2023年小班科学优质课哪杯是清水教案反思.doc
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2023年小班科学优质课哪杯是清水教案反思.doc
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2021年小班科学优质课哪杯是清水教案反思
这是小班科学优质课哪杯是清水教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。
【活动目标】
1.能运用多种感官感知,辨别清水。
2.能把自己的发现大胆地表现出来。
3.体验探索和成功的乐趣。
3、彩色玻璃小球和彩色橡皮泥做比较。
【活动重点】
1.学习运用多种感官协调解决问题。
2.学习用排除法得出结论。
【活动准备】
1.在日常活动中已感知过清水的特性。
2.每组四只透明杯子,内装清水、糖水、白醋、牛奶;一只盘子内装若干小勺。
【活动过程】
一、辨别哪杯是清水首先请幼儿猜猜四只杯子中哪杯装的是清水。
其次幼儿分组实验,运用多种感官感知,辨别哪杯是清水,看看与自己的猜测是否一致。
(在辨别哪杯是清水的时候,应注意先让幼儿实验、感知,再一起交流、分享结果。
根据实际情况,还可以增添盐水、白酒等多种无色透明的液体供幼儿感知和辨别)二、交流分享首先请幼儿说一说,自己是请什么帮忙才找出清水的。
其次请幼儿眼睛看一看:
牛奶是白色的。
鼻子闻一闻:
气味酸酸的,一定不是清水。
嘴巴尝一尝:
甜甜的是糖水,淡淡的、没有味道的是清水。
再次请幼儿用眼睛看一看、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝,就能知道哪杯是清水了。
眼睛、鼻子、嘴巴一起合作,本领可真大。
【活动延伸】
找找我们身边还有哪些固体可以转换成液体,并为我们的生活作出贡献.
【设计思路】
活动之前幼儿已经积累了各种感官的经验,但是,如何将这些经验运用到实际生活中?
如何运用这些经验来解决问题?
是我们进行教育的最终目的。
猜猜哪杯是清水,让幼儿能运用多种感官感知,体验探索和成功的乐趣活动。
教学反思:
幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。
本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。
活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。
材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。
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小班科学活动有趣的肥皂教案主要包含了设计意图],活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。
通过幼儿的自主探索活动,使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。
适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学有趣的肥皂教案吧。
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小班科学活动会飞的小伞教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,激发幼儿探索科学的兴趣,想办法使小伞飞起来。
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