小学一年级上拼音描红带笔顺A4打印版Word格式.docx
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0;s:
27786:
"行政许可法公共法律知识题库@#@行政许可法公共法律知识题库@#@一、判断题@#@1、国务院的部门规章有权设定一定范围内的行政许可事项。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@2、(难题)行政许可申请可以通过信函、电报、电传、传真、电话记录、电子数据交换和电子邮件等方式提出。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@3、法律、行政法规设定的行政许可,其适用范围没有地域限制的,申请人取得的行政许可在全国范围内有效。
@#@@#@答案:
@#@√@#@4、行政机关举行行政许可听证活动的费用由参与听证的当事人分担。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@5、《行政许可法》适用于有关行政机关对其他行政机关或者对其直接管理的事业单位的人事、财务、外事等事项的审批。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@6、法规、规章对实施上位法设定的行政许可作出的具体规定,根据实际情况,可以作一定的变通规定。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@7、行政许可申请人提交的申请材料不齐全或者不符合法定形式的,行政机关可以当场告知或者多次分别告知申请人需要补正的全部内容。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@8、(难题)申请人提交的申请材料齐全、符合法定形式,行政机关能够当场作出决定的,应当于五日内作出行政许可决定。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@9、行政许可听证的主持人,即本案的调查人员。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@10、行政机关在其法定职权范围内,依照法律、法规或者规章的规定,委托其他行政机关实施行政许可,委托行政机关对受委托行政机关实施的行政许可行为的后果承担法律责任。
@#@@#@答案:
@#@√@#@11、行政机关实施行政许可,应当确定一个内设机构统一受理行政许可申请,另设一个内设机构统一送达是否准予行政许可的决定。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@12、(难题)经国务院批准,设区的市人民政府根据精简、统一、效能的原则,可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@13、依据法定条件和程序,简单的行政许可决定,需要对申请材料的实质内容进行核实的,行政机关可以指派一名工作人员进行核查。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@14、省政府规章可以在上位法设定的行政许可事项范围内,对实施该行政许可作出具体规定。
@#@@#@答案:
@#@√@#@15、行政机关对行政许可申请进行审查时,发现行政许可事项直接关系他人重大利益的,应当告知该利害关系人。
@#@申请人、利害关系人有权进行陈述和申辩。
@#@行政机关应当听取申请人、利害关系人的意见。
@#@@#@答案:
@#@√@#@16、行政机关应当根据被许可人的申请,在该行政许可有效期届满前作出是否准予延续的决定;@#@逾期未作决定的,视为准予延续。
@#@@#@答案:
@#@√@#@17、行政机关实施行政许可和对行政许可事项进行监督检查,不得收取任何费用。
@#@但是,行政机关提供行政许可申请书格式文本的可以收费。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@18、行政机关依法对被许可人从事行政许可事项的活动进行监督检查时,应当将监督检查的情况和处理结果予以记录,由监督检查人员签字后归档。
@#@公众有权查阅行政机关监督检查记录。
@#@@#@答案:
@#@√@#@19、行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可的,行政机关不予受理或者不予行政许可。
@#@@#@答案:
@#@√@#@20、《行政许可法》施行前不符合《行政许可法》的规定,在《行政许可法》施行后继续有效。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@21、行政许可的申请书必须采用格式文本。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@22、(难题)行政许可申请人提交的材料齐全,符合法定形式的,行政机关尽量要当场作出决定,并作出书面或口头的行政许可决定。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@23、行政机关一般在受理行政许可申请之日起三十日内作出行政许可决定。
@#@三十日内不能作出决定的,经本行政机关负责人的批准可以延长十五日。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@24、结婚登记属于行政许可。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@25、对于数量有限的行政许可,两个或者两个以上申请人的申请均符合法定条件的,行政机关可以在申请人中任意选择一人,准予行政许可,这属于行政机关自由裁量的权力范围。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@26、有关行政许可的规定未经公布,不能成为实施该行政许可的依据。
@#@@#@答案:
@#@√@#@27、出于公益需要,行政机关依法变更或者撤回已生效的行政许可,给相对人造成财产损失的,行政机关应当赔偿。
@#@@#@答案:
@#@√@#@28、(难题)地方政府可以根据当地实际,在法律、法规、规章规定的行政许可条件之外,适当增设其他条件。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@29、行政机关实施行政许可的期限以日计算,含法定节假日。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@30、(难题)取得直接关系公共利益的特定行业的市场准入行政许可的被许可人,有权自主决定停业、歇业。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@31、(难题)对申请事项依法不需要取得行政许可的,收到申请的行政机关应当在五日内告知申请人不受理。
@#@@#@答案:
@#@×@#@@#@二、单项选择@#@32、《行政许可法》自()起施行。
@#@@#@A.2004年1月1日@#@B.2004年5月1日@#@C.2004年7月1日@#@D.2004年12月1日@#@答案:
@#@C@#@33、(难题)制定《行政许可法》的目的是维护()。
@#@@#@A、公共利益和经济秩序@#@B、公共利益和社会秩序@#@C、国家利益和经济秩序@#@D、国家利益和社会秩序@#@答案:
@#@B@#@34、(难题)设定行政许可应当促进()的协调发展。
@#@@#@A、政治、经济和自然环境@#@B、经济、文化和生态环境@#@C、经济、社会和生态环境@#@D、政治、文化和自然环境@#@答案:
@#@C@#@35、以下哪一种行为属于行政许可?
@#@()@#@A.企业法人登记@#@B.婚姻登记@#@C.税务登记@#@D.户口登记@#@答案:
@#@A@#@36、(难题)下列属于《行政许可法》规定的行政许可的是()。
@#@@#@A.减免税收审批@#@B.产品质量认证@#@C.发给采矿证@#@D.授予荣誉称号@#@答案:
@#@C@#@37.(难题)下列不属于《行政许可法》调整范围的是()。
@#@@#@A.进出口食品检验机关,经鉴定后,给某公司的进出口食品贴上检疫标签@#@B.行政机关根据某化工厂的申请,发给其生产许可证@#@C.北京市某大学希望上级教育主管部门拨款,对学校进行扩建,上级教育主管部门对其申请予以审批@#@D.老王下岗后自谋出路,想自己开一个小饭馆,于是向工商局提出申请,工商局经审查,发给老王营业执照@#@答案:
@#@C@#@38、(难题)某省水利厅发现其附近有地热资源,希望开发用于开采地下热水的地热井,于是,便携带有关资料到某省地质矿产厅办理有关采矿登记手续,地质矿产厅依法给予了采矿登记。
@#@该采矿登记属于何种行为?
@#@()@#@A.属于行政确认,因为采矿登记确认了采矿权@#@B.属于行政内部审批,因为水利厅和地质矿产厅都属于行政机关@#@C.属于行政许可,因为该采矿登记是依申请作出的且是依据法律作出的@#@D.属于行政强制措施,因为采矿必须进行登记@#@答案:
@#@C@#@39、(难题)下列行政许可中可以转让的有()。
@#@@#@A.商业银行设立许可@#@B.律师资格@#@C.企业登记@#@D.排污许可@#@答案:
@#@D@#@40、下列说法错误的是()。
@#@@#@A、行政机关实施行政许可,可以向申请人提出购买指定商品@#@B、行政机关实施行政许可,不得接受申请人提供的有偿服务@#@C、行政机关工作人员办理行政许可,不得收受申请人的财物@#@D、行政机关工作人员办理行政许可,不得向申请人收取费用,但法律、行政法规另有规定的除外@#@答案:
@#@A@#@41、()可以设定临时性行政许可。
@#@@#@A、国务院部门规章@#@B、国务院决定@#@C、省、自治区、直辖市人民政府规章@#@D、较大的市的人民政府规章@#@答案:
@#@C@#@42、省、自治区、直辖市人民政府对()设定的经济事务的行政许可可以提出在本行政区域内停止实施的意见。
@#@@#@A、法律@#@B、行政法规@#@C、国务院决定@#@D、地方性法规@#@答案:
@#@B@#@43、(难题)某市的人大常委会制定了一部地方性法规,规定公民如果要经营某种商品,不但要得到工商行政管理部门的许可,而且要得到文化和卫生行政管理部门的许可。
@#@但是,相应的行政法规并没有规定要得到文化和卫生行政管理工作部门的许可。
@#@则关于这部地方性法规的正确说法是()。
@#@@#@A.该地方性法规是违法的,因为地方性法规没有设定行政许可的权力@#@B.该地方性法规是违法的,因为对于该行政许可事项,行政法规已作出了规定@#@C.该地方性法规是违法的,地方性法规无权对行政法规设定的行政许可增设行政许可的条件@#@D.该地方性法规是合法的@#@答案:
@#@C@#@44、省政府规章设定的临时性的行政许可实施满()需要继续实施的,应当提请本级人民代表大会及其常务委员会制定地方性法规。
@#@@#@A.三个月@#@B.六个月@#@C.一年@#@D.两年@#@答案:
@#@C@#@45、《行政许可法》规定可以设定行政许可的事项,尚未制定法律、行政法规的,()可以设定行政许可。
@#@@#@A.地方性法规@#@B.地方政府规章@#@C.部门规章@#@D.国务院文件@#@答案:
@#@A@#@46、(难题)省、自治区、直辖市人民政府根据精简、统一、效能的原则,决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权之前,必须经()批准。
@#@@#@A.省、自治区、直辖市人民代表大会@#@B.国务院@#@C.全国人民代表大会@#@D.国务院主管部门@#@答案:
@#@B@#@47、法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织,在法定授权范围内,以()的名义实施行政许可。
@#@@#@A、自己@#@B、授权机关@#@C、特定行政机关@#@D、委托行政机关@#@答案:
@#@A@#@48、受委托行政机关在委托范围内,以()的名义实施行政许可。
@#@@#@A、自己@#@B、委托行政机关@#@C、授权机关@#@D、特定机关@#@答案:
@#@B@#@49、受委托行政机关接受委托后,不得()其他组织或者个人实施行政许可。
@#@@#@A、授权@#@B、再委托@#@C、转委托@#@D、直接交给@#@答案:
@#@B@#@50、申请人提供的申请材料不齐全或者不符合法定形式的,应当当场或者在()日内一次告知申请人需要补正的全部内容,逾期不告知的,自收到申请材料之日起即为受理。
@#@@#@A.三@#@B.五@#@C.七@#@D.十@#@答案:
@#@B@#@51、下列关于行政许可收费表述不正确的是()。
@#@@#@A、行政机关应当按照公布的法定项目和标准收费@#@B、行政机关所收取的费用,留出必要的办公费用后,必须全部上缴国库@#@C、任何单位和个人不得以任何形式截留、挪用、私分或是变相私分@#@D、财政部门不得以任何形式向行政机关返还或者变相返还实施行政许可所收取的费用@#@答案:
@#@B@#@52、行政机关对申请人提出的行政许可申请的处理,说法不正确的是()。
@#@@#@A.销售某种商品已经不需要行政许可,但赵某不知,仍然向工商局提出行政许可申请,工商局应即时告知王某不受理@#@B.张某向民政局提出行政许可申请,但是该行政许可属于公安机关的职权,于是民政局即时作出了不受理的决定,并告知李某向公安机关提出申请@#@C.马某向工商局提出的申请材料有错误,但可以当场更正,工商局于是允许马某当场更正@#@D.田某向某局申请许可时,提交的说明书不符合法定形式规定,但是某局并未当场告知也未在5日内告知王某需要补正的内容,则赵某应当重新提出申请@#@答案:
@#@D@#@53、(难题)《行政许可法》为了解决两个以上部门分别实施行政许可的事项时所面临的程序复杂和时限过长的问题,规定了三种可供选择的方式,下列哪一项不是?
@#@()@#@A.集中办理@#@B.联合办理@#@C.一个窗口对外@#@D.统一办理@#@答案:
@#@C@#@54、行政机关作出的准予行政许可决定()。
@#@@#@A.应当公开,且公众也有权查阅@#@B.不予公开,公众也不能查阅@#@C.应当公开,但公众不能查阅@#@D.只允许公、检、法等相关部门的人员查阅@#@答案:
@#@A@#@55、实施有限自然资源开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等事项的行政许可的,行政机关应当通过()等公平竞争的方式作出决定。
@#@@#@A.协商@#@B.招标@#@C.拍卖@#@D.招标、拍卖@#@答案:
@#@D@#@56、对于企业或者其他组织的设立等需要确定主体资格的行政许可,申请人提交的申请材料齐全、符合法定形式的,行政机关()。
@#@@#@A、可以予以登记@#@B、可以当场予以登记@#@C、应当当场予以登记@#@D、应当在二十日内予以登记@#@答案:
@#@C@#@57、(难题)赋予公民特定资格的行政许可,该公民死亡或者丧失行为能力的,行政机关应当依法()许可。
@#@@#@A.撤销@#@B.吊销@#@C.注销@#@D.抵销@#@答案:
@#@C@#@58、(难题)下列哪种情况下,由此给公民、法人或者其他组织造成财产损失时,行政机关应当予以补偿?
@#@()@#@A.李某依法取得了在江边某处采砂的许可,后为了防洪筑坝的需要,行政机关撤回了该许可@#@B.赵老大违反规定滥捕滥杀野生动物,为了保护野生动物,猎户赵老大的持枪证被行政机关吊销,猎枪也被没收@#@C.某丙申请食品生产许可,行政工作人员玩忽职守,未经实地检查其场地条件就批准了该申请,后在行政机关的监督检查过程中,撤销了该许可@#@D.王某在不符合条件的情况下,为了取得生猪屠宰许可而贿赂行政机关工作人员,后王某的许可证被上级机关吊销@#@答案:
@#@A@#@59、(难题)行政许可的设立机关应当定期对其设定的行政许可进行()。
@#@@#@A、检查@#@B、评价@#@C、调查@#@D、修改@#@答案:
@#@B@#@60、行政许可的申请人()委托代理人提出行政许可申请。
@#@@#@A、应当@#@B、可以@#@C、不得@#@D、必须@#@答案:
@#@B@#@61、《行政许可法》规定,除可以当场作出行政许可决定的外,通常行政机关应当自受理行政许可申请之日起()日内作出行政许可决定。
@#@@#@A、三十@#@B、二十@#@C、十@#@D、五@#@答案:
@#@B@#@62、《行政许可法》规定,在规定时间不能办结需要延长行政许可办理期限的,应当由()批准。
@#@@#@A、具体承办人@#@B、办公室主任@#@C、本行政机关负责人@#@D、具体业务处的处长@#@答案:
@#@C@#@63、行政许可采取统一办理或者联合办理、集中办理的,办理时间不得超过()。
@#@@#@A、三十日@#@B、四十五日@#@C、六十日@#@D、三个月@#@答案:
@#@B@#@64、行政许可采取统一办理或者联合办理、集中办理的,在规定的期限内不能办结的,经本级人民政府负责人批准,可以延长()。
@#@@#@A、三日@#@B、七日@#@C、十日@#@D、十五日@#@答案:
@#@D@#@65、行政机关作出准予行政许可的决定,应当自作出决定之日起()内向申请人颁发、送达行政许可证件,或者加贴标签、加盖检验、检测、检疫印章。
@#@@#@A、三日@#@B、五日@#@C、七日@#@D、十日@#@答案:
@#@D@#@66、行政机关应当将依法需要听证、招标、拍卖、检验等所需时间()告知申请人。
@#@@#@A、书面@#@B、口头@#@C、以任何可行的方式@#@D、书面或者口头@#@答案:
@#@A@#@67、被许可人需要延续依法取得的行政许可的有效期的,应当在该行政许可有效期届满()日前向作出行政许可决定的行政机关提出申请。
@#@但是,法律、法规、规章另有规定的,依照其规定。
@#@@#@A、三十@#@B、十五@#@C、十@#@D、五@#@答案:
@#@A@#@68、行政机关应当根据被许可人的申请,在该行政许可有效期满前作出是否准予延续的决定;@#@逾期未作决定的,()延续。
@#@@#@A、视为不准予@#@B、由该行政机关另行解释是否准予@#@C、视为准予@#@D、不得@#@答案:
@#@C@#@69、行政机关实施检验、检测、检疫,应当自受理申请之日起五日内指派()名工作人员按照技术标准、技术规范进行检验、检测、检疫。
@#@@#@A、五@#@B、三@#@C、两@#@D、一@#@答案:
@#@C@#@70、行政机关根据检验、检测、检疫结果,作出不予行政许可决定的,应当()不予行政许可所依据的技术标准、技术规范。
@#@@#@A、当面口头说明@#@B、电话说明@#@C、书面说明@#@D、其他方式说明@#@答案:
@#@C@#@71、行政机关实施行政许可和对行政许可事项进行监督检查,()收取任何费用。
@#@但是,法律、行政法规另有规定的,依照其规定。
@#@@#@A、可以@#@B、应当@#@C、视情况而定@#@D、不得@#@答案:
@#@D@#@72、行政机关提供行政许可申请书格式文本()。
@#@@#@A、可以收取工本费@#@B、应当收取工本费@#@C、不得收费@#@D、和当事人协商可以收费@#@答案:
@#@C@#@73、根据《行政许可法》的规定,公众对行政机关的监督检查记录()。
@#@@#@A、有权查阅@#@B、无权查阅@#@C、经过有关领导批准可以查阅@#@D、经过监督检查人员的允许可以查阅@#@答案:
@#@A@#@74、行政机关对个人和组织发现违法从事行政许可事项的活动的举报,应当()。
@#@@#@A、及时核实处理@#@B、对举报人实施奖励@#@C、将审查处理结果告知举报人@#@D、将审查处理结果向社会公示@#@答案:
@#@A@#@75、(难题)被许可人未依法履行开发利用自然资源义务的,行政机关首先应当对被许可人作出的处理是()。
@#@@#@A、进行罚款@#@B、吊销行政许可@#@C、责令限期改正@#@D、停业整顿@#@答案:
@#@C@#@76、行政机关在监督检查时,发现直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施存在安全隐患的,应当作出的处理是()。
@#@@#@A、责令停止建造、安装和使用@#@B、责令设计、建造、安装和使用单位立即改正@#@C、责令停止建造、安装和使用,并责令设计、建造、安装和使用单位立即改正@#@D、对设备、设施进行扣押封存@#@答案:
@#@C@#@77、(难题)被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的,行政机关应当作出的正确处理是()。
@#@@#@A、撤销行政许可@#@B、要求被许可人补办相关手续@#@C不能撤销行政许可@#@D、撤销行政许可可能对公共利益造成重大损害的,行政许可不予以撤销。
@#@@#@答案:
@#@D@#@78、行政机关错误实施行政许可导致行政许可被撤销,被许可人的合法权益受到损害的,依法予以赔偿的主体是()。
@#@@#@A、实施行政许可的行政机关@#@B、被许可人@#@C、承办行政许可的工作人员@#@D、实施行政许可中获得利益的人员@#@答案:
@#@A@#@79、被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得的行政许可被撤销,被许可人基于行政许可取得的利益()。
@#@@#@A、受法律保护@#@B、不受法律保护@#@C、附条件的受法律保护@#@D、无条件的受法律保护@#@答案:
@#@B@#@80、行政机关违法实施行政许可,给当事人的合法权益造成损害的,赔偿的法律依据是()。
@#@@#@A、国家赔偿法@#@B、民法@#@C、行政许可法@#@D、行政复议法@#@答案:
@#@A@#@81、()应当建立健全对行政机关实施行政许可的监督制度,加强对行政机关实施行政许可的监督检查。
@#@@#@A.国务院及其各部委@#@B.地方各级人民政府@#@C.省级以上人民政府@#@D.县级以上人民政府@#@答案:
@#@D@#@82、被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的,一般情况下()。
@#@@#@A.应当撤销@#@B.可以撤销@#@C.不予撤销@#@D.应当注销@#@答案:
@#@A@#@83、行政机关依法作出不予行政许可的书面决定的,应当说明理由,并告知申请人享有依法()的权利。
@#@@#@A.申请行政复议@#@B.提起行政诉讼@#@C.申请行政复议或者提起行政诉讼@#@D.申诉@#@答案:
@#@C@#@84、行政许可直接涉及申请人与他人之间的重大利益关系,行政机关应当告知申请人、利害关系人享有要求听证的权利,申请人、利害关系人要求听证的,应当在被告知听证权利之日起()内提出听证申请。
@#@@#@A.五日@#@B.十日@#@C.三十日@#@D.四十五日@#@答案:
@#@A@#@85、下列关于行政许可监督检查费用的说法中正确的有()。
@#@@#@A.行政机关实施行政许可以不收费为原则,所需要经费应当由本级财政予以保障@#@B.监督检查原则上不允许收费,所需经费由单位自筹@#@C.监督检查以收费为原则,不收费为例外@#@D.监督检查以收费为原则,所需费用由行政相对人负担@#@答案:
@#@A@#@86、下列关于行政许可法律责任的说法中,错误的是()。
@#@@#@A.违反法定程序实施许可要承担相应的法律责任@#@B.监督不力造成严重后果的要承担相应的法律责任@#@C.申请人、被许可人违法要承担相应的法律责任@#@D.违法设定行政许可不承担法律责任@#@答案:
@#@D@#@87、公民、法人或者其他组织依法取得的行政许可受法律保护,行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可。
@#@这体现了()。
@#@@#@A.公平原则@#@B.公开原则@#@C.信赖保护原则@#@D.便民原则@#@答案:
@#@C@#@88、(难题)经过听证程序的,行政机关作出行政许可决定的根据是()。
@#@@#@A.专家论证结果@#@B.上级机关批复@#@C.听证笔录@#@D.主管领导意见@#@答案:
@#@C@#@89、行政机关成为行政许可实施主体需要具备的条件是()。
@#@@#@A、是履行外部行政管理职能的行政机关@#@B、有法律、法规、规章明确授予的行政许可权@#@C、有足够的工作经费予以保障@#@D、有专门的机构实施行政许可权@#@答案:
@#@B@#@90、行政机关对被许可人进行检查时,被许可人进行正常生产经营活动,行政机关应当()。
@#@@#@A、责令被许可人暂时停止生产经营活动@#@B、交纳保证金后不停止生产经营活动@#@C、检查没有发现问题返还收取的保证金@#@D、不妨碍被许可人的生产经营活动@#@答案:
@#@D@#@91、行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可的,行政机关作出的正确处理是()。
@#@@#@A、不予受理行政许可@#@B、不予行政许可@#@C、对行政许可申请人批评教育@#@D、不予受理许可或者不予行政许可并给予警告@#@答案:
@#@D@#@92、行政许可申请人隐瞒有关情况且申请的行政许可直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全事项的,申请人不得再次申请该行政许可的期限是()。
@#@@#@A、一年@#@B、二年@#@C、三年@#@D、四年@#@答案:
@#@A@#@93、行政许可申请人以欺骗、贿赂取得行政许可且申请的行政许可直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全事项的,申请人不得再次申请该行政许可的期限是()。
@#@@#@A、一年@#@B、二年@#@C、三年@#@D、四年@#@答案:
@#@C@#@三、多项选择@#@94、行政许可法的立法宗旨是()。
@#@@#@A.规范行政许可的设定和实施@#@B.保护公民、法人和其他组织的合法权益@#@C.维护公共利益和社会秩序@#@D.保障和监督行政机关有效实施行政管理@#@答案:
@#@ABCD@#@95、(难题)行政机关违法实施行政许可后,可能承担的法律责任的种类有()。
@#@@#@A.民事赔偿@#@B.国家赔偿@#@C.刑事责任@#@D.行政责任@#@答案:
@#@BCD@#@96、实施行政许可,应当遵循的原则有()。
@#@@#@A.公开@#@B.公平@#@C.公正@#@D.便民@#@答案:
@#@ABCD@#@97、(难题)可以撤销行政许可的情形有()。
@#@@#@A.超越法定职权作出准予行政许可决定的@#@B.行政许可有效期届满未延续的@#@C.违反法定程序作出准予行政许可决定的@#@D.行政机关工作人员滥用职权作出准予行政许可决定的@#@答案:
@#@ACD@#@98、下列属于行政许可证件的有()。
@#@@#@A.许可证@#@B.执照@#@C.行政机关的批准文件@#@D.资格证、资质证@#@答案:
@#@ABCD@#@99、申请人提出的申请材料具有下列哪些情形的,行政机关应当即时不予受理()。
@#@@#@A.申请事项不属于行政机关职权范围@#@B.申请事项依法不需要取得行政许可的@#@C.申请材料不齐全@#@D.申请材料不符合法定形式@#@答案:
@#@AB@#@100、被许可人需要延续依法取得的行政许可的有效期的,行政机关应当()。
@#@@#@A.根据申请,在该行政许可有效期届满前作出是否准予延续的决定@#@B.根据申请,在该行政许可有效期届满三十日前作出是否准予延续的决定@#@C.行政机关逾期未作决定的,视为准予延续@#@D.行政机关逾期未作决定的,视为不准延续@#@答案:
@#@AC@#@101、(难题)行政许可的基本特点是()。
@#@@#@A.依申请行为@#@B.强制性行政管理行为@#@C.外部行政行为@#@D.准予从事特定活动的行为@#@答案:
@#@ACD@#@102、设定和实施行政许可,应当依照法定的()。
@#@@#@A.权限@#@B.范围@#@C.条件@#@D.程序@#@答案:
@#@ABCD@#@103、行政许可的实施和结果应当公开,涉及()的除外。
@#@@#@A.商业秘密@#@B.国家秘密@#@C.机关工作秘密@#@D.个人隐私@#@答案:
@#@ABD@#@104、下列哪些制度体现了行政许可的便民原则?
@#@()@#@A.统一办理、联合办理、集中办理制度@#@B.信赖保护@#@C.听证制度@#@D.窗口式办公制度@#@答案:
@#@AD@#@105、为了公共利益的需要,行政机关可以依法变更或撤回已生效的行政许可的情形是()。
@#@@#@A.行政许可依据的法律、法规、规章修改或废止的@#@B.因不可抗力导致许可事项无法实施的@#@C.准予行政许可所依据的客观情况发生重大变化的@#@D.行政许可的有效期限届满的@#@答案:
@#@AC@#@106、(难题)行政许可的监督具体包括()。
@#@@#@A.行政机关对从事许可事项的管理相对人的监督@#@B.对行政许可实施机关的内部监督@#@C.司法监督@#@D.权力机关的监督@#@答案:
@#@AB@#@";i:
1;s:
26637:
"电工进网许可证练习题库@#@一、判断题@#@1、雨天操作室外高压设备时,绝缘棒应有罩。
@#@(√)@#@2、如果用电设备的额定电压与电网的额定电压不符,或电网电压偏过大,将使设备不能正常工作,甚至发生设备或人身事故。
@#@(√)@#@3、雷电的电效应可击毁绝缘,还能引起短路,导致火灾或爆炸事故。
@#@(√)@#@4、电工作业常遇的停电、检修、送电环节多,涉及人员多,联络环节多,任何一环节失误就有可能造成重大事故。
@#@(√)@#@5、漏电保护装置是一种高压安全保护电器。
@#@(×@#@)@#@6、为了更好的切除故障,N线的主干线必须装设开关或熔断器。
@#@(×@#@)@#@7、高压试验工作人员在全部加压过程中,应精力集中,随时警戒异常现象发生,操作人应站在绝缘垫上。
@#@(√)@#@8、为保证工作票的严格执行,即使是出现紧急事故处理时也必须填写工作票。
@#@(×@#@)@#@9、检修工作时,凡一经合闸就可送电到工作地点的断路器和隔离开关的操作手把上,应悬挂“止步,高压危险!
@#@”(×@#@)@#@10、工作票要用钢笔或圆珠笔填写,一式两份。
@#@(√)@#@11、当高压电容组发生爆炸时,处理方法之一是切断电容器与电网的连接。
@#@(√)@#@12、变压器变比等于一、二次侧绕组匝数之比。
@#@(√)@#@13、严禁带负荷拉合隔离开关,电路中带负荷拉隔离开关时引起的电弧灼伤为直接电弧灼伤。
@#@(√)@#@14、部分电路欧姆定律表明,若电阻一定,则通过电阻的电流I与电阻两端的电压U成反比。
@#@(×@#@)@#@15、电流互感器工作时,相当于一台开路运行的变压器。
@#@(×@#@)@#@16、高压试验设备两端不在同一地点时,另一端还应派人看守。
@#@(√)@#@17、当事故隐患形成并偶然被人的不安全行为触发时,就必然发生事故。
@#@(√)@#@18、变压器的一次绕组就是高压绕组。
@#@(×@#@)@#@19、架空线路的重复接地对雷电流有分流作用,有助于改善防雷性能。
@#@(√)@#@20、高压熔断器用于3KV~35KV装置中以保护线路、变压器、电动机及电压互感器等。
@#@(√)@#@21、雷云对电力架空线路的杆塔顶部放电时,线路绝缘子可能被击穿并对导线放电,因此而产生的过电压称为雷击过电压。
@#@(√)@#@22、特种作业操作资格证书由单位集中管理。
@#@(×@#@)@#@23、倒闸操作是一项复杂而重要的工作,操作的正确与否,直接关系到操作人员的安全和设备的正常运行。
@#@(√)@#@24、电气设备的异常运行或故障,将导致整个电网的安全运行出现问题。
@#@(√)@#@25、人体在电流的作用下,没有绝对安全的电流途径。
@#@(√)@#@26、隔离开关可以拉、合避雷器。
@#@(√)@#@27、在单相变压器的两个绕组中,输出电能的一侧叫做二次侧绕组。
@#@(√)@#@28、实习人员一般不介入倒闸操作中的实质性工作。
@#@(√)@#@29、几万伏或几十万伏高压电能输送到负荷区后,必须经过不同的降压变压器将高压电降低为不同等级的电压,以满足各种负荷的需要。
@#@(√)@#@30、辅助安全用具是指那些绝缘强度能长期承受设备的工作电压,并且在该电压等级产生内部过电压时,能保证工作人员安全的用具。
@#@(×@#@)@#@31、水是一种常用的灭火剂,可用于扑灭比重较小的油类物质的火灾。
@#@(×@#@)@#@32、隔离开关型号为GN2-35/1000,含义是:
@#@额定电压35KV,额定电流1KA。
@#@(√)@#@33、高压开关柜的五防联锁功能是指防误分合断路器、防带电拉合隔离开关、防带电合接地刀闸、防带电接地线合断路器、防人员误入带电间隔。
@#@(√)@#@34、GN2-10/1000代表10KV户外隔离开关。
@#@(×@#@)@#@35、安全电压是指对人体没有危险的电压。
@#@(√)@#@36、接地线必须是三相短路接地线,不得采用三相分别接地或单接地。
@#@(√)@#@37、改变电气设备运行状态,必须使用操作票进行倒闸操作,这是防止误操作的主要措施之一。
@#@(√)@#@38、变压器的绕组是变压器的磁路部分。
@#@(×@#@)@#@39、三相变压器绕组为Y联结时,绕组相电流就是线电流。
@#@(√)@#@40、在工作票执行期间,监护人一般只做监护工作,不兼作其他工作。
@#@(√)@#@41、倒闸操作必须2人才能操作,1人操作,1人监护。
@#@(√)@#@42、电气事故发生后,在系统未恢复稳定状态或值班负责人不同意交接班之前,不得进行交接班。
@#@(√)@#@43、电工作业操作资格证书是电工作业人员从事电工作业的唯一有效证件。
@#@(√)@#@44、任何检修、试验、施工作业及倒闸操作都必须开展危险点分析及预控工作。
@#@(√)@#@45、统计资料分析表明,大多数事故是由于直接从事特种作业的操作人员缺乏安全知识、安全技能知识差或违章作业造成的。
@#@(√)@#@46、绝缘物在腐蚀性气体的作用下受到损伤而降低甚至失去绝缘性能。
@#@(√)@#@47、雷击后产生的电磁感应,其瞬间产生又很快消失的雷的电流没有危险。
@#@(×@#@)@#@48、绝缘杆应倚墙而放,以免碰到伤其绝缘表面。
@#@(×@#@)@#@49、固体绝缘击穿后基本上能够恢复绝缘性能。
@#@(×@#@)@#@50、人体皮肤干燥时的电阻值较有汗水时大。
@#@(√)@#@51、雷电侵入波常危及人身安全,损坏电气设备。
@#@(√)@#@52、在工作票执行期间,一旦工作开始,工作负责人必须始终在工作现场,对工作人员的安全认真监护。
@#@(√)@#@53、缺乏安全规章制度和安全措施、作业现场混乱,也容易造成触电事故。
@#@(√)@#@54、电流互感器的铁芯应该可靠接地。
@#@(√)@#@55、发电厂、变电所及爆炸危险场所必须装设人工接地体。
@#@(√)@#@56、变压器是一种静止的电气设备。
@#@(√)@#@57、电压互感器是将系统的高电压改变为适合仪表及保护用的低电压。
@#@(√)@#@58、符号“N”表示中性线。
@#@(√)@#@59、绝缘手套、绝缘靴、绝缘垫等必须按规定做泄漏电流试验。
@#@(√)@#@60、所有导体的电阻都随温度而变化。
@#@(×@#@)@#@61、触电时,电流持续时间越长,电流对人体的危害越严重。
@#@(√)@#@62、要提高供电可靠率就要尽量缩短用户的平均停电时间。
@#@(√)@#@63、临时用电应有一套严格的管理制度,并应有专人负责,明确使用期限,使用完毕应立即全部拆除。
@#@(√)@#@64、作业时,电工作业人员需随身携带特种作业操作资格证书。
@#@(√)@#@65、高压负荷开关能在额定电压下接通和断开负荷电流。
@#@但不能开断故障电流和短路电流。
@#@(√)@#@66、新装SF6断路器投入运行前必须复测气体的含水量和漏气率。
@#@(√)@#@67、操作票中如有个别错、漏字,允许进行修改,但应做到修改的字和修改后的字均要保持字迹清晰,原字迹用/符号划去,不得将其涂擦掉。
@#@(√)@#@68、符号PE表示保护线。
@#@(√)@#@69、当发现电气起火时,首先应立即切断电源。
@#@(√)@#@70、线路停电应挂接地线,且应使作业人员能够看到接地线方可作业。
@#@(√)@#@71、潮气对绝缘物的绝缘性能有影响。
@#@(√)@#@72、安全电压是指在各种不同环境下,人体接触到带电体后,各部分组织不发生任何损害的电压。
@#@(√)@#@73、电工作业人员经本单位组织三级安全教育后,即可上岗作业。
@#@(×@#@)@#@74、变压器调整电压的分接引线一般从低压绕组引出。
@#@(×@#@)@#@75、雷电时禁止倒闸操作。
@#@(√)@#@76、在中性点直接接地的低压供电系统,将电气设备的中性线与接地装置相连称为保护接地。
@#@(×@#@)@#@77、生活中的行走、穿衣都会产生静电。
@#@(√)@#@78、电工作业操作资格证书省内通用。
@#@(×@#@)@#@79、如工作班成员因故不清楚危险点预控措施,无权拒绝作业。
@#@(×@#@)@#@80、绝缘手套、绝缘靴不应与石油类油脂接触。
@#@(×@#@)@#@81、劳动者应当学习和掌握相关的职业卫生知识,增强职业病防范意识。
@#@(√)@#@82、不安全的环境也可能导致事故的发生。
@#@(√)@#@83、变压器的调压方式为有励磁调压和有载调压。
@#@(×@#@)@#@84、电压互感器工作时,其高压绕组与被测电路并联,低压绕组与测量仪表的电压线圈并联。
@#@(√)@#@85、警示类标示牌应挂在已停电的断路器和隔离开关上的操作手把上,防止运行人员误合断路器和隔离开关。
@#@(×@#@)@#@86、独立避雷针应设置在人经常通行的地方。
@#@(×@#@)@#@87、为了实现对电路的短路保护,负荷开关与隔离开关配合使用。
@#@(×@#@)@#@88、长期解决不好违章问题,就是失职、失责。
@#@(√)@#@89、30mA的漏电保护器,当通入电流达到30mA时,保护器即动作,切断电源。
@#@(√)@#@90、倒闸操作时,应戴绝缘手套和穿绝缘靴。
@#@(√)@#@91、电灼伤一般分为接触灼伤和电弧灼伤。
@#@(√)@#@92、绝缘杆工作部分不宜过长,以免工作时造成相间与接地短路。
@#@(√)@#@93、独立避雷针是离开建筑物单独装设的。
@#@(√)@#@94、高压隔离开关无灭弧装置,但可以切断负荷电流。
@#@(×@#@)@#@95、变压器一、二次电流之比与一、二次侧电压有效值之比成正比。
@#@(×@#@)@#@96、使用二氧化碳灭火器,人应当站在下风侧。
@#@(×@#@)@#@97、施工现场由于使用临时用电,故不会发生人身触电和火灾事故。
@#@(×@#@)@#@98、低压电气设备停电检修时,为防止检修人员走错位置,误入带电间隔及过分接近带电部分,一般采用遮拦进行防护。
@#@(×@#@)@#@99、生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。
@#@(√)@#@100、不允许使用一般绳带代替安全带。
@#@(×@#@)@#@二、单选题@#@1、在IT系统中,一般保护接地电阻值不得超过(A)欧姆即可将故障时对地电压限制在安全范围以内。
@#@@#@A、4B、10C、20D、30@#@2、电容器在运行中电压不应超过额定电压的(B)倍。
@#@@#@A、0.5B、1.1C、1.7D、3@#@3、FN3-10R/400型高压负荷开关的参数为(C)。
@#@@#@A、额定电压3KV,额定电流10AB、额定电压3KV,额定电流400A@#@C、额定电压10KV,额定电流400AD、额定电压3KV,额定电流600A@#@4、ZN4-10/600是(B)的型号。
@#@@#@A、六氟化硫断路器B、真空断路器C、油断路器D、少油断路器@#@5、电源采用漏电保护器做分级保护时,一般上一级漏电保护器的额定漏电电流(A)下一级漏电保护器的额定漏电电流。
@#@@#@A、不小于B、小于C、等于D、以上都不对@#@6、装、卸高压熔断器时,应戴(A),必要时应使用绝缘夹钳,并站在绝缘垫或绝缘台上。
@#@@#@A、护目镜和绝缘手套B、绝缘手套和绝缘帽@#@C、护目镜和绝缘帽D、绝缘帽和安全帽@#@7、电工作业人员的培训由(C)安全生产监督管理部门审查认可的培训机构进行。
@#@@#@A、区县级B、市级C、省级D、国家级@#@8、电伤是由电流的(B)、化学效应或机械效应对人体表面造成的局部伤害。
@#@@#@A、磁效应B、热效应C、场效应D、非热效应@#@9、(A)是利用带电导体尖端电晕放电产生的电晕风来驱动指示叶片旋转,从而检查设备或导体是否带电的验电器。
@#@@#@A、回旋式高压验电器B、声光型高压验电器C、低压验电笔D、以上都是@#@10、架空线路故障,当继电保护动作后,(B)使断路器自动合闸。
@#@@#@A、备用电源自动投入装置B、自动重合闸装置C、直流电源装置D、交流电源装置@#@11、下列(A)是电力系统无功电源之一,以提高系统的功率因数。
@#@@#@A、移相电容器B、脉冲电容器C、耦合电容器D、纸质电容器@#@12、考虑线路压阵,连接于线路始端的升压变压器,其二次侧额定电压应(B)我国输交电线路的电压等级。
@#@@#@A、等于B、高于C、低于D、没有规定@#@13、测量绝缘电阻前应先检查兆欧表,开路摇动,指针应指向(C)。
@#@@#@A、中间位置B、“0”C、“∞”D、偏左偏右都有可能@#@14、“在此工作”、“从此上下”,这些都是(B)标识牌。
@#@@#@A、禁止B、允许C、警告D、指令@#@15、在高压电气设备(包括线路)上工作,需要全部停电或部分停电时应使用(A)。
@#@@#@A、第一种工作票B、第二种工作票C、口头指令D、倒闸操作票@#@16、电气安全用具按其基本作用可分为绝缘安全用具和(B)。
@#@@#@A、基本安全用具B、辅助安全用具C、接地装置D、一般防护安全用具@#@17、电气设备回路的断路器和隔离开关均已断开,待检修设备两侧装设了保护接地线(或合上了接地开关)和遮拦,并悬挂了标示牌,这是电气设备的(D)状态。
@#@@#@A、运行状态B、热备用状态C、冷备用状态D、检修状态@#@18、变压器或线路等设备的检修工作,在工作地点应悬挂(D)。
@#@@#@A、止步,高压危险!
@#@B、禁止攀登,高压危险!
@#@@#@C、禁止合闸,有人工作!
@#@D、在此工作!
@#@@#@19、应加强对电容器的温度监视,当环境温度不超过40℃时,电容器外壳的温度不得超过(A)℃。
@#@@#@A、55B、80C、90D、100@#@20、工作接地的接地电阻一般不超过(A)Ω。
@#@@#@A、4B、10C、15D、20@#@21、下列的(B)属于禁止类标示牌。
@#@@#@A、止步,高压危险!
@#@B、禁止合闸,有人工作!
@#@@#@C、禁止攀登,高压危险!
@#@D、在此工作!
@#@@#@22、高压长线路重载运行时,线路末端电压(A)首端电压。
@#@@#@A、低于B、高于C、等于D、以上都不对@#@23、电容器从电网断开以后,需经放电才能进行维护,要求经1min放电将电容器电压放至(A)V,以保障维护人员的安全。
@#@@#@A、65B、85C、110D、220@#@24、携带型接地线应当采用(C)。
@#@@#@A、多股铜绞线B、铜芯铝绞线C、透明护绞线D、多股软绝缘铜线@#@25、对违章及事故的责任人,(C)或省辖市安全生产监督管理部门应吊销或注销所发的特种作业操作资格证书。
@#@@#@A、区县级B、市级C、省级D、国家级@#@26、值班人员巡视时,发现高压带电设备接地,在室外值班人员不得接近故障点(D)以内。
@#@@#@A、1mB、2mC、4mD、8m@#@27、发电机中性点接地叫(A)接地。
@#@@#@A、工作B、保护C、安全D、重复@#@28、发生高压设备、导线接地故障时,在室内人体不得接近接地故障点(A)以内。
@#@@#@A、4mB、8mC、10mD、12m@#@29、实际环境温度高于规定环境温度,断路器的长期工作电流应(B)额定电流。
@#@@#@A、等于B、小于C、大于D、以上都不对@#@30、液压储能操动机构的优点之一是(A)。
@#@@#@A、操作功大B、加工工艺要求不高C、结构较简单D、操作不方便@#@31、消防安全重点单位应当对(D)进行岗前消防安全培训,定期组织消防安全培训和消防演练。
@#@@#@A、消防安全重点部位的员工B、专职消防队员C、安全员D、职工@#@32、高压熔断器主要用在一般电力线路、配电变压器、互感器等设备中做(A)和短路保护。
@#@@#@A、过流保护B、短路保护C、过载保护D、漏电保护@#@33、电气设备的断路器断开、隔离开关合上时的状态,其特点是断路器一经操作就接通电源,这是电气设备的(B)状态。
@#@@#@A、运行状态B、热备用状态C、冷备用状态D、检修状态@#@34、电压互感器工作时相当于一台(A)降压变压器。
@#@@#@A、空载运行B、负载运行C、短路运行D、升压变压器@#@35、接在输变电线路始端的变压器被称为(A)。
@#@@#@A、升压变压器B、降压变压器C、多绕组变压器D、控制变压器@#@36、检修工作时凡一经合闸就可送电至工作地点的断路器和隔离开关的操作手把上应悬挂(B)。
@#@@#@A、止步,高压危险!
@#@B、禁止合闸,有人工作!
@#@@#@C、禁止攀登,高压危险!
@#@D、在此工作!
@#@@#@37、人体的不同部分(如皮肤、血液、肌肉及关节等)对电流呈现的阻抗称为(D)。
@#@@#@A、接触电阻B、表皮电阻C、绝缘电阻D、人体电阻@#@38、电压互感器工作时相当于一台空载运行的(B)。
@#@@#@A、升压变压器B、降压变压器C、自耦变压器D、控制变压器@#@39、声光型高压验电器由(B)和全绝缘自由伸缩式操作杆两部分组成。
@#@@#@A、回转指示器B、声光显示器C、绝缘器D、电晕器@#@40、电流互感器工作时,一次绕组与被测电路(B)。
@#@@#@A、混联B、串联C、并联D、没有要求@#@41、耐压试验是检验电气设备承受(B)能力的实验。
@#@@#@A、过电流B、过电压C、压力D、过负荷@#@42、高压配电网是指电压在(C)及以上的配电网。
@#@@#@A、1KVB、3.5KVC、10KVD、20KV@#@43、某检修人员未办理任何手续,擅自进入35KV的断路器间隔工作触电死亡,他违反了电气工作安全的相关组织措施,主要问题是(A)和未经工作许可。
@#@@#@A、未办理工作票B、为穿戴绝缘靴C、未戴安全帽D、误入带电间隔@#@44、警告标示含义是(C)人们可能发生的危险,他的几何图形是黑色的正三角形,黑色符号和黄色符号。
@#@@#@A、禁止B、允许C、警告D、指令@#@45、铝纹线的型号表示符号为(A)。
@#@@#@A、LJB、TJC、GJD、LGJ@#@46、高压开关柜的五防联锁功能常采用断路器、隔离开关、(C)、之间的强制性机械闭锁方式或电磁锁方式实现。
@#@@#@A、接地开关B、柜门C、接地开关与柜门D、断路器@#@47、电网谐波产生,主要在于电力系统中存在(C)。
@#@@#@A、电感与电容元件B、三项参数不对称C、非线性元件D、三相电流不稳定@#@48、电工作业人员必须具有(B)及以上文化水平。
@#@@#@A、小学B、初中C、高中D、中专@#@49、TN系统为防止直接接触电击装设RCD,其作用是(C)。
@#@@#@A、短路保护B、过载保护C、漏电保护D、过热@#@50、若母线电压超过电容器额定电压的(B)倍时,应将电容器停用。
@#@@#@A、0.5B、1.1C、1.7D、3@#@51、在电气设备上工作,保证安全的电气作业组织措施有:
@#@工作票制度、工作许可制度、(D)、工作间断、转移和终结制度。
@#@@#@A、安全保卫制度B、操作票制度C、防火安全制度D、工作监护制度@#@52、触电急救,首先要(D),越快越好。
@#@@#@A、口对口人工呼吸B、胸外心脏按压C、仰卧压胸D、使触电者迅速脱离@#@53、电工初训考试不合格的,允许补考(A)次,补考仍不合格的,需重新培训。
@#@@#@A、一B、二C、三D、四@#@54、绝缘杆工作部分不宜过长,一般长度为5—8cm,以免操作时造成(A)。
@#@@#@A、相间或接地短路B、跨步电压C、两相电击D、单相电机@#@55、(B)是指不履行工作许可手续,工作人员按预先预约的计划停电时间或发现设备失去电压而进行工作。
@#@@#@A、计划检修B、约时工作C、约时停电D、无电检修@#@56、变压器的效率是指变压器的(C)之比的百分数。
@#@@#@A、总输出与总输入B、输出有功功率与输入总功率@#@C、输出有功功率与输入有功功率D、输入总功率与输出有功功率@#@57、栅栏用于室外配电装置时,其高度不应低于(A)m。
@#@@#@A、1.5B、3C、4.5D、5@#@58、变压器一次绕组加额定电压,二次绕组(A)时,二次电压大小将随负载电流大小和负载功率因数大小的改变而改变。
@#@@#@A、带负载运行B、空载运行C、短路运行D、开路运行@#@59、(A)系指值班调度员值班负责人下达操作命令,受令人重复命令的内容后,按照下达的操作命令进行倒闸操作。
@#@@#@A、操作命令和操作命令复诵制度B、操作票制度@#@C、操作监护制度D、操作票管理制度@#@60、变压器中性点接地叫(A)接地。
@#@@#@A、工作B、保护C、安全D、重复@#@61、GN2-10/400表示(B)。
@#@@#@A、10KV户外隔离开关B、10KV户内隔离开关@#@C、10KV户内断路器D、35KV户内断路器@#@62、隔离开关型号为GN2-10/1000,含义是(C)。
@#@@#@A、额定电压2KV,额定电流10AB、额定电压2KV,额定电流1000A@#@C、额定电压10KV,额定电流1000AD、额定电压35KV,额定电流1000A@#@63、在工矿企业中电击伤害最易发生在(D)V及以下低压设备上。
@#@@#@A、35000B、10000C、1000D、500@#@64、操作证书遗失的、损毁的,由申请人向(A)申请补发新证。
@#@@#@A、原发证部门B、区县安监局C、市质监局D、培训学校@#@65、《精神卫生法》规定对处于职业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工,应当有针对性的发展(C)。
@#@@#@A、职业技能强化教育B、职业病防治教育C、心理健康教育D、思想道德教育@#@66、国际电工委员会简称(B)。
@#@@#@A、ICRCB、IECC、CEND、CECC@#@67、下列的(D)属于允许类标示牌。
@#@@#@A、禁止烟火!
@#@B、禁止合闸,有人工作!
@#@C、禁止攀登,高压危险!
@#@D、从此上下!
@#@@#@68、人体在地面或其他接地导体上,人体某一部分触及一相带电体的电击事故称为(D)。
@#@@#@A、两相电击B、直接接触电击C、间接接触电击D、单相电击@#@69、特种作业操作资格证书的有效期为(D)年。
@#@@#@A、2B、3C、4D、6@#@70、绝缘手套和绝缘鞋要定期试验,试验周期一般为(C)个月。
@#@@#@A、1B、3C、6D、12@#@71、主要用于接通或断开隔离开关,跌落保险、装卸携带型接地线的安全用具是(A)。
@#@@#@A、绝缘杆B、绝缘钳C、验电器D、高压验电器@#@72、产生职业病危害的用人单位的工作场所(A)。
@#@@#@A、应当有职业病危害防护相适应的设施B、无需设立更衣间、洗浴室@#@C、可以与无害作业混合使用D、设施必须符合劳动者生理需要,无需符合心理需要@#@73、外装设的变压器周围应装设高度不低于(C)m的围栏。
@#@@#@A、0.5B、1.1C、1.7D、3@#@74、隔离开关拉闸时应(C)。
@#@@#@A、与断路器同时断开B、在断路器断开前断开C、在断路器断开后断开D、没有规定@#@75、防止人身电击的接地保护包括电气设备保护接地及(C)。
@#@@#@A、外壳接地B、零序保护C、工作接地D、距离保护@#@76、系统的中性线N和保护线PE在进入建筑物后分开,此系统称为(B)。
@#@@#@A、TN-SB、TN-C-SC、TN-CD、TT@#@77、“三项”人员以欺骗、贿赂等不正当手段取得安全资格证或者特种作业操作证的,除撤销其相关资格证外,处(C)元以下的罚款,并自撤销其相关资格证之日起3年内不得再次申请该资格证。
@#@@#@A、1000B、2000C、3000D、5000@#@78、相比较而言,(D)对人体的伤害程度最重。
@#@@#@A、直流电流B、高频电流C、冲击电流D、工频电流@#@79、在打开的SF6电气设备上工作的人员,应(A),并配置和使用必要的安全防护用具。
@#@@#@A、经专门的安全技术知识培训B、有较多的电工工作经验@#@C、有较高的文化修养D、有中级以上职称@#@80、对有人值班的变(配)电所,电力电缆线路每(A)应进行一次巡视。
@#@@#@A、班B、周C、月D、年@#@81、变压器保护中(B)属于后备保护。
@#@@#@A、电流速断保护B、过电流保护C、电流差动保护D、气体保护@#@82、隔离开关的主要作用包括隔离电源、倒闸操作、(C)。
@#@@#@A、通断大负荷电流B、拉合短路电流C、拉合无电流或小电流电路D、拉和任何电流@#@83、箱式变电所的变压器和开关柜采用(C)形式。
@#@@#@A、敞开B、半封闭C、全密封D、半敞开@#@84、国家标准规定,变压器在正常运行下(B)过载运行。
@#@@#@A、不允许B、允许C、不限制D、有范围@#@85、环网柜高压母线的截面要根据(B)选择。
@#@@#@A、本配电所负荷电流B、本配电所负荷电流与环网穿越电流之和@#@C、环网穿越电流D、以上都对@#@86、在(A)系统中,相与地之间通过电弧形成的连接视为短路。
@#@@#@A、中性点直接接地B、中性点经消弧线圈接地@#@C、中性点不接地D、中性点经高阻抗接地@#@87、当交流电源电压加到变压器的一次绕组后,如果变压器的二次侧绕组与外电路负荷连通,都会有(A)能输出。
@#@@#@A、电B、热C、光D、化学@#@88、倒闸操作中,如发现错误合上断路器,应(C)。
@#@@#@A、不作处理,等待领导指示B、不作处理,等待调度指示@#@C、立即将其断开D、不作处理,正常工作@#@89、电流互感器按用途分为测量用电流互感器和(C)。
@#@@#@A、充电用电流";i:
2;s:
22761:
"护士执业资格考试模拟考试试题与答案doc@#@@#@2011@#@年护士执业考试基础知识全真模拟试题@#@一、填空题(每空1分,共20分)@#@1、无菌技术是指在执行医疗护理操作过程中,不使已灭菌的物品再@#@被污染,并使之保持无菌状态的技术。
@#@@#@2、患者仰卧的时间过久,最容易发生褥疮的部位是骶尾部。
@#@@#@3、静脉输液调节输液速度时,一般成人40~60滴/分钟,儿童20~@#@40滴/分钟。
@#@@#@4、铺好的无菌盘有效期为4小时。
@#@@#@5、除颤器电极板上“A”代表心尖部,其位置放置于左乳外侧,其中@#@心在左腋中线;@#@”S”代表心底部,其位置放置于胸骨右缘2—4肋间。
@#@@#@徒手打开气道的方法有仰头抬颏法和托颌法。
@#@@#@6、王老师右侧肢体瘫痪,来医院就诊,护士为其测量血压为@#@180/100mmHg,护士在测量血压时应选择患者的左侧肢体。
@#@请换算王@#@老师的血压相当于23.94/13.3kPa;@#@如测量王老师的下肢血压,则应@#@比上肢高20—40mmHg。
@#@@#@7、常见的输液反应有:
@#@发热反应、急性肺水肿、静脉炎和空气栓塞。
@#@@#@8、注射部位应当避开炎症、硬结、瘢痕等部位。
@#@@#@9、使用干燥无菌持物钳时,白天应每4小时更换一次。
@#@@#@10、护理操作前后洗手可避免病原菌经过操作者的手传播,以达到保@#@护患者和护士自身的目的。
@#@@#@@#@二、选择题,请从中选择一个最佳答案(每空1分,共20分)@#@@#@1.细胞外液中主要的阳离子是@#@A.Fe2+@#@B.Me2+@#@C.K+@#@D.Na+@#@E.Ca2+@#@【本题1分】@#@【正确答案】D@#@2.骨盆的组成包括骶骨、尾骨和@#@A.髂骨@#@B.髋骨@#@C.耻骨@#@D.坐骨@#@E.盆膈@#@【本题1分】@#@【正确答案】B@#@3.肺癌中恶性程度最高的一种组织类型是@#@A.鳞状上皮细胞癌@#@B.小细胞未分化癌@#@C.大细胞未分化癌@#@D.腺癌@#@E.肺泡癌@#@【本题1分】@#@【正确答案】B@#@4.急性呼吸窘迫综合征的病理基础是@#@A.低氧血症@#@B.肺动脉高压@#@C.碱中毒@#@D.肺淤血@#@一、A题型@#@1.细胞外液中主要的阳离子是@#@A.Fe2+@#@B.Me2+@#@C.K+@#@D.Na+@#@E.Ca2+@#@【本题1分】@#@【正确答案】D@#@2.骨盆的组成包括骶骨、尾骨和@#@A.髂骨@#@B.髋骨@#@C.耻骨@#@D.坐骨@#@E.盆膈@#@【本题1分】@#@【正确答案】B@#@3.肺癌中恶性程度最高的一种组织类型是@#@A.鳞状上皮细胞癌@#@B.小细胞未分化癌@#@C.大细胞未分化癌@#@D.腺癌@#@E.肺泡癌@#@【本题1分】@#@【正确答案】B@#@4.急性呼吸窘迫综合征的病理基础是@#@A.低氧血症@#@B.肺动脉高压@#@C.碱中毒@#@D.肺淤血@#@E.高碳酸血症@#@【本题1分】@#@【正确答案】A@#@5.选择宫内节育器作为长期避孕措施的适宜对象是@#@A.子宫脱垂@#@B.慢性盆腔炎者@#@C.双子宫者@#@D.子宫肌瘤女性@#@E.剖宫产后半年排除妊娠的健康妇女@#@【本题1分】@#@【正确答案】E@#@6.接种活疫苗时,局部皮肤消毒应用@#@A.0.5%碘伏@#@B.2%碘伏@#@C.2%碘酊@#@D.75%乙醇@#@E.2%碘酊+75%乙醇@#@【本题1分】@#@【正确答案】D@#@【答案解析】@#@活疫苗容易被碘杀死,影响接种效果。
@#@@#@7.下列胎盘的构成正确的是@#@A.羊膜、叶状绒毛膜、包蜕膜@#@B.羊膜、滑泽绒毛膜、底蜕膜@#@C.羊膜、叶状绒毛膜、底蜕膜@#@D.胎膜、滑泽绒毛膜、包蜕膜@#@E.胎膜、叶状绒毛膜、底蜕膜@#@【本题1分】@#@【正确答案】C@#@8.休克型肺炎血容量已补足而24小时尿量少于400ml,应考虑@#@出现的并发症是@#@A.消化道出血@#@B.心力衰竭@#@C.肾功能不全@#@D.肺水肿@#@E.弥漫性血管内凝血@#@【本题1分】@#@【正确答案】C@#@9.肾盂肾炎最常见的感染途径是@#@A.上行感染@#@B.血行感染@#@C.淋巴管感染@#@D.直接感染@#@E.体液感染@#@【本题1分】@#@【正确答案】A@#@10.前胸壁计数肋骨的重要标志是@#@A.胸骨上窝@#@B.胸骨角@#@C.胸骨柄@#@D.剑突@#@E.胸骨下角@#@【本题1分】@#@【正确答案】B@#@【答案解析】@#@胸骨角为胸骨柄与胸骨体连接处向前突起而成,两侧分别与左右@#@第2肋软骨相连,因而成为前胸壁计数肋骨的重要标志。
@#@@#@11.维生素D缺乏性佝偻病的主要原因是@#@A.日光照射不足@#@B.生长发育过快@#@C.肝肾功能不全@#@D.维生素D摄入少@#@E.消化道畸形@#@【本题1分】@#@【正确答案】A@#@【答案解析】@#@体内维生素D的主要来源是皮肤中7-脱氢胆固醇经紫外线照射@#@生成。
@#@@#@12.肠瘘引起的酸碱失衡类型是@#@A.低钾低氯性碱中毒@#@B.呼吸性碱中毒@#@C.呼吸性酸中毒@#@D.代谢性碱中毒@#@E.代谢性酸中毒@#@【本题1分】@#@【正确答案】E@#@【答案解析】@#@肠瘘可导致碱性液体丢失过多,引起代谢性酸中毒。
@#@@#@13.使增生期子宫内膜转化为分泌期内膜的主要激素是@#@A.促卵泡素@#@B.雌激素@#@C.孕激素@#@D.雄激素@#@E.肾上腺素@#@【本题1分】@#@【正确答案】C@#@14.婴幼儿体内含水量较成人相对多的部分是@#@A.细胞外液@#@B.血浆@#@C.间质液@#@D.细胞内液@#@E.脑脊液@#@【本题1分】@#@【正确答案】C@#@答案解析】@#@年龄愈小,体液总量相对愈多,主要是间质液量比例较高。
@#@@#@15.消瘦是指体重低于标准体重的@#@A.5%@#@B.10%@#@C.15%@#@D.20%@#@E.25%@#@【本题1分】@#@【正确答案】B@#@16.慢性肾衰竭代偿期是指@#@A.内生肌酐清除率下降,但在70ml/min以上,血尿素和肌酐正@#@常@#@B.内生肌酐清除率下降,但在50ml/min以上,血尿素和肌酐正@#@常@#@C.内生肌酐清除率降至25~50ml/min,血尿素和肌酐正常@#@D.内生肌酐清除率降至25~50ml/min,血尿素和肌酐明显升高@#@E.内生肌酐清除率&@#@lt;@#@25ml/min,血尿素>@#@20mmol/L,血肌酐@#@>@#@445μmol/L@#@【本题1分】@#@【正确答案】B@#@17.引起休克患者死亡的主要因素是@#@A.严重感染@#@B.多系统器官功能衰竭@#@C.严重营养不良@#@D.水电解质失衡@#@E.酸碱平衡紊乱@#@【本题1分】@#@【正确答案】B@#@18.患者男性,34岁。
@#@塌方事故中发生骨盆、左股骨及胫腓骨@#@多处骨折,接诊时首先应注意的并发症是@#@A.休克@#@B.脂肪栓塞@#@C.骨筋膜室综合征@#@D.骨折部位感染@#@E.缺血性肌挛缩@#@【本题1分】@#@【正确答案】A@#@【答案解析】@#@骨盆、股骨干骨折及多发性骨折出血量较大易引起失血性休克。
@#@@#@19.患者男性,60岁。
@#@有“扩张型心肌病”病史,用洋地黄和@#@利尿剂治疗。
@#@现患者诉心悸,心电图出现室性期前收缩二联律,其原@#@因是@#@A.低钾血症@#@B.高钾血症@#@C.心衰加重@#@D.洋地黄用量不足@#@E.洋地黄中毒@#@【本题1分】@#@【正确答案】E@#@20.患者男性,65岁。
@#@有脑出血病史。
@#@查体:
@#@肢体能在床上抬@#@起,但不能对抗阻力。
@#@该患者肌力为@#@A.1级@#@B.2级@#@C.3级@#@D.4级@#@E.5级@#@【本题1分】@#@【正确答案】C@#@21.医学伦理学原则不包括@#@A.公正原则@#@B.有利原则@#@C.不伤害原则@#@D.生命价值原则@#@E.尊重原则@#@【本题1分】@#@【正确答案】D@#@22.胃大部切除后,最早易出现的并发症是@#@A.倾倒综合征@#@B.吻合口瘘@#@C.上消化道出血@#@D.低血糖综合征@#@E.胃十二指肠残端破裂@#@【本题1分】@#@【正确答案】C@#@【答案解析】@#@胃肠吻合口出血表现为术后短期内胃管内引流出鲜血。
@#@@#@23.小儿肠套叠大便的特点是@#@A.血样便@#@B.果酱样便@#@C.黏液便@#@D.柏油样便@#@E.陶土样便@#@【本题1分】@#@【正确答案】B@#@【答案解析】@#@果酱样血便或黏液血便是肠套叠等肠管绞窄的特征。
@#@@#@24.下列心脏病患者可以妊娠的是@#@A.心功能Ⅲ~Ⅳ级@#@B.肺动脉高压@#@C.心功能Ⅰ~Ⅱ级,无心力衰竭病史且无其他并发症者@#@D.右向左分流型先天性心脏病@#@E.围生期心肌病遗留有心脏扩大@#@【本题1分】@#@【正确答案】C@#@25.羊水过少是指妊娠足月时羊水量少于@#@A.100ml@#@B.200ml@#@C.300ml@#@D.400ml@#@E.500ml@#@【本题1分】@#@【正确答案】C@#@26.下列属于无青紫型先天性心脏病的是@#@A.主动脉狭窄@#@B.室间隔缺损@#@C.房间隔缺损@#@D.法洛四联征@#@E.动脉导管未闭@#@【本题1分】@#@【正确答案】A@#@【答案解析】@#@心脏畸形并未在心脏左、右或动、静脉之间形成异常通道,故不@#@出现左右分流,这类先天性心脏病为无青紫型心脏病,常见的有主动@#@脉狭窄与肺动脉狭窄。
@#@故答案为A。
@#@@#@27.溃疡病最重要的发病因素是@#@A.胃酸分泌过多@#@B.幽门螺杆菌感染@#@C.胃黏膜屏障损害@#@D.遗传因索@#@E.精神神经因素@#@【本题1分】@#@【正确答案】A@#@28.上消化道出血最常见的病因是@#@A.胃癌@#@B.消化性溃疡@#@C.应激性溃疡@#@D.胃黏膜脱垂@#@E.尿毒症@#@【本题1分】@#@【正确答案】B@#@29.镜下血尿是指新鲜尿离心沉渣后每高倍镜视野红细胞超过@#@A.2个@#@B.3个@#@C.5个@#@D.8个@#@E.10个@#@【本题1分】@#@【正确答案】B@#@30.张力性气胸的特点是@#@A.呼吸时空气经伤口自由出入@#@B.呼吸时气体从胸膜腔只出不入@#@C.患侧胸膜腔压力进行性增加@#@D.一般不挤压对侧胸膜腔和肺@#@E.纵隔不会移位@#@【本题1分】@#@【正确答案】C@#@31.病变侧脑神经麻痹和对侧肢体瘫痪为@#@A.局限性瘫痪@#@B.单瘫@#@C.偏瘫@#@D.交叉性瘫痪@#@E.截瘫@#@【本题1分】@#@【正确答案】D@#@32.关于前列腺增生错误的是@#@A.属于良性病变@#@B.是老年男性常见病@#@C.病因可能是体内雄激素与雌激素失衡@#@D.可引起尿路梗阻@#@E.不损害肾功能@#@【本题1分】@#@【正确答案】E@#@【答案解析】@#@前列腺增生可引起尿路梗阻,最终可导致患者肾功能的损害。
@#@@#@33.下列不是产后出血的主要原因的是@#@A.子宫收缩乏力@#@B.软产道裂伤@#@C.子宫收缩过强@#@D.胎盘因素@#@E.凝血功能障碍@#@【本题1分】@#@【正确答案】C@#@34.原发性高血压的可能发病因素不包括@#@A.遗传因素@#@B.年龄增大@#@C.体重超重@#@D.自身免疫缺陷@#@E.脑力活动过于紧张@#@【本题1分】@#@【正确答案】D@#@35.符合A型胃炎表现的是@#@A.病变以胃窦部为主@#@B.较B型胃炎常见@#@C.抗壁细胞抗体滴度较低@#@D.有胃酸缺乏@#@E.大多由幽门螺杆菌引起@#@【本题1分】@#@【正确答案】D@#@36.在我国居产妇死亡原因首位的是@#@A.羊水栓塞@#@B.产后出血@#@C.妊娠高血压综合征@#@D.妊娠合并心脏病@#@E.胎盘早剥@#@【本题1分】@#@【正确答案】B@#@37.颅中窝骨折脑脊液耳漏时,禁忌外耳道堵塞和冲洗的目的是@#@A.预防颅内血肿@#@B.降低颅内压力@#@C.避免脑疝形成@#@D.减少脑脊液外漏@#@E.预防颅内感染@#@【本题1分】@#@【正确答案】E@#@【答案解析】@#@颅中窝骨折伴脑脊液耳漏为开放性骨折,进行外耳道冲洗或堵塞@#@易发生脑脊液逆流而引起颅内感染。
@#@@#@38.双气囊三腔管用于治疗@#@A.胃癌出血@#@B.消化性溃疡出血@#@C.应激性溃疡出血@#@D.食管胃底静脉曲张破裂出血@#@E.急性糜烂出血性胃炎@#@【本题1分】@#@【正确答案】D@#@39.再障发生的原因是@#@A.血小板数量减少或功能异常@#@B.血管壁异常@#@C.凝血因子减少或缺乏@#@D.发热@#@E.粒细胞缺乏@#@【本题1分】@#@【正确答案】A@#@40.外科急腹症患者未明确诊断前应禁用@#@A.阿托品@#@B.安眠药@#@C.索密痛片@#@D.哌替啶@#@E.镇静药@#@【本题1分】@#@【正确答案】D@#@【答案解析】@#@急腹症未明确诊断时使用哌替啶容易掩盖病情。
@#@@#@41.急性肾盂肾炎病人最常见的是@#@A.尿蛋白(++)@#@B.尿红细胞>3个/HP@#@C.菌落计数104/ml@#@D.尿白细胞>5个/HP@#@E.尿素氮升高@#@【答案】答案选D。
@#@@#@42.系统性红斑狼疮病人较常见@#@A.心包炎@#@B.狼疮性肾炎@#@C.消化道出血@#@D.关节与肌肉疼痛@#@E.肺部感染@#@【答案】答案选D。
@#@@#@43.计算基础代谢率(BMR)的公式是@#@A.BMR=脉率+脉压-111@#@B.MBR=脉率+收缩压-111@#@C.BMR=脉率+舒张压-111@#@D.BMR=脉率+脉压@#@E.BMR=脉率+收缩压@#@【答案】答案选A。
@#@@#@44.肺癌最常见的早期症状是@#@A.刺激性呛咳@#@B.胸闷、气急@#@C.胸痛@#@D.血痰@#@E.发热@#@【答案】答案选A。
@#@@#@45.成人脉压大于5kpa可见于@#@A.甲状腺功能减退@#@B.心包积液@#@C.严重二尖瓣狭窄@#@D.主动脉瓣关闭不全@#@E.主动脉瓣狭窄@#@【答案】答案选D。
@#@@#@46.肝硬化病人不宜大量放腹水,因可导致@#@A.肝性脑病@#@B.脱水@#@C.上消化道出血@#@D.电解质紊乱@#@E.蛋白质丢失@#@【答案】答案选A。
@#@@#@47.有幽门梗阻者行胃镜检查前2~3天应给予@#@A.流食@#@B.半流食@#@C.低脂半流食@#@D.少渣普食@#@E.免奶普食@#@【答案】答案选A。
@#@@#@48.缺氧的典型表现是@#@A.呼吸困难@#@B.发绀@#@C.意识障碍@#@D.肺功能下降@#@E.球结膜水肿@#@【答案】答案选B。
@#@@#@49.长期卧床的慢性心功能不全病人,其水肿的分布特点是@#@A.以踝内侧明显@#@B.以胫前部明显@#@C.以颜面部明显@#@D.以腰背部、骶尾部明显@#@E.以四肢明显@#@【答案】选D。
@#@@#@50.诱发尿毒症的主要原因是@#@A.贫血@#@B.心力衰竭@#@C.酸中毒@#@D.继发感染@#@E.电解质紊乱@#@【答案】答案选D。
@#@@#@51.男性,58岁,有高血压病史,某日,在与朋友共进晚餐时,@#@饮白酒半斤,回家后突感头痛剧烈,头晕,呕吐,不能站立,左@#@侧肢体活动障碍,行走不稳。
@#@你考虑病人可能患有@#@A.内囊出血@#@B.脑血栓形成@#@C.脑栓塞@#@D.短暂脑缺血发作@#@E.高血压危象@#@【答案】答案选A。
@#@@#@52.环磷酰胺主要的不良反应是@#@A.心脏损害@#@B.脱发@#@C.胃肠道反应@#@D.出血性膀胱炎@#@E.口腔溃疡@#@【答案】答案选D。
@#@@#@53.慢性肺心病长期氧疗,每日持续吸氧时间应超过@#@A.7小时@#@B.9小时@#@C.10小时@#@D.12小时@#@E.15小时@#@【答案】答案选E。
@#@@#@54.系统性红斑狼疮最常见的死亡原因是@#@A.心肌炎@#@B.颅内高压@#@C.尿毒症@#@D.上消化道大出血@#@E.胸膜炎@#@【答案】答案选C。
@#@@#@55.护理慢性肾功能衰竭,最重要的是@#@A.每日测血压2次@#@B.每日测体重1次@#@C.每日测体温1次@#@D.每日记出入液量@#@E.每日尿液检查1次@#@【答案】答案选D。
@#@@#@56.低蛋白饮食可用于@#@A、尿毒症、肝性脑病@#@B、高血压、心脏病@#@C、高脂血症@#@D、先兆子痫@#@E、恶性肿瘤@#@参考答案:
@#@A@#@57.一个神志不清的病人,其呼出气有烂苹果味,最可能的原因@#@是@#@A、大量饮酒@#@B、糖尿病酮症酸中毒@#@C、肝昏迷@#@D、幽门梗阻@#@E、尿毒症@#@参考答案:
@#@B@#@58.预防长期卧床病人肌肉挛缩的护理措施是@#@A、定时更换体位@#@B、温水拭浴@#@C、肢体被动运动@#@D、局部热敷@#@E、支被架防止局部受压@#@参考答案:
@#@C@#@59.护生小王进行戴无菌手套的练习,老师应纠正的是@#@A、戴手套前先洗手,戴口罩和工作帽@#@B、核对标签上的手套号码和灭菌日期@#@C、戴上手套的双手置腰部水平以上@#@D、戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手@#@E、脱手套时,将手套翻转脱下@#@参考答案:
@#@D@#@60.风湿性心瓣膜病的首要潜在并发症,也是本病就诊及致死的@#@主要原因是@#@A、肺部感染@#@B、充血性心力衰竭@#@C、亚急性感染性心内膜炎@#@D、心律失常@#@E、栓塞@#@参考答案:
@#@B@#@61.下列关于良性肿块特征的描述不正确的是@#@A、边界清楚@#@B、生长缓慢@#@C、活动度好@#@D、疼痛明显@#@E、形状规则@#@参考答案:
@#@D@#@62.营养师为血液病患者制定的菜谱中,有瘦肉、蛋黄、猪肝、@#@西红柿、菠菜、蚕豆。
@#@你认为此菜谱最适合哪种血液病@#@A、急性白血病@#@B、缺铁性贫血@#@C、再生障碍性贫血@#@D、特发性血小板减少性紫癜@#@E、过敏性紫癜@#@参考答案:
@#@B@#@63.系统性红斑狼疮治疗的首选药物为@#@A、阿司匹林@#@B、氯喹@#@C、泼尼松@#@D、硫唑嘌呤@#@E、环磷酰胺@#@参考答案:
@#@C@#@64.女性,56岁,间歇性反复发作腹痛、发热、黄疸,最可能的@#@诊断是@#@A、肝癌@#@B、胰头癌@#@C、胆总管结石@#@D、阿米巴肝脓肿@#@E、急性传染性肝炎@#@参考答案:
@#@C@#@65.癫痼大发作的临床表现为@#@A、意识丧失,四肢抽搐@#@B、短暂意识障碍@#@C、神志清,阵发性局部肢体抽搐@#@D、发作性精神异常和自动症@#@E、突发性头痛伴颈强直@#@参考答案:
@#@A@#@66.急性腹膜炎患者,诊断不明时不可@#@A、禁食@#@B、胃肠减压@#@C、半卧位@#@D、输液维持水电解质平衡@#@E、用镇痛剂止痛@#@参考答案:
@#@E@#@67.肾结石病人的主要症状是@#@A、活动后镜下血尿@#@B、排尿困难@#@C、尿频、尿急@#@D、尿失禁@#@E、无痛性血尿@#@参考答案:
@#@A@#@68.急性化脓性阑尾炎的病人术前准备不包括@#@A、禁食禁水@#@B、备皮@#@C、药物过敏试验@#@D、血尿便常规@#@E、灌肠@#@参考答案:
@#@E@#@69.王女土,有糖尿病史,近日发现外阴瘙痒,阴道有大量白色@#@稠厚豆渣样白带,最可能的疾病是@#@A、念珠菌性阴道炎@#@B、滴虫性阴道炎@#@C、慢性宫颈炎@#@D、子宫内膜炎@#@E、输卵管炎@#@参考答案:
@#@A@#@70.下列哪项是意识障碍的早期表现,是最轻的意识障碍@#@A、无动性缄默症@#@B、嗜睡@#@C、浅昏迷@#@D、深昏迷@#@E、昏睡@#@参考答案:
@#@B@#@71、开始给小儿添加鱼肝油的时间应为:
@#@@#@A、出生后24小时@#@B、有个体差异@#@C、出生后2-4周@#@D、出生后1-3个月@#@E、出生后6个月@#@2、新生儿期感染后最常出现的症状是:
@#@@#@A、吮指@#@B、拒乳@#@C、失眠@#@D、偏食@#@E、便血@#@参考答案:
@#@B@#@3、急性胆道蛔虫症患儿的腹痛常表现为:
@#@@#@A、钝痛@#@B、轻度疼痛@#@C、稍有不适@#@D、持续腹痛@#@E、阵发剧烈腹痛@#@参考答案:
@#@E@#@4、以下哪项不是病理性黄疸产生的原因:
@#@@#@A、先天性胆管闭锁@#@B、新生儿败血症@#@C、新生儿肝炎@#@D、新生儿溶血症@#@E、先天性食管闭锁@#@参考答案:
@#@E@#@5、新生儿呼吸窘迫综合征的主要体征是:
@#@@#@A、抽搐@#@B、肝脾肿大@#@C、持续低体温@#@D、不吃不哭反应低下@#@E、出生后进行性呼吸困难、发绀@#@参考答案:
@#@E@#@6、新生儿破伤风典型的临床症状是:
@#@@#@A、不吃不哭@#@B、持续发热@#@C、黄疸不退@#@D、气急发绀@#@E、牙关紧闭,苦笑面容@#@参考答案:
@#@E@#@7、疱疹性口腔炎的病原体是:
@#@@#@A、链球菌@#@B、白色念珠菌@#@C、肺炎链球菌@#@D、单纯疱疹病毒@#@E、金黄色葡萄球菌@#@参考答案:
@#@D@#@8、营养不良患儿最先皮下脂肪减少的部位是:
@#@@#@A、面部@#@B、四肢@#@C、腹部@#@D、臀部@#@E、躯体@#@参考答案:
@#@C@#@9、重型腹泻与轻型腹泻的主要区别是:
@#@@#@A、发热@#@B、粪便水分很多@#@C、食欲低下;@#@呕吐@#@D、每天大便10余次@#@E、有水、电解质紊乱@#@参考答案:
@#@E@#@10、预防缺铁性贫血的关键是:
@#@@#@A、母乳喂养@#@B、人工喂养@#@C、经常口服铁制剂@#@D、及时添加蔬菜,果汁@#@E、及时添加鸡蛋黄,肉类@#@参考答案:
@#@E@#@三、是非题(每题1分,共20分。
@#@在每题后的括号内,“是”划“√”、@#@“非”划“×@#@”)@#@1、皮下注射时应于针头刺入2/3后迅速推药。
@#@(×@#@)@#@2、一般左上肢血压高于右上肢。
@#@(√)@#@3、慢性炎症使用冷疗可促进炎症的消散。
@#@(×@#@)@#@4、从无菌容器中取出的物品如未使用,可放回无菌容器中,以避免@#@浪费。
@#@(×@#@)@#@5、青霉素在医师开医嘱后即可进行注射。
@#@(×@#@)@#@6、正常女性较男性体温略高,但在月经期和孕期体温下降。
@#@(×@#@)@#@7、急性肺水肿是由于在短时间内输入了大量液体,引起了循环血量@#@急剧增加,心脏负担过重所致。
@#@(√)@#@8、要长期进行静脉给药者,为保护静脉应从远端至近端选择血管进@#@行注射。
@#@(√)@#@9、吸痰管最大外径不能超过气管导管内径的1/2,负压不可过大,进@#@吸痰管时不可给予负压,以免损伤患者气道。
@#@(√)@#@10、已带好手套的手不能接触手套的内面(√)@#@11、留置导尿管者,在拔管前作间歇引流夹管的";i:
3;s:
29708:
"店长的工作心得和总结@#@店长的工作心得和总结@#@ @#@@#@店长是灵魂人物,相当于我们人类的大脑指挥着身体各部分的活动。
@#@下面是带来的店长的工作心得和总结,欢迎大家阅读。
@#@@#@ @#@@#@店长的工作心得和总结篇一@#@曾经为某些员工犯错误时感到气愤,自己也有犯错误的时候,无非是在上岗时吃一些小零食,那时候总是在想假如自己是老板或是店长应该怎么去处理,怎么样去做。
@#@庆幸的是于店长给了我们每一个人一次当店长的机会。
@#@我说过自己不真正的处于这个职位自然心里没有底气,也就无法体会到那种感觉。
@#@不过那天我还是用心的深深的去体会当店长的感受了。
@#@才知道于店长工作中的苦、累以及她的无可奈何。
@#@我想如果有一天我真正的处于那种身份的话,还需加倍的努力学习。
@#@@#@坦白的说,于店长就是我的一个榜样,她对管理有一定的方法。
@#@每次她出去学习回来与大家分享时我都特喜欢听,而且会很专心的。
@#@可以说在她身上我找到了自己的奋斗目标,也使我学会了有勇气而对因难与挫折,同时也感受到了做人,做好一个人的标准及关键所在。
@#@@#@在此也要感谢所有支持过我,关心过我,帮助过我的好朋友,有了你们我才会在最悲观的时候重新振作起来;@#@有了你们我才会在最需关心时品尝到了朋友间真挚的友谊。
@#@突然觉得朋友间真挚的友谊来源于彼此平日里心与心的沟通。
@#@@#@店长的工作心得和总结篇二@#@今天升四心了!
@#@!
@#@虽然喊出来没有别人喊的我升钻了这么响亮,但是心情真是非常棒的!
@#@@#@91个信用度了~也代表了我的91份努力和我的91份真诚.开店至今,深深的体会到想要增加信用度,真诚是最重要的,你要让你的买家时刻感受到你的这份真诚的心。
@#@网店就好比实体店,各种人都有,有些顾客可能在买东西之前,要问这问那,你必须要有耐心,不能急躁,不管什么原因总要首先在自己身上找问题,顾客是上帝,我们必须诚恳的去跟顾客沟通,比如出现一些如快递延误等等事情,我们必须要耐心的解释,诚心的跟对方道歉,这样才能留住顾客!
@#@@#@当然只有真诚是远不够的,宝贝的质量和品质同样重要,信誉和质量是小店生存的生命。
@#@美观店铺,美丽的心情谁都喜欢,美观的店铺更是吸引着每个顾客的眼球,也许一笔交易就是因为你的店铺美观别致,顾客才选择了你.当你进入店铺时,谁都喜欢看到别致的景色,而不是一尘不变的死板.所以一定要装修自己的店铺,让顾客看到你的用心,你的专业,也要适当的美观自己的宝贝,这也是非常重要的!
@#@@#@还有,那就是营销手段,当然这种营销手段必须经过分析,根据自己网店卖的宝贝的情况,以及综合其他网店成功的因素去策划几种营销手段来,主动出击!
@#@社区的怎样宣传推广自己的店铺等也要去做,关键是营销很重要!
@#@@#@今天四心的感想太多,酸甜苦辣只要是开店的人都知道,只要坚持,你也可以到四心,五心,钻石,千万不要放弃!
@#@天才的力量总比不上勤奋工作含辛茹苦的力量。
@#@才华固然是我们可渴望的,恒心与忍耐力更让我们感动,我会一直坚持下去,努力冲钻!
@#@@#@店长的工作心得和总结篇三@#@时光转瞬即逝,不知不觉的度过了2018年前半年,但是,我依然清晰的记得,当初刚上任的时候,经历了多么艰辛的过程,压力空前的大,克服很过问题,需要付出比以前更过的劳动和努力,公司安排我接任围场宽广***专柜店长一职,而面对激烈挑战,。
@#@我有些彷徨,自己是否有能力挑起这副重担,看到专柜品牌齐全,知名度响亮,人员团结,心想既来之则安知,放下包袱,一心投入工作中,尽自己所能,完成公司所交给的任务,就这样拼搏完成一个月,又接着挑战新的一个月,半年后看到更多的顾客认可我们的品牌,使我们特别开心也很欣慰,让我们看到了德丽源会有更好的发展前景,使我对未来有了更大的目标。
@#@@#@一、业绩1-6月份总体任务******,实际完成******.x,完成任务的96%这半年经过坚持不懈的努力工作,成绩突出的有两个月,2月份和4月份。
@#@完成任务的同时超额24%,其他几个月均在40000-56000左右,5月份柜组导购离职一人,但并没有因此影响销售,虽然没有完成任务,但我们还是坚持了下来,1-6月份,二线品牌完成了销售任务的96%,因5月份***撤柜,对销售有一部分的影响,回头客来找留下了一部分顾客群,但有一部分还是丢失了。
@#@@#@二、促销活动,5月份***举行大型促销活动,6.4-6.12连续8天,总体任务8000但我们只完成了6000多,任务完成的不是很理想,从中我吸取了很多的教训,1派单不积极,有些顾客都不知道宽广欧诗漫在做活动,2卖场播音不频繁,3赠品供应不及时,4因一人在职盯岗有些力不从心,流失一部分顾客,5连续几天阴雨天气客流较少,以上因素属人为影响的,在以后的工作中会加以改正。
@#@@#@三、结账5月份公司有了新的结账流程,关系到保底与超保底的问题,因从未接触过这类账目,所以到现在还不是很懂,但我知道,努力完成超市下达的促销任务(任务完成不超额)来减少公司财务损失,对于不懂的问题,我会努力学习,学会为止。
@#@@#@对于半年的工作,我知道要做好化妆品导购,要做到一下几点。
@#@1始终保持良好的工作心态,比如工作中会碰到顾客流失,或一连几个顾客介绍产品都没有成功,我们很容易泄气,情绪不够好,光想着是今天运气不好,这样注意力会不集中,在看到顾客也会没有积极性,信心不足,更会影响以后的销售。
@#@2察颜观色,因人而异,对于不同的顾客使用不同的销售技巧,比如学生,我发现这类顾客比较喜欢潮流与广告性强的品牌产品,当介绍二线品牌是比较吃力,所以更需要耐心,可先简单介绍一下产品,然后对他讲学生为什么会脸上起痘,黑头,平常护理应注意些什么问题等等,讲这些他会觉得我们比较专业,可以增强他对我们的信任度,最后再针对于他的问题推荐产品,如此成功率会比较高。
@#@3当你面对顾客时切忌,不要一味的说产品,现在的品牌种类多,促销员更多,促销的语言大同小异,所以介绍产品时一味的说产品好容易让顾客觉得我们只是为了推销自己的产品,使我们不能很快被顾客信任,事实上顾客只有信任你才会听你的话,从而接受你的产品,我们可以问问他平时怎么护理来拉近关系,再针对性介绍产品。
@#@@#@日常工作中,我们会遇到很多问题,对于联营专柜来说,可能问题会更多,6月份因超市过分的管理,我想过离职,每天上班压力很大,无论自己怎么努力还是得不到认可,但刘姐的一番话给了我信心,她告诉我有问题不能逃避,能自己解决的自己解决,不能自己解决的我帮你解决,我不能解决的公司会出面帮你们解决,给了我很大的鼓励,我知道我不是一个人,我们是一家人,他们会帮助我,使我更有信心努力走下去,我记得有一条短信,对我激励很大,我与大家分享一下,职场必备,1勤快不懒惰2找问题不找借口3积极向上的心态4遇事不退缩。
@#@@#@以上是我对2018年上半年的工作总结!
@#@@#@新的半年对我们来说是一个充满挑战、机遇、希望与压力开始的半年,也是我非常重要的半年。
@#@家庭、生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习。
@#@在此,我订立了下半年度工作计划,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
@#@@#@1、作为化妆品的美导,必须以身作责,在遵守公司规定的同时全力开展业务工作。
@#@@#@2、学习计划。
@#@学习,对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。
@#@我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。
@#@化妆品的美导专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容。
@#@@#@3、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。
@#@积极主动地把工作做到点上、落到实处。
@#@我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
@#@@#@4、我柜组缺少价位在20-50之间的护肤产品,有一部分低消费顾客群流失,申请上一品牌填补此价位空缺。
@#@@#@曾经在自己的工作中经历了太多的酸甜苦辣,让我成长着,学习着,12下半年即将来临,我希望在以后的工作中,快乐着工作。
@#@在工作中找到快乐,同时,学到更多的东西,全身心的投入工作,迎接下半年的挑战,做出更好的成绩!
@#@@#@@#@当前大班教学正逐渐成为我国各高校英语专业课堂教学的主要组织形式。
@#@大班工作也很重要了,下面是带来的大班工作心得体会,欢迎查看。
@#@@#@大班工作心得体会ƪһ@#@在幼儿园工作也有将近一年的时间了,让我总结出了一些心得感想。
@#@以一个宽松、自由发展的心理环境,幼儿能得到自然发展,有助于幼儿创造自我和自我实现。
@#@它应该是一个有秩序的、生气勃勃的愉快的环境,是容易为幼儿所接受的,幼儿喜爱的环境。
@#@幼儿和教师是一种新型的伙伴关系。
@#@良好氛围的创设直接取决于教师是否具有正确的育人观念,教师能否想孩子所想,爱孩子所爱。
@#@因此,要促进幼儿的自主学习,教师必须要有一颗理解孩子的心。
@#@@#@要以发展的眼光看到每一个孩子,懂得幼儿的差异是客观存在的,教师要善于观察,通过幼儿的表情、神态、语言、动作等,了解幼儿的想法,及时满足幼儿的内心需要。
@#@教师要积极鼓励幼儿,每当幼儿取得进步,哪怕是微小的,也要予以表扬。
@#@如果我们的教育目标和要求是一把标准的尺,那么教师心中要有长短不同的尺。
@#@在实施教育的过程中,对于不同的幼儿,采取不同的教育方式,积极鼓励每一个幼儿在原有基础上不断进步。
@#@@#@五彩缤纷、姿态万千的大自然以其声、形、色、味吸引着每一个孩子。
@#@我们经常带领幼儿置身于广阔的自然环境中,去接触大自然的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰,自由地想宇宙发问,与万物为友。
@#@如带幼儿到草地上捉小虫、找蜗牛;@#@到花园里捉蜻蜓、捕蝴蝶;@#@到田野里观赏各种小野花、拾稻穗、捡麦穗;@#@到森林公园放风筝每当这时,孩子们总是三三两两、走走看看、说说玩玩,个个开心极了。
@#@他们在丰富的自然环境中,自主探索、自由交流、自发地开展各种游戏活动,在不知不觉中收获很多。
@#@@#@给幼儿提供开放的时间和空间,给幼儿提供手脑并用的条件,给幼儿提供自由表达的机会。
@#@陶行知先生主张:
@#@教师的教学方法必须根据学生的才能和兴趣,教的法子必须根据学的法子,要求教师的教完全与学生的学相配合,怎么样学就怎么样教,学得多教得多,学得少就教得少。
@#@他认为教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量。
@#@@#@让幼儿在自主的区域活动和有趣的各种游戏中积极探索,充分体验、自由表达,才能有效激发幼儿的学习欲望和内在动机,增强自主性,从而让幼儿真正成为学习的主人。
@#@@#@大班工作心得体会篇二@#@一转眼一个学年又过去了,在这一年里,我们在家长的热心帮助及大力支持下,幼儿园工作得到顺利开展,结合一学年开展的家长工作情况,现将本学年家长工作总结如下:
@#@@#@一、办好家长园地,每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
@#@@#@为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,各班认真制订周计划,刊登在家长园地上,使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况,同时,我们还刊出了一些育儿֪ʶ与经验。
@#@班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持,如春游、庆三八爱妈妈活动、庆六一活动等等。
@#@家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习,使每一个孩子取的了良好的成绩,且得到社会的肯定,诸如此类的事情很多很多。
@#@@#@二、利用家长接送时间,与家长保持密切联系,共同商讨教育方法。
@#@@#@我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。
@#@为了提高幼儿的独立生活能力,培养孩子的责任心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动。
@#@如放手让幼儿做一些自己能做的事情,有些对孩子来说虽然困难,但我们还是坚持让孩子自己动手,教师只在旁观察帮助。
@#@家长了解到这一情况后,在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿,同时也坚持了放手的原则,尽力使自己做个旁观者,让孩子自己动手。
@#@在培养责任心这一方面,家长也尽力配合幼儿园,什么事都引导孩子自己去完成,为了让孩子更健康的发展成长,我们还利用家长会,家长学校等形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家,互相取经,共同教育好孩子,让孩子更健康的成长。
@#@@#@三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访,了解原因。
@#@@#@每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长,碰到了这样的孩子,我们作为教师总是耐心的引导,教育不怕麻烦,及时地进行家访,向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响,以便针对性地教育,使每一位孩子都能快乐地成长,给家长介绍孩子在园的种种情况并请家长配合教育,同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱,从中得到补偿。
@#@@#@这一年来,家长给予我们的帮助配合有无数,正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合,才使我们的工作取得了不少的进步。
@#@@#@大班工作心得体会篇三@#@作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。
@#@小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是绝对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。
@#@这阶段小班孩子的理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种情况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥善的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位孩子。
@#@对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。
@#@还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。
@#@哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。
@#@@#@作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,善于发现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。
@#@同时还要细心观察每一位孩子的表现,如:
@#@孩子的饭量,挑食情况;@#@孩子的大小便习惯;@#@睡觉规律等等。
@#@小班老师不但要多和孩子沟通,还要常常与家长交流,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。
@#@通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。
@#@通过交流,教师也可以获取更多的意见和建议,让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。
@#@@#@我想,一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断地提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。
@#@@#@@#@肯德基和麦当劳均为来自美国的大型连锁快餐品牌,均主要出售炸鸡、汉堡、薯条和汽水等西式快餐食品。
@#@下面是为大家带来的肯德基工作心得,希望可以帮助大家。
@#@@#@肯德基工作心得范文ƪ1@#@本人从去年暑假到现在一直都在肯德基百花餐厅做兼职。
@#@对于百花肯德基的生产运作比较了解。
@#@所以我针对肯德基的生产运作组织方式,生产运做流程,工作设计做详细分析。
@#@@#@肯德基拥有汉堡,鸡肉卷,炸鸡翅,新奥尔良烤翅等十多种食品。
@#@那他的生产设备是采取何种生产运作组织方式呢?
@#@肯德基采用的是工艺对象专业化的组织方式。
@#@下面我以香辣鸡翅、薯条和新奥尔良烤翅为例。
@#@@#@其实,肯德基的油炸机有几个功能键。
@#@你可以根据你所要炸的食品选择功能键,机器会自动调试合适的温度和时间。
@#@可以说肯德基所有的油炸食品都要通过油炸机。
@#@而且像香辣鸡翅,新奥尔良烤翅等食品都要事先在腌制房解冻,清洗,腌制。
@#@这些布置是很明显的工艺对象专业化。
@#@这样的一物多用对产品的变化有较好的适应性;@#@有利充分利用设备和员工的工作时间:
@#@便于进行工艺管理。
@#@不利之处是有时几种产品都缺时,特别是正餐高峰期,就会同时争夺有限的资源。
@#@@#@虽然肯德基的设备利用比较合理,但是某些产品仍然出现瓶颈的问题。
@#@例如墨西哥鸡肉卷在每周的午餐、晚餐时段都会供不应求。
@#@一方面因为肯德基的食品实行保鲜原则,货架上的食品超过一定的时间就全部废弃。
@#@而墨西哥鸡肉卷的保存时间最短,只有十分钟。
@#@超过十分钟,鸡肉卷的外面的那层薄饼就变得硬,影响口感。
@#@为了给顾客最美味的食品,这些过期食品都要废弃。
@#@肯德基为了减少浪费和节约成本,在制订鸡肉卷的生产计划比较谨慎。
@#@@#@从另一方面来说,墨西哥鸡肉卷的生产流程的产出节拍取决于几个工序中最慢的节拍油炸(7分钟)。
@#@即是说油炸这一工序就是瓶颈所在了。
@#@也许你会以为7分钟是一个很短的时间,但这已足以降低顾客的满意度。
@#@作为顾客,当然是想随到随有又新鲜。
@#@但是由于墨西哥鸡肉卷并不像薯条一样普遍受到每个顾客的欢迎,所以一般是现做现卖。
@#@但是往往在就餐高锋期,属于生产工艺对象化的油炸机就出现被争夺资源的情况。
@#@也就是说当要炸鸡肉条时,都需要等油炸机的空位。
@#@针对这个问题,肯德基的餐厅经理必须了解每个星期的人流量和关注是否有大型活动在百花广场附近举行,或到一些节日都要改变生产计划,增加供应。
@#@所以开始对油炸鸡肉条时间的预测就显得十分关键。
@#@一般在周末的早上8:
@#@00―10:
@#@00时段,货架上上不超过2条鸡肉卷。
@#@到11:
@#@00―14:
@#@00和17:
@#@00-19:
@#@00货架上保持5条的供应量。
@#@因为既要考虑新鲜又要保证不废弃,况且顾客的口味比较难琢磨。
@#@所以对于瓶颈问题,只能说是缓解,而不能得到根本上的解决。
@#@正如曾教授所说的:
@#@课本上完美的计算到了实践中就行不通啊,因为要考虑的因素实在是太多了。
@#@@#@任何一个生产系统都包括设备,技术,组织方式和人的因素等,所以我这次就把肯德基的生产组织方式和人的工作设计结合起来讲。
@#@@#@在肯德基,标准高于一切。
@#@员工的工作有高度的标准化和专业化。
@#@所谓工作标准化是指一个训练有素的人员完成一定的工作所需的时间,他完成这样工作应该预先设定好方法,用其正常的努力程度和正常的技能,所以也叫时间标准。
@#@肯德基对不同岗位的员工都有不同的标准。
@#@例如考核一位墨西哥鸡肉卷的制作人的工作是否合格,只要根据他的制作速度,工作步骤是否正确,在酱料和蔬菜的搭配上是否适量。
@#@然后把这些标准全部量化(优秀3分,好2分,合格1分,不合格0)。
@#@在每个月的月初,餐厅经理就会根据他的考核表评估其工作绩效的好坏。
@#@@#@肯德基工作心得范文篇2@#@我是一名学生,在肯德基做兼职,在KFC上班已经有两个多月了;@#@对肯德基餐厅也有了一定的了解,还记得在我还没有进肯德基上班时,一直以为肯德餐厅是一个很优雅、很舒服、温馨的用餐环境;@#@对它的了解也仅此停留在这个层次上而已;@#@而现在对KFC的了解又多了;@#@@#@记得来肯德基面试时,也是我人生中第一次经历面试,紧张的面试氛围,严肃的经理,问着奇怪及专业的问题,但我并不紧张,而且还回答的蛮从容的!
@#@但这不代表我面试成功了,要通过第一次面试时,才有机会进入第二次面试;@#@幸运的我都通过了!
@#@肯德基的面试经历让我学到了不少东西!
@#@不管你去做什么事,都要时刻保持着一个挚诚的心,怀着挚诚的心去面对每一件发生在我们身边的事,你会有意想不到的收获哦!
@#@@#@刚进肯德基餐厅时培训了两天,第一天基本上都是理论知识,学习的是公司简介,讲公司的文化经营服务理念与餐厅所有工作站的环境介绍与签劳务合同;@#@第二天是上岗实操,我上的是大厅,大厅的五个重点:
@#@桌面、地面、垃圾桶、洗手间、外围;@#@这也是大厅的五大职能,刚开始对具体的操作还不是很熟悉,但慢慢的也很快上手了;@#@@#@说真的上大厅是一项苦差事,工作一天下来脚痛的都没感觉了,而且手臂也会有点酸痛酸痛的;@#@但也是一项蛮有意思的工作,因为面对的顾客时刻都在变动,虽然有的顾客有点刁蛮,有点苛刻,有点麻烦;@#@但每次自己做的工作满足了顾客的需要,看到顾客们满意的笑容时心里就会有一种说不出的满足感及成就感;@#@或许你们不觉得怎样,但我觉的我的工作带给了我很多我在学校学不到的知识,譬如:
@#@全心地为他人服务的态度、与各种不同的人相处的方法、及遇到紧急情况不急不躁冷静处事的方法!
@#@这些都是书本上学不到的知识;@#@只有亲身经历了才会有更深的体会;@#@每次看到顾客们很失望地对我们抱怨然后就直接走人时,感觉好像是我们自己做错了什么对不起她们的事似的;@#@或许这就是服务的最高境界吧!
@#@@#@我觉得餐厅应尽量满足顾客的消费需求尽量多做些产品保证顾客的消费需求;@#@这样也会给餐厅带来更好的业绩;@#@总的来说在KFC工作的这段时间里也遇到了一些小小的挫折也学到了很多东西;@#@我觉肯德基的管理模式都很人性化;@#@让人感觉很温暖;@#@从工作中我学会了,无论做什么事情如果每个人都能换个角色为别人考虑为别人着想站在对方的角度看问题与想问题的话,我想这个人在做人做事方面都会很成功;@#@@#@在肯德基工作我还学会了感激:
@#@感激批评过我的人,因为他让我明白了错的理由;@#@感激欺骗过我的人,因为他增进了我的见识;@#@感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力;@#@感激遗弃我的人,因为他教导了我应自立;@#@感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;@#@感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧;@#@@#@凡事要学会感激,感激一切使你成长的人!
@#@在这里我要感激在工作中帮助过我的人.谢谢你们.肯德基这份兼职在我的学崖生活中对我起了很大的影响,它教会了我要好好地把握、珍惜及利用好在校的的时间!
@#@@#@肯德基工作心得范文篇3@#@为了进步自己的实践能力、交际能力、思考能力和为了使自己的冷假过得成心义,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才华,培养自己的韧性,自己的能力能否被社会所承认。
@#@想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
@#@@#@之前也想过,学我们工科专业的,最最少应当找门当户对的实践,但是专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部份会做与自己专业符合的工作,再加上多一份经历,便有多一份收获。
@#@因此,在工作的进程中,我都在不断的提示自己,不断的对自己要求,把手上的活,当作是自己的本职工作,因此,在征得父母的同意以后,我参加并且通过了肯德基的口试。
@#@@#@相信大家都吃过肯德基,不过在肯德基工作过的人不是很多。
@#@刚进肯德基的第一天,我以为这是一项很轻易的工作,服务员们点点餐,收收盘子,做做清洁。
@#@可是等我接触到这些工作的时候,才真正知道这一切是多么的不轻易啊。
@#@俗语说:
@#@台上一分钟,台下十年功。
@#@我们只看到收银员流畅的点餐速度,却不知道这一项简单的工作她们要付出多少。
@#@在肯德基上班首先要记住很多的东西,比如:
@#@产品的价格、产品的包装等等。
@#@就算是记住了这些东西还是远远不够的,由于收银不是在学校做考卷,死记硬背不能解决实际题目。
@#@@#@培训完后,第一次上柜台我收银完成的疙瘩、僵硬,还总是遗漏步骤,不是没有建议性销售,就是没有重复点餐,一次,我为一名顾客购买餐点时又忘了建议性销售,经理在一旁提示:
@#@你的建议性销售呢?
@#@一下荒了手脚的我就随口补充性的向那位顾客建议了一份套餐。
@#@结果人家自然是不要的。
@#@顾客走了以后,经理对我说:
@#@顾客已买了这么多东西,你再建议他买套餐,你觉得会成功吗?
@#@这样的建议性销售不是即是没有吗?
@#@像刚刚这类情况你可以建议蛋塔、玉米色拉之类的甜点、配餐。
@#@建议性销售要有效果,不要不经大脑胡乱说一通。
@#@@#@在前台有四大点是十分重要的:
@#@@#@1、速度@#@尽人皆知,肯德基是快餐食品,夸大速度是它的一个重要的特点。
@#@@#@作为餐厅的服务员,位顾客提供最快捷的服务是从上班第一天起就被反复夸大的。
@#@在肯德基,这个快字不再是粗略的定性词语,而被赋予了确定的量化标准顾客在进进2秒钟内要遭到招呼;@#@对每位顾客的配餐要在1分钟内完成;@#@每位顾客排队购买餐点的时间都应当在5分钟之内。
@#@这些明确的数字标志着一旦穿上制服,站到柜台上,一切行动都必须是迅捷的,不能有半点拖沓。
@#@和其他收银员站在一个柜台上,他人已接待了三、四个顾客,而你却连一笔几十元的生意都没有结束。
@#@这样的差距是尽对不能用新人来作为解释的。
@#@所以提升速度是我面临的第一重要题目。
@#@速度的增加一方面可以通过一遍又一遍的收银来取得,但同时思想上的重视是更为重要的。
@#@只有思想高度集中了,全身肌肉都绷紧了,各部位都调和合作,才能在高峰时段跟上其他收银员节奏。
@#@曾有短时间里,自以为自己的速度已很快了,但是当有一次亲眼目击了店长收银、配餐的速度后,我才知道真实的迅速是甚么标准,连顾客都忍不住称赞:
@#@肯德基的速度真快啊!
@#@@#@2、挑战千次@#@千次是在柜台上经常被提起的一个名词。
@#@@#@所谓千次就是一种产品在1000个顾客中所被购买的份数。
@#@由于各种缘由,肯德基公司会在某段时间里对";i:
4;s:
26311:
"霍尼韦尔楼宇自动化Honeywell@#@致谢:
@#@@#@本设计的完成,首先要感谢的使我们深圳职业技术学院机电工程学院楼宇装配工程系的老师们,在这个我们四年学习以来对我们的悉心执导和照顾,使我们在学习过程中可以获得扎实的基础知识和良好的训练。
@#@此外,我门还要特别感谢郭树军老师,范维浩老师,姚卫丰老师,感谢他们的勤劳,默默支持,使我们在使我们在这次设计的过程中得到丰富的收获,另外,也感谢工业中心的陈祝章老师,易丹老师,张磊老师等,感谢在我们毕业设计期间无条件的给予我们支持。
@#@至此对老师们给予最崇高的敬意。
@#@同时,我们也特别感谢深圳市中航物业管理公司的支持,使我们可以有机会在我们的专业领域上一展所长,迎接挑战的机会。
@#@@#@仅以此文献给那些默默耕耘的老师们,给予我们无偿帮助的同学们,中航公司给予我们寄望的朋友们,还有那些数不出名字的可爱的人们,让他们和我们一起分享完成设计的喜悦的心情和成功的荣耀。
@#@@#@这份设计,由机电工程系01楼宇
(2)班的郭若华和吴微共同完成,本文尝试以深圳中航物业管理有限公司的物业航都大厦作为基础,给出了一个完整的技术高造和实施方案,从现有方案的检查、修改,到新方案的制作都给出了比较明了和详细的过程。
@#@但是因为时间的关系,本文从全部系统的预定目标改为仅仅给出了给排水系统的制作过程。
@#@并且最终按照标准的文档格式输出一篇设计方案,也就是您现在看到的这份设计方案说明书。
@#@@#@报告导读:
@#@@#@[关键字]@#@智能楼宇楼宇自动化HoneywellEBICAREDDC@#@[摘要]@#@EBI是Honeywell(霍尼威尔)公司的一个楼宇自动化方面的集成系统,在EBI中,无论从系统的设计,施行,还是修改都变的如此的简单和快捷。
@#@但是,作为上位系统EBI如何与下位DDC(直接数字控制器)进行通信,并且要针对现场的实际情况进行正确的配置,确是一个比较典型的问题。
@#@@#@本文尝试以深圳中航物业管理有限公司的物业航都大厦作为基础,给出了一个完整的技术高造和实施方案,从现有方案的检查、修改,到新方案的制作都给出了比较明了和详细的过程。
@#@但是因为时间的关系,本文从全部系统的预定目标改为仅仅给出了给排水系统的制作过程。
@#@@#@目录:
@#@@#@序@#@第一章楼宇自动化系统(BAS)的基础@#@1.1楼宇自控的未来发展@#@1.2BAS的含义@#@1.3计算机控制@#@1.4DDC与集散型控制系统@#@1.4.1集散型控制系统的基本组成@#@1.4.2DDC(直接数字控制器)@#@1.4.3DDC控制的原理和方法@#@1.5中央管理计算机及其功能@#@1.5.1中央管理计算机@#@1.5.2中央管理计算机的功能@#@1.6楼宇自动化系统的设计@#@1.6.1BAS的设计要求和设计标准@#@1.6.2设计步骤@#@1.6.3BAS的系统分类与设备选型@#@1.6.4BAS的硬件及其组态@#@1.6.5BAS的软件@#@1.6.6监控中心@#@1.6.7BAS的供电、接地与线路敷设@#@1.7EBI软件的入门@#@1.7.1EBI的介绍@#@1.7.2EBI的系统结构@#@第二章DDC控制器应用@#@2.1DDC与CARE软件@#@2.1.1DDC选型@#@2.1.2XL-50DDC控制器特点@#@2.1.3CARE的原理@#@2.1.4CARE的版本与授权@#@2.1.5初步应用@#@2.2原理图制作@#@2.2.1什么是原理图@#@2.2.2DDC中点的类型@#@2.2.3在原理图中添加点@#@2.2.4在原理图中添加伪点@#@2.2.5修改点的电气特性@#@2.3形状逻辑与控制策略@#@2.3.1什么是开关逻辑与控制策略@#@2.3.2编写开关逻辑@#@2.3.3编写控制策略@#@2.3.4注意事项@#@2.4程序下载与导出@#@2.4.1编译程序@#@2.4.2下载程序@#@2.4.3导出系统配置文件@#@2.5测试@#@2.5.1测试的类型@#@2.5.2测试的作用@#@2.5.3静态仿真@#@2.5.4模拟测试@#@2.5.5注意@#@第三章EBI软件应用@#@3.1EBI介绍@#@3.1.1什么是EBI@#@3.1.2EBI的作用@#@3.2.3安装@#@3.1.4系统结构介绍@#@3.2QuickBuilder软件@#@3.2.1QuickBuilder介绍@#@3.2.2添加Channel@#@3.2.3添加Controllers@#@3.2.4添加Point@#@3.2.5其它对象介绍@#@3.2.6上传与下载@#@3.3DisplayBuilder软件@#@3.3.1DisplayBuilder介绍@#@3.3.2主要控件介绍@#@3.3.3VBScript介绍@#@3.3.4主页面制作@#@3.3.5页面制作技巧与提示@#@3.3.6注意事项@#@3.4Station应用@#@3.4.1Station介绍@#@3.4.2Station相关设置@#@3.4.3Station使用@#@3.4.4注意事项@#@3.5EBI软件其它设置@#@3.5.1ControlProductsWizard@#@3.5.2EBIControlPanel@#@3.5.3Setup@#@3.5.4Start-StopEBIServer@#@3.5.5测试工具@#@第四章EBI与DDC通信@#@4.1DDC部分@#@4.1.1DDC的设置@#@4.1.2DDC的接线@#@4.1.3DDC的注意事项@#@4.2EBI部分@#@4.2.1C-BusConfigurationTool工具@#@4.2.2QuickBuilder设置@#@4.2.3Station中的设置@#@4.3运行测试@#@第五章系统运行与使用@#@5.1需求分析及功能要求@#@5.2设备选型@#@5.3系统改造方案@#@5.4系统运行图@#@5.4系统操作@#@5.4.1权限要求@#@5.4.2设定上限、下限值@#@5.4.3监控@#@第六章来自HoneyWell的Tips@#@后记@#@序@#@智能建筑(IntelligentBuildings)是现代建筑技术与现代通信技术、计算机网络技术、信息处理技术和控制技术相结合的产物。
@#@它是以建筑为平台,兼备通信、办公、建筑设备自动化,集系统结构、服务、管理及它们之间的最优化组合,向人们提供一个高效、舒适、安全、便利的建筑环境。
@#@因此,智能建筑成为当代建筑的主要特征。
@#@@#@智能建筑主要包括三大系统,即通信网络系统(CNS)、办公自动化系统(OAS)和楼宇自动系统(BAS),这三大系统又包含有各种功能的子系统,并通过系统集成使这些系统有面结合起来,实现综合管理、资源共享。
@#@众所周知,智能建筑在我国的兴起与发展,不过十多年时间,但发展迅速,目前向住宅小区智能化延伸,并已成为现代建筑发展的重要市场。
@#@最近几年,未来的楼宇被人们认为将会是充满了各种各样的智能设备。
@#@楼宇控制网络中的传感器、执行器、阀门等都是智能的,楼宇的基础设施能无缝隙的将数据网和控制网连接起来,形成整体的楼宇网络。
@#@@#@在九十年代中,人们逐渐对楼宇自控中信息的传递形成了新的概念:
@#@@#@智能设备-传感器、执行器形成能自主的控制环境即智能的温度传感器、电灯开关、窗帘、电梯按钮、读卡机等能混如一体的工作。
@#@网络-新一代的智能设备能无缝隙的将各种网络如国际互联网、企业网或楼宇的广域网、局域网等连接起来。
@#@全球联网-随着网络、设备和系统的发展,用户能在世界上任何地方,任何时间对智能楼宇网络上住何一点进行远程访问。
@#@@#@整体的楼宇网络概念已不再是一个对将来的期望,今天它正在发生中。
@#@提供智能设备、子系统和系统的厂家正在如指数般的成长。
@#@这种推动力主要来自于业主们,他们对楼宇物业集成度的要求越提越高,这也是合理的。
@#@因为在今天,楼宇自控子系统如门禁、闭路电视、电梯、空调暖通、保安和消防中的智能产品都已问世了。
@#@@#@正因为种种要求的不断更新,今天更为智能化的建筑要求迫使我们要掌握更高的系统概念。
@#@@#@而今天我们的毕业设计是根据智能楼宇集成管理系统的集成要求,也就是在一个系统平台上形成管理与综合集成管理系统(即EBI)。
@#@也就是连通各弱电设备的一个系统,我们通过EBI,将各个弱电系统的数据相互交换,实现真正的互动力。
@#@各弱电系统的数据通过下位DDC用CARE软件与BEI的QuickBuilder于EBI处交汇,为物业管理系统和办公自动化系统提供强大的数据基础,管理人员可在EBI的Station平台上轻松舒适地管理各个弱电系统,使大厦的运营成本得到有效的下降。
@#@这些也是现代人工智能起到了计划、组织、指挥和协调而日益增涨的能力,从而真正的实现整个大厦各种类型楼宇设备的协调运行。
@#@使其高效地利用智能建筑中的各种资源,真正达到一体化、智能化,充分发挥各个楼宇设备系统的潜力。
@#@@#@第一章楼宇自动化系统(BAS)的基础@#@一.楼宇自控的未来发展@#@现在虽然这许许多多的智能产品正在导致楼宇子系统的逐渐更新,但真正的整体的楼宇网络系统仍然少见。
@#@生产厂商们一方面表示他们全面向开放性系统靠拢,但另一方面又限制互操作性产品的发展,因为他们惧怕一个标准网络通信协议和真正的开放性结构所带来的市场变化。
@#@大公司愿意维持现状是因为他们是既得利益者。
@#@许多大厂商们在他们的底层设备申采用了L0NWORKS技术,是因为他们发现使用L0NWORKS平台这一经济有效的技术可以实现他们的封闭系统中的设备互通信息,但他们也只愿意做到这个地步而已。
@#@@#@我们只要回顾一下近代科技的发展史就可以看到这种现象的危险性。
@#@在六十年代和七十年代,计隽机行业中,的巨人们如:
@#@IBM,Burroughs,ControlData,Sperry,NCR,Honeywell垄断了计算机市场,他们的设备又大又封闭,价钱也非常昂贵。
@#@在七十和八十年代,出来了一批新的计算机公司如:
@#@DEC,DataGeheral,Tande和王安电脑,这些公司的电脑产品是比较分布的但他们仍然是昂贵的封闭式的主从系统。
@#@@#@在九十年代另一批计算机公司取代了行业的领导地位,他们是:
@#@Compaq,Dell,Gateway和惠普。
@#@这些新公司能有如此成绩是因为他们的产品是全开放性的,性能价格比高,灵活性大。
@#@随着销路的增加,厂家更能消减成本扩大市场从而获得更多的利润。
@#@@#@走向开发性。
@#@@#@今天的楼宇自控行业与昨日的计算机行业有许多的相同之处。
@#@传统的楼宇控制系统也是封闭式的,通常从一家公司购买并由他们安装。
@#@由于这种系统是主从式的控制结构,安装和维修成本都较高且将来的增减、改造和维修都有一定的局限性。
@#@任何在子系统层上的集成都需要有昂贵的网关硬件和专业人员专用的编辑程序来完成。
@#@@#@不幸的是不少的控制系统生产商并不愿意提供真正的开放平台。
@#@而这些也是导致我们的设计没有更好完成的原因。
@#@在外国公司留下来的文件夹中,我们很快的发现了它资料的不完整性。
@#@这中间留给我们思考的东西还很多,也正是因为这样它激起了我们要更好的完成它的使命性。
@#@@#@从后视镜里往前看。
@#@@#@如果我们仔细看看今天楼宇自控厂商们提供上市的各类产品,我们不禁要怀疑这些厂商们是否在后视镜里往前看。
@#@最终用户们要的是对等式的开放系统,不含那些昂贵的、独家的、封闭式的模板和中央控制器及相应的复杂布线、控制程序和维护。
@#@@#@今天的控制设备厂商们希望用他们的昂贵的网关来做集成(达到互操作性),虽然这些网关可以使子系统达到某一程度的互操作性,但网关限制了终端设备之间的通讯,并使整个系统复杂化了。
@#@智能化的路由器可以解决上述弊病。
@#@路由器使通道之间透明,可从任何地方访问某通道上的某个终端设备。
@#@路由器提高了系统的可靠性,为升级、改变和更换提供了足够的灵活性。
@#@这种路由器的工作方式只是在网络中进行逻辑的隔离而非物理隔离。
@#@@#@当我们这个控制行业采纳了真正的开放性系统时,业主和物业管理人员们才能享受到从不同厂家产品中集成出一个楼宇管理系统的真正好处:
@#@自由选择最高性能价格比的产品、技术和服务;@#@成本也可以在产品的真正生命期中摊销完毕。
@#@@#@我们毕业设计时间为期一个月,在这短时间内,我们对智能楼宇的概念有了质的飞跃。
@#@通过四年的大学学习,我觉得那些都只是我们都楼宇的所有设备设施建立了一个概念,设立了一个平台。
@#@正因有了这么一个平台,我们才能开始飞翔。
@#@通过对honeywell的EBI软件的学习和应用,使得我们打开了我们对楼宇智能化的大门。
@#@把以前觉得想像的东西,通过这个软件,我们比较成功的完成啦!
@#@@#@二.BAS的含义@#@楼宇自动化系统,或称建筑物自动化系统(BuilolingAutomationSystem,简称BAS),是将建筑物(或建筑群)内的电力,照明,空调,运输,防灾,保安,广播等设备以集中监视、控制和管理为目的而构成的一个综合系统。
@#@它的目的是使建筑物成为安全、健康、舒适、文行的生活环境和高效的工作环境,并能保证系统运行的经济性和管理的智能化。
@#@因此,广义地说,楼宇自动化(BA)应包括消防自动化(FA)和保安自动化(SA)。
@#@关于楼宇自动化系统(BAS)包含地监控内容如下图所示。
@#@@#@三.计算机控制@#@近年来,建筑设备的监视控制广泛采用计算机控制。
@#@计算机控制器的工作过程完全是由预先编制的软件决定的,而常规仪表是由电子逻辑电路或其他直接机械硬件逻辑实现,这就是为什么计算机控制又称DDC的一个原因。
@#@控制管理功能是由软件还是由硬件实现,是计算机控制与常规仪表控制仪表控制的主要区别。
@#@@#@这些计算机控制器由三部分构成:
@#@@#@
(1)单片计算机本身。
@#@它是计算机控制器的核心,具有多路开关量和模拟量输入、输出通道与外电路相连,以实现测量控制管理的目的,它内部有数据和程序存储器,可以通过软件实现各种分析计算功能。
@#@@#@
(2)传感器与执行器。
@#@传感器感测出需要监测控制的各种物理量,并将这些物理量变为电信号送到计算机,它相当于计算控制系统的眼睛。
@#@执行器指可由计算机直接控制的各种开关和阀。
@#@计算机通过开关和调整这些执行器来具估实现控制功能。
@#@执行器相当于计算机控制系统的手和脚。
@#@@#@(3)用户接口。
@#@即键盘及显示器等与使用者进行信息交流的装置。
@#@它使人—机对话成为可能,是管理和维护计算机系统必不可少的部分,相当于计算机控制系统的嘴和耳朵。
@#@@#@现在广泛采用的计算机控制系统是以集中管理、分散控制为特点的集散型计算机控制系统。
@#@@#@集散型计算机控制系统及其优点:
@#@@#@集散型控制系统,又称分布式控制系统(DistributedControlSystem,简称DCS),是70年代后随着计算机技术与数字通信等技术发展而诞生的一种先进而有效的控制方法。
@#@它的特征是“集中管理,分散控制”。
@#@即以分布在现场被控设备处的多台微型计算机控制装置(即DDC)完成补控设备的实时监测、保护与控制任务,克服了计算机集中控制带来的危险性高度集中和常规仪表控制功能单一的局限性;@#@以安装于中央监控室并具有很强数字通信、CRT显示、打印输出与丰富控制管理软件功能的中央管理计算机完成集中操作、显示、报警、打印与优化控制功能,避免了常规仪表控制分散后人机联系困难与无法统一管理的缺点。
@#@@#@四.DDC与集散型控制系统@#@集散型计算机控制系统主要由如下四部分构成:
@#@传感器与执行器,DDC(直接数字控制器),通讯网络,中央管理计算机。
@#@通常,中央管理计算机(或称上位机、中央监控计算机)设置在中央监控室内,它将来自现场设备的所有信息数据集中提供给监控人员,并接至室内的显示设备、记录设备和报警装置等;@#@DDC作为系统与现场设备的接口,它通过分散设置在被控设备的附近,收集来自现场设备的信息,并能独立监控有关现场设备。
@#@它通过数据传输线路与中央监控室的中央管理监控计算机保护通信联系,接受其统一控制与优化管理。
@#@中央管理计算机与DDC之间人信息传送,由数据传输线路(通信网络)实现,较小规模的BAS系统可以简单用屏蔽双绞线作为传输介质。
@#@作为BAS系统的末端为传感器和执行器,它是装置在被控设备的传感(检测)元件和执行元件。
@#@这些传感元件如温度传感器、相对温度传感器、压力传感器、流量传感器、电流电大传感器、液位检测器、压差器、水流形等,将现场检测到的模拟量或数字量信号输入至DDC,DDC刚输出控制信号传送给继电器、调节器等执行元件,对现场被控设备进行控制。
@#@@#@集散型控制系统基本组成@#@DDC(DriectDigitalController的英文缩写),意为直接数字控制器,又称下位机。
@#@顾名思义,直接数字控制器的“控制器”系指完成被控设备特征参数与过程参数的测量,并达到探微目标的控制装置;@#@“数字”的含义是该控制器利用数字电子计算机实现其功能要求;@#@“直接”意味着该装置在被控设备的附近,无需再通过其他装置即可实现上述全部测控功能。
@#@因此,DDC实际上也是一个计算机,它应具有可靠性高、控制功能强、可编写程序,既能独闰监控有关设备,又可联网通过通信网络接受中央管理计算机接受控制与优化管理。
@#@@#@DDC控制的原理和功能。
@#@@#@该控制器的主要特点是其计算机配有各种形状量与模块量的输出及输入接口处理模块。
@#@输入模块负责将来自传感器等的常规模拟量或开关量输入信号转换成该计算机可接受的数字量;@#@输出模块负责将计算机发出的数字式控制指令,转变成可驱动执行器动作的常规模拟量或开关量电信号,由于其任务是直接负责现场控制,所以也称为是下位机或I/O控制站。
@#@@#@功能:
@#@
(1)现场数据的周期性采集。
@#@@#@
(2)采集数据的处理(滤波、放大和转换)。
@#@@#@(3)控制算法与运算。
@#@@#@(4)执行控制输出。
@#@@#@(5)监控层及其他站点进行数字交换,向中央操作站传送各种采集、控制和状态信息,接受并执行中央操作站(上位机)的控制命令。
@#@@#@五.中央管理计算机及其功能@#@中央管理计算机的介绍及配置要求:
@#@@#@在智能建筑中,被控设备的量大又分散,必然采用分散的计算机DDC就地实施监控的方案;@#@同时又要注意实现系统的优化与现代化管理,故势必需要装备中央管理计算机。
@#@该机担负着对整个系统的监测、控制与管理任务,因此又称为工作站、操作站、上位机或中央机。
@#@@#@由于BAS是分布式系统,主要的控制工作由现场控制机实现,中央管理机的瞬时停机与故障一般不会给系统带来什么危害,因此用一般的人个人计算机(PC)即可满足要求,同时成本低,可利用软件资源多,维护方便。
@#@当要求中央管理计算机具有高可能性时,还可以采用双机热备份方式,两台同样的PC机同时接在通讯网上,运行同样的软件。
@#@只是其中的一台计算通过通讯网检测出另一台计算机发出控制命令时,自己就自动设置为热备用机,将要发出的控制命令屏蔽。
@#@在一段时间内发现通讯网上没有另一台计算机发出的控制命令时,即可判断出另一台计算机出故障,于是自动转为主控机状态,根据要求发送控制命令。
@#@另一台计算机维修好再次投入运行后则自动转为热备状态。
@#@这样,由于两台计算机运行同样的软件,具有同样的数据库,因些这种热备用主机的转换不会对整个系统带来任何影响。
@#@这种设备备用仅需要一种双机热备用(如RH系列的HOT-DOG软件),不需任何额外的硬件设备。
@#@@#@中央管理计算机站的硬件配置一般为:
@#@一台(或二台,双机热备份方式)16位或是2位高性能通用型微机,配置高分辨彩色显示器(最好17英寸以上),二台打印机及UPS电源等。
@#@硬件确定之后,全部监控和管理功能就主要靠软件实现。
@#@@#@中央管理计算机的功能:
@#@@#@中央计算机监控系统必须具有下列功能:
@#@监控功能、显示功能、控制功能、数据管理辅助功能、安全保障管理功能、记录功能、自诊断功能、内部互通电话及与其他系统之间通讯功能等九个方面。
@#@@#@六.楼宇自动化系统的设计@#@1.BAS的设计要求和设计标准@#@
(1)楼宇自动化系统(BAS)设计和一般要求是:
@#@@#@
(2)对建筑物内各类设备的监视、控制、测量,应做到运行安全、可靠、节省能源、节省人力。
@#@@#@(3)建筑设备监控系统的网络结构模式应采用集散或分布式控制的方式,由管理层网络与监控层网络组成,实现对设备运行状态的监视和控制。
@#@@#@(4)建筑设备监控系统应满足管理的需要。
@#@@#@(5)建筑设备监控系统应满足管理的需要。
@#@@#@由此可见,自动控制、监控、测量是BAS的三个基本方面。
@#@所以,对于智能建筑各个建筑设备的设计要素如下:
@#@@#@(6)对空调系统设备、通风设备及环境检测系统等运行工况的监视、控制、测量、记录。
@#@@#@(7)对供配电系统、变配电设备、应急(备用)电源设备、滞留电源设备、大容量不停电电源监视、测量、记录@#@(8)对动力设备和照明设备进行监视和控制@#@(9)对给排水系统的给排水设备、饮水设备及污水处理设备等运行工况的监视、控制、测量、记录。
@#@@#@(10)对热力系统的热源设备等运行工况的监视、控制、测量、记录@#@(11)对公共安全防范系统、火灾自动报警与消防联动控制系统运行工况进行必要的监视及联动控制@#@(12)对电梯及自动扶梯的运行监视。
@#@@#@2.设计步骤@#@
(1)工程需求分析@#@
(2)确定各功能子系统的控制方案@#@(3)去定系统监控点、前端设备及控制设备(智能控制器)清单@#@(4)绘制每一监控设备(如空调机等)的控制原理图@#@(5)去定控制器的安装位置,绘制出BAS平面图和系统图,并确定系统网络结构和系统软件@#@(6)中央监控室的布置设计@#@3.BAS的系统分类与设备选型@#@1.据BAS的系统规模,作表的分类。
@#@@#@系统规模@#@监控点数(个)@#@系统规模@#@监控点数(个)@#@小型系统@#@40以下@#@较大型系统@#@651-2500@#@较小型系统@#@40-60@#@大型系统@#@2500以上@#@中型系统@#@161-650@#@2.系统设备选型注意事项@#@
(1)系统网络结构。
@#@目前BAS一般都采用网络结构,而且都具有两级网络结构。
@#@选型时应着重考虑其通用性和先进性。
@#@其要点是:
@#@第一,系统是否具有标准的网络接口,这决定了空调自控系统是否可与信息处理系统、通讯系统、消防报警等三方系统联网。
@#@第二,系统是否具有点到点通讯功能,这决定了当系统主机发生故障时,各现场控制器之间是否仍能保持通讯畅通。
@#@@#@
(2)系统软件配置。
@#@系统的软件配置直接影响系统的功能、运行、操作以及今后系统的维护和保养。
@#@选择设备时应着重考察软件的先进性和服务性,软件配置主要体现在操作系统是否先进,控制程序的编写方法是否简便、是否具有较丰富的软件功能。
@#@@#@(3)数据传输速度。
@#@网络的传输介质和数据传输速度直接影响数据处理速度和控制质量。
@#@@#@(4)系统容量。
@#@这是系统技术性能的重要指标,其大小反映了系统的控制规模和控制能力。
@#@系统容量指标主要是系统网络上最多可连接控制装置的个数和工作站的个数。
@#@@#@3.监控总表的编制@#@在绘制监控总表的时候,我们应充分考虑到以上几点:
@#@@#@
(1)监控点属性的划分。
@#@?
@#@被监控点按着它们的物理属性可以区分为DI、DO、AI、AO四种,一般的设计和规划也是按这种办法来区分和统计监控点的。
@#@另一种分类方法是按功能属性把监控点分为显示器、控制型、记录型和复合型。
@#@按这种方法分类可以满足以下的一些需要:
@#@使用具体的服务功能落实到“点”,并明确地反映在监控总表上;@#@为系统中配置软硬件提供依据;@#@同时也是在工程验收系统是否已经达到要求、是否功能完整的明确依据。
@#@@#@我们应按功能属性对监控点进行分类的类型有以下几种情况:
@#@显示型、控制型、记录型。
@#@@#@
(2)编制监控点表的一般规定@#@1.编制总表应在各工种设备选型之后,由BA系统设计人与各工种设计人共同编制,同时核定对指定监控点实施监控的技术可行性。
@#@@#@";i:
5;s:
24260:
"基于JAVA的学生成绩管理系统含源文件@#@摘要@#@通过本课程设计,使自己更加系统地理解和掌握数据结构的基本概念;@#@能自如地根据实际要求,设计相应的数据结构,并运用java语言和SQL语言实现所设计的算法,编写较大型的程序,分析和解决实际应用问题,进一步加深、巩固所学专业课程的基本理论知识,理论联系实际,进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。
@#@掌握java语言或sqlserver语言独立的编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。
@#@@#@此项目主要是考察我们对结构体、数组、文件等具体操作,以及对java语言语法的掌握,所以做成此项目要求比较高的设计要求,对整体有很熟悉的概括,同时调试过程也是很重要的,对程序界面的要求也比较高,要设计的合理同时也要美观一点,能够人性化的描述清楚你的各个功能,一目了然,对其他用户使用本程序简单易懂,这才能成本程序或本系统是成功的。
@#@@#@对于学生成绩管理系统,此项目每年都有学生去做,但是能够在其他项目中脱颖而出,还要有自己的设计特色,用简单的语言详细描述系统的功能,这才是关键。
@#@@#@这个设计能够练习我们的理解和运用结构化程序设计的思想和方法,掌握开发一个小型实用系统的基本方法,学会调试一个比较长的程序的基本方法,同时掌握书写程序设计开发文档的能力。
@#@@#@【关键词】java项目SQL学生成绩管理系统@#@ @#@@#@@#@Title:
@#@Studentachrevementmanagementsystem@#@Abstract@#@Throughthecurriculumdesign,makethemselvesmoresystematicallyunderstandandmasterthebasicconceptsofdatastructures;@#@freelyaccordingtotheactualrequirements,thedesignofthecorrespondingdatastructure,andusesJavalanguageandSQLlanguageimplementationofthealgorithm,writteninrelativelylargeprogram,analyzeandsolvethepracticalproblems,deepenfurther,consolidatetheprofessionalcurriculumofbasictheoreticalknowledge,linkingtheorywithpractice,tofurtherdeveloptheircomprehensiveabilitytoanalyzeandsolveproblems.MastertheJavalanguageorSQLserverlanguageindependentcompilation,debuggingapplicationsandotherrelateddesignprojectismainlytoinvestigateourstructure,array,documentsandotherspecificoperations,aswellasontheJavalanguagegrammar,somakethisprojectrequiresrelativelyhighdesignrequirement,onthewholeareveryfamiliargeneralizations,andthedebuggingprocessisveryimportant,theprograminterfacerequirementsarerelativelyhigh,todesignreasonablebutalsoa,tohumanizeddescriptionclearlyyoueachfunction,stickoutamile,forotherusersofthisprocedureissimpletounderstand,thiscanthecostofprocedureorthesystemisstudentachievementmanagementsystem,theprojecteachyeartherearestudentstodo,butinotherprojectstalentshowingitself,butalsohasitsowncharacteristicsofthedesign,usingsimplelanguagetodescribeindetailthefunctionofthesystem,thisisthedesigncanbeusedtopracticeourunderstandinganduseofstructuredprogramdesignthinkingandmethods,masterdevelopmentofapracticalsystemofsmallbasicmethod,learntodebugarelativelylongprocessofthebasicmethod,atthesametime,masterthewritingprogramdesignanddevelopmentcapabilityofdocument.@#@【KeyWords】javaprojectSQLStudentachrevementmanagementsystem@#@ @#@@#@ @#@@#@1题目分析析或需求分析@#@题目分析@#@学生成绩管理系统可以实现管理员对整个学成绩的添加,修改,删除,查询等操作,对教师用户的添加,修改,删除,查询等操作。
@#@可以将学生成绩的数据库发布到网上,教师的信息发布到网上,方便学生,教师进行查询,达到资源共享的目的。
@#@教师能够在一定的权限内对所有学生成绩的查询,所有教师信息的查询,留言信息的添加,删除,修改是,查看等,对的自己的联系信息进行更新,登录密码的修改.学生可以在自己的权限内对对自己成绩的查询,以及个人信息的查询,登录密码的修改,留言的查看,提交留言信息的相关操作。
@#@@#@在21世纪的科技时代,科学技术突飞猛进,信息社会的高科技时代,商品经济化的高效益,计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域.计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动.为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,学生成绩管理系统为教学办公带来了极大的方便.该学生成绩管理系统是以JAVA语言和SQL数据查询语言编写,其系统功能在内部IIS服务器上运行.系统管理员,教师,学生只需通过简单的操作,用户都可以了解本系统软件的基本工作原理.用户只需进行输入一些简单的汉字,数字,或用鼠标点击即可达到自己想要的目标。
@#@@#@需求分析@#@1.2.1需求分析概述@#@需求分析是开发软件系统的重要环节,是系统开发的第一步和基础环节。
@#@通过需求分析充分认识系统的目标、系统的各个组成部分、各部分的任务职责、业务范畴、工作流程、工作中使用的各种数据及数据结构、各部门的业务关系和数据流程等,为系统设计打下基础。
@#@@#@需求分析的好坏往往决定了系统开发的成败。
@#@需求分析从系统的调查研究入手,需求分析要对系统的各个方面有全面的了解,既包括系统内部的各个方面,也包括与系统有联系的各种外部因素。
@#@通过调查研究和分析,对系统产生比较深刻的认识。
@#@@#@需求分析阶段的最终结果是“需求分析说明书”,它涵盖了对用户环境、事务处理和信息流程分析的一切成果,供项目开发组和用户共同遵守。
@#@如果采用瀑布模型,就要对“需求分析说明书”进行冻结,使它成为凝固可靠的基线。
@#@万一要求变更基线,开发者和用户双方,都必须执行基线变更程序,此变更程序在合同中已做了明确规定。
@#@@#@现针对“学生成绩查询系统”的组织结构、业务流程、用户角色职能、系统数据流进行分析。
@#@利用结构化分析和UML中的用例从大到小、从粗到细进行系统建模。
@#@@#@1.2.2组织结构调查@#@系统的组织结构,反映了单位内部各个部门的职责划分和它们之间的关系。
@#@为了对系统有一个全貌性的了解,首先要对系统内部部门结构、人员组织及用户情况有所了解。
@#@对系统组织结构的调查,是从总的方面对系统进行宏观了解和分析。
@#@信息的流动关系是以组织结构为背景的,而且总是伴随着组织部门之间的资金流和物流的传递而产生。
@#@学生成绩查询系统的组织结构图如下:
@#@@#@@#@ @#@@#@图1-1学生成绩查询的组织结构@#@1.2.3系统需求分析@#@此系统需要实现的功能如下:
@#@@#@A.按照教师,学生,管理员三种角色设计系统功能。
@#@@#@B.学生成绩查询(学生):
@#@查询自己每门课的成绩,单科成绩,成绩平均分,成绩总分。
@#@@#@C.学生成绩查询(教师):
@#@登记,修改,删除某班某个学生的成绩,可以一次输入入某班全部学生的成绩。
@#@@#@D.管理员查询(管理员):
@#@登记,对学生,老师进行管理,可以添加某个学生,删除某个学@#@生,添加某个老师,删除某个老师。
@#@@#@1.2.4系统用户分析@#@“学生信息查询系统”主要是针对学生和教师查询工作而开发的应用软件。
@#@通常有系统管理员、教师和学生三种用户,他们的使用权限如下:
@#@@#@系统管理员:
@#@计算机人员,对系统、数据库进行维护,主要对不同人员赋予不同的权限。
@#@@#@教师:
@#@对学生的成绩进行查询,增加,修改。
@#@@#@学生:
@#@一般操作水平,能够在本系统查询个人的学习才成绩。
@#@@#@1.2.5其他需求分析@#@a.性能要求@#@查询服务部分:
@#@读者通过本地计算机,从提交查询命令到返回结果不超过8秒钟。
@#@@#@数据管理部分:
@#@图书管理员从提交一次录入到结果返回不超过8秒钟。
@#@@#@b.灵活性要求@#@如果要为数据项设计编码,尽可能采用行业标准,自行编码也应合乎规范,并留有扩充余地,还要征得相关业务部门认可。
@#@数据库设计也应考虑可扩充性,以适应今后图书馆发展和系统升级的需要。
@#@@#@c.故障处理要求@#@正常使用时不应出错,一般性错误时应给出错误提示。
@#@应提供定期自动备份数据库的功能,当遇到不可恢复的系统错误,可以保证数据库完好无损。
@#@在系统出错后,应能恢复最近一次备份数据库的状态。
@#@@#@d.其他要求@#@①安全性。
@#@不同的用户具有不同的使用权限,只有具有最高权限的系统管理员才能修改、注销数据库中的信息,具有一般权限的人员只能读取与自己相关的内容。
@#@@#@②一致性。
@#@系统的数据要保证一致性、准确性,当某一数据库中记录改变时,与之相关联的数据库也会随之变化。
@#@@#@③易操作性。
@#@界面设计要符合大多数用户的操作习惯,系统还要提供操作指南,便于用户操作使用。
@#@@#@2设计方案@#@系统开发方案的选择@#@在开发方案的选择上,选择了演绎式原型法与生命周期法相结合的方案。
@#@具体来说,就是在系统开发之前对系统有一个总体框架设想,各功能单元的结构和功能也比较清楚,但是还没有具体实现。
@#@系统完成什么功能,分成哪几个部分,各个部分又有哪几个模块,都已理解掌握,且以后不需要做更大的变动,只是具体到每个模块,还没有全部实现。
@#@具体地设计可能是完全实现一个模块,也可能是用一个效率高地模块代替一个旧模块。
@#@信息系统的开发是一项比较复杂的工作,我们必须选用科学的有效的开发方法。
@#@近年来,国内外已逐步总结出一些开发信息系统的方法和技术,但是,从目前的情况来看,系统的开发技术仍是一个比较薄弱的环节。
@#@那么根据本系统开发的要求,本系统选择了生命周期法和原型法相结合的方法。
@#@@#@系统开发环境@#@2.2.1程序设计语言选择@#@程序设计语言,我选择的是JAVA语言和SQL语言。
@#@@#@JAVA语言的简介:
@#@@#@A.Java在虚拟机上运行@#@Java源代码并不是被编译成为普通的机器代码。
@#@而是被翻译成为虚拟机可以执行的代码。
@#@一个Java解释器最终执行这些代码。
@#@这其中没有连接的过程;@#@解释在需要的时候动态的加载一些类;@#@@#@B.Java是完全面向对象的@#@Java是一种完全面向对象的语言。
@#@这意味着你对任何一个Java对象所做的动作都是通过一个方法实现的。
@#@第一点就是,再也没有没有主函数这样的孤立的东西了。
@#@取而代之的是,你必须开始用一个对象的看法看待一个程序,一个类的对象。
@#@但是这个对象又什么对象呢大多数Java程序只是简单的通过继承Java基础类Object来实现所需要的东西,但是你可以通过创建程序基础类用于多个特性相似的应用程序来节省时间。
@#@@#@严格的面向对象的规定意味着理用原有的C/C++代码不可以直接不加改动的使用;@#@系统调用也是这样的。
@#@C++中,你可以通过在C++正常的命名空间外声明extern"@#@C"@#@来使用原有的C的过程调用,包括系统调用。
@#@@#@在Java中,只有一个类似的安全回溯的方法,但是并不是十分简单的方法。
@#@你必须定义一个本地方法,其目的是为C语言提供接口,然后提供连接的介质。
@#@Java环境提供了完成这种任务的工具,但是整个过程和C++中提供的extern比微不足道,完成使用C++类的过程则更加复杂,因为这样会引入对C的借口和C函数和C++成员函数的问题。
@#@@#@幸运的是,许多常用的系统实用工具函数已经在系统类中的方法中提供出来,但是这些明显没有包含经过许多年来你所创建的那些类和过程。
@#@所以,在你需要的时候你应该去钻研一下。
@#@@#@C.Java中没有独立的头文件@#@在Java中,关于类的一切东西都被放到一个单独的文件中。
@#@方法的位置只可能在一个地方出现,一个方法的实现必须在它的定义过程中同时进行。
@#@这样做得优点是在实现程序的时候不容易因为文件的非同步错误而失败,或者获取到一个没有实现的声明。
@#@类的声明可以被Java解释器利用甚至是从一个编译过的单元中获取,所以不再需要有头文件,只要有编译过的文件。
@#@@#@这样做的缺点与我们编程的过程有关。
@#@许多C++程序员喜欢用头文件来代替文档。
@#@要看一个成员函数的接口参数,只需要看头文件中的声明即可。
@#@你可以经常的看头文件即可了解怎样去使用这个类。
@#@在Java中,没有这样的总结。
@#@因为实现类方法的代码必须在方法定义的时候出现,而且,对于一个单独的函数的代码来说就经常占据了一整页乃至更多。
@#@这样,很难通过看Java的代码就初步了解类是怎样使用的。
@#@你必须为你需要的类准备足够多的文档。
@#@不言而喻,再处理非商业类库的时候文档是极度缺乏的。
@#@@#@在当先的Java环境中提供了两个工具来补偿这些,javap来打印类标识,javadoc为嵌入式程序提供HTML文档。
@#@@#@D.用Package来分解Java命名空间@#@在大的C++工程中经常遇到的一个问题是命名空间--怎样保证工程的一些程序员不会创建和另一些程序员一样名字的类更糟糕的是,供应商可能会提供一个包含和你的类一样名字的类的库。
@#@有许多方法可以解决这一问题,但是很可能在问题发现之前工程已经启动,改正错误是需要付出许多痛苦的。
@#@@#@Java通过"@#@Package"@#@这个概念解决了这个问题,Package有效地通过通过集合类划分了命名空间。
@#@在不同包内的两个同名的类仍然是不同的。
@#@关键问题就变成了类是否放置到相应的包中。
@#@@#@记住,Java并没有解决命名冲突的问题。
@#@扩展一个基类而引起了派生类的冲突。
@#@比如说,如果你最喜欢的供应商提供了一些类,然后你把它们用做基类并且派生有一个foo方法的类,当供应商提供一个新版本的类的时候就可能出现,如果供应商业也在新类中提供了一个foo的方法。
@#@@#@E.异常是Java的重要特性@#@在C++中,异常和异常处理是十分深奥的事情;@#@许多C++程序员从没有处理过它们甚至不知道它们是何物。
@#@异常是在正常的过程中出现的未预料的错误,因此,它们不会从方法中返回,或者作为参数传入;@#@但是,它们不能被忽略!
@#@这里的一个例子是计算一个书的方根的方法。
@#@正常的接口形式是将一个正数作为参数传入方法,然后方法会返回一个正实数作为结果,方法可以检验这些并且在异常产生的时候抛出异常。
@#@在大多数系统中,程序员并不是必须这样做,这样,一个没有考虑到的异常可以使程序不正常的退出。
@#@@#@在Java中,异常已经成为语言中非常成熟的部分。
@#@方法的说明中就包含了异常的信息,程序处理器也强制检验如果你使用了一个能够产生异常的方法,你就必须检查异常是否发生。
@#@几乎所有的Java程序员都会遇到异常的情况,因为许多非常有用的库中的类都会抛出异常。
@#@处理异常并不难,但是在一些时候是需要注意的。
@#@一个方法的文档会指明方法抛出的异常的类型。
@#@如果你忘了,不要紧,编译器会提醒你的。
@#@@#@F.字符串不再是字符数组@#@Java中包括了一个字符串的对象,并且是个常量。
@#@字符串不像字符数组一样,虽然可以简单的从一个字符数组构造一个字符串。
@#@你应该尽可能的用字符串代替字符数组,因为他们不会因为误操作而被覆盖。
@#@@#@G.Java限制了常量对象和方法@#@在C++中,你可以正式的声明一个函数参数或者函数返回值为const类型,这样可以有效的防止对参数或者返回值的不正当修改。
@#@另外,你可以声明一个成员函数为const,表明它不可以修改任何他操作的对象。
@#@@#@Java支持常量操作符,只读变量,这些通过final关键字实现。
@#@但是Java没有支持强制的使一个可写变量在函数传递、返回的过程中变为只读。
@#@或者定义一个不操作修改对象的常量方法。
@#@@#@在Java中,这个省略带来的影响和在C++中相比就非常小了,这很大程度上因为字符串变量和字符数组的不同,但是这也带来一个引起错误的隐患。
@#@特别地,没有办法检验一个方法是否可以改动对象。
@#@@#@H.Java没有指针@#@理解指针的概念是一个C或C++程序员最难应付的问题。
@#@指针也是错误产生的一大根源。
@#@Java中没有指针,对象的句柄直接作为参数传递,而不是传递指针。
@#@另外,你必须通过索引使用数组。
@#@这些都不是什么大问题。
@#@然而,没有指针是在写含有函数指针或者成员函数指针的系统的时候引起很大麻烦。
@#@这个问题在处理回调函数的时候更加显着。
@#@@#@I.Java没有参数化类型@#@参数化类型提供了用一段程序处理许多相似程序的方法。
@#@一个例子就是开平方根的方法,它可以对int或者float操作。
@#@在C++中,这一特性是由模板提供的。
@#@@#@Java中不包含C++中的模板的等价物。
@#@如果你经常使用模板来简化程序,比如说构造许多使用相似参数类型的函数,这简直就是灾难。
@#@这意味着更多使用复制、粘贴的过程来手动的完成。
@#@然而,如果你使用模板来生成类的话,没有简单的方法。
@#@@#@J.Java使用垃圾回收@#@在垃圾回收的语言中,运行时环境一直监测哪些内存不被使用。
@#@当一块内存不用的时候,系统自动的回收内存。
@#@比如说,一个对象在一个方法中生成,但是没有被调用着返回或者没有储存为全局变量,不能在方法外部使用。
@#@系统自己会知道哪些变量是你用不到的,哪些是可以用到的。
@#@因此,你不必再为破坏对象回收内存而担心。
@#@在C++中,很多的调试时间都被使用到检查内存漏洞中。
@#@Java的这种方法很大程度上降低了这种错误的可能。
@#@但是他依然不能处理逻辑混乱的程序,他们不能够被回收。
@#@许多C++的类中的析构函数是用来释放对象引用的内存的。
@#@Java使垃圾回收的事实说明在Java中不是必需写析构函数了。
@#@但是并不意味着你可以忘记为你的类写析构函数。
@#@比如,一个对象打开了网络连接就必须被恰当的清理来关闭这个连接。
@#@在Java中,析构函数被称作"@#@finalization"@#@方法。
@#@@#@K.Java不支持多重继承@#@在任何一个复杂的面向对象的系统中,实现一个有更多方法的新类是十分经常遇到的事情。
@#@比如说,一个Manager类,需要被作为一个连表的表头,但是一个Manager又必须是一个Employee。
@#@有许多方法来处理这样的问题。
@#@一个方法是允许从多个类继承。
@#@在这个例子中,Manager需要从LinkedList和Employee继承。
@#@@#@Java没有多重继承。
@#@但是你可以声明接口--来描述实现一些功能的编程接口。
@#@一个类可以由多个接口实现,包括他唯一的功能。
@#@不同的类可以由同样的接口实现。
@#@方法的参数既可以声明为类,也可以声明为接口。
@#@如果是接口的话,实现接口的类就可以作为参数传入方法。
@#@@#@接口的概念要比多继承容易理解一些,但是他有一定的局限性。
@#@特别地,你必须在类中实现接口的时候编码去重新实现类的功能。
@#@@#@L.Java支持多线程@#@多线程可以使你写出在同一时刻完成多种任务的程序。
@#@比如说,你可以在完成读取一个大文件之间允许用户对已经读取的部分进行编辑。
@#@你需要把程序分为多线程来执行。
@#@为安全起见。
@#@你的程序要被精心的设计,因为可能不止一个线程需要对数据进行访问、修改。
@#@@#@Java开始就支持多线程。
@#@类和接口用来分解一个程序成为不同的线程。
@#@语言简单的对重要的数据作同步或者锁定处理。
@#@@#@学生成绩管理系统的功能@#@2.3.1软件的具体功能@#@学生通过学号作为用户名可以进入学生查询子系统,可以查询自己的所有科目的成绩,单科成绩,成绩总分,成绩平均分。
@#@@#@教师可以通过自己的教师号进入教师管理系统,教师可以录入自己学生的成绩,可以查询学生的成绩,可以修改学生的成绩。
@#@@#@管理员可以对教师和学生进行管理。
@#@@#@2.3.2软件模块划分@#@A.登陆模块@#@登录窗体功能:
@#@用户选择自己的用户名并输入正确密码登录系统。
@#@
(1)输入项:
@#@用户名及该用户所对应的密码。
@#@
(2)输出项:
@#@相应的系统登录提示信息。
@#@@#@ @#@@#@登陆信息寻找信息@#@用户登陆操作数据库@#@错误信息返回信息@#@图2-1用户登录系统@#@B.学生查询模块@#@学生可以通过自己的学号进入系统,可以查询自己的所有成绩,单科成绩,平均成绩,总成绩。
@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@图2-2学生成绩查询@#@演示效果图:
@#@@#@图2-3学生成绩查询系统@#@C.教师查询模块@#@教师可以用自己的教师号进入此系统,教师在此系统里面可以完成查询,删除,修改,增加等操作。
@#@@#@ @#@@#@图2-4教师查询系统@#@演示效果图:
@#@@#@图2-5教师管理系统@#@@#@D.管理员管理模块@#@管理员可以通过系统认可进入该系统,管理员可以对学生和老师进行增加,删除,修改学生,教师信息,还可以对学生成绩进行增,删,改,查。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@图2-6管理员管理功能图@#@操作效果演示图:
@#@@#@图2-7管理员管理系统@#@3数据库设计@#@成绩查询系统中功能模块主要牵涉到的信息包括:
@#@学生信息表(Smessage),学生成绩表(Sgrade),教师表(Teacher),管理员在学生表(Administrator)。
@#@@#@表3-1学生信息表@#@列名@#@标识@#@数据类型@#@数值位数@#@约束@#@学号@#@Sno@#@int@#@Primarykey@#@姓名@#@Sname@#@nvarchar@#@30@#@Notnulll@#@班级@#@Sclass@#@nvarchar@#@15@#@Notnull@#@@#@表3-2学生成绩表@#@列名@#@标识@#@数据类型@#@数值位数@#@约束@#@学号@#@Sno@#@int@#@Foreignkey@#@课程名@#@Scourse@#@nvarchar@#@30@#@Notnull@#@成绩@#@Sgrade@#@int@#@表3-3教师表@#@列名@#@标识@#@数据类型@#@数据位数@#@约束@#@教师号@#@Tno@#@int@#@Primarykey@#@姓名@#@Tname@#@nvarchar@#@30@#@表3-4管理员表@#@列名@#@标识@#@数据类型@#@数值位数@#@约束@#@管理员号@#@Ano@#@int@#@Primarykey@#@姓名@#@Aname@#@nvarchar@#@30@#@4编程开发和调试过程@#@在账户登录界面设置不同账户的登录。
@#@@#@本系统在账户登录时将有三种不同权限的登录:
@#@管理员、教师、学生。
@#@@#@系统登录的第一步是选择与自己相符的种";i:
6;s:
10362:
"二年级数学上册100以内加减法竖式专项训练两位数加减法竖式计算笔算练习题@#@193736824358@#@+71+57+47-76-14-29@#@577111952996@#@-18-54+89-49+49-47@#@585229173362@#@-29+29+45+56+58+28@#@726971264743@#@-65+27+19-19-38-18@#@581368975998@#@-39+67-39-58+15-49@#@561861631394@#@-39+74-22-28+38-39@#@422797936146@#@-23-18-58-28-28+15@#@323894611127@#@-18+51-66+29+69+66@#@574461977832@#@-28-29+19-18-69+49@#@195777697722@#@+59-28-19+17-68+46@#@584225636698@#@+29+29+68+19+26-69@#@443371733929@#@+29+39-64-54+33+57@#@434887831994@#@-15+22-38-35+63-27@#@264621755557@#@+64-27-12-39--38+33@#@476774644729@#@+48+14+19-18+27+61@#@872621774687@#@-38+46-19--48+34-69@#@429662542526@#@+38-39+18+26-18+47@#@337577198828@#@+38-56-59+64-29+68@#@539686616539@#@+37-19-37+29+35+27@#@281728218427@#@+66+67-19-12+16+35@#@292224177563@#@+51-13+48+78-66+19@#@337428534951@#@+38+16+34+19+23+19@#@434553643837@#@+19-27-39-25+27-18@#@266624263238@#@+44+29-18-17-19-29@#@164847369574@#@+76-19-38-27-36-37@#@553316597431@#@+29-16+25+11-56-15@#@677614494696@#@-48-19+77+47-28-39@#@959657195265@#@-78-87-48+43-28+26@#@382918276166@#@+54+35+12-19-37-57@#@357253284894@#@+57-33-18+71+36-47@#@266393691256@#@+28+19-57+26+79+24@#@289793655492@#@+64-88-69+27+19-58@#@428622447596@#@-26-67+19+27+16-28@#@262257555775@#@-19-16+26-19+34+16@#@264917424552@#@+67+19+58+48+36+28@#@981625388755@#@-29+74-19+44-29--49@#@765656775846@#@+14+24-47+16-29+34@#@675822818865@#@-59+13-19-33--49--38@#@152119141987@#@+79-14+78+79+42-18@#@253929355618@#@+68+51+65-17-37+77@#@573822936715@#@+33+54-18-19-28+79@#@192362446252@#@+73-19-36-26+28-14@#@533865479148@#@-27-29-27-18--47+12@#@488483236294@#@+43-75-39+28-59-35@#@937321625242@#@-38+18-14--24+19+28@#@124871344234@#@+38-19+19+59+19-25@#@778295543655@#@+19-48-37--29-17-26@#@733851316922@#@-65--19-24+59+19+29@#@743924221849@#@+18+11-18+39+25+11@#@527338567365@#@-43+18+45+18-45+17@#@411633476243@#@-25+77-17-19+28+49@#@432329873768@#@-34+38+18+16+16+19@#@673431972324@#@-59+56-22-39-15+36@#@379233224725@#@-18--35-17--17+24+66@#@451956331561@#@-19+77-37--18+29-34@#@234153555919@#@-17--21-48+26+37+46@#@585972753924@#@-29+23-26--59+32+56@#@985858544437@#@-39+22-39+28+48+57@#@272363225888@#@+35-18-55--13-29--79@#@645121592515@#@+17-49-14+11--16+57@#@688559299823@#@-29--78+22+51-39-18@#@715485457281@#@-53--35-77--29-35--38@#@472117338237@#@-19+29+46+47-35+57@#@284132692294@#@+34-25--17+29+49-56@#@389247435646@#@-19--28-28--18-28-27@#@316717758545@#@-22--59+49-27--69-26@#@434845171933@#@-25--19-27+66+31+39@#@367852553235@#@+29-59--26-36+59+47@#@362771673922@#@+45+44-27--38+51+28@#@511822455568@#@+39+65+48-28-38--39@#@291829459425@#@+48+64+61-18--39-16@#@476678691917@#@-18+24-49+27+68+73@#@662188464327@#@-58+19--39+27+27+54@#@752526878364@#@-57--17+68-59--64+16@#@333665385367@#@+48-28-36+56-28-59@#@215232651759@#@-13--24+38-26+65+23@#@666537245788@#@-38+25+26+48+29-49@#@575334853398@#@-48+17-29--58+37-59@#@183638814053@#@+71+57+47-76-14-29@#@517213942596@#@-18-54+89-49+49-47@#@575829173362@#@-29+29+45+56+59+29@#@716872274643@#@-65+27+19-19-38-18@#@581368975998@#@-39+67-39-58+15-49@#@561861631394@#@-39+74-22-28+38-39@#@422797936146@#@-23-18-58-28-28+15@#@313793621128@#@-18+51-66+29+69+66@#@673462967733@#@-28-29+19-18-69+49@#@195777697722@#@+59-28-19+17-68+46@#@584225636698@#@+29+29+68+19+26-69@#@443371733929@#@+29+39-64-54+33+57@#@434887831994@#@-15+22-38-35+63-27@#@264621755557@#@+64-27-12-39--38+33@#@466873654828@#@+48+14+19-18+27+61@#@972722764586@#@-38+46-19--48+34-69@#@429662542526@#@+38-39+18+26-18+47@#@337577198828@#@+38-56-59+64-29+68@#@539686616539@#@+37-19-37+29+35+27@#@281728218427@#@+66+67-19-12+16+35@#@292224177563@#@+51-13+48+78-66+19@#@337428534951@#@+38+16+34+19+23+19@#@534354653639@#@+19-27-39-25+27-18@#@366725253137@#@+44+29-18-17-19-29@#@164847369574@#@+76-19-38-27-36-37@#@553316597431@#@+29-16+25+11-56-15@#@677614494696@#@-48-19+77+47-28-39@#@959657195265@#@-78-87-48+43-28+26@#@382918276166@#@+54+35+12-19-37-57@#@256243184284@#@+57-33-18+71+36-47@#@466483591266@#@+28+19-57+26+69+24@#@289793655492@#@+64-88-69+27+19-58@#@428622447596@#@-26-67+19+27+16-28@#@262257555775@#@-19-16+26-19+34+16@#@264917424552@#@+67+19+58+48+36+28@#@981625388755@#@-29+74-19+44-29--49@#@765656775846@#@+14+24-47+16-29+34@#@686823717866@#@-59+13-19-33--49--38@#@452218131886@#@+79-14+78+79+42-18@#@253929355618@#@+68+51+65-17-37+77@#@573822936715@#@+33+54-18-19-28+79@#@192362446252@#@+73-19-36-26+28-14@#@533865479148@#@-27-29-27-18--47+12@#@488483236294@#@+43-75-39+28-59-35@#@937321625242@#@-38+18-14--24+19+28@#@134772354333@#@+38-19+19+59+19-25@#@758390533545@#@+19-48-37--29-17-26@#@733851316922@#@-65--19-24+59+19+29@#@743924221849@#@+18+11-18+39+25+11@#@527338567365@#@-43+18+45+18-45+17@#@411633476243@#@-25+77-17-19+28+49@#@432329873768@#@-34+38+18+16+16+19@#@673431972324@#@-59+56-22-39-15+36@#@369332234826@#@-18--35-17--17+24+66@#@431755321460@#@-19+77-37--18+29-34@#@234153555919@#@-17--21-48+26+37+46@#@585972753924@#@-29+23-26--59+32+56@#@985858544437@#@-39+22-39+28+48+57@#@272363225888@#@+35-18-55--13-29--79@#@645121592515@#@+17-49-14+11--16+57@#@688559299823@#@-29--78+22+51-39-18@#@705386447382@#@-53--35-77--29-35--38@#@462018328338@#@-19+29+46+47-35+57@#@284132692294@#@+34-25--17+29+49-56@#@389247435646@#@-19--28-28--18-28-27@#@316717758545@#@-22--59+49-27--69-26@#@434845171933@#@-25--19-27+66+31+39@#@367852553235@#@+29-59--26-36+59+47@#@362771673922@#@+45+44-27--38+51+28@#@501721445667@#@+39+65+48-2";i:
7;s:
16650:
"加工费标准@#@加工费标准是:
@#@车床20元/小时,铣床30元/小时,磨床40/小时,滚齿机40/小时@#@机加工费用是这样的:
@#@普床0.5/min钻床0.25/min数控1.00/min @#@ @#@卧式加工中心1.40/min @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@立式加工中心1.20/min@#@加工费标准是:
@#@车床24元/小时,铣床28元/小时,磨床45/小时,@#@高邑专机一般机械维修加工收费标准生产部提供一以工时记价办法。
@#@Z25钻床,CA6140车床刨床插床锯床以每小时15元记费。
@#@立铣,卧铣,线切割,大车床,龙门铣以每小时20元记费。
@#@钳工一般维修以每小时15元记费。
@#@记时单位从接手加工开始至加工完成验收合格结束二以根据零件,数量,精度要求收费办法。
@#@1钻孔加工一般材料,深径比不大于2.5倍的直径25MM以下按钻头直径*0.05直径25-60的按钻头直径*0.12(最小孔不低于0.5元)深径比大于2.5的一般材料收费基价*深径比*0.4收取对孔径精度要求小于0.1MM或对中心距要求小于0.1MM的按基价*5收费对攻丝收费标准按丝锥直径*0.2收费(以铸铁为标准,钢件另*1.2)在批量加工时以标准基价*0.2-0.8收取(根据批量大小与加工难易程度)2车床加工类一般精度光轴加工长径比不大与10的按加工件毛坯尺寸*0.2收费(最底5元)长径比大于10的按一般光轴基价*长径比数*0.15精度要求在0.05MM以内的或要求带锥度的以一般光轴基价*2收取一般阶梯轴(风机轴,泵轴,减速器轴,砂轮轴,电机轴,主轴等)以一般精度光轴加工基价*2收取阶梯轴如有带锥度,内外罗纹,的按一般精度光轴加工基价*3收取一般用途丝杠按一般精度光轴加工基价*4收取一般兰盘类零件收费标准按材料直径*0.07收取,直径大于430MM的按材料直径*0.12收取。
@#@一般圆螺母零件按直径*0.25收费(包括材料)一般梯形,三角螺母零件按直径*0.3(不包材料)一般轴套类零件(直径小于100径长比小于2)按材料外径*0.2收取,径长比超过2的按径长比*基价*0.6一般修补轴承台类零件磨损量小于2MM的直径小于40MM宽度小于25MM的每个5元,需要上中心架,或长度大于1.7米的基价*2收取。
@#@直径大于40MM的按直径*0.2收取。
@#@3铣床加工类一般键槽加工(长宽比小于10的)按键槽宽度*0.5收取(最低5元)。
@#@长宽比超过10的按长宽比*基价*0.1收取。
@#@如有严格位置度要求的按基价*2收取。
@#@硬度大于HRC40的材料加工按基价*2收取。
@#@一般花键加工(长径比小于5的)按花键轴外径*0.8收取(最低15元)一般齿轮类加工按模数*齿数*0.5元收取。
@#@蜗轮按基数*1.2收取。
@#@斜齿轮,伞齿轮,变位齿轮按基价*2收取。
@#@一般平面加工类按每平方分米1.5元收取(最低5元)一般镗孔加工按孔直径*0.25收取4带锯加工类一般圆钢,厚壁管,方钢截断,按每平方分米5元计算(最低5元)一般钢板切断,分条,开角按每平方分米10元(最低10元)5线切割加工一般零件按切断面积(平方毫米)*0.008元收费。
@#@需要穿丝的零件每穿丝孔加价5元6电焊与气割与等离子切割普通焊条直径3.2的每支1元,TH506焊铸件每支3元。
@#@气割加工,按铁板厚度MM*切割长度M计算等离子切割不锈钢,按气割基价*3收取,切割碳钢按气割基价*2收取。
@#@7关于特别加急件与加班件,按标准基价*2收取特别加急件定义为:
@#@第一时间安排为某特定客户维修或制造紧急零件。
@#@加班件系指超过正常工作时间而必须连续制造的零件。
@#@@#@上海地区的通常标准是c6150以下15元/小时,63020~30元/小时,铣床类似,维修活可翻倍,如以你的工缴报价,我想很多单子是不可能接到的@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@成本計算步驟:
@#@@#@1.計算製令的領料成本@#@2.計算製令的在製約量及在製成本@#@3.更新製令之生產入庫,託外進,託外退對應之庫存異動明細@#@(影響成本碼為'@#@Y'@#@者之單據)@#@4.計算品號的月加權平均成本@#@5.計算品號的移動平均成本以及更新庫存異動明細@#@(影響成本碼為'@#@N'@#@者之單據)@#@6.更新品號每月統計單頭檔(單位成本)@#@7.更新產品成本檔@#@n @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@欄位說明:
@#@@#@1.選擇成本計算年月:
@#@DEFAULT庫存現行年月,不可修改 @#@ @#@@#@ @#@ @#@2.選擇工資率及製費分攤率採:
@#@標準或實際,DEFAULT參數設定可修改.@#@ @#@ @#@採標準時,人工製費之單位成本,取線別成本建立作業之『標準單位人工及標準單位製費』@#@ @#@ @#@採實際時,人工製費之單位成本,取線別成本建立作業之『單位人工及單位製費』@#@ @#@ @#@3.選擇材料在製約量計算方式:
@#@DEFAULT參數設定材料在製約量計算方式可修改,計算邏輯如下:
@#@@#@
(1).依實際投入材料成本計算:
@#@@#@a.計算製令生產一個單位所須耗用材料:
@#@@#@每單位材料成本=(製令單身需領用量*月檔單位成本)/預計產量.@#@b.計算製令約當產量:
@#@@#@約當產量=製令實際領用材料金額/每單位材料成本.@#@c.計算製令在製約量:
@#@@#@在製約量=期初在製約量+約當產量-生產入庫及託外進貨.@#@舉例說明:
@#@@#@生產一個A,需用材料B及C各一個,B之單位成本10元,C單位成本15元。
@#@若製令預計生產100個A,實際B領100個,C領80個,則在製之計算如下:
@#@@#@A每單位材料成本=(製令單身需領用量*月檔單位成本)/預計產量.亦A之每單位材料成本=(100*10+100*15)/100=25元。
@#@@#@計算製令約當產量=製令實際領用材料金額/每單位材料成本.亦A之約當產量為(100*10+80*15)/25=88件。
@#@@#@計算製令在製約量=期初在製約量+約當產量-生產入庫及託外進貨.若A無期初在製,本期亦未入庫,則在製約量(0+88-0)=88件。
@#@@#@由以上例子得知,若領料數量超領太多,可能造成在製約量高估,反之少領時,可能造成在製約低估,若製令有入庫時更可能造成在製呈現負數,故成本會計人員有責任及義務檢視製令用料之合理性或調整當期之在製約量。
@#@@#@以實際投入材料成本方式計算出來之材料在製約量,會較趨近實際,建議以此方式計算在製材料約量。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(2).依投入套數計算(領料套數):
@#@期初在製約量+已領套數-已生產.@#@以此計算方式適用於整批發料、製造前置時間較短、領料日與投料日相近者.@#@(3).無在製約當產量:
@#@不須計算在製約量.@#@ @#@ @#@4.選擇人工製費在製約量計算方式:
@#@DEFAULT參數設定人工製費在製約量計算方式可修改:
@#@@#@ @#@ @#@
(1).依實際投入材料成本計算:
@#@同3.
(1)此適用於成本要素中材料成本佔製造成本之大數者、標準工時或標準成本無法蒐集者可採用此計算方式.@#@ @#@ @#@
(2).依投入套數計算(領料套數):
@#@同3.
(2).@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(3).無在製約當產量:
@#@同3.(3)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(4).依實際投入工時計算:
@#@採『依實際投入工時』計算人工製費在製約量必須有標準工時,方可預估生產一個產品所需耗用之工時.故若無法在製程系統輸入標準工時,系統會抓『產品途程檔』之標準工時,若產品途程之標準工時亦無建立資料時,則直接以品號基本資料標準成本之『單位標準人工成本』及『單位標準製造費用』當成每單位人工製費.故採此方式計算人工製費在製約量時,必須輸入製令製程之標準工時或產品途程標準工時或直接輸入標準成本,否則無法計算人工製費之在製約量.@#@計算在製約量之邏輯如下:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@a.計算製令生產一個單位所須耗用人工及製造費用(註1):
@#@@#@每單位人工製費=[(標準工時*單位人工)+(標準工時*單位製費)]/預計產量@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@b.計算製令約當產量:
@#@@#@約當產量=(本期投入人工+本期投入製費)/每單位人工製費@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@c.計算製令在製約量@#@在製約量=期初在製約量+約當產量-生產入庫及託外進貨.@#@舉例說明:
@#@@#@生產一個A,需耗標準工時1小時,每小時人工成本120元,製造費用150元。
@#@若製令預計生產100個A,實際發生人工成本11,000元,製造費用13,000元,則在製之計算如下:
@#@@#@A所須耗用人工及製造費用=[(標準工時*單位人工)+(標準工時*單位製費)]/預計產量,亦(1*100*120+1*100*150)/100=270元。
@#@@#@計算製令約當產量=(本期投入人工+本期投入製費)/每單位人工製費,亦(11,000+13,000)/270=88.89件。
@#@@#@A之在製約量=期初在製約量+約當產量-生產入庫及託外進貨.若A無期初在製,本期亦未入庫,則在製約量(0+88.89-0)=88.89件。
@#@@#@由以上例子得知,若標準成本(或工時)訂的太低,可能造成在製約量高估,反之標準太高時,可能造成在製約低估,若製令有入庫時更可能造成在製呈現負數,故應訂定合理之標準工時及成本,而成本會計人員亦需依生產狀況適時調整當期之人工製費在製約量。
@#@@#@註1:
@#@因工資率及製費分攤率可選擇採標準或實際,製費分攤亦可採人時、機時或人工,故其計算每單位人工製費(a之步驟)時會隨著所篩選條件不同而有所差異,茲將各計算方式詳列如下:
@#@(請依公司實際狀況,擇其一計算人工製費在製約量)@#@ @#@ @#@a-1:
@#@選擇工資率及製費分攤率採1.標準,製費分攤採人時.@#@ @#@ @#@每單位人工製費=[(標準人時*標準單位人工)+(標準人時*標準單位製費)]/預計產量@#@ @#@ @#@a-2:
@#@選擇工資率及製費分攤率採=1.標準,製費分攤採機時:
@#@@#@ @#@ @#@每單位人工製費=[(標準人時*標準單位人工)+(標準機時*標準單位製費)]/預計產量@#@ @#@ @#@a-3:
@#@選擇工資率及製費分攤率採=1.標準,製費分攤採人工:
@#@@#@ @#@ @#@每單位人工製費=[(標準人時*標準單位人工)+(標準人時*標準單位製費)]/預計產量@#@ @#@ @#@a-4:
@#@選擇工資率及製費分攤率採=2.實際,製費分攤採人時:
@#@@#@ @#@ @#@每單位人工製費=[(標準人時*單位人工)+(標準人時*單位製費)]/預計產量@#@ @#@ @#@a-5:
@#@選擇工資率及製費分攤率採=2.實際,製費分攤採機時:
@#@@#@ @#@ @#@每單位人工製費=[(標準人時*單位人工)+(標準機時*單位製費)]/預計產量@#@ @#@ @#@a-6:
@#@選擇工資率及製費分攤率採=2.實際,製費分攤採人工:
@#@@#@ @#@ @#@每單位人工製費=[(標準人時*單位人工)+(標準人時*單位製費)]/預計產量.@#@5.選擇加工費用在製約量計算方式:
@#@DEFAULT參數設定加工費用在製約量計算方式可修改:
@#@@#@
(1).依實際投入材料成本計算:
@#@同3.
(1).@#@此方式適用於成本要素中材料成本佔製造成本之大數者,標準加工費無法蒐集者可採用此計算方式.@#@
(2).依投入套數計算(領料套數):
@#@同3.
(2).@#@(3).無在製約當產量:
@#@同3.(3).@#@(4).依標準加工費用計算:
@#@@#@a.計算製令生產一個單位之加工費用:
@#@@#@每單位加工費用=品號資料之標準加工費用(註2)@#@b.計算製令約當產量:
@#@@#@約當產量=製令實際加工費用/每單位加工費用.@#@c.計算製令在製約量:
@#@@#@在製約量=期初在製約量+約當產量-生產入庫及託外進貨.@#@註2:
@#@每單位加工費用抓取品號資料之標準成本,若成本參數設定半成品投入不歸上階材料成本亦料工費分離時,直接抓取『單位標準加工費用』計算,因所領用之下階半成品若有加工費需計算在製.反之,半成品投入歸至上階材料成本時,則抓取『本階標準加工』,因下階之加工費已經被歸至材料成本,故僅需以本階計算即可.@#@註3:
@#@若製令工單無走製程時,則本階所發生之加工費將全數歸屬本期入庫成本不計在製加工費,但下階加工費會均攤至本期入庫成本及在製成本中.反之製令有走製程時,因本階各站發生之加工費有可能因入庫不齊而殘留在製,故和下階加工費一併均攤至入庫及在製成本中.@#@■產品成本:
@#@@#@材 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@料成本=製令實際領用之直接材料.@#@人 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@工成本=製令工時*線別成本之單位人工(採實際工資率時)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@=製令工時*線別成本之標準單位人工(採標準工資率時)@#@製 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@造費用=製令工時*線別成本之單位製費(採實際製費率時)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@=製令工時*線別成本之標準單位製費(採標準製費率時)@#@加 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@工費用=製令實際發生託外進貨淨額.@#@附註:
@#@重工製令之處理邏輯@#@先計算一般製令(非重工製令)之生產入庫月加權成本(影響成本碼為『Y』之單據),並回寫成本碼為『r』(重工領料單),有了重工領料成本再計算重工製令入庫成本,回寫影響成本碼為『R』(重工入庫單),最後做產品的月加權,即當期所有單據影響成本碼『Y』-『r』+『R』之月加權成本,回寫所有影響成本碼為『N』(即銷貨\銷退單)的單據.@#@各种机床的对外加工工时价格其实各种工种的工时价格并没有固定的,会根据工件的难易,设备的大小,性能的不同而不同,当然关键的有看你的量是多少了,不过一般来说它都有一个基本价,在基本价之间浮动.1.车基本价:
@#@20-40具体的有根据实际情况而定,象小件,很简单的工时就小于20元;@#@有时甚至只有10元例如一些大的皮带轮,加工余量大,老板只赚铸铁粉的钱就够了;@#@有时如果工件大的话,一般市面上没法加工的就可以高点,两三倍,别人也没办法.普通车、铣、刨、磨8元/小时线切割4元/小时数控60~120元/小时大型镗床120元/小时各设备的型号,以后添加……关于加工的难易程度,会在工时中考虑的,通常的做法是加一个难度系数x,具体系数值是工艺编制人员和加工车间内部协商,然后作为一个辅助工时的性质增加进去。
@#@由于难度系统x<@#@2,在j简单的小批量生产中,有时难度系统会<@#@1。
@#@即机加工费用n=n0*x,线切割除外2.磨基本价:
@#@25-453.铣基本价:
@#@25-454.钻基本价:
@#@15-355.刨基本价:
@#@15-356.线割基本价:
@#@3-4/900平方毫米7.电火花基本价:
@#@10-40,单件一般按50/件(小于1个小时)8.NC基本价:
@#@比普通的贵它个2-4倍9.雕刻:
@#@一般都是单件的.50-500/件@#@";i:
8;s:
19139:
"富川卫生系统招聘考试真题及答案解析@#@富川卫生系统招聘2021年考试真题及答案解析@#@1:
@#@急性化脓性中耳炎患者,鼓膜穿孔后停用2%酚甘油滴耳,是因为酚甘油@#@单项选择题@#@A、仅有止痛作用@#@B、没有抗生素水溶液效果佳@#@C、对鼓室黏膜及鼓膜有腐蚀作用@#@D、油剂不易经穿孔进入中耳@#@E、具有消毒作用@#@@#@2:
@#@患者,男性,50岁。
@#@因突发急性心肌梗死而住院治疗,住院病情不稳定,20小时后死亡,其主要死亡原因可能是@#@单项选择题@#@A、心律失常@#@B、心室壁瘤@#@C、发热@#@D、心源性休克@#@E、心力衰竭@#@@#@3:
@#@夏季热暑伤肺胃型,在初起症见鼻塞、壮热、无汗、舌苔薄白者,用方首选@#@单项选择题@#@A、藿香正气散@#@B、新加香薷饮@#@C、清暑益气汤@#@D、白虎汤@#@E、以上都不是@#@@#@4:
@#@某网站以发布“促进女性排卵,帮助生双胞胎”信息等方式推广销售处方药枸橼酸氯米芬片。
@#@关于本事件相关法律问题的说法,正确的有@#@多项选择题@#@A、网站不能在网上向个人消费者销售处方药@#@B、网站涉及以虚假信息非法销售处方药的违法活动@#@C、公众应凭医师处方通过正规渠道购买该处方药@#@D、网站应经药品广告审批部门批准后才能在网站上推广该处方药@#@@#@5:
@#@下述使用阿托品解救有机磷中毒的注意事项中,正确的是@#@多项选择题@#@A、阿托品中毒给予颠茄碱可拮抗@#@B、轻度与中度有机磷中毒可单用阿托品解救@#@C、应用阿托品宜“早期、足量、重复给药”@#@D、重度有机磷中毒必须同时应用阿托品与解磷定等@#@E、中毒者病情缓解或达到“阿托品化”后改为维持量@#@@#@6:
@#@手机消毒最常用的方法是@#@单项选择题@#@A、高温蒸气灭菌@#@B、干热灭菌炉@#@C、玻璃球/盐灭菌@#@D、A+B@#@E、以上均不是@#@@#@7:
@#@平时易感冒、多汗的儿童,宜选用@#@单项选择题@#@A、山药@#@B、藿香@#@C、补骨脂@#@D、黄芪@#@E、当归@#@@#@8:
@#@\t特发性血小板减少性紫癜(ITP)作骨髓穿刺是为了@#@单项选择题@#@A、证明有血小板减少@#@B、了解骨髓增生程度有无低下@#@C、了解有无合并缺铁性贫血@#@D、证明有血小板抗体存在@#@E、了解巨核细胞数量及有无成熟障碍@#@@#@9:
@#@络脉主要包括有@#@多项选择题@#@A、十五别络@#@B、十二经筋@#@C、孙络@#@D、十二皮部@#@E、浮络@#@@#@10:
@#@牛奶中哪种无机盐含量低( )。
@#@@#@单项选择题@#@A、钙@#@B、磷@#@C、钾@#@D、铁@#@E、以上都不对@#@@#@11:
@#@某省甲企业是一知名的药品生产企业,其开发研制出一种普通新药,并且经过了批准获得了生产资格。
@#@但是该新药必须以第一类精神药品为原料才能生产,此时甲企业必须经哪个机构批准后才能向定点生产企业购买( )。
@#@@#@单项选择题@#@A、国务院@#@B、所在地省、自治区、直辖市人民政府@#@C、国务院药品监督管理部门@#@D、国务院卫生行政部门@#@E、所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门@#@@#@12:
@#@有关乳酸循环的描述,错误的是( )。
@#@@#@单项选择题@#@A、可防止乳酸在体内堆积@#@B、最终从尿中排出乳酸@#@C、使肌肉中的乳酸进入肝脏异生成葡萄糖@#@D、可防止酸中毒@#@E、使能源物质避免损失@#@@#@13:
@#@下列发汗解表的中药是@#@多项选择题@#@A、麻黄@#@B、桂枝@#@C、荆芥@#@D、防风@#@E、生姜@#@@#@14:
@#@不宜与甘草同用的药物有@#@多项选择题@#@A、大枣@#@B、大蓟@#@C、京大戟@#@D、甘遂@#@E、芫花@#@@#@15:
@#@患者男,45岁,慢性肾功能衰竭尿毒症期。
@#@因酸中毒给予5%碳酸氢钠250ml,静滴以后出现手足抽搐,最有可能的原因是发生了@#@单项选择题@#@A、高血钙@#@B、低血钙@#@C、低血钾@#@D、高血钾@#@E、低血磷@#@@#@16:
@#@舌部外伤清创缝合的原则,不正确的是@#@单项选择题@#@A、尽量保持舌的横向宽度@#@B、进针深,边距宽@#@C、尽量保留舌体组织@#@D、必要时可加褥式缝合@#@E、采用粗针大线缝合@#@@#@17:
@#@颅脑外伤病人临终状态的瞳孔表现是@#@单项选择题@#@A、一侧瞳孔缩小,对光反射迟钝@#@B、一侧瞳孔放大,对光反射迟钝@#@C、一侧瞳孔散大,对光反射消失@#@D、双侧瞳孔大小多变,对光反射迟钝@#@E、双侧瞳孔散大,对光反射消失@#@@#@18:
@#@以下病症中,最常呈现人体白细胞计数高于正常参考区间的是@#@单项选择题@#@A、病毒感染@#@B、疟原虫感染@#@C、伤寒、副伤寒@#@D、结核分枝杆菌感染@#@E、金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌等化脓性球菌感染@#@@#@19:
@#@不是细菌合成代谢产物的是( )。
@#@@#@单项选择题@#@A、内毒素@#@B、外毒素@#@C、类毒素@#@D、色素@#@E、侵袭性酶类@#@@#@20:
@#@心室纤颤最常见的病因是@#@单项选择题@#@A、休克@#@B、急性心肌梗死@#@C、心肌病@#@D、心脏瓣膜病@#@E、预激综合征@#@@#@21:
@#@患者渴喜冷饮、烦躁不安、便干尿黄、舌红苔黄,同时又见四肢厥冷、脉沉等症,应采用的治法是@#@单项选择题@#@A、缓则治本@#@B、急则治标@#@C、虚则补之@#@D、寒者热之@#@E、寒因寒用@#@@#@22:
@#@癌症,腹痛隐隐,腹内结块,便秘,大便带血,腰酸膝软,头晕耳鸣,视物昏花,五心烦热,口干咽燥,盗汗,形瘦纳差,舌红少苔,脉弦细数。
@#@辨证应属@#@单项选择题@#@A、膀胱癌湿热蕴毒证@#@B、大肠癌瘀毒内阻证@#@C、大肠癌脾肾双亏证@#@D、大肠癌湿热郁毒证@#@E、大肠癌肝肾阴虚证@#@@#@23:
@#@女,18岁,体质瘦弱,脊椎后凸畸形。
@#@弯腰动作受限。
@#@腹股沟区有肿物,行肿物穿刺抽出灰白色脓液。
@#@应考虑是@#@单项选择题@#@A、骨肿瘤@#@B、脊柱结核@#@C、化脓性骨髓炎@#@D、腹股沟脓肿@#@E、髂窝脓肿@#@@#@24:
@#@用明煅法炮制的药物是@#@单项选择题@#@A、明矾@#@B、炉甘石@#@C、血余炭@#@D、棕榈炭@#@E、磁石@#@@#@25:
@#@哪种试验组合符合我国食品安全性评价程序( )。
@#@@#@单项选择题@#@A、A.mE.s试验,大鼠骨髓细胞微核试验,小鼠骨髓细胞染色体畸变试验@#@B、A.mE.s试验,小鼠骨髓细胞微核试验,大鼠骨髓细胞染色体畸变试验@#@C、A.mE.s试验,小鼠骨髓细胞微核试验,大鼠睾丸细胞染色体试验@#@D、显性致死试验,微核试验,染色体试验@#@E、SC.E.试验,微核试验,染色体试验@#@@#@26:
@#@乙酰CoA不能转变为下列哪种物质( )。
@#@@#@单项选择题@#@A、丙二酰CoA@#@B、胆固醇@#@C、乙酰乙酸@#@D、丙酮酸@#@E、脂肪酸@#@@#@27:
@#@牙冠舌倾最明显的牙是@#@单项选择题@#@A、下颌第一前磨牙@#@B、下颌第二前磨牙@#@C、下颌第一磨牙@#@D、上颌第一前磨牙@#@E、上颌第二前磨牙@#@@#@28:
@#@用于治疗血热所致的肠风便血、痔疮肿痛的止血剂是@#@单项选择题@#@A、三七片@#@B、止血定痛片@#@C、槐角丸@#@D、人参再造丸@#@E、迪诺康胶囊@#@@#@29:
@#@患者,化脓性脑膜炎入ICU,患儿母亲不吃不喝,在门外来回走动。
@#@一见医生护士便不停询问。
@#@患儿母亲的心理状态@#@单项选择题@#@A、紧张@#@B、强迫@#@C、歇斯底里@#@D、错乱@#@E、焦虑@#@@#@30:
@#@“夺血者无汗,夺汗者无血”的理论依据为@#@单项选择题@#@A、气能生血@#@B、气能行血@#@C、气能生津@#@D、气能行津@#@E、津血同源@#@@#@31:
@#@患儿,女,10个月。
@#@1天前出现发热、T38.8℃,犬吠样咳嗽、声音嘶哑、烦躁不安、安静时有吸气性喉鸣和三凹征,听诊双肺可闻及喉传导音或管状呼吸音,心率加快,此患儿被诊断为急性感染性喉炎,其喉梗阻程度为@#@单项选择题@#@A、I度@#@B、Ⅱ度@#@C、Ⅲ度@#@D、Ⅳ度@#@E、V度@#@@#@32:
@#@HMG-CoA还原酶抑制剂可能出现的严重不良反应是@#@单项选择题@#@A、腹泻@#@B、肌病@#@C、腹痛@#@D、皮疹@#@E、胃痛@#@@#@33:
@#@乙肝抗原抗体检查结果为:
@#@HB.sAg(-),抗HBs(+),抗HBCIgG(+),HBEAg(-),抗HB.E.(+),应判断为( )。
@#@@#@单项选择题@#@A、乙肝病毒携带者@#@B、乙肝急性期患者@#@C、乙肝慢性期患者@#@D、乙肝恢复期患者,传染性弱@#@E、乙肝恢复期患者,传染性强@#@@#@34:
@#@不含有“培土生金”配伍原理的方剂是@#@单项选择题@#@A、泻白散@#@B、白虎汤@#@C、补肺阿胶汤@#@D、炙甘草汤@#@E、参苓白术散@#@@#@35:
@#@一种pH是6.8的有机碱在消化道中最好的吸收部位是( )。
@#@@#@单项选择题@#@A、口腔@#@B、胃@#@C、十二指肠@#@D、小肠@#@E、结肠@#@@#@36:
@#@下列有关闭式胸膜腔引流的护理错误的是@#@单项选择题@#@A、注意无菌操作@#@B、确保管道密封@#@C、妥善固定@#@D、注意水柱波动@#@E、搬运病人时水封瓶应高于胸腔引流口@#@@#@37:
@#@引起中药散气变味的主要因素是@#@单项选择题@#@A、包装容器@#@B、虫害@#@C、温度@#@D、湿度@#@E、霉菌@#@@#@38:
@#@五加皮的药理作用有@#@多项选择题@#@A、抗炎@#@B、镇痛@#@C、调节免疫功能@#@D、抗疲劳@#@E、镇静@#@@#@39:
@#@清热利湿退黄,首选@#@单项选择题@#@A、茵陈蒿汤@#@B、五苓散@#@C、真武汤@#@D、防己黄芪汤@#@E、猪苓汤@#@@#@40:
@#@固定桥粘固后短时间内出现咬合时疼痛,最可能的原因是@#@单项选择题@#@A、牙龈炎@#@B、根尖周炎@#@C、咬合早接触@#@D、固位体边缘炎@#@E、牙髓炎@#@@#@41:
@#@中医诊断学的基本内容是@#@单项选择题@#@A、四诊合参@#@B、整体观念@#@C、诊法与辨证@#@D、辨证求因和审因论治@#@E、辨病与辨证相结合@#@@#@42:
@#@以下所列项目不属白色主病范围者为@#@单项选择题@#@A、夺气@#@B、脱血@#@C、虚证@#@D、寒证@#@E、水饮@#@@#@43:
@#@化妆品引起的常见皮肤损害有以下几类,除了( )。
@#@@#@单项选择题@#@A、刺激性接触性皮炎@#@B、变应性接触性皮炎@#@C、光变应性皮炎@#@D、痤疮@#@E、脂溢性皮炎@#@@#@44:
@#@患儿,男,5个月。
@#@出生时即被家属发现右颊部稍红斑片,哭闹时颜色加重,逐渐增大,大小约2.0cm×@#@1.5cm,稍高于皮肤。
@#@目前的治疗方法首选@#@单项选择题@#@A、硬化剂治疗@#@B、激光治疗@#@C、冷冻治疗@#@D、手术切除@#@E、应先观察,如发展迅速,给予一定的干预治疗@#@@#@45:
@#@某男,32岁。
@#@牙龈肿痛已3天,烦热,口渴饮冷,大便干,3日未行,小便黄少,红苔黄脉弦。
@#@临床诊断最可能是@#@单项选择题@#@A、心火亢盛证@#@B、胃火亢盛证@#@C、大肠热结证@#@D、阳明腑实证@#@E、大肠湿热证@#@@#@46:
@#@患者女,25岁,因“白带增多7天”就诊。
@#@妇科检查:
@#@外阴阴道正常,宫颈糜烂,糜烂面积占宫颈面积的1/2。
@#@护士评估该患者宫颈糜烂的程度是@#@单项选择题@#@A、轻度@#@B、中度@#@C、中重度@#@D、重度@#@E、特重度@#@@#@47:
@#@甘草的功效有@#@多项选择题@#@A、益气补中@#@B、缓急止痛@#@C、祛痰止咳@#@D、解毒@#@E、缓和药性@#@@#@48:
@#@患者男,52岁,肾癌行部分肾脏切除术后2天。
@#@护士告知患者要绝对卧床休息,其主要目的是@#@单项选择题@#@A、防止出血@#@B、防止感染@#@C、防止肿瘤扩散@#@D、防止静脉血栓形成@#@E、有利于肾功能的恢复@#@@#@49:
@#@某男,28岁。
@#@结婚3年,女方从未受孕,经化验为“精子数量极少”。
@#@性生活正常,无任何不适感,舌脉正常。
@#@临床诊断最可能是@#@单项选择题@#@A、肾阳虚证@#@B、肾阴虚证@#@C、肾精不足证@#@D、肾气虚证@#@E、肾不纳气证@#@@#@50:
@#@太子参的功效是@#@单项选择题@#@A、大补元气@#@B、补气养血@#@C、补气生津@#@D、补气缓急@#@E、补气利水@#@@#@51:
@#@初次接种百白破联合制剂的月龄是@#@单项选择题@#@A、1个月@#@B、2个月@#@C、3个月@#@D、4个月@#@E、5个月@#@@#@52:
@#@患者,男,60岁。
@#@有慢性支气管炎病史20年,肺心病5年。
@#@近1周感冒后咳嗽,吐黄痰,心悸气短加重。
@#@下列治疗原则最重要的是@#@单项选择题@#@A、止咳@#@B、祛痰@#@C、抗感染@#@D、强心@#@E、利尿@#@@#@53:
@#@以下叙述中,处方审核结果可判定为“用药不适宜处方”的是@#@多项选择题@#@A、适应证不适宜@#@B、有不良药物相互作用@#@C、联合用药不适宜@#@D、用法、用量使用“遵医嘱”字句@#@E、处方后记的审核、调配及核对、发药栏目无药师签名@#@@#@54:
@#@妊娠慎用药一般包括@#@多项选择题@#@A、活血祛瘀@#@B、破气行滞@#@C、滋补类@#@D、辛热类@#@E、攻下通便@#@@#@55:
@#@子宫全切术后3日,病人出现腹胀、便秘,最佳的灌肠方法是@#@单项选择题@#@A、清洁灌肠@#@B、甘油加温开水1OOml灌肠@#@C、保留灌肠@#@D、大量不保留灌肠@#@E、服导泻药@#@@#@56:
@#@全腹膨隆见于下列哪种疾病@#@单项选择题@#@A、胃肠胀气@#@B、肝癌@#@C、肝脓肿@#@D、腹腔内肿块@#@E、阑尾炎@#@@#@57:
@#@一患者,今日上午突然出现壮热口渴,头痛烦躁,随之昏迷,腹痛,里急后重,痢下鲜紫脓血,舌质红绛,苔黄燥,脉滑数。
@#@诊断为@#@单项选择题@#@A、湿热痢@#@B、寒湿痢@#@C、噤口痢@#@D、疫毒痢@#@E、休息痢@#@@#@58:
@#@小儿指纹色鲜红的主病为@#@单项选择题@#@A、内热@#@B、外感表证@#@C、痛证@#@D、虚证@#@E、血络闭郁@#@@#@59:
@#@孙思邈医德思想中不包含的提法是@#@单项选择题@#@A、人命至重,有贵干金@#@B、博及医源,精勤不倦@#@C、省病诊疾,至意深心@#@D、普同一等,皆如至亲之想@#@E、万物悉备,莫贵于人@#@@#@60:
@#@下列各项是对于医疗护理公正的正确描述,但除外@#@单项选择题@#@A、社会每个成员有平等享受基医疗的权利@#@B、社会每个成员有平等享用医疗资源分配的权利@#@C、社会每个成员的医疗需求都应得到同等的满足@#@D、社会每个成员都应得到公平、合理的护理服务@#@E、社会每个成员在医疗护理活动中都不应受到职业、性别、年龄的歧视@#@@#@1:
@#@答案C@#@解析本题考查酚甘油的禁忌证。
@#@本品对皮肤及黏膜有腐蚀性,鼓膜穿孔且流脓的患者禁用。
@#@故答案选C@#@2:
@#@答案A@#@解析急性心肌梗死约有75%~95%的患者发生心律失常,是急性心肌梗死患者早期死亡的主要原因。
@#@@#@3:
@#@答案B@#@解析详细解析,无。
@#@@#@4:
@#@答案A,B,C@#@解析处方药是指凭执业医师和执业助理医师处方方可购买、调配和使用的药品,处方药不能在网上向个人消费者销售,处方药不得在大众媒介上发布广告或者以其他方式进行以公众为对象的广告宣传。
@#@故A、B、C正确,D错误。
@#@@#@5:
@#@答案C,D,E@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@6:
@#@答案A@#@解析详细解析,无。
@#@@#@7:
@#@答案D@#@解析详细解析,无。
@#@@#@8:
@#@答案E@#@解析详细解析,无。
@#@@#@9:
@#@答案A,C,E@#@解析详细解析,无。
@#@@#@10:
@#@答案D@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@11:
@#@答案C@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@12:
@#@答案B@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@13:
@#@答案A,B,C,D,E@#@解析详细解析,无。
@#@@#@14:
@#@答案C,D,E@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@15:
@#@答案B@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@16:
@#@答案A@#@解析详细解析,无。
@#@@#@17:
@#@答案E@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@18:
@#@答案E@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@19:
@#@答案C@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@20:
@#@答案B@#@解析详细解析,无。
@#@@#@21:
@#@答案E@#@解析详细解析,无。
@#@@#@22:
@#@答案E@#@解析详细解析,无。
@#@@#@23:
@#@答案B@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@24:
@#@答案A@#@解析本题考查明矾的炮制方法。
@#@炉甘石、自然铜、赭石质地坚硬,需煅淬。
@#@而血余炭、棕榈炭是经闷煅得到的止血药。
@#@@#@25:
@#@答案C@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@26:
@#@答案D@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@27:
@#@答案A@#@解析详细解析,无。
@#@@#@28:
@#@答案C@#@解析槐角丸的主治为:
@#@血热所致的肠风便血、痔疮,症见先血后便,血色鲜红。
@#@所以该题应该选C。
@#@@#@29:
@#@答案E@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@30:
@#@答案E@#@解析详细解析,无。
@#@@#@31:
@#@答案B@#@解析详细解析,无。
@#@@#@32:
@#@答案B@#@解析本题考查血脂异常治疗用药的不良反应(合理用药)。
@#@HMG-CoA还原酶抑制剂可能出现的严重不良反应是肌病,如肌痛、肌炎、横纹肌溶解等。
@#@@#@33:
@#@答案D@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@34:
@#@答案B@#@解析详细解析,无。
@#@@#@35:
@#@答案D@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@36:
@#@答案E@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@37:
@#@答案C@#@解析详细解析,无。
@#@@#@38:
@#@答案A,B,C,D,E@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@39:
@#@答案A@#@解析A@#@40:
@#@答案C@#@解析详细解析,无。
@#@@#@41:
@#@答案C@#@解析C@#@42:
@#@答案E@#@解析E@#@43:
@#@答案E@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@44:
@#@答案E@#@解析详细解析,无。
@#@@#@45:
@#@答案B@#@解析B@#@46:
@#@答案B@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@47:
@#@答案A,B,C,D,E@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@48:
@#@答案A@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@49:
@#@答案C@#@解析C@#@50:
@#@答案C@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@51:
@#@答案C@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@52:
@#@答案C@#@解析C@#@53:
@#@答案A,B,C@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@54:
@#@答案A,B,D,E@#@解析详细解析,无。
@#@@#@55:
@#@答案B@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@56:
@#@答案A@#@解析A@#@57:
@#@答案D@#@解析详细解析,无。
@#@@#@58:
@#@答案B@#@解析详细解析,无。
@#@@#@59:
@#@答案E@#@解析E.@#@60:
@#@答案C@#@解析本题详细解析,无。
@#@@#@ @#@@#@@#@";i:
9;s:
29183:
"简单家常菜谱@#@【食疗养生顺口溜】@#@若要皮肤好,粥里放红枣。
@#@若要不失眠,粥里添白莲。
@#@腰酸肾气虚,煮粥放板栗。
@#@心虚气不足,粥加桂圆肉。
@#@头昏多汗症,粥里加薏仁。
@#@润肺又止咳,粥里加百合。
@#@消暑解热毒,常饮绿豆粥。
@#@乌发又补肾,粥加核桃仁。
@#@若要降血压,煮粥加荷叶。
@#@滋阴润肺好,煮粥加银耳。
@#@@#@黑糯米粥:
@#@黑糯米洗净加入大枣30克、桂圆10粒煮成粥,依口味加入红糖。
@#@有温肾健脾、补血调经之功效。
@#@2.枸杞菊花茶:
@#@枸杞10克、菊花2克、山楂2克放入大茶杯,用沸水冲泡并加盖焖15分钟。
@#@每日当茶饮。
@#@滋阴补肾,平缓心情,明目清肝。
@#@3.每日一杯豆浆或定时进食其他黄豆制品。
@#@@#@生病时需要忌口的东西#1、咳嗽:
@#@冰淇淋,橘子,花生,酒,甜食2、感冒:
@#@香蕉,橘子,羊肉,烟酒3、急性胃炎:
@#@油炸食物,酒,辣椒4、肠炎:
@#@香蕉,蕃石榴5、心脏病:
@#@暴饮暴食,高胆固醇,太咸食物6、糖尿病:
@#@酒,油腻,高热量食物7、痔疮便血:
@#@烟,酒,辣椒,油炸物8.失眠症:
@#@辣椒,酒,咖啡,葱,蒜@#@各种花茶的养生功效#1、菊花茶:
@#@降火,利尿;@#@2、玫瑰花茶:
@#@美化皮肤,舒解神经;@#@3、薰衣草茶:
@#@去疤美容,舒解神经;@#@4、姜母茶:
@#@去风发汗,开脾胃;@#@5、绿豆茶:
@#@退火,润燥,解毒,利尿;@#@6、大麦茶:
@#@去湿止痒;@#@7、康乃馨:
@#@养容养颜,安神止渴,治疗头痛牙痛;@#@8、玉蝴蝶:
@#@美白肌肤。
@#@你最爱哪一杯呢?
@#@@#@#选对草本茶#1.青草茶:
@#@白鹤灵芝、金银花、蒲公英等。
@#@适合烦热、口气、皮肤干燥等上火症状者。
@#@青草茶迅速清湿热,不过性寒,易损脾胃,不宜常饮。
@#@2.花茶:
@#@玫瑰、薰衣草、洋甘菊等,可增加头部血循环,提神醒脑。
@#@少量饮,不宜高浓度。
@#@3.马黛茶、七叶胆、杜仲叶、决明子,可消除疲劳,适合熬夜过劳者。
@#@@#@腊味合蒸:
@#@原料带皮腊猪肉200克净腊鱼肉200克净腊鸡肉200克白糖15克肉清汤25克制法原料用温水洗净上笼蒸熟取出。
@#@鸡去骨,肉去皮,鱼去鳞切片,皮朝下分别码在碗中,肉汤加调料倒入碗中,上笼蒸烂取出,扣在盘中即成。
@#@@#@【DIY啤酒糖浆鸡翅】做法:
@#@1鸡翅上面用牙签戳洞用盐,胡椒粉腌渍20分钟后,焯水捞出洗净控干。
@#@2把鸡翅煎两面微黄备用,锅里放入啤酒,白糖,姜末,煮到白糖溶化。
@#@3放入生抽老抽,盐,煮开,放入鸡翅。
@#@4大火煮到粘稠,千万不要离开锅,不要太干,汤汁能扯丝均匀挂在鸡翅上即可@#@【柠檬鸡翅】1、鸡翅洗净后,直接摆进平底锅里生煎,煎至鸡油出来2、扔几片姜和一小粒的蒜进去一起煎一煎,盖上盖子,焖一焖3、煎至两面金黄即可4、加水、糖、生抽老抽、米酒,煮吧5、煮到快见收汁的时候,扔几片柠檬片进去,翻炒几下,起锅~@#@【茄汁排骨】@#@主要用料:
@#@肋排,生粉,蕃茄酱,蚝油,鸡粉,芝麻.1、排骨洗净用盐、鸡粉、料酒淹15分钟,裹上生粉;@#@@#@2、锅里倒入油到七成热时把排骨放下炸熟捞起;@#@3、把蕃茄酱、生抽、盐、糖、蚝油、水调汁;@#@@#@4、锅里留少许油,把调好的汁倒入锅里烧开放入炸好的排骨煮到收汁即可;@#@5、洒上芝麻和葱花@#@〖培根土豆饭〗@#@材料:
@#@培根1包,土豆1个,蒜一个,姜少许,米饭。
@#@@#@1.培根切片,土豆去皮切小块,蒜和姜磨成蓉。
@#@2.培根炒香出油,加土豆翻炒,加少许蒜蓉,姜蓉,鸡粉,盐,胡椒,调味。
@#@3.米洗净放饭煲里,按正常蒸米饭加水。
@#@4.加炒好的土豆和培根,按下按键,蒸好后,焖10分钟@#@【煮泡面好吃的方法】@#@1.先在锅里放满开水,下面饼煮至面条软掉@#@2.把锅里的面条和水一起倒入漏斗里,沥干水份,用凉水冲面条10秒(这样既可以洗掉防腐剂,面条口感又很Q)@#@3.在锅里重新倒热水,放入调味吧还有面条,待煮沸后放入一片cheese,让它慢慢融化在面汤里即可。
@#@@#@【咖喱鸡块】@#@1.将鸡腿带骨切块开水汆烫捞出,胡萝卜切块,土豆切块,洋葱切丝备用。
@#@@#@2.锅中放油爆香葱姜,下入鸡块略炒。
@#@3.将鸡块炒至变成白色,放入其他配菜翻炒均匀。
@#@@#@4、放入咖喱块,加入少量开水,用文火炖。
@#@5.炖至土豆软烂,汤汁浓稠,调入盐、味精调味即可出锅。
@#@@#@【香肠焖米饭】:
@#@@#@1)香肠切成薄片。
@#@姜洗净后切细丝,青葱洗净后切碎。
@#@大米淘净后,加入适量水,放入电饭锅中焖制。
@#@@#@2)焖制10分钟左右,打开盖子,加入香肠片,姜丝,葱末和酱油,搅拌均匀,盖上盖子继续加热,电饭锅自动断电后,继续焖制10分钟即可@#@〖好吃的地三鲜〗@#@1.茄子和土豆去皮,切成滚刀块;@#@2.青椒手掰成小块;@#@3.锅中入油,七成热时,将土豆块放入,炸成金黄色,略显透明时捞出;@#@4.将茄子倒入油锅,炸至金黄色,加青椒块即一起捞起;@#@@#@5.少量热油爆香葱花及蒜茸,加高汤、生抽、糖、盐、茄子、土豆和青椒块,略烧;@#@6.加入水淀粉大火收汁即可。
@#@@#@【热干面】@#@1、将水烧开,将面煮八成熟,捞起以食用油拌匀摊开晾干2、食用前将葱姜蒜切好,备好腌萝卜块@#@3、锅里放油,将芝麻酱倒入化开,搅拌调匀,捞起;@#@4、将面放入特制的竹笠中,置于滚水中烫半分钟至熟;@#@@#@5、捞起面条后加上麻酱拌匀即可。
@#@@#@【照烧鸡排】@#@1、去骨鸡腿肉内侧稍微用刀划几道口子,方便煎熟2、锅里倒色拉油,放入鸡排,两面煎到金黄后取出@#@3、稍微把锅子里的油擦一下,倒入调料,放入鸡排4、小火烧汁入味,收浓汤汁5、取出切块@#@【无锡酱排骨】@#@将排骨放入水中小煮,加姜片、料酒,去腥撇;@#@煮后投凉,放入锅内煎成微微金黄,加葱姜爆香;@#@加入浸过面的水、香料、老抽3匙、味精、砂糖、酒1匙、醋2—3匙,烧开后改小火。
@#@慢火熬40分钟左右,待汁液浓稠肉质松软后熄火@#@【炸藕丸】@#@1将藕削皮洗净,在擦茸器上来回擦动,擦出藕茸,毕出水份@#@2将姜块也擦成茸,两枚鸡蛋,取蛋清放入藕茸中搅拌均匀,放肉末、小葱、盐、白胡椒粉调料搅拌均匀上劲@#@3锅中倒油烧热,开中火,用手抓一撮藕茸,放在手掌中,晃动手腕,将藕茸转成球形@#@4放油锅中,炸制成金黄色即可@#@ @#@@#@【诱人的啤酒鸡翅】@#@1、鸡翅洗干净;@#@2、加入葱姜,盐一茶匙,腌20分钟;@#@3、锅内放少许油,放入鸡翅;@#@4、煸鸡翅到两面金黄;@#@@#@5、加入一听啤酒,刚才腌鸡翅的葱姜,一茶匙盐6大火收汁即可。
@#@@#@【好吃的珍珠元子】@#@1、糯米提前洗净浸泡一夜,捞出沥干。
@#@@#@2、猪肉馅加盐,生抽,料酒,油,淀粉,鹌鹑蛋沿一个方向搅打上劲。
@#@再加葱姜末,莲藕末拌匀。
@#@@#@3、肉馅撮成圆球、肉球裹上一层糯米4、珍珠元子下锅隔水蒸,水开后继续大火蒸10分钟左右即可。
@#@@#@【咖喱牛肉饭】@#@制作:
@#@1.土豆去皮切块、胡萝卜,牛肉切块,洋葱切丝.2.牛肉块下水煮,烧开后加料酒,少许咖哩粉中火煮1小时.3.加土豆,胡萝卜,洋葱,煮30分钟左右,看土豆酥了就可以了.4.下来加入咖哩块,转小火,要不断的搅动,以免咖哩糊底.5.看汤汁慢慢变稠了,基本就可以了。
@#@@#@【糖醋鸡丁】@#@1原料:
@#@鸡脯肉,青椒、番茄各,鸡蛋,胡萝卜。
@#@②调料,酱油,淀粉,番茄酱、白糖、醋,植物油。
@#@@#@③鸡胸脯肉洗净,切丁,加蛋清及酱油、淀粉抓拌均匀腌15分钟。
@#@@#@④锅中倒油烧热,鸡丁炸至呈金黄色,捞起,沥油。
@#@锅中留底油烧热,青椒、番茄及胡萝卜炒香.加鸡丁及番茄酱、白糖、醋拌炒均匀。
@#@@#@【懒人版电饭锅手撕鸡】@#@1.鸡洗净2.鸡身上抹一层薄盐,肚子塞两片姜放五分钟3.碗内放一汤匙老抽,生抽,一点盐,一汤匙糖,料酒一瓶盖拌匀。
@#@4.均匀抹鸡身腌20分钟5.把葱和姜片平铺在电饭锅底6.把鸡放电饭锅,同时把调料倒入,鸡身淋一勺色拉油开始煮。
@#@煮好后过十分钟开锅,取出鸡撕好即可@#@【美味香菇蚝油鸡翅】@#@材料:
@#@鸡全翅、干香菇、葱姜、蚝油、酱油、冰糖、料酒、黑胡椒粉。
@#@@#@1、鸡全翅切3段、干香菇泡软,姜切片、葱切段。
@#@2、锅内放油煎鸡翅;@#@锅内留底油爆葱姜和香菇;@#@放鸡翅炒;@#@@#@3、烹入料酒、蚝油、酱油、冰糖等调味料翻炒均;@#@4、加水大火烧开转慢火盖盖焖约30分钟,收汁@#@【美味的肉末蒸茄子】@#@制作:
@#@1将肉剁末放碗中,加洋葱碎,料酒,蚝油,一点盐,淋水淀粉拌匀,加油拌匀腌20分钟,倒玉米粒和豌豆粒拌匀;@#@2茄子洗净切开,放蒸锅蒸软取出,撕成细条状铺蒸碗里,铺满一层加一层肉馅以此类推,最上面一层是肉馅儿;@#@3蒸锅大火烧开,放蒸碗,蒸10分钟即可。
@#@@#@【秘制烧排骨】@#@1排骨控干水分,炒锅烧3成热时,放入排骨,中火开始炒;@#@2排骨变色出现水分,调小火力继续翻炒,加入红糖、酱油;@#@3加入热水,水量以没过排骨为准,放入葱,姜,干辣椒,八角,草果;@#@4转小火,炖40分钟;@#@5排骨软烂后,转大火将汤汁全收干,同时翻炒。
@#@出锅前淋入香醋拌匀即可。
@#@@#@【烤鸡翅】@#@原料:
@#@鸡翅,葱,姜,蒜,八角,花椒,桂皮,酱油,盐,糖,料酒,黑醋。
@#@做法:
@#@将鸡翅划上几刀方便入味,放入大碗中,加上述调料腌制6-12小时,翻动1-2次。
@#@可以提前腌,第二天烤。
@#@把烤箱温度调到400-425F用烤盘垫上铝箔,烤18分钟(微波炉大火正面10分钟反面10分钟)@#@【四喜丸子】@#@1在肉馅中加鸡蛋、葱末、姜、精盐、淀粉,酱油搅上劲,做成四个大丸子2下油至四成热时,把肉九子下锅,煎至两面金黄倒入漏勺3锅内留油少许,下肉丸子,加高汤烧沸移至小火上炆15分钟4至汤水稠浓时,用湿淀粉10克调稀勾芡,放入盘里后,再浇上原汁,最后上边放香菜点缀一下就好@#@【蜜汁鸡翅】材料:
@#@鸡翅,洋葱1个,蜂蜜2大勺调料:
@#@酱油3大勺,米酒2大勺,白砂糖1/2勺,蒜末1勺,姜汁少许,五香粉少许,白胡椒粉少许。
@#@@#@1,鸡翅清洗干净后戳几个洞。
@#@2,将所有调料混合均匀后倒入鸡翅中,腌制入味1小时以上@#@【糖醋排骨】@#@1、肋排切块,放料酒、1匙生抽,腌制20分钟。
@#@2、锅入油加热,待7成热时改中火,入排骨,煎至浅棕色后捞出。
@#@3、把姜片和葱段煸出香味,放入排骨,放2匙生抽、老抽,加开水没过排骨。
@#@倒入米醋和白糖,盖上盖小火焖30分钟。
@#@4、大火收汁,待汤汁粘稠,装盘,撒熟白芝麻即可。
@#@@#@【可乐鸡翅】@#@1.鸡翅洗净,其中一面划两刀;@#@2.加两勺料酒+一勺酱油+少许胡椒粉拌匀,腌制两小时以上;@#@3.锅中放两勺油,将鸡翅放入,盖上锅盖;@#@4.小火煎至两面金黄;@#@5.下姜丝和葱白,转中火翻炒一分钟;@#@6.倒入可乐和两勺老抽,烧开后转小火炖煮二十五分钟;@#@7.转大火收汁。
@#@@#@【红烧肉炖小土豆】@#@制作:
@#@1、土豆去皮,五花肉切厚片。
@#@2、油烧热转小火,放白糖熬到起泡(炒糖色)。
@#@放猪肉炒至变色,放酱油、醋、八角、姜、红葡萄酒、水煮开。
@#@3、换砂锅炖至8炒熟。
@#@炒锅放少许油烧热,放进土豆煎至表皮起皱,倒在砂锅内,加盐同肉一起炖熟。
@#@@#@【苏格兰煎蛋】@#@将鸡蛋煮熟,去皮,裹上一层面包渣,在淋一层蜂蜜,然后裹上一层肉松,在裹上一层面包渣,在油锅里炸一下,炸至金黄色,捞出--这就是美味的苏格兰煎蛋。
@#@@#@【酿面筋】原料:
@#@肉馅、葱姜、胡萝卜、料酒、盐、油面筋。
@#@@#@做法:
@#@1、将肉馅、葱姜、胡萝卜、料酒、盐、放入搅拌机中@#@2、将油面筋用筷子戳个小洞,然后用筷子将里面的面筋压紧实,将搅拌好的肉糜小心的放入面筋中;@#@搅成肉泥备用;@#@@#@3、填好肉糜后,将油面筋戳开时的地方盖回去即可,上蒸锅蒸15分钟即可。
@#@@#@tips:
@#@1、油面筋用筷子戳小洞后用筷子将里面的面筋压紧实是为了让面筋能有更多的空间填入肉糜;@#@@#@2、酿好的面筋可以有很多做法,红烧,炖汤都很美味,但清蒸能够保证最原始的味道,并且能将油面筋与肉糜中的脂肪蒸出来,对于爱美又怕长胖的女孩是到不错的选择。
@#@@#@【鲜虾蛋饺汤】原料:
@#@鲜虾5只、鸡蛋2只、小油菜2小颗、盐适量。
@#@@#@做法:
@#@1、准备好材料;@#@将新鲜的虾冲洗干净,焯水;@#@@#@2、将焯好的虾去头部、虾线及外壳(外壳可以留下煮汤用),小油菜洗净;@#@@#@3、炒锅里加入少量油,将鸡蛋打匀后,舀一勺,摊在炒锅中;@#@@#@4、在鸡蛋尚未凝固时加入虾仁,一点点盐;@#@然后把鸡蛋对折成,可在封口处加少量蛋液,也可以不加;@#@@#@5、反面略煎一下,盛出备用;@#@@#@6、锅内加入水(也可以是高汤)和虾壳,烧开后加入适量盐,小油菜和蛋饺,煮沸后即可食用。
@#@@#@【咸肉菜饭】@#@先将青菜炒一下,放入待煮的米饭中,还可加入咸肉,搅拌均匀后就可以煮了,等饭熟后即可食用。
@#@(也可用大白菜和广式香肠做,但别忘了加盐哦)@#@ (普通的肉片就可以,不过炒的时候要适量加一些酱油。
@#@)@#@ 原料:
@#@咸肉适量 @#@ @#@上海青适量(小油菜也可) @#@ @#@青葱1根 @#@ @#@姜丝少许 @#@ @#@大米@#@做法:
@#@1)将青菜洗净沥干。
@#@咸肉切成薄片。
@#@青葱洗净后切碎。
@#@姜洗净后切丝。
@#@@#@ 2)锅中倒入油,待油7成热时,放入青葱碎和姜丝爆香后,倒入青菜,翻炒至菜稍软即可,不可炒至出水。
@#@@#@3)大米淘好后,放入电饭锅,倒入炒好的青菜,咸肉,搅拌后盖上盖子,按下开关煮,开关弹起后,拔掉电源,用余温继续焖30分钟。
@#@@#@【猪油菜饭(上海风味)】@#@“猪油菜饭”是深受江南地区广大群众喜欢的大众化饭食。
@#@1915年初,家住上海支新桥附近的一位姓吴的妇女,把江南农村用青菜煮饭的传统做法,加以改进。
@#@送到人力车工人聚集的地方出售,很受欢迎。
@#@后来不少店铺争相仿制。
@#@到解放前夕,上海约有四、五百家店铺经营猪油菜饭。
@#@现将上海福州路“美味斋饭店”猪油菜饭的配料与制作方法介绍如下。
@#@@#@主要原料:
@#@大米2.5公斤,新鲜青菜1.5公斤,优质熟猪油500克,盐35克,味精少许,水适量,肉卤汁适量。
@#@@#@制作方法:
@#@@#@
(1)大米淘净沥干,青菜洗净后切成3厘米的段。
@#@@#@
(2)猪油下锅烧沸后,将青菜一次下锅,煸炒数分钟,加入盐、味精和水,大火烧沸。
@#@然后将米下锅,随即用饭铲顺着锅底轻轻搅动;@#@见锅中的水逐渐减少,翻搅速度随之加快同时火力减小,勿使粘锅。
@#@待米、水融和后,将饭抹平,用筷子从饭表面戳几个气眼直达锅底,盖紧盖,用小火焖约10分钟即可。
@#@@#@(3)食用时浇上浓稠的卤汁。
@#@@#@风味特点:
@#@大米晶莹光亮,青菜碧绿,口感香糯味美适口。
@#@每250克猪油莱饭比同量大米饭多含480千卡热量,2克蛋白,24克钙,6毫克铁,45毫克磷。
@#@同时各种维生素的含量也增加了,尤其是胡萝卜素和抗坏血酸增加最多。
@#@@#@【四喜肉莱饭(苏州风味)】@#@主要原料:
@#@(制20份)上白粳米2公斤,青菜1.25公斤,猪薄皮五花肉2.5公斤,白糖100克,盐27克,酱油280克,绍酒50克,桂皮,八角各10克、葱、姜各15克,熟猪油225克。
@#@@#@制作方法:
@#@
(1)粳米淘净沥干水分,控8小时备用。
@#@青菜除去老叶和莱梗,洗净后切成2.5厘米长的段,沥去水分。
@#@@#@
(2)铁锅中放入熟猪油,用旺火烧至六成熟时,加入青菜翻炒4分钟左右加盐25克,水2000毫升。
@#@沸后放入粳米,用饭铲顺锅壁轻轻翻动。
@#@随锅中水的逐渐减少,翻动速度逐渐加快,火力亦渐减弱。
@#@待米、水融和,米粒膨胀,把饭抹平,用筷子从饭上直透锅底,戳几个眼,加盖;@#@见顶出大气时,改用小火焖15分钟左右,即成菜饭。
@#@@#@(3)另将猪肉去毛洗净,切成5厘米宽的长条,加水1.3升,煮15分钟,取出晾凉,排切成1.5厘米宽,8厘米长的肉块。
@#@@#@(4)撇去肉汤浮沫,锅中留汤750克,再将切好的肉块倒入,加酱油、桂皮、八角、白糖、葱、姜、绍酒,烧沸后把肉上下翻动一下,改用小火焖煮,每30分钟翻动一次,焖约1小时至熟为止,即为“四喜肉”。
@#@吃时在每碗菜饭上加一块四喜肉。
@#@风味特点:
@#@蔫色翠绿,饭粒洁白,油润,香软,肉色红润,酥而不烂,肥而不腻,香鲜可口。
@#@@#@【DIY电饭锅菜饭】1、将香菇切丁,青豆洗净,将胡萝卜切丁,广式腊肠切丁,白米洗净;@#@2、按下煮饭键加少许香油,放入香菇丁及腊肠丁,盖锅盖约2分钟;@#@3、然后放青豆,胡萝卜丁,盐、鸡粉、炒匀;@#@4、再放入洗净的大米,用锅铲将饭菜拌匀;@#@5、加入清水。
@#@按下煮饭键,等到电锅跳至保温键后再焖约5分钟。
@#@@#@【就着稀饭吃的家常菜—豆腐蒸肉末】@#@原料:
@#@豆腐、肉末、榨菜。
@#@@#@1、豆腐冲洗一下,然后切小块放入碗中;@#@@#@2、袋装榨菜切成碎,如果怕咸,可以把榨菜多冲洗几片,挤干水份再切碎;@#@然后再把榨菜碎撒在豆腐上@#@3、锅里少许底油,油热倒入肉末迅速划散,倒入料酒和适当的生抽翻炒两分钟即可;@#@@#@4、把炒好的肉末连汤一起倒在豆腐上,蒸锅里倒入凉水,水开后一刻钟这样取出,然后撒点香葱。
@#@@#@【芸豆糕】@#@老北京的名小吃。
@#@若追溯起源,皇帝的年代就有了,是典型的宫廷小点,与豌豆黄齐名。
@#@@#@其实芸豆糕原本属于老北京的民间小吃。
@#@盛行于街头巷尾。
@#@据说通常是有小贩背一圆木桶,上蒙白布,内装白芸豆泥,可做成带馅的小饼和苹果,亦可这样用云豆泥包上馅料,大多是红豆沙或山楂糕,揉成团,逐个摁在月饼模子里,然后磕出。
@#@小巧玲珑,煞是好看。
@#@@#@芸豆糕色泽雪白,质地柔软,吃在嘴里香甜爽口,软而不腻。
@#@@#@原料:
@#@白芸豆、水比例1:
@#@3、冰糖适量、红豆沙。
@#@@#@做法:
@#@1、白芸豆加足够水浸泡至少一夜,然后剥去皮,加三倍的水,放入砂锅大火煮开,小火煮1小时以上,2小时左右,把白芸豆煮的很绵软。
@#@然后等稍微凉一些,倒入料理机,打成泥@#@2、炒锅热少许油,或者不加油也行。
@#@然后倒入打成泥的白芸豆。
@#@加冰糖适量,大火熬开,转小火,不停的搅拌,直到熬至水份差不多收干(图4),但不要熬太干,因为在变凉的过程中,还会蒸发很多水份。
@#@若不小心炒太干,可再加水,从新炒一下。
@#@然后放入保鲜盒密封冷藏,可放2周。
@#@红豆沙同理操作(图6),只是红豆不用去皮,直接熬烂打成泥然后炒沙即可。
@#@也可参考这里洗沙的详细操作;@#@@#@3、我用的50g的月饼模。
@#@所以取30g白芸豆沙,20g红豆沙,然后包起,收口,团成团即可。
@#@也可用红豆沙在外面,把白芸豆沙当作馅。
@#@至于白与红的比例,看自己喜欢随意即可;@#@4、放入刷了油的月饼模子,摁平。
@#@然后压出,摆盘即可。
@#@@#@【排骨创意新吃无需放糖的糖醋排骨—果酱糖醋排骨】@#@原料:
@#@排骨适量、香叶、丁香、茴香、八角、花椒、桂皮、葱段、姜片。
@#@@#@调料:
@#@李锦记双茶老抽、淀粉、盐、料酒、白醋、奇异果果酱。
@#@@#@做法:
@#@@#@1、排骨放入冷水中,加入少许花椒,八角和料酒,烧开汆烫。
@#@2、开锅后即可捞出排骨沥干备用。
@#@@#@3、淋上2瓷勺量的李锦记双茶老抽。
@#@4、加入适量的淀粉,拌匀腌制10分钟左右。
@#@@#@5、锅中倒入适量的油,约7成热放入排骨。
@#@6、快速翻炒排骨,待油温约9成热,冒白烟时,炒匀捞出控干后备用。
@#@@#@7、取一锅,放入适当的清水,外加半块浓汤宝老母鸡汤,如果排骨量多可以放入一块的浓汤宝。
@#@@#@8、加入2瓷勺的李锦记双茶老抽,少了白醋来调好汤汁。
@#@加入适量的盐来调味。
@#@@#@9、加入约小奶瓶量半瓶的奇异果果酱。
@#@10、果酱也可以用其他的口味代替,果酱的用量可以适当增加与减少。
@#@@#@11、把排骨放入调好的汤中,加入八角,桂皮,丁香,茴香,香叶。
@#@@#@12、大火烧开后,炖煮40分钟到一小时左右,最后大火收汁。
@#@@#@【菠萝烧肉丸】@#@做法一:
@#@原料:
@#@猪腿肉(稍微带点儿肥的)400g。
@#@@#@调料:
@#@葱姜水2大勺、生抽1小勺、盐1/2小勺、胡椒粉1/2小勺、料酒1小勺、蛋清半个。
@#@@#@做法:
@#@@#@1、把葱姜切碎,放蒜臼子里加少许水捣碎,沥去渣子,剩下的就是葱姜水;@#@@#@2、猪肉剁碎成肉糜;@#@3、把所有调料倒入肉馅内搅匀;@#@@#@4、手沾一层油,把肉馅团成1.5cm的小肉圆,从一个手向另一个手摔打,来回摔打7,8下,放到盘子内;@#@@#@5、炸锅内烧热油至7成热(有少许油花泛起)下肉丸,慢慢炸至表面微焦;@#@@#@6、炸好的肉丸若想表面酥脆,可以捞出后待油再次烧热复炸一下即可;@#@或者不复炸用作做其他菜的原料亦可。
@#@@#@小啰嗦:
@#@@#@1、肉不要选纯瘦肉,选带有少许肥肉的腿肉即可;@#@2、炸肉丸时火不要太大,让油保持微微沸的状态比较好。
@#@@#@做法二:
@#@原料:
@#@菠萝200g、小肉丸200g、青椒少许。
@#@@#@调料:
@#@糖1小勺、生抽1小勺、水淀粉3大勺。
@#@@#@做法:
@#@1、菠萝去皮切块,青椒切小块;@#@2、锅内烧热少许油下青椒煸炒一下;@#@@#@3、倒入肉丸,翻炒均匀,加糖,生抽;@#@@#@4、加水没过肉丸,烧开,下菠萝大火烧至汤汁浓稠,下水淀粉勾芡出锅即可。
@#@@#@【小虾炖萝卜】:
@#@新鲜的小虾洗净,沥干水分;@#@绿萝卜切条,过开水焯一下;@#@起锅热油,爆香葱姜;@#@下入萝卜条大火翻炒到变软;@#@下入小虾,加入没过食材的热水,大火煮开;@#@点适量的盐和味精,起锅前撒上葱花香菜即可。
@#@又是汤又是菜,适合天气渐冷时食用。
@#@@#@【软炸虾段】主料:
@#@对虾200克。
@#@调料:
@#@植物油/鸡蛋清/淀粉(豌豆)/味精/盐/料酒【做法】1.将虾处理干净改成3厘米长的段,加精盐、味精、料酒腌一下,用蛋清、干淀粉和成软糊,把虾段放入抓匀。
@#@2.勺内放油烧至四成热时,把虾段依次放入炸至呈浅黄色倒出控渍,装入盘中,撒上椒盐即可!
@#@@#@【酥炸藕丸子】原料:
@#@猪肉末、莲藕切粒。
@#@@#@1、猪肉末用盐、一小匙砂糖、一点胡椒粉、一小匙淀粉、香油,拌匀(勿加酱油类,否则丸子炸后会变黑);@#@@#@2、莲藕切粒加入肉末中,拌匀;@#@@#@3、用手取部分莲藕肉末捏成圆团丸子,表面滚一层淀粉备用;@#@@#@4、大火热油锅,转小火把丸子慢慢炸透至金黄;@#@@#@5、捞起,把火调大把油再度烧滚,再放入丸子,稍炸一会即可捞起沥油。
@#@@#@美味提示:
@#@1、莲藕肉丸子拌肉末的时候不可加入酱油类的调味品,否则炸好的丸子会发黑。
@#@炸好的丸子可直接食用,也可以配番茄酱或沙拉酱食用;@#@@#@2、如果是平日即炸即食用的丸子,可以裹上面包糠来炸,考虑到便当带出去的时间较长而面包糠在炸后时间久了会受潮变绵,口感不佳,因此这次采取裹淀粉的方法,这样也更能品尝到莲藕的脆嫩@#@【家常炒豆腐】@#@材料:
@#@北豆腐1盒、猪肉馅100克、青椒2只、红辣椒少许@#@蒜2瓣、姜2片、生抽2大匙、糖半匙、料酒1大匙、盐适量、油@#@1、将豆腐切片,用沸水稍煮(去除豆腐中的豆腥味),捞出沥干待用。
@#@蒜剁茸,姜切粒,青椒去籽去筋洗净切块待用,红辣椒切碎待用:
@#@@#@2、锅烧热,下油,将肉馅放入炒散,下蒜茸、姜粒和红辣椒碎:
@#@3、下料酒和生抽和适量水@#@4、将豆腐放入,用炒勺轻轻推散,不要过分翻炒5、放入青椒块,放入盐、糖@#@6、豆腐炒至两面金黄即可@#@“北豆腐”就是我们常说的卤水豆腐,凝固剂是盐卤,"@#@南豆腐"@#@就是我们常说的石膏豆腐,凝固剂是石膏。
@#@@#@豆腐营养丰富,含有铁、钙、磷、镁等人体必需的多种微量元素,还含有糖类、植物油和丰富的优质蛋白,素有“植物肉”之美称。
@#@@#@【卤肉】@#@突然想吃卤肉了!
@#@想起它那独特的风味,想起它那滋润而不油腻的样子,想起它那诱人的味道……想着想着,我似乎闻到了它的香味—不行,我要走了,到菜市场去了。
@#@于是乎,我骑上我的马儿,到菜市场选了一块上好的五花肉,配好了卤料。
@#@准备实现自己的想法。
@#@@#@ @#@材料:
@#@五花肉 @#@八角 @#@茴香 @#@桂皮 @#@香扣 @#@栀子 @#@花椒 @#@干辣椒 @#@姜 @#@料酒 @#@冰糖@#@ @#@卤肉好吃的关键一是卤料配置好,二是肉要选好。
@#@肉要选肥瘦相间的上好的五花肉,这样做出来的卤肉才嫩,才会肥而不腻。
@#@@#@ @#@1.将洗净的肉加料酒,酱油,姜,花椒码味道,大约3-5小时@#@ @#@2.锅里放油,烧至七八成热,将肉皮向下稍炸片刻。
@#@肉皮开始起泡即可。
@#@出锅后抹上酱油。
@#@因为是新制的卤水,这样可以让肉先上色。
@#@以后这一步可以略去。
@#@@#@ @#@3.锅里放油,烧热后放姜、花椒、干辣椒炒出香味后加酱油水或高汤,把各种香料用袋子装载一起放入,中火熬制。
@#@待卤水熬出香味后,放入五花肉煮大约40分钟,香气四溢的五花肉便好了!
@#@@#@ @#@看,这就是我新出锅的卤肉!
@#@@#@【烧茄子】@#@茄子去皮用油炸熟捞出,锅里少留点油放葱姜蒜炒香,加开水或肉汤,淋点酱油,盐,白糖,胡椒粉,把茄子放进去,勾芡就行了。
@#@@#@【酱茄子】@#@茄子竖着辟几瓣用油稍微炸一下捞出,锅里放肉炒炒,放葱姜蒜,然后放东北大酱小火炒香,如果没有就用面酱黄酱之类的,然后加汤或水,下茄子,放胡椒面,少许盐和味精,注意酱的咸度,尝好咸不咸后再放盐,最后小火炖到汤汁快干的时候就好了。
@#@@#@【虾仁厚蛋烧】材料:
@#@鸡蛋三个、虾仁100g、牛奶50ml、盐2g。
@#@做法:
@#@1.虾仁用一点料酒腌制10分钟,切成小粒;@#@2.鸡蛋打散后加入牛奶和虾仁粒以及盐搅匀;@#@3.平底锅放油,中小火加热,倒入一些蛋液;@#@4.蛋液凝结后把蛋饼卷起成厚蛋烧;@#@5.关火在锅中稍微放一会儿定型。
@#@然后取出用刀切段装盘@#@【炸熘虾丸】1.虾仁剁成细泥,加肥肉末/葱姜汁/鸡蛋/干淀粉/盐/味精/胡椒粉调匀成馅,放温油中炸熟,呈金黄色时捞出,放盘中。
@#@2.木耳/笋片用沸水焯出。
@#@3.滑勺内加植物油,放入葱姜末烹出香味,即加入笋片煸炒,随加清汤100克及酱油、盐、味精、木耳急火烧开,用水淀粉勾芡,淋明油浇在虾丸上即成。
@#@@#@【番茄滑蛋的好吃做法】1、油锅放姜末爆";i:
10;s:
14908:
"高考英语完形填空精英训练题22@#@2014高考英语完形填空精英训练题(22)及答案@#@完形填空@#@Sam’sunclehadanoldbirdwhichsatinitscageallday.Onedayhisunclesaid,“Itistooexpensiveto @#@ @#@26 @#@ @#@thatbird.Wewillgetridofit.”ButSamwantedto @#@ @#@27 @#@ @#@thebird.@#@ @#@ @#@ @#@Sam’sgrandfathertoldhimthatthebirdwasonceafamous @#@ @#@28 @#@ @#@bird.Now @#@ @#@29 @#@peopleknewit.Hisgrandfathertookthebirdout,andthenquicklytookhisarmsaway. @#@Thebirdopeneditshuge @#@ @#@30 @#@ @#@andflewintothesky.Afterafewminutes,it @#@31 @#@ @#@withasmallrabbit,cutitopenandstartedto @#@ @#@32 @#@ @#@it.@#@ @#@ @#@ @#@Thenextmorning,Samaskedhisuncleout.Samdid @#@33 @#@ @#@hisgrandfatherh@#@addone,butthebird @#@ @#@34 @#@ @#@tothegroundandstoodstill.Sam’suncle @#@35 @#@.Laterhisgrandfathertoldhimthatthebirdonlyhuntedinlateafternoonwhenlightwasless @#@@#@ @#@36 @#@.Samaskedhisuncletocomeoutbefore @#@ @#@37 @#@.Thistimethebirdcaughtamouse.Hisunclewasquietwith @#@ @#@38 @#@,butlaughedagain,“Wecan’teatmice,sothisbirdis @#@ @#@39 @#@.”AndhesoldthebirdwithouttellingSa@#@m.@#@BeforeSamfoundthebirdwas @#@40 @#@,twoangrymenarrivedinacar.They @#@41 @#@ @#@hisuncleandsaid,thebirdcouldn’thuntandtheywantedtheirmoneyback.Sam’sunclelooked @#@42 @#@ @#@andsaid,“Ihavespentit.But…don’tworry!
@#@”He @#@ @#@43 @#@ @#@atSam,“Samwillshowyou44 @#@ @#@tomakethebirdhunt!
@#@It’sagreatbird,isn’tit,Sam?
@#@”Samopenedthedoorofthecarandtookoutthe @#@ @#@45 @#@.Itflewawayanddisappearedforever.@#@26.A.feed @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.buy @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.wash @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.sell@#@27.A.know @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.find @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.keep @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.buy@#@28.A.singing @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.sleeping @#@ @#@ @#@ @#@C.eating @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.hunting@#@29.A.some @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.no @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.many @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.few@#@30.A.mouth @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.wings @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.tail @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.eyes@#@31.A.dealt @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.returned @#@ @#@ @#@C.met @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.parted@#@32.A.watch @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.search @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.eat @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.help@#@33.A.as @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.for @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.since @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.after@#@34.A.fell @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.rose @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.walked @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.ran@#@35.A.shouted @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.cried @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.laughed @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.nodded@#@36.A.attractive @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.pleasant @#@ @#@ @#@ @#@C.poor @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.strong@#@37.A.bed @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.supper @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.lunch @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.breakfast@#@38.A.patience @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.surprise @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.joy @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.sadness@#@39.A.harmful @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.strange @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.cheap @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.useless@#@40.A.leaving @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.gone @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.dying @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.cooked@#@41.A.shoutedat @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.smiledat @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.lookedafter @#@ @#@D.tookafter@#@42.A.impressed @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.worried @#@ @#@ @#@ @#@C.satisfied @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.bored@#@43.A.waved @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.pointed @#@ @#@ @#@ @#@C.aimed @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.jumped@#@44.A.what @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.why @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.where @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.how@#@45.A.money @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.coat @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.bird @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.everything@#@参考答案@#@26~45ACDDB @#@BCAACDBBDBABBDC@#@ @#@@#@完形填空(记叙文)@#@.Awaterbearer(搬运工)hadtwolargepots.Oneofthepotshadacrackinitwhiletheotherpotwas 1 .Italways 2 afullportionofwaterattheendofthelongwalkfromthestreamtothemaster’shouse,butthecrackedpotwasonlyhalffull.Fortwoyears,thiswentondaily,withthebearerdeliveringonly 3 potsofwatertohismaster’shouse.@#@Ofcourse,theperfectpotwasproudofitswork.Butthe 4 crackedpotwasashamedofitsownimperfection,andfeltmiserablethatitwasabletofinishonlyhalfofthe 5 .Itspoketothewaterbeareronedayby 6 ,“Iamashamedofmyself,andIwanttoapologizetoyou.”@#@“Why?
@#@”askedthebearer.“Whatareyouashamedof?
@#@”@#@“Ihavebeenabletodeliveronlyhalfofwhatithadbeenmadetodobecauseofthiscrackin 7 .Becauseofmyflaw,youhavetodoallofthiswork,butyoudon’tgetfullusefromyour 8 ,”thepotsaid.@#@Thewaterbearerfeltsorryfortheoldcrackedpotandsaid,“Aswereturntothemaster’shouse,Iwantyouto 9 thebeautifulflowersalongthepath.”@#@Astheywentupthehill,theoldcrackedpotsawthesun 10 thebeautifulwildflowersonthesideofthepath,andthis 11 itabit.Butattheend,itstillfeltbadbecauseithadleakedhalfitsload,and 12 ,thepotapologizedtothebearerforitsfailure.@#@Thebearersaidtothepot,“Didyounoticethattherewereflowersonlyonyoursideofthepath,butnoton 13 side?
@#@That’sbecauseIhavealwaysknownaboutyourcrack,andI 14 it.IplantedflowerseedsandI’dlikethemto 15 onyoursideofthepath,andeveryday 16 wewalkbackfromthestream,you’ve 17 them.Fortwoyears,Ihavebeenabletopickthesebeautifulflowerstodecoratemymaster’stables. 18 yourbeingjustthewayyouare,hewouldnothavethisbeautyinhishouse.”@#@Eachofushasourownuniqueflaws.Weareallcrackedpots.Butifweallowit,theLordwilluseourflawstogracehishouse.InGod’sgreat 19 ,nothinggoestowaste.Don’tbeafraidofyourflaws.Knowthem,andyoucanbethe 20 ofbeauty,too.Alwaysrememberthatinourweakness,wecanfindourstrength.@#@1.A.goodB.perfectC.brokenD.complete@#@2.A.deliveredB.containedC.filledD.loaded@#@3.A.oneB.oneandahalfC.twoD.twohalvesof@#@4.A.badB.unself-confidentC.troublesomeD.poor@#@5.A.seedsB.wayC.loadD.weight@#@6.A.thewayB.thehouseC.itselfD.thestream@#@7.A.mysideB.mypathC.thesurfaceD.thepot@#@8.A.walksB.effortsC.difficultiesD.troubles@#@9.A.waterB.noticeC.realizeD.pick@#@10.A.warmingB.burningC.touchingD.brightening@#@11.A.relaxedB.interestedC.encouragedD.cheered@#@12.A.thenonlyB.rightnowC.onceagainD.atonce@#@13.A.theotherpot’sB.otherpot’sC.anotherD.other’s@#@14.A.exploitedB.tookadvantageofC.ignoredD.developed@#@15.A.growupB.comeupC.giveoutD.goout@#@16.A.thenB.duringC.onwhichD.while@#@17.A.wateredB.plantedC.raisedD.helped@#@18.A.WithB.ForC.WithoutD.Ifnot@#@19.A.wordsB.bibleC.profitD.economy@#@20.A.resourceB.causeC.reasonD.factor@#@参考答案133.BABDC DABBA DCABB DACDB :
@#@@#@ @#@@#@完形填空(记叙文)Aloneinthelightatthediningroomtable,Isatintears.@#@Finally,I’dsucceededingettingbothkidstobed.Igotthembothwashed, 1 bycriesofdelight,crazyrunningaround,laughingandthrowingthings. 2 calmeddown,theylayintheirbedsasIgaveeachfiveminutes’backrubsasusual.ThenIbeganthenighttimeroutineofasongbothkids’ 3 .Isangitoverandoveruntiltheyseemedfullyengagedin 4 . @#@Asarecently 5 manwithfullcustody(监护权)ofhischildren,Iwasdeterminedtogivethemas 6 andstableahomelifeaspossible.I 7 ahappyfaceforthem.Everythingwasjustasithadalwaysbeenwiththeexception 8 theirmotherwasnowmissing.There,anothernightsuccessfully 9 . @#@Iroseslowly,tiptoedoutoftheirroomandwentdownstairs.@#@Sittingatthe 10 roomtable,IrealizedthatthiswasthefirsttimesinceIcamehomefromworkthatI’dbeenableto 11 sitdown. @#@Thenitallcrowdedinonme:
@#@thefatigue(疲惫),the 12 oftheresponsibility,theworryaboutbillsIwasn’tsureIcouldpaythatmonth,and 13 .IfeltasthoughIwereatthebottomofagreatseaofloneliness.Isatthere,silentlysobbing. @#@Justthen,apairoflittlearmswentaroundmymiddleandalittlefacepeeredupatme.Ilookeddownintomyfive-year-oldson’s 14 face. @#@Iwas 15 tobeseencryingbymyson.“I’msorry,Ethan,Ididn’tknowyouwerestillawake.I’msorry.I’mjustalittle 16 tonight.” @#@“It’sokay,daddy.It’sokaytocry.You’rejusta 17 .” @#@Ican’texpresshowhappyhemademe,whogaveme 18 tocry.HeseemedtobesayingthatIdidn’thavetoalwaysbe 19 ,thatitwasoccasionallypossibletoallowmyselftofeelweakand 20 myfeeling.Somehow,itwaspossibleformetogettosleepthatnight.Thankyou,myson. @#@1.A.excitedB.accompanied C.encouragedD.affected@#@2.A.SoonerorlaterB.Orrather C.OntimeD.Moreorless@#@3.A.favorB.favoriteC.entertainmentD.hobby@#@4.A.sleepB.bedC.joyD.imagination@#@5.A.disabledB.marriedC.divorcedD.discovered@#@6.A.ordinaryB.commonC.regularD.normal@#@7.A.putonB.lookedonC.gotonD.hadon@#@8.A.whichB.thatC.ifD.whether@#@9.A.arrivedB.celebratedC.dismissedD.concluded@#@10.A.diningB.sittingC.bedD.study@#@11.A.almostB.just C.everD.hardly@#@12.A.pleasureB.lackC.absenceD.weight@#@13.A.satisfactionB.fun C.lonelinessD.worry@#@14.A.puzzledB.suspected C.surprisingD.sympathetic@#@15.A.embarrassedB.delighted C.disappointedD.terrified@#@16.A.tiredB.sadC.anxiousD.unlucky@#@17.A.humanB.fatherC.parentD.grown-up@#@18.A.needB.timeC.permissionD.order@#@19.A.sadB.happyC.strongD.weak@#@20.A.giveoutB.letoutC.makeoutD.carryout@#@参考答案134.BDBAC DABDA BDCDA BACCB :
@#@@#@ @#@@#@完形填空@#@Saturdayarrived,andthegamewasnotgoingwell.Inthethirdquarter,whentheteamwastenpoints1,asilentyoungmanquietlyslippedintothe2lockerroomandputonhisfootballclothing.“Coach,pleaseletme3.I’vejustgottoplaytoday,”saidtheyoungman.Thecoachpretendednotto4him.Therewasnowayhewantedhisworstplayerinthiscloseplayoff5.Buttheyoungmanpersisted,andfinallyfeelingsorryforthekid,thecoach6.“Allright,”hesaid.“Youcangoin.”Beforelong,thecoach,theplayersand7inthestandscouldnotbelievetheireyes.Thislittleunknown,8hadneverplayedbefore,wasdoingeverythingright.Theopposingteamcouldnot9him.Heran,hepassed,blockedandtackledlikeastar.Histeambegantowin.@#@Thescorewassoontied.Intheclosingsecondsofthegame,thekidintercepted(截取)apassand10allthewayforthewinningtouchdown.Thefansbrokeloose.His11raisedhimontotheirshoulders.Suchcheeringyou’ve12heard!
@#@@#@Finally,afterthestandshademptied13theteamhadshoweredandleftthelockerroom,thecoachnoticedthattheyoungmanwas14quietlyinthecornerallalone.Thecoachcametohimandsaid,“Kid,I15believeit.Youwerefantastic!
@#@T";i:
11;s:
26608:
"建筑施工技术形成性考核册@#@建筑施工技术@#@网络核心课程形成性考核@#@学校名称:
@#@@#@学生姓名:
@#@@#@学生学号:
@#@@#@班级:
@#@@#@ @#@@#@国家开放大学编制@#@使用说明@#@本课程的考核分为形成性考核和终结性考试。
@#@总成绩=各章自测之和*20%+学习过程表现成绩*30%+终结性考试*50%。
@#@@#@具体分值分配详见下表。
@#@@#@ @#@@#@形成性考核分数统计表@#@形考作业1@#@形考作业2@#@形考作业3@#@形考作业4@#@形考作业5@#@形考作业6@#@形考作业7@#@形考作业8@#@总计@#@得分@#@姓名:
@#@_____________@#@学号:
@#@_____________@#@得分:
@#@_____________@#@教师签名:
@#@_____________@#@形考作业1@#@ @#@@#@(本次任务覆盖课程第1章的内容,满分为12.5分。
@#@)@#@一、单项选择题(共20题,每题0.625分)@#@1.从建筑施工的角度,可将土石分为八类,其中根据(C),可将土石分为八类。
@#@@#@A.粒径大小B.承载能力C.坚硬程度D.孔隙率@#@2.根据土的坚硬程度,可将土石分为八类,其中前四类土由软到硬的排列顺序为(A)。
@#@@#@A.松软土、普通土、坚土、砂烁坚土B.普通土、松软土、坚土、砂烁坚土@#@C.松软土、普通土、砂烁坚土、坚土D.坚土、砂烁坚土、松软土、普通土@#@3.在土石方工程中,据开挖的难易程度可将土石分为八类,其中(C)属于六类土。
@#@@#@A.软石B.坚石C.次坚石D.特坚石@#@4.土的天然含水量是指(B)之比的百分率。
@#@@#@A.土中水的质量与所取天然土样的质量@#@B.土中水的质量与土的固体颗粒质量@#@C.土的孔隙与所取天然土样体积@#@D.土中水的体积与所取天然土样体积@#@5.土方建筑时,常以土的(C)作为土的夯实标准。
@#@@#@A.可松性B.天然密度C.干密度D.含水量@#@6.填土的密度常以设计规定的(D)作为控制标准。
@#@@#@A.可松性系数B.孔隙率C.渗透系数D.压实系数@#@7.基坑(槽)的土方开挖时,以下说法不正确的是(C)。
@#@@#@A.土体含水量大且不稳定时,应采取加固措施@#@B.一般应采用“分层开挖,先撑后挖”的开挖原则@#@C.开挖时如有超挖应立即整平@#@D.在地下水位以下的土,应采取降水措施后开挖@#@8.填方工程中,若采用的填料具有不同的透水性时,宜将透水性较大的填料(C)。
@#@@#@A.填在上部B.填在中间C.填在下部D.与透水性小的填料掺合@#@9.填方工程施工(A)。
@#@@#@A.应由下至上分层填筑B.必须采用同类土填筑@#@C.当天填土,应隔天压实D.基础墙两侧应分别填筑@#@10.可进行场地平整、基坑开挖、土方压实、松土的机械是(A)。
@#@@#@A.推土机B.铲运机C.平地机D.摊铺机@#@11.铲运机适用于(B)工程。
@#@@#@A.中小型基坑开挖B.大面积场地平整@#@C.河道清淤D.挖土装车@#@12.正挖土机挖土的特点是(B)。
@#@@#@A.后退向下,强制切土B.前进向上,强制切土@#@C.后退向下,自重切土D.直上直下,自重切土@#@13.正铲挖土机适宜开挖(C)。
@#@@#@A.停机面以下的一~四类土的大型基坑@#@B.有地下水的基坑@#@C.停机面以上的一~四类土的大型基坑@#@D.独立柱基础的基坑@#@14.反铲挖土机能开挖(A)。
@#@@#@A.停机面以上的一~四类土的大型干燥基坑及土丘等@#@B.停机面以下一~三类土的基坑、基槽或管沟等@#@C.停机面以下的一~二类土的基坑、基槽及填筑路基、堤坝等@#@D.停基面以下的一~二类土的窄而深的基坑、沉井等@#@15.抓铲挖土机适于开挖(B)。
@#@@#@A.山丘开挖B.场地平整土方C.水下土方D.大型基础土方@#@16.对河道清淤工程,适用的挖土机械是(D)。
@#@@#@A.正铲B.反铲C.拉铲D.抓铲@#@17.某工程使用端承桩基础,基坑拟采用放坡挖,其坡度大小与(A)无关。
@#@@#@A.持力层位置B.开挖深度与方法@#@C.坡顶荷载及排水情况D.边坡留置时间@#@18.在土质均匀、湿度正常、开挖范围内无地下水且敞漏时间不长的情况下,对较密实的砂土和碎石类土的基坑或管沟开挖深度不超过(A)时,可直立开挖不加支撑。
@#@@#@A.1.00mB.1.25mC.1.50mD.2.00m@#@19.以下支护结构中,既有挡土又有止水作用的支护结构是(A)@#@A.混凝土灌注桩加挂网抹面护壁B.密排式混凝土灌注桩@#@C.土钉墙D.钢板桩@#@20.以下支护结构中,无止水作用的支护结构是(B)。
@#@@#@A.H型钢桩加横插板B.地下连续墙@#@C.深层搅拌水泥土墙D.密排桩间加注浆桩@#@姓名:
@#@_____________@#@学号:
@#@_____________@#@得分:
@#@_____________@#@教师签名:
@#@_____________@#@形考作业2@#@ @#@@#@(本次任务覆盖课程第2章的内容,满分为12.5分。
@#@)@#@一、单项选择题(共5题,每题0.5分)@#@1.钢筋混凝土预制桩主筋的连接宜采用(A)。
@#@@#@A.对焊B.电弧焊C.电阻点焊D.埋弧压力焊@#@2.钢筋混凝土预制桩的混凝土强度达到设计强度的(D)时,才可以进行打桩作业。
@#@@#@A.50%B.70%C.90%D.100%@#@3.钢筋混凝土预制桩的打桩方式宜采用(A)。
@#@@#@A.重锤低击B.重锤高击C.轻锤高击D.轻锤低击@#@4.当桩距小大于4倍桩径时,打桩宜采用(C)。
@#@@#@A.自中间向四周打B.自两边向中央打@#@C.又一侧向另一侧打D.自中间向两侧打@#@5.下列(A)不是泥浆护壁灌注桩成孔方法作用。
@#@@#@A.挖孔B.钻孔C.冲孔D.抓孔@#@二、多项选择题(共5题,每题0.5分)@#@1.桩锤按照动力源和动作方式分为(ACDE)。
@#@@#@A.落锤B.动力锤C.柴油锤@#@D.单动汽锤E.双动汽锤@#@2.桩架的主要作用(ACD)。
@#@@#@A.悬吊桩锤B.保护桩身C.引导方向@#@D.吊桩就位E.固定桩位@#@3.预制桩按照沉桩方法不同分为(DE)。
@#@@#@A.摩擦桩B.端承桩C.打入桩@#@D.静力压桩E.振动桩F.水力冲桩@#@4.泥浆护壁成孔灌注桩施工时常宜发生的工程事故有(BCDE)。
@#@@#@A.断桩B.孔壁坍塌C.孔底隔层或夹砂@#@D.斜孔E.流砂@#@5.套管成孔灌注桩施工时常宜发生的工程事故有(ABCD)。
@#@@#@A.断桩B.缩径桩C.吊脚桩@#@D.桩尖破坏E.孔壁坍塌@#@三、判断正误(共5题,每题0.5分)@#@1.钢筋混凝土预制桩应在混凝土强度等级达到70%方可运输。
@#@(错)@#@2.打桩顺序应从中心向四周打。
@#@(错)@#@3.泥浆在泥浆护壁成孔灌注桩施工中的作用只是防止塌孔。
@#@(错)@#@4.泥浆在泥浆护壁成孔灌注桩施工中,清孔工作应安排在钢筋笼下放前进行。
@#@(错)@#@5.复打法施工经常在泥浆护壁成孔灌注桩施工中采用。
@#@(对)@#@四、简答题(共2题,每题2.5分)@#@1.打桩顺序如何确定,顺序安排不合理对工程质量有什么影响?
@#@@#@打桩时,由于桩对土体的挤密作用,先打入的桩被后打入的桩水平挤推而造成偏移和变位或被垂直挤拔造成浮桩;@#@而后打入的桩难以达到设计标高或入土深度,造成土体隆起和挤压,截桩过大。
@#@所以,群桩施工时,为了保证质量和进度,防止周围建筑物破坏,打桩前根据桩的密集程度、桩的规格、长短以及桩架移动是否方便等因素来选择正确的打桩顺序。
@#@@#@ @#@@#@2.护筒的埋设要求的作用。
@#@@#@它的作用是:
@#@ @#@固定桩口位置,防止地面水流入,保护孔口,增高桩孔内水压力,防止漏孔,成孔时引导钻孔方向。
@#@@#@姓名:
@#@_____________@#@学号:
@#@_____________@#@得分:
@#@_____________@#@教师签名:
@#@_____________@#@形考作业3@#@ @#@@#@(本次任务覆盖课程第3章的内容,满分为12.5分。
@#@)@#@一、单项选择题(共5题,每题0.625分)@#@1.砖墙砌体灰缝厚度一般应控制在(B)左右。
@#@@#@A.8mmB.10mmC.12mmD.15mm@#@2.脚手架的一步架高度一般为(C)。
@#@@#@A.0.6mB.0.9mC.1.2mD.1.8m@#@3.砌筑用脚手架的宽度一般为不小于(B)。
@#@@#@A.1.2mB.1.5mC.2mD.3m@#@4.普通粘土砖墙的砌筑,应选用(A)。
@#@@#@A.水泥砂浆B.混合砂浆C.粘土砂浆D.石灰砂浆@#@5.单排扣件钢管脚手架搭设高度一般不宜超过(B)。
@#@@#@A.10mB.20mC.30mD.40m@#@二、多项选择题(共3题,每题1.25分)@#@1.脚手架的分类可以按照(BCD)。
@#@@#@A.功能分类B.材料分类C.搭设位置分类@#@D.结构形式分类E.用途分类@#@2.模板及其支架应有足够的(ABC)。
@#@@#@A.刚度B.强度C.稳定性@#@D.密封性E.湿度@#@3.模板的拆除顺序一般为(BC)。
@#@@#@A.先支的先拆B.先支的后拆C.后支的先拆@#@D.后支的后拆E.先拆板模后拆拄模@#@三、判断正误(共5题,每题0.625分)@#@1.立皮数杆的作用是控制砌筑墙体的竖向尺寸以及各部件的标高。
@#@(对)@#@2.砖墙砌筑应采用混合砂浆。
@#@(错)@#@3.砖墙转角临时间断处,如留斜槎困难,也可以留直槎。
@#@(对)@#@4.一步架高度是1.5m。
@#@(错)@#@5.模板拆除顺序一般为先非承重模板,后承重模板,先侧模,后底模。
@#@(错)@#@四、简答题(共2题,每题1.25分)@#@1.砖砌体的质量要求是什么?
@#@@#@横平竖直,砂浆饱满,组砌得当,接茬可靠.@#@ @#@@#@2.简述砖墙砌体的施工工艺。
@#@@#@找平→弹线 @#@→摆砖样→立皮数杆→砌头角→拉线→砌砖→勾缝→墙面清理.@#@姓名:
@#@_____________@#@学号:
@#@_____________@#@得分:
@#@_____________@#@教师签名:
@#@_____________@#@@#@形考作业4@#@ @#@@#@(本次任务覆盖课程第4章的内容,满分为12.5分。
@#@)@#@一、单项选择题(共5题,每题0.3分)@#@1.模板按(C)分类时,分为固定式、拆装式和移动式模板。
@#@@#@A.材料B.结构类型C.施工方法D.施工工艺@#@2.拆装方便、通用性强、周转率高是(B)的优点。
@#@@#@A.滑升模板B.组合钢模板C.大模板D.爬升模板@#@3.钢筋弯曲@#@的量度差值是(C)。
@#@@#@A.增加1.0dB.减少1.0dC.增加2.0dD.减少2.0d@#@4.闪光对焊主要用于(D)。
@#@@#@A.钢筋网的连接B.钢筋搭接@#@C.竖向钢筋的连接D.水平钢筋的连接@#@5.二次投料法加料顺序一般为(B)。
@#@@#@A.砂→水泥→石子→水B.石子→水泥→砂→水@#@C.水→水泥→砂→石子D.水泥→石子→水→砂@#@二、多项选择题(共5题,每题0.5分)@#@1.钢筋的性能指标主要有(ADE)。
@#@@#@A.屈服强度B.冷拉率C.弹性回缩率@#@D.抗拉强度E.冷弯性能@#@2.钢筋连接的主要方式(ABCD)。
@#@@#@A.绑扎方法B.机械方法C.焊接方法@#@D.冷压方法E.热压方法@#@3.下列可能引起混凝土离析的情况是(ACD)。
@#@@#@A.混凝土自由下落高度大B.混凝土温度高C.运输道路不平@#@D.振捣时间过长E.振捣棒快插慢拔@#@4.混凝土结构施工缝宜留设在(AE)。
@#@@#@A.受剪力最小位置B.受剪力最大位置C.受弯矩最大位置@#@D.受弯矩最小位置E.便于施工位置@#@5.混凝土拄的施工缝一般留设在(ABCE)。
@#@@#@A.基础上面B.梁的下面C.无梁楼板柱帽下面@#@D.柱高三分之一处E.吊车梁牛腿下面@#@三、判断正误(共5题,每题0.3分)@#@1.钢筋焊接后通电热处理是为了提高对焊接头的强度。
@#@(错)@#@2.构件按照最小配筋率控制时,应按照等强度代换的原则进行钢筋代换。
@#@(对)@#@3.混凝土搅拌机搅拌时间过长,会引起混凝土和易性下降。
@#@(对)@#@4.泵送混凝土最好使用卵石作为粗骨料。
@#@(错)@#@5.单向板的施工缝应留设在平行于长边的任何位置。
@#@(错)@#@四、简答题(共7题,每题1分)@#@1.对模板系统的要求是什么?
@#@@#@
(1)保证结构和构件各部分的形状、尺寸及相应位置的正确性。
@#@@#@
(2)具有足够的强度、刚度和稳定性。
@#@@#@(3)构造简单、拆装方便、能重复使用。
@#@@#@(4)拼缝严密,不漏浆。
@#@@#@2.组合钢模板的优点有哪些?
@#@@#@
(1)组合钢模板施工时装拆方便,节省用工,安装工效比木模板高两倍以上,不需要高级木工。
@#@
(2)此类型模板浇筑成型的混凝土构件尺寸准确、表面光滑、棱角整齐。
@#@ @#@(3)使用寿命很长,周转次数多,可以达到很好的节省木材减低能耗的目的。
@#@@#@3.拆除模板的强度要求是什么?
@#@@#@现浇整体式结构的模板拆除期限应按设计规定,如设计无规定时,应满足下列要求:
@#@ @#@
(1)不承重的模板,其混凝土强度应在其表面及棱角不致因拆模而受损坏时,方可拆除。
@#@
(2)承重模板应在混凝土强度达到规范规定的强度时,方能拆除。
@#@@#@4.为什么要进行钢筋下料长度的计算?
@#@@#@设计图纸上标注的尺寸是钢筋外包尺寸,钢筋弯曲时,外皮伸长,内皮缩短,只有轴线尺寸不变,为保证施工时按轴线尺寸下料,应该将外包尺寸换算成轴线尺寸。
@#@@#@ @#@@#@5.钢筋冷压接头的主要优点。
@#@@#@冷压接头具有性能可靠、操作简便、施工速度快、施工不受气候影响、省电等优点@#@6.为什么要进行混凝土施工配合比的计算?
@#@@#@确定实验室配合比所用的原料--砂、石是干燥的。
@#@而施工现场使用的砂、石都有一定的含水率。
@#@含水率的大小随季节、气候不断变化。
@#@因此在施工现场,为保证混凝土各原材料间的实际比例符合实验室配合比的要求,应按砂、石的实际含水率对原配合比进行换算。
@#@@#@7.什么是施工缝?
@#@施工缝留设的一般原则是什么?
@#@@#@因施工组织需要而在各施工单元分区间留设的缝。
@#@施工缝并不是一种真实存在的“缝”,它只是因后浇注混凝土超过初凝时间,而与先浇注的混凝土之间存在一个结合面,该结合面就称之为施工缝。
@#@原则:
@#@施工缝的位置应设置在结构受剪力较小和便于施工的部位,且应符合下列规定:
@#@柱应留水平缝,梁、板、墙应留垂直缝。
@#@
(1)施工缝应留置在基础的顶面、梁或吊车梁牛腿的下面、吊车梁的上面、无梁楼板柱帽的下面。
@#@
(2)和楼板连成整体的大断面梁,施工缝应留置在板底面以下20mm~30mm处。
@#@当板下有梁托时,留置在梁托下部。
@#@(3)对于单向板,施工缝应留置在平行于板的短边的任何位置。
@#@(4)有主次梁的楼板,宜顺着次梁方向浇筑,施工缝应留置在次梁跨度中间1/3的范围内。
@#@(5)墙上的施工缝应留置在门洞口过梁跨中1/3范围内,也可留在纵横墙的交接处。
@#@(6)楼梯上的施工缝应留在踏步板的1/3处。
@#@(7)水池池壁的施工缝宜留在高出底板表面200mm~500mm的竖壁上。
@#@(8)双向受力楼板、大体积混凝土、拱、壳、仓、设备基础、多层刚架及其他复杂结构,施工缝位置应按设计要求留设。
@#@@#@ @#@@#@姓名:
@#@_____________@#@学号:
@#@_____________@#@得分:
@#@_____________@#@教师签名:
@#@_____________@#@形考作业5@#@ @#@@#@(本次任务覆盖课程第5章的内容,满分为12.5分。
@#@)@#@一、多项选择题(共3题,每题0.75分)@#@1.预应力提高了结构的(构件)的(BE)。
@#@@#@A.强度B.刚度C.抗裂性@#@D.抗冻性E.耐久性@#@2.下列与先张施工有关的机具有(BDE)。
@#@@#@A.锚具B.夹具C.追锚式千斤顶@#@D.电动螺杆张拉机E.弹簧测力计@#@3.下列与后张法有关的工序是(ACDE)。
@#@@#@A.安装底模B.脱模C.张拉预应力筋@#@D.穿预应力筋E.孔道灌浆@#@二、判断正误(共3题,每题0.75分)@#@1.后张法是先浇筑混凝土后张拉预应力筋的预应力混凝土生产方法。
@#@(对)@#@2.穿心式千斤顶的双作用是指张拉作用和回程作用。
@#@(错)@#@3.后张法施工中,对于配有多根预应力筋的混凝土构件,应采用应采用分批,分阶段对称的方法进行张拉。
@#@(对)@#@三、简答题(共4题,每题2分)@#@1.为什么先张法拉控制应力值高于后张法张?
@#@@#@因为先张法构件的混凝土是在预应力筋放张后才受到弹性压缩的,而后张法构件的混凝土是在预应力筋的张拉过程中就受到弹性压缩.因而由于弹性压缩而产生的预应力损失值先张法高于后张法.所以先张法的张拉控制应力取值高于后张法@#@2.为什么热处理钢筋或钢绞线的张拉程序中,超张拉5%并持荷2min。
@#@@#@热处理钢筋或钢绞线的张拉程序中,超张拉5%并持荷2min,主要是目的是为了在高应力状态下加速预应力筋松弛早期发展,以减少应力松弛引起的预应力损失。
@#@@#@ @#@@#@3.在先张法施工中,常采取哪些措施来减少预应力损失?
@#@@#@
(1)超张拉减少钢筋松弛引起的预应力损失;@#@
(2)采用低水灰比,控制水泥用量,选择级配良好的骨料,振动密实,以减少混凝土收缩徐变引起的预应力损失;@#@(3)采用二次升温养护,减少温差引起的预应力损失。
@#@@#@ @#@@#@4.为什么要进行孔道灌浆?
@#@怎样进行孔道灌浆?
@#@对灌浆材料有何要求?
@#@@#@预应力筋张拉锚固后,孔道应及时灌浆以防止预应力筋锈蚀,增加结构的整体性和耐久性。
@#@ @#@孔道灌浆应采用标号不低于425号普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥配制的水泥浆;@#@对 @#@空隙大的孔道可采用砂浆灌浆。
@#@水泥浆及砂浆强度均不应低于20MPa。
@#@灌浆用水泥浆的水灰比宜为0.4左右,搅拌后3h泌水率宜控制在0.2%,最大不超过0.3%,纯水泥浆的收缩性较大,为了增加孔道灌浆的密实性,在水泥浆中可掺入水泥用量0.2%的木质素磺酸钙或其它减水剂,但不得掺入氯化物或其它对预应筋有腐蚀作用的外加剂。
@#@@#@ @#@@#@姓名:
@#@_____________@#@学号:
@#@_____________@#@得分:
@#@_____________@#@教师签名:
@#@_____________@#@形考作业6@#@ @#@@#@(本次任务覆盖课程第6章的内容,满分为12.5分。
@#@)@#@一、单项选择题(共3题,每题0.625分)@#@1.当柱平放起吊抗弯强度不足时,柱的绑扎起吊方法应采用(B)。
@#@@#@A.斜吊法B.直吊法C.旋转法D.滑行法@#@2.履带式起重机吊升柱的方法应采用(C)。
@#@@#@A.斜吊法B.直吊法C.旋转法D.滑行法@#@3.柱临时固定后的校正主要是指(D)。
@#@@#@A.柱顶标高B.牛腿标高C.平面位置D.垂直度@#@二、多项选择题(共5题,每题0.75分)@#@1.分件吊装法与综合吊装法相比的主要优点时(ABDE)。
@#@@#@A.效率高B.停机点少C.开行路线短@#@D.能充分发挥起重机性能E.施工组织简单@#@2.塔式起重机分类方式有(ABDE)。
@#@@#@A.按起重能力B.按行走机构C.按起重高度@#@D.按回转方式E.按变幅方式@#@3.单层工业厂房吊装前的准备工作包括(ABDE)。
@#@@#@A.场地清理B.铺设道路C.敷设管线@#@D.构件准备E.基础准备@#@4.下列哪些内容与柱的吊装有关(ACE)。
@#@@#@A.旋转法B.平移轴线法C.柱标高的校正@#@D.正向扶直E.斜向绑扎法@#@5.下列哪些内容与屋架的吊装有关(BCDE)。
@#@@#@A.经纬仪B.平移轴线法C.垂直度校正@#@D.正向扶直E.临时固定@#@三、判断正误(共5题,每题0.625分)@#@1.柱的吊升方法有直吊法和斜吊法两种。
@#@(错)@#@2.滑行法吊装柱时,平面布置要求绑扎点靠近基础,绑扎点与基础中心两点同弧。
@#@(对)@#@3.平移轴线法用来检查屋架的轴线直线度。
@#@(错)@#@4.屋架的正向扶直和反向扶直,在扶直过程中的主要区别是:
@#@起重机一个升臂,一个降臂操作。
@#@(对)@#@5.分件吊装法起重机通常开行两次吊装完全部构件。
@#@(对)@#@四、简答题(共2题,每题1.875分)@#@1.柱的吊升方法有几种?
@#@桅杆式起重机和履带式起重机对柱的吊升有什么影响?
@#@@#@旋转法和滑行法两种。
@#@采用桅杆式起重机时,柱的吊升方法宜采用滑行法;@#@采用履带式起重机,两者均可,宜优先采用旋转法。
@#@@#@ @#@@#@2.旋转法和滑行法吊装柱时,对柱的平面布置有什么要求?
@#@@#@
(1)旋转法;@#@三点同弧,即绑扎点、柱脚中心和柱基中心三点同弧.在以起重机起重半径R为半径的圆弧上.柱脚靠近基础.;@#@
(2)滑行法:
@#@两点同弧,即绑扎点、柱基中心两点同弧.在起重机起重半径R为半径的圆弧上.绑扎点靠近基础.。
@#@@#@ @#@@#@姓名:
@#@_____________@#@学号:
@#@_____________@#@得分:
@#@_____________@#@教师签名:
@#@_____________@#@形考作业7@#@ @#@@#@(本次任务覆盖课程第7章的内容,满分为12.5分。
@#@)@#@1.简述防水工程的分类。
@#@(2.5分)@#@防水工程包括屋面防水工程和地下防水工程。
@#@防水工程按其构造做法分为结构自防水和防水层防水两大类。
@#@ @#@
(1)结构自防水 @#@ @#@主要是依靠建筑物构件材料自身的密实性及某些构造措施(坡度、埋设止水带等),使结构构件起到防水作用。
@#@ @#@
(2)防水层防水 @#@ @#@是在建筑物构件的迎水面或背水面以及接缝处,附加防水材料做成防水层,以起到防水作用。
@#@如卷材防水、涂膜防水、刚性材料防水层防水等。
@#@ @#@防水工程又分为柔性防水,如卷材防水、涂膜防水等;@#@刚性防水,如刚性材料防水层防水、结构自防水等。
@#@@#@2.简述卷材防水的分类。
@#@(2.5分)@#@卷材防水属于柔性防水,包括沥青防水卷材、高聚物改性沥青防水卷材、合成高分子防水卷材等三大系列。
@#@卷材又称油毡,适用于防水等级为Ⅰ~Ⅳ级的屋面防水。
@#@@#@3.沥青主要性能有哪些?
@#@(2.5分)@#@沥青的主要性能如下:
@#@ @#@@#@防 @#@ @#@水 @#@ @#@性 @#@ @#@ @#@ @#@沥青是一种憎水材料,不溶于水,结构非常密实,防水性好。
@#@@#@粘 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@性 @#@ @#@ @#@ @#@外力作用下抵抗变形的能力,其大小用针入度表示。
@#@ @#@@#@塑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@性 @#@ @#@ @#@ @#@外力作用下产生变形而不破坏的能力,其大小用延伸度表示。
@#@ @#@@#@温度稳定性 @#@ @#@ @#@ @#@沥青的粘性和塑性随着温度变化的性能,其好坏用软化点表示。
@#@ @#@@#@大气稳定性 @#@ @#@ @#@ @#@在大气因素作用下,沥青抵抗老化的能力。
@#@ @#@@#@闪 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@点 @#@ @#@ @#@ @#@出现闪火现象的温度。
@#@ @#@@#@石油沥青根据软化点、针入度和延伸度划分标号。
@#@@#@4.什么是冷底子油,冷底子油作用是什么?
@#@(2.5分)@#@冷底子油是利用30%一40%的石油沥青加入70%的汽油或者加入60%的煤油溶融而成。
@#@前者称为快挥发性冷底子油,喷涂后5—10h于燥;@#@后者称为慢挥发性冷底子油,喷徐后12—48h干燥。
@#@@#@5.沥青玛碲脂的主要技术性能指标有哪些?
@#@铺设屋面油毡用的沥青玛碲脂的标号根据什么选择?
@#@(2.5分)@#@沥青玛碲脂的主要技术性能指标有耐热度、柔性和粘结力。
@#@ @#@铺设屋面油毡用的沥青玛碲脂的标号,应按使用条件、屋面坡度和当地历年极端最高气温,参照教材表7-9选定。
@#@@#@姓名:
@#@_____________@#@学号:
@#@_____________@#@得分:
@#@_____________@#@教师签名:
@#@_____________@#@形考作业8@#@ @#@@#@(本次任务覆盖课程第8章的内容,满分为12.5分。
@#@)@#@一、判断题(共10题,每题0.5分)@#@1.装饰抹灰使用的石灰膏熟化时间不得少于七天。
@#@(对)@#@2.墙面抹灰的施工,为了保证粘结力,各层抹灰的施工应连续进行。
@#@(错)@#@3.墙面抹灰先做灰饼或标筋,目的是控制抹灰层厚度和墙面垂直度。
@#@(对)@#@4.中级墙面抹灰的质量要求是阴阳角找方,分层赶平、修整、表面压光。
@#@(错)@#@5.中高级墙面抹灰先做灰饼或标筋,目的是使墙面平整。
@#@(对)@#@6.只要基层光滑洁净,可不予处理直接抹灰。
@#@(错)@#@7.装饰工程项目多、工程量大、主要是手工操作,因此施工期长,耗用劳动量多,质量不稳定。
@#@(错)@#@8.装饰工程项目多、工程量大、主要是手工操作,因此质量问题多发。
@#@(错)@#@9.装饰工程项目多、工程量大、且直接影响观感效果。
@#@(错)@#@10.外墙抹灰工程中窗台、雨棚、檐口等部位都应要求水平,美观应做流水坡度。
@#@(对)@#@二、简答题(共3题,每题";i:
12;s:
14495:
"江西生物科技职业学院教师招聘考试试题及答案@#@2019年江西生物科技职业学院教师招聘考试试题及答案@#@说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@注意事项:
@#@@#@1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@1、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
@#@@#@A、教育的性质@#@B、教育的任务@#@C、教育的内容@#@D、教育的规律@#@【答案】A@#@2、教学工作的中心环节是()。
@#@@#@A、备课@#@B、上课@#@C、课外辅导@#@D、检查评定成绩@#@【答案】B@#@3、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
@#@@#@A、高尚的动机@#@B、远景的间接性动机@#@C、低级的动机@#@D、近景的直接性动机@#@【答案】D@#@4、对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以()。
@#@A、开除@#@B、批评教育并处罚款@#@C、批评教育,但不得随意开除@#@D、罚款@#@【答案】C@#@5、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。
@#@@#@A、道德情感@#@B、道德意志@#@C、道德观念@#@D、道德行为@#@【答案】B@#@6、注重培养学生基础学力的课程是()。
@#@@#@A、基础型课程@#@B、拓展型课程@#@C、研究型课程@#@D、发展型课程@#@【答案】A@#@7、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。
@#@@#@A、远景的间接性动机@#@B、社会性动机@#@C、直接性动机@#@D、志向性动机@#@【答案】A@#@8、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的,()申请@#@行政复议。
@#@@#@A、在特定情况下可以@#@B、一般不可以@#@C、可以@#@D、不得@#@【答案】D@#@9、在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的@#@力量来满足学生的需求。
@#@辅导员在此扮演的是()角色。
@#@@#@A、解惑者@#@B、管理者@#@C、中介@#@D、组织者@#@【答案】C@#@10、对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以()。
@#@A、开除@#@B、批评教育并处罚款@#@C、批评教育,但不得随意开除@#@D、罚款@#@【答案】C@#@11、()是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。
@#@@#@A、道德义务@#@B、道德荣誉@#@C、道德心理@#@D、道德情感@#@【答案】A@#@12、墨守成规的契约定向阶段属于()。
@#@@#@A、习俗水平@#@B、前习俗水平@#@C、中习俗水平@#@D、后习俗水平@#@【答案】D@#@13、课外校外教育是对课堂教学的一种()。
@#@@#@A、延展@#@B、必要补充@#@C、深化@#@D、变革@#@【答案】B@#@14、教师管理的根本问题是()。
@#@A、激励教师勤奋工作@#@B、营造和睦相处的氛围@#@C、提升教师学历@#@D、提高教师待遇@#@【答案】A@#@15、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。
@#@A、社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔@#@B、社会思潮会影响社会稳定,造成动荡@#@C、社会思潮能促进思想进步,应大力宣传@#@D、应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导@#@【答案】D@#@16、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。
@#@A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感@#@B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献@#@C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益@#@D、以德修身,率先垂范@#@【答案】B@#@17、把道德说成是“超历史”的,是()。
@#@A、正确的@#@B、基本正确的@#@C、错误的@#@D、可以的@#@【答案】C@#@18、在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了@#@()。
@#@A、道德的理想性@#@B、道德的超前性@#@C、教师道德的层次性@#@D、教师道德的社会性@#@【答案】C@#@19、在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了@#@()。
@#@A、道德的理想性@#@B、道德的超前性@#@C、教师道德的层次性@#@D、教师道德的社会性@#@【答案】C@#@20、我国最多人口的少数民族是()。
@#@A、满族@#@B、壮族@#@C、维吾尔族@#@D、回族@#@【答案】B@#@21、雅典的第一个永久性高等教育机构是()。
@#@A、希波克拉底医学校@#@B、柏拉图的学园@#@C、吕克昂@#@D、君士坦丁堡大学@#@【答案】B@#@22、教师考核结果是受聘任教,晋升工资、实施奖惩的()。
@#@A、标准@#@B、标志@#@C、依据@#@D、条件@#@【答案】C@#@23、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工@#@作和生活相联系。
@#@这种倾向指的是()。
@#@A、课程内容综合化@#@B、课程实施多样化@#@C、课程方向人文化@#@D、课程性质职业化@#@【答案】D@#@24、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。
@#@A、家庭内部@#@B、社会环境@#@C、人际关系的处理@#@D、自身的内部冲突@#@【答案】D@#@25、促进学生全面发展的必要条件是()。
@#@A、教师获得博士学位@#@B、全面提高教师自身素质@#@C、最大程度加长学生自学时间@#@D、抛弃书本,注重实践@#@【答案】B@#@26、西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。
@#@A、柏拉图@#@B、亚里士多德@#@C、苏格拉底@#@D、德谟克里特@#@【答案】D@#@27、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。
@#@A、共情技术@#@B、立即性技术@#@C、具体化@#@D、内容反应@#@【答案】C@#@28、校园文化的核心是()。
@#@@#@A、学校的物质文化@#@B、学校的精神或观念文化@#@C、学校组织和制度文化@#@D、学校的非正规文化@#@【答案】B@#@29、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定,硕士学位论文答辩不合格的,可在多少时间内修改论文,重@#@新答辩?
@#@()A、两年内@#@B、一年内@#@C、六个月内@#@D、三个月内@#@【答案】B@#@30、教案编写的主体部分是()。
@#@A、确定重点难点@#@B、选择教学方法@#@C、设计教学过程@#@D、教学反思@#@【答案】C@#@31、在大学生违法犯罪中,()居于首位。
@#@@#@A、抢劫@#@B、盗窃@#@C、行骗@#@D、赌博@#@【答案】B@#@32、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应?
@#@()A、首因效应@#@B、晕轮效应@#@C、近因效应@#@D、刻板效应@#@【答案】B@#@33、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。
@#@@#@A、观察法@#@B、讲解法@#@C、示范法@#@D、范例法@#@【答案】B@#@34、关于教师伦理学的说法错误的是()。
@#@A、它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题@#@B、它是应用伦理学的分支@#@C、它以教师的道德现象为研究对象@#@D、它指导着教师生活中的方方面面@#@【答案】D@#@35、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。
@#@A、稳定性@#@B、个体性@#@C、道德性@#@D、整体性@#@【答案】D@#@36、学校产生于()教育阶段。
@#@@#@A、古代@#@B、原始@#@C、近代@#@D、现代@#@【答案】A@#@37、不属于我国教育法规实施内容的是()。
@#@A、教育执法@#@B、教育司法@#@C、教育守法@#@D、教育普法@#@【答案】D@#@38、教师的教育素养基本上包括两个方面,一是(),二是教育技巧。
@#@@#@A、教育理论@#@B、教育手段@#@C、教育思想@#@D、思想品质@#@【答案】A@#@39、教师职业不属于()。
@#@A、脑力劳动@#@B、第三产业@#@C、专门职业范畴@#@D、普通职业范畴@#@【答案】D@#@40、学校或其他教育机构应当对教师的()进行考核@#@A、工作态度和工作成绩@#@B、政治思想和工作成绩@#@C、政治思想和工作态度@#@D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩@#@【答案】D@#@41、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果,其运用的是()。
@#@@#@A、晕轮效应@#@B、有晕效应@#@C、罗森塔尔效应@#@D、名人效应@#@【答案】C@#@42、实现人自由全面发展的首要前提是()。
@#@A、生产力的高度发展@#@B、接受高水平的教育@#@C、人的素质的提高@#@D、坚持正确的发展战略@#@【答案】A@#@43、《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校@#@应当保留其学籍()。
@#@A、一年@#@B、至退役后一年@#@C、两年@#@D、至退役后两年@#@【答案】B@#@44、公民接受教育()。
@#@@#@A、只是权利@#@B、只是义务@#@C、不是权利,也不是义务@#@D、既是权利,又是义务@#@【答案】D@#@45、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@46、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@47、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@48、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@49、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@50、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@51、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@52、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@53、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@54、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@55、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@56、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@57、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@58、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@59、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@60、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@61、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@62、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@63、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@64、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@65、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@66、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@67、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@68、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@69、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@70、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
@#@A、精神分析理论@#@B、行为学习理论@#@C、人本主义理论@#@D、认知理论@#@【答案】C@#@";i:
13;s:
11454:
"届上海市浦东新区复旦附中分校高考英语模拟试题@#@2020届上海市浦东新区复旦附中分校高考英语3月模拟试题@#@I.ListeningComprehension(25%)SectionA(10%)Directions:
@#@InSectionA,youwillheartenshortconversationsbetweentwospeakers.Attheendofeachconversation,aquestionwillbeaskedaboutwhatwassaid.Theconversationsandthequestionswillbespokenonlyonce.Afteryouhearaconversationandthequestionaboutit,readthefourpossibleanswersonyourpaper,anddecidewhichoneisthebestanswertothequestionyouhaveheard.@#@1.(1分)A.Anartmuseum.@#@B.Abeautifulpark.@#@C.Acollegecampus.@#@D.Anarchitecturalexhibition.@#@2.(1分)A.Husbandandwife.@#@B.Doctorandpatient.@#@C.Customerandwaitress.@#@D.Bossandemployee.@#@3.(1分)系统找不到该试题@#@4.(1分)系统找不到该试题@#@5.(1分)A.Ataxidriver.@#@B.Apassenger.@#@C.Acarcleaner.@#@D.Amechanic.@#@6.(1分)A.Themanwillprobablystayathomeforhisvacation.@#@B.ThemanwillprobablygotoMexicoforhisvacation.@#@C.ThemanwillprobablyleaveforCanadaforhisvacation.@#@D.ThemanwillprobablywaituntilsummertogotoMexico.@#@7.(1分)A.HecanspeakFrenchandEnglish.@#@B.HecanspeakonlyEnglish.@#@C.HecanspeakonlyFrench.@#@D.Hecanspeakseverallanguages.@#@8.(1分)A.Hehasgotmorepagestowrite.@#@B.Thewoman'@#@sreportisalreadylongenough.@#@C.Hehasalreadyfinishedhisreport.@#@D.Thewomanwillhavetimetofinishthereport.@#@9.(1分)A.Jonathanwaswellknownduringhischildhood.@#@B.Jonathanwaspopularwithyoungmoviestars.@#@C.Jonathanwrotesomestoriesaboutamoviestar.@#@D.Jonathanmademoviesabouthisunusualchildhood.@#@10.(1分)A.Thewomandoesn'@#@tagreewiththeman.@#@B.Drunkdrivingcausesmanyaccidentsontheroad.@#@C.Mostpeoplekilledintheaccidentsareheavydrinkers.@#@D.Peopleshouldbecarefulwiththetrafficwhencrossingtheroad.@#@SectionB(15%)Directions:
@#@InSectionB,youwillheartwoshortpassagesandonelongerconversation,andyouwillbeaskedseveralquestionsoneachofthepassagesandtheconversation.Thepassagesandtheconversationwillbereadtwice,butthequestionswillbespokenonlyonce.Whenyouhearaquestion,readthefourpossibleanswersonyourpaperanddecidewhichoneisthebestanswertothequestionyouhaveheard.@#@11.(4.5分)
(1)A.Itsstrongeducationsystem.@#@B.Itspopulation.@#@C.Itsgrowingtourismindustry.@#@D.Itsbilingualsigns.@#@
(2)A.AllcitizensreceivequalityEnglishteaching.@#@B.Moremoneyshouldbespentonteachertraining.@#@C.AnEnglish﹣speakingenvironmentshouldbebuilt.@#@D.Tourismindustryshouldbepromoted.@#@(3)A.Theforeigninvestmentwillincrease.@#@B.Itwillbringtheeconomicandsocialbenefits.@#@C.Theeducationsystemwillbestrengthened.@#@D.ItwillimproveSingapore'@#@srankinginEnglishlevel.@#@12.(4.5分)
(1)A.Becausetheywereinneedofclothesandfood.@#@B.Becausetheywantedtofindhoney.@#@C.Becausetheywantedtotakerevenge.@#@D.Becausetheyintendedtooccupythevillage.@#@
(2)A.BecausetheymigratedfromAfrica.@#@B.BecausetheyareararegroupsurvivingontheAndamans.@#@C.Becausetheystoreprecioushoney.@#@D.BecausetheirDNAisvaluableforscientificstudy.@#@(3)A.Theywanttolearnlocallanguage.@#@B.Theycometoseetheoutsideworld.@#@C.Theyarechasingawayoutsiders.@#@D.Theyneeddrinksandcigarettes.@#@13.(6分)
(1)A.Heisthejournalistofalocalnewspaper.@#@B.Heisahugefanofinternationalstories.@#@C.HeisinchargeofaTVprogram.@#@D.Heisanadvocateforenvironmentalprotection.@#@
(2)A.Currenttrendsineconomicdevelopment.@#@B.Domesticissuesofgeneralsocialconcern.@#@C.Internationalrelationsandforeignpolicies.@#@D.Conflictsamongdifferentpoliticalparties.@#@(3)A.Byfiguringoutwhatthegeneralpublicareinignoranceof.@#@B.Byinterviewingpeoplewithfascinatingstoriesthatdrawpublicattention.@#@C.Byanalyzingthecurrentsocialproblemssuchasjunkfood.@#@D.Onthebasisofmeetingpublicexpectationsandtheproducer'@#@sjudgment.@#@(4)A.First﹣handstories.@#@B.Practicalexperience.@#@C.Audience'@#@sfeedback.@#@D.Educationalbackground@#@Ⅱ.GrammarandVocabulary(20%)SectionA(10%)Directions:
@#@Afterreadingthepassagebelow,fillintheblankstomakethepassagecoherentandgrammaticallycorrect.Fortheblankswithagivenword,fillineachblankwiththeproperformofthegivenwordfortheotherblanks,useonewordthatbestfitseachblank.@#@14.(10分)JoaquinPhoenixtookhomethebest﹣actorOscaronSundaynightforhisrolein"@#@Joker."@#@Inthefollowinglengthyandwide﹣rangingspeech,theactor,45,tackledissuesofequalityandnaturepreservation.@#@I'@#@mfullofsomuchgratituderightnow.AndIdonotfeelelevatedaboveanyofmyfellownominees(被提名者)oranyoneinthisroom(l) wesharethesamelove,theloveoffilm.@#@ButIthinkthegreatestgiftit'@#@sgivenme,andmanyofusinthisroom,
(2) (be)theopportunitytouseourvoiceforthevoiceless.Andthisformofexpressionhasgivenmethemostextraordinarylife.Idon'@#@tknowwhatI'@#@dbe(3) it.@#@I'@#@vebeenthinkingalotaboutsomeofthe(4) (distress)issuesthatwearefacingcollectively.Ithinkattimeswe'@#@remade(5) (feel),thatwechampiondifferentcauses.Butforme,Iseecommonality.Ithink,(6) we'@#@retalkingaboutgenderinequalityorracismoranimalrights,weretalkingaboutthefightagainstinjustice.We'@#@retalkingaboutthefightagainstthebeliefthatonenation,onerace,oronegenderoronespecieshastherighttodominate,controlandexploit(7) withoutpunishment.@#@Ithinkthatwe'@#@vebecomeverydisconnectedfromthenaturalworld,and(8) we'@#@reguiltyofisaself﹣centeredworldviewthatwe'@#@rethecenteroftheuniverse.@#@AndIthinkwefeartheideaofpersonalchangebecausewethinkthatwehavetosacrificesomething,buthumanbeings,atourbest,aresoinventiveandcreativeandoriginal.AndIthinkthatwhenweuseloveandcompassionasourguidingprinciples,wecancreate,andimplementsystemsofchange(9) arebeneficialtoallemotionalbeingsandtotheenvironment.@#@Now,Ihavebeen,Ihavebeenavillaininmylife.I'@#@vebeenselfish.I'@#@vebeencruelattimeshardtoworkwith,andI'@#@mgratefulthatI(10) (give)asecondchancebecauseofthemanyofyouinthisroom@#@SectionB(10%)Directions:
@#@Fillineachblankwithaproperwordchosenfromthebox.Eachwordcanbeusedonlyonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.@#@15.(10分)@#@A.attentionB.coinedC.blessedD.stimulatedE.marvelousF.cost@#@G.miracleH.concentrationI.intenseJ.pointK.referred@#@Artoccursinmanyforms:
@#@music,dance,painting,architecture,sculpture,cinema,andliterature,amongothers.Worksofartcanmakepeoplefeelmoved,eventothe(l) oftearsInthecaseofStendhalsyndrome,however,thisfeelingisso
(2) thatapersoncanexperiencearapidheartbeat,dizziness,sweating,orfainting.Itmayevenrequirehospitalization.IntheItaliancityofFlorence,numerousvisitorsviewingthe(3) Renaissancearttherehaveexperiencedthisandhaverequiredmedical(4) .Thoughnotprofessionallyrecognized,thiscondition﹣now(5) toasStendhalsyndrome﹣﹣doesexist.@#@Whilegreatartisfoundineverycivilization,Florencehasbeenespecially(6) .Asmallcitywithahistoricalcenter,itisinternationallyadmiredforitsamazing(7) ofRenaissanceart.Florenceinthe15thand16thcenturiesattractedthetalentofmanygeniuses:
@#@artists,scientistsandauthorswerewelcomedhere.SomeofthegreatestWesternworksofartcanbefoundinFlorencesuchasthestatueofDavidbyMichelangelo,TheBirthofVenusbyBotticelli,andthefrescoes(壁画)byGiottointheBasilicaofSantaCroce.Inaddition,LeonardodaVincileftworkshere.GalileoGalileiandNiccoloMachiavelliareburiedhere.@#@ThesyndromeisnamedafterStendhal,aFrenchauthorwhovisitedFlorencein1817.Hedescribedhisexperienceofbeingfascinatedbythehistoricandartisticpowerofthecityinoneofhisbooks.ThoughthetermStendhalsyndromewasnot(8) until1979byItalianpsychiatristGraziellaMagherini,theillnesshadalreadyhadalonghistory.Patientsusuallyrecoverwithindaysoftheirattackswithoutany(9) drugotherthanrestandquiet.Forthem,the(l0) ofviewingthepowerandbeautyofFlorenceisabrieftriptoahospital.@#@Ⅲ.ReadingComprehension(45%)SectionA(15%)Directions:
@#@ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.@#@16.(15分)IfyouexaminethebirthcertificateofeverysoccerperinthelastWorldCuptournament,youwillmostlikelyfindtheexcellentplayerswerebornintheearliermonthsoftheyear.IfyouthenexaminetheEuropeannationalyouthteamsthatfeedtheWorldCup,youwillfindthisphenomenonevenmore(l) .@#@Whatmightaccountforthisstrangephenomenon?
@#@Someguessacertainastrologicalsign(星座)
(2) superiorsoccerskills;@#@othersmaintainthatwinter﹣bornbabieshavehigheroxygencapacity,whichincreasessoccerstamina(耐力).ButAndersonEricsson,a58﹣year﹣oldprofessorwhoiscalledtheexpertonexperts,believesinneither.Hisfirstexperiment,nearly30yearsagoinvolved(3) trainingapersontohearandrepeatarandomseriesofnumbers."@#@Withthefirstsubject,after20hoursoftraining,hisdigitalspanroseto20"@#@,Ericssonrecalls,"@#@andafterabout200hoursoftraininghecouldrepeatupto80numbers."@#@@#@Thissuccess,coupledwithlaterresearchshowingmemoryitselfisnot(4) determined,ledEricssontoconcludethattheactofmemorizingisacognitiveexercise,whichmeanswhateverborndifferencestwopeoplemayexhibitintheirabilitiestomemorize,thosedifferencesare(5) byhowwelleachpersonencodestheinformation.Andthebestwaytolearnhowtoencodeinformationmeaningf";i:
14;s:
20928:
"澧水大桥监控检测建议书@#@省道S304线慈利至石门公路石门段@#@澧水大桥监控检测建议书@#@1编制说明@#@1.1编制依据@#@1、省道S304线慈利至石门公路石门段工程一阶段施工图设计。
@#@@#@2、本工程的招标文件以及技术规范。
@#@@#@3、桥梁施工、验收、检测、监控等相关规范、规程。
@#@@#@4、《公路工程质量检验评定标准》(JTGF80/1-2004);@#@@#@《公路工程技术标准》(JTGB012003);@#@@#@《公路工程水泥混凝土试验规程》(JTJ053-94);@#@@#@《桩基低应变动力检测规程》(JGJ/T95-95);@#@@#@《公路路基路面现场测试规程》(JTJ059-95);@#@@#@《大跨径混凝土桥梁的荷载试验方法》;@#@@#@《公路工程技术标准》JTJ001-97;@#@@#@《公路工程竣工验收办法》;@#@@#@施工设计图、竣工图、变更设计图、自检评定资料、监理评定资料和其它技术文件。
@#@@#@1.2编制目的@#@1、及时掌握施工过程中各工况施工参数,加强信息反馈,为设计及施工调整各项参数提供科学依据。
@#@@#@2、加强施工过程的检测控制,保证桥梁施工质量及使用安全。
@#@@#@3、研究科学合理施工监控方法及可行监控手段,为特大桥设计施工监控提供经验参数。
@#@@#@4、对已完工程进行质量检测评定;@#@判断其施工质量是否符合设计及相关规范标准的要求,以存在的各种质量问题及时进行处理,保@#@证工程使用安全。
@#@@#@5、及时发现工程中实施存在的质量问题,消除工程质量隐患;@#@@#@6、为工程项目的交、竣工验收提供质量检验评定资料。
@#@@#@1.3编制范围@#@本建议书主要针对省道S304线慈利至石门公路石门段澧水大桥的监控检测。
@#@@#@2工程概况@#@本项目为省道S304线慈利至石门公路石门段工程,为省道S304线的一段,其东接S304线澧县张公庙至石门段,西接S304线石门至慈利段。
@#@在路线桩号K1+051.08处跨越澧水,综合考虑桥位处的地形、地质条件等因素,最终确定采用2*40m(预应力混凝土简支T梁)+50m+4*80m+50m(预应力混凝土连续箱梁)+3*40m(预应力混凝土简支T梁)作为该桥施工图设计方案。
@#@@#@3桥梁施工监控@#@3.1施工监控的目的和意义@#@3.1.1桥梁施工监控的目的@#@1、在施工中对重要的结构设计参数、状态参数进行监控,以获取反映施工情况的数据和技术信息,不断根据实际情况修正原先确定的各施工阶段的理想状态,使施工状态处于控制范围之中。
@#@@#@2、在施工过程中运用反馈控制分析方法得出优化调控措施,消@#@除误差影响,确保施工状态最大限度地接近理想状态。
@#@@#@3.1.2桥梁施工监控的意义@#@一方面,施工监控检测是大跨度桥梁施工的基础,这是因为大跨度桥梁施工过程复杂,影响其施工控制目标顺利实现的因素很多,如所用材料性能与设计值之间的差异;@#@先期形成结构(部件)的截面特性等与分析取值之间的误差;@#@施工荷载与计算取值之间的差异;@#@结构模拟分析与实际情况之间的差别;@#@施工测量存在的误差,施工条件与工艺非理想化的影响以及结构设计参数和状态参数实测中存在的误差等。
@#@@#@另一方面,上述经修正后的理想状态只不过是施工中的期望实现的目标,这时由于桥梁结构施工过程是一个复杂的动态系统,随着工程的推进,主体结构的逐渐增加,边界条件和结构体系在不断改变,使表征结构特征的参数发生变化。
@#@同时,理想状态的修正也没有从根本上克服整个误差影响。
@#@因此,对施工过程进行监控是非常必要的。
@#@@#@3.2施工监控控制程序@#@由于桥梁施工监控的重要性,因此其监控工作必须严格按控制程序规范执行,以保证监控过程实施后能实现预期目标。
@#@施工监控量测控制程序见图1。
@#@@#@3.3施工监控内容及方法@#@3.3.1施工监控检测的主要内容@#@桥梁施工监控技术主要包括:
@#@变形控制、内力控制,稳定控制以及安全控制,本项目监控重点和主要内容如下:
@#@@#@1、桥梁轴线监控主要控制桥梁的线路轴线,使桥梁轴线在施工过程中与设计轴线保持一至,保证桥梁侧面顺直,防止偏差。
@#@以及施工完成后,外力作用对桥梁结构影响造成的桥梁平面位移及变形。
@#@@#@2、标高控制桥梁梁板标高控制主要包括以下几个方面的内容:
@#@@#@
(1)每一梁段按装模板后立模标高控制;@#@@#@
(2)每一梁段施工过程中,主梁各控制点的高程及变形控制;@#@@#@(3)若干关键工况基础变位控制;@#@@#@(4)桥梁墩台在施工过程中的沉降监控及位移监控。
@#@@#@ @#@@#@原施工设计@#@现场施工@#@监控设计@#@资料调研@#@监控量测@#@量测结果的微机信息处理系统@#@量测的回归分析@#@量测结果的综合处理及反馈分析@#@量测的应力、应变动态分析获取施工数据和技术信息@#@监控结果的综合评价@#@差异比较@#@理论分析@#@监控结果的形象化、具体化@#@报送设计和施工单位@#@甲方、规范要求@#@结构安全性、误差判断@#@动态及现状分析说明、提交修正设计、施工意见、建议@#@反馈设计施工@#@是否改变设计、施工方法@#@调正设计参数、改变施工方法或辅助施工措施@#@新设计施工方案@#@图1施工监控量测控制程序框图@#@3、应力监控@#@
(1)每一段在施工期间的尺寸变化;@#@@#@
(2)每梁段施工过程中各预应力钢绞线的应力变化值;@#@@#@(3)主梁各控制截面的内应力。
@#@@#@4、稳定控制@#@稳定控制是在施工过程中严格地控制施工各阶段的结构构件的局部和整体稳定。
@#@主要是通过稳定分析,结合结构应力、变形情况的一套完整监控系统,综合评定桥梁的结构稳定性。
@#@@#@5、安全控制@#@桥梁施工安全是变形控制,应力控制、稳定性控制的综合体现,必须根据实际情况,确定其安全控制重点。
@#@@#@6、典型气候条件下,日照、气温对主梁挠度的影响值的监控。
@#@@#@3.3.2桥梁施工控制主要参数标准@#@1、变形控制参数@#@
(1)成桥后线形(标高)+50mm@#@
(2)合拢后相对高差+30mm@#@(3)轴线误差按《公路桥涵施工技术规范》标准进行控制@#@2、应力控制@#@
(1)结构自重应力:
@#@实际应力与设计应力相差控制在+5%。
@#@@#@
(2)结构在施工荷载下的应力:
@#@实际应力与设计应力相差控制在+5%。
@#@@#@(3)结构预加应力:
@#@伸长量误差应控制在+6%。
@#@@#@3.3.3施工监控的方法@#@1、轴线监控@#@
(1)监控系统的建立:
@#@根据勘察设计相关资料,利用设计线路平面控制系统,建立轴线控制监控系统。
@#@控制点埋设在通视良好,不受施工影响的位置,同时保持各系统测线与控制基线的夹角不小于300,以保证监控测量的精度。
@#@@#@
(2)测点布置:
@#@主梁轴线控制测点布置在每一梁段的两端,梁段的中心位置,测点加工为永久性测点,必建立测点管理档案资料。
@#@@#@(3)监控原理:
@#@当结构定位安装完成后,其上布置的测的在施工控制测量系统中就唯一对应一个平面坐标,通过不同时段对同一点的坐标进行测,计算其各次测的偏差变化,从而可以唯一确定每一测点的纵向及横向偏位。
@#@@#@(4)实施方法@#@采用全站仪,置镜于平面控制点或经检核过的图根控制点,后视点必须是主控网上的控制点,分别前视主梁上埋设的各测点,测出各测点坐标,从而计算各主要结构的变位,并将监控结果及时反馈,以便修正设计及施工参数,保证桥梁轴线的准确性。
@#@@#@L1-Ln各梁段编号@#@K1-K2平面控制网中的控制点@#@C!
@#@-C2监测置镜点@#@J1-Jn监测测点@#@ @#@@#@ @#@@#@图2桥梁轴线监测原理示意图@#@2、标高控制@#@桥梁标高控制主要采用精密水准仪进行测量控制,控制标高为每一结构段的绝对标高。
@#@具体过程及控制内容如下:
@#@@#@
(1)梁段拼装安装过程,控制每一梁段的前后两端测点的标高,从而保证每一梁段最后对接时,误差在规范允许范围以内,保证桥梁拼装精度。
@#@@#@
(2)梁段拼装过程中,对前后处于不同工况的各结构进行监控。
@#@比如施工梁、板等结构对前后已经安装就位的梁段的标高的影响或对桥台、墩等结构的标高影响所造成的结构不均匀沉降。
@#@@#@3、应力监控@#@由于桥梁施工时间一般较长,所以监控一般是通过对结构应变的测试来反映,是一个长时间的连续的量测过程,要实时准确检测结构的应力情况,采用方便可靠和耐久的应变传感器非常重要,因此沅水一桥可采用振弦式应变计监控主要截面的应力,它为一密封式自保证体系,与外界物质并不直接相关,在测试时,用一肪冲电激励,通过测其频率即可得到混凝土的应变。
@#@@#@
(1)梁段施工期间尺寸变化监控@#@在每天梁段的各主要截面埋设尺寸变化监控点,利用数式显收敛仪在不同的时间段分别测量梁段各主要截面的结构尺寸,从而确定不同温度、不同施工工况条件梁段的主要结构尺寸变化,分析各种因素对结构尺寸的影响程度,及时修正结构参数及施工参数。
@#@@#@
(2)施工过程中各应力束的应力监控@#@采用应力测试仪对施工过程中的梁段预应力钢绞线在不同工况的应,以评定各梁段预应力受施工影响的程度。
@#@进而指预应力在梁在施工过程中的应力加载,及时调整预应力能数及施工方法。
@#@@#@(3)梁段主要截面内应力监控@#@采用附着式应力计对梁段的各主要截面进行内应力监控,测试梁片在不同外力作用,不同施工工况条件下的内应力。
@#@及时调整施工参数,保桥梁施工过程中的安全。
@#@@#@4、桥梁桩基检测@#@本工程桥梁桩基础均为钻孔灌注桩基础,钻孔灌注桩检测主要包括:
@#@桩身质量检测以及基桩承载力检测两个方面。
@#@@#@Ⅰ、桩身质量检测@#@桩身质量检测主要是针对混凝土灌注过程中可能出现的缺陷进行检测,主要检测方法为超声脉冲法,利用超声波的反射原理以及在不同介质、不同界面的超声波传播速度方向的不同,对混凝土内部缺陷、损伤进行探测,从而判断钻孔灌注桩的质量。
@#@@#@Ⅱ、基桩静压试验@#@本工程项目钻孔灌注桩的承载力检测主要采用静压试验对基桩进行承载力检测,各试验指标及性能参数按照相关规范进行加载控制,分别按照桩基检测有关标准对桩基的承载能力进行评定。
@#@@#@a加载@#@试验采用在试桩上加压砂袋的方法进行加载,最大加载作用力根据设计参数进行确定,加载分级1000KN/级。
@#@@#@b观测@#@加载过程中主要测量试桩在各级加载作用下的沉降量及桩身偏移以用桩身内应力应变,采用的主要设备是精密水准仪和应变仪。
@#@@#@试桩卸载后主要进行试桩的回弹观测,卸载为分级卸载,方法与加载过程观测相同。
@#@@#@c试验数据分析@#@根据加载及卸载过程所测量的沉降及应力应变数据,绘制试桩p-s曲线及s-lgt曲线,确定试桩的极限荷载及破坏荷载,从而根据荷载对试桩承载力进行评定,判断其太阳光载力能否满足设计要求。
@#@@#@3、桥梁结构检测@#@项次@#@检测项目@#@控制标准@#@检测方法及频率@#@1@#@混凝土强度@#@在合格标准以内@#@按规范检测@#@2@#@轴线偏差(mm)@#@L≤100m@#@10@#@用经纬仪每跨检测5点@#@L>100m@#@L/10000@#@3@#@顶面高程(mm)@#@L≤100m@#@±@#@20@#@用水准仪每跨检测5点@#@L>100m@#@L/5000@#@4@#@断面尺寸(mm)@#@高度@#@+5,-10@#@检测施工记录,每跨检测5点@#@顶宽@#@±@#@30@#@顶底腹板厚度@#@+10,-0@#@5@#@同跨对称点高程差@#@L≤100m@#@20@#@用水准仪每跨检测5点@#@L>100m@#@L/5000@#@5、桥梁静载试验@#@5.1静载试验理论计算及分析@#@根据检查结果和现有设计、竣工等资料,对结构进行计算分析,确定结构的控制截面、最不利荷载位置,根据《公路旧桥承载能力鉴定方法》的规定,确定该桥的内力控制截面,进而确定静力分级加载方案和动力荷载试验方案。
@#@@#@加载效率@#@的确定(即确定最大试验加载重量)@#@根据《公路旧桥承载能力鉴定方法》中的规定,静载试验荷载一方面应保证结构的安全性,另一方面又应能充分暴露结构承载能力,一般:
@#@@#@式中:
@#@@#@——静试验荷载效率系数。
@#@@#@——试验荷作用下,检测部位最大变位或最不利内力的计算值;@#@@#@S——设计标准荷载作用下,检测部位最大变位或最不利内力的计算值;@#@@#@——设计取用的冲击系数,20m跨取为1.1913。
@#@@#@考虑到这些桥梁属于旧桥,@#@宜取低值,以求尽量反映桥梁在设计荷载作用下的受力情况,同时又可保证结构安全性。
@#@@#@5.2静载试验内容及方法@#@1、静载试验的主要内容@#@结构控制截面应变变化及最大应变;@#@@#@活动支座和结构连结部分的变位;@#@@#@受试验荷载影响的所有支点的沉降、墩台的位移与转角;@#@@#@桁架结构支点附近杆件及其它细长受压杆件的稳定性;@#@@#@沿桥长轴线的挠度分布曲线。
@#@在每个桥跨内布置至少3个挠度观测点,并设支点下沉观测点;@#@@#@结构构件控制截面的实际应变分布图形。
@#@沿控制截面高度布置不少于5个应变测点(包括最边缘和载面突变处的测点在内)。
@#@@#@2、静载试验测点布置@#@
(1)拱桥试验测点布置@#@①跨中与1/4跨处挠度;@#@@#@②拱顶、1/4跨和拱脚截面应变;@#@@#@③墩顶水平位移、竖向位移;@#@@#@
(2)简支梁(板)桥试验测点布置@#@①跨中截面的最大正应力(应变);@#@@#@②支点附近截面主拉应力;@#@@#@③跨中截面的挠度(刚度);@#@@#@④跨中截面的横向分布系数;@#@@#@⑤支座位置的沉降;@#@@#@⑥跨径较大时要测试L/4截面的正应力(应变)。
@#@@#@5.3静载试验测试方法@#@
(1)挠度测量方法@#@挠度测量采用水准仪、电阻式位移计或激光挠度仪进行测量,现场试验基本上以前者为主。
@#@@#@
(2)应力测试@#@应力测试采用混凝土表面应变计测试应变,再通过其计算公式换算成应力。
@#@@#@5.4荷载试验的控制@#@试验指挥人员在加载试验过程中随时掌握各方面的情况,对加载进行控制。
@#@既要取得良好的试验效果,又要确保人员、仪表设备及桥梁的安全,避免不应有的损失。
@#@@#@
(1)加载的控制@#@应严格按设计的加载程序进行加载,荷载的大小,截面内力的大小都应由小到大逐渐增加,并随时做好停止加载和卸载的准备。
@#@@#@
(2)测点的观测@#@对加载试验的控制点应随时观测,随时计算并将计算结果报告试验指挥人员,如实测值超过计算值较多,则应暂停加载,待查明原因再决定是否继续加载。
@#@试验人员如发现其他测点的测值有较大的反常变化也应查找原因,并及时向试验指挥人员报告。
@#@@#@(3)加载过程的观察@#@加载过程中应指定人员随时观察结构各部位可能产生的新裂缝,注意观察构件薄弱部位是否有开裂、破损,组合构件的结合面是否有开裂错位,支座附近混凝土是否开裂,横隔板的接头是否拉裂,结构是否产生不正常的响声,加载时墩台是否发生摇晃现象等等,如发生这些情况应报告试验指挥人员,以便采取相应的措施。
@#@@#@(4)终止加载控制条件@#@发生下列情况应中途终止加载:
@#@@#@①控制测点的应力值已达到或超过用弹性理论按规范安全条件反算的控制应力值时;@#@@#@②控制测点变位(或挠度)超过规范允许值时;@#@@#@③由于加载,使结构裂缝的长度,缝宽急剧增加,新裂缝大量出现,裂缝宽度超过允许值的裂缝大量增多,对结构使用寿命造成较大的影响时;@#@@#@④加载时沿跨长方向的实测挠度曲线分布规律与计算值相差过大或实测挠度超过计算过多时;@#@@#@⑤发生其他损坏,影响桥梁承载能力或正常使用时。
@#@@#@5.5荷载试验报告的编制@#@①按照试验大纲的内容,简要介绍试验实施概况;@#@@#@②试验前后和试验期间对桥梁进行外观检查所得到的结构状况(包括构件尺寸、裂缝和损坏等);@#@@#@③量测数据的计算结果和各种关系曲线;@#@@#@④对试验成果的分析与评定,包括试验值与理论计算值或标准规定值的比较;@#@@#@⑤对于结构适用性、耐久性和设计合理性的评定和桥梁安全运营条件的建议;@#@@#@⑥试验和报告的日期,主持和参加单位及人员名称,主持者签名。
@#@@#@6、建议单位介绍@#@湖南工大联智桥隧技术有限公司取得了湖南省交通厅试验检测乙级资质,通过了省质量技术监督局计量认证。
@#@公司现有工程技术人员85人,持交通部试验检测人员证书18人,持交通部监理工程师证书26人,公路工程试验检测设备齐全。
@#@公司在公路质量检测、桥梁、隧道检测评估、桥梁隧道加固补强、超前地质预报等方面具有技术和经验优势,业务地点遍及湖南、浙江、广东、福建等地区。
@#@@#@公司发展以人为本,打造了一支以教授、副教授、高级工程师为主体的技术队伍,成立了桥梁、隧道专业技术委员会,为业务发展提供了强有力的技术支撑和保障。
@#@公司和交通部科学研究院公科固桥有限公司紧密联合,实现了高端技术、设备资源共享。
@#@公司将坚持“专业、规范、领先、创新”的服务宗旨和企业理念致力桥梁隧道工程技术的研究和应用,竭诚服务于交通建设、养护领域客户。
@#@近年来先后承担了湖南省怀新高速公路、常张高速等多条高等级公路的试验检测任务,出色的完成了委托单位所交办的检测任务,受到了业主、监理以及施工单位的好评。
@#@本中心设备先进齐全,能够承担高速公路路基、桥梁以及隧道工程的各项检测试验任务。
@#@@#@ @#@@#@7、主要设备配置@#@序号@#@设备名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@Leica全站仪@#@套@#@1@#@2@#@精密水准仪@#@台@#@1@#@3@#@数显式收敛仪@#@台@#@2@#@4@#@数量式应变仪@#@台@#@10@#@5@#@接触式位移计@#@台@#@2@#@6@#@管式倾角仪@#@台@#@2@#@7@#@光电挠度计@#@台@#@2@#@8@#@混凝土试验设备@#@套@#@1@#@9@#@桥梁检测专用车@#@辆@#@1@#@10@#@电脑@#@台@#@1@#@11@#@打印机@#@台@#@1@#@12@#@钻芯取样机@#@台@#@1@#@13@#@平整度仪@#@台@#@1@#@14@#@平整度测量尺@#@把@#@2@#@15@#@钢卷尺@#@把@#@2@#@16@#@钢尺、皮尺@#@把@#@2@#@17@#@吊锺@#@套@#@2@#@18@#@坡度尺@#@套@#@2@#@19@#@地质雷达@#@套@#@1@#@20@#@砼强度回弹仪@#@个@#@1@#@21@#@砼裂缝宽度计@#@个@#@1@#@22@#@伸缩铝合金楼梯@#@部@#@2@#@23@#@非金属声波检测仪@#@套@#@1@#@24@#@锚杆拉力仪@#@套@#@1@#@25@#@断面仪@#@台@#@1@#@8拟参与项目的人员情况@#@拟在本项目任职的主要人员汇总表@#@姓名@#@职称或学历@#@参加工作年限@#@检测证书编号@#@本次检测岗位@#@张运良@#@高工@#@21@#@(公路)检师0602285Q@#@项目负责人@#@吴晚升@#@高工@#@21@#@(公路)检师0602342Q@#@技术负责人@#@陈庆@#@工程师@#@9@#@(公路)检师0602296Q@#@检测工程师@#@陈湘亮@#@硕士/工程师@#@10@#@(公路)检师0602358D@#@检测工程师@#@龚刚@#@工程师@#@6@#@(公路)检员06湘0240CG@#@检测员@#@曾雄鹰@#@工程师@#@7@#@(公路)检员06湘0176C@#@检测员@#@彭娟@#@硕士@#@2@#@(公路)检员06湘0091C@#@检测员@#@廖天真@#@助理工程师@#@6@#@(公路)检员06湘0064C@#@检测员@#@王滔@#@助理工程师@#@6@#@(公路)检员06湘0127C@#@检测员@#@@#@ @#@@#@";i:
15;s:
14006:
"卖火柴的小女孩@#@ @#@@#@卖火柴的小女孩(第一课时)(总5页)@#@稿一@#@《卖火柴的小女孩》第一课时@#@教学目标:
@#@@#@1.会写6个生字,能正确读写“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。
@#@@#@2.有感情地朗读课文。
@#@@#@3.把握课文内容,了解小女孩的现实处境,关注小女孩的命运,体会作者的思想感情。
@#@(重难点)@#@4.想象情境,能够运用所学的描写方法。
@#@(重难点)@#@教学过程:
@#@@#@一、揭题导入,渗透背景@#@1.师:
@#@同学们,今天我们将走进国外名篇名著的世界,认识丹麦童话作家安徒生笔下的那个卖火柴的小女孩。
@#@我相信你一定读过这篇童话,认识了那个小女孩,那么你想怎样读这篇童话的题目呢(指生读)为什么你要这样读(可怜)看来你对这篇童话已经有些理解了。
@#@@#@2.@#@3.师:
@#@接下来的这段文字会让你更加了解这篇童话,自己轻声地读一读。
@#@@#@4.师:
@#@读了这段文字,你有哪些体会(内容源于生活)。
@#@是的,童话这种文体源于生活,但具体情节往往是虚构的。
@#@安徒生之所以被誉为“现代童话之父”、“世界儿童文学的太阳”,就是因为他的童话作品立足于现实生活,让人读过之后引发深思,这使得他的童话不仅儿童喜欢,成人也能看。
@#@@#@二、初读课文,把握内容。
@#@@#@1.师:
@#@此时,你是不是想赶快来读读这篇童话,再去深入体会了呢?
@#@快来打开书14课,浏览课文,想一想这篇童话讲了一个什么故事小女孩给你留下了怎样的印象?
@#@@#@2.指生说主要内容。
@#@(课文主要讲了在大年夜,一个小女孩光着脚在街上卖火柴,她为了暖和一下自己,一次又一次地擦燃了火柴,从火光中看到了种种幻象,直至跟奶奶一起飞走,最后写小女孩被冻死在街头。
@#@)@#@3.按照故事的发展顺序,把课文分成三部分。
@#@@#@三、再读课文,感受人物处境。
@#@@#@1.师:
@#@大年夜里,有个光着脚的美丽的小女孩却走在街上卖火柴。
@#@默读1-4自然段,结合具体语句想一想,小女孩给你留下的怎样的印象?
@#@在段旁做批注。
@#@@#@2.生反馈。
@#@@#@1可怜→天冷极了,下着雪,大年夜赤着脚在街上走着。
@#@大年夜本该是怎样的?
@#@→缺少温暖和幸福@#@2可怜→大拖鞋,飞快地冲过来,跑丢了鞋,还有一只被捡起来拿着跑了。
@#@→穷、人情冷漠@#@3可怜→赤着脚,没人买,没人给→寒冷、人情冷漠@#@4可怜→又冷又饿、哆哆嗦嗦,烤鹅的香味,大年夜→饥饿、缺少温暖@#@5可怜→不敢回家、打她、家里冷@#@天气冷、家人冷、家里冷、社会冷@#@5.想象一下,小女孩赤着脚走在大年夜的街上卖火柴,你是怎样的情景,路人又会怎样?
@#@说一说,写一写当时的情景。
@#@@#@ @#@@#@烤鹅店的老板@#@带着孩子买新年礼物的父母@#@匆匆赶路回家的人@#@课题@#@作者@#@主要内容,第一遍浏览@#@板书:
@#@卖火柴擦燃火柴冻死街头@#@默读课文,小女孩给你留下了怎样的印象?
@#@学生全篇说,师总结可怜/悲惨@#@那就让我们跟随着小女孩走进那个又黑又冷的大年夜,请大家出声音读读课文的1-4自然段,结合课文内容说说,从哪儿感受到了小女孩的可怜?
@#@批注。
@#@@#@天冷读天冷极了、下@#@穷苦(饿,没鞋穿,大年夜还要出来,家破)@#@人情冷漠(马车鞋被拿走,没人买没人同情,爸爸打,)读写结合@#@ @#@@#@生活在一个怎样的社会里?
@#@@#@稿二@#@《卖火柴的小女孩》第一课时@#@教学目标:
@#@@#@5.会写6个生字,能正确读写“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。
@#@@#@6.有感情地朗读课文。
@#@@#@7.把握课文内容,了解小女孩的现实处境,关注小女孩的命运,体会作者的思想感情。
@#@(重难点)@#@教学过程:
@#@@#@一、背景导入,引出课题@#@师:
@#@1846年,安徒生到国外去旅行。
@#@在途中收到了一封朋友的来信,让他为一幅画写一个故事。
@#@画上是一个穷苦的小女孩,她的手里拿着许多火柴,一双可怜的眼睛,好像在想些什么。
@#@安徒生看着这张画,双眼渐渐湿润了。
@#@他想起了自己的妈妈的苦难童年,他的母亲幼年讨过饭,她没有办法从任何人那里讨过一点儿东西,当她在一座桥底下坐下的时候,感到饿极了。
@#@她把手指伸进水里去,沾了几滴水滴到舌头上,因为她相信,这多少可以止住她的饥饿。
@#@最后,她终于睡过去了,一直睡到下午。
@#@安徒生又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。
@#@爸爸去世以后,妈妈改嫁了,他只好和奶奶相依为命。
@#@每到傍晚,他坐在墙角里,盼望着讨饭的奶奶快些回来。
@#@慈祥的奶奶一回家,便把他搂在怀里,给他带来温暖,为他解除饥饿。
@#@他还想起了在丹麦封建王朝统治下,千千万万穷苦的儿童……想着、想着,他情不自禁地摊开稿纸,奋笔疾书,写出了我们今天要学习的这篇童话《卖火柴的小女孩》。
@#@【板书课题】@#@二、初读课文,整体感知@#@1.师:
@#@这是怎样的一个小女孩呢在她的身上又发生了什么故事让我们打开书,浏览课文,想一想这篇童话讲了一个什么故事小女孩给你留下了怎样的印象@#@2.指生说主要内容。
@#@(课文主要讲了在大年夜,一个小女孩光着脚在街上卖火柴,她为了暖和一下自己,五次擦燃了火柴,从火光中看到了种种幻象,直至跟奶奶一起飞走,最后写小女孩被冻死在街头。
@#@)@#@3.小女孩给你留下了怎样的印象(生全篇自由说:
@#@可怜、悲惨……)@#@三、再读课文,感受人物处境@#@1.那就让我们跟随着小女孩走进那个又黑又冷的大年夜,请你出声读读课文的1-4自然段,结合课文内容说一说,你从哪儿感受到了小女孩的可怜?
@#@在段旁做批注。
@#@@#@2.指生交流。
@#@@#@天冷读穷苦(饿,没鞋穿,大年夜还要出来,家破)@#@人情冷漠(马车鞋被拿走,没人买没人同情,爸爸打,)@#@3.读写结合@#@师:
@#@在这样一个又黑又冷的大年夜里,赤着脚的小女孩哆哆嗦嗦地走在街上。
@#@@#@“求您买一根火柴吧!
@#@”她对街上烤鹅店的老板哀求道。
@#@____________________。
@#@@#@一对带着孩子买新年礼物的父母从小女孩身旁走过,“求您买一根火柴吧!
@#@”她对他们哀求道。
@#@________。
@#@@#@一位身穿华丽衣服的小姐刚从马车上下来,“您需要火柴吗?
@#@”小女孩问道。
@#@__________。
@#@@#@“先生,您需要火柴吗?
@#@买一根吧!
@#@”,一群匆匆赶路回家的人从她身边经过,__________。
@#@@#@4.回读第2自然段。
@#@@#@四、总结拓展@#@师:
@#@这个可怜的小女孩冰冷的大年夜里卖着火柴,却没有挣到一个钱,为了取暖,她一次次地擦燃了火柴,可最终却被冻死在了街头。
@#@熊天平在他的《火柴天堂》里这样写道:
@#@走在寒冷下雪的夜空,卖着火柴换来温饱。
@#@一步步冰冻,一步步寂寞,人情寒冷冰冻我的手。
@#@每次点燃火柴,微微光芒,看到希望,看见天上的妈妈说话,她说你要勇敢,你要坚强,不要害怕,不要慌张,让你从此不必再流浪……@#@那奇妙的火光,那让小女孩流连的幻象,下节课我们再去深入体会。
@#@@#@稿三@#@《卖火柴的小女孩》第一课时@#@教学目标:
@#@@#@1.会写6个生字,能正确读写“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。
@#@@#@2.有感情地朗读课文。
@#@@#@3.把握课文内容,了解小女孩的现实处境,关注小女孩的命运,体会作者的思想感情。
@#@(重难点)@#@4.想象情境,能够运用所学的描写方法。
@#@(重难点)@#@教学过程:
@#@@#@一、揭题导入,渗透背景@#@1.师:
@#@孩子们,今天我们将一起走进外国名著名篇的世界,去认识丹麦著名童话作家安徒生笔下的“卖火柴的小女孩”。
@#@(引生读)@#@2.师:
@#@在1846年,安徒生收到了一个朋友寄来的几张画片,其中一张吸引了他,画片上画的是一个穷苦的小女孩蜷缩在墙角,手里拿着火柴,一双美丽的眼睛里透露出悲伤和无助……看着看着,安徒生的眼眶湿润了,他想起了自己母亲的悲惨童年,他的母亲曾经讨过饭,有时候一天下来没有一个人给她任何施舍,他又想起了慈祥的奶奶温柔地把他抱在怀里的情景,想着想着,他情不自禁地摊开稿纸,奋笔疾书,写下了这篇经典童话——《卖火柴的小女孩》。
@#@@#@二、初读课文,整体感知@#@1.师:
@#@这是怎样的一个小女孩呢在她的身上又发生了什么故事让我们打开书,浏览课文,想一想这篇童话讲了一个什么故事小女孩给你留下了怎样的印象@#@2.指生说主要内容。
@#@(课文主要讲了在大年夜,一个小女孩光着脚在街上卖火柴,她为了暖和一下自己,五次擦燃了火柴,从火光中看到了种种幻象,直至跟奶奶一起飞走,最后写小女孩被冻死在街头。
@#@)@#@3.师总结主要内容。
@#@【板书:
@#@卖火柴擦燃火柴冻死街头】@#@4.小女孩给你留下了怎样的印象(生全篇自由说:
@#@可怜、悲惨……)@#@三、再读课文,感受人物形象@#@1.那就让我们跟随着这个可怜的小女孩走进那个又黑又冷的大年夜,去看看当时的情景吧!
@#@请你出声读读课文的1-4自然段,结合课文内容说一说,你从哪儿感受到了小女孩的可怜?
@#@在段旁做批注。
@#@@#@2.指生交流。
@#@@#@①在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。
@#@@#@师:
@#@多么可怜啊!
@#@每走一步都是那么的寒冷刺骨,这么冷的天,小女孩为什么赤着脚走在街上啊?
@#@@#@②她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?
@#@那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。
@#@她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。
@#@一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。
@#@他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
@#@@#@师:
@#@连唯一的一双能够稍微抵挡严寒的大拖鞋都丢了,都被别人拿着跑了,这段话让你有什么感受?
@#@(可怜,没有人同情她。
@#@)@#@③小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。
@#@@#@师:
@#@是啊,看着多让人心疼啊!
@#@当时的天气是多么得冷啊!
@#@@#@④这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个硬币。
@#@@#@师:
@#@是啊,这大年夜的晚上已经冷极了,而人们的心更是冷漠得让人心寒。
@#@你能带着你的理解再来读读这句话吗?
@#@@#@三、她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。
@#@再说,家里跟街上一样冷。
@#@他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来。
@#@@#@师:
@#@这可怜的小女孩,连家都不敢回,因为——指生接读这段。
@#@@#@6这可怜的小女孩!
@#@她又冷又饿,引读____哆哆嗦嗦地向前走。
@#@@#@这可怜的小女孩!
@#@她是那么地美丽,引读_____雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。
@#@@#@这可怜的小女孩!
@#@在合家团聚的大年夜里,却只能在街上卖火柴,引读_每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
@#@@#@四、读写结合,感受人物处境@#@1.师:
@#@作者用了哪些描写方法把小女孩的可怜形象表现出来的(外貌、动作、环境描写。
@#@)我们还学过哪些描写人物的方法(语言、神态)@#@2.师:
@#@让我们再次走进大年夜,跟随着小女孩去街上卖火柴,想象一下,那将是一幅怎样的画面?
@#@赤着脚的小女孩哆哆嗦嗦地走在街上,当她路过烤鹅店的时候,可能会遇到满脸横肉的烤鹅店老板,可能会遇到一对带着孩子买新年礼物的父母,也可能会遇到身穿华丽衣服的贵妇从马车上下来,还有可能遇到一群匆匆赶路回家的人……当她向这些人卖火柴的时候,会是一番怎样的情景呢?
@#@请你选取其中一个人物进行想象,并用我们学过的方法描写这个情景。
@#@@#@3.指生交流。
@#@(写法、情感评价)@#@4.师:
@#@总之,这可怜的小女孩,这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个硬币。
@#@@#@五、总结拓展@#@师:
@#@这个可怜的小女孩冰冷的大年夜里卖着火柴,却没有挣到一个硬币,为了取暖,她一次次地擦燃了火柴,可最终却被冻死在了街头。
@#@熊天平在他的《火柴天堂》里这样写道:
@#@走在寒冷下雪的夜空,卖着火柴换来温饱。
@#@一步步冰冻,一步步寂寞,人情寒冷冰冻我的手。
@#@每次点燃火柴,微微光芒,看到希望,看见天上的妈妈说话,她说你要勇敢,你要坚强,不要害怕,不要慌张,让你从此不必再流浪……@#@那奇妙的火光,那让小女孩流连的幻象,下节课我们再去深入体会。
@#@@#@ @#@@#@";i:
16;s:
25861:
"某县会展中心开发项目可行性研究报告@#@ @#@@#@XX县会展中心开发项目可行性研究报告@#@一、总论@#@
(一)项目概况@#@1、项目名称:
@#@XX县会展中心@#@2、项目占地面积:
@#@5.45万平方米(约81.75亩)@#@3、项目投资总额:
@#@11443.4万元@#@4、项目建设地点:
@#@XX县文公北路星江河东岸(详见附图)@#@
(二)项目背景@#@XX县位于江西省的东北角。
@#@它的东面是国家历史文化名城衢州,西面与瓷都景德镇相连,北部靠着皖南旅游胜地黄山,南接国家风景名胜区三清山,是一颗镶嵌在赣浙皖三省交界地的绿色明珠。
@#@踏进XX,满目青山绿水,松竹连绵,在蓝天、青山、碧水之间可见小桥、流水、人家,层层梯田、云雾缭绕,如诗如画,被外界誉为“中国最美丽的乡村”和“最后的香格里拉”,秀美的风光吸引了成千上万的旅游者。
@#@在XX境内现已建有自然保护小区189个,全县森林覆盖率81.5%,拥有全国最大的野生鸳鸯栖息地——鸳鸯湖以及世界濒临绝迹的黄喉噪鹛,是国家首批通过的3A级旅游区。
@#@被称作XX模式的创建群众性自然保护小区的做法,获得了世界科学与和平贡献奖。
@#@去年以来,中央电视台“焦点访谈”专题播放了反映XX生态保护的《爱我家园》专题片,《光明日报》和《参考消息》以头版头条的位置刊出XX保护生态环境,发展生态经济的专题文章。
@#@@#@XX县不仅风光秀丽,而且历史悠久,拥有深厚的文化底蕴。
@#@XX建县于唐开元28年,距今已有1200多年的历史。
@#@县名XX,是因“地当婺水之源”而得名。
@#@XX历史上属安徽管辖,是古徽州“一府六县”之一,区域内有保存完整的明清古建筑。
@#@XX“文风鼎盛,人杰地灵”。
@#@先后养育了南宋理学大师朱熹、明代篆刻家何震、清代经学家江水、科学家齐彦槐、近代铁路工程专家詹天佑、现代医学家程门雪等一代名流。
@#@据史书记载,从宋代至晚清,有“一门九进士,六部四尚书”之说。
@#@此外,历代文人学士留下传世著作就有3100多部,其中172部计1487卷选入《四库全书》,因此XX又被人们誉为“书乡”。
@#@已建成的XX县博物馆现有馆藏文物达万余件,被称为“中国县级第一馆”。
@#@@#@XX还素有“茶乡”之称,茶叶为XX的传统特色产业,距今已有1300多年的历史。
@#@有遐名中外的茶叶“婺绿”-香高、汤碧、味醇、汁浓,曾唐载《茶经》,宋称绝品,明清入贡,中外驰名。
@#@@#@如此得天独厚的自然风光和人文环境,构成了XX宝贵的旅游资源。
@#@2001年5月江总书记到XX视察,对XX的发展提出了具有战略性的意见,提出要按照社会主义市场经济的发展要求,因地制宜,搞好规划,加强开发,加强管理,加强技术创新,使XX潜在的生态环境和人文环境优势成为现实的发展优势。
@#@近年来,XX旅游业迅速发展,其保存完好的微派古建筑、生态文化吸引了大量国内外游客及各类会展的召开,“中国最美的乡村”的声名大振,2003年“十一”黄金周,XX游客高达成14.67万人次,占当时上饶市游客总人数的50.4%@#@几年来,通过各级地方政府和旅游部门的积极推动,一批跨省级旅游产品正在自发形成并逐步成熟,庐山—景德镇—XX—黄山等具有国际影响力的捆绑式旅游精品优势日益凸现。
@#@江西作为东南沿海地区“后花园”旅游圈的格局正在逐步形成,并孕育着极大的发展潜力。
@#@特别是2010年上海世博会的举办,将全面提升上海及周边城市的综合竞争力,对长江三角洲地区的经济产生巨大的辐射带动效应。
@#@面对这股强劲的发展趋势,江西应抓住机遇,打开XX-江西的东大门,主动融入其中,充分利用XX的自然资源、人文资源,生态资源及茶乡特色,做足生态文章,开发特色旅游和特色农业,拉动区域经济发展,率先实现江西在中部的崛起。
@#@@#@XX县会展中心通过高品质、高起点的规划,将全面提升XX整体的旅游接待档次,进一步完善XX现有旅游市场功能的不足,以致改变城市整体形象,推动XX地区旅游经济与第三产业的持续快速发展。
@#@@#@(三)项目建设的必要性及可行性@#@1、在XX建设会展中心的必要性@#@江西东大门-XX,青山碧水与古民居组合的自然景观,有着世外桃源般的意境,犹如一幅韵味无穷的山水画,形成一个独特而美丽的田园风光游览区,给人们一种回归自然和超凡脱俗的感觉。
@#@XX不仅景色优美,更有深厚的文化底蕴,文风鼎盛,名人辈出,历来享有书乡、茶乡之誉。
@#@在这里品茶弈棋、浏览风光,让久经都市嘈杂喧闹的人们感受到世外的悠闲和宁静。
@#@@#@XX得天独厚的旅游资源带动了旅游业的快速发展,据统计,XX2000年接待游客约8万人次,旅游综合收入2400万元;@#@2001年接待游客约50万人次,旅游综合收入6000万元;@#@2002年接待游客约100万人次,旅游综合收入10300万元;@#@2003年1-10月接待游客已达124.8万人次,旅游综合收入16800万元。
@#@XX的旅游呈现跳跃式的发展趋势,不断增长的旅游人数及旅游收入直接反映了XX的生态美景及悠久文化的魅力及吸引力,同时也表明旅游业正在成为XX经济发展中的重要支柱产业。
@#@近几年来,随着XX的声名鹊起,来XX的游客已不仅是单一的观光旅游,还包括较大数量的会议旅游。
@#@@#@与不断激增的游客人数呈鲜明对比的是旧城区面积小,基础设施落后,特别是宾馆、酒店等旅游配套设施和相应的休闲场所无论是从数量上还是质量档次上都无法满足游客的需要。
@#@XX共有宾馆48所,其中只有2家二星级的,2家涉外宾馆,床位数80床以上的有8家,40床以上的有17家,而很多宾馆床位数在20到40之间,标准间数量不多,很多宾馆无热水提供。
@#@宾馆由于很多是民资分散经营,质量和档次上不去,难以接受高档次的旅游团体,比如国外游客,这样导致大量游客只能在XX短暂停留而住宿到景德镇等周边城市。
@#@@#@另外会议、会展场所设施也较欠缺,XX县最大的会议场所“县会议中心”仅能容纳600人次的聚会,其他宾馆如江湾大酒店会议室能容纳150人次,滨江宾馆会议室容纳180人次,明珠大酒店会议室容纳150人次。
@#@周边城市也无标准较高的可供举办全国性或国际性展览及会议的场所和建筑,根据XX在赣东北和周边城市社会经济中的地位和地理位置,在XX县建设会展中心很有必要。
@#@@#@2、在XX县建设会展中心的有利条件@#@
(1)XX县地处赣、浙、皖三省交界的枢纽处,距景德镇机场仅85公里,2004年上半年动式的景婺黄、景婺常高速公路将使XX的交通更加便捷。
@#@@#@
(2)XX县境内旅游资源丰富,生态环境良好,距周边旅游城市如黄山114公里、景德镇80公里、三清山公里、千岛湖250公里、龟峰100公里,在举办会展之余,便于组织客人分别前往各处风景名胜区游览。
@#@@#@(3)XX加入长江三角洲旅游经济合作圈和赣、浙、皖、闽四省旅游经济合作圈后,知名度得到更大的提高,可以吸引更多的会展在此举行。
@#@@#@(4)XX县城市总体规划在星江河东面预留有81.75亩建设用地,四面环路,又处于新建的占地7万平方米的文化广场东南面,在此处建设会展中心可与文化广场相辅相成。
@#@@#@(5)目前建委规划部门已预留建设用地,并提供《建设用地规划红线图》给城市规划设计室编制初步建设方案。
@#@@#@二、建设方案与规模@#@该项目的建设方案在外观设计上要突出会展中心国际化、信息化的时代特点,具有一定的现代感及时代气息,并创造出环境亲和力。
@#@在设计中不但要考虑与用地周边现有环境的关系,而且需对未来的发展作恰当的估计,使建筑有机的融入周边的自然、社会环境之中,成为市民们可以引以为豪的象征性建筑。
@#@@#@该项目的设计考虑到XX区域内对高档次会展、旅游接待场所的需求,项目设置具备会议厅、展厅、多功能厅、宾馆等功能,在建筑物临近道路处建设一个广场,整个地块由广场、庭院、花园、水流等元素组成的生态空间气韵连续,营造出丰富的建筑空间形态。
@#@@#@整体建筑按建筑占地小于35%,建筑占地面积约1.9万平方米,其中宾馆占地0.6万平方米,按六层计算,建筑面积为3.6万平方米,按四星级标准建设,总床位在550以上,宾馆配套电梯;@#@会展部分占地1.3万平方米,按三层计算,建筑面积为3.9万平方米,使用率80%为3.12万平方米。
@#@包括2.9万平方米的展厅、1000平方米的会议室、500平方米的多功能厅、300平方米的贵宾厅及400平方米的洽谈室,同时设置一个1.3万平方米的室外展场以适应不同的办展需要,展厅楼层之间设自动扶梯;@#@会议厅配备同声传译系统;@#@还应设有地下停车场和室外临时停车位等配套服务设施,填补XX城区现有功能不足的要求,以实现打造一个高品质,多功能的会展中心的目标,成为XX县的一个新亮点。
@#@@#@三、环保与节能@#@
(一)环境保护@#@1、可能影响环境的因素@#@
(1)废水排放因素:
@#@本项目排放废水主要为生活废水。
@#@@#@
(2)固体废弃物因素:
@#@本项目排放固体废弃物主要是生活垃圾。
@#@@#@(3)噪声污染因素:
@#@本项目噪声污染因素主要有建筑工程设备如集中空调、风机、泵等动力设备噪声,以及施工噪声。
@#@@#@2、环境保护防治措施@#@
(1)废水污染防治:
@#@生活污水经污水站处理,达到排放标准后,排入市政污水管网。
@#@@#@
(2)噪声污染影响防治:
@#@@#@①动力设备均有隔振、降噪的技术处理,设备机组及水泵下设隔震垫。
@#@@#@②动力设备房采取吸音墙壁和隔声门窗。
@#@@#@(3)固体废弃物防治:
@#@本项目建成后每天排放的生活垃圾处理采用袋装化,每天由专人收集后负责清运,并注意清运时密闭。
@#@@#@(4)施工噪声防治提请建设单位和施工单位按景德镇市有关规定执行,把影响减至最小。
@#@@#@
(二)节能@#@建筑材料和设备的选用原则上,考虑当地风土、气候条件,采用合理的建筑体型和朝向,外墙保温材料及设计满足最小传热阻要求,外窗采用节能玻璃。
@#@选用低损耗节能的变压器,高效益节能的电气设备。
@#@水泵选用节能型产品。
@#@采用合理优化的布线系统方案。
@#@@#@(三)劳动保护@#@为防止及减少漏电、触电事故的发生,插座回路设置性能可靠的漏电保护开关;@#@变压器设置IP20护罩;@#@电缆桥回水平敷设不低于2.5m,局部为2.2m时采用全封闭桥架保护。
@#@垂直敷设时距时地1.8m以下部分加金属盖板保护,配电线路均穿金属保护,并良好接地;@#@消防和重要机房内设置事故照明。
@#@@#@四、项目实施计划与投资估算@#@
(一)项目实施计划@#@XX县会展中心的建设既符合县政府打造“文化生态旅游大县”的产业政策,又能满足当地建设高层次标志性建筑的需求,资金投入和建设规模都较大,适宜采用分阶段滚动开发的方式,建成一部分,使用一部分,收益一部分。
@#@@#@
(二)投资估算@#@该项目的投资估算由建筑安装工程造价、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息等部分组成。
@#@@#@1、建筑安装工程造价包括宾馆、会议中心等处的建筑安装工程,以及各处道路及土石方工程、绿化工程、室外管道等工程造价,此部分建筑面积约为75000㎡,占地面积约81.75亩,工程费用约为8629.5万元,占总投资75%。
@#@详见附表1。
@#@@#@2、工程建设其他费用包括土地费用、市政配套费、工程咨询费用、工器具家具费、开办费及其他管理费等。
@#@@#@①建设用地以6万元/亩计算,土地费用合计490.5万元。
@#@@#@②市政配套费及地方规费按每平方米建筑面积100元计算,约545万元。
@#@@#@③工程咨询费包括规划设计、建筑设计、地质勘察、工程质监等费用,按建安工程费的6%计算,为517.8万元。
@#@@#@④宾馆、会展中心工器具家具费用500万元。
@#@@#@⑤建设单位管理费及项目开办费按建安工程费2.5%计算,为215.7万元。
@#@@#@工程建设其他费用合计约为2269万元,占总投资19.8%。
@#@详见附表1。
@#@@#@3、预备费包括基本预备费和涨价预备费,按1、2项费用之和的5%计算,为544.9万元。
@#@@#@合计项目总投资为11443.4万元。
@#@详见下表:
@#@@#@附表1投资估算表@#@序号@#@工程费用名称@#@建筑面积/占地面积@#@单价@#@合价@#@占总投资@#@(元)@#@(万元)@#@%@#@1@#@建筑安装工程造价@#@ @#@8629.5@#@75@#@1.1@#@宾馆@#@36000@#@㎡@#@1200@#@4320@#@1.2@#@会展中心@#@39000@#@㎡@#@1100@#@4290@#@1.3@#@室外总体建设@#@19.5@#@ @#@2@#@其他费用@#@2269@#@19.8@#@2.1@#@征地拆迁补偿及土地出让金@#@81.75@#@亩@#@60000@#@490.5@#@2.2@#@市政配套费@#@545@#@2.3@#@工程咨询费@#@517.8@#@2.4@#@工器具、家具费@#@500@#@2.5@#@开办费及其他管理费@#@215.7@#@ @#@3@#@预备费@#@544.9@#@5.2@#@ @#@合计@#@11443.4@#@100@#@五、资金筹措及效益分析@#@
(一)资金筹措及资金使用计划@#@项目建设总投资11443.4万元,投资商自筹25%,其余采用借贷形式取得,作为项目开发资金,根据项目实施的计划进度,该项目的建设期为1.5年。
@#@、@#@
(二)营业收入估算@#@建设会展中心的效益主要体现在社会效益方面,以此形成会展经济带动服务、旅游、交通等相头行业同步发展。
@#@依靠XX县地理位置的优势和宾馆级别提升后的接待能力,并加强会展招商宣传工作,吸引全国各地乃至国际性会议展览在XX县举办。
@#@@#@会展中心项目的经营收入主要来源于以下三个部分:
@#@@#@1、展出场地出租@#@
(1)正常营业年份以每年举办展览10次,每次展期3天计,按平均5元/平方米天的标准,展厅面积29000平方米计算,展厅收入为435万元/年@#@
(2)室外广场13000平方米,按平均3元/平方米·@#@天的标准,每年15%的使用率计55天的展期计算,室外广场的展出收入为214.5万元。
@#@@#@(3)展出期的广告、礼仪、保安、垃圾处理等各项服务每天可盈利5000元,平均40天计算收入为20万。
@#@@#@此项收入共计669.5万元。
@#@详见附表2@#@附表2展出场地出租收入表@#@序号@#@项目@#@数量@#@(天/年)@#@面积@#@单价@#@合价@#@(元/平方米·@#@天)@#@(万元/年)@#@1@#@室内展厅@#@30@#@29000@#@㎡@#@ 5@#@435@#@2@#@室外广场@#@55@#@13000@#@㎡@#@3@#@214.5@#@4@#@展期各项服务@#@5000/天@#@20@#@ @#@合计@#@669.5@#@2、会议中心出租@#@
(1)以每年每个贵宾厅使用80天,每天5元/平方米计算,租金为33.6万元。
@#@@#@
(2)多功能厅以每次6元/平方米,每年使用80次,一次收费3000元,一年租金为44.8万元。
@#@@#@(3)会议室每小时1元/平方米,以每年举行会议30次计算,每次两天16小时计算,一年使用480小时,租金为48万元。
@#@@#@(4)洽谈室每个120元/小时,每个使用率为40%计146次,一次两小时,租金为17.52万元。
@#@@#@此项收入共计143.92万元。
@#@详见附表2@#@ @#@@#@附表2会议中心出租收入表@#@序号@#@项目@#@数量@#@(次/年)@#@面积@#@单价@#@合价@#@(元/平方米·@#@次)@#@(万元/年)@#@1@#@贵宾厅(2个)@#@160@#@300@#@㎡@#@7@#@33.6@#@2@#@多功能厅@#@80@#@500@#@㎡@#@8@#@32@#@3@#@多功能厅@#@80@#@200@#@㎡@#@8@#@12.8@#@4@#@会议室@#@480小时@#@1000@#@㎡@#@1元/平方米·@#@小时@#@48@#@ 5@#@洽谈室(5个)@#@1460小时@#@200@#@㎡@#@120元/小时@#@17.52@#@合计@#@143.92@#@3、宾馆@#@宾馆收入包括客房收入、餐饮收入、娱乐场所收入。
@#@@#@
(1)四星级宾馆客房套数约为300套,在项目计算期第2年建成后即可投入使用,产生效益。
@#@初期客房率以40%计算,每年递增8%,正常运营年份以60%计算。
@#@考虑旺、淡季因素,每套客房以300元/天平均价格计算。
@#@宾馆正常运营年份营业收入为1971万元。
@#@@#@
(2)餐饮收入根据住客人数按每人每天消费100元计算,年收入为1095万元。
@#@预计其他酒席承包等业务收入60万元。
@#@餐饮收入为1155万元。
@#@@#@(3)娱乐场所收入为宾馆客房收入的20%,为394.2万元。
@#@@#@宾馆收入共计3520.2万元。
@#@@#@4、合计正常运营年份总体收入为4333.62万元。
@#@@#@(三)总成本费用估算@#@项目的成本费用主要为水、电、煤、燃料原材料及经营费用;@#@人员工资及福利费;@#@建筑折旧及摊销费、建筑和设施的维修保养费、其它财务费用等支出。
@#@@#@燃料原材料及经营费用按各分项目收入的30%计算,详见下表:
@#@@#@燃料原材料及经营费用估算表单位:
@#@万元@#@序号@#@项目@#@费用@#@1@#@展厅@#@200.85@#@2@#@会议中心@#@43.17@#@3@#@宾馆@#@1056.06@#@合计@#@1300.08@#@劳动定员初步定为:
@#@宾馆100,会展部60人,中心管理人员10人。
@#@其工资按级考核,医疗养老保险等福利按工资额40%计算,详见下表:
@#@@#@人员工资及福利费估算@#@序号@#@名称@#@人数@#@年均工资@#@(元/人)@#@福利及其他(元/人)@#@合计@#@(万元/年)@#@1@#@宾馆@#@100@#@6000@#@2400@#@84@#@2@#@会展部@#@60@#@6000@#@2400@#@50.4@#@3@#@中心管理人员@#@10@#@1080@#@4320@#@5.4@#@合计@#@139.8@#@其他财务费用、土地使用税等费用按工资及福利费的1.2倍计算,约为167.76万元/年。
@#@@#@正常运行年份总成本费用约为1607.64万元。
@#@@#@(四)利润预测@#@整体项目预计共可取得利润总额2725.98万元,上缴所得税33%总额899.57万元。
@#@税后利润1826.41万元。
@#@@#@(五)现金流量@#@税后财务内部收益率为42.1%,财务净现值为1826.41万元,投资回收期约为6.5年。
@#@@#@(六)敏感性分析@#@该项目为经营性项目,营业收入的变化对项目的收益影响较大。
@#@如果营业收入增加10%,项目税后内部收益率将增至44.4%,较原收益率增加2.3%。
@#@如果营业收入减少10%,项目税后内部收益率将减至39.4%,较原收益率减少2.7%。
@#@@#@(七)社会效益@#@XX县会展中心的建成,将为XX增添新的标志性建筑,与原有的建筑风格既协调,又有创新,新老建筑交相辉映,为当地城镇建设增添新活力。
@#@@#@国际化、信息化的展示中心及高档次旅游宾馆的建设弥补了本地区旅游配套功能的不足,提升XX旅游的接待能力与档次,全方位满足游客的消费需求,有效带动会展、娱乐、餐饮等第三产业的发展,形成综合性的生态产业体系,推动区域经济的发展。
@#@@#@与此同时,项目的经营和建设,将为当地社会提供大量直接的和间接的就业机会,促进人民生活水平的进一步提高。
@#@此外,随着会展中心的建设及各类会展的举行将进一步提高XX的知名度及旅游市场占有率。
@#@@#@六、工程招投标@#@根据国家发展计划委员会2001年第9号令《建设项目可行性研究报告增设招标内容以及核准招标事项暂行规定》,按照《中华人民共和国招标投标法》规定,该项目的勘查、设计、监理、施工以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购必须采用招标方式进行。
@#@@#@七、综合评价与建议@#@综上所述,XX县会展中心项目的建设,不仅为XX增添了一处旅游观光、度假娱乐、休闲疗养的胜地,还是XX开展对外接待,加强对外联系的窗口,弥补了当地缺乏高档会议与接待场所的不足。
@#@@#@该项目的选址以XX当地深厚的人文资源为基础,以丰富的自然资源为依托,凭借该地区便利的交通条件,优越的地理位置,具有良好的发展前景。
@#@不仅项目自身能产生可观的经济效益,还能促进XX地区的旅游业、商业、服务业的快速发展,对繁荣XX地区的经济、提高人民的生活水平有着积极作用。
@#@@#@考虑到目前中国的旅游市场正处于高速发展期,充分利用好本地区的资源优势,扩大知名度,以旅游促经济正是大好时机,建议政府能给予该项目大力支持,使之尽早付诸实施。
@#@@#@八、优惠政策@#@1、对县外客商以营十年以上的生产性企业,从事能源、交通、基础设施项目、科技开民企业,以及农、林、牧、渔业和农产品加工企业,从获利年度起,前两年由同级财政按缴纳企业所得税地方所得给予等额扶助,第三至第五年由同级财政按缴纳企业所得税地方所得的50%给予扶助。
@#@出口型企业扶助期满后,凡当年出口值达至当年企业产值70%以上的,可继续享受二年减半扶助;@#@高新技术项目(省以上认定的)可享受五年的与企业上交所得税地方所得等额的财政扶助。
@#@县旅游开发项目,自投产使用之日起,前五年由同级财政按缴纳企业所得税地方所得给予等额扶助。
@#@对从事治理开发“五荒”(荒山、荒地、荒坡、荒水、荒滩)的免交产生收入后的三年农业特产税。
@#@@#@2、充分利用中国人民银行总行把XX县作为工作联系点的优势,大力协助县外客商通过金融系统动作,解决配套资金。
@#@保险部门按县外客商的需要,提供优质服务,开办新险种。
@#@@#@3、投资工业、旅游业项目有地减半收取出让金,土地使用费按不同地段、不同用途、不同标准给予优惠。
@#@开办教育、科技、卫生公益事业等非盈利性项目用地以成本价划拨,免收出让金和各项土地费用。
@#@@#@4、县外客商投资企业土地使用年限为:
@#@商业、旅游、娱乐用地40年;@#@工业、科技、教育、文化、卫生、体育用地50年;@#@居住用地70年。
@#@期满后需继续使用,经依法批准可延长使用期。
@#@@#@5、县外客商投资企业,在水、电、通讯等方面,优先优惠安排。
@#@水、电计价标准,除高能耗企业外,均按照本县当地同类企业的标准执行。
@#@@#@赠送:
@#@一份《国际商业合同》@#@国际商业合同@#@ 买方:
@#@___________________________________@#@ 地址:
@#@邮编:
@#@____________电话:
@#@____________@#@ 法定代表人:
@#@____________职务:
@#@____________国籍:
@#@____________@#@ 卖方:
@#@____________________________________@#@ 地址:
@#@邮编:
@#@____________电话:
@#@____________@#@ 法定代表人:
@#@____________职务:
@#@____________国籍:
@#@____________@#@ 买卖双方在平等、互利的原则上,经协商达成本协议条款,以共同遵守,全面履行:
@#@@#@ 第一条品名、规格、价格、数量:
@#@@#@ 单位:
@#@____________________________@#@ 数量:
@#@____________________________@#@ 单价:
@#@____________________________@#@ 总价:
@#@____________________________@#@ 总金额:
@#@____________________________@#@ 第二条原产国别和生产厂:
@#@@#@ 第三条包装:
@#@@#@ 1.须用坚固的木箱或纸箱包装。
@#@以宜于长途海运/邮寄/空运及适应气候的变化。
@#@并具备良好的防潮抗震能力。
@#@@#@ 2.由于包装不良而引起的货物损伤或由于防护措施不善而引起货物锈蚀,卖方应赔偿由此而造成的全部损失费用。
@#@@#@ 3.包装箱内应附有完整的维修保养、操作使用说明书。
@#@@#@ 第四条装运标记:
@#@@#@ 卖方应在每个货箱上用不褪色油漆标明箱号、毛重、净重、长、宽、高并书以“防潮”、“小心轻放”、“此面向上”等字样和装运:
@#@________________.@#@ 第五条装运日期:
@#@____________________@#@ 第六条装运港口:
@#@____________________@#@ 第七条卸货港口:
@#@____________________@#@ 第八条保险:
@#@____________________@#@ 装运后由买方投保。
@#@@#@ 第九条支付条件:
@#@@#@ 按下列项条件支付:
@#@@#@ 1.采用信用证:
@#@买方收到卖方交货通知,应在交货日前15-20天,由银行开出以卖方为受益人的与装运全金额相同的不可撤销信用证。
@#@卖方须向开证行出具100%发票金额即期汇票并附装运单据。
@#@开证行收到上述汇票和装运单据即予支付。
@#@信用证于装运日期后15天内有效。
@#@@#@ 2.托收:
@#@@#@ 货物装运后,卖方出具即期汇票,连同装运单据,通过卖方所在地银行";i:
17;s:
20995:
"内部控制对财务的影响以乐视网为例@#@内部控制对财务的影响——以乐视网为例@#@摘要@#@随着大数据时代的到来,上市公司规模不断扩大,经营风险不断加重,这就需要创建科学的管理体系。
@#@近年来,企业财务报告和交易作假现象屡见不鲜,说明企业内部控制的完善和有效性存在缺陷,需要加强对内部控制的重视及改善举措。
@#@飞速发展的互联网行业已经与百姓生活息息相关,而作为曾经该领域的领跑者的乐视网,现如今已走上了下坡路,辉煌不再。
@#@本文将运用案例分析法以乐视网为例,通过分析其经营方式和财务困境来研究其内部控制存在的问题。
@#@本文将从乐视运营能力、偿债能力、资本结构等方面进行分析,揭示乐视所面临的财务危机,再以内部环境、风险评估、信息与沟通、控制活动和内部监控为出发点,分析在财务危机下内部控制造成的影响,以此提出改善内控的建议,为遇到相似问题的企业提供可行的解决对策。
@#@@#@关键词:
@#@乐视网,内部控制,财务报告@#@Theinfluenceofinternalcontrolonfinance--acasestudyofLetv@#@Abstract@#@Withthearrivaloftheeraofbigdata,thescaleoflistedcompaniesisexpandingandtheoperationalrisksareincreasing,whichrequirestheestablishmentofascientificmanagementsystem.Inrecentyears,thephenomenonoffraudulentfinancialreportsandtransactionsiscommon,whichshowsthattherearedefectsintheimprovementandeffectivenessoftheinternalcontrolofenterprises.Itisnecessarytostrengthentheimportanceofinternalcontrolandimprovemeasures.TherapiddevelopmentoftheInternetindustryhasbeencloselyrelatedtopeople'@#@slives,andasaleaderinthisfield,theLeVideoNetworkhasnowembarkedonadownhillpath,nolongerbrilliant.ThispaperwillusecaseanalysismethodtotakeLeVideoNetworkasanexample,throughtheanalysisofitsoperatingmodeandfinancialdifficultiestostudytheproblemsofitsinternalcontrol.hispaperwillanalyzefromLetvoperationability,debtpayingability,capitalstructureandotheraspects,revealthefinancialcrisisfacedbyLetv,andthenstartfromtheinternalenvironment,riskassessment,informationandcommunication,controlactivitiesandinternalmonitoring,thispaperanalysestheimpactofinternalcontrolunderfinancialcrisis,andputforwardSuggestionstoimproveinternalcontrol,toprovidefeasiblesolutionsforenterprisesfacingsimilarproblems.@#@KeyWords:
@#@Letv,Internalcontrol,financialreporting@#@引言@#@1.1研究背景及意义@#@随着经济的高速发展,企业规模日益壮大,在这一不断拓展的过程中却一再曝出内部控制失效和财务舞弊的新闻事件,不仅影响了市场的健康运行,也使公众对现代企业管理体系产生质疑,企业经营成败与否受内部控制影响重大。
@#@乐视作为新媒体行业领头羊却深陷亏损欠债的漩涡,曾经引以为豪的“乐视生态”成为致使其陷入财务危机的导火索,乐视网的经营模式和内部控制值得研究和剖析。
@#@将财务危机与内部控制联系在一起研究,既能引起管理者的高度重视,又能使管理者从中找到可行的解决措施。
@#@@#@1.2国内外研究现状综述@#@1.2.1国外研究现状@#@国外学术界从各层面对内部控制展开研究,1992年,COSO委员会提出了内部控制五要素概念;@#@2008年,布朗等人认为实施、评估和监督有效的内部控制系统,是财务报告质量的一个关键决定因素;@#@2010年,珍妮弗·@#@阿塔穆罗和安妮贝蒂认为应由专业审计师对内部控制进行监督;@#@2011年,戴尔-斯图尔等人呼吁高层人员重视信息技术对内部控制的有效控制;@#@2013年,安吉拉·@#@M·@#@格列柯等人指出人事管理层能对内部控制委员会的工作产生重要影响。
@#@@#@1.2.2国内研究现状@#@国内学术界的学者对内部控制的研究虽晚,但也提出了许多十分重要的学术观点;@#@2001年,阎达五、杨有红认为高级管理部门应确保内部控制系统的核心地位,划清各级部门职责权限;@#@2007年,陈志斌、何忠莲认为内部控制工作的重点是监管力度强、分工明确,将新的经济观念引入;@#@2011年,饶斌通过对具有相近资产规模的良好企业与因披露虚假会计信息而被罚的企业进行比较研究,发现造成财务舞弊的因素多样,即内部控制失效、惩罚监督力度低、信息不对称等;@#@2016年,李百兴,李瑞敬指出财务报告质量越低,内部控制存在缺陷的可能性就越大。
@#@@#@1.3研究思路及前景展望@#@本文对国内外相关文献进行了整理,从文中可以看出,,内部控制的关注度在不断提高,其研究成果也日益丰富,但对于内部控制的研究任重道远,仍存在一定的局限性,其深度和广度仍需要继续挖掘。
@#@本文将从乐视网2015-2017年年报入手,首先,从乐视盈利能力、运营能力、偿债能力、资本结构等方面进行财务分析,然后,分析乐视所处的财务困境状况,最后围绕内部控制进行探讨。
@#@总而言之,改善内部控制、确保财务报告质量是一项艰巨的任务,内部控制的探讨和研究是需要不断深入挖掘的。
@#@@#@第一章.乐视网案例介绍@#@2.1乐视网简述@#@乐视网于2004年在北京成立,致力于打造以视频产业、内容产业和终端业务的"@#@平台+内容+终端+应用"@#@完整生态系统为基础的"@#@乐视模式"@#@,乐视网2010年在中国创业板上市后发展迅速,旗下业务不断扩大,正是这些异军突起的跨界多元化业务使乐视成为社会和互联网行业的焦点。
@#@但到了2017年出现财务危机,现金流受限严重,拖欠供应商货款,业务经营困难,乐视网风光不再。
@#@@#@2.2乐视网财务分析@#@2.2.1财务指标分析@#@2017年度,乐视网的营业收入为702,521.58万元,同比降低68%;@#@实现归属上市公司股东净利润-1,387,804.48万元,同比降低2601.63%。
@#@并且根据A股上市公司亏损额排名显示,乐视网以139亿元的亏损额排列为2017年巨亏榜榜首。
@#@导致公司营业总收入、营业利润、利润总额大幅下降的因素主要有以下几个方面:
@#@@#@
(1)报告期内,公司日常运营成本(如CDN费用、摊提费用等)以及融资成本越来越多,但公司的各业务收入均受到不同程度影响,出现下滑态势,这是因为受到关联方资金紧张、流动性风波等的影响,在巨大的舆论发酵下公司的信用和信誉也受到损害。
@#@@#@
(2)报告期末,考虑关联方债务风险及可收回性等因素的影响,公司期末余额中应收款项坏账准备约35.28亿元。
@#@@#@(3)报告期末,出于对长期资产存在的减值风险的谨慎考虑,管理层作出对部分长期资产计提减值准备的决定,约为42.75亿元。
@#@@#@表2-1乐视网财务指标@#@2017年@#@2016年@#@本年比上年增减@#@2015年@#@营业收入(元)@#@7,025,215,802.22@#@21,950,951,410.47@#@-68.00%@#@13,016,725,124.12@#@归属于上市公司股东的净利润(元)@#@-13,878,044,830.01@#@554,759,227.43@#@-2601.63%@#@573,027,173.33@#@归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润(元)@#@13,732,850,170.70@#@544,545,766.25@#@-2621.89%@#@554,932,791.97@#@经营活动产生的现金流量净额(元)@#@-2,640,545,383.24@#@-1,068,060,768.96@#@147.23%@#@875,701,876.46@#@基本每股收益(元/股)@#@-3.4815@#@0.1421@#@-2550.04%@#@0.1489@#@稀释每股收益(元/股)@#@-3.4815@#@0.1410@#@-2569.15%@#@0.1469@#@加权平均净资产收益率@#@-211.40%@#@8.20%@#@-219.60%@#@16.17%@#@2017年末@#@2016年末@#@本年末比上年末增减@#@2015年末@#@资产总额(元)@#@17,897,649,137.08@#@32,233,826,009.07@#@-44.48%@#@16,982,154,558.91@#@归属于上市公司股东的净资产(元)@#@662,986,974.53@#@10,225,568,291.84@#@-93.52%@#@3,927,659,431.97@#@2.2.2运营能力分析@#@表2-2运营业务收入@#@营业收入(元)@#@2017年@#@2016年@#@同比增减@#@金额@#@占营业收入比重@#@金额@#@占营业收入比重@#@广告业务收入@#@501,737,415.90@#@7.14%@#@3,979,918,980.36@#@18.13%@#@-87.39%@#@终端业务收入@#@2,520,405,892.37@#@35.88%@#@10,116,826,298.57@#@46.09%@#@-75.09%@#@会员及发行业务收入@#@3,346,520,830.95@#@47.64%@#@6,783,169,718.57@#@30.90%@#@-50.66%@#@付费业务收入@#@2,128,348,491.41@#@30.30%@#@5,600,440,015.12@#@25.51%@#@-62.00%@#@版权业务收入@#@912,045,209.67@#@12.98%@#@896,622,773.83@#@4.08%@#@1.72%@#@电视剧发行收入@#@306,127,129.87@#@4.36%@#@286,106,929.62@#@1.30%@#@7.00%@#@技术服务收入@#@641,484,684.43@#@9.13%@#@893,504,994.07@#@4.07%@#@-28.21%@#@其他业务收入@#@15,066,978.57@#@0.21%@#@177,531,418.90@#@0.81%@#@-91.51%@#@合计@#@7,025,215,802.22@#@100.00%@#@21,950,951,410.47@#@100.00%@#@-68.00%@#@ @#@@#@表2-3@#@2017年@#@2016年@#@2015年@#@应收账款周转率@#@1.1423@#@3.6447@#@4.9566@#@存货周转率@#@12.146@#@17.4947@#@11.8698@#@总资产周转率@#@0.2803@#@0.892@#@1.0078@#@流动资产周转率@#@0.5908@#@1.7574@#@2.0504@#@股东权益周转率@#@1.4315@#@3.0707@#@3.6367@#@由上表可知,2015-2017年乐视网的应收账款周转率明显降低。
@#@由乐视网公布的2017年年报可知2017年乐视网应收账款减少,坏账准备增加明显,有35.28亿坏账,广告收入比2016年减少了87.39%,这揭示了乐视网面临的风险,即坏账准备需要多计提、资金周转也面临困局。
@#@2017年存货周转率降低,反映了乐视网存货转化为应收账款或现金的速度在逐年下降,库存商品出现滞销,存货周转能力的持续下降,也反映了乐视的电视、手机、汽车等产品的销售遭遇瓶颈,其收入下降幅度增大大,又为资金周转困局增加了障碍,乐视网的营运能力有待提高。
@#@@#@2.2.3偿债能力分析@#@企业的偿债能力可以分为偿还短期债务能力(如流动比率、速动比率等)和长期债务的能力(如资产负债率、利息保障倍数等),是企业财务状况和经营能力的反映。
@#@@#@表2-42017年年末部分指标变动情况@#@变动科目@#@本期数值@#@上期数值@#@变动幅度@#@无形资产(元)@#@45.67亿@#@68.82亿@#@-33.64%@#@筹资活动产生的现金流量净额(元)@#@38.54亿@#@94.77亿@#@-59.34%@#@应收账款(元)@#@36.14亿@#@86.86亿@#@-58.39%@#@管理费用(元)@#@14.03亿@#@5.96亿@#@135.25%@#@其他应收款(元)@#@12.20亿@#@6.96亿@#@75.34%@#@其他非流动资产(元)@#@9.72亿@#@16.58亿@#@-41.4%@#@财务费用(元)@#@8.73亿@#@6.48亿@#@34.67%@#@货币资金(元)@#@8.53亿@#@36.69亿@#@-76.75%@#@由于2017年对无形资产中影视版权类资产计提大额减值准备,导致无形资产减少。
@#@由于计提了大量坏账准备导致2017年末应收账款余额较2016年年末减少58.39%。
@#@而2017年年末其他应收款余额较2016年年末增加了75.34%,是因为其他应收款中包含了2017年年无法交付的手机货款,并且公司因未决诉讼要进行预计负债计提。
@#@2015-2017年,乐视网流动比率、速动比率、现金比率均有大幅下跌,说明短期偿债能力降低,对企业经营不利。
@#@@#@图2-1比率变化折线图@#@表2-5@#@2017年@#@2016年@#@2015年@#@资产负债率(%)@#@103.7239@#@67.4821@#@77.5345@#@产权比率(%)@#@-2174.719@#@147.9496@#@203.2043@#@股东权益比率(%)@#@-3.7239@#@32.5179@#@22.4655@#@利息支付倍数@#@-1900.8617@#@49.2755@#@121.2532@#@2015-2017年资产负债率逐年升高,且均超过了50%的安全界限。
@#@说明企业偿还债务压力大,筹集资金困难,破产风险增加。
@#@2017年产权比率也大幅度变化,利息支付倍数逐年降低,2017年指标低于1,则说明企业取得的利润太少,没有支付债权人的利息的能力,经营面临严峻考验,再度举债经营将是非常危险的选择。
@#@乐视网的财务窘境揭示了该企业在大刀阔斧地扩张下其拥有的资金并不能满足巨大的野心,反而将自身推向偿债的悬崖边。
@#@@#@2.1财务状况分析@#@2.3.1资金链断裂@#@资金链断裂意味着乐视无处筹集资金,贾跃亭的乐视生态梦难以继续实现。
@#@企业资金链断裂主要有以下几方面的原因:
@#@存货、应收账款大量增加占用营运资金等。
@#@这种情况影响到上游原料供应商的资金链,加大了上游企业的应收账款收回难度。
@#@@#@由乐视网2013~2017年相关偿债能力指标可知,乐视网资产呈高负债态势,这容易引发@#@资金链危机。
@#@从2016年的67.48%增至2017年的103.72%,增加近两倍,远远超过60%的警戒线,说明乐视网的债务风险已非常之高。
@#@而从流动比率来看,乐视网在2013~2014年的流动比率指标都低于1,乐视网的短期偿债能力明显不足,2015年乐视的流动比率指标虽有所好转上升为1.22,但长期偿债能力指标的上涨表明这是管理层有意补充流动资金来缓解短期偿债风险,而在2017年年末,流动比率又降到指标1以下。
@#@根据各项指标的对比资金链断裂迹象十分明显。
@#@@#@表2-6债务结构安全程度表@#@检验指标@#@计算公式@#@临界指标@#@判断标准@#@流动比率@#@流动资产/货币性债@#@<@#@2@#@轻资产行业小于2时资金链断裂风险较大@#@债务偿还保障率@#@所有者权益/负债额@#@*100%@#@<@#@1@#@小于1时存在资金链断裂风险@#@长期资金需求保障率@#@(所有者权益+非流动负债)/非流动资产@#@<@#@1@#@小于1时存在资金链断裂风险@#@资产负债率@#@负债总额/资产总额@#@*100%@#@>@#@60%@#@财务风险高@#@表2-7乐视网债务结构安全表@#@@#@2013年@#@2014年@#@2015年@#@2016年@#@2017年@#@流动比率@#@0.83@#@0.81@#@1.22@#@1.27@#@0.55@#@债务偿还保障率@#@0.71@#@0.61@#@0.29@#@0.48@#@-0.04@#@长期资金需求保障率@#@0.86@#@0.84@#@1.21@#@1.21@#@0.34@#@资产负债率@#@58.58%@#@62.23%@#@77.53%@#@67.50%@#@103.72%@#@2.3.2融资困难@#@
(1)内源融资能力低 @#@ @#@内源融资是企业资金的重要来源,关乎着企业的生存与发展。
@#@通过分析乐视网的年度报告可知,近年来其盈利能力不佳,互联网视频行业在高速发展,版权是互联网视频行业的核心竞争力,版权费用和版税水涨船高,企业需要投入的大量的资金。
@#@由于乐视对业务的不断扩张,既要加大人力投入又要推广产品,因此人力成本、管理费用和销售费用也要大量投入。
@#@@#@
(2)外源融资结构不合理 @#@ @#@在乐视无限扩张和行业竞争激烈的情况下,企业对资金的需求不断增加,只专注于内源融资是远远不够的,因此企业逐渐开始选择外源融资。
@#@@#@近年来,乐视网主要通过金融机构借款和发行债券的债券融资方式来获得外援融资,乐视的股权融资比例与同行业其他企业相比较低,相较于行业的平均水平,其平均股权融资比例还达不到,但其资产负债率却远高于行业的平均水平,财务风险较高。
@#@ @#@ @#@(3)融资风险大 @#@@#@乐视网由于债权融资比例高,资产负债率逐年增长,借款费用逐年攀升,财务杠杆较高,行业风险引起的高额成本,致使公司规模的扩张伴随着负债的增加。
@#@短期借款过多也使企业面临还款压力,容易出现资金缺口,资金链断裂,增加财务风险。
@#@@#@由于乐视网属于互联网行业,有轻资产的特点,能做抵押的有形资产很少,商业银行不愿放贷以规避风险。
@#@但互联网视频行业又是资金密集型行业,大量购买版权资源等都需要大量资金。
@#@在过去的几年中,乐视通过股权质押向金融机构借入资金,具有较大风险。
@#@@#@第二章.乐视网内部控制分析@#@3.1内部控制的内部环境概况@#@3.1.1经营理念@#@乐视短期快速扩大业务规模的做法是乐视走到今天这一步的重要原因,管理者根本没有考虑到自身资金规模是否与业务规模相匹配,而是先扩张后筹资。
@#@2014年年初,乐视的市值达到410亿元风头正劲,成为互联网行业的佼佼者。
@#@然而,随着贾跃亭带激进的扩张,盲目的多元化,为后来的困局埋下了伏笔。
@#@其实,乐视所谓的生态化反模式根本就是贾跃亭的一厢情愿。
@#@七大生态系统中,例如手机生态,乐视手机2016年的销量与2015年相比大幅度增长,而到2017年乐视手机在市场上已经没有了新的供货,每个月维持在20台左右,与2016年每个月卖出100万至200万台相比缩水近十倍。
@#@由赛诺数据提供的线上市场2017年1月手机销量及销售额可以看出乐视手机出货量仅21万台,同比下跌42.4%,销售额跌幅也高达46.1%。
@#@乐视手机在激进的扩张策略和不断吃紧的资金链下从“黑马”走向失败。
@#@@#@表3-12017年1月手机线上销售量@#@线上@#@销量(万台)@#@厂商@#@1月@#@份额@#@涨幅@#@1@#@荣耀@#@202@#@23.0%@#@18.8%@#@2@#@小米@#@194@#@22.1%@#@-22.0%@#@3@#@Apple@#@110@#@12.5%@#@13.4%@#@4@#@魅族@#@89@#@10.1%@#@-8.6%@#@5@#@华为@#@73@#@8.3%@#@-5.0%@#@6@#@OPPO@#@26@#@2.9%@#@6.3%@#@7@#@中兴@#@22@#@2.5%@#@4.1%@#@8@#@乐视@#@21@#@2.4%@#@42.4%@#@9@#@360@#@18@#@2.0%@#@-17.0%@#@10@#@三星@#@16@#@1.8%@#@-1.4%@#@表3-22017年1月手机线上销售额@#@线上@#@销量(万台)@#@厂商@#@1月@#@份额@#@涨幅@#@1@#@Apple@#@59.0@#@35.1%@#@20.7%@#@2@#@荣耀@#@28.3@#@16.8%@#@16.8%@#@3@#@小米@#@24.9@#@14.8%@#@-13.0%@#@4@#@华为@#@17.7@#@10.5%@#@-7.7%@#@5@#@魅族@#@9.2@#@5.5%@#@-6.9%@#@6@#@OPPO@#@6.1@#@3.6%@#@5.6%@#@7@#@vivo@#@4.0@#@2.4%@#@-11.4%@#@8@#@三星@#@3.8@#@2.3%@#@2.8%@#@9@#@OnePlus@#@2.8@#@1.7%@#@43.5%@#@10@#@乐视@#@2.4@#@1.5%@#@-46.1%@#@3.1.2存货管理水平@#@随着乐视网扩张战略的实施,业务规模不断扩大,在整个供应链链条中,存货在管理上的问题显现得越发严重,需要尽快解决。
@#@2016年9月末,乐视网的存货规模超过18亿,而2015年同期存货规模约为11.4亿元,较2015年增长了62.28%,存货呈现大幅增长趋势。
@#@这是由持续扩张的线上线下销售规模造成的。
@#@如果乐视继续无限扩张且行业出现不稳定的波动,那么存货将会面临跌价损失风险。
@#@同时乐视网近几年的财务报表,却出现了一定的问题,根据财务报表显示的数据,我们可以发现,乐视网的现金流出现了比较严重的问题,产品在市场上的竞争力也越发不足,形成了恶性循环。
@#@ @#@@#@3.1.3研究与开发@#@市场竞争的逐渐激烈,让每一个移动终端的厂商都在尝试进行创新,在当前互联网时代,企业的发展需要有一个重点,应该将重点放在一个领域内,注重智能终端的产品,同时注意提高企业的创新能力。
@#@互联网时代导致了产品的更新速度越发迅速,因此每一个厂家都需要不断的创新,研发新产品,才能在市场上占据一席之地。
@#@乐视网由于资金链问题,导致其投入到研发中的经费越来越少,由此导致了市场竞争力的不断下降。
@#@@#@表3-32015年至2017年乐视网研发投入情况@#@2017年@#@2016年@#@2015年@#@研发人员数量(人)@#@1,361@#@3,504@#@1,519@#@研发人员数量占比@#@33.59%@#@65.02%@#@31.10%@#@研发投入金额(元)@#@1,004,826,507.42@#@1,859,563,100.69@#@1,224,120,437.18@#@3.1.4人力资源@#@2014年的乐视处于急速上升期,生态模式收到极大关注,许多业务正是展开,可观的事业前景吸引了大批投资者和人才的注意,而且乐视采取股权激励机制以及优厚的薪酬福利,这都使乐视人才团队不断壮大。
@#@但是在烧钱扩张规模及无限拉长全球化战线下,乐视面临资金挑战,剧烈的人事动荡由此蔓延开来,不仅普通职员被裁,公司高管也纷纷离职。
@#@而新任管理层可能通过提高缺陷的重要性水平来实现低报内控缺陷严重程度的目的,在首个完整的任职年份低估甚至不报告现存的内控缺陷,将内控缺陷标准调整宽松。
@#@@#@表3-4乐视网裁员情况@#@时间@#@裁员情况@#@2016年12月6日@#@乐视体育确定整体裁员10%,不同部门的具体裁员比例由其";i:
18;s:
20781:
"培养基配制记录表@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@营养琼脂培养基2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@营养琼脂@#@月日@#@取干粉27g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养琼脂@#@月日@#@取干粉27g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养琼脂@#@月日@#@取干粉27g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养琼脂@#@月日@#@取干粉27g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养琼脂@#@月日@#@取干粉27g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养琼脂@#@月日@#@取干粉27g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养琼脂@#@月日@#@取干粉27g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养琼脂@#@月日@#@取干粉27g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@平板计数琼脂培养基2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@平板计数琼脂培养基@#@月日@#@取干粉14.4g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@平板计数琼脂培养基@#@月日@#@取干粉14.4g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@平板计数琼脂培养基@#@杭州微生物试剂有限公司;@#@@#@月日@#@取干粉14.4g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@平板计数琼脂培养基@#@月日@#@取干粉14.4g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@平板计数琼脂培养基@#@月日@#@取干粉14.4g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@平板计数琼脂培养基@#@月日@#@取干粉14.4g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@平板计数琼脂培养基@#@月日@#@取干粉14.4g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@平板计数琼脂培养基@#@月日@#@取干粉14.4g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@玫瑰红钠琼脂培养基2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@玫瑰红钠琼脂@#@月日@#@取干粉18.3g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持30min@#@玫瑰红钠琼脂@#@月日@#@取干粉18.3g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持30min@#@玫瑰红钠琼脂@#@月日@#@取干粉18.3g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持30min@#@玫瑰红钠琼脂@#@月日@#@取干粉18.3g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持30min@#@玫瑰红钠琼脂@#@月日@#@取干粉18.3g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持30min@#@玫瑰红钠琼脂@#@月日@#@取干粉18.3g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持30min@#@玫瑰红钠琼脂@#@月日@#@取干粉18.3g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持30min@#@玫瑰红钠琼脂@#@月日@#@取干粉18.3g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持30min@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@胆盐乳糖培养基2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@胆盐乳糖培养基@#@月日@#@取干粉3.7g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持20min@#@胆盐乳糖培养基@#@月日@#@取干粉3.7g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持20min@#@胆盐乳糖培养基@#@月日@#@取干粉3.7g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持20min@#@胆盐乳糖培养基@#@月日@#@取干粉3.7g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持20min@#@胆盐乳糖培养基@#@月日@#@取干粉3.7g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持20min@#@胆盐乳糖培养基@#@月日@#@取干粉3.7g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持20min@#@胆盐乳糖培养基@#@月日@#@取干粉3.7g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持20min@#@胆盐乳糖培养基@#@月日@#@取干粉3.7g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持20min@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@MUG培养基2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@MUG培养基@#@上海盛思生化科技有限公司;@#@100144@#@月日@#@取干粉2.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,加热溶解后,分装于试管内(5mL/管),共分装管,高压灭菌备用。
@#@@#@115℃保持20min@#@MUG培养基@#@上海盛思生化科技有限公司;@#@100144@#@月日@#@取干粉2.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,加热溶解后,分装于试管内(5mL/管),共分装管,高压灭菌备用。
@#@@#@115℃保持20min@#@MUG培养基@#@上海盛思生化科技有限公司;@#@100144@#@月日@#@取干粉2.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,加热溶解后,分装于试管内(5mL/管),共分装管,高压灭菌备用。
@#@@#@115℃保持20min@#@MUG培养基@#@上海盛思生化科技有限公司;@#@100144@#@月日@#@取干粉2.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,加热溶解后,分装于试管内(5mL/管),共分装管,高压灭菌备用。
@#@@#@115℃保持20min@#@MUG培养基@#@上海盛思生化科技有限公司;@#@100144@#@月日@#@取干粉2.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,加热溶解后,分装于试管内(5mL/管),共分装管,高压灭菌备用。
@#@@#@115℃保持20min@#@MUG培养基@#@上海盛思生化科技有限公司;@#@100144@#@月日@#@取干粉2.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,加热溶解后,分装于试管内(5mL/管),共分装管,高压灭菌备用。
@#@@#@115℃保持20min@#@MUG培养基@#@上海盛思生化科技有限公司;@#@100144@#@月日@#@取干粉2.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,加热溶解后,分装于试管内(5mL/管),共分装管,高压灭菌备用。
@#@@#@115℃保持20min@#@MUG培养基@#@上海盛思生化科技有限公司;@#@100144@#@月日@#@取干粉2.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水100mL,加热溶解后,分装于试管内(5mL/管),共分装管,高压灭菌备用。
@#@@#@115℃保持20min@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@硫乙醇酸盐培养基2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@硫乙醇酸盐培养基@#@月日@#@取干粉6g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@硫乙醇酸盐培养基@#@月日@#@取干粉6g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@硫乙醇酸盐培养基@#@月日@#@取干粉6g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@硫乙醇酸盐培养基@#@月日@#@取干粉6g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@硫乙醇酸盐培养基@#@月日@#@取干粉6g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@硫乙醇酸盐培养基@#@月日@#@取干粉6g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@硫乙醇酸盐培养基@#@月日@#@取干粉6g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@硫乙醇酸盐培养基@#@月日@#@取干粉6g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@改良马丁培养基2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@改良马丁培养基@#@月日@#@取干粉5.7g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@改良马丁培养基@#@月日@#@取干粉5.7g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@改良马丁培养基@#@月日@#@取干粉5.7g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@改良马丁培养基@#@月日@#@取干粉5.7g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@改良马丁培养基@#@月日@#@取干粉5.7g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@改良马丁培养基@#@月日@#@取干粉5.7g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@改良马丁培养基@#@北京三药科技开发公司生产;@#@20100511@#@月日@#@取干粉5.7g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@改良马丁培养基@#@月日@#@取干粉5.7g,置250mL输液瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@曙红亚甲蓝琼脂培养基(EMB)2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@曙红亚甲蓝琼脂培养基@#@月日@#@取干粉25.2g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@曙红亚甲蓝琼脂培养基@#@月日@#@取干粉25.2g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@曙红亚甲蓝琼脂培养基@#@月日@#@取干粉25.2g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@曙红亚甲蓝琼脂培养基@#@北京三药科技开发公司生产;@#@20100322@#@月日@#@取干粉25.2g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@曙红亚甲蓝琼脂培养基@#@月日@#@取干粉25.2g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@曙红亚甲蓝琼脂培养基@#@月日@#@取干粉25.2g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@曙红亚甲蓝琼脂培养基@#@月日@#@取干粉25.2g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@曙红亚甲蓝琼脂培养基@#@月日@#@取干粉25.2g,置1000mL三角瓶中,加纯化水600mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@乳糖胆盐发酵培养基2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@乳糖胆盐发酵培养基@#@月日@#@取干粉28g,置1000mL三角瓶中,加纯化水800mL,同法配制瓶,加热溶解后,分装于加有小导管的试管内(10mL/管),共分装管,高压灭菌备用。
@#@@#@121℃保持15min@#@乳糖胆盐发酵培养基@#@月日@#@取干粉28g,置1000mL三角瓶中,加纯化水800mL,同法配制瓶,加热溶解后,分装于加有小导管的试管内(10mL/管),共分装管,高压灭菌备用。
@#@@#@121℃保持15min@#@乳糖胆盐发酵培养基@#@月日@#@取干粉28g,置1000mL三角瓶中,加纯化水800mL,同法配制瓶,加热溶解后,分装于加有小导管的试管内(10mL/管),共分装管,高压灭菌备用。
@#@@#@121℃保持15min@#@乳糖胆盐发酵培养基@#@月日@#@取干粉28g,置1000mL三角瓶中,加纯化水800mL,同法配制瓶,加热溶解后,分装于加有小导管的试管内(10mL/管),共分装管,高压灭菌备用@#@121℃保持15min@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@营养肉汤培养基2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@营养肉汤培养基@#@月日@#@取干粉4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养肉汤培养基@#@月日@#@取干粉4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养肉汤培养基@#@月日@#@取干粉4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养肉汤培养基@#@月日@#@取干粉4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养肉汤培养基@#@月日@#@取干粉4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养肉汤培养基@#@月日@#@取干粉4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养肉汤培养基@#@月日@#@取干粉4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@营养肉汤培养基@#@月日@#@取干粉4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@溴化十六烷基三甲铵琼脂培养基2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@溴化十六烷基三甲铵琼脂培养基@#@月日@#@取干粉6.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@溴化十六烷基三甲铵琼脂培养基@#@月日@#@取干粉6.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@溴化十六烷基三甲铵琼脂培养基@#@月日@#@取干粉6.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@溴化十六烷基三甲铵琼脂培养基@#@月日@#@取干粉6.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@溴化十六烷基三甲铵琼脂培养基@#@北京三药科技开发公司生产;@#@20101104@#@月日@#@取干粉6.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@溴化十六烷基三甲铵琼脂培养基@#@月日@#@取干粉6.4g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@甘露醇氯化钠琼脂培养基2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@甘露醇氯化钠琼脂培养基@#@月日@#@取干粉21.8g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@甘露醇氯化钠琼脂培养基@#@月日@#@取干粉21.8g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@甘露醇氯化钠琼脂培养基@#@月日@#@取干粉21.8g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@甘露醇氯化钠琼脂培养基@#@北京三药科技开发公司生产;@#@@#@月日@#@取干粉21.8g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@甘露醇氯化钠琼脂培养基@#@月日@#@取干粉21.8g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@甘露醇氯化钠琼脂培养基@#@月日@#@取干粉21.8g,置250mL三角瓶中,加纯化水200mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@121℃保持15min@#@记录格式编号LSYJ/QRD1616-2010@#@乐山食品药品检验所培养基配制记录@#@需配制培养基名称:
@#@品红亚硫酸钠培养基2011年@#@干燥培养@#@基名称@#@来源@#@批号@#@配制日期(月、日)@#@配制方法@#@灭菌@#@温度@#@配制人@#@品红亚硫酸钠琼脂@#@北京陆桥技术有限责任公司;@#@110225@#@月日@#@取干粉27.3g,置1000mL三角瓶中,加无水乙醇5mL和纯化水495mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持20min@#@品红亚硫酸钠琼脂@#@北京陆桥技术有限责任公司;@#@110225@#@月日@#@取干粉27.3g,置1000mL三角瓶中,加无水乙醇5mL和纯化水495mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持20min@#@品红亚硫酸钠琼脂@#@北京陆桥技术有限责任公司;@#@110225@#@月日@#@取干粉27.3g,置1000mL三角瓶中,加无水乙醇5mL和纯化水495mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持20min@#@品红亚硫酸钠琼脂@#@北京陆桥技术有限责任公司;@#@110225@#@月日@#@取干粉27.3g,置1000mL三角瓶中,加无水乙醇5mL和纯化水495mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持20min@#@品红亚硫酸钠琼脂@#@北京陆桥技术有限责任公司;@#@110225@#@月日@#@取干粉27.3g,置1000mL三角瓶中,加无水乙醇5mL和纯化水495mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持20min@#@品红亚硫酸钠琼脂@#@北京陆桥技术有限责任公司;@#@110225@#@月日@#@取干粉27.3g,置1000mL三角瓶中,加无水乙醇5mL和纯化水495mL,高压灭菌备用,同法配制瓶。
@#@@#@115℃保持20min@#@品红亚硫酸钠琼脂@#@北京陆桥技术有限责任公司;@#@110225@#@月日@#@取干粉27.3g,置1000mL三角瓶中,加无水乙醇5mL和";i:
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"平顶山市建设工地扬尘污染防治条例doc@#@平顶山市建设工地扬尘污染防治条例@#@第一章总则@#@第二章监督管理@#@第三章 防治措施@#@第四章法律责任@#@第五章 附则@#@第一章总则@#@第一条为健全本市建设工程施工扬尘污染防治管理,提高文明施工水平,保护和改善大气环境质量,根据《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国环境保护法》《建设工程安全生产管理条例》等法律法规相关规定,结合我市实际,制定本条例。
@#@@#@第二条本条例适用于本市行政区域内建设工地建设工程施工扬尘污染防治及监督管理等相关活动.@#@第三条 建设工程施工扬尘污染防治工作坚持政府主导、部门监管、预防为主、防治结合、属地管理、公众参与的原则.@#@第四条市人民政府负责组织协调全市建设工程施工扬尘污染防治工作,建立建设工程施工扬尘污染防治的统筹协调、长效管理和信息共享机制,制定建设工程施工扬尘污染防治总体方案,协调跨区建设工程施工扬尘污染防治,并将建设工程施工扬尘污染防治工作纳入环境保护责任制考核。
@#@@#@县(区)人民政府、城乡一体化示范区管委会、高新技术产业开发区管委会负责本辖区建设工程施工扬尘污染防治工作,制定具体的实施方案,并组织落实.@#@乡(镇)人民政府、街道办事处按照职责开展建设工程施工扬尘污染防治工作。
@#@@#@村(居)民委员会应当协助开展建设工程施工扬尘污染防治工作。
@#@@#@市政府投资类项目由市住房和城乡建设部门负责监管。
@#@@#@第五条生态环境主管部门对建设工程施工扬尘污染防治工作实施统一监督管理。
@#@@#@住房和城乡建设主管部门负责房屋建筑工程、预拌混凝土和预拌砂浆扬尘污染防治的监督管理工作。
@#@@#@城市管理主管部门负责市政基础设施工程、建筑垃圾运输和处置、道路临时挖掘、燃气和热力等市政公用事业管线工程扬尘污染防治的监督管理工作.@#@交通运输主管部门负责交通工程施工、砂石料运输扬尘污染防治的监督管理工作。
@#@@#@水利部门负责水利工程施工扬尘污染防治的监督管理工作.@#@公安机关交通管理部门负责查处建筑垃圾、预拌混凝土等运输车辆的道路交通违法行为,审核确定上述车辆行驶路线和通行时间,配合城市管理主管部门依法查处上述车辆未采用密闭方式运输、沿途遗撒泄漏等违法行为。
@#@@#@其他负有建设工程施工扬尘污染监督管理职责的部门,在各自职责范围内对建设工程施工扬尘污染防治实施监督管理。
@#@@#@第六条 县(区)人民政府、城乡一体化示范区管委会、高新技术产业开发区管委会应当明确具体部门负责辖区内建(构)筑物拆除工程扬尘污染防治的监督管理工作。
@#@市住房和城乡建设主管部门负责指导和监督各县(区)、管委会辖区内建(构)筑物拆除的扬尘污染防治工作。
@#@@#@第七条 市人民政府鼓励建设工程施工防治扬尘污染新技术的研发应用,推广建设项目装配化施工等新工艺。
@#@@#@第八条市人民政府应当建立健全建设工程施工扬尘污染防治与管理投诉、举报和奖励工作制度。
@#@@#@任何单位和个人有权向生态环境主管部门或其他负有建设工程施工扬尘污染防治监督管理职责的部门投诉举报建设工程施工扬尘污染行为,有权向有关部门投诉举报各级人民政府、生态环境主管部门以及其他负有扬尘污染防治监督管理职责的部门及其工作人员不依法履行职责的行为。
@#@举报线索经查证属实的,受理部门可以按照有关规定对举报人给予奖励。
@#@@#@第九条各级人民政府、管委会及其有关主管部门应当加强建设工程施工扬尘污染防治法律法规的宣传教育。
@#@@#@新闻媒体应当加强对建设工程施工扬尘污染防治法律法规和科学防治知识的宣传,对建设工程施工扬尘污染违法行为进行舆论监督.@#@第二章监督管理@#@第十条 市生态环境主管部门建立建设工程施工扬尘污染监控网络,定期公布建设工程施工扬尘污染防治信息,组织建立全市建设工程施工扬尘源污染防治监管信息系统;@#@负有建设工程施工扬尘污染防治监督管理职责的部门应当将日常监管取得的扬尘污染防治监管信息共享,作为实施监督管理的依据。
@#@@#@第十一条 生态环境主管部门应当结合城市大气质量管理的要求,会同住房和城乡建设管理、城市管理和综合执法、交通运输等行政主管部门建立辖区内施工工地管理清单,将施工工地扬尘防治纳入文明施工管理范畴,确定并公布本辖区重点扬尘污染工地名录.@#@第十二条生态环境行政主管部门、住房和城乡建设主管部门和其他负有建设工程施工扬尘污染防治监督管理职责的部门应当建立巡查机制,依法对建设工程施工扬尘污染防治工作进行监督管理和现场检查。
@#@被检查的单位或者个人应当配合检查工作,如实提供相关资料,如实反映情况,提供相关资料,不得拒绝或者阻挠执法人员的监督检查.@#@第十三条 县(区)人民政府、城乡一体化示范区管委会、高新技术产业开发区管委会应当加大建设工程施工扬尘污染执法力度,组织建立辖区内公安、生态环境、交通运输、住房和城乡建设、城市管理和综合执法等相关行政主管部门之间的联动执法机制,依法惩处建设工程施工扬尘污染违法行为,必要时可以组织相关管理部门实施联合执法检查。
@#@@#@第十四条县(区)人民政府、城乡一体化示范区管委会、高新技术产业开发区管委会依据重污染天气的预警等级,在各自辖区内及时启动应急预案,根据应急需要采取责令施工单位停止施工作业和建(构)筑物拆除施工等措施的,生态环境主管部门以及其他负有扬尘污染防治监督管理职责的部门应当根据职责分工做好有关工作。
@#@被责令停止施工的单位应当立即执行有关的应急措施。
@#@@#@紧急情况消除后,县(区)人民政府、城乡一体化示范区管委会、高新技术产业开发区管委会应当及时发布公告终止应急预案。
@#@生态环境主管部门及其他相关部门应当及时告知有关施工单位终止执行有关的应急措施。
@#@@#@第十五条建立实行招投标源头控制和竣工验收参与机制。
@#@所有建设工程项目,在招标文件中必须有扬尘治理绿色施工的明确要求。
@#@投标文件的响应不但要有政策法律依据,而且要有绿色施工的具体实施方案和措施,对建设工程施工扬尘污染实施源头控制。
@#@@#@第三章防治措施@#@第十六条 建设单位应当采取下列措施:
@#@@#@
(一)依法进行环境影响评价的,建设项目环境影响评价文件应当包括施工扬尘对环境污染的评价内容和防治措施;@#@@#@
(二)在编制工程概算时,根据工程总量等因素,确定扬尘污染防治所需费用;@#@@#@(三)在施工承包合同中应当明确施工单位的扬尘污染防治责任;@#@@#@(四)明确扬尘污染防治措施和扬尘污染防治费用支付计划;@#@@#@(五)监督施工单位落实扬尘污染防治措施,监督监理单位落实扬尘污染防治监理责任;@#@@#@(六)负责暂时不能开工的建设用地的扬尘污染防治.@#@第十七条施工单位、运输单位应当制定具体的扬尘污染防治实施方案,落实扬尘污染防治措施.@#@施工单位应当将列入建设工程概算的扬尘污染防治费用,用于扬尘污染防护用具及设施的采购和更新、扬尘污染防治措施的落实、施工扬尘条件的改善等,不得挪作他用。
@#@@#@第十八条 监理单位应当将监理扬尘治理情况纳入日常工作,对施工单位未按照扬尘污染防治实施方案施工的,应当要求其立即改正,并及时报告建设单位。
@#@@#@第十九条建设工程施工单位在施工时,应当采取以下措施:
@#@@#@
(一)将扬尘污染防治措施、负责人、扬尘监督管理主管部门、举报方式与途径等信息张贴在施工围挡外围,接受社会监督;@#@@#@
(二)在施工现场配备扬尘污染防治管理人员,按日做好包括覆盖面积、出入洗车次数及持续时间、洒水次数及持续时间等内容的扬尘污染防治措施实施情况记录;@#@@#@(三)施工工地周边按照国家和省定规范要求设置围挡或者围墙。
@#@不具备条件设置围挡或者围墙的,采取有效的扬尘污染防治措施;@#@@#@(四)施工工地出入口通道不得有泥浆、泥土和建筑垃圾;@#@出入口内侧应设置混凝土挠捣的洗车设施和沉淀池,配备高压冲洗装置;@#@确实不具备条件设置混凝土挠捣的洗车设施和沉淀池的,应当设置车辆冲洗设施,确保驶离工地的机动车冲洗干净;@#@@#@(五)按时对作业的裸露地面进行洒水;@#@四十八小时内不作业的裸露地面采取定时洒水等扬尘污染防治措施;@#@超过四十八小时不作业的,采取覆盖等扬尘污染防治措施;@#@超过三个月不作业的,采取绿化、铺装或者遮盖等扬尘污染防治措施;@#@@#@(六)在施工工地的出入口、材料堆放区、材料加工区、生活区、主要通道等区域进行硬底化,并安装喷淋设备等扬尘污染防治设施;@#@@#@(七)在施工工地堆放的砂石等工程材料密闭存放或者覆盖;@#@及时清运建筑土方、工程渣土和建筑垃圾,无法及时清运的,采用封闭式防尘网遮盖,并定时洒水;@#@不得将建筑垃圾交给个人或者未经核准从事建筑垃圾运输的单位运输;@#@@#@(八)土石方、地下工程、拆除和爆破等易产生扬尘的工程作业时,采取洒水、湿法施工等扬尘污染防治措施;@#@@#@(九)设置泥浆池、泥浆沟,确保施工作业产生的泥浆不溢流;@#@@#@(十)在施工工地依法使用袋装水泥或现场搅拌混凝土的,采取封闭、降尘等有效的扬尘污染防治措施;@#@运送散装物料、建筑垃圾和工程渣土的,采取覆盖措施,禁止高空抛掷、扬撒。
@#@@#@(十一)建筑施工脚手架外侧应当设置符合标准的密目防尘网(布)等有效扬尘污染防治设施.@#@第二十条预拌混凝土和预拌砂浆生产企业,应当采取以下措施:
@#@@#@ @#@
(一)预拌混凝土和预拌砂浆生产的物料堆放场应当采取建设密闭罩棚、挡风墙等永久性防尘措施,场外堆存的砂子、石子应当采用防尘网或者防尘布覆盖。
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(二)装卸物料的操作区域应当设置喷淋装置对砂石进行预湿处理,罐车应当安装防止水泥浆撒漏的接料装置。
@#@@#@(三)预拌混凝土和预拌砂浆作业场地出入口及场区地面应当进行硬化处理,并加强清扫、洒水。
@#@出口应当设置车辆专用冲洗设施,确保车辆不带泥沙,净车上路.@#@第二十一条 建设单位(拆除工程发包单位)实施工程拆除,应当与拆除施工单位签订拆除施工合同,明确拆除过程中扬尘防治责任。
@#@@#@第二十二条 拆除工程施工前,拆除发包单位应当制定扬尘控制方案,并报当地住房和城乡建设管理部门备案;@#@未制定扬尘控制方案的,不得进行拆除作业.@#@第二十三条 拆除工程施工除应当符合本条例第十九条规定的要求外,还应当符合下列扬尘污染防治要求:
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(一)拆除工程施工,应当采取围挡全封闭作业;@#@@#@
(二)准备足够的水源和洒水设施,采取洒水、喷淋等防尘措施;@#@@#@(三)拆除工程的建筑垃圾应当集中堆放,采取覆盖、密封、洒水等防尘措施,及时清运,不得在工地围挡外堆放;@#@@#@(四)拆除工程已完工的待建工地应当及时移交工程建设单位,暂时不能开工建设的应当对裸露地面进行覆盖,超过三个月的应当采取绿化、铺装或者遮盖等防尘措施。
@#@@#@第二十四条 市政公共设施、城市道路和管线铺设施工时,除符合本条例第十九条的规定外,还应当采取以下措施:
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(一)实施挖土、装土、堆土、路面切割、破碎等作业时,应当不断在作业表面采取洒水、喷雾等抑尘措施。
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(二)采取分段开挖、分段回填方式施工的,已回填后的沟槽,应当采取覆盖或者洒水等抑尘措施。
@#@@#@(三)路面开挖后应当及时回填,未及时回填、硬化的路面应当进行绿化、铺装或者遮盖。
@#@@#@第二十五条交通工程施工单位在施工时,除符合本条例第十九条的规定外还应当采取以下措施:
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(一)爆破作业时在基坑上部采用密闭式防尘网遮盖,爆破后及时洒水;@#@@#@
(二)混凝土喷射作业时,采取有效扬尘污染防治措施;@#@@#@(三)回填沟槽,采取覆盖或者洒水等扬尘污染防治措施。
@#@@#@第二十六条运输砂石、渣土、土方、灰浆等散装、流体物料的车辆,应当全封闭装载,并保持车体整洁,防止物料遗撒造成扬尘污染,并按照规定路线行驶.@#@第二十七条 暂时不能开工的建设用地,建设单位应当对裸露地面进行全部覆盖;@#@超过三个月的,应当采取绿化、铺装或者遮盖等有效扬尘污染防治措施。
@#@@#@第四章法律责任@#@第二十八条本条例规定的行政处罚,实施相对集中城市管理行政执法的,依法由城市管理执法主管部门实施;@#@其他的依法由有关部门实施。
@#@@#@第二十九条 违反本条例第十二条、第十三条规定,以拒绝进入现场等方式拒不接受监督检查,或者在接受监督检查时弄虚作假的,由负有扬尘污染防治监督管理职责的行政主管部门按照职责分工,责令改正,处二万元以上二十万元以下罚款;@#@构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以处罚。
@#@@#@第三十条违反本条例第十四条规定,施工单位拒不执行停止工地土石方作业或者建(构)筑物拆除施工等应急措施的,由负有扬尘污染防治监督管理职责的行政主管部门按照职责分工,处一万元以上十万元以下罚款。
@#@@#@第三十一条违反本条例第十七条规定,施工单位挪用列入工程概算的扬尘污染防治费用的,由负有扬尘污染防治监督管理职责的部门根据职责分工责令限期改正,处挪用费用百分之三十以上百分之五十以下罚款。
@#@@#@第三十二条 违反本条例第十九条第一项至第十一项规定,施工单位未按照要求采取扬尘污染防治措施的,按照职责分工,由县级以上人民政府住房和城乡建设管理、生态环境、城市管理和综合执法等行政主管部门责令限期改正,处五万元以上十万元以下罚款;@#@拒不改正的,责令停工整治。
@#@@#@第三十三条违反本条例第二十条规定,有关经营管理者未按照要求采取扬尘污染防治措施的,按照职责分工,由县级以上人民政府生态环境、城市管理和综合执法、交通运输等行政主管部门,责令改正,处一万元以上十万元以下罚款;@#@拒不改正的,责令停工整治或者停业整治。
@#@@#@第三十四条违反本条例第二十三条规定,未采取扬尘防治措施的,由城市管理部门责令限期改正;@#@逾期未改正的,处二万元以上十万元以下罚款;@#@拒不改正的,责令停工整治。
@#@@#@第三十五条违反本条例第二十四条、第二十五条规定,市政公共设施、城市道路和管线铺设施工单位、交通工程施工单位未按照要求采取扬尘污染防治措施的,按照职责分工,由县级以上人民政府住房和城乡建设、城市管理和综合执法、交通运输、水等行政主管部门,责令改正,处五万元以上十万元以下罚款;@#@拒不改正的,责令停工整治。
@#@@#@第三十六条违反本条例第二十六条规定,运输渣土、砂石、土方、灰浆等散装、流体物料的车辆,未采取密闭运输或者未按照规定路线行驶的,由县级以上人民政府确定的监督管理部门责令改正,处一万元以上二万元以下罚款;@#@拒不改正的,车辆不得上道路行驶。
@#@@#@第三十七条 违反本条例第二十七条规定,土地使用权人未对建设项目已动工但因分期工程建设暂时不能开工的建设用地的裸露地面采取扬尘污染防治措施的,由县级以上人民政府住房和城乡建设等行政主管部门责令限期改正,处五万元以上十万元以下罚款;@#@拒不改正的,责令停工整治。
@#@@#@第三十八条各级人民政府、管委会、生态环境主管部门和其他负有建设工程施工扬尘污染防治监督管理职责的部门及其工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊、弄虚作假的,依法给予处分.构成犯罪的,依法追究刑事责任。
@#@@#@第五章附则@#@第三十九条本条例所称建设工地是指进行房屋建筑和市政工程施工活动的场地或待建场地.@#@本条例所称建设工程施工扬尘污染,是指施工场地泥地裸露,以及在土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程的施工、预拌混凝土和预拌砂浆生产、房屋拆除、物料运输等活动中产生粉尘颗粒物,对大气造成的污染。
@#@@#@第四十条本条例自2019年 月 日起施行。
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"浅谈钢琴演奏中情感的培养与表现音乐学@#@浅谈钢琴演奏中情感的培养与表现@#@内容摘要:
@#@钢琴演奏可以有效地表达人们的情感,在演奏中融入个人的真情实感,有利于提升演奏者的水平,呈现出更好的演出效果。
@#@为了提升演奏者在钢琴演奏中的情感表达能力,首先必须要认识到情感在其演奏中的重要性,然后再找到情感培养的方法。
@#@在本篇论文中,笔者介绍了情感在钢琴演奏中的作用,并对如何培养这种情感进行了分析,最后分析了情感在钢琴演奏中的表现。
@#@希望能够通过这篇论文加深对钢琴演奏中的情感及其表现手法的认识,找到增强情感的方法,并检验自己的所学所识,加强对钢琴相关知识的理解,为以后的学习工作奠定理论基础。
@#@@#@关键词:
@#@钢琴演奏情感培养表现@#@引言@#@钢琴作品作为一种艺术作品,能够将其创作者及演奏者的内心情绪感受做出一个直观的呈现。
@#@对于演奏者而言,不管是演奏中所需要的技巧还是作品中要呈现出的情感。
@#@都是演奏中非常重要的一个部分。
@#@要想在演奏中完美地诠释出作品中所蕴含的人类情感,需要演奏者具有深厚的情感表达能力,这种情感表达是钢琴演奏的灵魂。
@#@因此,钢琴演奏中的情感培养方法和外在表现尤为重要,值得我们去深入研究。
@#@@#@一、情感在钢琴演奏中的作用@#@钢琴起源于欧洲,至今已有300多年的历史,因其广阔的音域和丰富的表现力被人们称为“乐器之王”。
@#@钢琴演奏作为一种极富感染力的艺术表现方式,在情感表达能力和演奏技巧上对演奏者都有着极高的要求,这两种要求可以说是互为补充,缺一不可。
@#@技术是情感的载体,情感是作品的灵魂。
@#@如果没有充沛的情感,演奏钢琴就变成了单纯的为了炫技而已,观众不能在情感层面上产生与创作者和演奏者的共鸣,也无法在精神层面上获得享受。
@#@从钢琴作品自身来分析,其所蕴含的情感正是创作者思想的流露,如果一首钢琴作品没有情感,则不能称之为艺术作品,只是流于表面的粗糙产物。
@#@从演奏者的角度来看,演奏者在演奏中的重要使命是向观众展示出这首作品的思想主题,使观众理解创作者想表达的情感及思想。
@#@演奏者的表达是基于对钢琴作品的理解而产生的情感宣泄,因此演奏者必须完全专注于钢琴表演,以最精湛的技巧和最丰沛的情感来演奏最打动人心的钢琴作品。
@#@从观众的角度来看,观众期望从演奏中获得愉悦的感官和精神上的享受,理解作品的思想内涵及其传达的感情,拉近自己与创作者及演奏者之间的距离。
@#@综上所述,我们可以看出情感表达在钢琴演奏中占据了非常重要的席位,演奏者在钢琴演奏中必须将情感表达作为钢琴演奏的重中之重。
@#@@#@
(一)丰富钢琴演奏的表现力@#@每个钢琴曲目都不是一个简单的音符组合,而是有其特定的主要思想,这种思想正是钢琴作品的灵魂。
@#@就像钢筋骨架正是高层建筑的灵魂,没有骨架建筑就会坍塌成为碎片。
@#@所以在高层建筑中需要确保骨架的清晰和完整,同样,在钢琴演奏中也要保证主体情感表达的清晰和明确,才能够支撑起一首完整的作品。
@#@@#@钢琴演奏的表现力需要通过钢琴演奏者的外在形式来表达,但仅仅如此还不够,如果你想让钢琴曲目更加打动人心,演奏者必须充分融入到钢琴作品中,体验创作者的主体思想,与创作者展开情感共鸣,从而呈现出更完美的演绎,丰富其钢琴演奏的表现力。
@#@@#@大提琴家卡萨尔斯认为,钢琴演奏者必须在演奏中将创作者蕴含在作品中的精神和情感再一次呈现给观众,通过注入情感来复兴作曲家的作品。
@#@这种情感不是凭空想象出来的,也不是毫无根据的。
@#@演奏者需要对钢琴作品的创作者所生活的时代背景进行全面的了解,对创作者在创作当时的情绪、心境都有一个较好的把握,基于一般自己的情感基础上完成与作曲家的情感共鸣,然后通过他们的表现技巧来呈现出完美的钢琴作品,在演奏过程中,情感的存在可以丰富钢琴演奏的表现力。
@#@@#@
(二)促使演奏者把握作品的演奏技巧@#@钢琴演奏需要演奏者熟练掌握演奏的技巧和情感表达的方式,二者是互相辅助的关系。
@#@只有表演者掌握了各种演奏技巧,并将其大量地运用在钢琴曲练习中,才能更好地表达出曲目中蕴含的情感。
@#@娴熟的演奏技巧可以帮助演奏者在钢琴演奏中呈现出更丰富的内容。
@#@至于如何应用这些技巧,演奏者可以发挥自身的音乐想象力来表达钢琴作品的内容,并将自己的真情实感中融入到钢琴表演中,这有利于呈现出更完美的钢琴演奏技巧。
@#@凭借钢琴演奏者真诚的情感投入与扎实的演奏技巧,钢琴作品可以得到完美的诠释,观众也可以深刻理解钢琴作品的内涵并与之产生共鸣。
@#@@#@一首钢琴作品中呈现出来的情感不可能从头到尾都是一致的,在钢琴演奏中也要注意这一点。
@#@不同的创作者有不同的风格,反映在他们不同的钢琴作品里,也会呈现出不同的情感表达方式,演奏者在演奏中必须注意并精准地抓住这一点。
@#@这要求表演者在表演前正确,完整地掌握作品的风格。
@#@只有这样,才能清楚地理解并准确地表达钢琴作品的艺术情感,使作品的情感得以完美呈现,并与观众产生共鸣。
@#@@#@(三)提高演奏者的审美情趣@#@通过欣赏与演奏著名的钢琴曲,演奏者可以培养自己的审美情感,通过对钢琴理论知识进一步地深入研究,了解作品产生的时代背景以及创作者的思想感情,并对将要演奏的钢琴作品进行一个详细的分析,设计好表达对应情感的演奏技巧,把这些技巧和要呈现的情感相结合,并在曲调演奏之前就应充满感情。
@#@只有这样演奏出的钢琴曲才能震撼人心。
@#@钢琴作品可以向观众呈现各样的情感元素,例如活泼、感人、热情或者悲伤等等,而所有的这些感受都需要演奏者去做出自己的演绎和呈现,才能让观众更好地欣赏。
@#@观众需要与演奏者进行更多的情感交往,他们希望在作品中听到更多的情感表现,从而充分参与到这场音乐盛宴中。
@#@一场好的表演能让演奏者与观众都更好感受到钢琴带来的美感,获得灵感的启发和音乐表演的乐趣,感受音乐的快乐。
@#@@#@(四)有助于把握钢琴作品的节奏性@#@有些钢琴作品表达的情感比较柔和,节奏也比较舒缓,演奏者在弹奏这种慢节奏作品可能会出现抢拍的情况。
@#@而在那些情感表现较为剧烈的钢琴作品时,作品的节奏越来越快,演奏又跟不上节拍的速度。
@#@这两种情况都会导致演奏速度与钢琴作品的意境不协调,造成非常尴尬的局面。
@#@因此,演奏者在演奏中应当正确地把控作品的节拍以及自己演奏的速度,正确地理解要演奏的钢琴作品的背景和思想,尽可能地将自己的情感融入到演奏中。
@#@情感的融入有助于演奏者把握钢琴作品中的节奏性。
@#@@#@二、钢琴演奏中情感的培养@#@根据美国钢琴的“第一夫人”露丝·@#@斯兰查斯卡(RuthSlenczynska)的说法,一位合格的钢琴演奏者应该对每场表演充满热爱,每一场表演都能带来不同的情感体验,并描绘出不同的丰富情感画面。
@#@只有这样不懈的努力才能让钢琴演奏者蜕变成为一名钢琴大师,无论是演奏哪一首钢琴作品,演奏者生动的思想感情的注入都能给观众带来更好的感受,以及更丰富的情感体验。
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(一)将技巧与情感相融合@#@要呈现出一首完美的钢琴作品,并不是由乐谱直接决定的,事实上,演奏者的心理状态在其中占据了很大的一部分。
@#@钢琴演奏时为了表达曲目中所包含的思想和情感,技巧是表达情感的主要方式。
@#@而只有在对钢琴作品完全理解的基础上,钢琴演奏者才能完美地融入自己的演奏技巧和情感表达,从而深刻地表达出钢琴作品的内涵,最终产生震撼的效果。
@#@在钢琴作品演奏的过程中,演奏者的技巧和情感都是非常重要的两个部分,不能只有技巧没有情感,也不能只靠情感而没有技巧。
@#@二者只有通过演奏者的处理互相搭配,才能起到一加一大于二的效果。
@#@@#@1.触键方式和情感表达@#@在钢琴演奏中不同的情感表达有其不同的表现方式,体现在触键方式上,不同的触键方式传达出来的音色是不同的,表现出来的情感也是不同的。
@#@演奏者应该根据要传达的情感来选择不同的触键方式。
@#@将这些情感准确地传达给观众。
@#@例如,在弹奏柔和的音乐作品时,演奏者的手指应靠近按键,然后轻轻按下按键;@#@当演奏强烈而充满激情的作品时,演奏者需要发挥他所有的力量,将所有力量都灌注在自己的指尖,用力地敲击琴键。
@#@通过这样不断根据作品需要来调整自己的触键方式,演奏者才能很好地把握住不同风格的钢琴作品,并传达出里面蕴含的思想感情。
@#@@#@2.力度大小和情感表达@#@演奏者在演奏过程中呈现出来的力量也是可以直接影响到情感表达的又一个重要的因素。
@#@在弹奏钢琴作品的时候,演奏者需要根据作品中不同的情感及音色,及时调整自己的弹奏力度。
@#@当弹奏的作品属于比较舒缓而柔和的那一类音乐时,演奏者应该以较低的强度演奏并且发挥更均匀的力量;@#@当演奏者在演奏一些充满激情,强烈而壮丽的钢琴作品时,就要倾尽全身之力表现出这种强大的情感,用高亢的音色传达出恢弘的气势。
@#@值得格外注意的一点是,在弹奏钢琴作品时,演奏者从最初的有意控制力量转变到对音乐力量变化的自然表达,使音乐中的情感表达融入自己的潜意识,成为身体本能的一部分,将需要表达的情感以更自然更充分的形式展现出来。
@#@@#@3.踏板应用和情感表达@#@钢琴作品不同,其展现的音色和情感自然也是不尽相同的,这就要求演奏者根据作品的音色准确使用踏板,以此来表达出不同的情感。
@#@例如有些钢琴作品感情基调是欢快、愉悦的,这时演奏者就可以使用连音踏板,尽可能地保持一个连续的声音特性,通过这种方式来展现作品明快愉悦的声音特质;@#@当演奏柔和,抒情的音乐时,可以用来分开踏板,加强其表演特色。
@#@总之,踏板的使用应该基于钢琴及钢琴作品的音色,演奏者在演奏过程中将钢琴的音色发挥到极致,使情感能在演奏过程中得到恰到好处的表达。
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(二)提高演奏者的专业素质@#@要呈现出一首完美的钢琴作品,演奏者对其创作背景的了解是必不可少的,只有深入了解了创作者的主体思想和在创作时的时代背景,才能更好地理解这个作品,并帮助演奏者融入自己的理解和感情,加以自己的发挥,这样才能让观众更好地体会到钢琴的独特魅力。
@#@因此,在进行钢琴伴奏的时候,必须要提高演奏者的专业素质,让演奏者必须要提升自己,让自己的基本功得到扎实的基础,巩固自己的演奏效果。
@#@培养演奏的音乐情感想象力也是非常重要的,通过欣赏著名的钢琴曲,演奏者必须要不断的进行学习,从文化修养与艺术修养为主,进行双层面的培养。
@#@让演奏者能够在日积月累的时间中,打下坚实的基础,让演奏能够具有扎实的基本功,最终完美的展现出钢琴作品中的情感。
@#@只有具有情感感染力,才能够演奏出震撼人心的乐曲。
@#@@#@(三)提高演奏者的情感想象力@#@演奏者是一首钢琴作品演奏成败的关键。
@#@在钢琴表演中,演奏者必须充分的投入到需要表现出的情感中,然后再进行演奏,这就要求在钢琴表演时,演奏者必须集中注意力,不能有一丝分心。
@#@对钢琴作品中所展现的内容有充分地了解和自己的感悟,通过自己的情感及想象力来表现这首钢琴作品,展现出钢琴作品的内涵。
@#@@#@(四)把握钢琴作品的演奏风格@#@创作者在创作钢琴作品时,必然融入了自身的审美风格和情感表达方式。
@#@演奏者首先要了解作品的背景,了解创作者所处的时代以及他的创作目的,设身处地去想象自己处在这样的时代和背景下,会有怎样的情感,会将怎样的想法融入到自己的创作中,最终将自己的情感完全融入到这首作品之中,达到“人曲合一”的境界。
@#@要达到这种状态对演奏者的要求是非常高的,只有深刻地理解了作品才能准确地通过自己的演奏风格,将作品中蕴含的情感和思想能够清晰地展现在观众面前,产生极具魅力的表演效果。
@#@@#@(五)理解曲目的内涵与情感@#@每个钢琴曲目都包含了其创作者赋予的特定的内涵与情感,演奏者在演绎钢琴曲目时,必须要更好地了解作曲家的作品,了解创作者的目的和时代背景等,从而与作曲家产生情感共鸣,重现钢琴作品的创作过程,而非想象或者随意发挥。
@#@为了更好地理解钢琴作品中蕴含的思想和情感,演奏者可以采取搜集视频和音频的方法来赏析大师演奏的作品,并对钢琴作品有一个大致的了解。
@#@其次,需要参考相关钢琴作品的更多信息,了解钢琴作品时间背景,作曲家自己的背景,钢琴作品的演奏风格,其他演奏者对钢琴作品的解读与评价等等,努力对音乐作品的内涵和情感有一个更全面的理解和更准确的把握,从而更好地进行情感的发挥,将钢琴作品的内涵演绎出来。
@#@@#@三、钢琴演奏中情感的表现@#@情感是人们固有的,而音乐则是人们用于表达情感的一种方式。
@#@是否能很好地进行情感表达是衡量一个钢琴演奏者是否出色的一个重要方式。
@#@如果一个钢琴演奏者只有高超的技术却没有情感,那么他弹奏的作品即使技术再好也是干瘪的,空洞的,无法真正打动人心的。
@#@钢琴演奏中的情感表现它需要在各个方面加以培养才能够更好地展现出来。
@#@笔者认为,钢琴演奏中的情感表达主要体现在以下几个方面:
@#@@#@
(一)注意钢琴作品中的表情记号@#@一首钢琴作品中有不同的标记情感的记号,这些记号结合在一起时,它们就会形成了各种各样的情感表达。
@#@如果你从钢琴作品中取出所有音乐符号,看看其中的各种情感记号,就会发现塔门连接了起来贯穿整个钢琴作品。
@#@@#@例如,力度记号与钢琴作品中的情感表达有非常密切的关系。
@#@具有力量的钢琴作品演奏出的声音可以令人兴奋,振奋和激动。
@#@渐强的力度记号表达的是自信果敢的情绪,顿音是肯定,渐强是情绪的递进,渐弱则是情绪的缓和。
@#@钢琴声音的强度是不断变化的,既能够表现出外在愤怒的嚎叫,也能够传达内在交织的情绪。
@#@正是这些不同的力度变化的过程,使钢琴作品变得生动而富有感染力,给了听众充分的想象空间。
@#@@#@另一个在情感表达中起着至关重要作用的是速度记号。
@#@不同音乐有不同的节奏,即有着不同的速度,这些速度在乐谱中是通过速度记号来体现的。
@#@不同的音乐有不同的情绪,可以是欢快的,也可以是柔和安静或者舒缓忧郁的。
@#@一般而言,意大利语在速度方面,表达的意义更多,定义范围也更精确。
@#@例如,“行板”(andante)的定义可以是速度的“慢”,也可以是情绪的缓和宁静。
@#@“快板”(allegro)的定义可以是速度的“快”,也可以是情绪上的激昂振奋。
@#@所以,速度记号也和情绪是互相关联的关系。
@#@常见的例子有贝多芬在《悲怆奏鸣曲》第三乐章中将渐快的速度记号用于结尾,为的是体现一种辉煌壮烈的气势(见谱例1);@#@而格里格在《摇篮曲》中,用渐慢的速度记号来呈现静谧安详的氛围。
@#@演奏者在演奏中要充分重视这些速度记号,并在掌握之后用来在作品中表达情感(见谱例2)。
@#@@#@谱例1:
@#@@#@谱例2:
@#@@#@
(二)注重对钢琴作品的理解能力@#@演奏者要想将作品中蕴含的思想和情感完整地展现出来,除了乐谱中标注的表情记号,更要对整个作品有一个完整的了解。
@#@拿中国著名的钢琴作品《牧童短笛》来说,它分为三个部分。
@#@第一部分的主题基调是生动活泼,就像牧羊男孩快乐的吹奏笛子,与绿色的田野行成呼应。
@#@第二部分用民间舞蹈音乐来作为主题,与牧童的笛声相互呼应,听众仿佛看到了牧童在田野上欢笑舞蹈的样子。
@#@最后一部分笛声又再次出现,联合第一段,形成欧洲音乐中的典型形式结构,演奏时生动自然,情感上也要表达出自然流畅的感觉。
@#@在进行钢琴演奏的时候必须要理解钢琴作品,才能够表演出真实的情感。
@#@@#@对于钢琴初学者来说,要掌握钢琴作品所需要的演奏技巧,展现出其中蕴藏的情感并不是那么容易。
@#@最开始教师不要选择太高深复杂的乐曲,以免让学生产生厌学心理,从简单有趣的钢琴作品开始入手,逐渐培养学生对乐曲的理解能力。
@#@如果学生不理解钢琴作品,他们就无法理解钢琴作品背后的意图和感受。
@#@所完成的钢琴作品也会毫无生气,没有演奏热情或个性。
@#@只有理解钢琴作品中创作者所表达的感受,才能完全解读钢琴作品。
@#@因此,让演奏者充分了解钢琴作品这项工作非常重要。
@#@@#@(三)注重对于音色的掌控能力@#@俄罗斯杰出的钢琴家教育家亨利高说:
@#@“钢琴的音色是钢琴家应该解决的第一个技术问题,因为音色本身就是属于音乐的东西,演奏出甜美的声音,可以使音乐表现力大大提高。
@#@”钢琴演奏者必须生动地发挥出钢琴作品的情感,将乐曲背后的思想精准地传达出来,再现创作者创作时地心境和感受。
@#@@#@这首先就要求演奏者在弹奏过程中仔细聆听,了解演奏的声音大小,音调高低,音质是否流畅优雅,以及是否达到了自己需要表达的情感的要求,耳朵听到的钢琴音色反馈到大脑,经过反复练习后再通过大脑控制手指,这会有助于演奏者在进行弹奏钢琴时,更好地展示钢琴作品。
@#@@#@其次,音色的调节与按键方法直接相关。
@#@不同的触键方法会显示不同的音色和情感。
@#@演奏者需要了解钢琴作品背景,深入分析后更好地把自己的情感体验投入到工作中,通过不同的按键方式把感情带给观众,准确地通过触摸键来表达情感。
@#@例如,要进行快节奏的动作演绎,音色必须是明亮的。
@#@此时,弹奏所需要的触摸键方式应该是干净整洁的。
@#@如果情感是细腻和柔和的,那么音色也必须是光滑柔和的。
@#@此时,弹奏钢琴键时应该是用手指轻柔按键。
@#@对于不同的作品,或同一作品的不同部分,情感表达的要求不同,触摸键技术也应不同,灵活准确地掌握按键技巧,才能够对音色有一个很好地掌握。
@#@@#@最后,要想更好地调节和控制音色,还应该认真研习踏板的使用方法。
@#@钢琴通常有三个踏板,从左到右依次是弱音踏板、中踏板和延音踏板。
@#@每一种踏板都能够表现出不同的音色效果,演奏者必须在不同的时间和不同风格的音乐作品中对踏板的使用特点有一个细致的理解和准确的把握,从而更好地控制音调,传达出更好地音乐情感。
@#@延音踏板使得音色更加流畅,弱音踏板会让音色更小。
@#@而复调钢琴作品中往往很少会用到踏板。
@#@@#@因此,是否对音色有准确的把控会直接影响情绪的表现。
@#@为了发挥良好的情感基调,演奏者必须要注重对音色的掌控。
@#@作为钢琴演奏者应该学习多去聆听不同钢琴作品的音色,只有聆听钢琴的音色,才能够掌握到钢琴的演奏技巧。
@#@演奏者需要多聆听钢琴作品,听辨音色的不同。
@#@在演奏的时候也要边弹边听,注意自己是否做到了正确的演奏。
@#@只有把音色掌握了,才能够表现出钢琴作品中的情感。
@#@@#@结语@#@钢琴作品不是单纯地将不同的音符组合在一起,而是而是创作者在情感和思想上的一次倾诉和释放。
@#@很多演奏者为了避免弹错音,在演奏中总是不够放开,畏手畏脚,其实这是完全没有必要的。
@#@演奏者不应该盯着某一处的细节不放,而要注意表现出来的钢琴作品的完整性,错一两个音不是什么了不起的大事,怕的是对作品整体性的歪曲和理解错误。
@#@时刻要谨记钢琴作品的灵魂在于其蕴含的情感和思想主题。
@#@不同的人对于不同的钢琴作品的理解也是不同的,正因为如此,同样的钢琴作品在每个演奏者的表演下都可以呈现出不同的效果和状态。
@#@演奏的手法可以是相同的,但是表达的情感都是不尽相同的。
@#@对于演奏者而言,首先应该充分熟知并理解要演奏的钢琴作品的思想和情感,在演奏中投入自己饱满的情感,用最好的状态来完成每一次演出。
@#@如果自己都不投入其中,又何谈来打动别人呢?
@#@通过全情投入的演奏,将钢琴作品进行完美展现。
@#@@#@情感在钢琴演奏中的作用是非常重要的,富有感情的演奏可以让钢琴作品具有打动人心,深入灵魂的力量,反过来也促使演奏者提升自己的演奏技巧,培养审美情趣,有助于把握钢琴作品的节奏性。
@#@对于钢琴演奏中情感的培养方法多种多样,作为演奏者必须要有充分的情感,才能够表现出钢琴作品的内涵。
@#@笔者希望通过本文的书写研究,能够进一步加深对钢琴演奏中情感表现与培养的了解,找到培养的办法,从而更好地表现情感。
@#@@#@参考文献@#@[1]周树德.浅谈“情感”在钢琴演奏中的重要性[J].黄河之声,2017(6):
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@#@FreePublicDomainSheetMusic[EB/OL].Imslp.org,[2019-04-24].@#@[12]PianoSonataNo.8,Op.13(Beethoven,Ludwigvan)-IMSLP/PetrucciMusicLibrary:
@#@FreePublicDomainSheetMusic[EB/OL].Imslp.org,[2019-04-24].@#@";i:
21;s:
23378:
"泉州市中学生五祖拳健身操动作简述及拳击训练常用的组合拳@#@泉州市中学生南少林五祖拳健身操@#@共分9节,36个8拍。
@#@@#@本套操以南少林五祖拳(太祖、罗汉、达尊、行者、白鹤)的基本动作为基础,姿势舒展大方,动作刚柔相济,有助于中学生在全面提高身体素质的锻炼过程中,丰富武术技能,了解传统武术文化的内涵,体现中学生英姿勃发,威武正大,锐意进取的精神风貌。
@#@@#@抱拳礼@#@1)并步立正:
@#@双臂自然垂下体侧目视前方。
@#@@#@2)双臂斜45度上举左掌掌心帖右拳拳面于胸前怀抱,左掌掌指朝上。
@#@右拳拳心向下目视前方。
@#@@#@3)立正,双臂回落于体侧,目视前方。
@#@@#@4)立正:
@#@双拳握于双胸边,目视前方。
@#@@#@第一节双插破边(4×@#@8拍)@#@第一个八拍:
@#@1-2拍@#@进马双插:
@#@右足向前一步成三战马步,双拳化双掌前插,双臂与肩同宽、同高。
@#@三战马步前后距离60厘米,重心后坐成6:
@#@4分配(前4,后6),目视前方@#@3-4拍、在马坐节:
@#@步法不变,双手掌臂屈曲下沉,双掌指朝天,小臂外撇,肘内扣,目视前方。
@#@@#@5-6拍、平马双破:
@#@右足后退一步,成四平马步80厘米宽,同时双手臂向双侧破出,目视右侧,双臂与肩齐,双手掌指上翘。
@#@@#@7-8拍、并步抱拳:
@#@右足收回立正,双拳握于双胸边,目视前方。
@#@@#@第二个八拍同第一个八拍方向相反,第三第四个八拍同第一第二个八拍。
@#@@#@第二节:
@#@进插开弓(4×@#@8拍)@#@1-2拍、进马插掌:
@#@右脚向前成三战马,右手由拳化掌向前插出,拇指端朝上,掌心朝右,手臂与肩同高,目视前方。
@#@@#@3-4拍、退马开弓:
@#@退右脚成右弓步,右膝屈,左腿直,左手扑掌外旋经胸前开出,右掌变拳收回,右肩前,右肘后档,目视前方。
@#@@#@5-6拍、转马桥顶:
@#@身体左转正面成弓步,右挡肘转右仰拳由下向上桥,桥与鼻同高,目视前方。
@#@@#@7-8、并步抱拳:
@#@右足向前进一步立正双拳握于双胸边,目视前方。
@#@@#@第二个八拍同第一个八拍方向相反,第三第四个八拍同第一第二个八拍。
@#@@#@第三节:
@#@挑肩盖拳(4×@#@8拍)@#@1-2拍、弓步挑肩:
@#@右足向来右侧跨一步,成右弓步,同时转身90°@#@,左手掌由下内旋向上出,手掌与肩同高,目视前方。
@#@@#@3-4拍、平马盖掌:
@#@左转身90°@#@成四平马步,左手由挑肩外旋往下盖,盖须沉肩,小臂外撇,目视前方,大四平马80厘米。
@#@@#@5-6拍、三脚虎拳:
@#@转身90°@#@成左弓步,右拳向下击出,右拳离胯50厘米,目视前方。
@#@@#@7-8拍、并步抱拳:
@#@右足收回立正,双拳握于双胸边,目视前方。
@#@@#@第二个八拍同第一个八拍方向相反,第三第四个八拍同第一第二个八拍。
@#@@#@第四节:
@#@搓踢抱牌(4×@#@8拍)@#@1-2拍、过肚搓入:
@#@退右足成左三战马步,同时右手扑掌下压,左手仰掌托上搓入,双肘离肋10厘米,转体15°@#@,目视前方。
@#@@#@3拍、提膝弹踢:
@#@右足支撑,提左膝收于腹前,并向前弹踢,右足支撑不能摆动,弹踢至小腹高,双拳收双胸边,目视前方。
@#@@#@4拍、见第3拍@#@5-6拍、弓步抱牌:
@#@左足向前落地为左弓步,右掌指尖朝上,左掌指尖朝下,向前推出,右掌与胸口同高,左掌与腹部同高,目视前方。
@#@@#@7-8拍、并步抱拳:
@#@进步右足立正,收拳握于双胸边,目视前方。
@#@@#@第二个八拍同第一个八拍方向相反,第三第四个八拍同第一第二个八拍,最后两拍并步立正收拳。
@#@@#@第五节:
@#@双坠双挢(4×@#@8拍)@#@1-2拍、平马双坠:
@#@身体右转90°@#@,左足向左横跨一步,成四平马,双拳从双胸边向下击出,双拳离胯40厘米,双拳距离40里面,目视右侧。
@#@@#@3-4拍、进步双挢:
@#@左转身体90°@#@成三战马步,双拳由下向上挢起,双拳与肩同高,目视前方。
@#@@#@5-6拍、弓步平拳:
@#@左足退左侧一步,成左弓步,右手收回胸边再向前击出,拳背朝上,拳面朝前(通肩拳),平拳与肩齐,目视前方。
@#@@#@7-8拍、并步抱拳:
@#@左足收回立正,双拳握于双胸边,目视前方。
@#@@#@第二个八拍同第一个八拍方向相反,第三第四个八拍同第一第二个八拍,最后两拍并步立正收拳。
@#@@#@第六节:
@#@拆节下蹲(4×@#@8拍)@#@1-2拍、弓步拆节:
@#@右足向右侧跨一步成右弓步,双手握拳至胸,向左右两侧顶节,双节与肩齐,目视前方。
@#@@#@3-4拍、平马双击:
@#@身体左转90°@#@成四平马步,双拳向左右侧冲拳,目视前方,双臂与肩同高。
@#@@#@5-6拍、并步下蹲:
@#@右足并步立正,双掌下按双膝,双足下蹲,目视前方,大腿水平。
@#@@#@7-8拍、并步抱拳:
@#@挺身立正,双拳握于双胸边,目视前方。
@#@@#@第二个八拍同第一个八拍方向相反,第三第四个八拍同第一第二个八拍,最后两拍并步立正收拳。
@#@@#@第七节:
@#@独步金刚(4×@#@8拍)@#@1-2拍、提膝开下:
@#@左足支撑,提右膝收于腹前,右手掌从左肩往右侧下方外旋开出,右开掌离身体右侧50厘米,手刀向外,目视右侧。
@#@@#@3-4拍、金龟壳:
@#@右足向右侧跨一步成右弓步,同时右掌握拳收于右胸边,上身右转弯腰135°@#@,左掌下按右脚背,目视右下方。
@#@@#@5-6拍、弯弓射虎:
@#@身体左转135°@#@成左弓步,左掌握拳上架,高与额头平齐,拳眼朝下,右拳朝左侧45°@#@击出贯中拳,目视左前方,贯中拳与胸同高。
@#@@#@7-8拍、并步抱拳:
@#@右足收回立正,双拳握于双胸边,目视前方。
@#@@#@第二个八拍同第一个八拍方向相反,第三第四个八拍同第一第二个八拍,最后两拍并步立正收拳。
@#@@#@第八节:
@#@跳跃顶膝(4×@#@8拍)@#@1拍、跳退斜插:
@#@两脚同时跳起落地成右弓步,双拳变掌向前斜插,掌心向下,与额头同高,两脚前后间距60厘米,目视前方。
@#@@#@2拍、沉肘顶膝:
@#@跳起右腿支撑,左膝上顶,双掌握拳,双肘曲臂下沉,双拳间隔20厘米,拳轮相对,与眼同高,目视前方。
@#@@#@3拍、跳退斜插:
@#@左足落地,右足后腿,成左弓步,双拳变掌向前斜插,掌心向下,与额头同高,左弓步,两脚前后间距60厘米,目视前方。
@#@@#@4拍、沉肘顶膝:
@#@跳起左腿支撑,右膝上顶,双掌握拳,双肘曲臂下沉,双拳间隔20厘米,拳轮相对,与眼同高,目视前方。
@#@@#@5拍、马步招防:
@#@跳起,右足前落成三战马,双拳变掌下沉至胸前,右臂伸直在前,掌指朝上,左臂屈肘,掌指朝上,护于右肘弯处(招防手),目视前方。
@#@@#@6拍、并步立正:
@#@跳起,双脚收回并步立正,双拳握于双胸边,目视前方。
@#@@#@7拍、马步招防:
@#@跳起成左三战马,双拳变掌,左掌前,右掌后,指尖朝上,成招防手,目视前方。
@#@@#@8拍、并步抱拳:
@#@跳起收回双脚立正,双拳握于双胸边,目视前方。
@#@@#@第二个八拍同第一个八拍方向相反,第三第四个八拍同第一第二个八拍,最后两拍并步立正收拳。
@#@@#@第九节:
@#@双搓双展(4×@#@8拍)@#@1-2拍、平马双搓:
@#@右足向侧跨一步宽约80厘米,成四平马步,双拳变掌,上提至胸前,掌心向外旋,向右侧“搓出”目随掌移,上身右转90°@#@。
@#@@#@3-4拍、平马双搓:
@#@步法不变,双手掌外旋左侧“搓出”,目随掌移,上身左转180°@#@。
@#@@#@5拍、双掌下按:
@#@上身向右转90°@#@成四平马,双手掌随上身转动下按至双腰边,双掌离腰边20厘米,目视前方。
@#@@#@6拍、白鹤展翅:
@#@左腿支撑,右脚提膝,大腿与腹部平,右脚尖垂直,双掌分别由身体两侧上举,高与肩齐,如飞鸟展翅,腕、肘、肩关节下沉,目视前方。
@#@@#@7拍、双掌下按:
@#@右足下落并步立正,双手掌下按至双体侧,目视前方。
@#@@#@8拍、立正:
@#@双掌贴于体侧,目视前方。
@#@@#@第二个八拍同第一个八拍方向相反,第三第四个八拍同第一第二个八拍,最后两拍并步立正收拳。
@#@@#@抱拳礼:
@#@@#@两臂斜前45°@#@上举,左掌掌心贴于右拳拳面,于胸前环抱,左掌指朝上,右拳拳心向下,目视前方。
@#@@#@第四节 @#@组合拳 @#@ @#@combinationsblow@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在学习基本拳法之后,下一步应当学习组合拳法。
@#@组合拳是由几个单一拳组合而成的。
@#@击打时,要无停顿而有节奏,每一拳都应该很自然地过渡到下一拳,且要保持速度、平衡和力量。
@#@在一场比赛中,利用组合拳几乎每击打三拳就会有一拳击打到对手。
@#@但对手会通过阻挡和闪躲来避开你的击打,所以你出拳越多,击打到对手的机会也就越多。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在组合拳中,特定的击打都会通过数字来表示。
@#@例如:
@#@数字1代表刺拳;@#@2代表右直拳;@#@3代表左摆拳;@#@4代表左上勾拳;@#@5代表右上勾拳。
@#@不同的教练员可能会用不同的数字来表示。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、一般组合拳 @#@commoncombinations@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.刺拳—右直拳(1-2)组合 @#@leftjab-straightright@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@这是拳手应该学习的第一个组合拳。
@#@首先出刺拳,在刺拳收回的同时,出有力的右直拳,击打完后迅速收回,恢复成基本姿势。
@#@ @#@(图199、图200)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@刺拳—右直拳通常被称为“1-2”组合。
@#@这是个简单的组合拳,经常作为其他组合拳的开始,通常以刺拳开始,右直拳结束。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[注意]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@基本组合拳非常重要。
@#@许多拳手都是凭借这个组合拳打人职业比赛的。
@#@穆罕默德,阿里就是很好的例子,他的大多数比赛都是依靠这两种简单的拳法相配合而赢得的。
@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.刺拳—右直拳—左摆拳 @#@(1-2-3) @#@组合 @#@leftjab-straightright-lefthook@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@从基本姿势开始,先快速打出刺拳,然后迅速收回,接着出右直拳。
@#@在收回右直拳的同时转动左脚前部,然后迅速出左摆拳击打对手头部。
@#@ @#@(图201—图203)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@这是一种传统的组合拳,相对(1-2)组合拳来说比较难一些。
@#@它要求你有很好的协调能力和平衡能力,因为这种组合拳开始和结束都是用左手。
@#@这种组合拳的突出之处是:
@#@在右直拳之后出一个左摆拳,当你以左摆拳结束时,你很难被对手反击。
@#@一般情况下应该考虑用左手拳来结束你所有的组合拳,因为这样可以使你更容易地打出其他组合拳且不容易被对手反@#@击。
@#@当你训练好平衡与协调能力后,就可以练习更复杂的组合拳了。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[注意]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@出右直拳之后,胯部的位置非常适合出左摆拳。
@#@确定你的重心在身体中间,出左摆拳时重心要向前移动。
@#@右直拳和左摆拳都是很有力的击打方法,就算右直拳没有击中对手,左摆拳也会跟上。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@3.刺拳—左摆拳(1-3)组合 @#@leftjab-lefthook@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@首先出刺拳,在左臂收回一半的同时转动左脚前部,以左摆拳击打对手头部,击打完后迅速收回,恢复成基本姿势。
@#@(图204、图205)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@学习利用同一只手出组合拳是很重要的,这样可以变化击打的角度和节奏,以此来迷惑对手。
@#@如果在这种组合拳之后加上右直拳,就能为复杂的组合拳提供机会。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@4. @#@刺拳—左摆拳—右直拳组合 @#@leftjab-lefthook-straightright@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@先出刺拳,在左臂收回一半的同时出左摆拳击打对手头部,迅速收回左拳,然后再快速出右直拳击打对手头部,击打完后迅速收回右直拳,恢复成基本姿势。
@#@ @#@(图206—图208)@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@这是1-2-3组合拳变化之后的拳法组合。
@#@一般在左摆拳结束时,再出有力的右直拳击打对手的头部。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、在组合拳中击打身体 @#@bodypunchesincombinations@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@学习在击打对手身体之后再击打对手的头部很重要。
@#@对于对手来说,在被击打身体之后会本能地放下双拳以保护身体,这时,要抓住机会出重拳击打对手身体的致命器官使其更加痛苦,这样迫使对手不能成直立的姿势,这时就更容易击打到对手的头部了。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.右上勾拳—左上勾拳—两次左平勾拳 @#@rightupper-cut-leftuppercut-doublelefthook@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@出右上勾拳和左上勾拳击打对手的身体,然后快速向左转胯,出两次左平勾拳击打对手的头部。
@#@ @#@(图209—图212)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@这种组合拳可以迷惑对手,因为三次出左手拳会让人意想不到。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[注意]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@击打时,保持收紧下颌,膝关节弯曲、降低重心,利用好胯部的扭转力。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.左上勾拳—右上勾拳—左平勾拳—右直拳 @#@leftup-percut-rightuppercut-lefthook-straightright@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@先出左上勾拳和右上勾拳击打对手的身体,再出有力的左平勾拳击打对手的头部,接着再出右直拳击打对手的头部。
@#@ @#@(图213—图216)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@当你的对手在围绳的角落时,用这种组合拳能很好地击倒他。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3. @#@左摆拳—左摆拳—右直拳 @#@lefthook-lefthook-straightright@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@先出左摆拳击打对手的身体,在收回左拳的同时转动左脚掌,再出左摆拳击打对手的下颌,接着出右直拳击打对手的头部。
@#@ @#@(图217—图219)@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.复杂组合拳 @#@complicatedcombinations@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@为了便于读者找到合适的出拳节奏,本节内容加入了符号来表示拳法的节奏,其中“O”代表左手拳, @#@“x”代表右手拳。
@#@ @#@“—”代表节奏长短。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(1)刺拳—左摆拳—右直拳,节奏型为:
@#@00X或OOX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(2)右上勾拳—左上勾拳击打腹部—两次左平勾拳连续击打下颌,节奏型为:
@#@XOOO@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(3)左上勾拳—右上勾拳击打腹部—左平勾击打头部—右直拳击打头部,节奏型为:
@#@OXOX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(4)左摆拳击打软肋—左摆拳击打头部—右直拳击打下颌,节奏型为:
@#@00X@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(5)刺拳—刺拳—右直拳—左摆拳—右直拳,节奏型为:
@#@OOXOX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(6)左上勾拳—右斜勾拳—右上勾拳—左平勾拳,节奏型为:
@#@OXXO@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(7)右铲勾拳—左铲勾拳击打软肋—左平勾拳—右平勾拳击打头部,节奏型为:
@#@XOOX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(8)刺拳—右抡摆拳—左上勾拳—左平勾拳—右斜勾拳,节奏型为:
@#@OXOOX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(9)刺拳—两次右直拳—左摆拳,节奏型为:
@#@OXXO@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(10)刺拳—右直拳—左摆拳—刺拳—右直拳—侧闪右斜直拳,节奏型为:
@#@OXOOXX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(11)左平勾拳—右斜勾拳—左摆拳—刺拳—右直拳,节奏型为:
@#@OXOOX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(12)右上勾拳—左平勾拳—右摆拳击打软肋—左平勾拳—刺拳—右直拳击打头部,节奏型为:
@#@XOXOOX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(13)右抡摆拳—左上勾拳—左平勾拳—右上勾拳—左平勾拳,节奏型为:
@#@XOOXO@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(14)两次刺拳—左上勾拳—右上勾拳—左平勾拳—右上勾拳—右斜勾拳—左上勾拳—右斜勾拳—左平勾拳,节奏型为:
@#@OOOXOXXOXO@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(15)刺拳—左平勾拳—右平勾拳—右上勾拳—左平勾拳—右斜勾拳—左上勾拳—左抡摆拳—右直拳,节奏型为:
@#@0OXXOX00X@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(16)下潜左右平勾拳击打软肋—左平勾拳—右斜勾拳—左上勾拳—右平勾拳—左平勾拳—右上勾拳—刺拳—右直拳,节奏型为:
@#@OXOXOXOXOXOX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(17)刺拳—右摆拳—刺拳—右直拳—左抡摆拳—刺拳,节奏型为:
@#@OXOXOO@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(18)左摆拳—右直拳—刺拳—刺拳—右抡摆拳—左摆拳—右摆拳,节奏型为:
@#@OXOOXOX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(19)刺拳—两次刺拳—刺拳—右直拳—右直拳—左摆拳—右直拳,节奏型为:
@#@OOOOXXOXX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(20)刺拳—右直拳—下潜两次右平勾拳—左势左抡摆;@#@—右上勾拳—左斜勾拳—右平勾拳—左上勾拳,节奏型为OXXXOXOXO@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(21)刺拳—刺拳—右直拳—左势刺拳—刺拳—左直拳刺拳—左摆拳—右平勾拳—左上勾拳,节奏型为:
@#@OOXXXOXOXO@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(22)刺拳—左平勾拳—左上勾拳—左平勾拳—右抡摆富—左势右上勾拳—左斜勾拳—右平勾拳—左平勾拳—向后撤土左刺拳—回到右势,节奏型为:
@#@OOOOXXOXOO@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(23)下潜连续左右平勾拳—左平勾拳击打头部—下潜举左平勾拳连续击打身体—右斜勾拳击打头部,节奏型为OXOXOOXOXX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(24)刺拳—右直拳—刺拳—刺拳—右直拳—右斜直拳-左摆拳—右摆拳—右摆拳—下潜右摆拳—刺拳,节奏型为OXOOXXOXXXXO@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(25)刺拳—两次刺拳—刺拳—两次刺拳—刺拳—上步右抡摆,节奏型为:
@#@OOOOOOOX@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[注意]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在击打对手身体之后和没有远离对手之前,一定要出拳击打对手的头部。
@#@这样可以使对手慌乱且失去平衡。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@当你出拳的时候,一定要对准对手身体的目标区域。
@#@在击打对手身体的时候,最好用勾拳击打对手的腹部或者用摆拳击打对手的两肋。
@#@当出刺拳和右直拳的时候,目标都是对手的鼻子。
@#@在用左右摆拳击打对手的头部时,目标应该是太阳穴或者下颌两侧。
@#@如果你对击打的目标很明确,那么击打的效果也会艰明显。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[小结]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@练习组合拳时,要由慢到快。
@#@适应每一种组合拳的节奏,使击打很连贯和流畅。
@#@每一拳要与下一拳衔接好。
@#@从一些简单的组合拳开始练起,然后练习5到6拳的组合拳或更复杂些的组合拳。
@#@虽然在比赛当中很少有机会出十几拳的组合拳,但是在平时要多练习复杂组合拳,让这些复杂组合拳存人大脑的数据库,这样在需要的时候就可以迅速地利用它们,形成自然的条件反应。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@记住在打完每一种组合拳之后要移动,这样当对手进行反击的时候,你就不会受伤。
@#@如果是为了健身练习拳击,对着沙包击打或者面对镜子做空击练习组合拳也是很好的锻炼方式。
@#@@#@";i:
22;s:
22158:
"如何区分合作开发房地产合同中的清理条款与名为合作实为借贷合同@#@如何区分合作开发房地产合同中的清理条款与“名为合作实为借贷”合同@#@合作开发纠纷@#@1、如何区分合作开发房地产合同中的清理条款与“名为合作实为借贷”合同@#@ 合同约定,一方出地,另一方出资,设立房地产项目公司,按照出资比例享有项目公司股东权益,合作开发房地产。
@#@从约定的权利义务内容看,协议性质为共同出资、共担风险、共享利润的合作开发房地产合同。
@#@合同还约定,终止履行后接受出资一方返还出资方投资款本金及按同期银行贷款利率四倍支付利息,依据二十六条规定的名为合作合同实为借款合同情形。
@#@@#@ (执笔人:
@#@冯小光谢爱梅)@#@ 索引:
@#@《民事审判指导与参考》(第62辑)第154-157页。
@#@@#@2、合作开发房地产合同无效后,不能根据无效合同约定所能分得的房产价值作为投资补偿@#@ ——合作开发房地产合同被认定无效后,当事人无法举证证明因合同无效造成其他具体损失的情形下,投资损失应按银行同期贷款利率计算。
@#@@#@ 关键词:
@#@合同无效;@#@房产估价;@#@投资补偿@#@ 规则详解:
@#@根据《合同法》第五十八条规定,合同无效时,受损害方可通过请求过错方赔偿损失以回复缔约前其所处的状态。
@#@这里的损失是指合同一方基于对合同相对方信任而为合同履行所作必要准备而支出的费用和为准备该合同所丧失的其他合同机会所造成的损失。
@#@学理上,一般将该类损失归属到信赖利益损失的范畴。
@#@一般认为,信赖利益的损失赔偿,原则上不得超过当事人在订立合同时应预见到合同不成立、无效或被撤销时可能造成的损失,在总额计算上也不得超过合同有效成立后当事人可能得到的履行利益。
@#@这里应对信赖利益和履行利益加以区分。
@#@信赖利益是缔约人在缔约过程中善意一方因相对人过错行为导致合同未成立、无效或者被撤销时自身失去的利益。
@#@与信赖利益不同,履行利益则是合同的有效成立和合同的圆满履行所带来的利益。
@#@合同缔约过程中,当事人之所以自愿地实施作为或者不作为,损失掉本属自己拥有的利益,目的在于以牺牲较少的成本获得更大的所需利益——履行利益。
@#@当履行利益因当事人的过错无法实现时,则善意一方有权要求过错方弥补其为缔约所付出的成本也即信赖利益。
@#@因为合同无效是法律对当事人合意内容的彻底否定性评价,所以当事人因合同无效取得的赔偿,一般不能超过因合同有效得到履行后获得的收益。
@#@也即信赖利益应小于履行利益。
@#@因此,当事人因合同无效取得的赔偿,一般不能超过因合同有效得到履行后获得的收益。
@#@若双方均存在过错,则应对合同无效的损失共同分担责任。
@#@本案中,合作开发房地产合同被认定无效后,当事人无法举证证明因合同无效造成其他具体损失的情形下,投资损失应按银行同期贷款利率计算。
@#@@#@ 案例索引:
@#@一审:
@#@(2003)高民初字第1301号,见《民事审判指导与参考》(第46辑)第183-199页。
@#@@#@3、合作开发房地产合同中,不负有出资建设义务的一方,实际完成案涉项目建设的,不应认定为违约@#@ ——合作开发房地产合同中,不负有出资建设义务的一方,实际完成案涉项目建设,在对方对此明知并认可的情况下,应视为双方在合同履行过程中的变更行为。
@#@工程已实际交付使用的,负有出资义务的一方应自工程实际移交之日支付相应的工程款及利息。
@#@@#@ 关键词:
@#@出资义务;@#@房地产开发;@#@项目工程@#@ 规则详解:
@#@合作开发房地产合同中,对不负有出资建设义务的一方,实际完成涉案项目建设的行为应如何认定的问题。
@#@二审法院最终将该行为的性质定性为合同履行过程中的变更,理由在于双方合同中只约定了其中一方有出资的义务,而未约定其有项目建设的义务,但从各方签署的会议纪要、用地分配协议以及公司付款等事实看,能够证明各方对此行为默示同意。
@#@故认定本案中当事人已在实际履行过程中对合同原约定进行了变更,不视为违约,各方应按照变更后的权利义务关系承担相应责任。
@#@@#@ 案例索引:
@#@一审:
@#@(2007)高民初字第154号,见《民事审判指导与参考》(第53辑)第205-216页。
@#@@#@4、合作建房合同被认定无效后,出地方对出资方资金已转化为在建工程的,应给予相应比例的经济补偿@#@ ——合资、合作开发房地产合同被认定无效,出地方应当返还其从出资方取得的财产。
@#@当出资方的出资已经转化为在建工程时,出地方取得的财产为出资方出资转化为在建工程部分相应的财产利益,出地方应当折价补偿出资方。
@#@@#@ 关键词:
@#@合资、合作开发房地产;@#@无效合同;@#@投资款@#@ 规则详解:
@#@合资、合作开发房地产合同被认定无效后,根据《物权法》在处理土地与地上建筑物关系时的“房地合一”原则,因联建房屋占用的土地使用权属于出地方,双方联合建设的房屋(在建工程)亦属于出地方,出资方的投资物化到联合建设的在建工程中,由出地方取得。
@#@故已转化为在建建筑物的,由出地方给予相应比例的经济赔偿,按照在建工程的市场价值折价返还。
@#@由于目前并无对在建工程的市场价值进行评估的部门,因此人民法院在判决时一般会综合考虑出资方的出资数额、在建工程的建设程度及当地房地产业的利润等情况,确定出地方的折价补偿数额。
@#@@#@ 案例索引:
@#@(2005)一中民初字第9655号,(2010)民一终字第47号;@#@见《民事审判指导与参考》(第46辑)第159-182页。
@#@@#@5、房地产开发经营合同尚不具备最终结算条件,一方请求对部分争议先行处理的,法院一般不予支持@#@ ——双方合同约定事项尚不具备最终结算条件时,若一方请求对部分争议先行处理的,难免会造成双方利益不平衡的情况,以至影响案件最终处理,故法院一般不予支持。
@#@@#@ 关键词:
@#@未结算;@#@部分争议;@#@先行处理@#@ 规则详解:
@#@因为合作开发房地产双方当事人未能提供相关结算依据,合同约定事项也尚未履行完毕,并且双方在诉讼中也并未请求解除或终止合同履行,上述原因使得本案始终无法进行结算。
@#@由于本案未进行决算,导致双方涉及款项支付的事实问题迟迟无法认定,在此情况下,一方当事人提出因对方过错造成的经济损失,请求对该部分争议先行处理;@#@但另一方提出反诉,请求返还多支付的款项。
@#@如果法院仅处理一方的请求,判决另一方给付款项,将有可能导致另一方多支付款项,也有可能造成违约方先行得到补偿的情形,无论发生上述何种状况都将对本案的判决造成不利的影响。
@#@因此在双方未进行最终决算,一方当事人请求对部分争议事项先行处理的,法院一般不予支持。
@#@@#@ 案例索引:
@#@(2005)浙民一初字第9号;@#@见《民事审判指导与参考》(第48辑)第145-162页。
@#@@#@6、非因双方当事人原因导致合作开发房地产合同解除的,出资方有权享有相应的土地增值收益@#@ ——合资合作开发建设房地产项目中,非因双方当事人原因导致合作开发房地产合同解除的,出资方有权共享合作期间合作项目形成的相应权益包括土地增值部分。
@#@出资方未全部出资到位的,如无特别约定,应根据权利义务一致原则,以各方实际出资比例确定各自应享有的项目权益。
@#@@#@ 关键词:
@#@合作开发;@#@合同解除;@#@土地增值@#@ 规则详解:
@#@合资合作开发建设房地产项目中,非因双方当事人原因导致合同解除的,对于土地增值部分,出资方有权共享相应收益。
@#@至于出资方请求权的基础,即出资方依据何种权利主张其享有相应的土地增值收益,最高院多数意见认为可将合作开发的法律特征,即共享利益、共担风险作为裁判的理论依据。
@#@对于出资方按照何种比例享受土地增值收益,最高院多数意见认为以双方实际出资比例确定各自应享有的项目权益符合权利义务一致原则,故应以各方实际出资比例作为计算依据。
@#@@#@ 案例索引:
@#@(2011)闽民初字第29号;@#@见《民事审判指导与参考》(第62辑)第183-200页。
@#@@#@7、房地产合作开发合同双方当事人均存在违约行为,并不必然导致合同解除条件的成就@#@ ——双方当事人签订的合作开发合同,既无当事人之间协商一致解除合同的情况和合同约定的解除条件成就,也不存在合同法规定的法定解除条件。
@#@一方当事人提出解除合同、恢复土地原状、赔偿损失的主张,法院不予支持。
@#@@#@ 关键词:
@#@约定解除;@#@协商解除;@#@法定解除@#@ 规则详解:
@#@房地产合作开发合同双方当事人均存在违约行为,根据《合同法》第九十三条、第九十四条的规定,当事人可以协商解除合同,或在约定的解除条件成就,或法定解除条件出现时,当事人可以解除合同。
@#@具体到本案,当事人在合同中没有约定解除的条件,在合同履行过程中也从未协商解除合同。
@#@虽然一方当事人存在违章建设施工,但行政主管部门对违章建筑尚未作出最后处理,合同目的是否能够实现尚不确定,因此也不存在法定的解除条件。
@#@由此可认定,双方订立的合作开发合同不具备解除的条件,一方当事人提出解除合同、恢复土地原状、赔偿损失的主张,法院不予支持。
@#@@#@ 案例索引:
@#@(2004)内民一初字第9号;@#@见《民事审判指导与参考》(第36辑)第169-178页。
@#@@#@8、合作建房合同被认定无效后,出地方对出资方资金已转化为在建工程的,应给予相应比例的经济补偿@#@ ——合资、合作开发房地产合同被认定无效,出地方应当返还其从出资方取得的财产。
@#@当出资方的出资已经转化为在建工程时,出地方取得的财产为出资方出资转化为在建工程部分相应的财产利益,出地方应当折价补偿出资方。
@#@@#@ 关键词:
@#@合资、合作开发房地产;@#@无效合同;@#@投资款@#@ 规则详解:
@#@合资、合作开发房地产合同被认定无效后,根据《物权法》在处理土地与地上建筑物关系时的“房地合一”原则,因联建房屋占用的土地使用权属于出地方,双方联合建设的房屋(在建工程)亦属于出地方,出资方的投资物化到联合建设的在建工程中,由出地方取得。
@#@故已转化为在建建筑物的,由出地方给予相应比例的经济赔偿,按照在建工程的市场价值折价返还。
@#@由于目前并无对在建工程的市场价值进行评估的部门,因此人民法院在判决时一般会综合考虑出资方的出资数额、在建工程的建设程度及当地房地产业的利润等情况,确定出地方的折价补偿数额。
@#@@#@ 案例索引:
@#@(2005)一中民初字第9655号,(2010)民一终字第47号;@#@见《民事审判指导与参考》(第46辑)第159-182页。
@#@@#@合作开发房地产合同无效后,不能根据无效合同约定所能分得的房产价值作为投资补偿@#@9、——合作开发房地产合同被认定无效后,当事人无法举证证明因合同无效造成其他具体损失的情形下,投资损失应按银行同期贷款利率计算。
@#@@#@ 关键词:
@#@合同无效;@#@房产估价;@#@投资补偿@#@ 规则详解:
@#@根据《合同法》第五十八条规定,合同无效时,受损害方可通过请求过错方赔偿损失以回复缔约前其所处的状态。
@#@这里的损失是指合同一方基于对合同相对方信任而为合同履行所作必要准备而支出的费用和为准备该合同所丧失的其他合同机会所造成的损失。
@#@学理上,一般将该类损失归属到信赖利益损失的范畴。
@#@一般认为,信赖利益的损失赔偿,原则上不得超过当事人在订立合同时应预见到合同不成立、无效或被撤销时可能造成的损失,在总额计算上也不得超过合同有效成立后当事人可能得到的履行利益。
@#@这里应对信赖利益和履行利益加以区分。
@#@信赖利益是缔约人在缔约过程中善意一方因相对人过错行为导致合同未成立、无效或者被撤销时自身失去的利益。
@#@与信赖利益不同,履行利益则是合同的有效成立和合同的圆满履行所带来的利益。
@#@合同缔约过程中,当事人之所以自愿地实施作为或者不作为,损失掉本属自己拥有的利益,目的在于以牺牲较少的成本获得更大的所需利益——履行利益。
@#@当履行利益因当事人的过错无法实现时,则善意一方有权要求过错方弥补其为缔约所付出的成本也即信赖利益。
@#@因为合同无效是法律对当事人合意内容的彻底否定性评价,所以当事人因合同无效取得的赔偿,一般不能超过因合同有效得到履行后获得的收益。
@#@也即信赖利益应小于履行利益。
@#@因此,当事人因合同无效取得的赔偿,一般不能超过因合同有效得到履行后获得的收益。
@#@若双方均存在过错,则应对合同无效的损失共同分担责任。
@#@本案中,合作开发房地产合同被认定无效后,当事人无法举证证明因合同无效造成其他具体损失的情形下,投资损失应按银行同期贷款利率计算。
@#@@#@ 案例索引:
@#@一审:
@#@(2003)高民初字第1301号,见《民事审判指导与参考》(第46辑)第183-199页。
@#@@#@10.房地产开发经营合同尚不具备最终结算条件,一方请求对部分争议先行处理的,法院一般不予支持@#@ ——双方合同约定事项尚不具备最终结算条件时,若一方请求对部分争议先行处理的,难免会造成双方利益不平衡的情况,以至影响案件最终处理,故法院一般不予支持。
@#@@#@ 关键词:
@#@未结算;@#@部分争议;@#@先行处理@#@ 规则详解:
@#@因为合作开发房地产双方当事人未能提供相关结算依据,合同约定事项也尚未履行完毕,并且双方在诉讼中也并未请求解除或终止合同履行,上述原因使得本案始终无法进行结算。
@#@由于本案未进行决算,导致双方涉及款项支付的事实问题迟迟无法认定,在此情况下,一方当事人提出因对方过错造成的经济损失,请求对该部分争议先行处理;@#@但另一方提出反诉,请求返还多支付的款项。
@#@如果法院仅处理一方的请求,判决另一方给付款项,将有可能导致另一方多支付款项,也有可能造成违约方先行得到补偿的情形,无论发生上述何种状况都将对本案的判决造成不利的影响。
@#@因此在双方未进行最终决算,一方当事人请求对部分争议事项先行处理的,法院一般不予支持。
@#@@#@ 案例索引:
@#@(2005)浙民一初字第9号;@#@见《民事审判指导与参考》(第48辑)第145-162页。
@#@@#@11.合同解除以享有解除权一方的相关解除文件送达相对方之时生效@#@ ——合同一方当事人构成根本违约时,守约方享有法定解除权,合同解除的确定以享有解除权一方的相关文书送达相对方时作为发生合同解除效果的依据,相对方有一定期限的异议权,未在法定期限内行使的,异议权丧失。
@#@@#@ 关键词:
@#@法定解除权;@#@文书送达;@#@发生效力@#@ 规则详解:
@#@合同当事人一方构成根本违约时,守约方享有法定解除权。
@#@《合同法》第九十六条第一款规定“依法解除合同的,应当通知对方,合同自通知到达对方时解除”,其中“通知”应当包括各种形式,如信件、函、电话、传真、电子邮件、直接送达等。
@#@由此可见,诉讼不是行使法定解除权的唯一方式。
@#@为平衡双方利益,守约方行使解除权时,另一方享有异议权,即需在异议期间内,向人民法院提起确认之诉,若“当事人没有约定异议期间,在解除合同或者债务抵消通知到达之日起三个月后向人民法院起诉的,人民法院不予支持。
@#@”本案中富山宝公司于2004年12月25日收到解除函件后,并未在规定的时间内行使异议权,因此,应当认定福星公司与富山宝公司签订的《合作投资兴建三星花园合同书》已经在合同解除函到达富山宝公司时解除。
@#@@#@ 案例索引:
@#@二审:
@#@(2010)民一终字第45号,见《民事审判指导与参考》(第48辑)第190-211页。
@#@@#@12、合作开发房地产合同中,不负有出资建设义务的一方,实际完成案涉项目建设的,不应认定为违约@#@ ——合作开发房地产合同中,不负有出资建设义务的一方,实际完成案涉项目建设,在对方对此明知并认可的情况下,应视为双方在合同履行过程中的变更行为。
@#@工程已实际交付使用的,负有出资义务的一方应自工程实际移交之日支付相应的工程款及利息。
@#@@#@ 关键词:
@#@出资义务;@#@房地产开发;@#@项目工程@#@ 规则详解:
@#@合作开发房地产合同中,对不负有出资建设义务的一方,实际完成涉案项目建设的行为应如何认定的问题。
@#@二审法院最终将该行为的性质定性为合同履行过程中的变更,理由在于双方合同中只约定了其中一方有出资的义务,而未约定其有项目建设的义务,但从各方签署的会议纪要、用地分配协议以及公司付款等事实看,能够证明各方对此行为默示同意。
@#@故认定本案中当事人已在实际履行过程中对合同原约定进行了变更,不视为违约,各方应按照变更后的权利义务关系承担相应责任。
@#@@#@ 案例索引:
@#@一审:
@#@(2007)高民初字第154号,见《民事审判指导与参考》(第53辑)第205-216页。
@#@@#@13、变更工业用地使用权作为合作开发房地产合同出资的约定,并不导致合同无效@#@ ——合同双方协议约定变更工业用地使用权性质并履行法定出让、补缴费用、过户、行政审批等程序,符合法律规定。
@#@至于约定内容能否全面实际履行,是考量合同应否解除或终止的因素,并不能因此认定合同无效。
@#@@#@ 关键词:
@#@工业用地;@#@居住用地;@#@合同效力@#@ 规则详解:
@#@因出让土地性质经法定程序可以变更,因此当事人在合同中约定履行合法审批程序后将工业用地性质变更为居住用地后再行开发房地产并不违反现行法律规定,不能因此认定合同无效;@#@但是如果合同约定在工业用地上直接开发房地产,则违反法律法规效力性强制性规定,应当认定合同无效。
@#@具体到本案,本案双方当事人协议变更诉争用地性质并履行法定出让、补缴费用、过户、行政审批等程序,符合法律规定。
@#@至于约定内容能否全面实际履行,是考量合同应否解除或终止的因素,并不能因此认定合同无效。
@#@即,土地性质能否变更属于合同履行问题,并不能因此倒推合作开发合同无效。
@#@@#@ 案例索引:
@#@(2014)宁民初字第2号,(2015)民一终字第57号;@#@见《民事审判指导与参考》(第65辑)第187-199页。
@#@@#@14、双方均要求履行合作开发协议,一方诉请另一方给付垫付款项应不予主持@#@ ——在双方当事人对联合开发项目均负有对等投资义务以及双方当事人均要求继续履行《联合开发协议书》的前提下,应当尽量稳定双方的合作关系,维护交易秩序。
@#@此时,一方诉请另一方给付所谓的代垫款项既与履行合同的目的不符,同时也与情理或常理不符,应不予支持。
@#@@#@ 关键词:
@#@合作开发;@#@继续履行;@#@代垫款@#@ 规则详解:
@#@具体到本案,根据《联合开发协议书》有关“双方各分50%利润,风险共担”的约定,应当认定双方当事人对本案项目享有对等的投资义务,那么也就无法界定一方当事人投入的某一笔款项其性质为代垫款项(除双方当事人明确约定该笔款项为代垫款项或借款外,本案不存在上述除外情形)。
@#@所以,最高人民法院二审判决认为,原被告双方当事人在履行《联合开发协议书》过程中对开发项目的实际投资问题的争论,只对双方合作开发终止后的清算行为有实际意义,由于本案双方均要求继续履行《联合开发协议书》,故二审对此问题不予审理。
@#@@#@ 案例索引:
@#@见《民事审判指导与参考》(第33辑)第153-168页。
@#@@#@";i:
23;s:
1518:
"上升星座准确查询表@#@上升星座即是你出生时,东方地平线与黄道交界处升起的第一个星座。
@#@上升星座是我们的的外在表现,是外界所觉知到的你。
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24;s:
28647:
"生物会考知识要点@#@ @#@@#@初@#@中@#@生@#@物@#@会@#@考@#@复@#@习@#@要@#@点@#@ @#@@#@(苏科版)七年级(上册)@#@第1单元走进生命世界@#@第1章生物学—研究生命的科学@#@一、会考要求:
@#@@#@1.显微镜的基本构造和作用(B)@#@2.科学探究的意义和过程(C)@#@二、主要内容:
@#@@#@1.生命科学研究中常使用的观察细微结构的仪器是显微镜。
@#@@#@①作用:
@#@@#@镜座:
@#@稳定镜身@#@镜柱:
@#@支持镜柱以上的部件@#@镜臂:
@#@握镜的部位@#@镜筒:
@#@上端安装目镜,下端有转换器@#@转换器:
@#@转换物镜@#@载物台:
@#@放置玻片标本的地方@#@目镜和物镜:
@#@具有放大作用@#@粗准焦螺旋:
@#@大幅度升降镜筒,找到物象@#@细准焦螺旋:
@#@小幅度升降镜筒,可以使物像更清晰@#@遮光器:
@#@上面有大小不等的圆孔,叫光圈。
@#@可以调节光线的强弱。
@#@小光圈(光强)、大光圈(光弱)@#@反光镜:
@#@可以调节光线的强弱。
@#@平面镜(光强)、凹面镜(光弱)@#@②操作:
@#@@#@
(1)取镜和安放:
@#@右手握住镜臂,左手托住镜座。
@#@@#@
(2)对光:
@#@转动转换器使低倍镜对准通光孔,通过目镜可以看到白亮的圆形视@#@野,根据光线的强弱选择光圈和反光镜。
@#@@#@(3)观察:
@#@将玻片标本放在载物台上,用压片夹压住标本正对通光孔。
@#@眼睛看着物镜,顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,接近标本为止。
@#@左眼向目镜内看,同时逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到物象清晰为止(可适当调节细准焦螺旋),先用低倍镜观察轮廓,再用高倍镜观察细微结构。
@#@@#@(4)收镜。
@#@@#@2.显微镜的放大倍数=目镜倍数×@#@物镜倍数;@#@放大倍数越大,视野中细胞数目越少;@#@显微镜成像为倒像,若在视野的左上方看到完整的物象,欲移至中央,则将载玻片向左上方移动;@#@显微镜中污点可能存在的位置在载玻片、目镜和物镜上;@#@显微镜镜头的清洁用专用的擦镜纸;@#@显微镜观察双眼睁开,左眼观察;@#@转动转换器,使物镜倍数从10×@#@转为40×@#@时,视野中的光线将会变暗;@#@作为显微镜的观察材料必须薄而透明。
@#@@#@3.科学探究的基本步骤提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论;@#@科学探究基本原则控制变量、设置对照、重复多次实验。
@#@@#@ @#@@#@第2单元我们生活的生物圈第2章生物与环境@#@一、会考要求:
@#@@#@1.某些生物生存的环境中温度、水分、空气、光等因素对生物生活的影响。
@#@(A)@#@2.生物之间复杂的关系(B)@#@二、主要内容:
@#@@#@1.生物学是研究生物体的生命现象及其规律的科学。
@#@@#@能区分生物(有生命)与非生物。
@#@非生物:
@#@珊瑚礁、珊瑚、计算机病毒@#@生物:
@#@病毒、珊瑚虫、细菌、真菌、地衣(藻类、真菌共生体)@#@2.杂交水稻之父:
@#@袁隆平。
@#@@#@3.影响生物生存的环境因素可分为生物因素和非生物因素。
@#@@#@非生物因素有阳光、温度、空气、水、土壤等;@#@@#@生物因素包括种间关系(寄生、竞争、捕食、共生)和种内关系(种内互助、种内斗争)。
@#@@#@分析影响生物生存的因素:
@#@@#@①沙漠里植物不仅种类稀少,而且植株矮小,根系发达@#@②大雁南飞、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”@#@③大雨过后,蚯蚓爬到地面上@#@④万物生长靠太阳@#@⑤蚂蚁之间的分工合作,用触角传递信息@#@⑥鲈鱼的成鱼经常以本种幼鱼为食@#@⑦蝴蝶采花蜜,同时也传播了花粉,使植物结出了果实@#@⑧菟丝子的茎缠绕在大豆的茎上,将细根伸进大豆的茎内吸收水分和养料@#@⑨水稻和杂草竞争水分、营养和阳光@#@⑩老虎以其他幼小动物为食@#@4.生物对环境的适应表现在形态和结构,还表现在生理和行为等各个方面,如保护色、警戒色、拟态、动物的速度、植物的气味和色彩等。
@#@@#@5.生物与环境的关系。
@#@@#@生物影响环境、生物适应环境、环境影响生物生存(生物依赖环境)@#@6.探究光照或水对植物生存影响实验中,变量是光照或水;@#@探究不同植被对空气湿度的影响中变量是不同植被;@#@探究水温对金鱼呼吸次数的影响中,变量是水温。
@#@其中,探究不同植被对空气湿度的影响中对照组是裸地;@#@湿度大小关系依次是灌木丛>草坪>裸地。
@#@@#@@#@第3章生态系统和生物圈@#@一、会考要求:
@#@@#@1.生态系统的组成(B)@#@2.生态系统类型(A)@#@3.生物圈是最大的生态系统(B)@#@4.保护生物圈(B)@#@二、主要内容:
@#@@#@1.在一定区域内,生物和环境所形成的统一整体,叫做生态系统。
@#@@#@生产者(植物),必不可少,对生物的数量起决定作用@#@消费者(动物)@#@分解者(细菌和真菌),必不可少@#@生物部分:
@#@@#@ @#@@#@非生物部分:
@#@阳光、空气、水、土壤等,必不可少@#@组成@#@ @#@@#@2.常见的生态系统有:
@#@@#@农田生态系统:
@#@最不稳定,人工生态系统,主体是农作物@#@森林生态系统:
@#@涵养水源、保持水土,结构最稳定,被称为“地球之肺”和“绿色水库”@#@草原生态系统@#@海洋生态系统@#@城市生态系统:
@#@人是主体,人工生态系统@#@沙漠生态系统@#@池塘生态系统@#@湿地生态系统:
@#@蓄洪抗旱、净化水源,被称为“地球之肾”@#@结论:
@#@地球上的生态系统的类型是多种多样的,但他们不是孤立的,有着密切的联系。
@#@地球上三大生态系统:
@#@森林、湿地、海洋@#@3.生物圈是地球上最大的生态系统,是地球上所有生物和他们生存的环境共同构成的。
@#@生物圈的范围:
@#@大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面@#@4.“生物圈Ⅱ号”实验的失败说明,人类目前还不能建立一个人造的适合人类生存的环境。
@#@生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园,保护生物圈就是保护我们的家园,这是我们每一个人的责任。
@#@@#@ @#@@#@第3单元生物从环境中获取物质和能量@#@第4章绿色植物是有机物的生产者@#@一、会考要求@#@1.绿色植物的光合作用2.绿色植物为所有生物提供食物和能量@#@3.绿色植物的生活需要水和无机盐@#@二、具体内容@#@1.海尔蒙特实验中柳树增加的物质主要是有机物。
@#@他的实验找到了光合作用的一个主要原料——水。
@#@但他忽视了另一个与柳树生长密切相关的条件——阳光。
@#@在他的实验过程中,土壤的重量也减少了60g,土壤减少的物质是无机盐。
@#@需要@#@的能量最终来源于太阳能。
@#@@#@2、探究阳光与有机物的关系。
@#@@#@该实验中,变量是光。
@#@@#@实验组:
@#@未遮光部分,对照组:
@#@遮光部分。
@#@@#@暗处理:
@#@去除淀粉。
@#@@#@部分遮光:
@#@设置对照。
@#@@#@隔水加热:
@#@去除叶绿素,酒精易燃,注意安全。
@#@@#@滴加碘酒:
@#@检测有没有淀粉产生。
@#@@#@实验现象:
@#@未遮光部分:
@#@变成了蓝色;@#@遮光部分:
@#@不变成蓝色。
@#@@#@实验结论:
@#@光合作用需要光,光合作用能产生淀粉。
@#@@#@3.家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。
@#@小麦在灌浆期遇到阴雨天气,就会造成减产。
@#@你能说出其中的原因吗?
@#@@#@光合作用产生淀粉等有机物,没有光,植物就不能产生有机物。
@#@@#@4.暗处理后,切断植物叶片的叶脉,并把植物放到阳光下照射3-4小时,经过脱色处理并滴加碘酒。
@#@切断面以下的部分变成蓝色,切断面以上部分不出现蓝色,说明植物的光合作用需要水。
@#@@#@5.把青菜的根、茎、叶柄、叶片脱色后滴加碘酒,结果叶片处的蓝色最深。
@#@用银边天竺葵做上述实验,中间绿色的部分变成蓝色,银边部分不变成蓝色。
@#@这些都说明了只有植物的绿色部分才能进行光合作用。
@#@@#@6.绿色植物所有含叶绿体的器官在光下都能进行光合作用。
@#@其中叶是绿色植物制造有机物的主要器官。
@#@@#@7.取一些新鲜的豆芽,放在烧杯中,保证一定的温度和水分,让其萌发。
@#@一份放在阳光下,长成了绿豆芽,一份用黑色材料罩起来,长成了黄豆芽。
@#@这实验说明叶绿素的形成需要光。
@#@@#@8.恩吉尔曼的实验证实了植物体光合作用的场所是叶绿体。
@#@它是绿色植物细胞中的有机物的“加工厂”。
@#@在叶绿体中含有能够吸收光能的色素,其中最主要的是叶绿素。
@#@@#@9.在自然条件下,绿色植物可以利用太阳提供的光能,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储存在所合成的有机物里,在这个过程中还放出了氧气。
@#@科学家把这个过程叫做光合作用。
@#@@#@10.光合作用。
@#@@#@11.绿色植物制造的有机物不仅用以满足自身的生长需要,而且储藏在植物体内的有机物也是动物和人所需要营养物质的最终来源。
@#@@#@12.煤炭、石油和天然气等燃料里的能量,也都是植物亿万年前通过光合作用积蓄的太阳能。
@#@地球上70%的氧都来自植物的光合作用。
@#@@#@13.把无土栽培培养液、土壤浸出液和蒸馏水各滴一滴在载玻片上,当水分蒸发后,无土栽培培养液、土壤浸出液在载玻片上留下了结晶物质,其中主要的成分是无机盐。
@#@而蒸馏水没有在载玻片上留下痕迹。
@#@这说明无土栽培培养液、土壤浸出液中含有无机盐。
@#@@#@14.用无土栽培培养液、土壤浸出液和蒸馏水培养青菜植株,结果无土栽培培养液、土壤浸出液培养的青菜长势良好,蒸馏水培养的青菜长势不良。
@#@说明植物的生长需要无机盐。
@#@@#@15.有收无收在于水,收多收少在于肥。
@#@这里的“肥”指的是无机盐。
@#@@#@16.植物需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐,除此之外还需要一定量的“微量元素”,如铁、硼等。
@#@@#@17.植物的叶色发黄,缺少氮肥;@#@茎叶呈现紫红色斑点缺少磷肥;@#@叶边缘向火烧一样焦枯,缺少钾肥。
@#@@#@18.植物的根伸入到土壤里,主要起两方面的作用,一是固着植物体,使茎能够挺立;@#@二是从土壤中吸收水和无机盐,供给植物体生长发育的需要。
@#@有些植物的根还具有储藏、繁殖等功能。
@#@@#@19.移栽植物时带土移栽、带土缠根的目的是保护根毛和幼根。
@#@@#@20.把相同大小的萝卜条分别放入清水和浓盐水中。
@#@一段时间后,在清水中萝卜条变粗、变长、变硬了,在浓盐水中萝卜条变细、变短、变软了。
@#@我们发现水分总是从无机盐浓度低的溶液流向无机盐浓度高的溶液。
@#@@#@21.一般情况下,土壤中溶液的浓度低于(高于或低于)植物根毛无机盐浓度,所以植物吸收水分。
@#@过量施肥会造成“烧苗”,这是因为外界无机盐浓度高,植物体失去水分。
@#@盐碱地不利于植物的生长,是因为外界无机盐浓度高。
@#@@#@22.植物体内的水分和无机盐是通过导管运输的。
@#@@#@23.根尖的结构从上到下依次包括@#@1成熟区、2伸长区、3分生区、4根冠。
@#@@#@吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区,因为这里生长很多的根毛,增加了吸收水分和无机盐的表面积。
@#@@#@24.发芽的蚕豆根尖的绒毛是根毛。
@#@@#@第5章人体的物质和能量来源于食物@#@一、会考要求:
@#@@#@1.人体需要的主要营养物质A2.营养合理的食谱的构成C@#@3.食物的消化和营养物质的吸收过程。
@#@A4.人体消化系统的组成B@#@二、主要内容:
@#@@#@1.淀粉遇到碘酒变蓝色,蛋白质遇到高温会凝固,脂肪能在白纸布匹上留下油斑。
@#@@#@2.平时人们所说的六大类营养物质是糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素,含量最高的是水,其次是蛋白质。
@#@第七类营养物质是膳食纤维。
@#@@#@3.六大营养物质中不能提供能量的是水、无机盐、维生素。
@#@能够被人体直接吸收的是水、无机盐、维生素。
@#@提供能量的是糖类、蛋白质、脂肪。
@#@要经过消化才能吸收的是糖类、蛋白质、脂肪。
@#@@#@4.最主要的供能物质是糖类(米面等主食)。
@#@贮能物质是脂肪(肥肉、花生等)。
@#@组成细胞必不可少的基本物质是蛋白质,它能修补、更新细胞(瘦肉鱼奶蛋豆)。
@#@@#@5.营养物质的作用有:
@#@建造我们的身体;@#@给我们提供能量;@#@维持生命与健康。
@#@@#@6.燃烧的花生米能使水温提高,说明花生米中含有能量。
@#@@#@7.成年人,全天热量分配以早餐占30%,午餐占40%,晚餐占30%为宜。
@#@@#@8.青少年正值快速生长发育的阶段,需要补充更多的蛋白质。
@#@@#@9.科学的食谱既包括比例适当并且全面的营养成分,又要注意热量的合理分配。
@#@@#@10.合理膳食不仅要保证供给一定数量的各种营养成分,还要养成良好的饮食习惯、做到食物多样、荤素搭配、饥饱适当、粗细结合、三餐合理。
@#@@#@11.食物金字塔:
@#@1份牛奶、2份水果、3份蔬菜、4份蛋豆鱼肉、5份米饭面条等主食。
@#@@#@12.营养物质的作用和来源:
@#@@#@营养素@#@缺乏症状@#@食物来源@#@钙@#@软骨病、佝偻病、骨质疏松@#@奶、豆腐、肉类@#@碘@#@地方性甲状腺肿(大脖子病)@#@碘盐、海带、紫菜@#@铁@#@缺铁性贫血@#@肝脏、菠菜@#@维生素A@#@夜盲症、视力减弱@#@肝脏、蛋黄、胡萝卜@#@维生素B1@#@脚气病、神经炎@#@大麦等粗粮@#@维生素B2@#@口角炎@#@肝脏、奶制品@#@维生素B12@#@贫血@#@肝脏、奶制品@#@维生素C@#@坏血病@#@新鲜蔬菜和水果@#@维生素D@#@软骨病、佝偻病@#@肝脏、蛋黄、鱼肝油@#@13.消化系统由消化道和消化腺组成。
@#@@#@14.消化道包括:
@#@口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。
@#@最膨大的是胃,最长的是小肠。
@#@最坚硬的器官是牙齿。
@#@@#@15.消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。
@#@最大的消化腺是肝脏,能分泌胆汁。
@#@没有消化酶的消化液是胆汁,只能乳化脂肪。
@#@@#@12.口腔能消化淀粉,胃能消化蛋白质,小肠能消化糖类、蛋白质、脂肪。
@#@@#@13.消化液中,唾液只能消化淀粉(糖类),胃液只能消化蛋白质,胆汁只能乳化脂肪,胰液和肠液能消化糖类、蛋白质、脂肪。
@#@@#@14.消化和吸收的主要场所是小肠,是人体消化道最长的部分,内表面的皱襞和绒毛,增大了它的表面积。
@#@如:
@#@胆汁、肠液、胰液,能消化的物质也是最多的,如糖类、蛋白质、脂肪。
@#@小肠内有多种消化酶与小肠的消化功能有关,而小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管与小肠的吸收功能有关。
@#@@#@15.食物中的营养成分通过消化道壁进入血液的过程,叫吸收。
@#@@#@16.胃吸收水、无机盐。
@#@小肠绒毛是吸收营养物质的主要部位。
@#@除了大部分的脂肪成分被小肠绒毛中的毛细淋巴管吸收以外,其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液循环。
@#@大肠吸收水、无机盐、维生素。
@#@@#@17.糖类的最终产物葡萄糖;@#@蛋白质的最终产物氨基酸;@#@脂肪的最终产物甘油和脂肪酸。
@#@@#@第6章生物之间的食物关系@#@一、会考要求:
@#@@#@1.食物链和食物网(A)@#@2.有害物质会通过食物链不断积累(B)@#@二、主要内容:
@#@@#@1、食物链@#@
(1)定义:
@#@在一定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系@#@
(2)食物链的特点:
@#@@#@食物链中的起点是绿色植物(生产者)@#@位于食物链中的第2个环节的生物通常是植食性动物,其他环节的生物大多是肉食性动物@#@食物链一般包括3~5个环节。
@#@食物链环节越少,越简单;@#@越多越复杂@#@食物链由前到后,生物数量越来越少。
@#@生产者数量最多。
@#@@#@⑤通常所说的食物链由生产者和消费者构成。
@#@所以食物链≠生态系统@#@(3)正确书写食物链举例:
@#@青草→蚱蜢→鸡“→”指向吃的生物。
@#@@#@2、食物网:
@#@各条食物链相互交叉连接,形成一个复杂营养关系的网状结构。
@#@@#@结论:
@#@生态系统中的物质和能量顺着食物链和食物网流动。
@#@从绿色植物开始,流向植食性动物,再流向肉食性动物。
@#@有些有毒物质因不能被消化吸收而通过@#@食物链不断积累(富集效应)。
@#@等级越高,有毒物质越多。
@#@@#@第7章能量的释放与呼吸@#@一、会考要求@#@1.绿色植物的呼吸作用(B)2.能量来自细胞中有机物的氧化分解(B)@#@3.人体呼吸系统的组成(A)4.人体肺部和组织细胞处的气体交换过程(B)@#@二、主要内容@#@1.生物体在进行呼吸作用的过程中,需要消耗氧气,同时能够释放出二氧化碳@#@气体。
@#@氧气能使带火星的木条复燃。
@#@二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
@#@@#@2.比较光合作用与呼吸作用@#@光合作用@#@呼吸作用@#@原料@#@二氧化碳、水@#@有机物、氧气@#@产物@#@有机物、氧气@#@二氧化碳、水@#@场所@#@含有叶绿体的细胞@#@所有生活的细胞(线粒体)@#@条件@#@在光照下进行@#@有光、无光都能进行@#@物质转变@#@二氧化碳、水→有机物、氧气@#@有机物、氧气→二氧化碳、水@#@能量转变@#@光能→化学能@#@把化学能释放出来@#@实质@#@合成有机物、储存能量@#@分解有机物、释放能量@#@光@#@光合作用:
@#@二氧化碳+水有机物+氧气@#@叶绿体@#@呼吸作用:
@#@有机物+氧气二氧化碳+水+能量(ATP)@#@活细胞(线粒体)@#@3.吐鲁番地区夏天昼夜温差很大,这里白天气温高,光合作用旺盛,有机物制造多,而夜间气温低,呼吸作用微弱,有机物消耗少,所以那里的瓜果中糖分积累得多,特别甜。
@#@@#@4.生物体在呼吸作用过程中产生的能量,一部分以热能的形式释放出来,一部分以化学能的形式储存在一种叫ATP的物质里。
@#@ATP是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源。
@#@光能是能量的根本来源。
@#@@#@5.人体的呼吸系统包括呼吸道和肺,其中呼吸道是气体进出肺的通道。
@#@呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
@#@鼻呼吸比口呼吸卫生:
@#@鼻腔内有鼻毛和粘膜,具有温暖、湿润、清洁气体的作用。
@#@咽是食物和气体的共同通道。
@#@喉是发声的器官。
@#@肺是呼吸系统的主要器官,也是气体交换的场所。
@#@@#@6.肺适于气体交换的特点:
@#@肺泡总数多;@#@肺泡展开的面积约130m2;@#@肺泡壁很薄,只有一层细胞,肺泡的外面包绕着丰富的毛细血管(一层细胞)。
@#@@#@7.胸廓:
@#@脊柱、肋骨、胸骨。
@#@呼吸肌:
@#@肋间肌、膈肌(收缩、舒张)@#@呼吸依靠呼吸运动来完成。
@#@呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。
@#@@#@8.呼吸运动的过程:
@#@平静状态下:
@#@@#@膈肌@#@膈顶部@#@肋间肌@#@肋骨@#@胸廓@#@容积@#@空气进出肺的状况@#@肺内压@#@吸气@#@收缩@#@下降@#@收缩@#@上升@#@变大@#@进@#@减小@#@呼气@#@舒张@#@上升@#@舒张@#@下降@#@变小@#@出@#@增大@#@9.肺泡与血液,血液与组织细胞能够气体交换是由于气体的扩散作用,外界气体与肺内气体交换是由于呼吸运动。
@#@@#@10、@#@@#@11.肺活量是人体呼吸功能的重要指标。
@#@测量肺活量时,受测同学保持自然状态,尽力深吸气,然后再尽力呼气。
@#@肺活量取最大值。
@#@@#@ @#@@#@(苏科版)七年级(下册)@#@第4单元环境中生物的统一性@#@第8章生物体有相同的基本结构@#@一、会考要求@#@1.制作洋葱表皮细胞的临时装片(技B);@#@@#@2.细胞是生命活动的基本结构功能单位(B);@#@3.动、植物细胞结构及两者区别(B);@#@@#@4.细胞核在生物遗传中的重要功能(A);@#@5.细胞分裂的基本过程(A);@#@@#@6.生物体各种组织的形成(B)。
@#@@#@二、具体内容@#@1.细胞是生物体结构功能的基本单位。
@#@@#@2.细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
@#@@#@3.细胞各结构的功能:
@#@细胞壁:
@#@支持和保护细胞膜:
@#@保护,控制物质进出@#@细胞质:
@#@具有流动性,有利于物质交换细胞核:
@#@具有遗传物质,细胞生命活动的控制中心。
@#@液泡:
@#@里面的液体叫细胞液@#@叶绿体:
@#@光合作用的场所,有机物的“加工厂”@#@线粒体:
@#@呼吸作用的场所,提供能量的“动力工厂”@#@4.瓜果的汁液、有酸甜味的物质是细胞液,存在于液泡中。
@#@@#@ @#@@#@5.动物细胞和植物细胞的共同结构:
@#@细胞膜、细胞质和细胞核@#@植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
@#@@#@6.细胞分裂时首先是细胞核分裂,然后是细胞质分开,最后形成细胞膜。
@#@新形成的两个细胞和原细胞的染色体数目一样。
@#@@#@7.克隆羊多利最像提供细胞核的那只母羊。
@#@@#@8.切片:
@#@切取;@#@装片:
@#@撕取或挑取。
@#@@#@9.制作洋葱表皮细胞临时装片时,需要滴加清水;@#@制作口腔上皮细胞临时装片时,需要滴加生理盐水(浓度为0.9%)以保持细胞形态。
@#@染色用碘液。
@#@@#@10.盖盖玻片时,一侧先接触水滴,然后再轻轻放平,可以防止气泡产生。
@#@@#@11.染色是为了使物象更清晰。
@#@染色后细胞核的颜色最深,细胞膜看不清楚。
@#@@#@12.生物体的生长是由于细胞的分裂和生长。
@#@@#@13.细胞分化的结果是形成组织。
@#@@#@第9章生物体有相似的结构层次@#@一、会考要求@#@1.植物体的基本组织(A)2.绿色开花植物体的结构层次(A);@#@@#@3.人体的基本组织(A);@#@4.人体的结构层次(A);@#@5.单细胞生物的生命活动(B);@#@@#@6.发酵技术在食品制作中的作用(A)。
@#@@#@二、具体内容@#@1.植物体的结构层次是:
@#@细胞→组织→器官→植物体@#@2.动物体的结构层次是:
@#@细胞→组织→器官→系统→动物体@#@3.植物的组织有:
@#@@#@分生组织:
@#@有分裂能力。
@#@@#@保护组织:
@#@保护和气体交换。
@#@@#@基本组织:
@#@制造储存营养。
@#@@#@输导组织:
@#@运输。
@#@(导管、筛管)@#@机械组织:
@#@具有支持作用。
@#@(纤维)@#@4.动物的组织有:
@#@@#@上皮组织:
@#@@#@神经组织:
@#@@#@结缔组织:
@#@支持、连接、保护、营养(血液、骨组织、脂肪、肌腱)@#@肌肉组织:
@#@@#@5.绿色开花植物有六大器官:
@#@@#@根、茎、叶(营养器官)花、果实、种子(生殖器官)@#@6.人体的外形分为头、颈、躯干、四肢。
@#@@#@7.人体的腔分为颅腔和体腔。
@#@体腔被膈分为胸腔和腹腔。
@#@@#@8.只有一个细胞组成的生物体是单细胞生物。
@#@@#@9.酵母菌是单细胞真菌,不含有叶绿体。
@#@@#@10.酵母菌利用现成的有机物为食,营腐生生活,可用于蒸馒头、酿酒等。
@#@@#@11.草履虫的结构包括:
@#@@#@纤毛(旋转运动)、表膜(呼吸,排出多余的水分和代谢废物)地面上的生物@#@ @#@@#@第5单元环境中生物的多样性@#@第10章水中的生物@#@一、会考要求@#@1.鱼类的主要特征以及它们与人类生活的关系@#@2.软体动物的主要特征以及它们与人类生活的关系@#@3.藻类植物的主要特征以及它们与人类生活的关系@#@二、主要内容@#@1、㈠鱼类主要特征:
@#@@#@①生活在水里,大多数鱼类的体形为纺锤形,身体分为头、躯干、尾。
@#@身体表面有一层鳞片,能分泌黏液,保持身体滑润。
@#@@#@②运动器官:
@#@鳍保持身体平衡:
@#@胸鳍、腹鳍和背鳍,控制鱼体前进的方向:
@#@尾鳍前进的动力:
@#@尾部和躯干部的摆动@#@③呼吸器官:
@#@鳃@#@④感觉器官:
@#@侧线——感知水流方向、速度、测定方位@#@㈡鱼类与人类生活的关系:
@#@①可以食用,富有营养价值。
@#@四大家鱼:
@#@青鱼、草鱼、鱅鱼、鲢鱼②有些具有药用价值@#@2、㈠软体动物主要特征:
@#@如河蚌①贝壳保护柔软的身体②呼吸器官:
@#@鳃@#@③运动器官:
@#@斧足④外套膜:
@#@贝壳、内面光亮的珍珠层、珍珠@#@㈡与人类生活的关系:
@#@可食用、药用、高级饰品@#@3、㈠藻类植物的主要特征:
@#@①单细胞(如:
@#@衣藻、小球藻)多细胞(海带、紫菜、水绵)②没有根、茎、叶分化③孢子生殖@#@㈡与人类生活的关系①提供氧气②提取工业原料③食用如海带、紫菜④净化污水危害:
@#@赤潮(海水)、水华(淡水)原因:
@#@水体富营养化,鱼虾缺氧而死。
@#@@#@第11章地面上的生物@#@一、会考要求@#@1.蕨类植物、种子植物的主要特征以及它们与人类生活的关系@#@2.哺乳类的主要特征以及他们与人类生活的关系@#@3.植物、动物与人类的关系@#@二、具体内容@#@1.各类植物比较@#@类群@#@孢子植物@#@种子植物@#@藻类植物@#@苔藓植物@#@蕨类植物@#@裸子植物@#@被子植物@#@生活环境@#@大都生活在水中@#@阴暗潮湿@#@各种环境@#@各种环境@#@主要特征@#@有单细胞也有多细胞,结构简单,无真正的根、茎、叶@#@矮小,有茎、叶,无输导组织;@#@假根,起固着作用;@#@叶吸收水分和无机盐@#@有真正的根、茎(地下茎)、叶,有输导组织@#@有根、茎、叶和种子,没有花和果实,种子裸露,无果皮包被@#@有根、茎、叶、花、果实、种子,种子外面有果皮包被,形成果实@#@生殖@#@用孢子繁殖后代@#@用种子繁殖后代@#@举例@#@衣藻、海带、紫菜@#@地钱@#@卷柏、贯众、满江红@#@松、杉、柏、铁、银杏@#@绿色开花植物@#@2.某些苔藓植物可以监测空气污染程度。
@#@指示土壤性质的作用。
@#@芒萁是酸性红土壤的指示植物。
@#@能源煤是由古代的蕨类植物长期埋在地层中形成的。
@#@@#@3.我国素有“裸子植物”故乡的美称,其中,水杉、银杉、银杏和秃杉等是举世闻名的珍稀裸子植物。
@#@银杏被称为“活化石”。
@#@@#@4.地面上的动物主要有哺乳动物和爬行动物等几类,其中最高等的动物是哺乳动物,已知的哺乳动物约有4340种。
@#@[如:
@#@猴、猿、鸭嘴兽、袋鼠、海豚、蝙蝠、家兔等],它最主要的特征是:
@#@体表被毛(特有)、体温恒定(鸟类,哺乳类)、胎生哺乳(特有)、体腔有膈(特有)、用肺呼吸(陆地上大部分动物)。
@#@爬行动物包括蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳖、鳄等,它们属于变温动物,大多数有冬眠习惯。
@#@@#@5.家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,家兔前肢短小,后肢强大,适于跳跃;@#@全身被毛,有粗毛和绒毛之分,绒毛具有很好保温作用;@#@膈是哺乳动物特有的结构,膈的运动使胸腔变大变小,利于肺的呼吸;@#@膈把家兔的体腔分为胸腔和腹腔,胸腔里主要有肺、心脏;@#@消化管很长,盲肠发达,有利于植物纤维的消化。
@#@家兔具有门齿、臼齿,没有犬齿。
@#@家兔心脏四腔,血液循环和运输氧的能力强,有利于";i:
25;s:
24351:
"唐朝歌词@#@唐朝乐队@#@<@#@<@#@梦回唐朝>@#@>@#@@#@菊花古剑和酒被咖啡泡入喧嚣的亭院@#@异族在日坛膜拜古人的月亮开元盛事令人神往@#@风吹不散长恨@#@花染不透乡仇@#@雪映不出山河@#@月圆不了古梦@#@沿着掌纹烙着宿命今宵梦醒无酒@#@沿着宿命走入迷思梦里回到唐朝@#@今宵杯中映着明月男耕女织丝路繁忙@#@今宵杯中映着明月物华天宝人杰地灵@#@今宵杯中映着明月纸香墨飞词赋满江@#@今宵杯中映着明月豪杰英气大千锦亮@#@今宵杯中映不出明月霓虹闪烁歌舞升平@#@只因那五音不全的故事木然唱合没人失落甚麽@#@沿着掌纹烙着宿命今宵梦醒无酒@#@沿着宿命走入迷思梦里回到唐朝@#@忆昔开元全盛日天下朋友皆胶漆@#@眼界无穷世界宽安得广厦千万间@#@沿着掌纹烙着宿命今宵梦醒无酒@#@沿着宿命走入迷思梦里回到唐朝@#@今宵杯中映着明月纸香墨飞词赋满江@#@今宵杯中映着明月豪杰英气大千锦亮@#@沿着掌纹烙着宿命今宵梦醒无酒@#@沿着宿命走入迷思彷佛回到梦里唐朝菊花古剑和酒被咖啡泡入喧嚣的亭院@#@异族在日坛膜拜古人的月亮开元盛事令人神往@#@风吹不散长恨@#@花染不透乡仇@#@雪映不出山河@#@月圆不了古梦@#@沿着掌纹烙着宿命今宵梦醒无酒@#@沿着宿命走入迷思梦里回到唐朝@#@今宵杯中映着明月男耕女织丝路繁忙@#@今宵杯中映着明月物华天宝人杰地灵@#@今宵杯中映着明月纸香墨飞词赋满江@#@今宵杯中映着明月豪杰英气大千锦亮@#@今宵杯中映不出明月霓虹闪烁歌舞升平@#@只因那五音不全的故事木然唱合没人失落甚麽@#@沿着掌纹烙着宿命今宵梦醒无酒@#@沿着宿命走入迷思梦里回到唐朝@#@忆昔开元全盛日天下朋友皆胶漆@#@眼界无穷世界宽安得广厦千万间@#@沿着掌纹烙着宿命今宵梦醒无酒@#@沿着宿命走入迷思梦里回到唐朝@#@今宵杯中映着明月纸香墨飞词赋满江@#@今宵杯中映着明月豪杰英气大千锦亮@#@沿着掌纹烙着宿命今宵梦醒无酒@#@沿着宿命走入迷思彷佛回到梦里唐朝@#@<@#@<@#@太阳>@#@>@#@@#@当我面对这无人的戈壁,我忘了我自己,虽然已经期待的漫长,我看你还是积极,多少激动,多少叹息,在生命中越来越没意义,于是我开始信赖你,像我们祖先一样神秘。
@#@@#@当我面对这无人的戈壁,我抬头望见你,你的安详抚过我流浪的心,融化了长存的孤寂。
@#@你的存在不只是神话,人们的传说不知过了多少世纪,你看到沙漠慢慢变的黄绿,你看到人们变老然后死去。
@#@@#@太阳,你在哪里……@#@当我面对这无人的戈壁,我觉得心浪浮起,告诉我我们从哪里来,我们是谁,我们干什么。
@#@告诉我为什么忙忙碌碌,却不知道要到哪里去。
@#@看苍天茫茫为你独自占有,告诉我是不是真有上帝。
@#@@#@当赤热的火焰吞噬大地,生命冲出了躯体,炽热的胸膛充满你的火焰,流淌征服的熔岩。
@#@别想把黑暗放在我面前,太阳已生长在我心里,不再有封闭的畏惧,奔腾的灵魂飞向天地。
@#@@#@太阳,我在这里……@#@<@#@<@#@选择>@#@>@#@@#@我从来就是另一个过路的人@#@在感觉中生存@#@灰色的城市抛弃了我的颜色@#@使我已习惯了麻醉@#@在漆黑的夜里@#@在干枯的眼里@#@在慌乱的城里@#@在苍白的脸上@#@看到人们展示自己@#@恶心增强了我的悃意@#@走进角落打开身躯@#@看看希望是否呼吸@#@我从来就是另一个过路的人@#@在友情中生存@#@坎坷的生命充满了血的交融@#@我不再感到孤独@#@在同情的目光里@#@在命运和信仰中@#@在生命的空间里@#@在飘荡的岁月里@#@看到人们展示自己@#@恶心增强了我的悃意@#@走进角落打开身躯@#@看看希望正在呼吸@#@看到人们展示自己@#@恶心增强了我的悃意@#@走进角落打开身躯@#@看看希望正在呼吸@#@在漆黑的夜里@#@温情充满空虚@#@在干枯的眼里@#@布满红色失意@#@在慌乱的城里@#@不停的寻找刺激@#@在苍白的脸上@#@疲倦尽露无遗@#@<@#@<@#@传说>@#@>@#@@#@世纪的风暴百年残梦@#@战争的废墟绿苔蒙罩@#@疯子的贪婪泛着兽牙磷光@#@穷凶的恶狼把我祖先撕咬@#@百遭磨难挣出屈辱泥沼@#@撕破愚昧蟠龙仰天长啸@#@贞操已被野兽践踏@#@田园大火熊熊燃烧@#@岁月蒸华发宝剑依旧亮@#@热血洗沙场江河回故乡@#@世纪的风暴百年残梦@#@战争的废墟绿苔蒙罩@#@疯子的贪婪泛着兽牙磷光@#@穷凶的恶狼把我祖先撕咬@#@百遭磨难挣出屈辱泥沼@#@撕破愚昧蟠龙仰天长啸@#@贞操已被野兽践踏@#@田园大火熊熊燃烧@#@岁月蒸华发宝剑依旧亮@#@热血洗沙场江河回故乡@#@<@#@<@#@演义>@#@>@#@@#@滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中@#@天下英雄气侠风雷自无敌义胆雄心应无惧天下英雄忠直豪杰言无隐志垂日月保江山@#@古今八风吹不动天地月改尽这江山昔旧自古人生谁无死留取丹心照汗青@#@纷纷世事无穷尽天地茫茫不可逃古月怅然是尽非今月风情往事怀@#@<@#@<@#@黑色幽默>@#@>@#@@#@沙漠中绿色生命的需要黑色中白夜的解脱恐慌死亡偶像也饥渴@#@看到的是不是真心的选择@#@是不是有坠落的软弱是不是有内心的狂热是不是有教者的恐惑@#@看到你是真心的冷漠@#@Whatdiiyousay?
@#@Youwannagettoknowbetter?
@#@Hah!
@#@Sure@#@I`lllaybareThetwistedessenccofmsoulIfyou`lldo@#@thesameButyou`vebeendulywarned:
@#@Youmightnotlike@#@whatyouseeYoumightevenfinditdownrightGoodamned@#@funny@#@是不是不再有坠落和软弱是不是内心有解放的烈火只有你是那闪@#@烁的秋天超越矛盾的一个人@#@<@#@<@#@缘生缘灭>@#@>@#@@#@飞翔来自幻想的渴望独立采自坚强空虚来自旋转和孤独灵魂来@#@自眼睛精神来自火焰生存来自豁达的悟区光明来自轮回生命属@#@于平凡的人们生命属于疯狂@#@醒来时看到树在移动影子空气中漂泊着冰冷雨看到人们生活中的@#@遗憾看到树中火和水的存在天上的星离我那么遥远我怎么安排@#@虚弱的疲惫看到树中我和你的等待看到水中漂浮住佛的影幻阿@#@弥陀佛你找到一种安慰看情自我真实的存在阿弥陀佛你祈祷一@#@种安慰离开影子选择归来@#@每一次的回忆会带来每一次这无心的安排我需要寻找选择是你@#@是我选择是你的坚强我希望能明白这一切看到水中漂浮的佛荷@#@花开放在幻毒的眼泪上放弃追随流浪在这用血收获的季节里背@#@负起生存坚强的存在我希望你明白这一切看到空中的佛@#@我被狂想的蛇带到冰雪的花园在黑夜白昼时交渡羽毛绿叶会变红@#@你是朗朗的风帆鲜花变美酒融合希望是春带的雨唤醒我萧尽的@#@悲哀是山野晚风预知我未来绿叶变红是展翅锋芒的渴望也许你@#@是我我是你只有你是我我是你@#@<@#@<@#@你的幻境>@#@>@#@@#@IfounditsomehowstrangeeventhenHowyou`dgoonabout@#@itYousharedthatvisionagainandagainTilIcouldsee@#@ittoo.myfriend@#@Imagineus.yousaidAllwrinkled.bentandgreyThreequeer@#@oldcodgersreflectingbackTotangchao`sgoldendays@#@TogetherforevermoreAndIbelievedasyoubelieved@#@Together`swhatwe`dhaveinstore@#@OurgrandkidsfightingduelsWithdrumstickswordsThose@#@wereyourwordsGuitarsandbassesslungacrossTheir@#@backsAstheyclimbcrossstacksOfdrumsandampsWhile@#@weoldgrampsWecryourjoyfultearsAnddraina@#@nostalgicclassTothosewonderfulwonderfulyears@#@Togetherwe`dgrowoldTellmewhyitwon`tturnout@#@exactlyAsyoutoldTellmewhyit`sgrownsocold@#@<@#@<@#@路桥>@#@>@#@@#@创造者的路看到勇敢者的身影一边是天一边是地你被坚强的翅@#@膀划过被神圣化成的诱惑所牵引走在自我挣扎的路上沉默是鹰@#@伴随着你我寻找内心燃烧的方向唤醒内心矛盾与沉默看到那些@#@燃烧的眼睛@#@走过路桥醒过看到现实的方向踏过蔑草毒刺和软弱在为远方去@#@流浪犁刃出渴望生命的收获去抓住生命的线向前穿过昔日的嚎@#@叫漂流黄昏的风后斜阳依旧山谷的背影渴望看到你精神的寓言@#@这样的肉体这样的灵魂行愁目览秋天中雪也许你要再次回行追@#@忆黑暗中花的流水永远不要叹息憎恨看到内心所燃烧的火也许@#@你要再次渡过天命不会征服你@#@<@#@<@#@送别>@#@>@#@@#@逝去难忘的光阴还留下多少这个世界有故事让人情迷惑望远山山@#@外山风在感动我人生如梦梦醒时悲欢难友@#@歌舞一曲送别离内心悠悠谁又知道你看到说到的理由故事中的世@#@界在慢慢告诉我也许这样的世纪不再有@#@长亭外古道边芳草碧连天晚风拂柳笛声残夕阳山外山天之涯@#@海之角知交半零落一斛浊酒尽余欢今宵别梦寒@#@韶光逝留无计今日却分诀骊歌一曲送别离相顾却依依聚虽好@#@别虽难世事堪玩味来日后会相予期去去莫迟疑@#@<@#@<@#@封禅祭>@#@>@#@@#@酒正酣醉在物欲横流的时代@#@色迷乱推波纸醉流金的潮骚@#@花灿漫挥弄声色峥嵘的罗网@#@月当圆对歌毁弃黄钟的音律@#@我相信你们说的@#@登峰造极的历史时刻@#@沿着记忆的缝隙出走@#@遁入太虚@#@我相信你们说的@#@大梦鹜醒的春秋时节@#@随着指掌舞动冲浪@#@虚似实境@#@看看如何撰刻盛世丰碑@#@试试能否气贯天地玄黄@#@看看如何撰刻盛世丰碑@#@试试能否气贯天地玄黄@#@(增泰山之高以报天附梁甫之基以报地@#@干元资始品物流行首出庶物万国咸宁@#@坤厚载物德合无疆含弘广大品物咸亨)@#@看看如何撰刻盛世丰碑@#@试试能否气贯天地玄黄@#@看看如何撰刻盛世丰碑@#@试试能否气贯天地玄黄@#@今宵梦醒映着明月@#@神驰泰山之颠俯望世道景片@#@今宵梦回琴瑟崩离@#@浩浩皇天是烟泽泽后土是尘@#@封禅不济而能不祭@#@丰隆且大化虚无还很绵密@#@封禅不济而能不祭@#@风靡非一世繁华还很吃紧@#@<@#@<@#@大风歌>@#@>@#@@#@阿房废址汉荒丘。
@#@狐兔又群游。
@#@@#@豪华尽成春梦,留下古今愁。
@#@@#@君莫上,古原头。
@#@泪难收。
@#@@#@夕阳西下,塞雁南飞,渭水东流。
@#@@#@力拔山兮气盖世。
@#@@#@时不利兮骓不逝。
@#@@#@骓不逝兮可奈何!
@#@@#@虞兮虞兮奈若何!
@#@@#@大风起兮云飞扬。
@#@@#@威加海内兮归故乡。
@#@@#@安得猛士兮守四方。
@#@@#@安得猛士兮守四方。
@#@@#@<@#@<@#@绝望致谎言>@#@>@#@@#@我们在绝望中燃烧@#@体会在嘲笑里超越@#@梦想与现实的代价@#@岁月无情妥协的白发@#@我们的内心有两个自我@#@丑陋的逃避和善意的宽容@#@你要有勇气面对着谎言@#@背叛爱情你抛弃这城市@#@选择善恶摆脱纠缠迷惑@#@愤怒燃烧在绝望中呐喊@#@我们的大脑混合着泥土@#@创造了毁灭背负起耻辱@#@生活在冰冷数字的时代@#@含笑一抹淡淡的悲哀@#@选择善恶摆脱纠缠迷惑@#@愤怒地燃烧在绝望中呐喊@#@站在午门前@#@继续摧毁谎言@#@站在午门前@#@继续燃烧火焰@#@站在午门前@#@继续摧毁谎言@#@站在午门前@#@继续燃烧火焰@#@站在午门前@#@继续摧毁谎言@#@站在午门前@#@继续燃烧火焰@#@站在午门前@#@继续摧毁谎言@#@站在午门前@#@继续燃烧火焰@#@给你添几首啊这首的词我喜欢@#@曲名:
@#@承诺@#@作词:
@#@丁武@#@作曲:
@#@陈磊@#@演唱:
@#@丁武@#@和声:
@#@丁武陈磊@#@编曲演奏:
@#@唐朝乐队@#@我们看到了战火苦难中人民无奈在绝望@#@我们看到了反抗侵略中那些在流血的勇士@#@看到了对和平的渴望@#@看到了对光明企盼@#@看到以强欺弱是霸权@#@看到世人不平在呐喊@#@争强的罪恶在生灵涂炭@#@掠夺的野兽在横行霸道@#@喉咙间翻卷着无耻谎言@#@和平的广场充噬着乌云@#@一粒子弹划破承诺@#@等待一双复仇的眼睛@#@一粒子弹划破承诺@#@等待一双复仇的眼睛@#@睫毛一次次被烈火燃烧@#@却又被眼泪一次次扑灭@#@昼夜不停把灵光寻找@#@让血液流淌在美丽沙漠@#@一个古老的悲剧城市@#@在无情的重演战争@#@遮盖在白布下呼吸的人们@#@等待一双复仇的眼睛@#@一粒子弹划破承诺@#@等待一双复仇的眼睛@#@一粒子弹划破承诺@#@等待一双复仇的眼睛@#@曲名:
@#@酒狂@#@作词:
@#@丁武@#@作曲:
@#@丁武@#@演唱:
@#@丁武@#@和声:
@#@丁武@#@编曲演奏:
@#@唐朝乐队@#@民乐演奏:
@#@女子十二乐坊@#@民乐配器:
@#@金大鹏@#@一天一天的过去了@#@悲伤离合都承受了@#@面对这样多变的世界@#@世态炎凉知音难寻找@#@一天一天的过去了@#@爱恨情愁也体会了@#@面对这样多变的世界@#@世态炎凉知音难寻找@#@忘了吧所有的忧伤@#@忘了吧所有的欢笑@#@忘了吧所有的疯狂@#@忘不了我们流逝的烦恼@#@一天一天的过去了@#@悲伤离合都承受了@#@面对这样多变的世界@#@世态炎凉知音难寻找@#@忘了吧所有的忧伤@#@忘了吧所有的欢笑@#@忘了吧所有的疯狂@#@忘不了我们流逝的烦恼@#@红尘笑痴情梦滚滚红尘人不老@#@真情浓醉梦浅求得一生乐逍遥@#@雨又冷风又寒对酒当歌日月小@#@天也高地也厚不问因果相逢一笑了@#@红尘笑痴情梦滚滚红尘人不老@#@真情浓醉梦浅求得一生乐逍遥@#@雨又冷风又寒对酒当歌日月小@#@天也高地也厚不问因果相逢一笑了@#@忘了吧所有的忧伤@#@忘了吧所有的欢笑@#@忘了吧所有的疯狂@#@忘不了我们流逝的烦恼@#@忘了吧..忘了吧..忘了吧..也..@#@忘了吧..忘了吧..忘了吧..也..@#@忘了吧所有的忧伤@#@忘了吧所有的欢笑@#@忘了吧所有的疯狂@#@忘不了.....@#@曲名:
@#@浪漫骑士@#@作词:
@#@丁武@#@作曲:
@#@丁武@#@演唱:
@#@丁武@#@和声:
@#@丁武@#@编曲演奏:
@#@唐朝乐队@#@交响乐录制:
@#@中国歌剧舞剧院交响乐团@#@交响乐配器:
@#@金大鹏@#@我们生活的世界@#@充满了浪漫的惆怅@#@童年中的记忆已慢慢褪色@#@谁孕育了无知却默默承受@#@一样的眼泪不同的伤悲@#@偶然一个故事@#@唤醒我内心的憔悴@#@从此倔强的成长无形伴随我@#@谁扶苗剪叶遮雨挡寒@#@一样的眼泪不同的伤悲@#@拾托一片秋叶寄托我深深的思念@#@看到灿烂的夕阳影照在你脸上@#@你们经历过人间沧桑激昂的豪迈@#@如同烈火燃烧熔腾的熔岩@#@就让无情的风雨打落伤心的往事@#@却留下多少难忘的回忆@#@多少情怀已随风雪冰结在记忆里@#@不再开放却也无法拒绝@#@我想体会父亲你在感慨什么@#@是不是暮色秋风夕阳的伤感@#@我想体会父亲你在回忆什么@#@是不是那流失已淡忘的浪漫@#@你们是传说理想的忠诚骑士@#@你们是铺路搭桥的钢铁@#@你们是护国保家的万里长城@#@你们是平凡的无名英雄@#@《九拍》@#@谁要送我一杯苦酒@#@从来我不在意@#@支离的往事依然存在@#@只是大脑流动着麻痹@#@想过去习惯没有头绪@#@只想我的月亮@#@撒谎时感到的安慰@#@现在依然折磨我的思绪@#@月亮月亮属于我的月亮@#@月亮月亮溶化我的月亮@#@我要与你分享生活@#@不再扭曲我懦弱的神经@#@我不相信自杀会解决@#@我已厌倦这昏天黑地@#@山梦醒时我在哪里@#@水迷醉时我们一同远去@#@哦...........@#@我要向你展示力量@#@不再埋葬真实的自己@#@多情的自卑已不存在@#@表现的欲望不再闭息@#@想现在已习惯暴露自己@#@释放我的情绪@#@我要走进飘渺的月亮@#@感受那精神与未来的生机@#@月亮月亮属于我的月亮@#@月亮月亮溶化我的月亮@#@我要与你分享生活@#@不再扭曲我懦弱的神经@#@我不相信自杀会解决@#@我已厌倦这昏天黑地@#@飞翔鸟@#@词.曲:
@#@唐朝@#@每个人都曾渴望成为飞行的鸟@#@在天空和太阳之间穿行@#@飞过那无穷的漫漫荒野@#@自由在大地上空飞扬@#@来吃一口梦做的晚餐@#@把世界放在胃里化成血@#@感觉到海洋的飘荡@#@冲垮了云和脑体心脏@#@永远没有梦的尽头@#@永远没有不灭幻想@#@永远没有梦的尽头@#@永远没有不灭幻想@#@是谁把我们留在这里空悲切@#@不能展翅血的生命翱翔@#@想当年狂云风雨@#@血洗万里江山@#@白光闪耀烟雾迷漫黄沙满天苍日清岚@#@每个人都曾渴望成为飞行的鸟@#@在天空和太阳之间穿行@#@飞过那无穷的漫漫荒野@#@自由在大地上空飞扬@#@来吃一口梦做的晚餐@#@把世界放在胃里化成血@#@感觉到海洋的飘荡@#@冲垮了云和脑体心脏@#@永远没有梦的尽头@#@永远没有不灭幻想@#@永远没有梦的尽头@#@永远没有不灭幻想@#@是谁把我们留在这里空悲切@#@不能展翅血的生命翱翔@#@白光闪耀烟雾迷漫黄沙满天苍日清岚@#@白光闪耀烟雾迷漫黄沙满天苍日清岚@#@想当年狂云风雨@#@血洗万里江山@#@昨夜的梦就在眼前就在眼前@#@昨夜的梦就在眼前就在眼前@#@飘来飘去飘来飘去没有尽头@#@飘来飘去飘来飘去没有尽头......@#@《时间》@#@我带着我的所有@#@去寻找真目光@#@现实中抛弃的太多太多@#@在我选择希望的时候@#@风中的你在帮助我@#@去追忆时间里的梦@#@也许这时间要抛弃我@#@让我也没有风中的感觉@#@去寻找真目光@#@去寻找善良@#@去追忆时间里的梦@#@去靠近现实和太阳@#@去追忆风中的梦@#@去靠近现实和太阳@#@去追忆风中的梦@#@我带着我的所有@#@去寻找真目光@#@现实中幻想的太多太多@#@在我选择希望的时候@#@风中的你在帮助我@#@去追忆时间里的梦@#@也许这时间要抛弃我@#@让我也没有风中的感觉@#@去寻找真目光@#@去寻找善良@#@去追忆时间里的梦@#@去靠近现实和太阳@#@去追忆风中的梦@#@去靠近现实和太阳@#@去追忆风中的梦@#@我带着我的所有@#@去寻找真目光@#@现实中需要的太多太多@#@在我选择希望的时候@#@风中的你在帮助我@#@去追忆时间里的梦@#@也许这时间要抛弃我@#@让我也没有风中的感觉@#@去寻找真目光@#@去寻找善良@#@去追忆时间里的梦@#@去靠近现实和太阳@#@去追忆风中的梦@#@去靠近现实和太阳@#@去追忆风中的梦@#@不要逃避@#@词:
@#@唐朝曲:
@#@郭怡广@#@给我一个时间让我仔细看看你@#@给我一个机会让我把心情告诉你@#@给我你的眼睛让我看看新天地@#@给我你的空气让我在温馨中呼吸@#@给我你的眼睛让我看看新天地@#@给我你的空气让我在温馨中呼吸@#@不要逃避寂寞空虚@#@爱的痕迹无法抹去@#@我们活在现实的空间里@#@友情矛盾欲望扑朔迷离@#@我们活在梦幻的自然里@#@逝去的云霞越来越清晰@#@不要逃避寂寞空虚@#@爱的痕迹无法抹去@#@给我一个时间让我仔细看看你@#@给我一个机会让我把心情告诉你@#@给我你的眼睛让我看看新天地@#@给我你的空气让我在温馨中呼吸@#@给我你的眼睛让我看看新天地@#@给我你的空气让我在温馨中呼吸@#@不要逃避寂寞空虚@#@爱的痕迹无法抹去@#@《月梦》@#@月梦寂沈沈银霜茫茫@#@玉魂飘散落几多凄凉@#@独步漫长宵风过花零@#@遥望月空鸣你在何方@#@珠碎点点清玉水河塘@#@鳞鳞月破去心泉摇晃@#@金宵对昨夜明空浩荡@#@残思追穹方月已西往@#@怎能忘记你在身旁@#@几度欢乐几度忧伤@#@怎能望昔夜月影离合@#@几多欢畅几多迷茫@#@风吹过云影似梦@#@怎能忘记你在身旁@#@几度欢乐几度忧伤@#@怎能望昔夜月影离合@#@几多欢畅几多迷茫@#@回目月高悬箫诉流芳@#@怎能忘记你在身旁@#@几度欢乐几度忧伤@#@怎能望昔夜月影离合@#@几多欢畅几多迷茫@#@风吹过云影似梦@#@啊........@#@我要抚摸你@#@我要抚摸你@#@曲名:
@#@嚎叫列车@#@作词:
@#@丁武@#@作曲:
@#@丁武@#@演唱:
@#@丁武@#@和声:
@#@丁武老五赵年@#@编曲演奏:
@#@唐朝乐队@#@键盘演奏:
@#@金大鹏@#@你也有一个一样的月光闪烁@#@你也有一个一样的童年回忆@#@你也有一颗一样灿烂善良的心体会@#@你也有一个一样的无奈绝望@#@一年又一年你依然流浪的生活@#@就像一列载满热情的列车@#@嚎叫着你内心真诚的愿望@#@多少山岩河流从你眼前流过@#@时光一去不复回如溪水东流@#@再也挽不回往日的快乐忧愁@#@就让那往日凄零的碎片弥漫我的灵魂@#@就让那现实执著的情伤打动我的眼泪@#@时光一去不复回如溪水东流@#@再也挽不回往日的快乐忧愁@#@就让那往日凄零的碎片弥漫我的灵魂@#@就让那现实执著的情伤打动我的眼泪@#@就让那往日凄零的碎片弥漫我的灵魂@#@就让那现实执著的情伤打动我的眼泪@#@曲名:
@#@路@#@作词:
@#@丁武@#@作曲:
@#@老五@#@演唱:
@#@丁武@#@和声:
@#@丁武老五赵年@#@编曲演奏:
@#@唐朝乐队@#@percussion打击乐演奏:
@#@刘效松@#@民族大鼓:
@#@赵年@#@世上最遥远的地方@#@不是天各一方@#@是不愿再回忆@#@那春悲秋凉的过去@#@世上最遥远的地方@#@敞开你忧伤的心@#@曾经的往事与现实@#@却不曾记忆@#@琴声在慢慢地来@#@走入失眠的梦里@#@雨滴在阵阵地打@#@敲响心动的涟漪@#@弦在心中淡断@#@未来步履匆匆@#@就要到达的地方@#@找回自己@#@要去最遥远的地方@#@我想再去流浪@#@让轻沙抚平创伤@#@冷风习习在身旁@#@站在最遥远的地方@#@听到寂寞在歌唱@#@曾经的怀念@#@留下心动的岁月@#@世界上最遥远的地方@#@不是天各一方@#@是不愿再回忆@#@那春悲秋凉的过去@#@世界上最遥远的地方@#@敞开你忧伤的心@#@曾经的往事与现实@#@却不曾记忆@#@世界上最遥远的地方@#@不是天各一方@#@是不愿再回忆@#@那春悲秋凉的过去@#@世界上最遥远的地方@#@敞开你忧伤的心@#@曾经的往事与现实@#@却不曾记忆@#@世上最遥远的地方@#@我想再去流浪@#@让轻沙来抚平创伤@#@冷风习习陪在身旁@#@站在最遥远的地方@#@听到寂寞在歌唱@#@曾经的怀念@#@留下心动的岁月@#@曲名:
@#@快乐的忧愁@#@你们要问我快乐是谁@#@你们要问我忧愁是谁@#@你们要问我寂寞是谁@#@你们要问我疯狂又是谁@#@看繁空如花造化了谁@#@尝心系长空失意山水@#@物事多变幻天地轮回@#@矛盾也纠缠只待你去追@#@我很难回答快乐是谁忧愁是谁寂寞是谁@#@局促转自由随心的荒唐凡事有所谓@#@祖先施魔法爱恨也交错尽情抚慰@#@四季在交替无常到有识来不及后悔@#@换来的快乐的忧愁的喜怒与悲@#@我很难回答快乐是谁忧愁是谁寂寞是谁@#@局促转自由随心的荒唐凡事有所谓@#@祖先施魔法爱恨也交错尽情抚慰@#@四季在交替无常到有识来不及后悔@#@换来的快乐的忧愁的喜怒与悲@#@曲名:
@#@追溯@#@作词:
@#@丁武@#@作曲:
@#@老五@#@演唱:
@#@丁武@#@和声:
@#@丁武@#@编曲演奏:
@#@唐朝乐队@#@我们需要多一点时间@#@追溯梦幻在路上@#@再有几分朋友的牵挂@#@实现我们的诺言@#@摘取彩虹坠落的迷幻@#@失望了莫忧伤";i:
26;s:
28977:
"整理中药饮食与养生@#@•什么是中药?
@#@@#@•中药是我国传统药物的总称。
@#@@#@•收载于中国历代本草典籍。
@#@@#@•中药是在中医理论指导下,用于预防、诊断和治疗疾病及康复保健等方面的物质。
@#@@#@•中药大多来源于自然界,包括植物、动物和矿物。
@#@@#@•中药包括:
@#@中药材中药饮片中药制剂(中成药)@#@•养生:
@#@也称摄生,调养生息。
@#@@#@中药的分类@#@•1.按药用部位分类法@#@• 首先将生药分为植物药、动物药和矿物药,植物药再依不同的药用部位分为根类、根茎类、皮类、茎木类、叶类、花类、果实类、种子类和全草类等。
@#@@#@•2.按化学成分分类法@#@• 根据生药中所含的有效成分或主成分的类别来分类。
@#@@#@•如含苷类生药,含生物碱类生药,含挥发油生药等。
@#@@#@•3.按自然系统分类法@#@• 根据生药的原植(动)物在分类学上的位置和亲缘关系,按门、纲、目、科、属和种分类排列。
@#@@#@•4.按药理作用或中医功效分类法@#@• 根据生药的药理作用或中医功效来分类。
@#@如按现代药理作用分为:
@#@作用于神经系统的生药、作用于循环系统的生药等;@#@或按中医疗效分为解表药、清热药、补益药等。
@#@@#@◆《神农本草经》按药物毒性和用药目的不同分为上、中、下三品。
@#@@#@◆上药:
@#@一百二十种为君,主养命以应天,无毒,多服久服不伤人,欲轻身益气不老延年者,本《上经》。
@#@如:
@#@人参、甘草、地黄、桂皮、茯苓、龙骨。
@#@以滋补营养为主,既能祛病又可长服强身延年。
@#@@#@•5.其它分类法@#@中药:
@#@一百二十种为臣,主养性以应人,无毒,有毒,斟酌其宜,欲遏病补虚羸者,本《中经》。
@#@如:
@#@当归、芍药、麻黄、葛根、鹿茸、石膏。
@#@多数具补养和祛疾的双重功效,但不须久服。
@#@@#@◆下药:
@#@一百二十种为佐使,主治病以应地,多毒,不可久服,欲除寒热邪气、破积聚、愈疾者,本《下经》。
@#@如:
@#@大黄、附子、半夏、夏枯草、莨菪子。
@#@是以祛除病邪为主的药物,多数有毒或药性峻猛,容易克伐人体正气,使用时一般中病即止,不可过量使用。
@#@@#@◆“道地药材”,@#@◆或称“地道药材”,指来自传统产区,质量好、疗效高的中药材。
@#@@#@中药炮制的目的@#@一、降低或消除药物的毒性或副作用@#@净制去毒:
@#@如蕲蛇、乌梢蛇,去头、鳞、骨。
@#@@#@水制去毒:
@#@水飞法提取雄黄细粉。
@#@@#@加热去毒:
@#@炒牵牛子。
@#@@#@辅料去毒:
@#@醋制芫花。
@#@@#@多种方法综合应用,如草乌。
@#@@#@二、改变或缓和药物的性能@#@大黄生品――苦寒泻下@#@大黄熟品――苦寒偏于平和@#@蒲黄生品――性滑,活血行瘀止痛@#@蒲黄炭――性涩,止血@#@三、增强药物疗效@#@
(1)增强煎出,提高疗效如延胡索@#@
(2)减少损失,保存药效@#@某些含苷类成分的药物,如黄芩、杏仁等。
@#@@#@(3)辅料协同,增强疗效@#@黄芪-生品-补中益气@#@蜜制-补气作用@#@(4)制备新药,扩大药效@#@如人发、棕榈、黑豆等。
@#@@#@四、改变或增强药物作用的趋向@#@大黄生品-苦寒,性沉而不浮,走而不守@#@酒制品-引药上行,在上焦产生清热作用@#@生莱菔子-升多于降,涌吐风痰@#@炒莱菔子-降多于升,降气化痰,消食除胀@#@五、改变药物作用的部位或增强对某部位的作用@#@黄连-生用入心经@#@-姜汁炙入胃经@#@-吴萸制增强入肝经的作用@#@六、便于调剂和制剂@#@原型整根药材、质地坚硬的矿物类、甲壳类及动物化石类药材。
@#@@#@如自然铜。
@#@@#@七、洁净药物,利于贮藏保管@#@如桑螵蛸清蒸后,有两方面作用:
@#@@#@
(1)保存药效,消除副作用@#@
(2)杀死虫卵,易于贮藏。
@#@@#@莱菔子、某些苷类药物,如黄芩等。
@#@@#@八、矫臭矫味,利于服用@#@
(1)矫味@#@甘草水炙远志。
@#@@#@
(2)矫臭@#@紫河车、乌贼骨、乌梢蛇等。
@#@@#@中药的炮制@#@中药炮制的方法@#@•
(一)修治@#@•1.纯净处理:
@#@@#@•采用挑、拣、簸、筛、刮、刷等方法,去掉灰屑、杂质及非药用部分,使药物清洁纯净。
@#@如枇杷叶刷除背面的绒毛,刮去肉桂、厚朴的外层粗皮等。
@#@@#@•2.粉碎处理:
@#@@#@•3.切制处理:
@#@@#@•
(二)水制@#@•清洁药物、软化药材、调整药性。
@#@@#@•1.洗:
@#@@#@•除少数易溶,或不易干燥的花、叶、果及肉类药材外,大多需要淘洗。
@#@@#@•2.淋:
@#@@#@•将不宜浸泡的药材,用少量清水浇洒喷淋,使其清洁和软化。
@#@@#@•3.泡:
@#@@#@将质地坚硬的药材,在保证其药效的原则下,放入水中浸泡一段时间,使其变软@#@•4.润:
@#@又称闷或伏。
@#@@#@•使清水或其他液体辅料徐徐入内,在不损失或少损失药效的前提下,使药材软化,便于切制饮片。
@#@@#@•5.漂:
@#@将药物置宽水或长流水中浸渍一段时间,并反复换水,以去掉腥味、盐分及毒性成分的方法。
@#@@#@•如将昆布、海藻、盐附子漂去盐分,紫河车漂去腥味等。
@#@@#@•6.水飞:
@#@系借药物在水中的沉降性质分取药材极细粉末的方法。
@#@此法所制粉末既细,又减少了研磨中粉末的飞扬损失。
@#@常用于矿物药、贝壳类药物的制粉。
@#@如飞朱砂、飞炉甘石、飞雄黄。
@#@@#@•(三)火制@#@•用火加热处理药材的方法称火制法,是使用最为广泛的炮制方法。
@#@@#@常用的火制法有炒、炙、煅、煨、烘焙等@#@•(四)水火共制@#@•常见的水火共制包括蒸、煮等@#@•(五)其他制法@#@•常用的有制霜、发酵、发芽等@#@春季养生@#@•春天的养生就要从肝着手。
@#@@#@•饮食:
@#@多吃一些绿色的蔬菜,多补充水分,口味上多甜少酸,其参照的规律就是滋水养木,护土培木。
@#@@#@•也就是孙思邈提出的所谓“春日宜省酸增甘,以养脾气”。
@#@@#@梨、藕、荠菜、百合这些东西食性偏凉,有清热消炎作用,都是春天适合吃的。
@#@@#@药膳的概念、发展@#@一、药膳的概念@#@药膳是以药物和食物为原料,经过烹饪加工制成的一种具有食疗作用的膳食。
@#@@#@药膳:
@#@@#@是以中医学的阴阳五行、脏腑经络、辩证施治的理论为基础,按中医方剂学的组方原则和药物、食物的性能选配组合,以食物、药物的偏性来矫正脏腑机能的偏性,或以食物、药物的寒、热、温、凉四种不同特性来增强机体的抵抗力和免疫力。
@#@@#@二、药膳的发展@#@
(一)远古时期:
@#@药膳的起源@#@“药食同源”或“医食同源”“茹毛饮血”;@#@@#@火的使用;@#@@#@神农尝百草;@#@@#@酒的发明和应用。
@#@@#@
(二)先秦时期:
@#@药膳理论的奠基与应用@#@《黄帝内经》:
@#@五味与五脏;@#@《内经》、《素问》@#@“食医”长沙马王堆医书@#@(三)汉代至清代:
@#@药膳的发展时期@#@1、中医药专著中的药膳内容@#@《神农本草经》我国第一部药物学专著中,把所载的三百六十五种药物,分为上中下三品。
@#@其中既是药物又是食物的列为上品。
@#@@#@《伤寒杂病论》@#@《千金要方》:
@#@食养、食治@#@《太平圣惠方》@#@《本草纲目》:
@#@谷、菜、果实、介、禽各部@#@2、药膳专著@#@《食疗本草》:
@#@唐代,孙思邈的弟子孟诜;@#@@#@这是我国第一部集食物、中药为一体的食疗学专著,共收集食物241种,详细记载了食物的性味、保健功效,过食、偏食后的副作用,以及其独特的加工、烹调方法。
@#@@#@药膳学的第一部专著。
@#@@#@《养老奉亲书》宋,陈直。
@#@@#@药膳方;@#@养生原理。
@#@@#@《饮膳正要》元代,饮膳太医忽思慧;@#@为我国最早的营养学专著。
@#@@#@其中收载食物203种,除了谈到对疾病的治疗外,还首次从营养学的观点出发,强调了正常人应加强饮食营养的摄取,用以预防疾病,记载了饮食卫生、服用药食的禁忌及食物中毒的表现。
@#@@#@《食物本草》明@#@《救荒本草》明,周定王朱棣。
@#@@#@三、药膳的现代研究与应用@#@1、药膳理论研究@#@2、药膳的实验、临床研究@#@3、应用研究:
@#@传统药膳;@#@药膳餐馆@#@4、现代开发研究@#@四、药膳的主要特点@#@1、历史悠久@#@2、隐药于食:
@#@日常膳食药物@#@双效膳食@#@3、辩证配伍@#@4、注重调理@#@5、影响广泛@#@五、药膳的分类@#@
(一)药膳一般是按原料的性质和制作方法分类,大致可分为以下几种。
@#@ @#@1.米面食类 @#@2.菜肴类 @#@3.粥食类 @#@4.糕点类5.汤羹类6.饮料类7.茶类8.蜜饯类@#@
(二)按制作方法分@#@有炖、焖、煨、蒸、煮、熬、炒、卤、炸、烧、煮粥以及制药酒和饮料等。
@#@@#@(三)按药膳作用分@#@1滋补强身类:
@#@供无病但体弱的人食用的,它主要是通过调理脏腑器官和组织的功能,使之协调,从而达到增强体质,增进健康的目的。
@#@主要包括:
@#@十全大补汤、人参汤圆、豆蔻馒头、茯苓包子等。
@#@@#@2治疗疾病类:
@#@@#@针对病人的病情需要起治疗作用或辅助治疗作用的膳食。
@#@可以通过长期服用而达到治疗疾病的目的,最适宜于慢性病犯者。
@#@@#@按其具有功能来分主要有:
@#@解表药膳、泻下药膳、清热药膳、祛寒药膳、消导化积药膳、补益药膳、理气药膳、理血药膳、祛痰止咳药膳、熄风药膳等。
@#@@#@3保健益寿类:
@#@@#@属于药性平和、起增进健康和抗衰老作用的膳食。
@#@它主要是通过提高机体免疫功能和协调功能,从而达到促进发育、调理气血或抗老延年的目的。
@#@@#@可分为儿童保健药膳、妇女保健和老年保健药膳。
@#@常用的药膳有:
@#@人参防风粥、参麦团鱼、虫草鸭子、银儿肴、杜仲腰花、乌鸡白凤汤、血藤河蟹、小儿八珍糕、芡实粥等。
@#@@#@药膳的药性理论@#@药物和食物都具有不同的偏性,药物的偏性大于食物。
@#@食疗就是利用这种偏性来纠正机体发生疾病所表现出来的阴阳的偏盛偏衰。
@#@@#@药膳的性能是其作用的基本性质和特征的高度概括。
@#@主要包括四气、五味、归经、升降浮沉、毒性等。
@#@@#@药物的性味,通常就是指药物的四气和五味。
@#@@#@一、四气@#@四气,又称四性,是指药物的寒、热、温、凉四种不同的药性。
@#@@#@v四气中温热与寒凉属于两类不同的性质,温热属阳,寒凉属阴。
@#@@#@v有些药物还标以大热、大寒,微温、微寒等,这也仅仅是四气程度不同的进一步区分。
@#@@#@v此外,还有一种平性药,这类药物作用平和,温热或寒凉之性不显著,故称为平性。
@#@但所谓平性,并非绝对,仍有微温、微寒之偏,未越出四气范围。
@#@故四气从本质而言,实际上是寒热二性。
@#@@#@v药性寒热温凉,是从药物作用于机体所发生的反应概括出来的,是与所治疾病的寒热性质相对应的。
@#@故药性的确定是以用药反应为依据,病证寒热为基准。
@#@@#@v能够减轻或消除热证的药物,一般属于寒性或凉性;@#@能够减轻或消除寒证的药物,一般属于温性或热性。
@#@@#@v寒凉性质药物,大多有清热作用,如清热、泻火、凉血、解毒、攻下、滋阴等功效,主要用于阳证、热证;@#@温热性质药物,大多有散寒作用,如散寒、温里、行气、活血、补气、助阳等功效,主要用于阴证、寒证。
@#@@#@二、五味@#@五味的本义是指药物和食物的真实滋味。
@#@即酸苦甘辛咸五种最基本的滋味。
@#@@#@药膳的滋味明显的影响人们的口味,合适的滋味人们就爱食用。
@#@@#@药膳不同于药物,“良药苦口利于病”,药膳除了保证其应有的营养成分和功效外,还很重视其色、香、味、形。
@#@@#@不同的滋味具有不同的功效@#@人们的口味千差万别,酸、甜、苦、辣、咸,各不相同。
@#@中医养生认为,为了健康,各种味道的食物都应该均衡进食。
@#@@#@辛能散、能行,有发散、行气、行血等作用。
@#@中医认为,辣入肺。
@#@有发汗、理气之功效。
@#@@#@经常食用,可预防风寒感冒。
@#@但患有痔疮便秘、神经衰弱者不宜食用。
@#@@#@甘能补、能缓、能和,即有补益、缓急止痛、调和药性、和中的作用。
@#@@#@中医认为,甜入脾。
@#@食甜可补养气血,补充热量,解除疲劳,调胃解毒。
@#@@#@但糖尿病、肥胖病、心血管等患者宜少食。
@#@@#@酸能收、能涩,即有收敛固涩作用。
@#@中医讲“酸生肝”。
@#@酸味食物有增强消化功能和保护肝的作用,常吃不仅可以助消化,杀灭胃肠道内的病菌,还有防感冒、降血压、软化血管之功效。
@#@@#@经酸味为主的西红柿、山楂、橙子,均富含维生素C,可防癌、抗衰老,防治动脉硬化。
@#@@#@苦能泄、能燥、能坚,即有通泄、燥湿、坚阴等作用。
@#@@#@中医认为“苦生心”,“苦味入心”。
@#@苦味具有除湿和利尿的作用。
@#@如苦瓜,常吃能治疗水肿病。
@#@@#@咸能软、能下,有软坚散结和泻下作用。
@#@@#@中医认为“咸入肾”,有调节人体细胞和血液渗透、保持正常代谢的功效。
@#@呕吐、腹泻、大汗之后宜喝适量淡盐水,以保持正常代谢。
@#@@#@五味的现代研究@#@酸味药:
@#@主要含有机酸、鞣质@#@ 作用-中医:
@#@收涩@#@ 现代:
@#@止泻、止血、抗菌、消炎等等@#@苦味药:
@#@主要含生物碱、甙类@#@ 作用-中医:
@#@清、泻、燥@#@ 现代:
@#@降低代谢、利尿、泻下、止咳平喘、抗菌消炎等等@#@甘味药:
@#@主要含糖类、蛋白质、氨基酸、甙类等营养物质@#@ 作用-中医:
@#@补益、缓急止痛@#@ 现代:
@#@缓解平滑肌痉挛、松弛骨骼肌痉挛、提供营养物质@#@辛味药:
@#@主要含挥发油、甙类、生物碱@#@ 作用-中医:
@#@发散、行气、活血 @#@ 现代:
@#@兴奋中枢神经系统、兴奋交感神经系统提高代谢、促进微循环、兴奋汗腺、促进胃肠蠕动等@#@咸味药:
@#@主要含钠、钾、钙、镁、碘等等无机盐类@#@作用-中医:
@#@软坚、润下 @#@ 现代:
@#@刺激肠蠕动、防止甲状腺肿、消除肿块结核等@#@三、归经@#@四、归经,是指药物作用的部位。
@#@@#@归,是指药物对作用部位的归属;@#@经,是脏腑经络的概称。
@#@@#@一种药物往往主要对某一经或某几经发生明显的作用,而对其它经的作用较小,甚至没有作用。
@#@@#@按脏腑经络理论,人体每一脏、每一腑都有相应的经脉。
@#@如肺脏,就有相应的肺经。
@#@经脉与络脉组成了经络系统。
@#@@#@由于经络能沟通人体内外表里,所以体表病变可通过经络影响在内的脏腑,脏腑病变亦可通过经络反映到体表@#@v注意二点:
@#@@#@一是勿将中医脏腑经络定位与现代医学的解剖部位混为一谈,因为两者的涵义与认识方法都不相同。
@#@@#@例如,心主神志,当出现精神、思维、意识异常的症候表现,如昏迷、癫狂、痴呆、健忘、失眠等,可以推断为心的病变。
@#@能缓解或消除上述病变的药物,如开窍醒神的麝香、镇惊安神的朱砂皆入心经。
@#@@#@二是注意归经所依据的是用药后的机体效应所在,而不是指药物成分在体内的分布。
@#@@#@归经的现代研究@#@目前理解为药物对某些组织或器官具有特殊的亲和力@#@五、升降浮沉@#@升降浮沉,是指药物在体内的作用趋向。
@#@@#@升,是上升举陷,趋向于上;@#@降,是下降平逆,趋向于下;@#@浮,是发散向外,趋向于表;@#@沉,是泄利向内,趋向于里。
@#@@#@气机升降出入是人体生命活动的基础。
@#@气机升降出入发生障碍,机体便处于疾病状态,产生不同的疾病趋向。
@#@@#@病势趋向表现为向上,如呕吐、喘咳;@#@向下,如泄利、脱肛;@#@向外,如自汗、盗汗;@#@向内,如麻疹内陷。
@#@能够针对病情,改善或消除这些病证的药物,相对而言也就分别具有向下、向上、向内、向外的作用趋向。
@#@@#@六、功效@#@v功效,又称功能,即药物对机体治疗、保健作用的概括。
@#@@#@v中药的功效是直接从临床实践中发现,并经归纳概括而成。
@#@其表述内容与中医理论密切相关。
@#@例如中医将疾病分为虚证、实证二大类,虚证宜扶正,实证宜祛邪。
@#@@#@v而人体之虚不外阴阳气血四个方面,所以药物功效也概括为补阴、补阳、补气、补血四个方面。
@#@@#@实证为“邪气盛”,邪气不外风、寒、暑、湿、燥、火(热)、食积、虫滞、痰饮、瘀血等,所以药物的功效也就概括为祛风、散寒、祛暑、化湿、润燥、泻火(清热)、消导、驱虫、化痰、蠲饮、祛瘀等。
@#@@#@总之,针对复杂的脏腑阴阳气血病理变化,药物的治疗作用都可以概括为相应的功效。
@#@@#@中药功效是前人临床实践经验的积累和总结,但其功效的强弱与药物品种、产地、采集、炮制、制剂、配伍及用药剂量等因素有关,应用时亦须注意。
@#@@#@七、毒性@#@毒性,指药物对机体的伤害性能。
@#@一旦毒性对机体造成了伤害,这种现象称为毒性反应,简称中毒。
@#@@#@前人对中药的毒性有一个认识过程。
@#@西汉以前,药与毒不分,将一切药物统称为“毒药”。
@#@例如,《周礼•天官》:
@#@“医师聚毒药以供医事。
@#@”@#@《素问•脏气法时论》:
@#@“毒药攻邪,五谷为养,五果为助………”这一认识观既反应了当时药食分离在认识上的进步,也反映当时人们对药物的治疗作用和毒性作用还不能很好地把握@#@中医对药物毒性的解释—认为所有的药物都有偏性,使用不当或用量过大都会造成不良后果,因此说“是药三分毒”。
@#@凡事讲究适当和适量。
@#@@#@现代对中药毒性的认识—中药与西药一样都有不良反应的存在,因此在毒理研究的方法上是一样的:
@#@急性毒性实验、长期毒性实验、三致实验、临床实验@#@中药引起不良反应的原因@#@1.药物因素@#@a.品种与产地 b.采收与贮藏@#@c.炮制d.制剂与煎煮方法@#@e.配伍和禁忌@#@2.机体因素a.生理状况b.病理状况@#@3.环境因素@#@地理条件、气候寒暖、饮食起居、给药时间、给药环境等等@#@东汉以后,人们逐渐发现,有些药物虽然可以治病,但也可能伤害机体,出现诸如“令人吐”、“令人狂乱”、“烂人肠”、“暝眩”,甚至“杀人”等为害作用。
@#@故东汉以后历代本草著作中,对有毒药物都标记“有毒”字样,并记载其毒性表现。
@#@@#@药物毒性有大小强弱之分,古代本草著作中,大多分为大毒、有毒和小毒三级。
@#@迄今中国药典对毒药分级,大多仍沿袭历代用药经验,分为三级。
@#@大毒、有毒、小毒之间的界定有些不是十分明确。
@#@@#@但是,一般而言,药物毒性大小强弱,取决于药物有效治疗剂量与中毒剂量之比,比值越大,安全阈越小,毒性越大;@#@反之,比值越小,安全阈越大,毒性越小。
@#@@#@药物的毒性作用往往与用药剂量和用药时间密切相关。
@#@剂量过大,用药时间过久,即使“无毒”的药物,也会出现中毒的表现@#@可以这么认为,药物的有毒、无毒和毒性的大小强弱,都是相对的,但药物一般都具有潜在的毒性。
@#@@#@药物引起的毒性反应原因,除了剂量过大和用药时间过久外,还与药物贮存、加工炮制、配伍、剂型、给药途径及病人体质、证候性质等密切相关。
@#@因此,使用有毒药物时,应从上述各个环节进行控制,避免中毒发生。
@#@@#@注意以下三个方面:
@#@@#@
(1)中药毒性,一般指的是药材生品或其炮制品的毒性。
@#@中药是多成分的天然药物,中药所含某一活性成分毒性与药材整体显示的毒性及毒性强弱大小不尽相同。
@#@@#@
(2)古代文献有关药物毒性的记载大多是正确的,但由于历史条件和个人经验与认识的局限性,其中也有一些谬误之处。
@#@@#@如《本经》认为丹砂无毒,且列为上品药之首;@#@《本草纲目》认为马钱子无毒等。
@#@@#@事实上,人们对中药毒性的认识是在临床实践和科学实验研究中不断加深,不断有所发现。
@#@例如,关木通对肾脏的毒性,黄药子对肝脏的毒性等。
@#@@#@3)毒性反应、副作用和过敏反应都是药物引起的不良反应,但三者是有区别的。
@#@@#@副作用,是指药物在防治某些疾病时,同时出现的不需要的药理作用,由此产生不适反应。
@#@一般症状轻微,对机体危害不大,停药后能消失。
@#@例如,麻黄具有发汗解表,宣肺平喘等作用,用它治疗咳喘病而无明显表证者,则其发汗解表的作用可能带来汗出溱溱的不适反应,即被视为麻黄的副作用。
@#@@#@过敏反应,属个体反应,往往与过敏体质有关,与药物正常药理作用毫不相干。
@#@@#@@#@如何选蜂蜜@#@蜂蜜具有清热、润肺、止咳等功效。
@#@@#@蜂蜜中含有与人体血清浓度相近的多种无机盐,还含有丰富的果糖、葡萄糖,维生素C、K、B1、B2,多种有机酸和有益人体健康的微量元素,如铁、钙等,尤其是果糖、葡萄糖都可以不经过消化作用直接被人体吸收利用,是理想的滋补佳品。
@#@@#@食用蜂蜜时,一般是每天早、晚空腹服蜂蜜25克,以不超过60°@#@C温开水冲服。
@#@@#@饭前1~1.5小时或饭后2小时后食用蜂蜜,可促使胃酸正常分泌,还有增强肠蠕动的作用,防治便秘。
@#@神经衰弱者在睡前食用蜂蜜,可以改善睡眠,使人尽快入睡。
@#@@#@在所有的天然食品中,大脑神经元所需要的能量在蜂蜜中含量最高。
@#@蜂蜜中的果糖、葡萄糖可以很快被身体吸收利用,改善血液的营养状况。
@#@熬夜、强体力劳动或运动后,喝一杯蜂蜜水,可迅速提高血糖浓度,增强活力,缓解疲劳。
@#@@#@优质蜂蜜色浅,口味纯正,香甜可口,在散射光下颜色为白色,均匀一致,透明度好。
@#@劣质蜂蜜在散射光下颜色深、暗、透明度差,口尝有酸涩味道。
@#@@#@优质蜂蜜黏度大,浓度高,用筷子触及其液面,感觉弹性良好,挑起来时筷子头上的蜂蜜汁又细又长,蜜汁下流如丝状不断,且盘曲如折叠状。
@#@新鲜时半透明,放久即变成不透明。
@#@气香,味极甜。
@#@@#@如取少量蜂蜜加水稀释搅匀,静置五分钟后有悬浮团状物或沉淀形成,表明有杂质,而纯正的蜂蜜则无沉淀析出。
@#@@#@春季养生五个注意:
@#@@#@v春天来到时赶紧行动起来,盘整身心,为新的一年储备能量,应付挑战。
@#@健康一整年,是可以期待的。
@#@@#@v起居规律@#@v在春天到来之时,皮肤舒展,末梢血液供应增多,汗腺分泌也增多,身体各器官负荷加大,而中枢神经系统却发生一种镇静、催眠作用,肢体感觉困倦。
@#@这时千万不可贪图睡懒觉,因为这不利于阳气升发。
@#@为了适应这种气候转变,在起居上应早睡早起,经常到室外、林荫小道、树林中去散步,与大自然融为一体。
@#@@#@v喝菊花茶:
@#@菊花4~5朵、人参10~20克。
@#@@#@饮食调养:
@#@@#@v春季人体新陈代谢开始旺盛,饮食宜选用辛、甘、微温之品。
@#@@#@v @#@ @#@ @#@ @#@春季饮食应避免吃油腻生冷之物,多吃富含维生素B的食物和新鲜蔬菜。
@#@现代医学研究认为,饮食过量、缺少维生素B是引起春天发困的原因之一。
@#@@#@v @#@ @#@ @#@ @#@春天是肝旺之时,多食酸性食物会使肝火更旺,损伤脾胃。
@#@应多吃一些味甘性平,且富含蛋白质、糖类、维生素和矿物质的食物,如瘦肉、禽蛋、牛奶、蜂蜜、豆制品、新鲜蔬菜、水果等。
@#@@#@养足精神:
@#@@#@v人的精神活动必须顺应气候的变化。
@#@人体受季节影响最大的时候是季节更替期间,尤其是冬春之交。
@#@有些人对春天气候的变化无法适应,易引发精神疾病。
@#@现代医学研究表明,不良的情绪易导致肝气郁滞不畅,使神经内分泌系统功能紊乱,免疫功能下降,容易引发精神病、肝病、心脑血管病、感染性疾病。
@#@因此,春天应注意情致养生,保持乐观开朗的情绪,以使肝气顺达,起到防病保健的作用。
@#@@#@v @#@ @#@ @#@ @#@阳春三月是万物始生的季节,此时要力戒动怒,更不要心情抑郁,要做到心胸宽阔,豁达乐观;@#@身体要放松,要舒坦自然,充满生机。
@#@@#@v运动养护@#@v入春以后要适应阳气升发的特点,加强运动锻炼,可以到空气清新的大自然中去跑步、打拳、做操、散步、打球、放风筝,让机体吐故纳新,使筋骨得到舒展,为一年的工作学习打下良好的基础。
@#@实践证明,春季经常参加锻炼的人,抗病能力强、思维敏捷、不易疲劳、办事效率高。
@#@@#@v保暖防病@#@v @#@春天到来,天气转暖,致病的细菌、病毒等也繁殖迅速,因而流行性感冒、麻疹、流行性脑膜炎、猩红热、肺炎等传染病最容易发生。
@#@“春捂秋冻”就是顺应气候的养生保健经验@#@v春天百花争艳,花粉随风飞扬,过敏性哮喘患者最容易发病。
@#@其预防方法首先是坚持身体锻炼,提高机体抗病能力;@#@其次要讲究卫生,消除病虫害以杜绝病源,要保持室内空气新鲜,多开窗户。
@#@@#@身体各器官工作时间表:
@#@@#@一、晚上9-11点为免疫系统(淋巴)排毒时间,此段时间应安静或听音乐。
@#@@#@二、晚间11-凌晨1点,肝的排毒,需在熟睡中进行。
@#@@#@三、凌晨1-3点,胆的排毒,亦同。
@#@@#@四、凌晨3-5点,肺的排毒。
@#@此即为何咳嗽的人在这段时间咳得最剧烈,因排毒动作已走到肺;@#@不应用止咳药,以免抑制废积物的排除。
@#@@#@五、凌晨5-7点,大肠的排毒,应上厕所排便。
@#@@#@ @#@六、凌晨7-9点,小肠大量吸收营养的时段,应吃早餐。
@#@疗病者最好早吃,在6点半前,养生者在7点半前,不吃早餐者应改变习惯,即使拖到9、10点吃都比不吃好。
@#@@#@七、半夜至凌晨4点为脊椎造血时段,必须熟睡,不宜熬夜。
@#@@#@伤胃的十种坏习惯:
@#@@#@v一忌精神紧张@#@v @#@ @#@ @#@ @#@一个人在紧张、烦恼、愤怒时,其不良情绪可通过大脑皮质扩散到边缘系统,影响植物神经系统,直接导致胃肠功能失调,分泌出过多的胃酸和胃蛋白酶,使胃血管收缩、幽门痉挛、排空障碍,胃粘膜保护层受损,造成自我消化,形成溃疡。
@#@长期抑郁、焦虑或精神创伤后,易患溃疡病。
@#@@#@v二忌过度疲劳@#@v @#@ @#@ @#@ @#@无论是体力劳动或是脑力劳动,如果疲劳过度,都会引起胃肠供血不足,分泌功能失调,胃酸过多而粘液减少,使粘膜受到损害。
@#@@#@v三忌酗酒无度@#@v @#@ @#@ @#@ @#@酒精本身可直接损害胃粘膜,酒精还能引起肝硬化和慢性胰腺炎,反过来加重胃的损伤";i:
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