物流管理专业教学大纲汇编 docWord文件下载.docx
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6.具有健康的体魄,达到国家规定的体育锻炼标准;
具有良好的卫生习惯,良好的心理素质,正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。
二、学制与学习年限
标准学制为四年,允许3-6年内完成学业。
三、学分要求和学位
在规定的学习年限内,物流管理专业学生修完教学计划规定的课程,修满182学分,毕业论文合格后方能毕业。
修满总学分及学位课程,平均学分绩点在2﹒0及以上、外语考试达到学校规定方能取得管理学学士学位。
四、课程设置
本专业教学总学时为2764学时(其中课堂讲授2603学时,实验学时按实际学时数的一半折算为161学时),共计182学分。
课程包括公共基础课程、专业基础课程、专业课程、专业选修课程、公共选修课程以及实践课程:
1.公共基础课程共14门:
思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想-邓小平理论和“三个代表”重要思想、体育、大学英语、计算机应用基础B、计算机程序设计(VFP)、高等数学、概率论与数理统计、线性代数、形势政策、军事理论、就业指导。
共计1111学时,占总学时的40.3%;
57学分,占总学分的31.3%。
2.专业基础课程共13门:
政治经济学、应用文写作、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、物流管理信息系统、物流管理概论、财务管理、管理运筹学、会计学、经济法、国际贸易理论与实务。
共计573学时,占总学时的20.7%;
36学分,占总学分的19.8%。
3.专业课程共8门:
生产运作与管理、物流技术、供应链管理、物流系统规划与设计、物流采购管理、物流仓储管理、运输与配送、物流项目管理。
共计360学时,占总学时的13.0%;
24学分,占总学分13.2%的。
4.专业选修课程:
共分3个系列,学生应修576学时,占总学时的20.8%;
达到32学分,占17.6%。
专业课选修系列:
市场预测与决策、连锁经营管理、客户关系管理、配送中心规划与设计、物流管理专题、物流专业英语、流通经济学、第三方物流理论与实务、电子商务与物流、数据库及其应用、物流成本管理、废弃物流学、企业资源规划、国际物流管理、投资决策分析、企业战略策划。
专业拓展选修系列:
世贸组织规则、国际商法、组织行为学、企业咨询与诊断、零售管理、推销原理与技巧、保险学、国际市场营销、消费者行为学、经济法(物流法)、信息经济学、财政与税收、商品学。
管理科学平台课程选修系列:
高级办公软件、现代管理方法、统计分析软件、商务礼仪、公务员考录实务、证券投资理论与实务、ERP理论与实务、论文设计与写作、运筹学、人力资源管理、商务谈判等。
5.公共选修课程:
必须选择一门艺术类课程和一门理工类课程。
要求所选择的公共选修课程不低于3门,共计约144学时,占总学时的5.2%;
不少于8学分,占总学分的4.4%。
五、实践课程
共25学分,占总学分的13.7%。
其中:
(1)专业见习与实习:
见习安排在第2学期,共1周,计1学分;
占总学分的0.5%。
专业实习分别安排在第3、4、5、6学期,共8周,计8学分;
占总学分的4.4%。
毕业实习安排在第七、八学期,共15周,计6学分;
占总学分的3.3%。
(2)毕业论文安排在第七、八学期,共9周,计6学分;
(3)社会实践与劳动:
一般安排在假期中进行,共计2学分,占总学分的1.0%。
。
(4)军训:
2周,2学分,占总学分的1.0%。
(5)创新教育:
根据学校有关规定计算学分。
六、科研训练(详见《科研训练计划》)
七、课程结构表(见附表1)
八、教学进程安排表(见附表2)
九、专业教学计划表(见附表3)
十、专业选修课程开课计划表(见附表4)
附表1:
物流管理专业课程结构表
序号
课程名称
学时
%
学分
1
公共基础课程
1111
40.3
57
31.3
2
专业基础课程
573
20.7
36
19.8
3
专业课程
360
13.0
24
13.2
4
专业选修课程
576
20.8
32
17.6
5
公共选修课程
144
5.2
8
4.4
6
实践课程
——
25
13.7
总计
2764
100.0
182
实践课程学分+课堂实践教学学分=42
23.1
注:
课堂实践教学学分按18学时一个学分折算。
附表2:
物流管理专业教学进程安排表
周次
学期
7
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
一
=
△
◇
:
二
☆
三
四
五
六
七
★
八
说明:
△入学、毕业教育,=假期(不在校),◇军训,:
考试,☆专业实习(含教育实习),
★毕业论文(毕业设计),○课程设计
附表3:
物流管理专业教学计划表
课程类型
课程
编号
课程名称
学
分
数
学时
开课学期及周学时分配
备注
讲
授
实
践
公
共
基
础
课
程
070301101
思想道德修养与法律基础
28
070301102
中国近现代史纲要
070301103
马克思主义基本原理概论
54
070301104A
毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论
(一)
070301104B
毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论
(二)
074401101A
体育
(一)
074401101B
体育
(二)
074401101C
体育(三)
074401101D
体育(四)
074501101A
大学英语
(一)
56
4+2
074501101B
大学英语
(二)
72
074501101C
大学英语(三)
074501101D
大学英语(四)
072101104A
高等数学Ⅲ
(一)
072101104B
高等数学Ⅲ
(二)
072101105
概率论与数理统计
072101106
线性代数Ⅰ
074601102
计算机应用基础B
30
074601102B
计算机程序设计(VFP)
075001101
形势政策
075001102
军事理论
075001103
就业指导
小计
984
254
专
业
071151701
政治经济学
071151702
应用文写作
071151703
管理学原理
52
071151704
微观经济学
51
071151705
宏观经济学
071151706
统计学
48
071151707
物流管理信息系统
071151708
会计学
071151709
管理运筹学
071151710
物流管理概论
071151711
国际贸易实务
071151712
市场营销学
071151713
财务管理
563
071151201
生产运作管理
42
071151202
物流技术
071151203
物流仓储管理
071151204
物流采购管理
071151205
运输与配送
071151206
物流系统规划与设计
071151207
物流项目管理
071151208
供应链管理
336
选
修
第七学期上课周数12周
40
720
071151601
毕业实习
071151602
毕业论文(毕业设计)
071151603
专业见习
071151604
军训
071151605
社会实践与劳动
假期中
进行
071151606
其他(专业实习)
总学时、总学分
2603
321*
26
23
*以实际实践学时的一半折算到总学时中。
附表4物流管理专业选修课程教学计划
课程编号
开课学期
系
列
071151301
连锁经营管理
071151302
客户关系管理
071151303
流通经济学
071151304
物流管理专题
071151305
配送中心规划与设计
071151306
物流英语
071151307
第三方物流理论与实务
071151308
电子商务与物流
071151309
数据库及其应用(VFP)
071151310
物流成本管理
071151311
废弃物流学
071151312
企业资源计划
071151313
国际物流管理
071151314
投资决策分析
071151315
企业战略策划
拓
展
世贸组织规则
071151316
国际商法
071151317
市场调研与预测
071151318
组织行为学
071151319
企业咨询与诊断
071151320
零售管理
071151321
推销原理与技巧
071151322
保险学
071151323
商品学
071151324
国际市场营销
071151325
消费者行为学
071151326
财政与税收
071151327
经济法(物流法)
管
理
科
平
台
071181301
高级办公软件
071181302
现代管理方法
071181303
统计分析软件
071181304
商务礼仪
071181305
公务员考录实务
071181306
证券投资理论与实务
071181307
ERP理论与实务
071181308
论文设计与写作
071181309
运筹学
071181310
人力资源管理
071181311
商务谈判
《政治经济学》课程教学大纲
适用专业市场营销、财务管理、物流管理
课程类型专业基础课
学时数28
学分数2
一、编写说明
(一)本课程的性质、地位和教学目的
本课程是市场营销、财务管理、物流专业的专业基础课,共28学时,在第一学期开设。
与本课程相关,可选修《经济学说史》、《西方经济学》等课程。
其后续课程为《西方经济学》等。
本课程是运用经济理论的基本原理,科学地说明人类社会经济活动的规律性。
学习政治经济学可以使青年学生更好地认识我国实行社会主义经济制度和社会主义市场经济体制的客观必然性,理解我国实行改革开放的一系列方针政策;
学习政治经济可以增强利用经济规律的自觉性,减少经济活动的盲目性,提高工作效率;
同时,人类在经济活动中结成的生产关系是一定政治、法律、道德、艺术、哲学等意识形态存在的基础,通过政治经济学的学习,可以更好地认识一定社会意识形态产生和发展变化的深层原因。
所以,掌握一定的经济学知识是社会主义建设人才必须具备的素质。
(二)大纲制定的依据
本大纲根据校07级教学计划而制定,是该课程编写教学辅导书、教师授课、考试命题的依据。
大纲以教育学、心理学为基础同时结合中国国情以及学习者和教学者的实际情况而制定。
(三)大纲内容选编原则
1.符合教学计划的要求
2.科学性与思想性结合、理论联系实际
3.结合科学体系和教学法特点,建立严谨的学科体系
4.有相对的稳定性,同时不断更新
(四)教学时数分配表
章节
教
学学
时环
节教学内容
讲授
讨论
见习
实验
其它
导论
自然经济和商品经济
资本主义制度的演化
中国社会主义初级阶段的基本经济制度
市场经济运行中的市场机制和市场制度
市场经济的微观基础
社会总供求和国家宏观调控
社会再生产和经济增长
经济发展和经济社会可持续发展
(五)考核方法与要求
1.平时成绩与期终成绩:
平时成绩占30%,包括出勤、课堂提问、讨论等;
期终成绩占70%。
2.综合考核成绩的计算:
由平时成绩与期终试卷考试成绩构成,平时成绩占30%,期终试卷考试成绩占70%。
30%+70%=100%
(六)教材与主要参考书
1.教材:
张维达《政治经济学》高等教育出版社2004年12月第二版
2.主要参考书:
吴树青等:
《政治经济学》,中国经济出版社,1997年3月
洪银兴:
《现代经济学》,江苏人民出版社,2000年8月
魏杰:
《经济学》,高等教育出版社,1995年版
胡代光、高鸿业主编:
《现代西方经济学辞典》,中国社会科学出版社,1996年版
厉以宁:
《非均衡的中国经济》,经济日报出版
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