新人教版八年级全册物理 第七章 力与运动 练习题文档格式.docx
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(1)轻轻来回拉动两次挂钩;
(2)把待测力加在挂钩上;
(3)观察弹簧测力计的量程,弄清刻度每一小格表示多少牛;
(4)调整弹簧测力计指针位置;
(5)待指针稳定后读数。
上述操作,正确的顺序是
A.
(1)
(2)(3)(4)(5)
B.
(2)(3)(4)
(1)(5)
C.(4)
(1)
(2)(3)(5)
D.(3)
(1)(4)
(2)(5)
3.控制变量是科学探究中一种重要的方法,如图是研究“阻力对小车运动的影响”的装置,实验过程中需要改变的量是()
A.斜面的倾斜角度
B.水平面的粗糙程度
C.小车释放时的运动状态
D.小车释放时在斜面上所处的位置
4.如图所示,将两本书的书页交叉叠放在一起后很难被拉开,是因为拉书时书页间会产生较大的
A.弹力
B.摩擦力
C.分子引力
D.大气压力
5.以下关于力的描述不正确的是
A.力是改变物体运动状态的原因
B.力是维持物体运动的原因
C.力能使物体发生形变
D.力的作用是相互的
6.下列现象中,不属于利用惯性现象的是
A.用手拍打衣服的尘土
B.锤头松了,将锤柄在地上撞几下
C.运动员采用助跑跳远
D.汽车司机为了安全应系好安全带
7.物理在我们生活中无处不在,下列关于力学问题的思考错误的是()
A.玩滑板时,用脚向后蹬地,滑板前行,是因为物体间力的作用是相互的
B.踢出去的足球,能继续在空中飞,是因为力是维持物体运动的原因
C.在蹦床运动中,说明了动能、弹性势能和重力势能之间可以相互转化
D.单杠比赛前,运动员手上涂抹镁粉,是为了增大手和杠之间的摩擦
8.孔明灯俗称许愿灯.放孔明灯是我国的一种民俗文化.如图所示,孔明灯在点燃后加速上升的过程中,忽略其质量的变化,则孔明灯的()
A.重力势能增加,动能不变
B.重力势能增加,动能增加
C.重力势能减少,动能减少
D.重力势能不变,动能不变
9.宇宙飞船在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行,则在飞行过程中宇宙飞船上的火箭应向哪个方向喷气()
A.竖直向下喷气
B.沿直线向后喷气
C.与直线成一角度斜向下喷气
D.与直线成一角度斜向下喷气
10.下列选项正确的是()
A.汽车的轮胎上刻有凸凹不平的花纹,这是为了增大摩擦
B.公交车刹车时,车上的乘客由于受到惯性的作用会向前倾
C.在深秋或初春的日子,早晨有时会起雾,这是一种汽化现象
D.钉子要做得尖才容易钉,是因为尖可以减小压强
11.针对静止在水平桌面上的文具盒,小军进行了下列分析,其中正确的是()
A.文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用
B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力
C.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力
D.因为文具盒处于静止状态,所以它不具有惯性
12.珍爱生命,要有安全意识,自行车骑得太快,易造成交通事故,这是由于()
A.运动快惯性大,因此难停下来
B.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来
C.由于惯性,即使紧急刹车,也要向前运动一段距离才能停下来
D.刹车时来不及克服惯性,所以难停下来
二、填空题
13.如图所示甲、乙、丙三幅图均表示了力的作用效果,能说明力可以改变物体运动状态的是图_____.(选填“甲”、“乙”或“丙”)
14.电单车是生活中常见的交通工具,电单车里安装的电动机在工作时将电能转化为_____能;
骑行电单车时要注意安全,骑行速度较快时,电单车的惯性将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
15.如图所示,把重5N的木块A用20N的水平压力F压在竖直的墙上,木块静止不动,则木块受到的摩擦力大小为________N.减小压力F让物体匀速下滑,则摩擦力大小_________(选填“增大”、“减小”或“不变”).
16.竖直向上抛出的石子由于受到______作用,致使它上升得越来越慢。
石子到达最高点时的速度大小为零,此时石子处于______(选填“平衡”或“不平衡”)状态。
17.用黏土可以捏成栩栩如生,形象各异的作品,这是利用了黏土的________(选填“弹性”或“塑性”)。
18.一个人通过细绳用20N的力拉着小车在水平桌面上做匀速直线运动,如果细绳突然断了,小车将做_____运动,这时小车在运动过程中的摩擦力_____(选填“变大”、“变小”或“不变”).
19.某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的照片.
同学们依据此图片获得数据,如表:
(1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整_________.
(2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做_____运动(“变速”或“匀速”),蜗牛在前20s的平均速度是_____mm/s,整个50s内的平均速度是_____mm/s.
20.
(1)如图甲所示,用手指压铅笔尖手感到疼,因为物体间力的作用是_______.
(2)先用一根橡皮筋沿水平方向匀速直线拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再水平匀速直线拉动,如图乙所示.可根据两种情况下_______比较书受到摩擦力的大小;
由此,得出的结论是变滑动为滚动可以_______(选填“增大”或“减小”)物体间的摩擦.
21.如图所示,为探究运动和力的关系,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将小车从斜面上的同一位置由静止释放,比较小车在水平面上运动的距离。
当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越________,小车运动的距离越远;
若不受摩擦力及其他阻力,小车将做_______运动,研究过程中采用了________(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。
22.一根杠杆长1m,支点O在它的最左端,现将一G为90N的重物放在距O点20cm处,若使杠杆处于水平静止状态,则动力作用在杠杆最右端时,方向________时,动力最小,此动力的大小是________N。
三、实验题
23.如图甲是小华同学探究二力平衡条件实验是的情景.
(1)甲、乙图中定滑轮的作用是__________________________.
(2)当小华得出F1和F2大小相等、方向相反后,他把小车转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在_____________上的两个力对物体平衡的影响.
24.如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置.
(1)实验中,三位同学通过调整________来改变作用在物体上的拉力的大小.
(2)实验时,甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时,木块处于静止状态.甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_______,这时木块在水平方向受到的力________(选填“平衡”、“不平衡”).
(3)实验中,乙同学保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后小车______(选填“能”或“不能”)保持静止不动.设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要________.
(4)丙同学选择小纸片的目的是________(填“考虑”或“不考虑”)小纸片的重力,实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开,两个钩码都落到了地上,这说明相互平衡的两个力必须要________.
(5)同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验,其主要的原因是_______.
A.减少了摩擦力对实验结果的影响
B.小纸片是比较容易获取的资料
C.容易让小纸片在水平方向上保持平衡
D.小纸片容易扭转.
25.关于“阻力对物体运动的影响”问题,某学习小组进行了如下探究实验:
依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑,观察小车在水平面上滑行的最大距离,三种情况下的运动如图所示。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑,目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小________(选填“相等”或“不相等”),本实验中的“阻力”是指小车受到的________;
(2)分析图运动情况可知:
小车在毛巾表面上滑行的距离最短,说明小车受到的阻力越大,速度减小得越________(选填“快”或“慢”);
(3)牛顿在伽利略等人的研究基础上,概括出牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力的作用时,总保持________状态或________状态;
(4)牛顿第一定律________(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的,其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。
四、计算题
26.科学家在进行海洋科考时,常用到一个很大的浮筒.浮筒是由一个质量为90kg的空心圆柱形铁罐制成的,铁罐高2.1m,底面积0.08m2.把浮筒至于海面时,它的一端浮出水面,上方可安装无线电转播器.某次科考中,工作人员装好无线电转播器,将浮筒竖直漂浮在海面上,浮筒露出水面的高度(不含无线电转播器的高度)为0.6m.如图所示.(海水取1.0×
103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)浮筒底部所受海水的压强.
(2)浮筒受到的浮力.
(3)安装的无线电转播器的质量.
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
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