精选新时代好少年个人事迹材料大全10篇Word格式.docx
- 文档编号:8583589
- 上传时间:2023-05-11
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:32.58KB
精选新时代好少年个人事迹材料大全10篇Word格式.docx
《精选新时代好少年个人事迹材料大全10篇Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选新时代好少年个人事迹材料大全10篇Word格式.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
有段时间,爷爷卧病不起,XX又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。
也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。
XX的外公外婆住在农村,离XX家步行要一个小时。
但这不影响XX每个星期都徒步去看望外公外婆一次。
对于外公外婆,XX也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当XX一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。
当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,XX都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。
一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
离XX家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。
在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。
许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,XX也常跟着爷爷一起去。
但XX却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而XX总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。
得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。
不仅如此,在生活中,他还是个勤俭节约的好孩子。
他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。
衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。
妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她,他也都不嫌弃。
每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励他,他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本他喜欢的书作为奖励。
在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。
学习上,他刻苦勤奋,他说要用优异的成绩来回报妈妈为他的付出。
工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。
XX同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为他自己赢得广泛的荣誉。
在启明实验学校就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。
学校评的十佳少年,八德之星,他也榜上有名。
但这一切都不重要,重要的是在XX同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。
2.新时代好少年事先进事迹材料
xx,女,汉族,2005年1月出生,就读于xx市浦北县寨圩镇土东小学五年级
(1)班,担任班级学习委员。
13岁的xx,应该是天真烂漫、无忧无虑的年龄,但对于她来说,却成熟了许多。
面对父亲的病逝,母亲的离去,奶奶的瘫痪,她用自己柔弱的肩膀扛起了一个家。
14年前,40岁的戴父经过勤奋努力建起水泥房,经人介绍,好不容易从邻县娶了一个聋哑媳妇,第二年便生下了xx。
生活虽苦,但也其乐融融。
好景不长,xx5岁那年,父亲上山干活时被狗咬伤染上狂犬病,医治无效去世。
不久,鲜有来往的外婆家带走了xx妈妈,从此杳无音讯,剩下xx和80岁的奶奶相依为命。
上天并不眷顾这个可怜的孩子,2012年,奶奶劳作回家的路上摔倒,因没钱及时医治瘫痪了。
8岁的xx开始用柔弱的肩膀扛起这个家。
四年间,柘木村的人们能搬的都搬走了,剩下贫困、留守的家庭。
xx家的房子建在半山腰,远远看去摇摇欲坠。
房子虽然是砖头砌成的,但是走廊没有护栏,只有几根竹子随意钉起的围栏,从上往下看,悬着的屋子让人捏着一把汗。
xx和奶奶平时就生活在这不足4平方米的危房里,地面露着钢筋,屋顶漏水,没有像样的家具。
xx奶奶的腰部和腿部都已经不能动弹,腿弯曲变形,整天只能躺在一张用几块木板搭起来的“床上”。
房间里还有另外一张用木板搭成的床,xx就在这里写作业。
xx每天早晨五点半起床,生火、做饭、打扫卫生。
奶奶行动不便,连起身和躺下都需要搀扶。
xx常年照顾奶奶摸到了门路,半蹲下腰,左手扶着奶奶的腿,右手搂着奶奶的脖子,躬身用力,让奶奶坐在床沿。
几年下来,动作已经非常利索。
照顾奶奶吃完早饭后,再倒屎倒尿,把中午的饭菜放到奶奶的床边。
xx嘱咐奶奶安心躺着,自己徒步到3公里开外的寨圩镇土东小学上学。
遇到下雨中午不能回来,就拜托邻居老奶奶帮助照顾奶奶吃中午饭。
下午放学,xx第一时间赶回家,烧水煮饭,洗菜择菜,端屎倒尿,整理床铺,打扫卫生。
照顾奶奶吃晚餐后,又洗碗、刷锅、擦桌子,烧水帮奶奶擦身,换上衣服。
因为常年卧床,奶奶难免有时心里不好受,xx就会边洗衣服边和奶奶聊天,聊学校里的趣事,聊村里发生的事,奶奶总能被xx逗得乐呵呵。
闲暇时,xx还会帮奶奶按摩筋骨,梳理头发。
做完这些,xx才开始在昏暗的灯光下以床为桌,坐在凳子上写作业、温习功课。
4年来,这样的生活对于xx已成自然,她丝毫没有觉得苦。
在学校里,同学们都知道她是一个品学兼优的小伙伴,却不知她内心的苦与乐,更不知道她稚嫩的肩膀上挑了一副沉重的担子。
不管晴天雨天,xx总是按时到校,从不请假。
她说:
“我要努力学习,改变自己、改变这个家的命运。
”她勤奋、刻苦,很有上进心,经常借阅同学的书籍来看。
她书写工整,作业完成得好,成绩优异,经常得到老师的表扬。
学习报告册上,老师这样评价:
“你是个乖巧懂事的孩子,遵守纪律,学习优秀,但课堂上缺少发言,希望你今后再大胆一点,自信一点。
”就是这样一个不够自信,不善交流的孩子,保持了一到四年级各科优异的成绩,每年被评为三好学生。
现任班主任说,xx现在已经改变了很多,她会主动帮助身边学习有困难的同学。
有时同学因病请假不能到校,作为学习委员的她,会在第二天主动把笔记借给缺课的同学,遇到不明白的问题还会耐心讲解。
与同学的交流多了,她在班上还有了几个要好的朋友。
课上她也经常积极举手发言了,她比以前更乐观自信了,脸上常挂着笑容。
世事多磨难,考验再次降临。
2018年1月中旬,xx的奶奶带着遗憾与不舍离开了这个世界。
xx伤心至极,但她很快调整好自己的状态,化悲痛为力量,投入到期末复习中。
xx孝敬老人,热心善良,热爱学习,老师喜欢她,同学们都佩服她。
她是许多同龄人学习的好榜样,是新时代好少年。
3.新时代好少年事先进事迹材料
曾xx,女,汉族,少先队员,XX年5月13日生于xx市,现年10周岁,xx市xx学校小学部4班学生,是一名品学兼优的好少年。
曾xx,在父母眼里,她是个聪明乖巧的孩子;
在老师眼里,她是一个品学兼优的学生;
在同学眼里,她是乐于助人的好同学;
在邻居眼里,她是个懂事孝顺的少年。
她的成长过程,是邻里教育孩子的典范,是周围孩子学习的榜样,她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传,是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。
一、
言传身教是美德积累的基础
曾xx生活在一个言传身教的家庭环境中,从幼年到童年,在长辈们的感召下,无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。
家庭环境是她养成美德的基础,学校教育是她培养美德的根基,自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。
幼儿时期,看到路边丢弃的废纸、包装袋,曾xx会主动捡起来放进垃圾箱内,这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。
在xx学校学习期间,以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭,自己保持着良好的生活习惯,同时也监督着身边的同学,时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内,提醒住校学生洗净手上的灰迹,主动擦净教室的玻璃窗户,看到乱跑的同学,曾xx会及时提醒注意安全,别撞伤了同学。
虽然有些同学不理解,曾xx一直坚持,用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。
从一年级到四年级,她所在的班级经常被评为xx标兵班。
二、
自觉行为是美德的真实表现
有志不在年高,无志空活百岁。
曾xx在幼儿时期,就经常看些励志故事书,把好多典型事例应用到现实生活中,即丰富了她的童年生活,又培养了她的主动作为意识。
早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手,知道帮妈妈洗菜、涮碗,一个最小的围裙,系在她身上,看起来整个人都被包裹着,举手抬脚似要绊倒,踉踉锵锵站上櫈子,趴在洗菜池上涮碗、洗菜。
近期,曾xx强烈要求帮妈妈做饭,家长担心烫着她的小手,就只同意她做些力所能及的事,她自己着磨如何用刀削黄瓜皮,如何切成片和丝,经过一段时间的练习,曾xx做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。
这在一定程序上减轻了父母的劳动,最主要的是锻练了她主动作为的意识,也为她美德的积累奠定了基础。
在幼儿园时期,曾xx就知道与小朋友分享的快乐,别人快乐了,她也从中感受到了快乐。
上幼儿园前,她都要提前装些好吃的零食,家长不理解,也不想让她吃,她就坚持自己的想法,并说服家长同意她带到学校,一进教室,她就会给小朋友分享她的“战利品”,这样即能博得小朋友的好感,也与小朋友相处的很融洽,每到课间娱乐时,都会有好多的小朋友与她做游戏,一起玩耍。
一次在公园游玩时,曾xx摘了一个毛毛草,另一小朋友没有摘到,哭着向家长要,陪同的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌,曾xx看到后,立即跑过去,把毛毛草送给了正在哭泣的小朋友,虽然她自己没有了,能让别的小朋友开心快乐,她认为这样做是非常正确的,她知道自己做了一件好事,帮助了一个小朋友,她感觉很幸福快乐。
三、
知恩感恩是美德的最佳境界
曾xx在家,就是家人的开心果,是家中的一个宝。
她看到爸妈生气的时候,就会偷偷的把妈妈拉到一边,劝妈妈“你到外面旅游去,这样就能找到开心的事,也不会再生气了”。
去年夏天,妈妈的脚崴着了,行动不便,曾xx就天天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服,成了妈妈的贴身“保姆”。
奶奶由农村老家来到城里,很多生活习惯不一样,曾xx就帮助奶奶,教她老人家学会开电视、看电脑等,告诉奶奶,如果她不在家,就没有人陪奶奶看电视了,所以要学会使用摇控器,这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来,博得大家都伸出了大姆指。
奶奶手脚不灵便,在去洗手间时,曾xx提前跑到门口,用拖布擦净门口的水滴,以防滑倒。
这些看似不起眼的小小的动作,让奶奶看在眼里,喜在心里,奶奶不停的夸奖,都说从小看大,三生到老,长大后,一定会有出息,从奶奶那普实的话语里,能看出对曾xx美德养成的肯定。
一份耕耘,一份收获,曾xx说:
“我要不断的学习,不断的提高,不断的进步,争做合格的美德少年。
”童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,她正用自己的诚实和善良、热心和宽容争做美德少年,在xx学校教师的培养下,向着自己的理想和追求进发,用爱心、恒心、诚心、信心筑实美德的高地,让童年留下美好的记忆,让美好的心灵更阳光,让美好的明天更灿烂。
4.新时代好少年事先进事迹材料
XXX,女,10岁,是西林区新强小学五年级的学生。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,老师、父母的骄傲。
她是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧的小女孩。
哪里有她在,哪里就充满了笑声。
我们常常能看见她欢乐的笑脸,听见她快乐的笑声。
乐观自信的她连续几年被评为三好学生,一直担任班长、学习委员等职务。
和许多同龄的孩子一样,她热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活。
XXX是一个成绩优良,多才多艺的小女孩。
作为一名小学生,她首先能学好书本知识,充分利用课堂上的四十分钟,对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收,课后独立完成作业,做到当天任务当天完成。
保证与老师所教内容同步,并给新知识的学习留有自学的空间。
这样自己学习起来就会感觉很轻松、很愉快。
几年来,她的成绩在班级一直都名列前茅。
在学好书本知识的同时,她还能积极拓展自己的知识面,培养多方面的兴趣和爱好。
特别是读书,在学校组织的《中华魂》主题读书活动中,她表现尤为突出,中华精神让她感到做为中
国人无比骄傲自豪,在学校组织的各种主题演讲比赛中,她总是能取得好成绩。
现在她早已通览了四大名著,一本《红楼梦》让小小年纪的她读了一遍又一遍,对其中的诗词佳名背的是朗朗上口,甚至对汪国真的诗也饶有兴趣。
对别人特别头疼的作文,她也擅长,她多次在全国个性化作文刊物上发表文章并获奖,并于09年9月在全省小学语文阅读成果展示大赛活动中获得特等奖好成绩,为学校争得了荣誉。
XXX是一个善良、热心的好女孩。
在家里,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。
对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
在学校,她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们;
有学习成绩差的同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其讲解,从来不歧视他们。
每次学校组织献爱心活动,她都能积极参与,主动拿出自己的零花钱,无私奉献。
特别是在四川汶川大地震时,她不光拿出自己的零花钱,还为四川上的小朋友写信,寄学习用品。
安慰鼓励灾区的小朋友努
5.新时代好少年事先进事迹材料
王xx同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。
他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
他始终以高标准严格要求自己,激励自己。
多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王xx同学有一颗真诚善良的心。
在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。
记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。
一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。
队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,王xx见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。
要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,王xx关切地询问着。
“谢谢你!
”张策感激地说。
“不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!
”王xx搀着张策慢慢地向医务室走去。
王xx同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。
记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!
作业怎么能完成啊!
刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:
“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!
”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给王xx打电话,王xx一听便对我说:
“到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了”。
听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。
王xx同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
“一花独放不是春,百花齐放春满园”。
王xx自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。
他常常用自己的耐心化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。
同学们喜欢和他相处。
班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就愿意请教王xx,每当这时,他不管手头上有什么事情,都会放下笔,用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。
他讲得每一步都非常详细、很清楚,并且还不断询问:
“清楚了吗?
”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。
在王xx的帮助下,很多同学的学习成绩都有很大的提高,看到同学进步了,王xx比自己取得好成绩还高兴!
王xx不仅事事助人为乐,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。
有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,王xx就组织几个同学把教室打扫的干干净净。
结果当天学校组织检查卫生,我们班受到了校领导的好评。
有人问他为什么要这样做,他回答得很干脆也很响亮:
“为了班集体,为了班级的每一个同学!
”
王xx同学所做的一切得到全校师生的好评。
当老师夸奖他时,他总会说:
“我帮助别人就是快乐自己!
”就是这样的王xx,创造了一个奇迹,全班35名同学,他以31票通过被评为“区三好学生”。
有王xx同学的地方就充满欢声笑语,有王xx同学的班级暖意融融,让我们向王xx同学学习,用爱的互助充实我们的生活!
6.新时代好少年事先进事迹材料
张潇同学,是李沧区浮山路小学五年级二班学生,是学校的大队委员,各科成绩一直名列班级前茅,年年被评为“三好学生”;
她品学兼优,积极参加社会公益活动,奉献自己的一片爱心。
作为一名小学生,她热爱祖国,为祖国而自豪,无论何时何地,每当她看到国旗、听到国歌时,都会肃然站立,庄严地向国旗敬礼,爱国敬仰之心油然而生;
她热爱学校、热爱集体,遵守学校的各项规章制度;
尊敬老师,团结同学,勇于做德才兼备的好学生。
学习上,她踏踏实实,勤奋刻苦,一丝不苟,养成了良好的学习和生活习惯,是同学们学习的好榜样。
她最大的志愿是:
“好好学习,回馈社会,报效国家。
”“为中华之崛起而读书”。
她深知课堂时间的重要性,上课从不懈怠,总是专心致志地认真听讲,生怕漏掉一个字。
课后按时完成老师布置的作业、做好课前预习,课堂上还踊跃提问,善于总结,勤于思考,时常听到她精彩的发言;
对老师鼓励学生制作的研究性报告,她总是仔细观察,查阅资料,认真制作,篇篇都做得生动而精辟。
作为数学课代表,她很喜欢钻研数学,能从解题中找到学习的乐趣,2014年还获得了全国第八届“希望杯”小学生数学邀请赛四年级组优秀奖。
张潇爱好广泛,注重德智体全面发展。
不仅自己积极参加少先队活动,是学校合唱队、打击乐队的绝对主力,还鼓励帮助同学们积极参加体育活动,跳绳、羽毛球样样都有不俗表现,以此来强身健体,增进身心健康。
张潇还参加了奥林匹克数学、新概念英语班以及书法、绘画的课外学习,并取得较好成绩。
值得一提的是,她从5岁开始学习民族乐器二胡。
对于这种枯燥的乐器,曾一度想要放弃,在父母和老师的鼓励下,她勇敢地坚持了下来。
功夫不负有心人,经过5年不懈的努力,她于2014年9月顺利通过了中国音乐学院社会艺术水平二胡专业拾级考试。
在学习期间,她还在“盛世中华”青少年优秀艺术人才展评活动中,获青岛赛区二胡专业儿童a级银奖、山东省首届青少年器乐大赛幼儿组银奖和李沧区艺术节器乐专场比赛一等奖。
作为学校合唱队员,在参加09年青岛国际沙滩艺术节合唱比赛中获得一等奖,还获得了李沧区教育体育局“星级书香小明星”等奖励。
张潇同学具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是同学们的学习榜样。
身为大队委员,她总是带头做打扫厕所的值日生,带头抢脏活、累活干。
在主持班级中队会、联欢会上,她独到的组织和管理才能得到老师和同学的一致鼓励和肯定。
学习上成绩优异的她,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情地帮助其他同学。
每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课,她总是耐心地给他们讲解、补习,直到弄懂学会为止,从没有感到厌烦。
看到有些同学不愿意和差生、调皮生交往,她总是带头主动伸出援助之手,和他们诚心交流,一起做游戏,从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬,增强了他们的信心和希望,培养提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
张潇同学的事迹虽然平平凡凡、简简单单,但她坚信,只有继续努力,认真学习,刻苦钻研,用自己的实际行动回报父母的养育之恩,回报学校、老师的培育之恩,做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年。
2014年6月,荣获第八届“希望杯”全国小学生数学邀请赛四年级组优秀奖;
2014年12月,在山东省教育厅关心下一代工作委员会与山东教育社联合举办的“让我们在阅读中成长”2014年暑期读书证文大赛贰等奖;
2014年获青岛市李沧区教育体育局青岛永乐电影城“暑假亲子活动”征文比赛三等奖;
2014年2月,在“盛世中华”青少年优秀艺术人才展评活动中,获青岛赛区二胡专业儿童a组银奖;
2014年9月,获得中国音乐学院考级委员会二胡专业拾级证书;
2014年12月,获得李沧区教育体育局“李沧区艺术节器乐专场比赛”一等奖。
7.新时代好少年事先进事迹材料
他学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。
每个学期他都在老师和父母的帮助下,制定符合自己的学习计划和目标,并为达到这个目标而努力奋斗。
下面是5篇XX美德少年事迹材料,欢迎阅读。
XX美德少年事迹材料_篇1 XX年某月某日,一份关于拾金不昧的感谢信贴到了两当县香泉中学门口,这位拾金不昧的同学就是香泉中学初三
(1)班的宋浩楠同学。
宋浩楠是一个阳光大男孩,他充满爱心、自强自律、全面发展,日常生活中处处严格要求自己,尊敬师长、热爱集体、诚实肯干、乐于助人,是一位品学兼优的好少年。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。
从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。
他乐于助人,经常主动帮助学习生活上有困难的同学,比如同学阴天珩的脚崴了,他就每天陪他上下学,在上下台阶时背着他直到他完全康复,下雨天他会把自己的雨伞让给那些离家远的同学,自己就冒雨回家,不管哪个同学有困难,他都会全力以赴的去帮忙。
在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。
作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。
学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干,从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。
那是XX年正月的一个晚上,宋浩楠在回家的路上,在路边发现一个黑色的钱包。
他打开后发现,钱包里面有身份证、数千元现金、多张银行卡等物品。
然而,面对数千元的金钱,他当时的第一反应却是把东西归还失主,由于没有失主的联系方式,加上冬天太冷,路上没有行人,等了好一阵也不见有人来认领,他就联系到自己的爸爸,在爸爸的陪同下,将钱包送到了派出所,在派出所民警清点记录完钱物之后,顶着夜色,他和爸爸就回家了,放弃了这笔“巨款”的他,心中没有一丝遗憾,反而觉得帮助了别人内心很是开心。
后来经派出所民警联系,将钱包送还给了失主。
出于感激,失主想邀请他和家人吃饭,也被他婉言谢绝了。
面对巨额的财物,他没有据为己有,而是用行动诠释了什么叫良心,什么叫美德,用自己的行动证明了有比金钱更重要的东西,那就是诚实、诚信的高尚道德。
从小父母就教育他,做人一定要有良好的品行,正
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 时代 少年 个人 事迹材料 大全 10