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必修五文言文知识梳理
《归去来兮辞》教与学知识点梳理
一、基本常识
1、题解
辞,是介于散文与诗歌之间的一种文体。
起源于战国时的楚国,故称楚辞。
汉代常把辞与赋合称为辞赋,辞和赋还是有区别的。
一般说来,辞重言情,赋重铺陈
2、作者
陶渊明,东晋诗人。
出身于破落官僚家庭,家境贫寒。
29岁起为江州祭酒,不久自解职归。
以后做过镇军、建威参军,因不堪行役之苦,转任彭泽令,仅80余天即辞归田园。
晋安帝义熙末,50多岁时,被征为著作佐郎,不就。
晚年穷到“窥灶不见烟”(《泳贫士》)的程度。
最终在贫病交加中死去,卒年62岁。
陶渊明的诗留存一百二十多首,其中有20余首是写田园生活和景色的田园诗。
这些诗冲破当时“玄言诗”的风气,为五言诗开辟了新境界。
陶渊明长于诗文辞赋。
作品题材大致分为两类。
一类是描绘田园美景,抒发厌恶官场、洁身自好的情怀。
如《归园田居》、《饮酒》、《移居》等;另一类为咏怀诗,如《泳荆轲》、《读山海精.精卫填微木》等,寄寓抱负,多悲愤慷慨之音。
散文首推《桃花源记》,辞赋《归去来兮辞》称著文史。
欧阳修说:
“晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。
”
3、写作背景
陶渊明41岁时(405年),最后一次出仕,做了85天的彭泽令。
据《宋书.陶潜传》和萧统《陶渊明传》云,陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。
当时郡里一位督邮来彭泽巡视,官员要他束带迎接以示敬意。
他气愤地说:
“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!
”即日挂冠去职,并赋《归去来兮辞》,以明心志。
二、字词语言
1、古今异义词
悦亲戚之情话亲戚古:
指包括父母兄弟在内的内外亲属
今:
指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员
情话古:
指知心话今:
指男女间谈情说爱的话
农人告余以春及,将有事于西畴有事古:
指农事今:
泛指
既窈窕以寻壑窈窕古:
幽深曲折的样子今:
指女子文静而美好
觉今是而昨非是古:
正确今:
判断词非古:
过错、错误今:
不
恨晨光之熹微恨古:
埋怨、遗憾今:
仇恨、怨恨
2、词类活用
(1)名词作状语
园日涉以成趣日:
每天
时矫首以遐观时:
有时
(2)形容词作名词
携幼入室,有酒盈樽幼:
儿童、小孩子
(3)名词作动词
乐琴书以消忧琴书:
抚琴、读书
或命巾车,或棹孤舟棹:
划船
策扶老以流憩策:
拄着
(4)使动
眄庭柯以怡颜怡:
使。
。
。
。
。
。
愉快
(5)意动
乐琴书以消忧乐:
以。
。
。
。
。
。
为乐
悦亲戚之情话悦:
以。
。
。
。
。
。
为愉快
善万物之得时善:
以。
。
。
。
。
。
为善羡慕
3、一词多义
引引以为流觞曲水疏导、引来
引壶觞以自酌端起
引而不发,跃如也拉弓
相如引车避匿掉转
引兵欲攻燕率领、引导
秦军引而去避开、退却
乘聊乘化以归去,乐夫天命复奚疑顺应
因利乘便,宰割天下趁着
以区区之地,致万乘之势shèng量词,古时一车四马为一乘
牛十二,乘韦先四的代称
策策扶老以流憩拄着
振长策而御宇内马鞭子,引申为暴政
夸父弃其策拐杖
策之不以其道鞭打,引申为驯养
行善万物之得时,感吾生之行休将要
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣行为
汉天子,我丈人行也辈分
三人行,必有我师焉行走
4、虚词把握
以舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣连词相当于“而”
问征夫以前路,恨晨光之熹微介词把、拿
忠不必用兮,贤不必以动词用,采取
日以尽矣,荆轲岂无意哉副词通“已”,已经
相当于“何”的疑问代词:
田园将芜胡不归胡
既自以心为形役,奚惆怅而独悲奚
世与我而相违,复驾言兮焉求焉
寓形宇内复几时,曷不委心任去留曷
三、理解分析
1、结构层次
(一)申述“归去来兮”的缘由
(1)“心为形役”——为衣食所迫而做官
(2)“觉今是而昨非”——认为以前所为是错的
(二)归家之后的情状
(1)心情愉快——小舟轻飏,和风吹衣
(2)归心似箭——“问征夫以前路,恨晨光之熹微”
(3)家人欢迎——“童仆迎接,稚子候门”
(4)修身养性——饮酒、游园、观景
(三)回归田园的愉快生活
(1)远离官场,享受天伦
(2)读书抚琴,颐养天年
(3)驾车乘舟,寻幽探胜
(四)抒发诗人乐天安命的情怀
(1)人生苦短,淡薄名利
(2)乐天安命,顺其自然
2、写作特点
(1)骈散结合,音韵和谐
行文注意对仗骈偶,且又灵活多有变化。
既讲用韵辞采,又简洁清新,富有节奏感和音乐美。
(2)寓情于景,情景交融;感情充沛强烈
作者的感慨、追求、心志等借助于景物描写而自然流露,全辞情真意切,沁人心脾。
(3)结构谨严,不蔓不枝
首段直接抒情,照应序文;二、三段借物抒情,表达情怀;末段属总结,卒章显志。
四、补充拓展
1、补充注释:
悟已往之不谏,知来者之可追——《论语.微子》:
“楚狂接舆歌而过孔子曰:
‘凤兮凤兮!
何德之衰!
往者不可谏,来者犹可追。
已而,已而。
今之从政者殆而!
”接舆用歌劝孔子归隐。
陶渊明引用这两句意思是说:
认识到出仕是错了,而归隐还不晚。
实迷途其未远,觉今是而昨非——此句系从《离骚》的“回朕车以复路兮,及行迷之未远。
”脱胎而来。
“觉今是而昨非”出自《庄子.寓言》:
“庄子谓惠子曰:
‘孔子行年六十而六十化,始时所是,卒而非之,未知今之所谓是之非五十九也。
”
三径就荒——“三径”指三条小路。
《三辅决录》卷一:
“蒋诩归乡里,荆棘塞门。
舍中有三径,不出,惟求仲、羊仲从之游。
”后人以“三径”代指隐士所居。
审容膝之易安——容膝,仅能容下双膝的小屋。
《韩诗外传》:
“今结驷列骑,所安不过容膝。
”
复驾言兮焉求——驾言,驾车出游。
《诗经.邶风.泉水》:
“驾言出游,以写我忧。
”这里截取《诗经》的这句话,以表示驾车的意思。
乐琴书以消忧——乐琴书,喜欢抚琴读书。
萧统《陶渊明传》:
“渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚琴以寄其意。
”
感吾生之行休——行休,将要结束。
《庄子》:
“其生若浮,其死若休。
”
登东皋而长啸——啸,撮口发出长而清越的声音。
课本注释为高歌似欠妥。
高歌,即按一定的乐曲或节拍咏唱。
“啸”与“歌”是不同的。
2、课外拓展
(1)陶渊明的田园诗
归园田居
其一∶
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去十三年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,抱拙归园田。
方宅十馀亩,草屋八九间。
榆柳荫後檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有馀闲。
久在樊笼里,复得返自然。
其二
野外罕人事,穷巷寡轮鞅。
白日掩荆扉,虚室绝尘想。
时复墟曲中,披草共来往。
相见无杂言,但道桑麻长。
桑麻日已长,我土日已广。
常恐霜霰至,零落同草莽。
其三∶
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
其四∶
久去山泽游,浪莽林野娱。
试携子侄辈,披榛步荒墟。
徘徊丘陇间,依依昔人居。
井灶有遗处,桑竹残朽株。
借问采薪者,此人皆焉如?
薪者向我言∶“死殁无复馀”。
“一世异朝市”,此语真不虚!
人生似幻化,终当归空无。
其五∶
怅恨独策还,崎岖历榛曲。
山涧清且浅,遇以濯吾足。
漉我新熟酒,双鸡招近局。
日入室中暗,荆薪代明烛。
欢来苦夕短,已复至天旭。
饮酒
其五∶
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
咏荆轲
燕丹善养士,志在报强嬴。
招集百夫良,岁暮得荆卿。
君子死知己,提剑出燕京;素骥鸣广陌,慷慨送我行。
雄发指危冠,猛气充长缨。
饮饯易水上,四座列群英。
渐离击悲筑,宋意唱高声。
萧萧哀风逝,淡淡寒波生。
商音更流涕,羽奏壮士惊。
心知去不归,且有后世名。
登车何时顾,飞盖入秦庭。
凌厉越万里,逶迤过千城。
图穷事自至,豪主正怔营。
惜哉剑术疏,奇功遂不成。
其人虽已没,千载有余情。
(2)后人对陶渊明的评价
“欲仕则仕,不以求之为俗;欲隐则隐,不以去之为高,饥则扣门而乞食,饱则鸡黍以迎客”。
——苏东坡
常爱陶彭泽,文思何高玄。
又怪韦江州,诗情亦清闲。
今朝登此楼,有以知其然。
大江寒见底,匡山青倚天。
深夜湓浦月,平旦庐峰烟,清辉与灵气,日夕供文篇。
我无二人才,孰为来其间?
因高偶成句,俯仰愧高山。
——白居易《题岳阳楼》
渊明作诗不多,然其诗质而实绮,癯而实腴,自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人,皆不及也。
——苏轼《与苏辙书》
陶渊明诗,人皆曰平淡,据某看他自豪放,但豪放得来不觉耳。
其露出本相者,是《咏荆轲》一篇,平淡底人如何说得这样言语出来。
——朱熹
《滕王阁序》文言知识归纳
一、通假宇
①所赖君子见机(“机”通“几”,预兆。
句意:
不过由于君子看到细微的预兆。
)
②俨骖騑于上路(“俨”通“严”,整治。
句意:
驾着车在高高的道路上前行。
)
③云销雨霁,彩彻区明(“销”通“消”,消散。
句意:
云消雨停,阳光普照,天空明朗。
)
二、古今异义
①穷且益坚(穷:
困厄,处境艰难。
今常用于穷困的意思。
句意:
处境艰难,而意志更坚。
)
②一介书生(一介:
一个。
“介”量词。
今常用于“介绍”“介于”等意。
句意:
一个书生。
)
③无路请缨,等终军之弱冠(弱冠,指二十岁,古代以二十岁为弱年。
今无此意。
句意:
自己和终军的年龄相同,却没有请缨报国的机会。
)
④盛筵难再(再:
第二次。
今相当于“又”。
旬意:
难有第二次遇到。
)
⑤请洒潘江,各倾陆海云尔(云尔:
语气词,用在句尾,表示述说完了。
今无此意。
句意:
请各位宾客竭尽文才,写出像潘岳、陆机那样的好作品。
)
⑥腾蛟起凤,孟学士之词宗(学士,掌管文学撰述的官。
今常用来指学位。
句意:
文坛上众望所归的孟学士,文章的辞采有如蛟龙腾空,凤凰飞起那样灿烂夺目。
)
⑦阮籍猖狂(猖狂,狂放,不拘礼节;今指狂妄而放肆。
)
⑧千里逢迎(逢迎,迎接;今指说话做事故意迎合别人的心意。
)
⑨童子何知(童子,谦辞,晚辈,后生;今指儿童。
)
⑩彩彻区明(彩,日光;今指彩色。
)
三、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作状语
①雄州雾列,俊采星驰“雾”“星”均为名词作状语,译为“像雾一样”“像星一样”。
②上出重宵,下临无地“上”“下”均为名词作状语,译为“向上”“向下”。
2.名词作动词
①一言均赋“赋”,名词活用作动词,意为“铺陈”。
②目吴会于云间“目”,名词作动词,用眼睛看
③烟光凝而暮山紫“紫”,呈现出紫色
④梓泽丘墟“丘墟”,成为荒丘废墟
3.名词的意动
襟三江而带五湖“襟”“带”均为名词的意动用法,分别解释为“以……为衣襟”和“以……为束带”。
(二)形容词的活用
①四美具,二难并“美”“难”为形容词活用作名词。
“美”指“美好的事物”,“难”指“难得的人”。
②宾主尽东南之美“美”指俊杰
(三)动词的使动用法
①徐孺下陈蕃之榻下,使……放下
②腾蛟起凤腾,使……腾空;起,使……起飞
③川泽纡其骇瞩骇,使……吃惊
④屈贾谊于长沙屈,使……受屈
⑤窜梁鸿于海曲窜,使……逃匿
四、一词多义
1.尽:
①宾主尽东南之美副词,全、都。
②潦水尽而寒潭清形容词,完了、没有。
③聊乘化以归尽(《归去来兮辞》)动词,死、死亡。
④一肌一容,尽态极妍(《阿房宫赋》)副词,最。
2.胜:
①胜友如云形容词,才华出众的。
②躬逢胜饯形容词,盛大的。
③胜地不常形容词,美的、美丽的。
④驴不胜怒,蹄之(《黔之驴》)动词,能承受、能胜任。
⑤别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声(《琵琶行并序》)动词,超过。
⑥刑人如恐不胜,天下皆叛之(《鸿门宴》)形容词,尽、完。
3.穷:
①响穷彭蠢之滨副词,尽。
②穷睇眄于中天副词,尽。
③穷且益坚名词,因厄、处境艰难。
④岂效穷途之哭形容词,走到头的。
⑤穷则独善其身,达则兼济天下(《孟子•尽心上》)形容词,穷困。
4.舍:
①舍簪笏于百龄动词,舍弃。
②至舍四肢僵劲不能动(《送东阳马生序》)名词,客舍、住所。
③退三舍而避之(《城濮之战》)古代一天行军的路程。
④夫人请之,吾舍之矣(《毅之战》)动词,释放、放弃。
5.临:
①临别赠言副词,将要。
②临帝子之长洲动词,面对。
③不临深渊,不知地之厚(《劝学》)俯视,从高处向低处看。
④临视,则虫集冠上(《促织》)到、走近。
6.怀:
①怀帝阍而不见动词,想念。
②有怀投笔名词,心思。
③乃使其从者衣褐,怀其壁从径道亡(《廉颇蔺相如列传》)动词,揣着。
7.序:
①序属三秋名词,时序。
②滕王阁序序言、序文。
③今功臣名将,雁行有序(《与陈伯之书》)名词,次序、秩序。
④序八州而朝同列(《过秦论》)动词,安排次序。
五、特殊句式
1.定语后置句
①都督阎公之雅望②宇文新州之懿范③孟学士之词宗
④王将军之武库⑤等终军之弱冠⑥慕宗悫之长风
2.宾语前置句
童子何知
3.状语后置句
①俨骖騑于上路,访风景于崇阿②空睇眄于中天,极娱游于暇日③是所望于群公
④望长安于日下,目吴会于云间⑤窜梁鸿于海曲⑥屈贾谊于长沙
《逍遥游》文言文知识归纳
一、掌握下列重点词语
1.怒:
奋发。
2.抟:
环旋着往上飞。
扶摇:
旋风。
3.夭阏(è):
阻塞。
4.奚以……为:
表反问,哪里用得着……呢?
5.晦:
阴历每月最后一日。
朔:
阴历每月的第一日。
6.绝:
超越。
二、通假字
1.北冥有鱼(通“溟”,大海)
2.三餐而反(通“返”,返回)
3.小知不及大知(通“智”,智慧)
4.此小大之辩也(通“辨”,区别)
5.而(nài)征一国者(通“耐”,能力)
6.旬有五日而后反(通“又”、“返”)
7.而御六气之辩(通“变”,变化)
8.而后乃今培风(通“凭”,凭借,依靠)
9.其正色邪(通“耶”,语气词)
10.汤之问棘也是已(通“矣”,语气词)
11.辩乎荣辱之境(通“辨”,辨明)
12.旬有五日而后反(通“又”,用于整数和余数之间)
三、古今异义
1.虽然:
古义:
虽然这样。
今义:
表转折的连词。
2.果然:
古义:
很饱的样子。
今义:
副词,表示事实与所说或所料相符。
3.众人:
古义:
一般人。
今义:
多数人。
4.野马:
古义:
流动的雾气。
今义:
野生之马
5.羊角:
古义:
旋风。
今义:
羊的角
6.天池:
古义:
天然形成的大水池。
今义:
湖泊的名称(在吉林长白山)
7.海运:
古义:
海波动荡;今义:
海洋运输
8.小年:
古义:
短的寿命;今义:
指农历十二月二十四日,民间节日
9.是:
古义:
这;今义:
作判断词
10.控:
古义:
投,落下;今义:
控制
11.虫:
古义:
泛指动物;今义:
虫子
12.枪:
古义:
触碰;今义:
发射枪弹的武器
四、词类活用
(一)名词作状语
水击三千里(水,在水面上)
(二)名词作动词
1.奚以之九万里而南为(名作动,南行)
2.不过数仞而下(下,落下,降落)
(三)形容词作名词
《齐谐》者,志怪者也(形作名,怪异之事物)
(四)形容词作动词
怒而飞(怒,奋发,这里指鼓起翅膀)
(五)使动用法
1.德合一君,而征一国者(合:
使……满意;征:
使……信任)
2.彼于致福者(致,使……到来)
五、一词多义
1.之:
①鹏之徙于南冥也(主谓之间,取消句子独立性)
②之二虫又何知!
(代词,这)
③穷发之北(助词,的)
2.息:
①去以六月息者也(名词,气息,这里指风)
②生物之以息相吹也(名词,气息)
3.其:
①则其负大翼也无力(代词,代鹏)
②其正色邪?
其远而无所至极邪?
(连词,表选择)
③其自视也,亦若此矣(代词,他们)
4.以:
①去以六月息者也(介词,凭借)
②生物之以息相吹也(介词,用)
③以八千岁为春(介词,把)
④奚以知其然也(介词,凭)
⑤而彭祖乃今以久特闻(介词,因为)
六、特殊句式
(一)判断句
1.《齐谐》者,志怪者也。
(……者,……也)
2.穷发之北,有冥海者,天池也。
(……者,……也)
3.南冥者,天池也。
(……者,……也)
4.此小大之辩也(……也)
5.此小年也(……也)
6.此大年也(……也)
7.此虽免乎行,犹有所待者也(……者也)
(二)倒装句
1.宾语前置句
①奚以知其然也?
(宾语前置句,=以奚知其然也)
②莫之夭阏(è)者(宾语前置,=莫夭阏之)
③彼且奚适也(宾语前置,=彼且适奚也)
④之二虫又何知(宾语前置,=之二虫又知何)
⑤彼且恶(wū)乎待哉(宾语前置,=彼且待恶乎哉)
2.状语后置句
①覆杯水于坳(āo)堂之上(介词结构后置,=于坳堂之上覆杯水)
②翱翔蓬蒿之间(介词结构后置,=于蓬蒿之间翱翔)
③去以六月息者也(介词结构后置,=以六月息去)
(三)省略句
翱翔(于)蓬蒿之间。
(省介词“于”)
(四)固定句式
1.其……其……:
表选择,是……还是……
例:
天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪?
(译:
天色深蓝,是它的真正颜色呢?
还是因为天高远而看不到尽头呢?
)
2.奚以……为:
表反问,哪里用得着……呢
例:
奚以之九万里而南为
(译:
哪用飞到九万里的高处再往南去呢)
3.且夫:
连词,表递进,况且,再说
4.故夫:
语气词,表示要发议论,不译
5.若夫:
连词,表示提出另一话题,至于
七、难句翻译
1.奚以之九万里而南为?
译:
哪用高飞九万里往南去呢?
2.故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。
译:
所以那些才智能胜任一官之职,善行能联合一乡的人,品德可使一国君主满意,能力使一国的人信任的人,他们看待自己,也就像斥鴳(yàn)一样所见甚小啊。
3.若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶(wū)乎待哉?
译:
至于那顺应天地万物的本性,把握六气的变化,而在无穷无尽的境界中遨游的人,他们还凭借什么呢?
4.故曰:
圣人无己,神人无功,圣人无名。
译:
所以说:
修养极高的人能忘掉自我,修养达到神化不测境界的神人无意于求功,修养最高的人无意于求取名声。
《陈情表》文言基础知识梳理
一、文言实词(解释下列句子划线的词语):
(1)臣以险衅,夙遭闵凶险衅:
指灾难祸患。
夙:
早。
闵凶:
忧伤不幸的事。
(2)生孩六月,慈父见背见背:
离开我,指去世。
背,背离、离开。
(3)门衰祚薄,晚有儿息祚:
福气,福分。
薄:
浅薄。
息:
子。
(4)茕茕孑立,形影相吊茕茕:
孤单的样子。
孑:
孤单。
吊:
安慰。
(5)寻蒙国恩,除臣洗马寻:
不久。
除:
授予官职。
(6)岂敢盘桓,有所希冀盘桓:
徘徊不进的样子。
希冀:
这里指非分的愿望。
(7)听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年听:
听任。
庶:
或许。
卒:
终。
(8臣具以表闻具:
详尽。
(9)则刘病日笃笃:
病重。
(10)臣之进退,实为狼狈狼狈:
形容进退两难。
(11)犹蒙矜育矜:
怜悯。
(12)但以刘日薄西山薄:
迫近。
(13)更相为命更,交互。
(14)舅夺母志:
强行改变。
(15)祖母刘悯臣孤弱:
怜悯,爱怜。
(16)躬亲抚养:
亲自。
(17)终鲜兄弟:
少,没有。
(18)外无期功强近之亲:
勉强。
(19)而刘夙婴疾病:
缠绕着(被……缠绕)
(20)逮奉圣朝,沐浴清化:
逮:
及,到。
奉:
承奉。
(21)前太守臣逵察臣孝廉:
考察后予以推荐。
(22)诏书特下:
特地。
(23)拜臣郎中:
授予官职。
(24)猥以微贱:
谦辞,表示自己的谦卑。
(25)诏书切峻:
急切而严厉。
(26)责臣逋慢:
逋:
拖延,迟延。
慢:
怠慢。
(27)急于星火:
比。
(28)欲苟顺私情:
姑且。
(29)伏惟圣朝以孝治天下:
俯伏思量。
(谦敬之辞)
(30)且臣少仕伪朝:
再说。
(31)不矜名节:
顾惜。
(32)至微至陋:
极其。
(33)过蒙拔擢:
提升。
(34)宠命优渥:
厚。
(35)无以至今日:
没有用来……的。
(36)是以区区不能废远:
是以:
这是因为。
区区:
拳拳之情。
(37)实所共鉴:
明察。
(38)矜悯愚诚:
怜悯。
(39)臣不胜犬马怖俱之情:
禁不住。
二、文言虚词(解释下列句子的“于”、“以”的用法和意义)。
于
(1)介词,
①是臣尽节于陛下之日长。
表示动作的对象,可译为“对”“向”。
②故燕王欲结于君。
表示动作的对象,可译为“与”。
③于其身也,则耻师焉……表示动作的对象,可译为“对于”。
④请奉命求救于孙将军。
表示动作的对象,可译为“向”。
⑤得复见将军于此。
表示动作的处所,可译为“在”。
⑥苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
表示动作的范围,可译为“在”。
⑦权起更衣,肃追于宇下。
表示动作的处所,可译为“到”。
⑧急于星火。
表示比较,译为“比”。
⑨良曰:
“长于臣。
”表示比较,译为“比”。
⑩冰,水为之,而寒于水。
表示比较,译为“胜过”。
⑾或脱身以逃,不能容于远近。
引进行为的主动者,可译为“被”。
⑿臣诚恐见欺于王而负赵。
引进行为的主动者,可译为“被”。
⒀吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
引进行为的主动者,可译为“被”。
(2)复音虚词“于是”,用法与现代汉语的“于是”不完全相同。
①于是秦王不怿,为一击缶。
放在句子开头。
表前后句的承接或因果关系。
②吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。
放在句子开头。
表前后句的承接或因果关系。
③吾祖死于是,吾父死于是。
可译为“在这职业上”。
④于是余有叹焉。
可译为“对这件事”。
以
(1)介词
①臣具以表闻。
表示动作的工具或凭借,可译为“用”。
②伏惟圣朝以孝治天下。
表示动作的工具或凭借,可译为“用”“凭借”。
③愿以十五城请易璧。
表示凭借,可译为“拿”“用”。
④何以战?
表示凭借,可译为“凭”“依靠”。
⑤余船以次俱进。
表示依据,可译为“按照”。
⑥是时以大中丞抚吴者为魏之私人。
表示身份,可译为“凭借”。
⑦臣以险衅……表示原因,可译为“因为”。
⑧且以一璧之故逆强秦之欢,不可。
可译为“因为”。
⑨时操军兼以饥疫,死者大半。
可译为“因为”。
⑩今以长沙豫章往,水道多绝,难行。
表示处所,可译为“从”。
⑾天下有变,王割汉中以楚和。
可译为“和”。
⑿(公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死。
可译为“率领”。
(2)连词。
①猥以微贱。
表示并列,可译为“并且”或不译。
②夫夷以近,则游者众。
表示并列,可译为“并且”或不译。
③余与四人拥火以入。
可不译。
④谨拜表以闻。
表示目的,可译为“来”。
⑤作《师说》以贻之。
可译为“来”。
⑥敛赀财以送其行。
可译为“来”。
⑦不宜妄自菲薄,以塞忠谏之路也。
可译为“来”。
⑧臣以供养无主。
表示原因,可译为“因为”。
⑨但以刘日薄西山。
表示原因,可译为“因为”。
(3)副词。
得鱼腹中书,固以怪之矣。
通“已”,已经。
(4)复音虚词“以是”“是以”。
①是以区区不能废远。
表示原因,可译为“因为”。
②以是人多以
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