七上语文期末试题及答案.docx
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七上语文期末试题及答案
七年级语文期末试题
题号
1—5
6—14
15—18
19—22
23
总分
核分人
得分
得分
评卷人
一、(每小题4分,共20分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.倔强(jué)枯涸(hé) 贮满(zhù)玲珑剔透(tì)
B.滑稽(jì)狩猎(shòu)潜行(qián)忍俊不禁(jīn)
C.椭圆(tuó)气氛(fēn)伫立(zhù)踉踉跄跄(qiàng)
D.铁锹(qiāo)圆弧(hú)背篓(bēi)随声附和(hè)
2.下列各组词语中书写无误的一组是()
A.训诫镰刀分岐瘦骨嶙峋B.妒忌隐秘静谧鸦雀无声
C.澄澈喑哑炫耀整妆待发D.骸骨聒噪朦胧浑为一谈
3.下列句子加点词语使用恰当的一项是()
A.读书读到会心处,我们常常会忍俊不禁地感叹:
“太妙了!
这正是我想说而说不出的话啊!
”
B.桂林的奇山胜景,巧夺天工,吸引着无数游客去观赏。
C.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。
D.在“我是歌手”的舞台上,林志炫的服装精致得体,天衣无缝。
4.下列语句没有语病的一项是()
A.据统计,地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。
C.今年年初,一些餐饮企业开展了杜绝“舌尖上的浪费”。
D.党的“十八大”描绘了全面建成小康社会的宏伟蓝图,翻开了科学发展的新篇章。
5.下列关于《老人与海》表述不正确的一项是()
A.《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌,老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅鱼肉后想:
“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。
”这句话道出了此书的
主题。
B.海明威说:
“我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,真正的大海,一条真正的
鱼和许多真正的鲨鱼。
然而,如果我能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其它事物。
”的确,从书中很多内容来看,海明威把诸多的内涵融入了这个简单的故事中。
C.全书故事的叙述是多角度的,在直叙中有插叙,在插叙中交织着老人对往事的回忆和对眼前事物的感慨。
D.圣地亚哥是古巴的一个老渔夫,他年轻时非常出色,强健有力,他曾经和一个白人比赛掰腕子,比了一天一夜,最后终于战胜了对手。
二、(36分)
(一)课内文言文阅读
阅读《塞翁失马》,完成6~9题。
(12分)
塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
人皆吊之,其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之,其父曰:
“此何遽不能为祸乎?
”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
人皆吊之,其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
得分
评卷人
6.解释句中加点的词。
(4分)
①人皆吊之()②其马将胡骏马而归()
7.用现代汉语翻译下面句子。
(3分)
居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
8.选出下列句中加点字意义和用法相同的一项()(3分)
A.①暮而果大亡其财②马无故亡而入胡
B.①近塞上之人②下车引之
C.①此独以跛之故②温故而知新
D.①知之者不如好之者②其子好骑
9.请写出两个与这则寓言故事的寓意相关的成语、俗语。
(2分)
(二)课外文言文阅读
阅读下面的文言短文,完成10~11题。
(共8分)
赵简子元日放生
邯郸之民,以正月元旦献鸠于简子。
简子大悦,厚赏之。
客问其故,简子曰:
“正旦放生,示有恩也。
”客曰:
“民知君之欲放之,竞而捕之,死者众矣。
君如欲生之,不若禁民勿捕。
捕而放之,恩过不相补矣。
”简子曰:
“然。
”
【注释】①邯郸:
晋国的都城,今河北邯郸市。
②正月元旦:
即农历正月初一。
③简子:
即赵简子,晋国权臣。
10.解释下列句子中加点的词语。
(4分)
①竞而捕之()②恩过不相补矣()
11.从这个故事中你感到赵简子是一个怎样的大臣?
(4分)
(三)诗歌阅读理解
阅读下面一首诗歌,完成12~13题。
(共6分)
田园乐
王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
【注释】宿雨:
夜雨,昨夜下的雨。
宿,夜晚。
山客:
隐居山庄的人。
12.请用生动的语言描绘“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟”所展现的画面。
(3分)
13.末句“莺啼”二字在诗中有什么作用?
(3分)
(四)名句名篇默写
14.补写出下列句子的上句或者下句。
(每小题1分,共10分)
(1),沉醉不知归路。
(李清照《如梦令》)
(2)问渠那得清如许?
。
(朱熹《观书有感》)
(3),似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
(4),夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
(5)莫言下岭便无难,。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(6),浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
(7),切问而近思。
(《论语》十二章)
(8),志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
(9)曲径通幽处,。
(常建《题破山寺后禅院》)
(10)君问归期未有期,。
(李商隐《夜雨寄北》)
三、(34分)
阅读下面的文章,完成15~18题。
(14分)
(一)说鼠
①天然一副贼相的鼠,自从“百兽赛跑大会”侥幸取胜以来,忝居十二生肖之冠,不免威风八面,洋洋得意。
然而美中不足的是又曾被列为四害之首,使得我们的鼠老大气得“吹鼠须瞪鼠眼”。
但这又由不得它,谁叫它一生都消磨于吃的劳动和窃的忙碌中呢!
②你瞧它,一双光溜溜的贼眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米箩边探头探脑的,畏缩不前,如果小朋友们看到,就会知道它是个小偷儿。
它害怕白昼的威胁,一切都在暗中进行。
③鼠,俗名耗子,家族庞大,种类繁多。
如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、东北山鼠等等,不胜枚举。
④鼠的数量之多,令人咋舌。
据统计,中国现今约有老鼠30亿只,占世界总数的30%。
⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥,还是在中国,学术界有过争论。
我国最早的古籍《诗经》有过关于老鼠的记载。
近年来,我国的考古工作者在安徽潜山发掘出距今5500年的晓鼠化石。
根据哺乳类动物专家的研究,证明晓鼠为鼠类的祖先。
所以现在一般认为鼠类原产于中国。
⑥也许,鼠们感觉在中国住得太久,闷倦了,便在元朝成吉思汗西征时,随军周游了东欧和北欧。
当200年前欧洲移民到澳大利亚落户时,鼠们又雅兴大发,随行前往。
到了10年前,有两只小老鼠怀着周游七大洲的雄心壮志,竟然溜上了一艘澳大利亚开往南极洲的远洋破冰船。
它俩在银色世界里做了十几个好梦后,终于在饥寒交迫下销声匿迹了。
⑦老鼠危害之烈,世人皆知。
它偷吃粮食。
在我国,老鼠每年吃掉的粮食相当于一年粮食总产量的10%左右,同我国每年进口的粮食总额几乎相等。
它还危害农田和水利设施,破坏草场,咬坏衣物,传播疾病,怪不得人们要群起而攻之了。
⑧。
⑨有的国家利用老鼠的灵敏嗅觉,经过一番专门驯养,将它们派到邮电部门、海关、仓库侦察爆炸物,战绩十分显赫。
⑩我国北部黑河地区有一种麝鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很强,比狐皮、貂皮还要珍贵;
雄鼠脐下有一白核,其味芬芳,比麝香犹有过之而无不及,麝鼠因此而得名。
另外,那短短3寸鼠须制成的毛笔,写字劲挺有力,十分难得,远比黄鼠狼毛制成的狼毫来得珍贵。
大书法家王羲之在《笔经》中说:
“世传张芝、钟繇用鼠须笔,笔锋用劲、强有锋芒。
”据载,苏东坡对鼠须笔有特殊嗜好。
倘若果真如此,那老鼠也是能引以为“毫”了。
但是,我们也绝不能因此饶恕鼠给人类带来的灾害。
得分
评卷人
15.文章是从哪几个方面“说”鼠的?
(4分)
16.在第⑧段横线处补写一句话,使之与上下文语意相连贯。
(填在下面的横线上)(2分)
。
17.阅读第⑦段,说一说下面句中加点词的表达作用。
(4分)
在我国,老鼠每年吃掉的粮食相当于一年粮食总产量的10%左右,同我国每年进口的粮食总额几乎相等。
18.请从说明方法的角度,简要说明第⑩段画线句的表达作用。
(4分)
大书法家王羲之在《笔经》中说:
“世传张芝、钟繇用鼠须笔,笔锋用劲、强有锋芒。
”
阅读下面的文章,完成19~22题。
(20分)
(二)父亲二十年前的叮嘱
①天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴和我上路了。
那时我刚到县城里上初中,父亲的负担因此更重了。
隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。
每个周末。
我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。
这一次,因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②“最近钱是越来越紧张了。
”父亲挑着担,边走边嘀咕。
自从到县城上学,这句话我听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。
有柔软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了。
忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。
除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙。
③不知不觉间,县城到了。
④街上大部分的人家还没有开门。
父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。
由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。
最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。
父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。
父亲说:
“同志,我这担柴要五块钱哩。
”“什么?
昨天不还是四块吗?
”那人瞟了一眼父亲。
(A)“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要厚重得多吗?
”父亲小心翼翼地说。
“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚重。
”那人没有丝毫加钱的意思。
“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!
”父亲几乎是哀求的口吻了。
⑤(B)我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:
“拿去吧!
”
⑥风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。
父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。
等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸抄拾了起来,揣在怀里。
父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。
父亲站起身来,对那人说:
“多谢了!
”然后转身拉着我默默离开。
⑦“爹,你冷不冷?
”等走远了,我问父亲。
因为要挑担,父亲出门的时候穿的有点少。
“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。
”
⑧雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。
父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。
“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。
可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上北京的大学。
”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。
我有点想哭了,眼睛湿湿的。
“竞赛好啊,爹和娘支持你。
要是能保送上大学,那正要感谢老祖宗了。
”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!
看来这个愿望你能帮我实现了。
”
⑨到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。
“孩子。
爹还有一句话,”父亲望着我,精神与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他……”
⑩“什么,爹?
”
⑪“在你面前低头弯腰。
”……
得分
评卷人
19.根据作者的写作思路,把下面的空缺处补充完整。
(4分)
父亲摸黑砍柴→ →
20.品味语言,回答下面的问题。
(共6分,每小题3分)
A.请从意义和作用两方面赏析第④段画线句加点词“小心翼翼”的表达效果。
“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要厚重得多吗?
”父亲小心翼翼地说。
B.请从内容理解、表达效果等角度,品评赏析文章第⑤段画线句,答案写在下面的空白处。
我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:
“拿去吧!
21.文中第②段画线句有什么作用?
请简要分析。
(4分)
22.文中父亲是一个怎样的人?
请结合全文简要分析。
(6分)
四、(60分)
得分
评卷人
23.按要求作文。
一个细微的动作,一句温馨的鼓励,甚至一滴雨水,一缕春风……都会在不经意间怦然拨动我们的心弦,让我们懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福……
请以“那次,我怦然心动”为题目,写一篇文章。
要求:
①大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
七年级语文试题
参考答案及评分意见
一、(20分)
1.D2.B3.C4.D5.D
评分意见:
本题共20分,每题4分,选项正确即可得分。
二、(36分)
(一)课内文言文阅读
6.①安慰②带领
评分意见:
本题共4分。
每小题2分。
7.过了一年,胡人大举入侵边塞,健壮男子都拿起武器去作战。
评分意见:
本题共3分,重点实词、虚词解释正确,意思对即可。
8.D
评分意见:
本题共3分。
9.塞翁失马,焉知非福;乐极生悲;否极泰来;因祸得福;祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
(答案不唯一)
评分意见:
本题共2分,每个1分,意思对即可。
(二)课外文言文阅读
10.①争着②过失,错误
评分意见:
本题共4分,每个2分。
11.赵简子是一个有仁爱之心(2分)并善于听取别人意见的大臣(2分)。
评分意见:
本题共4分,每个要点2分,意思对即可。
【参考译文】有邯郸的百姓,在正月元旦这一天将他们捕获的斑鸠鸟进献给简子。
简子很高兴,重重地奖赏了他们。
门客问简子这样做的原因。
简子说:
“在正月元旦这天将猎物放生,是表示(对斑鸠)有恩德。
”门客说:
“百姓知道您要将猎物放生,所以争相猎取它们,反而使它们死了很多。
如果您想放生,不如禁止百姓捕猎它们。
捕猎之后再将其放生,恩德补偿不了犯下的过失。
”简子说:
“你说的对。
”
(三)诗歌阅读理解
12.红红的桃花花瓣上还凝着昨夜的雨珠,碧绿的柳丝还萦绕在早晨若有若无的烟雾中。
评分意见:
本题3分。
能围绕主要意象“桃红”“宿雨”“柳绿”“朝烟”展开描绘,2分;语言生动形象,1分。
13.以动衬静,以莺啼声衬托“山客”居住环境的清幽与内心的宁静闲适。
评分意见:
本题3分。
以动衬静1分,衬托环境的清幽与内心的宁静闲适2分。
(四)名句名篇默写
14.
(1)常记溪亭日暮
(2)为有源头活水来(3)无可奈何花落去
(4)烟笼寒水月笼沙(5)赚得行人空喜欢(6)乱花渐欲迷人眼(7)博学而笃志
(8)老骥伏枥(9)禅房花木深(10)巴山夜雨涨秋池
评分意见:
本题共10分。
每小题1分,有错误、书写不规范、笔画粘连、看不清者,该小题均不得分。
三、现代文阅读(34分)
15.鼠的外形、鼠的种类、鼠的数量、鼠的分布、鼠的危害、鼠的用途
评分意见:
本题共4分。
每个要点1分,答对四个即可得满分。
16.诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。
评分意见:
本题共2分,意思对即可。
17.“几乎”是差不多,十分接近的意思,表程度,(1分)说明在我国,老鼠每年吃掉的粮食同我国每年进口的粮食总额差不多相等,(1分)突出老鼠危害之烈,(1分)体现了说明文语言的准确性、严密性。
(1分)
评分意见:
本题共4分。
解释词义占1分,分析作用占3分。
18.运用引资料(引用)的说明方法,引用大书法家王羲之《笔经》中对鼠须笔的评价,具体准确说明鼠须笔能书画出笔力强劲的书画,十分珍贵,进一步说明鼠可化害为利,使文章内容真实可信,增强了文章的说服力。
评分意见:
本题共4分。
说明方法占1分,表达作用3分,意思对即可。
19.父亲雪天卖柴、父亲的叮嘱
评分意见:
本题共4分,每个要点2分,意对即可。
20.A.“小心翼翼”是“谨慎小心,一点不敢疏忽”的意思,生动传神的写出了父亲怕这人不要柴耽误我上学以及担心这人不加钱的复杂心理。
评分意见:
本题3分。
词义1分,作用2分,意思对即可。
B.运用动作描写、语言描写,连用“掏”“摸”“抓”“扔”一系列动词,生动传神地写出了买柴人给父亲钱时的不情愿不耐烦以及对父亲的无礼、冷漠和鄙薄。
评分意见:
本题3分。
描写方法1分,作用2分,意思对即可。
21.运用环境描写,突出天色之早和天气寒冷,衬托父亲冒雪卖柴的艰辛,为下文作铺垫。
评分意见:
本题4分。
环境描写1分,作用2分,为下文作铺垫1分,意思对即可。
22.示例:
(1)父亲是一个吃苦耐劳的人。
他靠砍柴、卖柴给孩子赚生活费和学杂费,不辞辛苦。
(2)父亲是一个坚忍的人。
他为给孩子挣竞赛费,恳求买柴人;面对鄙视,弯腰捡起扔在地上的钱,能委曲求全。
(3)父亲是一个教子有方的人。
他懂得保护孩子的自尊,鼓励孩子好好读书,教育孩子尊重他人,重言传身教。
评分意见:
本题6分。
每个要点2分,符合要求,意思对即可。
四、作文(60分)
阅卷组商议确定
600字
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