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正如一名先生正在演讲中动情地说:
“假如我是一棵小树,那末书便是绚烂的阳光,它照射着我;
假如我是一条小鱼,那末书便是清清的溪流,它滋养着我。
假如我是一只小鸟,那末书便是碧蓝的天空,它支持着我。
是念书,让孩子的人生流光溢彩,出色有限。
第2篇:
先生念书勾当总结给你一篇先生念书勾当总结的写作典范榜样,你能够参考它的格局与写法,停止得当修正。
4月23日为天下念书日,为了使广阔同窗更好地理解这个节日的意思及内收留,咱们班展开了“我念书,我高兴”的主题勾当。
天下念书日始于1995年,目标是推进浏览以及写作,鼓吹跟浏览干系亲密的版权认识。
4月23日关于天下文学范畴是一个具备意味性的日子,由于塞万提斯,莎士比亚以及加尔西拉索·
德·
拉·
维加都正在1616年的这一天逝世。
别的,4月23日也是另外一些出名作家出身或者逝世的日子,如莫里斯·
德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔·
纳博科夫、约瑟·
普拉以及曼努埃尔·
梅希亚·
巴列霍等。
因而1995年正在巴黎召开的结合国教科文构造年夜会挑选这一天,向全球的册本以及作者透露表现敬意;
鼓舞每一个人,特别是年老人,往发明浏览的高兴,并再度对于那些为增进人类的社会以及文明提高做出无以替换的奉献的人透露表现尊崇。
勾当分五局部停止:
一是念书心患上交换;
二是引见天下念书日的来源;
三是引荐好书;
四是念书条记交换;
五是诗文朗诵。
特别正在引荐好书勾当中,同窗们力争上游地来为大师引荐好书:
如韩雪引见的《聪慧好童话》,张雅靓引荐的《十分妈妈》,田佳的《开窍作文》……等一些好书。
正在诗文朗诵完毕后,咱们班评比了诗文朗诵之性,韩雪以及吕晓杨并列第一,刘思敏第二,张雅靓以及尤丹并列第三。
惋惜因为工夫的干系同窗们正在依依不舍中完毕了本次勾当。
是啊,念书日的勾当目标便是正在于让同窗们爱书、躲书、念书,咱们便是该当不时捉住有益契机,领导同窗们走进书的殿堂。
念书黑白常有益处的,念书便是与名流对于话、与名流扳谈、向名流进修,念书能够理智、能够取得糊口任务须要的信息以及办法、能够走糊口任务捷径之路,事倍功半;
当糊口中有坚苦时,念书能够取得处理的方法;
当任务中碰到坚苦时,念书能够给你辅导迷津。
念书可使人快乐非常,念书也能够令人声泪俱下,念书可让人凝思思考,念书也能够让人谈笑自若,念书可让人总结经历纪律,念书也能够让人深思本人。
我校“天下念书日”勾当固然完毕了,但勾当的展开将对于咱们每一个先生的安康生长起到增进的感化。
此后咱们但愿可以持续展开相干念书勾当,营建浓重的念书气氛,培育同窗生们杰出的爱书、读学的质量。
让一本本好书成为导航灯,指引咱们向“常识赅博、性格灵通、思想立异的人”的目的没有懈地积极。
“天下念书日”只要一天,可是它的意思是使每天成为念书日,它提示咱们每天养成念书的好习气,愿每一个教师每一个同窗每天爱念书、每天读好书。
第3篇:
先生念书勾当总结上面由好的作者为你供给先生念书勾当总结的写法。
尊崇的列位指导、列位宾客,敬爱的同窗们:
大师早晨好!
书喷鼻滋润校园,浏览传承典范,郑州年夜学西亚斯国内学院第八届年夜先生念书节今晚行将拉上帷幕。
正在为期周围的念书节勾当中,广阔师生主动到场,同窗们与名著结交,与典范为伴,与巨匠对于话,与崇高同业,暮秋的校园里洋溢着木樨的芬芳,更弥漫着“念书好,读好书,好念书”的热忱;
本届年夜先生念书节以“怡情、博采、长才”为主旨,以“浏览文明典范,建立书喷鼻校园”为主题,经过计划主动可行的念书勾当,让年夜先生正在勾当中体验念书的兴趣,获得了明显后果。
现总结以下:
1、增强指导,确保勾当顺遂展开为确保第八届年夜先生念书节勾当无效、标准、深化、无效展开,黉舍建立了念书节指导小组以及相干任务机构,并依据勾当计划,层层落实义务、分化义务,构成了有方案、有安排、有反省、有总结的念书勾当;
念书节勾当正在校指导的指导以及关怀下,各部分共同努力,各项勾当顺遂施行。
2、深化宣扬,营建杰出念书气氛依据黉舍展开第八届年夜先生念书节的告诉请求,念书节组委会
制定了勾当的详细计划,采纳各类体式格局,疾速正在全校展开念书节勾当的宣扬、发动任务,多渠道、深条理宣扬念书、进修的紧张意思,勾当时期共吊挂横幅21条、张贴海报190张、印发宣扬资料600份、正在藏书楼网站公布通知布告9次、正在OA信息流转平台公布告诉通知布告6次、正在黉舍网站发旧事4篇。
20xx年10月10日下战书,念书节组委会正在藏书楼东门广场进行了浩大强烈热闹的揭幕式;
揭幕式上,校指导热忱弥漫的发言、先生代表发达向上的决计,现场停止的图书漂泊勾当、念书署名勾当,营建了浓重的校园文明气氛,进步了广阔师生的思惟看法,为深化落实念书节的各项勾当奠基了坚固的根底。
3、经心构造,展开各项念书勾当第八届年夜先生念书节着眼于进步先生人文素质以及增进先生片面开展,以构成“大家好念书,大家读好书”为目的,展开了一系列丰厚多彩、灵敏多样的念书勾当。
一、典范推介业余导读书中有智常翻起,学无境际更求精。
为了让年夜先生体验真实的念书便是读典范,让典范名著切近年夜先生的业余常识以及进修糊口,念书节时期经心遴选300种中外文史哲典范名著,会合展现推介,积极培育年夜先生成为“真正念书”的念书人。
开卷无益,益己、益人、益平易近族、益国度、益将来。
有25人参与的“念书沙龙”,师生共聚一堂,分享浏览领会,引见浏览办法,赏析良好作品,加强了先生的文明素质,拓宽了先生的常识面。
二、融进藏书楼建立藏书楼“印象〃藏书楼”拍照竞赛鼓舞广阔师生拿起相机,把身旁的藏书楼,把正在藏书楼见到的人以及事拍上去。
竞赛共收到参赛作品100多件,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、良好奖8名,经过竞赛,拉近了图书与先生的间隔,添加了相互的接近感。
新藏书楼建立期近,“我心目中抱负的藏书楼”外部计划竞赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,参赛作品中对于藏书楼外部配置、标识标牌、设备设置装备摆设、颜色空间等的描绘以及阐明,表现了广阔师生对于藏书楼的等待以及请求,对于我校藏书楼新馆的建立供给了无益的思绪与启示。
正在念书节书展示场,广阔师生经过“我的藏书楼我做主”主题选书勾当,近间隔打仗、遴选佳构图书,到达了“选书人快乐,选的书有效”的目标;
勾当中共选购佳构合用图书2800种14000册。
主题选书勾当吸收读者到场藏书楼文献资本建立,进步了广阔师生建立藏书楼、应用藏书楼的仆人翁认识。
三、好书共知经历同享念书没有正在多而正在于考虑。
正在“读万卷书行万里路”主题演讲勾当中,参赛选手从本人的念书经历以及切身阅历动身,把念书过程、念书心患上、念书后果,经过演讲的方式与同窗们分享。
共有近百论理学生参与演讲竞赛,终极有1人获一等奖、2人获二等奖、3人获三等奖、5人获良好奖。
念书之乐那边寻,正在“浏览〃生长”主题征文勾当中,同窗们开启心扉,放飞思惟,把念书所感、念书所爱、念书所乐,凝集正在笔尖,流淌正在字里行间。
勾当共收到400余篇参赛征文,评收支围作品45篇,终极评出一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖3篇、良好奖10篇。
四、相同交换读致使用理解读者需要、把握读者状况是进步藏书楼效劳品质的条件。
念书节时期,藏书楼共发放纸质《读者查询拜访问卷》1000份,发出无效问卷800份,有260人到场网上查询拜访,搜集到读者对于藏书楼、馆躲、效劳、办理等方面的定见以及倡议,为藏书楼此后的营业重组以及效劳晋级供给了迷信根据;
念书节时期,藏书楼还停止了“年夜先生信息素质测评”,共发放纸质测评试卷200份,发出196份,有150人次到场了网上测评,测评统计后果比拟实在地反应了我校年夜先生正在信息需要、信息根源、信息获得、信息评析、信息应用等五个方面的信息素质程度,标明念书节在从理性走向感性。
念书节时期,依据20xx-2019学年的念书数目以及后果,评比出24名“读者之星”;
同时还应用藏书楼网站,配置“念书趣吧”浏览交换专栏,内收留包含佳构图书推介、浏览指点、旧书展现、好书荐购、读者排行榜、图书排行榜和读者论坛等,为读者与藏书楼之间的交换、读者与读者之间的交换搭建了一个平台。
为进步藏书楼电子资本的运用效益,发扬电子资本正在广阔师生的进修、任务中的感化,念书节时期还构造藏书楼任务职员以及数据库商,展开了5场电子资本培训讲座,重点引见了7种电子资本的运用办法,培训师生近400人次。
五、拓宽视线爱国爱党念书节之“名家讲坛”勾当,约请出名国内干系学者李葆珍博士,做了题为《南海成绩的激化与中国的应答战略》的学术陈述,使先生理解了南海成绩的缘起、近况、激化、对于策等方面的常识,拓宽了先生的视线,激起了年夜先生的爱国热忱以及为国度贫弱、平易近族威严而积极进修的决计。
片子是册本正在视觉、听觉上的展现。
为了更好地效劳念书节爱党爱国的主题,以寓教于乐的方式正在年夜先生中培育爱党爱国的情怀,念书节组委会经心遴选一批爱国主义主旋律影片,正在肯尼迪陈述厅收费放映7场9部,有3500人次参加旁观。
为欢迎党的十八年夜召开,正在年夜先生中遍及党的常识,念书节时期还进行了“迎十八年夜〃白色影象”党史常识比赛,比赛内收留局部是变革凋谢30年来党指导天下各族国民正在建立社会主义物资文化、肉体文化、政治文化、生态文化中获得的`各项成绩。
经过竞赛,选手与不雅众既学到了常识,又进步了爱国爱党的热忱,全校共有16名选手进进决赛,最初决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、良好奖10名。
同窗们,经过延续八届念书节勾当的展开,校园的文明气氛愈加浓厚,书喷鼻气味愈加芳香,先生的文明秘闻以及文明盲目进一步进步,但念书毫不仅仅是念书节之事,“念书之节将止,念书之日方长”,念书仍是一年365天之事,更是随同人终身之事;
咱们但愿同窗们一直坚持低落的念书热忱,让念书成为习气,咱们也置信,与书相伴的人生,必定有品质、有活力,书喷鼻飘溢的校园,必定有外延、有开展!
感谢!
第4篇:
先生念书勾当总结对于先生念书勾当总结的写法,能够参考本页面的一切内收留。
针对于教员的教授教养以及教导任务的需求,初中部依据黉舍一致布置,上半年经心遴选了必念书目,同时还装备了一些教导专著、业余常识方面的册本,使教员可以从中不时进步本身的实际功底、理解教窜改态,进修新的教导办法、加强教授教养的身手。
正在念书的根底上,黉舍活期构造的念书心患上交换以及研究勾当,使教员们可以正在短期内进修、解惑。
1、主动构造发起,宣扬“念书勾当”的肉体本质,使每位教员都实在体会勾当的目标、请求及要到达的详细目的。
部分召开部分教员集会,起首订定了教员念书勾当方案以及详细施行步调,为教员装备了《论语易读》,构造教员收看《百家讲坛》于丹讲论语节目,以于丹的论语心患上为泉源,鼓动教员少量浏览典范使教员本质失掉升华。
2、订定实在可行的办法保证,每一个关键都有响应的轨制以及奖罚细则,确保勾当继续无效的展开,避免“一阵风”刮过的没有良偏向。
有勾当轨制的束缚以及指点,使教员遍及感触目的明白、义务详细、做起来易行。
3、树立、教研组、教员二级收集。
黉舍担任全部勾当的材料、资金、场合保证;
教研组担任构造教员到场、施行;
列位教员主动呼应,有目标、有方案、有步调地搞好浏览、研讨、讲座、撰写论文等各项任务。
为把此项勾当搞好,黉舍添置了少量的图书;
还添加了很多无益的硬件设置装备摆设,配制光盘、音像成品,为勾当供给充分的保证。
4、各项勾当的展开,无效地增进了教员业余的开展,进步教员的科研才能。
前后展开了念书条记展评、开拓了念书心患上领会专栏、念书演讲竞赛等。
这些勾当的展开,极年夜地坦荡了教员的视线,教员的本身本质失掉分明进步。
经过念书勾当,教员们正在常识的陆地中翱翔,感触感染教导巨匠的风采,贯通本质教导的真理,进步文明常识素质,加强教导办理的程度,对于迷信研讨的看法愈来愈深化,课题研讨的程度逐渐进步。
增进了黉舍教导教授教养变革的不时深化,咱们必定要把这项勾当继续无效地展开上来。
第5篇:
先生念书勾当总结但愿这篇先生念书勾当总结范文能对于你的进修与任务带来参考自创感化。
为了进步我校广阔师生的人文素质,动员部分师生育成“好念书,读好书”的进修习气,同时营建杰出的文明气氛,到达以情况育人的目标,我校依据市、县局文件肉体,分离黉舍实践,于本学期展开了念书勾当。
现将详细状况作以下报告请示:
1、指点思惟以建立“进修型社会”肉体为指针,以创立“进修型黉舍”为导向,以新课程尝试为契机,以新奇生动、构成多样的念书勾当为载体,以培育先生的语感才能为中心,积极营建书喷鼻校园,塑造外延丰厚,特征光鲜的校园文明。
2、勾当主旨
一、正在教员中主动倡议“书喷鼻为伴”的思惟,将朴实的“念书是一种需求”回升为“念书是一种义务”、“念书是一种兴趣”、“念书是一种无益的糊口体式格局”,增进教员营业本质的进步,享用浏览、享用教导、享用人生。
二、正在先生中倡议“与好书交冤家”的思惟,以新奇生动、方式多样的念书勾当为载体,激起先生的念书兴味,养成念书好习气,让念书垂垂成为先生的一种糊口体式格局,让先生正在深沉文明陶冶中生长、积聚,丰厚本身的秘闻,进步全体素质。
三、营建浓重的“书喷鼻气氛”,让校园里充满着浓浓的人文气味,打造有特征的校园文明品牌。
3、勾当宣言正在勾当中浏览,正在浏览中品尝,正在品尝中感悟,正在感悟中晋升。
4、详细办法教员念书
一、订定念书方案为了结实建立“念书是一种义务”的进修认识,黉舍请求每一位
教员依据本身特色订定团体念书方案,由教务处担任检查监视,并归入年关查核。
二、公费定阅报刊每一学期黉舍均请求一切教员公费定阅教导教授教养报刊杂志,以便实时理解教授教养静态,掌握期间脉搏。
本期全校教员共定阅各种报刊杂志近60种。
三、印发进修条记为了落实念书勾当,教务处特地计划印制了营业进修条记,一致下发至每一位教员手中,并请求每一位教员每一学期至多精读一本有益于进步教导教授教养实际素质的册本,并仔细做好念书条记。
学期末由主管束学的副校长反省注销,作为校本培训的参考绩绩。
先生念书
一、班级建立图书角为了让先生有书可读,黉舍请求各班建立图书角,图书根源均为师生志愿捐赠,据教务处3月13日反省数据表现,根本到达人手一本的躲量,必定数目的图书储藏已经开端构成。
二、展开主题班会黉舍请求各班没有活期展开对于念书勾当的主题班会,停止宣扬,构造先生停止评论辩论,从而领导先生进一步看法浏览的紧张性,而且学会念书,真正做念书的仆人。
三、开设浏览指点课教务处每一周布置一节浏览课,由语文教员指点先生浏览典范名著,并请求先生多做讲明,勤写读后感,培育边读边动笔的习气,协助他们建立杰出的浏览气氛,培育先生的浏览兴味。
四、构造念书征文勾当x月中旬,教务处呼应黉舍召唤展开了“念书与做人”征文暨平凡话演讲竞赛勾当,勾当汇合当下社会较为存眷的能表现新期间高中生全体素质的“念书”、“做人”以及“平凡话”等三个热门,领导先生经过浏览美满自我,协助先生借助笔墨流露心声,鼓舞先生走上舞台展现风度,从而活泼了课余文明糊口,晋升了黉舍教导档次。
5、效果构成教员:
每一学期期末写一篇念书心患上领会,由黉舍汇编成册。
先生:
一、各班注销先生念书篇目,评比念书进步前辈团体。
二、举行“我最爱好的一本书”征文勾当,评出
1、2、三等奖。
三、各班自行采纳展现勾当等。
总之,我校分离高中教导的实践,经过建立念书情形,营建念书气氛,使每位教员从职业品德的高度,进步了对于念书的看法;
经过普遍展开念书勾当,使先生从改进进修后果,丰厚高中糊口,加强顺应才能的高度,拓展了视线,进步了糊口的品尝,从而使册本成为师生肉体与聪慧的陆地,让浏览成为师生衔接的纽带以及相同的桥梁。
此后,黉舍将正在充沛研讨、主动理论的根底上,持续积极建立书喷鼻校园,塑造外延丰厚、特征光鲜的校园文明,为片面促进本质教导而积极斗争。
第6篇:
先生念书勾当总结这篇先生念书勾当总结范文很紧张,分享给你,但愿能够帮到你。
邱集镇碾盘小学2019-2019学年暑假先生念书勾当总结本学年暑假咱们黉舍展开了“亲子共读”的念书勾当,从整体下去说获得了必定的效果,每一个孩子从差别水平上感触感染到了课外浏览给他们带来的高兴,促进家长以及孩子之间的感情交换。
正在书中,家长与孩子们一同享用共读的兴趣。
为了让家长看法到亲子念书勾当的意思,主动地到场出去,起首咱们让各班班班主任号令家长与孩子配合浏览,次要内收留是:
为孩子树立舒适、温馨的浏览情况,并当令添置必定数目的好书。
天天抽出二十至三非常钟的工夫与孩子配合浏览,怙恃以及孩子互相监视念书状况,典范背诵《门生规》。
如许先生的课外浏览工夫就有了包管。
为了“亲子共读”勾当有实效性,扎踏实实地展开。
班内展开了念书评选勾当,如许年夜年夜激起孩子们的念书兴味,家长们也亲身陪孩子念书,若没有陪、没有“亲子共读”,孩子不肯意,尽而催促家长们也爱念书了。
颠末一个暑假,良多先生已经有了很多播种,一些先生把《门生规》的内收留比拟纯熟的背诵上去,正在亲子共读的进程,有些家长们也用镜头记载上去一个个亲子共读的舒适画面,它促进了家长以及孩子之间的感情交换,也为孩子的生长留下了美妙回想。
“亲子共读”勾当的展开,营建了杰出的进修气氛,进步了先生念书兴味,完成家长与孩子配合浏览与进修、浏览与糊口、浏览与生长的交融。
本次亲子念书勾当获得了美满乐成,也但愿咱们的先生、家长以及教员每天念书,一同享用念书的高兴。
第7篇:
先生念书勾当总结对于先生念书勾当总结的写法与格局,请参考本文。
明天下战书第一节,正在同窗们的欢笑声中,咱们班的念书勾当临时告一段落了。
固然不设想的那样顺遂,那样美妙,可是我晓得,先生们曾经极力了,以是先生们仍是很没有错的。
由于正在告急的温习中,我真实抽没有出工夫给他们排演,孩子们的节目有些基本不工夫停止细细的排演。
经过此次勾当,我发明咱们班的先生仍是颇有生机、很主动的,他们敢想、敢说。
主动性方面施展阐发比拟凸起的是咱们班的胡豪杰同窗。
固然他背诵的口齿不敷清析,可是我仍是让他上了节目。
由于他很主动的参与此次勾当,他为了背诵这篇不学过的课文,下课抽工夫、挤工夫背诵。
正在他身上,我看到了一个孩子的积极,看到了一个孩子的主动斗争。
只需本人只管即便做到最佳就行,有提高,我便是很棒。
正在生机、热忱方面,我感到姚舒淇以及文若兰施展阐发患上比
拟好,他们自动的找材料,自动的排演。
特别是猜字游戏,这些标题满是文若兰同窗本人想进去的。
先生很下功夫,只是我不充足多的工夫让他们多练练,使患上他们正在台上施展阐发的不敷天然。
同窗们的热忱可以变更起来,离没有开咱们掌管人的风趣、小气。
实在梁智巧曾经正在作文中写到本人很想做一件乐成的工作来证实本人。
她说道她积极的担当了圣诞晚会的掌管人,后果内心却很受冲击,感到本人做的很低劣。
为了给她一个充沛展现本人的时机,我把此次掌管的勾当局部交给了她。
正在预备时期,她常常找我一同评论辩论,她还帮同窗想稿子。
有一天,她一年夜早通知我说她昨晚睡觉前想到了掌管辞。
我真的为这个孩子的存心所打动。
她的积极不白搭,此次的掌管,的确提高很年夜。
固然有些言辞不敷到位,可是总的来讲提高仍是很年夜的,很值患上一定。
我置信,只需多给孩子们时机,他们必定能够获得更年夜的提高。
经过此次勾当我也看到了咱们班浏览方面,或许说是语文进修方面存正在的一些成绩。
为此,也有了一些没有太成熟的设法主意:
1、先生的浏览面过于狭隘,良多知识都没有晓得。
固然这其实不能全怪先生,由于教师是先生的树模。
假如本人都不做好,又怎样可以请求先生怎么样怎么样呢?
正在此后的任务中,该当将一些小知识贯串于此中,最佳可以用一些小故事的办法,吸收先生,让先生影象深入。
还要多展开这类小常识的比赛勾当,激发他们的兴味。
由于兴味是最佳的教师,只要先生感兴味了,他们才会乐于进修。
2、先生没有爱好深化考虑,没有会迁徙所学的常识。
比方“古时二十岁称-----”,先生还说是垂髫。
实在咱们方才进修的《桃花源记》里就有这个词,而先生不对于此停止迁徙。
这与我平常的教授教养也是有很年夜的干系的,我平常对于先生的常识迁徙的领导的不敷好。
固然这类迁徙才能没有是一天两天就可以培育的,它需求咱们临时的积极。
正在当前的任务中,我必定要多留意先生这类才能的培育。
此次勾当,让我看到了先生无量的后劲,看到了先生的提高,同时也让我看法到了本人任务中的缺乏。
正在当前的任务中,必定要多向周教师、余教师等有经历的教师讨教,多看看业余册本。
置信,只需不时积极,就必定能走向乐成。
第8篇:
先生念书勾当总结假如这篇先生念书勾当总结范文能帮到你,便是对于好小编最年夜的鼓舞。
正在国度倡议全平易近念书、进步百姓本质的年夜情况下,我校不断倡导是师生配合念书,打造书喷鼻校园品牌。
念书勾当正在我校展开患上风起云涌,并有丰盛的播种。
为了展现念书效果,更好地指点咱们师生念书,我校曾经乐成举行了八期良好教员念书论坛勾当,自本勾当展开的一个学期以来,我校教员相貌有了很年夜变动,现就对于本学期展开念书论坛勾当做一总结。
寒假前安插教师念书,教员人手至多两本教导专着,交换浏览,并请求写好两篇、共很多于两千字的念书感悟。
8月29日,教科室将教员的念书感悟搜集下去,一致反省评比并会合总结反应。
开学伊始,评比出崔涛教师、马秀婷教师等十位“念书进步前辈团体”,并颁奖。
此项勾当,本学期又进一步深化展开上来,从“念书进步前辈团体”中推荐八位教师主讲。
主讲教师分离本人的念书阅历,引见所念书目,与大师同享册本内收留,引见前沿教导效果,谈念书心患上领会,先讨论教导中的猜疑以及急待处理的成绩。
正在这进程中,咱们仔细倾听了赵雪梅教师对于念书地步的深入看法,侯成峰主任性命教导的赞歌,靳西栋主任家庭教导的真理,马秀婷教师念书赐与任务的斑斓,郑爱华教师对于科举轨制材料翔实的解读,商玉教师的自我深思,张会主任对于念书办法战略的阐释,庄永红教师对于外语教导变革的
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