小学年级组工作计划范文Word文档格式.docx
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3、制定班主任工作计划。
4、安排各班出一期“感恩教师”教师节主题黑板报评比。
5、开展“运动健康”主题月活动,开展丰富的运动锻炼,备赛十月初的校田径运动会。
十月份
1、开展“热爱生活”主题活动。
命题作文竞赛、主题黑板报、主题班会、巧手制作、安全教育。
2、校运会
3、年级组走进课堂,集体研讨。
十一月份
1、开展“文明诚信”主题月活动。
评比文明班级、文明少先队员、文明教师,各班开展主题班会,出一期相关黑板报“怎样做一个诚信的人”。
2、规范汉字书写比赛。
3、家长会。
4、五年级教师课堂开放日
十二月份
1、“团结互助”主题月活动。
班级竞赛、集体主义教育班会课。
2、校级文艺竞赛。
3、文明班级创建总结。
4、课堂教学案例学习与分析。
一月份
1、“勤奋学习”主题月活动。
2、数学竞赛、语文课外知识竞赛。
3、特长班评比、命名。
班级联谊。
4、抓好期末复习工作,迎接联考。
5、学科论文、反思、案例等教科研交流。
二月份
1、期末工作总结评比。
2、学生假期安全教育。
3、年级组各种材料上交。
4、年级组工作总结。
5、年级组评优工作,争创先进年级组。
小学年级组工作计划范文2一、指导思想
本学期将以学校工作计划为指导思想,以教导处、政教处的工作计划为行动指南,紧紧抓住“高效课堂”这个核心,以开展多种形式、多功能的活动为教育载体,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理。
实施全员育人的理念,进一步加强全体师生的常规管理,倡导优良的教风,学风和班风,大面积提高本年级的教育教学质量。
德育:
“先做人、后成才”
教学:
“轻负荷、高质量”
组风:
“开心、健康、紧张、具有责任感”
班风:
“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”
一个树立:
为小学部其他年级的学生树立“五、六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。
两个完成:
1做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。
提高班主任工作方法。
2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。
三个杜绝:
1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。
2杜绝作业量过多,搞题海战术。
3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。
二、本组情况分析:
1、教师情况分析:
本年级有班主任教师4名,我们组教师有的是学校优秀老师,有的是区级的优秀教师。
这些无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师,他们对本职工作极其负责,有强烈的敬业精神。
有了这些精英的加入,我相信,在新的学期里,我们组的综合“实力”会再上一个新台阶。
2、学生情况分析:
本年级组共有4个班。
学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯,这些良好的习惯还没有形成定势,需要天天强化。
思想上也需要进一步地引导。
三、工作重点
1、认真贯彻落实好学校各项制度和计划,加强新课程改革的培训与学习,重视常规管理,抓好养成习惯的培养,营造一个学风正,教风浓,以提高教学质量为根本,学知识,学做人并重的健康向上的新型发展环境。
2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,搞好“培优”、“扶困”。
探索适合我校实际的各科课堂教学模式,努力提高教学效益,争创一流教学成绩。
3、打造年级组教学质量,力争高年级组每位老师的课堂优良,50%优秀。
每个班级的学生100%合格,50%优秀。
每一位老师报以服务学生,服务家长的态度认真工作,达到家长无严重性投诉,学生无不正常流失的现象。
4、培养学生养成爱学习,能学习,会学习的好习惯;
想做好,能做好,会做好的行为习惯,培养积极向上的人生态度,让学生健康成长,自主发展。
5、家校联系,切实完成学生普访。
四、主要工作及措施
1、培养和规范学生的行为习惯和学习习惯,严抓班级常规管理。
利用班会时间继续对学生进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习,培养学生学制度、知制度、守制度的意识和行为,加强对学生优秀品质的培养。
从抓学生的仪表、班级形象入手,规范学生的穿着,发型标准及要求,严格课桌椅、卫生工具的摆放,努力建立良好的级部风貌。
2.抓好班主任队伍的建设,加强学习,提高责任感,加强班主任工作经验的交流。
3.抓好全员德育工作队伍的建设,加强团结,使全级教师拧在一起,发挥集体的力量,充分调动每一个老师的积极性和主观能动性,使每一个人的能力得到最大限度的发挥。
加强任课教师的责任心,使每位教师都教好课,育好人。
4.开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划、教学计划。
特别是对学困生和尖子生要措施到位,并及时对家长做好反馈工作。
5、坚持向课堂四十分钟要质量。
要求教师要立足课堂教学主渠道、主阵地,争取大多数学生有问题不出课堂,提高课堂教学效率。
以“堂堂清,日日清,周周清”和“培优”、“扶困”为抓手,全面提高教学质量。
严格规范课前预习、课中参与、课后巩固三个环节的学习方式,培养学生良好的学习习惯。
6、加强对学生的学法指导。
班主任充分利用班会、任课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后及时复习的方法,课前给学生布置明确的预习任务,让学生明确该怎样预习;
新课结束后,通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合,让学生知道应该怎样复习;
每一单元结束后,引导学生学会小结单元知识结构的方法。
通过这些措施和环节,培养学生形成课前预习、课后及时复习和单元小结系统复习的习惯。
7、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系,做到老师、学生、家长的协调互动。
进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。
密切联系学生家长,积极争取家长对学校、班主任工作的配合。
8、严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安全、穿校服、课堂纪律、进出校门要下车,不准带食品进教学区等。
9、开展好心理健康教育。
加强学生的心理疏导,认真做好后进生的转化工作。
树立每一位学生经过教育都会进步的信念,加强法制教育,做好学生的转化工作。
10、配合教导处正常开展各类课外兴趣小组活动,陶冶学生情操,丰富校园生活。
11、认真抓住班级卫生清扫、保洁工作,注重学生健康教育和良好卫生习惯的养成教育。
让学生们干干净净、健健康康迎接每一天。
12、利用各种机会,继续抓好诚信教育。
13、开展丰富多彩的年级活动,为学生提供锻炼和展示的平台,以读书活动为龙头,并定期举行年级组演讲比赛,古诗文朗诵比赛等活动
14、班主任配合英语老师,通过丰富课间英语形式,提高学生英语兴趣,从而提高英语质量。
15、完善年级组执勤制度。
落实好各班级环境建设,年级环境建设工作。
16、做好每月的工作重点提示。
17、家校联系,发挥家校教育合力的最大效能。
五、具体做好以下几个方面
1、抓好课堂、抓实作业。
没有高效益的课堂,就没有高质量的教学可谈,所以我们要求所有老师从上好每一节课,课前做到认真钻研教材,吃透教材,准确把握教学的重点和难点。
同时,还要去备学生,了解学情,确实用心去上好每一节课。
在教学中随时修改和调整教案,积累教学经验,记好教后札记,并及时给予反馈和总结。
做到向课堂要效益,体现“有效教学”。
做高效老师!
作业是提高学生学习水平和能力的一个重要因素,作业质量的高低从很大程度上决定了学生学习的效果,本学期,我们将制定严格的作业制度,从命题到审题层层严格把关,做到每一张练习的高质,适量,无误。
有计划命题,与教学同步,不超,不滞,杜绝随意作业。
备课组及时的总结和点评,确保作业的高质量。
作业的批阅和讲评是六年级老师的重要工作内容,也是扎实提高学生成绩的关键环节。
本学期我们将继续做好这项常规工作,从思想上重视批阅和讲评的重要性,在工作中落实态度。
建议大家能够做到以下几点:
(1)认真批阅每一次作业,每一张试卷。
做到及时、准确、不遗漏。
(2)对于批阅中发现的问题能够做到及时记录,并在讲评时有针对性的进行点评,找到根源,突出重点,做好类“错题”的补充和强化工作。
(3)全面关心学生,分析各类学生作业的情况,实施差异教学,对于差生能做到面批作业,耐心细致的进行辅导。
(4)备课组能及时有效的进行作业的总结,有计划的安排一些补充练习,及时进行查漏补缺。
2、面向全体,不让任何一个人掉队。
切实做好培优补差工作,让不同层次的学生得到不同的发展。
在平时的教学工作中要多鼓励每一个学生,调动学生的积极性。
努力做到“四心”:
多一份关心、多一份耐心、多一份细心、多一份爱心。
努力实践让每个孩子都能享受学习,体验进步,健康成长。
3、加强考试方法、技巧的指导及考试心理的辅导工作。
对于五、六年级的学生来说,考试的方法和技巧以及考试时的心理是影响其成绩的一个不可忽视的方面。
本学期,我们将在学期中安排一次考试方法和技巧的讲座。
在学期底安排一次有关考试心理辅导的讲座。
让每一个学生都学会考试,不怕考试。
4、加强教学常规考核,及时总结反馈并作出评价。
高年级组活动安排
九月份:
主题“感恩教师,学会尊敬”
1、制定各种工作计划,召开年级组工作会议,布置新学期工作。
2、“感恩教师,学会尊敬”主题班会。
“童心七彩,师爱无限”教师节心意卡设计大赛以及“我最感恩的一位老师”征文比赛活动。
教育学生学会感恩(包括老师、爸爸、妈妈以及长辈)。
)
3、出好第一期“感恩教师”手抄报。
4、组织本组成员做好集备活动,估好记录。
5、组内开展一次写字比赛。
十月份:
主题“伟大的祖国,辉煌的成就”
1、以“伟大的祖国,辉煌的成就”为主题对学生进行爱国主义教育,弘扬和培育民族精神。
2、各班出好第二期”伟大的祖国,辉煌的成就”手抄报。
3、“日常行为规范养成教育”。
(重点抓学生的衣着、头发、指甲以及红领巾的佩戴、提倡讲文明用语、主动与老师和长辈打招呼。
4、开展一次诗歌朗诵比赛。
十一月份:
主题“良好文明行为习惯的养成教育”
1、开展“争做文明礼貌学生的主题班、队会”。
(加强对学生进行博爱、和谐、包容的教育)
2、组织学生学习“做有责任感的人”的基本要求。
3、各班根据主题内容出好第三期手抄报。
十二月份:
主题“法律伴我成长”
1、召开“法律伴我成长”主题班、队会。
2、组织学生学习《未成年人保护法》《义务教育法》。
3、各班根据主题内容出好第四期手抄报。
4、主题“安全教育开展“生命只有一次”安全教育主题班会活动。
5、对学生进行心理健康教育。
6、做好期末复习工作。
小学年级组工作计划范文3一、指导思想:
本学期以学校工作思想为指导,结合一年级的实际情况,围绕学校工作重点,加强团队意识,培养合作精神。
本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想,扎扎实实做好本职工作,体现“和谐,有序、民主、上进”的集体精神,为大年陈镇中心小学小学再上新台阶做出贡献。
工作目标:
年级组:
认真落实做好学校各部门布置的工作,出色完成本学期的各项任务,努力创建和谐、向上、团结的年级组。
教师:
模范遵守校纪校规,对照自身岗位职责,出色完成自身工作。
形成稳定高效的队伍,团结协作。
学生:
通过引导、教育、内化,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做全面发展、健康快乐的珲春学子。
二、现状分析:
本组共有教师9人,老师们积极向上,对工作认真负责。
整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯,能做到文明守纪,但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉调皮等。
三、工作措施:
(一)学生的管理方面:
1、继续做好安全工作。
安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位。
班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。
通过深
入细致的教育工作做到防患于未然,坚决杜绝一切安全事故的产生。
定期进行安全教育,发放安全常识小资料。
2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准:
文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上,爱护公物、环保节俭),力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的目标。
3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。
4、配合政教处,加强对学生干部、值日干部的培养。
让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员。
5、加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好后进生的转化工作。
6、落实日常行为规范,抓好养成教育。
从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查,包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为,使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。
7、加强组内一日常规自查。
早读抓实效;
课间操排队快、静、齐,做操整齐、有力;
上课纪律良好,师生互动好,学生学习效率高;
督促学生下课时文明休息,不追追打打,中午文明休息;
学生统一穿校服,佩戴红领巾,不佩戴多余的首饰;
卫生一天三小扫(早、中、晚),一周一大扫,以保持教室及卫生区的卫生。
8、开展好各项活动。
以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的
知识、使活动富有趣味性。
组织开展丰富多彩的体育活动,不断增强学生体质,使孩子们健康、快乐地生活、学习。
四、教师队伍的建设
1、多跟教师谈话谈心,了解教师的特点与需求,关注教师的工作与生活。
让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。
2、提醒教师注意身心健康,多运动,开心生活,学会自我减压。
3、教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。
班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。
任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理。
4、扎实开展日常教学工作,备好、上好每一节课,提高课堂教学效益,向课堂要质量。
7、紧密联系家长,随时向家长汇报学生在校的学习动态,并了解学生在家的学习状况,引导家长对学生的管理,使家庭、学校形成一股合力,帮助学生健康发展。
(三)年级组氛围的营造方面:
1、情为基础:
真诚关心每一位老师。
2、大家共同营造轻松快乐的办公室气氛,积极参与学校组织的各种活动。
3、精诚团结:
“人心齐,泰山移。
”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置,明确个人的能量是有限的,只有团队携手才能够把蛋糕做大;
努力营造良好的团队精神,鼓励坦诚交流,避免恶性竞争。
同一学科教师之间,不同学科教师之间,在思想上要互相帮助,业务上互相学习,工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相关心,努力营造良好的团队精神。
小学年级组工作计划范文4
在学校教务处的直接领导下,根据学校的工作要求,统筹协调,负责组织全年级教师、班主任抓好本年级学生的教育教学工作。
一、制定计划。
根据学校教育教学工作计划和要求,结合年级实际,拟定本年级工作计划,督促班主任、任课教师制定出班主任工作计划、教学工作计划,加强落实。
二、教育教学方面
1.做好对年级组内的年轻老师的帮扶,
具体做法:
年轻老师教学新授课之前,先听老教师的示范课,再上新授课,数学老师参与听课评课,研讨,提出可行性意见,把年级小教研真正落到实处。
2.重视课前10分钟的集体小备课、课后小交流。
课前交流本节课的重点,难点以及往年学生在课堂上遇到的困惑,突破方法。
课后小交流主要反思课堂教学中遇到的问题,提出改进措施。
3.抓好尖子生的培养和后进生转化工作。
把班里的学生分成优、中、学困三个层次,课堂教学注重学生的个体差异,问题的设计和作业的布置要有侧重,优等生注重知识的拓展和外延,学困生注重基础知识的夯实
4.搞好年级的教学常规管理和检查,特别是有效课堂的构建、作业的布置、批阅和更正情况、学生的读书情况、果果识字的使用,都要有明确的规定,每两周抽查一次业务,及时反馈。
5..做好单元检测,期中考试,月考、期末考试的质量分析,组织交流分析会,重反思,抓改进,既要模向比较,又要纵向比,重讲评,互相学习,查漏补缺。
三、从细节入手抓年级管理
1.班级管理精细化,坚持班主任老师四到岗①学生打扫校外卫生区的时间老师到岗,②课间操到岗③放学时班主任及时到本班组识放学,防止楼梯口拥挤④晚自习值班老师及时到岗。
2.加强习惯的养成教育
如学生的卫生习惯,学习习惯。
读书习惯、纪律、宿舍就寝以及卫生区卫生的保持。
3:
加强常规检查的力度
充分利用监督员,对各项常规对行评比,促进班级大小任务都由专人负责,把常规管理年级化。
老师一周不定期抽查一次。
增加学生的重视程度。
经常深入了解学生的学习和生活情况,发现问题及时同班主任或有关老师交换工作意见,配合学科老师组织安排和协调好学生各种活动。
4:
定期召开班主任会
我打算两用召开一次班主任会,主要对两周内学生的自习纪律、环境卫生、宿舍就寝、学生的学习,家庭作业的完成情况进行总结,根据存在的问题共同商讨,及时应对。
5开好家长座谈会,组建年级家长委员会,定期开展有关活动,充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。
总之,要以身作则,落实学校的各项规章制度,对年级组内日常工作督促和检查。
小学年级组工作计划范文5
一、情况分析:
二年级组有教师4人,全部是中青年教师,是一支实力强进,工作热情高,教学效果好的教师队伍。
我们年全年级有学生100多人。
班级里有个别智障后进生。
二年级识字教学是重点,也是难点。
每天还有每日一句和每周一诗要背诵,还有课外读物每两月一书要加强督促。
因此搞好本年级的教学研究意义重大。
二、指导思想:
以学校构建和谐校园理念为指导,创新与高效为内涵发展的核心要素,服务学生成长为基本宗旨。
继续深入学习、贯彻新课程标准的教学理念,努力构建符合新课程标准的低年级语文课堂教学模式。
努力实施学校实验课题《个性化教育活动体系与学生自主发展研究》的子课题。
使我们的教育人道化、人性化、个性化。
面向全体,注重全体学生的全面发展,为学生的终身发展打下坚实的基础。
将课标理念落实于课堂教学实践中,扎实深入地进行以集体备课、上好每一节课为主题的教研活动。
切切实实提高课堂教学质量,培养学生良好习惯而努力。
三、教研工作重点:
1、认真研读教材,开学初利用教研时间组织大家研读教材,使大家明确本组教材的教学重点及难点。
认真学习课程标准,研究教材的编写意图和内涵。
2、深入实践新课程标准,优化课堂教学。
倡导自主合作探究的学习方式,使学生能够想学乐学会学。
同时,把教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效率上,优化课堂教学结构,追求学生在40分钟里的收获最大化,真正树立教师的服务意识。
3、抓好教学常规。
教师的备课要符合新的备课标准,教师的批改要用双A表示,即作业的正确与书写是否工整两项批示。
改还要做到及时和第二次批改。
抓常规以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯为重点,抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。
4、认真上课,集体备课落到实处。
制定集体备课计划,使集体备课真正做到有计划、有安排、定时间、定内容、定中心发言人,努力使每一位老师上好每一节课。
5、认真写好教学反思。
针对识字、阅读、练习、口语交际进行教学反思。
并组织反思交流。
对于教学上成功的经验交流与大家共享,对于教学中遇到的困惑不足失败通过教研的力量进行解决。
6、组织好本年级的公开教研课的上课、说课、评课。
这是每学期学校要求每个年级必上的一节公开教研课。
组织全组教师群策群力,打造一节精美公开课。
7、组织本组教师互帮互学。
每位老师本学期要互听本组教师课7节。
取长补短,共同进步。
8、重视学生良好学习习惯的养成。
加强学生学习习惯的培养。
努力提高学生的作业习惯、听课习惯。
特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。
9、加强古诗词、每日一句的背诵、加强课外阅读,注重学生的积累。
要求每个老师把每个星期一周要背的古诗和每日一句写到黑板指定的地方,讲解大意,让学生理解记忆。
10、认真抓好写字教学。
将写字制度化、规范化、科学化。
11、积极做好培优补差工作,让后进生齐头并进。
越是成绩差的学生、智障学生,越要组织他们多看课外书,扩大阅读量,开发智力。
12、搞好本期期初、初中、期末常规检查。
四、实施的措施:
1、认真抓常规工作:
(1)组织老师认真学习《石首市中小学教学常规实施细则》。
备课要备教材、备学生、备教法、备作业、备器材。
上课要突出重点、分散难点、精讲精练、启发思维等。
(2)要求全组教师抓好本班作业本的整洁,字迹的工整,错处的及时更正和老师及时复改。
(3)组织老师全心全程全面的关爱辅导后进生。
2、扎扎实实抓教研活动:
(1)每周四下午为教研活动日。
每次安排教师主讲教育教学方面的心得体会反思。
组织老师学习《新课程》,学习新的教育教学理念和思想。
(2)认真落实每人一课的教学美餐活动,相互听课15节,共同研究,共同提高。
(3)落实好公开教研课的人选,组织好沙龙活动和教师论坛30分。
人人参与。
(4)督促教师建立博客,积极写好子课题,争取立项研究。
3、切实抓好特色课程的落实,督促老师把所背诵的古诗和每日一句写到黑板指定的位置。
4、督促老师抓好课外阅读,午间阅读30分老师要来领读指导。
5、督促本组老师抓好学生的学习习惯,培养学生的语言表达能力。
6、开展阅读、识字教学研究,用游戏,表演,儿歌等增添趣味性。
小学年级组工作计划范文6一、指导思想:
本学
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