音乐教师考试题.docx
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音乐教师考试题
特岗音乐教师考试模拟试题
一、填空题(每空1分,共24分)
1、.在歌(乐)曲中,我们常常看到#.b.这样的记号,那么"#"是(升)号,"b"是(降)号.在乐曲中的还原记号是().他们统称为(变音)记号
2.歌曲<国际歌>是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不(完整)小节.
3.常见的乐段由(四个)或(两个)乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(乐思),结尾一般落在(主音)上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段体).
4.(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐(丰富多彩)
5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音).
6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节拍).
7.旋律的进行方向可分为(上行).(平行).(下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.
8.贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:
钢琴奏鸣曲<热情>,<黎明>.<悲怆>,管弦乐<埃格蒙特序曲>,具有历史意义的第一至第九交响曲.
9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型(乐曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.第二乐章(行)板,(变奏)曲式;第三乐章为(快)板,(复三部)曲式;第四乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.
10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有(曲笛),(梆笛).
11.声乐有独唱,齐唱,(表演唱),重唱,轮唱,合唱,(对唱)等演唱形式.
12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是(钢琴).
13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:
钢琴曲<蓝花花>.<它山集>.<东山魁夷画意>>等.
二.选择:
(每题2分总计20分)
1.被称为梆子戏,代表剧目有<穆桂英挂帅><花木兰><朝阳沟>等的是(A).
A.豫剧 B.评剧 C.话剧 D.戏剧
2.《国际歌》是一首( D )唱歌曲.
A.齐唱 B.重唱 C.领唱 D.合唱
3.《我爱你,中国》这首歌曲是( C )
A.男生独唱 B.男生二重唱 C.女生独唱 D.女生二重唱
4.《黄河大合唱》的作曲家是( B )
A.聂尔 B.冼星海 C.王惠然 D.汪立三
5.下面乐器中不是民族打击乐器的是(C )
A.锣 B.钹 C.爵士鼓 D.梆子
6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为( D )人.
A.60~80 B.30~50 C.80~100 D.40~60
7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是( C )
A.平行 B.上行 C.中行 D.下行
8.( B )是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段.
A.音节 B.节奏 C.音色 D.旋律
9.湖北民歌《龙船调》是一首(B )唱歌曲
A.齐 B.对 C.重 D.独
10.西洋铜管乐器,音色嘹亮辉煌,善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是( B )
A.长号 B.小号 C.圆号 D.管子
三.连线题 (一线2分总计22分)
1.将作品名称与相关内容用线连起来.
<我爱你塞北的雪>——优美抒情
<中华人民共和国国歌>——雄壮有力
<大海啊,故乡>——优美抒情
<场景音乐> ——优美抒情
<旗正飘飘> ——雄壮有力
2.请用线将作曲家.国籍.作品连起来.
<杨白劳>——马 可——中 国
<摇篮曲>——舒伯特——奥地利
<梦幻曲>——舒 曼——德 国
3.请你用连线将作曲家.国籍.作品名称连起来.
穆索尔斯基——俄国——《跳蚤之歌》
斯美塔那——捷克——<沃尔塔瓦河>
冼星海——中国—— <黄 河 颂>
四.名词解释(每题9分总计18分)
1.变奏曲:
由一个鲜明凝练的音乐主题及其对同一音乐主题在旋律.和声.调式.调性........等方面进行的一系列变化反复,称为变奏曲.
2.速度:
引起音乐情绪变化的因素之一是音乐进
五、填空题
1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、___________________________、社会交往价值、_________________________四个方面。
2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。
3、从民歌的体裁形式来讲,主要有:
号子、山歌、小调、________、__________________等。
4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、______________、___________等。
5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一,他在从事教育工作的同时还创作了许多作品,如清唱剧《______________》。
6、《________________________》是现代京剧《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中,猎户女儿常宝的一个唱段。
7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲,其特点基本上与大合唱相同。
8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品,全曲为三段式结构,取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家,主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等,其中作品《____________》在1934年亚历山大?
齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》,这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。
11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体,篇幅不大,与小咏叹调相似的曲。
12、____________一生写有一百多首交响曲,号称“交响曲之王”。
13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰?
施特劳斯于1867年创作的,为典型的____________结构,由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。
14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友,建筑家、美术家维克托?
哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。
15、1817年至1823年,贝多芬创作了《第九交响乐》。
乐曲共分为四个乐章。
《》是该作品的第四乐章。
16、《码头工人歌》作于1934年,是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《____________________》中的一首歌曲。
17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲,后改编为民族管弦乐曲。
18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。
它以清新、快捷的旋律和节奏,描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。
19、钢琴曲《》,是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。
20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四()交响曲》。
六、多项选择题(每题1分,共5分)
1、下列哪些方法可将音程扩大?
()
A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音
C、升高冠音降低根音D、同时降低冠音和根音
2、下列哪些和弦是不协和和弦?
()
A、大三四六和弦B、增三四六和弦
C、小三六和弦D、小小七五六和弦
3、下列各调中,哪些属于调号为三个升号的同宫系统调?
()
A、B商B、#F羽C、#C角D、E徵
4在常用的等调中,其调号关系为:
()
A、五升等于六降B、六升等于六降
C、七降等于五升D、七升等于五降
5、下列哪些调之间是等音调关系?
()
A、以#G为商的宫调式与bB为角的宫调式
B、bA商与#G羽
C、以#A为Ⅱ级的和声小调和以ba为主音的和声小调
D、bd自然小调与#C大调
七、判断题(正确的打√,错误的打×。
每题0.5分,共8分)
1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲的第4首。
()
2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲:
《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。
()
3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身,全曲十六段,着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。
()
4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。
()
5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的,这首歌属那不勒斯船歌体裁,3/4拍子。
()
6、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中,出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲,《同志们,勇敢的前进》就是其中最著名的一首。
()
7、十二音技法是现代音乐创作手法之一,由奥地利作曲家勋伯格所始创。
按照这一技法,半音阶中的十二个音处于同等地位,将这十二个音排成某一音列,称之为序列。
()
8、室内乐,原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐,以别于教堂音乐和戏剧音乐。
现在,通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。
()
9、莫扎特(1756—1791),德国著名作曲家,他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。
()
10、俄罗斯作曲家柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品,以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。
其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。
()
11、《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。
全曲的结构为奏鸣曲式。
其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。
()
12、金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料,人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐。
()
13、学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物,它的绝大多数是填词创作,曲调主要来自美国,其次来自西欧各国。
()
14、著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一。
()
15、作曲家门德尔松生于德国,代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。
()
16、《走西口》是二人转的传统剧目,属于以唱做为主的“硬码戏”,即“做工戏”。
()
八、调式分析(5分)
调转调
九、和声分析(10分)
要求:
1、确定调式调性;
2、用罗马数字表明和弦级数。
参考答案
一、填空题(每空0.5分,共14分)
1、创造性发展价值;文化传承价值
2、知识与技能、过程与方法
3、舞歌;风俗仪式歌曲
4、和声;速度和力度;音色
5、《长恨歌》
6、《只盼着深山出太阳》;《智取威虎山》
7、组歌
8、《喜洋洋》
9、《牧童短笛》
10、普契尼;《图兰朵》
11、独唱
12、海顿
13、维也纳圆舞曲
14、《图画展览会》
15、《欢乐颂》
16、《扬子江暴风雨》
17、《翻身的日子》
18、《八板》
19、《月光》;德彪西
20、惊鄂
二、多项选择题(每题1分,共5分)
1、ABC
2、BD
3、ABCD
4、BCD
5、AC
三、判断题(正确的打√,错误的打×。
每题0.5分,共8分)
1、×《天鹅之歌》
2、×《冬之旅》
3、√
4、×唐代
5、√
6、×《马赛曲》
7、√
8、√
9、×奥地利
10、√
11、×越剧
12、×加上土、匏,一共八种,称之为八音
13、×日本
14、×新古典主义乐派
15、√
16、×二人台
四、调式分析(5分)
#C小调转#C徵调式
五、和声分析(10分)
D大调4/4:
IV6I6IIV6IV6IV6I6IVV
I6V6II6IVI6IVVI6IVI6VII6I
六、教学目标个案分析(8分)
A:
个人看法中至少应包含以下两个方面(2分)
1、行为主体必须是学生而不是教师;
2、行为动词必须是可测量、可评价,具体而明确的。
B:
(6分)参考答案
1、学生能够自己收集歌剧、中国歌剧的音乐知识相关资料,并在班上进行介绍,与大家一起分享、交流。
2、学生通过聆听、演唱《白毛女》选曲,能随伴奏音乐哼唱出其中的一到两首;能用自己的话分析、对比三个选曲不同的音乐情绪,各表现了怎样的音乐情境。
3、学生在艺术实践活动中,能认同、喜爱中国歌剧音乐。
六、教学目标个案分析(8分)
请根据你对新课标的理解,对以下教学目标提出个人看法,并重新拟定教学目标。
课题:
歌剧欣赏(主要作品:
歌剧《白毛女》选曲《北风吹》、《扎红头绳》、《太阳出来了》)
教学目标:
1、学习音乐知识—歌剧,欣赏中国歌剧《白毛女》选曲。
2、通过参与音乐实践活动,初步了解、感受中国歌剧音乐的艺术特点。
3、扩大学生的音乐视野,陶冶情操,培养和提高学生的创新思维、审美能力。
七、分析与应用
1、按照要求编制一份具有一定效度、信度和区分度的测验2、用群体心理的相关原理分析一个班级3、分析你认识的一位差生或优生,提出教育方案。
4、根据所给材料设计一份陈述性知识的教学方案
.简述学堂乐歌。
2.简述格里高利圣咏的基本特征。
3.简述三大神剧。
4.简述意大利牧歌的特征。
七、论述题。
(本大题2个小题,每小题8分,共16分)
1.论述《阳关三叠》。
2.论述德沃夏克的艺术成就。
一、单项选择题。
1.C【解析】《太阳出来喜洋洋》流行于四川的一首民歌,故选C。
2.B【解析】巴赫、舒曼都是德国的作曲家,肖邦是波兰浪漫主义代表人物,故选B。
3.A【解析】《白毛女》选曲主要源自于河北著名的民歌《白毛女》。
4.C【解析】皮黄腔是京剧中的唱腔之一。
其余三项都是明代四大名腔之一。
故选C。
5.A【解析】京房是汉代著名的乐律学家。
6.B【解析】略。
7.C【解析】《乐记》主要阐述的是儒家学派的音乐思想。
故选C。
8.C【解析】贝多芬、莫扎特、都是古典主义的代表人物,肖邦是浪漫主义时期的代表人物,故选C。
9.B【解析】在京剧表演中,京剧分为两种场面,即文场和武场。
故选B。
10.D【解析】ABC三项都是强力集团中的人,格林卡是俄罗斯的音乐之父,故选D。
二、填空题。
1.等音
2.旧曲填词
3.风雅颂
4.西皮二黄
5.1945
6.兴趣
7.华彦钧
8.《春游》李叔同
9.康拉德·费德勒
10.海顿
11.审美教育审美娱乐
12.马勒
13.乔羽刘炽
14.印象法国
15.一领众和
16.散序中序破
17.《智取威虎山》
18.美声民族通俗
19.柴可夫斯基
20.《和平进行曲》赵元任
三、判断题。
(本大题10个小题,每小题1分,共10分)
1.(×)【解析】《大夏》是西周时期六代乐舞之一,但其内容歌颂的是大禹治水的功绩。
2.(×)【解析】大二度转位后是小七度。
3.(√)
4.(×)【解析】教坊和梨园是唐代的音乐机构。
5.(×)【解析】秦腔的领奏乐器是板胡。
6.(×)【解析】“平沙落雁”是明清时期富有代表性的一支优秀琴曲。
7.(√)
8.(√)
9.(×)【解析】《赫哲人的春天》是筝独奏曲。
10.(√)
四、案例分析题。
在这种情况下,作为音乐老师,应采取以下的措施:
(1)应摆准流行歌曲在普通音乐教育中的地位。
音乐教育无疑应包含中国传统音乐、新音乐、欧洲古典音乐及包括流行歌曲与“新潮音乐”等现代音乐在内的古今中外一切优秀音乐文化成果,但其中也必须有主次之分。
(2)应淡化自我,确立学生是主体的思想。
在现实生活中,很多老师喜欢以自己的好恶来确定课堂教学的内容,根本不从学生的实际出发,自己喜欢民歌,便让学生都喜欢彭丽媛、宋祖英。
自己喜欢二胡,就不厌其烦地让学生听《二泉映月》、《良宵》。
这种教学思想总体而言还是感性的,过强的自我意识在无形中左右着教学向理性化方向发展。
(3)应提高自身的音乐素养,拓宽欣赏视野。
作为一名音乐老师,不能总是局限在自己过去所学的范畴中,拒绝一些现代的东西。
只有胸襟开阔、雅俗共赏,才能适应学生的不同需求。
(4)应活跃课堂气氛,淡化技能性,突出欣赏性、审美性。
不论何种有趣的东西,一旦上升到理论成为学习的对象,学生往往就会对其失去兴趣,但如果让学生在欣赏与审美中进行,学习则会轻松得多。
【解题思路】解答本题需要案例结合所学知识进行解答,对于案例中存在的现象,考生需要从歌曲本身,自身,学生三个方面结合知识进行解答。
五、作品赏析题。
(本大题1个小题,每小题7分,共7分)
赏析二胡独奏《病中吟》。
《病中吟》是我国著名的民族器乐作曲家、演奏家、音乐教育家刘天华的作品,《病中吟》不是生病的意思,而是指心中苦闷如病。
乐曲反映了作者在黑暗的旧社会感到内心苦闷、彷徨,想要寻求出路的思想感情。
全曲由三段及一个尾声组成。
第一段是曲调缠绵抑郁的慢板。
以第十六小节为分界线前后分为两个层次。
乐曲开始以如怨如诉的缓慢音调叙述,这段音乐的情绪是低沉、苦闷的,它以连续不间断的旋律进行为特征,表达了倾诉不尽的忧愁。
音调迂回曲折,忽而低沉,如痛苦不堪的呻吟;忽而激昂,如满腔怨气的迸发,有着肠回百折、痛楚难泯的感觉。
第二段速度稍快,与前段构成明显对比,也分两个层次。
首先以各乐逗间用休止符断开为旋律进行的标志,使音乐产生短促、果断的效果。
这段音乐在上段素材重复变化的基础上,以多变的节奏和起伏的旋律,表达了作者在走投无路情况下,挣扎反抗的急切心情。
第三段是第一段主要旋律稍加变化的再现。
虽然只有短短八小节,但是表现的情绪相当深刻,反映了作者奋斗受挫的痛苦心情,也是对这种社会悲剧的深沉叹息。
尾声是乐曲的快速段落,它集中了全曲中具有推动力的音乐素材加以强调,再次展示了作者不甘屈服的意愿,这段情绪激昂的曲调,使乐曲波澜迭起,犹如作者奋起全力向黑暗势力的最后一击。
乐曲的最后用几个连续的颤指音表达一种极度痛苦的情绪,音乐在凄凉哀怨的气氛中结束。
【解题思路】本题需要从作品的每一段进行赏析,考生需要赏析出作品的调式、旋律等。
六、简答题。
1.学堂乐歌,是清朝末年、民国初年,当时的政治改革家们主张废除科举等旧教育制度,效法欧美,建立新型学校,于是一批新型的学校逐渐建立了起来。
当时把这类学校叫做“学堂”,把学校开设的音乐课叫做“乐歌”科,这些歌曲多以简谱记谱,曲调来自日本以及欧洲、美国,由中国人以中文重新填词。
学堂乐歌的代表人物有沈心工、李叔同等,代表作有《送别》等。
2.格里高利圣咏的基本特征:
(1)无伴奏的纯人声(男声)歌唱的单声部音乐形式;
(2)以拉丁文为歌词;(3)即兴式无明显节拍特征;(4)建立在单纯的自然音阶基础上;(5)歌词主要来自圣经和诗篇;(6)旋律音调平缓,以级进和三度为主;(7)音域狭窄。
3.三大神剧是指韩德尔的《弥赛亚》、海顿的《天地创造》和孟德尔颂的《伊利亚》。
意大利牧歌特征是:
(1)世俗性体裁,通谱体;
(2)诗词具有较高的文学水准,主调和复调织体相结合;(3)注重对情感内容的细致表达。
七、论述题。
1.
(1)《阳关三叠》是唐代歌曲,又称《阳关曲》或《渭城曲》,歌词选自王维的诗作《送元二使安西》。
全诗只有四句,但离愁别绪、真挚情意尽在其中。
(2)该曲在宋时已失传,目前所传唱的乐谱是根据清末张鹤所编的《琴学入门》整理而成,歌曲共分三大部分,后有尾声。
(3)歌词形式有较大变化,只在每段的段首用王维的原词,后面加入三段不同的歌词。
音乐缓慢优美,凄凉缠绵,运用了八度大跳、转调等手法,将乐曲推向高潮,听后令人荡气回肠、回味无穷。
【解题思路】本题主要考查考生对著名作品的理解,考生只需要围绕作品产生的背景,作品的歌词形式进行作答即可。
2.德沃夏克的艺术成就有:
(1)在创作题材上德沃夏克把选择范围扩大到整个斯拉夫民族;
(2)在创作体裁上,除了在歌剧交响诗上有所成就,在交响曲,协奏曲,管弦乐曲,室内乐等方面也有成就;
(3)在音乐风格上,除了吸收捷克民族的音乐语言,还广泛采纳斯拉夫与欧美等地方的音乐语言,音乐更丰富。
【解题思路】本题主要考查考生对著名作曲家的掌握。
.填空.(每空1分总计40分)
1.在歌(乐)曲中,我们常常看到#.b.这样的记号,那么"#"是()号,"b"是()号.在乐曲中的还原记号是().他们统称为()号.
2.歌曲<国际歌>是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫()小节,也叫不()小节.
3.常见的乐段由()或()乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(),结尾一般落在()上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为().
4.()是音乐的骨骼,是塑造音乐()的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐()
5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做().
6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做().
7.旋律的进行方向可分为().().().他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.
8.贝多芬生于波恩,()国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:
钢琴奏鸣曲<>,<>.<>,管弦乐<>,具有历史意义的第一至第九交响曲.
9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型(),通常由四个乐句组成.第一乐章为()板,()曲式.第二乐章()板,()曲式;第三乐章为()板,()曲式;第四乐章为()板,()曲式.1
0.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有(),().
11.声乐有独唱,齐唱,(),重唱,轮唱,合唱,()等演唱形式.
12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是().
13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:
钢琴曲<>.<它山集>.<>等.
二.选择每题2分总计20分)
1.被称为梆子戏,代表剧目有<穆桂英挂帅><花木兰><朝阳沟>等的是().
A.豫剧 B.评剧 C.话剧 D.戏剧
2.《国际歌》是一首( )唱歌曲.
A.齐唱 B.重唱 C.领唱 D.合唱
3.《我爱你,中国》这首歌曲是( )
A.男生独唱 B.男生二重唱 C.女生独唱 D.女生二重唱
4.《黄河大合唱》的作曲家是( )
A.聂尔 B.冼星海 C.王惠然 D.汪立三
5.下面乐器中不是民族打击乐器的是( )
A.锣 B.钹 C.爵士鼓 D.梆子
6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为( )人.
A.60~80 B.30~50 C.80~100 D.40~60
7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是( )
A.平行 B.上行 C.中行 D.下行
8.( )是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段.
A.音节 B.节奏 C.音色 D.旋律
9.湖北民歌《龙船调》是一首( )唱歌曲
A.齐 B.对 C.重 D.独
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