成品充电桩施工工艺Word下载.docx
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a:
20:
{i:
0;s:
9917:
"企业通用全面预算表格模板@#@企业通用全面预算表格模板@#@表1:
@#@20×@#@4年利润预测分析表@#@编制单位:
@#@A公司单位:
@#@人民币元@#@项目@#@20×@#@1年实际@#@占收入比@#@20×@#@2年实际@#@占收@#@入比@#@环比增减@#@20×@#@3年实际@#@占收入比@#@环比@#@增减@#@20×@#@4年预测@#@占收入比@#@环比增减@#@营业收入@#@减:
@#@营业成本@#@营业税附加@#@营业毛利@#@减:
@#@营业费用@#@管理费用@#@工资总额@#@财务费用@#@专项费用@#@营业利润@#@加:
@#@投资收益@#@利润总额@#@表2:
@#@20×@#@4年总预算指标方案表@#@编制单位:
@#@A公司单位:
@#@人民币元@#@指标@#@项目@#@基础指标@#@(增长率0%)@#@考核指标@#@(增长率30%)@#@挑战指标@#@(增长率50%)@#@金额@#@比例@#@金额@#@比例@#@金额@#@比例@#@营业收入@#@减:
@#@营业成本@#@营业税附加@#@营业毛利@#@减:
@#@营业费用@#@管理费用@#@工资总额@#@财务费用@#@专项费用@#@营业利润@#@加:
@#@投资收益@#@利润总额@#@ @#@@#@表3经营预算总表@#@编制单位:
@#@A公司20×@#@4年度单位:
@#@万元@#@项目@#@合计@#@金额@#@占收入%@#@营销部@#@生产部@#@采购部@#@财务部@#@人力资源部@#@总经理办公室@#@营业收入@#@营业成本@#@营业税金及附加@#@营业毛利@#@营业费@#@用@#@办公费@#@电话费@#@修理费@#@燃气费@#@水电费@#@物料消耗@#@车辆费@#@差旅费@#@业务招待费@#@装卸费@#@包装费@#@广告费@#@展览费@#@培训费@#@售后服务费@#@合计@#@管理@#@费用@#@可@#@控@#@费@#@用@#@办公费@#@差旅费@#@车辆费@#@修理费@#@福利费@#@印刷费@#@招待费@#@电话费@#@培训费@#@会议费@#@不@#@可@#@控@#@费@#@用@#@租赁费@#@物业费@#@开办费@#@折旧费@#@保险费@#@其他费@#@合计@#@工资总额@#@财务费用@#@专项费用@#@营业利润@#@加:
@#@投资收益@#@利润总额@#@ @#@@#@表4.1部门预算分解表@#@编制单位:
@#@公司营销部20×@#@×@#@年度单位:
@#@万元@#@ @#@@#@项目@#@合计@#@金额@#@占收入%@#@1月@#@2月@#@3月@#@2季度@#@下半年@#@营业收入@#@营业成本@#@营业税金及附加@#@营业毛利@#@营业费@#@用@#@办公费@#@电话费@#@修理费@#@燃气费@#@水电费@#@物料消耗@#@车辆费@#@差旅费@#@业务招待费@#@装卸费@#@包装费@#@广告费@#@展览费@#@培训费@#@售后服务费@#@合计@#@营销部工资@#@内部结转收入转入@#@(营业成本)@#@营销部利润@#@表4.2部门预算分解表@#@编制单位:
@#@公司生产部20×@#@×@#@年度单位:
@#@万元@#@项目@#@合计@#@金额@#@占收入%@#@1月@#@2月@#@3月@#@2季度@#@下半年@#@营业收入基准指标@#@内部结转收入@#@(营业成本)@#@生产成本@#@其中:
@#@原材料@#@工人工资@#@制造费用@#@管理@#@费用@#@可@#@控@#@费@#@用@#@办公费@#@差旅费@#@车辆费@#@修理费@#@福利费@#@印刷费@#@招待费@#@电话费@#@培训费@#@会议费@#@不@#@可@#@控@#@费@#@用@#@租赁费@#@物业费@#@开办费@#@折旧费@#@保险费@#@其他费用@#@合计@#@生产部管理人员工资@#@内部结转收入转出@#@(营业成本)@#@生产部利润@#@ @#@@#@表4.3部门预算分解表@#@编制单位:
@#@公司采购部20×@#@×@#@年度单位:
@#@万元@#@项目@#@合计@#@金额@#@占收入%@#@1月@#@2月@#@3月@#@2季度@#@下半年@#@营业收入基准指标@#@管理@#@费用@#@可@#@控@#@费@#@用@#@办公费@#@差旅费@#@修理费@#@福利费@#@印刷费@#@招待费@#@电话费@#@培训费@#@会议费@#@不@#@可@#@控@#@费@#@用@#@租赁费@#@物业费@#@开办费@#@折旧费@#@保险费@#@其他费用@#@合计@#@采购部工资@#@采购部利润@#@表4.4部门预算分解表@#@编制单位:
@#@公司财务部20×@#@×@#@年度单位:
@#@万元@#@项目@#@合计@#@金额@#@占收入%@#@1月@#@2月@#@3月@#@2季度@#@下半年@#@营业收入基准指标@#@营业税金及附加@#@管理@#@费用@#@可@#@控@#@费@#@用@#@办公费@#@差旅费@#@修理费@#@福利费@#@印刷费@#@招待费@#@电话费@#@培训费@#@会议费@#@不@#@可@#@控@#@费@#@用@#@租赁费@#@物业费@#@开办费@#@折旧费@#@保险费@#@其他费用@#@合计@#@财务部工资@#@财务费用@#@营业利润@#@加:
@#@投资收益@#@财务部利润@#@ @#@@#@表4.5部门预算分解表@#@编制单位:
@#@公司人力资源部20×@#@×@#@年度单位:
@#@万元@#@项目@#@合计@#@金额@#@占收入%@#@1月@#@2月@#@3月@#@2季度@#@下半年@#@营业收入基准指标@#@管理@#@费用@#@可@#@控@#@费@#@用@#@办公费@#@差旅费@#@修理费@#@福利费@#@印刷费@#@招待费@#@电话费@#@培训费@#@会议费@#@不@#@可@#@控@#@费@#@用@#@租赁费@#@物业费@#@开办费@#@折旧费@#@保险费@#@其他费用@#@合计@#@人力资源部工资@#@人力资源部利润@#@表4.6部门预算分解表@#@编制单位:
@#@公司总经理办公室20×@#@×@#@年度单位:
@#@万元@#@项目@#@合计@#@金额@#@占收入%@#@1月@#@2月@#@3月@#@2季度@#@下半年@#@营业收入基准指标@#@管理@#@费用@#@可@#@控@#@费@#@用@#@办公费@#@差旅费@#@修理费@#@福利费@#@印刷费@#@招待费@#@电话费@#@培训费@#@会议费@#@不@#@可@#@控@#@费@#@用@#@租赁费@#@物业费@#@开办费@#@折旧费@#@保险费@#@其他费用@#@合计@#@总经理办公室工资@#@专项费用@#@总经理办公室利润@#@ @#@@#@表4.7门店预算分解表@#@编制单位:
@#@A店20×@#@4年度单位:
@#@元@#@项目@#@合计@#@金额@#@占收入%@#@1月@#@2月@#@3月@#@2季度@#@下半年@#@营业收入@#@营业成本@#@营业税金及附加@#@营业毛利@#@营@#@业@#@费@#@用@#@办公费@#@电话费@#@修理费@#@燃气费@#@水电费@#@物料消耗@#@车辆费@#@差旅费@#@业务招待费@#@装卸费@#@包装费@#@广告费@#@展览费@#@培训费@#@售后服务费@#@合计@#@门店员工工资@#@门店可控利润@#@装修投资费用摊销@#@设备投资费用摊销@#@开办费摊销@#@租金@#@门店利润@#@ @#@@#@表5:
@#@A公司基本薪酬等级表@#@职务@#@岗位@#@等级@#@底薪@#@工资@#@岗位工资@#@绩效@#@薪酬@#@分比@#@1级@#@2级@#@3级@#@4级@#@5级@#@6级@#@7级@#@8级@#@9级@#@董事长@#@总经理@#@一等@#@副总经理财务总监@#@二等@#@部门总监@#@三等@#@经理@#@四等@#@副经理@#@五等@#@主管@#@六等@#@专员@#@七等@#@业务员@#@八等@#@文员@#@九等@#@杂工@#@十等@#@表6:
@#@部门岗位人员定编表@#@部门:
@#@@#@岗位@#@定编人数@#@现有人数@#@增减(-+)@#@合计@#@表7:
@#@薪酬预算表@#@部门@#@岗位@#@姓名@#@等级@#@基本薪酬@#@绩效薪酬@#@分比@#@绩效@#@薪酬@#@综合@#@津贴@#@工资@#@总额@#@年度@#@工资@#@总额@#@底薪@#@工资@#@岗位@#@工资@#@小计@#@总经理办公室@#@董事长@#@一等9@#@总经理@#@一等5@#@营销副总@#@二等6@#@行政副总@#@二等7@#@财务总监@#@二等8@#@……@#@……@#@……@#@小计@#@人@#@力@#@资@#@源@#@部@#@经理@#@四等8@#@行政专员@#@七等5@#@人事专员@#@七等5@#@电脑员@#@八等6@#@前台@#@九等4@#@……@#@……@#@……@#@小计@#@财@#@务@#@部@#@经理@#@四等7@#@会计@#@七等6@#@会计@#@七等5@#@会计@#@七等5@#@会计@#@七等4@#@出纳@#@八等7@#@出纳@#@八等6@#@……@#@……@#@……@#@小计@#@采购部@#@经理@#@四等8@#@采购员@#@七等5@#@采购员@#@七等5@#@采购员@#@七等4@#@采购员@#@七等4@#@文员@#@九等8@#@……@#@……@#@……@#@小计@#@ @#@@#@生@#@产@#@部@#@总监@#@三等6@#@计划主管@#@六等6@#@品管主管@#@六等5@#@生产主管@#@六等5@#@生产主管@#@六等5@#@生产主管@#@六等5@#@计划员@#@七等5@#@计划员@#@七等5@#@计划员@#@七等4@#@品管员@#@七等5@#@品管员@#@七等5@#@品管员@#@七等5@#@仓管员@#@八等4@#@仓管员@#@八等4@#@仓管员@#@八等3@#@司机@#@九等8@#@司机@#@九等7@#@……@#@……@#@……@#@小计@#@营@#@销@#@部@#@经理@#@四等6@#@副经理@#@五等6@#@副经理@#@五等6@#@业务员@#@八等8@#@业务员@#@八等8@#@业务员@#@八等6@#@业务员@#@八等6@#@业务员@#@八等6@#@业务员@#@八等5@#@业务员@#@八等5@#@业务员@#@八等5@#@业务员@#@八等5@#@业务员@#@八等4@#@文员@#@九等6@#@文员@#@九等6@#@……@#@……@#@……@#@小计@#@合计@#@ @#@@#@表8:
@#@投资预算指标表@#@编制单位:
@#@A公司(门店)单位:
@#@元@#@门店类型@#@A类@#@B类@#@C类@#@市区@#@开发区@#@市区@#@开发区@#@市区@#@开发区@#@月均销售@#@20×@#@4年@#@20×@#@5年@#@20×@#@6年@#@毛利率@#@门店利润率@#@门店编制@#@日均人效@#@日均坪效@#@日均客流量@#@客单价@#@开办费@#@月租金@#@装修费@#@元/平方@#@总额@#@设备投资费用@#@ @#@@#@表9:
@#@投资预算表@#@编制单位:
@#@A公司A门店单位:
@#@元@#@项目@#@21×@#@4年@#@21×@#@5年@#@21×@#@6年@#@预算@#@占收入%@#@预算@#@占收入%@#@预算@#@占收入%@#@营业收入@#@营业成本@#@营业税金及附加@#@营业毛利@#@营业费用@#@门店员工工资@#@门店可控利润@#@装修投资费用摊销@#@设备投资费用摊销@#@开办费摊销@#@年租金@#@门店利润@#@ @#@@#@表10:
@#@投资现金流量分析表@#@编制单位:
@#@A公司单位:
@#@元@#@项目@#@现金流出量@#@现金流入量@#@净现金流量@#@净现值系数i%@#@净现值@#@初始投资@#@装修费用@#@设备费用@#@开办费@#@21×@#@4年@#@21×@#@5年@#@21×@#@6年@#@合计@#@ @#@@#@表11:
@#@原材料采购预算表@#@编制单位:
@#@A公司采购部单位:
@#@元@#@编码@#@名称@#@规格型号@#@供应单位@#@采购数量@#@单价@#@金额@#@付";i:
1;s:
4754:
"切线长定理练习题分析@#@切线长定理练习题@#@、选择题@#@1.下列说法中,不正确的是()@#@A.三角形的内心是三角形三条内角平分线的交点@#@B•锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的内心都在三角形内部@#@C•垂直于半径的直线是圆的切线@#@D.三角形的内心到三角形的三边的距离相等@#@2.给出下列说法:
@#@@#@1任意一个三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外接圆;@#@@#@2任意一个圆一定有一个内接三角形,并且只有一个内接三角形;@#@@#@3任意一个三角形一定有一个内切圆,并且只有一个内切圆;@#@@#@4任意一个圆一定有一个外切三角形,并且只有一个外切三角形.@#@其中正确的有()@#@A.1个B.2个C.3个D.4个@#@3.一个直角三角形的斜边长为8,内切圆半径为1,则这个三角形的周长等于()@#@A.21B.20C.19D.18@#@4.如图,PA、PB分别切OO于点A、B,AC是OO的直径,连结AB、BC、OP,@#@则与/PAB相等的角(不包括/PAB本身)有()@#@6题图7题图8题图@#@7.如图,一圆内切于四边形@#@度.@#@ABCD,且AB=16,CD=10,则四边形ABCD的周长为@#@&@#@如图,已知OO是厶ABC的内切圆,/BAC=50°@#@,则/BOC为@#@三、解答题@#@9.如图,AE、AD、BC分别切OO于点E、D、F,若AD=20,求△ABC的周长.@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@10•如图,PA、PB是OO的两条切线,切点分别为点求弦AB的长.@#@11.如图,PAPB是OO的切线,AB为切点,/OAB=30°@#@@#@
(1)求/APB的度数;@#@@#@
(2)当0A=3时,求AP的长.@#@12.已知:
@#@如图,O0内切于△ABC,/BOC=105。
@#@,/ACB=90°@#@,AB=20cm.求BC、@#@AC的长.@#@ @#@@#@13.已知:
@#@如图,△ABC三边BC=a,CA=b,AB=c,它的内切圆0的半径长为r.求@#@△ABC的面积S.@#@14.如图,在△ABC中,已知/@#@ABC=90o,在AB上取一点E,以BE为直径的O0恰与@#@AC相切于点D,若AE=2cm,AD=4cm.@#@
(1)求O0的直径BE的长;@#@@#@
(2)@#@计算△ABC的面积.@#@15.已知:
@#@如图,OO是Rt△ABC的内切圆,/C=90@#@
(1)若AC=12cm,BC=9cm,求OO的半径r;@#@@#@
(2)@#@若AC=b,BC=a,AB=c,求OO的半径r.@#@四、体验中考@#@16.(2011年安徽)△ABC中,AB=AC,/A为锐角,CD为AB边上的高,IACD@#@的内切圆圆心,则/AIB的度数是()@#@O为钢管的圆心.如果钢@#@17.(2011年绵阳)一个钢管放在V形架内,右图是其截面图,@#@管的半径为25cm,/MPN=60,贝UOP=()@#@A.50cm@#@B.253cm@#@503@#@C.cm@#@3@#@D.50-3cm@#@3@#@cosB.如果OO的半@#@5@#@B、C,那么线段AO=cm.@#@径为10cm,且经过点@#@17题图@#@19题图@#@ @#@@#@ @#@@#@19.(2011年湖南怀化)如图,@#@PA、PB分别切OO于点A、B,点E是OO上一点,@#@参考答案@#@♦随堂检测@#@1.C@#@2.B(提示:
@#@②④错误)@#@3.76°@#@(提示:
@#@连接ID,IFI/DEF=52°@#@/-ZDIF=104°@#@•/D、F是切点/•DI@#@丄AB,IF丄AC@#@/•/ADI=/AFI=90/•/A=180-104=76)@#@4.52(提示:
@#@AB+CD=AD+BC)@#@5.1150(提示:
@#@tZA=500/•/ABC+/ACB=1300•/OB,OC分别平分ZABC,/@#@ACB/ZOBC+ZOCB=650@#@•••ZBOC=1800-650=1150)@#@♦课下作业@#@•拓展提咼@#@1.D(提示:
@#@AD=AF,BD=BE,CE=CF•周长=8212=18)@#@2.C@#@3.D@#@4.解:
@#@TAD,AE切于OO于D,E/•AD=AE=20•/AD,BF切于OO于D,F@#@BD=BF同理:
@#@CF=CE@#@二abc=AB+BC+AC=AB+BF+FC+AC=AB+BD+EC+AC=AD+AE=40@#@•-cos300=-ABab=6、3@#@AC@#@6.解:
@#@
(1)t在厶ABO中,OA=OB/OAB=30°@#@@#@•••/AOB=180°@#@-2X30°@#@=120°@#@@#@•/PAPB是OO的切线@#@•OALPAOB丄PB.即/OAP^ZOBP^90°@#@@#@•••在四边形oapbK@#@/APB=360°@#@-120°@#@-90°@#@-90°@#@=60°@#@@#@
(2)如图①,连结OP@#@•/PAPB是OO的切线@#@1@#@•PO平分/APB即/APO=丄/APB=30°@#@@#@2@#@又•••在Rt△OAP中,OA=3,/APO=30°@#@@#@•AP=OA=3-3.@#@o@#@tan30@#@7.解:
@#@
(1)连接OD•OD丄AC@#@•△ODA是Rt△@#@22@#@设半径为r•AO=r+2•(r+2)—r=16@#@解之得:
@#@r=3•BE=6@#@
(2)I/ABC=900•OB丄BC•BC是OO的切线@#@•••AC=x+4,BC=4,AB=x,AB=8■/X2川'@#@82=(X囂4)2•X=6@#@1@#@--S^abc=86=24@#@2@#@•体验中考@#@1.C@#@2.@#@A(提示:
@#@/MPN=600可得/OPM=30°@#@可得OP=2OM=50)@#@3(提示:
@#@连接OB,易得:
@#@/ABC=/AOB•cos/AOB=cos/3=°@#@B@#@35OA@#@4./P=600@#@";i:
2;s:
27486:
"城市垃圾转运站设计规范@#@1总则@#@1.0.1为规范生活垃圾转运站(以下简称“转运站)的规划、设计、施工和验收,制定本规范。
@#@@#@1.0.2本规范适用于新建、改建和扩建转运站工程的规划、设计、施工及验收。
@#@@#@1.0.3转运站的规划,设计和施工、验收除应执行本规范外,尚应符合国家现行有关标准的规定。
@#@@#@2选址与规模@#@2.1选址@#@2.1.1转运站选址应符合下列规定:
@#@@#@l符合城市总体规划和环境卫生专业规划的要求。
@#@@#@2综合考虑服务区域、转运能力、运输距离、污染控制、配套条件等因素的影响。
@#@@#@3设在交通便利.易安排清运线路的地方。
@#@@#@4满足供水、供电、污水排放的要求。
@#@@#@2.1.2转运站不应设在下列地区:
@#@@#@l立交桥或平交路口旁。
@#@@#@2大型商场、影剧院出人口等繁华地段。
@#@若必须选址于此类地段时,应对转运站进出通道的结构与形式进行优化或完善。
@#@@#@3邻近学校、餐饮店等群众日常生活聚集场所。
@#@@#@2.1.3在运距较远,且具备铁路运输或水路运输条件时,宜设置铁路或水路运输转运站(码头)。
@#@@#@2.2规模@#@2.2.1转运站的设计日转运垃圾能力,可按其规模划分为大、中、小型三大类型,或Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五小类。
@#@@#@表2.2.1转运站主要用地指标@#@类型@#@设计转运量(t/d)@#@用地面积@#@与相邻建筑间隔(m)@#@绿化隔离带宽度(m)@#@大型@#@Ⅰ类@#@1000~3000@#@≦20000@#@≧50@#@≧20@#@Ⅱ类@#@450~1000@#@15000~20000@#@≧30@#@≧15@#@中型@#@Ⅲ类@#@150~450@#@4000~15000@#@≧15@#@≧8@#@小型@#@Ⅳ类@#@50~150@#@1000~4000@#@≧10@#@≧5@#@Ⅴ类@#@≦50@#@≦1000@#@≧8@#@≧3@#@注:
@#@1表内用地不含垃圾分类﹑资源回收等其他功能用地。
@#@@#@2用地面积含转运站周边专门设置的绿化隔离带,但不含兼起绿化隔离作用的市政绿地和园林用地。
@#@@#@3与相邻建筑间隔自转运站边界起计算。
@#@@#@4对于邻近江河﹑湖泊﹑海洋和大型水面的城市生活垃圾转运码头,其陆上转运站用地指标可适当上浮。
@#@@#@5以上规模类型Ⅱ﹑Ⅲ﹑Ⅳ含下限值不含上限值,Ⅰ类含上下限值。
@#@@#@2.2.2转运站的设计规模和类型的确定应在一定的时间和一定的服务区域内,以转运站设计接受垃圾量为基础,井综合城市区域特征和社会经济发展中的各种变化因素来确定。
@#@@#@2.2.3确定转运站的设计接受垃圾量(服务区内垃圾收集量),应考虑垃圾排放季节波动性。
@#@@#@2.2.4转运站的设计规摸可按下式计算:
@#@@#@QD=Ks·@#@Qc @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(2.2.4)@#@式中 @#@QD—转运站设计规模(日转运量),t/d;@#@@#@Ks—服务区垃圾收集量(年平均值),t/d;@#@@#@Qc—垃圾排放季节性波动系数,应按当地实测值选用;@#@无实测值时,可取1.3~1.5。
@#@@#@2.2.5无实测值时,服务区垃圾收集量可按下式计算:
@#@ @#@@#@QC={n·@#@q/1000} @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(2.2.5)@#@式中n—服务区内实际服务人数;@#@@#@q—服务区内,人均垃圾排放量[kg/(人·@#@d)],应按当地实测值选用;@#@无实测值时,可取0.8~1.2。
@#@@#@2.2.6当转运站由若于转运单元组成时.各单元的设计规模及配套设备应与总规摸相匹配。
@#@转运站总规模可按下式计算:
@#@@#@Qr=m·@#@Qu @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(2.2.6-1)@#@m=[Qd/Qu] @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(2.2.6-2)@#@式中 @#@Qr—由若干转运单位组成的转运站的总设计规模(日转运量),t/d;@#@@#@m—单个转运单位的转运能力,t/d;@#@@#@[]—高斯取整函数符号;@#@@#@Qd—转运站设计规模(日转运量),t/d;@#@@#@2.2.7转运站服务半径与运距应符合下列规定:
@#@@#@l采用人力方式进行垃圾收集时,收集服务半径宜为0.4km以内,最大不应超过1.0km。
@#@@#@2采用小型机动车进行垃圾收集时,收集服务半径宜为3.0km以内,最大不应超过5.0km。
@#@@#@3采用中型机动车进行垃圾收集运输时,可根据实际情况扩大服务半径。
@#@@#@4当垃圾处理设施距垃圾收集服务区平均运距大于30km且垃圾收集量足够时,应设置大型转运站,必要时宜设置二级转运站(系统)。
@#@@#@3总体布置@#@3.0.1转运站的总体布局应依据其规模、类型,综合工艺要求及技术路线确定。
@#@总平面布置应流程合理、布置紧凑,便于转运作业,能有效抑制污染.@#@3.0.2对于分期建设的大型转运站,总体布局及平面布置应为后续建设留有发展空间。
@#@@#@3.0.3转运站应利用地形、地貌等自然条件进行工艺布置。
@#@竖向设计应结合原有地形进行雨污水导排.@#@3.0.4转运站的主体设施布置应满足下列要求:
@#@@#@1转运车间及卸、装料工位宜布置在场区内远离邻近的建筑物的一侧。
@#@@#@2转运车间内卸、装料工位应满足车辆回车要求。
@#@@#@3.0.5转运站配套工程及辅助设施应满足下列要求:
@#@@#@l计量设施应设在转运站车辆进出口处,并有良好的通视条件,与进口厂界距离不应小于一辆最大运输车的长度。
@#@@#@2按各功能区内通行的最大规格车型确定道路转弯半径与作业场地面积,@#@3站内宜设置车辆循环通道或采用双车道及回车场。
@#@@#@4站内垃圾收集车与转运车的行车路线应避免交又。
@#@因条件限制必须交叉时.应有相应的交通管理安全措施。
@#@@#@5大型转运站应按转运车辆数设计停车场地,停车场的形式与面积应与回车场地综合平衡。
@#@其他转运站可根据实际需求进行设计。
@#@@#@6转运站绿地率应为20%~30%,中型以上(含中型)转运站可取大值;@#@当地处绿化隔离带区域时,绿地率指标可取下限。
@#@@#@3.0.6转运站行政办公与生活服务设施应满足下列要求:
@#@@#@l用地面积宜为总用地面积的5%~8%。
@#@@#@2中小型转运站可根据需要设置附属式公厕.公厕应与转运设施有效隔离,互不干扰。
@#@站内单独建造公厕的用地面积应符合现行行业标准《填镇环境卫生设施设置标准》CJJ27中的有关规定。
@#@@#@4工艺、设备及技术要求@#@4.1转运工艺@#@4.1.1二垃圾转运工艺应根据垃圾收集、运输、处理的要求及当地特点确定。
@#@@#@4.1.2转运站的转运单元数不应小于2,以保持转运作业的连续性与事故状态下或出现突发事件时的转运能力。
@#@@#@4.1.3转运站应采用机械填装垃圾的方式进料,并应符合下列要求:
@#@@#@l有相应措施将装载容器填满垃圾并压实,压实程度应根据转运站后续环节(垃圾处理、处置)的要求和物料性状确定。
@#@@#@2当转运站的后续环节是垃圾填埋场或转运混合垃圾时,应采用较大压实能力的填装/压实机械设备,装载容器内的垃圾密实度不应小于0.6t/m3:
@#@@#@3应有联动或限位装置,保持卸料与填装压实动作协调。
@#@@#@4应有锁紧或限位装置,保持填装压实机与受料容器结合都密封良好。
@#@@#@4.1.4转运站在工艺技术上应满足下列要求:
@#@@#@1应设置垃圾称重计量装置;@#@大型转运站必须在垃圾收集车进出站口设置计量设施,计量设备宜选用动态汽车衡。
@#@@#@2在运输车辆进站处或计量设施处应设置车号自动识别系统,井进行垃圾来源、运输单位及车辆型号、规格登记。
@#@@#@3应设置进站垃圾运输车抽样检查停车检查区。
@#@@#@4垃圾卸料、转运作业区应配置通风、降尘、除臭系统,并保持该系统与车辆卸料动作联动。
@#@@#@5垃圾卸料、转运作业区应设置车辆作业指示标牌和安全警示标志。
@#@@#@6垃坂卸料工位应设置倒车限位装置及报警装置。
@#@@#@4.2机械设备@#@4.2.1转运站应依据规摸类型配置相应的压实设备。
@#@@#@4.2.2多个同一工艺类型的转运单元的配套机械设备,应选用同一型号,规格。
@#@@#@4.2.3转运站机械设备及配套车辆的工作能力应按日有效运行时间和高峰期垃圾量综合考虑,并应与转运站及转运单元的设计规模(t/d)相匹配,保证转运站可靠的转运能力并留有调整余地。
@#@@#@4.2.4转运站配套运输车数应按下列公式计算:
@#@@#@式中:
@#@nv-配套的运输车数量;@#@@#@Qu-单个转运单元的转运能力,t/d;@#@@#@qv-运输车实际载运能力,t;@#@@#@m-转运单元数;@#@@#@nT-运输车日转运次数;@#@@#@μ-运输车备用系数,取μ=1.1~1.3。
@#@若转运站配置了同型号规格的运输车时,μ可取下限值。
@#@@#@4.2.5对于装载容器与运输车辆可分离的转运单元,装载容器数量可按下式计算:
@#@@#@式中:
@#@nc-转运容器数量;@#@@#@m-转运单元数;@#@@#@nv-配备的运输车辆数量。
@#@@#@4.3其他设施设备@#@4.3.1大型转运站可设置专用加油站。
@#@专用加油站应符合现行国家标准《汽车加油加气站设计与施工规范》GB50156的有关规定。
@#@@#@4.3.2大型转运站宜设置机修车间,其他规模转运站可报据具体情况和实际需求考虑设置机修室。
@#@@#@5建筑与结构@#@5.0.1转运站的建筑风格、色调应与周边建筑和环境协调。
@#@@#@5.0.2转运站的建筑结构形式应满足转运工艺及配套设备的安装、拆换与维护的要求。
@#@@#@5.0.3转运站的建筑结构应符合下列要求:
@#@@#@1保证垃圾转运作业对污染实施有效控制或在相对密闭的状态下进行。
@#@@#@2垃圾转运车间应安装便于启闭的卷帘闸门,设置非敞开式通风口。
@#@@#@5.0.4转运站地面(楼面)的设计,除应满足工艺要求外,尚应符合现行国家标准《建筑地面设计规范》GB50037的有关规定。
@#@@#@5.0.5转运站宜采用侧窗天然采光。
@#@采光设计应符合现行国家标准《建筑采光设计标准》GB50033的有关规定。
@#@@#@5.0.6转运站消防设计应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》GBJ16和《建筑灭火器配置设计规范》GB50140的有关规定。
@#@@#@5.0.7转运站防雷设计应符合现行国家标准《建筑物防雷设计规范》GB50057的要求。
@#@@#@6配套设施@#@6.0.1转运站站内通路的设计应符合下列要求:
@#@@#@1应满足站内各功能区最大规格的垃圾运输车辆的荷载和通行要求。
@#@@#@2站内主要通道宽度不应小于4m,大型转运站站内主要通道宽度应适当加大。
@#@路面宜采用水泥混凝土或沥青混凝土,道路的荷载等级应符合现行国家标准《厂矿道路设计规范》GBJ22的有关规定。
@#@@#@3进站道路的设计应与其相连的站外市政道路协调。
@#@@#@6.0.2转运站可依据本站及服务区的具体情况和要求配置备用电源,大型转运站在条件许可时应设置双回路电源或配备发电机,中、小型转运站可配备发电机。
@#@@#@6.0.3转运站应按生产、生活与消防用水的要求确定供水方式与供水量。
@#@@#@6.0.4转运站排水及污水处理应符合下列要求:
@#@@#@l应按雨污分流原则进行转运站排水设汁。
@#@@#@2站内场地应平整,不滞留渍水;@#@并设置污水导排沟(管)。
@#@@#@3转运车间应设置收集和处理转运作业过程产生的垃圾渗沥液和场地冲洗等生产污水的积污坑(沉沙井)。
@#@积污坑的结构和容量必须与污水处理方案及工艺路线相匹配。
@#@@#@4应采取有效的污水处理措施。
@#@@#@6.0.5转运站应配置必要的通信设施。
@#@@#@6.0.6中型以上规模的转运站应设置相对独立的独立办公设施;@#@小型转运站行政办公设施可与站内主体设施合并建设。
@#@@#@6.0.7转运站应配备监控设备;@#@大型转运站应配备闭路监视系统、交通值信号系统及电话/对讲系统等现场控制系统;@#@有条件的可设置计算机中央控制系统。
@#@@#@7环境保护与劳动卫生@#@7.1环境保护@#@7.1.1转运站的环境保护配套设施必须与转运站主体设施同时设计、同时建设、同时启用。
@#@@#@7.1.2中型以上转运站应通过合理布局(构)筑物、设置绿化隔离带、配备污染防治设施和设备等措施,对转运过程产生的污染进行有效防治。
@#@@#@7.1.3转运站应结合垃圾转运单元的工艺设计,强化在卸装垃圾等关键位置的通风、降尘、除臭措施;@#@大型转运站必须设置独立的抽排风/除臭系统。
@#@@#@7.1.4配套的运输车辆必须有良好的整体密封性能。
@#@@#@7.1.5转运作业过程产生的嗓声控制应符合现行国家标准《城市区域噪声标准》GB3096的规定。
@#@@#@7.1.6转运站应根据所在地区水环境质量要求和污水收集、处理系统等具体条件,确定污水排放、处理形式,并应符合国家现行有关标准及当地环境保护部门的要求。
@#@@#@7.1.7转运站的绿化隔离带应强化其隔声、降噪等环保功能.@#@7.2安全与劳动卫生@#@7.2.1转运站安全与劳动卫生应符合现国家标准《过程安全卫生要求总则》@#@GB12801和《工业企业设计卫生标准GBZ1的规定。
@#@@#@7.2.2转运站应在相应位置设置交通管制指示、烟火管制提示等安全标志。
@#@@#@7.2.3机械设备的旋转件、启闭装置等零部件应设置防护罩或警示标志。
@#@@#@7.2.4填装、起吊、倒车等工序的相关设施、设备上应设置警示标志、警报装置。
@#@@#@7.2.5转运作业现场应留有作业人员通道。
@#@@#@7.2.6装卸料工位应根据转运车辆或装载容器的规格尺寸设置导向定位装置或限位预警装置。
@#@@#@7.2.7大型转运站应设置专用的卫生设施,中小型转运站可设置综合性卫生设施。
@#@@#@7.2.8垃圾转运现场作业人员应穿戴必要的劳保用品。
@#@@#@7.2.9在转运站内应设置消毒、杀虫设施及装置。
@#@@#@8工程施工及验收@#@8.1工程施工@#@8.1.1转运站的各项建筑、安装工程施工应符合国家现行有关标准的规定。
@#@@#@8.1.2在转运站施工前,施工单位应按设什文件和招标文件编制并向业主提交施工方案。
@#@@#@8.1.3施工单位应按施工方案和设计文件进行施工准备,并结合施工进度计划和场地条件合理安排施工场地。
@#@@#@8.1.4工程施工应按照施工进度计划和经审核批准的工程设计文件的要求进行。
@#@@#@8.1.5转运站工程施工变更应按经批准的设计变更文件进行。
@#@@#@8.1.6工程施工使用的各类材料应符合国家现行有关标准和设计文件的要求。
@#@@#@8.1.7从国外引进的转运运输设备及零部件或材料,应符合下列要求:
@#@@#@1应与设计文件及有关合间要求一致;@#@@#@2应与供货商提供的供货清单及技术参数一致;@#@@#@3应按商务、商检等部门的规定履行必要的程序与手续;@#@@#@4应符合我国现行政策、法规和技术标准的有关规定。
@#@@#@8.2工程竣工验收@#@8.2.1转运站工程竣工验收应按设计文件和相应的国家现行标准的规定进行。
@#@@#@8.2.2转运站工程竣工验收除应符合现行国家标准《机械设备安装施工验收通用规范》GB50231及现行有关标准的规定外.还应符合下列要求:
@#@@#@1机械设备验收应符合本规范第4章的相关要求。
@#@@#@2建筑工程验收应符合本规范第5章的相关要求。
@#@@#@3配套设施验收应符合本规范第6章的相关要求。
@#@@#@4环境保护工程验收应符合本规范第7.1节的相关要求。
@#@@#@5安全与卫生工程验收应符合本规范第7.2节的相关要求。
@#@@#@8.2.3转运站工程竣工验收前应准备下列文件、资料:
@#@@#@1竣工验收工作计划。
@#@@#@2开工报告、项目批复文件;@#@@#@3工程施工图等技术文件;@#@@#@4工程旅工(重点是隐蔽工程、综合管线)记录和工程变更记录。
@#@@#@5设备(重点是转运装置)安装、调试与试运行记录;@#@@#@6其他必要的文件、资料@#@生活垃圾转运站技术规范@#@目次@#@1总则………………………………………………………………………………22@#@2选址与规模………………………………………………………………………23 @#@2.1选址……………………………………………………………………………23@#@2.2规模……………………………………………………………………………23@#@3总体布置…………………………………………………………………………27@#@4工艺、设备及技术要求…………………………………………………………29@#@4.1转运工艺………………………………………………………………………29@#@4.2机械设备………………………………………………………………………32@#@4.3其他设施设备…………………………………………………………………33@#@5建筑与结构………………………………………………………………………34@#@6配套设施…………………………………………………………………………35@#@7环境保护与劳动卫生……………………………………………………………37@#@7.1环境保护………………………………………………………………………37@#@7.2安全与劳动卫生………………………………………………………………38@#@8工程施工及验收…………………………………………………………………39@#@8.1工程施工………………………………………………………………………39@#@8.2工程竣工验收…………………………………………………………………39@#@1总则@#@1.0.1本条明确了制定本规范的目的.编制本规范的目的在于加强和规范生活垃圾转运站(以下简称“转运站”的规划、设计、建设全过程的规范化管理,以提高投资效率.进而实现城镇生活垃圾处理减量化、资源化、无害化的目标。
@#@@#@1.0.2本条明确了本规范的适用范围。
@#@@#@1.0.3本条规定转运站的规划、设汁、建设除应执行本规范外,还应执行国家现行有关标准的规定.@#@2选址与规模@#@2.1选址@#@2.1.1本条明确转运站选址应符合城市总体规划和环境卫生专业规划的荃本要求.若转运站所在区域的城市总体规划未对转运站选址提出要求或尚未编制环境卫生专业规划,则其选址应由建设主管部门会同规划、土地、环保、交通等有关部门进行,或及时征求有关部门的意见.@#@2.1.2本条明确了不适合转运站选址的地方。
@#@@#@转运站选址应避开立交桥或平交路口旁,以及影剧院、大型商场出人口等繁华地段,主要是避免造成交通混乱或拥挤.若必须选址于此类地段时,应对转运站进出通道的结构与形式进行优化或完善。
@#@@#@转运站选址避开邻近商场、餐饮店、学校等群众日常生活聚集场所,主要是避免垃圾转运作业时的二次污染影响甚至危害,以及潜在的环境污染所造成的社会或心理上的负面影响.若必须选址于此类地段时,应从建筑结构或建筑形式上采取措施进行改进或完番。
@#@@#@2.1.3铁路运输或水路运输均适用于运距远、运量大的场合。
@#@在这种情况下,宜设置铁路或水路运输转运站(码头),其规模类型应是大型的,其设计建造必须服从特定设施的有关行业标准的规定与要求。
@#@@#@2.2规镇@#@2.2.1关于转运站的用地指标,改、扩建转运站可参照执行.@#@2.2.2转运站的设计需综合考虑街区类型、道路交通状况、环境质量要求等城市区域特征和社会经济发展中的各种变化因素来确定.@#@关于转运站的类型:
@#@@#@1转运站可按其填装、转载垃圾动作方式分为卧式和立式;@#@可按是否将垃圾@#@压实划分为压缩式和非压缩式;@#@压缩式又可按填装压实装置方式分为刮板式和活塞式(推板式)等;@#@还可按垃圾压实过程在装载容器内或外完成分为直接压缩(压装)式和顶压式等等。
@#@@#@转运站可根据其服务区域环境卫生专业规划或其从属的垃圾处理系统的需求,在进行垃圾转运作业的基础上增加储存、分选、回收等项功能,成为综合性转运站.@#@上述各类转运站的基本工艺技术路线相似,如图l所示。
@#@@#@ @#@@#@通常把转运站之前的收集运输称为“一次运输”;@#@而把转运站之后的转运输过程为“二次运输”。
@#@@#@2转运站还可根据运距与运输量的需求,建成二级转运系统.在此系统中,垃圾经由两级功能、规模及主要技术经济指标不同的转运站的两次转运后,被运至较远(通常不小于30km)距离外的垃圾处理厂(场)。
@#@二级转运系统的基本工艺技术路线如图2所示。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@通常,把一级转运之前的收集运输物称为‘一次运输”;@#@把一级转运之后、二级转运之前即垃圾由中小型转运站运往大型转运站的运输过程称为“二次运输”;@#@而把二级转运之后即垃圾由大型转运站运往垃圾处理厂(场)的运输过程称为‘三次运输”。
@#@@#@3一级或二级垃圾转运系统的确定当垃圾收集服务区距垃圾处理(处置)设施较远(通常不小于30km),且垃圾收集服务区的垃圾量很大时,宜采用二级转运模式。
@#@@#@4两种转运模式及转运设施、设备的主要特点和差别常规(一级)的转运站的规摸及有关指标可按表2.2.1选择,通常是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ类.其配套的二次运输车辆可以是中型、大型(有效载重从几吨到十几吨,箱体容积从几立方米到几十立方米)。
@#@但二级转运站必须是大型规模,与其配套的三次运输车辆通常是超大型集装箱式运输车(有效载重通常在15t以上,箱体容积大于24m3)。
@#@@#@一般情况下,可按平均服务半径1~3km的垃圾收集量设定转运站规模类型.若转运站上游主要采用人力收集方式时,其服务半径宜取偏小值;@#@若转运站上游主要采用机械收集方式时,其服务半径宜取偏大值.@#@2.2.4垃圾排放季节性波动系数即一年中垃圾最大月排放量与平均月排放量的比值.依据调研及实测数据取1.3~1.5.@#@2.2.5人均垃圾排放量亦可参照周边地区或城镇取值.@#@服务区内实际服务人数包括流动人口。
@#@@#@2.2.6转运单元/转运线是指转运站内,共备垃圾装卸、转运功能的主要设施/设备。
@#@@#@各转运单元的设计规模及配套设备工作能力不仅应与总规模相匹配,还应按规范化、标准化原则,设定在同一技术水平,便于建造和运行维护,节省投资和运行成本.@#@2.2.7采用人力方式进行垃圾收集运输主要是指三轮车、两轮板车等.@#@采用小型机动车进行垃圾收集运输主要指l~3t的收集车。
@#@@#@采用中型机动车进行垃圾收集运输主要是指采用5~8t后装式压缩运输车将逐点收集的垃圾直接运往处理厂(场).@#@当垃圾处理设施距垃圾收集服务区平均运距大于30km时,应设置大型转运站,以形成转运设施和(尤其是)专用运输车辆的经济规模;@#@当垃圾处理设施距垃级收集服务区平均运距很远且垃圾收集服务区的范围较大时(服务半径远超出30km),要考虑在服务区外围靠近垃圾处理设施的一侧设置二级转运站(系统)。
@#@@#@无论从优化填镇市容环境和防治二次污染,还是从改善生产作业条件、保护现场工作人员考虑,人力收集、清运垃圾的方式都应逐步淘汰。
@#@因此,转运站的设计应能满足随着城市建设及旧城改造的进行而逐步实现垃圾收集、清运机械化的需要.@#@3总体布置@#@3.0.1转运站的总体布局应依据其采用的转运工艺及技术路线确定,充分利用场地空间,保证转运作业.有效抑制二次污染并节约土地.@#@3.0.2对于分期建设的大型转运站,总体布局及平面设计时应为后续建设内容留有足够的发展空间;@#@分期建设预留场地必须能满足工艺布局的要求,应相对集中。
@#@@#@3.0.3应充分利用站址地形、地貌等自然条件进行转运站的工艺布置.对于高位卸料、设置进站引桥的竖向工艺设计,充分利用地形和场地空间非常重要.@#@3.0.4本条明确了平面布置中关于主体设施的要求。
@#@@#@将转运车间及卸、装料工位布置在场区内远离邻近建筑物的一侧,可增加中间过渡段及隔离粉尘、嗓声的效果。
@#@@#@转运站内卸.装料工位的车辆回车场地应按照出现车辆集中抵达时的不利情况考虑.@#@3.0.5本条明确了平面布置中关于配套工程与辅助设施的要求。
@#@@#@应按转运站内进出的最大规格车型(转运站下游的转弯半径最大的运输车中)的要求确定道路转弯半径与作业场地面积.@#@转运站内宜设置车辆循环通道或采用双车道及回车场解决站内车辆通行问题.@#@为保障进出的收集/运输车在站内畅通,转运站内应形成车辆循环通道;@#@若条件限制不能设置循环行车线路或转运站规模较小、车辆较少时,可采用双向车道结合回车场的形式解决站内通行问题.@#@对中型及其以上规模的转运站提出较高的绿地率要求主要基于两点考虑:
@#@一是转运垃圾量较大,因而潜在的环境污染危害较大;@#@二是其场地有效利用率较高,因而场地可用于绿化的比例更大。
@#@@#@3.0.6本条明确了平面布置中关于行政办公与生活服务设硬的要求.@#@小型(Ⅳ、V类)转运站宜将行政办公或管理设施附属于主体设施一并建造.@#@根据需";i:
3;s:
29587:
"趣味物理实验1精品@#@趣味物理实验[1]-精品@#@2020-12-12@#@【关键字】指南、情况、力气、方法、条件、动力、成就、空间、领域、质量、计划、地方、问题、系统、大力、自主、深入、继续、抓紧、尽快、现代、平稳、平衡、和谐、透明、健康、快速、保持、发展、建设、提出、发现、了解、研究、规律、特点、位置、突出、本领、安全、网络、理想、力量、成果、根本、基础、需要、环境、项目、重点、能力、方式、差距、作用、办法、水平、反映、速度、关系、动员、分析、吸引、把握、调节、形成、拓展、保护、推广、严格、规划、管理、引导、保证、帮助、带动、支持、解决、调整、取决于、方向、促进、扩大、创新、改革、实现、提高、转变、推动、实施、新成果、中心@#@ 取一个外壁涂黑的小玻璃瓶,瓶口用插有弯成直角的细玻璃管的软木塞塞紧。
@#@在玻璃管的水平部分装进一滴红色的水,管外壁附一把刻度尺,记住水滴开始的位置(即原点),以便观察红色水滴移动的情况。
@#@这就是一个简单的验热计。
@#@@#@ 把验热计放在火炉附近,红色水滴就会离开原点向外移动,说明验热计接收到了辐射热,使瓶内的空气受热膨胀,推动水滴移动。
@#@@#@如果让验热计在以火炉为中心的一个圆周上移动,就会发现红色水滴的位置是不变的,也就是说红色水滴离开原点的距离是一样的;@#@如果把验热计从靠近火炉的地方向外移动,逐渐增大验热计跟火炉之间的距离,你将发现红色水滴逐渐向内移动,这说明瓶里的温度逐渐降低。
@#@当验热计移到相当远的位置,红水滴就回到原点了。
@#@@#@ 再把验热计放在火炉附近,在火炉和验热计之间挡一块木板,过一会儿,你就会发现水滴又回到了原点。
@#@@#@ 这个实验向我们表明,辐射是以热源为中心向四周发出的;@#@在跟热源距离相等的圆周位置上,辐射的强度相同;@#@辐射的强度跟离开热源的距离有关系,也就是说,离热源越远,辐射越弱,离热源越近,辐射越强;@#@木板能挡住辐射热,说明热辐射是直线前进的,一般穿不过不透明的障碍物。
@#@@#@耳朵听声和秘密@#@你是怎样听到声音的?
@#@做一个耳朵模型,你就会明白:
@#@你的耳朵如何把声音变成可传到大脑的信号,你的大脑有如何把信号转变成你听到的声音的。
@#@@#@1.用橡皮筋把塑料薄膜牢固地固定在纸筒的一端。
@#@薄膜必须是光滑的。
@#@@#@2.把纸卷成一个锥形, 用胶带粘牢@#@3.用胶带将锥形的小边和纸筒的重叠处粘牢,就成了耳朵的模型。
@#@@#@4.用橡皮泥把卡片固定在桌子上,用手电筒照射薄膜,使光点出现在卡片上。
@#@@#@5.对着锥形管大声唱和大声说话,光点就会快速抖动。
@#@@#@*声波使塑料薄膜上下晃动,光点也随之晃动。
@#@@#@*塑料薄膜就像耳道一端的鼓膜,它可把信号送到你的大脑中。
@#@@#@*你耳朵里的孔就是耳道的开口,耳道就像纸做的一个管道。
@#@@#@*锥形管的作用就像你的外耳,声音直接对着他中心的孔。
@#@@#@检查耳朵@#@ 医生用一种特殊的的仪器可以检查耳朵的内部,使你的耳朵清洁和健康。
@#@用这种方法,医生可以通过耳道看到你的鼓膜。
@#@@#@眼睛的秘密@#@眼睛是怎样看见我们周围的世界的呢?
@#@做一个眼睛模型,你就会明白,光线是如何进入眼睛,如何形成图像,图像又是如何变成信号被传送到大脑的。
@#@@#@1.用胶带把一张薄纸粘在鱼缸的一边。
@#@@#@2.用橡皮泥将放大镜固定在桌子上,眼睛模型就做成了。
@#@@#@3.对折卡片,剪下半个人形,再把卡片打开。
@#@@#@4.用一些橡皮泥把剪好的卡片固定在桌子上放大镜的前面。
@#@@#@5.把手电筒放在与图形和眼睛模型呈同一条线的位置上,打开手电筒,一个倒像就会出现在薄纸上。
@#@来回移动放大镜,直到图像清楚为止。
@#@@#@黑孔@#@ 眼睛中间的黑孔就是瞳孔,光通过瞳孔进入眼睛中的晶状体。
@#@光线较弱时,瞳孔会放大些,让更多的光进来;@#@光线强时,瞳孔会缩小。
@#@@#@目标练习@#@为什么我们有两只眼而不是一只呢?
@#@试着捂住一只眼睛击一目标,你就会理解为什么了。
@#@@#@1.和你的朋友一直坐在桌子旁边,把杯子放在桌子中间。
@#@@#@2.捂住一只眼睛,请你的朋友拿着一只纽扣在桌子上方移动,当你认为纽扣移至杯子上方时,说“放”。
@#@你很难把握得正确。
@#@@#@3.试着把两只眼都睁开,命中率就会高得多了。
@#@@#@这里正盯着你呢@#@ 猫头鹰的两只大眼睛,长在头的前面,这就能帮助猫头鹰判断它要捕捉的动物的位置,并捉住它。
@#@@#@在黑暗中读书@#@你可以不用眼睛读书吗?
@#@用你手指灵敏的触觉可以代替视觉读书。
@#@@#@1.用剪刀小心地将软木片剪成四个小方块。
@#@@#@2.在每一软木片上写一数字。
@#@@#@3.沿着每一数字的笔画扎上图钉。
@#@@#@4.把布折成长条形,用布蒙住一位朋友的眼睛。
@#@@#@5.把写好的数字一个接一个地摆在桌子上。
@#@@#@6.请你的朋友根据用手指触摸感觉到的形状读出数字来。
@#@@#@盲文书@#@ 盲人读的书是一种叫“布莱叶盲字”的特殊字母组成的。
@#@盲文的每一个字母都是一个突@#@出的小点。
@#@盲人用他们的手指在这些突出的点上快速移动来读书。
@#@@#@猫和老鼠(眼镜的盲点)@#@阻挡住猫捉老鼠,并使它们中的一个消失!
@#@这真像变魔术一样。
@#@人的每一只眼睛都有一个盲点,如果图像落到盲点上,你就看不到图像了。
@#@@#@1.在纸上做两个相距8厘米的记号。
@#@@#@2.在一个记号处画一只猫,在另一记号处画一只老鼠。
@#@@#@3.用一只手捂住左眼,当你拿着纸慢慢朝自己移动时,目不转眼地盯住猫,老鼠就会突然消失。
@#@然后捂住右眼,试着盯住老鼠,猫就会突然消失。
@#@@#@制作磁铁@#@将一根针和一个曲别针自制成磁铁。
@#@那么怎样找出磁铁的S极和N极呢?
@#@这很容易,可以通过试验来确定。
@#@然后,还可以改变它们的极性。
@#@@#@1.用磁铁的S极与曲别针前端以接触又分开方式接触20次。
@#@@#@2.用胶带把曲别针固定到软木块上,并让它浮在水面上。
@#@@#@3.当软木块静止后,用指南针检测曲别针指北的那端。
@#@@#@4.用磁铁的N极与钢针的针尾端接触,钢针就变成了磁铁。
@#@@#@5.拿着钢针,以针尾端接近曲别针前端,则曲别针前端就扭转过来对着针尾了。
@#@@#@6.再用磁铁的N极接触针尖。
@#@@#@7.再用针尾端接近曲别针前端,则曲别针掉转头离开针尾。
@#@@#@磁铁的生产@#@ 磁铁是由钢制造的。
@#@将熔化的钢水倒入模具中,然后将其放入强磁场中冷却。
@#@随着金属的冷却变硬,它就变成了磁铁。
@#@@#@微波烹饪的原理@#@利用微波炉中的微波来烹调食物现在已经很普及,由于微波烹调具有加热快、节能、不污染环境、保鲜度好等优点,因此微波炉在我国被广泛推广应用.@#@ 一、微波加热原理@#@ 微波烹调的基础是微波对介质加热.根据物理理论可知,介质分子可分为有极分子和无极分子两大类.有极分子的正、负电荷的中心不重合,其间有一段距离,可等效为一个电偶极子(如水).在外电场的作用下,使原来杂乱无章的有极分子沿着外电场的方向转向,产生转向极化(无极分子的正、负电荷中心重合,在外电场的作用下使分子中的正负电荷中心沿电场方向只产生位移极化).如果外电场是交变的,那末有极分子的转向也要随电场的变化而不断改变方向.在这个过程中,由于分子间的相互碰撞,将使电能转化为分子的动能,然后再转化为热能,使物体的温度升高.由此可见,对于有极分子组成的物体(如被烹调的食物),交变电场就容易对它进行加热.@#@ 表征介质在外电场作用下极化程度的物理量叫介电常数.(在交变电场作用下,介质的介电常数是复数,虚数部分反映了介质的损耗).实际上,介电常数并不是一个不变的数,在不同的条件下,其介电常数也不相同.例如水在微波条件下的介电常数和损耗比一般物质大很多,因此较容易吸收微波能量而被加热.@#@ 微波是一种频率极高的电磁波,照射在理想导电金属表面上将被全反射.照射在介质表面则有一小部分被反射,而大部分能穿透到介质内部,并在内部逐渐被介质吸收而转变为热能,其穿透深度主要决定于介质的介电常数和电磁波的频率.在微波频率下对一般物体其穿透深度可达几厘米.@#@ 微波对生物体还有一种生物效应,在一定条件下对细胞、细菌具有抑制和杀伤作用.@#@ 二、微波加热与普通加热的区别@#@ 由此可见,微波加热与通常的加热方式不一样.通常的加热方式是要有一个高温热源,通过辐射和传导,先使物体的表面加热,然后再由传导和对流在物体内部逐渐向其纵深加热,这样加热速度很慢;@#@而微波炉加热是用磁控管(在炉内顶部)产生微波,然后将微波照射到六面都用金属组成的空箱(又叫谐振腔)中,食物放在箱中,微波在箱壁上被来回反射,同时从各个方向穿到被烹调的食物中去,对食物进行加热,箱壁不吸收微波,只有箱中的容器和食物被加热,因此效率高、速度快.由于加热速度快,因此对食物营养的破坏很少(即保鲜度好).@#@飞行器的翅膀@#@飞机和滑翔机是如何在空中不下沉的?
@#@通过造机翼模型,并使它在空中升起,你就能找到答案。
@#@这将向你显示运动的空气是如何使飞行器和鸟类飞行的。
@#@@#@1.按图示将纸折成两半。
@#@一半稍比另一半小些。
@#@@#@2.把纸翻过来把边粘在一起。
@#@机翼的上部呈弯曲状。
@#@@#@3.用锅笔在机翼的两边各扎一个小孔。
@#@在一个孔的上方对应地扎出另一个孔。
@#@@#@4.剪一小段吸管。
@#@剪下的吸管的长度,要足够能穿过机翼。
@#@@#@5.把吸管穿过机翼上的孔,用胶带固定。
@#@@#@6.将细绳穿过吸管。
@#@@#@7.将细绳系在某固定物体上,使机翼能上下移动,用吹风机吹机翼上部的空气,@#@ 机翼将沿着线上升。
@#@把吹风机移近些使机翼升起。
@#@弯曲面使机翼上方的空气向旁边运动,当机翼上方的空气运动时压力下降。
@#@机翼下方的静止空气压力较高,因而抬起了机翼。
@#@@#@滑 翔@#@ 滑翔机的机翼,与你刚才制造的机翼有相同的形状,机翼提供它停在空中的升力。
@#@@#@飞起来@#@热能使物体飞起来。
@#@这是因为热气是上升的。
@#@当空气受热并且上升时,热便通过“对流”向上运动。
@#@从取暖器散发的热温暖整个房间,也是借助于“对流”。
@#@@#@1.在纸盒的窄面上过一个角画一条斜线。
@#@手要躲开热气流。
@#@袋子里装满热气。
@#@热气轻,向上升,使袋子也向上升。
@#@@#@2.沿斜线用剪刀细心地剪下两边角和其间一面的大部分。
@#@@#@热气动力@#@ 对流使热气球飞起来。
@#@一台燃气机加热气球中的空气,热气上升,气球和球下的筐子也就一同上升。
@#@@#@磁铁和电动机@#@电动机的工作应用了电磁学原理。
@#@你可以自己做一个简易的小电动机。
@#@真正的电动机里面有一个平稳转动的线圈绕组。
@#@你做的这个简易电动机只能震动不能转动,但它同样能告诉你电动机是怎样工作的。
@#@@#@1.将铜导线(漆包线)沿着线轴的两个端面绕成线圈组。
@#@@#@2.用橡皮筋把线圈绕组固定住。
@#@@#@3.将竹签穿过线轴中心。
@#@@#@4.将线圈两端点接到金属垫圈上,并把垫圈套在竹签上。
@#@@#@5.把像皮泥分为四块,将竹签穿着的线轴架到两块橡皮泥上,另两块橡皮泥分别放在线圈绕组的两边,用于固定磁铁。
@#@@#@6.用火柴棍把两根导线的端点固定在蓄电池的输出端上。
@#@@#@7.将两个图钉按在软木上,把剩下那根导线的一端固定在一个图钉上,再将与蓄电池连接的一根导线的另一端固定在另一个图钉上。
@#@@#@8.现在,还有两根导线的一端没有联接任何东西。
@#@把这两个接头弯成铯状,挂到两个垫圈上。
@#@用硬币与两个图钉接触,线轴就会动起来。
@#@@#@在家里@#@ 电钻是由电动机带动工作的。
@#@当接通电源时,线圈绕组就在里面转动,并带动钻头转动。
@#@在家里有许多电器都带有电动机,如吸尘器、食物加工机等。
@#@@#@压强增大沸点升高@#@在烧瓶中盛半瓶水,用一只插有玻璃管和温度计的塞子塞紧瓶口,再用一段橡皮管把玻璃管和注射器连通(或者连接一个小气筒)。
@#@@#@ 用酒精灯给烧瓶加热,你可从温度计上看到,当温度接近100℃时,瓶里的水沸腾了。
@#@这时@#@你用力推压针筒活塞(或者压气筒活塞),增大瓶里的压强,你会看到,虽然仍在加热,水的温度也略有升高,但是沸腾停止了。
@#@这说明,水的沸点随着压强的增大而升高了。
@#@@#@ “高压锅”就是根据这个原理制造的。
@#@世界上第一只高压锅是在1681年发明的,发明人是法国的医生兼物理学家和机械师丹尼斯·@#@帕平。
@#@这只高压锅做得十分坚固,锅盖是铁制的,份量很重,紧紧地盖在锅上。
@#@锅的外围罩了一层金属网,以防意外爆炸。
@#@锅本身有两层,中央摆有内锅,要煮的食物就放在内锅里。
@#@加热以后,蒸汽跑不出来,锅内气压升高,水的沸点也升高了,食物就熟得快了。
@#@帕平在访问英国的时候,曾用他的高压锅作了一次表演。
@#@据在场的人记载,在帕平的高压锅里,就是坚硬的骨头,也变得象乳酪一样柔软。
@#@@#@ 今天,在我国的许多家庭都用上了“高压锅”,用这种锅做饭熟得快,很省时间。
@#@特别是在海拔高度很高的地区生活,煮饭必须用“高压锅”。
@#@因为高度越高,气压越低,水的沸点也降低。
@#@据测定在海拔6000米的地方,水的沸点只有80℃左右。
@#@在这里用普通锅是很难把饭煮熟的,所以,必须用高压锅来提高水的沸点。
@#@@#@ 不用电的“家用电器”@#@我们现在熟悉的家用电器都需要耗电,但随着科学技术的进步,国外已出现了许多不用电的"@#@家用电器"@#@。
@#@@#@不用电的空调器 @#@@#@ @#@ @#@ @#@日本横滨大学研制成功一种新型的空调器,它不仅冷、暖两用,更重要的是它无需电源,既不污染空气,又不产生噪音,是根据金属氢化物受热释放氢气,受冷吸入氢气的特性研制成的。
@#@@#@不用电的冰箱 @#@@#@ @#@ @#@ @#@法国BJM公司研制成功一种不用电的冰箱,冰箱的制冷系统十分简单,在白天与黑夜有无阳光的交替中,冰箱制冷系统中的活性炭微粒与甲醇发生结合与分离的循环,从而使冷藏品冷冻。
@#@@#@不用电的灯泡 @#@@#@ @#@ @#@ @#@日本一公司开发出一种新型灯炮,只要将天线靠近灯泡,用电磁波激荡灯泡内的水银蒸气,使其射出紫外线就可发光,其寿命为一般灯泡的40倍。
@#@@#@不用电的洗衣机 @#@@#@ @#@ @#@ @#@美国最近出现一种迷你免电洗衣机,它采用独特的高压涡轮洗涤方式,当肥皂粉在水中溶化后用手摇动,通过高压产生数以万计的泡沫来洗衣,而且不会有死角,只要两分钟,就可轻轻松松地洗净5-7件衣服。
@#@这种体积仅电饭锅大小的手摇式洗衣机,最适合用来洗丝、麻等质料较好、怕皱的衣服,具有省时、兔电等优点,适合人口少的家庭和单身人士使用。
@#@@#@不用电的吸尘器 @#@@#@ @#@ @#@ @#@日本推出一种不用电的吸尘器。
@#@它利用吸尘器底部特殊化纤制成的滚轮在滚动时产生的静电,把要清除的尘埃乃至果皮、纸屑等吸入吸尘器内。
@#@工作时无噪声,且灰尘不会飞扬。
@#@@#@上浮与下沉@#@为什么某些又大又沉的东西,比如轮船可以在水上漂浮,而有些小东西却在水中下沉?
@#@这要取决于一个物体能向旁边排开多少水,或“排水量”是多少。
@#@物体排开大量的水,受到水强大的向上的推力,这个推力可以托住物体,使它漂浮。
@#@@#@1.把玻璃球放进水中,它们会沉在缸底,现在把橡皮泥做成球放进水中。
@#@@#@2.橡皮泥球也下沉了。
@#@无论是玻璃球还是橡皮球都没能向旁边排开更多的水。
@#@这就意味着水没有提供足够的向上的推力来托住它们。
@#@@#@3.从水中捞起橡皮泥和玻璃球,把橡皮泥做成一条小船。
@#@@#@4.把橡皮泥放回水中,现在它漂起来了!
@#@这条小船比球大,所以它能向旁边排开更多的水,这就意味着小船从水中得到了更大的推力。
@#@@#@5.加上这种玻璃球“货物”,船在水中下降了一些,但仍然漂着。
@#@@#@船在海上@#@ 大船能向旁边排开很多水,所以它从海水中获得了很大的向上的推力。
@#@@#@喷气气球@#@飞行器是如何绕着地球高速飞行的?
@#@它们能利用空气的力量在空中飞行。
@#@飞机的一些特殊的高速轿车的发动机能产生强有力的喷气流,从而使飞机和轿车发动起来,这就是喷气发动机。
@#@你可以用这种力量使气球在屋中穿行。
@#@@#@1.把细绳穿过吸管。
@#@@#@2.把细绳着架在屋中。
@#@把两条胶带粘在吸管上。
@#@@#@3.用泵把气球吹起来。
@#@@#@4.抓紧气球的颈口部,把它粘在胶带上。
@#@@#@5.放开气球,它沿着细绳高速冲出去。
@#@一股气流从气球颈口部喷出来,把气球向前推。
@#@@#@高速发动机@#@ 这种高速轿车是世界上最快的交通工具。
@#@它有一个喷气发动机,可以产生非常强有力的喷气流,推动轿车飞速向前。
@#@@#@纸亮还是镜子亮@#@ 在一间黑屋子里,用手电筒照射一面镜子和一张白纸。
@#@你想,是镜子亮还是白纸亮?
@#@你也许立即回答:
@#@“是镜子亮”。
@#@不要忙着下结论,还是先来观察一下吧!
@#@@#@ 左图表示了这个实验的结果:
@#@镜子看起来成了黑的。
@#@如果在同样条件下,白纸反而比镜子亮一些。
@#@这是什么缘故呢?
@#@@#@ 原来,光滑的镜而只能规则地反射光线,一束光线遇到镜面以后,虽然改变了前进的方向,但是它们在新的运动方向上仍然是整齐前进的。
@#@如果你的眼睛不在这个方向上,镜子的反射光就一点也不会进入你的眼里,所以镜面看上去是黑的。
@#@只有把镜面转到某一个角度,使它反射的光正好进入你的眼睛的时候,你才能看到耀眼的光芒(图A中表示了镜面对光线的单向反射)。
@#@@#@ 从图B中可以看出:
@#@一束光线照在白纸上,虽然对于每一条光线来说,光的反射定律都是适用的,但是由于纸的表面凹凸不平,光束就被反射到许多不同的方向去,这就叫漫反射。
@#@@#@ 正是借助漫反射光线,我们才能在任何方向上看见被照亮的物体,观察到它们的颜色和细节,并且把这些物体和周围其它物体区别开来。
@#@@#@ 古时候,人们不了解眼睛的构造和作用。
@#@有人认为,人的眼睛能看见东西,是因为眼晴能伸出两条看不见的触角,触角碰到物体的时候,物体就被看见了。
@#@古代的科学家欧几里德、托勒玫等都是这样想的。
@#@现在在我们使用的语言中,还留有这种观点的痕迹,例如“目击”这个词,它的字面意思是“目光触及”,好象是说,眼睛可以伸出一条光线去触及物体。
@#@@#@现在看来,这种看法自然是不科学的。
@#@实际上眼睛一点光线也发不出来,我们看到东西完全是因为眼睛感受了从物体射来的光。
@#@@#@平抛演示实验的设计@#@失重现象”是高中《物理》(试验修订本·@#@必修)第一册第三章第七节的内容.下面介绍几个自制的演示失重现象的小实验,以飨读者.@#@ 一、链条失重现象@#@ @#@图1@#@自制一木架,在木架上端悬挂一根细链条,使链条的一端A固定在木架横梁上,另一端B用细线系在链条A端的一个环上(为使现象明显可使链条长一些,在B端挂一个钩码).此装置放在带有托盘的台秤上,如图1所示,装置静止时观察台秤指针所指的示数.点燃火柴烧断系住链条B端的细线,这时引导学生观察台秤示数的变化,可观察到台秤示数变小.这说明链条下落时发生了失重现象.但当这一半链条下落到被上一半链条拉住静止时,台秤又恢复到原来的示数.@#@ 二、压力消失现象@#@ 在一个平底吊盘上放一个重物m,把一张薄纸条A的一端压在重物m和吊盘之间,如图2所示,纸条尽量窄且不很结实.当抽动一端时,纸条轻易地被拉断.实验时,一只手把纸条的另一端固定,另一只手提着盘的吊线B(也可以请学生上讲台来帮助教师完成此实验).先用手提着盘和重物慢慢下降,则纸条先被拉紧,接着就断裂了.这是因为纸条被重物压着的一端存在静摩擦力的作用.第二次换一张同样的纸条,把纸条的一端压在重物和盘之间,另一端固定,但是提吊线B的手突然放开,使盘和重物同时自由下落,可以看到纸条不但没有被拉断而且完好如初.这是因为自由下落过程中重物完全失重,不受盘的支持力,其反作用力——重物对盘的压力也就消失了,使静摩擦力不复存在.因此,可以从容地拉出纸条.@#@图2@#@ 三、喷泉失射现象@#@ 取一只旧塑料瓶(如可乐瓶),在瓶的一端侧壁上钻几个小孔,用手指堵住小孔,向瓶中装满水(向水中滴几滴红墨水,便于看得更清楚),松开手指,则水就会喷射出来.这是水的重量产生的压强对瓶壁的作用.如果松开了拿瓶的手,让瓶自由下落,这时可以看到水立即停止喷出.这是因为正在自由下落的水处于完全失重状态,水层之间不再存在压力,故水不会从孔中流出.@#@ 四、斜面上下滑小车失重现象@#@ 用薄三合板自制一个斜面(稍长些),把一小车通过细线固定在斜面的上端,如图3所示.此装置放在带有托盘的台秤上(固定好),待装置静止时观察台秤指针所指的示数.点燃火柴烧断系住小车的细线,小车将沿斜面加速下滑,这时可观察到台秤示数变小.这说明小车加速下滑过程中发生了失重现象.@#@图3@#@声音的悦和噪@#@ 用硬纸板做一个圆盘,最外周打一圈距离相等的小孔,第二圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔。
@#@把圆盘固定到一个轴上,匀速转动圆盘,同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气,听!
@#@这是一种乐音。
@#@对准第二圈的小孔吹气,听!
@#@那是讨厌的噪声!
@#@@#@ 这个实验说明,乐音是有规律的声音,噪声则是杂乱无章的。
@#@@#@ 人们刚学唱歌的时候,首先要学1(do)、2(re)、3(mi)、4(fa)、5(so)、6(la)、7(si)。
@#@这就是最基本的乐音,一切音乐都是由它们组成的。
@#@乐音是音乐的基石。
@#@@#@ 从1(do)到7(si),音调越来越高,乐音音调的高低叫做音高。
@#@音高是由发声频率决定的,它们之间有一定的规律。
@#@@#@ 下面这个表里,标出了钢琴键盘正中央一组七个基本乐音的发声频率。
@#@ @#@ 从这个表可以看出,相邻的两个音之间的频率比具有一定的规律。
@#@例如C和D之间的频率比是256:
@#@288=8:
@#@9;@#@D和E之间的频率比是288:
@#@320=9:
@#@10;@#@E和F之间的频率比则是@#@ @#@ 接着又是9:
@#@10……优美的乐音里隐藏着和谐优美的数学,而正是那优美和谐的数学使乐音如此优美。
@#@@#@ 找一支笛子,吹一下1(do)的音,再用力吹一个高音(do)。
@#@你会发现,你的指法并没有变。
@#@从1(do)到(do),或从2(re)到(re),就叫做高八度,音乐上叫八度音程。
@#@@#@ 从一个乐音到另一个乐音音高变化的距离就叫音程,从一个基本乐音到另一个基本乐音所经历的基本乐音的个数就叫音程的度。
@#@@#@ 从1(do)到2(re)或从3(mi)到4(fa),就叫二度音程;@#@从1(do)到3(mi)或从2(re)到4(fa)就叫三度音程;@#@……以此类推,从1(do)到高音(do)就叫八度音程了。
@#@@#@ 为什么指法不变,笛子能吹高八度呢?
@#@从表上我们可以看出,1(do)是256赫,高音(do)则是512赫,高音(do)的频率恰是1(do)的二倍,也就是说,这两个乐音的频率相差一倍。
@#@@#@ 在声学上,把频率相差一倍的两个乐音的音程叫做一个倍频程,八度音程就是一个倍频程。
@#@音乐中常用的乐音的频率变化范围从50赫到5000赫,将近七个倍频程呢!
@#@@#@ 乐音的长短和强弱的变化也有规律。
@#@简谱的拍号就表示了乐音的长短(时值)和强弱。
@#@例如拍号2/4,就表示以1/4音符为一拍,每小节二拍,第一拍强,第二拍弱。
@#@谱子上还常常用重音号>、强音号f、弱音号p等表示乐音强弱的变化。
@#@@#@影子告诉我们什么@#@ 在阳光下或灯下,按照图中的方法,用两只手做出各种姿态,你会看到,墙上映出了狗、鸭、飞鸟等等的生动形象。
@#@@#@ 请你想一想:
@#@为什么影子和物体的形状总是相似的?
@#@@#@ 影子还可以告诉我们一些什么呢?
@#@@#@ 当我们在阳光下奔跑的时候,我们的影子总是紧紧地跟着我们;@#@汽车无论跑得多么快,它的影子也总是紧跟着它,真是形影不离。
@#@@#@ 这个简单的现象告诉我们:
@#@光的传播速度一定比人和汽车的速度快得多。
@#@假如光跑得慢,那么,光从人的头部跑到地面的时候,人又向前跑了一段距离,头部的影子就会落后一大段。
@#@事实当然不是这样的。
@#@@#@ 闪电打雷的时候,你总是先看见闪电,后听见雷声。
@#@这证明,光的传播速度比声音的传播速度也快得多。
@#@@#@ 光的传播速度有多快呢?
@#@用普通的方法是很难测得出来的。
@#@经过科学家的多次测定,光每秒钟大约跑三十万公里(更准确地说,光在真空里的速度是每秒钟299792.46公里)。
@#@也就是说,只要一秒钟,光就可以在北京和上海之间跑一百多个来回。
@#@光速差不多是声音在空气中传播速度的九十万倍。
@#@光在宇宙万物的运动会上,称得上是赛跑冠军。
@#@@#@ 光有着直线前进的性格,又有着轻盈敏捷的脚步。
@#@对这个不知疲倦的“赛跑冠军”,有的人却抱怨起来,他们说:
@#@“光跑得大慢,简直象爬行。
@#@”这是为什么呢?
@#@@#@ 当人类开始向宇宙空间进军的时候,人们深深感到宇宙实在太大了。
@#@除了太阳以外,距我们最近的恒星是半人马星座中的α星(又叫比邻星)。
@#@它发出的光要经过4.3年才能到达地球。
@#@现代的天文望远镜看到的遥远恒星,它的光要经过几十亿年才能到达地球。
@#@换句话说,我们看到的光线是它在几十亿年以前发出来的,至于现在这个恒星的面孔如何,要再等几十亿年以后才能看见。
@#@这多么让人着急啊!
@#@难怪一些科学家说:
@#@“光象蜗牛一样在宇宙中爬行。
@#@”@#@ 可是,到目前为止,人们还没有发现比光运动得更快的东西。
@#@@#@热传导比赛@#@ 把钢勺、铝勺、瓷勺、塑料勺插进一只玻璃杯中。
@#@在各种勺柄的同等高度@#@上涂一小块猪油,再在油上粘一粒小豆子。
@#@然后给玻璃杯里倒上开水,仔细观察,看哪个勺柄上的豆子先掉,哪个后掉?
@#@@#@ 结果是:
@#@铝勺柄上";i:
4;s:
13391:
"全国卷2高考作文@#@2009年全国卷2高考作文@#@2009年全国卷2高考作文@#@2009年全国卷2高考作文@#@【篇一:
@#@2009年全国二卷高考语文满分作文:
@#@有心才有】@#@2009年全国二卷高考语文满分作文:
@#@有心才有才@#@创新改变世界,创新汇聚精彩,有心才会创新,用心才会精彩。
@#@@#@有心是仔细观察生活并能从中感悟到什么,而不是每天茫茫然碌碌释疑无为度日;@#@创新是挑战自己身体、心理的极限,有良好的身体素质,心理素质,能耐得住寂寞的人才能最终看到创新的曙光。
@#@@#@有心是道尔顿的追根问底,用心研究。
@#@于是他最先提出了“色盲”这一名词,填补了医学界的空白,同时期的康熙皇帝同样是一位色盲,他也意识到了自己的色觉有问题,但碍于自己的身份,最终也没有说出。
@#@也许是个遗憾,但我认为这是个必然,因为这就是有心与无心的差别。
@#@@#@魏格是个有心的人。
@#@病床上的他没有虚度时光,无意中他发现地图中几块大陆的轮廓图几乎是吻合的。
@#@带着疑问他开始了不懈地思索。
@#@正因为有这份细心和好奇心,他提出了大陆漂浮说,并很快被人们认可,成了大板块运动学说中的权威。
@#@@#@创新不是一个简简单单的名词,它的后面隐藏了太多太多的东西。
@#@成功的花,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
@#@@#@谢皮罗是一个有心的人。
@#@放洗澡水,大家都见过,但谢皮罗发现了真理。
@#@每次放洗澡水时都会形成漩涡,并有一定的方向,他考虑到这与地球自转有关,联想到台风的方向,并做出合理的解释。
@#@@#@创新其实也是件很简单的事。
@#@对周围的事物不要想当然,更多地是要有那份心,用心观察生活,用心努力创造奇迹。
@#@牛顿是个有心人,从苹果落地得到了万有引力定律;@#@安藤百福是个有心人,仅半个世纪,方便面就已成为人们日常生活不可缺少的食品;@#@乔利是个有心人,从煤油弄脏了衣服中发明了干洗剂……@#@与其临渊羡鱼,不如退而结网。
@#@从今天开始做个有心人,用心发现新意,你的生活会更精彩@#@【篇二:
@#@2009年全国二卷高考语文满分作文:
@#@有心才有】@#@2009年全国二卷高考语文满分作文:
@#@有心才有才@#@创新改变世界,创新汇聚精彩,有心才会创新,用心才会精彩。
@#@@#@有心是仔细观察生活并能从中感悟到什么,而不是每天茫茫然碌碌释疑无为度日;@#@创新是挑战自己身体、心理的极限,有良好的身体素质,心理素质,能耐得住寂寞的人才能最终看到创新的曙光。
@#@@#@有心是道尔顿的追根问底,用心研究。
@#@于是他最先提出了“色盲”这一名词,填补了医学界的空白,同时期的康熙皇帝同样是一位色盲,他也意识到了自己的色觉有问题,但碍于自己的身份,最终也没有说出。
@#@也许是个遗憾,但我认为这是个必然,因为这就是有心与无心的差别。
@#@@#@魏格是个有心的人。
@#@病床上的他没有虚度时光,无意中他发现地图中几块大陆的轮廓图几乎是吻合的。
@#@带着疑问他开始了不懈地思索。
@#@正因为有这份细心和好奇心,他提出了大陆漂浮说,并很快被人们认可,成了大板块运动学说中的权威。
@#@@#@创新不是一个简简单单的名词,它的后面隐藏了太多太多的东西。
@#@成功的花,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
@#@@#@谢皮罗是一个有心的人。
@#@放洗澡水,大家都见过,但谢皮罗发现了真理。
@#@每次放洗澡水时都会形成漩涡,并有一定的方向,他考虑到这与地球自转有关,联想到台风的方向,并做出合理的解释。
@#@@#@创新其实也是件很简单的事。
@#@对周围的事物不要想当然,更多地是要有那份心,用心观察生活,用心努力创造奇迹。
@#@@#@牛顿是个有心人,从苹果落地得到了万有引力定律;@#@安藤百福是个有心人,仅半个世纪,方便面就已成为人们日常生活不可缺少的食品;@#@乔利是个有心人,从煤油弄脏了衣服中发明了干洗剂……@#@与其临渊羡鱼,不如退而结网。
@#@从今天开始做个有心人,用心发现新意,你的生活会更精彩@#@【篇三:
@#@2009年高考作文题(全国卷Ⅰ)及范文[1]】@#@2009年高考作文题(全国卷Ⅰ)@#@兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。
@#@一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。
@#@动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
@#@小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:
@#@小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。
@#@培训班教练野鸭说:
@#@“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?
@#@成功的90%来自于汗水。
@#@加油!
@#@呷呷!
@#@”评论家青蛙大发感慨:
@#@“兔子擅长的是奔跑!
@#@为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?
@#@”思想家仙鹤说:
@#@“生存需要的本领不止一种呀!
@#@兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
@#@”@#@要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
@#@@#@因材施教,发展自我@#@“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。
@#@成功需要汗水需要付出,但更需要对学习主体客观的分析与了解,扬长补短,发挥自己的优势,这样我们才能更好地发展自我,实现人生价值。
@#@@#@兔子是短跑冠军不会游泳,这是由它先天条件决定的。
@#@而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳,功夫费了不少,但成效却不大!
@#@自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。
@#@加油!
@#@加油!
@#@”这是一个多么可悲的例子,试想,如果那只兔子不但没有学会游泳,反而把跑步的本领也给忘了,那又该怎么办呢?
@#@@#@有一篇文章曾写道:
@#@“不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子质地过于松软,无法吹出悠扬的笛声来。
@#@但他们不是没有用了,它们还可以发挥自己柔性强@#@的特点,还用做编竹席的材料!
@#@”倘若非要嫩竹做笛子,那想必是费力不讨好,别说像“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”那样勾起客居者的思想(乡)之情,恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧!
@#@发挥自己的优势,弥补自己的不足,因材施教,辩证客观地看待人和物,而不是一个模板育人办事,这样才能突出每个人的个性,使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”,而不是一个碌碌无为的庸人!
@#@@#@“因材施教”,发展个性才能更好地实现自己的价值。
@#@客观地分析我们的潜能,我们才能实现飞跃!
@#@最近一段时间,人们关注的焦点之一就是是否文理分科。
@#@我想:
@#@作为一个学生当然要德、智、体全面发展,这是我们美好的愿望。
@#@但实际上我们每个人的先天条件不同,个人爱好不同,目标和愿望不同,因此很难实行一个模板的教育方式。
@#@让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中,让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗,这是多么难以想象!
@#@就像非得让陈景润写抒情诗,让李白研究数学公式一样,最后只能一心期望,终归要破灭!
@#@@#@发挥自己的优势,展现自己的个性。
@#@“因材施教”,让每一个人的潜能都得到充分发挥,扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。
@#@@#@[简评]:
@#@这是一篇从2000份试卷中挑出的一份高分作文。
@#@属于标杆作文一号卷,内容20分,表达19分,特征19分,总分58分。
@#@作文标题旗帜鲜明,符合题意,中心突出,语言流畅,引用恰当,内容充实,结构严密,说理透彻,文面整洁。
@#@善于联系实际,在“不是任何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”两段细致分析,强化观点,美中不足把“思乡”错写成“思想”找准位置发扬自我@#@虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。
@#@万类霜天都有自己的位置,有自己的长处,我们应找准自己的位置,找出自己的优点,不要盲目模仿他人。
@#@发挥自己的长处,发扬自我。
@#@小草说:
@#@“我没有绿树高大的身躯,我没有绿树茂密的叶子,但我可以做草丛中的一棵,为祖国大地装点一片绿色。
@#@”@#@乌龟说:
@#@“我没有兔子飞般的速度,没有兔子健美的身体,但我可以凭我的毅力,脚踏实地的,一步一个脚印的,走向我的目标,我也是胜利者。
@#@”@#@小河说:
@#@“我没有大海的磅礴,没有大海的澎湃,但我可以汇入大海,作为大海一部分,增加大海的磅礴。
@#@”@#@世间万物都有自己的位置,不盲目随从别的东西,我们人类也应该找准自己的位置,不要盲目崇拜别人的优点,找准自己的优点,在建设现代化小康社会中做贡献。
@#@@#@自古以来,多少仁人志士找准了自己的位置,不被功名利禄这些美好事物所诱惑,为国做贡献。
@#@@#@司马迁忍辱负重,受过种种刑罚,甚至受过使人生不如死的宫刑,然而他忍受着身体的疼痛与精神的压力,找准自己的位置,为国家为社会写下了真实的历史,真正的中华儿女的精神。
@#@@#@现代的社会更有许多找准自己位置的人,不盲目羡慕高官厚禄、富足生活的人为祖国的安定、进步、发达做出了贡献。
@#@@#@公安局局长任长霞,用自己的生命谱写着人民安定的生活;@#@“杂交水稻之父”袁隆平,用自己的知识来满足人们粮食的需求。
@#@刘翔、杨立伟、费俊龙、聂海胜以及中国女排等人用他们的热血沸腾整个中国。
@#@@#@每个人都有自己的位置,在人生茫茫的大海之中,劲风为号角,扯缆线做琴弦,发挥自己的优势,不盲目随从别人,也会为你的人生画出完美的弧线,为祖国做出贡献@#@西安的无奈@#@兔子弃长补短,以它的弱项代替擅长的奔跑,不禁令人哑然失笑。
@#@你又何尝不是如此呢?
@#@我的西安!
@#@@#@巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜;@#@淙淙的护城河是你历经千辛却依然盈盈的眼波;@#@葱葱的骊山是你一如既往的青丝。
@#@周朝古拙的铜鼎是你坚硬的骨骼;@#@秦朝磅礴的兵马俑是你卓尔不群的身姿;@#@唐朝宏大的石经是你闪烁的思想。
@#@@#@是啊!
@#@这些都是你的长项,是你屹立于世界的基石,是你赶超历史的滚滚车轮。
@#@@#@而你,却忽视了这世人眼中的长处,你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高楼,用一块块玻璃反射着刺人眼睛的白光,用一辆辆飞驰而过的汽车嘈杂着人们的心。
@#@@#@你想像纽约一样成为国际化大都市,你想像雅典一样用裸体的雕塑营造地中海风情的幻想,你还想像巴黎一样用柔柔的艳波聚一份浪漫……@#@你用别人的东西装点自己,自己却埋没在了复制当中……@#@看看吧!
@#@我的西安,眼底尽是无奈。
@#@满眼充斥着盒子一般的水泥大楼,偶尔冒出的两座古色建筑,似乎更像马戏团的小丑在舞台上取悦观众。
@#@@#@你是西安,十三朝的古都!
@#@秦汉的雄风,盛唐的繁华是你的长项,可你却邯郸学步,东施效颦般地丧失了自己的传统和个性。
@#@@#@天成。
@#@文章结尾处,作者再次点题,以“人生辉煌的的诀窍在于扬长避短,善于经营自己的长处!
@#@”呼应开头,可谓@#@结构严谨,令人称赞。
@#@@#@得分:
@#@内容20分+表达19分+发展19分=58分@#@兔非鱼@#@让兔子下水,让走兽高飞,这是多么朴素而美好的“大同”理想。
@#@然而走兽没有羽翅,兔子没有鳍尾,这样强迫走兽跃崖,兔子跳水而求一个“个个全才”,便是孟子所谓“求全之毁”。
@#@“君子不器”的通才大概是最长也最远的梦。
@#@因为鳞片与歌喉的兼得古今中外好像只属于那个化为泡沫的小美人鱼。
@#@@#@还是孟子说“二者不可得兼”。
@#@@#@我们总是希望将所有的美好加诸于一个人身上。
@#@就像我们希望李煜可以上书韬略,下写愁情;@#@希望赵佶可以左手国策,右手花鸟;@#@希望纳兰可以口吟《饮水词》,手斩胡虏头?
@#@?
@#@思及此,原来我们也是逼兔子下水的“罪人”。
@#@@#@";i:
5;s:
12262:
"人教版度七年级下学期期末语文试题I卷测试@#@人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题(I)卷@#@姓名:
@#@________班级:
@#@________成绩:
@#@________@#@考试须知:
@#@@#@1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
@#@@#@2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
@#@@#@一、选择题@#@1.下列文学常识有误的一项是()@#@A.词又称“长短句”,句式长短不一。
@#@兴盛于宋,当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。
@#@@#@B.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑,法国人,他与契诃夫、欧·@#@亨利被并称为“世界三大短篇小说家”。
@#@@#@C.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》,作者康有为。
@#@他曾领导了著名的“戊戌变法”。
@#@@#@D.《沁园春·@#@雪》的作者毛泽东,我国著名政治家、军事家、诗人。
@#@@#@2.下列加线字词古今意义相同的一项是()(2分) @#@@#@A.阡陌交通@#@B.乃不知有汉,无论魏晋@#@C.神情与苏、黄不属@#@D.率妻子邑人来此绝境。
@#@@#@3.下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是@#@A.我/是干瘪的/稻穗;@#@是失修的/路基@#@B.我/是你簇新的理想@#@C.我/是新刷出的/雪白的起跑线@#@D.我亲爱的/祖国@#@4.下列表述正确的一项是()@#@A.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
@#@《陈涉世家》节选自这部通史。
@#@@#@B.莫泊桑,法国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。
@#@我们学过他的作品《福楼拜的星期天》《我的叔叔于勒》。
@#@@#@C.散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。
@#@史铁生的《秋天的怀念》、朱自清的《背影》和孙犁的《芦花荡》便是这样的文章。
@#@@#@D.莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的剧作家、诗人,欧洲人文主义文学的集大成者。
@#@他创作的四大悲剧是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》《麦克白》。
@#@@#@5.下面文段中加点词解释有错误的一项是@#@既出,得其船,便扶向路,处处志之。
@#@及郡下,诣太守,说如此。
@#@太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
@#@南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
@#@未果,寻病终。
@#@后遂无问津者。
@#@@#@A.处处志之 @#@ @#@ @#@ @#@志:
@#@做标记@#@B.诣太守 @#@ @#@ @#@ @#@诣:
@#@晋谒,拜见@#@C.欣然规往 @#@ @#@ @#@ @#@规:
@#@打算@#@D.寻病终 @#@ @#@ @#@ @#@寻:
@#@寻找@#@二、字词书写@#@6.根据拼音依次写出汉字。
@#@@#@《飞向太空港》这部优秀的报告文学作品,以实地采访获得的第一手资料为支撑,全景式地描绘了此次卫星发射的全过程,刻画了一群默默gēng(______)耘的航天人形象。
@#@作品以历史的笔法勾lè@#@(______)概貌,烘托背景,以文学的手法讲述故事,sù@#@(______)造人物,描绘细节,表达情感,可读性强,字里行间洋yì@#@(______)着乐观、自豪的情绪。
@#@@#@三、现代文阅读@#@阅读《莫让睡眠被偷走》一文,完成下面小题。
@#@@#@①“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
@#@”一觉睡到大天亮的感觉真好。
@#@可如今,这却成了很多人的奢望。
@#@@#@②《2018中国睡眠指数》报告显示,在睡眠质量欠佳的人群中,普遍有一定程度的“入睡困难”。
@#@约有四分之三的人在晩上11点以后入睡,有三分一的人是在凌晨1点后入睡,晚睡晚起的“猫头鹰型”和晚睡早起的“蜂鸟型”作息占到六成以上,仅有17.5%的人能保持“早睡早起"@#@的习惯。
@#@@#@③现代人睡眠质量差的原因主要来自工作压力和电子产品两方面。
@#@近日,一篇名为《每天2点睡觉,37岁年轻父亲查出胃癌晩期》的文章引起人们关注。
@#@主人公刘凌峰是有名的“拼命三郎"@#@,业务多、压力大,几乎每天都是凌晨两点之后才睡觉,最拼的一次是连续工作70个小时没有合过眼。
@#@像他这样熬夜晩睡的人在全球范围内都较为普遍。
@#@另外,睡眠质量差的人,有许多都是电子产品的重度依赖者。
@#@互联网从业者睡眠质量普遍较差;@#@自媒体人和程序员是失眠最严重的人群。
@#@网约车司机、快递员和广告人的睡眠质量也普遍较差。
@#@同时,有四分之一的人失眠是因为玩手机。
@#@@#@④我们的大脑中有个被称为视交叉上核的地方,即中枢时钟。
@#@这个中枢时钟每天根据地球自转周期校对一次,它的角色就是总监工,根据视觉感受器接收到的视神经传来的信息进行分析判断,通过分泌激素告知体内其他细胞统一协调工作和休息。
@#@其中,由松果体分泌的褪黑素就是帮助调节睡眠的重要信号之一。
@#@它会根据周围光线的明暗变化作出反应。
@#@要在黑暗坏境中待上足够长的时间,身体就会分泌出褪黑素,帮助入睡。
@#@当太阳升起,随着光照渐强,人体就会停止分泌褪黑素。
@#@并开始分泌血清素(一种刺激情绪的神经传递素侍逆素),它将和褪黑素此消彼长。
@#@@#@⑤太阳光中的蓝光会抑制褪黑素的分泌,提高人的灵敏度和各方面表现。
@#@但在天黑以后,蓝光就成了一种不良光线。
@#@目前市面上电脑、智能手机等电子产品的屏幕所发出的光线基本上属于蓝光。
@#@人体视觉感受细胞对蓝光特别敏感,当细胞感受到蓝光后。
@#@就会发出信号通知中枢时钟,中枢时钟就会认为天亮了,并一步减少褪黑素的分泌,造成内分泌等一系列身体机能的紊乱,甚至导致疾病。
@#@@#@⑥睡眠不足会影响容顔。
@#@在睡眠不足时,体内会释放出更多的应激激素——皮质醇。
@#@过量的皮质醇会分解皮肤中的胶原蛋白,使皮肤变得粗糙且缺乏弹性。
@#@@#@⑦睡眠不足还会损害人的注意力。
@#@据统计,因疲劳驾驶而造成的交通事故占总数的20%左右,重特大伤亡事故中约40%是疲劳驾驶造成的。
@#@有专家称,“睡眠不足,已成为一个世界性的道路安全问题”。
@#@@#@⑧睡眠“负债累累”就会危害到我们的健康。
@#@研究证明,长期失眠会将导致认知功能衰退、抑郁、焦虑等心理疾病,免疫系统衰退、高血压、心脏病、糖尿病风险増加,甚至提升乳腺癌、胃癌、结肠癌的风险。
@#@@#@⑨对青少年来说,睡眠严重不足会造成生长激素分泌減少,影响生长发育,会降低记忆的储存、重组和整合能力,容易造成学习能力降低。
@#@@#@⑩北京大学第六医院院长陆林强调:
@#@“充足的睡眠有助于保护脑神经细胞功能,帮助体力、脑力恢复。
@#@”可见睡眠已成为人类健康生活的试金石。
@#@提高警惕,莫让你的睡眠被人偷走!
@#@@#@7.下列说法与原文表述的意思不相符的一项是()@#@A.由松果体分泌的褪黑素就是唯一可以帮助调节睡眠的重要信号。
@#@@#@B.根据视觉感受器接收的视神经传来的信息,中枢时钟进行分析判断,通过分泌激素告知体内其他细胞统一协调工作和休息。
@#@@#@C.第⑧段中“负债累累”原表示欠债多,文中说明睡眠严重不足,语言生动形象。
@#@@#@D.皮质醇过量就会分解皮肤中的胶原蛋白,使皮肤变得粗糙且缺乏弹性。
@#@@#@8.根据要求完成下面两小题。
@#@@#@⑴第②段划线句运用了哪些说明方法?
@#@有什么作用?
@#@@#@⑵第③段中加点词语“主要”能否删去?
@#@为什么?
@#@@#@9.同学小蕾晚上完成作业时总喜欢拖拉,导致睡眠严重不足。
@#@你能简要概括地向她介绍睡眠不足的危害吗?
@#@@#@四、句子默写@#@10.根据课文默写古诗文。
@#@@#@
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,_____________。
@#@(周敦颐《爱莲说》)@#@
(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________,_________”的诗句既表现诗人旷达胸襟又表明真正的友情可以克服空间阻隔。
@#@@#@(3)_______,________。
@#@沙场秋点兵。
@#@(辛弃疾《破阵子·@#@为陈同甫赋壮词以寄之》)@#@(4)___________,君子好逑。
@#@(《关雎》)@#@(5)请把李白的《渡荆门送别》默写完整。
@#@@#@渡远荆门外,来从楚国游。
@#@_________,_______。
@#@_______,_______。
@#@仍怜故乡水,万里送行舟。
@#@@#@五、诗歌鉴赏@#@阅读下面的诗歌,回答问题。
@#@@#@夜上受降城闻笛@#@李益@#@回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
@#@@#@不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
@#@@#@送张四@#@王昌龄@#@枫林已愁暮,楚水复堪悲。
@#@@#@别后冷山月,清猿无断时。
@#@@#@11.《送张四》中第一、二句写了哪些景物?
@#@这些景物有什么特点?
@#@@#@12.《夜上受降城闻笛》中,李益借凄凉幽怨的芦笛声,从听觉的角度唤醒了“征人”的思乡之情。
@#@请仿照对《夜上受降城闻笛》的分析,赏析《送张四》的第三、四句。
@#@@#@六、课外阅读@#@阅读下面文言文选段,完成后面的题。
@#@@#@论语(节选)@#@子曰:
@#@“君子食无求饱。
@#@居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
@#@”@#@子曰:
@#@“不患人之不己知,患不知人也。
@#@”@#@子曰:
@#@“诗三百,一言以蔽之,曰:
@#@‘思无邪’。
@#@”@#@孟武伯问孝,子曰:
@#@“父母唯其疾之忧。
@#@”@#@子曰:
@#@“君子周而不比小人比而不周。
@#@”@#@孔子谓季氏,“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍也!
@#@”@#@子曰:
@#@“朝闻道,夕死可矣。
@#@”@#@于曰:
@#@“君子怀德,小人怀土;@#@君子怀刑,小人怀惠。
@#@”@#@子曰:
@#@“君子欲讷于言而敏于行。
@#@”@#@子曰:
@#@“三年无改于父之道,可谓孝矣。
@#@”@#@13.用“/”给下面的文字断句。
@#@(只画一处)@#@君子周而不比小人比而不周@#@14.用现代汉语翻译下面的句子。
@#@@#@朝闻道,夕死可矣。
@#@@#@15.对文中画线的一则《论语》,联系生活实际,谈谈你的认识。
@#@@#@七、名著阅读@#@16.运用课外阅读积累的知识,完成各题。
@#@@#@
(1)小说《海底两万里》之所以动人,原因在于构思精巧,情节惊险,还在于它是___________和幻想巧妙结合的结果。
@#@@#@
(2)《骆驼祥子》中的祥子最后的结局是@#@A.给曹先生拉车@#@B.给死人送殡 @#@ @#@ @#@C摆地摊@#@C.讨饭@#@八、作文@#@17.请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
@#@@#@题目:
@#@
(一)题目:
@#@在给予中品尝快乐@#@
(二)在 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@路上洒满阳光@#@(提示:
@#@人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路上虽有风吹雨打,但更多的是阳光普照:
@#@父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟,一句叮咛、一个眼神、一篇美文……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。
@#@)@#@要求:
@#@如选择
(二),先将题目补充完整,然后作文。
@#@立意自定,文体不限(诗歌、戏剧除外)。
@#@不少于600字。
@#@书写规范,卷面整洁。
@#@文中不得出现真实的地名、校名、人名。
@#@@#@参考答案@#@一、选择题@#@1、@#@2、@#@3、@#@4、@#@5、@#@二、字词书写@#@1、@#@三、现代文阅读@#@1、@#@四、句子默写@#@1、@#@五、诗歌鉴赏@#@1、@#@六、课外阅读@#@1、@#@七、名著阅读@#@1、@#@八、作文@#@1、@#@";i:
6;s:
26401:
"@#@晨曦三维算量软件@#@操@#@作@#@说@#@明@#@书@#@2013年12月@#@福建省晨曦信息科技有限公司@#@官方网址:
@#@@#@@#@目录@#@第一章基本概念 1@#@1.1关于层 1@#@1.2关于图纸 1@#@1.3关于构件属性 1@#@1.4应用领域 2@#@第二章操作流程 3@#@2.1用户操作流程 3@#@第三章属性定义 5@#@3.1工程建立、打开、删除 5@#@3.2工程备份 5@#@3.3工程设置 6@#@3.3.1工程属性 6@#@3.3.2楼层设置 6@#@3.3.3图纸设置 7@#@3.3.4砼强度设置 9@#@3.3.5算量模式 9@#@3.4构件定义 9@#@3.4.1本层构件列表 11@#@3.4.2本工程全部构件 13@#@3.5本工程清单定额库编辑 18@#@3.6套用清单定额及计算项目 20@#@第四章构件绘制 22@#@4.1基本概念 22@#@4.2轴网绘制 24@#@4.2.1直线轴网 24@#@4.2.2弧线轴网 25@#@4.2.3轴网绘制 26@#@4.3柱网平面图 28@#@4.4结构平面图 30@#@4.4.1梁 30@#@4.4.2板 32@#@4.5建筑平面图 36@#@4.5.1墙体类构件 36@#@4.5.2门窗洞 38@#@4.5.3圈梁、过梁、反梁、窗台 39@#@4.5.4墙体保温防水 41@#@4.5.5装饰类构件 43@#@4.5.6杂项 49@#@4.5.7基础类构件 52@#@第五章构件操作工具 57@#@5.1工程合并 57@#@5.2楼层操作 58@#@5.3构件操作 60@#@5.4辅助工具 65@#@5.5构件显示与查找 65@#@5.6三维显示 67@#@第六章工程量计算与汇总 70@#@6.1工程量计算 70@#@6.2查工程量工具 70@#@6.3节点手算 71@#@6.4计算式预览、打印、导出 72@#@第七章CAD导入转换 75@#@7.1导入CAD文件 75@#@7.2转化轴网 76@#@7.3转换柱 77@#@7.4转化梁、转化基础梁 78@#@7.5转化表 80@#@7.6转化独立基础 80@#@7.7转化墙 82@#@7.8转化门窗洞 83@#@第八章软件使用小技巧及常见问题答疑 85@#@8.1软件使用小技巧汇总 85@#@8.2常见问题解答 86@#@福建省晨曦信息科技有限公司@#@官方网址:
@#@@#@@#@第一章基本概念@#@1.1关于层@#@本软件中的“层”的定义就是一个有盖的房间,简单一点地说,就是人所站的空间,抬头能看到的构件,都是绘制在本层中。
@#@实际的工程图纸中,结构图关于楼层的称呼与软件中的区别就是:
@#@图纸中的二层有梁板所对应的软件楼层是在首层,其他楼层以此类推。
@#@@#@标准层的定义:
@#@平面布置相同的住宅楼层。
@#@@#@图1-1@#@1.2关于图纸@#@按设计图纸分类,软件将图纸分成建筑平面图、柱网平面图、结构平面图,在本类图纸下再分标准层,这样就完全跟设计图纸对接,用户不必二次转换、理解所谓算量软件的标准层,某个构件有修改,只要相应修改本图纸下的本标准层即可,软件自动组合成自然层。
@#@工程量计算时可以自动组合三类图纸完全相同的自然标准层。
@#@@#@图2-1@#@1.3关于构件属性@#@1、构件属性,包括公共属性、本层属性、自身属性。
@#@@#@
(1)公共属性:
@#@包括构件截面尺寸和所套用的清单定额。
@#@@#@
(2)本层属性:
@#@包括构件高度、标高等,与层高密切相关的内容。
@#@@#@(3)自身属性:
@#@包括构件长度,与所依附构件相关的内容,有的构件高度还可以在图形中继续调整。
@#@如:
@#@墙高度、柱高度等。
@#@@#@2、构件属性的作用@#@构件的属性是计算构件的体积、面积、长度时的基础数据,以及根据计算项目选择对应的计算规则并赋予所套用的清单定额。
@#@@#@1.4应用领域@#@主要应用于建筑工程设计概算、施工图预算、工程招投标及施工过程管理(如工程进度管理和成本管理)等领域。
@#@@#@第二章操作流程@#@2.1用户操作流程@#@安装软件@#@新建工程@#@工程设置@#@定义构件@#@手工建模@#@导入图纸@#@识别建模@#@编辑调整@#@节点手算@#@套用清单定额@#@分析统计@#@报表输出@#@查看报表@#@1、安装晨曦三维算量:
@#@详见《晨曦三维算量软件安装手册》的相关内容。
@#@@#@2、新建工程:
@#@输入工程名称。
@#@@#@3、工程设置:
@#@是运用算量软件的基础,需要预先设置完成,方可进行下一步的操作。
@#@@#@4、导图识别、构件定义、绘制构件、节点手算、工程量计算、导出、打印报表是完成每个工程必经历的操作,请按相关章节的说明操作。
@#@@#@工程设置包含的内容如图所示:
@#@@#@工程设置@#@楼层设置@#@图纸设置@#@算量模式@#@砼强度设置@#@轴网@#@柱网平面图@#@结构平面图@#@建筑平面图@#@框架柱@#@砼墙@#@梁板@#@1、楼层设置:
@#@设置工程的楼层数、层高(这个界面的标准层仅根据楼层的高度区分标准层);@#@@#@2、图纸设置:
@#@设置轴网、柱网、结构、建筑等平面布置相同的楼层(分别根据相应的图纸区分标准层);@#@@#@3、算量模式:
@#@选择计价模式:
@#@清单计价或者定额计价。
@#@默认的计价模式为清单。
@#@@#@4、砼强度设置:
@#@设置框架柱、砼墙、梁板等混凝土强度相同的楼层。
@#@@#@第三章属性定义@#@由第2章的操作流程图可知,绘图前须做一些准备,包括工程建立、工程设置及构件定义,这章主要介绍了工程建立、工程设置及构件定义的操作步骤及说明。
@#@@#@3.1工程建立、打开、删除@#@启动软件,首先进入的是欢迎界面,如图3-1。
@#@在这个界面可以新建工程、打开已建立的工程、删除不要的工程。
@#@@#@图3-1@#@1、新建工程@#@【操作步骤】@#@在欢迎界面选择“新建工程”,点击“确认”,新建工程可以保存在任意路径下(此路径用户可自行选择,默认保存在软件安装目录的Project工程文件夹下)。
@#@新建工程保存后,将进入工程设置界面。
@#@@#@2、打开已有工程@#@【操作步骤】@#@该窗口列表中显示的是以前打开过的工程,双击它即可打开该工程。
@#@@#@如果从其他电脑拷贝了工程、或者改变了原工程的存放路径,则通过选择“打开更多工程”,然后查找工程的存放路径,打开它。
@#@@#@3、删除不要的工程@#@【操作步骤】@#@该窗口列表中显示的是之前打开过的工程,选中不需要的工程,单击右键选择删除(注意:
@#@此窗口的文件名称只起显示作用,进行删除后,并不会删除实际的工程文件)。
@#@@#@3.2工程备份@#@备份工程将存放在软件安装目录下的bak文件夹里,备份分为两种:
@#@@#@1、每个工程打开时将自动备份一次打开前的工程内容;@#@@#@2、每个工程在运行时将实时备份一次;@#@备份时间可以设置,单击软件菜单“工具”下的“自动保存(备份设置)”,如图3-2所示。
@#@@#@图3-2@#@3.3工程设置@#@工程设置由工程属性、楼层设置、图纸设置、砼强度设置、算量模式这五个部分组成,在此界面输入与工程有关的这些信息,打开方式选择软件菜单栏“工程”--【工程设置】,或是点击工具栏的【工程设置】。
@#@@#@3.3.1工程属性@#@工程属性窗口如图3-3所示:
@#@@#@图3-3@#@此界面的信息可根据实际工程的具体内容来填写。
@#@@#@3.3.2楼层设置@#@该功能是设置工程的楼层数、层高,根据图纸建立楼层,按向下到上的顺序。
@#@@#@【操作步骤】@#@1、软件默认给出首层和基础层,如图3-4所示;@#@@#@2、增加楼层:
@#@点击“增加楼层”按钮,软件会自动增加一个楼层,后修改层高的数值;@#@@#@3、修改自然地坪标高:
@#@施工现场的地坪标高(与土方有关)。
@#@@#@图3-4@#@【操作说明】@#@1、软件默认的1层和基础层,其楼层号不可更改,建立负1层,不能直接在层1中将1改为-1,而是通过增加一层后,再将数值改为-1,具体操作如下所示:
@#@@#@
(1)建立-1层的操作步骤:
@#@鼠标左键选择首层所在的行,点击“增加楼层”,添加第2层,然后鼠标选中第2层楼层号所在的行,单击鼠标,输入-1,再选中层高所在的行,单击鼠标输入层高;@#@@#@
(2)建立其他楼层的操作步骤:
@#@鼠标左键选择首层所在的行,点击“增加楼层”,添加第2层、第3层、第4层......选择相应楼层的层高所在行,单击鼠标输入层高;@#@@#@(3)标准层的建立:
@#@鼠标左键选择首层所在的行,点击“增加楼层”,输入编号2~4,表示2~4为楼层的标准层。
@#@@#@2、删除楼层:
@#@删除选择的楼层;@#@@#@3、层高:
@#@当前楼层的高度,单位为mm;@#@@#@4、楼地面标高:
@#@当前楼层底标高与正负0标高的距离,单位为m;@#@@#@5、楼层号:
@#@用数字表示楼层的编号。
@#@其中0层表示基础层;@#@-1表示地下室楼层;@#@1表示地上第一层;@#@@#@3.3.3图纸设置@#@图纸设置是对轴网、柱网、结构、建筑等平面图布置相同的楼层进行设置。
@#@下面是某个工程的图纸目录信息,如图3-5所示。
@#@@#@图3-5@#@对着上述设计图纸的目录,分别设置轴网、柱网平面图、结构平面图、建筑平面图等图纸布置相同的起始楼层和终止楼层。
@#@@#@【操作步骤】@#@以柱网平面图为例,选择柱网平面图--在起始楼层那列,下拉选择起始楼层号--在终止楼层那列,下拉选择终止楼层--增加图纸,操作同上--设置完毕,再设置轴网、结构平面图和建筑平面图。
@#@@#@如下图3-6所示的柱网平面图的标准层设置。
@#@@#@图3-6@#@【操作说明】@#@1、建筑平面图、结构平面图操作同柱网平面图;@#@@#@2、增加图纸:
@#@点击“增加图纸”按钮,软件会自动增加一行,可在本行中选择楼层的起始楼层和终止楼层;@#@@#@3、删除图纸:
@#@点击“删除图纸”按钮,删除选择的图纸。
@#@@#@3.3.4砼强度设置@#@砼强度设置原理同图纸设置,根据图纸设置框架柱、砼墙、梁板对应楼层的砼强度进行选择设置。
@#@以图3-5的图纸信息为例,在软件中输入砼强度的标准层。
@#@如下图3-7所示。
@#@@#@图3-7@#@3.3.5算量模式@#@这里可以选择清单模式与定额模式,受其关联的窗口的清单定额编辑窗口,如果选择定额模式,清单定额编辑窗口将不再显示与清单有关的内容。
@#@@#@两种模式设置好后,不可轻易转换,否则本工程清单定额库、构件所套用的清单定额将全部清空。
@#@@#@3.4构件定义@#@点击上方工具菜单中的“属性->@#@构件定义”,或者直接点击软件界面中的“构件定义”,或者按快捷键F8,即进入“构件定义”编辑界面,如下图3-8所示。
@#@@#@已编辑的@#@清单定额库@#@已调用的清单定额列表@#@公共属性@#@截面尺寸示意图@#@本工程@#@构件列表@#@本层@#@构件列@#@表@#@本层属性@#@构件类型及图纸类型选择@#@计算项目及项目特征@#@图3-8@#@本界面从左到右的顺序依次是:
@#@本层构件列表、本工程全部构件库、调用的清单定额列表、工程清单定额库。
@#@@#@构件定义的流程如下所示:
@#@@#@进入构件定义窗口@#@柱网平面图@#@选择构件大类型@#@柱@#@1、梁@#@2、板@#@1、墙,栏板(杆)2、门窗洞@#@3、圈,反,过梁4、墙体保温@#@5、装饰@#@6、基础@#@7、杂项@#@选择构件小类型@#@构件小类型详见构件定义窗口@#@选择图纸类型@#@结构平面图@#@建筑平面图@#@1、选择图纸类型:
@#@图纸类型包括柱网平面图、建筑平面图、结构平面图,构件定义时,须分别进入到这三类图纸中进行每类构件的定义,如图3-9所示。
@#@@#@图3-9@#@2、选择构件定义类型:
@#@每类图纸下均分为大类构件和小类构件,如柱网平面图包含柱,而柱的类型又分为框架柱、构造柱、墙柱如图3-10所示;@#@结构平面图包括梁和板,梁类型又分为框架梁、次梁、独立梁、连梁,按工程实际信息选择构件类型进行定义。
@#@@#@图3-10@#@构件定义是绘图前必需经历的操作,以下是对【构件定义窗口】各功能和操作的说明介绍。
@#@@#@3.4.1本层构件列表@#@图3-11@#@位于界面的第1列,显示的是调用到本层的构件,在这里不能新建构件,只能从第2列“全部构件库”中双击调用,如图3-11所示。
@#@以下介绍的是本层构架列表中可执行的操作。
@#@@#@1、本层构件尺寸修改@#@此功能主要是针对柱、梁构件,在不同层会遇到构件名称相同而尺寸不同的情况,此功能只针对本层的构件进行修改,如下图3-12所示。
@#@@#@【操作步骤】@#@选择本层构件修改尺寸--选择【是】,修改本层构件--进入到修改尺寸窗口(见图3-12)--对构件的尺寸进行修改--修改后,关闭退出。
@#@@#@【操作说明】本层构件尺寸进行修改后,将在“本工程公共构件库”产生一个新的构件(构件名称一样,但是尺寸描述不一样)。
@#@@#@图3-12@#@2、层构件删除、清除本层不用构件@#@
(1)@#@【层构件--操作步骤】@#@选中要删除的构件名称--选择【构件删除】。
@#@@#@【操作说明】@#@构件删除:
@#@在本层中删除已调用的构件,前提是此构件未在图纸中绘制,如果此构件已在图纸中绘制,则不能删除;@#@@#@
(2)@#@【清除本层不用构件-操作步骤】@#@选择【清除本层不用构件】--删除本层不用构件。
@#@@#@【操作说明】@#@清除本层不用构件:
@#@删除构件的批处理和自动处理。
@#@软件自动判断本层没有绘制的构件(只定义了该构件,没有画在图上),之后一次性删除。
@#@如:
@#@层复制后,可能在新的一层里有许多构件未进行绘制的,这时可以使用【清除本层不用构件】功能一次性删除这些构件,而不需要一个个去删除。
@#@@#@3、层属性@#@构件除了具有公共的属性(这些公共的属性可以在公共构件库中一次性定义),还有层属性(如楼层顶标高、支撑点底标高)。
@#@@#@【层属性-操作步骤】@#@在本层构件列表选中一个或者多个构件名称(按shift键或ctrl键灵活选择)--在层属性列表选择要修改的属性(楼层顶标高、楼层底标高或者支撑点底标高)--鼠标单击【设定值】,输入数值。
@#@@#@【操作说明】@#@
(1)层属性在本层列表中进行设置,但大部分的层属性已经有了默认值,一般情况下是不需要改动的,一切根据实际工程信息而定。
@#@如:
@#@1层柱子KZ1的标高需要修改,而其他层的KZ1不需要修改,修改1层KZ1的标高不会影响其他层的KZ1的标高。
@#@@#@
(2)楼层顶标高:
@#@输入的值为正数;@#@@#@(3)楼层底标高、支撑点底标高:
@#@数值可正可负;@#@@#@3.4.2本工程全部构件@#@本工程全部构件也可称为公共构件库,它类似于一个数据库,工程中用到的所有构件都定义在这个库中,包括构件的编辑也在该库中进行,它位于属性定义窗口的第2、3列。
@#@@#@本工程全部构件的编辑包括新建构件、复制构件、套用清单定额、修改截面尺寸等,以下是对这些功能的介绍。
@#@@#@1、新建构件@#@【操作步骤】@#@单击【添加】--新添加一个有默认名称和尺寸的构件@#@【操作说明】@#@
(1)单击【添加】操作后,软件自动新增一个构件,新增的构件都有默认的尺寸值(列表中的描述等同于尺寸值描述);@#@@#@
(2)修改构件尺寸时,输入数值后按【回车】确认,列表中的描述会自动更新为新的数值描述。
@#@此外对于构件的名称、描述,均可以进行手动修改;@#@@#@(3)新添加的构件,默认调用到打开的本层构件列表中。
@#@@#@2、修改尺寸、截面类型和公共属性@#@图3-13@#@属性定义窗口的第3列下方一块(带黑色区域部分),显示的是构件的公共属性和截面尺寸示意图,公共属性与构件的特性相关,有的构件多、有的构件少。
@#@@#@
(1)修改尺寸@#@【操作步骤】@#@在【本工程全部构件列表】选择要修改的构件名称--单击黑色区域的截面示意图的数值--进入数值的编辑状态--输入数值后,进行下一个数值的输入--列表的尺寸描述自动更新为新的数值描述;@#@@#@
(2)修改名称@#@【操作步骤】@#@在【本工程全部构件列表】中--选中要修改的构件名称--鼠标单击构件的名称--进入名称的编辑状态--输入名称后按【回车】确认。
@#@@#@有些构件,如柱子、门窗、独立基础等,除了有默认的类型外,还提供了多种截面类型。
@#@@#@(3)修改截面类型@#@【操作步骤】@#@(以柱子为例)@#@鼠标双击黑色部分--弹出“选择截面类型”窗口(如图3-14)--选择所需的截面类型,点击【确定】--对新的截面类型进行尺寸修改;@#@@#@部分构件如柱、独立基础除了有多种截面类型可供选择外,还提供自定义截面,自定义截面分为2种定义方式,一种是图形窗口定义,即在图形上自定义截面,另一种是栅格窗口定义,在含有栅格的窗口中自定义截面。
@#@@#@图3-14@#@(4)图形窗口定义@#@【操作步骤】@#@(以柱子为例)@#@选择【图形窗口定义】按钮--跳转到绘图界面,输入此截面的构件名称,【回车】--在绘图界面手动描绘出构件的截面形状(如图3-15a所示)--绘制结束后,设置新的截面构件的插入点--选择插入点后,返回到选择截面类型窗口,可看到在该窗口看到新定义的构件截面类型(如图3-15b所示)。
@#@@#@@#@图3-15a图3-15b@#@(5)栅格窗口定义@#@【操作步骤】@#@(以柱子为例)@#@选择【栅格窗口定义】按钮--跳转到栅格自定义截面窗口--输入新界面的构件名称,【回车】--在绘图界面手动描绘出构件的截面形状(如图3-16a所示)设置新的截面构件的插入点--选择插入点后,返回到选择截面类型窗口,可看到在该窗口看到新定义的构件截面类型(如图3-16b所示)。
@#@@#@@#@图3-16a图3-16b@#@有些构件具有公共属性,如独立基础的土方属性、垫层厚度等属性,是工程量中必须计算的。
@#@在黑色部分的左边位置(如图3-17),在这里可以对设定值进行修改。
@#@@#@图3-17@#@3、构件复制@#@构件复制包括构件名称、尺寸复制和清单定额复制。
@#@@#@【操作步骤】@#@选中某个构件--选择【复制】进行单个构件的完全复制。
@#@@#@【操作说明】@#@复制是对构件的名称和尺寸进行复制,而不对所套用的清单定额进行复制,如果构件已经建立的情况下,只需要复制构件的清单定额属性。
@#@@#@【清单定额复制】@#@【操作步骤】@#@在【本工程全部构件】选中一个已套用清单定额的构件--在窗口的顶部,点击【清单定额复制】,弹出(图3-18)--选择图纸类型--选择构件类型--选择源构件--选择目标构件--选择【复制】--复制完成后,关闭此窗口。
@#@@#@适用于清单定额相同的同类构件,此时自动复制所套用的计算项目。
@#@@#@图3-18@#@4、构件导入@#@构件除了自定义方式外,也可以通过导入构件的方式。
@#@在窗口的上方有个【构件导入】功能,通过此功能可以导入其他工程已定义的构件。
@#@@#@【操作步骤】@#@点击【构件导入】--弹出构件导入窗口,如图3-19所示--选择文件:
@#@导入工程文件--选择图纸类型--选择一级构件类型--选择二级构件类型--在窗口的右边一栏中显示导入工程的所有构件--选择需要导入的构件,单击导入--导入完成,再继续导入其他类型构件,直至全部导入完毕。
@#@@#@图3-19@#@【操作说明】@#@导入时,构件的截面尺寸、所套用的清单定额都将一并导入到工程中,这样可节约自定义构件的时间。
@#@但是构件套用的清单定额能够一起导入的前提是,本工程的清单定额库不为空,因而完整导入构件前的准备工作是先导入其他工程的清单定额库。
@#@【导入清单定额库步骤见后面介绍】@#@5、构件删除与排序@#@构件删除操作步骤同【层构件删除】。
@#@@#@说明:
@#@不需要的构件可以删除,但必须保证该构件没有被层调用,否则需要先做【层删除】,再删除公共构件库中的构件。
@#@@#@构件排序:
@#@实现对本工程的全部构件按构件名称进行自动排序。
@#@@#@【操作步骤】@#@选择任意一个构件名称--选择【构件排序】。
@#@@#@6、清除本类型不用构件、清除本工程不用构件@#@这两个功能原理和操作同【清除本层不用构件】。
@#@@#@
(1)清除本类型不用构件:
@#@是对当前构件类型批处理的删除,只针对一种构件类型。
@#@@#@
(2)清除本工程不用构件:
@#@对整个工程的所有未用到的构件进行批处理的删除。
@#@@#@3.5本工程清单定额库编辑@#@构件定义后,需为每个构件套用相应的清单定额,并选取对应的计算项目,软件就会根据所选择的计算项目进行计算。
@#@@#@如图3-8所示的属性定义窗口中,右上方有个【清单定额编辑】按钮,点击它,进入本工程的清单定额编辑窗口,如图3-20所示。
@#@@#@图3-20@#@此窗口的操作方法和计价软件类似。
@#@在这个窗口中编辑本工程要用到的全部清单及其定额、项目特征。
@#@它的灵活性显示于可以在工程画图过程中随时编辑,修改后的本工程清单定额,构件库中将自动更新。
@#@@#@这个界面分为3列。
@#@@#@1、第1列@#@第1列上方显示分部名称,并可以对分部名称进行添加、删除、更名、上下移动位置等操作;@#@@#@第1列中最下方的【分部导入Excel】和【措施导入Excel】两个功能可以导入从计价软件导出的Eexcel格式的清单定额,包括项目特征,此功能可以节省手动编辑的时间,快速而简便。
@#@@#@
(1)分部导入Excel@#@【操作步骤】@#@选择【分部导入Excel】--弹出如图3-21所示对话框--选择数据源旁的【Excel】按钮--选择从计价软件导出的Excel格式文件--在图3-21所示对话框选择要导入的工作表--单击确定,Excel格式导入完成。
@#@@#@
(2)措施导入Excel@#@操作步骤同【分部导入Excel】。
@#@@#@图3-21@#@【操作说明】@#@导入时将会弹出“是否删除原分部的清单措施”,可自由选择是与否;@#@@#@2、第2列@#@
(1)清单列表@#@位于上方显示的是本工程的清单列表。
@#@支持插入、删除、上移、下移、排序、复制、剪切、粘贴、编码重排等功能。
@#@@#@
(2)定额及项目特征列表@#@位于下方显示的是本工程的定额及项目特征列表,支持插入、删除、上移、下移、排序等功能。
@#@@#@3、第3列@#@显示的是《计价规范》的清单库和定额库,调用方式:
@#@鼠标双击。
@#@@#@4、导入其他工程清单定额库@#@功能:
@#@软件做过的工程其清单定额与当前工程的清单定额类似,则可以导入当前工程再次利用,对不同的地方再做一些修改即可。
@#@@#@5、清除本工程不用清单和定额@#@功能:
@#@清除本工程没有用到的清单和定额。
@#@@#@3.6套用清单定额及计算项目@#@在图3-8所示的中间窗口显示的是已调用的【清单定额】列表,右边窗口显示的是已编辑的【清单定额库】列表。
@#@@#@1、构件套用清单定额@#@【操作步骤】@#@
(1)在【本工程全部构件】列表中选择一个构件名称;@#@@#@
(2)首先调用分部清单定额:
@#@在【清单定额库】列表,选择【分部分项工程】,在分部旁的下拉框下拉选择【分部名称】@#@(如一般土建),在清单列表中双击选择清单名称(无需调用定额名称),软件即调用该清单及其附属的定额与项目特征,已调用的清单定额名称显示在【清单定额】列表;@#@@#@(3)调用措施清单定额:
@#@在【清单定额库】列表,选择【措施项目工程】,在定额列表中双击选择定额名称,已调用的清单定额名称显示在【清单定额】列表,如图3-22所示;@#@@#@图3-22@#@(4)构件的对应清单定额套完后,选择【清单定额复制】,将该构件的清单定额复制到其他构件,而无需每个构件都进行调用,若个别构件的清单定额不同,则需再次手动调用;@#@@#@(5)构件套用清单定额后,接着套用计算项目,在已调用的【清单定额】列表的计算项目那列下拉选择相应的计算项目;@#@@#@(6)重复步骤
(1)—(6),为其他类型的构件套用清单定额。
@#@@#@【操作说明】@#@
(1)在【清单定额库】中编辑时分部分项的清单与定额是绑定的,因而调用部分项工程的清单定额,选择时只需双击调用清单名称,而无需调用定额名称,软件在调用清单名称时自动一起调用定额名称及项目特征,分部定额是随分部清单一起调用或删除;@#@@#@
(2)措施项目工程只需调用定额名称,措施清单不能调用,因其无需计算,因而直接调用措施定额即可;@#@@#@(3)在构件定义窗口中,已调用的清单定额在【清单定额】列表和【清单定额库】列表是不可编辑的,若需要修改,则点击【清单定额编辑】,进入清单定额编辑窗口进行修改,修改后,在已调用的@#@【清单定额】列表和【清单定额库】列表自动更新已修改的内容;@#@@#@(4)计算项目@#@①套用计算项目时:
@#@软件根";i:
7;s:
20010:
"精选岳麓版历史选修2近代社会的民主思想与实践习题精选三十七@#@2019年精选岳麓版历史选修2近代社会的民主思想与实践习题精选三十七@#@第1题【单选题】@#@下列派别代表法国中小资产阶级利益的是@#@A、君主立宪派@#@B、吉伦特派@#@C、雅各宾派@#@D、热月党人@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第2题【单选题】@#@英国著名歌剧《劳兰斯》中的一段唱词流传很广:
@#@“我时常感到可爱滑稽,人间万事是这样离奇:
@#@降临到人世间的每个活生生的男孩和女孩,要么是一个‘小自由党人’,要么是一名‘小托利’。
@#@”这段唱词反映了英国政治生活的主要趋势是()@#@A、责任内阁制的逐渐形成@#@B、工业资产阶级掌握政权@#@C、两党制的政治影响巨大@#@D、内阁成为最高行政机关@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第3题【单选题】@#@1792年9月,法兰西第一共和国成立,下列人物或派别曾在第一共和国期间掌握政权的有()①君主立宪派 ②吉伦特派 ③雅各宾派 ④热月党人 ⑤拿破仑@#@A、①②③④@#@B、②③④⑤@#@C、①③④⑤@#@D、①②④⑤@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第4题【单选题】@#@1792年4月诞生的《马赛曲》唱道:
@#@“公民们,武装起来!
@#@公民们,投入战斗!
@#@前进前进,万众一心,把敌人消灭净!
@#@”歌中“敌人”主要是指()@#@A、波旁王朝@#@B、普奥联军@#@C、反法联盟@#@D、斯图亚特王朝@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第5题【单选题】@#@1793年初,法国国王路易十六在革命高潮中被送上断头台。
@#@与这一事件相联系,下列说法正确的是()@#@A、从此法国废除了君主制@#@B、这一事件标志着法国大革命结束@#@C、这一事件为拿破仑上台创造了条件@#@D、君主制的幽灵并未因此在法国消失@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第6题【单选题】@#@英国是较早确立代议制民主政治的国家,其代议制的特色包括()@#@①公民间接参与民主政治②基本上保留着古老的政治框架③国家权力重心维持不变④将很多的惯例纳入政治生活@#@A、①②@#@B、②③@#@C、①③@#@D、②④@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第7题【单选题】@#@英国是较早确立代议制民主政治的国家,其代议制的特色包括()@#@①公民间接参与民主政治②基本上保留着古老的政治框架③国家权力重心维持不变④将很多的惯例纳入政治生活@#@A、①②@#@B、②③@#@C、①③@#@D、②④@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第8题【单选题】@#@19世纪中叶到19世纪后期,西欧政治的趋势是①共和制度最终战胜君主制②代议制民主进一步发展③多数国家实现了公民普选④自由主义的影响日益扩大@#@A、①③@#@B、①②@#@C、②④@#@D、②③@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第9题【单选题】@#@在英国责任制内阁下()@#@A、首相必须对国王负责@#@B、内阁名义上由国王主持@#@C、内阁是议会下属机构@#@D、首相是英国的政府首脑@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第10题【单选题】@#@德国联邦议会与法国参议院的相同点不包括()@#@A、都是上议院@#@B、都有立法权@#@C、都有权否决下院的议案@#@D、都由选举产生@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第11题【单选题】@#@史学家评论道:
@#@“拿破仑致力于扫除旧秩序。
@#@贵族和教士失掉了他们的特权,拿破仑大军开到哪里,法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。
@#@大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。
@#@”据此,对于拿破仑战争的评价,正确的是()@#@A、催生西欧各国的民主政权@#@B、摧垮了西欧旧制度的基础@#@C、促进西欧启蒙运动的开始@#@D、加速西欧君主制度的崩溃@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第12题【单选题】@#@下列关于英国责任内阁制下的政治的表述,错误的是()@#@A、内阁的主要职权是对提交议会讨论的政策作出最后的决定,并按照议会规定的政策行使最高行政权@#@B、议会是最高的立法机关,内阁由议会产生,对议会全权负责@#@C、首相既是政府首脑又是议会多数党领袖,掌握国家实权@#@D、内阁和政府必须接受国王的监督和领导@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第13题【单选题】@#@法国大革命期间,君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派等政治派别之间的斗争十分激烈,他们之间的斗争实质上是()@#@A、共和派与民主派之间的斗争@#@B、共和派与君主派之间的斗争@#@C、资产阶级不同派别间的斗争@#@D、封建势力与资产阶级的斗争@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第14题【单选题】@#@约翰?
@#@麦克里兰说:
@#@“民主开始得势之后,想提出限制国家权力的论点,变得越来越困难,因为国家的行动已经愈来愈被看成我们透过我们自己选出的代表而产生的行动:
@#@代表们的行动就是选民的行动,因为那些行动是他们授权的。
@#@”作者意在说明()@#@A、权力无法得到有效限制@#@B、资产阶级代议制逐渐完善@#@C、宪政与民主的内在冲突@#@D、民主制度建立的艰难过程@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第15题【单选题】@#@1792年法国称共和国,1804年法国称帝国。
@#@在这一变化中,没有改变的是()@#@A、阶级基础@#@B、国家政体@#@C、内外政策@#@D、与人民的关系@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第16题【单选题】@#@学者们认为英国最早确立了现代国家制度,如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责等等。
@#@内阁制、君主立宪制、两党制等所体现的现代国家制度的核心是@#@A、轮番而治@#@B、对君主的制约@#@C、三权分立@#@D、对权力的监控@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第17题【单选题】@#@《晨邮报·@#@1789年7月21日论巴士底狱的陷落》:
@#@“英国人一定是丧失了所有的道德和自由感,否则怎么会对这场世界经历过的最重要革命,对它正在进行的庄严方式,不表敬仰赞赏。
@#@凡有幸目睹这一伟大城市最近三天发展的同胞,一定不会认为我的话是夸张的。
@#@”“这场世界经历过的最重要革命”是指()@#@A、尼德兰革命@#@B、法国大革命@#@C、英国资产阶级革命@#@D、美国独立战争@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第18题【单选题】@#@17世纪至19世纪,欧美主要资本主义国家都通过革命战争或和平改革制定了宪法,设立了议会,确立了资产阶级代议制度。
@#@近代西方资产阶级代议制度的突出特征是@#@A、以选举和议会立法为核心@#@B、建立方式多样化@#@C、都是民主政治的保障@#@D、都否定君主专制制度@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第19题【材料分析题】@#@阅读下列图文资料:
@#@@#@反映1830年七月革命的《自由引导人民》是德拉克洛瓦最具有浪漫主义色彩的作品之一。
@#@画中高举三色旗的象征自由女神的妇女在这里突出地体现了浪漫主义特征。
@#@她健康、有力、坚决、美丽而朴素,正领导着工人、知识分子的革命队伍奋勇前进。
@#@1831年5月1日,这幅作品在巴黎展出时,引起轰动。
@#@德国诗人海涅为此画写了赞美诗。
@#@1831年,这幅画被法国政府收购,在卢森堡宫展出了数月即被收起,官方的理由是“太革命了”。
@#@后因时局变化,作品被还给了画家本人。
@#@17年后,法国爆发了二月革命,法国人民要求把此画重新在卢森堡宫展览。
@#@同年6月,巴黎工人起义,此画又被政府摘下,理由是具有煽动性,直到1874年才被送入卢浮宫。
@#@德拉克洛瓦的这幅作品有着鲜明的时代性,而这幅作品的境遇则直接反映了这一历史阶段法国政局的巨大动荡。
@#@@#@请回答:
@#@@#@1830年七月革命的对象是谁?
@#@这次革命爆发的原因是什么?
@#@@#@"@#@"@#@@#@1831年这幅作品被以“太革命了”为由收起并归还作者。
@#@官方“太革命了”的理由反映了当时法国的什么现象?
@#@@#@"@#@"@#@@#@从1874年开始,《自由引导人民》在巴黎卢浮宫展出,这与法国政局的什么变化相关?
@#@这一变化产生了怎样的影响?
@#@@#@"@#@"@#@@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第20题【材料分析题】@#@材料一“如果说在和平时期政府的根基是美德,那么在革命时期就是美德和恐怖,没有恐怖的美德是有害的……恐怖就是严厉不可动摇的正义……恐怖不仅仅是一个原则,它是民主原则的结果。
@#@”@#@——罗伯斯庇尔@#@材料二1793年5月罗伯斯庇尔领导法国人民起义,推翻吉伦特派统治,建立雅各宾派专政。
@#@执政期间……采取一系列政治、经济、军事、文化和宗教措施,粉碎了国内外敌人颠覆共和国的阴谋,捍卫了革命成果,把大革命推向了高潮。
@#@@#@罗伯斯庇尔……以革命的恐怖政策惩罚罪犯和革命的叛徒,史称“恐怖统治”,许多无辜的人都被诬告并杀害,成千上万人被送上断头台。
@#@……有人批评这种政策为“诛九族”和违反人道。
@#@@#@概括材料一中罗伯斯庇尔的主要观点。
@#@@#@"@#@"@#@@#@结合材料二,应该如何评价罗伯斯庇尔在法国大革命期间实行的恐怖政策?
@#@(要求答出评价方法和具体评价内容)@#@"@#@"@#@@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第21题【材料分析题】@#@对于一种法律制度的理解,不能脱离这种制度所赖以存在的社会历史背景。
@#@阅读材料,回答问题。
@#@@#@材料一:
@#@……直到11世纪末,在意大利偶然发现了《国法大全》的真本,才把沉寂已久的罗马法再次捧上了历史舞台。
@#@……当时意大利商品经济迅速发展,迫切需要与之相适应的法律体系。
@#@罗马法的内容远比当时日耳曼国家的习惯法和封建地方法更适合作为现成准则。
@#@其次罗马法中体现的理性、平等观念也是十分必要的。
@#@此外教权和皇权冲突的加剧也为罗马法的复兴提供了相当有利的条件。
@#@@#@——整理自何勤华《西方法学史纲》等@#@材料二:
@#@欧西各国自罗马帝国瓦解和罗马法失效之后。
@#@日耳曼各民族各部落均扶其地方的习惯法以为治,而全欧法律种类之多,以千百计。
@#@那时只法国一国的民法便有数百种之多。
@#@伏尔泰曾讥笑说过:
@#@旅行法国者改换法律次数之多,犹如其换马匹一样。
@#@但自拿破仑用整部的法典统一了法国的民法之后,各国才感觉到法律统一之可能。
@#@《拿破仑法典》同时还供给它们一个极好的模楷。
@#@十九世纪各国建立的民法典,我们可以说,它们几乎没有一个是不曾受过《拿破仑法典》之影响的。
@#@@#@——摘自梅汝璈《<@#@拿破仑法典>@#@及其影响》@#@仔细阅读材料一,并结合所学知识,归纳11世纪末在欧洲“罗马法复兴”的历史条件。
@#@@#@指出《拿破仑法典》正式公布的时间。
@#@根据材料二所论并结合所学知识,概括《拿破仑法典》颁布对欧洲国家所产生的积极影响。
@#@@#@【答案】:
@#@无@#@【解析】:
@#@@#@第22题【材料分析题】@#@阅读材料,完成下列要求。
@#@@#@材料一戴高乐主义的根本立足点是实现欧洲联合。
@#@戴高乐多次谈到法国在欧洲统一中的作用,认为欧洲的复兴必先有法国复兴。
@#@为此,法国在以下几个方面进行了努力:
@#@坚持发展法国独立的核力量,1960年,法国成功爆炸了第一颗原子弹。
@#@果断退出北约军事一体化组织,积极发展独立的军事防卫体系。
@#@戴高乐认为,美国不能包办欧洲对苏政策。
@#@欧洲,特别是法国,应该发挥独立作用。
@#@1960年3月,戴高乐邀请赫鲁晓夫全家访法,会谈时提出“缓和、谅解、合作”的政治主张。
@#@戴高乐十分重视法德关系,认为法德和解和联盟是欧洲联合的基础,可以保障欧洲政治的独立性。
@#@@#@──摘自吴于崖、齐世荣主编《世界史》@#@材料二二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。
@#@头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动、在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。
@#@@#@──布热津斯基《大棋局》@#@材料三英国史学家尼尔·@#@弗格森曾撰文指出,随着中国力量的日益强大,以及美国地位的逐渐削弱,有两件事很可能会发生:
@#@其一,中国将充分利用其日益增长的影响力,重塑国际体系的规则制度,以更好地满足其利益需要;@#@其二,这个体系中的其他国家──尤其是那些正在走下坡路的霸主──将把中国看作一个日益严峻的威胁。
@#@现实主义者预测,事态如此发展下去,将出现紧张、不信任和冲突这类权力转移过程中的典型现象。
@#@@#@──约翰·@#@伊肯伯里《中国崛起与西方世界的未来:
@#@自由体系能否继续维持?
@#@》@#@根据材料一并结合所学知识,概述戴高乐主义的特点。
@#@@#@结合材料一、二、三指出这些现象的出现对国际关系产生的影响。
@#@@#@运用上述材料,结合所学知识,评述材料三中关于中国崛起的观点。
@#@@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第23题【材料分析题】@#@阅读下列材料:
@#@@#@材料一根据宪法的规定,英国是一个君主制国家,世袭的国王是国家元首、政府首脑、议会的组成部分、司法首脑、武装部队总司令和国教的世俗领袖。
@#@从形式上说,英王的权力是最大和最广泛的,但不能单独行使,而由内阁和议会行使,所以英王的权力只具有象征性的意义。
@#@@#@材料二在1688年后的20多年内,内阁的地位日趋巩固。
@#@到这时,各枢密院常设委员会的作用进一步加强,初步具有了近代政府各“部”的性能和特征。
@#@名义上的中央政府机构枢密院更加臃肿、笨拙,已不能发挥维系中央政府的核心作用。
@#@而内阁人员精干、决策迅速、处事敏捷,在指导、协调各部门工作中显示出越来越重要的作用。
@#@17世纪末18世纪初,内阁和政府日益融为一体,内阁的构成人员趋于稳定。
@#@@#@材料三英国行政机构的构成比较复杂,它包括政府、内阁、政府各部、枢密院和地方行政机构等。
@#@政府大臣中包括阁员大臣和非阁员大臣。
@#@由阁员大臣组成内阁。
@#@内阁由首相主持,它是英国政府的领导核心,是行政决策机构。
@#@@#@材料四前任英国内阁首相布莱尔是由下议院多数党选举产生的,所以他要出兵伊拉克,一般会很轻易就在下议院获得多数票通过,但也有120多名工党议员对政府决议投反对票,使布莱尔蒙受了打击。
@#@政府的决议受到反对怎么办呢?
@#@就需要首相为自己的决策进行辩护。
@#@但是无论辩论结果如何,只要下议院是多数票通过了,最后英国就可以出兵伊拉克。
@#@@#@请回答:
@#@@#@在责任制内阁中,英国国王与内阁之间是什么关系?
@#@@#@"@#@"@#@@#@在责任制内阁中,内阁与政府是什么关系?
@#@@#@"@#@"@#@@#@在责任制内阁中,议会与政府的关系是如何体现的?
@#@@#@"@#@"@#@@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第24题【材料分析题】@#@【中外历史人物评说】@#@材料一:
@#@《民法典》采纳了1789年的社会原则:
@#@个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。
@#@这就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征,不论传入什么地方,它都提供了现代社会的基本法则。
@#@@#@——【法】乔治·@#@勒费弗尔《拿破仑时代》@#@材料二:
@#@拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。
@#@他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。
@#@……对拿破仑来说,最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。
@#@这种抵抗正像冰天雪地一样,造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。
@#@从俄国冰冻的平原上开始,拿破仑的事业便一落千丈,并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。
@#@因而,法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。
@#@拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由”“平等”“博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
@#@@#@——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》@#@依据材料一并结合所学知识,分析拿破仑制定《民法典》所起的作用。
@#@@#@材料二中对拿破仑《民法典》的评价是否与材料一相矛盾?
@#@为什么?
@#@@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@第25题【综合题】@#@阅读以下材料:
@#@@#@材料一:
@#@德意志帝国首相俾斯麦说:
@#@“我们位于欧洲中部。
@#@我们至少有三条会遭到进攻的战线,而法国却只有一条东部的国界,俄国只有在西部的边界上有遭到进攻的可能。
@#@”“我们所需要的是法国让我们安宁,要防止法国——假如它不愿和我们保持和平的话——找到盟友。
@#@只要法国还没有盟友,法国对我们就没有什么危险。
@#@”@#@“除了法国以外,各国都需要德国,德国应尽力利用它们的彼此关系,不让它们联合起来反对自己。
@#@”@#@——摘自迪特尔·@#@拉夫《德意志史》@#@材料二:
@#@1888年即位的新皇帝威廉二世与首相不和,迫使俾斯麦于1890年辞职。
@#@威廉二世曾说:
@#@“我认识到我身负严峻的任务,来拯救王位,摆脱首相的巨大阴影。
@#@……我把他打翻在地。
@#@”@#@——摘自迪特尔·@#@拉夫《德意志史》@#@材料三:
@#@俾斯麦下台后,威廉二世表明其对外政策时说:
@#@“在我们德意志军旗的保护标志之下,我们有理由提出要求:
@#@凡是外国人给予一切其他国家的某些权利,也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。
@#@”@#@——摘自《世界近代史参考资料》@#@材料四:
@#@威廉二世的外交大臣比洛说:
@#@“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁。
@#@……如果英国人谈大不列颠,法国人谈新法兰西,俄国人侵占亚洲,那么我们也要求建立大德意志。
@#@”@#@——摘自《世界近代史教学资料选辑》
(二)@#@回答:
@#@@#@据材料一,俾斯麦对外政策的主要着眼地域在哪里?
@#@其对外政策的核心是什么?
@#@@#@据材料三、四,德国对外政策有了什么变化?
@#@为什么有这种变化?
@#@@#@比较材料一和材料三、四,威廉二世为什么要将俾斯麦“打翻在地”?
@#@@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@";i:
8;s:
18613:
"酒店营销部工作计划五篇完整版@#@计划编号:
@#@YT-FS-4126-35@#@ @#@@#@酒店营销部工作计划【五篇】@#@(完整版)@#@AccordingToTheActualSituation,ThroughScientificPrediction,WeighingTheObjectiveNeedsAndSubjectivePossibilities,TheGoalToBeAchievedInACertainPeriodInTheFutureIsPutForward@#@ @#@@#@深思远虑目营心匠@#@ThinkFarAndSee,WorkHardAtHeart@#@计划书编号:
@#@YT-FS-4126-35@#@编订:
@#@******@#@批准:
@#@******@#@酒店营销部工作计划【五篇】@#@(完整版)@#@备注:
@#@该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
@#@文档可根据实际情况进行修改和使用。
@#@@#@ 【篇一】@#@ 1、努力使散客的入住率上一个台阶@#@ 20XX年,营销部的主要工作之一将放在提高散客入住率上。
@#@我们拥有大多数酒店不具备的优势,那就是良好的区位优势与便利的交通条件。
@#@我们会利用所有可能的工具(网络、报刊、杂志及短消息的应用)加大对酒店的宣传力度。
@#@力争全年在散客的入住率上有较大提高。
@#@@#@ 2、加强与各大旅行社间联系@#@ 20XX年营销部拟定在旅游黄金周到来之前,利用周末的休息时间,到省内几大的旅游城市(张家界、吉首、衡阳、岳阳、韶山等)进行走访,与地州市的各大旅行社之间建立起长期的合作关系,使得这些旅行社有意向将团队安排到我们酒店,以确保酒店客房的收入。
@#@@#@ 3、加强主题、价格、渠道营销策略的应用@#@ 20XX年营销部会根据不同的节日、不同的季节制定相应的营销方案,综合运用价格、产品及渠道策略将酒店的客房,棋牌,餐饮组合销售。
@#@使酒店在竞争中始终处于主动的地位,以限度的吸引顾客,从而保障酒店经营目标的完成。
@#@@#@ 4、加强部门间的沟通协作@#@ 建立良好的沟通机制是有效实施营销方案和完美服务顾客的保障。
@#@因此营销部会一如既往地积极主动地与各部门进行沟通协作,相互配合。
@#@以一个整体面对顾客,充分发挥酒店整体营销活力,创造效益@#@ 5、具体的目标明确@#@ A、会议计划收入为13万,理想目标是完成15万。
@#@@#@ B、会议团队、旅行团队的总收入力争达到45万。
@#@@#@ C、由营销部带来的餐饮收入突破40万@#@ 新的一年,我们必将继续探索,继续学习,我们希望又会有忙碌而充实的一年,但是明年再回过头来总结的时候,我们希望不再留有遗憾。
@#@我们不奢望尽善尽美,但希望营销部在新的一年里,各项工作都有起色,有突破,有创新,最终当然要有不错的业绩。
@#@我始终坚信天道酬勤,有付出,就一定会有丰硕的成果等着大家@#@ 20XX,我们一起努力。
@#@@#@ 【篇二】@#@ 20XX年的到来,在即将过完的寒冬里我们已闻到春天的清香,酒店销售部工作计划。
@#@于此同时,酒店给我们部门制定了新的工作计划,作为市场营销部的我们是负责对外处理公共关系和销售业务的职能部门,是酒店提高声誉,树立良好公众形象的一个重要窗口,它对总经理室进行经营决策,制订营销方案起到参谋和助手的作用,它对酒店疏通营销渠道,开拓市场,提高经济效益和社会效益起到重要促进作用。
@#@@#@ 针对前一年的工作总结,我们根据实际情况做出以下酒店销售部工作计划:
@#@@#@ 一、建立酒店营销公关通讯联络网今年重点工作之一建立完善的客户档案,对宾客按签单重点客户,会议接待客户,有发展潜力的客户等进行分类建档,详细记录客户的所在单位,联系人姓名,地址,全年消费金额及给该单位的折扣等,建立与保持同政府机关团体,各企事业单位,商人知名人士,企业家等重要客户的业务联系,为了巩固老客户和发展新客户,除了日常定期和不定期对客户进行销售访问外,在年终岁末或重大节假日及客户的生日,通过电话、发送信息等平台为客户送去我们的祝福。
@#@今年计划在适当时期召开次大型客户答谢联络会,以加强与客户的感情交流,听取客户意见。
@#@@#@ 二、开拓创新,建立灵活的Ji励营销机制。
@#@开拓市场,争取客源今年营销部将配合酒店整体新的营销体制,重新制订完善×@#@×@#@年市场营销部销售任务计划及业绩考核管理实施细则,提高营销代表的工资待遇,Ji发、调动营销人员的积极性。
@#@营销代表实行工作日记志,每工作日必须完成拜访两户新客户,三户老客户,四个联络电话的二、三、四工作步骤,以月度营销任务完成情况及工作日记志综合考核营销代表。
@#@督促营销代表,通过各种方式争取团体和散客客户,稳定老客户,发展新客户,并在拜访中及时了解收集宾客意见及建议,反馈给有关部门及总经理室。
@#@@#@ 强调团队精神,将部门经理及营销代表的工薪发放与整个部门总任务相结合,强调互相合作,互相帮助,营造一个和-谐、积极的工作团体。
@#@@#@ 三、热情接待,服务周到接待团体、会议、客户,要做到全程跟踪服务,全天侯服务,注意服务形象和仪表,热情周到,针对各类宾客进行特殊和有针对性服务,限度满足宾客的精神和物质需求。
@#@制作会务活动调查表,向客户征求意见,了解客户的需求,及时调整营销方案。
@#@@#@ 四、做好市场调查及促销活动策划经常组织部门有关人员收集,了解旅游业,宾馆,酒店及其相应行业的信息,掌握其经营管理和接待服务动向,为酒店总经理室提供全面,真实,及时的信息,以便制定营销决策和灵活的推销方案。
@#@@#@ 五、密切合作,主动协调与酒店其他部门接好业务结合工作,密切配合,根据宾客的需求,主动与酒店其他部门密切联系,互相配合,充分发挥酒店整体营销活力,创造效益。
@#@@#@ 加强与有关宣传新闻媒介等单位的关系,充分利多种广告形式推荐酒店,宣传酒店,努力提高酒店知名度,争取这些公众单位对酒店工作的支持和合作。
@#@20XX年,营销部将在酒店领导的正确领导下,努力完成全年销售任务,开拓创新,团结拼搏,创造营销部的新形象、新境界。
@#@@#@ 20XX年工作计划报告完毕,我们部门会尽的能力使服务做到更好,利润收入更高。
@#@@#@ 针对销售部的工作职能,我们制订了市场营销部20XX年工作思路,现在向大家作一个汇报:
@#@@#@ 一、建立酒店销售公关通讯联络网今年重点工作之一建立完善的客户档案,对宾客按签单重点客户,会议接待客户,有发展潜力的客户等进行分类建档,详细记录客户的所在单位,联系人姓名,地址,全年消费金额及给该单位的折扣等,建立与保持同政府机关团体,各企事业单位,商人知名人士,企业家等重要客户的业务联系,为了巩固老客户和发展新客户,除了日常定期和不定期对客户进行销售访问外,在年终计划在适当时期召开次大型客户答谢联络会,以加强与客户的感情交流,听取客户意见。
@#@@#@ 二、开拓创新,建立灵活的激励销售机制。
@#@开拓市场,争取客源今年营销部将配合酒店整体新的销售体制,重新制订完善20XX年市场营销部销售任务计划及业绩考核管理实施细则,销售代表实行工作日记志,每工作日必须完成拜访两户新客户,三户老客户,四个联络电话的二、三、四工作步骤,以月度销售任务完成情况及工作日记志综合考核销售代表。
@#@督促销售代表,通过各种方式争取团体和散客客户,稳定老客户,发展新客户,并在拜访中及时了解收集宾客意见及建议,反馈给有关部门及总经理室。
@#@@#@ 强调团队精神,强调互相合作,互相帮助,营造一个和-谐、积极的工作团体。
@#@@#@ 三、热情接待,服务周到接待团体、会议、客户,要做到全程跟踪服务,全天侯服务,注意服务形象和仪表,热情周到,针对各类宾客进行特殊和有针对性服务,限度满足宾客的精神和物质需求。
@#@制作会务活动调查表,向客户征求意见,了解客户的需求,及时调整营销方案。
@#@@#@ 四、做好市场调查及促销活动策划经常组织部门有关人员收集,了解旅游业,宾馆,酒店及其相应行业的信息,掌握其经营管理和接待服务动向,为酒店总经理室提供全面,真实,及时的信息,以便制定营销决策和灵活的推销方案。
@#@@#@ 五、密切合作,主动协调与酒店其他部门密切配合,根据宾客的需求,充分发挥酒店整体营销活力,创造效益。
@#@@#@ 加强与有关宣传新闻媒介等单位的关系,充分利多种广告形式推荐酒店,宣传酒店,努力提高酒店知名度,争取这些公众单位对酒店工作的支持和合作。
@#@@#@ 20XX年,销售部将在酒店领导的正确领导下,努力完成全年销售任务,开拓创新,团结拼搏,创造营销部的新形象、新境界。
@#@@#@ 【篇三】@#@ 针对营销部的工作职能,制订了市场营销部×@#@×@#@年工作计划,现在向大家作一个汇报:
@#@@#@ 一、建立酒店营销公关通讯联络网@#@ 重点工作之一建立完善的客户档案,对宾客按签单重点客户,会议接待客户,有发展潜力的客户等进行分类建档,详细记录客户的所在单位,联系人姓名,地址,全年消费金额及给该单位的折扣等,建立与保持同政府机关团体,各企事业单位,商人知名人士,企业家等重要客户的业务联系,为了巩固老客户和发展新客户,除了日常定期和不定期对客户进行销售访问外,在年终岁末或重大节假日及客户的生日,通过电话、发送信息等平台为客户送去我们的祝福。
@#@今年计划在适当时期召开次大型客户答谢联络会,以加强与客户的感情交流,听取客户意见。
@#@@#@ 二、开拓创新,建立灵活的激励营销机制。
@#@开拓市场,争取客源@#@ 今年营销部将配合酒店整体新的营销体制,重新制订完善×@#@×@#@年市场营销部销售任务计划及业绩考核管理实施细则,提高营销代表的工资待遇,激发、调动营销人员的积极性。
@#@营销代表实行工作日记志,每工作日必须完成拜访两户新客户,三户老客户,四个联络电话的二、三、四工作步骤,以月度营销任务完成情况及工作日记志综合考核营销代表。
@#@督促营销代表,通过各种方式争取团体和散客客户,稳定老客户,发展新客户,并在拜访中及时了解收集宾客意见及建议,反馈给有关部门及总经理室。
@#@@#@ 强调团队精神,将部门经理及营销代表的工薪发放与整个部门总任务相结合,强调互相合作,互相帮助,营造一个和谐、积极的工作团体。
@#@@#@ 三、热情接待,周到@#@ 接待团体、会议、客户,要做到全程跟踪服务,全天侯服务,注意服务形象和仪表,热情周到,针对各类宾客进行特殊和有针对性服务,限度满足宾客的精神和物质需求。
@#@制作会务活动调查表,向客户征求意见,了解客户的需求,及时调整营销方案。
@#@@#@ 四、做好市场调查及促销活动策划@#@ 经常组织部门有关人员收集,了解旅游业,宾馆,酒店及其相应行业的信息,掌握其经营管理和接待服务动向,为酒店总经理室提供全面,真实,及时的信息,以便制定营销决策和灵活的推销方案。
@#@@#@ 五、密切合作,主动协调@#@ 与酒店其他部门接好业务结合工作,密切配合,根据宾客的需求,主动与酒店其他部门密切联系,互相配合,充分发挥酒店整体营销活力,创造效益。
@#@@#@ 加强与有关宣传新闻媒介等单位的关系,充分利多种广告形式推荐酒店,宣传酒店,努力提高酒店知名度,争取些公众单位对酒店工作的支持和合作。
@#@@#@ ×@#@年,营销部将在酒店领导的正确领导下,努力完成全年销售任务,开拓创新,团结拼搏,创造营销部的新形象、新境界。
@#@@#@ 【篇四】@#@ 一、策划目的@#@ 泗阳海欣君悦大酒店开业初期,形象认知度不高,品牌欠缺等问题,可以通过精心包装,倾力打造酒店优势特点,最终目是以开业前后的活动为载体,将酒店全方位的宣传出去,先声夺人、打造海欣君悦品牌形象,达到目标市场认知程度,广泛吸引消费的关注,为开业后宾客盈门、经济效益提升打下扎实的基础。
@#@故在此提出酒店开业前市场推广活动计划,通常来说,消费者会对企业的四个方面比较关注,也是我们能够确立竞争优势的重要因素:
@#@产品、服务、价格、独特性。
@#@也可以用一句话来说明,我们在以什么样的价值定位来面对消费者,并且会持续地进行关注和投入。
@#@目前依照我们所了解的情况,整体的传播和营销策略应该分为三个阶段:
@#@@#@ 第一个阶段:
@#@入流@#@ 这个阶段营销的根本目的是要强调泗阳海欣君悦大酒店对泗阳酒店业的介入,对健康养生、尊荣品位的态度和观点。
@#@而目前针对泗阳或者是淮安的旅游景点是无法给酒店带来一定量的旅游观光团队,建议本阶段主要把宣传重点放在政府及开发区周边企业的政治与商务接待上面来。
@#@把目标市场做详细的市场细分,并根据细分市场去又针对性的去宣传推广,以达到在泗阳酒店行业以最快的速度占领市场份额。
@#@@#@ 第二个阶段:
@#@主流@#@ 这个阶段中,随着泗阳海欣君悦大酒店在泗阳酒店业市场有一定的市场份额及品牌效应,针对泗阳当地的人文生活习俗,制定相应的特色产品及特色产品组合,做到在泗阳酒店业起着领头羊的作用,引领当地酒店的发展方向,避免其他竞争者抢占酒店客源。
@#@@#@ 第三个阶段:
@#@上流@#@ 随着酒店特色及品牌效应的形成,泗阳海欣君悦大酒店将成为高端群体私人会所或俱乐部,政府及周边产业的定点酒店。
@#@@#@ 二、项目属性分析@#@ 1.地理位置一般,周边靠近淮安市区,有直达高速公路;@#@1小时可达淮安、宿迁市区。
@#@@#@ 2.多功能综合体:
@#@各式豪华客房、商务中心、会议室、宴会厅、SPA、健身中心及各类特色佳肴。
@#@@#@ 3.同行业竞争略显优势:
@#@除新世界大酒店之外,名豪国际大酒店、泗阳大酒店、意杨之乡大酒店等都不具备相应的竞争能力。
@#@@#@ 4.目标客户清晰:
@#@海欣申禾自有客户、附近政府单位人员,以及本地高端人士。
@#@可延伸至外来散客。
@#@@#@ 三、酒店市场定位@#@ 泗阳海欣君悦大酒店是泗阳首家按照高标准打造的精品商务型酒店。
@#@是一家集商务、餐饮、休闲、观光的四精品园林式酒店。
@#@@#@ 四、酒店目标市场细分@#@ 酒店的整体市场应主要放在政府、社会企业为主,商务散客为辅,旅游市场作为淡季补充的客户群体。
@#@酒店客房的目标市场可以细分为:
@#@政府会议宴请、商务散客、会议团体市场(协议散客)、旅游团体市场、网络预定市场。
@#@其中可签协议的客户有:
@#@@#@ 1、各政府部委办局约45家@#@ 2、泗阳当地有消费潜力的大型企业约40家总计可签约的客户为100家@#@ 【篇五】@#@ 一、参与酒店经营理念、酒店市场定位@#@ 1、充分了解酒店各种经营设施、经营项目。
@#@@#@ 2、销售部提出酒店市场定位建议,以报告形式上呈负责人。
@#@@#@ 3、参与酒店各部门价格制定,提出合理建议,以报告形式上呈负责人。
@#@@#@ 二、市场环境分析@#@ 1、酒店周边经营环境分析。
@#@@#@ 2、竞争对手情况摸底分析。
@#@@#@ 3、酒店优劣式分析。
@#@@#@ 4、销售目标分析。
@#@@#@ 5、召开市场分析会议,以报表形式将销售部分析的情况告之酒店各经营部门。
@#@@#@ 6、提出合理改进意见,以报告形式上呈负责人。
@#@@#@ 三、制定销售部岗位职责、规章制度@#@ 制定好销售部岗位职责、规章制度,以报告形式上呈负责人批示。
@#@四、制定酒店销售策略、销售部政策与程序@#@ 1、制定酒店销售策略,以报告形式上呈负责人批示。
@#@@#@ 2、制定销售部政策与程序,以报告形式上呈负责人批示,并分发酒店各职能经营部门。
@#@@#@ 四、人员培训@#@ 1、依据酒店员工手册工作计划,酒店及部门的规章制度对员工进行综合素质培训。
@#@@#@ 2、依据负责人批示的销售部政策与程序对员工进行专业技能培训。
@#@@#@ 3、依据酒店的现有情况对员工进行热爱本职工作、团队认识培训。
@#@@#@ 五、参与建立酒店企业文化@#@ 1、确立酒店标识。
@#@@#@ 2、制作酒店企业简介。
@#@@#@ 3、制作酒店各种客用印刷品以及客用问询表格。
@#@@#@ 4、参与酒店各部门经营环境的布置。
@#@@#@ 5、参与酒店各部门经营项目的确立,并提出合理建议。
@#@@#@这里填写您企业或者单位的信息@#@FillInTheInformationOfYourEnterpriseOrUnitHere@#@";i:
9;s:
26511:
"@#@主体及附属主体结构施工工程@#@施@#@工@#@组@#@织@#@设@#@计@#@书@#@王保书@#@2017年6月15日@#@目录@#@第一章工程概况@#@第二章施工准备@#@第三章施工工艺@#@第四章质量控制措施@#@第五章安全保证措施@#@第六章工期保证措施@#@第七章文明施工措施@#@第八章雨季施工措施@#@第九章人员、机械、材料配备附表@#@第一章、工程概况@#@本项目为成都轨道交通17号线一期工程TJ03标项目主体及附属结构主体结构施工工程主体结构工程。
@#@@#@工程范围为:
@#@易园站(含)~九江北站~机投镇站(含),里程范围为YCK51+440~YCK77+585,线路主要沿灌温路、凤溪大道、凤翔大道、香榭大道、永康路,自西向东敷设。
@#@线路全长约26.145km,其中高架段长约4.81km,路基过渡段长约0.55km,地下段长约20.785km;@#@共设置车站9座,其中高架站2座(易园站、国色天香站),地下站7座。
@#@最大站间距6641m(凤翔站~九江北站),最小站间距1472.8m(永康森林公园站~机投镇站),平均站间距3175m,换乘站8座。
@#@@#@其中,来凤路站(地下两层岛式车站,车站长323.2m,标准段宽度21.3m,底板)、国来区间路基及明挖区间950m(166.338m路基+195mU型槽+587.46m明挖)以及国来区间盾构区间1533m(盾构区间最小曲线半径R-600m),线路长约2.8km,由中交第三航务工程局有限公司承建。
@#@其中,主体及附属结构1标范围为:
@#@来凤路车站(为地下两层岛式车站),里程桩号为:
@#@ZCK58+665.095-ZCK58+988.316;@#@主体及附属结构2标范围为:
@#@过渡段线路基段、过渡段线U型槽段及过渡段线明挖区间段。
@#@@#@1、施工工期@#@工期要求:
@#@工期暂定为:
@#@@#@主体及附属结构1标:
@#@2017年9月30日至2019年06月30日;@#@@#@主体及附属结构2标:
@#@2017年6月20日至2019年06月30日;@#@@#@具体开工时间以项目部通知为准。
@#@@#@2、安全目标@#@无伤亡事故,无重大安全事故,创成都市安全、文明工地。
@#@@#@3、编制依据@#@《招标文件》@#@《主体结构施工图纸》@#@《成都地铁3号线工程技术要求》@#@《城市轨道交通技术规范》@#@《成都市地方有关城市管理规定》@#@《建设安全管理条例》@#@《成都市安全文明施工规定》@#@《建筑施工模板安全技术规范》(JGJ162-2008)@#@《建筑施工碗扣式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ166-2008)@#@《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2011)@#@《建筑结构荷载规范》(GB50009-2012)@#@《钢结构设计规范》(GB50017-2003)@#@《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-2011)@#@《建筑机械使用安全技术规范》(JGJ46-2005)@#@其它有关现行技术标准、规范、规程@#@第二章、施工准备@#@1、场地准备@#@1.1在原有道路的基础上做好临时驻地的安排工作,做好水、电、路、施工场地的三通一平准备工作。
@#@@#@1.2规划好钢筋和木工的材料堆放场地和制作场地。
@#@@#@1.3清除现场障碍,搞好道路改迁、场地平整和场地围护工作。
@#@@#@1.4熟悉图纸,认真学习相关规范,做好技术交底。
@#@@#@1.5做好人员、材料进场实验及机械进场证件的检查、准备工作。
@#@@#@1.6做好道路及管线改移、临时设施、安全防护、临时道路和现场的排水设施。
@#@@#@2、施工人员组织和职责@#@2.1施工组织机构图@#@2.2机构建制及项目组织形式@#@工程设置由公司领导及公司各部门人员参加的工程领导小组,实行项目经理责任制。
@#@委派具有实际施工经验且具备项目施工管理人员,以确保工程质量、进度等按要求完成。
@#@项目部设立技术负责人、工程负责人、班长等专业岗位,分别由具有相应职称者担任。
@#@@#@2.3保证工程组织机构有效运转的措施@#@选派思想觉悟高、业务精、能力强、服务好的管理人员组成项目管理班子;@#@建立健全的项目部,各班长、技术、材料、机械等岗位实行责任制,并定期对各专业人员进行考核;@#@@#@强化激励与约束机制,制定业绩评比奖罚制度。
@#@建立工程领导小组现场办公制度,定期召开现场会,解决资金、质量、进度等的问题;@#@@#@3、施工管理人员配备@#@3.1由公司抽调有实际施工经验和年轻化的现场管理人员,建立健全的项目管理班组。
@#@@#@3.2根据施工情况,成立领导班组,组长为项目经理,下设钢筋组、木工组、支架组、砼施工组等,各组互相监督,互相协调,统一由项目经理指挥。
@#@@#@4、职责@#@4.1木工组职责:
@#@负责站内结构支架和模板制、安、拆的所有工作。
@#@@#@4.2钢筋组职责:
@#@负责站内结构钢筋制作、安装的所有工作。
@#@@#@4.3支架组职责:
@#@负责站内结构承重支架和脚手架的安、拆工作。
@#@@#@4.4砼班组职责:
@#@负责站内结构砼浇筑和缺陷修补工作。
@#@@#@4.5吊装组职责:
@#@负责站内材料的吊运工作。
@#@@#@4.6杂工组职责:
@#@负责配合吊运组吊运材料的装卸和其他材料整理杂活。
@#@@#@第三章、施工工艺@#@车站主体施工工序:
@#@@#@基础开挖——支护、网喷施工——支撑安装——基础验收——地梁模板安装——垫层施工——防水层施工——防水保护层施工——测量放线——底板钢筋绑扎——杂散电流焊接、止水钢板安装、端模安装——底板钢筋验收——砼浇筑——测量放线——支撑拆除——支架搭设——立柱钢筋、模板、砼施工——侧墙防水、模板、钢筋安装、顶板模板安装、预留洞测量——钢筋绑扎、预埋件安装、端模安装、止水钢板安装——钢筋验收——中板砼浇筑——测量放线——测量放线——支撑拆除——支架搭设——立柱钢筋、模板、砼施工——侧墙防水、模板、钢筋安装、顶板模板安装、预留洞测量——钢筋绑扎、预埋件安装、端模安装——钢筋验收——顶板砼浇筑——防水施工——防水保护层砼浇筑——顶板回填土——路面恢复@#@施工分类:
@#@钢筋施工、模板施工、砼施工@#@一、钢筋施工工艺@#@1.1钢筋加工@#@根据现场实际条件,钢筋加工在现场进行。
@#@钢筋堆放场地应做好固定的基础和平整场地,同时做好钢筋的防雨、防锈措施,统一码放。
@#@并设置标牌,进行统一管理。
@#@@#@1.2机械设备的准备@#@钢筋机械、机具表@#@机械名称@#@规格型号@#@额定功率(kw)或容量(m3)吨位(t)@#@数量(台)@#@汽车吊@#@QY25/8@#@25T@#@2@#@钢筋弯曲机@#@GW40@#@φ6~φ40mm@#@2@#@钢筋液压弯箍机@#@W-18@#@φ6~φ18mm@#@2@#@砂轮切割机@#@J2G-400@#@2@#@钢筋切断机@#@GQ-40@#@φ6~φ40mm@#@2@#@交流弧电焊机@#@BX2-500@#@45KW@#@4@#@逆变直流电焊机@#@HS-630@#@21KW@#@4@#@钢筋调直机@#@GT4/14@#@φ4~φ14@#@2@#@钢筋拨肋滚丝机@#@HGS-40D@#@4kw@#@2@#@气压焊设备@#@8@#@钢尺@#@7.5m(50m)@#@共8把@#@1.3钢筋加工一般要求@#@钢筋加工必须放样,钢筋工长签字确认后按钢筋图尺寸、型号准确加工,按不同部位码放整齐并做好标识牌。
@#@@#@钢筋加工过程中,如发现脆断、焊接性能不良或力学性能显著不正常等现象,需根据国家标准对该批钢筋进行化学成份检验或专项检验,如不合格严禁使用。
@#@对于钢筋出现弯曲,必须进行调直。
@#@@#@滚轧直螺纹加工的操作工人、技术管理和质量管理人员应参加技术规程培训,操作工人应经考核后持证上岗。
@#@@#@1.4滚轧直螺纹钢筋接头套丝加工@#@直螺纹的连接严格按照施工技术交底施工。
@#@@#@1.5一般钢筋加工:
@#@@#@Ⅰ级钢筋搭接时,端头需加工成180°@#@弯钩,其圆弧弯曲直径D为钢筋直径的2.5倍,平直部分长度为钢筋直径的3倍。
@#@@#@箍筋两端头均需要加工成135°@#@弯钩,弯曲直径为4d,平直部分长度为10d。
@#@弯起钢筋中间部位弯折处的弯曲直径为5d。
@#@@#@所有箍筋和拉筋,尺寸以内径计,弯起钢筋尺寸以外径计。
@#@@#@1.6钢筋的连接及绑扎@#@所有钢筋为双层双向钢筋,绑扎时焊制架立筋做支撑,再绑扎上层钢筋。
@#@葱香钢筋在内侧,横向钢筋在外侧,钢筋连接方法为液压焊连接技术,同一截面的接头不大于50%,底板钢筋接头位置上缘钢筋在支座,下缘钢筋在跨中;@#@中板和顶板接头下缘在支座,上缘在跨中;@#@钢筋保护层采用同强度的水泥砂浆垫块,保护层厚度迎土侧为50mm,背土侧为30mm。
@#@@#@墙体钢筋用φ10@450×@#@450的拉钩;@#@中板和顶板用φ10@300×@#@300的拉钩呈梅花形布置。
@#@钢筋绑扎应做到横平竖直、牢固,且无松扣、脱扣、顺扣现象。
@#@@#@钢筋绑扎、焊接、机械连接详见《钢筋连接施工技术交底》等。
@#@@#@钢筋锚固长度和其他技术参数采用16G101图集、11G329图集和FG01图集的相关要求和标准。
@#@@#@2、各部位钢筋绑扎流程@#@2.1底板@#@根据设计图纸要求,钢筋绑扎方向,横向在外侧,纵向在内侧。
@#@施工工艺流程:
@#@放线——铺设横向下筋——铺设纵向下筋——支垫块——焊架立筋——铺设纵向上筋——铺设向上筋——加强带筋——绑扎固定——墙、柱插筋——设置钢边止水钢板——焊接杂散电流网——下预埋件和安装内部结构插筋。
@#@@#@2.2墙体@#@施工工艺流程:
@#@焊接墙板立筋——画水平钢筋间距——绑扎竖钢筋、构造钢筋——绑扎水平钢筋——绑定位拉钩筋、垫块——止水钢板安装。
@#@@#@2.3顶板@#@工艺流程:
@#@清理模板——模板上画线——铺设预埋铁件、吊钩——铺设下层钢筋、垫块——绑上层钢筋。
@#@@#@3、质量要求@#@3.1钢筋加工的允许偏差@#@钢筋加工允许偏差表@#@序号@#@项目名称@#@允许偏差值@#@检查方法@#@1@#@受力钢筋长度方向全长的净尺寸@#@±@#@10mm@#@钢尺检查@#@2@#@弯起钢筋的弯折位置@#@±@#@20mm@#@钢尺检查@#@3@#@弯起点高度@#@±@#@5mm@#@钢尺检查@#@4@#@箍筋内净尺寸@#@±@#@5mm@#@钢尺检查@#@3.2钢筋加工验收@#@所有加工钢筋,包括端头弯曲部分的弧度、长度、平直部分长度、角度均需满足设计及相关规范及规程的要求。
@#@@#@钢筋连接工程开始前和施工过程中,应对每批进场钢筋和接头进行工艺检验。
@#@@#@随机抽取同规格接头数的10%进行外观检查,钢筋与连接套规格一致,接头外露丝扣长度不大于完整一周。
@#@@#@3.3钢筋绑扎质量要求@#@钢筋安装允许偏差及检查方法表@#@项目@#@允许偏差(mm)@#@检查方法@#@绑扎骨架@#@宽、高@#@±@#@5@#@尺量@#@长@#@±@#@10@#@受力主筋@#@间距@#@±@#@10@#@尺量@#@排距@#@±@#@5@#@弯起点位置@#@15@#@箍筋@#@间距@#@±@#@10@#@尺量连续5个间距@#@保护层厚度@#@基础@#@±@#@10@#@尺量@#@柱、梁@#@±@#@5@#@板、墙、壳@#@±@#@3@#@滚轧直螺纹@#@外露整扣@#@≯1个@#@目测@#@梁、板受力钢筋搭接锚固长度@#@入支座、节点搭接@#@+10、-5@#@尺量@#@入支座、节点锚固@#@±@#@5@#@4、液压焊@#@4.1检查设备、气源——钢筋端头制备——安装焊接夹具和钢筋——试焊、作试件——施焊——卸下夹具——质量检查@#@4.2检查设备、气源、确保处于正常状态。
@#@@#@4.3钢筋端头制备:
@#@钢筋端面应切平,并宜与钢筋轴线相垂直;@#@在钢筋端部两倍直径长度范围内,若有水泥等附着物,应予以清除。
@#@钢筋边角毛刺及端面上铁锈、油污和氧化膜应清除干净,并经打磨,使其露出金属光泽,不得有氧化现象。
@#@@#@4.4安装焊接夹具和钢筋:
@#@安装焊接夹具和钢筋时,应将两钢筋分别夹紧,并使两钢筋的轴线在同一直线上。
@#@钢筋安装后应加压顶紧(25钢筋预压力宜为10MPa),两钢筋之间的局部缝隙不得大于3mm。
@#@@#@4.5试焊、作试件:
@#@工程开工正式焊接之前,要进行现场条件下钢筋气压焊工艺性能的试验。
@#@以确认气压焊工的操作技能,确认现场钢筋的可焊性,并制成最佳的焊接工艺试验的钢筋从进场钢筋中截取。
@#@每批钢筋焊接6根接头,经外观检验合格后,其中3根做拉伸试验,3根做弯曲试验。
@#@试验合格后,按确定的工艺进行气压焊。
@#@@#@4.6钢筋气压焊时,应根据钢筋直径和焊接设备等具体条件选用等压法、二次加压或三次加压法焊接工艺。
@#@在两钢筋缝隙密合和镦粗过程中,对钢筋施加的轴向压力,按钢筋横截面积计,应为30~40MPa。
@#@为保证对钢筋施加的轴向压力值,应根据加压器的型号,按钢筋直径大小事先换算成油压表读数,并写好标牌,以便准确控制。
@#@@#@4.7钢筋气压焊的开始宜采用碳化焰,对准两钢筋接缝处集中加热,并使其内焰包住缝隙,防止钢筋端面产生氧化。
@#@@#@4.8钢筋气压焊中,通过最终的加热加压,应使接头的镦粗区形成规定的合适形状;@#@然后停止加热,略为延时,卸除压力,拆下焊接夹具。
@#@@#@4.9在加热过程中,如果在钢筋端面缝隙完全密合之前发生灭火中断现象,应将钢筋取下重新打磨、安装,然后点燃火焰进行焊接。
@#@如果发生在钢筋端面缝隙完全密合之后,可继续加热加压,完成焊接作业。
@#@@#@4.10质量检查:
@#@@#@在焊接生产中焊工应认真自检,若发现偏心、弯折、镦粗直径及长度不够、压焊面偏移、环向裂纹、钢筋表面严重烧伤、接头金属过烧、未焊合等质量缺陷,应切除接头重焊,并查找原因及时清除。
@#@@#@二、模板施工 @#@工艺@#@1质量要求@#@混凝土外露面的木模板,必须厚度均匀且表面光滑,制成的模板拼缝严密、不漏浆。
@#@ @#@模板支立前应清理干净并涂刷隔离剂,应做到在拆卸时不致损坏混凝土。
@#@脚手架钢管采用外径48mm、壁厚3mm。
@#@@#@2、机械准备:
@#@@#@木工机械、机具表@#@机械名称@#@规格型号@#@额定功率(kw)或容量(m3)吨位(t)@#@数量(台)@#@汽车吊@#@QY25/8@#@25T@#@2@#@圆盘锯@#@2@#@手工电锯@#@20@#@逆变直流电焊机@#@HS-630@#@21KW@#@2@#@木工电钻@#@4@#@钢尺@#@7.5m(50m)@#@共8把@#@3、模板支架施工准备@#@底板模板安装工序为绑扎钢筋——安装堵头模板——安装下角模板——上翻梁模板——加固模板——砼浇筑——拆模板——清理@#@中板和顶板模板安装工序为清理——放立柱、梁体模板就位线→安装底托、支架——安装侧墙及堵头模板——加固侧模板及横向顶托——调整模板垂直度——安装梁体、中板(或顶板)顶托、槽钢、模板——绑扎钢筋——砼浇筑——拆模——清理。
@#@@#@施工顺序流程@#@模板采用20mm胶合板作为模板,采用5×@#@10cm木方和φ48mm钢管进行加固。
@#@模板面须平整,无空洞,拼缝要严密。
@#@模板质量好坏直接影响结构混凝土质量,这方面须指定专人负责,严格控制模板质量。
@#@@#@浇筑混凝土前,模板必须清理干净,底部应完全没有锯末、刨花、铁锈、污垢,渣土或其他杂物。
@#@ @#@@#@浇筑混凝土前或浇筑中,模板出现变形、跑模等不良情况时,应停止施工,直到缺陷被改正为止。
@#@严格防止“跑模”现象发生。
@#@模板支架拆除, @#@在拆除模板前,应通知监理工程师并取得同意。
@#@应保证不致由此而引起混凝土的损坏。
@#@在混凝土未达到足够的强度前不得拆模。
@#@@#@ @#@不承重的垂直模板,应在混凝土的强度能保持其表面和棱角不因拆除模板而损坏时方可拆除。
@#@如侧墙模板的拆除影响到顶板支架也要拆除,则不得拆除侧墙模板。
@#@承重模板应在混凝土的强度达到设计强度时方能拆除。
@#@@#@4、模板支架安装@#@场地平整——基础承载力实验、材料配备——定位设置通长脚手板、底座——纵向扫地杆——立杆——横向扫地杆——小横杆——大横杆(搁栅)——剪刀撑——连墙件——铺脚手板——扎防护栏杆。
@#@@#@顶板支架采用碗扣式脚手架作为支撑架。
@#@搭设参数:
@#@600mm×@#@600mm×@#@1200mm;@#@梁下300mm×@#@600mm×@#@1200mm竖向每步距增加一根通长钢管与立杆采用防滑扣件连接牢固,普通通长Φ48mm钢管采用对接扣件连接。
@#@@#@支架纵横向均设置间距5m-8m剪刀支撑,加强支架的稳定性,剪刀支撑的搭接长度1000mm,设置不少于2个旋转扣件。
@#@剪刀撑间隔为5跨,倾斜角为45~60°@#@。
@#@@#@剪刀撑示意图@#@竖向剪刀撑两个方向的斜杆分别设置在立杆的两侧,底端与地面顶紧;@#@采用旋转扣件固定在与之相交的立杆或水平杆上,旋转扣件的中心靠近支架的主节点。
@#@@#@车站端墙模板支架没有水平对撑着力点,不能采用对撑钢管的方式支立,故采用斜撑钢管进行加固。
@#@施工底板(中板)位置时预埋Φ22钢筋,纵横间距为600×@#@900mm,预埋钢筋露出板面100~150mm,斜撑采用Φ48×@#@3.5mm钢管,斜撑底部与预埋钢筋焊接。
@#@@#@端模板钢管支撑示意图@#@支架安装严格按项目部施工技术交底施工,并应满足一下要求:
@#@@#@安装模板前,必须首先由放样员定出模板安装线,保证各结构部位正确。
@#@然后开始拼装碗扣支架、铺设模板,顶板模板预留全跨度长度的1‰-3‰抛高量。
@#@@#@纵向扫地杆采用直角扣件固定在距底座上不大于200mm处的立杆上。
@#@横向扫地杆亦采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上。
@#@@#@当立杆基础不在同一高度上时,必须将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆固定,高低差不大于1m。
@#@@#@支架材料允许偏差表@#@序号@#@项目@#@允许偏差△(mm)@#@检查工具@#@备注@#@1@#@焊接钢管尺寸(mm)@#@外径48@#@壁厚3.5@#@±@#@0.5@#@±@#@0.36@#@游标卡尺@#@2@#@钢管两端面切斜偏差@#@1.7@#@塞尺、拐角尺@#@3@#@钢管外表面锈蚀深度@#@≤0.18@#@游标卡尺@#@4@#@钢管弯曲@#@①各种杆件钢管的端部弯曲l≤1.5m@#@≤5@#@②立杆钢管弯曲@#@3m<l≤4m@#@4m<l≤6.5m@#@l≤12@#@l≤20@#@③水平杆、斜杆的钢管弯曲l≤6.5m@#@l≤30@#@④可调托撑支托板变形@#@1.0@#@钢板尺@#@侧墙模板为单面P6015组合钢模板、Φ48mm钢管和100×@#@100mm方木组合结构施工;@#@由于防水要求需采用满堂脚手架进行对撑,同时在横断面及纵断面方向每4-6m设剪刀撑。
@#@另一侧采用围护结构作为外模。
@#@脚手支架采用Φ48mm钢管,壁厚3mm;@#@脚手管间联接采用专用扣件连接,测力扳手扭力不小于50N.m。
@#@ @#@@#@侧模板示意图@#@梁体钢管支架间距300mm×@#@600mm×@#@1200mm,底模和侧模均采用15mm厚竹胶板,次楞采用50×@#@100mm方木,间距200mm,主楞采用Φ48×@#@3.5mm双钢管,对拉体系采用Φ14对拉杆横竖间距600mm,对拉杆配“3”型扣件及双螺母。
@#@@#@梁体断面图@#@下液角模板的安装:
@#@@#@底板与侧墙连接处的倒角模板采用专用角模板,块与块之间用U型卡固定。
@#@模板背面采用采用5×@#@10cm木方和φ48mm钢管相连,对拉筋加固。
@#@@#@角模板示意图@#@上液角均为300×@#@600mm,模板采用厚度为15mm的竹胶板、100×@#@100mm的方木、外径48×@#@3.5mm的双钢管,下部增加斜钢管支撑,钢管采用Φ48×@#@3.5钢管,将手里传导至地面和支架上。
@#@@#@钢管支撑示意图@#@施工缝堵头模板支设方法:
@#@@#@由于车站工作面较长,施工需分段进行,每个施工缝的位置需按项目部规划设置,还要考虑到不能和中板、底板、顶板和侧墙的附属设备相干扰。
@#@施工缝的堵头模板采用15mm厚竹胶板,止水带两侧各一块,宽度根据墙、板厚度确定,在模板上按钢筋间距切割方槽,方槽大小根据分部钢筋规格确定,深度与保护层相同,最后方槽采用小模板封闭;@#@纵向次楞采用50×@#@100mm方木,置于止水带两侧;@#@主楞采用Φ48mm双钢管,间距600mm,主楞用Φ12mm水平拉杆进行加固,Φ12mm水平拉杆焊接于底板、中(顶)板及侧墙的水平钢筋上。
@#@@#@堵头模板示意图@#@模板安装、预埋件、预留孔允许偏差表@#@序号@#@项目@#@允许偏差@#@(mm)@#@检查频率@#@检验方法@#@范围@#@点数@#@1@#@相邻两板表面高低差@#@刨光模板@#@1@#@每@#@个@#@构@#@件@#@4@#@用尺量@#@不刨光模板@#@3@#@2@#@表面平整度@#@刨光模板@#@3@#@4@#@用2m直尺验@#@不刨光模板@#@5@#@3@#@模@#@内@#@尺@#@寸@#@宽@#@柱、桩@#@+2、-5@#@1@#@用尺量@#@梁、桁架@#@+2、-5@#@板@#@+2、-3@#@高@#@柱、桩@#@+2、-5@#@1@#@用尺量@#@梁、桁架@#@+2、-5@#@板@#@+2、-3@#@长@#@柱、桩@#@0、-10@#@1@#@用尺量@#@梁、桁架@#@±@#@10@#@板@#@±@#@5@#@4@#@侧向弯曲@#@柱、桩@#@L/1000,且≯15@#@每个构件@#@1@#@沿构件全长拉线量最大矢高@#@梁、桁架@#@L/1500,且≯15@#@板@#@L/1000,且≯15@#@注:
@#@表中L为构件长度、H为构筑物的高度。
@#@@#@三、砼施工工艺@#@1、机械准备:
@#@@#@砼机具、工具表@#@机械名称@#@规格型号@#@额定功率(kw)或容量(m3)吨位(t)@#@数量(台)@#@长臂砼泵@#@70m@#@1@#@砼罐车@#@10m3@#@插入式振捣棒@#@ZX50@#@20@#@插入式振捣棒@#@ZX70@#@4@#@平板振动器@#@WY-3.5@#@2@#@铁锨@#@20@#@铁抹子@#@10@#@塑胶抹子@#@10@#@2、砼进场@#@严格控制混凝土的配合比,坍落度偏差过大的混凝土不得进入料斗,严禁向料斗加水。
@#@混凝土泵进料斗时,应安置网筛并设专人监视喂料,以防粒径过大骨料或异物进入混凝土泵造成堵塞。
@#@@#@安全使用及操作应严格执行使用说明书和其它有关规定。
@#@操作人员必须经过专门培训合格后方可上岗操作。
@#@混凝土泵经全面检查后方能开机进行空运转,启动后,应先泵送适量的水,以湿润混凝土泵的料斗及其它部位。
@#@经泵送水检查后,采用1:
@#@2水泥浆。
@#@水泥浆不得集中浇筑在同一处。
@#@泵送完毕后,应将混凝土泵和输送管清洗干净。
@#@@#@浇筑墙柱混凝土时,出口离模板内侧面不应小于50mm,并且不向模板内侧面直冲布料,也不得直冲钢筋骨架。
@#@浇筑板混凝土时,应均匀布料,不得在同一处连续布料。
@#@@#@3、混凝土浇筑@#@浇筑前将模板内的垃圾、泥土、木屑等杂物及油污清除干净,并确保钢筋的保护层垫块已垫好。
@#@待底板钢筋、模板、预埋件、止水钢板安装等完成并经现场监理和质检员验收合格后即可开盘浇筑砼。
@#@@#@采取分段、分层施工,分层厚度为500mm,根据施工流水段划分,依序施工。
@#@砼浇筑完后进行测温,并加强保温覆盖确保砼表层不开裂。
@#@@#@砼浇筑顺序:
@#@垫层——底板——立柱——侧墙——中板——立柱——侧墙——顶板——防水层@#@由于道路交通拥挤而造成混凝土在运输过程中塌落度的损失应事前考虑,不得向罐内加水。
@#@随混凝土罐车备一定数量的(数量现场试验员确定)混凝土泵送剂,根据需求由混凝土搅拌站人员适量掺加,经搅拌车搅拌后,再进行浇筑。
@#@本工程侧墙采用商品混凝土泵送浇筑,分段、分层浇筑,分层厚度为50cm,保证连续浇筑。
@#@@#@使用振捣棒要快插慢拔,插点均匀排列,逐点移动,每点的移动时间为20-30秒,按顺序进行,不得遗漏,做到均匀振实。
@#@移动间距不大于60cm,见图1。
@#@振捣上一层时插入下层5cm,以消除两层间的接缝。
@#@振捣到混凝土表面水不在明显下沉,不在出现气泡,表面出现灰浆为准。
@#@振捣前将钢筋恢复到原位,振捣时不可随意撬动钢筋。
@#@@#@振捣棒移动间距30-40cm,每一振点的延续时间以表面呈现浮浆为止,为使上下两层结合成整体,振捣器应插入下层混凝土5cm。
@#@浇筑混凝土时设专人负责查看止水带的情况,若有倾斜或走形变样时立即校正并固定牢靠,保证止水钢板埋置的准确。
@#@@#@4、混凝土养护@#@底板砼浇筑12小时后,裸露表面及时用塑料布、土工布浇水养护,每天浇水养护次数不得少于三次,延长养护时间,保持表面润湿,以提高抗裂能力,养护时间为15天。
@#@@#@5、成品保护@#@要保证钢筋和垫块的位置正确,不得踩踏楼板、楼梯的分布筋、弯起钢筋,不碰动预埋件和插筋。
@#@在楼板上搭设浇筑混凝土使用的浇筑人行道,保证楼板钢筋的负弯矩钢筋的位置。
@#@@#@不得用重物冲击模板,不在梁或楼梯踏步侧模板上踩踏,应搭设跳板,保持模板的牢固和严密。
@#@混凝土强度达到1.2MPa前不得在其表面上踩踏。
@#@@#@对阳角等易破坏的地方,应当有保护措施。
@#@冬季施工在已浇筑的楼板上覆盖时,要在脚手板上操作,尽量不踏脚印。
@#@@#@浇注混凝土时,要对已经完成好的成品进行保护,对浇筑上层混凝土时流下的水泥浆要派专人及时清理干净,洒落的混凝土也要随时清理干净。
@#@@#@现浇混凝土结构尺寸偏差表@#@项目@#@允许偏差(mm)@#@检验方法@#@轴线位置@#@基础@#@10@#@尺量@#@独立基础@#@10";i:
10;s:
26998:
"成都市金牛区外化成中学外脚手架工程施工方案@#@成都市金牛区外化成中学@#@外脚手架工程施工方案@#@建设单位:
@#@成都市金牛城建投资有限公司@#@设计单位:
@#@泛华建设集团有限公司@#@监理单位:
@#@四川省兴旺建设工程项目管理有限公司@#@施工单位:
@#@成都锦华建设工程有限责任公司@#@项目经理:
@#@@#@编制人:
@#@@#@审核:
@#@@#@批准:
@#@@#@成都市金牛区外化成中学工程@#@外脚手架工程施工方案@#@一、工程概述@#@本工程为成都市金牛城建投资有限公司投资建设的成都市金牛区外化成中学项目。
@#@本工程总规划建筑用地面积:
@#@20512.57m2㎡,总建筑面积:
@#@39812.82㎡,其中地下室建筑面积13676.81㎡,学校教学综合楼建筑面积:
@#@13751.37m2,学校行政综合楼建筑面积:
@#@14096.98m2。
@#@地下建筑层数:
@#@一层。
@#@地下室层高:
@#@地下负一层主体层高5.0m,其他区域3.85m。
@#@学校教学综合楼建筑层数:
@#@地上5层,地下1层。
@#@学校教学综合楼层高:
@#@部分地上一层层高5.6m,其余一层层高5.0m;@#@部分地上二层高3.9m,其余层高均为4.5m,建筑高度:
@#@23.55m。
@#@学校行政综合楼建筑总层数:
@#@地上7层,地下1层。
@#@层高:
@#@部分一层层高5.0m,其余层高均为4.5m,建筑高度:
@#@32.85m。
@#@@#@本工程主楼由于平面的不规则性,凹凸变化较多,故本工程结构及装饰施工用脚手架采用落地式双排脚手架。
@#@落地式双排脚手架在主体结构施工阶段作为防护架使用。
@#@装饰阶段作为操作防护架使用,此架体承受施工过程中的各种垂直和水平荷载,在施工过程中应保证在各种荷载作用下不发生失稳倒塌以及超过容许要求的变形、倾斜、摇晃等现象,以确保安全施工。
@#@@#@二、脚手架的选型@#@1、地下室挡土墙外脚手架采用落地式双排脚手架,主楼区域搭设高度6米,地下室顶板区域搭设高度5米。
@#@@#@2、行政综合楼1-7层搭设落地式双排脚手架。
@#@@#@3、教学综合楼1-5层搭设落地式双排脚手架。
@#@@#@4、落地式脚手架布置方案如下:
@#@@#@三、搭设尺寸设计@#@落地脚手架:
@#@双排脚手架搭设最高高度为34米,立杆采用单立杆;@#@@#@搭设尺寸为:
@#@横距为0.8m,纵距为1.5m,大小横杆的步距为1.8m;@#@@#@内排架距离墙长度为0.30m;@#@大横杆在上,搭接在小横杆上的大横杆根数为1根;@#@脚手架沿墙纵向总长度约为460m;@#@采用的钢管类型为Φ48.3×@#@3.6(计算按3.0);@#@横杆与立杆连接方式为单扣件;@#@连墙件采用两步三跨,竖向间距3.6m,水平间距4.5m,采用扣件连接;@#@连墙件连接方式采用钢管与混凝土梁或剪力墙做刚性连接,为单扣件;@#@脚手架搭设在地下室顶板混凝土上,底部垫50厚通长木方,剪刀撑采用连续双向剪刀撑。
@#@@#@四、材料质量标准与检验@#@
(一)、钢管@#@1、钢管采用Q235A(3号钢),其力学性能应符合国家现行标准《碳素钢结构》GB700-89的Q235A钢的标准。
@#@@#@2、钢管截面必须满足规范要求,Φ48壁厚3.5mm,以便于工人装、拆和运输,最大长度6000mm,横向水平杆1200mm-2200mm。
@#@@#@3、钢管表面质量应满足平直光滑,不应有裂纹、分层、压痕、划道和碰弯,两端切斜的偏差不大于1.7mm,内外锈蚀程度不大于0.5mm,钢管上严禁打孔或使用有孔钢管。
@#@@#@
(二)、扣件@#@扣件是搭设钢管脚手架必须的连接件,起固定杆件、传递荷载的作用。
@#@@#@1、采用符合《钢管脚手架扣件》(GB15831)的铸铁扣件,且在螺栓拧紧,扭力矩达65N·@#@m时不得发生破坏。
@#@@#@2、扣件不得有裂纹、气孔,不宜有缩松、砂眼或其他影响使用性能的铸造缺陷,并应将影响外观质量的粘砂、层缝、毛刺、氧化皮等清除干净。
@#@@#@3、扣件与钢筋的贴合面必须严格整形,保证与钢管扣紧时接触良好,活动部位应能灵活转动。
@#@@#@(三)、脚手板和安全网@#@1、脚手板采用竹笆板,采用生长三年以上的毛竹或楠竹,青嫩、枯黄、黑斑、虫蛀的竹制材料都不能使用,不能用腐朽的材质制作。
@#@@#@2、竹笆板应横向密编,纵片间距≯160,每道用双片;@#@横片应一反一正,且周边应用两根竹片相对夹紧,并打眼穿铁丝扎牢。
@#@竹片宽度不就小于30mm,厚度不应小于8mm。
@#@@#@3、绑扎竹笆板时采用≥16号镀锌铁丝。
@#@@#@4、安全网@#@采用脚手架要满挂全封闭式的密目安全网,密目网采用1.8×@#@6.0m的规格,用网绳绑扎在大横杆外立杆里侧。
@#@其性能要符合国家GB5725-2009规定和冲韧试验规定,并应取得地方安全部门的许可。
@#@@#@五、构造要求@#@
(一)、立杆@#@立杆接长除在顶层顶步可采用搭接外,其余各接头必须采用对接扣件对接,搭接应符合以下要求:
@#@@#@1、立杆上的对接扣件应交错布置,两个相邻立杆接头在高度方向错开不得在同一步距内。
@#@各接头中心距主节点的距离不应大于步距的1/3。
@#@@#@2、立杆顶端应高出女儿墙上皮1m,高出建筑物檐口上皮1.5m。
@#@@#@3、立杆底端均应设置底座或垫木。
@#@@#@4、脚手架需设置纵、横向扫地杆,纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距底座下层不大于200mm处的立杆上。
@#@当立杆基础不在同一高度时,必须将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆固定,高低差不应大于1m。
@#@靠边坡上方的立杆轴线到边坡的距离不应小于500mm。
@#@@#@
(二)、纵向水平杆@#@1、纵向水平杆设于横向水平杆之上,纵向水平杆的间距应小于跨距的一半,在立杆内侧,并采用直角扣件与立杆扣紧。
@#@@#@2、纵向水平杆对接接头应交错布置,不得设在同步同跨内,并应避免设在纵向水平杆的跨中,搭接接头长度不应小于1m,并应等距设置3个旋转扣固定,端部扣件盖板边缘至杆端距离不小于100。
@#@@#@3、纵向水平杆的长度不小于3跨。
@#@@#@(三)、横向水平杆@#@1、每一主节点必须设置一根横向水平杆,并采用直角扣件扣紧在水平杆上,该杆轴线偏离主节点的距离不应大于150。
@#@@#@2、操作层上非主节点的横向水平杆上应根据支承脚手板的需要等间距设置,最大间距不应大于柱距的1/2。
@#@@#@(四)、脚手板@#@1、竹笆板平铺于纵向水平杆之上,宽度超出架宽40~60mm。
@#@@#@2、作业层脚手板应满铺、铺稳,铁丝绑扎牢固。
@#@@#@3、作业层上、下步架均应满铺脚手板;@#@脚手架非作业层每两步架高且不超过10米,采用竹笆板满铺作水平防护进行隔离。
@#@@#@4、竹笆脚手板应按其主竹筋垂直于纵向水平杆方向铺设。
@#@@#@5、脚手板应采用平铺相接。
@#@接头处脚手板端部应设横向水平杆,外伸长度不得超过130~150mm,竹笆板两端应与水平杆绑扎牢固。
@#@@#@6、脚手板长度宜略短于相邻两立杆的纵向距离,且脚手板两侧应采用铁丝与水平杆绑扎牢固,间距@≯500。
@#@@#@7、绑扎竹笆板与水平杆的铁丝接头应朝外向下。
@#@@#@(五)、连墙件@#@1、本工程连墙杆采用夹墙连接,连墙杆采用Φ48×@#@3.5钢管。
@#@由于搭设楼层很高,连墙杆与脚手架,连墙杆与墙体的连接采用钢管双扣件夹墙连接(剪力墙)。
@#@或预埋短管连接(楼层)。
@#@其扣件的螺栓拧紧扭力矩不应小于40N.m且不应大于65N.m@#@2、连墙杆采用梅花形布置两步三跨。
@#@@#@3、连墙件宜靠近主节点设置,偏离主节点的距离不应大于300mm。
@#@@#@4、连墙件必须从底步第一根纵向水平杆处开始设置,当该处设置有困难时,应采用其它可靠措施固定。
@#@@#@5、连墙杆宜呈水平并垂直于墙面设置,与脚手架连接的一端应下斜连接。
@#@不应采用上斜连接。
@#@详见下图大样:
@#@@#@剪力墙位置连墙件做法示意图@#@立杆@#@横杆@#@预留50mm穿墙孔@#@直角扣件@#@水平短钢管@#@竖向短钢管@#@楼层边连墙杆做法示意图@#@(六)、剪刀撑搭设@#@1)、每道剪刀撑跨越立杆的根数在5~7根之间,每道剪刀撑宽度不应小于4~6跨,且不应小于6m,斜杆与地面的倾角宜在45-60度之间。
@#@@#@2)、剪刀撑应在外侧立面整个长度和高度上连续设置,剪刀撑斜杆的接长宜采用搭接,搭接长度不应小于1m,应采用不少于3个旋转扣件固定,端部扣件盖板的边缘至杆端距离不应小于100mm;@#@@#@3)、剪刀撑斜杆应用旋转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或立柱上,旋转扣件中心线至主节点的距离不宜大于150mm。
@#@@#@(8)、竹笆板的铺设@#@
(1)、竹笆板支撑架搭设要求@#@竹笆板作脚手板铺设时,纵向水平钢管置于横向水平钢管之上,纵向水平管的间距应不大于400mm,竹笆板平铺于纵向水平杆之上(如下图所示),脚手板的宽度应超出两侧纵向水平杆40~60mm。
@#@@#@
(2)、竹笆板铺设要求@#@1)作业层脚手板应满铺、铺稳,铁丝绑扎牢固。
@#@@#@2)作业层上、下步架均应满铺脚手板;@#@脚手架非作业层每两步架架高,采用竹笆板满铺作水平防护进行隔离。
@#@@#@3)竹笆脚手板应按其主竹筋垂直于纵向水平杆方向铺设。
@#@@#@4)脚手板长度宜略短于相邻两立杆的纵向跨距。
@#@脚手板应采用平铺相接,接头处脚手板端部宜设横向水平杆。
@#@@#@竹笆脚手板四边应采用铁丝与水平杆绑扎牢固,绑扎点距离不大于500mm。
@#@绑扎竹笆板与水平杆的铁丝接头应朝外向下。
@#@@#@5)、铺设竹笆板的注意事项:
@#@@#@脚手板必须严格按照施工方案铺设,应有严格的技术交底和节点构造详图,操作人员必须严格执行,所有偏差值必须控制在允许范围内。
@#@@#@应由专职安全员对己铺好的脚手板按照铺设方案进行验收。
@#@@#@施工中任何人不得随意拆除外架连墙拉接杆件、斜撑及外架杆件。
@#@如施工需要必须经安全技术人员同意由架工操作,并监控至恢复连接。
@#@@#@每日收工前应清理作业面,将架面上的材料物品堆放整齐,及时清理落入架体水平防护上的材料和物品,在任何情况下,严禁自架上向下抛掷材料、物品和倾倒垃圾。
@#@@#@在铺设过程中,应注意调整脚手板的平整度。
@#@@#@上架作业人员必须戴安全帽,系安全带,穿软底鞋,同时周围设围栏或竖立警示标志并有专人警戎,以免发生伤亡事故。
@#@@#@因故停用过一段时间的或雨天之后的脚手架,使用前必须对外架进行全面检查。
@#@@#@(9)、防雷接地措施@#@利用建筑物作业层层面上的主筋作为防雷引下线。
@#@脚手架与防雷引下线主筋之间使用活动的连接导线,导线的截面不应小于50mm2,导线的两端应使用专用卡子分别与脚手架和引下线主筋可靠连接。
@#@外侧脚手架的防雷装置接地电阻阻值不大于10Ω@#@(11)、安全防护@#@1)架体内水平防护采用防护平网,垂直间距应不超过两个楼层且不超过10m,水平防护距墙的间隙应控制在150mmm以内;@#@@#@2)水平防护网应用网绳与横杆绑扎牢固,外侧防护密目网应采用14#双股铁丝或与网边绳材质相同的绳索绑扎。
@#@在临街面的的密目网内侧应增设一道抗冲击的钢丝网。
@#@@#@3)作业层及其下步架均满铺竹笆板作为水平防护;@#@脚手架非作业层每两步架架高,采用竹笆板满铺作水平防护进行隔离。
@#@@#@六、施工阶段@#@
(一)、准备工作@#@1、单位工程各级负责人必须按施工方案中的有关要求向架设和使用人员进行交底。
@#@@#@2、对进场的钢管、扣件、脚手板应按规范进行检查、验收,不合格材料不得使用,经检验合格的品种、规格应分类堆放整齐、平稳。
@#@@#@
(二)、搭设@#@1、基础处理与底座安放@#@
(1)、根据脚手架搭设高度,搭设场地情况按规范进行基础处理。
@#@@#@
(2)、按脚手架的柱距、排距要求进行放线、定位。
@#@@#@(3)、铺设垫板(块)和安放底座,在铺设垫板和底座时,位置必须准确,且必须平衡,不得悬空。
@#@@#@2、杆件搭设@#@
(1)、搭设顺序:
@#@放置纵向扫地杆→立杆→横向扫地杆→第一步纵向水平杆→第一步横向水平杆→连墙件→第二步纵向水平杆→第二步横向水平杆……(采用竹芭板大横杆在上)@#@
(2)、搭设立杆时应注意@#@a、不同直径的钢管不得混用。
@#@@#@b、开始搭设立杆时应每个6跨设置一根抛撑,直至连墙件安装稳定后,方可根据情况拆除。
@#@@#@c、相邻立杆的对接扣件不应在同一高度内,错开位置应符合构造要求。
@#@@#@d、当搭至有连墙件的构造层时,搭设完该处立杆、纵向水平杆后,应立即设置连墙件。
@#@@#@(3)、搭纵、横水平杆时应注意@#@a、封闭式脚手架的同一步纵向水平杆必须四周交圈用直角扣件与内、外角柱固定。
@#@@#@b、横向水平杆靠墙一端至外墙装饰面的距离不应大于100mm。
@#@@#@(4)、脚手板铺设应注意@#@a、应铺满、铺稳,靠墙一侧离墙面距离不应大于150mm。
@#@@#@b、脚手板的探头应采用直径3.2mm的镀锌钢丝固定在支撑杆上,转角和斜道平台口处的脚手板,应与横向水平杆可靠连接,以防止滑动。
@#@@#@(三)、安全管理@#@1、人员要求@#@脚手架搭拆人员必须是经过国家现行标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》考核合格的专业架子工。
@#@上岗人员应定期体检,体检合格者方可持证上岗。
@#@@#@2、搭设阶段@#@
(1)、脚手架的构配件质量必须按前述要求进行检验,合格后方准使用。
@#@@#@
(2)、搭设脚手架人员必须佩带安全帽、系安全带、穿防滑鞋。
@#@@#@(3)、脚手架搭设应按下列阶段进行质量检查,发现问题应及时校正。
@#@@#@a、基础完工后及脚手架搭设前@#@b、操作层上施工荷载前@#@c、每搭设完10m高度后@#@d、达到设计高度后@#@(4)、作业层上的施工荷载应符合设计要求,不得超载。
@#@不得将模板支架、缆风绳、泵送混凝土和砂浆的输送管等固定在脚手架上;@#@严禁悬挂起重设备。
@#@@#@(5)、临通道或街道搭设脚手架时,外侧应有防止坠物伤人的防护措施。
@#@@#@3、使用阶段@#@
(1)、操作层上的施工荷载应符合设计要求,不得超载。
@#@@#@
(2)、六级及六级以上大风和雾、雨、雪天气应停止脚手架作业,风雪后上架操作应有防滑措施。
@#@@#@(3)、应设专人负责对脚手架进行经常检查和保修。
@#@@#@(4)、脚手架使用期间,严禁任意拆除下列杆件:
@#@@#@主节点处的纵、横水平杆,纵、横向扫地杆、连墙体、支撑、栏杆、挡脚板。
@#@@#@要拆除上述任一杆件均应采取增加有效加强安全措施,并先报主管部门批准后方能实施。
@#@@#@(5)、临街面脚手架外侧应有防护措施,以防坠物伤人。
@#@@#@(6)、在脚手架上进行电、气焊作业时,必须有防火措施和专人看守。
@#@@#@(7)、工地临时用电线路的架设及脚手架接地、避雷措施等应按国家现行标准《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-2005)的有关规定执行。
@#@@#@(四)、拆除@#@1、拆除前必须完成以下工作@#@
(1)、全面检查脚手架的扣件连接、连墙件、支撑体系是否符合安全要求。
@#@@#@
(2)、根据检查结果,补充完善施工组织设计中拆除顺序,经主管部门批准方可实施。
@#@@#@(3)、清除脚手架上杂物及地面障碍物。
@#@@#@2、拆除应符合以下要求:
@#@@#@
(1)、拆除顺序应逐层由上而下进行,严禁上下同时作业。
@#@@#@
(2)、所有连墙件应随脚手架逐层拆除,严禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆脚手架,若分段拆除高差不应大于2步,如高差大于2步,应增设连墙件加固后方能拆除。
@#@@#@(3)、当脚手架采取分段、分立面拆除时,对不拆除的脚手架两端,应按要求设置连墙件和横向支撑加固。
@#@@#@3、拆除阶段安全要求@#@
(1)、拆除脚手架时,地面应设围栏和警戒标志,切断影响区内电源,并派专人看守,严禁一切非操作人员入内。
@#@@#@
(2)、拆除前需对脚手架的扣件连接、连墙件、支撑体系等进行安全检查,符合安全要求后,方可拆除。
@#@@#@(3)、拆除前需做好书面安全技术交底。
@#@@#@(4)、必须清除脚手架上所有杂物及地面障碍物。
@#@@#@(5)、脚手架拆至下部最后一根长钢管的高度(约6.5米)时,应先在适当位置,搭临时抛撑加固后,方可拆除连接件。
@#@@#@4、拆除架料应符合下列要求@#@
(1)、各构配件必须及时分段集中运到地面,严禁抛扔。
@#@@#@
(2)、运至地面的构配件需按现场要求,及时按品种规格堆码、存放。
@#@@#@5、拆除脚手架操作者应为持有专业架工证人员,体检合格,其他安全操作要求均严格执行公司已有安全规定。
@#@@#@七、脚手架搭设及拆除质量及安全要求@#@
(一)、搭设质量及安全要求:
@#@@#@1、立杆垂直偏差:
@#@纵向偏差不大于H/200;@#@且不大于100mm,横向偏差不大于H/400,且不大于50mm(H为架高)。
@#@@#@2、纵向水平杆水平偏差不大于总长度的1/300,且不大于20mm,横向水平杆水平偏差不大于10mm。
@#@@#@3、扣件紧固力矩定在45~55N·@#@m范围内,不得低于45N·@#@m或高于55N·@#@m。
@#@@#@4、连墙点的数量、位置要正确,连接牢固,无松动现象。
@#@@#@5、操作层脚手板的铺设应满铺、铺稳,离开墙面120~150mm,脚手板对接铺设时,接头处设置两根横向水平杆,不允许有接头板,脚手板挑出长度不宜超过150mm。
@#@@#@6、脚手架外侧满挂聚氯乙烯密目防火安全网进行全封闭施工。
@#@@#@7、脚手架搭设应进行书面安全技术交底,搭设完毕后应检查验收合格后,方可投入使用。
@#@@#@8、架子不得超负荷使用,严禁在架上集中堆放材料,人员不得集中停留,架子受荷应均衡分布,架上施工荷载应控制在270kg/m2以内。
@#@@#@9、架子在使用期间,应经常检查,强风、雨、雪后应检查,确保架子使用安全。
@#@在脚手架及安全防护的使用期间,严禁任意拆除杆配件。
@#@如因影响施工必须拆除时,必须经技术及安全员同意,并有其他防护措施,施工完成后必须立即恢复。
@#@@#@10、在脚手架上进行电、气焊时应有防火措施,以防坠物伤人。
@#@应根据实际情况设置脚手架的接地及避雷装置。
@#@@#@11、六级及六级以上大风和雾、雨天停止脚手架作业,雨后上架操作设有防滑措施。
@#@在每次强风、雷雨过后都要认真检查整修后方可使用。
@#@@#@
(二)、脚手架拆除质量及安全要求:
@#@@#@1、架子使用完毕拆除,应按搭设反程序进行,拉结杆件应随外架而拆除,不准先行拆除。
@#@脚手架的拆除与搭设顺序正好相反,后搭先拆,先搭后拆。
@#@一般拆除顺序:
@#@安全网→挡脚板→脚手板→扶手→剪刀撑→隔栅→大横杆→小横杆→立杆。
@#@@#@2、架子拆除应配备良好的通讯装置,拆除后的构件应及时分类、清理并运走,严禁高空坠物。
@#@@#@3、架子折除不允许分立面拆除或上下二步同时进行,认真作到一步一清,一杆一清。
@#@@#@4、架子拆除应作好安全技术交底,并由专人负责,遇有六级以上大风,严禁拆除架子。
@#@@#@5、拆除脚手架时,地面设置围栏警戒标志,并派专人看守,严禁一切非操作人员入内。
@#@@#@6、拆除脚手架时,先清除脚手板上的垃圾杂物,严禁向下抛掷。
@#@@#@八、脚手架安全防护、安全保证措施@#@1、脚手架的搭设必须严格按照经审核批准的施工方案实施,应有严格的技术交底,操作人员应严格执行,所有偏差值必须控制在允许范围内。
@#@@#@2、脚手架搭设后必须经检查验收合格后方可使用。
@#@@#@3、施工中任何人不得随意拆除外架连墙拉接杆件、斜撑及外架杆件。
@#@如特别需要必须经安全技术人员同意由架工操作。
@#@@#@4、每日收工前应清理架面,将架面上的材料物品堆放整齐,及时清理落入架体水平防护上的材料和物品,在任何情况下,严禁自架上向下抛掷材料、物品和倾倒垃圾。
@#@@#@5、架体作业人员必须持证上岗,戴安全帽、系安全带,穿软底鞋,同时在周围设围栏或竖立警示标志并有专人指挥,以免发生伤亡事故。
@#@@#@6、因故停用过一段时间的或雨天之后的脚手架,使用前必须对外架进行全面检查,无损害方可继续使用。
@#@@#@7、在拆除过程中,不得中途换人,如必须换人时,应将拆除情况交待清楚后方可离开。
@#@禁止单人进行拆除作业。
@#@@#@8、工人在作业中,要注意自我安全保护和他人的安全,严禁在架上戏闹和坐在栏杆上休息。
@#@@#@9、脚手架在使用过程中须做好防火管理。
@#@按照要求在各作业层、防护层设置足够数量的灭火器,设置Φ80给水主管,脚手架顶部沿建筑物周边设置喷淋设施,兼做扬尘和防火使用。
@#@@#@九、脚手架验收@#@1、脚手架的验收阶段@#@
(1)作业层上施加荷载前;@#@@#@
(2)每搭设完三层后,宜层层验收;@#@@#@(3)达到设计高度后;@#@@#@(4)遇到六级大风与大雨后及开冻后;@#@@#@(5)停用超过一个月。
@#@@#@2、脚手架的验收的依据@#@
(1)《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范(JGJ130-2001);@#@@#@
(2)有关技术交底文件。
@#@@#@(3)脚手架验收的内容@#@(4)脚手架在使用过程中应定期检查下列项目:
@#@@#@1)杆件的设置和连接,连墙件、支撑、门洞等的构造是否符合要求。
@#@@#@2)地基是否积水,底座是否松动,立杆是否悬空;@#@@#@3)扣件螺栓是否松动;@#@@#@4)立杆的沉降与垂直度的偏差是否符合要求;@#@@#@5)安全防护措施是否符合要求;@#@@#@6)是否超载;@#@@#@7)悬挑钢管部位及钢丝绳卸荷部位的验收。
@#@@#@(5)脚手架的技术要求与允许偏差@#@外脚手架检查项目一览表@#@项@#@次@#@项目@#@技术要求@#@允许偏差@#@(mm)@#@检查方法与@#@工具@#@1@#@地基基础@#@表面@#@坚实平整@#@—@#@观察@#@排水@#@不积水@#@垫板@#@不晃动@#@底座@#@不滑动@#@不沉降@#@-10@#@2@#@立杆垂直度@#@最后验收垂直度@#@—@#@±@#@100@#@经纬仪@#@搭设中检查的垂直度@#@H=2@#@±@#@7@#@H=10@#@±@#@14@#@H=20@#@±@#@28@#@H=30@#@±@#@42@#@H=40@#@±@#@55@#@H=50@#@±@#@70@#@H=60@#@±@#@85@#@H=70@#@±@#@100@#@中间档次采用插值法@#@3@#@间距@#@步距@#@—@#@±@#@20@#@钢板尺@#@纵距@#@±@#@50@#@横距@#@±@#@20@#@4@#@纵向水平杆高差@#@一根杆的两端@#@—@#@±@#@20@#@水平仪@#@同跨内两根纵向水平杆高差@#@—@#@±@#@10@#@5@#@双排脚手架横向水平杆外伸长度偏差@#@外伸500mm@#@-50@#@钢板尺@#@6@#@扣@#@件@#@安@#@装@#@主节点处各扣件中心点相互距离@#@a≤150mm@#@钢卷尺@#@同步立杆上两个相隔对接扣件的高差@#@A≥500mm@#@钢卷尺@#@立杆上的对接扣件置主节点的距离@#@a≤@#@h/3@#@600mm@#@钢卷尺@#@纵向水平杆的对接扣件置主节点的距离@#@a≤@#@la/3@#@150mm@#@钢卷尺@#@扣件螺栓拧紧扭力矩@#@40~60@#@Nm@#@—@#@扭力扳手@#@7@#@剪刀撑斜杆与地面的倾角@#@45o~@#@60o@#@—@#@角尺@#@8@#@脚手板外伸长度@#@对接@#@a=@#@130~@#@150mm@#@l≤150mm@#@钢卷尺@#@搭接@#@a≥@#@100mm@#@l≥@#@200mm@#@钢卷尺@#@落地式扣件钢管脚手架计算书@#@依据规范:
@#@@#@《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2011@#@《建筑结构荷载规范》GB50009-2012@#@《钢结构设计规范》GB50017-2003@#@《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011@#@一、脚手架参数@#@脚手架搭设方式@#@双排脚手架@#@脚手架钢管类型@#@Ф48×@#@3.5@#@脚手架搭设高度H(m)@#@34@#@脚手架沿纵向搭设长度L(m)@#@440@#@立杆步距h(m)@#@1.8@#@立杆纵距或跨距la(m)@#@1.5@#@立杆横距lb(m)@#@0.8@#@内立杆离建筑物距离a(m)@#@0.35@#@双立杆计算方法@#@不设置双立杆@#@二、荷载设计@#@脚手板类型@#@竹串片脚手板@#@脚手板自重标准值Gkjb(kN/m2)@#@0.35@#@脚手板铺设方式@#@8步1设@#@密目式安全立网自重标准值Gkmw(kN/m2)@#@0.01@#@挡脚板类型@#@竹串片挡脚板@#@栏杆与挡脚板自重标准值Gkdb(kN/m)@#@0.14@#@挡脚板铺设方式@#@8步1设@#@每米立杆承受结构自重标准值gk(kN/m)@#@0.129@#@横向斜撑布置方式@#@5跨1设@#@装修脚手架作业层数nzj@#@1@#@装修脚手架荷载标准值Gkzj(kN/m2)@#@2@#@地区@#@四川成都市@#@安全网设置@#@全封闭@#@基本风压ω0(kN/m2)@#@0.2@#@风荷载体型系数μs@#@1.25@#@风压高度变化系数μz(连墙件、单立杆稳定性)@#@1.2,0.9@#@风荷载标准值ωk(kN/m2)(连墙件、单立杆稳定性)@#@0.3,0.23@#@计算简图:
@#@@#@立面图@#@侧面图@#@三、纵向水平杆验算@#@纵、横向水平杆布置方式@#@纵向水平杆在上@#@横向水平杆上纵向水平杆根数n@#@1@#@横杆抗弯强度设计值[f](N/mm2)@#@205@#@横杆截面惯性矩I(mm4)@#@107800@#@横杆弹性模量E(N/mm2)@#@206000@#@横杆截面抵抗矩W(mm3)@#@4490@#@纵、横向水平杆布置@#@承载能力极限状态@#@q=1.2×@#@(0.033+Gkjb×@#@lb/(n+1))+1.4×@#@Gk×@#@lb/(n+1)=1.2×@#@(0.033+0.35×@#@0.8/(1+1))+1.4×@#@2×@#@0.8/(1+1";i:
11;s:
12958:
"控辍保学责任追究制度1教学文稿@#@织金县自强中学@#@控@#@辍@#@保@#@学@#@责@#@任@#@追@#@究@#@制@#@度@#@自强中学控辍保学责任追究制度@#@为贯彻落实《义务教育法》,巩固提高“两基”成果,积极推进义务教育均衡发展,防止学生辍学,特制订本制度。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@一、各校校长是本校控辍保学工作的第一责任人。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@二、各校校长要与班主任、教师签订控辍保学责任书,将控辍保学工作指标落实到人。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@三、教育组和学校要把控辍保学工作完成情况作为教师业绩评定、评优晋职的重要依据,并作为教师目标管理考核的一项重要内容。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@四、凡辍学严重的班级,不得评为优秀班集体,班主任及任课教师年内不得评为优秀班主任、优秀教师,不得颁发教学成绩优秀奖等奖项。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@五、因教育教学方法不当造成辍学的,对责任人通报批评并追究相关责任。
@#@@#@六、凡因控辍保学工作不力,辍学人数超过国家规定要求,辍学情况严重,或因控辍保学工作失误造成不良影响的,要严肃追究学校负责人的责任,并视情节轻重给予通报批评或相应处理。
@#@@#@七、对控辍报学做得好的班主任、科任教师,学校将给与一定的奖励,并号召其他班主任向他们学习。
@#@@#@@#@织金县自强中学@#@自强中学@#@控@#@辍@#@报@#@学@#@日@#@报@#@告@#@制@#@度@#@自强中学控辍报学日报告制度@#@为了掌握学生的流失情况,努力制止学生的流失,根据上级文件精神,制定本制度:
@#@@#@一、辍学分流动和流失两种情况@#@
(一)流失(非正常)分为以下两类@#@1、义务教育阶段的学龄儿童、少年,失学后经地方政府处罚但仍不上学的。
@#@@#@2、义务教育阶段的学龄儿童,失学一个月以上地方政府无可行办法保证其近期复学的。
@#@@#@
(二)流动分以下五种(正常流动)@#@1、由于学生本人身体原因,不能坚持学习,经批准而免学的。
@#@@#@2、由于本人身体原因近期不能坚持学习,经学校报请县局批准而休学的。
@#@@#@3、由于家庭和其他原因,经学校批准可转学的。
@#@@#@4、因故身亡的。
@#@@#@5、已受完地方的政府规定的义务教育年限,并在学年终了提出申请,经地方政府批准发给义务教育证书离校的。
@#@@#@二、制止流失生的规定@#@
(一)教师:
@#@每学年开学初学习《义务教育法》,增强依法执教的观念,不断端正教育思想,转应试教育为素质教育,改进教学方法,减轻学生课业负担,决不以学习压学生,更不能因故劝其休学、退学等,把学生距之门外,违者追究责任。
@#@@#@
(二)学生:
@#@学校领导和教师利用校、班、队会及思品课等向学生宣讲《义务教育法》的有关内容,帮助教育学生明确学习目的,树立为祖国的需要、为国家建设而学习的思想。
@#@@#@(三)家长:
@#@利用家长学校,家长会和家访时间宣传《义务教育法》的内容,提高家长的法制观念,保证《义务教育法》的实施。
@#@@#@三、认真贯彻区教育局有关制度。
@#@@#@四、定期查点各班人数,每学期开学一周内向教育组上报本校新生花名册。
@#@@#@五、学生无故不到校,班主任必须及时家访,了解情况,协助学生、家长解决困难,使学生尽快恢复学习,若学生或家长有辍学意向时,学校须主动做工作避免学生辍学,并及时报告学校。
@#@@#@ @#@@#@织金县自强中学@#@ @#@@#@织金七中@#@“留@#@守@#@儿@#@童”@#@帮@#@扶@#@措@#@施@#@及@#@关@#@爱@#@制@#@度@#@自强中学“留守儿童”帮扶措施@#@一、学校建立留守儿童档案,每个班级建立相应的“留守儿童”档案。
@#@@#@二、班主任教师建立“留守儿童”帮教计划,同时制定长期计划和短期计划,使学困省优横向和纵向的比较,提高理性的评价。
@#@@#@三、用师爱唤起“留守儿童”的自信@#@对待“留守儿童”教师要多给予宽容而不是眼里,多给于鼓励而不是冷漠,要用无私的爱心,帮助他们树立自信心,要对他们的点滴进步及时加以鼓励,让他们在教师的肯定与赞扬声中逐渐淡忘自己的角色,恢复自信,重新投入到学习生活中去。
@#@@#@四、学校建立家访制度@#@学校规定每位班主任每学期家访35人次,把“留守儿童”在校的表现及时向家长汇报,赢得家长和社会的理解、信任和支持,使之产生良性循环。
@#@@#@五、学校建立“留守儿童”帮教奖励制度@#@对本班内“留守儿童”转化,每转化1人,学校奖励班主任教师100元@#@孩子是祖国的未来和希望,只要我们用爱心去呵护,今天这一株株娇嫩的幼苗,就是明天一颗颗茁壮的大树。
@#@@#@ @#@@#@自强中学“留守儿童”关爱制度@#@ @#@@#@为了全面贯彻党的教育方针,深入落实新课标先进的教育理念,真正实现“以人为本”。
@#@现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。
@#@所以,学校教育应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。
@#@实施九年义务教育,必须重视学困生得帮教工作,它直接涉及到控辍工作的成效,作为学校留守儿童的关爱工作尤为重要。
@#@@#@一、提高认识,高度重视@#@“留守儿童”是由于对知识的接受能力较弱,贪玩成先天资质欠缺等原因造成的,这些孩子学习比较吃力,时间长了,不知不觉地有了角色意识,甘当班级的尾巴,这些“留守儿童”的存在,不仅影响班级的成绩,而且影响一所学校的教学质量,同时“留守儿童”也成为易辍生的对象,进而影响普九成果,所以,从校长到班主任要高度重视“留守儿童”的产生及帮教工作。
@#@@#@二、关爱领导小组@#@组长:
@#@校长@#@成员:
@#@教务处,办公室、总务处、团委、班主任@#@组长负责学校“留守儿童”帮教的整体工作,实施宏观调控,成员负责到每个班,主抓具体工作。
@#@@#@三、学校建立完善的“留守儿童”帮教体系,责任到人,实行包干制度,奖惩制度。
@#@@#@织金县自强中学@#@自强中学@#@学@#@籍@#@管@#@理@#@制@#@度@#@自强中学学籍管理制度@#@ @#@@#@为了进一步加强义务教育阶段学籍管理,确保普及九年义务教育的实施,推进控辍保学工作,制定本制度。
@#@@#@一、凡由小学对口直升入初中的学生都要建立学籍。
@#@@#@二、有正当理由,有相关手续由外校转入学生,必须建立学籍(转入学籍),并由学校统一管理。
@#@@#@三、学生需转往外地的,应由学生家长或监护人向学校提交书面申请,依据新民市教育局学籍管理办法,办理相应的学籍转出手续。
@#@@#@四、在本校借读的学生,不予建立学籍,本校学生在外校借读,由本校负责建立,保存学籍。
@#@@#@五、对休学、复学学生的学籍,依据海城市义务教育阶段学籍管理办法执行。
@#@@#@六、学生学籍由教务处派专人负责。
@#@@#@入学登记学籍管理实施办法@#@为增强班主任的责任意识和服务意识,确保学校严谨的教学秩序,依据市教委学籍管理的规定。
@#@结合我校实际,进一步完善入学登记学籍管理的制约机制,学校制定班级学籍管理实施办法。
@#@@#@一、学籍管理实施要点@#@1、学校根据教育局有关政策规定班级学生基本定额为56人。
@#@视为班主任基本工作量。
@#@@#@2、学校实行班级学生超基本额增发班主任费制。
@#@@#@3、严格控制学生转出。
@#@学校原则是不允许学生转出。
@#@但因家迁外地,因意外经济困难,因学生间主客观因素无法就学者,由学生主动申请,班主任证实后,可办转出手续。
@#@学校视为正常转出。
@#@严禁教师采取不正当手段迫使学生转出。
@#@如多次难为家生或家长,用言行暗示学生或家长,找理由劝导学生或家长等。
@#@学校视为非正常转出,对非正常转出学生采取制约措施。
@#@学生转出由家长书面申请理由,班主任证实鉴籽,主管领导调查核实,报校长审批后到教季办理。
@#@@#@4、严格控制学生转入。
@#@正常情况下学校不接收转入学生。
@#@但因家长择校,校长同意,教委批准的可接收转入,在班级基本定额内或学额基本等同情况下,可满足家长择班要求编班。
@#@学校因各种因素无法拒收的转入生,视为非正常转入,按班级学额少者为序编班。
@#@学校实行加倍增发班主任费和毕业贡献奖制。
@#@@#@5、严格控制学生休学。
@#@学校严禁学生休学留级。
@#@但确属因病无法上学者,有市级医院诊断书、班主任确认、主管领导核实、教委批准。
@#@视为正常休学。
@#@严禁班主任采取不正当手段诱使学生休学。
@#@如此视排诉学生,劝说学生或家长,以关心为名出主意等。
@#@学校视为非正常休学,班主任要正面引导,努力劝阻,不要鉴字同意,否则视为非正常休学。
@#@对非正常休学学校采取制约措施。
@#@学生休学由家长书面申请、写明理由,交验相关材料。
@#@班主任证明签字管,主领寻核查损校长同意后,到教委审批。
@#@@#@6、严格控制学生复学。
@#@学生休学到期,有复学手续者可办复学。
@#@复学学生编班同转入。
@#@学校对非正常休学,复学学生实施加倍增发班主任奖和毕业奖调控。
@#@@#@二、学籍管理激励要点@#@1、班级学生超基本定额,每生每月增发班主任费5元。
@#@对接纳非正常转入或非正常复学学生,每生每月再增发班主全自动费5元。
@#@@#@2、班级三年无转出和休学学生、巩固率为100%。
@#@毕业奖给该班主任增班主任奖额的50%。
@#@@#@3、班级接纳非正常转入或非正常复学生,毕业升入上级学校与升入省重点高生等同,给教师计发毕业生奖。
@#@@#@4、对班额巩因率100%,或接纳非正常转入,非正常复学学生的班主任,评先评优优先。
@#@@#@5、班级有非正常转出或休学学生,每生每月从超学额班主任费中减发班主任费5元,真至毕业。
@#@无超额班主任不减。
@#@@#@6、班级有非正常转出和休学学生。
@#@实施评先评优,考核评优一票否决。
@#@@#@7、班级有非正常转出和休学学生。
@#@毕业时班主任管理奖按学额巩固率计发。
@#@三、实施说明 @#@ @#@ @#@@#@1、本实施办法自公布之日起试行。
@#@如遇有不确定因素,由校委会讨论、解释、修改。
@#@@#@2、非正常转出和转入生,以学生日常表现和家长反响为依据而界定。
@#@@#@3、不符合休学条件而办休学的一律视为非正常休学。
@#@@#@4、如因教师违法违纪、严重师德问题造成的学生转出休学问题,按法纪政纪处理。
@#@@#@ @#@@#@自强中学@#@控@#@辍@#@保@#@学@#@定@#@期@#@宣@#@传@#@制@#@度@#@自强中学控辍保学定期宣传制度@#@为切实做好控辍保学工作,加大控辍工作宣传力度,学校决定,建立控辍保学宣传活动月制度。
@#@@#@一、领导机构@#@学校控辍保学宣传活动月活动由校控辍工作领导小组负责,具体活动安排由德育处组织实施。
@#@@#@二、活动方式内容@#@确定每学期开学第一个月,即三月份、九月份为活动月。
@#@@#@1、在活动月充分利用班会,团活动时间,进行主题鲜明的宣传教育工作。
@#@@#@2、利用家长委员会,和家长学校进行宣传。
@#@@#@3、利用广播站进行宣传@#@4、充分利用版报、橱窗等方式进行宣传。
@#@@#@5、组织大型家访活动,把控辍保学宣传工作,深入家庭。
@#@@#@6、组织学生手拉手活动,建立学生互帮体系。
@#@@#@三、工作目标@#@ 每学期开学为控辍工作关键点,控辍难度大,通过宣传学习的活动,把辍学的危害深入到全镇每一位家长,使其充分懂得让学生上学求学的重要性,紧迫性,必须性,尽最大努力保证无学生辍学。
@#@@#@ @#@四、宣传月工作结束(每年的3月15日前和9月15日前),我校将宣传工作总结资料交县教育局基教股。
@#@@#@织金县自强中学@#@";i:
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16091:
"兰丁格十上海洗化会招商推广全案策划书@#@兰丁格十月上海洗化会招商推广全案策划书@#@广州市兰丁格化妆品有限公司@#@策略:
@#@市场部总监@#@“风暴行动”全案结构@#@全案思路构成@#@第一部分:
@#@核心策略@#@·@#@洗化会目的和意义·@#@洗化会战略主题·@#@洗化会行动技术配合·@#@洗化会评估标准@#@第二部分:
@#@行动计划@#@·@#@行动细节规划·@#@前期准备阶段·@#@现场操作阶段·@#@后续配合阶段@#@第三部分:
@#@战略执行@#@·@#@需要准备的宣传物料·@#@人员安排·@#@时间与进度规划@#@第四部分:
@#@推广费用预算@#@全案思路构成@#@目前整个日化市场品牌林立,竞争激烈,这是不争的事实。
@#@兰丁格——作为进军大日化市场的全新品牌,首先需要的是如何让市场认识自己,接受自己。
@#@因此,通过一场组合型的公关传播活动向外界证明自己的实力,并网络一部分经销商参与品牌的加盟投资就很有必要。
@#@@#@一年两度的上海洗化会,不仅是目前各大中型化妆品企业向外界展示实力的操作平台,更是作为新品牌进入市场的跳板,历数各年来新品牌借助这个平台的成功案例,如:
@#@1998年成就的索伏特,1999年崛起的好迪,2000年造就的柏丽丝和亮庄,2001年呼声最高的大眼睛,2002年蓬勃发展的金宣都曾经利用这块平台赢得市场的认可,由此,我们不难看出,兰丁格也应该利用上海洗化会这个有利的时机,为品牌前期进入市场作充分的准备。
@#@@#@本案基于这样一个目的,对本次洗化会进行全案过程的跟踪策划,依照推广品牌,塑造品牌,资金回笼的步骤将本次策划过共分为核心策略、行动计划、战略执行、费用预算三大部分,逐一展开。
@#@@#@第一部分:
@#@核心策略@#@洗化会目的和意义@#@本次上海洗化会,兰丁格化妆品面临的目的有两个,一是能准确传达企业与企业品牌的良好形象,为后期的品牌推广作铺垫和造势。
@#@二是尽可能的开拓渠道,增强渠道商投资的信心,并取得实质性的谈判进展。
@#@由此,我们可以将它的任务划分作如下结构的安排:
@#@@#@·@#@展示兰丁格的品牌形象,突出表现在展示香港国际化品牌实力的企业形象。
@#@@#@·@#@展示产品,以集中的陈列和宣传手段突出表现在展示以“香薰”文化构成的独特产品卖点,塑造并强调公司在今年战略任务规划上的优势产品。
@#@@#@·@#@尽可能的收集市场反馈信息,尽可能的接触渠道商,传播我们的同时了解并掌握他们。
@#@@#@·@#@最大限度的取得谈判的实质性进展,即尽可能的让代理商或者经销商以实际的行动投资加盟兰丁格品牌。
@#@@#@·@#@在宣传造势的同时,必须拿下占住地理上的优势的华东市场,如果时机成熟,首先应该拿下的是上海市场。
@#@本次会议将成功组建华东又特别是上海的销售渠道。
@#@@#@洗化会战略主题@#@本次市场推广活动的主题代号为————风暴行动@#@一方面表明的是兰丁格在本次洗化会上的姿态——作为一匹日化界的新秀或者黑马亮相,将掀动“香薰护理”品牌的风暴战略;@#@同样,“风暴行动”也可以作为此次渠道开发的代名词。
@#@@#@洗化会行动技术配合@#@科学的行动规划,系统的执行步骤,做到人尽其职,分工明确,系统协调,步调一致。
@#@在本次会议中,要达到展示和签约的两个目的,我们不难分析:
@#@@#@展示的对象是经销商和来场地的消费者,这就要求我们所展示的内容一方面是如何打动经销商,增加他们投资的信心。
@#@一方面是如何造势,影响整个消费市场。
@#@@#@签约的对象是经销商,利用现场气氛将经销商吸引过来后如何成功的签约,达到我们的销售目的。
@#@这是本案重点解决的两个问题。
@#@@#@洗化会的评估标准@#@以最后具体的销售业绩和取得的品牌影响力来评价本次活动的成功与否,品牌影响力由市场部综合评估,具体销售业绩由销售部考核,如果不出意外,估计的正式签单数目可能在500万左右。
@#@@#@第二部分:
@#@行动计划@#@为迎接上海洗化会,本次的推广分为三个阶段进行,形成以展示,媒介,促销活动在内的多元组合行动,其具体规划步骤如下:
@#@@#@一、前期准备阶段@#@主要任务:
@#@充分考虑洗化会将出现的问题,准备相关辅助用品的设施以及配套工作。
@#@借助媒体的的宣传形式,宣传本次兰丁格的展会消息和新品预告。
@#@@#@锁定目标客户,让他们真正有目的,有准备而来,利用本次会议增强他们的信心,成功达到签约目的。
@#@@#@执行细节:
@#@@#@·@#@确认宣传和操作方案,对执行细节部分提出可行性修改意见,由市场部和销售部共同执行。
@#@@#@·@#@方案细节确认之后,开始制作宣传物料和采购相关用品。
@#@(具体项目和数量附后)@#@·@#@10月底,各地市场业务经理必须反馈当地市场经销商信息,提交市场部,公司统一寄邀请函。
@#@@#@·@#@在九月底,开始联系媒介,正式投放时间为10月份到11月份,有针对性的面对经销商进行预热性广告宣传,锁定媒体为《中国化妆品报》。
@#@@#@·@#@给经销商邮寄邀请函中,加放《中国化妆品报》两份。
@#@@#@·@#@组织人员,派分工作内容和项目。
@#@@#@·@#@在10月底前必须完善公司的网站设计形象。
@#@@#@广告宣传:
@#@@#@·@#@《中国化妆品报》版面:
@#@封二版和封底各一次时间:
@#@11月1日开始具体时间待定广告形式:
@#@招商广告@#@·@#@展会会刊广告两页时间:
@#@11月6日广告形式:
@#@招商广告@#@·@#@在目前市场所投放的广告中,(报纸)在右下角标处统一添加预告性文字,(电视)在下方添加滚动性字幕预告文字。
@#@@#@操作技术要点:
@#@@#@·@#@所有宣传物料,包括现场包装方案最迟在10月20日之前务必要集中到位。
@#@@#@·@#@市场最有可能回款的经销商来自正在洽谈中的客户,市场业务经理务必在10月15日之前对本地熟悉市场的客户完成摸底工作,10月底之前必须反馈信息,总公司好安排邮寄邀请函;@#@处于未开发市场中的业务经理,尽可能广泛的接触经销商,如能谈成初步合作意向,是我们完善基础工作的第一步。
@#@@#@·@#@对参与现场谈判和现场讲解的业务经理和市场部人员务必在会前作统一的培训工作;@#@@#@二、现场操作阶段@#@主要任务:
@#@在现场展会的操作方面主要涉及到两方面,一是现场的陈列和布局,二是现场人员的安排和促销活动的策划,利用现场的气氛和场景达到一种预告品牌,营造声势为目的,并为签约打下基础。
@#@@#@现场陈列布置技术要点@#@目前公司在兰丁格品牌展会上拥有预定的八个展位,在整体风格上,应该体现的是一种气派,有王者霸气,颜色鲜明,视觉冲击力强等的特点。
@#@涉及到具体的运用,我们可将它规划为:
@#@@#@——体现来自香港国际化都市的企业形象;@#@@#@——体现香薰和香薰产品的专业性和文化内涵;@#@@#@这就要求在布展的同时考虑多方面因素,并添加适当的元素,不仅在视觉冲击上占住优势,还能更深远的影响到整个品牌文化。
@#@@#@活动进程安排@#@·@#@由市场部派出由设计领头的先遣队先期抵达展会现场,布置陈列和其他视觉方面的设计。
@#@@#@·@#@销售部派出专人运送产品,并保障每天安排专人看待产品。
@#@@#@·@#@组织礼仪小姐在现场负责接待和其他辅助性工作,并负责赠品的派发。
@#@@#@·@#@销售部的谈判人员分为两部分,一部分在现场负责接待来到的经销商,一部分留在宾馆,接待有实质意向的客户。
@#@@#@·@#@市场部人员除在市场上搜集信息人员外,其他留守在宾馆,负责参与接待经销商和客户。
@#@@#@现场促销活动@#@促销活动之一————“覆盖计划”@#@1、主题“风暴行动之——覆盖计划”@#@2、意义为保障参会经销商能最大范围的接触到兰丁格公司产品,让他们能由较深刻的体验;@#@同时在上海市场营造声势,达到宣传的目的。
@#@@#@3、分析一年两度的上海洗化会是全国经销商和众多日化厂家集中和见面的会议,在上海的宾馆年年爆满,其主要租住者,基本都是来自全国的客户和厂家,也就是说目标客户的集中地在宾馆。
@#@@#@宾馆房间里会经常提供基本的日用产品,如沐浴液,洗发液之类的,要找到我们的目标客户先让他们从用兰丁格产品开始。
@#@@#@4、执行步骤@#@·@#@在10月中旬由销售部派遣人员先期抵达上海,调查清楚宾馆的具体情况。
@#@并与宾馆进行实质内容的谈判。
@#@@#@·@#@兰丁格公司提供一批生产质量优等的试用面膜,在会议期间免费赞助展会周围所有宾馆的房间。
@#@@#@·@#@面膜由宾馆统一安排,发放到宾馆各个房间,由宾客自由使用。
@#@@#@·@#@面膜的背面需有公司名称、电话、展位资料和其他介绍。
@#@@#@5、可行性分析@#@·@#@在展会期间进行宾馆的内部宣传,直接针对目标客户进行,方向明确。
@#@@#@·@#@如果面膜质量好,宾馆是乐意接受的。
@#@@#@·@#@本次活动独辟宣传途径,直接针对宾馆进行,如果能成功,将是本次洗化会的宣传亮点之一,也可能导致媒体跟踪报道,对品牌是加分的。
@#@@#@·@#@本次洗化会在上海举行,对兰丁格开拓上海和华东有一定的帮助。
@#@@#@6、备用方案@#@如果面膜在进入宾馆时受阻,可以考虑的有:
@#@@#@1、与酒店协商,让它成为我们经销商,进行产品经营。
@#@@#@2、在酒店门口设置两个大型的香薰精油灯。
@#@@#@以达到宣传效果为主。
@#@@#@促销活动之二————“完美计划”@#@1、主题:
@#@风暴行动之——完美计划@#@2、意义:
@#@在展会第一天进行,目的是在上海洗化会上造势,营造一个新的,大的品牌形象,良性启动华东市场。
@#@@#@3、活动步骤:
@#@在展会开始派发香薰精油小坠瓶,用一部分挂瓶里装饰奖品领奖单。
@#@@#@在展会当天即可兑奖。
@#@@#@4、活动配合;@#@@#@在现场位置醒目处,陈列一块展板,公布活动内容。
@#@@#@在现场派遣至少10名左右的促销礼仪小姐派发礼品和资料。
@#@@#@在最后一天凭奖卷现场兑奖。
@#@@#@奖品设置:
@#@全场最佳兰丁格金奖两名一台专业香薰灯@#@全场兰丁格蓝天使奖三十名一盒香薰面贴膜@#@全场兰丁格黄天使奖一百名一支香薰洗面奶全场兰丁格白天使奖若干一支试用装@#@现场人员配合@#@现场人员分工调度务必明确,由销售部统一安排执行过程。
@#@负责调控,协作。
@#@@#@三、后续配合阶段@#@媒体配合@#@在《中国化妆品报》上以“中国洗化界黑马亮相上海”的意思为题,刊登企业报道,形成宣传的延续性,报道兰丁格在本次会议上的全新概念和企业的情况。
@#@@#@场地安排@#@展会现场的重点是陈列,并将经销商最大限度吸引过来,宾馆是进行实质性谈判工作的场所,对于宾馆的活动安排,基本分为三大部分,一是产品陈列区,二是功能演示区,三是业务谈判区基本流程图如下:
@#@@#@礼仪小姐引经销商入门产品陈列业务部谈判人员@#@业务谈判区市场解说人员功能演示区@#@第三部分、战略执行@#@需要准备的宣传物料@#@市场部功能演示区市场推广手册文本50本@#@终端指导手册文本50本@#@企业文化和产品说明的演示文件演示文件@#@投影仪、笔记本电脑、电视机、VCD@#@销售部谈判区合同书、各种表格若干@#@营销计划书若干@#@产品试用体验装若干@#@产品体验区产品样板若干@#@现场布展展示材现场准备@#@名片盒8个@#@签名本、笔8套@#@产品整个系列@#@礼仪小姐绶带、服装10——12套@#@电视机VCD@#@促销活动香薰精油小挂瓶5000个@#@兑奖卡300张@#@产品宣传单张10000张@#@手提袋5000个@#@香薰灯两个@#@产品(用于奖品)若干@#@宾馆试用面膜若干@#@人员安排@#@现场人员:
@#@礼仪接待负责现场接待组织,搜集名片,整理产品5——8人(销售部)@#@业务人员负责现场与经销商接待谈判3人(销售部)@#@礼仪派发派发宣传资料、赠品、试用装5——8人(销售部)@#@信息搜集搜集其他厂家和竞争对手信息1人(市场部)@#@产品管理专门负责产品的搬运,管理工作,防止丢失,损坏2(销售部)@#@后勤安排负责生活安排1人(销售部)@#@宾馆人员产品介绍礼仪人员引领经销商入门2人(销售部)@#@功能体验演示解说跟经销商介绍公司远景规划和产品知识2人(市场部)@#@谈判人员跟经销商谈判5人(销售部)@#@时间与进度规划@#@时间工作任务参与部门负责人@#@9月20日修改、制定行动方案。
@#@销售部、市场部@#@9月25日开始宣传单张、市场推广资料、现场陈列效果图的设计市场部@#@派遣人员下达上海,摸底宾馆状况销售部@#@9月30日确定下达市场人员销售部、市场部@#@10月5日签认单张设计稿、交与印刷市场部@#@10月10日确认其他设计用品市场部@#@购买香薰灯等赠品销售部@#@市场业务经理开始在所在市场摸底销售部@#@10月15日确认促销行动方案销售部、市场部@#@确定宾馆行政部@#@10月20日签定《中国化妆品广告》发布市场部@#@准备适用装和产品销售部@#@确认市场来参会经销商,发邀请函销售部@#@10月28日首批业务经理下达市场,执行行“覆盖行动”方案,联系促销人员市场部、销售部@#@10月2日设计人员下达市场,进行展示制作,发布会刊广告市场部@#@10月4日下达上海市场部、销售部@#@市场跟进策略@#@第四部分、推广费用预算@#@本案费用预算部分为可预计性费用,实际费用有待考察。
@#@涉及不可预计性费用本案不含预算。
@#@@#@媒介中国化妆品用途:
@#@发布@#@展会会刊两页广告费用元用途:
@#@发布@#@促销活动@#@人员工资礼仪小姐12名费用@#@场地租赁8个展位@#@场地布置费用约元@#@礼品费用约元@#@宾馆开支@#@生活以及其他开支费用约元@#@共计@#@具体费用预算在思路操作定夺后提供。
@#@@#@能保障顺利协调的开展,建议实行项目小组负责的制度。
@#@@#@项目小组的组成建议以项目负责人牵头,包括市场部、行政部、和销售部在内的3——5名成员组成。
@#@具体负责执行本次活动的全程。
@#@它能集中执行人员在决策上的优势,减少不必要的工作流程,提高工作效率。
@#@以科学的组织系统迎接本次招商洗化会的顺利召开!
@#@@#@市场部@#@2003年9月20日@#@主题:
@#@关于添置硬件设备的申请书@#@报:
@#@董事会,总经办,传:
@#@行政部,财务部@#@关于添置硬件设备的申请书@#@——保障本次洗化会的招商工作顺利开展——@#@市场部@#@2003年2月20日@#@本全案结束!
@#@@#@";i:
13;s:
19557:
"了不起的狐狸爸爸读后感50字@#@了不起的狐狸爸爸读后感50字@#@了不起的狐狸爸爸读后感读了第四章,我觉得狐狸爸爸真的了不起,就在伯吉斯他们就要抓住它的时候,狐狸爸爸想起来:
@#@世界上最会挖洞的是狐狸,于是带领大家一起挖洞,最后伯吉斯没有抓住它们。
@#@可我现在真的很担心:
@#@因为狐狸们还没有吃东西呢!
@#@了不起的狐狸爸爸读后感郑翔宇今天我读了《了不起的狐狸爸爸》第十六章那个女人。
@#@1、狐狸先生和獾以及最小的狐狸蹲在比恩秘密苹果酒窖的货架上一排盛苹果酒的罐子后面。
@#@2、那个女人闻到了老鼠的味道。
@#@3、老鼠在高高的架子上说:
@#@我给你们说什么来着,你们差点被抓住不是么。
@#@《了不起的狐狸爸爸》读后感我觉得狐狸爸爸很聪明,虽然他偷别人的东西是不对的,但是因为他是为了她的孩子和妻子,所以我很同情他,我觉得他是一个好爸爸。
@#@博吉斯、邦斯、比恩都是大坏蛋,他们很小气很卑鄙,也很狡猾。
@#@我们人类应该保护动物,关爱动物,不能像博吉斯、邦斯、比恩他们那样小气、自私、残忍,没有同情心。
@#@了不起的狐狸爸爸读后感我今天读了《了不起的狐狸爸爸》第八章狐狸们开始挨饿了,三顶帐篷支在小山上的大坑里。
@#@博吉斯吃的是三只布丁焖鸡;@#@邦斯吃的是六个炸面圈,里面都塞着令人作呕的鹅肝糊糊;@#@比恩喝的是两加仑的苹果酒。
@#@我们晚饭吃的是稀饭,晚饭后我帮妈妈洗碗了。
@#@夜幕降临的时候,邦斯和比恩打开挖掘机上的两盏高强度的车灯照在洞口。
@#@了不起的狐狸爸爸读后感@#@今天读了《了不起的狐狸爸爸》的第一个故事,在故事里我认识了比恩、博吉斯、邦斯。
@#@他们三个很卑鄙,很小气,他们养了鸡、鸭、鹅,博吉斯是个胖子,邦斯是个矮个,比恩瘦的想只铅笔,只见孩子见到他们三个唱起歌,比恩、吉斯、博吉斯,一瘦一矮一胖子。
@#@三个大坏蛋,模样虽然不一样,没有一个不贪财。
@#@@#@了不起的狐狸爸爸读后感我觉得狐狸爸爸伟大但是很爱偷东西和撒谎,因为他第一次偷了鸡被发现了,狐狸妈妈说了;@#@不要在偷东西了。
@#@第2次他还是偷了但是也被发现了他们也跑掉了但他的尾巴被枪打掉了,所以他再也不偷了,农夫也不在用枪打他了。
@#@我要做一个诚实不偷东西的孩子还要听妈妈的话。
@#@@#@了不起的狐狸爸爸读后感狐狸爸爸可了不起了,我也要学习一下狐狸爸爸。
@#@狐狸爸爸遇到危险时不会慌张,他会静静地想办法。
@#@故事里还有一个又卑鄙又小气的家伙,博吉斯、比恩和邦斯,博吉斯是养鸡的,比恩是养火鸡的,邦斯是养鸭子、鹅的,他们之间发生了很有趣又好玩的故事你一定要去看看哦。
@#@@#@了不起的狐狸爸爸读后感我读了一篇罗尔德达尔写的一篇小说,名叫《了不起的狐狸爸爸》这本书可有意思了,它主要写了三个农场主和狐狸一家追捕与反追捕的故事,他们之间展开一场智慧和力量的较量。
@#@山谷里有三个饲养场,三个饲养场场主都是有钱人,但也都是卑鄙龌龊的家伙,他们的名字是博吉斯、邦斯和比恩。
@#@博吉斯是养鸡场的场主,他养了好几千只鸡,他一日三餐要吃三只盖着水果布丁的水煮鸡。
@#@邦斯是鸭鹅饲养场的场主,他养了好几千只鸭和鹅,他吃的东西是炸面圈和鹅肝。
@#@比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人。
@#@他在一个长满苹果园里养了几千只火鸡。
@#@他本就不吃什么东西,而是饮用大量蝗烈性苹果酒,在他们三个人当中他是最聪明的一个。
@#@森林里住着狐狸一家,狐狸先生每天晚上都去偷吃他们的鸡、鸭、鹅,他们三个非常憎恨狐狸先生,三个人商量,决定把狐狸先生全家都除掉。
@#@于是三个人拿着枪,阴险的躲在狐狸洞外,结果只打中了尾巴。
@#@他们三个很生气,决定用铁锹挖洞,快要挖到他们了,狐狸爸爸急中生智,忍着痛带领他们一家挖洞,结果他们三个人挖了好长时间也没挖到,因为狐狸是挖洞高手。
@#@他们三个更生气了,这次决定用挖掘机来挖,这次可是机器与狐狸之间展开了一声殊死搏斗啊,狐狸一家听到轰轰的声音,这次不好了,狐狸爸爸给他们说要想逃命必须拼命地挖,每当他们一家取得一点进展时又听到轰轰的声音,狐狸爸爸不停地鼓劲他们:
@#@我们就要成功了,我敢肯定。
@#@他们三个家伙还在山上挖着,把山变成了大坑他们已经几天不吃东西了,也没力量了,这可怎么办?
@#@狐狸爸爸突然又想到一个好办法,这次朝一个特殊的方向挖,让小狐狸跟着他挖,他让小狐狸坚持一下,会有好吃的东西。
@#@他们挖到一块木头,狐狸爸爸露出了笑容,原来是博吉斯的1号鸡舍,他们兴奋的叫起来,他们准备和其他小动物开一个酒会,接着又去了邦斯和比恩那里,弄了鹅和酒,高高兴兴地赴宴去了。
@#@他们三个呢,还在那里等着狐狸出来呢。
@#@这本书讲了狐狸爸爸用自己的聪明才智战胜了他们三个人的追杀,狐狸爸爸太聪明了,狐狸爸爸的确是一个了不起的狐狸。
@#@了不起的狐狸爸爸读后感在人们的印象中,狐狸很狡猾是非常讨厌动物,可是当我看完《了不起的狐狸爸爸》,这本书的时候,被狐狸爸爸征服,它的机智、仔细、勇气、团结等等,充分的体现出了狐狸爸爸的了不起。
@#@这本书主要讲了:
@#@博吉斯、邦斯和比恩是全世界最卑鄙、最小气的人他们憎恨狐狸爸爸,决定把它们全家都除掉。
@#@于是,这三个人拿着枪,阴险的等在狐狸爸爸的洞外,但为了一家人吃到东西,狐狸爸爸牺牲了一条尾巴,而他们三人还不知足继续打扰它们一家人不说还挖它们的洞把它们困在里面想饿死它们,谁知狐狸爸爸和獾挖洞时挖到意外的挖到了它们的仓库,并召集打洞的动物们享受大餐。
@#@这本书里的狐狸爸爸身上有着许多特点比如:
@#@乐观。
@#@狐狸先生为了给自己的孩子和妻子找吃的牺牲了自己一条漂亮的尾巴,在被打断最令它自豪的尾巴时,它很乐观地想:
@#@自己竟然还活着已经够幸运的了。
@#@在面临生命危险时,它还那么乐观。
@#@我们在学习的过程中难免遇到各种各样的困难,但比起狐狸一家遭受的困难小多了,所以我们遇到任何困难时,都要向狐狸先生那样乐观自信。
@#@机智勇敢。
@#@文中的狐狸爸爸从很远的地方就能闻到敌人的气味,虽然每次出去觅食都有危险,但他总是能勇敢地面对危险,同时又很小心,避免自己受到伤害。
@#@从而他能一次次避开敌人,顺利取得胜利果实。
@#@在生活中,我们也要学习狐狸爸爸,在处理问题时,要多动脑筋,沉着镇静。
@#@在三个农场主想尽一切办法想挖出狐狸一家,甚至饿死他们时,狐狸爸爸没有慌乱,带领一家人保持镇静,并积极思考解决困难的办法,最终取得胜利。
@#@团结,乐于助人。
@#@狐狸爸爸和孩子们在地洞里被困了好几天,终于凭借自己的毅力挖出了地道获得了食物,在他挖地道的过程中遇到了獾等一样要被饿死的的动物时,他没有自私的想独享食物,而是准备与这些小动物一起分享食物,獾也利用自己挖洞高手的优势,帮助了狐狸爸爸,为他们赢得了丰富的食物。
@#@我们也要像狐狸爸爸一样,团结起来力量大,团队的力量是无穷的,最终一定会取得胜利。
@#@狐狸爸爸身上具备的这一些精神非常值得我们去学习。
@#@了不起的狐狸爸爸读后感《了不起的狐狸爸爸》讲了狐狸一家为了逃避博吉斯、邦斯和比思用大大的挖掘机跟着狐狸一家的屁股后面挖开几十米深的地面来追杀他们一家,狐狸一家为了活命在与挖掘机赛跑的三天三夜里将洞挖到了地底深处。
@#@在他们听不到挖掘机轰隆隆的响声时,他们的四个孩子已经饿得奄奄一息了,狐狸爸爸看着他的孩子们心想:
@#@难道真的没有办法了吗?
@#@过了一会儿,狐狸先生缓缓地站了起来。
@#@我刚刚想到一个好办法。
@#@然后便停了下来叹了口气,伤心的摇了摇头那办法不好。
@#@他说:
@#@那终归还是不行。
@#@为什么不行?
@#@爸爸!
@#@因为那就是说咱们还要继续挖洞,而咱们已经三天三夜没有吃东西了,谁也没足够的力气干下去。
@#@我们能行。
@#@小狐狸们说。
@#@我我想我们可以试一试。
@#@狐狸爸爸终于同意了。
@#@他们全家人坚持慢慢地一点一点的抛着土一点一点的向前移动着,最终他们分别挖到了博吉斯的鸡舍、邦斯的大仓库和比思的秘密苹果酒窖,偷出了食物办了一个盛大的宴会。
@#@通过这个故事我明白了:
@#@只要你有一个明确的目标,并且坚持一直朝着这个目标前进,付出的汗水终会有回报,那就是达到成功的彼岸。
@#@就像狐狸们一样,狐狸爸爸认为那是根本不可能的,但是通过全家人的坚持不懈的努力最终他们将洞挖到了三个大仓库下面,吃到了世界上最可口的食物。
@#@我也有个这样的经历。
@#@有一次我犯了错,爸爸罚我背着书包做200个标准的下蹲,我一听头皮都发麻了。
@#@我原本以为这是不可能做到的。
@#@在做完150个时,我做一个都很困难,做完180个时我觉得站起来的力气都没有了。
@#@但是通过我的努力,最终我完成了自己都不相信的200个下蹲。
@#@人活着就应该有目标,我们应该一直朝着这个既定的目标前进。
@#@无论任何困难都不应该阻挡我们前进的步伐。
@#@我们应该学习狐狸一家人做一个为了梦想并付出行动的人。
@#@@#@了不起的狐狸爸爸读后感前两年,老师送了我一本书《了不起的狐狸爸爸》,当时我只是粗略的读了一遍,没什么印象。
@#@今年暑假,我在抽屉里又发现了这本书,这次读后我改变了对狐狸的看法。
@#@这本书为我们讲述了一位足智多谋的狐狸爸爸机智勇敢地与博吉斯、邦斯、比恩这三位小气、卑鄙的农场主做斗争,最后不但保护了自己的家人,还帮助了其他小动物的故事。
@#@我喜欢《了不起的狐狸爸爸》中的狐狸爸爸,他用自己的智慧和冷静的头脑,带领全家以及他的朋友战胜了书中的三个蠢主人公,取得了最后的胜利。
@#@同时他也是一位非常有责任心、有爱心,很体贴的,博爱的一个好爸爸。
@#@当灾难来临的时候,自己全力以赴地保护好自己的家人,我觉得在狐狸身上有很多值得我们学习的地方。
@#@首先做事情要多动脑筋想办法、碰到困难不灰心。
@#@狐狸先生和他的朋友们还在一起创造了地下村庄,从此过着快乐的生活。
@#@在生活中,我们也要学习狐狸爸爸,在处理问题时,要多动脑筋,把可能存在的困难考虑周全,并事先想好对策,掌握处理事情的主动权。
@#@其次要胆大心细、遇事不乱。
@#@在三个农场主想尽一切办法想挖出狐狸一家,甚至饿死他们时,狐狸爸爸没有慌乱,带领一家人保持镇静,并积极思考解决困难的办法,特别是狐狸爸爸明知每次出去觅食都有危险,但他总是能勇敢地面对危险,同时又很小心,避免自己受到伤害。
@#@做事情就应该像狐狸爸爸一样,越是在关键的时刻,越是不能乱了阵脚、畏手畏脚,还不能傻大胆,只有临威不惧,保持乐观心态,才能静下心来思考对策,才能成功。
@#@最后就是要团结一切可以团结的力量。
@#@狐狸爸爸在想出办法取食物的过程中,遇到了獾等其他动物,他没有自私的想独享食物,而是准备与这些小动物一起分享食物,正因为他愿意团结其他小动物,獾也正好利用自己挖洞高手的优势,帮助了狐狸爸爸,为他们赢得了宝贵的时间。
@#@我们也要像狐狸爸爸一样,多团结周围的人,团结起来力量大,团队的力量是无穷的,最终一定会取得胜利。
@#@我太爱故事里的狐狸爸爸了,他在任何时候,面对困难都不退缩,而是积极的寻找解决的办法,和敌人勇敢地斗智斗勇。
@#@这个故事我听了一遍又一遍,因为这是一场智慧和力量的较量,他让我明白做任何事情必须坚持下去,忍受磨难,并亲自参与,才会得到更大的快乐,获得更大的成功。
@#@@#@了不起的狐狸爸爸读后感《了不起的狐狸爸爸》是由罗尔德达尔写的一篇童话故事。
@#@书里描写了一位聪明的狐狸爸爸、贤惠的狐狸妈妈和四只可爱的狐狸宝宝以及其他一些小动物。
@#@在我以前看过的故事里,狐狸始终都是坏的。
@#@看过《了不起的狐狸爸爸》后,我心中油然而生万千感慨,喜欢上了狐狸一家。
@#@故事说的是,狐狸一家生活在树林里一棵大树下面的树洞里,狐狸爸爸坚强、机智、勇敢,面对危险与困难,他毫不畏惧,全力以赴,勇往直前,率领家庭成员积极应对,成功说服并团结其他弱势动物群体,一起与三个农场主顽强斗争,转危为安,过上快乐幸福的地下美好生活。
@#@狐狸妈妈美丽善良,四只可爱的小狐狸积极勇敢,在狐狸爸爸的带领和指挥下,各尽所能,为最后的胜利作出了自己的贡献。
@#@狐狸一家居住的附近有三个农场,分别是养鸡场、鸭鹅场、火鸡场和苹果园。
@#@狐狸爸爸每天都从三个农场弄到一家子生存所需要的食物,而三个农场的主人都是最小气、最有钱、最卑鄙龌龊的家伙,就因为狐狸爸爸经常偷他们的鸡鹅,他们恨透了狐狸,和狐狸爸爸结下了仇恨,每天都想捉住他,他们想尽办法赶走狐狸一家,铁锹铲起泥土,挖掘机把土地搞得乱七八糟,堆起很高的土堆,但总是以失败而告终。
@#@于是,三个农场主决心联合起来,消灭狐狸爸爸一家。
@#@故事中的还有獾、兔子和鼹鼠几个家庭,他们都具有善良与厚道的本质,面对生存的威胁显得胆战心惊、束手无策,但他们懂得帮助别人就是帮助自己,知道团结就是力量,因此最终加入了狐狸爸爸的战斗团队,听从指挥,互相帮助,为最后的成功逃生贡献了自己的力量。
@#@一次,农场主比恩发现了狐狸家洞口,他叫上其他两个农场主一起拿枪守在洞口。
@#@当狐狸爸爸出来找食时,他们打断了他的尾巴。
@#@狐狸爸爸忍痛带着全家拼命地往深处挖洞,先向博吉斯的鸡舍挖去,然后他召集了伙伴向邦斯的大仓库挖去,最后又向比恩的苹果酒窖挖去,挖到了三个农场的下面后,想吃什么就能拿到什么。
@#@狐狸一家邀请其他小动物一起举行了盛大的宴会,与大家分享美味的食物。
@#@他们再也不用为吃的担忧了。
@#@三个农场主一直守在洞口,没想到动物们在地下狂欢。
@#@狐狸爸爸用智慧打败了三个农场主,救活了动物们。
@#@读了《了不起的狐狸爸爸》,我很佩服狐狸爸爸的聪明、智慧、勇敢。
@#@我决心学习狐狸爸爸遇到困难不灰心,坚持不懈去争取胜利的精神;@#@学习他肯动脑筋,肯钻研,练就一身硬本领的劲头,把自己的学习搞好,把身体锻炼好,做个全面发展的好学生。
@#@了不起的狐狸爸爸读后感《了不起的狐狸爸爸》是英国著名作家罗尔德达尔的一部精品力作。
@#@这是一个关于智与勇的故事,在罗尔德达尔异常轻松的语言下,显得十分有趣。
@#@博吉斯、邦斯、和比恩,分别是养鸡场,鸭鹅饲养场,火鸡饲养场和苹果园的主人。
@#@但同时,他们也是你所遇到的最卑鄙。
@#@最小气的人。
@#@比恩、邦斯、博吉斯,一瘦一矮一胖子,三个坏蛋真是坏,模样虽然不一样,没有一个不贪财。
@#@这就是附近的孩子见到他们时常常唱的一首儿歌。
@#@每天晚上,狐狸爸爸都会到饲养场偷一只鸡,一只鸭鹅,或者一只火鸡吃。
@#@但是,博吉斯,邦斯,和比恩绝不是那样大方的人,因此,他们痛恨狐狸爸爸。
@#@比恩他们想尽办法,除掉狐狸一家。
@#@而狐狸爸爸,也在绞尽脑汁,保护自己的家人。
@#@于是,一场智慧和力量的较量就开始了。
@#@可是,三位饲养场主无论怎样都抓不住狐狸爸爸。
@#@无奈之余,只好端着枪,蹲在狐狸爸爸的洞口,把它们饿出来,等它们自投罗网。
@#@令人没有想到的是,聪明的狐狸爸爸早已挖出通向他们饲养场的秘密地道,并开了一个盛大的宴会,邀请所有因为狐狸爸爸而进地下避难的动物们。
@#@通过这本书,我明白了做人一定要勇往直前,即使有再大的困难,也要开动脑筋努力去克服。
@#@最可贵的,是狐狸爸爸那有福同享,有难同当的精神。
@#@它让我明白了快乐应当与大家分享,能与大家分享的快乐才是真正快乐的深刻含义。
@#@@#@《了不起的狐狸爸爸》读后感暑假开学后,爸爸给我买了一本书叫《了不起的狐狸爸爸》。
@#@这本书的故事情节可精彩了,我一共看了四遍,简直是回味无穷。
@#@故事的主要人物有:
@#@狐狸爸爸、狐狸妈妈和四个小狐狸和獾,还有大胖子博吉斯,大腹便便的邦斯和瘦子比恩。
@#@故事情节主要讲的是:
@#@在一个山谷里有三个饲养场。
@#@博吉斯是养鸡场的场主,他胖得出奇。
@#@邦斯是鸭鹅饲养场主,他是个大腹便便的小矮个。
@#@比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人,他瘦得像一支铅笔。
@#@他们三个场主经营得不错。
@#@他们都是有钱人,但也都是最卑鄙、最小气的人。
@#@三个饲养场主一心想除掉偷他们食物的狐狸,但是想了各种各样的办法都没成功,最后还在洞口傻傻等着。
@#@最吸引我的是:
@#@狐狸爸爸很聪明,总是想尽一切办法,和他们进行斗争。
@#@每一次都能顺利地拿到可口的食物,最终三个饲养场主就守在洞口处,想饿死狐狸一家,但是狐狸爸爸急中生智,坚持着一直把地道挖到了他们三个人的饲养场下面,从此就不用愁吃喝了,狐狸爸爸还开起宴会。
@#@好笑的是,现在博吉斯他们三个人还在洞口守着呢!
@#@我们应该向狐狸爸爸学习,学习他不怕困难、多动脑筋、机智勇敢,遇到困难要坚持,只有这样,才会成功。
@#@想知道更多的内容吗?
@#@你们也快来看看吧!
@#@@#@";i:
14;s:
20170:
"立思辰大语文人物篇习题之欧阳计创编@#@《孔子》学生试题@#@1.@#@时间:
@#@2021.02.11@#@创作:
@#@欧阳计@#@2.孔子是()时期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。
@#@@#@A.春秋B.战国C.唐朝D.三国@#@3.孔子名(),字仲尼。
@#@@#@A.丘B.轲C.子舆D.太白@#@3.子贡问曰:
@#@“孔文子何以谓之‘文’也?
@#@”@#@子曰:
@#@“,是以谓之‘文’也。
@#@”@#@A.己所不欲,勿施于人。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.敏而好学,不耻下问@#@C.人无远虑,必有近忧。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.知之为知之,不知为不知,是知也。
@#@@#@4.我们所熟知的“知之为知之,不知为不知,是知也。
@#@”这句话是孔子对()说的。
@#@@#@A.子贡B.孟子C.子路D.颜回@#@5.下面哪句话,不是出自《论语》。
@#@()@#@A.默而识之,学而不厌,诲人不倦。
@#@@#@B.君子喻于义,小人喻于利。
@#@@#@C.君子坦荡荡,小人长戚戚。
@#@@#@D.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
@#@@#@《孟子》学生试题@#@1.孟子,名(),字子舆,战国时期思想家、政治家、教育家,儒家学派的代表人物。
@#@@#@A.丘B.仲尼C子舆D.轲@#@2.孟子被后代称为(),与孔子并称“孔孟”。
@#@@#@A.亚圣B.至圣先师C.谪仙人D.“仁政”和“王道”@#@3.有一个成语用来比喻自己跟别人有同样的缺点或错误,只是程度上轻一些,可是却讥笑别人。
@#@这个成语是()。
@#@@#@A.五十步笑百步B.一暴十寒C.断织喻学D.自愧不如@#@4.下列名句出自孟子的是()。
@#@@#@A.生于忧患,死于安乐@#@B.敏而好学,不耻下问@#@C.己所不欲,勿施于人@#@D.有朋自远方来,不亦乐乎@#@5.儒家之集大成者朱熹将()与《论语》《大学》《中庸》合为“四书”。
@#@@#@A.《孟子》B.《诗》C.《书》D.《春秋》@#@《李白》学生试题@#@1.下列选项都是我国唐代著名诗人,字太白,号青莲居士,又称“诗仙”的是()。
@#@@#@A.白居易 @#@ @#@ @#@ @#@B.李白 @#@ @#@ @#@C.杜甫D.王维@#@2.“李杜文章在,光焰万丈长”中的“李杜”指的是()。
@#@@#@A.李白和杜甫 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.李商隐和杜牧 @#@ @#@ @#@@#@C.李白和杜牧 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.李商隐和杜甫@#@3.李白有诗“吾爱孟夫子,风流天下闻”中“孟夫子”指的是()。
@#@@#@A.孟子 @#@ @#@B.孟浩然 @#@@#@C.孟郊 @#@ @#@ @#@@#@D.孟云卿@#@4.古往今来,李白的诗一直广为流传,下面哪一选项的诗是描写瀑布的()。
@#@@#@A.山随平野尽,江入大荒流。
@#@@#@B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
@#@@#@C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
@#@@#@D.天门中断楚江开,碧水东流至此回。
@#@@#@5.下面诗人、朝代与古诗题目不恰当的一项是()。
@#@@#@A.王安石——北宋——《泊船瓜洲》 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.李白——唐代——《将进酒》(君不见)C.白居易——唐代——《钱塘湖春行》 @#@ @#@ @#@@#@D.孟浩然——唐代——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》@#@《杜甫》学生试题@#@1.杜甫,字(),自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人。
@#@@#@A.太白B.丘C.子美D.仲尼@#@2.有“诗圣”之称的唐代诗人是()。
@#@@#@A.李白B.杜甫C.白居易D.孔子@#@3.杜甫是唐代伟大的()。
@#@@#@A.现实主义诗人B.浪漫主义诗人C.婉约派诗人D.豪放派诗人@#@4.下列选项中属于杜甫的诗句是()。
@#@@#@A.会当凌绝顶,一览众山小。
@#@@#@B.敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
@#@@#@C.小时不识月,呼作白玉盘。
@#@@#@D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
@#@@#@5.杜甫的一首(),就像是一位战地记者在炮火之中,记录下来的真实史料。
@#@@#@A.《望岳》@#@B.《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)@#@C.《石壕吏》@#@D.《春望》@#@《韩愈》学生试题@#@1.下列选项中,()世称“昌黎先生”。
@#@@#@A.司马迁 @#@B.柳宗元 @#@ @#@C.韩愈 @#@ @#@@#@D.欧阳修@#@2.下列选项中哪位人物是“唐宋八大家”之首。
@#@()@#@A.柳宗元B.欧阳修C.苏轼D.韩愈@#@3.韩愈用()的遭遇来自喻自己的怀才不遇,从而表达了对统治者埋没人才的愤懑。
@#@@#@A.千里马 @#@ @#@ @#@@#@B.拦路虎 @#@ @#@ @#@C.地头蛇 @#@ @#@D.以上都不对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@4.“文起八代之衰,而道济天下之溺;@#@忠犯人主之怒,而勇夺三军之帅。
@#@”这是()写给韩愈的碑文。
@#@@#@A.王安石B.柳宗元 @#@C.苏轼D.白居易@#@5.下列韩愈的诗歌中,“”描写的是早春的景色。
@#@@#@A.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
@#@@#@B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
@#@@#@C.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
@#@D.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
@#@@#@《王昌龄》学生试题@#@1.王昌龄字少伯,是盛唐著名的()诗人。
@#@@#@A.田园B.现实主义C.边塞D.浪漫主义@#@2.()被后人誉为“七绝圣手”。
@#@@#@A.杜甫B.王昌龄C.李白D.白居易@#@3.默写《芙蓉楼送辛渐》:
@#@“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
@#@。
@#@”@#@A.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
@#@@#@B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
@#@@#@C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
@#@@#@D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
@#@@#@4.下列选项中,()不是王昌龄写的。
@#@@#@A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
@#@@#@B.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
@#@@#@C.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
@#@@#@D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
@#@@#@5.王昌龄离开家乡,去()学道,还写下《谒焦炼师》:
@#@“中峰青苔壁,一点云生时。
@#@岂意石堂里,得逢焦炼师。
@#@炉香净琴案,松影闲瑶墀。
@#@拜受长年药,翩翻西海期。
@#@”@#@A.嵩山B.泰山C.黄山D.庐山@#@《唐朝皇帝》学生试题@#@1.唐玄宗的哪首诗,曾经入选了《唐诗三百首》,很有代表性。
@#@()@#@A.《经邹鲁祭孔子而叹之》B.《赐萧瑀》@#@C.《吊白居易》D.《赋得古草送别》@#@2.我国唯一一位女皇帝是(),她非常喜欢写诗。
@#@@#@A.武则天B.李清照C.上官婉儿D.谢道韫@#@3.《宫中题》的作者是()。
@#@@#@A.李白B.李昂C.杜甫D.韩愈@#@4.下面哪位不是唐朝皇帝。
@#@()@#@A.李世民B.李隆基C.赵匡胤D.李忱@#@5.下列选项中对唐朝量产诗人的原因分析错误的是()。
@#@@#@A.做官的需要@#@B.唐朝皇帝爱写诗@#@C.安史之乱之后,人们通过写诗表达自己内心感受@#@D.唐朝人爱矫情@#@《李清照》学生试题@#@1.李清照,号()。
@#@@#@A.易安居士B.青莲居士C.稼轩居士D.少陵野老@#@2.李清照是宋代女词人,是()代表。
@#@@#@A.豪放派B.边塞诗人C.现实主义D.婉约词派@#@3.李清照被称为()。
@#@@#@A.谪仙人B.七绝圣手C.千古第一才女D.唐宋八大家之首@#@4.默写“争渡,争渡,。
@#@”@#@A.误入藕花深处B.帘卷西风,人比黄花瘦@#@C.惊起一滩鸥鹭D.兴尽晚回舟@#@5.“生当作人杰,死亦为鬼雄。
@#@至今思项羽,不肯过江东。
@#@”这首诗的作者是()。
@#@@#@A.白居易B.李清照C.苏轼D.李白@#@《杨万里》学生试题@#@1.杨万里,字(),号诚斋,南宋著名的文学家、政治家。
@#@@#@A.子美B.稼轩C.廷秀D.青莲居士@#@2.杨万里一生作诗20000多首,传世作品有4200百首,被誉为一代()。
@#@@#@A.诗仙B.诗圣C.诗魔D.诗宗@#@3.杨万里与陆游、尤袤、范成大并称为()。
@#@@#@A.唐朝四大边塞诗人B.初唐四大家@#@C.中兴四大诗人D.唐宋八大家@#@4.“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
@#@小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
@#@”作者是杨万里,诗题为()。
@#@@#@A.《小池》B.《晓出净慈寺送林子方》@#@C.《宿新市徐公店》D.《望庐山瀑布》@#@5.史书对杨万里的“政治评价”用斩钉截铁的4个字概括为()。
@#@@#@A.孤芳自赏B.嫉恶如仇C.自欺欺人D.以上都不对@#@《辛弃疾》学生试题@#@1.辛弃疾,字(),号稼轩,南宋爱国词人。
@#@@#@A.退之B.幼安C.易安居士D.子美@#@2.辛弃疾,是()代表人物。
@#@@#@A.婉约派B.豪放派C.田园诗人D.边塞诗人@#@3.“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
@#@最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
@#@”这首《清平乐·@#@村居》是辛弃疾写的清新秀丽的()生活。
@#@@#@A.边塞B.爱国C.田园D.羁旅@#@4.《永遇乐·@#@京口北固亭怀古》的作者是()。
@#@@#@A.辛弃疾B.李白C.杜甫D.李清照@#@5.辛弃疾的《永遇乐·@#@京口北固亭怀古》中“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
@#@”在这句诗词中,借古喻今,不仅赞扬了宋武帝刘裕的“金戈铁马,气吞万里如虎”,而且以()自比,表明了自己毫不动摇的抗金决心。
@#@@#@A.廉颇B.辛弃疾C.曹操D.关羽@#@《徐志摩》学生试题@#@1.徐志摩,原名(),留学英国时改名志摩。
@#@@#@A.章垿(xù@#@)B.朱自华C.槱(yǒu)森D.以上都不对@#@2.《再别康桥》的作者是()。
@#@@#@A.朱自清B.徐志摩C.老舍D.鲁迅@#@3.“阴沉,黑暗,毒蛇似的蜿蜒,生活逼成了一条甬道。
@#@”选自徐志摩的()。
@#@@#@A.《生活》B.《再别康桥》C.《偶然》D.《济南的冬天》@#@4.徐志摩自己创办过一个文化团体,那就是()。
@#@@#@A.新月社B.《新月集》C.五四运动D.新潮社@#@5.“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;@#@我轻轻的招手,作别西天的云彩。
@#@”选自徐志摩的()。
@#@@#@A.《偶然》B.《生活》C.《再别康桥》D.《春》@#@《朱自清》学生试题@#@1.朱自清的原名是()。
@#@@#@A.朱佩弦B.朱自清C.朱自华D.朱实秋@#@2.“月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑声,已经听不见了;@#@妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。
@#@我悄悄地披了大衫,带上门出去。
@#@”选自朱自清的()。
@#@@#@A.《荷塘月色》B.《背影》C.《春》D.《济南的冬天》@#@3.()曾说:
@#@“朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮。
@#@我们应当写《闻一多颂》《朱自清颂》,他们表现了我们民族的英雄气概。
@#@”@#@A.毛泽东B.徐志摩C.胡适D.鲁迅@#@4.《背影》这篇文章的文字非常朴素,又不失典雅文质。
@#@朱自清在文中用白描的手法勾勒出经典的()形象。
@#@@#@A.祖父B.父亲C.母亲D.长妈妈@#@5.朱自清的“自清”取自()的“宁廉洁正直以自清乎”,这句话的意思是廉洁正直以保持自己清白。
@#@@#@A.《论语》B.《诗经》C.《楚辞》D.《易经》@#@《安徒生》学生试题@#@1.安徒生,19世纪()国童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。
@#@@#@A.意大利B.法国C.丹麦D.英国@#@2.下列选项中属于30岁的安徒生第一部长篇幻想游记小说的是()。
@#@@#@A.《即兴诗人》B.《豌豆上的公主》@#@C.《小意达的花儿》D.《阿马格岛漫游记》@#@3.下面的作品,()不是安徒生写的。
@#@@#@A.《白雪公主》B.《丑小鸭》@#@C.《豌豆上的公主》D.《皇帝的新装》@#@4.安徒生能写出来这么多优秀的童话作品,童年中()对他影响最大。
@#@@#@A.他的母亲@#@B.他的父亲@#@C.他的继父@#@D.他的姐姐@#@5.下面作品,()不属于安徒生的童话体裁作品。
@#@@#@A.《即兴诗人》B.《打火匣》@#@C.《小克劳斯和大克劳斯》C.《豌豆上的公主》@#@第十五天总结试题@#@1.孔子是哪个学派的创始人( @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@道家 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@儒家 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@墨家 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@法学家@#@2.“孟母三迁”这个传说,说的是孟柯的母亲为了孟子而三次搬家的故事。
@#@搬家的目的是什么?
@#@( @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@避免纠纷 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@适于求学 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@C. @#@免于牵挂 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@节省房租@#@3.下列诗句不是李白写的一项是( @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@天门中断楚江开,碧水东流至此回。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
@#@C. @#@飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
@#@@#@4.下列人物称呼说法错误的是( @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@“李杜”是李白和杜甫 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@“济南二安”是李清照和辛弃疾@#@C. @#@韩愈被称为“七绝圣手” @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@安徒生被称为“世界儿童文学的太阳”@#@5.王昌龄《出塞》“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”是指( @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@地点 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@官职 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@人物 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@武器@#@6..横线的地方应该填入哪一句?
@#@( @#@ @#@ @#@)@#@早春(韩愈)@#@天街小雨润如酥,______________。
@#@@#@最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
@#@@#@A. @#@草色遥看近却无 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@白银盘里一青螺 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@多少楼台烟雨中 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@影入平羌江水流@#@7.下列文学常识中有误的一项是( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A. @#@李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。
@#@B. @#@杜甫,字子美,号少陵野老,唐朝伟大的现实主义诗人。
@#@@#@C. @#@纳兰性德,号楞伽山人,满洲正黄旗人,宋代著名词人。
@#@@#@D. @#@李清照是宋代婉约派词人的卓越代表,辛弃疾是豪放派词人的代表。
@#@@#@8.下面( @#@)不是朱自清的作品。
@#@@#@A. @#@《荷塘月色》 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@《落叶》 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@《匆匆》D.《背影》@#@9.下列不属于安徒生童话的是()@#@A. @#@《小红帽》 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@《丑小鸭》 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@《坚定的锡兵》 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@《海的女儿》@#@10.下列诗人作品有误的一项是()@#@A. @#@“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”是辛弃疾写的《破阵子》。
@#@@#@B. @#@“至今思项羽,不肯过江东”是李清照写的《夏日绝句》。
@#@@#@C. @#@《望岳》的作者是唐代的杜甫。
@#@@#@D. @#@《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。
@#@@#@时间:
@#@2021.02.11@#@创作:
@#@欧阳计@#@";i:
15;s:
24211:
"成都市规划管理局@#@《建设项目选址意见书》(建筑类)申请表@#@项目编号:
@#@受理申请时间:
@#@@#@建设@#@单位@#@名称@#@联系人@#@单位地址@#@联系电话@#@项目名称@#@建设项目拟选址位置@#@拟建项目情况@#@1.是否为涉外建设项目@#@是□否□@#@2.是否为省、市、州的重要国家机关和涉密机关@#@是□否□@#@3.是否为国家重点国防科研院所、军工生产单位、重要通讯枢纽等@#@是□否□@#@4.是否为军事禁区、军事管理区@#@是□否□@#@5.按照国家规定需要有关部门批准、核准和备案的建设项目@#@是□否□@#@6.以划拨方式提供国有土地使用权的建设项目@#@是□否□@#@需提交的材料、图纸清单:
@#@@#@1.书面申请报告(原件1份);@#@@#@2.《建设项目选址意见书》申请表(原件1份,盖鲜章);@#@@#@3.申请人身份证明材料(身份证或军官证复印件1份,核原件)及建设单位委托函(原件1份);@#@@#@4.已取得国有建设用地使用权的建设项目应提供划拨决定书(复印件1份,核原件);@#@未取得土地使用权证的建设项目提供国土意向划拨用地意见函;@#@@#@5.相关部门的项目书面意见。
@#@@#@注意事项:
@#@@#@一、凡申请材料中的复印件,须带原件到窗口核实,除身份证复印件外,其它复印件上应注明“此件与原件无误”字样,并加盖单位公章。
@#@@#@二、本表由建设单位如实填写、提交有关申请材料,并对申请材料实质内容的真实性负责,如由于填写不实而发生的一切矛盾、纠纷,均由建设单位负责。
@#@@#@三、申请表中“项目名称”一栏应填写项目内容@#@本单位声明:
@#@本单位报建所提供材料均真实有效、数据准确,并对其真实性、准确性和合法性负责,自愿承担因虚报、瞒报、造假等非法手段而产生的后果和法律责任。
@#@@#@(申请单位盖章)@#@年月日@#@成都市规划管理局规划条件、@#@《建设用地规划许可证》(建筑类)申请表@#@项目编号:
@#@受理申请时间:
@#@@#@建设@#@单位@#@名称@#@联系人@#@地址@#@电话@#@建设地址@#@用地面积@#@项目名称@#@土地权属证明文件编号@#@申请事项@#@规划条件□@#@建设用地规划许可证□@#@取得土地方式@#@出让□@#@划拨□@#@拟建项目情况@#@是否为涉外项目@#@是□否□@#@是否为省、市、州的重要国家机关和涉密机关@#@是□否□@#@是否为国家重点国家科研院所、军工生产单位、重要通讯枢纽等@#@是□否□@#@是否为军事禁区、军事管理区@#@是□否□@#@按照国家规定需要有关部门批准、核准和备案的建设项目@#@是□否□@#@项目批准、核准机关@#@国家□省□市□@#@建设意向@#@总建筑面积@#@(平方米)@#@地上:
@#@@#@建筑高度(米)@#@地下:
@#@@#@建筑层数@#@地上:
@#@@#@停车数量@#@地下:
@#@@#@容积率@#@建筑密度(%)@#@一、以划拨方式提供土地使用权的建设项目申请规划条件、《建设用地规划许可证》需提交的材料、图纸清单:
@#@@#@1.规划条件、《建设用地规划许可证》申请表(原件1份)@#@2.建设单位委托函(原件1份)和代办人身份证明材料(身份证或军官证复印件1份);@#@@#@3.用地红线图(1:
@#@500/1:
@#@1000)原件5份(由申请人在局信息中心获取);@#@@#@4.用地界址测绘成果1份(原件);@#@@#@5.有关部门批准、核准、备案文件(复印件1份)。
@#@@#@二、以出让方式(含招拍挂)提供土地使用权的建设项目申请规划条件需提交的材料、图纸清单:
@#@@#@1.规划条件、《建设用地规划许可证》申请表1份;@#@@#@2.建设单位委托函(原件)和代办人身份证明材料(身份证或军官证复印件1份核原件);@#@@#@3.国土供地意见或国有土地证明文件或国有土地使用权证或国土部门来函(复印件1份);@#@@#@4.用地红线图(1:
@#@500/1:
@#@1000)原件5份(由申请人在局信息中心获取);@#@@#@5.用地界址测绘成果1份(原件)。
@#@@#@三、以出让方式(含招拍挂)提供土地使用权的建设项目申请《建设用地规划许可证》需提交的材料、图纸清单:
@#@@#@1.规划条件、《建设用地规划许可证》申请表(原件1份);@#@@#@2.建设单位委托函(原件1份)和代办人身份证明材料(身份证或军官证复印件1份);@#@@#@3.《国有土地使用权出让合同》或合同变更协议(复印件1份);@#@@#@4.有关部门批准、核准文件(复印件1份)。
@#@@#@注意事项:
@#@@#@1.凡申请材料中的复印件,须带原件现场核实,复印件上应注明“此件与原件无误”字样,并加盖单位公章。
@#@@#@2.以招拍挂方式提供土地使用权的建设项目申请规划条件不需提供申请表。
@#@@#@本单位声明:
@#@本单位报建所提供材料均真实有效、数据准确,并对其真实性、准确性和合法性负责,自愿承担因虚报、瞒报、造假等非法手段而产生的后果和法律责任。
@#@@#@(申请单位盖章)@#@年月日@#@成都市规划管理局建设工程设计方案申请表@#@项目编号:
@#@受理申请时间:
@#@@#@建设单位名称@#@联系人@#@项目名称@#@电话@#@设计单位名称@#@是否咨询报建@#@是□否□@#@方案审查后发证□@#@施工图审查后发证□@#@该项目是否分期※是□否□@#@本次申报第———期@#@其它需要特别说明的事项:
@#@@#@需提交的材料、图纸清单:
@#@@#@1.建设工程设计方案申请表1份。
@#@@#@2.建设工程设计方案总平面图(1:
@#@500/1:
@#@1000)3份。
@#@@#@3.建设工程设计方案2套(含平、立、剖面图)。
@#@@#@4.A3幅面效果图。
@#@@#@5.成都市建设项目三维模型检验单1份(临时建设、独立建设的小型配套设施不需提供)。
@#@@#@6.土地权属证明文件中建设单位名称发生改变时,应提供土地权属证明文件。
@#@(复印件1份)@#@7.除上述图纸的纸质文件外,需同时提供电子文件一套。
@#@@#@注意事项:
@#@@#@一、总平面应符合《成都市建设工程方案设计总平面图编制规定》,且送审的图纸需加盖设计单位的出图章和注册建筑师章。
@#@@#@二、凡申请材料中的复印件,须带原件现场核实,除身份证复印件外,其它复印件上应注明“此件与原件无误”字样,并加盖单位公章。
@#@@#@三、电子文件需符合成规办【2010】159号《成都市规划管理局关于进一步规范建设工程报建文件的通知》中附件1《建设工程涉及方案电子图形数据格式》的要求。
@#@@#@四、建设单位应如实填写、提交有关申请材料,并对申请材料实质内容的真实性和准确性负责,如由于填写不实或报送材料真实性和准确性的问题产生的一切矛盾、纠纷,均由建设单位负责。
@#@@#@五、建设单位联系人及电话,如无变化,可不填写。
@#@@#@六、分期申请《建设工程规划许可证》的项目,应在总平图上明确标示分期范围、综合技术经济分期指标及综合技术经济总指标。
@#@@#@七、本阶段建设项目土地权属证明文件中建设单位名称发生改变时,应提供土地权属证明文件1份。
@#@@#@本单位声明:
@#@本单位报建所提供材料均真实有效、数据准确,并对其真实性、准确性和合法性负责,自愿承担因虚报、瞒报、造假等非法手段而产生的后果和法律责任。
@#@@#@(申请单位盖章)@#@年月日@#@成都市规划管理局@#@《建设工程规划许可证》(建筑类)申请表@#@项目编号:
@#@受理申请时间:
@#@@#@建设单位@#@名称@#@联系人@#@地址@#@电话@#@建设地址@#@是否分期发证@#@是□否□@#@项目名称@#@本次申报第——期@#@土地权属@#@证明文件@#@国有土地使用证()土地使用出让合同()@#@土地划拨批准文件()其它()@#@建筑工程内容@#@建筑物名称@#@结构@#@类型@#@层数@#@高度@#@幢数@#@建筑底层面积(M2)@#@建筑总面积(M2)@#@地上@#@地下@#@以建筑工程设计方案申请发证的项目,需提交的材料、图纸清单:
@#@@#@1、建设工程规划许可证申请表1份;@#@@#@2、申请人身份证明材料(身份证或军官证复印件1份)及建设单位委托函1份(原件);@#@@#@3、建设用地使用权批准文件或者土地使用权证书(复印件1份);@#@@#@以建筑工程施工图申请发证的项目,需提交的材料、图纸清单:
@#@@#@1、建设工程规划许可证申请表1份;@#@@#@2、申请人身份证明材料(身份证或军官证复印件1份)及建设单位委托函1份(原件);@#@@#@3、经审批通过的建施总平面图(含平、立、剖面图,比例1:
@#@500或1:
@#@1000)(原件1份);@#@@#@4、经审批通过的施工图审查批准文件(复印件1份);@#@@#@5、建设用地使用权批准文件或者土地使用权证书(复印件1份);@#@@#@注意事项:
@#@@#@一、凡申请材料中的复印件,须带原件现场核实,除身份证复印件外,其它复印件上应注明“此件与原件无误”字样,并加盖单位公章。
@#@@#@二、建设单位应如实填写、提交有关申请材料,并对申请材料实质内容的真实性负责,如由于填写不实而发生的一切矛盾、纠纷,均由建设单位负责。
@#@@#@本单位声明:
@#@本单位报建所提供材料均真实有效、数据准确,并对其真实性、准确性和合法性负责,自愿承担因虚报、瞒报、造假等非法手段而产生的后果和法律责任。
@#@@#@(申请单位盖章)@#@年月日@#@成都市规划管理局@#@《临时建设工程规划许可证》(建筑类)申请表@#@项目编号:
@#@受理时间:
@#@@#@建设单位@#@名称@#@联系人@#@地址@#@电话@#@建设地址@#@申请临时建设内容@#@临时售楼部□@#@其他临时建设□@#@项目名称@#@项目内容@#@土地权属@#@证明文件@#@国有土地使用证()土地使用出让合同()@#@土地划拨批准文件()其它()@#@建筑工程内容@#@建筑物名称@#@层数@#@高度@#@幢数@#@建筑总面积(M2)@#@地上@#@地下@#@需报送的文件、图纸清单:
@#@@#@1、临时建设工程规划许可(建筑类)申请表(原件1份)。
@#@@#@2、身份证明材料(法人或其他组织需提交营业执照等合法身份证明材料复印件1份,受托人需提交身份证明复印件各1份,复核原件;@#@授权委托书原件1份)。
@#@@#@3.土地权属文件@#@
(1)自有土地:
@#@土地权属证明文件(复印件1份,复核原件)@#@
(2)租用土地:
@#@土地权属证明文件(复印件1份,复核原件)、土地使用权人同意租用地的书面意见、租用土地地籍坐标@#@(3)临时用地:
@#@临时土地使用证明文件(复印件1份,复核原件)、临时用地范围坐标@#@4.临时建设工程设计方案(原件2份)及电子文档(1份)。
@#@(租用土地上申请修建临时售楼部的,需提供租用用地的项目方案总平,并在总平上标注地籍坐标。
@#@)@#@5.建筑效果图(原件1份)。
@#@@#@注意事项:
@#@@#@一、凡申请材料中的复印件,须带原件现场核实,复印件上应注明“此件与原件无误”字样,并加盖单位公章。
@#@@#@二、建设单位应如实填写、提交有关申请材料,并对申请材料实质内容的真实性负责,如由于填写不实而发生的一切矛盾、纠纷,均由建设单位负责。
@#@@#@本单位声明:
@#@本单位报建所提供材料均真实有效、数据准确,并对其真实性、准确性和合法性负责,自愿承担因虚报、瞒报、造假等非法手段而产生的后果和法律责任。
@#@@#@(申请单位盖章)@#@年月日@#@6@#@成都市规划管理局市政工程规划申请表
(1)@#@★为必填字段项目编号:
@#@(由规划局填写)受理时间:
@#@@#@建@#@设@#@项@#@目@#@情@#@况@#@(@#@此@#@项@#@由@#@建@#@设@#@单@#@位@#@填@#@写@#@)@#@项目名称★@#@红线图编号★@#@建设地址★@#@区(县)道(路、街)号@#@建设@#@单位@#@名称★@#@地址★@#@区(县)道(路、街)号@#@组织机构代码★@#@联系人★@#@电话★@#@项目属性★@#@□政府投资类□非政府投资类@#@建设内容★@#@□道排□道路□排水□给水□燃气□电力□通讯@#@□轨道交通□河道□桥隧□开口□综合市政@#@项目现状★@#@□未开工□正在施工□已竣工(选择)@#@★□已具备开工条件(现场拆迁已完成)@#@立项(备案)文件文号@#@立案类别★@#@□建设项目选址意见书(□申请□调整)@#@□规划条件(□申请□调整)@#@□办理《建设用地规划许可证》(□申请□调整)@#@□办理《建设工程规划许可证》(□申请□调整)@#@申@#@请@#@内@#@容@#@(@#@此@#@项@#@由@#@规@#@划@#@局@#@填@#@写@#@)@#@申请内容@#@通用要件(各个阶段均需要)@#@★申请表1份□@#@★申请报告1份:
@#@说明申请办理的事项的基本情况(规模、实施范围等)、其他需要特别说明的事项。
@#@□@#@政府投资项目需立项文件或任务来源(申请选址可不提供)□@#@★申请人身份证明材料(身份证或军官证复印件1份,核原件)□及建设单位委托函1份。
@#@□@#@(相同申请人上阶段已提供身份证明材料可不再提供)。
@#@@#@如果建设单位更名或权属单位发生变化,需提供更名证明或立项变更证明。
@#@□@#@申请内容@#@各阶段所需要件@#@份@#@选址意见书@#@□@#@★1/1000或1/500地形红线图2份(含现状地下管线信息)。
@#@并在地形红线图上明确选址范围(建设单位须盖章确认)。
@#@@#@与该项目有关的相关部门会议纪要(情况说明)及图纸。
@#@@#@设计条件@#@设计条件@#@□道排、道路、排水、管线工程、轨道交通类、河道、桥隧、综合市政@#@★1/1000或1/500地形红线图2份(含现状地下管线信息),(若已办理选址或用地只需1份)并在地形红线图上明确实施范围。
@#@@#@涉及环城生态区、198地区市政工程建设申请,还需提供建设用地范围内所属集体经济组织与建设单位的合同或协议1份。
@#@@#@□申请调整划设计条件@#@★原规划设计条件批准文件、附图各1份(复印件)。
@#@@#@★调整规划设计条件的申请报告及拟调整的方案图各1份。
@#@@#@□申请@#@开口@#@设计@#@条件@#@(说明)@#@★经市规划局批准的骑缝章建施总平面图1份。
@#@@#@★相关利益人书面同意的意见1份,重要及敏感地段需公示。
@#@@#@a、2005年07月01日以前取得《建设工程规划许可证》的建设项目(包括已建成的单位用地、居住小区等)机动车开口。
@#@新建项目(2005年07月01日以后办理《建设工程规划许可证》的建设项目)所取得的成都市规划管理局批准的盖有“成都市规划管理局”骑缝章的建施总平面图可作为到政府相关部门办理人行道开口手续的规划许可图件。
@#@@#@b、需在城市规划道路红线范围内的绿化隔离带开口。
@#@@#@若拟建管线需穿越相邻单位用地,需提供相邻土地权属单位土地权属证明文件(复印件1份)及同意在其用地内敷设管线的证明文件1份。
@#@@#@与该项目有关的相关部门会议纪要(情况说明)及图纸。
@#@@#@建设用地规划许可证@#@□@#@★土地管理部门核发的《意向用地意见函》复印件1份(若选址已提供可不再提供)。
@#@@#@★面积测绘平面图1份。
@#@@#@★测绘图编号@#@与该项目有关的相关部门会议纪要(情况说明)及图纸。
@#@@#@★1/1000或1/500地形红线图2份(含现状地下管线信息),(若已办理选址只需1份)。
@#@并在地形红线图上明确实施范围(建设单位须盖章确认)。
@#@@#@建设工程规划许可证@#@□@#@★立项批复1份;@#@(政府投资项目须可研批复)。
@#@@#@初步设计批复及审图、备案文件各1份(复印件)(仅限报送施工图审查的项目)。
@#@@#@国土划拨决定书或土地权属证明文件1份(复印件)(若不能提供,则发函复意见)。
@#@@#@★规划设计条件中要求取得的部门、单位同意的书面意见及图纸;@#@(复印件各1份)。
@#@@#@★道路交通、桥隧、河道、轨道工程及各类管线工程设计方案图或施工图1式3份、电子文件1份,其中须有绘制在1/500现状地形图红线图上的总平面图(电子文件须符合《成都市中心城区市政项目规划审批电子报批文件技术要求(试行)》)且须与纸制文件保持一致);@#@(设计文件技术要求及刷图工具软件详见成都市规划管理局官网)。
@#@@#@★桥、隧、轨道工程、30米以上(含30米)道路工程需提供规划局的方案审查意见。
@#@@#@★规划设计条件通知书(附图)或已经规划部门批准的管线综合设计图复印件1份。
@#@@#@★设计条件阶段要求提供的与该项目有关的相关部门会议纪要(情况说明)及图纸。
@#@@#@★建设工程规划许可证市政项目数据信息表(附与信息表一致的电子文件)。
@#@@#@备注@#@本单位声明:
@#@本单位报建所提供材料均真实有效、数据准确,并对其真实性、准确性和合法性负责,自愿承担因虚报、瞒报、造假等非法手段而产生的后果和法律责任。
@#@@#@(申请单位盖章)@#@年月日@#@备注:
@#@1、“★”为各阶段必须要件。
@#@2、建设工程规划许可证市政项目数据信息附表须在建设工程规划许可证阶段填写。
@#@3、要件中未注明复印件的均要求原件。
@#@@#@成都市规划管理局市政工程规划申请表(即办)
(2)@#@★为必填字段项目编号:
@#@(由规划局填写)受理时间:
@#@@#@此项@#@由@#@建@#@设@#@单@#@位@#@填@#@写@#@项目名称★@#@红线图编号@#@建设地址★@#@区(县)道(路、街)号@#@建设@#@单位@#@名称★@#@地址@#@区(县)道(路、街)号@#@联系人★@#@电话★@#@项目属性★@#@□政府投资类□非政府投资类@#@建设内容★@#@□排水□给水□燃气□电力□通讯□其他@#@项目现状★@#@□未开工□正在施工□已竣工(选择)★□已具备开工条件(现场拆迁已完成)@#@申报要件@#@★申请表1份□@#@★申请报告1份:
@#@说明申请办理的事项的基本情况(规模、实施范围等)、其他需要特别说明的事项。
@#@□@#@★申请人身份证明材料(身份证或军官证复印件1份,核原件)□及建设单位委托函1份。
@#@□@#@★经市规划局批准的骑缝章建施总平面图或房产证1份(加盖鲜章)□@#@★经市规划局批准的用地红线图或国土证1份(加盖鲜章)□@#@★提供国土证、房产证用于办理自来水表改造(户表改造),需提供其中几户房产证及对应身份证复印件(几份)作代表,并由业委会(或申请单位)同意并承诺如在改造过程中出现矛盾纠纷自行协调解决的书面意见1份;@#@□@#@★独立单元申请燃气工程的(原则上办理范围为城市规划道路起至独立单元内调压箱止),需由房产权属人(单位)申请并提供相应的国土证、房产证,设计方案图名称须与用地及房屋使用性质一致,如需经过公共用地须经业主委员会或用地权属人、单位同意并承诺如在实施过程中出现矛盾纠纷自行协调解决的书面意见1份□@#@★办理电力管道穿越城市规划道路工程,需供电部门供电方案书面意见及建设单位的承诺书1份(建成后除满足项目需求外,剩余管道将作为城市公用管道无条件移交政府相关管理部门)□@#@★若拟建管线需穿越相邻单位用地,需提供相邻土地权属单位(相关利益人)土地权属证明文件(复印件1份)同意在其用地内敷设管线的证明文件1份;@#@□重要及敏感地段需公示后办理。
@#@□@#@★管线设计方案图或施工图3份(需加盖相应资质勘察设计单位的出图章)□@#@与该项目有关的相关部门会议纪要(情况说明)及图纸□@#@备注@#@本单位声明:
@#@本单位报建所提供材料均真实有效、数据准确,并对其真实性、准确性和合法性负责,自愿承担因虚报、瞒报、造假等非法手段而产生的后果和法律责任。
@#@@#@(申请单位盖章)@#@年月日@#@注:
@#@1、“★”为各别类要件。
@#@2、要件中未注明复印件的均要求原件。
@#@3、如果建设单位更名或权属单位发生变化,需提供更名证明或立项变更证明。
@#@@#@成都市建设工程规划许可证市政项目数据信息表(3)@#@设计单位@#@名称@#@地址@#@区(县)道(路、街)号@#@组织机构代码@#@勘察设计证书编号@#@项目负责人@#@电话@#@建设内容@#@□道排□道路□排水□给水@#@□燃气□电力□通讯□桥隧□河道□轨道交通@#@红线图编号@#@项目编号@#@规划设计条件编号@#@成规设()第号@#@道路@#@工程@#@起点坐标@#@止点坐标@#@宽度@#@长度(约)@#@断面形式@#@管管线工程@#@起点坐标@#@止点坐标@#@规中距离@#@长度(约)@#@管线规模@#@方位@#@类别@#@雨水@#@□一般□主干管@#@□一般□主干管@#@□一般□主干管@#@污水@#@□一般□主干管@#@□一般□主干管@#@□一般□主干管@#@燃气@#@□中压□次高压@#@□中压□次高压@#@□中压□次高压@#@给水@#@□输水□配水@#@□输水□配水@#@通讯@#@□一般□主干管@#@电力@#@□输电□配电@#@□输电□配电@#@□输电□配电@#@其他@#@桥梁工程@#@桥面宽度@#@总长度(跨度)@#@其它@#@轨道交@#@通工程@#@车站主体@#@车站附属@#@区间@#@区间@#@长度@#@其他@#@□是@#@□是@#@□是@#@河道@#@河道宽度@#@河道长度@#@断面形式@#@其他@#@备@#@注@#@本单位声明:
@#@本单位报建所提供材料均真实有效、数据准确,并对其真实性、准确性和合法性负责,自愿承担因虚报、瞒报、造假等非法手段而产生的后果和法律责任。
@#@@#@";i:
16;s:
15738:
"留守儿童年度工作计划doc@#@留守儿童年度工作计划@#@ 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
@#@下面是关于留守儿童年度工作计划,希望对您有所帮助。
@#@@#@ 留守儿童年度工作计划@#@ 一、指导思想@#@ 坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻《****中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》以及中组部等七部委《关于贯彻落实中央指示精神积极开展关爱农村留守儿童工作的通知》文件精神,为留守儿童的健康成长服务,为留守儿童的家庭幸福服务,为建设社会主义新农村服务,为构建社会主义和谐社会服务,为提高中华民族的国民素质服务。
@#@@#@ 二、工作目标@#@ 延伸学校教育功能,为留守儿童搭建起节假日期间学生学习、娱乐、交友、倾述、受助、帮扶的平台和载体,为留守儿童解决一些文化教育,家庭生活,交友交际、心理健康,社会保护等方面存在的问题,为留守儿童健康、快乐、平等、和谐成长营造环境创造条件。
@#@@#@ 三、工作原则@#@ 保证在三知、三多、三沟通原则下实施开展工作,即:
@#@知道留守儿童个人基本情况,家庭情况及学习;@#@多与留守儿童谈心沟通,弥补留守儿童亲情缺失;@#@多鼓励支持孩子参加学校集体活动;@#@多到监护人家庭走访;@#@定期与留守儿童父母、孩子、老师交流沟通,根据老师所反映的留守儿童学生学习、思想等方面困惑,与其父母多联系,并采取针对性措施,提供必要帮助,用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园气氛。
@#@@#@ 四、要求和安全保障措施@#@ 1、加强领导,各负其责。
@#@每期活动开展都有值班干部处理日常应急事务、班主任做好点名制度和活动正常开展、辅导老师做好功课辅导和中心纪律。
@#@@#@ 2、明确职责。
@#@领导小组成员要及时的掌握情况,协调沟通,并根据各自工作职责,抓好落实。
@#@@#@ 3、营造氛围。
@#@利用当地政府多种媒体对留守儿童监护人和老师进行培训,传播正确的家庭教育观和科学的家庭教育知识,提高他们对留守儿童教育和管理水平。
@#@@#@ 4、加强督察。
@#@每季度召开一次领导组成员专题会议,听取关爱留守儿童工作汇报,总结经验,提出工作意见和要求。
@#@@#@ 5、加强安全监管。
@#@为了保证留守儿童的安全,要求每位留守儿童监护人或临时监护人在每周六开展活动时能按时接送自家孩子,以确保留守儿童的安全。
@#@活动之家只确保留守儿童在参加活动时的安全,当每次活动结束后只护送留守儿童安全过马路。
@#@@#@ 6、提升“之家”质量。
@#@加强留守之家建设,投入大量资金,人力物力去筹建留守之家,使之家设备齐全,功能齐全,服务到位,对于遵守“之家”纪律的留守儿童我们进行表彰。
@#@@#@ 7、评比表彰。
@#@组织评选表彰“十佳”、“优秀”留守儿童,优秀班主任,优秀爱心人士等。
@#@每年年终配合上级在总结督察基础上,对留守儿童做出特别贡献的爱心人士、爱心企业、优秀班主任等给予评选表彰,并通过当地多种媒体报道,激励有识之士关爱留守儿童,评选优秀留守儿童监护人、“十佳”优秀留守儿童等。
@#@@#@ 五、目标任务@#@ 1、建立本学期留守儿童信息管理库;@#@@#@ 2、结合德育工作,加强对留守儿童的关爱;@#@@#@ 3、落实留守儿童代理家长制度,代理家长承担起留守学生的监护职责,做孩子生活的知情人,学习的引路人,成长的保护人;@#@@#@ 4、开展慰问活动,给留守儿童过生日,和留守儿童过每个中国传统节日。
@#@@#@ 5、设立亲情电话,使留守儿童每周可以和父母通上一次电话,做好亲情心灵沟通。
@#@@#@ 6、举办好本学期春游、演讲征文画画比赛、体育比赛等多种有益活动,丰富留守儿童课外生活;@#@@#@ 7、做好接对帮扶。
@#@领导组成员和爱心人士(自愿者)每人帮扶1-2个贫困留守儿童或心理有问题的留守儿童,从经济上、物质上、精神上给予帮扶。
@#@@#@ 六、工作具体内容@#@ 1、开学一周:
@#@进行家访和学校走访式调查摸底,建立本学期的《留守儿童信息表》。
@#@@#@ 2、三月份:
@#@⑴活动之家领导组老师和留守儿童结成帮扶对子。
@#@每季度和留守儿童谈心一次,开展心理辅导工作;@#@每月和帮扶对象家长联系一次;@#@积极为帮扶对象解决实际困难。
@#@⑵开展亲情电话联系。
@#@开设一部亲情电话保证让留守儿童和外出务工的父母每周都能联系一次;@#@让活动之家的老师和班主任能及时和每位留守儿童父母联系,让父母知晓孩子情况。
@#@@#@ 3、四月份:
@#@筹备成立留守儿童之家,建立并逐步完善档案资料。
@#@@#@ 4、五月份:
@#@根据工作安排开展各项活动(根据情况适时调整工作安排),让留守儿童在父母不在身边的日子,做到“困难了有人帮,成绩差了有人辅导,孤独了有人陪。
@#@@#@ 5、六月份:
@#@邀请爱心人士,志愿者,留守儿童监护人与我们留守儿童一起同台演出庆六一。
@#@@#@ 6、七、八月份:
@#@做好开放日的正常活动,加强留守儿童的安全健康教育。
@#@@#@ 7、九月份:
@#@做好新学期留守儿童的信息变更工作,完善留守儿童信息库。
@#@@#@ 8、十月份:
@#@结合国庆xx周年,组织留守儿童开展绘画和作文比赛、征文比赛。
@#@@#@ 9.十一月份:
@#@给予本年度做出贡献的爱心人士及进步的留守儿童给予表彰。
@#@@#@ 10、十二月份:
@#@评选优秀留守儿童之家,做好工作总结,迎接上级督查。
@#@@#@ 学校留守儿童工作计划@#@ 当前,农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监护的责任,而他们的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特殊群体。
@#@这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。
@#@如果没有一个健康和谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长,只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。
@#@@#@ 一、指导思想@#@ 以践行“三个代表”重要思想和全心全意为人民服务为宗旨,以落实XX年中央“一号文件”,关注和谐发展,服务经济,共创美好未来为落脚点,奉献一片爱心,让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。
@#@@#@ 二、活动内容@#@
(一)目标任务针对我班30多名留守儿童得不到直接监护人的关爱,加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低,无法担负起教育辅导孩子的责任,他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些,有的成绩明显下降.如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪,同时让外出务工的父母安心挣钱,这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。
@#@@#@
(二)工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱,解决了贫困问题,但对留守儿童的成长,却带来了许多负面影响,在建立和谐社会和城市化进程中,留守儿童的教育困惑,逐渐凸现出来,这不仅是一个家庭自己的事,更是全社会应关注的大事。
@#@@#@ 1、留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。
@#@据调查,凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活,对孩子的需求、交往、兴趣关注很少,更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。
@#@@#@ 2、营造关心留守儿童的社会环境。
@#@妇联、团委、镇政府是社会群团组织,我们组织这一次活动,意在呼吁社会力量,参与留守儿童的关心教育工作,以便影响本地区不在利用游戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人.特别是要与学校加强协作,引导留守儿童参与社会实践活动,培养和发挥他们个人兴趣和专长,给他们创造健康发展的良好社会环境,促进留守、单亲儿童茁壮成长。
@#@@#@ 3、建立留守儿童的牵手扶助体系,确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。
@#@针对留守儿童在校学习情况,生活状况,行为习惯开展一系列的活动,落实扶助措施,每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母反馈,使我们真正成为留守儿童的第二监护人,让孩子得到健康成长。
@#@@#@ 4、学校要充分发挥教育功能,减轻留守儿童的心理压力。
@#@由于父母双双外出务工,留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病,因此学校除提供良好教育的同时,更要注重他们的身心健康发展,要在他们身上倾注更多的关爱,让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖,从而弥补亲子关系的缺失和精神失落,提供一个健康成长的平台。
@#@@#@ 三、活动要求及措施@#@ 凡牵手扶助联系留守儿童从初一开始,直至18岁之前,重点是初中阶段。
@#@联系要求:
@#@定期到学校、家庭了解留守儿童阶段性的学习、生活情况及校内外表现,以便有的放矢地开展思想工作;@#@定期与联系的儿童父母交换意见,以便形成有效的家庭、学校、社会的立体化教育网络,确保儿童成人成才。
@#@要求参与这项工作的牵手扶助人员,做到有求必应,有难必帮,使外出务工的家庭夫妇安下心在外赚钱,让留守儿童在“三位一体”化的牵手活动中健康成长,让家庭成员实实在在体会到党和政府的关怀,感受到群众团体组织力量的作用。
@#@同时也是增强党员、干部服务妇女儿童,服务经济建设,服务“三农”大局的意识。
@#@@#@ 四、活动步骤@#@ 1、调查摸底阶段4月上旬@#@ 2、征求意见阶段4月下旬@#@ 3、召开座谈会5月中旬@#@ 4、拟定活动方案5月下旬@#@ 5、实施活动计划6月@#@ 五、活动的效果@#@ 群团工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带,也是凝聚广大群众的重要手段,我们要通过活动的开展,要使广大群众认清形势,正视改革开放和经济发展中出现的暂时困难,引导更多的农村家庭积极投身到富民创业致富奔小康的大潮中,为全面建设小康社会,加快建设社会主义和谐社会共同努力奋斗。
@#@@#@ 六、考核及奖励。
@#@@#@ 考核奖励分为两块。
@#@一块为牵手扶助志愿者、班主任。
@#@以初一第一学期期末学习成绩总分名次为考核基数,到第二学期期末,学习成绩在班级里每上升1个名次,被考核人加10分,保持在班级前5名的加10分。
@#@学生无严重违纪违法行为的(以学校处分为依据),另加20分,学生获得“三好学生”称号的加10分。
@#@@#@ 依据上述加分的办法,每一学年累计得出的加分总分即为牵手扶助志愿者及班主任老师的考核得分,考核分是多少就奖多少元。
@#@牵手扶助人员所得总分等于包保留守、单亲儿童各自所得考核分的总和。
@#@学校班主任按本班相关学生所得考核均分为实际考核得分。
@#@@#@ 第二学年的考核就以第一学年第二学期期末学生考试成绩名次为依据,加分办法不变。
@#@@#@ 另一块是奖励学生(不含学校正常奖励)。
@#@设有班级优秀奖和越位进步奖。
@#@@#@ 第二学期期末考试总分在班级前第一名的奖100元,2—5名的即为优秀奖,奖学生30元。
@#@@#@ 第二学期期末考试比第一学期期末(或上一学年第二学期期末)考试总分名次进步达5名的即为进步奖,奖学生15元。
@#@@#@ 关爱留守儿童工作计划@#@ 一、指导思想@#@ 为了更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境。
@#@我园结合教育部门相关文件精神及工作部署,大力实施“留守儿童关爱工程”,对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务,让他们在充满着爱的环境中成长,父母在外能安心务工,以促进社会的和谐发展。
@#@@#@ 二、工作目标@#@ 通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
@#@@#@ 三、主要工作措施@#@ 1、加强管理力度,完善各项制度。
@#@@#@ 成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。
@#@@#@ 2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。
@#@@#@ 认真调查研究,摸清留守儿童的底数,进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。
@#@其基本内容:
@#@幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。
@#@幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理,并根据幼儿变动情况,及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。
@#@@#@ 3、加强对代管人和监管人的培训和指导。
@#@@#@ 一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式,向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传,帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,增强科学教育孩子的能力。
@#@@#@ 二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。
@#@主要是充分利用中秋节、国庆等节假日,“留守儿童”父母返乡等时间,幼儿园举办相关的培训。
@#@@#@ 4、排除心理障碍,倾注人文关怀。
@#@@#@ 倡导“温馨”教育、“赏识”教育,让“留守儿童”感受“家”一般温馨的氛围。
@#@建立心理健康辅导站,开通心理热线电话。
@#@教师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心,并记好交流记录。
@#@充分利用好已开通的亲情电话、QQ视频室,教师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。
@#@举办一次留守儿童生日聚会,让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。
@#@@#@ 关爱留守儿童,我们一直在努力。
@#@本学期,力争在上级部门的指导下,借鉴别校的成功经验,结合本园的实际情况,全面实施以“关爱留守儿童,构建和谐校园”为主题,扎实开展留守儿童教育的管理工作,真正实现“幼儿园、家庭、社会”三位一体的“留守儿童”教育网络,使我园留守儿童教育与管理工作更上新的台阶。
@#@@#@";i:
17;s:
15834:
"六年级上册语文知识点解读训练6狼牙山五壮士含答案@#@6.狼牙山五壮士@#@知识点一:
@#@识字与写字@#@1.知识点解读@#@
(1)正确认读以下生字:
@#@@#@寇、葛、吼、抡、绷、崎、岖、尸、斩、嗖@#@要点提示:
@#@“抡”要读“lūn”,一声;@#@“绷”是个多音字,文中读三声“bĕng”,另一个读音读“bēng”;@#@嗖(sōu)是平舌音,“斩”是翘舌音,还要注意“葛”读三声不读二声,“吼”的声母是“h”不是“k”,“崎岖”的韵母也要注意区别开。
@#@@#@
(2)正确认读以下词语:
@#@@#@龙王庙、任务、崎岖、尸体、坠落、雹子、仇恨、满腔怒火、横七竖八@#@斩钉截铁、居高临下、粉身碎骨、昂首挺胸、壮烈豪迈、坚强不屈@#@要点提示:
@#@“斩钉截铁”正确读音为“zhăndīngjié@#@tiĕ”;@#@“壮烈豪迈”中“迈”读音为“mà@#@i”。
@#@@#@(3)正确书写以下生字:
@#@@#@庙、务、葛、吼、腔、崎、岖、尸、斩、坠、雹、仇、恨、眺@#@要点提示:
@#@,“葛”不要多写一竖,“仇恨”的“仇”不要多写一点,“坠”不要写成“堕”。
@#@@#@(4)多音字组词。
@#@@#@葛、横@#@要点提示:
@#@“葛”字有两种读音,一种读gé@#@,是一种植物,纤维可以织布。
@#@另一个读音为gĕ,当姓氏讲。
@#@“横七竖八”中的“横”在这里读“hé@#@ng”,还有一个读音读“hè@#@ng”,可以组词“蛮横”。
@#@@#@2.知识点训练@#@
(1)读拼音,写词语。
@#@@#@qí@#@qūzhuì@#@luò@#@hŏujiὰobá@#@ozi@#@()()()()@#@
(2)形近字组词。
@#@@#@晋()寇()撤()@#@普()冠()撒()@#@(3)补全词语。
@#@@#@()首挺胸粉身()骨悬()绝壁@#@横七()八全神()注斩钉()铁@#@(4)本课成语比较丰富,你能积累下来,并记住它们吗?
@#@@#@ @#@@#@知识点二:
@#@句型训练@#@1.知识点解读@#@本课对五位壮士的动作、神态和语言进行了形象生动的描写,使人物形象高大鲜明。
@#@体现了五位壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神,他们忠于祖国忠于党忠于人民的精神,已成为全民族共有的极为珍贵的精神财富。
@#@课文还有一处比喻句,把砸向敌人的石头比喻成雹子、磨盘,说明砸下去的石头非常大,并且非常密集,非常迅猛,非常有力。
@#@体现了五位壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
@#@@#@2.知识点训练@#@
(1)请找出文中的动作、神态、语言描写。
@#@@#@①动作描写:
@#@@#@@#@②神态描写:
@#@@#@@#@③语言描写:
@#@@#@@#@
(2)请把下面的比喻句补充完整。
@#@@#@①天空中出现了一道彩虹,宛如。
@#@@#@②春风像,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
@#@@#@③云彩像,轻轻的漂浮在空中。
@#@@#@(3)按要求写句子:
@#@@#@①狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。
@#@(缩写句子)@#@@#@②五壮士的英勇壮举令我们激动。
@#@(改为反问句)@#@@#@③听了英雄的报告,使我深受感动。
@#@(修改病句)@#@@#@知识点三:
@#@阅读训练@#@1.知识点解读@#@本文按照事情的发展顺序记叙。
@#@全文共有九个自然段,可分为五部分,全文记叙的顺序可以概括为:
@#@接受任务---痛击敌人---引上绝路---顶峰歼敌---跳下悬崖。
@#@其中“痛击敌人”“引上绝路”“顶峰歼敌”详写,“接受任务”“跳下悬崖”略写。
@#@@#@2.知识点训练@#@五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
@#@他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
@#@班长马宝玉激动地说:
@#@“同志们,我们的任务胜利完成了!
@#@”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。
@#@战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
@#@狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:
@#@ @#@@#@“打倒日本帝国主义!
@#@”@#@“中国共产党万岁!
@#@”@#@这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
@#@这声音惊天动地,气壮山河。
@#@@#@阅读上面片段,完成练习。
@#@@#@1.黑体的两个词语位置能否调换?
@#@为什么?
@#@@#@@#@2.把画线的句子改写成转述句。
@#@@#@@#@3.哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身?
@#@@#@@#@4.“这声音”指的是什么?
@#@从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀?
@#@@#@@#@5.给这几段文字添加一个小标题:
@#@。
@#@@#@知识点四:
@#@语用训练@#@1.知识点解读@#@神态描写是指对人的脸部表情的描写,文中,“胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击”这一神态描写,表现了他们英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
@#@恰当地使用神态描写,对展现人物的形象,指写人物的性格起着至关重要的的作用,可以如实地反映出人物的心理状况。
@#@@#@2.知识点训练@#@
(1)找出文中神态描写的相关句子:
@#@(至少3处)@#@①@#@②@#@③@#@大阅读链接@#@《狼牙山五壮士》是一篇以抗日战争为体裁的文章,通过对五位战士细致生动的神态、动作、语言的描写展现了英雄的大无畏的精神,以及强烈的爱国主义精神。
@#@下面的《王二小》这篇短文,也是通过对王二小的语言描写,将王二小的机智勇敢和英雄主义精神刻画得淋漓尽致。
@#@@#@一、读拼音,写汉字。
@#@@#@kò@#@uhuīxuá@#@nshīmò@#@há@#@ozhǎn@#@日()指()()崖()体()盘()迈()钉截铁@#@二、按意思写词语。
@#@@#@1.比喻处理事情或说话坚决果断,毫不犹豫。
@#@()@#@2.处在高处,俯视低处。
@#@形容所处的地势有利。
@#@()@#@3.形容气势十分雄壮。
@#@()@#@三、阅读下列文段,答题。
@#@@#@五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石,向敌人射击。
@#@山路上又留下了许多具敌人的尸体。
@#@到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。
@#@不少敌人坠()落山涧(),粉身碎骨。
@#@班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
@#@他刚要拧()开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:
@#@“同志们!
@#@用石头砸!
@#@”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
@#@山坡上传来一阵叽()哩呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
@#@@#@1.在文中括号里给加点的字注音。
@#@@#@2.“居高临下”的意思是:
@#@;@#@“山涧”的意思是:
@#@。
@#@@#@3.这段文字描写了壮士们的和,表现了壮士们的精神。
@#@@#@一、我知道许多抗日战争中的英雄和他们可歌可泣的故事。
@#@@#@二、课外阅读。
@#@@#@王二小@#@二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。
@#@@#@二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拨出战刀威胁二小。
@#@二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:
@#@“那边有条路,穿过去就能找到八路。
@#@”鬼子说:
@#@“你撒谎你想骗皇军。
@#@”二小说:
@#@“那就算了,反正我也不想去。
@#@”鬼子相信了二小,就跟着他走了。
@#@@#@到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。
@#@吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。
@#@可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。
@#@@#@二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血.染红了每一片树叶和绿草。
@#@@#@1.下列句子没有用修辞手法的一项是()@#@A.二小心里很镇定,却装出害怕的样子……@#@B.二小像一片树叶一样落了下来……@#@C.鲜血染红了每一片树叶和绿草。
@#@@#@2.本文通过____________________的故事,赞扬了王二小_____________的精神。
@#@@#@3.文中最后一段的环境描写起到了什么作用?
@#@@#@@#@4.你觉得王二小是个怎样的孩子?
@#@@#@@#@三、写法运用@#@我们可以在习作中运用神态描写,如,为了写老师的敬业,可以从老师为同学答疑解惑时地神态进行描写,写出老师的耐心与对学生的关爱。
@#@@#@以“我的老师”为题,写写对老师的感激之情吧!
@#@千万要细心描摹老师的神态哟!
@#@@#@参考答案@#@知识点一:
@#@识字与写字@#@
(1)读拼音,写词语。
@#@@#@崎岖坠落吼叫雹子@#@解析:
@#@“坠落”要和“堕落”区别开来。
@#@@#@
(2)给带点字补充正确读音。
@#@@#@晋(晋察冀)寇(日寇)撤(撤退)@#@普(普通)冠(冠军)撒(撒下)@#@(3)补全词语。
@#@@#@(昂)首挺胸粉身(碎)骨悬(崖)绝壁@#@横七(竖)八全神(贯)注斩钉(截)铁@#@解析:
@#@“悬崖绝壁”一词中的“崖”要与山崖这个词语相联系,与山石有关,切勿写成“天涯海角”的“涯”字;@#@“斩钉截铁”这个词语中的“截”也要注意,左下部是四横,不可写成“住”。
@#@@#@(4)本课成语比较丰富,你能积累下来,并记住它们吗?
@#@ @#@斩钉截铁悬崖绝壁满腔怒火全神贯注横七竖八热血沸腾@#@居高临下壮烈豪迈坚强不屈惊天动地气壮山河@#@知识点二:
@#@句型训练@#@
(1)请找出文中的动作、神态、语言描写。
@#@@#@①动作描写:
@#@@#@马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:
@#@“同志们!
@#@用石头砸!
@#@”。
@#@@#@解析:
@#@这个句子中通过对马宝玉的动作描写,展现了马宝玉沉着地指挥战斗,他指挥战士们用石头砸敌人,可以看出他的机智善战。
@#@@#@②神态描写:
@#@@#@他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
@#@@#@解析:
@#@通过“露出胜利的喜悦”这一神态描写表现了五位壮士完成任务后的喜悦心情,也暗含了他们有坚定的信念,坚信革命最终会取得胜利,敌人终将被打败!
@#@@#@③语言描写:
@#@@#@为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:
@#@“走!
@#@”。
@#@@#@解析:
@#@班长马宝玉的这个“走”字铿锵有力,掷地有声,体现了班长态度之坚定,决定之果断,饱含着五位战士高昂的斗志和对人民,对祖国深切的爱,表现出崇高的牺牲精神。
@#@@#@
(2)请把下面的比喻句补充完整。
@#@@#@①天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。
@#@@#@②春风像一盒五彩缤纷的原料,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
@#@@#@③云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。
@#@@#@解析:
@#@比喻句的要点有三个——①要有本体和喻体;@#@②本体和喻体要是两个不同类的事物;@#@③这两个事物要有相同点。
@#@@#@(3)按要求写句子:
@#@@#@①狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。
@#@(缩写句子)@#@狼牙山响起了口号声。
@#@@#@解析:
@#@缩句要保留足够简略的主干,而且要保留原意,不能改变原句的结构。
@#@@#@②五壮士的英勇壮举令我们激动。
@#@(改为反问句)@#@五壮士的英勇壮举怎能不令我们激动呢?
@#@@#@解析:
@#@陈述句改为反问句有四种方法:
@#@1.将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
@#@2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
@#@3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
@#@4.句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。
@#@@#@③听了英雄的报告,使我深受感动。
@#@(修改病句)@#@听了英雄的报告,我深受感动。
@#@@#@解析:
@#@这个句子的语病在于缺少主语,所以将主语改为“我”即可。
@#@@#@知识点三:
@#@阅读训练@#@1.黑体的两个词语位置能否调换?
@#@为什么?
@#@@#@不能,因为“眺望”是指从高处远望,而“望望”是指看看的意思。
@#@如果两个词语位置调换,会不符合原文意思。
@#@@#@解析:
@#@这一类型的题要先从词语的意思来考虑,理解了词语的意思,还要再联系上下文,这样才能把握准确。
@#@@#@2.把画线的句子改写成转述句。
@#@@#@班长马宝玉激动地对同志们说,他们的任务胜利完成了!
@#@@#@解析:
@#@直接引语改成转述句要注意改人称,改标点,要根据具体的语言环境变化。
@#@@#@3.哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身?
@#@@#@纵身、昂首挺胸。
@#@@#@解析:
@#@这个题考察的是学生对于课文内容的理解能力,通过反复朗读短文,可以找到直接描写五壮士跳崖奋不顾身的词语。
@#@@#@4.“这声音”指的是什么?
@#@从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀?
@#@@#@“这声音”指的是五壮士跳崖时喊出的壮烈豪迈的口号声。
@#@从“这声音”里面你能够感受到五壮士对日本帝国主义的仇恨,对祖国和人民的热爱。
@#@@#@解析:
@#@熟读课文,了解中国人民抗击日本侵略者的相关历史,结合自己的理解,联想,想象,要抓住中国人民的爱国精神来回答。
@#@@#@5.给这几段文字添加一个小标题:
@#@英勇跳崖。
@#@@#@解析:
@#@学习课文的过程中,要梳理出课文的五个部分,并分别用一个小标题来概括,@#@结合本段内容,这个小标题应当定为“英勇跳崖”。
@#@@#@知识点四:
@#@语用训练@#@
(1)找出文中神态描写的相关句子:
@#@(至少3处)@#@①胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
@#@@#@②五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
@#@@#@③战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
@#@@#@解析:
@#@答案不唯一。
@#@文中有多处描写五位壮士神态的句子,反复阅读课文,可以找到相关的语句。
@#@@#@一、寇、挥、悬、尸、磨、豪、斩@#@二、斩钉截铁居高临下气壮山河@#@三、1.zhuì@#@jià@#@nnǐngjī@#@2.站在高处向下看,形容处于有利地位;@#@山间的水沟。
@#@@#@3.行动,决心,坚强不屈、顽强斗争@#@一、略@#@二、课外阅读。
@#@@#@1.A@#@解析:
@#@学生根据平时积累的知识,很容易判断出第二句和第三句所运用的修辞方法,所以这个题应该选A。
@#@@#@1.王二小将敌人带入包围圈为了革命不怕牺牲@#@解析:
@#@本题锻炼学生的概括和总结能力。
@#@@#@2.渲染王二小牺牲后悲凉的气氛。
@#@@#@解析:
@#@自然环境可以渲染烘托气氛,比如哀景渲染了悲凉的气氛,乐景渲染了欢乐的气氛,也可以反衬,比如乐景衬哀情。
@#@@#@3.我觉得王二小是个机智、勇敢、不怕牺牲的孩子。
@#@@#@解析:
@#@答案不唯一,从以上几个方面回答,意思对即可。
@#@@#@三、写法运用@#@解析:
@#@神态描写和动作描写要为人物的形象服务,要慎用,用好。
@#@两者交叉使用要自然连贯,不要出现彼此矛盾的内容。
@#@@#@";i:
18;s:
4789:
"在施工过程中,有些分项、分部工程已经完成,其他工程尚在施工,或者某些部位已经完成,其他部位正在施工,如果对已完成的成品,不采取妥善的措施加以保护,就会造成损伤,影响质量。
@#@这样,不仅会增加修补工作量,浪费工料,拖延工期;@#@更严重的是有的损伤难以恢复到原料,成为永久性的缺陷。
@#@因此,搞好成品保护,是一项关系到确保工程质量、降低工程成本,按期竣工的重要环节。
@#@@#@一、成品保护管理机构@#@成品保护管理组织机构是确保成品、半成品保护得以顺利进行的关键。
@#@为确保成品、半成品保护工作的落实,由项目经理、项目生产经理、项目技术负责人、各专业施工员、施工班组长负责人共同组成成品保护小组。
@#@成品保护小组在业主或监理单位监督下,建立成品、半成品保护相关的奖罚制度,共同维护已完工程及成品、半成品的质量。
@#@@#@二、成品保护措施@#@1、一般规定@#@
(1)工程开工前,成品保护小组应对需要进行成品保护的部位列出清单,并制订出成品保护的具体措施。
@#@@#@
(2)成品保护小组在施工组织设计阶段应对工程施工工艺流程提出明确要求。
@#@严格按顺序施工,先上后下,先湿后干,严格防止流水。
@#@地面装修完工后,各工种的高凳架子、台钳等工具原则上不许再进入房间。
@#@最后油漆及安装灯具时,梯子要包胶皮,操作人员及其它人员进楼必须穿软底鞋,完一间,锁一间。
@#@@#@(3)上道工序与下道工序之间要办理交接手续,证明上道工序完成后方可进行下道工序。
@#@@#@(4)各楼层设专人负责成品保护,结构施工阶段,安排2人巡检;@#@装修安装阶段,每个楼层安排2人检查。
@#@各专业队伍必须设专人负责成品保护。
@#@@#@(5)成品保护小组每周举行一次协调会,集中解决发现的问题,指导、督促各单位开展成品保护工作,并协调好相互工作的成品、半成品保护工作。
@#@@#@(6)加强成品保护教育,质量技术交底必须有成品保护的具体措施。
@#@@#@2、预制成品、半成品的保护措施@#@
(1)预制成品或半成品如电缆支架、设备台架、预埋件、金属配件等,在运入工地现场后,均需妥善予以保护。
@#@各种卫生器具要用彩条布或木板加以覆盖。
@#@@#@
(2)堆放场地要求:
@#@堆放场地地基须平整、洁净、干燥、牢固、排水及通风条件良好、无污染、交通运输方便。
@#@堆放场地分室内场地和露天场地两种。
@#@贵重及易受潮的预制成品或半成品宜在室内堆放,不易受潮的预制成品或半成品在有人看守的情况下可在室外堆放,必要时用帆布或塑料布遮盖。
@#@@#@(3)预制成品或半成品的堆放方法和堆放要求:
@#@须根据预制品的种类、规格、型号、使用先后次序等条件,有计划分开堆放,堆放须平直、整齐、下垫枕木或木枋,并设有醒目的标志。
@#@应做好对预制品的防腐、防霉、防污染、防锈蚀等防护措施,叠高堆放的预制品须加设支撑,以防倾覆。
@#@@#@(4)预制成品或半成品的运输:
@#@成品运输时要做到车厢清洁、干燥、堆放合理、绑扎牢固,装车的长度、高度及宽度须符合道路运输的有关规定。
@#@@#@3、电缆通道成品保护@#@
(1)支立模板、安装预埋件及浇注混凝土时,不得随意弯曲和拆除钢筋。
@#@@#@
(2)梁板钢筋绑扎成型后,作业人员不能在钢筋网上踩踏、堆置重物,以免钢筋弯曲、移位或变形。
@#@@#@(3)混凝土浇注完毕,应将散落在模板上的多余混凝土清理干净,并覆盖养护。
@#@雨天浇注混凝土时,应按雨期施工要求遮盖,使混凝土免遭雨水冲刷。
@#@@#@(4)混凝土结硬之前,不得踩踏混凝土表面。
@#@并按要求洒水养护混凝土至少7天。
@#@@#@(5)须在混凝土表面上安设临时施工设备时,应在安设位置铺放垫板,并应作好覆盖措施,以防油漆污染混凝土。
@#@@#@(6)砌体完工后,不得随意在砌体上开槽打洞,或用重锤锤击。
@#@@#@(7)砌体砌筑完毕,应及时进行保护,使其免遭碰撞受损。
@#@@#@(8)雨天砌筑砌体,应按要求覆盖保护。
@#@@#@(9)管道安装完成后,应将所有管口封闭严密,防止杂物掉入堵塞管道。
@#@@#@(10)电缆敷设完毕后,应及时清除杂物,盖好盖板,必要时,尚应将盖板缝隙密封,以免水、汽、油、灰等侵入。
@#@@#@";i:
19;s:
603:
"成品充电桩@#@1、立柱基础@#@
(1)电动车充电桩1.5厚80*80方钢管立柱,埋入柱墩100mm,底部使用预埋铁件固定,方钢露出10mm与立柱支撑焊接。
@#@ @#@
(2)预埋方钢上焊接1.5厚80*80*3mm方钢,再与定型围挡焊接,焊接处除锈、刷防锈漆。
@#@@#@(3)外喷黑色氟碳漆。
@#@@#@2、充电桩安装@#@1、勘察现场,因地施工@#@2、安装充电桩方钢支架,充电桩两个插座之间的距离采用的是70cm左右的距离,地桩到充电插座的距离是95cm,充电站设备距离地面1.35米高左右。
@#@@#@";}
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