信息管理与信息系统专业培养计划范文Word文件下载.docx
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公共基础
必修课
思想政治理论
思想道德修养与法律基础
由学校
确定
马克思主义基本原理
中国近现代史纲要
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
形势与政策
外语
大学英语
军事
军事理论
体育
体育
数学
高等数学I、线形代数、概率论与数理统计
由系
确定
学科与专业基础必修课
信息系统开发
算法与程序设计
高级语言程序设计、算法与数据结构
计算机软件
操作系统原理及应用、数据库系统原理及应用、面向对象程序设计、可视化编程技术、数据库开发技术
计算机网络
计算机网络技术
信息系统
信息技术基础、管理信息系统、信息系统分析与设计
信息管理
宏观与微观经济学、基础会计、管理学、运筹学、生产与运作管理
专业
选修
课程
方向
课
Web应用程序设计、企业资源规划(ERP)、数据仓库与数据挖掘技术、信息资源组织与管理、计算机网络互连技术、信息系统架构
Web应用程序设计、企业资源规划(ERP)、数据仓库与数据挖掘技术、信息资源组织与管理、财务管理、IT项目管理与监理
系级选修课
信息经济学、系统工程概论、C#程序设计、电子商务技术系统、软件测试技术、信息检索与利用、企业管理模型分析、多媒体技术与应用、应用统计学、人工智能导论、计算机网络信息安全
说明
1、学生应在规定年限内修满培养计划规定的学分;
2、取得国家计算机技术与软件专业技术(水平)考试相应成绩。
表二:
实践教学内容与知识体系表
实践教学内容
实践教学环节
实践教学目的
公共
基础
教育
实践
入学教育
思想政治和专业思想教育等
由学校确定
军训、军事理论
培养基本军事常识、技能和国防观念等
思想政治理论课实践
培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查和沟通能力等
毕业教育
培养学生道德观念和就业观念等
专
业
教
育
实
践
基
础
计算机基础应用
掌握计算机基本操作技能,为专业课学习打下基础
由
系
高级语言课程设计、数据结构课程设计、结构化程序综合设计
掌握使用高级语言,采用算法与数据结构进行结构化程序设计的基本能力
数据库应用课程设计
掌握数据库设计方法以及简单MIS系统的设计与实现
C/S程序综合设计
培养基于C/S架构的信息系统的设计能力
面向对象课程设计
培养面向对象程序设计的能力
技能
Web应用课程设计、信息系统构建
培养基于B/S架构,采用JSP或J2EE技术的信息系统的设计能力
信息系统综合设计
掌握基于面向对象的规范化的信息系统开发方法
计算机网络工程实践
掌握以太网的构造与组成以及配置中小型企业网服务器的基本方法,培养基本的协议分析能力等
ERP软件应用实践
培养企业信息资源组织与管理综合能力等
企业信息管理实习
培养企业生产管理过程中信息组织能力等
综合
毕业实习
培养工程实际工作能力等
毕业设计(论文)
培养综合设计、研究能力等
综合教育实践
科技
创
新
学科竞赛
培养实践能力、创新精神等
由教务处、学工处、团委、系(部)确定
发表论文
提高学生的实际研究能力等
科研项目
培养学生独立研究能力等
专利
加强知识产权意识,培养综合实践研究能力等
科技学术讲座
完善学生的知识结构,提升学生的综合素质等
创新性实验
培养创新能力等
素质
拓展
资格认证
培养岗位适应能力等
校园文化活动
培养学生的个性特长,提高社会交流能力等
思想教育讲座
培养学生正确世界观、人生观和健康的心理等
道德修养
提高学生在实践中的思想道德水准等
体育活动
培养自我锻炼的兴趣与习惯、提高身心素质等
社团活动与社会实践
增强学生的社会适应能力等
就业与创业指导
增强学生的就业与创业能力等
表三:
教学总体安排表
学
年
期
理论教育
集中实践性教学
(入学教育、军训、实习、课程设计、毕业设计、毕业论文、毕业教育等)
运
动会
机动周
学期
周数
备
注
授课
考试
项目编号
项目
分
一
12.5
1.5
军训
0.5
2
(1)
1
18
二
16
高级语言课程设计
数据结构课程设计
20
三
15
四
五
15.5
六
14.5
信息系统构建
七
11.5
Web应用课程设计
4
八
毕业设计
17
合计
101
9
38
35
6
156
说明
1.军训单独计算学分。
2.专业方向I:
信息系统;
II:
信息管理。
表四:
课程设置及各学期学时学分分配表
1.必修课
课程类型
课程编号
课程名称
学时数
各学期授课周数、周学时
总
时
其中
课外实践
公共基础必修课
3
48
42
32
26
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
(1)
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
(2)
形势与政策
(1)
(0.5)
8
(2)
形势与政策
(2)
形势与政策(3)
形势与政策(4)
大学英语
(1)
60
5
大学英语
(2)
64
大学英语(3)
大学英语(4)
高等数学Ⅰ
(1)
78
高等数学Ⅰ
(2)
92
线性代数
2.5
36
概率论与数理统计
3.5
54
体育
(1)
体育
(2)
30
体育(3)
体育(4)
24
12
小计
52.5
908
858
50
14
11
信息技术基础
40
高级语言程序设计
44
算法与数据结构
10
宏观与微观经济学
基础会计
结构化程序综合设计
管理学
续上表
程
类
型
可视化编程技术
22
数据库系统原理及应用
运筹学
面向对象程序设计
管理信息系统
操作系统原理及应用
生产与运作管理
信息系统分析与设计
数据库开发技术
57.5
920
664
256
396
必修课合计
110
1828
1522
306
408
23
注:
形势与政策单独计算学分。
2.专业方向选修课
方
向
课程名称
课外
专业方向选修课
I
信息系统方向
Web应用程序设计
34
企业资源规划(ERP)
数据仓库与数据挖掘技术
计算机网络互连技术
信息资源组织与管理
信息系统架构
272
192
80
II信息管理方向
IT项目管理与监理
财务管理
220
52
两个方向组,学生必须选修一个方向组。
3.系级选修课
外
信息经济学
系统工程概论
计算机专业英语
C#程序设计
应用统计学
软件测试技术
电子商务技术系统
信息检索与利用
多媒体技术与应用
企业管理模型分析
人工智能导论
计算机网络信息安全
以上必须修满10学分。
4.全校性公共选修课必须修满10学分。
表五:
毕业最低学分及理论教学与实践教学比例要求
类别
总学分
总学时
课内授课
学时
课内实践
学时百分比
理论
教学
必
修
37.5%
75.5%
38.0%
选
专业方向选修课
11.3%
24.5%
160
100
6.6%
全校性公共选修课
147
2420
1974
446
458
100%
集中实践性教学
38(周数)
合计
182
实践环节占总学分百分比
34.5%
实践环节学分百分比计算公式为:
(课内实践学时/16+集中实践性教学学分)×
100%/总学分。
表六
辅修专业培养计划
序号
学分
开课学期
专业基础必修课
7
Web应用程序设计(JSP)
信息系统、信息管理方向课
13
40.5
648
辅修专业必须修满主要课程40学分。
表七
双专业(双学位)专业培养计划
开课
840
实践教学环节名称
周数
双专业(双学位)专业必须修满主要课程、毕业设计(论文)、其他主要实践环节等共60学分。
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 信息管理 信息系统 专业 培养 计划 范文