毕业答辩ppt模板-南开大学PPT推荐.ppt
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a:
5:
{i:
0;s:
10189:
"自信演讲训练,课程目录,第一单元:
@#@自信讲话训练破冰运动第二单元:
@#@为什么需要讲话训练?
@#@第三单元:
@#@发言前的准备第四单元:
@#@自信公众讲话功略第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,为什么需要讲话训练,上课的目的?
@#@期望从训练中获得的结果?
@#@,为什么需要讲话训练,说服别人采取行动说明情况增强印象,使人信服娱乐人们,学习的方法和要求(4个原则),要有一种强烈而持久的愿望想象自己成功地当众说话(如果你对某种结果有足够的关心,你自然会实现那一结果)让思想引导你的行动(通过改变自己的思想,我们就能够改变自己的一生。
@#@)练习!
@#@练习!
@#@再练习!
@#@(我固执地一个劲儿地让自己出丑,直到我习以为常。
@#@),第三单元,发言前的充分准备,第三单元:
@#@发言前的充分准备,充分准备会带给你信心登台前的恐惧是正常的心理反应恐惧是可以通过控制、练习克服的,第三单元:
@#@发言前的充分准备,正确的准备方法不要逐字记诵演说的内容(不要挖空心思细想每个词、每句话怎么说,而应该像呼吸空气一样,不知不觉地自然涌出)预先汇集整理自己的想法到朋友面前预讲对自己要有把握,第三单元:
@#@发言前的充分准备,如何做到有把握融入到自己的话题中详细探究题材。
@#@你的演说将会怎样帮助听众,让他们获益匪浅?
@#@避免去想那些会干扰你的消极方面把注意力从自己身上移开。
@#@自己给自己打气用简明、正直的言词跟自己说:
@#@你的演讲很适合你,因它来自你的经验和感悟,你比听众中的任何一位都更有资格来做这个演讲,并且你将全力以赴把这个问题说清楚。
@#@,第三单元:
@#@发言前的充分准备,表现出信心十足的样子在面对听众之前深呼吸30秒昂首挺胸,身体站直,直视听众的眼睛。
@#@,第四单元:
@#@有效组织演讲,分析听众聚焦谁、什么地方?
@#@发言中心(观点)明确内容恰当视听教具,分析听众,多少人来听发言男女比例如何年龄层次如何文化背景如何受教育情况如何,第四单元:
@#@有效组织演讲,“当我准备发言时,总会花三分之二的时间琢磨人们想听什么?
@#@而只用三分之一的时间考虑我想说什么。
@#@”亚伯拉罕.林肯,分析听众,试着问自己下面的问题:
@#@听众对这个题目了解多少?
@#@我了解他们对这个问题的看法吗?
@#@听众对我有看法吗?
@#@是什么看法?
@#@针对我发言的题目,他们有什么个人经历?
@#@,第四单元:
@#@有效组织演讲,作为发言人最终要面对的问题就是每一个听众正在考虑的问题:
@#@我从这场发言中得到了什么?
@#@,听众类型,不管下面的听众有多少人,他们都可以归为以下三类恭敬中立有敌意、有逆反或者有抵触心理,第四单元:
@#@有效组织演讲分析听众,化解敌意,重视与有敌意的听众之间过去发生的事情用温和、友善和赞赏的态度和方式开始(假如你握紧双拳来找我,我想我也不甘示弱)让对方开口说“是”,引导对方进入肯定的方向。
@#@(不要先讨论你不赞成的事,而是先强调不停地强调你赞成的事)从对方的立场看事情,同情对方的意愿。
@#@(我一点不怪你有这种感觉,如果我是你我会与你的感觉一样),第四单元:
@#@有效组织演讲分析听众,化解敌意,激发对方高尚的动机(每个人在内心都把自己理想化,喜欢赋予自己行为的动机一种良好的解释)让对方面临挑战,提醒他注意客观事实。
@#@(假如你握紧双拳来找我,我想我也不甘示弱),第四单元:
@#@有效组织演讲分析听众,换位思考,当我们以听众的身份倾听别人发言时,我们所关注的是:
@#@发言的核心问题是什么?
@#@我从发言中得到什么?
@#@接下来是什么?
@#@,第四单元:
@#@有效组织演讲分析听众,重要提示听众,分析听众时要考虑一些“基本要素”,千万不要因为忽视某一个“基本要素”而搞砸整场发言。
@#@名字的正确拼写_合适的称呼_主要决策人_工作经历最近的工作成就个人兴趣教育信息听众的性格爱好(脾气特别的人、小圈子里的时髦词语等等),第四单元:
@#@有效组织演讲分析听众,发言中心(观点)明确,练习:
@#@构思您的发言对谁发言?
@#@_我要谈什么?
@#@_听众从我的谈话中将要得到什么?
@#@_,第四单元:
@#@有效组织演讲,发言中心(观点)明确,您的观点是什么?
@#@为发言内容确定一个观点。
@#@(你最希望听众记住的就是您的观点),第四单元:
@#@有效组织演讲,内容恰当,包括三个要素收获论据个人经历,第四单元:
@#@有效组织演讲,要素一:
@#@收获,回答听众“我从演讲中获得了什么?
@#@通常情况下有两种收获:
@#@情感方面和逻辑方面。
@#@,第四单元:
@#@有效组织演讲内容恰当,请在您的收获中使用这些词语,因为它最能刺激听众的欲望。
@#@,要素二:
@#@论据,在你的研究、调查过程中引导你确定观点的、用以证明你的观点的资料。
@#@论据通常情况下可列举3-6条。
@#@建议只要3条。
@#@,第四单元:
@#@有效组织演讲内容恰当,要素三:
@#@个人经历,可以包括你所在公司的经历、间接得到他人的经历、或是能说明你的观点的个人故事。
@#@选举有代表性的1-2个经历。
@#@,第四单元:
@#@有效组织演讲内容恰当,尾声要点,快进入尾声时,从正文中挑选2-3个重点,做为整个发言的要求,进行重申。
@#@千万不要再提其他与要点无关的信息,第四单元:
@#@有效组织演讲内容恰当,尾声建议,能够将你的观点付诸实施的具体行动。
@#@也是回答客户的内心问题:
@#@下一步做什么?
@#@千万不要再提其他与要点无关的信息,第四单元:
@#@有效组织演讲内容恰当,视听教具,活动彩色挂图卡片投影仪幻灯片录像带产品样品补充材料,第四单元:
@#@有效组织演讲视听教材,投影幻灯片式,内容简单、用词精练诀窍:
@#@稿子就在幻灯片的边框上,第四单元:
@#@有效组织演讲视听教材,投影幻灯片式,第四单元:
@#@有效组织演讲视听教材,在此处写下放映幻灯片之前要说的话在此处写下放映幻灯片之后要说的话,听我的,没错!
@#@,投影幻灯片式,第四单元:
@#@有效组织演讲视听教材,在此处写下放映幻灯片之前要说的话在此处写下放映幻灯片之后要说的话,清晰易读颜色变化针对一个要点,幻灯片结构(7要素),第四单元:
@#@有效组织演讲视听教材,主题,日程安排,收获,论据,个人经历,要点,建议,视觉印象,“我该不该相信这个人呢?
@#@”人们通常在一分到两分钟内就可对一个发言人作出判断了。
@#@所以外表是被人评判的最重要的因素(58),第四单元:
@#@有效组织演讲,视觉印象,站姿两脚平行与肩宽双手自然下垂,自信,不设防肩膀紧缩上提30秒,放松。
@#@手部动作大方、得体(不要交叉)目光交流拿出主人的眼光,第四单元:
@#@有效组织演讲,视觉印象,祈祷手势/双手背后/双手叉腰/胸前抱臂双手插兜/手臂交叉/扭缠在一起抓救命稻草,第四单元:
@#@有效组织演讲,无处摆放的手暴露您的不自信,视觉印象,心理训练思考以下关心“话题”我不打算营造一个不是自己的自己我曾经想营造一个什么形象?
@#@我其实是什么形象?
@#@我的优势是什么?
@#@,第四单元:
@#@有效组织演讲,将以上问题写成一段话每天练习,视觉印象,眼神交流5秒钟练习打动对方的目光交流向您的同组学员讲一段您亲身经历的故事,每次选择一个同学和他做5秒钟的眼光交流。
@#@,第四单元:
@#@有效组织演讲,视觉印象,发音控制读一篇小故事。
@#@要求:
@#@音色低、音量大,第四单元:
@#@有效组织演讲,第五单元,行之有效的沟通策略及模式,第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,圣诞火鸡的启示,第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,“因为”的妙用,不管原因如何,使用“因为”,被影响的比例高达93,第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,“昂贵”“优质”,第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,“专家”的话一定是对的,第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,“认知对比”绝妙的主意,先提困难的、大的,再提容易的、下的。
@#@先举不好的方案,再列举成熟的方案,第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,一个古老的原则:
@#@给予、索取、再索取,第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,“免费试用”的巨大力量,第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,比比皆是的“拒绝退让”策略,先提出最理想的目标,被拒绝后,提出最实际的目标,其接受度往往很高。
@#@,第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,为您的演讲设计一个良好的开端,立即引起听众的注意用事件、实例开始讲话制造悬念要求听众举手表决运用展示物引用名人的话作为开场白,第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,为您的演讲设计一个良好的开端,避免使用以下不利的开场白用所谓幽默故事开头不要从表示道歉开始,第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,在高潮中结尾,总结你的观点请求采取具体的行动-要求他们做明确的事-要求听众做力所能及的事-尽量使听众根据请求而行动,第五单元:
@#@行之有效的沟通策略及模式,在高潮中结尾可采用的方式,简洁而真诚的赞扬幽默的结尾以一首诗作为结束推向高潮,Thanks,";i:
1;s:
15306:
"专题八解放人类的阳光大道主题:
@#@国际工人(社会主义)运动发展发展趋势:
@#@1、社会主义理论空想变为科学-1848年马克思主义诞生。
@#@2、科学社会主义从理论到实践成功-1917年俄国“十月革命”胜利。
@#@3、国际社会主义运动由一国实践到多国实践-1949年中国新民主主义革命取得胜利。
@#@,第一课马克思主义的诞生,课标要求:
@#@简述共产党宣言的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。
@#@,马克思(18181883),1818年5月5日出生于普鲁士莱茵省特里尔城的一个律师家庭。
@#@先后在波恩大学和柏林大学法律系学习,并获哲学博士学位。
@#@1844年8月,和恩格斯在巴黎会见,此后并肩战斗终生。
@#@主要著作有哲学的贫困共产党宣言政治经济学批判资本论等。
@#@是马克思主义的创始人,无产阶级革命导师。
@#@1883年在伦敦病逝。
@#@,恩格斯(18201895),马克思主义创始人之一,无产阶级革命导师,马克思的亲密战友。
@#@1820年11月28日出生于普鲁士莱茵省巴门市,父亲是纺织厂主,中学未毕业被迫经商。
@#@主要著作有英国工人阶级状况共产党宣言德国的革命与反革命等,马克思逝世后,整理和出版马克思未完成的资本论第二、三卷的工作。
@#@1895年在伦敦病逝。
@#@,马克思主义?
@#@马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。
@#@马克思主义理论体系包括三部分,即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义,分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响,并在此基础上创立的。
@#@-百度百科一百多年(1848年)来,没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像她那样敢于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
@#@,代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。
@#@”,思考:
@#@马克思设想的共产主义社会是什么样子?
@#@,工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。
@#@,无产阶级将利用自己的政治统治,尽可能快地增加生产力的总量。
@#@,建立无产阶级专政、发展生产力。
@#@,尊重每个人的自由发展,共产主义并不剥夺任何人占有社会产品的权力,它只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权利。
@#@,反对不公平、不公正的社会现象,1999年,英国剑桥大学文理学院教授们发起,评选“千年第一思想家”,结果马克思位居第一。
@#@而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。
@#@随后,英国BBC广播公司又以同一命题,在全球互联网上公开征询,一个月后汇集结果,名列榜首的仍然是马克思,爱因斯坦第二。
@#@,千年第一思想家,爱因斯坦,马克思,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
@#@”马克思,他为什么要改变世界呢?
@#@他怎样改变世界呢?
@#@,一、马克思主义诞生的历史条件1、经济条件(根本条件)工业革命推动:
@#@,一方面:
@#@资本主义经济迅速发展。
@#@,机器生产取代手工劳动,另一方面:
@#@资本主义弊端日益暴露1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周期性经济危机,从此大约每隔十年将要发生一次;@#@1847年爆发的经济危机已变成了资本主义世界性的经济危机。
@#@世界近代史
(2)生产社会化和生产资料私有制矛盾导致经济危机爆发经济的迅速增长,使英国进入了一个名副其实的富裕社会。
@#@可由于社会忽视了公平分配的问题,多数人没有分得应得的成果。
@#@在整个工业革命时期,有1/3左右的工人家庭始终处于贫困工人意识到不公平的分配使得他们受苦,因而滋生反叛情绪,并汇合成一场声势浩大的群众运动。
@#@钱乘旦等主编寰球透视:
@#@现代化的迷途(3)贫富分化,工人运动的兴起,1831、1834法国里昂工人起义,1836-1848英国宪章运动,1844德意志西里西亚纺织工人起义,工人运动需要科学理论指导,2、阶级条件-欧洲三大工人运动-机器轰鸣声里的抗争,无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台提出消灭私有制和资产阶级等政治要求。
@#@,工人运动的失败主观原因:
@#@,1836年,伦敦工人协会的工人领袖与议会的一些激进派议员共同草拟了一份请愿书,并命名为“人民宪章”,形成了宪章派。
@#@此后宪章派曾向英国政府三次请愿,但皆被镇压。
@#@英国工业资产阶级曾对工人阶级宣传:
@#@“支援我们来实现修正法案吧,我们一旦有了选举权,就会利用我们的权力来协助你们取得你们的权利。
@#@”然而,1832年改革没有兑现他们对工人许下的美好承诺。
@#@工人们认为:
@#@“贫困是没有代表权的结果,而不是原因假如工人有选举权,就会有一个比现在的议会更愿促进工人利益的立法机构就会采取一些措施来保证更平等地分配他们创造的财富”岳麓版选修2据材料分析“人民宪章”运动发生的原因:
@#@工人阶级缺少政治权力。
@#@,基本思想:
@#@他们认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源,他们在不同程度上主张实行公有制和比较公正、平均的分配。
@#@批判资本主义制度“圣西门、傅立叶、欧文等人对于未来理想社会消灭私有财产、消灭剥削、实施共同福利等的美好描述,激发了人们的期待和向往。
@#@”王青山社会学概论对未来社会提出美妙的设想,3、理论来源:
@#@空想社会主义思想-机器轰鸣声里的思索,作为这个国家社会组织基础的三个主要的权力都受着一些错误学说的支配。
@#@这些学说已经不以改善社会上最下等而又为数最多的阶级的命运为目的;@#@动用这些权力的人忘记了一切政治团体都应当遵守的伟大道德原则。
@#@圣西门:
@#@论工业制度圣西门如何批判资本主义制度?
@#@资本主义国家“不以改善社会上最下等而又为数最多的阶级的命运为目的”。
@#@运用这些权力的人忘记了“道德原则”。
@#@,创立这一制度可用说服的办法,使政府相信建立这一制度的原理完全是真理。
@#@同时也应当有相当数量的人,这些人能够真正具有仁慈、善良和爱人类的精神,并且已探索得这一制度运用于实际中的最好的办法。
@#@欧文:
@#@人类思想和实践中的革命或走向理性社会欧文认为应当怎样改变“不合乎理性的社会制度”?
@#@对资本家用说服的办法,要有耐心和毅力。
@#@这些改革者肯定没有考虑过革命或阶级斗争的问题。
@#@实际上,他们几乎从来就没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能被付诸实践。
@#@而也正是由于这一原因,他们才被称为空想社会主义者。
@#@-【美】斯塔夫里阿诺斯著全球通史“空想”的原因:
@#@反对工人阶级的斗争,不懂得无产阶级的伟大力量,因而找不到改造资本主义社会的正确途径。
@#@,马克思主义的组成部分,二、共产党宣言(1848年)的主要内容“资产阶级.无情地斩断了把人们束缚于天然首长的形形色色的封建羁绊,它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的“现金交易”,就再也没有任何别的联系了。
@#@它把宗教的虔诚、骑士的热忱、小市民的伤感这些情感的神圣激发,淹没在利己主义打算的冰水之中。
@#@它把人的尊严变成了交换价值,用一种没有良心的贸易自由代替了无数特许的和自力挣得的自由。
@#@总而言之,它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削”。
@#@1、深刻批判资本主义制度,“资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系,这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。
@#@”共产党宣言的这一论述主要表明A资产阶级在历史上的进步性和革命性B资本主义社会无法解决自身的基本矛盾C无产阶级进行革命的条件已经成熟D资产阶级已经堕落为毫无进步性的魔鬼解析本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。
@#@材料文字说明马克思肯定了资产阶级曾经创造了辉煌的成就,但“现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了”表明资本主义自身也存在无法克服的弊病,即资本主义社会无法解决自身的基本矛盾,这也是资本主义经济危机爆发的根本原因。
@#@答案B,“资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,使工人通过联合而达到革命的团结代替了他们由于竞争而造成的分散状态。
@#@它首先生产的是它自身的掘墓人。
@#@资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”。
@#@“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。
@#@”2、阐述社会发展规律,3、阐述无产阶级的历史使命“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用它产生了它自己的掘墓人无产阶级”。
@#@无产阶级是资本主义制度的掘墓人。
@#@“无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,共产党人的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到”。
@#@以暴力革命推翻资产阶级统治。
@#@“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主”。
@#@“无产阶级将利用自己的政治统治,把一切生产工具集中在成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量”。
@#@建立无产阶级专政,发展生产力。
@#@,共产党宣言指出:
@#@“本来意义上的社会主义和共产主义体系,如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立,但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。
@#@”这说明科学社会主义A深刻揭露和批判资本主义制度B对未来的理想社会提出各种设想C用统一的社会生产代替私人生产D认识到无产阶级的伟大力量解析理解“无产阶级所特有的政治运动”即无产阶级斗争的伟大力量。
@#@答案D,共产党宣言声明:
@#@“共产主义就是要最坚决地打破过去传下来的所有制关系;@#@所以,毫不奇怪,它在自己的发展进程中要坚决地打破过去传下来的各种观念。
@#@”这说明A共产主义是最好的生产关系B过去的所有制从未起过积极作用C体现了无产阶级斗争的彻底性D号召全世界无产者联合起来解析从题干材料中的“坚决地”可以看出,共产党宣言要求无产阶级斗争要具有革命的彻底性,打破传统的,重新建立新的。
@#@A、B两项说法不符合历史史实,皆排除;@#@D项从题干中无法看出,排除。
@#@答案C,共产党宣言写道:
@#@“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
@#@”作者在这里主要强调的是A阶级斗争学说B谋求人类解放的目标C无产阶级政党学说D社会主义革命的思想解析从材料中“在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”,反映出共产党宣言的内容是强调谋求人类解放的目标。
@#@答案B,三、共产党宣言发表的历史意义1、理论:
@#@马克思主义诞生的标志-社会主义理论从空想变为科学共产党宣言第一次较为系统完善地阐述了马克思主义的基本原理。
@#@斗争的目标:
@#@推翻资本主义社会,实现社会主义和共产主义革命的主要力量:
@#@无产阶级实现目标的手段:
@#@暴力革命,1796年时,120名下院议员是贵族或贵族子孙,占下院总人数的21%,还有数百人与贵族有亲戚关系,或者是在贵族的赞助下当选的,二者加在一起,超过全院人数的70%。
@#@程汉大文化传统与政治变革1832年,英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%,但工人阶级被排斥在外。
@#@1836年后,工人阶级为争取选举权掀起了宪章运动。
@#@1866年后,英国通过两次议会改革,至1885年基本实现了成年男子普选权。
@#@第一次世界大战前,妇女为争取选举权展开了斗争。
@#@第二次世界大战前夕,英国已实现了全民普选。
@#@自钱乘旦等英国通史,1895年恩格斯写道“历史表明我们也曾经错了,我们当时所持的观点只是一个幻想。
@#@历史做的还要更多:
@#@它不仅消除了我们当时的迷误,并且还完全改变了无产阶级进行斗争的条件。
@#@原来,在资产阶级借以组织其统治的国家机构中,也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身做斗争的。
@#@”恩格斯晚年的反思和转变说明A.资本主义国家的阶级矛盾已经消失B.恩格斯修改了马克思的暴力革命理论C.无产阶级通过议会斗争掌权D.资本主义制度逐渐走向成熟和稳定答D,2、实践:
@#@推动国际工人运动蓬勃发展马克思主义真的改变世界了吗?
@#@在欧洲的发展:
@#@巴黎公社-无产阶级政权的第一次尝试;@#@十月革命-社会主义革命胜利,建立第一个社会主义国家。
@#@在中国的发展:
@#@毛泽东思想产生并指导了社会主义革命邓小平理论(建设社会主义现代化理论),“我第二次到北京期间,有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。
@#@这三本书是:
@#@共产党宣言,陈望道译,这是用中文出版的第一本马克思主义的书;@#@阶级斗争,考茨基著;@#@社会主义史,柯卡普著。
@#@”,马克思主义的诞生,经济前提,工业革命使资本主义制度的弊端日益暴露欧洲的三大工人运动,无产阶级登上历史舞台德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义学说,阶级基础思想基础,知识结构,历史条件,标志,共产党宣言的发表(1848年),内容,社会发展规律,阶级斗争学说,无产阶级专政学说,意义,标志马克思主义的产生推动国际工人运动发展,";i:
2;s:
10085:
"边城,沈从文,一、导语在中国居住年的新西兰作家艾黎说:
@#@“在中国有两个美丽小城,第一是湖南的凤凰,第二是福建的长汀。
@#@”今天我们一起走进被称为最美丽的小城湖南古镇凤凰,去欣赏作家沈从文笔下的湘西人民有着怎样美丽的生活画卷,一起体验湘西人民曾经有过怎样美丽的爱的故事。
@#@,被尘封的大师,沈从文,作家介绍,沈从文(19021988),原名沈岳焕。
@#@湖南凤凰人。
@#@现代小说家、散文家、文物研究家。
@#@京派小说代表人物。
@#@,作者简介,从“边城”飞出的“凤凰”,沈从文的作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性,在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人,讴歌一种自在自得的人生。
@#@沈从文的作品中最引人注目的,是他的一系列以湘西为背景的小说:
@#@短篇小说丈夫、贵生、三三;@#@中篇小说边城、长篇小说长河。
@#@,知道沈从文去了,我很难过。
@#@想到他一生的境遇,更觉得伤心最可悲的,中国年轻的一代根本就没有读过沈从文的作品;@#@听过他的名字,却不晓得他写些什么。
@#@大陆作家高行健在瑞典时,我将沈的作品给他读,因为他也不曾读过。
@#@他读完了,大为吃惊:
@#@30年代的中国就有这样的文学?
@#@!
@#@作为一个外国的观察者,发现中国人不知道自己伟大的作品,我觉得哀伤。
@#@瑞典文学院院士的马悦然(马尔姆奎斯特)教授,有关评论,1999年6月,亚洲周刊推出了“20世纪中文小说一百强排行榜”,参与这一排行榜投票的均是海内外著名的学者、作家,如鲁迅、余秋雨、王蒙等。
@#@在这一排行榜中,鲁迅的小说集呐喊位列第一,沈从文的小说边城名列第二。
@#@但如果以单篇小说计,边城则属第一。
@#@边城被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版,并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本。
@#@著名评沦家李健吾称沈从文的边城是“一部田园牧歌式的杰作”、“一颗千古不磨的珠玉”。
@#@,边城完成于1934年4月19日,是作者的代表作。
@#@关于这篇小说的创作动机,作者说:
@#@“我要表现的本是一种人生的形式,一种优美,健康而又不悖乎人性的人生形式。
@#@我主意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一分哀乐,为人类爱字作一度恰如其分的说明。
@#@”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和人性美。
@#@,写作背景,作者描写的湘西,自然风光秀丽、民风纯朴,人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待,相互友爱,这里透露着祥和安定的气氛。
@#@作者写以歌求婚、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之情、外公和翠翠相依之情这些湘西人生命的形态和人生的方式,这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。
@#@,作者极力讴歌的传统文化中保留至今的美德,是相对于现代社会传统美德受到破坏,到处充溢着物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。
@#@这其中隐含着对现实生活中古老的美德、价值观失落的痛心,以及对现代文明物欲泛滥的批判。
@#@,边城解题,一.边远:
@#@边地的小城。
@#@指远离城市的边远小镇。
@#@,二.边缘:
@#@从时间、文化上考虑,她是大城市的对立面,是“中国另外一个地方另外一种事情”。
@#@,是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后,对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。
@#@即非主流文化,摒弃上流社会人性的伪善,写人性的真实。
@#@,散淡的故事情节?
@#@,在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。
@#@外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。
@#@他们热情助人,纯朴善良。
@#@两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。
@#@,傩送的哥哥天保也喜欢美丽清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送,情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送.傩送不要,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人.于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择.,天保知道了翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。
@#@傩送觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。
@#@外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。
@#@留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来。
@#@,节选部分的情节内容,湘西过端午的风俗翠翠与傩送的相遇翠翠与天保的见面老船夫对翠翠的试探,有人说,边城是一支湘西山村生活的牧歌,是一曲真挚.热烈的爱情的赞歌,是一首用小说形式写成的无韵之诗,绘就的无彩之画.因此,欣赏它需要有一种独特的眼光,如果仅拿它当一般的小说,就不能领略个中真趣.,读过课文后边城留给我们最深的印象是什么呢?
@#@,美,边城课文很长,布置了同学们扎扎实实的预习,请同学们快速浏览课文,找出描写自然风景的语句,这些景物突出了边城的什么特点?
@#@明确:
@#@豆绿色的水天气明朗落日薄雾白云“豆绿色”象征了纯洁、原始和无污染。
@#@青天碧水,落日白云构成一幅色彩明丽的风景画。
@#@边城的环境美,不仅体现在自然风景上,还体现在风俗美和人情美上。
@#@,
(1)风景美:
@#@,唯美的故事内容,风景美:
@#@自然,远离战火。
@#@青山、绿水、夕阳、朱红色的船白塔、黄狗、月亮、长颈大雄鸭,世外桃源,湘西风光,她,1、风俗美具体表现在哪些方面,请同学们结合文章谈一谈?
@#@端午节:
@#@龙舟赛捉鸭子比赛(这官民同乐的龙舟赛,展现的就是湘西民众的热血性格,团结精神和对生活的热爱)中秋、过年:
@#@月下对歌、狮子龙灯、放烟花2、这些习俗透露出边城人怎样的生活氛围?
@#@(祥和、和睦、和谐)突出的都是一个“和”字,所以这里的人民“莫不安分乐生”。
@#@这种氛围是不是和桃花源记诗意生活相类似。
@#@这就是边城人民生活的独特的生活环境。
@#@,
(2)古老的风俗习惯风俗美,风俗美:
@#@端午节,翠翠,爷爷,天保,傩送,人情美,顺顺,小说展开的是一幅爱的画卷.在这幅画上,有青年男女之间的爱情、祖孙之间的亲情、邻里之间的友情、兄弟之间的手足之情.这种种的爱,就如边城的清纯古朴自然的风景,不计得失,不求回报,甘心付出.人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待,相互友爱。
@#@,这种纯洁的无私的爱才是一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。
@#@,翠翠是沈从文心目中的湘西苗族文化女神,这个形象可以说是“优美、健康、自然”的。
@#@,翠翠:
@#@自然之子,人性美,“翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。
@#@自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物.人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。
@#@平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了人无机心后,就又从从容容在水边玩耍了”。
@#@,苗族女子,凤凰夺翠楼,祖父:
@#@淳朴厚道却也倔强的老人老人的性格是最淳朴的,尽管他从事的只是撑渡船的工作,也并没有太高的工钱,但他却时时守在自己的工作岗位上,并且为渡船的行人提供种种方便,人家白送他的钱,如果推不掉的话,他就把这钱买了茶叶买了烟草送了后来的渡船人。
@#@他热忱的对待身边的所有人,以自己淳朴的行为去感动着所有的人。
@#@,而对于翠翠,祖父又是最慈爱的,他一人把翠翠拉扯大,又想着要找个靠得住的人把照顾翠翠的任务接下来,老人虽然淳朴但却不木讷,他的所为的初衷都是为翠翠有个好归宿。
@#@,傩送:
@#@,英俊强壮,秀拔出群豪放豁达,不拘俗套他是一个心地善良.敢于追求.蔑视权财.责任感强的人.(直.倔)他和翠翠是一见钟情,不走车路,执著地为翠翠唱歌求爱。
@#@对王团总陪嫁的碾坊,毫不动心,敢于追求自己的最爱。
@#@当知道哥哥闯滩而死的时候,他心怀愧疚,舍弃一切,远走他乡。
@#@,小说意象分析,翠翠的意象象征着什么呢?
@#@1.爱与美2.人性与人生优美的极致3.翠翠凝聚了沈从文对湘西文化的无尽伤逝和眷恋.,“渡船,爷爷,端午节”这些意象象征着什么呢?
@#@,1.少数民族古老的历史2.风俗淳朴、重义轻利、正直素朴的人情美3.隐喻少数民族古老的生活方式,边城是落后的,封闭的,为什么作者却极力歌颂原始社会呢?
@#@,因为只有具备原始血性与骄傲的人,才能不流于贪婪和奸诈,拓展深化:
@#@沈从文想通过美丽的边城,告诉我们什么呢?
@#@(总结主题),以翠翠的爱情悲剧为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和人性美。
@#@赞美:
@#@边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱;@#@批判:
@#@物欲泛滥的现代文明;@#@金钱主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实;@#@呼吁:
@#@重建民族的品德与人格。
@#@,边城东方神韵,中国牧歌式的杰作,飘逸不群之仙女,";i:
3;s:
11144:
"你会使用错题本吗?
@#@,常见的“错题本”有三种类型一是订正型,即将所有做错题的题目都抄下来,并做出订正;@#@二是汇总型,将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理;@#@三是纠错型,即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。
@#@,1.分类整理。
@#@将所有的错题分类整理,分清错误的原因:
@#@概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等,并将各题注明属于某一章某一节,这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后的复习带来简便,另外也简化了“错题集”,整理时同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记。
@#@,2.记录方法。
@#@老师试卷评讲时,要注意老师对错题的分析讲解,该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。
@#@并在该错题的一边注释,写出自己解题时的思维过程,暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。
@#@这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出,不必强行要求自己,初始阶段可先用自己的语言写出小结即可,总结得多了,自然会有心得体会,渐渐认清思维的种种章碍(即错误原因)。
@#@,3.必要的补充。
@#@前面的工作仅是一个开始,最重要的工作还在后面,对“错题集”中的错题,不一定说订正得非常完美了,就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。
@#@对于每一个错题,还必须要查找资料或课本,找出与之相同或相关的题型,并作出解答。
@#@如果没有困难,说明这一知识点,你可能已经掌握了,如果还是不能解决,则对于这一问题的处理还要再深入一点。
@#@因为在下一次测试中,在这一问题上,你可能还要犯同样的错误。
@#@,4.错题改编。
@#@这一工作的难度较大,解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。
@#@因为每道试题都是老师编出来的,既然老师能编,我们作为学生的,当然要能学会如何去改,这是弥补知识漏洞的最佳的方法。
@#@初始阶段,同学们只需对题目条件做一点改动。
@#@,5.活页装订。
@#@将“错题集”按自己的风格,编号页码,进行装订,由于每页不固定,故每次查阅时还可及时更换或补充。
@#@在整理错题集时,一定要有恒心和毅力,不能为完成差事而高花架子,整理时不要在乎时间的多少,对于相关错误知识点的整理与总结,虽然工作繁杂,但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单,更重要的是通过整理“错题集”,你将掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误,真正做到“吃一长一智”。
@#@一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典,平时要注意及时整理与总结,在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料,最初复习时一定要多回头看,以后隔一段时间可以加长一点,就能够起到很好的复习效果。
@#@虽然每位同学的“错题集”不尽相同,但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的,故同学们平时也要注意相互之间的交流。
@#@,学霸支招,按照我的理解,错题不外分三种类型:
@#@第一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误,例如在粗心大意的时候把1+1算成3;@#@第二种就是面对难度较大的题目所犯的错误,拿到题目一点思路都没有,不知道解题该从何下手,但是一看答案却恍然大悟;@#@第三种就是题目难度中等,按道理有能力做对,但是却做错了。
@#@,掌握了自己犯错的类型,我就为防范错误做好准备。
@#@我比较重视一些概念上的错误,我仔细分析过我的试卷,可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。
@#@每个经历过高考的人都知道,高考中审题特别重要。
@#@因此在复习中遇到自己所犯的错误,首先分析是否由于审题不清造成,如果是,就要找出这种诱使你审题不清的小陷阱,熟悉之后就不容易掉进去了。
@#@,绝不一错再错对于学习中的错误,我有一个心得,绝不能一错再错!
@#@我把错题记下来后,会非常认真地对待。
@#@对待错题的态度和方法不同,学习效果会有很大的差别。
@#@如果只是把错题在试卷上标注,复习时随手翻看试卷,这种方法看上去节省时间,但是我觉得拿着一大沓试卷翻看错误,注意力会被分散,复习的效果就会大打折扣。
@#@因此,把犯过的错误写在本子上是一个切实可行的好办法,一方面便于集中查阅自己犯过的错误,另一方面便于翻看。
@#@把错题集中记录到一个本子上,看到曾经出现过的问题,同时翻看课本里面相应的内容,这样边记边看效果会更显著。
@#@由于每一科学习的好坏程度不一样,所犯的错误肯定不同,这一点在我的错题集上也会有所反映,记载下来的错误越多,说明我对这一科的掌握还存在很大的不足,也需要投入更多的精力。
@#@,在高三复习化学时,由于我底子不厚实,而化学的概念又比较多,所以在我的错题集里记录下来的错题比别的学科要多一些。
@#@通过错题集,我及时调整了复习计划,加大了复习化学的力度,使高考化学成绩有了很明显的提高。
@#@临近高考的时候,我把我的几个错题本集中在一起看,每个学科的错误都被我重新集中扫视了一遍,每一次错误都被我牢牢记在心里,并且以最佳状态做好了防范。
@#@做错题集之初,可能看不到立竿见影的效果,但是坚持防范错误,一边记忆,一边翻阅课本,找准出错的原因,规避从前的错误,强化正确的知识,在潜移默化中培养一种良好的思维方式,对真正掌握知识大有裨益。
@#@,及时改错,不让错误陪我过夜对于错题,我是一个绝对的急性子,如果知道有什么错误,我不会把它放到第二天再去解决。
@#@在及时改错的时候,我注意做到:
@#@一是不绕过,二是不拖拉,三是分析总结。
@#@不绕过,就是正视自己的错误,不讳疾忌医,不为自己的错误找借口,搞不懂的知识就勇敢承认自己的缺陷,绝不不懂装懂,害羞胆怯地自欺欺人。
@#@不拖拉,意思是遇到错题,当场解决,不要隔一段时间再去解决,因为经过一段时间的间隔,很可能造成遗忘,让你想不起自己当初是怎样犯的错。
@#@因此及时改错很有必要。
@#@分析总结,就是对于每一个错题都要经过认认真真的分析,研究出错的原因,找准致错的症结,同时及时进行改错,避免再次犯错。
@#@,在错题中淘“金”高考不是简单的重复考知识点,光记住每个知识点是没有多大用处的。
@#@训练正确的思维习惯和思维方式在高考复习中非常重要。
@#@通过平时的学习,我摸索出了一套自己的方法,就是在错题中淘“金”。
@#@每当遇到自己做错的题,我会马上去找寻错因,问自己为什么会这样选,为什么对正确的答案没有感应。
@#@一些同学认为选择题是就是考一个个知识点,错了是因为没有记牢。
@#@其实现在的高考很少单独考一个单独、具体的知识点,而是要分析事件发生的原因、结果。
@#@我明白这一点之后,在平时复习中,就更重视答题时系统的分析,更注重答题的针对性。
@#@,对于做错的客观题和回答不完整、不理想的主观题,我会认真整理,认真反刍,加深对每个专题不同的切入角度以及它与其他专题之间联系的了解,进一步明确该专题的不同层次需应用哪些基础知识和技能来分析。
@#@同时,还要检查在提取有效信息及答题规范化方面的欠缺,以提高解题能力。
@#@经过一段时间的训练,我发现是自己思维方式上存在的误区,导致了一些不该犯的错误,我把这些错题记录下来,把错误一一纠正,决不让同样的错误再犯第二次。
@#@经过长期的积累,犯的错误越来越少,考试中的正确率也就提高了。
@#@,教师支招,如何建立错题本理化学科有许多原理、规律,也有不少的特例。
@#@而这些特例往往是考试时命题者设置的“陷阱”,一不小心,就会失误。
@#@因此,建立一本错题本,对特殊的知识点加以防范,是免入“陷阱”的好方法。
@#@建立错题本,必须注意以下内容:
@#@,1.分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类。
@#@2.分析出现错误的原因,明确是答题失误,还是思维方法错误、知识错误、运算错误,这是建立错题本最为关键的步骤环节。
@#@3.把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上,并把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上,并在下面留有一块空白。
@#@4.纠正错误。
@#@当老师讲解出正确答案时,同学们手里要用红色笔随着老师的讲解,在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析,最后按老师讲的正确思路,一步一步规范地把原题做一遍,以便加深印象和逐步形成能力。
@#@如果此题有多种解题思路,可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。
@#@,5.定期归类、整理。
@#@高三学年一般实行月考制,因此,每一个月复习结束之前,教师应要求学生把这一个月解题过程中所犯错误进行归类整理,把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分。
@#@这个过程是学生再学习、再认识、再总结、再提高的过程,使学生对知识的理解更加深刻,从而对知识的理解掌握更加牢固。
@#@6.错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀习题。
@#@,如何利用错题本1.经常阅读。
@#@错题本不是把做错的习题记下来就完了。
@#@同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出错题本,浏览一下,对错题不妨再做一遍,这样就使每一道题都发挥出最大效果,在今后遇到同类习题时,会立刻回想起曾经犯过的错误,从而避免再犯。
@#@做到同一道题不能错两次,同一类题目不能错两次,从而减少习题量。
@#@如果各科都建立错题本,这样经常温故知错、持之以恒,学生的高考成绩至少会提高20分。
@#@2.相互交流。
@#@由于基础不同,各位同学所建立的错题本也不同。
@#@通过交流,同学们可以从别人的错误中吸取教训,得到启发,以此警示自己不犯同样的错误,提高练习的准确性。
@#@,";i:
4;s:
4475:
"基于战略管理的多元化经营集团组织变革模式研究,南开大学学院级MBA姓名2012年7月,目录,结论,成本管理改进思路介绍,成本分析,集团研究现状综述,研究的背景与问题的提出,研究内容,公司简介,研究的背景与问题的提出,公司名称,主营业务,公司性质,*分公司,石化行业炼油工艺、安装及储运项目设计与咨询,*企业,分公司成本管理环境与状况,研究的背景与问题的提出,业务:
@#@以设计项目为主总承包项目比重逐渐增加,成本管理:
@#@项目成本按照项目管理流程执行企业成本管理采用事后财务核算,问题:
@#@企业成本管理与业务活动分离未实现全面成本管理,财务风险大,建立全面成本管理体系:
@#@改进企业成本测算方法建立成本指标分解体系完善成本责任制制度,理论研究现状,国内外研究现状综述,发展期事前成本预测与事中成本控制相结合,形成期事中成本控制,萌芽期事后成本核算,国内研究较少,多注重财务会计方面,国内实践多见于制造业,设计、咨询行业较少见,成本分析,成本各种分类,本系统采用的分类,成本分析,变动成本总额:
@#@随业务量增加而增加单位成本:
@#@固定不变举例:
@#@材料成本、项目奖金,总成本,固定成本总额:
@#@与业务量增加无关联单位成本:
@#@与业务量增加成反比举例:
@#@折旧、管理费用,成本控制方法,成本分析,预算控制法,标准成本法,责任成本法,价格差异、用量差异,工资率差异、效率差异,变动费用:
@#@消耗差异、效率差异,目标成本法,价值分析法,变动费用差异、固定费用差异,变动费用差异、固定费用差异,目标成本构成,成本分析,项目A直接成本,分摊固定成本,分摊固定成本,分摊固定成本,分摊A项目,分摊B项目,分摊C项目,公司总固定成本,项目B直接成本,项目C直接成本,思路概述,成本管理改进思路介绍,公司测算成本(固定成本),依据目标成本理论实施的全面成本管理,成本分解系统(分摊固定成本),项目目标成本(项目成本+分摊固定成本),项目管理方式的全面成本管理体系,以项目目标责任书形式落实,以分公司成本管理为目标,以各类运行项目为对象,体系要素,成本管理改进思路介绍,权重因素学历工龄专业职务职称,测算周期五年为测算样本区间,采用加权方式确定本年度总体成本控制目标。
@#@测算员工基数采用全年平均员工人数,输入合同人员任命WBS测算人工时确定目标成本=项目直接成本+项目分摊成本,总固定成本,成本分解指标,确定目标成本,研究内容,研究内容,摘要Abstract1.引言1.1研究的背景与问题的提出1.2国内外研究现状综述1.3研究的意义1.4研究内容与研究框架2.成本管理相关理论2.1成本管理的概念2.2成本管理的目的2.3成本管理的作用2.2成本管理的方法和内容2.2.1事前成本核算2.2.2事中成本控制2.2.3战略成本管理2.3成本管理的发展,研究内容,研究内容,3.中国石油工程设计公司大连分公司成本管理现状3.1公司概况3.2公司组织机构及工作流程3.3公司主要经济技术指标3.4公司成本管理现状3.5公司成本分析4.中国石油工程设计公司大连分公司成本管理存在问题4.1企业成本管理采用事后核定4.2成本管理局限于传统成本管理4.3企业成本管理过程未与业务活动相结合4.4未建立的成本指标分解体系4.5成本责任制度和措施不完善4.6项目预算管理制度不健全,研究内容,研究内容,5.中国石油工程设计公司大连分公司成本管理改善措施5.1改进企业成本测算方法5.2建立成本指标分解体系5.3完善成本责任制度和措施5.4规范、严肃奖惩制度5.8加强项目预算管理结论参考文献致谢,结论,结论,项目运作是公司的主营业务和利润来源。
@#@只有很好地进行公司成本管理,才能形成成本优势,避免战略性错误,规避企业财务风险。
@#@只有融入业务活动企业成本管理才是有效的。
@#@运用目标成本管理理论、建立并实践本文的研究和改进,可使公司的成本管理水平得到提升,增强企业竞争力,防范风险。
@#@,ThankYou!
@#@,级MBA姓名2012年7月,";}
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