学校信息化年度计划doc.docx
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学校信息化年度计划doc.docx
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学校信息化年度计划doc
篇一:
《2014--2015年度学校信息化工作计划》
城关镇西街小学2014--2015年度学校信息化工作计划
2014年9月12日
一、指导思想
以教育局的《教育信息化建设计划》和《中小学教师教育技术能力标准》为指导,结合我校实际,以现代信息技术的应用带动师资队伍的整体提高,努力建设现代化的师资队伍,培养跨世纪的高素质人才,充分发挥网络的优势,真正实现资源共享,探索基于网络的教育教学新模式,坚持以教育信息化为突破口,迅速、有效地推动学校教育现代化,抢占教育的制高点,更好地提高教育的质量和效益,整体推进我校教育信息化的进程,实现西街小学新的跨越。
二、主要措施
㈠统一思想,提高认识,加强领导
⒈提高全体教师的认识信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力,以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展,是全面实施素质教育的必由之路。
⒉强化管理,构筑信息化管理网络。
信息化工作涉及面广,涵盖学校工作的方方面面,重视管理,树立服务第一,建立三级领导小组校级(校长、副校长);处室级(政教处、教务处、总务处);学科级(教研组长)。
⒊教育信息化小组职责为
依托电教中心,使我校教育现代化工程的配、管、用、研(教育技术、模式的研究)、训(师资培训)一体,加强对学校信息化建设的研究。
⑴努力完善我校多媒体教室、多媒体网络教室,教师办公室网络、促使我校信息化建设能整体规划,分层、分步实施。
进一步实施、建设校园网,让校园网成为教师进行教研科研的阵地。
⑵为推动现代教育技术在学校的发展,搞好局域网、计算机房等硬件建设,创造上网条件。
⑶落实专人负责学校内部与上级部门、社会等外部环境的信息流通和交换,进行网上讨论和交流。
⑷制定培训计划,分层推进师资队伍信息技术培训。
⑸推动学校教学软件的开发与建设。
⑹发挥现代教育技术在教育教学中的作用。
㈡加大投入,为数字化校园的建设奠定物质基础
尽管我们的信息化建设的条件很好,但是,要实现数字化校园,还需要在硬件上加大投入。
㈢组织技术开发,建设信息资源库
⒈鼓励教师多方收集教育教学的有关素材(现成可用的计算机CD-ROM素材、电视视频素材、相关的动画及声音和文字素材等);
⒉购置与教育教学相关的VCD、CD-ROM等光盘资料;
⒊鼓励教师进行课堂教学课件,电子作品的创作,组织有关的评比活动;⒋开展学生的计算机创作活动,收集学生作品
⒌下载相关网站资源,丰富自已的资源库;
㈣加快师资队伍建设,提高教师的信息技术素质
建设一支适应教育信息化需要的师资队伍,是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。
加强在职教师的信息技术培训,中青年教师100%通过信息技术培训,使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。
从理论与实践的结合上,探索现代信息技术在基础教育教学中的应用模式,特别是网络环境下的德育、课堂教学的模式。
三、实现目标
⒈教育信息化硬件环境
逐步完善更新校园网络硬件设施,进一步加强硬件的管理和维护,保障网络畅通,不断推动我校信息化建设。
⒉教师信息技术应用能力
着力培养教师信息技术应用能力,独立制作多媒体课件,初步开展网络条件下的教学模式的探究,掌握网络条件下教学所必须的技能。
总之,通过不同层次的逐层深入,充分挖掘信息平台的应用性、互动性、综合性、连续性的功能,为教师搭建展示、交流空间,使教科研氛围更加浓郁;通过课题组、学科组等团队研究的深入,信息化与课堂教学整合更加有效,教师整体素养提升,形成教科研团队教师和学生和家长成为信息化使用的主体,信息化享受的主体,逐步呈现学校信息化特色,促进学校可持续发展。
城关镇西街小学
2014--2015年度学校信息化工作计划
城关镇西街小学
2019
篇二:
《学校教育信息化工作计划》
安宁市八街小学
【2015学年】
教育信息化工作计划
2015年8月
安宁市八街小学学校教育信息化2015学年度工作计划
为进一步贯彻落实安宁市教育局关于中小学校教育信息化工作的精神,依据《安宁市教育信息化工作考核评估实施方案》(试行)要求和安宁市教育局安教发【2014】139号文件《安宁市2014-2015学年中小学幼儿园教育信息化工作指导意见》,及时推进我校教育信息化工作,结合我校实际,特制定2015-2016年度学校信息化工作计划,全面推进教育现代化工程。
一、指导思想
在滇中产业园区管委会及安宁市教育局的正确领导下,全面贯彻落实省、市教育信息化工作会议精神,以科学发展观为统领,紧密围绕全市教育工作大局和“应用、创新、服务”的教育信息化工作宗旨,依据国家教育部“三通两平台”的建设要求及《安宁市教育信息化发展促进计划(2012—2015)》的要求,进一步加快中小学校(园)教育信息化基础实施建设,提高学校教育信息化应用水平,以教育信息化带动教育现代化为指导。
以信息技术教育与信息技术的应用为重点,提高教育资源的利用能力,逐步实现教育现代化。
二、工作目标及措施
(一)校园网工程建设
1、高标准建立学校独立校园网站,高标准建设校园网络系统,发挥网站为教育教学服务的功能,为教育教学应用构建网络平台。
2、完善学校内网(局域网)功能,完全实现校务公告、办公自动化。
(二)加强学校园网管理
采取切实可行的措施,加强对校园网的管理,实行IP实名登记上网,制订网络管理规章制度,落实各项管理工作措施,确保网络安全、畅通。
1、组织领导。
成立学校教育信息化工作领导小组。
2、常规管理。
不断研究各种管理技术,加大考核力度,杜绝网络信息安全事故的发生,确保网络畅通,更好地服务于全校的教育教学工作。
既要保证网络安全畅通,又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏、等不良现象,严格遵守《中华人民共和国网络安全法》。
深入研究网络应用问题,充分发挥网络的作用,提高教育教学质量。
3、病毒防治。
加大对学校的管理力度,从制度上进行约束,减少病毒的传播。
凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件,并打好相关补丁后才能接入网络,从根本上解决网络病毒问题;在平时的应用中及时利用杀毒软件进行体检、查杀病毒,保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。
(三)建设校园网站,充分发挥网络的使用效益
树立建网是为教育教学服务的思想,加强学校网络的建设和管理工作力度,进一步完善校园QQ群、班主任交流群、校讯通的建设,改进和提高教育网站的服务质量,更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。
1、建立学校独立网站,完善网站布局和内容,使其服务于教学,服务于德育,服务于管理;服务于学生,服务于教师,服务于社会。
力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。
并和其他知名学
校网站友情链接。
2、教师个人主页建设。
组织指导建设好一批具有特色的教育教学专题网站、资源网站;通过建设教师网站(教学博客)和学校网站等社区性服务网站或栏目,吸引学生、教师主动参与;在确保信息安全的前提下,充分发挥BBS等交互性栏目的积极作用。
(四)加强三通两平台和互联网教育第一平台(习网)的建设
做好宽带网络校校通;教学资源班班通(优课软件应用);网络学习空间人人通(国家教育资源公共服务平台和习网)。
(五)网上办公环境建设
1、探索和完善校内消息和文件传输QQ交流群和校园OA的建设,实现网上发布通知、传送文件,进一步提高办公自动化水平。
2、利用好安宁教育局网站,充分宣传学校。
(六)教师信息技术能力培训工作
1、继续抓好教师信息技术应用培训工作,立足实际,针对不同学科和学段,完成对教师常用软件系统的专项内容培训。
主要培训软件交互式电子白板软件的应用;优课软件应用;office2003(word、powerpoint2、excel);媒体素材图片、视频的简单加工处理(aseedsee2009、photoshopcs5;会声会影X4)。
2、继续组织开展教师多媒体课件评比活动、信息化论文评选活动。
(七)信息技术与各学科的整合研究
1、加强信息技术教研活动。
2、加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度,发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。
3、进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践研究,不断积累经验,提高实施能力。
三、主要工作
1、统一思想,提高认识,加强领导
要广泛宣传发动,提高全体教师的认识信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力,以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展,是全面实施素质教育的必由之路。
强化管理,构筑信息化管理网络。
信息化工作涉及面广,涵盖学校工作的方方面面,重视管理,树立服务第一,建立三级领导小组校级(校长、书记、副校长);处室级(校长办公室、政教处、教务处、教科室、总务处);学科级(校点校长、年级长、教研组长)。
学校信息化建设领导小组
组长施汝林
副组长胡赵云矣云兵李光兴李红
成员肖会明髙自荣吴文海王燕廖红萍张科香冯志辉
梁艳叶登莲廖翠林屠跃文李文权各年级长、教研组长。
教育信息化小组职责为
①实施、维护校园网络建设工作。
保证每个班、每个办公室、每个功能室的网络稳定、畅通,可随时使用,无长时间断网停电现象。
篇三:
《2016年学校教育信息化工作计划》
2016年学校教育信息化工作计划
一、指导思想
根据《长春市双阳区教育局2016年工作要点及活动项目书》,及深入落实“十大拓展计划”的基础上,结合电教部门下发的“十三五”教育信息发展五年规划。
以科学发展观为指导,围绕基础教育课程资源建设,结合我校的设备条件和师生的实际情况,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,提高信息技术应用的能力,打造高效课堂;现代化的教学手段的有效利用;提高广大教师的授课水平;力争实现新的跨越。
以教育信息化建设为中心,以提高教师教育技术应用能力为重点,提高电子白板的应用率,推进信息化校园的建设,完善学校各功能室的管理,努力打造学校教育信息化,实现三通二平台的工作要求;构筑学生、教师、学校、家长共同学习交流发展的平台。
特制定学校工作计划。
二、工作目标
1、加强硬件维护维修及管理。
以及新设备的投入,使用好我校“电子白板”,打造高效课堂;为教育教学服务。
使全体老师对电子白板的使用达到熟练的程度,为学生提供丰富多彩的课堂。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。
加强对信息技术应用能力的培训和指导工作。
课件的制作及微课的录制,在原有基础上应有进一步的飞跃。
3、利用好长春基础教育云平台及吉林省基础教育平台,及时上传我信息课件及教学设计,结合教师专业发展平台,努力构建教育网络互动平台,促进教师专业成长进程。
实现教师网上备课、网上资源共享化、网络空间全省化、学生空间互通化。
用好平台各项功能,为教学服务,为学生发展创造平台。
4、完善电教设备、班级“电子白板”、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,提高电教设备的利用率,不断优化课堂教学。
电子备课室有效利用,做好备课记录,设备的借用记录。
5、进一步抓好电教常规培训,继续抓好教师信息技术方面的培训工作,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。
结合我校的实际情况,本学度对全校教师进行课件动画制作的培训,白板使用的培训,电脑视频下载、微课制作等方面的培训。
举办信息技术课堂教学大赛、微课制作大赛。
省市平台应用的评比活动。
6、多媒体课能积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。
争取推动优质高效的信息技术应用课。
7、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行),建立完善各项管理制度,并做好相关记录。
经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。
积级应用先进的电化手段,利用好上级投入的各种设备及教学资源。
8.配合吉视传媒双阳分公司做好教育专网建设工作。
做好吉林省教育电视台记者站工作,及时上报我校教育新闻。
完成每学期的上传标准。
9.做好教育信息化月报工作。
我校信息员一定做到及时月报,保证数据真实,保证及时查收工作群内信息,做到不漏掉一个紧急信息。
并督促村小信息员及时上报。
三、教师电教水平培训
1、对老师使用电脑水平进行培训,尤其是老教师电脑操作水平的培训,要采取形式多样、灵活的方式进行培训,大面积提高老师对信息技术使用的能力。
组织专业人员就课堂录播和微课制作等应用技术对学校教师进行培训。
开通网络空间与信息技术人员在线沟通。
2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;并成立电脑兴趣小组,交互式电子白板与课堂教
学的有机整合。
微课制作成果展示。
学生电脑作画。
开展网上公开课、说课和评课活动。
提高电脑及信息技术使用水平。
3、课件制作与使用的培训要长抓不懈,可以结合课件制作与使用比赛的形式进行,力求实效,不走形式。
开展信息技术课件制作大赛,一师一优课评选活动。
参加全市“精品微课”评选。
4、资源网在线备课培训,要求全体教师注册吉林省教育资源公共服务平台及长春市基础教育资源云平台,并拥有一定数量的学科优质资源,开展平台空间的评比活动。
利用好长春专业发展型学校平台,加强网络教研、在线备课、优质资源共享活动;
5、认真组织全体师生积极参加各级各类信息化应用评比活动。
6、组织学校全体教师开展信息技术与学科教学融合应用研究,做好省市区教育信息化公共服务平台资源库资源建设、共享等工作,形成教研探讨与学习的氛围,并不断总结应用成功,形成研究论文、教学设计、教学案例、课件课例等参加教育技术应用研究成果评比。
7、举办白板教学大赛及学生参加竞赛的培训工作。
加强理化生现代化教学培训,让实验室得到充分使用。
让现代化教学融入课堂。
四、电教设备利用率
1、学校制定符合本单位实际的教育信息化工作计划,开展丰富多彩的电化教学活动。
2、定期督查教师课堂“电子白板”多媒体课件使用情况,课件使用达到涵盖学科率80%,每周使用课件超过总课时的60%。
3、积极上传教育教学课件到省市两平台网、及长春市教师专业发展型平台,促进资源共享。
4、积极开展竞赛类电教活动,通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。
5、各功能室、实验室的有效利用,争取达到80﹪以上。
五、具体工作安排
三月份
1、制订2016年度教育信息化工作计划。
2、指导学生参加大赛。
3、征求教师对信息技术培训内容。
4、制作发放学校及班级电子白板使用登记薄。
5、中考报名工作
6、本月电子白板使用情况检查。
四月份
1、组织教师参加PPT课件制作培训,以及电脑使用的日常维护。
2、交互式电子白板与课堂教学的有机整合。
3、省市两平资源上传、下载使用上传情况检查通报。
4、教师课堂教学展示活动。
5、英语自动化考试。
五月份
1、开展信息技术理论学习活动,提高教师的信息技术理论水平。
2、信息技术微课培训、组织教师进行录课、制作微课。
3、理化生实验操作。
4、电子备课集体备课网上研修。
5、教师专业发展平台主题研讨。
六月份
1、省市两平台网上评比活动初选。
2、组织教师进行课件制作展评。
3、整理校电教档案、资料。
4、中考填报志愿。
七月份
1、撰写本半年电教工作总结。
2、本月电教设备利用情况检查
3、收缴各项电教使用登记表,装订成册存档。
长春市第一六中学
2016年3月
2016年学校教育信息化工作计划
长春市第一六四中学
2013
篇四:
《学校教育信息化工作年度计划》
A1
2009-2010学年度第一学期
学校信息化工作计划
为进一步贯彻落实中小学校教育信息化工作的精神,推进我校教育信息化工作,结合我校实际,特制定2009年度学校信息化工作计划,全面推进教育现代化工程。
一、指导思想
我校教育信息化工作的推进结合海港区有关信息化工作的精神,以信息技术教育与信息技术的应用为重点,提高教育资源的利用能力,逐步实现教育现代化。
二、主要工作
1、统一思想,提高认识,加强领导
?
要广泛宣传发动,提高全体教师的认识信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力,以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展,是全面实施素质教育的必由之路。
?
强化管理,构筑信息化管理网络。
信息化工作涉及面广,涵盖学校工作的方方面面,重视管理,树立服务第一,建立三级领导小组校级(校长、副校长);处室级(校长办公室、德育处、教务处、教科室、总务处);学科级(教研组长)。
?
教育信息化小组职责为
①实施、维护校园网建设工作。
②为推动现代教育技术在学校的发展,搞好局域网、计算机房、等硬件建设。
③制定培训计划,分层推进师资队伍信息技术培训。
④推动学校软件的开发与建设。
⑤发挥现代教育技术在教育中的作用。
2、教师信息技术应用能力方面。
教师是实现教育信息化的主导力量,培训教师是实现教育信息化的关键。
根据我校实际,教师的培训着力于信息技术应用能力与水平的提高,初步开展网络条件下的模式的探究,掌握网络条件下所必须的技能。
建设一支适应教育信息化需要的师资队伍,是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。
加强在职教师的信息技术培训,中青年教师100%通过信息技术培训,使网络学习成为教师自我进修的一种
重要手段。
从理论与实践的结合上,探索现代信息技术在基础教育中的应用模式,特别是网络环境下的德育、课堂的模式。
3、信息技术教育方面
积极开展对学生进行计算机运用的培训,培养学生具有创新精神和实践能力,特别是自主学习的能力。
同时,组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。
开展学生的计算机创作活动,收集学生作品
4、教育科研
在推进教育信息化的过程中,将坚持以教育科研为先导,通过研究促进信息化工作,以教育信息化推进教育科研活动,深化教育改革。
总之,我们将牢牢把握机遇,把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓,脚踏实地,奋起直追,开创学校各项工作的新局面。
石桥乡中心小学
200009
篇五:
《学校信息化建设工作计划2014》{学校信息化年度计划}.
2014年下期神仙岭小学
教育信息化工作计划
随着社会信息化时代的到来,以教育信息化带动教育现代化已成为学校发展的必然趋势,近年来,我校陆续添加了许多现代化得硬件设施,这些设施为我校信息化发展提供了一个平台。
新学年,我们在新的起点上,以崭新的精神面貌,推进我校信息化进程,提高教师信息化水平,增加信息化硬件投入,加强信息化硬件管理,提高信息化教学教研能力,提高学校教学质量,现制定以下信息化工作计划。
一、指导思想
以实干的精神、超前的思路开展学校信息化工作,做到有认识、有领导、有落实。
从教育现代化的总体目标出发,科学研讨、合理规划、协同合作,整合各种现有的教育资源,最大限度地发挥资源的效益。
将硬件建设与软件开发放在同等重要的水平,加强管理和培训力度,实施同步发展策略。
将科研与教学实际紧密地结合起来,建立与信息化工作相关课题研究,以课题研究促进信息化工作。
学校将依据本指导思想,切实地将信息化工作计划落实到实处。
二、工作目标及措施
(一)校园网工程建设
实施改造校园网工程,高标准建设校园网络系统,进一步完善校园网结构,发挥网络为教育教学服务的功能,为教育教学应用构建网络平台。
完善学校内网功能,完全实现校务公告、办公自动化。
(二)加强学校园网管理
采取切实可行的措施,加强对校园网的管理,制订网络管理规章制度,落实各项管理工作措施,确保网络安全、畅通。
组织领导。
成立学校教育信息化工作领导小组。
组长陈雪梅{学校信息化年度计划}.
副组长杨斌
组员杨志军蒋佳新李友旺李芳张建荣唐平波
常规管理。
不断研究各种管理技术,加大考核力度,杜绝网络信息安全事故的发生,确保网络畅通,更好地服务于全校的教育教学工作。
既要保证网络安全畅通,又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。
深入研究网络应用问题,充分发挥网络的作用,提高教育教学质量。
病毒防治。
加大对学校的管理力度,从制度上进行约束,减少病毒的传播。
凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件,并打好相关补丁后才能接入网络,从根本上解决网络病毒问题,保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。
(三)充分发挥网络的使用效益
树立建网是为教育教学服务的思想,加强学校网站的建设和管理工作力度,进一步完善网页建设,改进和提高教育网站的服务质量,更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。
继续加强学校网站建设,进一步完善网站布局和内容,使其服务于教学,服务于德育,服务于管理;服务于学生,服务于教师,服务于社会。
力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。
(四)教育资源库建设
继续加强资源库建设,建立自己的资源中心。
(五)网上办公环境建设
探索和完善校内消息和文件传输系统,实现网上发布通知、传送文件,进一步提高办公自动化水平。
(六)教师信息技术培训工作
继续抓好教师信息技术应用培训工作,立足实际,针对不同学科和学段,完成对教师常用软件系统的专项内容培训。
继续组织开展教师多媒体课件评比活动、优秀论文评选活动。
(七)信息技术与各学科的整合研究
加强信息技术教研活动。
加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度,发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。
进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践研究,不断积累经验,提高实施能力。
篇六:
《2019学校教育信息化工作计划》
学校教育信息化工作计划
明山区实验小学
2019
学校教育信息化工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实上级文件精神,紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划,坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。
以创建教育现代化为契机,强化职能和职责意识,不断整合、优化、开发教育资源,完善校园网络等系列工作,加强信息化工作的协调力度,提高常规管理的工作水平。
二、工作思路
根据学校现状,并结合当前教育
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