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26251:
"CRM销售管理项目招标文件@#@CRM销售管理项目招标文件@#@第一部分、投标须知@#@一、注意事项@#@1.1、合格投标单位@#@1.1.1凡符合本招标文件资格要求并接到投标邀请书的公司,均为合格的投标单位。
@#@@#@1.1.2如果投标单位授权代表不是法定代表人,需持有《法定代表人授权证书》(统一格式)。
@#@@#@1.2、在投标之前,投标单位须仔细阅读招标文件,如发现有任何疑问、冲突,投标单位须向招标方咨询。
@#@@#@1.3、无论投标过程中的流程和结果如何,投标单位自行承担投标活动中所发生的全部费用。
@#@@#@1.4适用范围@#@本招标文件仅适用于(中国)药业集团CRM销售管理系统服务。
@#@@#@二、投标文件@#@2.1、投标文件@#@2.1.1投标单位应仔细阅读招标文件中的所有内容,按照招标文件要求编制投标文件,并保证投标文件的正确性和真实性,所有文件资料必须是针对本次投标。
@#@@#@2.1.2不按招标文件的要求提供的投标文件将可能导致被拒绝。
@#@@#@2.1.3投标单位须对招标文件中涉及到的专利负责,并保证不伤害招标方的利益。
@#@@#@2.1.4在法律范围内,所有文字、商标和技术侵权造成的相关费用,招标方概不负责。
@#@@#@2.2、投标文件的组成@#@2.2.1技术标组成@#@1)技术标的标书(含按技术规范要求提供的相关技术文件)@#@2)解决方案设计书@#@3)项目实施计划书@#@4)拟参与本项目人员的简历,包括项目经理以及团队成员整体配备情况和资质。
@#@详细资料如下:
@#@姓名、学历、专业、职务、业务专长、工作经历,以及在相关项目中承担的任务和在本项目组中的角色@#@5)针对本投标书的点对点应答@#@6)提供三个或以上同等或以上规模的项目案例@#@2.2.2商务标组成@#@1)投标函(附件一)@#@2)法定代表人授权书(附件二)@#@3)投标产品价格表(附件三)@#@4)商务和技术指标偏离表(附件四)@#@5)营业执照及税务登记证复印件,注册资金要求500万人民币(含)以上@#@6)优惠条件@#@a、投标单位给予招标单位的各种优惠条件,包括产品价格、各项费率、技术服务、售后服务承诺、质量保证期、到货期等方面的优惠;@#@@#@b、当优惠条件涉及“投标项目价格表”中的各项费用时,必须与投标价格相统一。
@#@@#@7)相关资质证明和介绍@#@a、供应商基本信息,资质和奖项;@#@@#@b、若投标人提供的产品及服务不是投标人生产或拥有的,则必须得到产品制造商和/或技术拥有者向中华人民共和国提供该种产品的正式授权;@#@@#@c、产品的国际及中国认可的品质检验合格证明文件;@#@@#@d、投标人具有履行合同所需的财务、技术和生产能力;@#@@#@e、投标人应有能力履行招标文件中合同条款和技术要求规定的由卖方履行的其它技术服务的义务@#@d、近三年来,产品使用情况和实施经验;@#@@#@8)投标方针对本项目的承诺。
@#@@#@2.3、投标书格式@#@投标单位应按照招标文件中所要求的格式填写投标书、招标产品一览表、投标价格表及产品及实施解决方案简要说明一览表,注明提供的服务简介、计价方式和价格等并装订成册。
@#@@#@2.4、投标报价@#@2.投标报价必须为符合所有技术及商务要求前提下的报价。
@#@在商务标的报价清单中必须以备注的形式明确予以说明。
@#@投标方若对技术指标和商务条款有任何偏离或不满足,请详细填写附件四的商务和技术指标偏离表。
@#@@#@2.4.2报价要求及其它@#@投标价格表(见附件3)填写时应注意下列要求:
@#@@#@1)报价应为CRM销售管理项目所需的全部费用,包括咨询、系统开发、安装、调试、培训及其它附带服务的费用、以及其他后续服务费用等,需要区分一期报价和二期报价,区分一次性投入和后续每年投入。
@#@@#@2)供货人提供在中华人民共和国制造的,或已在中华人民共和国境内的国外产地的已经进口的产品的国内投标,其产品的交货价,包括产品已付的全部关税、销售税和其他税(其关税和其他税不分别填写,计入货价内即可)。
@#@@#@3)如条件允许,在标明“总价”的同时,应相应提供“单价”和“数量”信息。
@#@@#@4)一旦投标人中标,投标人不得以任何借口向招标人提出增加费用要求,否则,投标人将承担因此造成的一切法律责任。
@#@@#@ @#@@#@2.5、投标应答@#@投标单位的应标书中,要求对本招标书所提出各项要求进行逐条逐项答复、说明和解释,首先对实现或满足程度明确做出“完全满足”、“部分满足”、“不满足”等应答,然后做出具体、详细的说明。
@#@不得使用“明白”、“理解”等词语。
@#@在答复中,要求明确满足的程度,凡采用“详见”、“参见”方式说明的,应指明参见文档的具体章节或页码。
@#@@#@2.6、招标单位要求分类报价是为了方便评标,但在任何情况下不限制买方以其认为最合适的条款签订合同的权利。
@#@@#@三、投标文件的签署@#@4.1、投标文件的正本需打印或用不退色的墨水填写,并注明“正本”字样。
@#@副本可以复印。
@#@@#@4.2、投标文件需由投标单位盖章并由投标单位法定代表人或法定代表人授权代表签署,投标单位应写全称。
@#@@#@4.3、投标文件的份数@#@按招标文件要求提供的各种文件,均提供一式四份,其中正本一份,副本三份,分别装订成册。
@#@@#@4.4、投标文件不得涂改和增删,如有错漏必须修改,修改处须由同一签署人签字或盖章。
@#@@#@4.5、投标文件若字迹模糊或在关键的技术、商务内容上意义表达不清将可能导致不被接受。
@#@@#@四、投标文件的递交@#@5.1、投标文件的密封及标记@#@5.1.1投标文件应按以下方法分别装袋密封:
@#@@#@密封袋内装投标文件正、副本一式四份。
@#@密封袋上应有投标单位公章,并注明招标项目名称、招标单位名称、邮政编码、招标方地址,投标单位名称、通讯地址、邮政编码、投标联系人,联系电话、投寄人。
@#@并注明“投标文件”、“开标时启封”字样。
@#@@#@5.1.2如果投标单位未按上述要求密封及加写标记,招标方对投标文件的误投和提前启封不负责任。
@#@@#@5.2、投标截止时间@#@5.2.1投标文件必须在规定的投标截止时间前电子邮件到达药业,纸质文档在电子文档到达2天内邮寄到达或派人送达指定的投标地点。
@#@@#@5.2.2招标方如因故推迟投标截止时间,将应以书面形式通知所有投标单位,在这种情况下,招标方和投标单位的权利和义务将受到新的截止时间的约束。
@#@@#@5.3、无效投标:
@#@发生下列情况之一的投标文件被视为无效@#@5.3.1在投标截止时间以后邮寄到达或送达的投标文件。
@#@@#@5.3.2未密封的投标文件。
@#@@#@5.3.3由于包装不妥在邮寄途中严重破损或失散的投标文件。
@#@@#@5.3.4与招标文件有重大偏离的投标文件。
@#@@#@五、开标和评标@#@6.1、开标@#@招标方组织评标小组进行开标,如有必要,招标方将通知投标方参加并当场限定时间述标。
@#@@#@6.2、投标文件初审@#@6.2.1开标后,招标方对投标文件进行初审,初审内容为:
@#@@#@1)投标文件是否符合招标文件的要求,内容是否完整,文件签署是否齐全。
@#@@#@2)价格构成有无计算错误。
@#@@#@6.2.2初审时发现价格计算有误,将按下述原则修正:
@#@@#@1)单价之和不等于总价,以单价为准修正总价。
@#@@#@2)如以文字表示的数据与数字表示的有差别,以文字为准修正数字。
@#@@#@6.3对投标文件的评估和比较@#@6.3.1招标人的评标小组将对实质性响应的投标文件进行评估和比较。
@#@@#@6.3.2评标时除考虑投标价外,还将考虑以下因素:
@#@@#@1)投标文件中所报交货期及付款方式;@#@@#@2)产品的技术水平、功能、性能和实施(客户化开发)能力;@#@@#@3)产品的质量及适用性;@#@@#@4)投标人对产品安装、调试、开通的能力和费用;@#@@#@5)投标人在中华人民共和国境内为其所供产品售后服务的可能性;@#@@#@6)技术规格所要求的有关服务的费用;@#@@#@7)从外国进口的货应付的关税和其它进口税(如需要的话)。
@#@@#@8)其他特殊要求因素(如安全及环保等)。
@#@@#@6.4、投标文件的澄清@#@为有利于对投标文件的比较和评议,必要时招标方可要求投标单位对投标文件进行澄清,并做出书面答复。
@#@书面答复须有投标单位全权代表签字并作为投标内容的一部分。
@#@@#@6.5、评标@#@6.5.1招标方将组织评标小组,对具备实质性响应的投标文件进行评估和比较。
@#@@#@6.5.2评标小组按照招标文件的要求和条件进行评标,同时考虑投标价格的竞争性和合理性等因素。
@#@@#@6.6、定标:
@#@@#@6.6.1招标方在对投标单位进行最终审查后,向招标领导小组推荐最佳投标者,由招标领导小组决标。
@#@@#@6.6.2、中标条件@#@1)投标文件基本符合招标文件要求;@#@@#@2)投标单位有很好的执行合同的能力;@#@@#@3)投标单位能够提供质量价格占优势的产品及服务。
@#@@#@4)招标方将把中标通知书授予最佳投标者,但最低报价不是中标的保证。
@#@@#@6.7、诚信承诺:
@#@投标单位提供的信息必须是真实可靠,并能在价格有效期内忠实履行的,中标单位须承诺在双方签定的合同中有以下条款:
@#@如经买方查实,卖方在投标时针对本项目提供不实信息,买方有权延迟应付卖方货款一年,如由此给买方带来损失,还应赔偿买方损失。
@#@@#@6.8、解释权与修改权:
@#@(中国)药业集团对该招标书享有解释权和修改权。
@#@@#@ @#@@#@第三部分、招标内容@#@一、概述@#@招标人:
@#@(中国)药业集团,以下简称“买方”。
@#@@#@投标人:
@#@被邀请参加本次招标的软件商,以下简称“卖方”。
@#@@#@服务:
@#@(中国)药业集团CRM销售管理项目所需的咨询、程序开发、培训等相关服务@#@产品:
@#@(中国)药业集团CRM销售管理项目相关的软件、服务及程序开发需求@#@二、具体内容@#@2.1项目背景@#@万德玛是药业旗下的药品销售平台,其销售药品包括自产药品和OEM药品,销售范围覆盖全国;@#@销售模式以代理为主,但也有自建团队;@#@销售队伍按照终端区分高端医院和广阔市场;@#@原有数据收集以Excel为主。
@#@@#@药业的CRM系统将采用整体规划,分步实施的方法。
@#@@#@2.2项目目标与功能@#@第一期@#@1.代理商管理需求:
@#@@#@Ø@#@代理商基本档案管理:
@#@公司名称、地址、联系电话、联系人、联系人电话、微信、QQ等;@#@@#@Ø@#@代理商协议管理:
@#@销售的产品、区域、终端、价格、数量等,经销商对应的业务员@#@Ø@#@代理商实际发货:
@#@提货量(部分数据可来源于ERP对接)、流向终端名称、价格和数量(通过流向数据获取),发货与协议比较等@#@Ø@#@代理商回访记录@#@Ø@#@代理商销售分析@#@2.终端管理:
@#@@#@ @#@可以有全国医院名录导入;@#@根据目前代理商覆盖医院情况,确定空白市场;@#@有新代理商时,可判定此终端是否空白@#@Ø@#@可以根据流向对终端进货情况进行跟踪与分析@#@3.流向管理:
@#@@#@ @#@对于我方收集的流向数据能够进行清洗和展示分析@#@Ø@#@能够对渠道流向进行进销存、串货等情况进行分析@#@4资源配置:
@#@@#@Ø@#@客户与业务员、业务员与区域或军种的匹配,有时间戳,发生变化时,看历史可以用历史资源配置看,看新的用新的资源配置看。
@#@@#@5.数据分析:
@#@@#@Ø@#@可以按单产品、按省、按销售人员、按大区、按军种查询和导出数据@#@6.绩效评价@#@Ø@#@可以设定区域、人员绩效指标,并根据终端结果汇总进行结果统计,与指标比较。
@#@@#@7.招标管理:
@#@@#@Ø@#@按省进行设定的可查询的全产品以及竞品信息:
@#@产品中标价格(是否中标、中标价格)、基药、低价药、医保(是否医保、医保编号)、物价价格等@#@第二期@#@1.业务员行为管理:
@#@@#@Ø@#@能够实现拜访计划、拜访结果记录等,拜访客户可以是代理商、商业公司、医院、药店等@#@2.合同、协议会签@#@Ø@#@能够实现合同、协议的多人会签,而不是串行审批@#@3.标准化文档管理@#@Ø@#@能够实现文档统一管理,授权查看@#@4.市场活动管理@#@Ø@#@市场活动计划@#@Ø@#@市场活动费用审批@#@Ø@#@市场活动跟踪@#@Ø@#@市场活动效果后评价 @#@@#@ @#@@#@2.5技术服务要求@#@2.5.1实施要求@#@1)乙方必须服从甲方的统一协调,在甲方要求的时间内保质保量完成各项工作。
@#@甲方有权裁决乙方的职责范围,乙方必须执行。
@#@@#@2)乙方为甲方提供的产品必须完整,各种设备和技术文档齐全,产品必须为当前最新版本(中文版本)。
@#@@#@3)乙方应负责产品的安装和调试,以及设备的管理配置,为甲方建立完整的统一的配置管理系统,并保证该系统安全稳定运行。
@#@@#@4)在实施过程中,对甲方提出的应用需求,乙方应负责满足,并进行必要的产品客户化开发。
@#@对于为实现已承诺的功能或性能而进行的开发服务应该是免费的。
@#@@#@5)乙方须按甲方要求随时提供现场支持服务。
@#@@#@6)乙方免费提供甲方开发测试环境使用的接口测试软件。
@#@@#@2.5.2技术文档@#@1)配置方案@#@在方案中,乙方应明确系统所需软硬件配置的清单及对运行环境要求,说明产品的作用、用法、性能指标、使用范围等。
@#@如果因清单不完整而后需要额外的产品或费用,由乙方负责。
@#@如果在实际使用过程中不符合或不能达到书面说明的功能和性能要求,乙方需承担损失,必须免费补齐必要的软件和补丁。
@#@因此,必须明确哪些功能或指标是甲方订购产品中承诺的,哪些不含在订购产品中。
@#@如果没有明确指明不属于订购产品的特性,视为包含在订购产品中。
@#@@#@2)源代码@#@乙方在项目实施中所有二次开发源代码免费提供给甲方,所有的源代码都应有明确的中文注释。
@#@@#@3)用户文档@#@乙方在项目实施中提供:
@#@用户手册、操作手册、技术手册,以及甲方要求的其他文档。
@#@文档要求中文提供。
@#@@#@2.5.3技术支持@#@1)产品保修和维护期从验收并正式运行时计算,乙方应提供1年的免费维护服务。
@#@乙方按本次招标完成后达成的合作协议提供维护服务。
@#@@#@2)在产品使用过程中,乙方应及时将已知产品存在的缺陷和升级要求,或者新版本推出等信息通知甲方,由甲方决定是否升级。
@#@在免费维护期内或甲方已购买维护服务期内,升级服务应该是免费的,且升级的版本应向下兼容。
@#@@#@3)乙方应提供7*24*365小时的响应服务,并根据不同的故障级别定义故障的解决流程和解决时间限制。
@#@定义服务请求应在24小时内给出实质性的答复,在出现疑难问题或紧急情况时应提供现场支持。
@#@在免费维护期内或甲方已购买维护服务期内,现场服务应该是免费的。
@#@@#@4)在产品使用过程中,甲方提出新的应用需求,乙方应负责满足,并进行必要的产品客户化开发。
@#@在免费维护期内或甲方已购买维护服务期内,该开发服务应该是免费的。
@#@@#@5)乙方要定期进行上门巡检,完善服务质量。
@#@@#@2.5.4技术培训@#@1)乙方提供管理员集中培训和普通用户现场培训,提供培训教材。
@#@培训内容应包括产品的安装、使用、开发、维护、升级、操作、常见问题及解决办法等主要内容,具体形式应包括基础知识培训和实践技能培训两种。
@#@集中培训不少于2期,每期不少于3天:
@#@@#@2)产品安装、使用、维护培训。
@#@@#@3)产品安装、开发、使用、维护培训。
@#@@#@4)对于提供的所有培训,乙方必须保证师资力量,主要培训教员应有相应的专业资格@#@2.6投标人实施团队稳定性要求@#@2.6、投标人需保证在项目实施过程中投标方项目经理和主要核心实施人员稳定,人员经双方确定后,未经招标人认可,不得擅自变更项目经理实施人员。
@#@如发生特殊情况,确需变更相关人员,需招投双方协商一致后签署备忘录。
@#@@#@第四部分、附件——投标文件格式@#@附件一:
@#@投标函@#@(中国)药业集团:
@#@@#@_____________(投标单位全称)授权_____________(全权代表名称)_____________(职务、职称)为全权代表,参加贵方组织的_____________(招标项目名称)(括号内填投标编号)招标的有关活动,并进行投标。
@#@为此:
@#@@#@提供投标须知规定的全部投标文件:
@#@@#@1、投标文件正本一份,副本三份。
@#@@#@2、投标项目的报价见附件三的报价清单。
@#@@#@3、保证遵守招标文件中的有关规定和收费标准。
@#@@#@4、保证忠实地执行买、卖双方所签的经济合同,并承担合同规定的责任义务。
@#@@#@5、投标人已详细审查全部招标文件,包括招标补充文件(如果有的话)。
@#@我们完全理解并同意放弃对这方面有不明及误解的权力。
@#@@#@6、愿意向贵方提供任何与该项投标有关的数据、情况和技术资料,完全理解贵方不一定接受最低价的投标或收到的任何投标。
@#@@#@7、本投标自开标之日起30天内有效。
@#@@#@8、与本投标有关的一切往来通讯请寄:
@#@@#@ @#@@#@地址:
@#@________________________________________@#@邮编:
@#@_____________电话:
@#@_______________传真:
@#@_______________@#@投标单位(盖章):
@#@@#@授权代表(签字):
@#@@#@日期:
@#@@#@附件二:
@#@法定代表人授权书@#@(中国)药业集团:
@#@@#@________________(投标单位全称)法定代表人______________授权____________________________(全权代表名称)为全权代表,参加贵处组织的__________项目(括号内填写招标编号),全权处理招标活动中的一切事宜。
@#@@#@法定代表人签字:
@#@@#@投标单位全称(公章):
@#@@#@日期:
@#@@#@ @#@@#@附:
@#@@#@全权代表姓名:
@#@@#@职务:
@#@@#@详细通讯地址:
@#@@#@邮政编码:
@#@@#@手机:
@#@@#@电话:
@#@@#@E-mail地址:
@#@@#@传真:
@#@@#@投标单位(盖章):
@#@@#@授权代表(签字):
@#@@#@日期:
@#@@#@ @#@@#@附件三:
@#@报价清单@#@ @#@@#@序号@#@产品名称、@#@数量@#@单价@#@合计@#@1@#@模块一@#@2@#@模块二@#@模块三@#@………@#@模块@#@项目实施费用@#@备注:
@#@请列出实施费用的明细及总价@#@服务费@#@备注:
@#@请列出采购产品每年服务费及计算方式@#@其他费用@#@备注:
@#@如果有其他费用请列明@#@项目总费用@#@ @#@@#@投标单位(盖章):
@#@@#@授权代表(签字):
@#@@#@日期:
@#@@#@ @#@@#@附件四:
@#@商务&技术指标偏离表@#@序号@#@招标方的要求@#@偏离内容@#@备注@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@ @#@@#@投标单位(盖章):
@#@@#@授权代表(签字):
@#@@#@日期:
@#@@#@ @#@@#@附件5:
@#@关于资格的声明函@#@公司:
@#@@#@关于贵方年月日第(招标编号)投标邀请,本签字人愿意参加投标,提供招标产品一览表中规定的(序号)(产品名称),并证明提交的下列文件和说明是准确的和真实的。
@#@@#@1、由供应(产品名称)的制造商(制造商名称)出具的授权我方代表该该制造商的授权书正本一份,副本二份(当投标人是作为代理公司时)。
@#@@#@2、我方和研发商的资格声明正本一份,副本二份。
@#@@#@1、本签字人确认资格文件中的说明是真实的、准确的,并附有我方银行(银行名称)出具的资信函附后。
@#@@#@研发商或代理公司的受权签署本资格文件人:
@#@@#@名称和地址签字:
@#@@#@名称:
@#@签字人姓名、职务(印刷体)@#@地址:
@#@@#@传真:
@#@电话:
@#@@#@邮编:
@#@@#@附件6:
@#@投标方的资格声明@#@1、投标名称及概况:
@#@@#@A、投标名称:
@#@@#@B、总部地址:
@#@@#@传真/电话:
@#@邮编:
@#@@#@C、成立日期或注册日期:
@#@@#@D、实收资本:
@#@@#@E、最近资产负债平衡表(到2010年12月31日为止)。
@#@@#@
(1)固定资产:
@#@@#@
(2)流动资产:
@#@@#@(3)长期债务:
@#@@#@(4)流动债务:
@#@@#@(5)净值:
@#@@#@F、主要负责人姓名:
@#@@#@A、制造商在中华人民共和国的代表姓名和地址、邮编、传真、电话(如有的话):
@#@@#@@#@2、与投标提供产品有关情况@#@A、关于投标提供产品研发设施及其它情况:
@#@@#@研发中心和地址@#@正在研发的产品@#@职工(雇员人数)@#@B、最近三年该类产品、实施服务在国内外(医药行业)主要用户的名称和地址:
@#@@#@用户名称和地址、邮编@#@销售产品名称@#@3、近三年直接或通过代理公司向中国提供的投标书中所提供的产品(如有的话):
@#@@#@用户名称@#@签约日期@#@产品名称@#@数量@#@备注@#@4、征信银行名称和地址:
@#@@#@5、所属财团:
@#@@#@6、其它情况(年表、组织、机构等投标人须知第十七条要求的有关内容):
@#@@#@就我方全部所知,兹证明上述情况是真实、正确的,并已提供了全部现有资料和数据,我方同意根据贵方要求出示文件予以证实。
@#@@#@投标方名称:
@#@@#@受权代表签字:
@#@@#@受权代表职务:
@#@@#@传真电话:
@#@@#@日期:
@#@@#@附件7:
@#@实施、代理公司的资格声明@#@1、名称和概况@#@A、投标人名称:
@#@@#@B、总部地址:
@#@@#@传真/电话:
@#@邮编:
@#@@#@C、成立日期或注册日期:
@#@@#@D、实收资本:
@#@@#@E、最近资产负债表(到2010年12月31日为止)。
@#@@#@
(1)固定资产:
@#@@#@
(2)流动资产:
@#@@#@(3)长期债务:
@#@@#@(4)流动债务:
@#@@#@(5)净值:
@#@@#@F、主要负责人姓名:
@#@@#@A、实施、软件方在中华人民共和国的代表姓名和地址、邮编、传真、电话(如有的话):
@#@@#@@#@2、近三年的营业总额:
@#@@#@年度@#@国内@#@出口@#@总额@#@3、近三年国内外主要用户的名称和地址:
@#@@#@用户名称和地址、邮编@#@产品名称@#@a、出口销售@#@b、国内销售@#@4、近三年与中国成交的此次投标产品(如有的话):
@#@@#@用户名称@#@签约日期@#@产品名称@#@数量@#@备注@#@5、征信银行名称和地址:
@#@@#@6、所属财团:
@#@@#@7、其它情况(年表、组织、机构等):
@#@@#@就我方全部所知,兹证明上述情况是真实、正确的,并已提供了全部现有资料和数据,我方同意根据贵方要求出示文件予以证实。
@#@@#@ @#@@#@受权代表签字:
@#@@#@受权代表职务:
@#@@#@传真电话:
@#@@#@日期:
@#@@#@附件8:
@#@研发制造商出具的授权函@#@公司@#@我们(制造商名称)是按(国家名称)法律成立的一家制造商,主要营业地点设在(制造商地址)。
@#@兹指派按(合同产品货源国名称)的法律正式成立的,主要营业地址设在(代理公司地址)的(代理公司名称)作为我方真正的和合法的代理人进行下列有效的活动:
@#@@#@
(1)代表我方在中华人民共和国办理贵方第号招标邀请要求提供的由我方制造的产品的有关事宜,并对我方具有约束力。
@#@@#@
(2)作为制造商,我方保证以投标合作者来约束自己,并对该投标共同和分别承担招标文件中所规定的义务。
@#@@#@(3)我方兹授予(代理公司名称)全权办理和履行上述我方为完成上述各点所必须的事宜,且有替换或撤消的全权。
@#@兹确认(代理公司名称)或真正式授权代表依此合法地办理一切事宜。
@#@@#@我方于年月日签署本文件,(贸易公司名称)于年月日接受此件,以此为证。
@#@@#@代理公司名称:
@#@出具授权书的制造商名称:
@#@@#@正式授权签字的代表@#@姓名、职务和部门:
@#@正式授权签字的代表姓名、职@#@务和部门:
@#@@#@注:
@#@代理公司与制造商的经销协议,符合法律手续,在其有效期内可代替此授权函。
@#@@#@附件9:
@#@参加投标确认函@#@公司:
@#@@#@关于贵方年月日第(招标编号)投标邀请,本签字人已受到,并正式表示愿意参加投标。
@#@@#@特此确认。
@#@@#@ @#@@#@研发软件制造商或代理公司的授权签署本资格文件人:
@#@@#@名称和地址签字:
@#@@#@名称:
@#@签字人姓名、职务(印刷体)@#@地址:
@#@@#@传真:
@#@电话:
@#@@#@邮编:
@#@@#@ @#@@#@";i:
1;s:
19158:
"Unit4Whatwouldyoudo教案设计@#@Unit4Whatwouldyoudo?
@#@@#@单元分析@#@ 内容提示@#@ 本单元主要内容是学会利用虚拟语气来讨论假设的情景,以及如何面对这些状况,采取@#@ 相应的应变措施,通过对事件的处理态度,培养从容自信的性格。
@#@@#@ 教学目标@#@ Skill@#@ Focus@#@ Talkaboutimaginary(interesting/embarrassing)situations@#@ Talkaboutworriesandadvice@#@ Listen,describeandtalkaboutpersonalities@#@ Learntowriteinreply@#@ Learntodealwithnewproblemsorsituationsusingwhatyouknow@#@ Language@#@ Focus@#@功能句式@#@Talkaboutimaginarysituations(P26)@#@ Whatwouldyoudoif…?
@#@@#@ IfIwereyou,I’d…@#@ Ifyouwere…,youwould…@#@Talkaboutworries(P27-28)@#@ Youshouldn’tworryabout…@#@ Idon’tknow…@#@ Whatif…?
@#@@#@ WhatshouldIdo?
@#@@#@ Whatproblemsdoyouhaveathome/school?
@#@@#@ Ican’t...@#@ Theproblemsisthat…@#@ WhatdoyouthinkIshould…@#@Talkaboutpersonalities(P29)@#@ Whatareyoulike?
@#@@#@ I’mcreativeandoutgoing.@#@ Howconfidentareyou?
@#@@#@词汇@#@ 重点词汇@#@ research,worry,exam,herself,circle,listener,knowledgeable,rest,shelf,cover,deep,downstairs,correct,burn,knee,hurt,offer,refuse,safety,helpful@#@ 认读词汇@#@ million,medical,pimple,energetic,confident,permission,bother,slight,annoy,fairly,plenty,represent,aid,first-aid,nearby,press,pain,treat,burn,spotty@#@ 词组@#@ whatif,inpublic,intheslightest,plentyof,getalongwith,let…down,comeupwith,getalongwith,comeout@#@语法@#@ Subjunctivemood:
@#@IfIwereyou,I’d…@#@ Strategy@#@ Focus@#@ Matching@#@ Sharingideaswithclassmates/teachers@#@ 3. @#@Usingwhatyouknow@#@ Culture@#@ Focus@#@ Whatistheothers’attitudetowardmoney?
@#@@#@ Howdotheydealwithworries/problems?
@#@@#@ 教材分析@#@ 本单元以Whatwouldyoudo为话题,共设计了四个部分的内容:
@#@@#@ 一、SectionA@#@ 该部分有4个模块:
@#@@#@ 1.第一模块围绕Whatwouldyoudoifyouhadalotofmoney?
@#@这一话题展开思维(1a)、听力(1b)、口语(1c)训练;@#@@#@ 2.第二模块围绕Embarrassingsituations(worries/problems)进行听力(2a-2b)、口语训练(2c);@#@@#@ 3.第三模块继续就上一模块中的Embarrassingsituations这一话题展开训练,训练形式为阅读配对(3a)和角色表演(3b);@#@@#@ 4.第四模块仍就Embarrassingsituations以小组活动形式展开讨论。
@#@@#@ 二、SectionB@#@ 该部分有4个模块:
@#@@#@ 1.第一模块是词汇的学习(1a)与运用(1b);@#@@#@ 2.第二模块围绕Apersonalitysurvey继续对Whatwouldyoudoif…/Iwould…进行听力(2a-2b)、口语训练(2c);@#@@#@ 3.第三模块继续围绕Apersonalitysurvey这一话题展开阅读(3a)和写作(3b)训练;@#@@#@ 4.第四模块仍就Apersonalitysurvey这一话题以口语训练形式展开小组活动。
@#@@#@ 三、SelfCheck@#@ 该部分有2个模块:
@#@@#@ 1.第一模块以填空形式对所学词汇进行训练;@#@@#@ 2.第二模块就一封E-mail展开阅读和写作训练。
@#@@#@ 四、Reading@#@ 该部分共设置了5项任务:
@#@@#@ 第一项任务以问题讨论的方式激活学生相关背景知识;@#@@#@ 第二项任务要求学生通过快速阅读获取信息;@#@@#@ 第三项任务利用讨论、写作等练习形式加深学生对阅读内容的理解;@#@@#@ 第四项任务要求学生能运用所学知识解决实际问题;@#@@#@ 第五项任务要求学生运用所学知识开展实践活动(做一次调查)。
@#@@#@ 课时安排@#@ 4课时@#@ 第一课时:
@#@SectionA1a,1b,lc,2a,2b,2cGrammarFocus@#@ 第二课时:
@#@SectionA3a,3b,4@#@ 第三课时:
@#@SectionB1a,1b,2a,2b,2c@#@ 第四课时:
@#@SectionB3a,3b,4,SelfCheck@#@第一课时@#@ 教学目标@#@ 学习运用虚拟语气表达虚拟的情境,掌握虚拟条件句的基本结构。
@#@@#@ 教学过程@#@ 一、导入@#@ 1.教师可以用多媒体或图片呈现一些让人意想不到的情景,比如一个人掉进了动物园里的老虎山,险象环生;@#@或者是—个在沙漠中迷路的人,一筹莫展等等,用“身处困境中,你会怎么做”来引导学生进行思考,进入本课主题。
@#@@#@ 利用媒体资源中课件中的图片:
@#@@#@ @#@ 例:
@#@展示一张图片:
@#@海边沙滩上,一个人在为另一个人拍照,背景是巨浪正在扑上来。
@#@@#@ @#@ 说明:
@#@教师可以采用各种不同情形的图片,以叙述的形式拉开话题,制造悬念,吸引学生注意力。
@#@@#@ 2.句型复习
(1)@#@ @#@ 板书:
@#@Whatwouldyoudoifyouweretheman?
@#@@#@ @#@ 说明:
@#@让学生给出不同的回答,强调动词的过去时态以及Iwould=I’d@#@
(2)结对让学生分组按照板书句型,自己想象情景进行操练:
@#@@#@ 板书:
@#@ @#@@#@ 说明:
@#@通过反复操练,巩固句型,体会虚拟语气的语法结构,为后面的讨论作铺垫。
@#@@#@ 二、教学生词@#@ 1.利用彩票引出lottery。
@#@@#@ @#@ 说明:
@#@利用实物引出生词,采用学生感兴趣的热门话题,激发他们讨论的热情。
@#@@#@ 2.利用媒体资源中课件中的内容教学新词。
@#@@#@ @#@ 3.利用媒体资源课件中的内容,让学生组成小组,按照SectionA-1a的要求,说出自己的想法。
@#@@#@ @#@ 三、教学SectionA-1b@#@ 利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionA-1a进行下列教学活动。
@#@@#@ 1. @#@谈论图片所表达的信息,引出medicalresearch,savemoney。
@#@@#@ 2.@#@ @#@ 让学生听对话,写出相应的顺序。
@#@@#@ 答案:
@#@2 @#@1 @#@4 @#@3@#@ 说明:
@#@通过听对话,选出他们想做的事情,既训练了听力,也让学生了解了别人对一些状况的阐述。
@#@@#@ 四、教学SectionA-1c@#@ 参考对话:
@#@@#@ @#@ 1.让学生自由讨论,按小组写下他们想做的事情。
@#@@#@ 2.挑选一些比较有趣的想法的小组给全班表演,活跃课堂气氛,鼓励学生开口问,大胆说。
@#@@#@ 3.教师总结,正确引导举生@#@ @#@ 4.通过介绍一些慈善家的一些事迹,学生培养关爱别人的意识。
@#@@#@ 五、教学SectionA-2a,2b@#@ @#@@#@ 引出新词nervous@#@ @#@ 1. @#@ 步骤:
@#@初步听信息,由学生给出答案,如果不同意见教师进行解释,最后给出正确答案。
@#@@#@ 2. @#@ 利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionA-2a和2b的内容,让学生听并选择答案。
@#@@#@ @#@ 步骤:
@#@根据对话内容,进一步选出信息。
@#@由学生给出答案,如果不同意见教师进行解释,最后给出正确答案。
@#@听力循序渐进,由简至难。
@#@@#@ 六、教学SectionA-2c@#@ 叫一些同学用Whatif…?
@#@提问,提醒学生whatif=whatwillhappenif…另一些同学用IfIwereyou,I’d…句型来做出反应。
@#@@#@ 如:
@#@WhatifIdon’thaveapresent?
@#@@#@ WhatifIamlatefortheparty?
@#@@#@ 说明:
@#@重点让学生熟练运用句型,学会用它来表达一些虚拟的情景和相应的反应,培养他们@#@ 的应变能力,拓展他们本课所学知识。
@#@@#@ 七、总结@#@ 先由同学总结本课所学知识,再由老师做结论。
@#@@#@ 板书:
@#@@#@ @#@@#@ 说明:
@#@巩固主要词汇和句型,让学生在学习中通过接受新知识、观察知识结构,学会归纳总@#@ 结,进一步培养他们主动获取知识和信息的能力。
@#@@#@ 八、作业@#@ 自己想像一些情景用所学句型描述出来,可以用对话的形式。
@#@@#@ 例:
@#@@#@ Whatwouldyoudoifyouwereapilot?
@#@@#@ IfIwereapilot,Iwouldflyalloverthearound.@#@ Why?
@#@@#@ Because11ovetraveling.@#@ 说明:
@#@巩固本课重点句型,加深印象。
@#@@#@第二课时@#@ 教学目标@#@ 能运用所掌握的语法、句型和词汇比较流利地表达自己的一些烦恼和困惑并且能针对他人的问题给出可行的建议。
@#@@#@ 教学过程@#@ 一、复习@#@ 选择上节课留的作业中的一些,在班上让学生读给大家听,并且征询不同的答案。
@#@@#@ 说明:
@#@通过复习上节课所学内容,为本节课的练习做好充分的准备。
@#@@#@ 二、教学SectionA-3a@#@ 1.进入本课话题(Lead-in)@#@
(1)教师可以利用一些实物或图片,比如一双破旧不堪的袜子,堆积如山的文件,或者是一些生活中让人备受困扰的问题的图片。
@#@@#@ @#@
(2)教师展示图片:
@#@@#@ @#@ (3)教师展示图片:
@#@@#@ @#@@#@ 说明:
@#@用图片引出生词pimple@#@ 2.利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionA-3a进行下列教学活动。
@#@@#@
(1)老师指导学生阅读理解每小段内容,选出适当的建议。
@#@@#@
(2)当学生进行阅读时,教师列出以下表达:
@#@@#@ 板书:
@#@@#@ beshy,@#@ enjoytheparties,@#@ getnervous,@#@ getpimples,@#@ takeabigexam,@#@ too…to,@#@ helpwiththeproblem,@#@ takealongwalk,@#@ helpyourelax@#@ Idon’tknowwhattosayordo.@#@ I’mtootiredtodowell.@#@ IfIwereyou,I’dtalktosomeonewholooksfriendly.@#@ 说明:
@#@这些词组句型都是以前学过的但是经常使用,列出来给他们加深印象,以便他们能更@#@ 灵活运用到各种场合。
@#@让学生有足够的时间消化3a部分内容,如果有不同意见可以进行@#@ 讨论。
@#@@#@ 三、教学SectionA-3b@#@ 1.针对3a的某个问题,让学生谈谈自己不同的见解和方法。
@#@@#@ 2.让学生分组活动,用准备好的一些问题分发给每个小组,让他们集体讨论解决方法。
@#@@#@ 例:
@#@@#@ A.Whatwouldyoudoifyoufoundyourshirtwasbrokenintheclassroom?
@#@@#@ B.Ifoundawalletthismorning.AndIfoundtherewere10,000yuaninit.@#@ Whatshouldldo?
@#@@#@ C.Ifellintothecageofthetigerinthezoo.WhatshallIdo?
@#@@#@ 3.先由学生小组讨论,得出结论,由一个同学起来向全班同学阐述他们对这个问题的看法和解决方法。
@#@@#@ 说明:
@#@通过这些讨论,让学生能针对不同的问题表达自己的不同的见解,使他们能流利运用@#@ 英语进行交流,引导学生多一些关心他人,帮助有困难的人的意识。
@#@@#@ 四、教学SectionA-4@#@ 全班活动。
@#@@#@ 利用课文4的表格,老师询问一学生的情况,接着让全体同学互相询问同学在家、在校时的一些烦恼,然后给出建议,也可以问别的同学有没有更好的建议。
@#@@#@ 说明:
@#@同学们对自己感兴趣人提问题,并且尽量给出好的建议,通过记录别人的问题和解决@#@ 方法,在听、说和写方面都得到训练。
@#@@#@ 五、作业(Homework):
@#@@#@ 写一份关于自己最好的朋友的困难和解决困难建议的报告。
@#@@#@第三课时@#@ 教学目标@#@ 能运用以下句型进行交际:
@#@@#@ Whatwouldyoudoifsomeoneaskedyoutobeinamovie?
@#@@#@ I’dsay…@#@ 教学过程@#@ 一、导入(lead-in)@#@ 1.教师和学生谈论性格@#@
(1)利用媒体资源中课件中的内容,教师和学生一起谈论著名人物的性格。
@#@@#@ 教师和学生谈论熟悉的学生或其他人的性格。
@#@让学生畅所欲言。
@#@把他们所说的关于性格的词汇板书出来。
@#@@#@ 板书:
@#@@#@ easygoing,@#@ quiet,@#@ wild,@#@ outgoing,@#@ kind,@#@ creative,@#@ shy,@#@ generous,@#@ selfish@#@ 2.学生在老师的引导下用自己的语言来描述能表达性格的词:
@#@@#@ 例:
@#@shy:
@#@peopledon’tliketotalkinpublic@#@ outgoing:
@#@peopleareeasytogetonwellwith@#@ 3.展示上述周总理的图片引出新词confident;@#@@#@ 4.教师出示图片引出新词energetic@#@ 说明:
@#@利用班上同学来举例,贴近生活,学生更容易理解,同时温习旧词,引出新词。
@#@@#@ 选择学生感兴趣的人物图片,激发学生学习热情。
@#@通过引导,让学生更容易接受新词。
@#@@#@ 二、教学SectionB-la@#@ 利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionB-1a进行下列教学活动。
@#@@#@ 1.提名学生填空,叫一些学生来核对答案。
@#@@#@ 2.对于confident,inpublic,creative,energetic教师反复强调以保证学生能听、读单词和词组,理解其含义。
@#@@#@ 三、教学SectionB-lb@#@ 板书:
@#@@#@ confident,@#@ inpublic,@#@ creative,@#@ energetic@#@ 1.让学生使用黑板上的单词和同桌进行对话,描述自己的性格。
@#@@#@ 例:
@#@A:
@#@Whatareyoulike?
@#@@#@ B:
@#@IthinkIamcreativeandconfident.@#@ IcandomanythingsIlike.Whataboutyou?
@#@@#@ A:
@#@IthinkIamquietandshy.@#@ Iamafraidtospeakinpublic.@#@ 2.学生对话完毕,让一些同学表演。
@#@@#@ 说明:
@#@巩固词汇,学会灵活运用,结合自己的情况,让学生能更好进行表述。
@#@@#@ 四、教学活动@#@ 教师和同学一起做猜一猜游戏。
@#@说出某个同学的特点,然后让学生来猜是谁。
@#@@#@ 老师做示范,用班上大家熟悉的同学做例子让同学来猜测。
@#@@#@ @#@ 2.让一些同学举另一些熟悉的同学的例子,其他同学猜。
@#@@#@ 说明:
@#@通过游戏的方式进行猜同学,增加了趣味性,同时也锻炼同学的听力和口语表达能力。
@#@@#@ 五、教学SectionB-2a,2b@#@ 利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionB-2a,2b进行下列教学活动。
@#@@#@ 1.使用2a内容让学生听录音,选择答案。
@#@并让其他同学来检查答案。
@#@@#@ 2.使用2b内容让学生跟读,纠正发音。
@#@@#@ 说明:
@#@通过听采访,让学生学习辨别信息,从而有目的地选择正确内容。
@#@@#@ 六、教学PAIRWORK@#@ 1.根据听力部分的对话内容,首先理解对话,然后互相提问,记录下同学所选择的选项。
@#@凭自己掌握的知识,判断同学的性格类型。
@#@@#@ 2.让部分同学表演对话内容。
@#@@#@第四课时@#@ 教学目标@#@ 能理解文段内容,并且能根据所学知识进行写作,培养学生自信积极的性格。
@#@@#@ 教学过程@#@ 一、教学SectionB-3a@#@ 利用媒体资源中课件中的内容进行下列教学活动:
@#@@#@ 1. @#@教师解释以下单词和词组:
@#@@#@ 板书:
@#@@#@ intheslightest,@#@ fairly=quite=very,@#@ getalongwith,@#@ ratherthan,@#@ wouldratherdo…thando…@#@ 2.让学生自己进行阅读理解训练,按要求填好空。
@#@@#@ 说明:
@#@学生通过自己阅读理解,在过程中加深印象,比教师直接说出答案要有效得多。
@#@@#@ 注:
@#@根据实际情况,如果有学生有不能理解的句子或文段,教师进行解释,确保他们能理解每一种性格的表现。
@#@@#@ 二、教学SectionB-3b,4@#@ 1.让学生组成小组,以3b为例,设计一份性格调查表,至少要有4个问题,每个问题有3个回答。
@#@@#@ 说明:
@#@发挥小组合作精神,进行探究学习能力,在组织问题时训练写作能力。
@#@@#@
(1)成果展示(Actout)。
@#@@#@ 将一些小组的性格调查表展示给全班,看看哪些是比较好的,集中最好的组成一份,让学生进行测试,并且说出被测试人的性格特征。
@#@@#@ 说明:
@#@根据学生好奇心重的年龄特征,问同学们的自我测试情况,同时训练口语表达能力。
@#@也温习了已学的知识。
@#@@#@ 2.组织学生讨论(Adiscussion)。
@#@@#@
(1)让学生讨论自己喜爱的性格特点,为什么喜欢,怎么做一个受欢迎的人。
@#@@#@
(2)老师根据学生的讨论得出结论,引导学生形成自信、开朗、大方、真诚、友善的性格。
@#@说明:
@#@先由学生自己进行思考,独立寻找答案。
@#@然后由教师引导学生,通过口头表达能力的培养,提高口语交际能力,同时让他们心目中有个良好性格的定位。
@#@@#@ 三、教学SelfCheckpartl@#@ 填单词并用这些词造句。
@#@由学生完成练习,然后让学生运用黑板上的单词造句,如有错误,进行更正。
@#@@#@ 拓展单词和词组,板书:
@#@@#@ lottery,@#@ Trouble,@#@ energetic,@#@ inpublic,@#@ permission,@#@ bother,@#@ getalongwith@#@ 四、教学selfCheckpart2@#@ 1.掌握以下表达。
@#@@#@ 板书:
@#@@#@ Englishspeechcontest,@#@ represent, cometop,@#@ letsb.down,@#@ beterrifiedof,@#@ comeupwith,@#@ solutionstoone’sproblem,@#@ therestof@#@ 2.阅读Reading,注意:
@#@@#@
(1)掌握e-mail的格式
(2)根据问题提出建议@#@ (3)叫部分同学朗读他们的回信。
@#@如有错误进行更正。
@#@@#@ 五、教学JustforFun@#@ 1.让3名同学运用对话在课堂上表演内容。
@#@@#@ 2.学生分析漫画内容。
@#@@#@ 说明:
@#@利用课本现成的有趣的资料,进行口语和理解训练。
@#@@#@ 六、作业(Homework):
@#@@#@ 用50字左右的文字描述自己或同学的性格,并且能针对性格方面的不足给你的建@#@ @#@@#@";i:
2;s:
26768:
"@#@四川麻辣空间食品有限公司工程@#@监理规划@#@编制人@#@审核人@#@@#@XXXXXX监理有限公司@#@二0一二年3月@#@目录@#@第一章工程项目概述@#@第二章监理工作范围、目标、依据@#@一、监理工作范围@#@二、工作目标@#@三、监理依据@#@第三章监理组织机构及人员配备@#@一、现场监理组织机构框图@#@二、现场监理组织机构及人员配备@#@三、监理工程师职责与权限@#@四、监理组织构及人员分工@#@第四章监理工作主要内容@#@第五章监理工作程序@#@一、质量监理程序@#@二、进度监控程序@#@三、投资监理程序@#@四、合同管理程序@#@第六章监理工作的措施及方法@#@一、监理工作的措施@#@二、监理工作的方法@#@第七章旁站监理方案@#@一、旁站监理组织形式@#@二、旁站范围及内容@#@三、旁站程序@#@四、旁站人员职责@#@五、旁站监理工作纪律@#@第八章监理工作制度@#@第九章安全文明施工@#@第十章监理资料收集与整理@#@第一章工程项目概述@#@一、工程名称:
@#@xxxxxx@#@二、工程地点:
@#@xxxxxx@#@三、工程概况:
@#@@#@1、综合楼@#@总建筑面积3492.79平方米,层高为1层4.5米、2.3层为3.6米、4层3.3米。
@#@建筑总高度(屋面板)15.3米本子项工程结构形式为框架结构,合理使用年限为50年,抗震设防裂度为7度本工程属于多层综合楼,民用建筑设计等级为三级,建筑耐火等级为二级,屋面防水等级为三级。
@#@@#@2、综合车间@#@总建筑面积为11896.32平方米、三层,建筑总高度为(女儿墙)17.4米。
@#@本子项工程结构形式为框架结构,结构安全等级为二级,建筑耐火等级为二级,屋面防水等级为三级,火灾危险性分类丙类,合理使用年限为50年,抗震设计裂度为7度,每层为一个防火分区。
@#@@#@第二章监理工作范围、目标、依据@#@一、监理工作范围@#@施工图所确定的全部工程质量监理,包括本项目施工图施工阶段的土建、装饰、给排水、电气工程等内容。
@#@@#@二、工作目标@#@监理工作目标主要是加强工程质量管理和施工过程中安全管理,控制工期及投资,达到合同约定的工作目标。
@#@@#@1、工期控制目标:
@#@工程计划工期300天。
@#@按业主与施工承包单位签订合同后规定的工期按期完成。
@#@@#@2、质量控制目标:
@#@达到施工合同要求的合格质量目标。
@#@@#@3、投资控制目标:
@#@按业主与施工承包单位签订的合同后规定的造价严格控制。
@#@@#@4、安全控制目标:
@#@无重大质量安全事故,创文明施工现场。
@#@@#@三、监理依据@#@1、国家及地方颁发的有关法律、法规、文件和批示。
@#@@#@2、建设单位工程招标文件。
@#@@#@3、勘察和设计院提供的地勘报告、施工图纸及设计文件。
@#@@#@4、业主提出的有关工程批示和函件。
@#@@#@5、现行的技术规范、规程、标准、定额。
@#@@#@6、安全生产和文明施工现场管理的上级单位有关规定。
@#@@#@7、本工程签订的施工合同、监理合同及其他有关合同文件。
@#@@#@第三章监理组织机构及人员配备@#@针对本工程的项目特征,组建如下适应本项目的监理班子。
@#@根据工程的进展情况,将进行适当的补充和调整。
@#@@#@一、现场监理组织机构图框@#@项目@#@材料、设备、试验@#@施工单位@#@业主现场联系人员@#@四川润城咨询监理有限公司@#@现场监理部@#@(总监、)@#@@#@各专业监理工程师、监理员@#@二、现场监理组织机构及人员配备@#@根据本项目的监理范围和监理任务,满足本工程监理工作的基本要求,按照精干、高效的原则设置现场监理机构和配备监理人员。
@#@@#@三、监理工程师职责与权限@#@
(一)监理工程师守则@#@1、监理部的人员都必须遵守监理人员守则和各自的岗位职责,严格遵守国家的有关法律、法规,建设部、省、市及公司、监理部的管理制度。
@#@@#@2、不允许在与本监理工程的政府部门、施工单位、材料供应单位或部门兼职,不得是施工、材料供应单位的合伙经营者。
@#@@#@3、认真履行合同中监理单位的义务和承担所约定的责任。
@#@@#@4、坚持公平与公正、独立与自主立场处理各方争议,维护项目法人和施工单位的合法权益。
@#@@#@5、不允许泄露本项目所需保密的事项,在发表相关论文或资料时,须事先征得本项目工程部和本公司的同意。
@#@@#@6、公正守法、严格履行监理职责,培养廉洁奉公,为人正直和办事公道的高尚情操。
@#@@#@7、坚持认真学习,不断进取的精神,熟悉和掌握本项目有关合同文件,严格按照合同办事。
@#@@#@8、遵循“严格监理、热情服务、秉公办事、一丝不苟”的原则,遵循“守法、诚信、公正、科学”的准则从事施工监理活动。
@#@@#@9、坚持科学的态度,具备综合分析能力。
@#@一切从实际出发,以事实和数据为依据,不能凭“想当然”和“差不多”草率从事。
@#@@#@10、认真遵守本监理部制定的各项规章制度,履行监理岗位责任制。
@#@@#@
(二)总监理工程师职责@#@受监理公司法定代表人的委托,全面负责委托监理合同的履行,主持监理部的工作,领导监理部的全体监理工程师实现监理合同中规定的控制目标,并对此负全部责任。
@#@对外代表监理公司向顾客和社会公众负责,对内向监理机构负责。
@#@施工阶段监理职责如下:
@#@@#@1、负责公司质量方针和质量目标在监理部的贯彻实施,采取切实可行措施,确保质量管理体系在本部门的有效运行。
@#@负责编写并审查监理部的质量计划。
@#@@#@2、制定监理部的内部管理制度,明确监理部监理人员职责分工。
@#@@#@3、组织监理人员熟悉设计文件,参加设计交底和图纸会审,并提出审核意见。
@#@@#@4、主持编写建设工程项目的“监理规划”,审批项目“监理实施细则”并组织实施。
@#@组织编写并签发“监理工作阶段报告”、“专题报告”、“工程质量评估报告”和“项目监理工作总结”。
@#@@#@5、组织监理部的监理人员认真贯彻执行有关建设工程监理的政策、法令、法规、标准、规范,努力实现监理工作的“规范化、标准化、法制化、制度化”管理。
@#@@#@6、主持监理部的工作例会,签发监理部的文件和指令。
@#@负责监理部的内部协调工作。
@#@@#@7、组织编写并审签监理部报送公司的“监理月报”、“工程进度月报”和“工程质量月报”。
@#@每周不少于二次审签专业监理工程师的监理日志。
@#@@#@8、审定承包单位提交的施工组织设计(方案)、技术方案、进度计划。
@#@审批重大的设计变更和工程洽商文件。
@#@@#@9、审查分包单位资质,并提出审查意见。
@#@@#@10、参加建设单位组织召开的现场协调会。
@#@@#@11、审查承包单位现场项目管理机构的质量管理体系,技术管理体系和质量保证体系,确保工程项目的施工质量。
@#@@#@12、审核并签署工程开工、停工、复工令。
@#@@#@13、审核并签署作为工程进度款支付依据的完成工程量月报表。
@#@@#@14、参与工程质量事故的调查和处理。
@#@@#@15、参与处理合同争议的索赔事宜,审批工程延期。
@#@@#@16、审核签认分部(子分部)工程和单位(子单位)工程的质量验收资料,组织分部(子分部)工程质量验收。
@#@@#@17、审核工程项目竣工资料,审查承包单位的竣工申请,参与工程项目的竣工验收。
@#@@#@18、协助顾客做好现场各承建单位之间的协调配合工作。
@#@@#@19、督促专业监理工程师检查施工现场的安全和文明施工工作。
@#@@#@20、定期或不定期向监理公司、顾客提交项目监理实施情况报告。
@#@@#@21、按公司规定主持整理工程项目的监理资料,并将归档资料交公司档案室保存。
@#@@#@22、重大问题应书面及时上报公司。
@#@@#@23、建立和完善项目监理信息系统,检查监督监理合同、工程承包合同的执行。
@#@@#@24、签发文件如下(按《四川省建设工程施工阶段监理工作用表》)@#@24.1直接签发文件:
@#@@#@24.1.1监A—01工程开工报审表@#@24.1.2监A—15工程竣工报验单@#@24.1.3监A—17工程质量问题(事故)处理方案报审表@#@24.1.4监B—01工程暂停令@#@24.1.5监B—03监理通知单@#@24.1.6监B—05专题报告@#@24.1.7监B—07工程最终延期审批表@#@24.1.8监B—08费用索赔审批表@#@24.1.9监C—04建设监理工作月报@#@24.2由专业监理工程师审核签认后签发的文件:
@#@@#@24.2.1监A—02施工组织设计(方案)报审表@#@24.2.2监A—03分包单位资质报审表@#@24.2.3监A—04工程施工进度计划(调整计划)报审表@#@24.2.4监A—05施工测量放线报审表@#@24.2.5监A—06建筑材料报审表@#@24.2.6监A—09复工报审表@#@24.2.7监A—10工程变更费用申请表@#@24.2.8监A—13整改复查报审表@#@24.2.9监A—14技术核定单报审表@#@24.2.10监A—16工程质量问题(事故)报告单@#@24.2.11监A—19()月付款报审表@#@24.2.12监B—02监理备忘录@#@24.2.13监B—06不合格分项工程通知@#@24.3由专业监理工程师填报后签发(签认)的文件@#@24.3.1监C—02工程质量月报表@#@24.3.2监C—03工程(分项)进度月报表@#@24.3.3监D—01建设监理日志@#@24.4填报文件@#@24.4.1建设工程监理项目开工一览表
(一)@#@24.4.2建设工程监理项目竣工一览表
(二)@#@(三)总监理工程师代表职责@#@根据工程项目需要,若需设置总监理工程师代表,应经公司法定代表人同意,由总监理工程师书面授权,行使总监理工程师的部分职责和权力,负责和领导该工程项目的监理过程中的技术和管理工作,领导监理部全体监理工程师实现监理合同中规定的控制目标并对此负责。
@#@施工阶段监理职责如下:
@#@@#@1、采取切实可行措施,确保质量管理体系在本监理部的有效运行。
@#@@#@2、组织监理人员熟悉设计文件,参加设计交底和图纸会审,并提出审核意见。
@#@@#@3、组织监理工程师总结项目监理工作,编写“监理工作总结”。
@#@@#@4、组织监理部的监理人员,认真贯彻执行有关建设工程监理的政策、法令、法规、标准、规范,努力实现监理工作的“规范化、标准化、法制化、制度化”管理。
@#@@#@5、组织编写监理部报送公司的“监理月报”、“工程进度月报”和“工程质量月报”。
@#@每周不少于二次审签专业监理工程师的监理日志。
@#@@#@6、审查承包单位现场项目管理机构的质量管理体系、技术管理体系和质量保证体系,确保工程项目施工质量。
@#@@#@7、审核承包单位提交的“施工组织设计(方案)”、技术方案、进度计划。
@#@审核重大的设计变更和工程洽商文件。
@#@@#@8、审查分包单位资质,并提出审核意见。
@#@@#@9、参加建设单位组织召开的现场协调会。
@#@@#@10、负责监理部的内部协调工作。
@#@@#@11、审核工程开工、停工、复工令报总监理工程师审签。
@#@@#@12、审核作为工程进度款支付依据的完成工程量月报表报总监理工程师审签。
@#@@#@13、参与工程质量事故的调查和处理。
@#@@#@14、审核签认分部(子分部)工程和单位(子单位)工程的质量验收资料,组织分部(子分部)工程质量验收。
@#@@#@15、审核工程项目竣工资料,审查承包单位的竣工申请,参与工程项目的竣工验收。
@#@@#@16、协助业主做好现场各施工单位之间的协调配合工作。
@#@@#@17、督促专业监理工程师检查施工现场的安全和文明施工工作。
@#@@#@18、定期或不定期向总监理工程师、业主提交项目监理实施情况报告。
@#@@#@19、按公司规定,主持整理工程项目的监理资料,并将归档资料交公司档案室保存。
@#@@#@20、重大问题应及时向总监理工程师报告。
@#@@#@21、建立和完善项目监理信息系统。
@#@检查、监督监理合同、工程承包合同的执行。
@#@@#@22、审核签发文件如下(按“四川省建设工程施工阶段监理工作用表”)@#@22.1直接签发的文件:
@#@@#@22.1.1监A—17工程质量问题(事故)处理方案报审表@#@22.1.2监B—03监理通知单@#@22.1.3监B—05专题报告@#@22.1.4监C—04建设监理月报@#@22.2由专业监理工程师审核签认后签发的文件:
@#@@#@22.2.1监A—02施工组织设计(方案)报审表@#@22.2.2监A—03分包单位资质报审表@#@22.2.3监A—04工程施工进度计划(调整计划)报审表@#@22.2.4监A—05施工测量放线报审表@#@22.2.5监A—06建筑材料报审表@#@22.2.6监A—10工程变更费用申请表@#@22.2.7监A—13整改复查报审表@#@22.2.8监A—14技术核定单报审表@#@22.2.9监A—16工程质量问题(事故)报告单@#@22.2.10监B—02监理备忘录@#@22.2.11监B—06不合格分项工程通知@#@22.3由专业监理工程师填报后签发(签认)的文件:
@#@@#@22.3.1监C—02工程质量月报表@#@22.3.2监C—03工程(分项)进度月报表@#@22.3.3监D—01建设监理日志@#@22.4填报后由总监签发的文件:
@#@@#@22.4.1建设工程监理项目开工一览表
(一)@#@22.4.2建设工程监理项目竣工一览表
(二)@#@(三)专业监理工程师职责@#@1、在总监理工程师领导下,负责本专业监理工作的具体实施。
@#@@#@2、负责本专业内业、质量、进度、投资控制和信息、合同管理工作。
@#@@#@3、审核工程开工申请,检查开工条件,报总监签发。
@#@@#@4、在“监理规划”的指导下,编写本专业的“监理实施细则”,并组织实施。
@#@@#@5、组织、指导、检查和监督本专业监理员的工作。
@#@@#@6、审查承包单位提交的与本专业有关的施工组织设计(方案),提出审核意见监督实施。
@#@@#@7、熟悉设计文件,参加设计交底和图纸会审,积极提出意见和建议。
@#@@#@8、参加监理工作会议和专业技术会议。
@#@@#@9、参与编写监理月报,协助总监理编写“质量评估报告”、“监理工作总结”。
@#@@#@10、严格核查进场材料、设备、构配件的原始凭证、质量证明文件及其质量情况,按规定对进场材料进行见证抽样试验,并严格核查试验报告,合格时予以签认。
@#@@#@11、负责本专业的工程计量工作,审查工程计量数据和原始凭证。
@#@@#@12、审核签认承包单位提出的涉及本专业的技术核定单。
@#@@#@13、审核签认涉及本专业隐蔽工程和中间交接检查记录。
@#@@#@14、对承包单位报送的测量放线控制成果及保护措施进行检查。
@#@@#@15、对工程质量进行巡视、跟踪、旁站监理,监督、检查施工质量是否符合设计要求和现行施工质量验收规范的规定。
@#@@#@16、负责本专业分项工程验收,参加分部(子分部)和单位(子单位)工程质量检查验收工作。
@#@@#@17、检查并督促承包单位做好施工现场安全、文明施工。
@#@@#@18、参与工程质量事故的调查处理。
@#@@#@19、负责本专业监理资料的收集、汇总及整理,协助总监做好监理资料的归档工作。
@#@@#@20、协助总监做好组织协调工作,参加现场协调会。
@#@@#@21、根据本专业监理工作实施情况,认真做好监理日志,每周不少于二次送总监审签。
@#@@#@22、认真贯彻执行有关建设工程监理的政策、法令、法规、标准、规范,公正、依法办理监理过程中的有关事宜。
@#@@#@23、依法执行监理合同中规定的条款,监督工程承包合同的执行。
@#@@#@24、随时向总监汇报本专业监理工作实施情况和存在的问题;@#@并提出改进建议。
@#@如发生重大问题,除报告总监外,还应及时报公司总工程师。
@#@@#@25、审核、签发文件如下(按“四川省建设工程施工阶段监理工作用表”):
@#@@#@25.1直接签发的文件:
@#@@#@25.1.1监A—07主要工程设备选型报审表@#@25.1.2监A—08工程构配件报审表@#@25.1.3监A—18()月完成工程量报审@#@25.1.4监A—20()工程变更单@#@25.1.5监B—03监理工程师通知单@#@25.1.6监C—01实测项目检查记录表@#@25.1.7监C—02质量控制资料检查记录表@#@25.2审核签认后由总监签发的文件:
@#@@#@25.2.1监A—02施工组织设计(方案)报审表@#@25.2.2监A—03分包单位资格报审表@#@25.2.3监A—04工程施工进度计划(调整计划)报审表@#@25.2.4监A—05施工测量放线报审表@#@25.2.5监A—06建筑材料报审表@#@25.2.6监A—09复工报审表@#@25.2.7监A—13整改复查报审表@#@25.2.8监A—14技术核定报审表@#@25.2.9监A—16工程质量问题(事故)报告单@#@25.2.10监B—02监理备忘录@#@25.2.11监B—04()会议记录@#@25.2.12监B—06不合格分项工程通知单@#@25.2.13监B—08费用索赔审批表@#@25.3填报后由总监签发(签认)的文件:
@#@@#@25.3.1监C—02工程质量月报表@#@25.3.2监C—03工程(分项)进度月报表@#@25.3.3监D—01建设监理日志@#@(四)监理员的岗位职责@#@1、在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作,执行专业监理工程师的指令和交办的任务。
@#@@#@2、检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况,并做好记录。
@#@@#@3、对工程进行旁站监理,发现问题及时指出并向专业监理工程师报告。
@#@@#@4、按设计图及有关标准,对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录,对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。
@#@@#@5、复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据,并签署原始凭证。
@#@@#@6、按规定进行现场见证抽样试验,并对承包单位的试验过程进行监督。
@#@@#@7、负责处理监理过程中的一般技术问题。
@#@@#@8、正确、详实填写监理日志,每周不少于二次送专业监理工程师审签。
@#@@#@四、监理组织结构及人员分工@#@
(一)监理组织结构图@#@项目总监理工程师@#@()@#@(项目总监)@#@(XXX)@#@水电专业监理工程师@#@(XXX)@#@土建专业监理工程师@#@(XXX)@#@监理员@#@(XXX)@#@
(二)项目监理组成人员及职责分工。
@#@@#@序号@#@姓名@#@专业@#@技术职称@#@监理职务@#@职责分工@#@1@#@XXX@#@工民建@#@工程师@#@项目总监@#@负责项目监理部全面工作,兼信息管理、合同管理@#@2@#@XXX@#@工民建@#@工程师@#@专业监理工程师@#@专业监理内业和质量、进度、投资控制及安全管理@#@3@#@XXX@#@工民建@#@工程师@#@专业监理工程师@#@水电@#@3@#@XX@#@工民建@#@助理工程师@#@监理员@#@现场监理、旁站@#@第四章监理工作主要内容@#@对项目工程建设施工过程的质量、工期、造价、安全目标进行有效的管理和控制。
@#@做好项目建设过程的组织协调与合同管理工作,正确维护国家、参建各方的权益;@#@协助建设方、施工方认真贯彻《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国环境保护法》、《建筑工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》等相关法律、法规、政策性文件,工程建设标准强制性条文、规范、标准、规程、法定程序。
@#@@#@贯彻四川省有关建设工程方面的法规、政策,力争圆满实现工程预定的合理目标。
@#@@#@1、熟悉项目现场和勘察设计图纸文件及相关规范、标准、标准图集、操作规程等;@#@参加设计图纸交底和图纸会审,了解设计意图,分析工程特点、难点,制定相关保证措施。
@#@@#@2、审查承包单位工程项目管理机构的质量管理体系,技术管理体系和质量保证体系:
@#@①组织机构和制度;@#@②专职管理人员和特种作业人员的资格证、上岗证。
@#@③对分包单位资质按规定进行审查。
@#@并代表公司与建设单位、承包商及政府相关部门、有关单位进行协调沟通。
@#@@#@3、协助建设单位做好报建工作和工程项目现场三通一平等工作。
@#@@#@4、审批施工组织设计、督促施工单位作好施工准备,确保工程顺利进行。
@#@检查、督促做好施工现场布置,水电、机械配置,人员配置,技术交底;@#@安全教育工作。
@#@@#@5、对承包单位报送的测量放线成果及保护措施进行检查、核实、签认。
@#@@#@6、检查、督促建设单位、施工单位做好材料、设备报审工作。
@#@检查材料、设备、半成品、构配件等是否符合设计图纸文件要求的质量、规格、型号、品种、品牌。
@#@应检查产品出厂合格证及质量证明文件。
@#@遵照有关工程质量管理规定按例见证取样送检。
@#@未经检验证明质量合格的材料、设备、半成品、构配件一律不得用在工程上。
@#@未经监理人员验收或验收不合格的材料、构配件、半成品、设备,监理人员应拒绝签认,并应签发监理工程师通知单。
@#@@#@7、审查承包单位,报送的开工报审表及相关资料,具备开工条件时,项目总监理工程师签发。
@#@@#@8、做好充分准备,开好第一次工地会议。
@#@在施工过程中定期开好工地例会;@#@根据需要及时组织专题会议,解决施工中的各种专项问题。
@#@@#@9、审核施工单位编制的项目实施总进度计划;@#@季、月施工进度计划;@#@进行月进度计划检查,主要检查计划进度与实际进度的差异;@#@形象进度与实际进度的实物工程量与工程计划工作量完成情况。
@#@发生差异,分析原因,进行调整。
@#@@#@10、采取旁站、巡视、平行检验等现场活动,对施工过程进行事前、事中、事后质量控制。
@#@建立月工程质量统计表,进行质量动态分析。
@#@检查、督促施工单位按设计图纸文件施工,在工程施工过程中认真贯彻国家工程技术标准、操作规程;@#@严格按《建设工程质量统一验收标准》与相关专业技术标准进行检查验收。
@#@特别要认真学习贯彻工程建设标准强制性条文。
@#@达不到标准的产品即不合格产品,要敢于坚持原则,毫不让步,通知施工单位整改,该返的返,该拆的拆,该换的换,并做好复查和记录,确保工程达到标准要求,不让次品、废品进入下道工序。
@#@@#@11、核查施工过程中建筑物的中线、标高、垂直度,关键工序、隐蔽工程检查验收记录和工序间的交接验收记录;@#@督促施工单位坚持“三检”(即自检、互检、专检)制度。
@#@做好检验批检查验收工作;@#@进而做好分项工程的检查验收,分部工程的检查验收和单位工程验收工作。
@#@@#@12、主动做好合同管理工作,搞好与项目有关的合同收集、整理、分类、管理工作;@#@检查和督促建设方、施工单位、分包单位、材料设备构配件供应商严格执行合同。
@#@依据相关法规审慎调解处理合同分歧。
@#@@#@13、坚持设计变更由设计负责的原则。
@#@无论建设方、施工方提出的设计变更、技术核定,还是监理方提出的设计变更均应按规定程序,由设计方认可。
@#@监理方提出的变更,核定更应严谨、科学、务求实效。
@#@@#@14、积极做好项目工程造价控制工作,审核施工单位编制的工程项目各阶段资金使用计划并控制执行。
@#@工程计量应按相关法规、设计图纸文件、施工合同规定的工程量计算规则。
@#@应建立月完成工程和工作量统计表,对实际完成量与计划完成量进行比较、分析;@#@制定调整措施。
@#@及时收集、整理有关的施工和监理资料,为处理费用索赔提供科学、真实的依据。
@#@应及时现场计量;@#@按施工合同的约定审核工程量清单和工程款支付申请表;@#@审查施工方结算价款,应与建设单位、施工单位协商,当无法协商一致时,应按合同争议调解处理。
@#@@#@15、参与工程质量、安全事故的处理,并督促事故处理方案的实施。
@#@@#@16、依据有关法规、标准、规程认真检查、督促项目工程的文明施工,检查安全防护及有关规章制度、措施落实情况。
@#@在施工过程中对每道工序的安全操作规程,都应严格执行,常抓不懈,并作为监理工作的重点和贯穿施工全过程的主要工作。
@#@做好安全事故的预防工作,如不符合有关法规、标准、规程要求的,必须马上督促施工单位限期整改。
@#@发现不安全的因素,要责成有关人员及时消除;@#@发现不安全的指挥,操作行为要立即制止,并做好相关记录。
@#@建立安全工作月统计表,分析项目工程安全态势,形成警钟长鸣;@#@督促施工单位制定安全预案,建立相应组织,落实相应措施。
@#@并协助做好突发事件的抢救工作。
@#@@#@17、督促、审查施工单位整理归档技术资料,建立施工技术档案,并将完整的施工技术档案资料移交建设方。
@#@@#@18、做好监理日志收集,整理好监理业务资料。
@#@按公司规定编制监理月报,参与编制监理专题报告,监理工作总结。
@#@@#@第五章监理工作程序@#@一、安全施工监理程序@#@1、贯彻《中华人民共和国安全法》、《建筑";i:
3;s:
5521:
"win7下怎么安装IIS和连接数据库@#@win7下怎么安装IIS@#@工具/原料@#@∙win7旗舰版32位操作系统@#@∙笔记本一台@#@WIN7下怎么安装iis教程:
@#@@#@点击开始→控制面板,然后再点击程序,勿点击卸载程序,否则到不了目标系统界面。
@#@@#@然后在程序和功能下面,点击打开和关闭windows功能。
@#@@#@进入Windows功能窗口,然后看到internet信息服务选项,然后按照图中设置即可,Ps:
@#@打√的选项下面为全选,方圈的下面按照图中打√的选择即可。
@#@(如果电脑需要装SQL的,就直接全选,像这样“@#@”)@#@@#@1.然后确定,会进入系统安装设置,此时可能需要等待两三分钟的样子。
@#@@#@@#@2.安装成功后,窗口会消失,然后回到控制面板,选择系统和安全。
@#@@#@进入系统和安全窗口,然后选择左下角的管理工具。
@#@@#@@#@进入管理工具窗口,此时就可以看到internet信息服务了,不过此时需注意,因为有两个大致相同的,需要选择的是internet信息服务(IIS)管理器。
@#@@#@双击internet信息服务(IIS)管理器,进入到管理窗口,看上去很复杂,有三大主要功能:
@#@FTP,IIS,管理,现在需要设置都在IIS这个里面。
@#@@#@点击左边的倒三角,就会看到网站下面的defaultwebsite,然后双击IIS下面的ASP.@#@@#@进入ASP设置窗口,行为下面的启用父路径,点击后面,修改为true,默认为false。
@#@@#@然后再来设置高级设置,步骤:
@#@先点击defaultwebsite,然后点击最下面的内容视图,再点击右边的高级设置。
@#@@#@进入高级设置,需要修改的是物理路径,即本地文件程序存放的位置。
@#@@#@@#@再来设置端口问题,步骤:
@#@点击defaultwebsite再点击最下面的内容视图,然后点击右边的编辑绑定。
@#@@#@进入网址绑定窗口,也就是端口设置窗口,一般80端口很容易被占用,这里我们可以设置添加一个端口即可,如8080端口。
@#@@#@此时,基本完成IIS的设置,不过有时候,可能还是不能顺利完成本地安装,此时需要注意一个问题,那就是默认文档中的选项是否含有default.html这个选项,没有就需要添加,才能顺利完成安装,步骤:
@#@回到主界面,然后点击IIS下面的默认文档。
@#@@#@然后在内容视图下选择添加,输入default.html即可。
@#@@#@END@#@接下来是数据库与iis的连接问题:
@#@@#@1)首先是电脑里必须要有access数据库,我采用的是2003版本的,因为我的操作系统是32位的,与03版本的兼容性没问题。
@#@(可以只下载access,下载链接为:
@#@ed2k:
@#@//|file|sc_access_2003.iso|645523456|63AA6C30D609FDC22D056C4B424283F9|/)(我是用迅雷下载的)@#@2)安装好access数据库后,到控制面板,选择系统和安全,然后选择左下角的管理工具。
@#@进入管理工具窗口,选择数据源(ODBC)。
@#@@#@3)安装驱动程序的步骤和XP系统一样,参考课本151页到152页。
@#@在这个步骤中会遇到的问题基本是缺少.mdb格式的文件,这个文件在老师拷贝给我们的文件第8章有,就是这个“@#@”。
@#@也就是课本里的address.mdb换成wwwlink.mdb。
@#@课本第151页的第4点里面的数据库选择是wwwlink.mdb文件所在的文件夹名。
@#@@#@4)安装好驱动程序后,一般会出现数据库文件权限的问题。
@#@正常情况情况下是以下几种方案就可以解决:
@#@@#@1、数据库所在文件夹权限打开我的电脑,然后点菜单上的“文件夹选项”--->@#@查看,然后把“使用简单文件夹共享(推荐)”前面的钩去掉,然后点“确认”;@#@然后返回需要打开权限的文件夹(数据库存放的文件夹),右键--->@#@属性--->@#@安全,然后点“添加”--->@#@"@#@高级"@#@--->@#@立即查找--->@#@然后在下面的地方选择“everyone”--->@#@确定--->@#@点刚才加入的"@#@everyone"@#@,然后在下面的大框编辑everyone权限为完全控制,保存。
@#@@#@2、temp(临时文件夹)权限打开办法:
@#@windows--->@#@temp,单击右键选择-属性,“安全”选项,添加一个everyone,权限设置为完全控制,再将你正在使用windows的用户也设置为完全控制。
@#@@#@3、系统可能没有注册msjetoledb40.dll,解决办法是点开始--->@#@运行,输入regsvr32msjetoledb40.dll,回车。
@#@@#@4、需要打开guest用户打开方法:
@#@我的电脑--->@#@控制面板--->@#@管理工具---->@#@计算机管理--->@#@本地用户和组---用户---找到"@#@guest"@#@,双击,然后把弹出窗口的“帐户已停用”前的钩去掉,保存。
@#@@#@==============检查下你数据库路径对不对,再看下数据库有没有损坏?
@#@regsvr32jscript.dllregsvr32vbscript.dll重启iisiisreset---temp目录和mdb所在文件夹的权限加上IIS匿名帐号“IUSER_计算机名”看看?
@#@---connstr换成下面的试试?
@#@connstr="@#@DRIVER={DriverdoMicrosoftAccess(*.mdb)};@#@dbq="@#@&@#@server.mappath("@#@sougou.mdb"@#@)---IIS--->@#@属性--->@#@“目录安全性”中勾选“匿名访问和身份验证控制”(或取消来回试下),勾选“集成WINDOWS身份验证”实在不行重装iis吧@#@";i:
4;s:
17:
"excel练习题@#@";}
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