高职学校标语Word下载.docx
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高职学校标语Word下载.docx
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21、践行科学发展观,建设全省一流高职
22、以教育报国情怀办教育,以坚韧毅力创示范
23、以实际行动不辜负领导、专家厚爱、关怀、期望
24、建高职示范育行业英才
25、在校企合作中办学,于工学结合中育人
26、解放思想,更新观念,凝心聚智,加快发展,为建设示范性高职院校努力奋斗
27、创省级高职示范,我们学院有实力、有动力、有潜力
28、争创“省级示范高职”,服务地方经济
29、创“省级示范高职”,打造一流职业技术学院
30、调好姿态,积极奔跑,努力冲击
31、办学以教师为本,教学以学生为本,改革发展以师生利益为重
32、学以师而治,校以师而名。
33、找准位置,苦练内功,培育特色,科学发展。
34、办学质量是内涵式发展的核心,特色发展是内涵式发展的关键,服务社会是内涵式发展的源泉。
35、学科建设特色是关键,人才培养特色是核心,师资队伍特色是重点,学校管理特色是保证,大学文化特色是标志。
36、立足自身实际,立足地方需要,促进经济发展和社会进步。
37、发展规模适度,重在提高质量,调整优化结构,形成鲜明特色。
38、全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为统领,以教育教学质量为生命线,以招生与就业为生存线,以培养学生综合职业能力为核心。
17、以更新教育观念为先导,以加强教育教学改革为关键,以特色谋发展,积极实践校企合作、工学结合的办学模式。
18、以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才。
39、校企合作、工学结合,积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,带动专业调整与建设,推进基于工作过程的课程改革。
40、强化质量意识,重视过程监控,吸收用人单位参与教学质量评价,形成以学校教学管理为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。
41、推行订单培养,实施工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等增强学生职业能力的教学模式。
42、改善办学条件,彰显办学特色,提高教学质量。
43、在尊重人、理解人、关心人、帮助人中,教育人、启发人、引导人、塑造人。
44、坚定不移地推进改革、聚精会神地谋划改革、扎扎实实地实施改革。
45、更加注重调查研究,更加注重制度建设,更加注重典型示范,更加注重工作落实,更加注重督导检查。
46、主动适应经济发展方式转变和经济结构调整,优化教育结构、学科专业结构、人才培养结构和资源配置,推动教育协调发展,培养经济社会发展需要的高素质人才。
47、一所好大学,不在高楼大厦,不在权威讲坛,也不在那些张扬的东西,而在有自己独特的灵魂,这就是独立的思考、自由的表达。
——温家宝
48、强化实践教学,将人才培养与生产活动结合,注重培养有特色、有特长、有特点的复合型、应用型人才。
49、以企业调查为前提,加强专业建设;
以岗位目标为基础,找准人才培养定位;
以岗位能力要求为依据,确定教学内容;
以工作项目和任务为载体,开发‘学做结合’的新课程。
50、强化内涵发展,着力提高质量,努力提升水平。
51、站在新起点实现新发展开创新局面
52、创新中求发展发展中求提高提高中求特色
53、专业立校特色兴校质量强校改革发展学校
54、内涵建设和外延扩展并进以内涵发展为重点
55、企业的需要,我们的目标
56、系统规划、整体推进、分步实施、定期更新
57、重内涵发展,建和谐校园,创示范院校
58、创示范院校,除生活陋习,树文明之风,建和谐校园
59、干教育事业,绘精彩人生,创示范院校,建和谐家园
60、树立新观念,迎接新挑战,明确新任务,促进新发展,实现新目标,创建新生活
61、共建示范院校,同享改革成果
62、在共建中共享,在共享中共建
63、常规创建示范,示范融入常规
64、质量立校、特色兴校、人才强校
65、励精图治、强化管理,建设高职强校
66、我说示范,我做示范,我是示范
篇二:
高职高技部读书标语
09电子1:
读书成为习惯,书香充满校园09电子2:
读书好,读好书,好读书09机电1:
最是书香能致远
09机电2:
读书成就文明人生
10机电1:
与有肝胆人共事,从无字句处读书10机电2:
书宛若一枚橄榄,味道苦涩却清甜10电子2:
书是学习的加速器
08电子2:
与博览同行,开拓广阔视野高职高技部读书标语
篇三:
学校宣传标语大全
学校宣传标语大全[zt]
20XX-12-0415:
39
20XX-10-1420:
26
校园标语:
不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步;
家长养育辛苦,报恩唯有苦读;
脚踏实地山让路持之以恒海可移;
不敢高声语,恐惊苦读人;
走进教室踌躇满志走出教室意气风发;
微机室标语:
试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙;
小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身份是客座教师;
用鼠标激活人生的图标;
电教室标语:
网络连接世界信息沟通心灵;
点击兴趣激活智慧连通世界点击未;
信息技术是现代文明的曙光;
生逢其时,让我们携手进入e时代;
会议室标语:
沟通从心开始;
荣誉室标语:
过去的过去了,让我们向未来进取;
运动场上标语:
感谢您为我呐喊助威;
音乐室标语:
用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;
物理实验室标语:
真知从怀疑开始;
自然实验室标语:
我们都有一个富于想象力的大脑;
阅览室标语:
读书是您第一爱好吗?
沉思出智慧;
生物园标语:
爱生机万物,使万物生机;
劳作室标语:
劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;
舞蹈室标语:
跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;
一、街面、校门适用
1、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!
3、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!
4、优先发展教育是实现×
×
长远发展的根本措施!
5、重教兴学国运兴昌!
6、全社会都应关心和支持教育!
7、社会发展教育先行教育振兴全民有责!
8、振兴民族的希望在教育!
9、教育改变命运智慧引领辉煌!
10、大力营造发展教育的社会氛围!
11、坚持科学发展观促进教育大发展!
12、百年大计教育为本!
13、实施科教兴市战略,促进经济持续发展!
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置!
15、全民兴教,确保教育优先发展!
16、经济要发展,教育要先行!
17、树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系
18、举全市之力,创教育强市!
19、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!
20、完善终身教育体系,构建学习型社会
21、构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会
22、树立科学发展观,推进学习型城区创建
23、发展农村社区教育,推进农村城市化进程
24、构建终身教育体系,促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质,促进人的全面发展,促使社会和谐发展。
26、发展成人教育,推进社区教育,创建学习型城镇
27、发挥成校教育服务功能,推进经济社会和谐发展
28、发展终身教育,提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业
30、国家具有学习力,才有竞争力;
民族具有学习力,才有生命力。
31、学习改变命运,教育决定未来,成就未来!
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力,终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作!
34、教育要面向世界,面向未来,面向现代化
35、坚持以人为本,力求全面协调可持续发展!
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人,学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务,是学生的服务
6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业
7、千教万教教人求真,千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:
每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业,其意义在于献身;
教育是科学,其价值在于求真;
教育是艺术,其生命在于创新
11、学问愈深,未知愈重
12、海纳百川,有容乃大;
壁立千仞,无欲则刚
13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下,何理不可得;
把志气奋发得起,何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热,心不热则功不贤
18、工作激发学习,学习创造佳绩
19、社区教育,是创建学习型组织的重要途径
20、人生有限,学习无限
21、终身学习,塑造美好未来
22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质
26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生
27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。
一.教学楼
(一)北楼梯口
二楼:
道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
三楼:
出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
四楼:
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
五楼
:
天行健,君子以自强不息。
(《周易·
乾》)
(二)廊西墙(南)
虽有良玉,不刻镂则不成器;
虽有美质,不学则不成君子。
——韩婴
生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。
——伽利略
非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。
(《淮南子·
说林训》)五楼:
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
(一)南楼梯口
千里始足下,高山起微尘。
———白居易
学而不思则罔,思而不学则殆。
———孔子
敏而好学,不耻下问。
(《论语》)
五楼:
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
二.实验楼
三.办公楼(东墙)
楼梯口(教工楼梯)
一楼:
美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——罗丹
捧着一颗心来,不带半根草去。
——陶行知
教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯
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