家长会家长精彩发言四篇文档格式.docx
- 文档编号:8441363
- 上传时间:2023-05-11
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:30.44KB
家长会家长精彩发言四篇文档格式.docx
《家长会家长精彩发言四篇文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家长会家长精彩发言四篇文档格式.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
在这点上大部分学生能按要求去做,使我班卫生保持良好。
②、学习上的常规要求,在学习上也要养成良好的学习习惯。
上课认真听讲,积极回答老师和同学提出的问题,并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。
按时完成各项作业。
做好课前准备,要摆放好学习用具,家庭作业按时完成,自己准备明天的学习用具,特别要削好铅笔。
在这儿我要提醒几点:
(1)、请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
我校星期一是升国旗的时间。
应督促孩子穿好校服。
(2)天气渐渐热了起来,中午我们会安排孩子的午休,您可以在家给孩子准备一个小枕头或者一个小薄毯。
中午不休息一会儿,下午的课肯定没有精神。
三、针对期中测试,谈几点体会:
考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解,现在要求我们家长看到试卷,一定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
这些试卷我认为是把我们所学的知识进行了归纳,重难点比较突出。
考查的内容是非常广泛的,语文认读的字词,要求会写的字词,句子、写话,各方面都进行了考查。
出错的主要原因在个别孩子于对生字掌握不扎实。
出现一些同音字混淆或是错别字现象。
另外,还出现拼音不会排序等。
不理解课外阅读的文章,作文表达不清楚等。
几个突出问题:
粗心、不认真,简单、会做的题反而出错。
不会检查试卷,有个别学生字迹不干净,书写不美观。
四、教育过程中要注意的问题
1、是关于孩子的各方面的姿势
我观察过孩子们的坐相,发现至少有七、八种不同的坐相。
同样是写字,认真的孩子端端正正地;
而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字,还有握笔姿势的不正确在学校里,我看到这样的现象就及时纠正,如果他在家里,可能更加随便了!
我想,我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子,回到家里却没有人管,来到学校就还原成原来不正确的姿势,教育效果不好就是因为没有不断的巩固,家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?
一旦发现不好的时候,一定及时地指出来。
没有良好的姿势,无论对学习,还是对身体发育都非常不利。
2、关于自理能力
我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过,从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做,手把手的教,即使这样,有一部分孩子还是不会扫地。
我希望所有的妈妈们,把扫地的任务交给孩子来做,一定告诉孩子,怎样才能把地扫干净,怎样拖地板他们已经是小学生了,要慢慢培养他们独立的意识。
孩子独立能力强,得到锻炼的机会就多,各方面进步也快,孩子胆子就大,敢说,说得多了,口齿就清楚,表达能力就强,在同学们当中自然就有了威信。
3、请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的小花卡片,家长一定要当回事,当孩子兴奋得告诉你他的成功时,您一定要作出惊喜的样子祝贺他,这样做可以鼓励孩子更大的进步。
相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!
假如由于种种原因没能实现愿望,要对孩子适时进行挫折教育,分析原因,找出缺点并改正。
其实在家里,家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。
您会惊喜的发现自己在孩子心里的分量更重了,不听话的恼人问题也减轻了许多,您的孩子会进步得更快。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
让小孩有广泛的兴趣。
应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。
周一到周五我建议家长千万不要让孩子玩电脑,打手机游戏,您以为是孩子学习负担太重,让他放松放松,也是放松的方式有很多种,玩游戏真的不是最佳的,第二天的课堂孩子绝对是有心思想的,孩子还小,肯定心心念念着游戏当中各种好玩的情节,您会不会觉得得不偿失呢?
5、不要强求孩子考满分,但也不能放任自流,不闻不问
家长不要以分数论英雄,一年级主要是培养学习习惯,知识并不复杂。
有的家长认为一年级知识与学前班差不多,孩子都会了,您的想法很可能影响了孩子,因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。
实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处,反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。
分数只能作为评价孩子的一个参照,9分与1分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。
孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题。
是临考心理欠佳,还是教育孩子从失败中汲取教训学会吃一堑,长一智。
6、校园安全
校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。
家长怎么做呢?
一是家长要对孩子进行正面宣传。
首先不要伤害别人,其次不要被别人伤害。
要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦,不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,不利于学生的健康成长,不利于学生的团结协作的话,我们做家长的一定不能说。
7、请您做我们师生感情的黏合剂
老师在孩子们心中是神圣的、万能的,但是老师毕竟不是完美的,但是请您一定要信任老师,与老师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。
您千万不要在孩子面前随意议论,以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
学生对老师有偏见,不满意。
一定变换角度配合老师做工作。
如果孩子对老师有逆反心理,一定不会听老师话,就学不好这门功课,吃亏的是我们自己的孩子。
我要求学生比较严格,如果有什么不尽人意的地方可以和我联系,我一定尽力改正。
老师表扬学生,学生认为是鼓励,老师批评学生,学生要认为是爱护,表扬和批评只有在融洽的师生感情中,才能成为学生前进的动力。
家长是孩子一生的老师。
一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。
因此,我希望家长能加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。
最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展。
对你们的到来,再次感谢!
如有不当之处请多指正。
【家长会家长精彩发言】二
各位家长,非常欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。
时光荏苒,转眼间我和99个孩子已经相处快一年了。
由刚入班的分不清谁是谁,到现在每个孩子我都历历在目,这也是我的一种心路历程。
说实话,我看着一
(二)班的每个孩子,不管高矮胖瘦,都是那么的顺眼可爱,就是比别的班的学生漂亮。
班级总体情况介绍
班上现在有99个孩子,其中男孩61名,女孩38名。
一个多学期的相处,我和孩子们的感情很深厚,我觉得,咱们班的孩子都很聪明,都有学习的天份,关键是在于努力了没有。
班上除了几个学生特别以外,其它的孩子都很不错,许多孩子的优点非常突出。
由于刚刚是一年级,落后的孩子要迎头敢上还来得及,所以我今天就不把孩子们分成三六九等,因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。
关键在于孩子自已有没有认真对待,有没有把学习当作一回事,希望今天的家长会后,在家长的配合下,全班孩子都能最优秀。
(一)班主任工作方面
存在的问题目:
1、学习态度不够端正,纪律有些散慢,学习习惯差(上课做小动作、不听讲,不思考)
2、作业不认真,字迹潦草,有错不改,有的甚至不做。
3同学之间的相处有待提高。
和家长探讨几个问题
1、如何解决孩子学习粗心的问题
孩子学习粗心是家长反映较多的问题,有些家长认为,自已孩子学习接受能力还是很强的,但学习成绩不够好,不是不会,而是孩子太粗心了。
粗心的问题,实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。
孩子粗心会影响到学习成绩,对学习信心产生影响,家长要从孩子小时候就抓,因为孩子小时候纠正比较容易些。
为了从根本上解决孩子的粗心问题,我们应从提高孩子的学习能力和学习责任心上入手,在平时采取一定的措施行:
(1)给孩子建立错题本,让孩子记住自已因粗心所犯的错误,大家要分清这点,是因粗心犯的错误,不是不会而做错的题。
隔一定时间,帮孩子总结一下,查查粗心的原因,看看有没有进步。
(2)让孩子知道落笔即是练字时,让孩子落笔就要认真,不要依赖橡皮,要求作业本整洁,强调一次成功,提高作业的成功率。
(3)让孩子自已发现错误,自已改正错误。
家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,要让孩子自已把错误找出来,这样留下的记忆会更深刻。
想要发现错误,必须自已认真检查,这也会培养孩子考试时认真检查试卷的习惯的。
2、要培养孩子坚强的意志
学习需要会出一定的努力,要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神,培养孩子坚强的意志。
挫折是生命不可缺少的一部分,早失败,早积累人生的财富,可以早升值,这是人生投资。
相反,一帆风顺的孩子,从心理学角度来说,是很危险的。
班上有的孩子遇到问题就哭,就发脾气,希望引起家长的重视。
3、态度、习惯
目前有一部分家长只关注分数。
其实分数只是衡量学习情况的一个方面,我们要关注智力因素,也要关注非智力因素,要特别关注孩子的学习态度和学习习惯,这样才能使孩子全面发展,为以后的学习提供不竭的动力。
好习惯使人受益终生,为什么有的学生会学习困难,其根本原因是态度、习惯的问题。
(1)、培养孩子主动积极、努力上进
让孩子养成时间意识,做作业不拖拉,在规定的时间内完成,特别要注意不要让孩子边做作业,边吃零食、看电视、玩玩具,这种习惯非常有害的。
家长要经常关注孩子的学习和作业情况,同时培养孩子的责任心。
要让孩子懂得,学习是学生最重要的事情,完成作业是应尽的义务。
(2)培养孩子专心听讲的习惯
小学的学习内容多,教授次数也比较有限,不会一遍遍地重复,因此需要孩子集中注意力,关注老师的要求。
我们现在班上将近100个学生,老师在上课时精力有限,即使眼观六路、耳听八方,也会在某些时候有疏忽,因此孩子是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。
这是造成学习困难的重要原因。
(3)培养自主自立习惯
带领孩子实地熟悉上学必走的路线,告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识和一些突发事情的处理方法。
逐渐让孩子自已准备所有学习用品,并教会他整理书包,这样,孩子就不会不停的丢铅本,橡皮,甚至课本了。
(4)要鼓励孩子和同学交往,一起游戏,互相交流,取长补短。
同时要注意教育孩子和同学和睦相处,不自私,不任性,特别是不打架。
在打架这个问题上,我要多提提。
现在我们班已经有二三个男孩子显得和别的学生特别不一样,每天被告的都是他们几个。
或许现在孩子们抓一下,挠一下没有多大事,但随着年龄的增长,随着力气的增长,这种趋势是很危险的,到了高年级家长和老师再想纠正那就不是一件简单的事了。
在这件事上,马旻轩妈妈就和老师配合的很好。
上学期我和他妈妈只交谈过一次,马旻轩的进步是显而易见的。
当然,老师并不是让你的孩子忍气吞声,孩子们偶尔发生纠纷,这很正常。
如果,要是有人一直欺负你的孩子,不用你出头,老师也会为你出气的。
在这我还要感谢所有的家长,在孩子们发生纠纷的时候能及时联系老师,不私下解决,谢谢你们的配合。
4、制造良好的学习环境
家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
心理学家讲:
如果孩子生活在批评中,便学会谴责;
如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;
如果孩子生活在鼓励是,便学会自信;
如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;
如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
当孩子做作业时,不们不要在他身边大声讲话争论、看电视等。
6、用笔小知识(老师演示)
(二)语文教学方面
1、期中考试成绩总结
本次期中考试,语文90分以上的有46人,80分以上的有34人。
最高分100分。
因为没来急复习,孩子们基础知识的分失的很可惜,不过孩子们的看图写话普遍写的不错,这点我感到很欣慰。
除了上交教研室的30张卷子以外,其它的我们都发下去了,家长可以评价一下孩子的程度。
同时,我希望家长也不要以分数论英雄,分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的能力究竟相差多少,不是仅靠分数说明的。
我们得具体分析,孩子是有失误,是粗心,还是思考问题的方试不同,或者是心理素质太差,要教育孩子从失败中汲取教训,学会吃一堑,长一智。
2语文教学工作
本学期的教学中,我追求的是让孩子们快乐的上课。
因为这一学期的教学内容以课文为主,这些课文以以童话故事居多。
在备课的时候我会在手机上下载一些和课文有关的音乐、声音等。
如在讲《小英雄王二小》这篇课文时,我事先给孩子们播放《王二小》这首歌曲,以便让孩子们体会敌人的残暴,二小的英勇,和我们现在幸福生活的来之不易。
我会经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,如开火车识字、男女生朗读比赛等等。
因为孩子们在游戏时是最忘我的,对知识的掌握也是最牢固的。
我会尽量多表扬孩子,鼓励他们积极发言,要注意坐姿。
并从细微处入手,提高自身素质,如把课堂上看谁没认真听讲?
等语言转化为看谁最认真听讲?
看谁是我的好孩子?
看谁坐的最端正?
在此,我要感谢学校的领导,给了我很多外出学习的机会,能让我在教学上不断进步,不断提高。
3语文作业
目前书面作业有两种:
一是练习册,这属于巩固性的作业,课堂时间毕竟有限,需家长花时间指导检查。
另一种是生字本,一般都是学了新的生字后,当天书写,以便及时巩固。
另外,每天我都会布置阅读和朗读的作业,请家长在课本上相应的某个位置上签名。
家长们要鼓励孩子逐渐直接认读生字来读课文,朗读的要求是:
预习的内容至少读两遍,请家长要强调:
读出声音,声音响亮,并把每个的二类字加上拼音并在课文中圈出来,另外,该背的一定检查背诵。
需要指出的是,我们会隔一段时间会让孩子在双休日办一期手抄报,目前我班已经办了两期,第一期为《春来了》,第二期为《我的五一》。
但我发现有个别孩子在家一期都没有做过,可能有的家长会想,学好书上那点东西就行了,不搞那么多花样干吗?
其实,我们应该要了解办手抄报的好处,可以培养了学生的动手能力,可以培养了学生的审美能力,可以丰富知识,提高了学习兴趣,很多教育专家都提倡孩子们应多办手抄报。
对比两期报纸,明显能感到第二期比第一期孩子们设计的更合理,字体更工整了。
希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子家庭作业。
我知道有些家长觉得:
我们把孩子送来了,老师就应该负责给我们教好孩子,如果让我们在家里陪孩子学,那要你老师干什么?
我希望家长明白,孩子的学习不是一堂课,两堂课就能够一跃千里,或是一落万丈的,而家庭作业是针对一天学习新知识的一个巩固和复习,它的重要性可想而知,而如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:
一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。
二、字迹潦草,为了玩而应付作业。
会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。
有些学生交上来的作业,上面很明显的错误,比如一个生字的书写,出现错误,我翻开本子就一眼看到,而上面还赫然签着家长的姓名。
我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的?
老师只是单纯的为了看到你的名字么?
当孩子把作业拿到您的面前让您签字时,您是不是一手拿着电视机的遥控器,一手接过本子,草书您的名字?
孩子的心里会怎么想?
4、阅读教学工作
语文是一门实践性很强的学科,需要在反复的有滋有味的读中积累语言。
小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单,仅是靠天收就能取得好成绩的孩子实在是凤毛麟角。
在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的,特别是那些平时不管不问,考差了训斥责打,这也是家长不负责任的表现。
语文课堂教学的作用在于教给方法,而发展能力,拓展知识,则需要大量的课外阅读。
浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯将对包括语文在内的一切功课的学习产生持久而强劲的促进作用。
从上学期开始,我会在每个周末布置让孩子读两篇故事的任务,我曾统计了一下,大约有一半的孩子坚持了下来,还有一部分学生会在课余时间主动阅读。
【家长会家长精彩发言】三
尊敬的家长,你们好!
首先,感谢你们从百忙中抽空来参加我们的第二次家长会!
孩子入学快一年了。
其实,各位家长与我的联系是经常性的,可以说不分时间地点,通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,今天的家长会我主要和大家探讨一下孩子阅读习惯和生活习惯的培养。
一、学生良好的阅读习惯的培养
1.以看促说,培养专心阅读的习惯。
阅读对一年级学生而言,除兴趣外,则完全在于阅读时有排除干扰、专心致志的习惯。
这就需要我们家长在家指导孩子阅读时设法提高孩子的注意力。
2.以仿代练,训练勤学好问的习惯。
我们如果发现孩子有阅读障碍,就应先行释疑解惑。
俗话说学问学问,一学二问,学问是靠勤学好问得来的。
当孩子遇到难理解的词语时,应先引导他们联系上下文,回忆旧知来自行解决。
发现他们这样还解决不了时,我们再适当给予帮助。
3.与书交友,培养广泛阅读的习惯。
小学生都富有求知欲旺盛的特点,不甘心只禁锢在枯燥的课本之中,而愿意通过广泛的阅读开阔自己的视野,拓宽自己的知识领域。
因此训练一年级学生广泛阅读课外书的习惯,对他今后阅读习惯的形成,起着奠基作用。
二、学生良好的生活习惯的培养
1.早睡早起,生活有规律。
一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。
如果上小学后,还得家长叫才起床,则是依赖心的表现。
早晨起得晚,连上厕所、吃早餐都来不及就到校的孩子,第一堂课就哈欠连连,缺乏朝气,只是坐在位置上发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那这样就无法集中精神上课。
如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。
生活有规律,自己的事情自己做。
自己叠被子,叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品,选择适当的项目,和小孩约定好必须做哪些事,让小孩遵守约定。
2.培养孩子自己收拾东西的习惯。
教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品,免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的钟点工。
孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,手把手地教他,再让他重复着做一做,孩子就不再依赖父母了。
3.训练孩子做事情有条理。
孩子之所以讨厌做家事,是因为从小没有训练之故,自己的事情当然自己做,还要帮助家里做事,像拿报纸、摆鞋子、拿碗筷,他做完了家长要向他道谢谢谢你帮忙!
告诉他,要认真做,不要随随便便,养成无论大事小事,都要好好做的态度。
如此一来,小孩就
会自觉、自豪是家庭中的一员,产生体贴心、责任感、协调性、耐性、集中性、自信心等等。
给小孩与年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育的目的,在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性,不让小孩帮忙,就是剥夺他们重要的学习机会。
提醒家长要注意宽容与忍耐,就算小孩做不好,也不要当面抱怨,做家长的待会儿再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一团糟,也不要生气,为了教育,一定要让他做家事。
4.必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。
长时间看电视的小孩,会流利地和人交谈,具有协调性。
但问题也很多,很多调查都指出,看太多电视会带来负面影响。
有报告指出,看电视的时间越短,提出问题的积极性越佳。
因为小学生听看的节目,以娱乐性质的节目居多,不需要像读书般认真思考发挥想象。
只是一直坐在那儿,看着不断变化的画面,感到有趣而已。
久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视看的小孩,的确缺乏集中力,会变成不安定的小孩,这类孩子缺乏感动心的倾向,不大会思考问题,所以成绩不好。
电视儿童总显得没有活力,因此有些学者还主张,12岁之前的小孩不应该看电视。
原则上不要边看电视边用餐、聊天,每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,节目内容也必须注意,家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
5.在生活中让孩子学会忍耐。
家庭教育中,最容易被家长忽略的就是忍耐。
能够忍耐的孩子,在学业及社会生活上都容易获得成功。
所以不论运动或游戏,让孩子
学习忍耐吃苦是很重要的,家长让孩子忍耐饥饿、口渴、寒冷、疲劳等等身体的苦痛,一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买,这样,孩子对于想要之物没办法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到锻炼,使孩子拥有自信。
在这个物质丰富的时代,家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心,但是请家长记住:
*很容易会得到满足的孩子,因此不懂得珍惜。
而不懂得忍耐的小孩很令人伤脑筋,那些在舒适的房间里,始终维持饱腹状态的小孩,将来没有什么大出息。
家长要对小孩的物质*严格,情绪欲求宽松。
当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。
,当小孩忍耐痛苦的时候,大人也要忍耐,并请家长称赞他!
只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情,孩子不但成绩优异,而且拥有自信,也会受到朋友的欢迎和信赖。
6.养成自觉的学习习惯。
放学回家做完作业后再玩;
按时独立思考完成作业;
学会预习明天将要教的内容;
做作业前先复习老师讲课的内容;
做作业时仔细读题目;
作业完成后认真检查一遍;
作业做错后及时订正等。
需要说明的是,我们老师是人,而非神。
我们在平时的工作中也难免会有些不足之处。
所以,还希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。
就辅导
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家长会 家长 精彩 发言