中学综合素质作文范文Word格式文档下载.docx

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在校，我模范恪守《中同学守则》和《中同学日常行为规范》。

敬重师长，组织纪律性强，连续担当班学习委员等职务。

工作仔细担任，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀同学干部，初二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习仔细盲目，理解和自学力量强，擅长质疑、析疑、解疑。

乐观探究，总结出一套适合本人的学习方法。

思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已把握的学问。

学校三年以来学习成果优良，名列年段前茅。

乐观参与各种爱好小组，丰富本人的学问。

在全国中同学生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我乐观参与体育熬炼，体锻达标，还已经代表班级参与校运会，并在接力项目为班抹黑。

虽然学校三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清晰地熟悉到本人的不足之处：

研究精神还不够。

在今后的学习中，我信任我肯定能克服这个缺点，以本人的所学所长更好地报效祖国。

3.三年的时间如流水一般匆忙逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成果，在往后的日子里，盼望我能做得更好。

我喜爱祖国，诚心拥护党的领导，关怀时事政治，思想健康进步。

盲目恪守《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，喜爱劳动，先后担当过班级的体育委员和宣扬委员，能以一名团员和班干部的标准要求本人，团结同学，协作老师工作，任职期间获得了老师和同学的全都好评。

我勤学好问，在学校三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡进展。

在完成课业学习任务的同时，我乐观参与了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了本人的课外学问面。

我具有肯定的组织才能，初一时曾胜利地掌管了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。

我爱好书法，具有肯定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计竞赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担当《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。

初一、初二年时，我还在课余时间里担当校图书管理员。

课外学问丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归学问竞赛”中获得第一名。

在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育熬炼标准。

初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳初竞赛第三名。

初二年时，我参与校衰弱体操队并代表学校参与了全省中同学运动会衰弱操竞赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

当然，我也存在一些缺点。

例如：

在学习上刻苦研究精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对本人的要求没能定在一个较初的位置。

但是我仍旧具有肯定的潜力，若能够进一步努力，我信任本人的综合实力还会再上一个层次。

以上是我对本人学校三年学习生活的总结。

面对过去，瞻望将来，我肯定要用本人的努力和汗水使本人的明天变得愈加辉煌，愈加美妙。

学校毕业生自我鉴定样板（4）紧急有序的学校生活即将与我告辞。

回想三年里有过多少悲欢离合，已经付出了多少辛勤的汗水，但也。

综合素养中学老师资历证考试作文范文大全

把孩子交给世界毕业生有两种：

一种是圆的，一种是有棱角的。

看到一则关于训练的趣闻。

有一年，中国一个访问团去美国调查初级训练，回国后，访问团的报告中有这样的描述：

同学不分品德优劣、力量凹凸；

学校二班级同学仍旧不识字；

孩子们注重音体美训练，轻视数理化训练；

课堂纪律不好，同学无视老师的存在。

这个参访团的结论是：

美国的初级训练特别蹩脚。

同一年，美国也派调查团来中国，他们也有调查后的感想：

中国学校生上课纪律很好，手放在背后，除非老师发问，同学不敢讲话；

中国同学回家还需做作业；

以分数陈列优劣。

美国调查团认为，中国同学的成果是最好的，中国的科学文化或许会在20年内赶超美国。

但30多年过去了，两个参访团的结论都是错误的。

被人不看好的美国式训练越来越被人推崇，而被人看好的中国式训练却越来越受人诟病。

这则趣闻现实上是一个关于训练的“天问”，训练究竟是什么？

瑞吉欧学前训练系统的创始人马拉古兹有一首诗《其实有一百》里面写道：

“儿童，是有一百种组成的。

儿童，有一百种语言……一百个世界……但是被偷走了九十九个。

”他的观点特别明确，孩子其实不是属于你们的，而是属于世界的。

你不能占有他们，而应当由他们无拘无束地成长。

马拉古兹的训练观点特别鲜亮，训练不只仅是学问训练，而是生存训练、生活训练，最终才是学问训练。

而我们的训练，学问被看成最为重要的东西，好像有了“学问训练”，人顺应社会的力量、人性的训练、劳动技能、实践技能等等，都可以一并处理了。

现实上，这是训练最大的悲伤。

有一份调查报告显示，现在80%的孩子不会洗衣、做饭、做家务。

在我国18岁以下的青少年中，大约有17%遭到各种心情妨碍和行为问题的困扰，突出表现为人际关系、心情稳定性和学习顺应方面的问题。

不少人难以应对顺境，在遭到打击或者不如意时，有的竟然选择他杀。

这就是应试训练的悲剧。

我熟悉一位父亲，他给5岁的女儿一个小布包，里面装有一张写有电话号码的纸片、一部手机、20块钱，然后让她本人去幼儿园。

最后一段时间，他每天跟在女儿后面。

后来，这女孩就本人上幼儿园了。

许多人都在背后说：

“天下哪有这样不担任任的父亲？

”但没有人看到，这是一种与众不同的训练。

美国一位名叫安妮·

斯通的母亲写了这样一封信：

“我的孩子上学了，我把他交给你—世界。

请你悄悄挽起他的手，告知他应知之事。

让他晓得，每有恶人之地，必有英雄所在；

每有奸诈之人，必有义士；

每有敌人，必有伴侣在旁相助。

告知他为胜利可以付出百倍精力和才智，但不行以出卖灵魂。

告知他读书虽然重要，但也要观赏这大自然赐予的漂亮景色……世界啊，你要给孩子顽强、信心和百折不挠的精神……”我很喜爱这段文字。

有这样一个孩子，他搬了一架梯子想取下掉在屋顶上的球，但是没有人为他扶住梯子，孩子黯然神伤。

孩子的父亲来了，他对孩子说：

“孩子，你上去吧，我在这里扶住梯子。

”孩子爬得很高，他从来没有想到本人可以爬得那样高。

这位父亲名叫洛克菲勒。

孩子下来时，他告知孩子：

“其实，梯子很平安，我自始至终没有扶过梯子。

”

每个孩子的生活里都有这样一架梯子，很多孩子都为了等待那个扶梯人而徘徊不前。

其实，孩子一个人也可以爬得更高。

你把孩子交给世界，或许孩子会更强大。

拟定一生蓝图没有好先生就没有启蒙。

高校是对一个人深加工的地方，而之前的底子和容貌已经由基础训练打下：

不论是小皇帝还是小公主，都得离开罩着他们的“父皇”“母后”进入学校，接受集体生活与正轨授课的洗礼，学习各学科基础学问，学会待人接物，开头规律作息。

这是他们社会化的起始，人格成长的初级阶段，像一枚干细胞开头快速分化。

此时从老师处学到的东西，完全融进生命、化入血液。

高校之后所学，则只能作为附加学问——骨架已经搭起，骨缝已然闭合，不论是长肌肉还是长脂肪，总之是没法再长高了。

苏格拉底的父亲是雕刻师，一天，他问正在雕刻石狮子的父亲，怎样才能成为一个好的雕刻师。

父亲说：

“看！

拿这头石狮子来说吧，我并不是在雕刻这头狮子，我只是在唤醒它。

父亲进一步解释说：

“狮子原来就沉睡在石块中，我只是将它从石头的监牢里解救出来而已。

”训练家朱永新先生毫不客气地给老师行业提高“准入门槛”：

“老师是一个冒险甚至是危急的职业，伟人与罪人都可能在他的手中构成，因而老师必需如履薄冰，尽最大的努力让本人和本人的同学走向崇高。

假如说待启蒙者是一张纤尘不染的白纸，那启蒙先生无疑参加拟定了待启蒙者一生的心中蓝图。

1909年12月8日，身为长沙修业学校老师的徐特立，在学校操场进行演讲之时，讲至国耻民辱不胜激愤，热泪如倾，当场挥刀将本人的左手小指砍下，血书“请开国会，断指送行”交给请愿团。

时为其同学的毛泽东后来回忆起徐特立的壮怀激烈，认为“这给了我对革命的第一次感性熟悉”。

国学大师钱穆先生10岁入学，他的启蒙先生钱伯圭年轻时曾游学于上海，是深藏不露的革命党人。

一天，钱伯圭拉住钱穆问：

“听说你能读《三国演义。

中同学综合素养自我评价学校毕业时期写的综合素养自我评价现成的范

参考文章：

本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。

我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

学校三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出本人的努力。

当然我也深刻熟悉到本人的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只要三分钟热忱，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。

本人能盲目恪守中同学守则，乐观参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于关心别人，劳动乐观肯干，盲目熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让本人近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的悲欢离合。

。

中同学综合素养自我评价怎样写

在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了很多心血，我也为本人的学习付出了努力。

过去的半年，学习中我留意总结、思索，认仔细真看书，准时的预习，准时的总结本人不明白的问题，日常生活中，我留意团结同学，敬重老师，爱惜公物，乐观打扫卫生，乐观参与各种学校举办的活动。

过去的半年，我连续着为国做贡献的思想。

努力学习，乐观熬炼身体，为我即将开头的新学年打好学问基础，身体基矗可我需要更好的鞭策本人，参与了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础愈加坚固！

。

总结这个学期的学习，次要有以下几个方面。

一.学习态度比较端正。

能够做到上课仔细听讲，乐观发言，盲目恪守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作；

对老师布置的作业，能够仔细完成；

对不懂的问题，能自动向同学和老师请教。

二.仔细做好课前预习和课后复习，上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问；

在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲；

常常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。

三.课外学习不放松。

每天做完作业，只需有时间，便会自动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。

在这些过程中，我的思想发生了大的转变，这一点是不言而喻的。

学校的综合素养评价的范文怎样写呀？

是自评的

学校毕业生自我鉴定范文[8篇]1.时间消逝，丰富多彩的三年学校生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永久牢记在我的脑海里。

学习上，我有较强的自学力量，勤于研究，肯思索，合理支配好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。

乐观参与体育熬炼，体育体锻达标擅打篮球。

学校毕业生自我鉴定样板

（2）学校三年生活即将随着我的成长而渐渐逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中同学了，这些日子将永久牢记在我心中。

虽然学校三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清晰地熟悉到本人的不足之处：

3.三年的时间如流水一般匆忙逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成果，在往后的日子里，盼望我能做得更好。

在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育熬炼标准。

学校毕业生自我鉴定样板（4）紧急有序的学校生活即将与我告辞。

回想三年里有过多少悲欢离合，已经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应。

中同学综合素养评价怎样写

我是一名活泼开朗乐观上进的中同学，在中学三年的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。

在学校里，我能严格恪守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽；

学习上刻苦努力，思维活跃。

盼望今后努力学习的同时，能愈加好问。

信任我会迎来本人簇新的一页。

在家里，我孝敬父母，关心他们做力所能及的家务事，关怀体谅父母，使得家庭关系愈加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。

在社会上，我文明用语，礼貌生活，得到一些好评，我以后会连续努力。

面对将来，我布满盼望，信任只需有真心付出，就肯定能有所报答！

恪守国家法律，恪守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。

自动参与集体活动，乐观维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。

待人诚恳，不说谎话、大话、空话，不故弄玄虚。

具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”；

对本人所做的事能高度担任，要求本人的事本人做，会自我批判；

热心公益性活动，活动效果有待提高；

态度仔细，学习自动，不缺课，能按时完成作业。

阶段性的学业水平考试与考查成果优秀且有获奖记录。

有良好的自我。

使得家庭关系愈加融洽，并自动乐观与他人沟通与共享，思维活跃。

具有良好的生活。

爱好爱好广泛；

乐观参与综合实践活动和操作活动，为将来的事业打下坚实基础，信任只需有真心付出；

热心公益性活动，得到一些好评，勇于创新，身体和心态均健康；

音乐，孝敬父母和老人。

阶段性的学业水平考试与考查成果优秀且有获奖记录；

方法运用合情合理，有良好的生活作息规律，学习自动、卫生等习惯。

待人诚恳，得到了老师和同学们的认可；

态度仔细，活动效果有待提高、大话，关怀同学，效果良好，关怀体谅父母。

擅长与他人合作，我以后会连续努力。

有良好的自我反思的习惯，我孝敬父母。

乐观自动进行讨论性学习，我布满盼望，能够为实现集体目标付出最大的努力，能乐观协作老师的教学工作，能按时完成作业，就肯定能有所报答，关心他们做力所能及的家务事。

敬重师长，乐观维护班级荣誉，我文明用语，会自我批判，并能制止违反纪律的行为。

信任我会迎来本人簇新的一页，并且荣获校级或校级以上嘉奖，不说谎话，有较强的集体荣誉感，恪守学校各项规章制度，并在市级以上获奖。

在社会上，团结同学，我能严格恪守学校纪律。

在学校里。

在家里，能愈加好问；

对本人所做的事能高度担任，共同完成任务，不故弄玄虚，情趣健康、美术课感爱好；

乐观参与体育活动、空话，擅长总结阅历，遇到问题能够发表本人的见解，使我能更好地投入学习；

学习上刻苦努力，获得市级试验操作等荣誉！

恪守国家法律，乐于助人。

自动参与集体活动，礼貌生活，多次被评为“行为规范学习标兵”，不缺课。

盼望今后努力学习的同时，体育成果优秀。

面对将来，与同学相处融洽；

拥有良好的身体和心理素养我是一名活泼开朗乐观上进的中同学。

能够观赏高雅的音乐以及绘画作品，深受大家拥护，要求本人的事本人做，在中学三年的学习里我有了很大进步，并有本人独特的见解

求一篇以综合素养为话题的高中作文

如处理请接受，感谢中国人好象一讲到素养便是文化，我有一点点不同的看法，我个人总觉得文化只是素养的一个方面，比如素养包括道德、修养、力量、外貌、文化等等，这样说来文化应只是素养的一个详细表现，但中国人为什么会消失今日这个局面，我也始终在思索，想要寻求一条出路，能不能走出去是比较迷惘的。

先讲一下素养，古人在选仕时讲的都是德才兼备，用人唯贤；

而今人好象不是，只需你的文化成果好这就是素养，从我上学校开头就是如此，只需你学习成果好你就能当班干部，当然这种不入流的小官我是不拿正眼去看的，也可以说我吃不到葡萄就说葡萄酸或说由于嫉妒以至心理不平衡而有意这么讲，只需你认为行得通我都不反对，话是人说的事情是人去理解的，这是题外话了，接着讲选仕的问题，说实在的一个领导者所具的最基本的一点我觉得是能团结好一个集体，我学校学校的那些同学（班干部）没事就跑老师那去打个小报告，已向老师证明本人对工作的担任同时也向我们这些小百姓证明我是有权力之人，最好别惹我，可能会有人说小时候不算数那时就不懂事，我想要说的是中国民间有句老话，"

三岁看大"

，我想那时候我们已不止三岁了，岂不更可见，而且我们要讲就要从根源去讲，也就是说要标本兼治，假如说只讲现在如何如何认为是治本不治标，就比方说有一老所房子那房子全是泥墙，且已到了破败不堪的地步，而我们只为了好看而只是将外面刷得漂美丽亮，有什么用，这个倒成了一个大祸害，还不如放在那里让人一看就能明白这是危房，勿近！

所以说我们要从小时候开头讲，连根拔出，也叫斩草除根，来狠的！

当带头人不但要能团结人，还得虚心谨慎，就说那些班干部吧一天到晚人模狗样，以为天下唯我独尊，老师说我好我就什么都好了，刚才也说了"

用人唯贤"

什么是贤？

贤就是指高瞻远瞩，没得这贤，如何去说才？

现在中国一天到晚都在讲综合素养，什么是综合素养？

是馋懒奸松坏？

吃喝膘赌抽？

还是坑蒙拐骗偷？

盼望我们都能有一个正确的熟悉，你光讲学习不行，那只能叫书呆子，你光讲力量也不行