美术真题精选.docx
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美术真题精选.docx
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美术真题精选
美术真题精选
[填空题]
1什么是美术教育?
参考答案:
以美术学科为基础的教育门类。
其目的主要是:
延续和发展美术的知识与技巧,以满足人类社会经济、精神和文化的需要;健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展。
[填空题]
2什么是美术教育?
参考答案:
以美术学科为基础的教育门类。
其目的主要是:
延续和发展美术的知识与技巧,以满足人类社会经济、精神和文化的需要;健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展。
[填空题]
3教学目标在教学设计中具有什么意义?
参考答案:
教学目标是教学开始之前预期的学生学习的结果。
教学目标大体来说具有指导测量与评价、指导教学策略的运用和指引学生学习三大功能。
因此,教学目标的设计对于教学设计来说是前提性的工作、是设计的基础。
教学目标为选择教材内容、安排教学主题的顺序以及配置教学时间提供了依据。
教学目标也是作为实际教学过程中选择教学内容与程序的直接依据。
另外,教学目标还提供了测量学生学习成绩的标准。
最后,目标本身还是评价教学质量和效果的标准。
[填空题]
4什么是文化情境?
参考答案:
指的是一件美术作品被创作出来时所依托的文化环境、条件及其特征。
[填空题]
5转折与轮廓
参考答案:
当构成物体的面发生方向上的变化,形体的面就出现了转折。
方形物体转折明显,称为折,圆形物体转折缓慢,称为转。
一般的物体的边缘可以看作是转折,立方体外缘内的棱为转折,叫内轮廓。
球体内侧的明暗交界可视为转折,也属于内轮廓。
在造型过程中,当我们以线去体现形体的转折处,即为轮廓线。
根据形体转折内外的部位,轮廓线可分为外轮廓线和内轮廓线。
在作画起稿过程中,应集中表现物体的轮廓,抓住轮廓的方法可采取由外到里的方法。
[填空题]
6勾勒白描花卉要掌握哪几点?
参考答案:
1.表现花卉形体结构;
2.表现花卉质感;
3.表现前后课件变化;
4.用笔方法及勾线顺序。
[填空题]
7小学美术教学的基本原则有哪些?
参考答案:
(1)遵循素质教育精神,重在提高审美素质的原则;
(2)感性入手、理性渗透的启发式、循序渐进教学原则;
(3)传授“双基”和开发创造力相结合的原则;
(4)面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则;
(5)主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则。
[填空题]
8什么是五大调?
参考答案:
五大调是在三大面的基础上,详细分成的五个调子。
在受光的面又分成灰面和亮面,有些物体在亮面还有明显的显亮光。
在背面有暗面和反光。
投影虽然不算在五大调之内,但仍然是画面里不可缺少的部分。
[填空题]
9清初四僧是哪些人?
并分析其中一位的艺术风格成就。
参考答案:
“四僧”是指八大、石涛、髡残和弘仁四个和尚。
这些画家重视感受生活,观察自然和独抒性灵,不以再现前人意境情调上的成就为满足,不限于临摹,不囿于古法。
个性鲜明。
艺术风貌虽各不相同,但在当时都是十分大胆新颖的创造。
如八大,以画寄托亡国之痛,意境苍凉凄楚,使人有“墨点无多泪点多”之感。
花鸟画以拟人简约的手法,把充满孤独幽愤的感情宣泄而出,在内容与形式上臻于高度统一。
[填空题]
10为什么结构素描舍弃光影变化的刻画,而刻意强调物象本质的结构特征呢?
参考答案:
这是由它的训练目的决定的。
我们知道,绘画素描是培养造型能力,训练正确的观察能力和在平面上描绘立体形象的能力,用艺术语言再现物体的形象为目的。
而结构素描除了培养造型能力外,最终目的在于训练设计者用立体的思维去看待和理解设计对象。
如画一个产品时,首先要对该产品进行全方位观察,甚至把它拆开来研究,这样就会对该产品有一个立体的空间概念。
只有对所有的面进行观察,才能理解其结构,从而能够达到离开具体物象,从各种设想角度去描绘和把握对象或者进行重新的设计组合。
这就是结构素描的训练目的。
这种学习过程,不受光影变化的影响,只与结构特征有关。
因此结构素描学习干脆舍弃光影因素,强调本质结构特征,更能表达其设计辅助功能。
就结构素描训练的本质来说,仍然是为了提高美术造型能力,达到不仅能熟练地写生,而且能把设计师创造思维过程中形成的形象用结构素描方式表达出来。
结构素描教学中,除了培养学生准确的描绘能力,结构的分析能力和塑造能力外,更重要的是培养眼(观察)、心(理解)、手(表现)的协调能力,通过素描认识自然,发现设计能力。
逐步掌握准确表达自己设计意图的方法,对自己的设计构想设计意象进行直观的形象表达。
这种训练在表现手段上与明暗素描训练有较大的区别。
而对形体、透视、比例等要求则与明暗素描差不多。
[填空题]
11素描练习的位置的选择和作画姿势要注意哪些?
参考答案:
正确的写生姿势、有助于整体观察和表现方法的运用。
在绘画时身体应与画板相距一臂左右。
如有条件,画板放在画架上最好。
没有画架,画板放在大腿上也可以。
画架一般放置在绘画者的右前方。
画者与写生对象之间的最佳距离,通常是对象高度或宽度的3倍到5倍之间,良好的习惯有助于绘画技能的提高。
[填空题]
12二方连续
参考答案:
是用一个单独纹样,按一定的形式法则,上下或左右连续或重复而成的。
[填空题]
13面的构成形式有各有哪些特点?
参考答案:
1.几何形的面,表现规则、平稳、较为理性的视觉效果;2.自然形的面,不同外形的物体以面的形式出现后,给人以更为生动、厚实的视觉效果;3.徒手的面;4.有机形的面,得出柔和、自然、抽象的面的形态;5.偶然形的面,自由、活泼而富有哲理性;6.人造形的面,较为理性的人文特点。
[填空题]
14美术课程的性质与价值是什么?
参考答案:
1.陶冶学生的情操,提高审美能力;2.引导学生参与文化的传承和交流;3.发展学生的感知能力和形象思维能力;4.形成学生的创新精神和技术意识;5.促进学生的个性形成和全面发展。
[填空题]
15铅笔画使用橡皮擦注意事項。
参考答案:
1.初学时往往总觉得画一笔不满意时,就马上用橡皮擦去了,第二次画得不对时又再擦去,这是最不好的习慣。
一则容易伤害画纸使纸张留下疤痕,再则画时就越画越无把握了,所以应极力避免。
2.当第一笔画不对时,尽可再画上第二笔,如此画时就有一个标准,容易改正,等浓淡明暗一切都画好之后再把不用之处的铅笔线用橡皮轻轻擦去,这样整幅画面就清楚可爱多了。
3.其实画面上知多无用的线痕,通常到最后都会被暗的部份遮沒了,我们只需把露出的部份擦去,这样也较为省力。
同時不用的线痕,往往无形中成为主体的衬托物,所以不但不擦去無害於畫面,有時反而收到無形的效果,這是我們不可不注意的地方。
[填空题]
16美术课程的教学建议是什么?
参考答案:
(1)美术教学应注重对学生审美能力的培养。
在教学中,应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。
(2)美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。
(3)美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。
(4)加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学。
要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,应提倡师生间的情感交流和平等关系。
(5)教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。
(6)教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学与合作交流。
(7)教师影以各种生动有趣的教学手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游,甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。
(8)教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品;鼓励学生利用国际互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行交流。
[填空题]
17美术课程的性质与价值是什么?
参考答案:
(1)陶冶学生的情操,提高审美能力。
(2)引导学生参与文化的传承和交流。
(3)发展学生的感知能力和形象思维能力。
(4)形成学生的创新精神和技术意识。
(5)促进学生的个性形成和全面发展。
[填空题]
18怎样使素描学习不走弯路?
参考答案:
素描学习是一个使技术习惯化的长时间训练过程,如果开始时对技术要求不理解、运用不规范,会使学习走上弯路,甚至使学习者到学习的中级阶段停步不前。
素描是一门感性和理性、经验和实践、脑力和体力相互作用的复杂劳动,而不是一种简单重复的普通劳动。
因此,学习者不要将素描技术简单的理解和生硬地套用。
素描技术方法中,包含着感性和理性的内容,是感性和理性的统一。
学习者也有侧重感性和侧重理性的两类。
比方说,表现物体的结构要侧重理解,表现物体的色调要侧重于感受。
素描的“结构表现法”侧重理解,“色调表现法”侧重于观察。
如果感受类的学习者一味用感受的方法训练,会使他过分依赖对象,表现的只是客观的表面现象,作业会出现松散和孤立的毛病。
如果理智类的学习者只追求理性的学习方法,会使他轻视感受,只表现主观的“想当然”,作业会出现生硬和类同化的毛病。
因此,学习者应该对自己的行为方式和思考类型有所了解,对不同的表现对象和在不同的学习阶段,有意识地选择不同的学习方法,尽量吸收不同方法的长处,弥补自己的短处,才可以避免在学习中走上弯路。
[填空题]
19明度
参考答案:
色彩的明暗、深浅程度称为明度。
[填空题]
20什么是平面构成?
参考答案:
平面构成是一门研究形象构成的科学,是一种平面抽象艺术的设计方法,也是对艺术形式的一种创造性思维训练。
平面构成通过对抽象造型因素(点、线、面)的研究,通过形象与形象之间的关系以及形象排列方法的研究,进行平面视觉语言的训练,将几个以上单元中心组合成为一个新的单元,创造出一种新的形象。
多运用于实用艺术领域。
[填空题]
21什么是美术教育?
参考答案:
以美术学科为基础的教育门类。
其目的主要是:
延续和发展美术的知识与技巧,以满足人类社会经济、精神和文化的需要;健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展。
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[填空题]
22什么是美术语言?
参考答案:
指造型艺术的基本构成因素,如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等,以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理,包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。
[填空题]
23什么是明暗素描?
参考答案:
明暗素描是通过光与影在物体上的变化,体现对象丰富的明暗层次。
明暗是表现物象立体感、空间感的有力阶段,对其真实地表现对象具有重要的作用。
明暗素描适宜于立体地表现光线照射下物象的形体结构、物体各种不同的质感和色度、物象的空间距离感等等,使画面形象更加具体,有较强的直觉效果。
在早期的绘画中,就有人不同程度地采用了这种手段。
到了文艺复兴时期,随着科学的发展,促进了这种手段的成熟,形成了明暗造型的科学法则。
这时期的三杰:
达?
芬奇、米开郎基罗、拉斐尔等艺术大师的研究实践把前人的经验,发展到了一个新的阶段。
初学者在开始学习时,最好采用灯光下的几何体来练习,它能帮助你认识物体在光源下的明暗变化;接着再结合静物进行练习,进一步了解光源在复杂形体的明暗变化,以更深一步了解和掌握光源的变化及对象所表现的立体感、质感、明暗、空间关系等。
[填空题]
24什么是色调?
参考答案:
素描色调的“三大面”、“五大调”是人们在长期绘画教学中总结出来的。
它主要指三大面、五大调的明暗关系。
第一点要注意明暗两个大色调区别,不要画的太死,亮部调子不能没有变化,中灰调子画得不能太重,不能和暗部一样黑。
相反中间部反光不能画得太浅,一般来说亮程度不要超过亮部的灰调子。
否则,就象版画一样,没有立体感。
第二点圆形物体五个调子都不是有清楚的界线,过渡过要自然。
“线”或“明暗交界面,它既不受光线的照射也不受反光的影响,它是由于形体的重要结构转折线形成的,它的色调最暗、最重。
物体受到光线照射后,遮住光线的部分,会在物体的这边留下它的投影,投影的形象决定遮光物的形象,它的深浅决定于投影物的深浅以及光源的远近。
投影虽然不算在五大调之内,但仍然是画面里不可缺少的部分。
中间色,反光,加上黑白灰三面,合起来称做明暗五大调子,五大调子在一幅画中起主导作用,它们之间的明暗对比、层次变化,强弱虚实等等,直接关系到一幅作品的成败。
在受光的面又分成灰面和亮面,有些物体还有明显的亮光。
在实际上,客观物体的明暗变化是千差万别的,每上点和另一点都有所差别,层次十分丰富,尤其是复杂形体明暗关系更是错综复杂。
这里所说的两大部分,三大面和五大调子只是从大处着眼的概括、归纳,有利于相对地表现形体的整体关系。
观察物体明暗色调时,要学会全面的比较,首先要识别哪些是物体上最深的部分,哪些是最亮的部分,哪些是次深部分,哪些是次亮部分,最后哪些是处世哲学于中间色调部分。
比较出这五个基本色调,大的明暗关系诀确了。
有一些初学者喜欢一动手就画亮面,亮光,而置暗面于不顾,甚至轮廓还没有打好,就急于追求局部的质感效果,然后才画暗部的一些最深的部分,这样作的画没有整体比较的依据,中间的调子不是浅就是过深,尽管下的功夫很大,但由于脑中没有色调的整体感,没有黑白灰调的排列次序,必将遭到失败。
[填空题]
25什么是三大面?
参考答案:
三大面:
如圆球、圆柱体上在侧面来光的情况下,把产生的明暗调子分成三大部分:
(1)受光部分;
(2)背光部分;(3)明暗交界线。
这三大部分叫三大面。
也有人称方形物体,如正方体,长方形物体在侧面来光的情况下,产生的受光面、顺光面、背光面叫做三大面。
[填空题]
26什么是明暗形成的三要素?
参考答案:
明暗形成与变化,主要有三方面的要素,一是光线的存在,二是物体自身结构,三是物体本身的固有色。
这三种主要因素是相互联系、相互影响、相互制约的,每一因素的变化,都直接影响着绘画的效果。
比如,光源的多少及时性光线的强弱、角度、距离等都会直接影响形体的明暗变化。
其次,结构的方与圆,简单与复杂,体面与起伏的强与弱,也影响明暗调子的变化。
同时,形体本身的色彩深浅及透明度,反光性能等因素也对明暗变化产生影响。
其中,光线的存在是第一要素和先决条件,物体明暗变化是光的运动来支配的,光线越强,物体的明暗也就越强,我们看到的物体也就越清晰。
反之,光线越弱,物体的明暗对比也就越弱,看到的物体也就越模糊,明暗无天日对比不显著,并且这种现象距离越远越显著。
另外,人对物体明暗的确良感觉还受到人眼的错觉影响,比如正方体的暗面越靠近最亮面越深,就是因为这里的明暗反差最大,所以才显得暗的更暗,亮的更亮。
质地也对物体的明暗有一定影响,质地较粗的材料较暗。
相反,质地较细,表面光滑的材料则较亮。
[填空题]
27什么是形体结构?
参考答案:
形体结构指的是形体占有空间的方式。
形体以什么样的方式占有空间,形体就具有什么样的结构。
如形体以立方体的方式占有空间,它就有立方体的结构;若以圆球体的方式占有空间,它就有圆球体的确良结构;若以不同的形体穿插组合在一起的方式占有空间,它就有相应的较为复杂的结构。
形体结构的本质决定形体的外观特征,而光线照射所产生的明暗变化,虚实变化,深浅变化,透视变化等等,这些现象无论怎样均离不开形体绘声绘色的制约。
在作画时,只要把握对象的形体温表结构与比例关系,才能正确地表现物体的形象,因此形体结构是素描的基本要素之一。
[填空题]
28方法与画板的摆放要注意哪些?
参考答案:
绘画的握笔方法是和平时写字有区别的。
通常的握笔方法是拇指和食指中指捏住铅笔,小指作支点支撑在画板上(或悬空)。
靠手腕的移动来画出线条,只在细部刻画时才会采用象平时写字的握笔姿势,但依然是靠小指的支点来移动手腕完成。
画板的摆放应和视线垂直,画者和画板之间,应保持到可伸直臂膊的距离。
这样能使在画的过程中,始终能照顾到全局,也避免由于视角的原因造成的透视错误。
当画板位置确定后,在画的过程中就不要再移动,以避免因角度的变化影响画儿的透视改变。
[填空题]
29什么是素描写生?
参考答案:
素描写生是素描的主要学习手段。
写生,是指直接对照实物、实景进行客观描绘的一种表现形式。
素描写生,是用单色工具在“二维”的平面画纸上,摹写客观物体“三维”空间的绘画方法。
写生表现的三大要素是:
形体、色彩、空间。
形体,是指物体的比例形式。
色彩,是指物体的明暗形式。
空间,是指物体的透视形式和视差作用。
写生的直接性和客观性特点,突出了素描学习的观察作用,为认识物体客观的形式以及变化规律提供了条件,使学习者在大量的感性经验中,找到把握表现本质形式的方法。
写生本身即是一个实践的过程。
学习者通过操作,一方面可以记录对客观物体观察和认识的结果,另一方面可以表达对客观事物的态度,从中得到造型能力的训练和提局。
[填空题]
30什么是美术语言?
参考答案:
指造型艺术的基本构成要素,如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等,以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理,包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。
[填空题]
31画素描所使用的工具及性能大致有哪些?
参考答案:
(1)铅笔:
美术铅笔的铅芯有不同等级的软硬区别。
硬的以"H"为代表,如:
1H、2H、3H、4H等,前边数字越大,硬度越强,即色度越淡;软的以"B"为代表,如:
1B、2B、3B、4B、5B、6B等,数字越大软度越强,色度越黑;对于初学绘画的可从HB到4B中选择三种类型就可以了。
(2)炭笔:
炭笔的用法和铅笔相似,炭笔的色泽深黑,有较强的表现能力,但画重了很难擦掉。
(3)木炭条:
木炭条是用树枝烧制而成,色泽较黑,质地松散,附着力较差,画完成后需喷固定液,否则极易掉色破坏效果。
(4)炭精棒:
炭精棒常见的有黑色和赭石色两种,质地较木炭条硬,附着力较强。
(5)橡皮:
画画用的橡皮一般常用的有绘图橡皮和橡皮泥,橡皮泥较适合调整画面,而绘图橡皮折擦得很干净。
(6)画板和画夹:
画板和画夹都有不同的型号,大小可随自己的画幅而定,初学者选用590X440mm左右的为宜。
画板比较坚固耐用,画夹则方便携带,是外出写生的好帮手。
(7)画纸:
画纸要选用纸面不太光滑且质地坚实的素描纸最佳,素描纸的附铅性强,且质地坚实,可反复擦改不易损坏纸面。
[填空题]
32什么是素描?
参考答案:
狭义上讲:
有“朴素的描写”之意。
它是用铅笔、毛笔、炭笔等工具做单色的描绘。
广义上讲:
素描是一切造型艺术的基础训练学科。
是通过线条、色块的深浅把我们所画的物象的体积的感觉和空间的感觉真实的表现在平面的纸上。
[填空题]
33伦勃朗的绘画艺术有和特点?
参考答案:
伦勃朗的艺术风格突出地表现在主要利用光线来塑造形体、表现空间和突出重点,画面明暗对比强烈,虚实结合,层次丰富,气韵生动,后人称之为伦勃朗式的明暗画法。
[填空题]
34何谓小学美术教材?
参考答案:
目前存在两种理解:
广义的理解认为一切用于美术教学的材料,包括教科书、讲义、教案、教学参考书及教学辅助材料(如挂图、范画、幻灯片、录象带、磁盘等)都是美术教材;狭义的理解认为,它是指美术教科书或美术课本。
[填空题]
35现实主义的重要特征是?
参考答案:
如实描写现实生活,揭露和批判社会黑暗的创作思想便是现实主义思潮的重要特征。
[填空题]
36怎样保存素描稿?
参考答案:
需要长久保存的素描作品,可以用定画液将画面固定。
定画液在专业商店可以买到,也可以自制,办法是:
将捣碎的松香浸泡在酒精中,比例是10份酒精加1份松香。
待完全溶解后,倒入专用或普通喷壶中,对画面进行喷洒,一般需要喷洒3遍。
喷洒时,画面要摆放平整,喷壶不要离画面太近,应该从画的侧面开始喷洒,一是为了均匀,二是为了避免将画面的铅粉或炭粉吹跑。
长期保存素描稿,最好是将其平放,上面再覆盖一张干净的薄纸,将薄纸的一边与素描稿固定粘牢,以防止被其它画污染。
储藏时还应注意定期检查,以防受潮和被虫类蛀咬。
[填空题]
37素描写生中有哪几种常用的光线。
参考答案:
素描的写生训练是在室内进行的,所以,如何布光是一个涉及对象不同的表现方式问题。
素描的光源有两种:
一种是从窗户射进来的散射的自然光,另一种是灯光。
灯光又有单灯和多灯之分。
相比较而言,灯光要比自然光容易画一些,因为灯光的光线比较单一和固定,物体被照射后的明暗关系比较简单,对比较为明显,前后关系也比较突出,是初学素描者常采用的照明光源。
自然光的光照比之灯光的照明,可使物体明暗变化丰富、层次多样、对比协调,是素描训练整体把握、概括处理的必要手段。
素描表现自然光,要比表现灯光难一些,因此,要先进行灯光的训练,然后再进行自然光的学习。
除了不同的光源会对物体造成不同影响之外,物体受光的不同角度,也是造成物体不同明暗变化的一个因素。
当物体正面受光时,我们称之为“顺光”;当物体背面受光时,我们称之“逆光”;当物体侧面受光时,我们称之为“侧光”。
在素描训练中,顺光比较容易表现,逆光难度较大。
最常用的光线是难易适中的、不同方向的侧光。
初学素描的同学,要注意进行各种光线的学习,切忌只依靠单一光线的训练。
[填空题]
38利用铅笔表现明暗的方法的用笔技巧。
参考答案:
(1).铅笔直立地以尖端來画时,画出來的线较明了而坚实;铅笔斜侧起來以尖端的腹部來画時,笔触及线条都比较模糊而柔弱。
(2).笔触的方向要整齐才不致混乱。
[填空题]
39素描深入刻画的一般顺序有哪些?
参考答案:
1、丰富暗面;2、区分出暗部反光的侧面和底面;3、画出灰面;4、画好所画对象的投影与背景。
[填空题]
40色调指?
参考答案:
彩色画面上色与色之间的整体关系,构成色彩的调子,其中主要的色相为主调。
红、橙、黄是暖色。
蓝、绿、紫是冷色。
[填空题]
41平面构成的形式有哪些?
参考答案:
1.平面构成的基本格式;2.重复构成形式;3.近似构成形式;4.渐变构成形式;5.发射构成形式;6.空间构成形式;7.特异构成形式;8.分割构成形式;9.肌理形态构成。
[填空题]
42请简述素描用铅笔的型号及用途。
参考答案:
画素描用铅笔、钢笔、毛笔、炭笔都可以。
但初学者还是用铅笔更好些。
由于铅笔的笔心有软硬深浅之分,又能削的很尖,便于深入细致的刻画。
“B”代表铅笔芯的软硬度,“B”前面的数字越大表示铅笔越软,色越浓;“H”表示铅笔芯的硬度,“H”前面的数字越大,表示铅笔越硬、越淡。
画铅笔素描的铅笔可选用HB至4B之间。
4B-3B常常用来画暗部和画面上最暗的地方;2B-B一般用来画灰调子;HB画亮部。
不过有很多人画素描就用2B铅笔,通过施力的大小变化来改变深浅。
[填空题]
43几何透视法包括哪三个要素,请简述。
参考答案:
几何透视法包括三个要素:
视平线,一般是指画者平视时与眼睛高度平行的假设线。
视平线决定被画物的透视斜度,被画物高于视平线时,透视线向下斜,被画物低于视平线时,透视线向上斜。
心点,是指视觉中心。
它位于画者的核心部位。
在平行透视中,一切透视线引向心点。
距点,视点至心点的距离叫距点,如果把视距移至视平线上心点的两侧,所得的点为距点。
[填空题]
44在素描练习中应该注重线条的哪些方面?
参考答案:
线条是素描训练中塑造对象的主要手段。
对初
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