PET听说读写技巧与思路Word文档下载推荐.docx
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3.不要表现的没有礼貌非常高兴,精神饱满的对考官说
Goodevening/morning/afternoon
Thankyou.Goodbye
4.当你或考官或另一个考生说话时,你的眼睛要表达友善和投入,不要四处乱转
5.当你说话时,手不要挡着嘴手应该自然的放在桌子上
6.要双手递上试卷hereyouare.
7.不要喊考官‘考官’or‘Teacher’喊‘Sir’or‘Madam’
8.在你回答问题时,如果考官说,‘thankyou’表示你的时间已到,这个问题不用再说了
9.不要猜题如果没听清,让老师重复
10.不要总说‘repeatplease’用不同的表达方式
Couldyousaythatagainplease?
11.不要死记硬背要有准备,属于自己的特点,做到自然
12.换一种思维来看待考试就像参加一个好友的聚会
13.想象自己做的很好就像在和一个老朋友聊天;
永远不要在心
里否定自己,或告诉自己’不行’,’错误!
’
口语
共10-12分钟
Part12-3分钟考官问答:
回答个人信息(你住哪?
你的兴趣爱好?
你的学习状况?
)
Part22-3分钟两人讨论:
提建议,回应提议,讨论提议内容,同意或不同意
Part33分钟个人展示:
描述,1分钟,抓住主题,有条理,清晰
Part43分钟两人讨论:
围绕part3的主题,讨论你的观点,喜欢或不喜欢,偏好和经验
评分标准
5整体表现能否有效交流信息;
5语法和词汇有效交流体现在语法和词汇的准确,合理和多样性;
5流畅性
5发音重音,语调,单个发音
5.交流发问和回应(不停顿);
交流互动技巧
口语第一部分常见问题
Whatisyourname?
MynameisLiaocan,youcancallmeKenny.
What’syoursurname/lastname/familyname?
MysurnameisLiao.It’sL-I-A-O,Liao.
Wheredoyoucomefrom?
IliveinDongchengdistrict,myneighbourhoodisnamedDongheyan.
Doyouworkorstudy?
Iamastudent,andIstudyatmiddleschool.
Whatdoyoustudy?
Istudyalotofsubjects,suchasChinese,English,Maths,Musicandsoon.
Part130秒问题
把握主题
延伸提问与主题相关的3问题
学会自己提出多个小问题(CengageandPekingKET,part1exercise)
Whatisyourfavouritesubject?
Andwhy?
直接回答:
IlikeEnglishbest.
原因:
First,itisbecausemyEnglishteacherisveryknowledgableandfunny,Ilikehimalot.
second,Englishisthemostusedlanguageintheworld,IcannotknowmoreoftheworldwithoutEnglish.
Thirdly,Iwillgoabroadinafewyearstime,IneedEnglishtoliveandstudythere.
结尾:
ThesearethereasonswhyIlikeEnglishbest.
Howmanypeoplearethereinyourfamily?
直接回答:
Therearethreepeopleinmyfamily.
他们是谁:
Theyaremyfather….
他们做什么:
Myfatherisamanagerinamobilephonecompany.Mymotherisadoctorinahospital.Iamastudentinmiddleschool.
是否爱或喜欢他们,为什么:
Ilovemyfatheralotbecausehe….Ilovemymotherbetterineveningsbecausemymother’scookingisfantastic.
Whathobbiesoractivitiesdoyoulikedoinginyourfreetime?
你周末做什么:
Iusuallygoswimmingatweekends.
为什么喜欢游泳:
Ilikeitverymuch.Itcankeepmefitandhelpmerelax.
为什么不喜欢其他的运动:
Idon’tliketoplaybasketball.Partlyitalwaysneedsalargespaceandanumberofpeopletoplaywith.
Whichcountrieswouldyouliketovisitsomeday?
Why?
直接回答问题:
IwouldliketogotoNewzealand.
为什么:
大体原因:
itisaverybeautifulcity.
具体可看得地方:
Ilikemountains.Newzealandhasgreatmountains.Itisfamousforitsmountainoussights.Ilovetoseeit.
Newzealandisalsoprideofitslakes.ItwouldbegreatifIcanseethegreatlakes.
Part2
考核两种能力:
1.围绕一个主题,提问相关问题的能力
2.围绕一个主题,看简要信息,用问题整理信息和回答信息的能力
一般性的问题有:
时间
Whattimeisit?
Whenisitnow?
Whatdaydoestheschoolopen?
Whatisthedateofyourbirthday?
地点
Whereisyourschool?
Whatisyourschool’saddress?
Whatistheaddressofyourschool?
Wheredoesyourschoollocate?
Whereisyourschoollocated?
WherecanIfindyourschool?
具体时间
Whattime/whendoesthefilmstart?
费用
Howmuchdoestheticketcost?
Whatisthepriceoftheticket?
HowmuchshouldIpayfortheticket?
名称
Whatisthenameofthefilm?
Whatthefilmisnamed?
针对人群
Whoisthefilmfor?
Whatageisthefilmfor?
事件
Whatcanwelearn…
Whatistheprizeof…
Whatcanwebuy…
Whatcanwedo..
Whatcanwemake…
Whereistheplacewherewecaneatanddrink?
Isthereaplacetoeatanddrink?
Wherecanweflyfrom?
更多信息
WherecanIgetmoreinformation?
额外信息
specialevents/freegifts/
要求:
1.学会如何问这些问题(语法)
2.如何回答这些问题(语法)
3.如何从图中读出这些问题(练习NengagePekingbook)
写作评分标准
Part25分满分组成
3分内容满分—表达清晰自然
任何一点内容,如果表达不清晰,需要猜,扣一分
1分文体结构满分
Dear…,
…
Richard
1分语法和拼写满分
虽然内容表达清楚,但文中出现2-3出语法结构或拼写问题,扣一分
Part2评分标准:
5三个问题都得到清晰的回答
43个问题都有回答,整体上清晰。
(语法和拼写导致一定程度的不清晰)
33个问题都有回答,但需要读者猜测;
或有一个问题没写,另两个写的很清楚
Part315分5个级别
5语言自信,放得开
多样的句型和词汇,切合主题
段落衔接流畅(连词使用恰当)
极少量的拼写和语法问题
4语言较为放得开;
有较充分的句型和词汇;
有试图做好衔接词的迹象;
有一些语法和拼写问题。
PET写作流程和技巧
基本常识:
part2,35-45个字;
part3,100个字,文章写在答题纸上
读题要读出:
1.写作的主题‘关于什么’
2.写给谁文体(邮件,明信片,还是便条)
3.标出必须回答的三个问题
Part2满分文章必须要有以下部分:
Dear…,
Dear…
Howareyou?
IamhereinLondonfora2-weekvocation.
或开头回应—介绍背景,入主题
IwouldliketomeetyounextSaturday,doyouhavetime?
IwouldliketoseetheChineseartgalaryinNaturalmuseum.doyoulikethat?
Icanstaywithalldayexcepttheevening,isthatok?
回答--三个问题(最好三句话)
(可以做些提问,口语中的技巧)
Writetomesoonplease
或结尾回应
Vera
Yourname
Part3满分文章必须要有以下部分:
Dear…
感谢来信;
对来信内容回应;
引入主题
Thanksforyourletter.Yourhobbysoundsgreat.Iamnotverygoodatpainting.Myhobbyisreading.
喜欢读什么类型的书
举两个例子
对它们有什么评价
不喜欢读什么书
举一两个例子
为什么(评价)
Ireallyenjoyreadingaboutfamouspeople,likesingersoractors.I’vejustreadabookinmylanguageaboutRobbiewilliams,whichwasreallyinteresting.AndI’veaskedmyparentstobuymeabookaboutBritneySpearsformybirthday.
Ihaven’treadmanybooksinEnglishyet.ItriedreadingHarryPotterbutthereweretoomanywordsIdidn’tunderstand,soIdidn’tenjoyit.
(达到100字,每一问平均需要增加
2句话)
Writesoon
Writesoonandtellmemoreaboutyourpaintinglessons.
Jimmy
写作
写给谁Dear…,
开场白Thanksforyourletter.
Thankyouforaskingabout…
Thankyouforyour…Theyareveryinteresting
回答的问题
直接回答问题
谈谈为什么;
或具体怎么样
问问对方
结尾语
Pleasewritesoon
Lovetohearfromyousoon
Iamlookingforwardtohearingfromyou.
Seeyousoon.
Lovetoseeyousoon.
Iamlookingforwardtoseeingyousoon.
落款
Bestwishes,Love,Regards,
JimmyEvaSteven
阅读各部分要求和解题思路
Part1
干嘛:
为5个图片(邮件,便签,标识)找到合适的解释
思路:
1.读图
2.联想图片的主题,场合情景,大意
3.同时划出图中核心关键词
4.确定每一选项的关键词,大意
5.如果图中的核心关键词与选项中的可以对应,正确答案便可以确认
6.如果关键词无法确认,用排除法
Part2
干嘛?
围绕一个主题,有5组人物各有不同的需求(liveentertainment),从8个festivalperformance描述中选择5个合适的。
1.划出主题,进行常识性联想(会有怎样各式的需求,和各样的节日),
2.划出每一组人的核心(特色)关键词(需求特色)
3.对五组人物特色需求的不同有个基本的了解
4.再将第一个人物的关键词过一遍,然后
5.抓住人物描述的核心关键词,迅速扫视8个选项寻找相同或相近或相反的关键词,从而迅速判断取舍
Part3
读短文,判断正确与否
1.明确主题是什么,联想相关情景
2.问题顺序和文章的顺序一致
3.划出问题中的关键词
4.根据问题中的关键词在文中找出对应的关键词,从而判断答案所在的大体位置
5.答案一般不会超出关键词所在的句子和它前后一句话
Part4
读短文,通过获取纲要信息或具体信息来选择正确答案,
1.划出主题,合理联想(内容和情节)
2.划出问题中的关键词,题目是问大意还是问具体信息
3.对于提问文章大意的问题(通常是第一个问题和最后一个问题),scan全文,关注每段的第一句话(一般而言,它们是topicsentences),这样能较好的帮助判断全文主旨
4.对于提问具体信息的问题,根据问题中的关键词寻找对应的段落和句子
5.在读取具体信息后,也可以借助排除法进一步确认答案
Part5
干嘛:
读短文,填词
1.找出主题,联想(你来写这篇短文,你会些什么具体内容)
2.将例题的答案填入文中
3.通读全文,把握大意
4.再从头开始,确定每一句的大意,从而判断空中的意思,在用排除法进一步确定答案。
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