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多的故事,请用简练的语言写出其中一个故事的主要情节。
(20字以内)(2分)
【虎超龙骧—冬奥会】虎超龙骧(xiāng):
振作,互相角逐。
3.下面是第二小组向大家展示的材料,根据文稿内容,请选择恰当的答案分别填入上下联中,使其语意连贯、紧密。
(2分)
温哥华,一座美丽的北国城市,主办了2010年冬奥会。
来自85个国家和地区的运动健将们在这里进行了激烈地角逐。
运动场上,中国代表团的运动员们团结一心,取得了5金2银4铜的大丰收,创造了历史最好的战绩。
虎年此“虎”事,真可谓:
上联:
,北国冬奥搏佳绩下联:
,东方之国创丰收
A.众虎同心B.夺斗争雄C.群雄逐鹿D.携手共进
【如虎生翼—世博会】如虎生翼:
强而有力者又增添新的助力,强者愈强。
4.下面是第三小组展示的图片和材料,请根据图片,仿照第一段的画
线句子,将第二段材料补充完整。
(2分)
上海世博会将于今年5月1日开幕,主题是“城市,让生活更美
好”,参展国家将向世界各国展示当代的文化、科技等成果。
上海世
博会会徽主体部分以汉字“世”字书法变形为创意,让我们似乎看
到了世人相拥合作的和谐,欢聚同乐的幸福,相携共进的追求。
上
海世博会,不但是一次探讨人类城市生活的盛会,也是一次让中国
英姿勃发,如虎生翼的盛会。
中国,确实如虎。
“虎”字,头朝上、尾向下、健壮,身有花纹、口大张,十分威猛、
十足气势,“虎”字甲骨文,让我们似乎看到了中国人
。
5.用课文原句填空。
(1)伤心秦汉经行处,。
(张养浩《山坡羊·
潼关怀古》)
(2),家书抵万金。
(杜甫《春望》)
(3)几处早莺争暖树,。
(白居易《钱塘湖春行》)
(4),甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)
(5)白头吊古风霜里,。
(陈与义《登岳阳楼》(其一))
(6)出淤泥而不染,。
(周敦颐《爱莲说》)
(7),随风直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(8),欲语泪先流。
(李清照《武陵春》)
(9)幸福是什么?
幸福是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执著,幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,幸福是“,”的奉献。
今年4月14日,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震,举国悲痛。
大难之中涌现了许许多多感人的事迹,班级开展了“寻找感动”活动,请你参与。
【心系人民】
6.阅读下列一则新闻,请按要求回答问题(6分)
4月14日7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震,给当地人民群众生命财产造成严重损失。
地震发生后,党和国家领导人,亲赴灾区,看望慰问受灾群众,部shǔ()救灾工作。
4月15日下午,国务院总理温家宝一下飞机,随即乘车赶往灾情最严重的玉树州结古镇。
这里平房基本倒塌,一片废墟。
温总理指出,当前,抗震救灾第一位的工作是救人。
只要有一丝希望,就要尽百分努力,坚持下去,决不放弃。
他要求各级领导要恪()尽职守,发挥表率作用。
4月16日清晨,温家宝乘车前往玉树州孤儿院看望孩子们,他握住一双双小手xū()寒问暖。
4月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛飞dǐ()玉树地震灾区,视察灾情,看望慰问灾区干部群众,实地指导抗震救灾工作。
胡锦涛在玉树州孤儿学校看望震后复课的学生时,在黑板上写下这样一句话:
“新校园,会有的!
新家园,会有的!
”
(1)概括上述文字内容,字数不超过20字。
(2)根据拼音写汉字或给加点的汉字注音。
部shǔ()恪()尽职守xū()寒问暖飞dǐ()
【自强不息】
7.小刚搜集到一则材料,请按照要求回答问题。
(5分)
鼓起勇气,走向新的开始
——玉树第一民族中学复课见闻
①4月18日,是玉树第一民族中学学生最高兴的一天,这一天,他们又重新走进了课堂。
②帐篷就是校舍,即使没有宽敞明亮的教室,琅琅的读书声依然回荡在校园里。
在各级党委政府的关怀和社会各界的帮助下,使玉树第一民族中学在灾后第五天复课了。
“……为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。
”走进初三年级的帐篷课堂,学生们正在高声朗诵艾青的诗《我爱这土地》。
③“同学们,土地是什么?
土地就是我们的祖国。
”多杰卓玛老师深情地对学生说:
“虽然这次地震是一场噩梦,但我们这么快就走进了课堂,这是为什么呢?
④“这是因为有党和政府的关怀,有温暖的祖国。
这次经历,使我更加相信风雨过后是彩虹,我要珍惜这一切,勤奋学习,报效祖国。
”索南文毛同学的话语,引起了同学们的共鸣。
(1)第②段有一个病句,请找出并改正。
(2)第③段有一个标点使用错误,请找出并改正。
(1分)
号换成号
(3)“风雨过后是彩虹”,人生难免会遇到不幸和坎坷,只要战胜不幸和坎坷,就能取得成功。
请用文学名著中的一个例子加以证明。
【心连心】
玉树地震,牵动着全国人民的心。
各界人士在第一时间伸出了援助之手,通过中国红基会向玉树灾区捐款捐物。
截至4月19日下午5点,中国红基会募集青海玉树地震捐赠款物5740万元,其中捐赠物资330万元。
中国红十字基金会(简称中国红基会),成立于1996年12月20日,是经民政部登记注册的全国性公募基金会。
8.介绍中国红十字基金会标识图的内容和含义。
(图中的“十”字均为红色)(4分)
内容:
;
含义:
。
9.用课文原句填空。
(1)山随平野尽,。
(李白《渡荆门送别》)
(2),长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
(3)折戟沉沙铁未销,。
(杜牧《赤壁》)
(4),蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)
(5)醉翁之意不在酒,。
(6)安得广厦千万间,。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(7),归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)
(8)无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙》)
(9)海内存知己。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(10)刘禹锡在《陋室铭》中以“,”揭示此文的主旨。
10.给加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)狩猎()
(2)浑身解数()(3)狼jí
()(4)张huá
nɡ()失措
11.下列关于名著的理解和分析不恰当的一项是()(3分)
A.“小小的花,/也想抬起头来,/感谢春光的爱——/然而深厚的恩慈,/反使她终于沉默。
/母亲啊!
/你是那春光吗?
”这首小诗抒发了儿女对慈母的感激之情,唱出了对慈母的爱的赞歌。
B.“外公每次打我,他都伸出手来保护我,第二天,他就伸出红肿的手给我看,抱怨说:
‘下次我再也不管了,不管你了!
’可是到了下一次,他又多余地保护我一次,手又被打肿了。
”选文中对阿廖沙保护备至的人是老长工格里戈里。
C.“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;
脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
”这是《骆驼祥子》中对祥子的外貌描写。
D.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对;
我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:
说这话的是谁呢,有那么冷?
”这是范爱农给鲁迅留下的初次印象。
班级开展“走进春天,感悟自然”的综合实践活动,请你参与。
【二月新柳】
下面是小芳同学描写春天的作文片段,仔细阅读,按要求回答问题。
清风吹着,细雾罩着,浅草托着,碧流映着——春色已上了柳梢。
村边的小河边,抽出些又纤又弱的柳条儿,澄澈的池水照见了她娇媚的面容。
柳啊!
你即使不像青松那样遒劲,豪迈,但你以婆娑的柔姿,展现了不羁的生命力!
12.画线句有一处标点使用不当,也有一处语病,用规范的修改符号在原句上直接修改。
【三月桃花】
13.下面是小红同学有感于这次活动写的随笔片段,根据语境,为下文补写一句结语。
阳春三月,春光明媚,桃花盛开。
关于桃花,《诗经》给我们留下了“桃之夭夭,灼灼其华”的佳句;
晋代诗人陶渊明的“芳草鲜美,落英缤纷”为我们描绘了一幅迷人的世外桃源的画卷;
唐代诗人杜甫的“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”为我们写尽了桃花的艳丽;
而现代歌词“在那桃花盛开的地方”更是家喻户晓。
可见,。
【四月荷塘】
14.中国西南五省的旱情不断加重,出现80年一遇的严重干旱,部分地区旱情甚至百年一遇。
国人忧心如焚!
下面两幅图,图一是云南的孩子在干涸的荷塘里捡河蚌壳,图二是一幅漫画,请仔细读图,按要求回答问题。
(3分)
图一图二
(1)用说明性的语言介绍漫画图二的内容。
(2)谈谈你从这两幅图中得到的启示。
【大唐春早】
15.阅读白居易的《钱塘湖春行》,按要求回答问题。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(1)诗中直接表达诗人对钱塘湖明媚风光喜爱之情的词语是
。
(2)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中加点的词语历来被人们称颂,请说说它们的表达效果。
16.用课文原句填空。
⑴采菊东篱下,(陶渊明《饮酒》)
⑵落红不是无情物, (龚自珍《己亥杂诗》)
⑶东风不与周郎便,(杜牧《赤壁》)
⑷ ,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·
密州出猎》)
⑸ ,佳木秀而繁阴。
(6) ,再而衰,三而竭。
(《左传·
曹刿论战》)
⑺ ,在水一方。
蒹葭》)
⑻国破家亡,李清照避难金华,她无形愁绪竟有这样沉重:
,
(9)心系天下,情怀苍生,这是许多志士的人生境界。
岳阳楼上,铭刻着范仲淹“ , ”的伟大抱负;
茅屋檐下,回荡着杜甫“ , ”的热切期盼。
17.下面是雨花的美丽传说。
请你给文中加点字注音,根据拼音写汉字。
南朝梁武帝时,金陵城南门外高座寺有个叫云光的高僧,他谦逊睿智,德高望重,仿佛一部深suì
的经书。
一日,他设坛讲经说法,他的诚心感动了上苍。
诸神为之震hà
n,欢愉之下,降下五彩的天雨。
天雨缤纷如花,落地后幻成玛瑙般的雨花石。
雨花台的名字就由此得来。
这个脍炙人口的传说,至今被雨花人津津乐道。
谦逊()睿智深suì
()震hà
n()脍()炙人口
18.下面文字介绍了雨花的概况,请你根据语境,在空缺处填写恰当的词。
(3分)
雨花台区地处南京主城西南,长江之滨,雨花台畔。
它是人文荟萃之地。
南朝时,帝王在这里修寺庙,兴佛教;
南宋,岳飞在这里筑壁垒,抗金兵;
明清,文学家屈大均、吴敬梓在这里留足迹,传佳话。
它是之地。
牛首烟岚名闻遐迩,秦淮风光引人入胜,雨花园林更是享誉全国。
它山清水秀,绿树葱茏,金陵古四十八景,它独占十景。
这里有现代化的公路、桥梁,它距南京市中心仅3公里,距新生圩港18公里,距禄口国际机场20公里,是南京进出空港的必经之路。
麦德龙超市、中信通讯等许多大型企业早在这里立脚,近年来,又有许多大企业、大项目相继落户开发区,引领它的经济发力快跑。
19.下面文字抒发了欣赏雨花石的感悟,请你阅读后完成后面问题。
那千姿百态的雨花石,或晶莹剔透耀人双目,或明暗交织令人称奇,或线条流畅如流水舒缓。
它们是无言的诗,有形的画。
我醉心其中,(A)不能不为大自然的巧夺天工而瞠目惊叹!
任思绪的骏马跨越时空,我突然发现,自然界春夏秋冬的风雨,人世间喜怒哀乐的感受都悄然印证在方寸之石上。
(B)于是,我的心海荡起雨花石般美丽的涟漪。
(C)大自然亿万年的磨砺,才有雨花石的精美、温润、华丽和神奇。
石如此,人亦如此。
(D)啊,人与石竟然有这般惊人的相似!
(1)文中画横线的四个句子有一个用词不当,这个句子是()(填写序号)(2分)
(2)在文中画线的空白处,填上和上下文意思连贯的句子(2分)
20.下面是雨花人赈灾活动的背景图,
请你观察后完成后面题目。
(1)参照示例,用相同或相近的句式,
为背景图配诗。
挽起我们的手
(2)结合名著中的人物及精神,用相同的句式,拟写一条赈灾活动的宣传语。
名著:
《钢铁是怎样炼成的》《繁星·
春水》
宣传语:
意志如钢,用的精神面对灾难;
,学冰心的情怀关注灾民。
21.用课文原句填空。
①参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,。
《诗经·
关雎》
②,拔剑四顾心茫然。
(李白《行路难》)
③,到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
④峰峦如聚,,山河表里潼关路。
(《山坡羊·
潼关怀古》)
⑤春蚕到死丝方尽,。
(李商隐《无题》)
⑥最是一年春好处,(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑦;
处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)
⑧剪不断,理还乱,是离愁,。
(李煜《相见欢》)
⑨予独爱莲之,濯清涟而不妖,中通外直,……(《爱莲说》)
⑩韩愈的《马说》中“,”说明伯乐对千里马的决定作用,告诉我们要重视识别、重用人才才能促进社会的进步。
初三
(1)班开展了主题为“水资源与你我”的语文综合性学习活动,请你参加。
(14分)
【现状——世界水资源】
22.小王搜集了以下介绍世界水资源概况材料:
地球上虽然“三分陆地七分水”,其总储()水量达14亿立方公里,但海洋咸水占97.2,淡水仅占2.8%,储量仅3.7亿亿立方米,其中绝大部分蕴()藏在南极冰原和北极冰山中,人类生产和生活能利用的地表淡水理论上不到地球总水量1%,实际上,人类可以利用的淡水量远低于此理论值。
国家之间常为水引发冲突,例如土耳其给大型水利工程配备了导弹,抵yù
()军事袭击;
科学咨询委员会要求签shǔ()和平条约来解决水争端。
由此可见,
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(2)请根据上述材料在横线上写出结论。
【现实——西南大旱情】
23.小张关注了我国西南的大旱情,他找到了一则新闻:
标题:
自2009年9月以来,中国西南地区的云南、贵州、广西、重庆、四川等省(区、市)都遭遇大范围持续干旱,部分地区降水比往年偏少七至九成,主要河流来水之少创历史之最。
秋、冬、春连旱使云南、贵州等省部分地区遭遇百年一遇的特大干旱,干旱范围和强度均突破历史极值。
据民政部门统计,截至3月23日,西南五省受灾人口6130.6万人,饮水困难人口1807.1万人,饮水困难大牲畜1172.4万头,农作物受灾面积503.4万公顷,绝收面积111.5万公顷,直接经济损失达236.6亿元。
(1)请你为上面的新闻拟出标题。
(2)新闻中主要运用了什么方法来说明西南的旱灾?
有何表达效果?
【现在——你我要行动】
24.针对以上严峻的形势,小丁向全校发出了节约用水的倡议:
一、A充分认识节约用水的重要性和紧迫性,提高节水意识。
建设节约型校园。
二、树立正确的用水观念,B在全校形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。
三、采用合理的用水方式,C从我做起,防止“跑、冒、漏、滴”等现象不再发生。
……
划横线的句子中有一句是病句,请找出并改正:
病句()改正:
25.小李设计了一张宣传画(图中眼珠为地球),向全校师生宣传要节约用水。
(1)请说明画面的内容:
(2分)
(2)请你结合画面的寓意再为这幅宣传画配上一句标语:
(1分)
26.下列对有关名著相关内容的表述不正确的一项是。
(3分)()
A.保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,母亲死得早,父亲则做苦力以养家糊口,哥哥是个铁路工人;
小学时的保尔就嫉恶如仇,敢想敢做。
B.《格列佛游记》中利立浦特小人国的宫廷游戏有两种,一种是绳上跳舞,另一种是在棍子上下跳来爬去。
表演的是那些正在候补朝廷中重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人。
C.《水浒传》中的鲁达是一个豪侠义士,他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹五台山,给读者留下了深刻的印象。
D.罗曼·
罗兰的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位名人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神,同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。
附答案一(24分)
1.(10分)
(1)江春入旧年
(2)一鼓作气(3)赢得生前身后名(4)愁云惨淡万里凝(5)窈窕淑女(6)思而不学则殆(7)醉翁之意不在酒(8)甲光向日金鳞开(9)大漠孤烟直,长河落日圆(每空1分,有错漏添倒一处,该空不得分)
2.(10分)
(1)dānglù
飘斓(共4分,每处1分)
(2)“这里有900英尺以上的参天巨树。
”或“这里有高达900英尺的参天巨树。
”(2分)“删除省略号”或“删除逗号”(2分) (3)格列佛游记(1分) 示例:
帮助利里浦特人打败了邻国的入侵;
扑灭了利里浦特王宫的大火,却惹怒了皇后。
(1分)
3.(2分)上联:
C下联:
A
4.(2分)示例:
强健雄武的体态,威猛神武的气势,百折不回的精神。
(能仿写句式1分;
能紧扣“虎”的特征1分;
意对即可)
一(25分)
5.(每空1分,计10分。
有错漏添倒,本句不得分。
)
(1)宫阙万间都做了土
(2)烽火连三月
(3)谁家新燕啄春泥(4)黑云压城城欲摧
(5)老木沧波无限悲(6)濯清涟而不妖
(7)我寄愁心与明月(8)物是人非事事休
(9)落红不是无情物,化作春泥更护花。
(或春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干)
6.(6分)
(1)党和国家领导赴灾区看望群众,部署工作。
(答出“党和国家领导赴灾区”这样含有主体“人”和“赴灾区”一事的类似语句,可得1分;
答全“看望(或慰问)群众(或受灾群众),部署工作”得1分,少了“看望群众”或“部署工作”中的一个,不能得这1分。
(2)署kè
嘘抵(每空1分,计4分)
7.(5分)
(1)(2分)
“在各级党委政府的关怀和社会各界的帮助下,使玉树第一民族中学在灾后第五天重新复课了”一句,删去“在……下”或“使”就可得2分;
找出了病句,没有修改的,或修改不正确的,不得分。
(2)(1分)冒号换成逗号或:
换成,
(3)(2分)示例:
《名人传》中的贝多芬35岁时双耳完全失聪,但他能战胜人生中的磨难,最终完成了《命运》《英雄》《月光》等世界著名的音乐作品,取得了巨大成功。
(写出文学名著中的正确人名得1分,叙述的事例可以证明观点得1分。
人名与文学名著不符合,本题不得分;
文学名著中的人名与所述事例不符合,或名著中根本就没有这样的事例,本题不得分。
8.(4分)内容:
上边是一个大“红十字”以及半围绕的四个小“红十字”(1分);
下边是“中国红十字基金会”的英文和汉字。
体现中国红十字基金会奉行人道、博爱、奉献(三个关键词任答一个即可)的红十字精神;
整体造型与中国国旗(或五星红旗)相似,暗喻红十字基金会的“中国”特征;
中央大红十字与半围绕的四个小红十字,象征社会各界爱心的汇聚、红十字基金的积累和红十字精神的传播(划线中的三个短语任答一个即可)。
(一点1分,说出其中任何两点即可得2分)
一(27分)
9.(10分)
(1)江入大荒流
(2)大漠孤烟直(3)自将磨洗认前朝(4)春蚕到死丝方尽(5)在乎山水之间也(6)大庇天下寒士俱欢颜(7)乡书何处达(8)似曾相识燕归来(9)天涯若比邻(10)斯是陋室,惟吾德馨(每句1分,错、漏、添、倒一字,该小句不得分)
10.(4分)
(1)shò
u
(2)xiè
(3)藉(4)皇(每个1分)
11.(3分)B
12.(2分)修改后:
你虽(虽然)不像青松那样遒劲、豪迈,但你以婆娑的柔姿,展现了不羁的生命力!
(也可将“即使”删去、将“遒劲”后面的逗号删去。
标点1分,病句修改1分)
13.(2分)参考示例:
桃花自古以来(自古及今、古往今来)(1分)就是文人墨客(人们)歌咏(抒怀)的对象(1分)。
(答出“桃花之美令人陶醉”等较为笼统的答案,可酌情给1分)
14.(3分)
(1)(2分)一个写有“水资源”的水龙头的龙头嘴在滴水,水管有三处破裂,在向外流水。
(每两个要点1分,语句通顺、意近即可)
(2)(1分)我们要节约水资源(善待自然、敬畏自然)。
(意近即可)
15.(3分)
(1)(1分)最爱
(2)(2分)“几处”不是“处处”,“谁家”不是“家家”,作者十分准确地写出了钱塘湖初春季节的特点。
16.(10分)⑴悠然见南山 ⑵化作春泥更护花⑶铜雀春深锁二乔⑷会挽雕弓如满月⑸野芳发而幽香⑹一鼓作气⑺所谓伊人⑻只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(9)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
(每小题l分,共10分,有错漏添倒,本句不得分)
17.(4分)xù
n邃震撼kuà
i
18.(3分)风景秀丽(名胜众多)交通便利(交通发达)经济繁荣(企业发展)(每处1分)
19.(4分)
(1)A(2分)
(2)示例:
没有百般的磨炼,千番的锤打,怎能有坚强的意志,完美的人格?
怎能铸成大器?
(1分,意对即可)
20.(4分)
(1)示例:
挽起我们温暖(团结、智慧、勇敢)的手,但
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