中科融通多媒体教育改造平台方案书 V2文档格式.docx
- 文档编号:8413288
- 上传时间:2023-05-11
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:881.96KB
中科融通多媒体教育改造平台方案书 V2文档格式.docx
《中科融通多媒体教育改造平台方案书 V2文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中科融通多媒体教育改造平台方案书 V2文档格式.docx(23页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
3.4.2信箱系统17
3.4.3稿件系统18
3.4.4在线解答18
3.4.5心灵驿站18
3.5问卷调查系统19
3.5.1调查问卷管理19
3.5.2参与在线调查20
3.5.3调查结果分析20
3.6在线考试教育系统21
3.6.1模拟考试21
3.6.2正式考试21
3.6.3题库管理22
3.6.4试卷管理22
3.6.5成绩管理22
3.7电子图书系统22
3.7.1电子图书22
3.7.2电子期刊22
3.8休闲娱乐系统23
3.8.1娱乐信息23
3.8.2音乐之声23
3.8.3益智游戏23
3.9系统管理及数据维护24
3.9.1数据字典24
3.9.2权限管理24
3.9.3系统用户24
3.9.4设备管理24
3.9.5日志管理24
3.10网站页面风格定制24
3.11数据接口25
3.11.1与消费卡系统接口25
3.11.2与刑罚执行软件系统接口25
第四章系统特点26
4.1教育改造针对性26
4.2以“互动参与”作为出发点,感化教育26
4.3变“被动”为“主动”26
4.4平台使用方便27
4.5教育改造资源共享27
4.6教学形式多样化27
4.7教育改造工作管理形成网络化、规范化的协同办公网络27
4.8提高监狱领导的分析决策能力28
4.9灵活方便的统计分析28
第一章系统概述
1.1建设背景
21世纪是信息时代,数字双向多媒体网络教学的应用将迅速普及到教育行业中。
可以说,对于信息的获取、公布和沟通直接影响到教学质量的兴衰成败。
同时,在数字化时代,各种新技术、新概念、新的教学方式都将极大地影响到学校的发展。
面对国际信息化的潮流,中国的教育业只有尽快实现与国际接轨,才能进一步提高教学质量,培养更多的优秀人才,走科教兴国之路。
在我国,多媒体网络教学作为信息产业高速发展的产物,正逐渐成为一项广泛的行业应用。
它能帮助学校提高教学现代化、科技化水平,充分显示学校形象与档次,增加学校特色教学项目种类,有助于学校在教学中独树一帜,获得师生和家长的青睐,并可为学校带来直接显著的教与学的质量提高。
监狱作为国家的刑罚执行机关,担负着维护社会安宁和稳定,预防和减少犯罪的重要职能。
监狱是社会的窗口,反映了一个国家文明进步的程度,监狱事业作为我国现代化建设事业不可分割的组成部分,必须与整个国家的现代化建设同步、与社会文明同步。
因此,监狱教育改造运用现代科技手段来保证职能的履行,把监狱教育各项纷繁复杂的管理工作与当代高科技紧密结合,促进监狱教育事业的不断发展,是历史和社会发展的必然。
新中国的监狱在经历了几十年的发展之后,必将从传统意义上的监狱进入全新的信息化时代。
为了规范监狱教育改造工作,提高教育改造质量,光靠监狱狱警的人力是不够的并且复杂的入狱犯人管理教育改造的工作就更加的繁重,结合监狱教育改造工作实际情况,必须有个更好更方便的方法来管理教育改造工作。
完善的多媒体网络教育改造平台将成为监狱内部开展丰富多彩教育活动的重要阵地,使服刑人员教有其所、学有其所、乐有其所,在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。
因此,“多媒体网络教育改造平台”是一个将监狱教改工作推进全新的信息化时代的必选工具。
1.2建设目标
目前,一般监狱内部的电化教育方式为:
有专门的人员管理教学素材介质(磁带、光盘);
需要使用时,首先到管理员联系获得教学素材介质(磁带、光盘),然后手工操作把播出内容放入录像机、VCD、DVD机中进行播放。
这种方式存在以下缺点:
1、必须由专人保管素材介质(磁带、光盘)。
2、受保管条件限制,素材介质(磁带、光盘)容易出现磨损、信号衰减等现象,使得播放效果大打折扣。
3、容易造成资源浪费,不利于教学内容的共享性。
同一个素材只能由一个教室使用,其它教室必须等待播出结束后才可以使用。
4、在电化教学过程中,教师处于被动地位,无法实现与播出内容之间的实时交互。
5、在内容的选择上,只能是单一模式;
对教学所需要的各种辅助内容无法实现方便、快速、灵活的选择和切换。
因此,建设一套全新的“监狱、网络教育改造平台”,彻底解决当前监狱内部的电化教育存在的诸多不便,是非常必要和迫切的。
监狱多媒体教育改造平台要为监狱建立起强大的服刑人员个人教育课件资源库,实现教育改造管理工作从服刑人员的入监教育、日常教育、心理矫治、教育考核、出监教育、出监评估等全过程的电化教学管理,进而为管理部门的决策提供参考依据。
“监狱多媒体教育改造平台”具有以下功能:
◆实现教学素材和多媒体光盘图文课件的全部数字化管理,一次录入长期重复使用,节目源不易损坏,信号没有衰减,多教室共享素材库播出。
◆采用PC方式实现数字双向教学,整个点播和传输过程全采用数字方式;
避免了信号衰减、屏蔽干扰、延迟等重大问题;
◆采用PC方式点播数字化的教学内容不受教室的数量限制和播放内容的限制,真正做到任意的每一间教室都能同一时刻或不同时刻的即点即播相同或者不同的教学内容;
资源全部共享。
◆教师可以通过电脑屏幕的菜单直观地选择所需播出的各种图文课件等辅助教学内容;
可“随时、随地、随意”的获取各种教学资源,符合电化教学的核心目的:
“任意和便捷”。
◆完全做到无人值守,系统自动完成教学内容的调度和播出。
◆通过PC方式实现对个别人员的针对性教育和学习,满足个性化学习的需求;
并实现网上电子阅览室的建设。
◆通过PC方式建设在线考试系统,实现考题的在线维护和管理、试卷生成、模拟自测、在线考试、自动评分及成绩管理等功能,满足考试工作网络化、无纸化、自动化的需要。
◆通过交互调查系统自主创建编辑标准化问卷、发布内容、生成报表,从而完成整个调研工作的相关操作,及时、快速获取来自各方面的意见与态度。
◆根据不同的内容及操作划分操作权限及数据权限。
第二章总体规划
2.1总体规划
“监狱多媒体教育改造平台”在设计理念上紧紧把握监狱教育改造的特点,充分体现教育改造的安全性、实用性、技术的先进性、前瞻性;
采取量身定做、专项研发的模式,将司法部、省局和监狱现有的教育改造资源及教学课件、电视节目资源等集成到项目中去,实现集中管理维护、网络和信息资源共享。
系统以电教中心为平台、以各部门教育学习为依托、以监区文化室为前沿,实现狱内视频教育大环境的建设;
具有“分享、互动、个性、智能”等特点,达到提高教学质量,解决服刑人员分类教育的难题,为服刑人员提高文化水平、学习实用技能,进行各项教育创造有利条件。
监狱多媒体教育改造平台为监狱建立起强大的服刑人员个人教育课件资源库,实现教育改造管理工作从服刑人员的入监教育、日常教育、心理矫治、教育考核、出监教育、出监评估等全过程的电化教学管理;
通过在线考试系统对教学成果的进行自我测试及考试评分,实现考试工作的网络化、无纸化、自动化;
通过平台设计调查问卷、进行调查并完成数据汇总,收集足够的、真实的和有效的信息数据,进而为管理部门的决策提供参考依据。
各个监狱的服刑人员通过“监狱多媒体教育改造平台”实现动态化多媒体教学,进一步提升了服刑人员的思想、文化、技术、心理健康等方面的教育,减少了人员流动,节省了时间,提高了效率。
监狱多媒体教育改造平台能够帮助监狱提高自身现代化教学水平,充分显示监狱形象与档次;
增加监狱教学服务项目种类;
增强了对服刑人员教育改造工作的针对性。
同时,系统的使用也将有助于监狱获得更大的社会效益。
2.2设计原则
从开发人员角度来说,系统设计应遵循规范化、标准化,使系统设计保证具有较高的可靠性。
在本系统的设计开发过程中,遵从了如下原则:
Ø
合理性和先进性
采用国际上先进的、成熟的计算机及网络技术、数据库及管理技术、图形处理技术、空间数据库等技术,能够保证在相当长时期内的先进性,保障系统以最小的投入获取最大的回报,满足高起点、高水平和高质量的要求。
高并发性
系统不会因某个时段业务量骤增而陷入持久等待,产生错误。
可同时进行不少于500用户的并发业务处理。
高可用性
系统设计、编写过程中经过严格测试,不会因用户误操作,非法数据的录入而产生莫名其妙的错误,对用户误操作,系统会予以提示,提示内容清晰、准确。
不会因种种原因而导致系统崩溃。
灵活性和可扩展性
系统可以根据不同的业务需要进行灵活的配置,并能够适应当前电化教学工作的逐渐发展,根据需求的变化不断扩充完善。
系统对现有的和可预见的各类信息均加以考虑,留有充分的扩充空间,以便必要时对系统进行扩充和移植。
易维护性
系统逻辑上分为若干层,各层具有相对独立性,对某层修改并不影响其它层。
当业务发生变化,需要对前端显示或后台业务处理逻辑进行改动时,系统分层设计的思想使得这种变动的代价达到某种程度的最小化。
标准化
在软件的开发过程中采用标准化的软件开发与管理技术;
遵循通用的接口标准;
符合相关国家标准、行业标准。
规范性
整个项目的实施过程,严格遵循软件工程规范,项目小组具有较强的项目管理能力,具有详尽规范的实施文档。
另外,优良规范的代码编制风格,确保系统维护简便、有效,并充分考虑系统事务的安全性。
系统开放性
系统可与不同业务系统及第三方用管系统进行连接,实现了数据接入、应用接入开放性。
平台可提供的简洁、高效、标准化的接口,包括实现与第三方的外围系统、合作机构的接口系统以及其他信息系统的数据对接,使各信息系统的数据资源达到高度共享。
易用性
系统具有良好的操作界面、直观方便、功能齐全、客户外围系统可灵活配置,易于管理和改进升级。
安全性
系统中的操作均有详细的操作日志记录;
并具备数据的备份和恢复功能;
系统可通过角色权限分配实现对操作员的操作权限管理。
实用性
系统建设充分考虑当前监狱已有的资源和环境,并针对监狱行业的特点量身定做,既保护了现有投资的情况,又能够发挥平台的最大作用。
经济性
济南旭腾始终坚持为客户提供最优性价比的整体方案,我们可以保证同样的质量我们的价格是最低的,同样的价格我们的质量是最好的
另外,济南旭腾监狱多媒体教育改造平台本着“集中管理、分散控制”的原则,系统采用积木式的模块化结构,监狱可根据自身的条件和需要逐步增添、扩充和升级。
2.3物理拓扑
2.3.1整体网络拓扑
监狱多媒体教育改造平台采用两层结构网络拓扑,后台提供内容管理和信息发布服务;
前台负责信息展示。
后台配置服务器一台,提供媒资管理和信息发布服务的服务。
配置磁盘阵列一台,提供数据库存贮和各种数字化教学素材、课件等资源存放。
用户终端主要方式:
电脑。
2.3.2网络规划说明
本次建设的系统平台,集成了丰富的多媒体教育资源,以视频点播操作居多。
因此网络规划应该满足视频点播对带宽的要求。
视频点播系统所需要的网络带宽的基本计算方法是,并发用户数×
平均码率。
平均码率是指每个视频点播请求所占的带宽,它会因点播的具体文件格式有所不同。
视频码率按1500Kbps设计。
——监舍楼内每层大约有30个点(按照学习室30台电脑计算):
30*1500Kbps=45Mbps。
因此楼层交换机考虑采用百兆。
——每个监舍楼6层,6*45Mbps=270Mbps。
因此楼内主交换应采用千兆。
——各监舍楼与本监狱机房应采用光纤连接,构建千兆网络。
因此机房的主交换应采用千兆。
因此,机房交换机采用千兆,机房与各监舍楼光纤连接,各监舍楼的接入交换机采用千兆,楼层交换机采用百兆。
第三章系统功能(PC版)
3.1信息发布系统
3.1.1通知公告
通知公告信息主要是管理员发布的公告信息。
上级领导下发的一些文件、通知/新制度等信息,具有审核权限的人员审核之后会在公告上显示。
同时,通知提醒会将管理员下发的通知信息,在首页的右下角以弹框的形式显示出来。
3.1.2监狱新闻
监狱新闻信息主要是展现监狱概况,监狱专题,以及狱内、狱外的新闻信息。
包括监狱专题、监狱概况、监狱新闻、监狱信息、时事新闻。
所有的新闻类信息都可以头条显示。
3.1.3狱务公开
狱务公开主要包括有法律法规、制度规范、行政奖惩、刑事奖惩、每周食谱、医疗费用使用等模块。
法律法规:
展示国家法律、监狱法规等法律法规信息。
制度规范:
展示监狱的规范、规章制度等信息。
行政奖惩:
展示监狱的行政奖惩信息。
刑事奖惩:
展示监狱的刑事奖惩信息。
每周食谱:
展示监狱食堂的每周食谱信息。
医疗费用使用:
展示罪犯医疗费用的使用情况。
3.1.4服刑指导
服刑指导主要是展示监狱的服刑指导信息。
包括入监指导、回归指南、创业就业、帮扶救助、法律咨询、疾病防止。
入监指导
入监指导主要是展示监狱服刑人员入监教育学习、指导的信息。
回归指南
回归指南主要是介绍有利于服刑人员更好的回归社会的指南信息。
创业就业
创业就业主要是展示创业就业的知识信息,帮助服刑人员提高就业能力、练就创业本领。
帮扶救助
帮扶救助主要是展示服刑人员的帮扶救助信息。
法律咨询
法律咨询主要是展示监狱服刑人员想要咨询的法律相关信息。
疾病防止
展示监狱内部疾病防止宣传内容。
3.1.5浮动图片
浮动图片主要是指在首页浮动的图片,点击图片可以进行链接;
链接模式有2种,一种为可以直接指定固定的链接,顾名思义就是点击浮动图片直接跳转到固定链接地址;
另一种为搜索模式,搜索模式就是可以为图片绑定关键字,当服刑人员点击浮动图片,就相当于在系统搜索该关键字,例如浮动图片为庆祝党的十八大会议,那我们就可以为图片绑定关键字为“十八大会议”,那么点击浮动图片后,就会显示当前系统所有与“十八大会议”有关的信息。
3.2多媒体教学管理系统
3.2.1栏目管理
栏目管理主要是对多媒体教育平台中的栏目进行添加、修改、删除等管理操作。
系统支持多级栏目划分,可满足不同的栏目分级显示。
栏目共分为三级,每级栏目可是只多项子栏目。
即:
一级栏目对应多个二级栏目,二级栏目对应多个三级栏目,三级栏目对应的是媒资内容。
3.2.2媒资管理
媒体资源管理主要是对媒资内容进行管理操作。
包括媒资的添加、修改、删除,以及信息内容的发布修改等。
平台系统支持的媒资类型主要有:
文字图片类和视频类两种。
视频类媒资支持的视频格式为flv和mp4。
◆视频媒资
视频媒资添加和修改时可以控制系统扫描服务器上的视频,然后自定义媒资名称,把扫描到的视频对用到相应的媒资名称下,还可以设置媒资的缩略图,更直接的浏览媒资,当不设置缩略图时系统默认指定一个图片为视频媒资的缩略图。
系统支持推荐视频/剧集等媒资,可以进行大图推荐和小图推荐,大图推荐为前台的大型焦点图,限制为4个;
小图推荐为热点推荐,可以推荐多个。
系统支持视频自动截取缩略图和自行上传缩略图两种模式。
◆文字媒资
文字媒资添加时在程序中可以手动输入文字,可以上传图片等,也可以进行文字媒资的排版,在显示时尽量做到美观,还可以设置缩略图,当不设置缩略图时系统默认指定一个图片为文字媒资的缩略图。
3.2.3调度控制
调度控制管理用于控制对栏目视频的个性化控制。
◆时间调度
可以对某个栏目或媒资信息进行权限调度控制,包括时间调度。
如:
设定某个栏目或媒资的访问时间控制,在每个特定时间内可以访问,不在这个时间段中时栏目或媒资就会自动隐藏。
3.3用户中心系统
3.3.1用户登录
系统登录采用狱政编号+密码方式登录。
考虑安全因素,系统不设置注册功能,由管理员将所有人员信息导入系统,也可手动添加人员信息。
初始密码随机密码,系统支持导出打印,密码条发配到各监区后,服刑人员登录系统自行修改。
服刑人员显示的信息主要是狱政编号、姓名、所属监区。
3.3.2培训学习
培训学习主要是系统建立丰富的栏目信息,提供给服刑人员进行在线学习;
服刑人员登录系统后,可选择自己喜欢的栏目,在线进行学习,观看视频资料。
3.3.3个人中心
个人中心主要包括有服刑人员个人信息、学习信息、信箱功能、投稿功能、个人荣誉信息等。
个人信息
个人信息包括服刑人员的基本信息情况、成长值信息等。
学习信息
学习信息包括服刑人员在使用平台学习的学习记录情况。
投稿
服刑人在在服刑期间所写的一些文章或者创作的一些作品,可以通过邮箱投寄给服刑改造指南栏目,在发送过程中,所有的作品一律为电子格式。
个人荣誉信息
个人荣誉信息是显示服刑人员的荣誉信息,如:
获得改造之星称号等。
3.3.4改造之星
改造之星分为我的改造之星和改造之星列表;
我的改造之星主要是展示当前登录用户自己曾获得过的改造之星荣誉。
改造之星列表主要是展示当前本届的改造之星的服刑人员信息以及详细事迹等;
3.3.5成长值体系
成长值,是系统人员进行在线学习所获得的成长分值,以此来记录学习人员的成长信息。
系统独有的成长值体系,能促使学习人员更好的进行系统学习。
每当服刑人员学习观看课件资源时,系统会自动记录学习时长及内容,并转换为成长学分。
3.3.5.1成长值配置
成长值配置主要是用来配置各功能模块的成长值分数,例如:
服刑人员观看学习类视频,每分钟增长多少成长值,观看娱乐类视频每分钟减少多少成长值,都可在此模块中进行配置。
3.3.5.2成长值奖惩
成长值的奖惩管理主要是对个别服刑人员进行成长值的奖励/惩罚操作,系统会记录各服刑人员的奖惩操作,服刑人员亦可在前台查询自己的成长值奖惩记录。
3.3.5.3积分排行
系统设有专门的成长值积分排行列表,主要分为个人积分排行和监区积分排行。
3.3.6全局搜索
系统支持在各模块功能中的搜索功能,服刑人员通过输入关键字,就可获得相关的系统信息。
3.3.7自助查询服务
服刑人员通过自助查询终端登录,查询与自己相关的信息,如得分情况、账务情况、个人物品信息与自己相关的教育改造和狱务公开信息等。
3.4互动交流系统
3.4.1论坛系统
论坛为服刑人员提供了在线的交流和互动的平台。
3.4.1.1论坛发帖
系统中帖子支持2种:
普通的文字/音频帖子、调查帖子;
普通的文字/音频帖子就是我们常见文字帖子或带有音频播放的帖子,服刑人员可以在前台就可以发表;
调查帖子则是把调查问卷嵌入帖子中,在帖子中参与调查问卷,亦可以进行评论。
此种帖子需要管理员在后台中发表,服刑人员在调查结束后,系统会自动以柱状图的形式显示调查结果。
3.4.1.2论坛评论
在服刑人员使用论坛的过程中,在看到好的帖子或者感兴趣的帖子后,可以在帖子后面进行评论,进行互动交流。
3.4.1.3论坛审核
论坛发帖后,需要进行审核才能公开显示。
系统支持多级审核;
监区审核和监狱审核。
论坛审核权限支持多种:
先审后发和先发后审;
先审后发就是服刑人员在发表帖子后,必须通过审核后才能在前台显示。
先发后审就是服刑人员在发表帖子后可以直接在前台显示出来,状态标记为“先发后审”,管理员再可以逐一审核,审核通过后继续显示,审核不通过,则就不再予以显示。
3.4.1.4版主管理
版主管理主要为前台帖子审核功能,每个版主仅可以审核自己版块内的帖子与评论。
版主对帖子有加精、置顶功能。
3.4.1.5个人帖子
个人帖子主要是查看个人发表过的帖子,及帖子审核状态等信息。
3.4.1.6个人评论
个人帖子主要是查看个人发表过的评论,及评论审核状态等信息。
3.4.1.7论坛统计
论坛统计,根据检索条件,统计论坛的每个模块发帖的数量。
3.4.1.8权限划分
系统将论坛中的置顶、加精、帖子评论删除功能分离出来,支持为每个论坛审核人员分配不同的权限。
3.4.2信箱系统
信箱系统主要是给服刑人员和监狱领导之间搭建的交流平台。
信箱系统当前主要包括有监狱长信箱、检察官信箱、管教五科信箱、监区信箱等。
管理员审核回复时可以对此邮件公开或不公开,若把邮件公开后,其他服刑人员亦可以看到此邮件的内容。
系统支持各信箱邮件的批量导出。
3.4.3稿件系统
稿件系统,包括稿件投递、投稿、用稿排行等。
服刑人员可以通过个人中心进行在线投稿。
如经系统采用会在期刊发表时刊登文章,并获得相应的奖励积分。
3.4.4在线解答
系统提供网上在线解答平台,方便服刑人员在服刑进行一些问题的申诉和提问,主要包括:
诉求、问诊、狱内申诉、控告等。
诉求:
服刑人员可以在网上进行诉求,诉求发送到管理员信息中,管理员可以把服刑人员的诉求根据分类转发到相应的职能部门,由职能部门进行解答。
问诊:
提供问诊功能方便服刑人员在系统中提交问诊信息,信息由专门的部门进行处理。
申诉:
当服刑人员认为监狱对某一问题的处理结果不正确时,可以在系统中进行申诉并填写申诉内容,申诉提交后,由专门负责申诉处理的干警进行处理,并且可以上报领导处理。
控告:
服刑人员向监狱检察部门提交控告,控告某一服刑人员或干警,控告由检察部门处理,系统为了保证控告人的隐私,当服刑人员选择匿名时,任何人不可查看控告人的信息。
3.4.5心灵驿站
心灵驿站主要包括有心周刊、心理专家、心理学院、互助吧、心理预约咨询等;
心周刊主要是刊登监狱内部心理活动信息等。
心理专家主要用来展示监狱内部心理专家的信息情况。
心理学院主要是展示外界比较好的心理文章等信息。
互助吧则是论坛中的版块,主要给服刑人员提高心理交流的平台。
心理预约咨询是给服刑人员和心理专家之间搭建的交流平台,服刑人员可以先对心理专家进行预约并提出困惑问题,然后等待心理专家的回复,实现在线答疑。
3.5问卷调查系统
3.5.1调查问卷管理
调查问卷主要是用于帮助监狱来实行问卷调查的模块,该模块可以极大地节省监狱的人力、物力资源。
各个部门,如果当前需要调查某项内容或者对某个决定征求大家意见的时候,就可以在此处新建一个问卷,问卷建立完成之后其他人员就可以在“交互调查”部分进行作答。
系统支持2种问卷题目类型:
单选和多选;
调查问卷管理
调查问卷创建
3.5.2参与在线调查
根据需要发布各种类型调查问卷,相关人员就可以在该处选择自己感兴趣的问卷进行作答。
3.5.3调查结果分析
该功能是统计各项问卷调查的参与人数或者某个调查项所占总比等信息,统计结果也将以三维饼状图显示。
3.6在线考试教育系统
3.6.1模拟考试
模拟考试是为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中科融通多媒体教育改造平台方案书 V2 融通 多媒体 教育 改造 平台 方案