四年级语文专项复习《句子》配长春版Word文件下载.docx
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(1)妈妈忙了一整天,累得。
(2)魔鬼听了渔夫的话,气得。
(3)文成公主听说松赞干布死了,伤心得。
8.例:
超声波向前推进。
(“超声波”像什么?
)
超声波像波浪一样向前推进。
桂林的山真秀啊,色彩明丽,倒影水中。
(“秀”的怎样?
9.例:
飞蛾那种求生的欲望令我震惊。
令我震惊的是飞蛾那种求生的欲望。
一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去。
10.例:
纺织娘,在月明人静的夜里叫起来。
纺织娘,在月明人静的夜里唱起歌来。
百灵鸟在树丛中飞翔。
五、写出下列句子的修辞手法。
1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
()
2.微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。
3.这样的天山怎能不让人流连忘返呢?
4.蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。
5.怎样的树呢?
要四五个人合抱才围得过来。
6.人们都说,黄河是中华民族的摇篮。
7.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
8.就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗?
不。
9.湖光秋色两相和,镜面无风镜未磨。
10.相看两不厌,只有敬亭山。
11.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
12.萁在釜下燃,豆在釜中泣。
13.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
六、按要求写句子。
1.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
(换个说法)
2.蝙蝠在夜里飞行。
蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。
(用关联词语连成一句话)
3.种子的生命力顽强。
(改为感叹句)
4.谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
用“谁都有……谁都可以”写一句话。
5.蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
仿写句子。
七、给下面的句子加上合适的标点符号。
1.大家就随着女老师的手指齐声轻轻地念起来
我们是中国人
我们爱自己的—祖国
2.芦花村里的人听到河沿上响了几枪老人们含着泪说雨来是个好孩子死得可惜
3.罗丹自己端详一阵却皱着眉头说啊不还有毛病左肩偏了点儿脸上对不起请等一等他立刻拿起抹刀修改起来
4.茨威格莫名其妙赶忙叫住罗丹喂亲爱的朋友你怎么啦我还在屋子里呢
5.我原想弄死它但它鼓动双翅极力挣扎我感到一股生命的力量在我手中跃动那样强烈那样鲜明
6.说认识其实我并不了解他只是碰到过几次罢了说他特别因为他爱鱼爱到了忘我的境界
7.到了那一天很多人来到斜塔周围都要看看在这个问题上谁是胜利者你是古
代的哲学家亚里士多德呢还是这位年轻的数学教授伽利略有的说这个青年真是胆大妄为竟想找亚里士多德的错处有的说等会儿他就固执不了啦事实是无情的会让他丢尽了脸
八、把下列句子按顺序排列。
A.()青丝、玫瑰也是要上等的。
蘸糖葫芦必须用冰糖,绵白糖不行,蘸出来不亮。
()先把这些东西洗干净。
()煮糖用铜锅,铁锅煮出的糖发黑。
()红果、海棠去了把儿和尾,有一点儿掉皮损伤的都要挑出来,选出上好的在阳光下晾晒。
()早晨起来,父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小豆等。
B.()桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;
()我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,
()桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
()桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;
C.()成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。
()黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
()这就是真正的荷兰。
()在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。
D.()我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。
()母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
()原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。
()母亲告诉我:
“K字代表库伯,你父亲的同事。
”
()可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。
()话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
()过后,俩人都把这件事忘了。
()“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!
”我激动地说。
E.()让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
()为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,
()“救救孩子们,要和平不要战争!
()全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!
让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,
()敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:
F.()村前有条小河,河上有座小桥。
()我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
()人们来来往往,十分方便。
()我家在南方一个山清水秀的小村里。
()小桥是用一块块长的条石铺成的。
G.()天空变成了浅蓝色,转眼间天边出现了一道红霞,慢慢扩大了范围。
()我特地起了个大早,准备看日出。
()到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面。
()果然,过了一会,那里出现了太阳的小半边脸,红是红的很,却没有光亮。
()太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一步一步地,努力向上升。
九、把下列句子补充完整。
1.爱人者,人恒爱之;
敬人者,。
2.精诚所至,。
3.与朋友交,。
4.老吾老,;
幼吾幼,。
5.将心比心是中华民族的传统美德,意思是。
6.清明前后,。
7.朝霞不出门,。
8.天上鱼鳞斑,。
9.蚂蚁搬家蛇过道,。
10.春雾风,,秋雾阴,。
11.春江潮水连海平,。
12.,澄江一道月分明。
13.鸡迟宿,,风雨不久到。
十、读读句子,想想引号有什么作用。
A.用于行文中直接引用
B.用于需要着重论述的对象
C.用于具有特殊含义的词语
1.他在学校念书的时候,同学们就称他为“演讲家”。
2.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
3.说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。
4.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
5.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少两千年了。
十一、歇后语填空。
1.水滴石穿——————()
2.()——一————枝独秀
3.砌墙的石头——————()
4.()——————骄兵必败
5.十五只吊桶打水——————()
6.小葱拌豆腐——————()
第二部分
一、读句子,理解句子的含义填空。
1.《滥竽充数》这则寓言故事发生在时期,南郭先生逃走的原因是。
这则寓言故事告诉我们的道理是。
2.《南辕北辙》这则寓言故事中的人要到去,他的有利条件有、
、。
他到不了楚国的原因是。
3.圣诞老人送礼物的原因是。
4.“走出不远,身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。
”这句话背后蕴含的道理是。
二、根据课文内容,理解下列句子的含义。
1、“风更狂了,雪更大了,大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。
从形象上看,大雪覆盖的军需处长的身体确实像一座晶莹的碑,更重要的是,军需处长那一心为公,毫不利己、专门利人的精神是不朽的,他成了将军和战士们心目中的一座丰碑。
2、“不论发生了什么,我知道你总会和我在一起的”这句话在文中出现了3次,体现了什么?
可以看出儿子对父亲的信任,他坚信父亲会来救他。
即使在最危险,最艰险的时刻,儿子的信念都没有动摇。
3.“走出不远,身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。
专项复习参考答案
第一部分
一、1.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
2.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
3.孩子从嘴里掏出一个小玩艺儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。
4.我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。
5.我深深地陶醉于桂林山水的美景中。
6.这小小的飞蛾生命力是多么顽强啊!
二、1.面黄肌瘦的年轻人狼吞虎咽的吃起来。
2.数十只食肉鸟吃的饱饱的,发出欢乐的叫声。
3.被塞上耳朵的蝙蝠像没头的苍蝇一样到处乱撞。
4.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
5.美丽的蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。
6.五颜六色的花争先恐后地开了。
7.深受感染的我满含深情地写了一首歌颂劳动人民的小诗。
8.后来,纪昌成了百发百中的射箭高手。
三、1.伽利略是科学家。
2.父亲是技工。
3.我收住了话。
4.向导摘下棒球帽。
5.科学家拉了绳子。
6..雨来掏出课本。
7.蝴蝶扑腾。
8.疾病夺走了生命。
9.砖缝中掉进瓜子。
10.青草下边藏着小花。
11.绵羊吃着青草。
12.罗丹掀开湿布。
13.父亲种上豌豆。
14.文成公主遇到了河。
15.幼龟爬向大海。
四、1.
(1)山顶直上云霄,人在山脚下抬头仰望山巅,只能望见山腰的云彩
(2)清一条河你河边饮马,骑在马背上,可以清晰的看到河底的水草和嬉戏其间的游鱼、小虾,清一条河2.
(1)波浪
(2)雨来小鸭子扎进水里游走了3.纵贯东西寸草不生的大漠戈壁人迹罕至的雪山峡谷4.中国人民全世界人民和平!
5.茂密幽静金丝猴的家园上下翻飞的斧头和吼叫的油锯正吞噬着他们的家园;
翠绿色的草原梅花鹿的乐园盗猎者轰鸣的汽车和无情的猎枪成了笼罩草原的噩梦6.黑色的猪群在天堂般的绿色草原上不停地呼噜着。
7.
(1)靠在沙发上睡着了
(2)哇哇大叫起来(3)放声大哭起来8.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒影水中。
9.在我头顶上不停地飞来飞去的是一只飞蛾。
10.百灵鸟在树丛中快乐的跳起了空中芭蕾。
五、1.比喻2.拟人3.反问4排比5.设问6比喻7.反问8.设问9.比喻10.拟人11.夸张12.拟人、比喻13.比喻和夸张
六、1.我们中彩得到汽车不是不道德的。
2.蝙蝠不但能在夜里飞行,而且能捕捉飞蛾和蚊子。
3.种子的生命力是多么顽强啊!
4.谁都有美好的人生理想,谁都可以通过自己不懈的努力最终实现理想。
5.花香在安静的脑海里刮过一股芳香的清风,描绘着春天鲜花绚丽缤纷的意境。
七、1.,:
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八、A.42531;
B.2143;
C.3241;
D.21436857;
E.53241;
F.25413;
G.21534。
九、1.人恒敬之2.金石为开3.言而有信4.以及人之老以及人之幼
5.在生活中要将心比心,多一份宽容和尊重,学会善待他人,就是善待自己,多关心他人。
6.种瓜点豆7.晚霞行千里8.晒谷不用翻9.明日必有大雨到10.夏雾晴冬雾雪
11.海上明月共潮生12.落木千山天远大13.人恒爱之人恒敬之14.鸭欢叫,风雨不久到。
十、1.C2.C3.B4.A5.A
十一、1.非一日之功2.早开的红梅3.后来居上4.关羽失荆州5.七上八下6.一清二白
附送:
2019-2020年四年级语文专项复习《字词》(冀教版)
一、用“√”选择带点字的正确读音。
徐(xú
xǔ)篱(lí
lì
)落茅檐(yá
nyǎn)媚(mè
imé
i)好
翁媪(ǎoyūn)锄(chú
chǔ)豆剥(bāobō)皮音乐(lè
yuè
莲蓬(pé
nɡpenɡ)偏(piānbiān)就闪烁(shù
olè
)裁(zāicá
i)判
暂(zà
nzhà
n)停起哄(hò
nɡhōnɡ)洗澡(zǎocá
o)蝙(biānpian)蝠
凌(lí
nɡlè
nɡ)空崇(chó
nɡ
chǒnɡ)高桅(wé
iwēi)杆唾(tuò
chuí
)沫
喇(lǎlà
)叭仍(ré
rēnɡ)然
脸颊(jiá
jiā)T恤(xù
xiě)衫
柜(ɡuì
chú
)子伦(lú
nlūn)敦瑞(ruì
duān)士乖(ɡuāiché
nɡ)巧
磨蹭(cè
nɡcenɡ)搏击(bó
fù
)粗糙(cá
ozà
o)吮吸(shǔnyù
n)
浮躁(cá
o)撞(zhuà
nɡchuà
nɡ)一幢(zhuà
nɡ)依偎(wēiwé
i)
抛出(pāopōu)隐藏(yǐnyǐnɡ)尽职(zhí
zhī)踩(cǎicà
i)印
角膜(mó
mò
)遭殃(yānɡyīnɡ)一尊(zūncūn)剖(pōupāo)开
配(pè
ibè
i)成傍(bà
nɡpá
nɡ)晚隐蔽(bì
pì
)嘲(chá
ozhāo)鹰
光滑(huá
huā)掘(jué
qū)土雏(chú
)鸟发蔫(niānniá
贪婪(lá
nlǎn)惊诧(chà
chā)询(xú
nxù
n)问狂吠(fè
i
quǎn)
抚摩(mó
)树脂(zhīzhí
)硕(shuò
yè
)大翻译(yì
yí
)
呵呵(hēhā)草莓(mé
iměi)馈赠(zè
nɡcé
nɡ)敏(mǐnmí
)感
孵(fūluǎn)化巢穴(xué
xuè
)颓(tuí
tuì
)丧海鸥(ōuniǎo)
诺(nuò
ruò
)言桌椅(yǐqǐ)拴(shuānquān)阻挠(ná
orá
o)
牢骚(sāocāo)恐吓(hè
xià
)水闸(zhá
xiá
)拐(ɡuǎilì
nɡ)弯
泡(pà
obāo)沫长廊(lá
ná
nɡ)
雕刻(diāo
tiāo)
堤岸(tí
dī)
佛香阁(ɡé
ɡuó
)
栽种(zhāi
zāi)
远眺(tià
o
zhà
o)玫瑰(ɡui
ɡuī)
一缕(lǔ
lǚ)
吹拂(fú
fó
)黏(zhān
niá
n)稠
酿蜜(nià
liá
nɡ)
沉浸(jì
n
qì
n)
挨(āi
á
i)
着
筐(kuānɡɡuānɡ)子给(jǐ
ɡěi)予
濒临(bīnpí
n)栽培(pé
ibé
i)耸(sǒnɡcǒnɡ)立坠(duò
zhuì
)落
潇洒(sǎjiǔ)熊(xió
nɡné
nɡ)猫刹(chà
shà
)那永恒(hé
nɡhuá
蝉(chá
ndān)声操纵(zò
nɡcó
nɡ)祷(dǎoshò
u)告簇(cù
zù
)拥
笼罩(zhà
ochà
o)轨(ɡuǐkuī)道娱(yú
wú
)乐屏障(zhà
nɡchà
nɡ)
蕴(yù
nwēn)涵不懈(xiè
jiě)震撼(hà
nɡǎn)玷(dià
nzhān)污
悼(dà
dià
o)念
名誉(yì
yù
)
家雀(qiǎoquè
)哲(zhé
zhè
)学
妄(wà
nɡwá
nɡ)想裙(qú
njú
n)子乃(nǎiré
nɡ)是篇(piānbiān)章
倚(yǐqí
)靠扯(chězhě)成敞(chǎnɡzhǎnɡ)开河畔(pà
nbà
n)
搭(dātā)在浇(jiāoqiāo)水茸(ró
nɡqí
)毛童稚(zhì
zhuī)
聊(liá
oliǎo)天诗坛(tá
nyú
n)缓缓(huá
nhuǎn)辽阔(lá
o)
身躯(qūjū)名誉(yù
xì
nɡ)葬(zà
nɡcà
nɡ)礼凝(ní
nɡyí
)重
气氛(fè
n
fēn
)花蕊(ruǐruì
)玲珑(ló
nɡlǒnɡ)娇(jiāojiǎo)软
拾(shè
shí
)级而上山峦(luá
nluǎn)起伏气喘(chuǎnzhuān)吁吁
捧腹(fù
)大笑踱(duó
dù
)来踱去恍(huǎnɡɡuǎnɡ)然大悟
不卑(bēibī)不亢(kà
nɡkānɡ)叽叽喳喳(zhāchā)光影凌(lé
lí
nɡ)乱
二、读拼音写词语。
lí
bachú
cǎoliá
npenɡbōlishǎnshuò
qiá
nfēnɡtuò
mofǎnbó
lǎbayó
ulǎn
wú
là
ichè
njīyōulǜzà
nshí
chó
nɡɡāo
mǎtó
uzāoyānɡzhí
ɡānzà
nɡdiēdǎo
wājué
chá
oxià
oquǎnfè
izhēnchá
zhuōshí
měicānzhè
ndò
nɡjié
jiǎnkāixiāoxīnshuǐ
xió
nɡmāo
dà
ishǔ
mé
iɡui
xú
nmì
xiǎolù
yì
lǚ
bǎojià
fé
izà
ró
nɡhuà
jiāoà
o
dāpè
iyú
kuà
ikuānɡzixuǎnzé
nià
nɡmì
ché
nɡnuò
sāodò
nɡshuò
shì
jiāo
shò
u
hú
dié
yǔzhò
ushì
pí
nɡzhà
nɡjià
jiē
kǔ
sè
zāipé
lè
nhá
nzhuānɡshì
jiě
xuānbù
bià
nlù
nwé
izé
bè
i
nfè
nɡ
ɡuǐjì
duǒbì
zhé
lǐɡù
zhí
jīnɡyà
huāruǐ
tó
nɡzhì
otiān
okuò
sù
mù
ró
nɡmá
oshuānzhù
sǎnɡzimá
nyuà
nzǔná
o
wé
ntá
tīnɡ
owé
nzà
nɡlǐ
mí
nɡyù
lǎolaoxuānrǎnɡsì
zhīyǒnɡhé
nɡxiǎotǐnɡ
jiān
chí
bú
xiè
lià
nlià
nbǔshějīnbì
huīhuá
fēnɡfù
duōqiānɡzītà
ibù
yījījizhāzhā
dǎndà
wà
nɡwé
ijiāoqiǎolí
nɡló
nɡchūlè
ibá
cuì
三、给形近字组词。
篱()疏()檐()媚()锄()赖()
离()蔬()瞻()眉()助()懒()
莲()暂()崇()港()绍()腔()
连()斩()宗()巷()召()控()
篷()波()偏()烁()莺()裁()
蓬()玻()蝙()乐()鸟()栽()
腹()摔()峰()哄()澡()芦()
复()率()锋()洪()嗓()户()
苇()桅()唾()沫()喇()销()
伟()危()锤()末()刺()消()
衫()裤()柜()摊()瑞()览()
衬()库()距()难()喘()缆()
番()乖(
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