度福建省少先队辅导员网络培训在线考试6Word格式文档下载.docx
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16-20人
4、我省第六届少代会是()召开的。
A、2009年
B、2008年
C、2006年
D、2011年
2011年
5、队旗上的五角星代表()。
A、中国共产党的光荣历史
B、中国共产党的领导
C、中国共产党的方针
D、中国共产党的政策
中国共产党的领导
6、“好好学习天天向上”是党和国家领导人()对少年儿童的题词。
A、江泽民
B、邓小平
C、毛泽东
D、胡锦涛
毛泽东
7、在第一次国内革命战争时期,党建立的第一个少年儿童革命组织是安源的()。
A、劳动童子团
B、苏区儿童团
C、抗日儿童团
D、少年儿童团
劳动童子团
8、李源潮同志对少先队工作高度重视,多次提出重要要求,他指出要用中国梦激发孩子们的理想梦、科学梦、()和报国梦。
A、创造梦
B、富强梦
C、强国梦
D、创新梦
创造梦
9、小队旗的形状是()三角形。
A、直角
B、等边
C、等腰
D、钝角
直角
10、小学()年级队员佩戴小号红领巾。
A、所有
B、中
C、高
D、低
低
11、习总书记在“六一”讲话中强调()是我们最大的心愿。
党和政府要始终关心各族少年儿童,努力为他们学习成长创造更好的条件。
A、孩子们成长得更好
B、孩子们学习得更好
C、孩子们生活得更好
D、孩子们活动得更好
孩子们成长得更好
12、初中阶段获得2枚年级章的,可以获授雏鹰()章。
A、白
B、银
C、铜
D、金
金
13、()中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
A、1978年10月
B、1949年10月
C、1953年10月
D、1990年10月
1990年10月
14、少先队员应该在少先队活动中充分发挥()。
A、榜样作用
B、帮助作用
C、主人翁的作用
D、配合作用
主人翁的作用
15、“中国少年儿童平安行动”是一项促进少年儿童健康成长的()活动。
A、心理健康教育
B、思想品德教育
C、政治思想教育
D、社会公益
社会公益
16、深受孙中山先生器重,被称为“福建十杰”之首的是:
A、陈可钧
B、林文
C、林觉民
D、方声洞
林觉民
17、队旗为红色,队旗中央的五角星,火炬象征光明。
队旗寓意()。
本题得0分
A、在中国共产党的领导下,为社会主义事业奉献力量
B、在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进
C、革命胜利
D、中国共产党的领导
在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进
18、2010年教育部等四部委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》中,对参评()的职称做了规定,各地要落实好这个规定。
A、中小学教师队伍
B、中学教师队伍
C、幼儿教师队伍
D、小学教师队伍
中小学教师队伍
19、()是兴国之魂,是中国特色社会主义的“航标灯”,是维系社会和谐的“稳定器”,是人们涵养心灵守望道德的“栖息地”,应成为全国人民共同的价值取向和精神追求。
A、少先队活动课
B、中华传统美德
C、社会主义核心价值观
D、少先队学科建设
社会主义核心价值观
20、关于呼号的理解,错误的是:
A、呼号有“呼”和“答”两个部分
B、可以由队员领呼
C、是呼口号,不是宣誓
D、呼号时,不需要展队旗
可以由队员领呼
21、大队辅导员每周兼课一般不超过()课时,从事少先队的工作时间每周不低于()课时。
A、610
B、68
C、810
D、58
610
22、队旗的使用具有()。
A、普遍性
B、群众性
C、严肃性
D、趣味性
严肃性
23、少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。
少先队辅导员是();
少先队辅导员是教师,是少先队工作者。
本题得2分
A、少先队的组织者
B、共青团工作者
C、党的思想政治工作者
D、少先队的领导者
党的思想政治工作者
24、1953年,福建省东山县出现一个少年英雄群体叫“()”。
A、英雄小八路
B、东山八少年
C、对敌斗争英雄集体
东山八少年
25、学校要保证每周有相当于()个课时的少先队活动时间。
A、1
B、4
C、3
D、2
26、1949年少先队建队时的队名全称是:
A、中国少年先锋队
B、中国少儿队
C、中国少先队
D、中国少年儿童队
中国少年儿童队
27、下列不属于红领巾心向党“六个一”活动的是()。
A、学唱一首爱党歌曲
B、参观一个革命根据地
C、加入一个红领巾服务岗位
D、了解一个党史故事
28、少先队超龄队员离队后,红领巾和队员登记表可由()保存,留作永久纪念。
A、本人
B、学校
C、少先队大队
D、少先队中队
本人
29、小学阶段获得全部6枚年级章的,可以获授雏鹰()章。
A、银
B、金
D、白
银
30、少先队辅导员职称评聘,主要是采取(),双线并进的思路。
A、教研为主,评选为辅
B、单设为主,折算为辅
C、单设为主,教研为辅
D、折算为主,单设为辅
单设为主,折算为辅
二、多选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1、中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在八年级需要争获的“雏鹰奖章”有:
A、团队合作章
B、社会实践章
C、理想志向章
D、强身健体章
团队合作章,社会实践章,理想志向章,强身健体章,
2、中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在一年级需要争获的“雏鹰奖章”有:
A、好朋友章
B、乐学章
C、星星火炬章
D、保健章
好朋友章,乐学章,星星火炬章,保健章,
3、现行的队章规定“我们的组织”在()、()建立大队或中队,中队下设小队。
A、街道
B、农村
C、学校
D、社区
学校,社区,
4、新队章第十五条规定,“队员犯了错误的,队组织要进行()、(),帮助改正。
”本题得2分
A、关心爱护
B、耐心帮助
C、严肃处理
D、批评教育
耐心帮助,批评教育,
5、少先队活动课程建设有重要的基础,包括()。
A、有教育部门的课时保障
B、有活动课程的先例基础
C、有丰富的实践基础
D、有专业辅导员的人力保障
6、少先队的入队誓词是“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:
我热爱中国共产党,热爱祖国,(),好好学习,好好锻炼,准备着:
()!
A、为共产主义事业而奋斗
B、热爱人民
C、热爱劳动
D、为共产主义事业贡献力量
热爱人民,为共产主义事业贡献力量,
7、《少先队活动课指导纲要》中提到七年级争获“向日葵章”需要:
A、知道党在各个历史时期的重要人物
B、知道党在重要历史时期的重大事件与口号
C、学习了解共产党90多年的发展史
D、能明白少先队员要听党的话跟党走的道理
知道党在各个历史时期的重要人物,知道党在重要历史时期的重大事件与口号,学习了解共产党90多年的发展史,能明白少先队员要听党的话跟党走的道理,
8、现行的队章对入队的年龄修改为()至()。
A、13周岁
B、7周岁
C、6周岁
D、14周岁
6周岁,14周岁,
9、()和()就像“两个轮子”,共同推动教育现代化不断向前发展。
A、全面建成小康社会
B、全面推进依法治教
C、全面深化改革
D、全面从严治党
全面推进依法治教,全面深化改革,
10、各级少工委要抓好少先队活动课程建设,应当要做到“三个要”:
A、要用好纲要
B、要落实课时
C、要落实经费
D、要争取保障
要用好纲要,要落实课时,要争取保障,
11、“三观”“三热爱”教育活动中的“三热爱”指的是()。
A、永远热爱我们伟大的人民
B、永远热爱我们美丽的家乡
C、永远热爱我们伟大的祖国
D、永远热爱我们伟大的中华民族
永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的中华民族,
12、少先队教育和学校教育都是少年儿童成长教育的组成部分,它们的共同点在于:
()、()和()。
A、共同空间
B、共同目标
C、共同对象
D、共同要求
共同空间,共同目标,共同对象,
13、辅导员在整个少先队工作中的关键作用体现在那几个方面?
A、是少先队教育的老师
B、辅导员是少先队组织的指导者
C、辅导员是少先队的主人
D、少先队活动的总导演
是少先队教育的老师,辅导员是少先队组织的指导者,少先队活动的总导演,
14、少先队活动课程的目标分别有:
A、培养少先队员良好的道德品质
B、培养少先队员形成重要的思想意识
C、培养少先队员对党、团、队的情感
D、培养少先队员积极、健康、向上的生活态度和良好的行为习惯
培养少先队员良好的道德品质,培养少先队员形成重要的思想意识,培养少先队员对党、团、队的情感,培养少先队员积极、健康、向上的生活态度和良好的行为习惯,
15、组织生活作为队课开展的第一种形式,它主要包括()。
A、集体学习
B、管理队务
C、举行仪式
D、民主参与
集体学习,管理队务,举行仪式,民主参与,
16、少先队教育与中小学学校教育的区别在哪儿?
A、思想品德教育是少先队教育的主要内容
B、学校教育主要是讲授教育和课堂学习,少先队主要是组织教育和自我学习
C、少先队教育与中小学学校教育的形式不同
D、二者的对象、目标、特点都不同
思想品德教育是少先队教育的主要内容,学校教育主要是讲授教育和课堂学习,少先队主要是组织教育和自我学习,少先队教育与中小学学校教育的形式不同,
17、李源潮同志在《用中国梦激发孩子们心中的理想梦——在陕西少先队工作调研座谈会上的讲话》中提到,少先队是少年儿童的思想教育组织和自我学习组织,少先队教育要以()为核心内容,以()为基本途径,以()为主体。
A、少先队员
B、体验教育
C、理想教育
D、辅导员
少先队员,体验教育,理想教育,
18、“三观”“三热爱”教育活动中的“三观”指的是()。
A、政治观
B、人生观
C、世界观
D、价值观
人生观,世界观,价值观,
19、雏鹰奖章“美德章”象征:
A、善良
B、诚实
C、正直
D、有爱心
善良,诚实,正直,有爱心,
20、儿童成长最重要的心理标志是什么?
A、自主活动
B、自主能力
C、自主意识
D、自主精神
自主能力,自主意识,
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