@D.劳动力成为商品@#@18.资本主义的基本经济规律是()P203@#@A.价值规律B.资本主义积累的一般规律@#@C.剩余价值规律D.生产关系一定要适应生产力性质规律@#@19.资产阶级民主制的核心和主要标志是()P217@#@A.议会制B.三权分立制@#@C.普选制D.多党制@#@20.合称为流通资本的两种资本是()P226@#@A.不变资本与可变资本B.固定资本与流动资本@#@C.货币资本与商品资本D.产业资本与商业资本@#@21.社会资本扩大再生产的基本实现条件是()P234@#@A.Ⅰ(v+m)=Ⅱc@#@B.Ⅰ(v+△v+m/x)=Ⅱ(c+△c)@#@C.Ⅰ(c+v+m)=Ⅰ(c+△c)+Ⅱ(c+△c)@#@D.Ⅱ(c+v+m)=Ⅰ(v+△v+m/x)+Ⅱ(v+△v+m/x)@#@22.平均利润形成之后,价值规律的作用形式表现为市场价格围绕()P245@#@A.生产成本上下波动B.平均利润上下波动@#@C.价值上下波动D.生产价格上下波动@#@23.资本主义级差地租形成的条件是()P257@#@A.土地肥沃程度、地理位置等生产条件的差别@#@B.对土地的资本主义经营垄断@#@C.农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成@#@D.农业中的土地私有权垄断@#@24.垄断的工业资本和银行资本融合生长构成()P270@#@A.国家垄断资本B.金融资本C.私人垄断资本D.借贷资本@#@25.20世纪后半叶兴起的垄断组织形式主要是()P267@#@A.卡特尔B辛迪加C.混合联合企业D.托拉斯@#@26.经济全球化本质上是()P291@#@A.生产要素市场化B.资源配置国际化@#@C.国际分工普遍化D.市场经济一体化@#@27.社会主义国家政权的领导核心是()P318@#@A.工人阶级及其群众组织B.工人阶级的先锋队共产党@#@C.工农联盟D.无产阶级专政机关@#@28.社会主义国家要坚持社会主义方向,就必须坚持()P324@#@A.公有制为主体、全民所有制为主导B.不断进行社会主义革命@#@C.实行计划经济体制D.实行市场经济体制@#@29.社会主义的分配原则是()P324@#@A.按劳分配B.按需分配C.按生产要素分配D.按资分配@#@30.共产主义社会的两个阶段是指()P351@#@A.社会主义社会和共产主义社会B.过渡阶段和社会主义社会@#@C.社会主义初级阶段和高级阶段D.共产主义社会初级阶段和高级阶段@#@二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
@#@错选、多选、少选或未选均无分。
@#@@#@31.实践的基本特点包括()P45@#@A.客观性B.自觉能动性@#@C.辩证否定性D.社会历史性@#@32.规律具有()P78@#@A.永恒性B.普遍性C.客观性D.实践性@#@33.主体和客体的关系表现为()P101@#@A.实践关系B.制约关系C.认识关系D.对立关系@#@34.感性认识和理性认识的辩证关系表现为()P107@#@A.理性认识依赖于感性认识@#@B.感性认识决定理性认识@#@C.感性认识有待于发展到理性认识@#@D.感性认识和理性认识相互渗透@#@35.文化的根本特性有()P165@#@A.创造性B.无政府性C.自由性D.兼容性@#@36.商品经济产生和存在所需要的基本经济条件有()P183@#@A.社会分工的产生和存在B.劳动者有人身自由@#@C.生产资料和劳动产品属于不同的所有者D.劳动者除了自己的劳动力以外一无所有@#@37.在棉纱的生产过程中,棉纱的生产成本包括()P237@#@A.耗费的棉花价值B.磨损的机器设备价值@#@C.工人劳动力价值D.工人创造的剩余价值@#@38.商业资本对产业资本的重要作用体现为()P247@#@A.有利于产业资本家提高经济效益B.有利于节省流通资本@#@C.可以加速产业资本的周转D.可以缩短流通时间@#@39.促进经济全球化进程加快的原因主要有()P291@#@A.科技进步及其在生产中的应用B.贸易保护主义加强@#@C.国际贸易自由度提高D.国际资本流动大幅增加@#@40.探索适合本国国情的社会主义发展道路()P328@#@A.要以马克思主义理论为指导B.要从具体国情出发@#@C.要吸收人类一切文明成果D.要按发达国家模式发展@#@三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)@#@41.如何理解社会生活在本质上是实践的?
@#@√@#@42.为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大?
@#@√@#@43.简述社会基本矛盾是社会发展的基本动力。
@#@√@#@44.简述资本积累的实质。
@#@√@#@45.平均利润率水平的高低取决于什么因素?
@#@√@#@四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)@#@46.论述实践是检验真理的唯一标准及其现实意义。
@#@√@#@47.经济文化相对落后的国家为什么能取得社会主义革命的胜利?
@#@√@#@";i:
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"黄河的格言警句@#@黄河的格言警句@#@河是中华民族的象征,一提到黄河就能想到中国。
@#@有很多的格言警句都描写了黄河的壮阔,以下是分享的黄河的格言警句的内容,希望你喜欢!
@#@@#@1)君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
@#@@#@2)人闲桂花落,夜静春山空。
@#@@#@3)惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。
@#@@#@4)我心目中的黄河,是伟大的母亲,她用甘甜的乳汁哺育着她的众多儿女。
@#@她在无私的奉献自己的一切,用来教导她的儿女们,陶冶他们的情操;@#@用无数次磨难来锻炼他们,使中华儿女更加坚强。
@#@@#@5)我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水黑如墨的支脉河,却从没看见过黄河的水。
@#@黄河的水真黄呀,黄得仿佛那是一朵朵盛开的野菊花。
@#@黄河的水真狂呀,狂的好象那是一条火龙掉在了黄河里,在那里翻滚着,奔涌着,狂吼着。
@#@黄河的水真凶呀,凶的让你心惊胆战,河水撞击在岩石上,溅起两米多高的浪花,好像要把你拖下水一样。
@#@昂首西望,黄河从云端落下,一泻千里,气象万千,在向东看,黄河穿过平原,浩浩荡荡,直奔大海。
@#@黄河的水似像预报不准的台风,时平时狂,颇有气势。
@#@在河水中央会出现许多小泡泡,泡泡下面是一个龙卷风形状的漩涡,旋过来,旋过去,只把河水得啪啪作响。
@#@@#@6)黄河中有的地方已经干枯,一点水都没有,一看就是断流了。
@#@看起来十分狼狈,刚开始爸爸妈妈跟我说那是黄河,我却一点都不相信,在我的印象中,黄河是那样雄伟!
@#@@#@7)黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。
@#@(李白《北风行》)@#@8)九曲的黄河,你奔腾而泻,夹杂着厚重的泥沙滚滚而来。
@#@有人说:
@#@“你孕育了华夏文明”。
@#@是的,怪不得人们叫你“母亲河”。
@#@有人说:
@#@“你和太阳有个约会”。
@#@是的,要不然你总是滚滚向东和大海汇合@#@9)有人说:
@#@“你奔腾不息,有无畏的气魄”。
@#@是的,是因为你勇往直前历尽沧桑磨难也不诉说。
@#@有人说:
@#@“你在生生不息的拼搏”。
@#@是的,因为你从雪山脚下那涓涓细流到渤海之滨的磅礴,象一条巨龙俯卧在我的祖国。
@#@@#@10)黄河从一个美丽年轻的姑娘变成了一个布满皱纹满身上很累累的老太太。
@#@@#@11)黄河是中华民族的母亲河,倍感亲切。
@#@壶口瀑布激流澎湃,声声不息,是我们民族精神的象征,今晚伴着黄河的涛声入梦,如同睡在母亲的怀抱。
@#@@#@12)听,一种声音在吟唱,一种声音在诉说,啊,中华的大地上有一位母亲用他甘甜的乳汁哺育着我们炎黄子孙,她是黄河,跃动的黄河,灵性的黄河!
@#@@#@13)平阴黄河大桥--掠影,黄河,是中华民族的摇篮,母亲河,中华文明和五千年历史文化的发祥地,是华夏民族精神的象征,龙的图腾。
@#@@#@14)人们尽情的吮吸着黄河,吮吸着母亲的乳汁,他们渴望母亲的爱抚,他们需要母亲的滋润。
@#@文人墨客以精美绝伦,豪迈壮观的语句来形容黄河,望着日夜奔腾的黄河,望着我心中的黄河,我太过心酸,千年不停的流动,母亲累吗?
@#@母亲微笑着告诉我,为了这个民族,为了爱她的儿女,这是一种必须,一种必须的付出,为了华夏子孙能够腾飞,为了民族精神能够延续,她必须不停的流动,不停地提醒华夏子孙能够腾飞,必须滋养这个民族。
@#@@#@15)黄河用铁一样的身躯保卫着中华民族。
@#@多少年来,外国列强的入侵,中华民族陷入危险之中的时候,是它浊流宛转,奔腾不息的精神激励着中华儿女从不退缩,敢于胜利。
@#@黄河,是中华民族的护盾。
@#@黄河是战胜敌人的长矛。
@#@黄河,是我们民族精神的象征。
@#@经典语句@#@16)啊!
@#@黄河!
@#@你是我们民族的摇篮!
@#@五千年的古国文化,从你这儿发源;@#@多少英雄的故事,在你的身边扮演!
@#@@#@17)黄河,母亲河!
@#@对于每一个中国人来说,黄河意味着民族,意味着腾飞,意味着母亲。
@#@我很不幸,因为在这十几年中,我未曾拜访过母亲,民族的母亲黄河,对于一个华夏子孙来说,这是一种不孝,一种莫大的不孝。
@#@人们都说母亲是宽宏的,母亲是无边的,虽然我未曾领略过母亲的魅力,但在梦中,在心中,母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转,激励着我,关怀着我。
@#@一声声浪声,将我的心飘进了母亲的怀中,母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾,领着我感受母亲的豪迈。
@#@@#@18)黄河,中华民族的摇篮,中华儿女母亲河。
@#@虽然你会发怒,有时让人们痛失家园,但是你哺育了一个个民族英勇。
@#@在我心中,你是伟大的,你是坚强的,你永远都在保护着中华民族这个弱小的“新生儿”,使它勇敢地面对种种困难,坚强地战胜困难而不受到伤害。
@#@黄河用铁一样的身躯保卫着中华民族。
@#@多少年来,外国列强的入侵,中华民族陷入危险之中的时候,是它浊流宛转,奔腾不息的精神激励着中华儿女从不退缩,敢于胜利。
@#@黄河,是中华民族的护盾。
@#@黄河是战胜敌人的长矛。
@#@黄河,是我们民族精神的象征。
@#@@#@19)黄河,中华民族的摇篮,中华儿女母亲河。
@#@虽然你会发怒,有时让人们痛失家园,但是你哺育了一个个民族英勇。
@#@在我心中,你是伟大的,你是坚强的,你永远都在保护着中华民族这个弱小的“新生儿”,使它勇敢地面对种种困难,坚强地战胜困难而不受到伤害。
@#@@#@20)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
@#@---李白《行路难》@#@黄河的格言警句推荐1)你从遥远的历史走来,你在中国沧桑的岁月中奔腾,你在战火中川流不息,你以浑黄的河水在国际上一展风采,你以响彻云霄的水声名震河坛,你以磅礴的气势技压群雄,你代表着炎黄子孙,滔滔不绝地奔流于四海&@#@hellip;@#@&@#@hellip;@#@@#@2)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
@#@羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
@#@@#@3)望着黄河滚滚的奔向东南,惊涛澎湃着的黄河,掀起万丈狂澜,浊流宛转,结成九曲连环;@#@从昆仑山下奔向黄海之边;@#@把中原大地劈成南北两面。
@#@你,黄河。
@#@是一个坚强而又伟大的巨人,出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。
@#@@#@4)“黄河之水天上来,奔流到海不复还”黄河水蕴含的巨大能量以一种奔流的姿态暴露在世人面前。
@#@在人们了解了其秉性后,又用堤坝,提高了水位,把“飞流直下三千尺”的能量转换成生活所需的电,方便了人们的生活,使流动变得更加高尚而令人敬畏,使黄河的故事被一而再地广为流传!
@#@@#@5)我心中的黄河是气势磅礴的。
@#@“黄河之水天上来,奔流到海不复回。
@#@”滚滚黄水,九曲回荡,一路奔涌,在晋陕峡谷骤然收束,水面由浩瀚的米,转眼间缩为米,落差米的夹岸深沟,疾流直下,涛走云飞。
@#@势如巨湖,倒悬倾注,一泻千里。
@#@山随平野尽,江入大江流(李白《渡荆门送别》@#@6)山绕平湖波撼城,湖光倒影浸山青,水晶楼下欲三更。
@#@@#@7)我心中的黄河伟大而坚强。
@#@他象征着无数华夏英雄儿女,在恶势力下从不低头,为维护民族而作出贡献和奋斗。
@#@它在养育与保护中华民族的同时,还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,以英勇的气概和坚强的决心保卫祖国。
@#@我们应以黄河为榜样,像它一样伟大坚强,像它一样伟大坚强!
@#@@#@8)黄河,跳着豪爽奔放的锅庄舞,唱着悠长高亢的“拉噜”,在“世界屋脊”穿行;@#@与红原媲美,与白河争流,舒缓着天下第一道弯的磅礴,重叠着宇宙中庄严的幻影;@#@黄河,碧绿清澈千回百转,桀骜不驯反向西流;@#@黄河,咆哮出大地湾文化的,奔腾出马家窑文化的灿烂;@#@黄河,漩涡连连,圈圈相套,套出了农耕社会的文明,套出了无风三尺浪的一道道险关。
@#@@#@9)黄河,作为中华民族的母亲河,是华夏文明的摇篮,黄河流域四季分明,植被繁茂,山溪密布,旱有如网的河流输水,涝有山岗丘峦可退,古往今来,黄河他们如两岸演出了一幕幕威武雄壮的历史话剧,鼓舞着一代又一代国人奋勇前进。
@#@@#@10)我站起身,忘情地前行,仿佛每走一步,都是我与黄河距离的缩短,都是我与黄河意识的贴近。
@#@冥冥中,我听出了黄河对人们的诉说;@#@我听出了黄河对历史的评述;@#@我听出了黄河对现实的夸赞;@#@我更听出了黄河对“奋斗”的诠释&@#@hellip;@#@&@#@hellip;@#@@#@11)黄河是中华民族的象征,一提到黄河就能想到中国。
@#@黄河那浩浩荡荡的河水像千万匹奔驰的骏马。
@#@“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”读着这句诗,我的眼前总会浮现出黄河的形象,从遥远的山巅呼啸而来,唱着轰鸣的歌,九曲连环,浩浩荡荡,以惊人的气魄出现在世人面前。
@#@@#@12)秋山念君别,惆怅桂花时。
@#@@#@13)今天,经历了几千年风雨洗刷的中华名族,又以前所未有的速度发展,走向世界。
@#@啊!
@#@黄河,您无私的孕育了伟大的中华名族,可如今却遭到了人类的大肆破坏,现在我们已意识到了您的重要,我保证,当荒漠变成绿洲,赤地变成青山之时,便是您碧水东流之日。
@#@@#@14)黄河,中华民族的摇篮,中华儿女母亲河。
@#@虽然你会发怒,有时让人们痛失家园,但是你哺育了一个个民族英勇。
@#@在我心中,你是伟大的,你是坚强的,你永远都在保护着中华民族这个弱小的“新生儿”,使它勇敢地面对种种困难,坚强地战胜困难而不受到伤害。
@#@黄河用铁一样的身躯保卫着中华民族。
@#@多少年来,外国列强的入侵,中华民族陷入危险之中的时候,是它浊流宛转,奔腾不息的精神激励着中华儿女从不退缩,敢于胜利。
@#@黄河,是中华民族的护盾。
@#@黄河是战胜敌人的长矛。
@#@黄河,是我们民族精神的象征。
@#@黄河,像一条丝带,滋润着两岸人民!
@#@@#@15)丹桂得已晚,故山归尚遥。
@#@@#@16)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯刘禹锡;@#@唐《浪淘沙》@#@17)在中国看水,还是到黄河。
@#@九寨沟的水兑现得太清秀,俏得有些洋味;@#@太湖的水又嫌太小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的。
@#@中国的水应该是黄色的,是和我们中国人的皮肤一样的黄色,而黄河也只有到了这儿,才成了真正的黄河。
@#@@#@18)孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》@#@19)岸苇新花白,山梨晚叶丹。
@#@@#@20)巨大的泻水声,似千军万马奔腾不息。
@#@伴着这振奋人心的声音,黄河,以它万夫莫挡之势,马不停蹄地向前奔流。
@#@望着浩浩荡荡长流不息的黄河,望着酱黄酱黄的黄河水真实地从我眼前掠过,我,顿觉心胸从未有过的开阔,顿觉情愫从未有过的丰富。
@#@@#@黄河的格言警句精选1)啊!
@#@黄河!
@#@你一泻千丈,浩浩荡荡,向南北两岸深出千万条铁的臂膀。
@#@我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!
@#@@#@2)我终于理解为何要把黄河称为中华民族的母亲河了,滔滔黄河水,就算偶尔能崩出一两朵洁白的浪花,但也难改其黄浊的本质,况且,浪花本身也是转瞬即逝的,黄浊才是永恒。
@#@@#@3)腾飞,子孙&@#@hellip;@#@&@#@hellip;@#@我眼睛湿润了,为了她爱的人们,她甘愿受到风吹日晒,甘愿受到上天的折磨,只要民族能够腾飞,为了子孙能够过的比她好,她甘愿随这一切,“只要你过的比我好。
@#@”从风中,从浪中传来一阵阵呐喊。
@#@泪水情不自禁的在心中,在我的血液中泛滥,母亲啊!
@#@母亲你目睹这你的子女为了自我而自相残杀,为了自己的幸福甚至将魔爪伸向了您,可您却甘愿随,甘愿忍受,甘愿不辞辛苦的传扬着我们民族的伟大精神。
@#@@#@4)啊!
@#@黄河!
@#@你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
@#@@#@5)啊!
@#@我伟大的母亲我心爱的母亲,你让我敬佩,你让我感动,你让我明白了什么叫做责任,你让我知道了我们应该腾飞,带着您的精神,您的祝福流向世界,流向辉煌,我懂了,我懂了,我深爱的母亲,我心中的黄河。
@#@擦干眼泪,将对心中黄河的爱化作一种永恒,带着母亲给予我的责任,我该起程了,我该付出了,我该道别了。
@#@“母亲,请好好珍重,您的儿女不会让您失望,带着我的祝福,继续滋养您的儿女们吧,一路保重,保重。
@#@”别了心中的母亲河黄河,带着希望,带着祝福,带着必须腾飞的信念,我开始奔腾,全华夏子孙们开始了辉煌的征程!
@#@@#@6)钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
@#@@#@7)一声声浪声,让我的心飘进了母亲的怀中,母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾,领着我感受母亲的豪迈。
@#@人们尽情的吮吸着黄河,吮吸着母亲的乳汁,他们渴望母亲的爱抚,他们需要母亲的滋润。
@#@@#@8)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来杜甫《登高》@#@9)你的殷红热血,哪一滴没洒落在中华儿女的心中,哪一次,没让外族侵略者惊心动魄,吓破了胆。
@#@光未然诗人见了你,早已被你震撼,为了你,辛辛苦苦地把你唱,冼星海见你,夜以继日地把你谱写,你那雄伟的气魄,那么铿锵有力,那么心神荡漾。
@#@@#@10)陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢。
@#@@#@11)黄河,母亲河,她怀抱婴儿,让甜甜的乳汁流淌,哺育了一代有一代中华儿女,造就了华夏灿烂的文化。
@#@她以其巨大的凝聚力和创造力,带领中华民族像长流不息的滔滔河水,奔向美好的未来。
@#@@#@12)我心目中的黄河,是个充满志气与青春活力的男孩,踏着矫健的步伐,带着永不服输的精神,永往之前,不断开拓与创新,去发展。
@#@“风在吼马在啸黄河在咆哮,黄河在咆哮”这雄壮的歌曲唱出了黄河的风采,更唱出了中华民族的战无不胜,奋发图强的英雄气概。
@#@@#@13)长江悲已滞,万里念将归。
@#@况属高风晚,山山黄叶飞。
@#@@#@14)派出昆仑五色流,一支黄浊贯中州。
@#@吹沙走浪几千里,转侧屋闾无处求。
@#@@#@15)看啊!
@#@黄河波涛滚滚,浩浩荡荡,犹如一条巨龙横在中原大地上。
@#@“黄河之水天上来”,你们瞧,那黄色的水雾,此水真是只应天上有啊黄河的名言名句句黄河的名言名句句。
@#@再看看那茫茫水雾中辽阔的黄河又多么地像一卷巨幅画轴伸向远方连接蓝天呢?
@#@浪花四溅,河水像沸腾了一般,无处不是泡沫和浪花。
@#@黄河的巨流从宽阔的河床缓缓地聚拢,骤然间水势迅猛,坠入一道狭窄的深不可测的石壕,日复一日,年复一年,黄河就这样一直不停地向各方奔涌着。
@#@它两岸的苍山夹峙,险峻陡峭,堤坡上青草覆盖,河堤两侧林带苍翠,多么另人神往啊&@#@hellip;@#@&@#@hellip;@#@@#@16)我爱你黄河,我爱你生生不息的性格,奔腾不息是因为你心中藏着烈火。
@#@我爱你黄河,我爱你慈爱的心胸,养育着两岸儿女,默默陪伴他们一代一代的生活。
@#@我爱你黄河,我爱你的奉献,用乳汁哺育生命的绿色。
@#@我爱你黄河,我爱你的执着,用生命的精华沉淀出共和国最年轻的土地“黄河三角洲”。
@#@@#@17)那“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的魄势,那“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的雄浑,那“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”的豁达,那“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的森然,还有那“大漠孤烟直,长河落日圆”的肃穆,那“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”的险要&@#@hellip;@#@&@#@hellip;@#@无不使我心潮澎湃,胸怀激荡。
@#@@#@18)我心中的黄河是气势磅礴的,从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步,一路上接纳着千溪百川,浩浩荡荡,曲曲折折,奔向巨浪滔天的黄海之边,像一条金色的钢铁巨龙,迤逦般地横卧在我国北部辽阔的土地上。
@#@@#@19)孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》@#@20)黄河不仅以它在地理方面的重要性而文明于世,更多的,则是黄河水,哺育了中华民族生生不息的文化。
@#@是华夏族人开辟了中华文化的新篇章。
@#@而他们,则是生活在黄河流域的黄帝的子孙。
@#@从第一颗稻谷掉进了黄河水中起,人们离开了茹毛饮血的生活,发展起了领先世界一大步的文化。
@#@@#@ @#@@#@";i:
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1374:
"全国概率论与数理统计经自考试题@#@全国2010年4月概率论与数理统计(经)自考试题@#@ 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)@#@ 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均无分。
@#@@#@ 1.设A与B是任意两个互不相容事件,则下列结论中正确的是()@#@ A.P(A)=1-P(B)B.P(A-B)=P(B)@#@ C.P(AB)=P(A)P(B)D.P(A-B)=P(A)@#@ 2.设A,B为两个随机事件,且,则P(A|B)=()@#@ A.1B.P(A)@#@ C.P(B)D.P(AB)@#@ 3.下列函数中可作为随机变量分布函数的是()@#@ @#@@#@ @#@@#@全国2010年4月高等教育线性代数自考试题@#@ 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)@#@ 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均无分。
@#@@#@ 1.设A,B,C均为n阶方阵,AB=BA,AC=CA,则ABC=( )@#@ A.ACBB.CAB@#@ C.CBAD.BCA@#@ 2.设A为3阶方阵,B为4阶方阵,且行列式|A|=1,|B|=-2,则行列式||B|A|之值为( )@#@ A.-8B.-2@#@ C.2D.8@#@";i:
18;s:
27300:
"河南省林州市高二地理上学期开学检测试题@#@河南省林州市2017-2018学年高二地理上学期开学检测试题@#@一、选择题(40个,每题1.5分,共60分)@#@2015年12月21日上午,十二届全国人大常委会第十八次会议审议《人口与计划生育法修正案(草案)》。
@#@草案废除了独生子女政策,提倡一对夫妻生育两个子女。
@#@结合左图和右图,回答下列各问题。
@#@@#@1、我国计划生育政策调整的主要依据是( )@#@A、人口数量持续减少B、人口老龄化加剧@#@C、劳动力严重不足D、环境压力加大@#@2、图2中,能够反映我国2010年人口年龄构成的是( )@#@A、①点B、②点C、③点D、④点@#@与2014年相比,2015年上海市常住人口减少了10.41万人,外来常住人口更是减少了14.77万人,这是近20年首次出现的人口负增长。
@#@调查发现减少的外来常住人口主要流向上海周边的中小城市。
@#@上海市已制定“十三五”期间人口增长由数量型向质量型转变的策略。
@#@据此完成下列各题。
@#@3、导致2015年上海市外来常住人口减少的主要原因是近年来上海市( )@#@A、产业转型升级B、食品价格大增C、环境质量下降D、交通拥堵加重@#@4、上海市减少的外来常住人口多流向周边中小城市,主要原因是这些中小城市( )@#@①服务设施齐全 ②承接了上海市转移的产业 ③适宜就业机会多 ④生态环境较好@#@A、①③B、①④C、②③D、②④@#@下图为位于平原地区的某城市等地价线分布概况图(地价等值线数值a、b、c、d依次递减)。
@#@读图回答下列各题。
@#@@#@5、根据图中信息可推知( )@#@A、图中等值线弯曲与交通通达度有关B、a→d分布有商业区、工业区、住宅区@#@C、市区边界应在d线附近D、城市主干道为环行道路网@#@6、该城市计划新建一座大型火电厂,在图中①②③④处选择厂址,则最佳位置可能是( )@#@A、①处B、②处C、③处D、④处@#@读下图兰州市略图,回答下列各题。
@#@@#@7、兰州整个城市呈东西向带状分布,形成这种城市布局特点的最主要区位因素是( )@#@A、矿产资源的分布状况B、政治、经济的发展@#@C、交通运输的需要D、地形和河流的分布@#@8、兰州市联系外部的交通线路中,东西向与南北向线路相比( )@#@A、南北向线路造价高,是由于矿产分布的影响@#@B、东西向线路造价高,是由于地形因素的影响@#@C、南北向线路造价高,是由于地形、河流的影响@#@D、东西向线路造价高,是由于政治、经济因素的影响@#@桑基、蔗基、果基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式。
@#@改革开放以来,随着工业化和城镇化的快速发展,传统的基塘农业用地大部分变为建设用地,保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主。
@#@据此完成下列各题。
@#@@#@9、农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘的直接目的是( )@#@A、提高土壤质量B、节省劳动力C、促进生态循环D、提高经济收入@#@10、桑基、蔗基鱼塘被保留的很少,反映了该生态循环农业模式( )@#@A、与当地产业发展方向不一致B、不具有在其他地区推广的价值@#@C、与现代农业发展要求不相符D、不适应当地水热条件的变化@#@下图为欧洲某地区农业地域类型中的土地利用示意图,夏季上山放牧、农田两年轮种和种植橄榄是图示地区重要的农业生产特点。
@#@据此完成下列各题。
@#@@#@11、该地区的农业地域类型主要是( )@#@A、水稻种植业B、混合农业C、大牧场放牧业D、商品谷物农业@#@12、该地区的农业生产特点反映了人与自然的和谐,形成这一特点的主要自然原因是( )@#@A、水源不足B、土壤贫瘠C、洪涝频繁D、气温较低@#@下图为中国和美国的部分地区,阴影部分为玉米带。
@#@读图,回答下面小题。
@#@@#@13、我国东北玉米带和美国玉米带所共同具备的有利自然条件是( )@#@①热量丰富,生长期长 ②地广人稀 ③夏季降水丰富,且灌溉水源充足 @#@④地势平坦 ⑤土壤肥沃@#@A、①②⑤B、②③④C、②④⑤D、③④⑤@#@14、中美两国玉米带所共有的社会经济因素是( )@#@①劳动力充足②机械化程度高③市场广大④复种指数高⑤交通运输便利@#@A、①②⑤B、②④⑤C、②③⑤D、①③⑤@#@冻干食品是将含水食品冰结后,在真空环境下加热,使食品中水分直接升华排出得到的食品,是随着技术的进步和人们生活水平的提高而出现的,具有食用快捷、营养、安全等优点。
@#@冻干食品国际需求量巨大,中国正处于起步阶段。
@#@据此完成下列各题。
@#@@#@15、与日韩相比较,中国发展冻干食品加工业的主要优势条件是( )@#@A、市场广阔B、技术先进C、原料丰富廉价D、交通便利@#@16、中国果蔬冻干食品加工企业可能首先兴起于( )@#@A、东部地区B、中部地区C、西部地区D、青藏地区@#@韩国和朝鲜模仿我国深圳经济特区,在朝鲜开城市(位于朝鲜与韩国的交界处)合建了一个工业园区。
@#@长期以来,开城工业园区一直被视为朝韩关系的减压阀和温度计。
@#@结合材料和下图回答下列各题。
@#@@#@17、开城工业园区内企业之间的生产组织与联系属于( )@#@A、工业集聚、空间联系B、工业分散、生产联系@#@C、工业集聚、生产联系D、工业分散、空间联系@#@18、开城工业园区发展的优势条件是( )@#@①资源丰富 ②劳动力丰富且廉价 ③交通便利 ④靠近韩国 ⑤优惠的政策@#@A、①③⑤B、①④⑤C、②④⑤D、③④⑤@#@集装箱运输指以集装箱这种大型容器为载体,将货物集合组装成集装单元,以便在现代流通领域内运用大型装卸机械和大型载运车辆进行装卸、搬运作业和完成运输任务,从而更好地实现货物“门到门”运输的一种新型、高效率和高效益的运输方式。
@#@据此完成下列各题。
@#@@#@19、集装箱运输的主要优势是( )@#@A、运输效率高B、运输距离远C、投资成本低D、适运货物种类多@#@20、有数据显示,1997年以来深圳港口的发展速度远超香港,其主要原因是( )@#@A、管理水平和服务水平高B、港湾条件优良,有铁路相连@#@C、腹地广阔,经济发展快D、港口装备现代化水平高@#@据统计,2015年,深圳市出口无人机30.9亿元,比2014年猛增7.2倍。
@#@目前,深圳市有400多家单位从事无人机研发、生产和销售,占全球民用无人机市场的70%,已成为世界主要的民用无人机研发和生产基地。
@#@目前深圳已从中国全球3C(电脑、通讯、消费类电子)研发制造基地发展成为全球最主要的无人机生产基地。
@#@据此完成下列各题。
@#@@#@21、深圳成为3C研发制造基地的主导因素是()@#@A、劳动力丰富廉价B、基础设施完善C、科技创新能力强D、开放政策支持@#@22、大量无人机相关企业量集聚深圳的优势是()@#@A、减少工人工资开支B、加快产业升级@#@C、降低原料和能源消耗D、方便技术协作和信息交流@#@按常理,鸭子长得越快鸭农越赚钱。
@#@但在湖北云梦、京山等地,一些鸭农却养起了“慢生鸭”。
@#@在自然环境捕食,辅之以麦麸、玉米、谷糠和青饲料,这样养的鸭比用有添加剂的浓缩饲料喂养的晚2个多月才能出栏,但肉质好,价格高,成为更有赚头的绿色食品。
@#@据此完成下列各题。
@#@@#@23、“慢生鸭”饲养者在保障消费者健康前提下获取高利润的做法,体现了可持续发展的( )@#@A、公平性原则B、持续性原则C、共同性原则D、公正性原则@#@24、为了生产“绿色食品”,下列措施中合理的是( )@#@①使用剧毒农药防治病虫害 ②引进抗病虫害的优良品种@#@③在面粉中添加增白剂、防腐剂 ④利用作物害虫的天敌防治虫害等@#@A、①②B、②④C、①③D、③④@#@大孤山铁矿所在的矿区,距离鞍山十几千米,因丰富的铁矿储量被称为“十里铁山”。
@#@经过近百年的开采,大孤山从一座海拔近300m的山变成了海拔﹣300多米的大深坑。
@#@下图为大孤山铁矿遥感图。
@#@读下图完成下列各题。
@#@@#@25、这种“人造天坑”的形成出现在( )@#@A、采集渔猎时期B、农业文明时期C、工业文明时期D、环境文明时期@#@26、该地质奇观形成的背后隐藏的环境问题有( )@#@①植被破坏 ②水土流失 ③地面塌陷 ④滑坡与泥石流 ⑤水污染@#@A、①②④B、②④⑤C、①②④⑤D、①②③④⑤@#@下图为某企业扩展过程图,按1~8顺序可分为Ⅰ、Ⅱ两阶段。
@#@读图回答下列各题。
@#@@#@27、在阶段Ⅰ,该企业所具有的特点是( )@#@A、生产规模大B、接近消费市场C、接近原料产地D、劳动力工资水平高@#@28、该企业从阶段Ⅰ发展到阶段Ⅱ,引起变化的主要原因是( )@#@A、产出增大B、投入增大C、规模扩大D、交通便利@#@自20世纪90年代初,浙江温州的一些瓜农到海南岛承包土地,种植西瓜,产品销往全国各地。
@#@他们每年8月底到海南岛种西瓜,次年5月中旬返回温州。
@#@据此完成下列各题。
@#@@#@29、温州瓜农选择在海南岛种植西瓜,是因为海南岛( )@#@A、西瓜品种优B、种植成本低C、种植利润高D、市场需求大@#@30、温州瓜农每年5~8月离开海南岛,主要原因是此期间( )@#@A、温州正值农忙季节B、海南岛不宜种植西瓜@#@C、瓜地休耕以恢复肥力D、海南岛西瓜竞争力弱@#@第3l届奥林匹克运动会开幕式于北京时间(东八区)2016年8月6日7时,在巴西里约热内卢(西三区)开幕,闭幕式于北京时问8月22日7时开始,据此完成下列问题。
@#@@#@31、里约奥运开幕时刻,当地区时为2016年8月()@#@A.5口20时B.6日18时C.7日18时D.7日20时@#@32、里约奥运会举行期间,北半球各地()@#@A.昼长夜短,昼渐长夜渐短B.昼短夜长,昼渐长夜淅短@#@C.昼短夜长,昼渐短夜渐长D.昼长夜短,昼渐短夜渐长@#@下图示意大气的受热过程,圈中箭头①、②表示太阳辐射,箭头③、④分别表示地面辐射和大气逆辐射,箭头⑤表示大气对太阳辐射的削弱作用。
@#@读图完成下列问题。
@#@@#@33、对地面具有保温作用的是()@#@A.①B.②C.③D.④@#@34、阴雨天时()@#@A.①减弱B.⑤减弱C.②减弱D.④减弱@#@读“我国某地区生态环境问题的成因与危害示意图”,结合所学知识,完成题。
@#@@#@35、图示所示的环境问题是()@#@A.荒漠化B.臭氧层空洞C.水土流失D.全球变暖@#@36、图示环境问题最严重的地区是()@#@A.黄土高原B.塔里木盆地C.东北平原D.长江三角洲@#@湿地作为与森林、海洋并称的全球三大生态系统之一,具有保持水源、净化水质、蓄洪防旱、调节气候和维护生物多样性等重要生态功能,被称为“地球之肾”、天然水库和天然物种库。
@#@回答题。
@#@@#@37、湖泊是重要的湿地形式,除了补给河流、调蓄洪水之外还有重要的生态价值。
@#@与下表所示情况发生原因无关的是()@#@总面积/k㎡@#@ @#@面积大于1k㎡地湖泊数/个 @#@@#@ @#@20世纪50年代@#@83400 @#@@#@2848 @#@@#@ @#@20世纪80年代@#@70988 @#@@#@2305 @#@@#@ @#@减少数量@#@12412@#@543 @#@@#@A.大规模围湖造田,使水面日益退缩B.过度引水灌溉,导致湖泊补给不足@#@C.水体富营养化,水华大量出现D.人口增长,用地规模扩大@#@38、乌鲁木齐北郊的青格达湖周边有30平方公里的湿地,这里是数万只候鸟的迁徙栖息地。
@#@2005年11月,这块湿地的周边村庄发生了禽流感。
@#@这说明()@#@A.新疆气候干旱,湿地不能充分发挥其生态作用@#@B.湿地周围被大量开垦,增加了人、畜与候鸟的接触@#@C.为了防控禽流感的爆发,人类应该填平湿地,阻止候鸟的降落、栖息和采集@#@D.湿地面积与禽流感爆发的范围成正相关@#@39、导致我国湿地面积大量减少的主要原因是()@#@A.气候变暖,水分蒸发B.工农业废水的大量排放@#@C.围湖造田,垦荒种粮D.过度开发,发展旅游业@#@下图是我国西部某地区略图,图中左上方所示为当地铁路沿线的草方格沙障。
@#@读图回答6~7题。
@#@@#@40、P地与Q地相比,P地@#@①年大风日数少②年降水量多③年降雪日数少④沙尘暴日数多@#@A.①②B.②③C.①③D.②④@#@二、综合题(每题10分,共40分)@#@41、随着社会经济的发展,我国人口迁移日渐频繁,老龄化现象也日趋严重。
@#@阅读图文材料,回答问题。
@#@@#@材料一 2012年我国部分地区户籍人口与常住人口统计图。
@#@@#@@#@材料二 老龄化带来的巨大养老压力已经成为我国面临的重大问题。
@#@下面表格是2014年我国部分省区常住人口老龄化数据。
@#@@#@2015年10月29日,党的十八大五中全会指出,为促进人口均衡发展,坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。
@#@@#@
(1)由于人口迁移导致常住人口与户籍人口不一致。
@#@分析我国人口迁移的空间特点,并分析人口迁移对迁出地区造成的影响。
@#@@#@
(2)比较四川省和广东省常住人口老龄化程度的差异,并分析其中的原因。
@#@@#@ @#@@#@42、下图为某城市功能区分布图,且布局合理。
@#@读图回答下列问题。
@#@@#@
(1)简述a、b、c表示的功能区,并说明理由。
@#@@#@
(2)因城市发展需要,现欲在甲处规划建设一钢铁厂,请说明其布局是否合理?
@#@并说明理由。
@#@@#@ @#@@#@43、读图和相关材料,回答下列问题。
@#@@#@材料一:
@#@“北京市农业分布图”、“北京市气候资料图@#@@#@材料二:
@#@顺义位于北京市东北郊,素有“京郊粮仓”的美誉。
@#@全区粮食生产已基本实现了农田喷灌化、作业机械化、种植良种化、农业现代化,综合水平居全国领先地位。
@#@@#@材料三:
@#@昌平区自2001年开始大面积种植草莓,目前温室面积已达2000多亩,引进栽培欧美、日本新品种草莓10余个。
@#@作为中国草莓第一镇的昌平区兴寿镇发展草莓专业村12个,建起上千个日光温室,生产冬季草莓,每年11月到翌年6月,都有草莓供应市场。
@#@2012年2月,昌平区成功举办了第七届世界草莓大会,吸引了海内外众多消费者。
@#@@#@
(1)根据材料一、二,顺义素有“京郊粮仓”的美誉,分析其发展粮食种植业的优势自然条件。
@#@@#@
(2)根据材料三,简述近年来昌平区发展草莓种植的优势社会经济条件。
@#@@#@ @#@@#@44、阅读材料,回答下列问题。
@#@@#@材料一 2013年,河北省粗钢产量占全球总产量的11.6%,占全国产量的23.9%。
@#@钢铁产业成为河北第一支柱产业。
@#@其中,唐山和张家口分别占全省产量近50%和4%。
@#@@#@材料二 下图为河北省煤铁资源分布与水系图。
@#@@#@
(1)河北省成为我国主要钢铁工业基地的条件。
@#@@#@
(2)张家口发展钢铁工业对京津地区环境的影响。
@#@@#@林州一中高二分校开学检测@#@地理答案@#@一、选择题@#@【答案】1、B2、A@#@【解析】【分析】1、我国计划生育政策调整主要是针对中国人口老龄化问题日益突出的现象而提出的。
@#@@#@2、根据图a中2010年中国各年龄段的人口数据可知,2010年0~14岁为16.60%,15~64岁为74.53%,65岁以上为8.87%,据此可知符合这三个数据的是图b中的①点,选A。
@#@@#@【答案】3、C4、D@#@【解析】【分析】3、外来常住人口来上海的目的是务工,由于上海市产业转型升级,外来务工人员找工作难,因此常住人口减少,C正确。
@#@@#@4、外来常住人口来上海的目的是务工,因此上海减少的外来常住人口多流向周边中小城市,主要原因是这些中小城市承接了上海市转移的产业和适宜就业机会多,D正确。
@#@@#@【答案】5、A6、C@#@【解析】【分析】5、根据图中信息可推知,图中等地价线的弯曲与交通通达度有关,交通通达度高,工业密集,温度较高,热岛环流线向外凸出,A对。
@#@从a→d分布有商业区、住宅区、工业区,B错。
@#@市区边界应在热岛环流的边界线附近,C错。
@#@根据地租等值线凸出形状,城市主干道为环形放射式道路网,D错。
@#@@#@6、该城市计划新建一座大型火电厂,火电厂有大气污染,应建设在城市盛行风的下风向或最小风频的上风向。
@#@根据风频图分析,图中③处是最小风频的上风向,是选择厂址的最佳位置,C对。
@#@@#@【答案】7、D8、C@#@【解析】【分析】本题主要考查地形对聚落和交通的影响。
@#@高原的聚落大多呈带状,在深切河谷两岸狭窄的河漫滩平原上,主要原因是因为河谷地势低平,气候温暖,水资源丰富。
@#@山区交通线路通常选择在地势相对和缓的山间盆地或河谷地带。
@#@@#@7、兰州位于黄河谷地中,依山傍水,其发展被迫沿着河流两岸东西延伸,形成条带状格局。
@#@故形成这种城市布局特点的最主要区位因素是地形和河流的分布。
@#@选择D。
@#@@#@8、兰州东西方向沿着河谷方向,地势比较平坦,线路造价比较低;@#@南北方向要跨过黄河,两侧为山地,地形崎岖,线路造价高。
@#@选择C。
@#@@#@【答案】9、D10、A@#@【解析】【分析】9、随着三角洲逐渐城市化,对花卉,蔬菜需求不断增长,蔬菜市场不断扩大,农民用花基,菜基鱼塘取代桑基、蔗基,这可以直接提高经济收入,选D。
@#@@#@10、改革开放以来,珠江三角洲工业化和城市化快速发展,产业结构发生重大变化,由原来以农业经济结构为主的经济结构转变为以工业为主的经济结构,传统的基塘农业与当地产业发展方向不一致,选择A。
@#@@#@【答案】11、B12、A@#@【解析】【分析】11、读图可知,该地区既有小麦和玉米的种植,也有山羊、绵羊的放牧,属于将谷物种植和畜牧有机结合的农业生产类型,属于混合农业,故选B。
@#@@#@12、读图可知,根据当地种植的作物(橄榄)来看,该地应当属于地中海气候,夏季炎热干燥@#@不适宜农业生产,水资源不足限制当地农业生产,故选A。
@#@@#@【答案】13、D14、C@#@【解析】【分析】13、我国东北玉米带和美国玉米带都因地处较高纬度而热量条件相对较差,都可以算是地广人稀的地区,但这不是有利于玉米生长的自然条件而是商品率高、规模大的主要原因,①②错;@#@我国东北地区是温带季风气候,雨热同期是其气候特点,美国玉米带属于温带大陆性气候,也是夏季降水较丰富,有较好的灌溉条件;@#@两地都是平原地形、世界黑土分布区,故两地共同的有利自然条件是③④⑤,D正确。
@#@@#@14、两地地广人稀,实行农场化经营,机械化程度较高;@#@中美两国本身都是经济大国,玉米的市场需求大;@#@两地交通条件都很便利,但由于冬季较冷,复种指数低,故两地共有的社会经济条件是②③⑤,C正确。
@#@美国人口较少,劳动力不足,①错。
@#@@#@【答案】15、C16、A@#@【解析】【分析】15、根据材料可知冻干食品国际市场需求量大,我国处于起步阶段,技术水平低;@#@我国原料丰富廉价,故C选项正确。
@#@@#@16、我国东部经济发达,技术先进,果蔬原料丰富,有利于果蔬冻干食品加工企业发展,故A选项正确。
@#@@#@【答案】17、A18、C@#@【解析】【分析】本题主要考查工业地域,由工业联系导致工业集聚,工业集聚形成工业地域,工业联系有生产上的联系和空间联系。
@#@生产上的联系是工序联系,投入和产出的关系;@#@空间联系是利用共同的基础设施或当地廉价的劳动力。
@#@结合一个地区的具体条件和工业区的企业特点,分析工业地域形成条件。
@#@
(1)由图可知,开城工业园区内各企业之间没有明显的生产联系,多是为了工业园区内优惠的政策、廉价的劳动力等集聚在一起。
@#@属于空间联系,选择A。
@#@
(2)开城工业园区靠近韩国,政策优惠,因为位于朝鲜,劳动力丰富且廉价。
@#@图中工业,不是利用这一地区的资源丰富和交通便利。
@#@选择C。
@#@@#@【答案】19、A20、C@#@【解析】【分析】本题主要考查交通运输,集装箱是专对散货进行运输,提高了运输效率,但是专业化比较强,运输货物种类减少。
@#@腹地条件直接影响港口的建设,是港口发展的关键。
@#@@#@19、集装箱运输,装卸效率提高,劳动强度减低,提高运输效率,A对;@#@运输距离远近没关系,B错;@#@投资成本增大,C错;@#@适运货物种类减少,D错。
@#@@#@20、深圳港口有广阔的大陆地区作为腹地,腹地广阔,腹地经济发展快。
@#@香港港口腹地狭小,货物来源少,所以,深圳港口的发展速度远超香港。
@#@选择C。
@#@@#@【答案】21、C22、D@#@【解析】【分析】21、研发制造基地主要是需要科技和人才,所以深圳主要优势条件为科技,选C项。
@#@@#@22、此题考查产业集聚的意义,产业集聚促使专业化分工空前发展,相关产业之间可以加强技术协作和信息交流,促进规模效益的产生,选D项。
@#@@#@【答案】23、A24、B@#@【解析】【分析】23、可持续发展公平性原则是本代人之间的公平、代际间的公平和资源分配与利用的公平;@#@持续性原则是人类经济和社会的发展不能超越资源和环境的承载能力;@#@共同性原则是各国可持续发展的模式虽然不同,但公平性和持续性原则是共同的;@#@公正性原则没有在我们学习中的可待续性发展中。
@#@“慢生鸭”饲养中饲养者获取高利润,消费者获取健康体现了公平性原则,@#@A对。
@#@@#@24、绿色食品,是指按特定生产方式生产,并经国家有关的专门机构认定,或许使用绿色食品标志的无污染、无公害、安全、优质、营养型的食品。
@#@使用有剧毒的农药防治病虫害当然不行,①错;@#@引进抗病虫害的优良品种可以实现无污染,②对;@#@在面粉中添加增白剂、防腐剂也不行,③错;@#@利用作物害虫的天敌防治虫害等可以减少农药使用量,④对,选B。
@#@@#@【答案】25、C26、D@#@【解析】【分析】本题主要考查环境问题。
@#@认真阅读材料,不难看出第1小题“人造天坑”是工业发展而形成的,在工业发展的同时,如果对环境没有足够的重视,就会产生一系列的环境问题。
@#@@#@25、大孤山“人造天坑”是因为近代开采铁矿而形成的,属于工业文明时期,选择C。
@#@@#@26、铁矿的开采破坏植被,植被的破坏会造成水土流失;@#@铁矿的开采会造成地面的塌陷,造成滑坡和泥石流;@#@铁矿开采时矿石废物处理不好,容易造成水污染。
@#@选择D。
@#@@#@【答案】27、B28、D@#@【解析】【分析】主要考查影响工业的区位因素。
@#@读懂图中的纵坐标和横坐标表示的内容是至关重要的,根据图中的信息就可以判断1-4企业人口数量少,生产规模小,市场狭小,随着企业的发展,5-8市场距离扩大,人口数量增多,生产规模扩大。
@#@@#@27、读图,横轴是市场距离,纵轴是人口数量。
@#@企业占有市场,首先考虑的是利润,距离越远,运费增加,成本越高。
@#@在阶段I,企业规模小,所以企业扩展优先选择的是距离近的市场,降低成本,提高竞争力,由图可知,该企业在发展初期的扩展地区表现为人口较少,且市场距离近,B对。
@#@@#@28、在Ⅱ阶段,企业扩展表现为市场距离扩大,追求更多的消费人群。
@#@要想扩大市场,就要依靠便利的交通条件,D对;@#@产出增大、投入增大和规模扩大,如果没有便利的交通,扩大市场距离,ABC错。
@#@@#@【答案】29、C30、D@#@【解析】【分析】29、海南岛是热带季风气候,冬季气温高,可种植全国其他地方不能种植的反季节西瓜,种植利润高,C正确。
@#@@#@30、我国夏季普遍高温,5到8月其他地方也可种植西瓜就近销售,成本低,海南岛西瓜竞争力弱,D正确。
@#@@#@【答案】31、A32、D@#@【解析】31、本题主要考查区时计算。
@#@奥林匹克运动会开幕式于北京时间(东八区)2016年8月6日7时,里约热内卢为西三区,比北京时间晚11小时,计算可得,开幕时当地区时为5日20时,故选A。
@#@@#@32、本题主要考查昼夜长短的变化。
@#@里约热内卢奥运会举行期间为8月6日至22日,此时太阳直射点位于北半球,(太阳直射点在3月21日到9月23日位于北半球,9月23日到第二年3月21日位于南半球)且向南移动(太阳直射点从6月22日到12月22日向南移动,从12月22日到6月22日向北移动),北半球各地昼长夜短,且昼渐短,故选D.@#@【答案】33、D34、C@#@【解析】33、本题主要考查大气受热过程。
@#@读图可知,①为太阳辐射,②为到达地面的太阳辐射,③为地面辐射,④为大气逆辐射。
@#@对地面";i:
19;s:
11335:
"食品安全奖罚制度@#@食品安全奖罚制度@#@第一条为了保护公民、法人和其他组织的合法权益,鼓励群众对违法行为进行举报,根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国产品质量法》等的规定,结合本市的具体情况,制订本制度。
@#@@#@第二条本镇食品安全领导小组应当向社会设立举报信箱、公布举报电话、电子邮箱,安排专(兼)人负责受理食品安全举报投诉工作。
@#@@#@第三条对每起群众举报投诉要认真记录,根据不同情况,分类作出妥善处理。
@#@对有明确被举报人及地址、违法事实的食品安全问题,应予以登记,填写食品安全举报投诉登记表。
@#@@#@第四条对涉及食品安全和质量的举报和投诉实行首问负责折叠编辑本段用具清洗消毒制度。
@#@接到举报和投诉的部门应当进行记录,属于本部门职能范围内的举报和投诉,应当受理,并及时答复或者核实、处理;@#@不属于本部门管辖范围内的举报和投诉,应当负责转交相关部门或者告知举报人、投诉人向有责任核实、处理的部门进行举报、投诉。
@#@@#@第五条对于举报和投诉,食品安全监管职能的部门不得相互推诿。
@#@对可能涉及多个部门职能管辖的举报投诉,可以由市食品安全工作领导小组办公室协调处理。
@#@@#@第六条凡符合受理程序规
(一)食品经营人员必须每年进行健康检查,取得健康证明后方可参加工作,不得超期使用健康证明。
@#@定的举报和投诉即时予以受理,能当天解决的,当天解决。
@#@当天解决不了的,一般在十五个工作日解决。
@#@相关法律法规对办理程序有特别规定的,从其规定。
@#@@#@第七条受理举报投诉的工作人员应当对举报投诉的情况严格保密,切实保护举报投诉人的合法权益。
@#@如发现举报投诉的案件与本人有利害关系的,应当主动申请回避。
@#@@#@第八条对捏造事实或者以举报投诉为名,扰乱食品市场秩序及食品(七)工作人员应穿戴整洁的工作衣帽,保持个人卫生。
@#@安全监管工作的,应当予以批评教育。
@#@造成不良后果的,由有关部门按照法律法规予以处理。
@#@@#@第九条食品监管职能部门的工作人员对举报投诉故意拖延时机贻误查处的或者严重失职造成不良后果的,应当根据情节追究其责任。
@#@@#@第十条本制度由市食品安全工作领导小组负责解释。
@#@@#@ @#@@#@第十一条本制度由公布之日起施行。
@#@@#@3.1()原料货位卡4@#@3.2()出入库台账5@#@1.原辅材料进货查验记录@#@(□原料□辅料□添加剂)()年度@#@进货日期@#@产品名称@#@规格@#@数量@#@产品生产批号/日期@#@保质期至@#@供应商及@#@联系方式@#@供应商地址@#@生产商名称@#@生产许可证号/进口证书编号@#@检验报告编号@#@结论及验收人@#@填表说明:
@#@每次购进原辅材料(获证原料、辅料、包材、添加剂等)由采购部门填写本表。
@#@生产许可证管理产品必须严格进行索证索票。
@#@@#@2.()原料验收台账@#@()年度@#@进货日期@#@原料产地@#@数量()@#@验收情况@#@验收人@#@备注@#@填表说明:
@#@本表由供销部门对非获证的初级农产品进行采购验收登记,每批购进原料依据企业制定的验收标准进行验收。
@#@@#@3.1()原料货位卡@#@(□原料□辅料□添加剂)()年度@#@原料名称(代号)@#@产品类别@#@生产厂家/供应商@#@联系方式@#@数量(kg)@#@规格@#@生产日期/批号@#@有效期@#@贮存条件@#@入库日期@#@原料状态@#@□待检□合格□不合格@#@领用记录@#@领用日期@#@领用数量@#@领用人员@#@结余数量@#@填表说明:
@#@本表由库员人员进行填写,同期购入的同一批次产品一个货位卡,放置在货物前面显著位置,每次出入库计算库存,坚持先进先出原则。
@#@判定为不合格原料应及时做退货或销毁处理。
@#@@#@3.2()出入库台账@#@(□原料□辅料□添加剂)()年度@#@入库日期@#@规格@#@数量@#@生产厂家@#@生产日期@#@保质期至@#@出库日期@#@出库数量@#@库存余量@#@领用部门@#@送料人/领料人@#@库管员@#@填表说明:
@#@库管人员依据不同原辅材料分开填写本表,每次购进原辅料填写入库,每次生产领用填写出库。
@#@每次出入库计算库存,坚持先进先出原则。
@#@@#@3.3成品出入库记录@#@入库日期@#@名称@#@规格@#@数量@#@生产日期@#@保质期至@#@送料人@#@出库日期@#@出库数量@#@库存余量@#@领料人@#@库管员@#@填表说明:
@#@本表由库管员根据不同产品填写,同批次产品一张表,按照实际出入库数量填写,出厂检验及留样所用产品不计入成品入库。
@#@@#@4.投料记录@#@日期:
@#@年月日生产产品名称:
@#@批次:
@#@@#@序号@#@配料名称@#@生产厂家@#@生产日期和过期日@#@配料量(kg)@#@配料锅次/产品批次@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@使用车间:
@#@配料人:
@#@复核人:
@#@领用人:
@#@投料人:
@#@@#@填表说明:
@#@由配料操作工填写,配料前认真核对配料生产厂家及生产日期,按实际生产锅次或时间填写“√”。
@#@@#@如:
@#@所配原料投入当日第一锅生产中,或将1.2..等数字改为上下午做为配料使用的不同班次,如拌牛筋,所配调料用于上下午不同班次使用。
@#@@#@4.投料记录@#@日期:
@#@年月日生产产品名称:
@#@批次:
@#@@#@序号@#@配料名称@#@生产厂家@#@生产日期和过期日@#@配料量@#@配料锅次@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@使用车间:
@#@配料人:
@#@复核人:
@#@领用人:
@#@投料人:
@#@@#@5.()关键控制点记录@#@本工艺控制数据:
@#@温度()湿度()气压()时间()其它:
@#@@#@日期@#@产品名称@#@生产批号或锅次@#@数量(kg)@#@Ccp1@#@Ccp2@#@操作人@#@填表说明:
@#@由各关键控制点操作工填写,按实际生产批次、数量填写。
@#@具体控制项目按各企业操作手册要求手工填写。
@#@@#@6.1包材清洗消毒记录@#@()年度@#@日期@#@包材名称和编码@#@规格@#@数量@#@清洗方式@#@消毒方式@#@消毒时间@#@操作人@#@:
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@#@@#@填表说明:
@#@每班次生产前由生产科按照生产量领取足够的内包材,提前清洗消毒,清洗方式有:
@#@A:
@#@清水清洗、B:
@#@洗涤剂清洗,清水冲洗。
@#@消毒方式有:
@#@A:
@#@紫外灯消毒、B:
@#@臭氧消毒。
@#@消毒时间为45分钟。
@#@@#@6.2设备及车间清洗记录@#@()年度@#@日期@#@清洗设备/场所名称@#@清洗方法@#@消毒方法@#@清洗消毒时间@#@操作人@#@审核人@#@:
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@#@@#@填表说明:
@#@依据企业生产情况制定清洗消毒频次,清洗消毒范围包括各关键设备、各洁净车间。
@#@@#@清洗方式有:
@#@A:
@#@打扫、B:
@#@清水冲洗、C:
@#@洗涤剂清洗、清水冲洗、D:
@#@热水清洗、E:
@#@酸碱清洗。
@#@@#@消毒方式有:
@#@A:
@#@紫外灯消毒、B:
@#@臭氧消毒、C:
@#@消毒剂擦拭消毒。
@#@消毒时间不少于45分钟。
@#@@#@6.3紫外线灯杀菌记录表@#@日期@#@车间@#@开始时间@#@结束时间@#@杀菌@#@时间@#@操作员@#@填表说明:
@#@每班生产前应对更衣室、包材消毒间、包装间等车间进行紫外线消毒,消毒时间约为45分钟。
@#@@#@7.1消毒液、洗涤剂采购管理记录@#@日期@#@名称@#@规格@#@数量@#@生产厂家@#@生产日期@#@失效日期@#@采购人@#@备注@#@填表说明:
@#@本表由消毒剂、洗涤剂采购人员填写。
@#@采购时应索取供方相应资质和购货票据。
@#@@#@7.2()出入库台账@#@入库日期@#@规格@#@数量@#@生产厂家@#@生产日期@#@保质期至@#@出库日期@#@出库数量@#@库存余量@#@送料人/领料人@#@库管员@#@备注@#@填表说明:
@#@库管人员依据不同消毒剂洗涤剂分开填写本表,每次购进填写入库,每次生产领用填写出库。
@#@每次出入库计算库存,坚持先进先出原则。
@#@@#@7.3车间消毒液、洗涤剂配制使用记录@#@日期@#@时间@#@消毒液名称@#@使用数量@#@配制溶液数量@#@配置溶液浓度@#@使用场所@#@配制人@#@使用人@#@填表说明:
@#@依据车间实际消毒液、洗涤液使用情况填写。
@#@洗涤剂不进行稀释的可不写配置后数量和浓度。
@#@@#@8.过程检验记录@#@日期:
@#@年月日生产产品名称:
@#@检验人:
@#@核准人:
@#@@#@序号@#@工序名称@#@工序关键参数@#@过程检验方法@#@检验时间@#@检验情况@#@结果判定@#@备注@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@填表说明:
@#@由质检部进行过程检验时填写,按照产品加工工序关键参数进行过程检验,检验情况写清检查时间点,依据生产产品各工序风险程度及加工时间确定过程检验频次。
@#@@#@9.产品包装记录@#@日期@#@时间段@#@产品名称和生产批号@#@规格/净含量@#@成品@#@数量@#@包材编码@#@抽查项目@#@不合格品数量@#@不合格品处理方式和处理人@#@核准人@#@抽查时间@#@净含量@#@封口严密度@#@肉眼可见杂质@#@其他情况@#@抽查人@#@填表说明:
@#@由包装人员及车间管理人员填写,包装过程对产品包装情况进行自查,自查频次依据产品风险程度及生产时间确定。
@#@@#@10产品检验报告@#@报告编号:
@#@年月日@#@产品名称@#@产品规格@#@质量等级@#@生产日期/批号@#@生产数量@#@抽样日期@#@检验日期@#@检验依据@#@检验项目@#@标准要求@#@检验结果@#@单项判定@#@检验结论:
@#@@#@依据()标准检验,判定本批产品所检项目。
@#@@#@检验员;@#@@#@复核员:
@#@@#@年月日@#@年月日@#@负责人签字:
@#@@#@年月日@#@11.产品留样记录@#@抽样@#@日期@#@样品名称@#@生产日期/批号@#@规格@#@留样数量@#@保质期@#@留样人@#@到期@#@日期@#@处理@#@方式@#@处理人@#@";i:
20;s:
15097:
"湖南国开发展两型元嘉基金企业@#@同志们,朋友们:
@#@@#@1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》。
@#@我国现行宪法公布施行至今已经30年了。
@#@今天,我们在这里隆重集会,纪念这一具有重大历史意义和现实意义的事件,就是要保证宪法全面有效实施、推动全面贯彻党的十八大精神。
@#@@#@历史总能给人以深刻启示。
@#@回顾我国宪法制度发展历程,我们愈加感到,我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连,同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。
@#@@#@我国现行宪法可以追溯到1949年具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》。
@#@这些文献都以国家根本法的形式,确认了近代100多年来中国人民为反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福进行的英勇斗争,确认了中国共产党领导中国人民夺取新民主主义革命胜利、中国人民掌握国家权力的历史变革。
@#@@#@1978年,我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会,开启了改革开放历史新时期,发展社会主义民主、健全社会主义法制成为党和国家坚定不移的基本方针。
@#@就是在这次会议上,邓小平同志深刻指出:
@#@“为了保障人民民主,必须加强法制。
@#@必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
@#@”根据党的十一届三中全会确立的路线方针政策,总结我国社会主义建设正反两方面经验,深刻吸取十年“文化大革命”的沉痛教训,借鉴世界社会主义成败得失,适应我国改革开放和社会主义现代化建设、加强社会主义民主法制建设的新要求,我们制定了我国现行宪法。
@#@同时,宪法只有不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果,才能具有持久生命力。
@#@1988年、1993年、1999年、2004年,全国人大分别对我国宪法个别条款和部分内容作出必要的、也是十分重要的修正,使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐,不断与时俱进。
@#@@#@我国宪法以国家根本法的形式,确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果,反映了我国各族人民的共同意志和根本利益,成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。
@#@@#@30年来,我国宪法以其至上的法制地位和强大的法制力量,有力保障了人民当家作主,有力促进了改革开放和社会主义现代化建设,有力推动了社会主义法治国家进程,有力促进了人权事业发展,有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定,对我国政治、经济、文化、社会生活产生了极为深刻的影响。
@#@@#@30年来的发展历程充分证明,我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法,是充分体现人民共同意志、充分保障人民民主权利、充分维护人民根本利益的好宪法,是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法,是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法制保证。
@#@@#@再往前追溯至新中国成立以来60多年我国宪法制度的发展历程,我们可以清楚地看到,宪法与国家前途、人民命运息息相关。
@#@维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威。
@#@捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严。
@#@保证宪法实施,就是保证人民根本利益的实现。
@#@只要我们切实尊重和有效实施宪法,人民当家作主就有保证,党和国家事业就能顺利发展。
@#@反之,如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏,人民权利和自由就无法保证,党和国家事业就会遭受挫折。
@#@这些从长期实践中得出的宝贵启示,必须倍加珍惜。
@#@我们要更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。
@#@@#@在充分肯定成绩的同时,我们也要看到存在的不足,主要表现在:
@#@保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全,有法不依、执法不严、违法不究现象在一些地方和部门依然存在;@#@关系人民群众切身利益的执法司法问题还比较突出;@#@一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法严重损害国家法制权威;@#@公民包括一些领导干部的宪法意识还有待进一步提高。
@#@对这些问题,我们必须高度重视,切实加以解决。
@#@@#@同志们、朋友们!
@#@@#@党的十八大强调,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治是治国理政的基本方式,要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用,全面推进依法治国,加快建设社会主义法治国家。
@#@实现这个目标要求,必须全面贯彻实施宪法。
@#@@#@全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。
@#@宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,具有根本性、全局性、稳定性、长期性。
@#@全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
@#@任何组织或者个人,都不得有超越宪法和法律的特权。
@#@一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。
@#@@#@宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。
@#@我们要坚持不懈抓好宪法实施工作,把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。
@#@@#@第一,坚持正确政治方向,坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路。
@#@改革开放以来,我们党团结带领人民在发展社会主义民主政治方面取得了重大进展,成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路,为实现最广泛的人民民主确立了正确方向。
@#@这一政治发展道路的核心思想、主体内容、基本要求,都在宪法中得到了确认和体现,其精神实质是紧密联系、相互贯通、相互促进的。
@#@国家的根本制度和根本任务,国家的领导核心和指导思想,工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国体,人民代表大会制度的政体,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,爱国统一战线,社会主义法制原则,民主集中制原则,尊重和保障人权原则,等等,这些宪法确立的制度和原则,我们必须长期坚持、全面贯彻、不断发展。
@#@@#@坚持中国特色社会主义政治发展道路,关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,以保证人民当家作主为根本,以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标,扩大社会主义民主,发展社会主义政治文明。
@#@我们要坚持国家一切权力属于人民的宪法理念,最广泛地动员和组织人民依照宪法和法律规定,通过各级人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式管理国家和社会事务、管理经济和文化事业,共同建设,共同享有,共同发展,成为国家、社会和自己命运的主人。
@#@我们要按照宪法确立的民主集中制原则、国家政权体制和活动准则,实行人民代表大会统一行使国家权力,实行决策权、执行权、监督权既有合理分工又有相互协调,保证国家机关依照法定权限和程序行使职权、履行职责,保证国家机关统一有效组织各项事业。
@#@我们要根据宪法确立的体制和原则,正确处理中央和地方关系,正确处理民族关系,正确处理各方面利益关系,调动一切积极因素,巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。
@#@我们要适应扩大人民民主、促进经济社会发展的新要求,积极稳妥推进政治体制改革,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主,充分发挥我国社会主义政治制度优越性,不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。
@#@@#@第二,落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家。
@#@宪法确立了社会主义法制的基本原则,明确规定中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家,国家维护社会主义法制的统一和尊严。
@#@落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家,必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程。
@#@@#@我们要以宪法为最高法律规范,继续完善以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系,把国家各项事业和各项工作纳入法制轨道,实行有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,维护社会公平正义,实现国家和社会生活制度化、法制化。
@#@全国人大及其常委会要加强重点领域立法,拓展人民有序参与立法途径,通过完备的法律推动宪法实施,保证宪法确立的制度和原则得到落实。
@#@国务院和有立法权的地方人大及其常委会要抓紧制定和修改与法律相配套的行政法规和地方性法规,保证宪法和法律得到有效实施。
@#@各级国家行政机关、审判机关、检察机关要坚持依法行政、公正司法,加快推进法治政府建设,不断提高司法公信力。
@#@国务院和地方各级人民政府作为国家权力机关的执行机关,作为国家行政机关,负有严格贯彻实施宪法和法律的重要职责,要规范政府行为,切实做到严格规范公正文明执法。
@#@我们要深化司法体制改革,保证依法独立公正行使审判权、检察权。
@#@全国人大及其常委会和国家有关监督机关要担负起宪法和法律监督职责,加强对宪法和法律实施情况的监督检查,健全监督机制和程序,坚决纠正违宪违法行为。
@#@地方各级人大及其常委会要依法行使职权,保证宪法和法律在本行政区域内得到遵守和执行。
@#@@#@第三,坚持人民主体地位,切实保障公民享有权利和履行义务。
@#@公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。
@#@宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
@#@只有保证公民在法律面前一律平等,尊重和保障人权,保证人民依法享有广泛的权利和自由,宪法才能深入人心,走入人民群众,宪法实施才能真正成为全体人民的自觉行动。
@#@@#@我们要依法保障全体公民享有广泛的权利,保障公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯,保证公民的经济、文化、社会等各方面权利得到落实,努力维护最广大人民根本利益,保障人民群众对美好生活的向往和追求。
@#@我们要依法公正对待人民群众的诉求,努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义,决不能让不公正的审判伤害人民群众感情、损害人民群众权益。
@#@我们要在全社会加强宪法宣传教育,提高全体人民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识和法制观念,弘扬社会主义法治精神,努力培育社会主义法治文化,让宪法家喻户晓,在全社会形成学法尊法守法用法的良好氛围。
@#@我们要通过不懈努力,在全社会牢固树立宪法和法律的权威,让广大人民群众充分相信法律、自觉运用法律,使广大人民群众认识到宪法不仅是全体公民必须遵循的行为规范,而且是保障公民权利的法律武器。
@#@我们要把宪法教育作为党员干部教育的重要内容,使各级领导干部和国家机关工作人员掌握宪法的基本知识,树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。
@#@法律是成文的道德,道德是内心的法律。
@#@我们要坚持把依法治国和以德治国结合起来,高度重视道德对公民行为的规范作用,引导公民既依法维护合法权益,又自觉履行法定义务,做到享有权利和履行义务相一致。
@#@@#@第四,坚持党的领导,更加注重改进党的领导方式和执政方式。
@#@依法治国,首先是依宪治国;@#@依法执政,关键是依宪执政。
@#@新形势下,我们党要履行好执政兴国的重大职责,必须依据党章从严治党、依据宪法治国理政。
@#@党领导人民制定宪法和法律,党领导人民执行宪法和法律,党自身必须在宪法和法律范围内活动,真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。
@#@@#@我们要坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用,坚持依法治国基本方略和依法执政基本方式,善于使党的主张通过法定程序成为国家意志,善于使党组织推荐的人选成为国家政权机关的领导人员,善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导,支持国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关依照宪法和法律独立负责、协调一致地开展工作。
@#@各级党组织和党员领导干部要带头厉行法治,不断提高依法执政能力和水平,不断推进各项治国理政活动的制度化、法律化。
@#@各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力,努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境,在法治轨道上推动各项工作。
@#@我们要健全权力运行制约和监督体系,有权必有责,用权受监督,失职要问责,违法要追究,保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
@#@@#@同志们、朋友们!
@#@@#@全党全国各族人民要紧密团结在党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,扎扎实实把党的十八大精神落实到各项工作中去,为全面建成小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗!
@#@@#@";i:
21;s:
64:
"人教版语文二年级下册期末复习知识点总结@#@";i:
22;s:
28651:
"婚礼司仪主持词全套版@#@婚礼司仪主持词全套版@#@ 婚礼上司仪是掌控全场的人物。
@#@下面是由出国留学整理的婚礼司仪主持词全套版,欢迎阅读。
@#@更多相关婚礼司仪主持词,请关注婚礼主持词栏目。
@#@@#@ 【婚礼司仪主持词全套版】@#@ 尊敬各位来宾,各位领导,各位亲朋好友,先生们,女士们,活泼可爱的小朋友们,大家好!
@#@好歌好语好季节,好人好梦好姻缘.@#@ 来宾们今天是公元****年**月**日是良辰吉日,在这大吉大利吉祥喜庆的日子里,我们怀着十二分的真诚的祝福相聚在***酒楼一楼婚宴大厅共同庆贺***先生与***小姐新婚典礼.@#@ 大家都知道结婚是人生中的一件大事,而婚礼更是人生中最幸福神圣的时刻,尤其婚礼上浪漫温馨高雅别致的婚礼仪式以及亲朋好友的良好祝愿会给新人一生永远带来最美好的回忆.各位亲朋好友,我是本次婚礼庆典的主持人***.@#@ 今天我十分荣幸地接受新郎新娘的重托,步入这神圣而庄重的婚礼殿堂为新郎***,新娘***的婚礼担任司仪之职.让我们在这里共同见证一对新人人生中最幸福神圣美好的一刻!
@#@@#@ 真是:
@#@@#@ 百鸟朝凤凤求凰,龙凤呈祥喜洋洋.@#@ 让我们用掌声祝贺他们祝福新人@#@ 凤凰展翅迎朝晖,恩爱鸳鸯比翼飞.@#@ 携手同步知心人,共创宏图献真情.@#@ 郎才女貌天作美,洞房花烛喜成双.@#@ 在神圣的婚礼进行曲中一对新人手挽手,肩并肩缓缓步入婚礼大厅.脸上充满了无比幸福的笑容让我们用掌声与鲜花给予一对新人最诚挚的祝福.婚姻是人生大事,结婚典礼对青年男女来说是一生中最重要的时刻.婚礼司仪全套主持词你也笑,我也笑,亲朋好友齐来到.@#@ 天也新,地也新,众星捧月迎新人.@#@ 新郎新娘台上站,甜蜜感觉涌心间.@#@ 风风雨雨牵手过,今天喜结美姻缘.@#@ 亲朋好友齐相聚,欢欢喜喜来贺喜.@#@ ***天仙配,幸福的生活比蜜甜.@#@ 在这个激动人心的美好时刻,作为婚庆司仪,首先请允许我代表新郎新娘以及新郎新娘的双方家长,对今天百忙当中来参加婚礼的各位来宾,各位亲朋好友的光临表示最诚挚的谢意和热烈的欢迎!
@#@欢迎你们!
@#@@#@ 婚礼对每一个新婚的人而言,都是神圣,浪漫,唯美和经典的,随着神圣的婚礼进行曲奏响,英俊的新郎和美丽的新娘在掌声与祝福声中,缓缓的步上红地毯,那是万众瞩目的一瞬,那是梦寐以求的一瞬,那是凝结爱的万语千言的一瞬,那是最激动人心的一瞬,一同迷醉在尘世间最美妙的气氛里.@#@ 爱情是古老而年轻的话题,也是不朽的人生主题.许多人已经拥有,更多人正在追求,今天这两位新人从有过初恋时@#@ 这神圣庄重的幸福时刻.@#@ 首先由我介绍一下二位新人,站在我身边这位英俊潇洒的男子就是我们今天的新郎官***先生,新郎不仅风度翩翩,气质不凡,而且忠厚诚实为人和善,是一位才华出众的好青年.大家往我们新郎身上看,新郎今天是新洗的脸,新刷的牙,新刮的胡子,新理的发,新衬衣,新领带,新买的皮鞋脚下踩,新背心,新西服,里边还穿了一条新内裤,新郎浑身上下全是新,新郎心情喜盈盈.大家给点掌声.旁边这位美丽迷人漂亮温柔的女子,就是我们今天的新娘子***小姐.@#@ 介绍新娘,大家看我们的新娘人家眉毛好,眼睛好,鼻子好,嘴巴好,耳朵好,脸蛋好,最关键还是人家心眼好,温馨小姐温文而雅,贤惠大方,青春高洁,性情端庄,诚实可靠,心地善良,遇事豁达,外柔内刚,新郎你真有眼光.新娘不仅温柔体贴,漂亮可爱而且手巧能干,心灵纯洁,是一位可爱的好姑娘.二位新人的结合我可以用八个字来形容在合适不过那就是珠联壁合,佳偶天成,或郎才女貌,天生一对!
@#@@#@ 各位嘉宾,各位朋友,二位新人经过甜蜜的恋爱,耐心的等待,终于在法律的保护下正式结为幸福伴侣.茫茫人海,芸芸众生中,又少了两个单干户,多了一个互助组.并且是,新郎从今天起由小变大,由小伙子变成大丈夫;@#@新娘子由大到小,大姑娘变成小媳妇.从今天起二位新人将开始新的生活,祝新郎新娘通过自己勤劳的双手共同创造幸福美满的家庭.@#@ 首先,让我们先看一下新娘子,婚纱飘香,有如兰花初放,气质高雅,婉如连理河塘,知书答礼,能容百汇芬芳,温柔贤惠,分明是富贵佳丽.@#@ 再看,新郎,风流倜傥,不怕雨雪?
@#@缢?
@#@气宇凌云,恰似烈火金刚,爱心专一,也能古道柔肠,雄藏锦绣,敢写华美篇章.@#@ 朋友们,今天的确是个好日子,***先生和***小姐喜结良缘,即将组成一个幸福的小家庭,云里雾里从此比翼双飞,风中雨中挡起爱的双浆,我们祝福一对新人,在生活的海洋里,一帆风顺,二人同心,三洋开泰,四喜平安,五世齐昌,六六大顺,妻唱夫随,八仙同贺,九龙呈祥,十全十美,百年偕老,千载良缘,万世如意.@#@ 朋友们,我们所处的时代是一个日新月异的时代,它的脚步坚定而有轻盈,它的气息爽朗而有清新,我们今天的婚礼就古为今用,洋为中用,婚礼要与世界接轨举行中西合壁时尚婚礼礼仪.@#@ 幸福的生活需要法律的保护,今天的两位新人再典礼之前,首先要到我们政府部门,去领结婚证,因为两位新人的结合要符合中华人民共和国婚姻法的规定.而我们今天就荣幸的请到****为新人证婚.下面请证婚人宣读结婚证书并致贺词.感谢我们的证婚人,这真可谓是千里因缘一线牵,结婚证书把心连.家务活一人干累身汗,二人干少一半,请证婚人双手将结婚证平平端起,请一对新人将手放在结婚证上,以下是一对新人的新婚誓词请证婚人以及我们在座的各位来宾@#@ 有请主婚人致贺词感谢主婚人的致辞!
@#@@#@ 谢谢,你的讲话代表此时此刻所有到场贺喜来宾的心声.@#@ 百年恩爱双心结,千里姻缘一线牵,美满姻缘今日得欢会,全靠媒人把线牵二位新人能有@#@ 今天美满的结合,主要是介绍人的功劳,下面有请介绍人***上台致贺词,感谢介绍人的搭桥牵线.@#@ 此时此刻,二位新人要比平时任何一个时候更感受到人生的真正幸福,要比平时任何一个时候更感到内心的激动,此时新郎官也更显得英俊潇洒,新娘子也更显得楚楚动人,漂亮温柔.大家一起说是不是,好!
@#@谢谢大家,各位来宾,此时还有两对夫妻也是非常高兴,非常激动的.那就是给予二位新人养育之恩的双方父母.大红喜子挂中央,赞颂对联列两旁,亲朋好友喜洋洋,一对鸳鸯拜花堂!
@#@新人拜堂,珠联壁合,你中有我,我中有你,白头偕老,永不分离.新郎新娘的父母苦苦等待了二十多年,朝也想,幕也盼,终于等到了这一天,终于盼到了这一天,男士座中间,女士座两边.@#@ 现在有请新郎新娘的双方父母上台就座,我们进行中国传统的结婚仪式拜堂成亲.百年姻缘庆盛典,一生相依拜花堂.@#@ 饮今日幸福美酒,思往日父母恩情!
@#@来,两位新人站到父母面前,听我讲,从你们呱呱落地起,到你们长大成人,在人生道路上的每一步,都少不了父母的关心与脯育,为了你们的成长,父母倾注了全部的心血与汗水,父母情深,恩重如山.@#@ 孝敬老人是我们中华民族的传统美德.唐朝孟郊《游子吟》慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春辉.父母对儿女的爱就象春天的阳光照耀小草一样无私无限,其实父母的爱又何尝不像春天的雨水一样绵绵密密.无微不至需时既落润物无声,做儿女的今生今世也报答不了父母对儿女的养育之恩.@#@ 二拜高堂人有双重父母,今天新郎的父母喜得儿媳,新娘的父母喜得女婿首先有请新郎新娘当着大家的面响响亮亮,甜甜美美用世间最美好的称呼叫声爸爸妈妈!
@#@从现在起当着众位来宾的面改口叫爸妈.都行!
@#@父母对儿女的爱是无私是真挚是世间最伟大的爱.请新人向父母鞠躬致谢,以感谢父母对儿女养育的恩情,同时祝父母身体健康长寿.@#@ 改口叫爸妈@#@ 叫爸妈叫的甜给喜钱@#@ 叫妈妈叫的好给个大红包.@#@ 恭恭敬敬叫声爸,甜甜蜜蜜叫声妈.@#@ 儿媳今天过门了,团团圆圆成一家.@#@ 二老心里甜如蜜,脸上笑成一朵花.@#@ 新娘漂亮又贤惠,和睦美满人人夸.@#@ 一拜父母@#@ 首先感谢父母把我们带到这个美好的世界,一鞠躬@#@ 感谢爸妈二十多年对我们的爱护之情再鞠躬.@#@ 祝愿爸妈身体健康,全家幸福.和睦美满三鞠躬.@#@ 在此我也祝愿双方老人从今往后尽享天伦之乐,乐融融,祝你们家庭和睦,生活美满幸福,祝双方老人多福多寿,愿早日抱个胖孙子和外孙.喜今日心心相印,望来年宝宝逗人.从现在起二位新人就开始共同承担起孝敬双方老人的责任和义务.@#@ 二拜来宾,@#@ 首先,感谢各位来宾的光临,一鞠躬@#@ 感谢各位来宾对新人的祝福,再鞠躬.@#@ 祝愿每一位到场的来宾身体健康,心想事成财源广进,三鞠躬.@#@ 夫妻对拜@#@ 美满姻缘得来不易,今日成婚皆大欢喜一鞠躬@#@ 恩恩爱爱如如意意和和睦睦顺顺利利再鞠躬@#@ 相敬如宾,白头偕老,持挚不移三鞠@#@ 现在请女方来宾或领导致贺词.@#@ 现在请男方来宾或领导致贺词.@#@ 从不同的生活环境走到了一起,二十年的风风雨雨里,是家庭关爱,亲情的关怀伴随至今,如今儿女已经长大,成家,此时的父母一定有许多的话想对儿女说,想对孩子讲,让我们请父母代表讲话。
@#@@#@ 我知道,二位新人为了今天也为了今生彼此准备一份高雅精美的爱情信物,现在有请新郎新娘交换结婚信物,新人交换信物象征俩人彼此许下一份永远的承诺,俗话说的好:
@#@易变的是岁月,不变的是承诺.二位新人今天彼此许下的承诺就要在今后漫长的人生旅途中,无论贫困与富贵,无论健康与疾病,无论快乐与痛苦你们都要风雨同舟,终身相伴,携手共渡幸福美好的人生.请欣赏新郎新娘交换结婚戒指,戒指,这个象征着永恒的圆圈,被戴在左手的无名指上,它代表着永无休止的爱.代表真诚的诺言.这时我们看到新郎的手开始颤抖,太激动了!
@#@新娘心说:
@#@别紧张。
@#@@#@ 这正是小俩口夫妻恩爱的真实写照,此景我不由想起一首诗:
@#@天长地久有尽时,此情绵绵无绝期。
@#@这份情,这份爱,让人们羡慕,让我们以热烈的掌声祝福新人。
@#@此时此刻,小小的爱情信物已经折射出五彩的光辉,象征他们二人的爱是这样的纯真,是这样的永恒,信物有价,情义无价,有情人终成眷属.@#@ 婚礼,是一台节目,是一种议式,更意味着新人走向更加灿烂辉煌明天的人生转折,婚礼宣告了一个崭新的二人世界的开始,标志着一对新人从相识,相知,相爱,热恋而走向更为深沉的心心相印,相需以沫的幸福生活.从今天起,新郎新娘要夫妻相依相伴,共同品尝生活的幸福,共同经受人生的风雨,共同度过一个美丽的人生.花好月圆照美景,天长地久祝新人现在最激动人心.最圣洁庄重的时刻来了.请新郎新娘进行真诚的爱情宣言请新郎新娘手腕手.@#@ 结婚戒指----永恒的见证,无声的誓言,1477年,奥地利大公麦西米伦把一个用钻石作成的戒指作为定情信物送给了玛利公主,从此以后新郎送给新娘白金钻石戒指成了浪漫经典,当新郎把一枚璀灿流光的钻戒戴在幸福的新娘的无名指上的那一瞬间,时间便成了永恒,俩颗相爱的心已经融合在一起,真爱将永伴终生.是爱,赋予了钻石灵性与光芒.此时无声胜有声,钻戒成了爱的誓言.成了美好爱情的见证.正是@#@ 新婚誓词:
@#@@#@ 我们两人举起手,从此成了小两口.@#@ 我们两人一根筋,海枯石烂不变心.@#@ 我们两人同进步,多吃罗卜少吃醋.@#@ 我们两人有追求,共创美好争上游.@#@ 我们两人感情好,明年就生小宝宝.@#@ 恭喜恭喜今天两人走到一起,@#@ 恭贺恭贺明年两个变成三个.@#@ 喜今日心心相映,往来年宝宝逗人.@#@ 请新人表演婚礼小节目,意在二位新人表示爱慕的同时,共同配合默协,共同克服今后生活中遇到的各种困难,婚礼上的人生经历和爱情故事也同样值得来宾回味.现场可以表演一下求婚仪式,情哥哥,你娶我吧!
@#@甜妹妹,嫁给我吧!
@#@要求新郎官当众公布对新娘的呢称,因为那的确是不可错过的五彩景致,呢称让人听的耳热心跳,羡慕不已,这时候用眼神用心灵传达着彼此的深爱.咬苹果,喜糖和介绍一下恋爱经过,第一次认识,第一次约会,请摄像师铺捉这永恒一刻.化作天长地久!
@#@@#@ 此时此刻,吉日高照,秋风送爽,乃天时;@#@此时此地,鲜花展开,莺歌燕舞,乃地利;@#@此时此景,欢声笑语,高朋满座,乃人和.天时,地利,人和,预示着一对新人的婚姻生活一定会甜甜蜜蜜,圆圆满满.执子之手,与子偕老!
@#@@#@ 举行香槟仪式:
@#@准备一瓶大香滨及一些用香滨杯叠成的香滨塔,新人一起开香滨酒,一起将晶莹的香滨倾入香槟杯所筑成的香滨塔,预示着新人共同浇灌爱的土地.@#@ 举行蛋糕仪式:
@#@准备一只多层大蛋糕及一把银刀.新人共用一把银刀切开蛋糕,象征美好新生活的开始.@#@ 烛光婚礼@#@ 为了这一天,牵手走过了多少风风雨雨,@#@ 珍惜这一天,珍惜一份纯真的情感.@#@ 展望这一天,一个新的生活从今天开始.@#@ 记住这一天,二颗心从此紧紧相连.@#@ 烛光映入一份温馨,一份浪漫.@#@ 烛光变成一份喜悦,一份平安.@#@ 举行婚烛仪式:
@#@准备大型婚烛及点火棒,祝福新人的爱情,象火一样炙热如日月般永恒.交杯酒端在手,你一口,我一口.从此成了小两口婚礼下一项新郎新娘对饮交杯酒勾肩搭背共同饮下爱的新郎新娘互敬交杯酒象征着他们俩永远的甜甜蜜蜜,恩恩爱爱.愿你们从今天起共同品尝生活中的酸甜苦辣喜怒哀乐,充满酸甜苦辣咸的人生是幸福的人生,二位新人从今天起也要共同面对生活中的七件事,那就是菜,米,油,盐,酱,醋,茶.平凡人有平凡人的生活,普通人有普通人的日子.@#@ 爱情是五颜六色的,人生道路并不是平坦的有光明也有坎坷,夫妻间要恩恩爱爱,共渡难关,夫妻同心,才能是双方在人生道路上阔步前进,是生命大放光彩.愿今天美酒的甜蜜带到你们今后生活中的每一天.甘甜的美酒已入口,已入口,心而醉,心而醉,香相随,伴着两人过百岁.两位新人说一下对方最感动对方的一件事.第一次见面的地方.第一次拉手谁先拉的谁.第一次的吻.@#@ 在婚礼这最幸福的时刻,此时此刻新郎新娘心情一定心潮澎湃,非常高兴,也非常激动,现在有请新郎新娘代表致答谢词@#@ 出席今天结婚庆典活动的有新人父母的老朋友,老邻居,老同事,老同学,有二位新人的亲友,同学,朋友.不少人是远道而来,尊敬的各位来宾,你们是吉祥和友谊的使者,你们的光临,即带来了祥云瑞气,又带来了深情厚礼,给二位新人送来了友谊,送来了吉祥,送来了世间最美好的祝福,给今天的结婚庆典增添了无限光彩,使得***酒楼蓬毕生辉,让我们大家与新郎新娘共同留下美好的回忆.高朋满座,亲友如云,为了感谢各位来宾的祝福,请新郎新娘向各位嘉宾鞠躬表示深深的谢意.必恭必敬.@#@ 谢来宾@#@ 为了婚事亲朋好友帮助操劳,劳苦功高一鞠躬@#@ 成家立业,天经地义,今天是他明天是你再鞠躬@#@ 虽然结婚友谊长存常来常往与时俱进三鞠躬@#@ 各位来宾***先生和***小姐的结婚典礼到此礼成,等一会儿,新娘穿着更加漂亮的礼服与新郎官一起来到大家身边,依次向来宾们敬酒敬烟,以表达新郎新娘的感激之情!
@#@在此,让我们再次祝福幸福的新郎新娘愿你们的生活像蜜糖般甜蜜,愿你们的爱情一定会像钻石般永恒,愿你们的事业一定会像黄金般灿烂!
@#@@#@ 咱们在新人喜庆的日子里,相聚一起,在这里见面,我是大为高兴,我祝大家大吉大利大富贵,大发财源,抬头见喜,低头拣钱。
@#@@#@ 今天大家是喜出望外,欣喜若狂,欢天喜地,喜气洋洋,你喜,我喜,大家喜,真是喜上加喜。
@#@@#@ 自由恋爱结成夫妻,双方家长共同同意,去到政府办里登记,今天结婚合情合理。
@#@@#@ “做人不愧天地,褒贬自有春秋。
@#@”@#@ 新郎一表人才,相貌堂堂。
@#@@#@ 新娘身材苗条,美丽漂亮。
@#@@#@ 最后,我祝大家高举酒杯,同饮喜酒,畅谈友谊,天长地久,吃饱和足,一醉方休。
@#@在此我还要代表新郎新娘真诚的感谢***酒楼的服务人员以及为今天婚礼工作的全体人员谢谢你们!
@#@@#@ 各位朋友,现在把你们手中的酒杯斟满,让我们共同举杯共同祝福一对新人:
@#@在天原作比翼鸟,在地同结连理枝.祝在座的各位年年兴旺发达,季季万事如意,月月心想事成,天天笑口常开.我宣布婚宴现在开始,请大家开怀畅饮,祝大家吃的满意,喝的开心.玩的高兴.祝各位来宾身体健康,幸福吉祥,谢谢大家!
@#@婚宴开始,大家尽兴.新郎新娘入洞房!
@#@@#@ 【婚礼司仪主持词全套版】@#@ 各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士,大家好!
@#@@#@ 阳光明媚,歌声飞扬,欢声笑语,天降吉祥,在这美好、温馨、浪漫的日子里,我们迎来了一对情侣先生和小姐幸福的结合。
@#@在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临,表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
@#@接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始!
@#@好,请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲,让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场!
@#@@#@ 一、婚礼第一项:
@#@新人登场鸣炮奏乐@#@ 二、婚礼第二项:
@#@拜天地@#@ 三、婚礼第三项:
@#@拜高堂@#@ 四、婚礼第四项:
@#@拜谢娘家人@#@ 五、婚礼第五项:
@#@答谢大红娘@#@ 六、婚礼第六项:
@#@向来宾行新婚大礼@#@ 七、婚礼第七项:
@#@夫妻对拜@#@ 八、婚礼第八项:
@#@宣读结婚誓言@#@ 九、婚礼第九项:
@#@男方亲属代表向新人致贺词@#@ 十、婚礼第十项:
@#@女方亲属代表向新人致贺词@#@ 十一、婚礼第十一项:
@#@婚礼特邀嘉宾向新人致贺词@#@ 十二、婚礼第十二项:
@#@新郎致答谢词@#@ 十三、婚礼第十三项:
@#@新娘致答谢词@#@ 十四、婚礼第十四项:
@#@证婚人向新人致贺词@#@ 十五、婚礼第十五项:
@#@男方父母致辞@#@ 十六、婚礼第十六项:
@#@女方父母致词@#@ 十七、婚礼第十七项:
@#@单位领导致辞@#@ 十八、婚礼第十八项:
@#@庆典结束喜宴开场@#@ @#@ 喜临门,喜洋洋。
@#@在此良辰美景,让我们举起酒杯,向新人们表示真诚的祝福。
@#@@#@ 祝福你们,新郎新娘,祝贺你们的美满结合。
@#@从相识、相恋到喜结良缘,你们经历了人生最美好的时光。
@#@你们的爱情是纯洁的、真挚的。
@#@千里姻缘,天作之合。
@#@在对理想和事业追求中建立的新家,正是你们谱写美妙爱情交向曲的延伸。
@#@@#@ 祝福你们,新郎新娘,祝贺你们新婚快乐。
@#@中国有句俗话:
@#@“男大当婚,女大当嫁”。
@#@两性结合的爱情是人间“天伦之乐”的最大快乐。
@#@今年洞房花烛夜,来年生个胖娃娃。
@#@愿你们良霄花烛更明亮,新婚更甜蜜。
@#@真诚祝愿共浴爱河的俊男倩女,尝遍人生欢愉和甘甜。
@#@@#@ 祝福你们,新郎新娘,祝贺你们爱情之树常青。
@#@愿你们相亲相敬,恩恩爱爱,和和睦睦,白头偕老;@#@愿你们尊敬父母,孝心甘情愿不变,依然是个好儿子、好女儿,这要当个好女婿、好媳妇;@#@愿你们工作、学习和生活,步步称心,年年如意!
@#@@#@ 衷心祝福沉浸在新婚欢愉中的你们,幸福美满,心想事成!
@#@!
@#@@#@ 一、婚礼第一项:
@#@新人登场鸣炮奏乐@#@ 主持词:
@#@红杏枝头春意闹,玉栏桥上伊人来,身披着洁白的婚纱,头上戴着美丽的鲜花,沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在庄严的婚礼进行曲当中心贴着心、手牵着手,面带着微笑向我们款步走来。
@#@朋友们,让我们衷心的为他们祝福,为他们祈祷,为他们欢呼,为他们喝彩——鸣炮奏乐!
@#@@#@ 二、婚礼第二项:
@#@拜天地@#@ 主持词:
@#@各位来宾,各位领导,从简约精练到永恒经典,精彩演绎出人生中最浪漫的一刻!
@#@今天是公元200年月日,现在是北京时间点分。
@#@据擅观天象的权威人士说,此时此刻这是成婚的黄道吉日,是个非常吉祥的日子,那么今天哪,我们的先生和小姐怀着两颗彼此相爱的心,终于走上了这庄严神圣的婚礼圣堂!
@#@@#@ 这正是,才子配佳人,织女配牛郎,花好月圆,地久天长!
@#@新郎新娘拜天地——@#@ 一拜天地之灵气,三生石上有姻缘;@#@——一鞠躬!
@#@@#@ 二拜日月之精华,万物生长全靠她;@#@——二鞠躬!
@#@@#@ 再拜春夏和秋冬,风调雨顺五谷丰!
@#@——三鞠躬!
@#@@#@ 三、婚礼第三项:
@#@拜高堂@#@ 主持词:
@#@水有源,树有根,儿女不忘养育恩,今朝结婚成家业,尊老敬贤白发双亲,接下来是二拜高堂,父母双亲,一鞠躬,感谢养育之恩,再鞠躬,感谢抚养成人,三鞠躬,永远孝敬老人!
@#@@#@ 一拜父母养我身,——一鞠躬!
@#@@#@ 再拜爹娘教我心,——二鞠躬!
@#@@#@ 尊老爱幼当铭记,和睦黄土变成金!
@#@——三鞠躬!
@#@@#@ 四、婚礼第四项:
@#@拜谢娘家人@#@ 主持词:
@#@好接下来拜咱们今天远道而来的亲爱的娘家客人,她们把这一位温柔漂亮的小姐从小养到大,今天呢高高兴兴送到了你们家,在这里咱们首先要向他们道一声谢谢,好,二位新人向咱们今天亲爱的娘家客人深深的三鞠躬:
@#@一鞠躬——,再鞠躬——,三鞠躬——!
@#@@#@ 五、婚礼第五项:
@#@答谢大红娘@#@ 主持词:
@#@打鱼要靠网,划船要靠桨,新郎新娘入洞房,怎能离开大红娘。
@#@那么请二位新人的介绍人站起来让大家认识一下,哪位,您好,我代表二位新人非常感谢您这位介绍人,刚才二位新人说了,如果没有您牵线搭桥,她们今天也不能在这里喜结连理,那么在给您三鞠躬的同时,要由我代表二位新人献上您三句话,好,下面向亲爱的介绍人三鞠躬:
@#@@#@ ——一鞠躬,感谢您,是吧?
@#@——二鞠躬,再谢您,——三鞠躬,不理您,结完婚了用不着您了,开句玩笑,不要新人进洞房,媒婆抛出墙,过年过节拿个两块三块钱的东西看看,咱们也不嫌少是吧?
@#@开句玩笑,请座,谢谢。
@#@@#@ 六、婚礼第六项:
@#@向来宾行新婚大礼@#@ 主持词:
@#@接下来就有请我们的二位新人以夫妻的身份向在座的所有来宾行新婚大礼。
@#@请新郎新娘向来自四面八方大街小巷的:
@#@各位来宾、各位朋友、各位领导、各位同事、各位亲朋、各位挚友、各位大爷大娘、大叔大婶、街坊爷们、大哥大嫂、大姐大姐夫们深深的三鞠躬!
@#@首先是我们这边的朋友,——一鞠躬,中间的朋友,——再鞠躬,这边的朋友,——三鞠躬!
@#@朋友们,掌声代表回敬啊!
@#@好,谢谢。
@#@@#@ 七、婚礼第七项:
@#@夫妻对拜@#@ 主持词:
@#@接下来是夫妻对拜,二位新人向左向右转,在咱们这里有这么一个风俗,夫妻对拜的时候啊谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深:
@#@@#@ 一拜有福同享,有难同当;@#@白头偕老,风雨同舟——一鞠躬,谢谢您选择了我;@#@@#@ 二拜夫妻恩爱,相敬如宾;@#@早生贵子,光耀门庭——再鞠躬,白头偕老;@#@@#@ 三拜勤俭持家,同工同酬;@#@志同道合,尊老爱幼——三鞠躬,永结同心!
@#@@#@ 八、婚礼第八项:
@#@宣读结婚誓言@#@ 结婚誓言@#@ 新郎:
@#@新娘:
@#@@#@ 我们二人谨于200年元月日中午时,在村号庄重地举行结婚典礼,并写下海誓山盟,终身遵守,在婚姻路上,共同经营,永不分离。
@#@并就下列事项,立下承诺,即令沧海化为桑田,桑田再变为沧海,也要携手共进,相亲相爱,直到白头。
@#@@#@ 、我们宣誓:
@#@从结婚这一天开始,不但成为夫妻,互相敬爱,分担对方的快乐与忧愁,也同时成为朋友,而且是诤友,互相勉励,互相规劝,互相批评。
@#@@#@ 、我们领悟:
@#@愉快的共同生活,全靠心灵沟通,所以,我们一定善用言语,不仅表达爱心、关心,也使彼此藉语言加深了解,一起成长。
@#@绝不粗声叱责,绝不用肢体代替言语,绝不欺骗或背叛对方。
@#@@#@ 、我们认知:
@#@家庭与事业是夫妻共同经营的果实,夫妻对家庭的贡献等值,在家庭内或社会上,价值完全相同,社会工作薪俸无论多少,家务工作的薪俸都与其相同。
@#@坚持互敬互爱,说话和气,在性格脾气方面,逐渐去适应对方,不刻意去改变对方。
@#@@#@ 、我们同意:
@#@将来我们有子女,管教上如果有不同意见,甚至尖锐对立的意见,一定要克制自己,去请教专家,绝不把孩子当成实现自己希望的工具,@#@ 也绝不用孩子来炫耀自己,更不会以孩子去要挟对方。
@#@@#@ 、我们认为:
@#@一夫一妻制,是社会安定的磐石,是孩子们成长最安全的温床,我们喜爱并尊重这种制度,并用事实和行动,维护它的尊严。
@#@@#@ 、我们警惕:
@#@婚姻生活并不多彩多姿,它不但平凡,而且琐碎,如果不滋养珍惜,容易使生命憔悴,心灵粗俗,所以生活之中,我们一定保持适度的假期,与孩子一起长大。
@#@@#@ 、我们谨记:
@#@我们孝敬自己的父母,也孝敬对方的父母,不仅是回报父母的养育之恩,也是培养自己完整的人格,为我们下一代立下榜样。
@#@@#@ 、我们了解:
@#@我们将来也会老,所以,我们从结姻这一天,就培养专业之外的其它艺术兴趣,如书、画、音乐,使我们生命永远充实灿烂。
@#@@#@ 九、婚礼第九项:
@#@男方亲属代表向新人致贺词@#@ 男方亲属代表向新人致贺词@#@ 各位来宾,女士们、先生们:
@#@@#@ 在这万物复苏,春雨绵绵的美好时刻小姐和先生迎来了他们爱情的春天,我谨代表男方亲友及全体家属亲邻,对他们的美好结合表示忠心的祝贺!
@#@@#@ 祝福他们:
@#@紫燕双飞迎春舞,红花并蒂朝阳开。
@#@@#@ 祝福他们:
@#@相敬如宾似鱼水,同心同德赛鸳鸯。
@#@@#@ 祝福他们:
@#@自由恋爱结硕果,两朵红花并蒂开。
@#@@#@ 祝福他们:
@#@优生优育得龙凤,一代新人成栋梁。
@#@@#@ 希望他们能够在日后的生活中互敬互爱,";i:
23;s:
8172:
"全考点建筑架子工建筑特殊工种模拟考试附答案@#@建筑架子工(建筑特殊工种)模拟考试@#@1、【判断题】竹、木脚手架搭设,不允许一扣绑扎3根杆件。
@#@(√)@#@2、【判断题】竹、木脚手架最上一根立杆应小头朝上。
@#@(×@#@)@#@3、【判断题】脚手架拆除作业应从顶层开始,逐层向下进行。
@#@(√)@#@4、【判断题】安全交底应当采用书面形式,双方应当签字确认。
@#@(√)@#@5、【判断题】拆下的脚手架材料应向下传递或用绳子吊下,禁止往下抛扔。
@#@(√)@#@6、【判断题】当脚手架拆至最后两步时,可将构配件抛掷下来。
@#@(×@#@)@#@7、【判断题】安全生产教育培训考试不合格的人员不得上岗。
@#@(√)@#@8、【判断题】木结构的模板支架搭设高度宜在8m以内。
@#@(×@#@)@#@9、【判断题】脚手架的立杆绑扎不得少于5道。
@#@(×@#@)@#@10、【判断题】竹、木脚手架的立杆有效直径搭接长度应大于1500mm。
@#@(√)@#@11、【判断题】竹篾作绑扎杆件的材料应浸泡4小时以上。
@#@(×@#@)@#@12、【单选题】高处作业点有可能造成坠落下方需设置()。
@#@(A)@#@A、安全网@#@B、防坠垫@#@C、安全隔板@#@13、【单选题】对职业病防护设备、应急救援设备和个人防护用品,用人单位应该进行()维护、检修,确保其处于正常状态。
@#@(C)@#@A、分期@#@B、分批@#@C、经常性@#@14、【单选题】碗扣式脚手架斜杆应设置在纵、横杆的碗扣()上。
@#@(C)@#@A、下端@#@B、上端@#@C、节点@#@15、【单选题】纵向水平杆搭接长度不应小于()m,应等间距设置3个旋转扣件固定。
@#@(B)@#@A、0.5米@#@B、1.0@#@C、1.5@#@16、【单选题】带电跨越架提升是组合式()结构。
@#@(A)@#@A、钢@#@B、木@#@C、混合@#@17、【单选题】跨越架十字斜撑与地面的水平夹角为()度。
@#@(D)@#@A、45@#@B、60@#@C、30@#@D、40@#@E、60@#@F、70@#@18、【单选题】竹脚手架的杆件接长应采用()绑扎法。
@#@(A)@#@A、平扣@#@B、对角双斜扣@#@C、单斜扣@#@D、都可以@#@19、【单选题】木脚手架的拆除,至少需要()人配合作业。
@#@(C)@#@A、2@#@B、3@#@C、4@#@D、5@#@20、【单选题】碗扣式钢管脚手架搭设宜()人为一小组。
@#@(B)@#@A、2@#@B、3—4@#@C、5@#@D、6@#@21、【单选题】门式钢管脚手架高达30m时,水平加固杆应()门架设置一道。
@#@(A)@#@A、步B两步C三步D四步105、碗扣式钢管脚手架的上下碗扣和限位销,按____mm间距设置在立杆上。
@#@@#@B、400@#@C、500@#@D、600@#@E、700@#@22、【单选题】门式钢管脚手架的水平加固杆应设置在门架立杆的()。
@#@(C)@#@A、内侧@#@B、外侧@#@C、内、外侧@#@D、都不对@#@23、【单选题】门式钢管脚手架的门架及配件使用了()个安装、拆除周期,应检查一次。
@#@(A)@#@A、一@#@B、三@#@C、三@#@D、四@#@24、【单选题】砖砌体的门窗、洞口两侧()mm内不应设置小横杆。
@#@(B)@#@A、100@#@B、200-300@#@C、300-400@#@D、500@#@25、【单选题】装修施工脚手架立杆纵向间距为()mm。
@#@(C)@#@A、1000@#@B、1600@#@C、1800@#@D、2000@#@26、【单选题】脚手架高度50m,允许垂直偏差为()。
@#@(A)@#@A、2%@#@B、2.5%@#@C、3%@#@D、3.5%@#@27、【单选题】扣件式钢管脚手架,底层步距可大些,但最大不得超过()mm。
@#@(B)@#@A、1800@#@B、2000@#@C、2200@#@D、2400@#@28、【单选题】采用搭接方式铺脚手板,搭接长度应()mm。
@#@(D)@#@A、<180@#@B、>180@#@C、<200@#@D、>200@#@29、【单选题】扣件式钢管脚手架的钢管,每根重量应小于()kg。
@#@(C)@#@A、15@#@B、20@#@C、25@#@D、30@#@30、【单选题】现行国家标准规定,图纸的尺寸单位除总平面图和标高以米为(D)@#@A、外,其余均以____为单位。
@#@@#@B、米(m)@#@C、分米(dm)@#@D、厘米(cm)@#@E、毫米(mm)@#@31、【单选题】@#@()是房屋的垂直承重构件,承受楼面、屋顶传来的荷载。
@#@(B)@#@A、基础@#@B、墙、柱@#@C、楼面、地面@#@D、楼梯@#@32、【单选题】@#@()是房屋最下部埋在土中的扩大构件。
@#@(A)@#@A、基础@#@B、墙、柱@#@C、楼面、地面@#@D、楼梯@#@33、【单选题】剪力撑是限制脚手架框架变形的构件,主要承受()。
@#@(A)@#@A、拉力@#@B、压力@#@C、剪力@#@D、弯力@#@34、【单选题】建筑结构构件中的梁,是以()变形为主的构件。
@#@(D)@#@A、拉伸与压缩@#@B、剪切@#@C、扭转@#@D、弯曲@#@35、【单选题】当作用在杆件上的两个大小相等、方向相反的横向力,相距很近时,将引起杆件产生()变形。
@#@(B)@#@A、拉伸与压缩@#@B、剪切@#@C、扭转@#@D、弯曲@#@36、【单选题】求解合力的过程叫()。
@#@(C)@#@A、力矩@#@B、力偶@#@C、力的合成@#@D、力的分解@#@37、【单选题】力学中将大小相等、方向相反、作用线平行的两个力组成的力系称为()。
@#@(B)@#@A、力矩@#@B、力偶@#@C、力的合成@#@D、力的分解@#@38、【单选题】建筑施工特种作业人员是指在房屋建筑和市政工程施工活动中,从事可能对本人、他人及周围设备设施的安全造成()。
@#@(D)@#@A、一定危害作业的人员@#@B、较大危害作业的人员@#@C、很大危害作业的人员@#@D、重大危害作业的人员@#@39、【单选题】企业在安全生产许可证有效期内,严格遵守有关安全生产的法律法规,安全生产许可证有效期届满时,()经原安全生产许可证颁发管理机关同意,不再审查。
@#@(C)@#@A、未发生伤亡事故的@#@B、未发生严重伤亡事故的@#@C、未发生死亡事故的@#@D、未发生严重死亡事故的@#@40、【单选题】安全操作技能考核,采用实际操作(或模拟操作)、口试等方式。
@#@考核实行百分制,()分为合格。
@#@(C)@#@A、50@#@B、60@#@C、70@#@D、80@#@41、【多选题】@#@()绑扎杆件,绑扣易松脱,不得使用。
@#@(AB)@#@A、尼龙绳@#@B、塑料绳@#@C、塑料篾@#@D、竹篾@#@42、【多选题】碗扣式钢管脚手架的碗扣接头由()等组成。
@#@(ABCD)@#@A、上碗扣@#@B、下碗扣@#@C、横杆接头@#@D、限位销@#@43、【多选题】脚手板对接铺设应做到()。
@#@(ABC)@#@A、接头处须设两根横向水平杆@#@B、板头外伸130-150mm@#@C、两板头外伸之和﹤300mm@#@D、两板外伸之和﹥300mm@#@44、【多选题】.建筑施工常用的脚手板有()。
@#@(ABCD)@#@A、竹脚手板@#@B、木脚手板@#@C、钢脚手板@#@D、钢木脚手板@#@45、【多选题】脚手架的主要作用是()。
@#@(ABCD)@#@A、供作业人员操作@#@B、放置工具和材料@#@C、作运输通道@#@D、挂设安全网防坠落@#@46、【多选题】使刚体处于平衡状态的两个力,应具备()的条件。
@#@(ABC)@#@A、大小相等@#@B、方向相反@#@C、作用线相同@#@D、作用点相同@#@47、【多选题】作用力和反作用力是力学中普遍存在的一对矛盾,表现为()。
@#@(ABCD)@#@A、相互对立@#@B、相互依存@#@C、同时存在@#@D、同时消失@#@48、【多选题】力的三要素是指()。
@#@(ABC)@#@A、力的大小@#@B、力的方向@#@C、力的作用点@#@D、力的性质@#@49、【多选题】通常可以作为灭火剂使用的是()。
@#@(ACD)@#@A、水@#@B、油@#@C、卤代烷@#@D、惰性气体@#@50、【多选题】根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为()。
@#@(ABCD)@#@A、特别重大事故@#@B、重大事故@#@C、较大事故@#@D、一般事故@#@";i:
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